AMTSMITTEILUNGEN DES BISCHÖFLICHEN SCHULAMTES DER DIÖZESE GURK DEZEMBER 2020 - FOTO: CHRISTAPHOTO BY JESSICA DELP ON UNSPLASHPRIEßNER ...
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Amtsmitteilungen
des Bischöflichen Schulamtes
der Diözese Gurk
Dezember 2020
Foto: ChristaPhoto by Jessica Delp on UnsplashPrießner
Bischöfliches Schulamt
Stellenausschreibung Fachinspektor*in
Das Bischöfliche Schulamt der Diözese • Mitwirkung an Öffentlichkeitsarbeit
Gurk schreibt mit 1. September 2021 • Bereitstellung religionspädagogi-
die Positionen einer Fachinspektorin scher und fachlicher Expertise in den
/ eines Fachinspektors für den katho- Bereichen der religiös-ethischen bzw.
lischen Religionsunterricht an Pflicht- interreligiösen Bildung
schulen der Bildungsregion West • Begleitung von Schulen und Ko-
gemäß § 7c Religionsunterrichtsgesetz operationspartner*innen in Fragen der
im Ausmaß von 50% und für den religiös-ethischen bzw. interreligiösen
katholischen Religionsunterricht im Bildung, der Schulentwicklung, Schul-
Bereich des Minderheitenschulwesens pastoral und Schulkultur
ebenfalls im Ausmaß von 50% vorläu-
fig für ein Jahr aus. Voraussetzungen:
• Entsprechende Lehramtsprüfung
Aufgaben oder ein abgeschlossenes religions-
Die Aufgabenfelder bzw. Verantwor- pädagogisches / fachtheologisches
tungsbereiche umfassen: Studium
• Unmittelbare Beaufsichtigung des • Bestehendes Bundes- bzw. Landes-
katholischen Religionsunterrichtes dienstverhältnis
• Organisation des Religionsunterrich- • Mindestens fünfjährige Lehrpraxis Bewerbung
tes gemeinsam mit der Personalabtei- • Nachgewiesene (religions-)pädago- Bewerbungen sind unter Beifügung
lung des Bischöflichen Schulamtes gische Fort- und Weiterbildung eines Lebenslaufes, der persönlichen
• Personalmanagement und Personal- • Kirchliche Beheimatung Dokumente (inklusive der kirchlichen),
entwicklung • Kenntnisse im organisatorischen und der Ausbildungs- und Berufsnach-
• Mitarbeit an religionspädagogischer administrativen Bereich weise, des Nachweises der kirchlichen
und –didaktischer Entwicklungsarbeit • Hohe Einsatzfreude für die Aus- Beheimatung sowie eines Motivations-
• Sicherstellung der Implementierung übung der Funktion schreibens zu richten an Schulamtsdi-
gesetzlicher und kirchlicher Vorgaben Detailliertere Informationen finden rektor Dr. Peter Allmaier, Bischöfliches
• Mitwirkung am Qualitätsmanage- sich auf der Homepage des Bischöf- Schulamt der Diözese Gurk. Ende der
ment lichen Schulamtes. Bewerbungsfrist: 31. Jänner 2021.
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Bischöfliches Schulamt
Informationen des Schulamtsdirektors
In meinen Gesprächen mit Evelin haben, ist die Teilnahme an allen Be- Vertrag Pädagogischer Dienst
Rosenwirth und Dorica Kazianka, den wertungs- oder KEL-Gesprächen kaum Für Lehrer*innen mit einem Vertrag
beiden Vorsitzenden der Berufsge- organisierbar bzw. auch nicht zumut- im Pädagogischen Dienst beträgt als
meinschaft der Religionslehrer*innen bar. Grundsätzlich können Religions- Dienstpflicht gemäß VBG § 40a die
für den Pflichtschulbereich wurden lehrer*innen in Absprache mit der Unterrichtsverpflichtung bei Vollbe-
folgende Anliegen besprochen: Schulleitung und der Fachinspektion schäftigung 24 Wochenstunden. Zwei
an den Gesprächen teilnehmen. Häufig Wochenstunden sind u.a. aus folgen-
Vertretungsstunden werden mit den Klassenlehrer*innen den Tätigkeitsbereichen zu erbringen:
Religionslehrer*innen, die über keine im Vorfeld die Stärken und Schwä- Funktion eines*r Mentors*in, quali-
zusätzliche Lehrbefähigung verfügen, chen der Schüler*innen besprochen. fizierte Beratungstätigkeit, Aufgaben
können keine Fachvertretung über- Spezielle Fragen der Eltern im Zusam- des Praxisschulunterrichtes.
nehmen, wohl aber die Beaufsichti- menhang mit dem Religionsunterricht Etwaige spezifische Aufgabenstellun-
gung einer Klasse. Das ist eine Dienst- können auch in den Sprechstunden gen für Religionslehrer*innen sind in
pflicht, die auch im Sokratesprogramm geklärt werden. dieser Aufstellung nicht berücksichtigt.
eingetragen wird. Religionslehrer*in- Die Entscheidung über die Teilnahme
nen können auch keine Fachvertretung von Religionslehrer*innen an SCHILF- Mein Dank gilt den Vertreter*innen der
für andere Religionsgemeinschaften und SCHÜLF-Veranstaltungen, in Berufsgemeinschaft für Ihren Einsatz
übernehmen. Die wechselseitige Hilfe denen oft fachspezifi- für die Kollegen-
über Konfessionsgrenzen hinweg ist sche Inhalte bearbeitet schaft, für Ihr
aber üblich und weiterhin zu pflegen. werden, ist ebenfalls Mitgestalten zur
Wenn ein*e Religionslehrer*in für län- in Absprache mit der Verbesserung
gere Zeit ausfällt, wird das Schulamt, Schulleitung und der der Rahmenbe-
wenn möglich, eine Vertretung durch Fachinspektion zu tref- dingungen und
jene Kolleg*innen organisieren, für die fen. Jedenfalls soll die zur Qualitäts-
das zeitlich möglich ist. religionspädagogische entwicklung des
und fachdidaktische Religionsunter-
KEL-Gespräche Fortbildung der Reli- richtes.
Da Religionslehrer*innen mehrere gionslehrer*innen am Peter Allmaier,
Photo by Shane Rounce on Unsplash
Klassen (oft an mehreren Schulen) IRPK forciert werden. Direktor BSA
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Bischöfliches Schulamt
Ehtik-Unterricht
Am 20. November 2020 hat das wurde von uns ein Fragebogen erstellt, die Implementierung bestmöglich
österreichische Parlament mit großer mit dem die anonymisierten Antwor- mitgestalten zu können.
Mehrheit die Einführung des Ethik- ten zusammengefasst und visualisiert
unterrichts ab dem Schuljahr 2021/22 werden können. Bitte um Teilnahme
ins Regelschulsystem beschlossen. Das Geplant ist, dass ein online Fragebo- Wir freuen uns über eine rege Teilnah-
Ethikunterricht-Konzept sieht vor, dass gen Anfang Dezember ausgesendet me an der Befragung und auf die nach-
Schüler*innen ab der folgenden
9. Schulstufe, die ohne Gespräche.
Religionsbekenntnis sind Auf dieser
oder sich vom konfessio- Grundlage
nellen Religionsunterricht werden dann
abmelden, einen Ethik- Maßnahmen
unterricht im Ausmaß besprochen
von zwei Wochenstunden und die
besuchen müssen. Dieser Umsetzung
wird ab Schulbeginn geplant. Wir
2021 in AHS und BMHS werden auf
auf-steigend implemen- jeden Fall
tiert. laufend über
die weiteren
Chancen und Gefahren Entwicklun-
Um jetzt einschätzen zu können, was wird. Nach der Rückmeldefrist von 10 gen informieren und bedanken uns
die Einführung von „Ethik neu“ für die Tagen werden alle Religionslehrer*in- schon jetzt für die gemeinsame Arbeit,
unterschiedlichen Standorte der AHS nen zu einer online Präsentation der damit der Religionsunterricht auch
und BMHS bedeuten könnte, was als Ergebnisse eingeladen. Bei diesem weiterhin seine unverzichtbare Stel-
Chance und Gefahr von den Expert*in- Diskussionsforum sollen dann alle lung in der Schule behaupten kann.
nen vor Ort gesehen wird, und vor Anregungen und Ideen gesammelt
allem wie das Schulamt die Kollegen- werden, was aus Sicht der Religions-
schaft bestmöglich begleiten kann, lehrer*innen hilfreich sein kann, um
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Bischöfliches Schulamt
Kompetenzraster
Für die kommenden Semesternach- auseinandersetzen.“ und Kultur im Kontext religiöser
richten wird ein Kompetenzraster Dem zweiten Kompetenzbereich „Ge- Weltwahrnehmung interpretieren, be-
benötigt, der als Vorlage für die schrift-
liche Beurteilung der Schüler*innen
dient. Dieser Raster wird in einem digi-
talen Workshop erarbeitet und voraus-
sichtlich wieder von der Bildungsdirek-
tion im offiziellen Erläuterungspapier
inkl. slow. Übersetzung an die Schulen
übermittelt werden.Die Grundlage
dafür ist der aktuell geltende Lehrplan
und bereits auch der neue Lehrplan,
der voraussichtlich mit dem Schuljahr
2021/22 in Kraft treten wird. Im neuen
Lehrplan wird nicht mehr wie bisher
von fünf Kompetenzdimensionen und
je vier Anforderungsbereichen sondern lebte und gelehrte Bezugsreligion“ urteilen und gestalten können“ und 2)
von drei Kompetenzbereichen und werden ebenfalls zwei Leitkompeten- „Unterschiedlichen Lebensweisen und
insgesamt sechs Leitkompetenzen zen zugeorndet: 1) „Grundlagen und Glaubensformen reflexiv begegnen
gesprochen. Leitmotive des christlichen Glaubens können.“
kennen und für das eigene Leben deu-
Kompetenzbereiche ten können“ 2) „Kirchliche Grundvoll- Einladung zum Mitmachen
Dem erstren Komptenzebereich „Men- züge kennen und religiös-spirituelle Wer an diesem Workshop am 14.
schen und ihre Lebensorientierung Ausdrucksformen gestalten können.“ Dezember ab 15.00 Uhr teilnehmen
werden zwei Leitkompetenzen zuge- Schließlich sind auch mit dem dritten möchte, möge eine E-Mail an den
ordnet: 1) „Beziehung verantwortungs- Kompetenzbereich „Religiöse und Direktor des Schulamtes schreiben
voll gestalten können - zu sich selbst, weltanschauliche Vielfalt in Gesell- (peter.allmaier@kath-kirche-kaernten.
zu anderen, zur Schöpfung“ 2) „Sich schaft und Kultur“ zwei Leitkompe- at) damit ein Einladungslink übermit-
mit den großen Fragen der Menschen tenzen verbunden: 1) „Medien, Kunst telt werden kann.
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Bischöfliches Schulamt
APS Fachinspektor*innen-Konferenz
Als Kärntner Vertreterin war ich beim den Einsatz der APS Religionsleh- ansprechenden und für die Praxis gut
zweiten Online-Meeting der Arbeits- rer*innen in der Lockdownphase. verständlichen Format layoutiert und
gemeinschaft der österreichischen Auch in der Vorgabe von erweiter- soll demnächst auch dem Ministerium
Pflichtschulfachinspektor*innen am ten Tätigkeiten für die Religions- übermittelt werden. Mit der Erstellung
20.11.2020 präsent und habe es ge- lehrer*innen an den Fachberufs- von Unterlagen für eine dem Lehrplan
nossen, mich mit den Kolleg*innen der schulen war ich als zuständige entsprechende kompetenzorientierte
anderen Diözesen über aktuelle Frage- Fachinspektorin in Kooperation mit Leistungsbeurteilung wird wohl auch
stellungen auszutauschen und Impul- SQM Ing. Herbert Torta eingebun- auf die neue Leistungsbeurteilungsver-
se für die Weiterarbeit zu erhalten. den, da ja bei Ampelfarbe Orange ordnung zu warten sein.
Der steirische Kollege Herbert Grasseg- der Unterricht in
ger hat den Erfahrungsaustausch als den Freigegen-
Vorsitzender geleitet. ständen ausgesetzt
werden musste.
Induktionsphase
Neben dem Umgang mit der Induk- Neuer Lehrplan
tionsphase bzw. mit der Begleitung der Helene Loidolt
Religionslehrer*innen in den ersten (Steiermark) und
beiden Dienstjahren wurden auch die Gertrud Theil
Auswirkungen der Coronabestimmun- (Wien) haben als
gen auf den Religionsunterricht und Mitglieder der
die Pfarrkooperationen besprochen Steuerungsgruppe
und die Kooperationsmöglichkeiten für die Erstellung des neuen Lehr- Die Form der online-Sitzungen bringt
mit der Bildungsdirektion. Hier können plans für die Primarstufe und die es mit sich, sich auch in diesem
wir in unserem Bundesland dankbar Sekundarstufe über den aktuellen Kreis ohne aufwändige Anreisezei-
sein, dass unser Schulamt gut einge- Stand der Entwicklungen berich- ten kurzfristig und anlassbezogen
bunden ist, was die Informationswei- tet. Der Lehrplan wurde von der auszutauschen und kooperativ
tergabe der Bildungsdirektion anlangt, Schulamtsleiter*innenkonferenz und konstruktiv für den APS Reli-
aber auch in Bezug auf die Mitgestal- und der Bischofskonferenz be- gionsunterricht weiter zu arbeiten.
tung der Erstellung von Richtlinien für gutachtet, wird derzeit in einem FI Birgit Leitner
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Bischöfliches Schulamt
„Lebendiges Evangelium“
Religiöses Brauchtum in den lässt. Die Hirten und Schafe sollen dar- – Gold, Weihrauch und Myrrhe - zur
Familien wieder entdecken an erinnern, dass die ganze Schöpfung Krippe gestellt werden, können wir
„Die Krippe ist in der Tat wie ein am Fest des Kommens des Messias nachdenken, wie jeder zum Überbrin-
lebendiges Evangelium“, so bezeichnet teilnimmt. Maria ist eine Mutter, die ger der Guten Nachricht wird und was
Papst Franziskus im Apostolischen ihr Kind in Liebe betrachtet. Sie gibt jeder zur Ausbreitung des Evangeliums
Schreiben „Admirabile signum“ die Zeugnis dafür, wie wir uns im Glauben beitragen könnte. Mit dem Wunsch,
Weihnachtskrippe als „wunderbares dem Willen Gottes überlassen können. dass aus dem Staunen an der Krippe
Zeichen“ der Menschwerdung Gottes. Josef, oft dargestellt mit Stock und ein Gebet der Dankbarkeit entsteht, be-
endet Papst Franziskus sein Schreiben
über die Krippe.
Einladung zum Bibelwettbewerb
Noch ein paar Anregungen zum Her-
stellen einer Weihnachtskrippe: Die
Krippe kann aus unterschiedlichsten
(Natur-)Materialen – Wurzeln, Rinden
und Holzstücke, Steinplatten, Moo-
se, Zweige und Blätter - hergestellt
werden, die in gemeinsamen Spa-
Foto: Alois Faullant ziergängen gesucht und gesammelt
werden können. Aber auch aus Papier
Mit einigen seiner Gedanken verweise Laterne, beschützt Mutter und Kind. und Knetmasse können Krippen ge-
ich auf die Bedeutung und den Wert Wenn zu Weihnachten das Jesuskind bastelt werden. Die Kinder könnten
der Weihnachtskrippe und lade ein, dazu gelegt wird, beginnt das Herz der Fotos machen von den gemeinsamen
dies im Religionsunterricht besonders Krippe zu schlagen. Im Lächeln des Aktivitäten und von ihren Kunstwerken
mitzubedenken. Kindes, das jedem die Arme entgegen- oder Kurzberichte erstellen. Das wäre
Der Sternenhimmel in der Dunkelheit streckt, zeigt sich Gott. Und wenn am vielleicht ein guter Beitrag für den
und Stille der Nacht ist ein Zeichen, Festtag der Erscheinung des Herrn derzeit laufenden diözesanen Bibel-
dass uns Gott im Dunkeln nicht allein die drei Könige mit ihren Geschenken wettbewerb.
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Bischöfliches Schulamt
Online Weihnachtsgottesdienst
Am 22. Dezember 2020 findet ab Möglichkeiten der Beteiligung Damit diese Aktion gelingt, brauchen
11:00 Uhr erstmals in der österrei- Unter dem Schlagwort: #trotzdemweih- wir Ihre tatkräftige Unterstützung und
chischen Schulgeschichte ein vor- nachten werden von professionellen Mitwirkung als Religionslehrer*in,
weihnachtlicher Schulgottesdienst für Redakteur*innen und ausgesuchten indem Sie Ihre Schüler*innen be-
OberstufenschülerInnen via Livestream Blogger*innen im Laufe des Advents geistern, an dieser Aktion aktiv - oder
statt. Der Gottesdienst wird aus der auf dem Instagram-Account regel- besser interaktiv- mitzumachen, selbst
Campuskapelle Sacré Coeur Press- mäßig Postings veröffentlicht und gestaltete Beiträge zu posten, täglich
baum mit professioneller technischer Berichte hochgeladen, die für einen einen Blick auf die Instagram-Plattform
Unterstützung live übertragen.
Interaktive Vorbereitung
Der Plan der Aktion ist, die Schüler*in-
nen ab der neunten Schulstufe – bis
zum Livestream-Messe am 22.12.
– medial/online durch den Advent zu
begleiten und sie zur Interaktion auf
der Social Media-Plattform Instagram
zu bewegen.
Die operative Umsetzung dieser Aktion
übernimmt die leitende Redakteurin
Carmen Wunsch vom Amt für Öffent- Zeitraum von 24 Stunden sichtbar sind. zu werfen, um das Neueste zum Thema
lichkeitsarbeit der Erzdiözese Wien, Inhalte, Inspirationen und Materialien #trotzdemweihnachten zu entdecken,
die nicht nur den Instagram-Account: zur Weihnachtszeit werden ebenso zur zu liken und zu kommentieren.
https://www.instagram.com/meinplan. Verfügung gestellt wie inspirierende Sie können jederzeit einsteigen, wann
at/ komplett auf das Thema Advent aus- Ideen, die als Ausgangspunkt für die immer es für Sie passt. Geben Sie die
gerichtet und für diese Kampagne ge- konkrete Umsetzung im Religions- Infos bitte an Ihre SchülerInnen gleich
öffnet hat, sondern auch während der unterricht genutzt werden oder zur Er- weiter: https://www.instagram.com/
Aktion mit Rat und Tat zur Seite steht: stellung von (Online-)Arbeitsaufträgen meinplan.at/
c.wunsch@edw.or.at; 0676/6496139. dienen können.
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Bischöfliches Schulamt
Materialien für den Unterricht
Die Vorbereitung auf die Weihnachts- Medienstelle erhalten können. Bibel und Liturgie hat für die advent-
zeit stellt an den Religionsunterricht er- Für viele Medien, Bilderbuchkino und lichen und weihnachtlichen Tage eine
höhte Anforderungen. Diese emotional Kamishibai-Erzähltheater Reihe an Behlefen für die Hauskirche
so stark besetzte Zeit bietet eine gute gibt es ausführliches Begleitmaterial, erstellt.
Gelegenheit, die Selbstverortung in das für den Einsatz in Schule und Ge- Unterlagen aus anderen Diözesen
dieser Welt mit einem Blick auf jenen meinde genutzt werden kann. Persön- Ein große Auswahl an weiteren für den
Gott zu stärken, der auf die Menschen liche
zukommt und ihnen mit einem Läch- Beratung
seln begegnet. Die vorweihnachtliche
Zeit macht auch den großen Bedarf
durch
Frau
Medienauswahl
an Gemeinschaft bewusst. Daher Andrea
sind gemeinsame religiöse Feiern so Wadit- für Advent und Weihnachten
wichtig, weil sie die Verbundenheit der zer ist
Menschen untereinander und mit Gott jederzeit
darstellen und stärken. möglich.
Für diese großen Aufgaben gibt es eine All jene,
Fülle an Materialien, die kostenlos ge- die auf
nutzt werden können: der
Die Medienstelle der Diözese Gurk Plattform
bietet eine Online-Mediathek an, über Youtube
die Sie ausgewählte Medien direkt geeig- Photo by Gareth Harper on Unsplash
sichten, herunterladen (ZIP Datei) und netes
im Unterricht vorführen können. Diese Material
Materialien hat das Medienzentrum gefunden haben, können zumindest Unterricht geeigneten Materialien fin-
mit den entsprechenden Lizenzen den entsprechenden Link an die Schü- det sich auf der Homepage der Kirch-
gekauft. Besuchen Sie die Homepage er*innen übermitteln. Für rechtliche lich Pädagogischen Hochschule Edith
www.medienverleih.at. Für die Anmel- Fragen sollte unbedingt der rechtliche Stein. Viele wertvolle Tipps lassen sich
dung wird eine Kundennummer und Leitfaden durchgelesen werden. auch auf der Homepage der Erzdiözese
ein Passwort benötigt, die Sie von der Mag. Klaus Einspieler vom Refertat für Salzburg finden.
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Bischöfliches Schulamt
Nachruf Anton (Tonči) Traun (1959 - 2020)
Absolventen der HTL Mössingerstraße, angepasste“ Schüler, für jene, die ein Tanzenberg und trat in das Priesterse-
die von Tonči Traun unterrichtet wur- wenig rebellisch im guten Sinne des minar in Salzburg ein. Nachdem er sich
den, zeigen sich über den Religionsun- Wortes waren. Er war eine Art Gegen- für eine weltliche Laufbahn entschie-
terricht begeistert. Im digitalen Kondo- entwurf zur jungen und dynamischen den hatte, holte er das Studium der
lenzbuch, das von Kollegin Stadler Religionspädagogik nach.
eingerichtet wurde, sieht man einen Er begann seine Schullaufbahn
Religionslehrer auf Reisen – umgeben an der HAK Wolfsberg. Vor 25
von einer freundlichen und begeister- Jahren wechselte er an die HTL
ten Gruppe junger Menschen. Mössingerstraße. Seine kons-
Die zahlreichen Reisen nach Rom, aber truktive Arbeit, die wichtigen
auch nach Köln, Berlin und New York Projekte für Schüler, aber auch
sind in bester Erinnerung geblieben. seine „schallende“ Stimme
Direktor Lutnik erzählte am Grab, wie und der hintergründige Humor
wichtig diese Projekte für die Schule gehörten zum Schulalltag und
waren. fallen jetzt so stark auf, da sie
fehlen.
Begeisteter Pädagoge
Foto: Romy Zich
Bescheidenheit, Hilfsbereitschaft Am Allerheiligentag ist Tonči
und Einfühlungsvermögen wurden nach größeren gesundheitlichen
Tonči beim Eintritt in den Schuldienst Problemen, die sich schon im
zugeschrieben. Die Tombolas, die er Sommer angekündigt hatten,
beim Elternsprechtag für bedürftige verstorben.
Familien organisierte, sind ein Zeugnis Hochglanzgesellschaft – aber eben Das Begräbnis und Gebet in Eberndorf
dafür. glaubwürdig, und deshalb von Schü- waren sehr berührend gestaltet und
Im Unterricht vermittelte er in einer lern besonders geschätzt. gaben ein Zeugnis dafür, wie aktiv und
ehrlichen und verständlichen Sprache geschätzt Tonči im Schuldienst und im
eine glaubwürdige Idee eines christ- Kurzbiographie kirchlichen Leben war.
lichen Lebens. Er pflegte den offenen „Tonči“ Traun wurde 1959 in Eisen-
Dialog und hatte ein Herz für „nicht so kappel geboren, maturierte 1979 in FI Thomas Unterguggenberger
10Bischöfliches Schulamt
Seelsorgliches Gesprächsangebot
Die Ordensgemeinschaften Österreichs
und das interdiözesane Amt für Unter-
richt und Erziehung wissen um die
Belastungen, die die coronabedingte
Situation mit sich bringt. Vor allem
Lehrer*innen sind einer besonderen
Belastung ausgesetzt, weil sie zusätz-
lich noch anderen Menschen Halt
geben sollen. In diesen Zeiten ist daher
das Angebot eines seelsorglichen Ge-
sprächs besonders wichtig.
Einladung zum Gespräch
Das Angerbot für seelsorgliches Ge-
spräch: Überfordert? Verunsichert?
Ratlos? Mehr als 60 Seelsorger*innen
sind für Sie da und stehen Ihnen als
Gesprächspartner*innen in schwieri-
gen Zeiten zur Verfügung. Täglich von
16.00-20.00 Uhr gibt es mehrere Mög-
lichkeiten in Kontakt zu treten: sorgen-
frei via Seelsorge-Hotline: 0720 221
221 / sorgen-frei via Chat: sorgenfrei.
ordensgemeinschaften.at
11Bischöfliches Schulamt
Manche glauben...
Derzeit läuft eine österreichweite
Kampagne, die zur persönlichen Stel-
lungnahme gegenüber zunächst sehr
allgemein gehaltenen weltanschau-
lichen Positionen auffordert.
Die ersten zentralen Begriffe Corona-
Krise, Engel und Glück stehen dabei als Manche glauben,
Platzhalter für die Themen Verschwö-
rungstheorien, Esoterik und Lebens-
hilfeangebote.
die Corona-Krise
Mag. Lambert Jascke (lambert.jasch-
ke@kath-kirche-kaernten.at / 0463
wurde geplant.
58772165) vom Referat für Weltan-
schauungsfragen bietet diesen und an- Und was glaubst
deren Themen Beratung, Information
und Orientierung an. Für den Bereich
Bildung werden zusätzlich Materialien
du?
zur Verfügung gestellt.
Die breitgefächerte Zusammenstel-
lung von allgemeinen Beiträgen,
Informationen und Materialien bieten
unterschiedliche Facetten, Zugänge
und Denkanstöße. Die Fallgeschichten
dieser Themenfelder stellen anonymi-
sierte Beispiele aus Anfragen dar.
Weitere Informationen zur Kampagne
finden sich unter: https://www.
weltanschauungsfragen.at/
arbeitshilfen/manche-glauben
12Bischöfliches Schulamt
Zu guter letzt
Bezeichnungen Ist Kirche systemrelevant? kann, werden Bischof MMag. Hermann
Das Rundschreiben „Durchführungsbe- Online-Veranstaltung des Zentrums der Glettler und Dr.in Maria Katharina Mo-
stimmungen zum Religionsunterricht“ Theologiestudierenden am 9. Dezem- ser, Direktorin der Diakonie Österreich,
wurde in seinen Anhängen A und B ber. am 9. Dezember um 18.30 Uhr in
adaptiert: Die Corona-Krise hat unter anderem einem Online-Vortrag mit anschließen-
Die Nennung der Teilkonfessionen auch zu einer heftigen Diskussion ge- der Diskussionsmöglichkeit erörtern,
der griechisch-orientalischen Kirche in führt, welche Berufsgruppen und Insti- der im Rahmen der Veranstaltungsrei-
Österreich entfällt und wird anstatt tutionen systemrelevant sind. In Bezug he „Theologie im Gespräch“ stattfindet.
der Bezeichnung „griechisch-orien-
talische Kirche in Österreich“ durch
die Bezeichnung „Orthodoxe Kirche
in Österreich“ ersetzt und die Kurzbe-
zeichnung „orth.“ wird beigefügt.
Die religiöse Bekenntnisgemeinschaft
„Vereinigte Pfingstkirche Österreichs
(VPKÖ)“ ist berechtigt, sich als „staat-
lich eingetragene religiöse Bekenntnis-
gemeinschaft“ zu bezeichnen.
auf Kirche(n) meint der evangelische Um Anmeldung wird gebeten: florian.
Theologe Wolfgang Huber, dass diese mittl@graz-seckau.at.
nicht system- sondern existenzrelevant Der Zoom-Link für den Zugang ist ab
sein müssten. 7. Dezember abrufbar auf der Website
Was das heißt und wie das gelingen des Theozentrums.
13Bischöfliches Schulamt
Gesegnete Weihnacht
Zu dieser Weihnacht wünschen wir,
dass das Leuchten vieler Initiativen
und Aktivitäten unserer Schülerinnen
und Schüler wahrgenommen und
wertgeschätzt wird. Wir sind dank-
bar für die Impulse dazu von unseren
Religionslehrer*innen.
Gesegnete und friedvolle Weihnach-
ten!
Prisrčno Vam voščimo vesele in bla-
goslovljene božične praznike. Vnovem
letu 2021 vam želimo obilo božjega
varstva in blagoslova, notranjega
miru, razumevanja, zdravja, sreče,
uspeha – vse dobro!
Peter Allmaier Geburt Jesu, Detail Weihnachtsaltar, Impressum:
Ilona Becker dat. 1519, Oberwöllan, Filialkirche hll. Bischöfliches Schulamt der Diözese
Birgit Leitner Peter und Paul, Schatzkammer Gurk Gurk, Mariannengasse 2, 9020 Klagen-
Fortunat Olip Bildnachweis: Diözese Gurk/R. Schiestl furt am Wörthersee
P. Thomas Petutschnig schulamt@kath-kirche- kaernten.at
Rosemarie Rossmann 0463 57770 1051
Thomas Unterguggenberger F.d.I.v.: Dir. Dr. Peter Allmaier
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