Emotionen wecken - Verständnis schaffen - Was andere von uns halten! - WKO
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Schuljahr 2016/17
Emotionen wecken -
Verständnis schaffen
• Neuwahlen Was
• Homestory andere
• Veranstaltungen von uns
halten!
Die beste Verbindung zwischen - Jugend
1- • Bildung • Wirtschaft
Wirtschaftswissen –
ein Buch mit sieben Siegeln?
D
a s Wissen um wirt- Mit dieser Wanderausstellung
schaftliche Zusammen- wollen wir mehrere Ziele
hänge in unserer Bevöl- erreichen:
kerung – und hier bildet 1. Jugendlichen einen ent-
Vorarlberg keine Ausnahme – ist krampften Zugang zur Migra-
alarmierend gering. Wie aktuelle tionsthematik aufbereiten.
Studien zeigen, hat die Mehrheit 2. Brücken schlagen von der
der Bevölkerung große Defizite Vergangenheit in die Zukunft
bei Ökonomie- und Finanzfragen. und darlegen, dass Zuzug und
Das Fach „Wirtschaft“ hat in un- Abwanderung in Vorarlberg
seren Lehrplänen leider bis heu- seit Jahrhunderten zu un-
te keinen Einzug gehalten. serem Land und zum Erfolg
dieses Landes dazu gehört.
Umso mehr kommt der Vorarlber- 3. Dass in der Aufnahme von
ger Volkswirtschaftlichen Gesell- Fremden eine große volkswirt-
schaft (VVG) eine ganz zentrale schaftliche Chance besteht
Rolle zu: Nämlich diese Wissens- und so Angst vor dem Frem-
Dr. Johannes Ortner defizite über einfach verständli-
che Vorträge, Ausstellungen und
den bei den jungen Menschen
genommen werden soll.
Präsident der VVG Maßnahmen den jungen Men-
schen näher zu bringen. Die Auswirkungen auf unser Leben
Wie aktuelle
und die Arbeitswelt werden darü-
Studien zeigen,
Im abgelaufenen Jahr konnten ber besonders sichtbar gemacht.
hat die Mehrheit
wir in 290 Veranstaltungen und
der Bevölkerung
über 40.000 Seminarstunden ei- Einen weiteren Schwerpunkt wol-
große Defizite bei Ökono-
nen großen Beitrag leisten, dass len wir in einer zusätzlichen Pro-
mie- und Finanzfragen. sich an diesem oben beschriebe- motion der Vision Days setzen.
nen Zustand etwas ändert. Die Hier haben Schüler, die ein Jahr
Das Angebot der VVG Wanderausstellung „Regionale unter der Matura die AHS, BHS
kann diese Wissensdefizite Wirtschaftskreisläufe“ war über oder HLW besuchen, die Chance,
maßgeblich kompensieren! die letzten zwei Jahre ausge- mit Unternehmerpersönlichkei-
bucht und in vielen Schulen in ten aus dem Land eine Berufs-
Vorarlberg zu sehen. orientierung vorzunehmen und
vielleicht auf diesem Wege den
Für das neue Schuljahr haben Reiz am Unternehmertum zu
wir uns wieder sehr viel vorge- wecken.
nommen. Neben den Themen
„Geld“ (Wie entsteht Geld? Auf- Ich bin mir sicher, dass wir ge-
gaben von Geld, Eigenschaften meinsam die Verbindung zwi-
von Geld), „Arbeiten in Vorarl- schen Jugend, Bildung und Wirt-
berg“ und „Steuern“ wollen wir schaft voranbringen.
uns mit einem neuen Zweijah-
resschwerpunkt einem gesell- Viel Freude mit
schaftspolitisch sehr wichtigen unserem Angebot.
Thema widmen: Kommen und
Gehen in Vorarlberg.
Dr. Johannes Ortner
Präsident der VVG
-2-
Inhalt Präsident Ortner würdigt die Verdienste
des scheidenden Vorstandsmitgliedes
Jutta Frick mit einer Urkunde (Ehrenmitglied)
und einem kleinen Abschiedspräsent.
Wirtschaftswissen - 2 Themen der Mittelstufe 16/17
ein Buch mit sieben Siegeln?
Dr. Johannes Ortner, Präsident VVG Powerseminare 18
für Lehrlinge
Neuer VVG-Vorstand bis 2019 4/5
Was meinen die Vorstandsmitglieder
zu ihrem Verein? Das Team der VVG 19
Homestory - Alltag in der VVG 6/7
Timeline eines VVG-Tagesablaufs
Schaffar-Tag 2016 8/9
Dauerbrenner Wirtschaftstage 10/11 Impressum: © August 2016
Herausgeber: VVG
Redaktion: Michael Haim
Junior-Landesfinale 12 Fotos: VVG-Archiv, Michael Haim
„Gschäfta lerna“ 13 Grafik/Layout/Design:
WE ARE DC Hefel - Zündel OG
A-6840 Götzis, Kirlastraße 42g
Themen der Oberstufe 14/15 www.wearedc.at
-3-
Was meinen die
Vorstandsmitglie-
der über „ihren“
Verein?
Johannes Ortner
Raiffeisenlandesbank Tirol
Die VVG hat in den
letzten 3 Jahren
sehr viel bewegen
können, insbesonders
hat sie viele wirtschaftliche
Zusammenhänge Jugend-
lichen und jungen Menschen
in Vorarlberg näher gebracht.
Das Verständnis für regionale
Wirtschaftskreisläufe, Unter-
nehmertum und Wirtschaft im
Allgemeinen konnte deutlich
gestärkt werden.
Es macht Freude, Begeiste- von li.: Dr. Johannes Ortner, Mag. Verena Brunner-Loss,
rung für wirtschaftliche The- DI Bernhard Geiger, Karin Sonnenmoser,
men bei jungen Leuten zu we- Mag. Markus Ohneberg
cken und motiviert ungemein
für die nächsten 3 Jahre. Ein
tolles Team in der VVG und
im Vorstand sind ein zusätz-
Neuer Vorstand für
licher Motivationsfaktor.
2016 - 2019 gewählt
Karin Sonnenmoser
Zumtobel Group
Eine enge Zusam-
menarbeit zwischen
Schulen und Unter- Geld“ leistet. Des-
nehmen ist einer der Verena Brunner-Loss halb ist es für
Erfolgsfaktoren für die be- Buchhandlungen Brunner uns als Vorarl-
rufliche Orientierung der berger Unternehmen
Jugendlichen und damit auch Die VVG verbindet ideal Aus- besonders wichtig, daran
für eine florierende Wirt- bildung, Schule und Wirtschaft mitzuarbeiten, dieses ver-
schaft im Vorarlberg. Aus und arbeitet intensiv daran, netzte Denken zu fördern
diesem Grund freue ich mich, jungen Menschen Wissen und und volkswirtschaftliche
dass ich meine langjährigen Gefühl für wirtschaftliche Zu- Inhalte zu vermitteln.
Erfahrungen aus der Indus- sammenhänge zu geben. Und zudem macht es viel
trie mit einbringen und die Als Buchhändlerin bin ich in Freude, mit anderen enga-
Arbeit der VVG unterstützen einem Unternehmen tätig, gierten Unternehmern für
kann. das bildungsnahe ständig den Jugendliche zusammen zu
„Spagat zwischen Geist und arbeiten!
-4-
Bernhard Geiger
Geiger Technik
Mir ist die Aus- und
Weiterbildung der
Jugend ein sehr
großes Anliegen.
In der VVG haben wir die
Möglichkeit, hier maßgeblich
Unterstützung zu bieten.
Die Organisation ist bestens
geführt und trägt den Ge-
danken der Allgemeinbildung
auch im Kontext der (volks-)
wirtschaftlichen Bildung. Das
nützt den Schulen und der
Wirtschaft.
Jutta Frick
Bad Reuthe
Für mich war und
ist es immer
interessant,
jungen Menschen
A m 26. April 2016 wurde im Rahmen der ordent-
lichen Vollversammlung der Vorstand turnus-
mäßig neu gewählt. Das gute Einvernehmen in der
etwas mitzugeben.
Ich finde es toll, wie die VVG
es schafft, den Schülerinnen
VVG drückt sich auch dadurch aus, dass im Vorstand und Schülern, den Jugend-
eine hohe Kontinuität gewährleistet ist. Lediglich lichen scheinbar „trockene“
Jutta Frick (Hotel Bad Reuthe) wurde durch Karin Themen wie Steuern oder
Sonnenmoser (Zumtobel Group) ersetzt. Wirtschaftskreisläufe span-
nend und lebendig zu vermit-
teln.
Präsident Dr. Johannes Ortner (Raiffeisen) wurde in
der anschließenden Vorstandssitzung in seinem Amt Der Erfolg spricht für sich.
bestätigt.
Markus Ohneberg
Rauch Fruchtsäfte
Die Vorarlberger Volkswirt- tum erstrebenswert sein
schaftliche Gesellschaft hilft kann, und sich durch
außerhalb der staatlichen Eigeninitiative unter Abwä-
Bildungsvorgaben den Schülern gung von Chancen und Ri-
Wirtschaft verständlich zu siken interessante Lebens-
machen. aufgaben erschließen.
Wir gratulieren
Auf Tuchfühlung mit der Ju-
gend lässt sich über die VVG zur Wahl!
vermitteln, dass Unternehmer-
-5-
Timeline
eines VVG-
Tagesablaufes...
6:15
Start von Zuhause. Wegen Ket-
tenpflicht am Riedbergpass gibt
es den Umweg über Oberstaufen.
Unwirtliche Fahrbedingungen.
07:30
An der Grenze ins Kleinwalsertal
Am Vortag gab es noch einen in-
tensiven Bürotag: Die Planungen
für den Schaffar-Tag im April lau-
fen auf Hochtouren. Die angemel-
deten Firmen und Schulklassen
müssen in kleinen Einheiten zu-
Home-Story: Alltag in der VVG
sammengebracht werden.
A m 16.2.2016, Semesterferien in Vorarlberg. Nicht ganz.
Die Mitarbeiterin kümmert sich in-
Im Kleinwalsertal läuft der Schulbetrieb. Somit Alltag in
zwischen um einen (kleinen) Post-
wurf. Alle Schulen müssen für die der VVG.
nächste Veranstaltung angeschrie-
ben werden. Es werden Plakate
und Einladungen versandt. 8:30 Dabei haben wir gemerkt, wie
Erster Vortrag: schnell eine Geschäftsbeziehung
Regionale Wirtschaftskreisläufe ins Ausland hinausläuft.
Blerta Lugoli , Mittel- und Realschule
Kleinwalsertal , RS9
Ich fand die vielen Vergleiche mit
uns super, zum Beispiel Amazon
- einheimischer Buchhändler und
was das mit uns zu tun hat.
Paulina Littich, Mittel- und Realschule
Kleinwalsertal, RS9
8:10 10:40
Direktor Elmar Grabherr freut Blerta Lugoli (li ), Paulina Littich (re) Zweiter Vortrag: Geld
sich über Vorarlberg-Puzzles für Während im Büro in Dornbirn die
seine Schule und die Volksschule Interessant war es, wie es zwi- Mitarbeiterin die nächsten Pow-
im gleichen Gebäude. Gerade für schen den Unternehmen Verbin- er-Kurse für Lehrlinge vorberei-
die Jugendlichen dieser Talschaft dungen gibt und wie die miteinan- tet, entsprechende Unterlagen
eine hilfreiche Unterstützung für der verknüpft sind. Dazu hat mir kopiert und die zuletzt abgewi-
den Unterricht. auch die Ketten-Übung gefallen. ckelten Kurse abschließt - immer-
-6-
13:30
Dritter Vortrag: Steuern
Steuern mag man nicht so gern,
aber sie sind für uns selbst. Und
das Thema ist komplexer, als ich,
als wir gedacht haben. Man kann
nicht nur darüber schimpfen.
Jonas Müller, Mittel- und Realschule
Kleinwalsertal , RS10
15:20
Die Organisatorin der Schule be-
dankt sich für das Kommen und
zeigt sich begeistert.
Ohne Heimat. Der Trakt C des WIFI in Dornbirn muss
saniert werden. Die VVG ist von April bis Oktober in
einem provisorischen Büro…
Die Vorträge sind wertvolle Inputs
für unsere Schülerinnen und Schü-
Begleiten Sie uns. ler. Gut ist, dass jemand aus der
Wirtschaft die Standpunkte und
Was tun wir so den ganzen Tag… Zugänge in die Klassen trägt. Dass
der Vortragende viel Erfahrung
sowohl inhaltlich als auch im Um-
hin 85 solche Kurse nur für Lehr- 12:40 gang mit den Jugendlichen hat,
linge - beginnt nach einer kurzen ist deutlich spürbar.
Mittagspause
Kaffeepause der nächste Vortrag. Andrea Ritsch, Mittel- und Realschule
Kleinwalsertal , Lehrerin
16:50
Büro, Dornbirn
Es bleibt nur noch, den Schrift-
verkehr und die Mails des Tages
zu sichten und die wichtigsten zu
beantworten. Und Morgen geht es
weiter mit dem Schaffar-Tag….
Spannend war, wie Geld durch Ar-
beiten entsteht und wie sich der
Wert von Produkten durch Arbeit
erhöht. Und natürlich war es toll, Einige organisatorische Telefonate
dass ich gewonnen habe. und ein schneller Imbiss. Klärun-
Tim Schneider, Mittel- und Realschule gen mit dem Büro, dieses ist am
Kleinwalsertal , 8b Nachmittag nicht besetzt.
-7-
Schaffar-Tag
2600 VS-Kinder
aus 185 Klassen
unterwegs...
Annette Witwer
VS Gortipohl, Lehrerin
Vorbereitung zu einem der 5 landesweiten Informations-
Wir sind das erste Mal da- abende für die Firmen und die Schulen.
bei. Wir glauben, dass es
den Kindern gut tut und
dass sie den Tag gerne erle-
ben. Das Besondere ist, dass
die Kinder selbst arbeiten
Schaffar-Tag 2016
dürfen.
Sensationelle Beteiligung! - Beim 5. Schaffar-Tag wurde
wieder ein Teilnehmer-Rekord geknackt. 2600 Kinder aus
185 Volksschulklassen waren landesweit in 250 Gruppen
zu den Firmen unterwegs. Die Begeisterung war riesen-
groß, die Busse in Vorarlberg an diesem Tag ausverkauft.
Wir waren schon mehrfach
dabei. Es ist für die Schüler/
innen eine tolle Erfahrung,
in das Berufsleben hinein zu
schauen.
Diana Stefanescu
Autohaus Bickel Besonders deswegen, weil
sie arbeiten dürfen und kei-
Ich bin das erste Mal dabei ne Vorträge bekommen.
- unsere Firma aber schon
mehrfach - und ich finde das
super! Das hätte ich mir als
Kind auch gewünscht, zu se- Ursula Kathrein
hen, wie Arbeit funktioniert. VS Göfis Kirchdorf, Lehrerin
-8-
Christine Malin
VVG-Mitarbeiterin
Der Schaffar-Tag ist das
größte Einzelprojekt der
VVG. Der Aufwand ist riesig.
In jeder der 89 Regionen
sind im Schnitt 2 Klassen
- manchmal aus verschie-
denen Schulen - und mei-
stens 3 Firmen. Praktisch
braucht jede Schule und
jede Firma individuelle
Informationen. Damit sind
über 400 Taschen vorzube-
reiten und auszuteilen.
Norbert Malin
Möbel-Frick
Ich finde den Schaffar-Tag
eine tolle Aktion.
Die Kinder sind mit Riesen-
begeisterung dabei und uns
in der Firma freut es, den
Schüler/innen unsere Arbeit
sichtbar zu machen.
Für die Schüler/innen ist es
sehr interessant, in die Be-
triebe gehen zu dürfen und
hinter die Kulissen zu schau-
en.
Wir betrachten darüber hinaus
die Firmen als Schul-Partner
und wollen die Kontakte zur
Wirtschaft pflegen.
Danke allen
Firmen und
Sigrid Fritz Schulen!
VS Mittelberg, Direktorin
-9-
Wilfried Hopfner
Raiffeinsenlandesbank Vbg.
30 Minuten interessanter
Gedankenaustausch mit an-
gehenden oder bereits prak-
tizierenden LehrerInnen, die
mir die Möglichkeit bieten,
ein Blitzlicht auf unsere Po-
sition als regionale Banken
zu werfen.
Dauerbrenner Wirtschaftstage
Thomas Peter
WKV, Gewerbe+Handwerk 32. Wirtschaftstage
Studierende der PHV, 3. Semester
Diese jährlich stattfindende
Veranstaltung leistet einen Mit über 70 Studierenden des 3. Semesters des Studien-
wichtigen Beitrag, dass die ganges Mittelschule der Pädagogischen Hochschule Vor-
Lehrpersonen, die unseren
arlberg hatten wir im Herbst 2015 (die diesjährigen Wirt-
Nachwuchs ausbilden, Kennt-
nis über den Stellenwert und schaftstage finden aktuell 09/2016 statt) die größte Zahl
Strukturen der heimischen an Studierenden bisher zu verkraften. Den organisatori-
Wirtschaft erlangen. schen Großaufwand schafften wir mit großer Unterstüt-
zung der Sparte Gewerbe und Handwerk.
Harald Dörler
Omicron Florian Herzog Lisa Lauterer
BORG Egg, teilnehm. Lehrer HTL Rankweil, tl. Lehrerin
Ich habe den Eindruck, dass
sowohl Schüler als auch Leh- Bei Collini war das positive Mit hat die gelebte Firmen-
rer zu wenig über die Wirt- Arbeitsklima beeindruckend. philosophie von Omicron
schaft Bescheid wissen, aber Die Einblicke waren deswe- imponiert. Es wäre schön,
auch die Wirtschaft zu wenig gen besonders spannend, wenn so eine freundliche,
über die Schule. Mit unserem weil wir in eine andere angenehme und offene Atmo-
Beitrag an den Wirtschafts- Arbeitswelt als die unsere sphäre auch in unseren Schu-
tagen erhoffen wir uns, dies eintauchen konnten. len erlebbar wäre.
zu verbessern.
- 10 -Ruth Allgäuer
PH Vorarlberg, Vizerektorin
Für angehende LehrerInnen
ist es wichtig, unterschied-
liche Lebenswelten kennen zu
lernen. Die Wirtschaftstage
sind eine hervorragende
Chance, verschiedene Ar-
beitswelten, die Bemühungen
der ArbeitgeberInnen und
den Einsatz von Arbeitneh-
merInnen wahrzunehmen und
Bei Omicron in Klaus: Gregor Eichinger entwickelte schätzen zu lernen. Das durch
eine komplexe Raumskulptur aus vertikal geschichte- die Wirtschaftstage erwor-
ten, CNC-gefrästen Holzplatten. bene Wissen hilft Lehrper-
sonen bei der eigenen Arbeit
33. Wirtschaftstage - eine Bereicherung für jedes
Absolventen für Höhere Schulen, 1. Dienstjahr Studium.
Im Frühjahr 2016 fand die gleichlautende Veran-
staltung mit anderen Firmen und Partnern für jene
Junglehrer/innen statt, die in Höheren Schulen im
1. Dienstjahr von der PHV begleitet werden. 39 Teil-
nehmer/innen waren im März mit dabei.
Christine Schreiber
Landesschulinspektorin AHS
Die Wirtschaftstage im Rah-
men des Unterrichtsprakti-
kums sind ein Format, das
sich seit Jahren bewährt und
an Aktualität nichts verloren
hat. Zeitgemäße Schulen
Isabelle Weichselbaumer Paul Reitmayr sind Institutionen, die ver-
BG Bludenz, tl. Lehrerin BG Gallusstr., teilnehm. Lehrer mehrt mit externen Partnern
kooperieren und dabei ist
Sapa ist unglaublich gut Bei Gebrüder Weiß hat mich die Wirtschaft ein wichtiger
organisiert! Ich wusste nicht, die Größe und Internatio- Partner. Dieser Abschnitt
dass deren Produkte so viel- nalität verblüfft. Weltweit des Unterrichtspraktikums
fältig in unserem Alltag vor- vernetzt, über 6000 Mit- eröffnet die Möglichkeit, sich
handen sind und welch toller arbeiter/innen! Überhaupt einen Einblick in die Arbeits-
Stoff Aluminium ist. Wir sind geben die Wirtschaftstage welt eines Unternehmens zu
alle ein bisschen klüger ge- einen guten Einblick in die machen und das unabhängig
worden. Wirtschaft. von einem fachlichen Zugang.
- 11 -Junior-Landesfinale
Das Junior-Landesfinale Vorarlberg fand
am 10.5.2016 im WIFI Dornbirn statt.
Daniel Gmeiner Platz 1:
HTL Dornbirn, Lehrer
KannWas
Das Junior Company Pro-
gramm ermöglicht Schüle- HTL Dornbirn;
rInnen, ihr im Fachunterricht GF Johanna Geser
angeeignetes theoretisches Betreuer: Mag.
Daniel Gmeiner,
Wissen, praktisch im realen
Junior-Unternehmen umzu-
Produktion/Ver-
setzen. Mit der konkreten
kauf von Gym-
Anwendung steigt die Wert-
bags
schätzung gegenüber den
teils theoretischen Inhalten
Die Sieger/innen bestachen mit einem überzeugenden Produkt, gutem
des Fachunterrichtes. Dies Verkaufsverhalten, starkem Teamwork und mit einem tollen Bühnen-
hat positive Auswirkungen auftritt.
auf die generelle Arbeitshal-
tung sowie auf die Motivation
der SchülerInnen. Zusätzlich
Platz 2:
werden Schlüsselkompe-
tenzen wie unternehme-
Küssile
risches Handeln, Kreativität, HTL Dornbirn;
Konfliktmanagement und GF Gabriele Ofner
Teamfähigkeit, gefördert. Betreuer: Mag.
Generell verbinde ich mit Daniel Gmeiner
dem Projekt Junior Company
ein modernes Unterrichtskon- Produktion/Ver-
zept, welches Handlungso- kauf von Wär-
rientierung und damit ganz- me-/Duftkissen
heitlich beanspruchender,
schüleraktiver Unterricht Nur knapp geschlagen wurde Küssile mit ihren Wärme- und Duftkissen.
ermöglicht. Herausragend waren ihr Verkaufsstand und die Sachkompetenz in Bezug
auf ihre Materialien und Fertigung.
Die weiteren Teilneh- Platz 3:
mer/innen im Finale: WildPainting
Scrap Metal Design HAK/HAS Feld-
HAK/HAS Feldkirch; GF Pascal kirch; GF Jan
Oberhauser; Betreuer: Mag. Kessler; Betreu-
Albert Brandstätter er: Mag. Albert
Produktion/Verkauf von Gar- Brandstätter
tendekor-Artikeln aus Metall
VERY BERRY Produktion/Ver-
HLW Marienberg; GF Ramona kauf eines regio-
Longhi; Betreuer: Mag. Birgit nalen Malbuches
Burtscher; Produktion/Ver- Das Team sammelte in mehreren Bereichen Punkte im Spitzenfeld. Beson-
kauf von Smoothies ders zu erwähnen ist der gut gelungene Geschäftsbericht.
- 12 -Gschäfta learna
Workshop - Organisation
eines Musik-Events
Noah Rümmele
BG Dornbirn, 6ar, Schüler
Am 11. Februar 2016 besuchte unsere
Klasse 6ar einen Workshop zum Thema
„Gschäfta lerna“.
Wir hatten die spannende Aufgabe, ein
Planspiel durchzuspielen. Vorab führte uns
Frau Radl-Walser in das Spiel und dessen
Rahmenbedingungen ein. Es gab vier Mo-
dule: Konzeption und Planung / Marketing
/ Sponsoring / Bewilligungen.
Die Klasse wurde in vier Fünfer-Teams
geteilt. Dann wurden die Rollen vergeben,
welche aus einem CEO, Leiter der Finan-
zen, Leiter des Marketings, Leiter des
Vertriebs und einem Leiter der Presse und
Personalbestand.
Zu dem ersten Modul gehörte die Buchung
des Platzes, der Musikgruppe und des
Vertriebskanals. Danach kam das Modul
Marketing, bei welchem wir ein Konzept
und ein Plakat mit den 7 W-Fragen erstel-
In Teams von fünf bis sechs SchülerInnen war ein Musik- len mussten.
event zu organisieren – und zwar mit allem, was dazu Bei dem Modul Sponsoring mussten wir
gehört: Auswahl der Location & Musikband, Organisati- passende Sponsoren finden und Presse-
on & Durchführung umfassender Marketing-Aktivitäten, arbeit leisten. Und beim letzten Punkt
Ticket-Preisfestsetzung und Werbemaßnahmen, Social Bewilligungen organisierten wir uns die
Media, Sponsoring bis hin zur Auswahl Erlaubnis der Gemeinde und die Präsenz
der Verkaufskanäle.
der Feuerwehr, Versicherung, AKM, etc.
Als Abschluss stellte jedes Team die eigene
Den Klassen gefällt, dass Arbeit mit den Plakaten vor und erläuterte
jede/r eine konkret de- die Erkenntnisse, die sie während des
finierte Aufgabe hat und Planspiels gewonnen haben.
dass sich damit jede/r
ins Team einbringen kann Die 6ar bedankt sich herzlich bei Frau
bzw. muss. Radl-Walser für das spannende Planspiel
Dass ein Event zu planen und bei Frau Prof. Schuster, dass sie uns
ist, passt sehr gut zu den bei dieser Exkursion begleitet hat.
Aufgaben im Rahmen von
Maturafeiern oder dem Vielen Dank an die Vorarlberger Volkwirt-
Maturaball. schaftliche Gesellschaft (VVG), die die
Kosten für dieses ganztägige Seminar samt
Erika Schuster Mittagessen in der „Wirtschaft“ großzügig
BG Dornbirn, Lehrerin übernommen hat.
- 13 -Buchungen: Rheintal-Stadt - Vision oder Realität?
vvg@wkv.at
05572/3894 363
Regionale
Wirtschaftskreisläufe
• armes Land - reiches Land
• der Wirtschaftskreislauf
• Wertschöpfung in der Region
Susanne Mayr
HAK Feldkirch, Lehrerin
Interaktive Vorträge und
Die Vorträge der VVG sind
lebensbezogen, anschau-
Vision Days für die Oberstufe
lich und unterhaltsam.
So, wie es Herr Haim bringt,
kann das kein anderer.
Vision Days:
Wirtschaft im Focus
• mehr Wissen über
Wirtschaft
• Kontakte und Dialoge mit
Wirtschaftstreibenden
Elias Witzemann
BG Bregenz-Blumenstraße
Helin Keles • Reflexionen von und mit
Führungskräften
Am interessantesten waren
HAK Feldkirch, 1bs2 die drei Führungskräfte,
• Austausch mit Schüler/innen wie sie ihre Berufsfelder
Der Wirtschaftskreislauf
anderer Schultypen und die Wege dorthin be-
war sehr leicht erklärt.
schrieben haben.
Das Spiel, das wir dazu
spielen durften, fanden wir • Die eigene Position
im Leben hinterfragen Und es ist eine Zusatzmoti-
interessant. Auch wie Herr
vation, dass man beim Be-
Haim das Internet nutzt
such der Vision Days auch
und trotzdem in Vorarlberg
etwas gewinnen kann.
kauft, fand ich originell.
- 14 -Steuern: Keiner will
sie, jeder braucht sie!
• Woher hat der Staat sein Geld?
• Und wofür gibt er es aus?
• Und wie ist das in Vorarlberg?
Isabella Baldauf
HAK Lustenau, 3ak
„Die Sicht des Staates, die
großen Ausgabeposten wa-
ren spannend. Dass so viel
Die schulische Oberstufe, AHS, HAK, HTL, HLW - kann aus Geld vom Einkommen vom
einem aufwändigen und reichhaltigen Angebot wählen. Staat einbehalten wird,
finde ich immer noch krass.“
Wir kommen an Schulen, laden aber auch
ins WIFI Dornbirn ein.
Lukas Mattel
HAK Lustenau, 2ak
„Es war interessant zu se-
Martin Feuerstein Thomas Flax hen, wohin das Geld fließt.
Ich denke, viele Schüler/innen
HTL Dornbirn, Lehrer Rollstuhlclub Enjo
lagen bei ihren Schätzungen
Vision Days: eine sinnvolle Die Vision Days sind leben- falsch. Das hat für Erstaunen
Alternative zum oft tro- dig, jung und ideenreich. und Klärung gesorgt.“
ckenen Schulalltag. Zum
Beispiel die Lebensge- Junge Menschen werfen
schichte von Frau Klinger einen Blick über den eige-
- eindrücklich für die Schü- nen Tellerrand und nehmen
lerinnen und Schüler und ganz unterschiedliche Er-
auch mich. kenntnisse mit nach Hause, Fragen Sie
Solche Einblicke braucht es von kleinen Zielen bis hin
für unsere Klassen. zu großen Visionen. uns an!
- 15 -Mittelstufe
Vorträge, Aufsatz-
wettbewerb
Geld
• Wie entsteht Geld?
• Aufgaben von Geld
• Eigenschaften von Geld
Spezielle Einblicke in Firmen: Sapa Extrusion, Nenzing
Themen der Mittelstufe
Interaktive Vorträge
Janik Deisl Die Themen der Mittelstufe (Geld / Arbeiten in Vor-
MS Zwischenwasser, 4b arlberg) lösen wir sehr schülerorientiert: Altersgemäße
„Interessant fand ich die Beispiele, unterhaltsam und anschaulich, Bewegung
Geschichte der Entstehung und Wettbewerb sind in die - für Schulen bzw. Klassen
des Geldes. kostenfreien - Vorträge eingebaut.
Dass Geld ganz bestimmte
Eigenschaften haben muss,
wusste ich auch noch Arbeiten in Voralberg
nicht.“
• Er arbeitet, wer nicht?
• Was sind Innovationen?
• Die Wirtschaft in Voralberg
Elena Haug
SMS Satteins, 4b
Der Vortrag
ist sehr gut Ich fand interessant zu
aufbereitet. erfahren, wo in Vorarl-
Die Vermittlung berg die meisten Menschen
Jan Steenbergen ist lebhaft, spannend arbeiten und auch das mit
MS Zwischenwasser, 4a und interaktiv. dem Tourismus.
Mein Kollege und ich stau-
„Jetzt habe ich kapiert, nen über das Engagement Weiters spannend war es
wie das mit der Inflation der Schüler. für mich zu erfahren und zu
geht. Und wie man Geld auch zu verstehen, dass wir
macht, also wie viel man am Verkehr eigentlich sel-
machen darf, ist für mich Christine Albrecht-Malin ber schuld sind.
jetzt auch klar.“ SMS Satteins, Lehrerin
- 16 -Magdalena Bawart
MS Sulz-Röthis, 3a Schülerin
Mir hat beim
Schreiben des Auf-
satzes der Bezug
zu Vorarlberg
besonders gut gefallen.
Toll war auch, dass man
viel Freiheit hatte und seiner
Fantasie freien Lauf lassen
konnte. Auch die Schlussver-
anstaltung war sehr interes-
sant und die Sprecher haben
super gelesen.
Sabine Sutterlütti
Schlussveranstaltung im ORF-Landesstudio Dornbirn BG Gallusstraße, Lehrerin
Schreibwettbewerb Mich motivierte
zum Mitmachen das
Thema und die
Abenteuer Maschinen Möglichkeit, für die
Schülerinnen gemeinsam
Der Aufsatzwettbewerb Abenteuer Maschinen lockte etwas für ihre Klassenkasse
über 1000 Schüler/innen in 43 Klassen, sich dem Thema bzw. ihr Abschlussfahrt zu
gewinnen. Am meisten Spaß
„Wirtschaft“ auf eine andere Art zu nähern. Beim Finale
hatten sie beim Vorlesen
im ORF (24.5.2016) wurden die Texte professionell gele- aller Geschichten und beim
sen und im ORF ausgestrahlt. klasseninternen Ranking.
(neben den Teilnehmer/innen von links): Bettina Barnay, Jasmine Ölz-Barnay und Rüdiger Wenk
Am meisten gefallen hat mir ben. Es war ein schöner Mo- vorgelesen hat.
beim Schreiben, dass ich ment, am Schluss die vollen-
diese simple Vorgabe zu ei- dete Geschichte durchzulesen. Es war unglaublich
ner bezaubernden Geschich- für mich, wie gut
te entwickeln konnte. Ich fand die Abschlussveran- die Geschichte
staltung wirklich toll. Es war ankam.
Selbst wenn am Anfang die für mich eine große Ehre, um
Motivation etwas gefehlt ehrlich zu sein. Der Höhepunkt
hat, hatte ich schlussendlich war auf jeden Fall, als Betti- Marie Rüscher
wirklich Spaß beim Schrei- na Barnay meine Geschichte BG Gallusstraße, 4c Schülerin
- 17 -Eigenmotivation
als Schlüssel
zu meinem Erfolg
Tanja Winter
Stadt Feldkirch, Lehrling
Ich bin das erste Mal in
einem VVG-Kurs. Über das
Thema Motivation und die Die Seminare in der Übersicht:
verschiedenen Ansichten
lässt sich hier gut disku- 1. Lehrjahr
tieren. Und man kann die
Inhalte gut nutzen - bei der • Ich und die anderen
Arbeit und in der Freizeit. • Visitenkarte und Firmennutzen
Spannend war zu erkennen, • Erfolgsfaktor Benehmen
was einen selbst motiviert
und dass andere oft ganz
andere Motive haben. 2. Lehrjahr
• Jobidentifikation u. Firmenverantwortung
• Präsentation und Auftritt
• Eigenmotivation als Schlüssel zu
meinem Erfolg
3. Lehrjahr
• Mach mal halblang!
• Jetzt komme ich!
• Karrierechancen mit modernen
Maurice Wiederin Umgangsformen
Gantner Electronics, Le.
Ich war schon bei vielen Bonusseminare
Kursen der VVG. Sie sind • Spaß am Lernen! - Gedächtnis und
für den Beruf und privat
nutzbar. Konzentration
• Professionelles Projektmanagement
Hier geht es um den posi-
tiven Zugang und dass man
die Dinge oft auch von einer Alle Lehrjahre
anderen Seite sehen kann. • Tipps für die Lehrabschlussprüfung
- 18 -Michael Haim
VVG Geschäftsführer
Statements gab
und gibt es in
dieser Broschüre
sehr viele. Wir
wollten damit einmal die
Buchenden und die Teilneh-
mer/innen der verschie-
denen Veranstaltungen
ausführlich zu Wort kom-
men lassen.
Christine Malin
VVG , Mitarbeiterin
Das Team der VVG Das Jahr in der
VVG ist sehr
Christine Malin Michael Haim Sandra Blaser
abwechslungsreich.
Büro VVG Geschäftsführer BIPOL/WIFI
Nach einer
DW – 363 DW – 268
intensiven Vorbereitungs-
DW – 364
vvg@wkv.at haim@wkv.at blaser.sandra@wkv.at zeit (Planung, Drucklegung)
geht es im Herbst in die
Umsetzung (Aussendung,
Vorarlberger Bürozeiten: Anmeldung) verschiedener
Volkswirtschaftliche Gesellschaft Mo - Fr 8:00 - 12:00 Uhr Veranstaltungen.
6850 Dornbirn, Bahnhofstraße 24 Telefon: 05572 / 3894 - DW
Fax: 05572 / 3894 - 121 Dann folgen die Höhepunkte
Mail: vvg@wkv.at (Schlussveranstaltungen)
Internet: www.vvg.at und schließlich die Aufar-
beitungen (Evaluierung,
Archivierung).
Übersicht in Zahlen Sandra Blaser
VVG, Mitarbeiterin
2015 Einsätze TN TN/h
Mir obliegt die
gesamt 290 9.966 40.041 schwerpunktmäßige
Betreuung der
1. Lehrlinge 85 1.104 9.004 Power-Seminare.
Neben der Verwaltung
2. Ausbilder/innen 5 62 662 der Teilnehmer/innen im
WIFI-System haben unsere
3. Schüler/innen 172 7.749 26.481 Trainer/innen oft unter-
4. Lehrer/innen 13 802 3.376 schiedliche Wünsche für
ihre Seminare. Ich ver-
5. breitere Öffentlichkeit 6 225 470 suche, dem allem gerecht
zu werden und die Kursun-
6. Koordinationen 9 24 48 terlagen spezifisch zusam-
menzustellen.
- 19 -Neu 2016/2017:
Buchen Sie die
Ausstellung
Kommen und Gehen
in Vorarlberg
> für 2-3 Wochen an Ihrer
Schule (alle Schultypen
außer VS)
> abgestufte, einstündige
Einführungen für einzelne
Klassen
> begleitende Informations-
broschüre
> Sie benötigen nur ca. 12
Laufmeter Stellfläche
(z.B. Aula)
Anfragen:
Vorarlberger
Von der historischen Volkswirtschaftliche
Migration zur aktuellen Gesellschaft
Flüchtlingsproblematik Christine Malin
und den Auswirkungen vvg@wkv.at
auf Vorarlberg und 05572 / 3894-363
dessen Gesellschaft.
Arbeitsmobilität - wir und die anderen Schlagworte:
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• Wirtschaftskunde
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