Europäische Schule München - Kindergarten

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Europäische Schule München

       Kindergarten
Europäische Schule München - Kindergarten
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Europäische Schule München - Kindergarten
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort ______________________ IV-V

Herbst _______________________________________ 1-2

Winter _______________________________________ 3-4

Frühling ______________________________________ 5-6

Sommer _____________________________________ 7-8

Gemeinsam Lernen ____________________________ 9-10

Unterwegs __________________________________ 11-12

Das Team __________________________________ 13-14

Pädagogische Ziele ___________________________ 15-16

Allgemeine Infos _____________________________ 17-18

Impressionen __________________________________ 19

Kontakt _______________________________________ 20
Europäische Schule München - Kindergarten
IV

        Vorwort

Liebe Eltern des Kindergartens,

Der Kindergarten der ESM ist mit seinem sehr positiven und stimulierenden
Klima eine der Perlen unserer Schule. Die Koordinatorin und die Erzieherinnen
des Kindergartens sorgen jederzeit dafür, dass alle Sprachsektionen
hervorragend zusammenarbeiten und dass alle Kinder unabhängig von der
Sprache und Kultur sich völlig integriert fühlen. Im Kindergarten wird das
Fundament für ein europäisches Bewusstsein auf natürliche Weise geweckt und
gefördert.

Der Kindergarten ist bestens ausgestattet und an die Bedürfnisse der Kinder
angepasst. Die europäische Dimension kann man überall spüren und sehen, z.B.
in den zahlreichen Bildern und Kunstwerken der Kinder, die den Kindergarten
schmücken.

Durch eine offene und konstruktive Kommunikation mit dem Primarbereich,
dem Sekundarbereich und der Schulleitung wird die Basis für vielfältige
Entwicklungsmöglichkeiten geschaffen. Ebenso ist die Zusammenarbeit mit den
Eltern unentbehrlich für einen erfolgreichen Entwicklungs- und Lernprozess.

Die Schulleitung ist stolz auf unseren Kindergarten und wir hoffen, dass Kinder
und Eltern sich ebenso glücklich an der ESM fühlen.

Drs. Rudolph J. Ensing
Direktor der ESM
Europäische Schule München - Kindergarten
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Liebe Eltern des Kindergartens,

Im Kindergarten sind wir uns dessen bewusst, dass die Kinder mit vielen bereits
erlernten Fähigkeiten zu uns kommen. Wir sind bestrebt, diese auszubauen und
alle Kinder mit dem Rüstzeug auszustatten, das sie zum Lernen in der
Primarstufe benötigen.

Wir möchten eine stimulierende Umgebung für die Kinder schaffen, in der sie
sich sowohl entfalten als auch eine positive Einstellung zur Schule und einen
europäischen Geist entwickeln können.

Besondere Aufmerksamkeit geben wir den Kindern, nicht nur in den allgemeinen
Lernbereichen, wie kreatives und erforschtes Lernen, sondern wir sind auch
bestrebt, die Kinder im sozialen und moralischen Wachstum zu unterstützen,
wobei wir besonderen Wert auf die Entwicklung der sozialen Fähigkeiten legen.

In der beeindruckenden Arbeit und Einstellung der Erzieherinnen, Assistentinnen
und Kinder spiegeln sich diese Überzeugungen und Ziele wider und wir sehen
die Eltern als unsere Partner in der Kindererziehung. Darüber hinaus haben die
Eltern mit ihrer großen Unterstützung und ihrem Engagement viele Initiativen
und Veranstaltungen mitgestaltet. Die Ergebnisse dieses Engagements sind in
zahlreichen Projekten und Aktivitäten sichtbar, von denen eine Auswahl in
dieser Broschüre beschrieben ist.

Ich möchte allen Erzieherinnen und Assistentinnen für ihre engagierte Arbeit
danken und dafür, dass sie unseren Kindern diese großartigen Möglichkeiten
bieten. Vielen Dank liebe Kollegen und willkommen liebe Kinder!

Fausta Pressacco
Stellv. Direktorin Kindergarten/Grundschule
Europäische Schule München - Kindergarten
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                   Herbst

                                    Auf die Plätze, fertig, los!
                                     Im September beginnt das neue Schuljahr. Für eini-
                                     ge Kinder bedeutet dies zu alten Freunden zurück zu
                                     kehren und für andere, neue Freunde zu gewinnen.
                                     Diese ersten Wochen sind sehr wichtig, um sicher-
                                     zustellen, dass sich die Kinder so reibungslos und
                                     zügig wie möglich im Kindergarten eingewöhnen.
                                     Ein gestaffelter Start in den ersten Wochen ermög-
               licht den Gruppenleiterinnen die Neuankömmlinge auf ruhigere und ent-
               spannte Weise in die Kindergartenroutine und -umgebung einzuführen.
               Die Gruppen wachsen stetig zusammen, indem die Kinder lernen mitein-
               ander zu spielen und gemeinsam Erfahrungen zu machen.

Ein herbstlicher Streifzug
Die Herbstzeit eignet sich wunderbar für
Naturbeobachtungen, denn wir können sehen, wie sich
alles um uns herum in Erwartung des kommenden
Winters verändert. In dieser Zeit kann man das
Farbenspektrum der Bäume betrachten, die Früchte und
Gemüsesorten genießen, welche den ganzen Sommer
gereift sind, sowie das Wetter beobachten und spüren
wie die Tage kürzer und die Nächte länger werden. Den
meisten Kindern macht es viel Spaß die herunter
gefallenen Blätter aufzulesen und geräuschvoll mit den
Füßen auf ihnen herumzutanzen.

                 Verkehrstheater
                 Das Puppentheater der Jugendverkehrsschule, organisiert von der
                 lokalen Polizei, findet normalerweise im Oktober statt. Ursprünglich
                 wurde das Verkehrstheater als Präventionsmittel eingeführt, um die
                 hohe Zahl der Verkehrsunfälle von Kindern im Straßenverkehr zu
                 verringern. Mittlerweile dient es auch der allgemeinen Verkehrs- und
                 Umwelterziehung, der Gewaltprävention, des Erlernens von
                 Sozialverhalten und gesellschaftlicher Umgangsformen.

                                        Die Vorstellung vermittelt mit viel Humor und
                                        komödiantischen Elementen wie wichtig es ist,
                                        auf Sicherheit im Straßenverkehr zu achten
                                        und Vorsicht bei der Begegnung mit Fremden
                                        walten zu lassen. Die Hauptfigur, Floppy die
                                        Maus, kommt immer sehr gut bei den Kindern
                                        an. Das kindgerechte und ansprechende
                                        Puppentheater der Jugendverkehrsschule ist
                                        eine effektive Maßnahme zur
                                        Verkehrserziehung.
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                            Attraktion: Sand
                            Mit Spielsachen für den Sandkasten verbringen die
                            Kinder auch im Kindergarten viel Zeit an dem sehr
                                 beliebten Spielplatz. Das Spielzeug ist bunt
                                 und stabil und ermöglicht den Kindern auf
                                 konstruktive Weise miteinander zu spielen.
                                 Unter den Spielsachen befinden sich Bagger,
                                 Schaufeln, Eimer, Siebe und vieles mehr. Die
                                 Kinder haben einen so großen Spaß an den
                                 Spielsachen, dass es nicht immer leicht ist sie
                                 am Ende des Tages zu überreden, wieder
                                 nach Hause zu gehen.

Leuchtende Laternen
Der jährliche St. Martins Umzug findet im November statt und wird von
den Kindern und ihren Familien besucht. Die Kinder führen die St. Martins
Geschichte in nachgestellten Szenen für ihre Gäste auf. Bekannte
Martinslieder singend, ziehen die Kinder und die Eltern mit ihren selbst
gebastelten und in der Dämmerung leuchtenden Laternen dann um die
Häuser in Neuperlach, was eine stimmungsvolle
abendliche Atmosphäre zaubert.

Die Geschichte beruht auf der Legende des
heiligen Martins, einem Ritter, der sein ganzes
Hab und Gut mit einem Bettler teilte, der weniger
begünstigt war als er. Wir spornen die Kinder an,
diesem Vorbild der Selbstlosigkeit und der
Nächstenliebe nachzueifern, indem sie ihre
Kekse, die ihnen die Elternvereinigung spendiert,
mit anderen teilen. Dieser Umzug ist Teil einer
Reihe von Veranstaltungen, die den Übergang
vom Herbst zum Winter einleiten und dann in der
Weihnachtsfeier münden.

                                 „Love in a Box“
                                 Der Kindergarten unterstützt die Aktion “Love in a
                                 Box” (Weihnachten im Schuhkarton), bei der
                                 Weihnachtsgeschenke an Kinder in der ganzen
                                 Welt verteilt werden. Die Erzieherinnen und
                                 Lehrerinnen verbinden diese Initiative mit den
                                 Vorbereitungen zum St. Martins Tag. Es wird über
                                 die Bedeutung des Teilens und des Füreinander-
                                 Daseins gesprochen. Wir möchten uns bei allen
                                 Eltern für ihre kontinuierliche Unterstützung
                                 bedanken, die dazu beiträgt, diese Initiative zu
                                 einem gelungenen und viel versprechenden
                                 Projekt zu gestalten.
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               Winter

       Weihnachtsfeier
       Die Weihnachtsfeier des Kindergartens findet jedes Jahr gegen Ende der
       Herbstzeit statt. Die Kinder singen Lieder aus ganz
       Europa. Jede Sprachabteilung stellt ein besonderes Lied in
       der jeweiligen Sprache vor. Einige Lieder beschreiben
       Sitten und Gebräuche, die sich in den verschiedenen
       Ländern entwickelt haben.

       Es ist eine Gelegenheit für die Kinder, Lieder in ihrer
       eigenen Muttersprache zu singen aber auch Lieder in
       anderen Sprachen zu erlernen. Als Abschlusslied wird „We
       wish you a Merry Christmas“ auf Englisch gesungen.

       Im Anschluss genießen die Kinder, Eltern und
       Erzieherinnen das köstliche Buffet, das freundlicherweise
       von der Elternvereinigung organisiert wird und welches
       alle Anwesenden mit vielen europäischen Köstlichkeiten

                  St. Nikolaus besucht den Kindergarten
                  Anfang Dezember besucht der Nikolaus mit seinen beiden
                  Assistenten, den schwarzen Petern, den Kindergarten. Nach der
                  einwöchigen Vorbereitung herrscht immer eine große Vorfreude
                  über den Besuch des allseits beliebten „Heiligen“.

                  In jeder Gruppe versammeln sich die Kinder um den Nikolaus, wenn
                  er aus seinem großen roten Buch vorliest. Dort steht über jedes
                  Kind etwas geschrieben. Nachdem er aus seinem Buch vorgelesen
                  hat, beglückwünscht er jedes einzelne Kind für seine positiven
                  Bemühungen und beauftragt die schwarzen Peter, jedem Kind als
                  Belohnung ein kleines Geschenk zu überreichen.

St. Lucia
In Schweden begeht man am 13. Dezember das Luciafest, was
einen festen Bestandteil des vorweihnachtlichen Brauchtums
darstellt. Es ist geprägt vom Tragen weißer Gewänder und
häuslichen Elementen wie traditionellem Gebäck und Gesang.
Die Feierlichkeiten beginnen meist am Morgen in der Familie
und setzen sich in Kindergärten, Schulen und am Arbeitsplatz
fort. So feiern auch die skandinavischen Kindergarten- und
Grundschulkinder jedes Jahr den Lucia-Tag an der ESM. Dazu
wird eine Lucia-Braut mit Lichterkranz ausgewählt, die dann
eine Prozession von ebenfalls in weiß gekleideten Mädchen und
den Sternensängern, Jungen in weißen langen Hemden, die
konisch geformte Hüte aus Papier tragen, anführt. Gesungen
werden traditionelle Lucia-Lieder. Nach den Feierlichkeiten
werden die Kinder mit Keksen, Klementinen, Pfefferkuchen und
Saft für ihren Einsatz belohnt.
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           Winterliches Wunderland
           Ein lang ersehnter Schneefall des Winters bedeckt den gesamten
           Spielplatz wie eine schöne glitzernde Decke und lässt die Gesichter
                                    der Kinder erstrahlen. Schneemänner werden
                                    schnell gebaut, Schlitten werden von
                                    bereitwilligen „Pferden“ gezogen und bei
                                    genügend Schnee, werden zur großen Freude
                                    von allen Eishöhlen gebaut. Das Thema
                                    Schnee fließt in die künstlerischen Aktivitäten
                                    in den Kindergartengruppen ein und eine
                                    Fülle von schneeinspirierten
                                    Ausstellungsstücken taucht dann im ganzen
                                    Kindergarten auf.

Dreikönigsfest
Anfang Januar feiert die französische
Abteilung das Dreikönigsfest. Die Kinder
backen einen tollen Dreikönigskuchen, in
dem eine kleine Überraschung versteckt ist.

Es ist ein köstlicher Kuchen und alle Kinder
hoffen natürlich, die versteckte
Überraschung zu finden, um zum König bzw.
zur Königin gekrönt zu werden. Die Kinder
besuchen dann alle anderen Gruppen. Sie
erzählen die Geschichte von den drei
Königen, die nach Bethlehem reisten und beschreiben die
Geschenke, die sie dem Jesuskind mitbrachten.

                          Landung der Befana
                          „Auf meinem Weg zu euch, wurde ich von den starken
                          Windböen über den Alpen fast bis nach Russland geweht“. Das
                          passiert Befana, der italienischen Hexe, sehr häufig, wenn sie
                          im Januar zu ihrem jährlichen Besuch im Kindergarten landet.

                          Erwartungsvoll harren die Kinder ihrer Ankunft und singen
                          Lieder, damit sich die Befana nicht in den Lüften verirrt. Die
                          Befana erzählt den Kindern, dass sie auf einem alten
                          Besenstiel, der nicht mehr so schnell und wendig ist, wie er
                          früher einmal war, den ganzen weiten Weg von Italien fliegt.

                        Der „verhexte“ Besuch endet immer mit einem süßen
                        Highlight, wenn die Befana an alle Kinder Süßigkeiten austeilt.
                        Der Besuch der Hexe Befana stellt den Abschluss aller
                 Weihnachtsfeierlichkeiten für das laufende Schuljahr dar.
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                   Frühling

Fasching
Der Kindergarten feiert Fasching jedes Jahr mit einem bunten
Kostümumzug. Die Kinder erscheinen in den verschiedensten
Verkleidungen von Engeln bis zu Clowns, von Dinosauriern bis zu
Mäusen, von Prinzessinnen bis zu Rittern, um nur einige wenige
zu nennen. Es gibt auch immer wunderschön bemalte Gesichter.

Den Kindern bereitet es große Freude, wenn sie ihren Freunden
ihre Kostüme vorführen können. Die Kinder tanzen auf dem
„Faschingsball“, der im Anschluss stattfindet, und werden dann
von dem Magier und seinen verblüffenden Zaubertricks in
Staunen versetzt. Das Essen ist ein
wichtiger Teil des Faschings. In der
deutschen Abteilung verspeist man Krapfen
und in der englischen und französischen
Abteilung wendet man Pfannkuchen mit der
Pfanne in der Luft. Mit Zucker bestreut und
mit Zitrone beträufelt werden sie
genüsslich verzehrt!

                                         Ostereiersuche
                                         Am Ende der Frühlingszeit sind die Anzeichen,
                                         dass die Natur nach ihrem langen Winterschlaf
                                         wieder zum Leben erwacht ist, schon viel
                                         ersichtlicher. Die Kinder nehmen sich Zeit, die um
                                         sie herum erwachende Natur zu beobachten. Der
                                         Osterhase besucht den Kindergarten, um seine
                                         bunten Eier zu verstecken, damit die Kinder sie
                                         suchen können. Wie viele werden sie wohl finden?

            Frühlings-Bepflanzung
            Die Wärme der ersten Sommermonate ist genau die
            richtige Zeit, um Blumen anzupflanzen.
            Die Kinder lernen, was eine Pflanze zum
            Überleben benötigt und was sie braucht,
            um groß und kräftig zu werden.
            Für den Spielplatz sind die bunten
            Farbtupfer der erblühenden Blumen ein
            großer Gewinn. Die Blumen ziehen auch
            Insekten und kleine Vögel an. Das ist
            genau das, was wir für unser
            Kleintierprojekt in den darauf folgenden
            Monaten brauchen.
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Zu Hilfe!
Vertreter der drei Notdienste besuchen im
Frühjahr den Kindergarten. An dem dafür
vorgesehenen Vormittag kommen jeweils ein
Polizei-, Rettungs- und Feuerwehrwagen vorbei.
Die besonderen Merkmale und Aufgaben dieser
Fahrzeuge werden den Kindern in einer
beeindruckenden und kinderfreundlichen Weise
gezeigt und erklärt.

Die Sirene, das Liegen auf der Tragbahre und das Tragen der kugelsicheren
Weste hinterlassen bei allen einen bleibenden Eindruck. Den Kindern ist es erlaubt
die Spezialuniform der Feuerwehr anzuprobieren, was sie als sehr spannend
erleben. Es gibt spezielle Ausrüstung, um Bienen einzufangen, sowie Atem-
                                   Masken und Notfall-Helme für Kinder, die sich
                                   zu Demonstrationszwecken als „freiwillige
                                   Verletzte“ melden können und vieles mehr. Der
                                   Feuerlöscher ist auch eine große Attraktion, da
                                   den Kindern die Möglichkeit geboten wird, ein
                                   imaginäres Feuer mit Schaum zu löschen. Zum
                                   Abschluss dieser gut organisierten und
                                   informativen Veranstaltung wissen die Kinder
                                   immer genau, was sie werden wollen, wenn sie
                                   erwachsen werden: Feuerwehrmann/frau!

Europatag
Jedes Jahr erarbeiten die Kinder ein gemeinsames Thema.
Dadurch bekommen sie ein Gefühl dafür, was es bedeutet
ein Europäer zu sein.

In den Wochen vor dem Europatag arbeiten die Kinder in
ihren Muttersprachegruppen an einem Kunstwerk, das dann
an dem besonderen Tag zu einem europäischen Meisterwerk zusammengefügt wird.

                           In einem Schuljahr erreichte die Arbeit mit den mit Fingern
                           in der Farbe der nationalen Flagge gemalten und
                           ausgeschnittenen Landkarten aller Ländern ihren Höhepunkt
                           in der Fertigstellung der „Wir gestalten Europa gemeinsam“-
                           Karte. In einem anderen Schuljahr wurde eine „Europa-
                           Straße“ gestaltet, die den Neid eines jeden Stadt-Planers auf
                           sich gezogen hätte!

                            Die Kinder lernen nicht nur, wo sich ihr Herkunftsland auf
                            der Karte befindet, sondern auch welche Länder angrenzen
                            und wie andere Nationalflaggen aussehen. Im Anschluss
genießen wir ein köstliches europäisches Buffet von den Eltern, welches sich durch viele
Spezialitäten aus verschiedenen Ländern auszeichnet. Dieser schöne gemeinsame Tag
legt den Grundstein für eine der wichtigsten Aufgaben unserer Schule: in jedem Kind das
Gefühl zu wecken, dass es nicht nur eine starke nationale Identität hat, sondern auch,
dass es zu der großen europäischen Familie gehört.
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                    Sommer

Im Freien spielen
Der Außenbereich ist ein wesentlicher Teil
des Kindergartens. Er gibt den Kindern die
Möglichkeit sich an der frischen Luft zu
bewegen. Sie können frei spielen und ihrer
Phantasie unbegrenzten Lauf lassen. Sehr
häufig kommt es vor, dass die Themen, die
in den Gruppen besprochen wurden, sich in
dieser Spielzeit widerspiegeln. So
schlendern im November viele St. Martins
auf dem Spielplatz, während im April
plötzlich Osterhasen auftauchen.

Im Sommer, wenn die heiße Zeit beginnt, bedeutet Wasser ein neues
Spielelement im Freien, entweder um uns abzukühlen oder um uns eine
wunderbar schlammige Bescherung zu bereiten. Der
landschaftsgärtnerisch gestaltete Spielplatz des Kindergartens bereitet
uns allen viele Stunden des Vergnügens und der Freude.

              Von der Raupe zum Schmetterling
              Im Sommerprogramm dreht sich viel um das Thema
              Wachstum. Um den Kindern die Gelegenheit zu geben
              dies in ihren Gruppen zu beobachten, werden 33
              Raupen per Post aus England geschickt! Wir können
              dann mit Staunen beobachten, wie diese kleinen
              Lebewesen sich in ihrer Größe verdoppeln.
              Nachdem sie sich zwei Wochen lang voll gefressen haben, verpuppen
              sich die Raupen zu einem Kokon. Nach weiteren zwei Wochen des
                                          geduldigen Wartens entwickeln sich die
                                          prächtigen Schmetterlinge. Wenn alle
                                          Kinder die Möglichkeit hatten, die
                                          Schmetterlinge aus der Nähe zu
                                          betrachten, versammeln wir uns draußen
                                          auf dem Spielplatz und lassen sie in die
                                          Freiheit fliegen!
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Startklar für die Schule werden
Der Sommer ist eine voll ausgefüllte Zeit. Es
finden viele Ausflüge statt und die älteren Kinder
konzentrieren sich auf den Übergang in die
Grundschule. Abschlussfeiern, zu denen die
Eltern eingeladen sind, finden in jeder Gruppe
statt.

Der Umfang dieser Feierlichkeiten variiert von
musikalischen Darbietungen bis hin zu kurzen
Aufführungen. Deutlich wird jedoch, dass sie die
Aktivitäten und Arbeit des gesamten Jahres repräsentieren. Bei
diesem Anlass stellt der Höhepunkt für die Kinder, die im
September eingeschult werden, die Vorführung der Schultüte
dar. Sie gehört zum ersten Schultag dazu und wird mit
Süßigkeiten und Schulutensilien gefüllt. Wer will, kann dann
den Inhalt gleich mit den neuen Schulkameraden teilen.

                                        Letzte große Party im Jahr
                                        Im Juni findet im Kindergarten das jährliche
                                        Sommerfest statt. Die Kinder singen mit
                                        Gitarrenbegleitung für ihre Eltern Lieder in
                                        verschiedenen Sprachen, die sie im Laufe des
                                        Jahres gelernt haben. Viele dieser Lieder
                                        bekräftigen den Gedanken von Freundschaft
                                        über nationale Grenzen hinaus. Im Anschluss
                                        sorgt ein Zauberer für Unterhaltung. Beide
                                        werden von der Elternvereinigung organisiert.
                                        Die Eltern stellen auch ein großartiges Buffet
             mit europäischen Spezialitäten auf die Beine. Neue kulinarische
             Leckerbissen, wie Frucht-Smoothies, gehen immer weg „wie warme
             Semmel“.

    Ein weiteres Jahr geht vorüber
    In den letzten Wochen vor den Sommerferien
    erleben die Kinder, Eltern und Erzieherinnen
    eine Mischung aus Vorfreude über das, was
    kommen wird, und Wehmut über den Abschied
    von der vertrauten Umgebung und den
    Freunden. Wir bemühen uns, unsere Kinder mit
    den Fähigkeiten, die sie für eine glückliche und
    erfolgreiche Schullaufbahn benötigen, in die
    Schule zu schicken.
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         Gemeinsam Lernen

           Gemeinsames Freitagssingen
           Jeden Freitag um 12:00 Uhr versammeln sich die
           Kinder im Kindergarten für die gemeinsame
           Singstunde. Wir lernen viele Lieder in vielen
           verschiedenen Sprachen. Schnell entstehen Lieblingslieder, die
           besonders laut und kräftig mitgesungen werden. Auch
           Geburtstagskindern wird bei dieser Gelegenheit ein Ständchen in
           unseren verschiedenen Sprachen gehalten.

                                                 Eine großartige Weise die Woche
                                                 ausklingen und das Wochenende
                                                 beginnen zu lassen!

                                                     Gemeinsam ist besser!
                                                     Dienstags und donnerstags sind
                                                     Aktivitäten geplant, die die
                                                     Kinder ermuntern mit ihren
                                                     Freunden aus anderen
                                                     Sprachabteilungen und Kindern
                                                     anderer Altersgruppen zu
                                                     spielen. Die Aktivitäten reichen
Valentinstag                                         von freiem Spiel bis hin zu von
Dieser besondere Tag ist die ideale                  den Erzieherinnen angeleitetem
Gelegenheit eine große Freundschaftsparty zu         Spielen. Eine entspannte und
feiern und unser Ethos des gemeinsamen               spaßige Weise einander kennen
Lernens zu unterstützen!!!                           zu lernen!

Bei der Valentinstagfeier ist alles in Pink:
pinkfarbene Getränke, pinkfarbenes und rotes
Essen, herzförmige Dekorationen und
natürlich genügend Stühle, Teller, Becher und
Essen für alle. Dies erfordert viel Rechnerei
und noch viel mehr Spaß die Tische zu
decken und zu beobachten, wie sich der
Raum in eine pink- und rotfarbene
Augenweide verwandelte. Die Kinder und die
Erwachsenen kommen auch mit diesen
Farben bekleidet in den Kindergarten! Die
                          Vorbereitungen sind
                          umfangreich, aber
                          dafür ist die Freude
                          an der gemeinsamen
                          Feier umso größer!
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                                      Gesunde Ernährung
                                     Im Kindergarten unternehmen die
                                     Kinder die ersten Schritte in Richtung
                                     einer gesunden Ernährung und
                                     Lebensweise. Die Erzieherinnen
                                     erläutern den Kindern die
                                     verschiedenen Lebensmittelgruppen
                                     und wie unser Körper diese
                                     verarbeitet. Die Notwendigkeit einer
                                     Balance zwischen diesen Gruppen wird
          durch die Lebensmittel-Pyramide anschaulich illustriert.

          Ein Zahnarzt besucht den Kindergarten zu Beginn eines jeden Schuljahres,
          um den Kindern die Notwendigkeit zu vermitteln, ihre Zähne immer zu
          putzen und regelmäßig Kontrolluntersuchungen beim Zahnarzt vorzunehmen.

Sport und Kunst am Nachmittag
Jeden Dienstag- und Donnerstagnachmittag werden die Vorschulkinder in kleine
Gruppen aufgeteilt, in denen sie von Fachlehrern in Kunst und Sport unterrichtet
werden. Die Aufteilung der Gruppen ist so organisiert, dass sich die Kinder von
verschiedenen Sprachabteilungen treffen und zusammenarbeiten. Damit werden
die Grundprinzipien der Europäischen Schulen untermauert. Für unsere nicht-
deutschsprachigen Kinder stellt es die erste Lernsituation auf Deutsch in sicherer
und gewohnter Umgebung dar.

Die Kunststunde unter der Anleitung einer Künstlerin, die die Kinder unterstützt,
ihre eigene Kreativität zu entwickeln, erlaubt den Kindern mit verschiedenen
Techniken und Materialien zu experimentieren. Die angefertigten Kunstwerke sind
in der Tat nicht so wichtig wie die Fähigkeiten und Erfahrungen, auf denen die
Kinder von Woche zu Woche aufbauen können.

Die Ergebnisse sind meistens sehr erstaunlich und zeugen von der großen
Kreativität unserer Fünfjährigen. Die Sportstunden sind ein ebenso wertvoller Teil
des wöchentlichen Stundenplans. Die grobmotorischen Fähigkeiten werden auf
lustige und spielerische Weise weiterentwickelt und gefördert.

Diese Fachstunden wurden vor fünf Jahren in den Kindergarten eingeführt, damit
die Gruppenleiterinnen mit den Kindern in kleinen
Gruppen arbeiten können, um sie auf ihr erstes
Jahr in der Grundschule vorzubereiten. Unsere
Hauptziele während dieser Stunden sind: die
Konzentrationsspanne zu verlängern, zu lernen
wie man unabhängig in einer Gruppe arbeitet,
feinmotorische Fähigkeiten zu entwickeln,
Anweisungen zu befolgen und Grundkenntnisse in
Schrift und Zahlen zu erwerben.
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              Unterwegs

Im Park zu allen Jahreszeiten
Der nahe gelegene Park bietet uns eine Fülle von
Erlebnismöglichkeiten. Zu Beginn des Schuljahres ist er
gewöhnlich unser erstes Ausflugsziel, da er nicht weit
entfernt ist und es sich nur um einen kleinen
Spaziergang handelt.

Im Herbst eignen sich die vielen Blätter perfekt zum Sammeln. Die
kleinen Hügel ermöglichen es uns im Winter Schlitten zu fahren. Im
                             Frühling und Sommer bieten die weiten
                             Felder den Kindern genügend Platz zum
                             Rennen und Fußballspielen.

                                Exkursionen
                                Die Münchner Museen und Ausstellungen bieten uns
                                eine Vielzahl an Gelegenheiten unsere Jahresthemen
                                zu unterstützen. In der Vergangenheit hat der
                                         Kindergarten unter anderem das Deutsches
                                         Museum, das Bayerische Nationalmuseum und
                                         das Museum Mensch und Natur besucht. Für
                                         Ausflüge in die Stadt benutzen wir öffentliche
                                         Verkehrsmittel. Das ermöglicht uns die Kinder
                                         einzuweisen in das Fahren in einer großen
                                         Gruppe. Diese Ausflüge stellen Höhepunkte
                                         für die Kinder dar, da sie viel lernen und die
                                         Zeit mit ihren Freunden außerhalb der
                                         Gruppenräume sehr genießen.

       Weihnachtsmärkte
       Ein Höhepunkt im Anlauf auf die
       Weihnachtsfeierlichkeiten ist unser Besuch
       der Weihnachtsmärkte. Dieses besondere
       Vergnügen findet jedes Jahr großen Anklang
       bei den Vorschulkindern. Sie verlassen den
       Kindergarten nach dem Mittagessen während
       eines langen Tages, fahren in die Stadt und erleben all diese
       wunderbaren Weihnachtsdüfte, Geschmäcker und
       Sehenswürdigkeiten, die diese Jahreszeit so stimmungsvoll machen.
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                         Imkerbesuch
                         Im Mai fahren die Gruppen des Kindergartens zum Wächterhof,
                         um einen Imker zu besuchen und aus erster Hand
                         Wissenswertes über das Leben von Bienen zu erfahren.

                          Hier sind einige verblüffende Fakten, die die Kindergartenkinder
                          über Bienen sammelten:
     •   Im Hochsommer gibt es im Durchschnitt 40.000 Bienen, die in einem
         Bienenstock leben.
     •   Es gibt nur eine Königin im gesamten Bienenvolk.
     •   Im Durchschnitt legt die Königin 1.000 Eier am Tag, was dem Gewicht ihres
         eigenen Körpers entspricht.

     „Wenn die Biene von der Erde verschwindet, dann hat
     der Mensch nur noch vier Jahre zu leben. Keine
     Bienen mehr, keine Bestäubung mehr, keine Pflanzen
     mehr, keine Tiere mehr, keine Menschen
     mehr." (Albert Einstein)

Ausflüge zum Ende des Schuljahrs
Im Juni besuchen die meisten Kinder schon mindestens ein Jahr den Kindergarten.
Sie sind dann schon so vertraut mit den täglichen Abläufen und der Routine im
Kindergarten wie denen zu Hause. Zu diesem Zeitpunkt können die Erzieherinnen
Ausflüge zu entlegeneren Orten, wie Starnberger See, Glonn und Märchenwald mit
ihnen unternehmen. Sie sind nun zuversichtlich, dass die Kinder gelernt haben,
sich außerhalb des Kindergartens angemessen und sicher zu verhalten und über
längere Distanzen mit einer großen Gruppe unterwegs zu sein. An solchen Tagen
kommen die Kinder aufgeregt und in der Regel mit einem leckeren Lunchpaket in
der Tasche in den Kindergarten. Die Reise zum Ausflugsziel ist ebenso spannend,
wie das Ziel selbst, denn die Kinder diskutieren,
was sie draußen vor dem Fenster aus mit der U-
Bahn, S-Bahn, Straßenbahn oder Bus sehen. Die
Heimreise verläuft dann in der Regel ruhiger,
denn die Kinder sind am Ende eines Tages voller
Aufregung, Spaß, neuer Entdeckungen und mit
ein bisschen Glück auch Sonnenschein dann auch
erschöpft! Eine positive und unvergessliche
Erfahrung zum Ende des Schuljahres.
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                   Das Team

                                                                        Marjoleine Lesser

                                              Tineke Dekker

 Radostina Trifanova

                         Ekaterina Visentin

                                                          Anita Henderson und Lolita Niles
                                                             (Schulkrankenschwestern)

       Eleanora Kasalicky

                                        Anna Lena Berg

                                                                     Monica Ettmayr

Jindra Goncalves

                                                 Lisa Melessaccio
                       Lenke Jósáné

                                                                               Sarah Ready
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Michèle Garreau

                                  Françoise Thiele
                                                                               Florbela Calado

         Maria Häuser

                                                     Edita Nickuviene

                                                                                             Diana Gelles

                                                          Lorenzina Lazzaroni-Stückemann
     Hélène Weckend, Sharina Lorenz
              und Rita Probst*
(Sekretariat Kindergarten/Grundschule)

                                                                                      Malgorzata O‘Dowd

Gabriele Czaja

                                   Birgit Peuser

                                                              Irma Haselmann

*Rita Probst wird im August 2011 in den Ruhestand gehen. Ihre Stelle wird ab September 2011 neu besetzt.
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           Pädagogische Ziele

                                   Allgemeine Ziele
                                   „Das Ziel des Kindergartens ist es, zu Beginn der Schulzeit
                                   allen Kindern die Möglichkeit zu bieten, unter
                                   Berücksichtigung der Persönlichkeit eines jeden Kindes,
                                   alle ihre Fähigkeiten zu entwickeln und sich als Ganzes zu
                                   entfalten. Um dieses Ziel zu erreichen, muss man
                                   beachten, dass jedes Kind seinen eigenen Rhythmus in der
                                   Entwicklung hat.

                                   Durch die Erziehung im Kindergarten werden die
                                   Grundfähigkeiten erworben, welche die Voraussetzungen
                                   für eine erfolgreiche Schulzeit sind. Die
                                   Kindergartenerziehung umfasst 4 Hauptbereiche, die für
                                   die Entwicklung eines Kindes bedeutend sind: Die
                                   intellektuelle, körperliche, affektive und soziale
                                   Entwicklung.“
                                   Lehrplan: Erziehung im Kindergarten Europäische Schulen
                                   1/99

Förderung der Muttersprache
Eine der wichtigsten Aufgaben des Kindergartens ist es, das Kind in seiner
Muttersprache zu festigen und damit den Grundstein für einen erfolgreichen,
weiteren Schulweg zu legen. Als „Muttersprache“ verstehen wir die Sprache, die das
Kind seit seiner Geburt kennt, die es spricht und in der sich das Kind zuhause fühlt.
Bei zweisprachigen Kindern sollten die Eltern im Kindergarten diejenige
Sprachabteilung für ihr Kind wählen, die es auch in der Grundschule besuchen wird.
Damit geben sie ihrem Kind die Möglichkeit, feste Freundschaften zu anderen
Kindern aufzubauen und die Sprachkompetenzen zu erwerben, die es für eine
positive schulische Zukunft braucht.

                               Beobachtungsbögen und Förderunterricht
                               Jedes Kind wird während seiner gesamten Kindergartenzeit
                               kontinuierlich beobachtet und beurteilt. Im Besonderen wird
                               während der ersten drei Monate im Kindergarten ein sog.
                               „Beobachtungsbogen“ ausgefüllt. Er dient der genauen
                               Erfassung des individuellen Entwicklungsstandes des
                               Neuankömmlings und hilft bei der Früherkennung von
                               eventuellen Defiziten oder besonderen Fähigkeiten. Mit dem
                               Einverständnis der Eltern können dann weitere spezialisierte
                               Lehrkräfte zu Rate gezogen werden. Ebenfalls ist eine
                               zusätzliche individuelle Förderung des Kindes durch speziell
                               ausgebildetes Fachpersonal möglich. Dies kann sowohl im
                               Kindergarten als auch in der Schule erfolgen.
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                                    Übergang Kindergarten — Grundschule
                                    In den letzten Monaten vor Schuljahresende besuchen
                                    die Kinder die ersten und manchmal auch zweiten
                                    Klassen, lernen die Lehrer kennen, treffen ehemalige
                                    und neue Kameraden wieder, entdecken ihr zukünftiges
                                    Klassenzimmer. Auch besuchen uns die Lehrer zu
                                    verschiedenen Anlässen im Kindergarten, so dass die
                                    „Schule“, d. h. der Eintritt in die 1. Klasse, nichts
                                    Beängstigendes oder Undurchschaubares mehr an sich
                                    hat. Normalerweise wechseln die Kinder in dem
                                    Kalenderjahr in die Schule, in dem sie sechs Jahre alt
                                    werden. Es besteht jedoch immer die Möglichkeit ein
                                    Kind zurückzustellen, wenn es noch nicht die nötige
                                    emotionelle und soziale Reife hat.

Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrern
Wenigstens einmal im Jahr sollte ein sog. „Elterngespräch“ statt-
finden, zu dem die Eltern eingeladen werden oder jederzeit selbst
darum bitten können. Jeder Lehrer hat dafür einen festen Zeit-
punkt in seinem Wochenplan vorgesehen. Das persönliche Ge-
spräch, der Kontakt zu den Eltern, die Kooperation zwischen Kin-
dergarten und Elternhaus ist uns sehr wichtig, um den Kinder ei-
nen guten Start in ihren neuen Lebensabschnitt zu gewährleisten.

                                                  Aufnahmealter
                                                  Die Kinder können im September des
                                                  Jahres aufgenommen werden, in dem
                                                  sie vier Jahre alt werden.
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         Allgemeine Info

Stundenplan
Montag        08:20   -   11:50   Uhr
Dienstag      08:20   -   15:50   Uhr
Mittwoch      08:20   -   11:50   Uhr
Donnerstag    08:20   -   15:50   Uhr
Freitag       08:20   -   12:40   Uhr

Normaler Tagesablauf
08:00 - 08:15 Uhr Sammlung der Kinder auf dem Außengelände, von zwei
                  Lehrern überwacht.
08:15 - 08:30 Uhr Alle Kinder sollten da sein. Alle Klassen- u.
                  Muttersprachlehrer treffen ein, begrüßen die Kinder.
08:30 - 09:00 Uhr Muttersprachunterricht
09:00 - 12:00 Uhr Gelenkte Aktivitäten, Freispiel, Pausenessen,
                  Gartenaufenthalt, usw.

Die Nachmittage der langen Tage dienen im Besonderen der Förderung der
Schulanfänger (Kinder, die im neuen Schuljahr in die Schule überwechseln
werden). Sie arbeiten in kleinen Gruppen zusammen, vertiefen das am Morgen
gehörte, üben für die Schule wichtige Kompetenzen ein. Deshalb sollten die
jüngeren Kinder, wenn möglich, mittags abgeholt werden und nicht die langen
Tage im Kindergarten bleiben. Wenn die jüngeren Kinder nachmittags bleiben,
werden sie in einer gemischten Gruppe von einer Lehrerin betreut.

Die Schulanfänger haben weiter die Möglichkeit an diesen beiden Nachmittagen
an einem speziellen Sport- und Kunstunterricht teilzunehmen, der von extra
dafür angestellten Lehrern ausgeführt wird. Diese Schulanfängergruppen setzen
sich aus verschiedenen Klassen und Sprachsektionen zusammen. Das gibt den
Kindern die Möglichkeit Freundschaften außerhalb ihrer Gruppe zu schließen und
neue Kontakte zu knüpfen. Die Verständigung in diesen Gruppen geschieht auf
Deutsch.

Am Dienstag- und Donnerstagmorgen, nach der Muttersprache, finden in jedem
                                Stern gruppenübergreifende
                                Aktivitätsstationen statt. Die Kinder treffen
                                auf Altersgenossen und Lehrer aus anderen
                                Klassen, lernen diese kennen, schließen
                                neue Freundschaften. Wir nennen dies
                                unsere „Europäischen Stationen.“ Natürlich
                                dienen diese Aktivitätsstationen auch der
                                Vertiefung und der Erarbeitung eines
                                gemeinsamen Themas, das vorher vom
                                gesamten Lehrerkollegium geplant und
                                vorbereitet wurde.
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  Die Elternvereinigung

Nebenschulaktivitäten
Die Elternvereinigung bietet eine große
Auswahl an Nebenschulaktivitäten. Manche
davon sind speziell auf die Kindergartenkinder
ausgerichtet.

                                      Nachmittagsbetreuung
                                      An den Nachmittagen der kurzen Tage (Mo, Mi und Fr)
                                      bietet die Elternvereinigung eine Kinderbetreuung in
                                      den Räumen des Kindergartens für die Kinder, deren
                                      Eltern beide berufstätig sind.

                                    Bus
                                    Kindergartenkinder haben nicht automatisch
                                    ein Anrecht auf einen Schulbusplatz, jedoch
                                    kann die Elternvereinigung dabei eventuell
                                    behilflich sein.

 Mittagessen
 Am Dienstag und Donnerstag können die Kinder,
 die den ganzen Tag bleiben, ein warmes Essen zu
 sich nehmen. Das Essen wird in der Mensa vorbe-
 reitet und in den Kindergarten gebracht. Die Kinder
 können allerdings auch etwas Selbstmitgebrachtes
 verzehren.

 Detaillierte Informationen zu den Dienstleistungen
 der Elternvereinigung finden Sie in der Dienstleis-
 tungsbroschüre der Elternvereinigung.
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Impressionen
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              Kontakt

Kontakt
Europäische Schule München
Kindergarten
Putzbrunnerstr. 60
81739 München
Tel.:     089/62 81 61 90
Website: www.esmunich.de

Sekretariat
                         Elise-Aulinger-Str.21
                         81739 München
                         Tel.:      089/62 81 6 101
                         Fax:       089/62 81 6 111
                         Email:     helene.weckend@eursc.org
                                    sharina.lorenz@eursc.org

Krankenschwestern
                         (zu erreichen per Anrufbeantworter nach Unterrichts-
                         schluss)
                         Tel.:      089/62 81 6 550
                         Fax:       089/62 81 6 57 550
                         Email:     _mun_krankenzimmer@eursc.org

Elternvereinigung                            Bus
Raum 3422                                    Tel.:     089/23 99 69 45
Europäisches Patentamt
Bayerstr. 34                                 Schulbus (Frau Graf)
80335 München                                Tel.:   089/43 04 811
Tel:      089/23 99 65 31
Fax:      089/23 99 87 42                    Außerschulische Aktivitäten
Email:    office@ev-esm.org                  Tel.:   089/23 99 65 31
Website: www.ev-esm.org
                                             Eurohort R.U.F:
Mensa – Il Cielo                             Tel.:    089/95 99 36 56
Carola und Domenico Petrone                  oder 089/91 07 24 24
Tel. 08153 – 889489                          Email:   ruf@ruf-muc.de
Fax 08153 – 953115
Mobil 0172-6489277
Email: info@ilcielo.de
Website: www.ilcielo.de
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ESM

Redaktion und Gestaltung: Lisa Melessaccio und Carolin Neudeck (Februar 2011)
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