Fort- und Weiterbildung 2018 - Da-Sein Institut - Ganzheitliche Energiearbeit
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Da-Sein Institut – Ganzheitliche Energiearbeit
Fort- und Weiterbildung 2018
Fort- und Weiterbildung 2018 – ein Überblick
Nr. Kursthema Kursleitung Datum Tage Std Kosten
01 Viszerale Dynamiken 1 & 2 Susanne Cappis 02.-04.02.2018 / 15.-17.06.2018 6 45 CHF 1.220,00
16.-18.02.2018
02 Traumaspezifische verbale Begleitung E Dominique Dégranges 13.-15.04.2018 9 67,5 CHF 1.890,00
08.-10.06.2018
03 Kopfschmerzen Steve Haines 06.-08.04.2018 3 22,5 CHF 630,00
04 Das Herz berühren Marianne Brunner 19.-21.05.2018 3 22,5 CHF 630,00
05 Eine ganze Welt in unseren Händen / Kompetenz in CST Katherine Ukleja 01.-04.06.2018 4 30 CHF 840,00
06 Schleudertrauma Dominique Dégranges 18.06.2018 1 7,5 CHF 230,00
07 Vertiefung Biodynamisches Verständnis 1 & 2 Marianne Brunner 23.-24.06.2018 / 14.-15.07.2018 4 30 CHF 840,00
2
Nr. Kursthema Kursleitung Datum Tage Std Kosten
Fotos: Cover: © nata_rass - thinkstock, innen: Delphimages - Fotolia
08 Nackenschmerzen Steve Haines 02.07.2018 1 7,5 CHF 230,00
09 Das unsichtbare Fulcrum des Beckens Lenka Dégranges 21.-23.09.2018 3 22,5 CHF 630,00
10 Der Innere Behandlungsplan Myriam Jaeggi 24.09.2018 1 7,5 CHF 230,00
11 Augen und Sphenoid Steve Haines 22.10.2018 1 7,5 CHF 230,00
12 Arbeit mit dem Bindegewebe Steve Haines 02.-04.11.2018 3 22,5 CHF 630,00
13 Mit den Händen am Trauma Katherine Ukleja 17.-18.11.2018 2 15 CHF 440,00
14 In-Vitro Fertilisation Dominique Dégranges 19.11.2018 1 7,5 CHF 230,00
15 Craniosacral-Therapie bei Burnout Marianne Brunner 01.-02.12.2018 2 15 CHF 440,00
3
01 Viszerale Dynamiken Teil 1 & 2
2x3 Tage, 02.-04.02.2018 und 15.-17.06.2018, mit Susanne Cappis
Behandlung der inneren Organe
In zwei dreitägigen Seminaren widmen wir
uns der Welt der inneren Organe, die tief in
unserem Inneren verborgen liegen. Dabei
beschäftigen wir uns nicht nur mit der sub-
tilen Physiologie der gesunden Organfunk-
tion und den embryonalen Ursprüngen der Dabei werden wir:
einzelnen Organe, sondern gehen auch auf • Uns mit den embryonalen Ursprüngen der
ihre emotionale Dimension ein. Unser Bauch- Motilität der einzelnen Organe befassen
gefühl signalisiert uns präzise, ob unsere • Uns vertraut machen mit Form, Lage und
Umgebung sich sicher oder gefährlich Textur der Organe anhand von Bildern und
tierischen Organen (praktische Anatomie ist
anfühlt, und das Herz besitzt seine eigene Art wesentlicher Bestandteil der Seminare)
von Intelligenz und kann überströmen von • Die abdominale und thorakalen Bindege
Mitgefühl und Empathie. Dabei spielen die websbeziehungen studieren, in welchen die
verschiedenen neuronalen Netzwerke eine Organe eingebettet und verankert sind
grosse Rolle, und der Nervus Vagus ermög- • Die Kommunikation zwischen dem Gehirn
licht die Kommunikation zwischen den ver- und den Organsystemen als Grundlage für
Emotionen betrachten
schiedenen Ebenen.
• Erfahren, wie schon im Mutterbauch über die
Nabelverbindung unser emotionaler Radar
Der Kurs richtet sich an TherapeutInnen mit geprägt werden kann
abgeschlossener Grundausbildung, welche • Lernen, wie bei Dysfunktionen die verschiede
ihre klinischen Kompetenzen um einen nen Organe mittels biodynamischer Prinzi
wesentlichen Aspekt erweitern möchten. Das pien behandelt werden können, um ihre
ursprüngliche Bewegung und die emotionale
Schwergewicht liegt in der praktischen Erfah-
Gesundheit wiederherzustellen
rung.
4
02 Traumaspezifische verbale Begleitung E
3x3 Tage, 16.-18.02.2018 / 13.-15.04.2018 / 08.-10.06.2018, mit Dominique Dégranges
Foto: saiva - www.gettyimages.com
In der therapeutischen Körperarbeit werden verbalen Fertigkeiten können auftauchende
wir unweigerlich mit Trauma und seinen Fol- Reaktionen und Phänomene adäquat prozes-
gen konfrontiert. Wir können Trauma als eine siert und die physiologischen Reaktionen des
physiologisch unvollständige Antwort des Nervensystems begleitet und abgeschlossen
Körpers auf eine als lebensbedrohlich emp- werden.
fundene Situation betrachten. Die Lebens- Die Fähigkeit zur Selbstregulation des Orga-
energie bleibt durch die Immobilitätsreaktion nismus wird wieder hergestellt und die durch
im Organismus gebunden. Während einer das Trauma gebundene Lebensenergie steht
Behandlung können Reaktionen in Form von dem System wieder zur Verfügung. Die trau-
Unruhe, Anspannung, Bewegungsdrang, maspezifische verbale Begleitung ist eine
Foto: Sebastian Kaulitzki - Fotolia
Widerstand, Zittern und Zucken, emotionalen wertvolle, ressourcenorientierte Arbeit. Sie
Ausbrüchen, Erstarrung, Dissoziation, etc. auf- kann den Heilungsprozess tiefgreifend und
tauchen. In der traumaspezifischen verbalen nachhaltig unterstützen. Neben der Vermitt-
Begleitung lernen wir, diese Reaktionen zu lung von fundiertem Fachwissen werden
lesen, einzuordnen und die physiologische Demonstrationen und Übungen in Kleingrup-
Bedeutung zu verstehen. Mit den vermittelten pen die Kursstruktur bestimmen. ➞
5
➞ Fortsetzung
Seminar 1 Seminar 2 Seminar 3
• Die bedeutende und wichtige • Sichere und präzise verbale • Arbeit mit den Elementen, die
Rolle der Traumaarbeit in unse- Begleitung zur Unterstützung die Gesamtheit der Erfahrung
rer Craniosacral-Therapie-Praxis der Selbstregulation und des ausmachen (Gedanken, Bilder,
• Traumadefinitionen inneren Behandlungsplans Erinnerungen, Emotionen,
• Arbeit mit Aktivierung und Körperempfindungen, Hand-
• Vegetatives Nervensystem und
Deaktivierung lungen)
Traumasymptome
• Abschliessen von unvollstän • Verschiedene Arten von Ereig-
• Das dreiteilige autonome
digen Reaktionen nissen bewirken verschiedene
Nervensystem
Traumareaktionen
• Selbstschutzreaktion, Erstar- • Vertiefen der physiologischen
und anatomischen Aspekte • Übungen anhand verschiede-
rungsreaktion, Dissoziation als
des dreiteiligen autonomen ner Techniken
physiologische Reaktionen
Nervensystems • Schriftliche Prüfung und
• Die Wichtigkeit von Ressourcen
• Verständnis der Bedeutung Abschluss
und Arbeit mit Ressourcen
von Traumareaktionen und
• Bedeutung und Arbeit mit
Fotos: sindlera - gettyimages.com, ©drubig-photo - stock.adobe.com
Traumasymptomen
Orientierungsreaktionen
• Vertiefen der Arbeit mit Hinweis: Um von diesem Lehr-
• Die Wichtigkeit von kleinen
Ressourcen gang vollumfänglich profitieren
Schritten (Titration)
zu können, ist die Bereitschaft,
sich zu engagieren und persön-
lich einzulassen, Voraussetzung.
Die drei Seminare bauen aufein-
ander auf und können deshalb
nicht einzeln besucht werden.
Für die Teilnahme sind mindes-
tens 240 absolvierte Ausbil-
dungsstunden in Craniosacral-
Therapie notwendig.
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03 Kopfschmerzen
3 Tage, 06.-08.04.2018, mit Steve Haines
Kopfschmerz ist eines der häufigsten gesund-
heitlichen Probleme. Das Ziel dieses Work-
shops ist es, dass du dich bei der Behandlung
aller Arten von Kopfschmerzen kompetent
fühlen kannst. Wir werden die neuesten
Untersuchungen über die Ursachen von
Kopfschmerzen anschauen. Die wichtigsten
Behandlungsinstrumente werden sein, Stress
und Trauma-Verteidigungsreaktionen von Inhalte
Wahrnehmungen im Kopf zu entkoppeln, • Verschiedene Arten von Kopfschmerzen:
den Blutfluss in und aus dem Kopf zu unter- Migräne, Spannungskopfschmerz, Sinusitis
stützen und den Kopf als flüssigkeitsgefüllten und andere Arten
Ballon zu sehen, der durch den Geburtsvor- • Wie spüren wir unseren Kopf? Die trigemi
gang geformt wurde. In diesem 3-tägigen nalen und grösseren okzipitalen Nerven
Kurs werden wir die neuesten Erkenntnisse • Ausschalten der Orientierungs- und Mobilisie
rungsreaktion (sympathisches Nervensystem)
der Schmerzforschung nutzen, um einen durch das Spüren der Füsse
breiten und detaillierten Blick auf Kopf- • Anschauen der klassischen cranialen Bio
schmerzen zu bekommen. mechanik; SBG, occipitale-atlantale Kreuzung,
temporale Knochen, der Gesichts-Komplex
• Orientierung zu den Muskeln und Gewebe
von Kopf und Hals hin, einschliesslich der
Dural-Membranen
• Unterstützen des Blutzuflusses über die
Karotis- und Vertrebralarterien und des Blut
abflusses über die Jugularvene
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04 Das Herz berühren
3 Tage, 19.-21.05.2018, mit Marianne Brunner
Das Herz – Tor der In- und Exkarnation des Ich
Inhalte
• Der Thorax und sein Ausdruck
Das Blut – Instanz von Vitalität und Träger des Bewusstseins
von Gesundheit
Das Herz – Rhythmisierer des Lebensflusses
• Die faszialen Verbindungen
zur Schädelbasis, Sternum,
Wir arbeiten mit der Motilität von Brustwirbelsäule, Rippen, Ster- Diaphragma und der Lunge
num und Diaphragma. Wir gewinnen dadurch eine Vorstellung • Mobilität und Motilität des
des Innenraumes des Thorax. Herzens im Thoraxraum
Wir lernen fasziale Restriktionen des Herzens zu den umliegenden • Restriktionen nach Traumata
Organen wie Thymus, Lunge, Diaphragma und Leber zu erspüren und praktische Ansätze zur
Lösung inerter Fulcren
und damit zu arbeiten. Wir lernen die Beziehungen des Herzens zu
• Grundlagen der embryonalen
Leber und Dünndarm kennen. Herzentwicklung und des
Durch das Modellieren der Gestaltungsvorgänge der Herzent- Blutes
wicklung erfahren wir die Ein- und Ausfaltungen, die das Herz • Rhythmisierung der Lebens
durchläuft, um sich selbst zu gestalten. So lernen wir das Herz zu energie
verstehen. • Arbeit mit dem autonomen
Durch das Sezieren, Fühlen der Strukturen und Sehen der komple- Nervensystem und dessen
Selbstregulation
xen Ring- und Haltestrukturen von Faszien und Muskulatur eines
• Herzkrankheiten und mögliche
Tierherzens (fakultativ) erlangen wir ein umfassendes Verständnis
darunter liegende Muster
des Organs.
Foto: Sebastian Kaulitzki - Fotolia
Wir arbeiten mit dem autonomen Nervensystem und seiner
Selbstregulation und erforschen therapeutische Ansätze zur Stabi-
lisierung von Herzrhythmusstörungen.
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05 Eine ganze Welt in unseren Händen – Kompetenz in der Craniosacral-Therapie
4 Tage, 01.-04.06.2018, mit Katherine Ukleja
Dieses Seminar ist eine Würdigung der inspirierenden Entdeckun-
Für Praktiziere
mit eidge
nd
entärThera
Komplem ssischem Diplom
nö
e, die den Tite
peutIn
nde Gelegenh
l anstreben
eit, Deine
rvorrage
gen von Dr. Sutherland und basiert auf der Fülle von Einsichten, bietet eine he lassen und die
kon-
Dieses Seminar tIn kl ar werden zu
er kt ie ren.
erap eu zu re fle
die ich in meiner dreissigjährigen klinischen Arbeit mit craniosac- Identität als Th seres Berufes
lle un d kl in ische Basis un n w ir da s
raler Biodynamik gewonnen habe. zeptione Kurs empfehle
dung zu diesem UTIN zu lesen.
Das Ziel in diesem Seminar ist es, das Spektrum deiner Arbeit zu Vor der Anmel TÄ RT HE RA PE
MPLEMEN
BERUFSBILD KO
erweitern, indem wir die Kernkompetenzen des Hörens und unse-
res Antwortens auf die durch Erfahrungsmuster geprägten Gezei-
tenbewegungen der Primäratmung verfeinern; und deine Origi-
nalität, Echtheit und Kreativität als TherapeutIn im cranialen Feld
zu stärken. Der Schwerpunkt wird auf den Themen Beziehung,
Berührung und Transmutation liegen.
Die Berührung – Transmutation – Beziehung –
ist das primäre Werkzeug in der Craniosacral (oder Zustandswechsel) war ein beliebter Begriff In allen Behandlungen werden wir bewusst
Therapie. Dr. Sutherland sprach häufig von von Dr. Sutherland. Er verband ihn mit der Wir anschauen, wie die Wirkung der Co-Regula
«klugen, sehenden, fühlenden, denkenden kung der Potency oder dem flüssigen Licht. Die tion im interaktiven Beziehungsfeld zwi
Fingern». In der biodynamischen Praxis ent zeitgenössische Forschung schreibt der Materie in schen KlientIn und Praktizierender/m ist,
wickelten wir mit dem Kultivieren von Präsenz lebenden Organismen einen flüssigkristallinen und wie die Selbstregulationsfähigkeit der/s
und nicht-beurteilendem, einfühlsamem zu Zustand zu, besonders der Bindegewebsmatrix Praktizierenden die Behandlungen beein
hören eine neue Art zu berühren. Wir unter unserer komplexen Körper. In der biodynamischen flusst. Es wird genügend Gelegenheiten zur
Foto: ©Nelos - stock.adobe.com
scheiden bezogene Berührung, diagnostische Praxis können wir, wenn wir auf die dynamische Gruppendiskussion geben, darüber wie und
Berührung und therapeutische Berührung. Stille zugreifen, die sofortige Umwandlung von warum unsere Arbeit funktioniert und wie
Wachheit in Bezug auf die Art der Berührung inerten Geweben und Flüssigkeiten zu flüssigem wir dies unseren KlientInnen und einem
bringt Klarheit in den Behandlungen und Licht, einem Zustand von Fliessen und kontinuier grösseren medizinischen Feld mitteilen
ermöglicht es dir, günstige Veränderungen im licher Veränderung erleben, was ein Ausdruck von können.
KlientInnen-System zu verfolgen. Gesundheit ist. Das ist ein Kernprinzip.
9
06 Schleudertrauma
1 Tag, 18.06.2018, mit Dominique Dégranges
Die Biodynamische Craniosac-
ral-Therapie kann eine wichtige
Rolle im Heilungsprozess von
Menschen spielen, die unter
einem Schleudertrauma leiden.
Ein Schleudertrauma ist ein
gewaltiges Ereignis mit komple-
xen Auswirkungen auf verschie-
denen Ebenen. Es ist delikat zu
behandeln, weil der ganze
Mensch in seinem existentiellen
Dasein betroffen ist. Sehr häufig
haben wir es mit einem sehr
grossen Körperschmerz zu tun,
der viele unterschiedliche Symp
tome verursacht.
Um Klientinnen und Klienten
mit einem Schleudertrauma
Foto: ©tatiana_ch - stock.adobe.com
kompetent zu behandeln und
Inhalte: hilfreich zu unterstützen, ist es
• Was ist ein Schleudertrauma? äusserst wichtig, das Schleuder-
• Seine möglichen Auswirkungen auf den verschiedenen Ebenen trauma und seine Auswirkun-
• Grundprinzipien für die Arbeit mit Schleudertrauma gen zu verstehen und zu wis-
• Worauf muss ich als TherapeutIn besonders achten? sen, was zu tun ist, und wie es
zu tun ist.
1007 Vertiefung des Biodynamischen Verständnisses 1 und 2
2x2 Tage, 23.-24.06.2018 und 14.-15.07.2018, mit Marianne Brunner
Dieses Seminar wurde auf Anregung von Stu- des Wassers, des Sees, des Wildbaches wer-
dentInnen entwickelt, die von diversen Schu- den mit allen Sinnen erfasst. Diese Erfahrung
len kommend, unsicher waren im Spüren und kann direkt in die biodynamische Charakte-
Definieren des Holistischen Shifts, von Mid- ristik der Craniosacral-Therapie integriert
und Longtide. Zu wissen, was gespürt wird werden.
und in welcher Art der Wahrnehmung sich die
TherapeutIn befindet, gibt Sicherheit und Der zweite Tag der Vertiefung 1 findet in
Klarheit. Die richtige, sich während der der Natur in Erlenbach ZH statt.
Behandlung subtil verändernde Nähe / Dis-
tanz, unterstützt Gewebe und Flüssigkeiten Die Vertiefung 2 beinhaltet den Erfahrungs-
des Körpers, sich auszudrücken und selbst austausch der ersten zwei Seminartage und
Spannungsgleichgewichte zu etablieren. weiterer Wahrnehmungsübungen sowie die
Einführung in die Longtide. Ziel ist es, die
Die Vertiefung 1 beinhaltet die Definition Longtide an sich selbst und am Partner wahr-
und Erklärung des Holistischen Shifts, inerten zunehmen.
Fulcren, des CRI, der Midtide und Longtide. Die Arbeit besteht darin – in der eigenen
Wir arbeiten daran, den Holistischen Shift klar Longtide verweilend – mit weitem Wahrneh-
zu erkennen, die Midtide an uns selbst, am mungsfeld zu begleiten und trotzdem zu
Partner und in Dreiergruppe zu spüren. Als fokussieren, um inertem Gewebe eine Mög-
Ergänzung wird das Anwenden der biodyna- lichkeit zu geben, sich zu reorganisieren. Wir
mischen CST beim sitzenden Klienten geübt. arbeiten vorwiegend mit der primären Mit-
Foto: gudrun - Fotolia
Wir werden teilweise in der freien Natur am tellinie und selbst gewählten Strukturen.
und mit Wasser experimentieren, um die
Fähigkeit der genauen Wahrnehmung zu
trainieren und zu bezeichnen. Dynamiken
1108 Nackenschmerzen
1 Tag, 02.07.2018, mit Steve Haines
Jede/r hat irgendwann in seinem Leben Nackenschmerzen. Der Hals
09 Das unsichtbare Fulcrum des Beckens
3 Tage, 21.-23.09.2018, mit Lenka Dégranges
kann sich sehr verletzlich anfühlen und häufig alte Geschichten hal-
ten, die an Traumareaktionen gekoppelt sind. Das Explorieren der
Kopfdrehung und des Orientierungsreflexes als einer der ersten Reak-
tionen auf Bedrohung ist eine sehr effiziente Art, um die Auflösung
von Halsproblemen zu ermöglichen. Wir behandeln die Anatomie des
Halses sowie einfache Kontakte und Ansätze, welche die freie Bewe-
gung des Halses unterstützen.
Inhalte:
• Langsames Hals
drehen und die
Regulierung der
Abwehrkaskade
• Der Orientierungs
reflex und die
Fotos: Sebastian Kaulitzki, laurent hamels - Fotolia
Polyvagaltheorie
• Hals, Wirbelsäule
und Mittellinie als
Funktionseinheit
• Vertrauen entwi
ckeln, die einzel
laurent hamels - Fotolia
nen Wirbel der
Halswirbelsäule
lokalisieren zu
können
12Jeder weiss, dass ein verschobenes Becken zu
Inhalte: Lernziele:
anhaltender Fehlstellung von den Hüften bis zu
• Prä- und perinatale Prägung des Nabels • Du verstehst den Zusammenhang
den Füssen mit einseitigen Beschwerden in allen
der verschiedenen Nabelverbin
Bereichen der Wirbelsäule führen kann, und dass • Spannung um den Nabel oder Schock: dungen zu den unterschiedlichen
ein dynamisches Becken als Mitte des Körpers für Hinweis auf traumatische Auswirkungen von Spannungsmustern
Kaiserschnitt, Zangengeburt, Saugglocken
eine gesunde Wirbelsäule grundlegend ist. Aktuelle geburt oder bei Sofortabnabelung wie auch • Du hast die Fähigkeit, mit gezielten
Ergebnisse aus der interdisziplinären Forschung zei- bei unterbrochener Bindung Interventionen die Bewegungs
qualität bei den KlientInnen und
gen heute, dass der Nabel eine Schlüsselposition im • Der Nabel als zentraler Anker- und Umschalt bei dir selbst nachhaltig zu opti
Faszien- und vegetativen Nervensystem einnimmt. punkt der Abdominalfaszien und als ein wich mieren
Das bedeutet, dass ein Nabel im Schock über das tiger Schlüssel zur Regulation des Verdauungs
systems • Du lernst, Empfindungen, Gefühle
fasziale Netzwerk des Beckens Fehlstellungen bis zu und Assoziationen der KlientIn zu
• Theoretisches Verständnis und praktische berücksichtigen und ihnen die
den Füssen verursachen kann. Ein Nabelschock ist
Erforschung des Zusammenhangs der Verbin angemessene Zeit einzuräumen
charakterisiert durch eine spezifische Form von Kör- dungen vom Nabel bis zum Herz über die
perhaltung und einem autonomen Muster wie peritonealen Ligamente sowie Wahrnehmen • Du kannst durch den Dialog mit
der Verbindungen vom Nabel zum Becken einzelnen Körperbereichen die
Übererregung oder fehlende Aktivierung. Mit bio- KlientIn unterstützen, lange
dynamischer craniosacraler Begleitung an Bauch • Arbeit mit der Mid-Tide-Ebene und dem zurückgehaltene Gefühle in
Gleichgewichtszustand, der alle Arten von diesen Spannungsbereichen zum
und Nabel kommt es nicht nur zur anhaltenden
physischen, wie muskulären, faszialen, liga Ausdruck zu bringen
Auflösung der Blockaden im Becken, sondern auch mentären, knöchernen, membranösen,
zu einer vegetativen und faszialen Ganzkörperent- flüssigkeitsbezogenen, energetischen und • Du weisst, wie du durch achtsame
emotionalen Spannungen mit einschliesst Mobilisation des Gewebes die
lastung. Ein entspannter Nabel kann als Urkraft- Selbstregulation unterstützen
quelle dienen und als unsere wichtigste positive • Aktivierungs- und Lösungstechniken wie faszia sowie Spannungs- oder Restrik
les Gleiten, Doppelgriffe und Arbeit mit Gestalt, tionsmuster lösen und eine
Ressource für das Dasein angesehen werden.
um Selbstregulation zu unterstützen und Span Balance zwischen den inneren
nungs- oder Restriktionsmuster zu lösen und Organen und dem muskuloskelet
Reorganisation von Gewebe zu ermöglichen talen System erreichen kannst
1310 Der Innewohnende Behandlungsplan
1 Tag, 24.09.2018, mit Myriam Jaeggi De r Ku rs
dem Inne
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Or
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Hinweis
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und eine
hten.
Inhalte:
• Über die Wichtigkeit der Frequenzen-Senkung in
Der menschliche Organismus trägt die die unsere KlientInnen brauchen. Wir
der Anfangsphase der Behandlung. Das wird im
Fähigkeit in sich, sich selber zu heilen. Der möchten euch in diesem Kurs etwas von
Fotos: ©dampoint - stock.adobe.com, ©vicu9 - stock.adobe.com
Kurs detailliert erklärt und geübt
Innewohnende Behandlungsplan ist daher unserem Wissen, unserer Faszination und • Die zweite Phase: Der Körper erzählt, und wir hören
das entscheidende Element in der Bio Wertschätzung für den Innewohnenden zu. Wahrnehmung der Dauer dieses Prozesses
dynamischen Craniosacral-Therapie. Die Behandlungsplan näher bringen. An die- • Vertiefter Zugang zum Holistic-Shift
Fähigkeit, dem Innewohnenden Behand- sem Tag werden wir unsere Fähigkeit, auf • Die Stille nach dem Holistic-Shift
lungsplan des Organismus zu folgen, ist die Selbstregulierung des Organismus zu • Aus der Stille, die Bewegungen des Arbeitens des
von fundamentaler Bedeutung, da da horchen und sich besser darin zu orien Innewohnenden Behandlungsplans beginnen sich
durch die KlientInnen die Behandlung sel- tieren, weiter vertiefen und dabei neue zu zeigen
ber erschaffen. Unsere Aufgabe als Thera- Aspekte dieses Prozesses in seinen ver- • Das Begleiten, Wahrnehmen und Verstehen des
Arbeitens des Innewohnenden Behandlungsplans
peutInnen ist es, diesen Weg zu unterstüt- schiedenen Phasen wahrnehmen. Die The-
• Der richtige Zeitpunkt, die Behandlung abzu
zen und möglich zu machen. Wenn das orie dazu, Wahrnehmungsübungen und
schliessen
System seinen Weg zeigt und ausführt, begleitetes Üben durch die Dozentin und
• Und was folgt danach – das Nacharbeiten
wird so genau die Behandlung geschehen, die Assistentinnen runden den Kurs ab.
1411 Augen und Sphenoid
1 Tag, 22.10.2018, mit Steve Haines
Die Augen sind Auswüchse des
Gehirns. Sie sind das am besten
zugängliche Neuralgewebe. Augen-
probleme sind eng mit der Dynamik
des Keilbeins verknüpft. Die Neuro-
logie zur Kontrolle der Augenbewe-
gungen ist erstaunlich und hat
grosse Konsequenzen für das mus-
kuloskelettale System und das
Gleichgewicht. Sutherland benutzte
die Form der Orbita als Hilfe, um cra-
niale Grundmuster zu diagnostizie-
ren. Der Workshop umfasst einfache,
für die Praxis sehr nützliche Ansätze Inhalte:
für die Arbeit mit den Augen und • Einstimmung in das Nerven
system über die Augen
dem Keilbein. Nach dem Workshop
• Motilität der Augäpfel
solltest du mehr Vertrauen haben,
• Beziehungen zu den Muskeln
um mit den Augen und dem Keil-
und Knochen der Augen
bein zu arbeiten und ein besseres höhle – das Keilbein und die
Verständnis der neurologischen Augen
Hintergründe und welchen grossen • Die Augen und das muskulo
Einfluss diese auf die allgemeine skelettale System
Gesundheit sowie den Augendruck, • Augendruck als Indikator für
das Gleichgewicht und Kopfschmer- zentrale Überstimulierung
und Aktivierungszustände
zen haben.
1512 Arbeit mit dem Bindegewebe
3 Tage, 02.-04.11.2018, mit Steve Haines
Die wissenschaftlichen Forschungen zum Bin- tem auswirken. In diesem Workshop wollen
Inhalte:
degewebe sind faszinierend und spannend. wir die jüngsten Entwicklungen im Verstehen
• Biotensegrity – ein wunderbares Modell, wie
Dieses Seminar wird sich stark an die Pionier- der Faszien beleuchten und diese in der crani- die Gewebe des Körpers Kräfte verteilen
arbeit von Myer, Schleip und Hedley anleh- alen Arbeit anwenden. Ziel ist, grundlegende
• Verstehen, wie Veränderungen der Anspan
nen. Bindegewebe liefern zahlreiche Erkennt- klinische Fertigkeiten zu entwickeln, um die nungen in der lebenden Bindegewebsmatrix
nisse darüber, wie Informationen zwischen verschiedenen Schichten der Faszien unter- das Funktionieren der Zellen beeinflussen
den Z ellen ausgetauscht werden, wie der Kör- scheiden zu können, Biotensegrity wahrzu- • Faszie als Sinnesorgan: Das Bindegewebe ist
per Erfahrungsmuster speichert und aufrecht- nehmen und wertzuschätzen und sich zu den voller Nervenendigungen und eine riesige
Quelle sensorischer Information für das Ner
erhält und wie Veränderungen herbeigeführt myofaszialen Meridianen und Beutel, welche
vensystem
werden können, die sich auf das ganze Sys- die Hohlräume auskleiden, hin zu orientieren.
• Anerkennung der flüssig-elektrischen Natur
der Faszien
• Oberflächliche Faszien: Unser innerer Tricot
anzug
• Tiefe Faszien: Bedecken und binden die
Muskeln ein, indem sie myofasziale Meridiane
bilden
• Viscerale Faszien – die Beutel und Umhüllun
gen unserer Organe
• Fühlen der tiefen Frontlinie: Ein faszinierendes
myofasziales Netz, das die Schädelbasis,
Foto: mamamia_100 - Fotolia
Wirbelsäule, Herz, Zwerchfell und Becken
verbindet
• Erlernen von Fertigkeiten zum Erspüren des
Bindegewebes sowie der Ganzkörperdynamik,
der Zug- und Druckdynamik als Ausdruck des
Lebens
1613 Mit den Händen am Trauma
2 Tage, 17.-18.11.2018, mit Katherine Ukleja
In den letzten Jahren wurde das von Peter 1. Sicherheit – unsere klar verhandelte 3. Körpergedächtnis – einzelne Zellen und
Levine entwickelte Trauma-Auflösungsmo- Berührung kann schnell ein Gefühl von Gewebe (= Ansammlungen von Zellen)
dell von vielen Craniosacral-TherapeutInnen Sicherheit vermitteln. Menschen, die mit den atmen mit der Primäratmung. Wir können
in die klinische Arbeit integriert. Andere Trau- Auswirkungen von Traumatas leben, haben helfen, diesen inneren Atem und die innere
ma-Experten haben über die Vorteile von generell eine erhöhte Wahrnehmung von Motilität in chronisch angespannten Gewe-
Achtsamkeit, EMDR und Yoga geschrieben. Bedrohung und Gefahr. Darum ist die Wie- ben (immer bereit zu handeln) oder in schlaf-
Dieses Seminar beschäftigt sich mit den ein- derherstellung von Sicherheit das Funda- fen Geweben (immobilisiert durch überwäl-
zigartigen und hochwirksamen Fähigkeiten, ment bei der Heilung von Traumatas. tigende Ereignisse) wiederherzustellen,
mit denen wir an dieses Thema herangehen. wodurch das Körpergedächtnis des Traumas
2. Den Felt Sense erspüren – traumatische transformiert wird.
Wir Craniosacral-TherapeutInnen arbeiten Prägungen, die als Gewebeerinnerungen im
mit dem Körper. Wir achten auf die Primär Körper gespeichert sind, können durch 4. Maladaptive Zustände - die Arbeit mit
atmung und unser wichtigstes therapeuti- unsere diagnostische Berührung wahrge- dem Nervensystem, besonders den autono-
sches Werkzeug ist die Berührung. Im Bereich nommen werden. Oft sind diese historischen men Plexi und Ganglien, dem Hirnstamm
der Trauma-Auflösung gibt es vier Arten, wie Muster für die/den Praktizierenden schon und den limbischen Strukturen können
unsere trainierten, empfindsamen Hände erkennbar, bevor die KlientInnen diese Emp- einen Beitrag zur Wiederherstellung der nor-
wirkungsvoll werden können: findungen in das gegenwärtige Zeitbewusst- malen Funktionsweisen leisten. Dies wiede-
sein bringen können oder sich bewusst an rum reduziert Angst, Panikattacken, Über-
die traumatischen Ereignisse in ihrer Vergan- wachsamkeit, emotionale Labilität und
genheit erinnern können, die diesen Mustern aggressives Verhalten. Die Fähigkeit, direkt
„Trauma wird im Körper zugrunde liegen. Über- und Untererregung
fühlen sich verschieden an und haben einen
mit dem Nervensystem und der disorgani-
sierten Neurophysiologie zu arbeiten, gibt
behandelt, nicht im Geist.“ unterschiedlichen Einfluss auf den Ausdruck uns einen klinischen Zugang zur Behand-
Peter Levine der Primäratmung. lung von Traumata.
➞
17➞ Fortsetzung
Rückmeldung von Teilnehmern des Seminars „Mit
den Händen am Trauma“ in London und New York:
14 In-Vitro Fertilisation
1 Tag, 19.11.2018, mit Dominique Dégranges
Die Konzeptionsdynamik ist ein äusserst wichtiger
Anfangsmoment bei der Entstehung von Leben. Wir
«Schöner, einfacher Zugang zu einem komplizierten Thema leben in einer Zeit, in der wir als Mensch viel in den
... Gibt mir Werkzeuge, die mir helfen werden, die Prozesse natürlichen Schöpfungsplan eingreifen. Dies ist eine
meiner KlientInnen zu verstehen und zu unterstützen» – unbequeme Tatsache und eine Wahrheit. Es ist sicher
C.D. wichtig, dass wir diesen Ereignissen nicht ausweichen
«Genau die richtige Menge an Informationen, sehr klar prä- und mehr Licht in dieses Thema bringen. Die In-Vitro
sentiert. Ich habe das Gefühl, dass ich mehr Klarheit über Fertilisation wird immer häufiger angewendet, und
das Thema Trauma habe und wie ich in den Behandlungen jetzt haben wir viele Erwachsene, Kinder und Babys,
meinen KlientInnen begegnen kann. Ein wahres Vergnü- die eine In-Vitro Fertilisation erlebt haben. Dadurch
gen, dabei gewesen zu sein.» – K.T. wissen wir mehr über Wirkungen und Prägungen, die
durch In-Vitro Fertilisation entstehen können. Diese
«Fabelhaft, ausgezeichnet, super!!» – L.F. Menschen, grosse und kleine, kommen in unsere Pra-
«Angenehmes Tempo mit sehr viel Raum – das ganze xis, und je mehr wir uns diesem Thema widmen, desto
Thema wurde sehr achtsam gehandhabt.» – P.L. eher finden wir einige Antworten und Begleitungs-
möglichkeiten.
«Wirklich nützlich für meine Praxis. Sehr klar.» – M.M.
«Klar, schön präsentiert, so dass ich mich sicher fühlen Das wird die Absicht dieses Tages sein. Wir widmen uns
kann, wenn ich in meine Praxis zurückkehren werde.» – A.C. der Erforschung und dem Austausch, welche Prägun-
gen durch In-Vitro Fertilisation entstehen können. Wir
«Sehr klar – wunderbar präsentiert.» – T.E.
schauen uns an, was die neue Forschung in Pränatal-
«Gehaltvoller Inhalt, der in einer Weise präsentiert wurde, Therapie bis jetzt herausgefunden hat, und wir suchen
die das Thema einfach und zugänglich machten. Brillant!» nach Wegen, wie man diesen Prägungen begegnen
– B.L. kann, um die kleinen wie die erwachsenen Klientinnen
und Klienten zu unterstützen.
1815 Craniosacral-Therapie bei Burnout
2 Tage, 01.-02.12.2018, mit Marianne Brunner
Burnout, Zeichen körperlicher,
Inhalte:
• Fragmentation/Defrag
mentation der Lebens
energie (Potency)
• Mittellinie und CV4
emotionaler und geistiger Erschöpfung
In der heutigen Zeit bewegen sich viele Menschen am Rande • Organe als Energie
systeme, die das ZNS
der emotionalen, körperlichen und geistigen Erschöpfung. Die unterstützen
Grundbedürfnisse des Menschen stehen zugunsten der „Jeder- • Von inerten Fulkren im
zeitverfügbarkeit“ in der Prioritätenliste des Lebens nicht mehr ZNS zum posterior/ante-
an erster Stelle. Die vermeintlich lebenswichtige ständige Ver- rioren Flow
fügbarkeit kann das Nervensystem überlasten, weil die ange- • Anleitung der KlientInnen,
fangenen Denk- und Handlungsprozesse nicht zu Ende geführt sich selbst und ihre
Bedürfnisse wahrzu
werden und somit im ZNS energetisch aktiv bleiben. Unter- nehmen, Prioritäten zu
drückte Emotionen können zu Handlungsunfähigkeit und setzen und sie zu leben
Depressionen führen.
Fotos: ©ktsdesign - stock.adobe.com, al@andreaslouca.de - Fotolia
19Allgemeine Kursbedingungen
Anmeldung
Die Anmeldung muss schriftlich per Post, Mail oder Fax erfolgen und ist
verbindlich. Für allfällige E-Mail-Übermittlungsfehler übernimmt das
Institut keine Verantwortung. Die Anmeldungen werden in der Reihen-
folge ihres Eingangs berücksichtigt und schriftlich bestätigt. Rund 14
Tage vor Kursbeginn wird eine Teilnahmebestätigung mit Teilnehmer-
liste sowie allen notwendigen Kursinformationen verschickt.
Zahlungsbedingungen dert werden oder wird bei mehrtägigen Kursen der Seminareinla-
Die Anmeldezahlung hat nach Erhalt der Anmeldebestätigung zu dung beigelegt.
erfolgen. Erst nach Eingang der Anmeldezahlung ist der Platz gesi-
chert. Der Restbetrag ist vor Kursbeginn fällig. Bei Ausfall eines Kurses Weitere Bedingungen
wird der einbezahlte Betrag vollumfänglich zurückerstattet. Die KursteilnehmerIn übernimmt die volle Verantwortung für physi-
sche und psychische Prozesse, welche durch die Kursteilnahme aus-
Rücktrittsbedingungen gelöst werden können. Das Da-Sein Institut kann deshalb für Vorfälle
Der Rücktritt von Kursen muss schriftlich erfolgen. Für allfällige und Unfälle in und nach dem Kurs nicht haftbar gemacht werden. Die
E-Mail-Übermittlungsfehler übernimmt das Institut keine Verantwor- KursteilnehmerIn verpflichtet sich, die KursleiterInnen noch vor
tung. Bei Rücktritt bis 15 Tage vor Kursbeginn berechnen wir eine Kursbeginn über allfällige akute psychische oder medizinische Krank-
Bearbeitungsgebühr von CHF 60. Bei Rücktritt später als 15 Tage vor heiten und Probleme in Kenntnis zu setzen. Das Institut hat das Recht,
Kursbeginn sind die ganzen Kurskosten zu zahlen, ausser der Platz bei Notwendigkeit Daten zu verschieben, bei zu wenig TeilnehmerIn-
kann wieder besetzt werden. In diesem Fall ist nur die Bearbeitungs- nen Kurse abzusagen und bei Erkrankung oder sonstiger schwerwie-
gebühr von CHF 60 zu entrichten. Bei Rücktritt nach Kursbeginn oder gender Verhinderung einer Lehrperson eine gleichwertige Ersatzkraft
bei Nichterscheinen, auch bei Nichtteilnahme durch Krankheit, sind zu stellen.
die gesamten Kurskosten fällig. Wir empfehlen eine Annullierungs-
kostenversicherung bei Krankheit und Unfall abzuschliessen. Ein Mit der schriftlichen Anmeldung per Post, Fax oder Mail
Antragsformular der ELVIA-Versicherung kann beim Institut angefor- werden die Allgemeinen Kursbedingungen anerkannt.
20Wichtige allgemeine Kurshinweise Standort, Anfahrt
} W
enn nicht anders angegeben, gelten die Fortbildungen für diplo
mierte Craniosacral-TherapeutInnen, welche ihre klinischen Kompe
tenzen erweitern möchten. Nach Absprache mit der Schulleitung
sind Studierende des Da-Sein Instituts nach 300 Ausbildungsstunden
zugelassen (für Traumaspez. verbale Begleitung 240 Std).
} D
ie Fortbildungen sind in der Regel von Cranio Suisse, EMR und ASCA
anerkannt.
} D
ie Anmeldegebühr für Tages- oder 2-tägige Seminare beträgt CHF 60,
für Seminare ab 3 Tagen CHF 150. Diese Beträge werden mit den Kurs–
kosten verrechnet.
} B
ei Teilnahme an 3 Tagesseminaren innerhalb eines Kalenderjahres wird
das Kursgeld des dritten Seminars um CHF 30 reduziert.
} K
urs „Viszerale Dynamiken“: Teil 1 und 2 sind nur als Ganzes buchbar
und können nicht einzeln besucht werden.
Ab Zürich HB nach Winterthur HB
} D
ie Traumaspezifische verbale Begleitung 1-3 gilt als ein Kurs. Die Semi • S12 (via Stadelhofen/Stettbach, ca. 21 Min.)
nare können nicht separat besucht werden. CS-Studierende erhalten
• S8 (via Oerlikon, ca. 29 Min.)
CHF 180 Reduktion.
• IC (via Zürich-Flughafen, ca. 26 Min.)
} D
ie in englischer Sprache gehaltenen Seminare von Steve Haines und
Katherine Ukleja werden simultan in Deutsch übersetzt. Die Kursunter
lagen werden vorwiegend in deutscher Sprache abgegeben. Ab Winterthur HB zum Institut
Zu Fuss entlang der Stadthausstrasse oder Marktgasse Richtung Ober-
Kurszeiten für Tagesseminare und 2-tägige Seminare: 09.30 - 18.00 Uhr.
}
tor bis Unterer Graben (die gegenüberliegende Strassenseite des Unte-
} K
urszeiten für 3-5tägige Seminare: 09.30 - 18.00 Uhr, am letzten Tag bis ren Grabens heisst Oberer Graben). Nach H&M rechts in „Unterer Gra-
17.00 Uhr.
ben“. Der Eingang befindet sich vor der Bank Linth, das Institut liegt in
Eine Kursbestätigung wird jeweils am Ende des Seminars abgegeben.
} der 4. Etage (Lift vorhanden). Der Fussweg ab HB dauert ca. 7-10 Min.
Im Übrigen gelten die allgemeinen Kursbedingungen CS FB 2018.
} Variante: mit Bus Nr. 1, 3, 5, 10 oder 14 bis Haltestelle Stadthaus fahren.
An der Ecke rechts in den Unteren Graben abbiegen.
21Dozentinnen und Dozenten – Fortbildung 2016
Katherine Ukleja
Dominique Dégranges
Ausgebildet in Osteopathie. Ausbildung in Bio
Instituts- und Ausbildungsleiter des Da-Sein Instituts.
dynamischer Craniosacral-Therapie mit Franklyn
Ausbildungen in Biodynamischer Craniosacral-Thera
Sills, in prä- und perinataler Trauma-Arbeit bei Ray
pie bei Franklyn Sills, in prä- und perinataler Trauma-
Castellino. Langjährige Lehrerin am Karuna Institut
Arbeit und Geburtsprozessarbeit bei Ray Castellino.
und am Da-Sein Institut. Lehrtätigkeit in verschie
Autorisierter Lehrer für Somatic Experiencing SE.
denen Ländern.
Susanne Cappis
Steve Haines
Praktische Ärztin mit Schwerpunkt Gynäkologie. Ausbil
Ausgebildet in Biodynamischer Craniosacral-Therapie
dung an der Schule für Ausdruck und Bewegung Zürich.
bei Franklyn Sills, K. Ukleja und M. Kern. Lehrer für
Ausbildung in Biodyn. CST bei K. Ukleja und C. Dolby.
CST am Karuna Institute, im CTET in London und
Eigene Praxistätigkeit mit CST seit 15 Jahren. Langjäh
verschiedenen Ländern. Chiropraktiker und Shiatsu
rige Tätigkeit als Dozentin für medizinische Grundlagen.
therapeut. Eigene Praxis in Genf und in London.
Übersetzerin und CST-Lehrerin am Da-Sein Institut.
Lenka Dégranges
Marianne Brunner
Dipl. Bewegungspädagogin und -Therapeutin.
Dipl. Krankenschwester und Fähigkeitsausweis als
Ausbildungen in Pilates, Franklin Methode, Bio-
Operationsschwester. Dipl. Craniosacral-Therapeutin.
dynamische CST, Schwangerschaftsbegleitung und
Eigene Praxis seit 11 Jahren. Dipl. in Fussreflexzonen
Vorbereitung auf natürliche Geburt, Pränatal- und
massage. Ausbildung in Familienstellen nach Bernd
Geburtstherapie, Fortbildung in Integrativer Praxis
Hellinger. Zertifizierte Kursleiterin SVEB 1.
von Systemaufstellungen nach Mahr.
Myriam Jaeggi
Ausbildung in Biodynamischer CST bei A. Haberthür,
D. Dégranges und F. Sills, in Somatic Experiencing
und in Pränatal- und Geburtstherapie. Langjährige
Assistentin in Cranioausbildungen am Da-Sein Insti
tut. Tanzpädagogin und Feldenkraislehrerin. Eigene
Praxis seit 1992.
22Institutsleitung / Administration
Da-Sein Institut
Ganzheitliche Energiearbeit
Unterer Graben 29
CH-8400 Winterthur
Tel: +41 52 203 24 55
Dominique Dégranges Brigitta Seikritt Fax: +41 52 203 24 56
Schul- und Ausbildungsleitung Schul- und Geschäftsleitung
info@da-sein-institut.ch
www.da-sein-institut.ch
Öffnungszeiten Sekretariat
Montag bis Freitag
09.00-13.00 Uhr | 14.00-16.30 Uhr
Design
Kumudini Claudia Tiemann
Andrea Merz
Administration www.ct-graphicdesign.de
Sekretariat
Bildnachweis
Da-Sein Institut, Cover: Thinkstock
Fotolia, creativecommons.org
Zertifiziert nach: Druck
Bruhin AG
druck | media
23Da-Sein Institut
Ganzheitliche Energiearbeit
Unterer Graben 29
CH-8400 Winterthur
Tel +41 52 203 24 55
Fax +41 52 203 24 56
info@da-sein-institut.ch
www.da-sein-institut.ch
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