Ideen für den Unterricht in Deutsch, Englisch und Geschichte ab Klasse 8 - Kinostart: 17. Januar 2019 - Kinofenster
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Kinostart: 17. Januar 2019
in Kooperation mit
Ideen für den Unterricht in Deutsch,
Englisch und Geschichte ab Klasse 8
Inhaltsverzeichnis
Der Film und seine Hintergründe 3 Viele weitere Informationen und
Arbeitsblätter zu Zeit und Leben von
Historische Grundlagen und Faktencheck – Wer war Maria Stuart wirklich? 4 Maria Stuart und Elisabeth I. stehen
Ihnen auch in unseren Unterrichts-
The Stuarts and the Tudors – rivalry unto death 5 materialien zu den Filmen ELISABETH
und ELISABETH – DAS GOLDENE KÖNIG-
The British monarchy – then and now 6 REICH auf www.derlehrerclub.de/
maria-stuart sowie www.derlehrer-
Frauen und Macht – Machtstrukturen, Rollenbilder und Geschlechterzuschreibungen 7 club.de/materialien/filmbildung zur
Verfügung.
Friedrich Schillers Drama und Josie Rourkes Film 9
Lese-, Medien- und Linktipps 11
Sondervorführungen für Schulen
Möchten Sie mit Ihrer Klasse den Film besuchen? Fragen Sie ab Filmstart
(17. Januar 2019) direkt im Kino Ihres Ortes nach der Möglichkeit von Vormittags-
oder Schulvorstellungen. Bei der Organisation von Sondervorstellungen helfen
auch gerne:
Irmgard Kring, irmgard.kring@nbcuni.com,
Tel.: 030 - 210 19 333, Fax: 030 - 210 19 199
(Bayern, Berlin, Brandenburg, Bremen, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern, Das Lehrerportal der Stiftung Lesen
Niedersachsen, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein, Thüringen)
Nutzen Sie die vielfältigen kostenlosen Angebote und Materialien zur Leseförde-
Maike Linhof, maike.linhof@nbcuni.com, rung in allen Fächern und für alle Schulstufen! Anmeldung und weitere Infor-
Tel.: 069 - 22 22 82 145, Fax: 069 - 66 66 509 mationen unter www.derlehrerclub.de. Wir freuen uns auf Sie!
(Baden-Württemberg, Hessen, Nordrhein-Westfalen, Rheinland-Pfalz, Saarland
Ihr Lehrerclub-Team der Stiftung Lesen mit Unterstützung von FAZSCHULE.NET
Impressum
Herausgeber und Verleger: Stiftung Lesen, Römerwall 40, 55131 Mainz, www.stiftunglesen.de; Verantwortlich: Dr. Jörg F. Maas; Programme: Sabine Uehlein; Redaktion: Jonas Seekatz, Miriam Holstein; Fachautor: Kai Conzemius
(KGS Kirchberg), Bildnachweis: Filmbilder © 2019 Universal Pictures International; Gestaltung: Harald Walitzek, Plugin Design, Undenheim; Irrtümer und Preisänderungen vorbehalten. © Stiftung Lesen, Mainz 2019
© Stiftung Lesen, Mainz 2019 · Bilder: © 2019 Universal Pictures International 2
Der Film und seine Hintergründe
Der Film Die Hintergründe
Das besondere Schicksal der schottischen Die Produzenten des Films, Tim Bevan, Eric Fellner und Debra Hayward, kehrten mit dem Projekt
Königin Maria Stuart und ihre Rivalität in eine vertraute Zeit zurück. Gemeinsam hatten sie bereits die beiden Oscar®-prämierten Filme
zur englischen Königin Elisabeth I. stehen ELISABETH (1998) und ELISABETH – DAS GOLDENE KÖNIGREICH (2007) realisiert. Aus diesen Pro-
im Zentrum des Films MARIA STUART, jekten stammt auch ihre besondere Faszination für Maria Stuart, die nicht allein aus der dramati-
KÖNIGIN VON SCHOTTLAND. Maria schen Lebensgeschichte und der schicksalhaften Verbindung zu Elisabeth I. resultiert. Vor allem der
Stuart, die bereits im Alter von neun Aspekt, dass beide Königinnen sich in einer männerdominierten Welt durchsetzen und ihre Macht
Monaten zur Königin von Schottland behaupten mussten, interessierte das Team. Produzent Tim Bevan erkennt darin auch die Aktualität
gekrönt wurde, kehrt mit 18 Jahren des Stoffes: „Wir sehen hier zwei starke Frauen, die um Macht ringen, politische Auseinandersetzungen
von Frankreich nach Schottland zu- führen, um Liebe kämpfen und all dies sind Dinge, mit denen wir uns noch heute auseinandersetzen.“
rück, um rechtmäßig den Thron
zu beanspruchen. Dadurch tritt Mit Josie Rourke, der künstlerischen Leiterin des „Donmar Warehouse“-Theaters in London, wurde
sie in einen Machtkampf mit eine renommierte Theaterregisseurin und Kennerin der Zeit für das Projekt verpflichtet. Rourke
Königin Elisabeth I., die bis war sofort von der Wichtigkeit überzeugt, die Geschichte Maria Stuarts neu zu erzählen. Dabei
dahin Alleinherrscherin über legte sie den Fokus ihres Regiedebüts ganz auf die beiden Herrscherinnen: „Ich wollte unbedingt
das englische Königreich ist. zwei Frauen als Hauptfiguren für diesen Film, die die Geschichte vorantreiben.“ Das komplexe
Maria Stuart erkennt Elisa- Verhältnis der beiden Königinnen, die gleichzeitig Verbündete und Gegenspielerinnen waren, faszi-
beth nicht als rechtmäßige Köni- nierte sie; insbesondere der Aspekt, dass letztlich „nur die beiden Frauen in der Lage waren, einan-
gin von England und Schottland der wirklich und vollkommen zu verstehen.“ Auch Drehbuchautor Beau Willimon (HOUSE OF
an. Elisabeth, die ebenfalls CARDS) reizte dieses widersprüchliche Verhältnis, das „sich ständig zwischen Schwesternschaft
keine Nebenbuhlerin akzep- und Rivalität hin und her bewegte" und „zwischen dem Bemühen um Frieden und Liebe auf der
tiert, wird in ihrem Macht- einen Seite und den Staatsgeschäften, die zu Krieg und Intrigen führen, auf der anderen Seite"
anspruch herausgefordert. schwankte. Sein Skript basiert auf dem Buch „Queen of Scots. The True Life of Mary Stuart“
Aufstände, Verschwörungen und des Historikers Dr. John Guy, in dem dieser mit zahlreichen Mythen und bisherigen An-
Betrug bedrohen den Thron beider nahmen über Maria Stuart aufräumte. Der Autor begleitete die Dreharbeiten beratend.
Königinnen, die trotz ihrer Rivali- Für die Hauptrollen konnten Saoirse Ronan (LADY BIRD) als Maria Stuart und Margot
tät voneinander fasziniert sind. Robbie (I, TONYA) als Elisabeth I. gewonnen werden.
Als junge, selbstbewusste Re-
gentinnen streiten sie um die „Um das Leben von Frauen in der Gegenwart zu verbessern, muss man
Krone und um ihre Macht in damit anfangen, historische Figuren neu darzustellen, um ihre Geschichte
einer männerdominierten auf emotionaler, historischer und politischer Ebene differenzierter zu er-
Welt. zählen, und damit auch Frauen in der Geschichte anders einzuordnen.“
(Regisseurin Josie Rourke)
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Historische Grundlagen und Faktencheck – Arbeitsaufträge
Wer war Maria Stuart wirklich? ≤ Recherchiere im Internet (z. B.
auf www.royal.uk oder www.wiki-
„Nur weil du das von Gott gegebene Recht zu regieren hast, bedeutet es nicht, dass du nicht auch Angst hast und pedia.de), um mehr über Maria
dich verletzlich fühlst. Was mir an Maria gefällt, ist die Tatsache, dass sie die Verantwortung auf ihre Schultern Stuart herauszufinden. Erstelle
genommen und einen eigenen Weg gefunden hat, damit umzugehen. Das war sehr inspirierend zu spielen.“ einen Zeitstrahl mit wesentlichen
(Saoirse Ronan über ihre Rolle als Maria Stuart) Lebensereignissen von ihrer Geburt
bis zu ihrem Tod.
Geboren wurde Maria Stuart (eigentlich: Stewart) im Jahre 1542, Thronerbin mit seinem Sohn Edward zu erzwingen. Marie de
zu einer Zeit, die von politischen und religiösen Unruhen ge- Guise, Marias Mutter, suchte beim traditionell mit Schottland ≤ Tragische Heldin oder skrupellose
prägt war. Zwischen Schottland und England herrschte seit verbündeten Frankreich Hilfe. Man ließ die junge Königin zu Gattenmörderin? Begründe anhand
den Schottischen Unabhängigkeitskriegen (1296–1357) eine er- ihrer eigenen Sicherheit nach Frankreich bringen, wo sie an der der gefundenen Informationen
bitterte Feindschaft. Seitdem versuchten die englischen Könige Seite ihres späteren Ehemanns, dem französischen Thronfolger, über Maria Stuart, warum manche
vergeblich, die Herrschaft über den nördlichen Nachbarn zu aufwachsen sollte. Mit der Krönung von Franz II. wurde Maria Menschen sie als schottische Heldin
erlangen. Zudem breitete sich in Europa die Reformation aus Stuart zur Königin Frankreichs. Währenddessen gelang es den gesehen haben, andere wiederum
und führte auch auf den britischen Inseln zur Spaltung der rebellierenden protestantischen Fürsten und ihren Clans in nicht. Erstelle eine Tabelle mit Ar-
Gesellschaft in Protestanten und Katholiken. Schottland, 1560 den Protestantismus zur Staatsreligion erklä- gumenten für beide Positionen und
ren zu lassen. nimm im Anschluss selbst Stellung
Nach dem Tod des schottischen Königs Jakob V. wurde seine erst zu der Frage.
wenige Wochen alte Tochter Maria Stuart Königin. Aufgrund der Wie kam es nun, dass Maria Stuart, Urahnin
damit einhergehenden Schwächung Schottlands wurden ein der heutigen britischen Königsfamilie und ≤ Vergleicht eure Ergebnisse mit der
Krieg gegen England und die Glaubensspaltung innerhalb des zu jener Zeit Königin Schottlands und Darstellung Maria Stuarts im Film.
schottischen Adels zu einer immer größeren Gefahr. Englische Frankreichs, all ihre Macht wieder ver- Diskutiert in der Klasse/im Kurs
Truppen fielen wiederholt in Schottland ein, da Heinrich VIII. lieren und am Ende sogar dem Henker mögliche Unterschiede und worin
von England so versuchte, eine Heirat der jungen schottischen zum Opfer fallen sollte? sie begründet sein könnten.
≤ Die Lebensgeschichte Maria Stuarts
wurde immer wieder in Filmen,
Büchern und der Kunst aufgegriffen.
Diskutiert in Kleingruppen: Was
könnten mögliche Gründe dafür
sein? Was interessiert euch an die-
ser historischen Figur? Bezieht auch
das Zitat von Schauspielerin Saoirse
Ronan mit in eure Überlegungen ein.
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The Stuarts and the Tudors – rivalry unto death
Never may there have been a rivalry between two English dynasties that was more Tasks
important for the fortune of the British Isles than this of the Stuarts and Tudors. The
two royal houses were on the one hand connected by family ties, on the other hand ≤ Find information about and family trees
bitter enemies in a struggle for supremacy on the British Isles for many years – at last of the House of Stuart and the House of Tudor
for the union of the English and Scottish crowns. Under James VI, King of Scotland and (e. g. www.britroyals.com) in order to find out
Mary Stuart’s son, the rivalling crowns were finally united in a personal union in 1603. more about the family ties. Create your own family
As King of England and Ireland, the Scottish king also took on the name James I. tree that shows the ties of the two royal houses from
their earliest connection unto James VI and I.
Reaching back into the Wars of Scottish Independence,
the Stewarts (later: Stuarts) were the traditional heirs ≤ Work with a partner and do a research on the
to the Scottish throne since they had established claims Mary Stuart, Queen of Scots, and Eliz-
family ties with King Robert the Bruce in 1315. abeth I of England, born as Elizabeth Tudor,
The name of the House of Stewart and their history, had to the English throne (e. g. www.bbc.
nevertheless, date even further back. The name was co.uk/guides/zxpr4wx, www.britannica.
derived from the official function of a steward, a person com). One of you is Mary, one is Elizabeth.
who had been installed to manage the Scottish kings’ Write and then hold a speech (or present your arguments in another way in
concerns since the 12th century. In this case, the function front of class) on why your claim to the throne is stronger than your rival’s.
also became the name of the dynasty.
≤ Based on your findings, hold a panel discussion on the topic “The end justifies
Trying to stop or even end the wars between the means – why Mary, Queen of Scots, had to die”. Be aware that there are
England and Scotland in the early 16th century, differences between film and historical facts. You may also want to include
family ties were established between the them in your discussion.
House of Stewart and the House of Tudor,
which emerged from the Wars of the Roses
as future heirs to the throne of England Language help:
and inherited it from 1485 to 1603. Why James VI and I: say “James the sixth and first” | rivalry = Rivalität
the two royal houses kept shedding fortune = Schicksal
blood for several more years until 1603 family ties = Familienbande | supremacy = Vorherrschaft
will be part of the tasks following. personal union = Personalunion
heir (or: inheritor) = Erbe | (to) inherit = erben | (to) shed blood = Blut vergießen
panel discussion = Podiumsdiskussion | The end justifies the means. = Der Zweck
heiligt die Mittel.
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The British monarchy –
then and now Tasks
≤ Find out more about the most
important historical events
concerning the British monarchy.
The roots of the British royal family nowadays lie in Mary Stuart Create a timeline with roundabout
and her son. Queen Elisabeth II of the House of Windsor has ten events. Begin with the union of
inherited the throne from her father George VI in 1952. Since Scotland and England in 1603 and
then, many changes took place and the royals try to be more end today.
modern in 2018.
≤ Do a research on the constitutional
Monarchs are nowadays no more the sovereign rulers that they monarchy in the UK. Focus on the
used to be in the golden age of the Elizabethan era. Today, the political functions and powers of
British royals still have the highest social status, but the political the British monarch. Get ready to
power they once possessed is limited to formal constitutional present your results in front of class.
roles. Beginning with the establishing of the British Empire in
the late 16th century under the reign of Elisabeth I, the English ≤ What are royals nowadays doing
monarchs managed to expand and maintain their rule in many all day long? Create a profile for a
parts of the world until World War II. The union of the Scottish member of the British royal family
and English crowns under James VI and I in 1603 was yet of your choice. Include major
another milestone. But it was already then that the parliament characteristics as well as his/her
managed to gain influence on the country’s politics trying to tasks and functions.
limit the monarch’s power.
≤ Is it still important to have a king
In most European countries there are no monarchs anymore, or queen in our “modern” world?
only some lords could keep their titles at all. How was it possible In a letter to the British Parliament,
to conquer new territory in all parts of the world and keep at discuss whether Britain should
least the social status of the royals until today? Using the gained abolish the monarchy.
military and sea power, the monarchs expanded their rule over
dozens of countries. The history of the British Empire is one of
conquest and suffering of the native inhabitants of the countries Language help:
that were made subject to the crown. Nevertheless, the ties sovereign ruler = souveräner Herrscher | constitution = Verfassung | conquer = erobern
between the former mother country and its colonies still exist (to) expand the rule = die Herrschaft ausweiten | dozen = Dutzend (= zwölf)
today, since most of the former subjects to the crown are suffering = Leiden | (to) be subject to sb. = jmd. unterstellt sein | ties = Verbindungen
nowadays members of the Commonwealth of Nations. roots = Wurzeln | (to) inherit = erben | union = hier: Vereinigung | (to) abolish = abschaffen
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Frauen und Macht – Machtstrukturen, Arbeitsaufträge
Rollenbilder und Geschlechterzuschreibungen ≤ Sammelt an der Tafel zunächst
Adjektive, die ihr mit dem Begriff
„Macht“ verbindet. Welche dieser
„Schwachheit, dein Name ist Weib!" William Shakespeare (1564–1616) Eigenschaften gelten klassischer-
weise als „typisch männlich“ und
„typisch weiblich“? Diskutiert,
Erst im Laufe der folgenden Jahrhunderte gelang es Frauen, inwiefern solche Geschlechter-
sich immer mehr politische Mitspracherechte und Einfluss zu zuschreibungen problematisch
sichern. Auch wenn es heute für uns in Mitteleuropa selbstver- sind.
ständlich scheint, dass eine Frau Königin, Premierministerin
oder Bundeskanzlerin werden kann, sind weibliche Staatsober- ≤ Lest den Text und bezieht vor die-
häupter noch immer eher die Ausnahme als die Regel. In vielen sem Hintergrund Stellung zum Zitat
Ländern auf der Welt sind Frauen auch heute noch rechtlich von William Shakespeare.
nicht gleichberechtigt und weit von der Möglichkeit politischer
Einflussnahme oder gar Macht entfernt. ≤ Von den altägyptischen Königinnen
bis heute – beschäftige dich genauer
mit einer Frau an der Spitze eines
Staates. Recherchiere die Zeitspanne
ihrer politischen Macht, heraus-
ragende Ereignisse, Verdienste und
Widerstände. Achte dabei auch da-
rauf, mit welchen Adjektiven ihre
Die Geschichte der Menschheit ist über weite Strecken vor allem Leistungen und ihre Persönlichkeit
die Geschichte männlicher Persönlichkeiten, die das Schicksal beschrieben werden. Dokumentiere
der Völker bestimmten. Die Macht und der Einflussbereich von deine Ergebnisse auf einem Plakat
Frauen waren über Jahrhunderte hinweg eng begrenzt und im oder in einer PowerPoint-Präsenta-
Wesentlichen aufs Private beschränkt. Weibliche politische Macht tion und stelle sie in der Klasse vor.
oder gar eine Frau an der Spitze eines Staates waren höchst sel-
ten, es gab sie aber dennoch. Die frühesten bekannten Herrsche- ≤ Diskutiert, wie Frauen in Machtpo-
rinnen waren die ägyptischen Königinnen. Zu diesen gehörte sitionen heutzutage in den Medien
auch Cleopatra, die von 69–30 v. Chr. als weiblicher Pharao dargestellt werden. Gibt es aus eurer
herrschte. Königin Isabella von Kastilien ist ein deutlich späte- Sicht Unterschiede zur Darstellung
res, weiteres Beispiel für eine weibliche Regentin (1474–1504). von Männern in entsprechenden
Trotz ihrer Vorgängerin Maria Tudor war es zur Zeit Elisabeths I. Ämtern?
und Maria Stuarts keineswegs Normalität, dass die politischen
Geschicke in den Händen einer Frau lagen.
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„Der Film handelt von weiblicher Macht, aber auch ihrem Preis, denn die beiden jungen Frauen müssen eine Arbeitsaufträge
gewaltige Verantwortung tragen und zahlreiche Opfer bringen, um Königin zu sein.” (Regisseurin Josie Rourke)
≤ Recherchiere rechtliche Bestimmun-
gen in den Königreichen Schottland
Maria Stuart und Elisabeth I. und England sowie die verwandt-
schaftlichen Beziehungen Marias
Obwohl sie sich in der Realität nie persönlich trafen, hatten sie bzw. Elisabeths, um herauszufinden,
doch einiges gemeinsam. In einer von Männern dominierten weshalb beide einen Anspruch auf
Welt setzten sie sich als Frauen im jeweils höchsten politischen den englischen Thron geltend ma-
Amt ihres Landes unter widrigen Umständen durch und sicher- chen konnten (Tipp: Stammbäume
ten sich einen besonderen Platz in der Geschichte. Dennoch war bieten einen guten ersten Überblick,
beispielsweise bis 2009 offiziell geregelt, dass in der englischen z. B. www.britroyals.com oder
Thronfolge zuerst die männlichen Nachkommen zu berücksich- www.wikipedia.de).
tigen waren. Frauen kamen dafür in der Regel nur in Frage,
wenn die männlichen Thronanwärter verstorben waren, auf ≤ Nimm die Perspektive von Maria
den Thron verzichtet oder abgedankt hatten, d. h. von ihrem oder Elisabeth ein. Rechtfertige dei-
Amt zurückgetreten waren. Einen legitimen Anspruch auf den nen Thronanspruch in Form einer of-
Thron konnten Frauen nur schwer gegen männliche Mitbewer- fiziellen Erklärung an das Volk.
ber durchsetzen.
≤ Lest euch das oben stehende Zitat der
Regisseurin Josie Rourke durch. Er-
In einer Zeit, in der Frauen ihren Ehegatten Gehorsam und arbeitet dann in Kleingruppen: Wie
Unterwürfigkeit schuldeten, blieb die „jungfräuliche Königin" werden die beiden Königinnen im
Elisabeth I. von England ihr gesamtes Leben lang unverheiratet. Film dargestellt? Haltet ihre wesent-
Maria Stuart, Königin von Schottland, heiratete dreimal. Es exis- lichen Eigenschaften in zwei Charak-
tieren verschiedene Theorien, weshalb Elisabeth nie verheiratet terprofilen fest und geht dabei be-
war. Die überzeugendste Theorie ist, dass sie nicht bereit war, sonders darauf ein, wie sie Macht
ihre uneingeschränkte Macht als Königin eines der größten Rei- ausüben und welche Opfer sie dafür
che jener Zeit mit einem Gatten zu teilen oder sie ihm sogar zu bringen müssen. Stellt euch eure Er-
überlassen. Hätte sie nämlich geheiratet und ihrem Gatten die gebnisse in der Klasse vor und disku-
Königskrone verliehen, wäre ihr Ehemann zum Herrscher ge- tiert: Welche Gemeinsamkeiten ver-
worden, dem sich das „Eheweib“ unterzuordnen hatte. Liegen binden die beiden, was trennt sie?
gerade hierin die Gründe für das Schicksal Maria Stuarts? Tat- Entspricht die Darstellung den histo-
sächlich haben insbesondere Marias zweite und dritte Ehe rischen Fakten? Hinweise dazu findet
maßgeblich zur Schwächung ihrer Machtstellung beigetragen – ihr z. B. unter https://slate.com/culture/
genau das Gegenteil dessen, was Adelsfamilien jener Zeit durch 2018/12/mary-queen-of-scots-movie-
ihre Heiratspolitik erreichen wollten. fact-vs-fiction-historical-accuracy.html
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Friedrich Schillers Drama und Josie Rourkes Film
Der Konflikt zwischen Maria Stuart und Königin Elisabeth I. wurde im Laufe der Zeit von zahlreichen Schriftstellern, Malern, Musikern und Filmemachern aufgegriffen.
Eine der bekanntesten künstlerischen Umsetzungen ist das Drama „Maria Stuart“ von Friedrich Schiller, das im Jahre 1800 in Weimar uraufgeführt wurde.
Textauszug aus „Maria Stuart“ von Friedrich Schiller (gekürzt)
Ihre Berater, der Graf von Leicester und der Graf von Shrewsbury, überreden Königin Elisabeth zu einem Treffen mit der im Schloss gefangen gehaltenen Maria Stuart.
Im Park vor dem Kerker begegnen die beiden Frauen sich erstmals.
Dritter Aufzug – Vierter Auftritt 40 Elisabeth. Bekennt Ihr endlich Euch für überwunden? 67 Shrewsbury (tritt zwischen beide Königinnen).
41 Ist's aus mit Euren Ränken? Ist kein Mörder 68 O Gott des Himmels! Muss es dahin kommen!
1 Elisabeth (kalt und streng). 42 Mehr unterwegs? Will kein Abenteurer 69 Ist das die Mäßigung, die Unterwerfung,
2 Was habt Ihr mir zu sagen, Lady Stuart? 43 Für Euch die traur'ge Ritterschaft mehr wagen? 70 Lady Maria?
3 Ihr habt mich sprechen wollen. Ich vergesse 44 – Ja, es ist aus, Lady Maria. Ihr verführt
4 Die Königin, die schwer beleidigte, 45 Mir keinen mehr. Die Welt hat andre Sorgen. 71 Maria. Mäßigung! Ich habe
5 Die fromme Pflicht der Schwester zu erfüllen, 46 Es lüstet keinen, Euer – vierter Mann 72 Ertragen, was ein Mensch ertragen kann.
6 Und meines Anblicks Trost gewähr ich Euch. (…) 47 Zu werden, denn Ihr tötet Eure Freier, 73 Fahr hin, lammherzige Gelassenheit,
48 Wie Eure Männer! 74 Zum Himmel fliehe, leidende Geduld,
7 Maria. Womit soll ich den Anfang machen, wie 75 Spreng endlich deine Bande, tritt hervor
8 Die Worte klüglich stellen, dass sie Euch 49 Maria (auffahrend). Schwester! Schwester! 76 Aus deiner Höhle, langverhaltner Groll – (…)
9 Das Herz ergreifen, aber nicht verletzen! 50 O Gott! Gott! Gib mir Mäßigung!
10 O Gott, gib meiner Rede Kraft und nimm 77 Shrewsbury. O sie ist außer sich!
11 Ihr jeden Stachel, der verwunden könnte! (…) 51 Elisabeth (sieht sie lange mit einem Blick stolzer Verachtung an). 78 Verzeih der Rasenden, der schwer Gereizten!
12 – Seht! Ich will alles eine Schickung nennen: 52 Das also sind die Reizungen, Lord Leicester,
13 Ihr seid nicht schuldig, ich bin auch nicht schuldig, 53 Die ungestraft kein Mann erblickt, daneben 79 (Elisabeth, für Zorn sprachlos, schießt wütende Blicke auf
14 Ein böser Geist stieg aus dem Abgrund auf, 54 Kein andres Weib sich wagen darf zu stellen! 80 Marien.)
15 Den Hass in unsern Herzen zu entzünden, 55 Fürwahr! Der Ruhm war wohlfeil zu erlangen:
16 Der unsre zarte Jugend schon entzweit. 56 Es kostet nichts, die allgemeine Schönheit (…)
17 Er wuchs mit uns, und böse Menschen fachten 57 Zu sein, als die gemeine sein für alle!
18 Der unglücksel'gen Flamme Atem zu. 81 Maria. Der Thron von England ist durch einen Bastard
(…) 82 Entweiht, der Briten edelherzig Volk
19 Elisabeth. Mein guter Stern bewahrte mich davor, 83 Durch eine list'ge Gauklerin betrogen.
20 Die Natter an den Busen mir zu legen. 58 Maria (von Zorn glühend, doch mit einer edeln Würde). 84 – Regierte Recht, so läget Ihr vor mir
21 – Nicht die Geschicke, Euer schwarzes Herz 59 (…) Das Ärgste weiß die Welt von mir, und ich 85 Im Staube jetzt, denn ich bin Euer König.
31 Klagt an, die wilde Ehrsucht Eures Hauses. 60 Kann sagen, ich bin besser als mein Ruf.
61 Weh Euch, wenn sie von Euren Taten einst 86 (Elisabeth geht schnell ab, die Lords folgen ihr in der höchsten
(…) 62 Den Ehrenmantel zieht, womit Ihr gleißend 87 Bestürzung.)
63 Die wilde Glut verstohlner Lüste deckt.
35 Maria. Regiert in Frieden! 64 Nicht Ehrbarkeit habt Ihr von Eurer Mutter Der vollständige Text des Dramas kann unter
36 Jedwedem Anspruch auf dies Reich entsag ich. 65 Geerbt: man weiß, um welcher Tugend willen http://gutenberg.spiegel.de/buch/maria-stuart-3304/1 kostenlos
37 Ach, meines Geistes Schwingen sind gelähmt, 66 Anna von Boleyn das Schafott bestiegen. abgerufen werden. Die Rechtschreibung wurde aktualisiert.
38 Nicht Größe lockt mich mehr – Ihr habt's erreicht,
39 Ich bin nur noch der Schatten der Maria. (…)
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Arbeitsaufträge Weitere Impulse zum Vergleich zwischen Josie Rourkes Film
und Schillers Drama
≤ Lest den Auszug der Szene zunächst mit einer veränderten Sprechweise
mit verteilten Rollen laut vor. Klärt auf die Zuhörer wirkt. Alternativ Wenn ihr Schillers Drama bereits kennt, gibt es natürlich noch viele weitere Aspekte,
unbekannte Begriffe und Formulie- könnt ihr auch einen kurzen Film die ihr mit dem Film von Josie Rourke vergleichen könnt. Erste Anregungen findet ihr
rungen, die ihr nicht versteht. drehen. Setzt dazu euren Dialog in hier. Sucht euch einzelne Aufträge heraus und wählt unterschiedliche Präsentations-
Szene und filmt euch mit einem formen (Plakat, PowerPoint, Mindmap usw.), um eure Ergebnisse festzuhalten.
≤ Findet euch in Dreiergruppen zu- Smartphone.
sammen und entwickelt Standbilder
(siehe Erklärung unten). Stellt zu- ≤ Obwohl ein Treffen zwischen den
Von der Wiege bis zur Hin
nächst die Figurenkonstellation zu beiden Königinnen nie stattgefun- rich-
d?! tung?!
Beginn der Szene dar. Verdeut- den hat, spielt es sowohl im Drama Ein Klassiker auf der Leinwan
ht mit sein en Welchen Ausschnitt aus dem
licht dann in einem zweiten Schillers als auch im Film von Schillers Drama entspric Leben
k- Maria Stuarts erzählt Schille
Standbild, wie sich die Positio- Josie Rourke eine wichtige Rolle. fünf Akten der idealtypischen Stru rs
r- Drama und welchen Zeitab
nen zum Ende der Szene ver- Vergleicht in Kleingruppen die bei- tur des klassischen Theaters. Info schnitt
miert euch über dies e Stru ktur und wählt der Film? Welche inh
ändert haben. den Szenen im Film und im Drama alt-
de- lichen Schwerpunkte werde
unter folgenden Gesichtspunkten: über Begriffe wie Exposition, Wen n da-
auf mit gesetzt? Welche Gründe
≤ Übertragt die Szene nun Wie kommt das Treffen zustande? punkt, Katastrophe. Untersucht könnte
e
sinngemäß in einen an- Welche Erwartungshaltung gibt der Basis eurer Ergebnisse, ob dies es dafür geben?
Josi e Rou rkes Film
deren Sprachduktus es auf beiden Seiten? Worum Struktur auch auf
e
oder Sprachstil (z. B. All- geht es inhaltlich? Wie entwi- anwendbar ist oder in welche Teil
tags- oder Jugendspra- ckelt sich das Gespräch, worin ihr ihn unterteilen würdet. Facts vs. Fiction
che, Dialekt etc.). ähnelt oder unterscheidet sich Recherchiert: Wo weichen Schiller
der Verlauf? Welche Rolle und Rourke von den historischen
≤ Übt eure szenische Dar- spielt die Szene innerhalb des Fakten ab? Diskutiert: Worin könn-
stellung ein und führt Films bzw., wenn ihr den ge- Maria Stuart vs. Elisabeth I. ten diese Abweichungen begründet
sie der Klasse vor. Dis- samten Text kennt, inner- Vergleicht die Darstellung der beiden sein?
kutiert, wie das Vor- halb des Dramas? Königinnen im Drama und im Film.
tragen des Textes Welche Unterschiede und Gemein-
samkeiten könnt ihr ausmachen – Freiheit vs. Pflicht
Methode „Standbild“ sowohl was ihre Charakterzeichnung Welche Rolle spielt
Ein Standbild ist eine mit den Körpern eurer Mitschüler gestaltete Darstellung und das Verhältnis zueinander be- dieser Gegensatz
in Drama und Film?
einer Situation oder eines Konflikts. Ein Regisseur arrangiert die Mitschülerinnen trifft als auch ihre Ausübung weib- Schreibt eine
Film- oder Theaterkr
und Mitschüler in einer bestimmten Haltung zueinander, weist ihnen eine be- licher Macht? itik, in der ihr
auf diesen Gegensatz
stimmte Mimik und Gestik zu, um so Beziehung und die jeweiligen Einstellungen eingeht.
und Gefühle der Figuren zu veranschaulichen. Die Mitschülerinnen und Mitschü-
ler interpretieren anschließend das Standbild und kommentieren, inwiefern sie
die Umsetzung für gelungen halten.
© Stiftung Lesen, Mainz 2019 · Bilder: © 2019 Universal Pictures International; adobestock.com – Bertold Werkmann (Papier) 10Lese-, Medien- und Linktipps
John Guy Stefan Zweig Jürgen Klein Ulrich Suerbaum
Mary Queen of Scots Maria Stuart Elisabeth I und ihre Zeit Das Elisabethanische Zeitalter
Harper Collins, London 2018, 544 S., ca. € 11,- · Insel Verlag, Frankfurt a. M. 2013, C. H. Beck Verlag, München 2010, Reclam Verlag, Stuttgart 2014,
466 S., € 12,- 206 S., € 12,95 580 S., € 14,95
Anlässlich des Filmstarts erscheint das
· Fischer Taschenbuch Verlag,
Buch „The Heart is my own. The Life of Die kompakte Bestandsaufnahme eines Eine hervorragende Einführung in eine
Frankfurt a. M. 2011, 448 S., € 8,-
Mary Queen of Scots“ in dieser Neuaus- Zeitalters bietet dieses Buch, das mehr bedeutende Epoche Englands. Neben den
gabe. Darin räumt der renommierte His- Stefan Zweigs romanhafte Biografie Maria als eine Biografie ist. Neben Elizabeths politischen Ereignissen dieser Zeit wird
toriker John Guy mit vielen Klischees und Stuarts zeichnet auf spannende Weise Leben werden besonders die Hinter- auch das Leben am Hof, in der Stadt und
bisherigen Annahmen über Maria Stuart den Lebensweg der Königin von Schott- gründe und Begleitumstände der Epoche auf dem Land ausführlich dargestellt. Ein
und ihre Regentschaft auf und setzt Leben land nach, die letztlich politischen Intri- beleuchtet. Kapitel ist dem Theater und William
und Wirken der Königin in ein neues Licht. gen und Verschwörungen zum Opfer fiel. –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Shakespeare gewidmet.
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Michael Maurer
Friedrich Schiller Ronald G. Asch Die Geschichte Schottlands
Maria Stuart Die Stuarts – Geschichte einer Dynastie Reclam Verlag, Ditzingen 2018, Medien- und Linktipps
Textausgaben (in Auswahl) C. H. Beck Verlag, München 2011, 383 S., € 10,80 www.mariastuart-film.de
· Reclam Verlag, Ditzingen 2012, 160 S., 126 S., € 8,95 Die Website zum Film mit vielen Hinter-
Bereits vor der Entstehung der schotti-
€ 2,80 grundinformationen
Interessante Einblicke in die Familien- schen Nation setzt diese Abhandlung der
· Hamburger Lesehefte, Husum 2012, ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
geschichte der Stuarts, die im 14. Jahr- Geschichte Schottlands ein und gibt auch
128 S., € 1,90 www.facebook.com/Maria.Stuart.DE/
hundert erstmals einen König auf den einen guten Überblick über die Zeit, das
· Schroedel Verlag, Braunschweig 2015, Facebook-Seite zum Film
Thron brachten und in der Folge acht Leben und Wirken Maria Stuarts.
200 S., € 3,95 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
weitere Monarchen stellten. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
https://www.youtube.com/watch?v=Og
–––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Anka Muhlstein
Ausgaben mit Kommentar und Materialien UlZQzYyG8
Heiner Haan/Gottfried Niedhart Die Gefahren der Ehe – Elisabeth von
(in Auswahl) Offizieller Trailer zum Film
Geschichte Englands England und Maria Stuart
· Cornelsen Verlag, Berlin 2015, 176 S., € 4,25 ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Band 2: Vom 16. bis zum 18. Jahrhundert Insel Verlag, Frankfurt a. M. 2009,
· Klett Verlag, Stuttgart 2015, 192 S., € 6,95 www.bbc.co.uk/guides/zxpr4wx
C. H. Beck Verlag, München 2016, 350 S., € 13,-
· Reclam Verlag, Ditzingen 2014, 189 S., Interessante Themenseite der BBC zur
293 S., € 29,95
€ 4,80 Zwei sehr unterschiedliche Monarchin- Frage "How did Mary Queen of Scots lose
Wissenschaftliche Darstellung der Ent- nen sehen sich mit demselben Problem one crown but gain another?"
Hörspiel wicklung Englands von einem relativ be- konfrontiert: Sie sollen heiraten, um ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
DAV, 2 CDs, Berling 2014, 100 Min. € 9,99 deutungslosen Land am Rande Europas einen Erben zu hinterlassen. Elisabeth www.britroyals.com
am Anfang der frühen Neuzeit zu einem bleibt dennoch jungfräuliche Königin, Website mit vielen Stammbäumen und
Schiller spitzte in seinem 1800 urauf-
„Pionierland des Westens“ und Weltreich Maria Stuart hingegen geht drei Ehen ein. Hintergrundinformationen zur britischen
geführten Drama den Konflikt zwischen
am Ende des 18. Jahrhunderts. In ihrer Doppelbiografie spürt die Histori- Monarchie
Maria Stuart und Elisabeth I. zu und er-
kerin Anka Muhlstein dem Leben zweier
schuf ein Musterbeispiel des klassischen
außergewöhnlicher Frauen nach.
deutschen Dramas.
© Stiftung Lesen, Mainz 2019 11Sie können auch lesen
