Militärische Führungsausbildung - Anerkennung durch Hochschulen steigt - ASMZ
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Höhere Kaderausbildung
Militärische Führungsausbildung –
Anerkennung durch Hochschulen steigt
2017 wird als besonders erfolgreiches Jahr in die Geschichte der Anerkennung
eingehen: Nicht weniger als sieben Hochschulen reihen sich neu in die Anerkennung
ein. Auch wenn die Anrechnung teilweise bescheiden und auf ganz bestimmte
Studienrichtungen und -gefässe beschränkt ist, so hat sie doch eine wichtige Signal-
wirkung. Führung in Theorie und Praxis, wie sie die Armee anbietet, steht wieder für
Qualität, ist gefragt und wird belohnt. Das ist auch essentiell für unsere Milizarmee.
Michael Arnold, Stv. Chefredaktor Diese Arbeit ist heute zu drei Vierteln ab- • SUPSI (FH Südschweiz)
geschlossen. Ab 2019 soll dann an der • HES-SO (FH Westschweiz)
Militärische Kader, teilweise schon ab HKA vom Projekt- in den Betriebsmodus • FFHS (Fernfachhochschule Schweiz)
höherem Unteroffizier, die in diesen Tagen gewechselt werden. Das heisst, die Bera- • PHW / Private Hochschule Wirtschaft
ins Herbstsemester von Hochschulen ein- tung der Kader, die Weiterentwicklung Bern (Verhandlungen im Gang).
steigen, können fallweise von neuen und der Kooperationen und das Marketing
erweiterten Anerkennungen in Form von werden gemeinsam intensiviert. Dazu wird Mit weiteren öffentlichen und privaten
ECTS-Punkten profitieren. Seit diesem auch seitens Armee personell investiert. Fachhochschulen wird das Angebot noch
Sommer gilt das auch für zwei spezielle verdichtet.
Hochschul-Partner der Armee: die Uni- Universitäten
versitären Fernstudien Schweiz (FernUni Anerkennungen, meistens ab Bachelor Pädagogische Hochschulen
Schweiz) und die Fernfachhochschule und Höherem Unteroffizier, nehmen vor: Anerkennungen, ausschliesslich in der
Schweiz (FFHS) mit Sitz in Brig. Auf die St.Gallen, Zürich, Basel, Luzern, Neuen- Weiterausbildung (Bildungsmanagement),
besondere Kooperation mit diesen beiden burg, FernUni Schweiz, Bern (in Verhand- nehmen vor:
Hochschulen wird im Artikel noch näher lung), ETH Zürich (in Verhandlung). • Pädagogische Hochschule Luzern
eingegangen. Hervorzuheben gilt es auch • Pädagogische Hochschule Nordwest-
das Interesse der ETH Zürich am Aner- schweiz (via HSW Olten).
kennungsprogramm. Die ETH Zürich,
seit ihrer Gründung Partnerin der Armee
«Stellt die Verbindung
Kritische Würdigung
bezüglich Militärwissenschaften und Be- zur Bildungslandschaft des Erreichten
rufsmilitärausbildung, wird diesen Herbst
über die Anerkennung entscheiden. sicher und fördert die Ein altes politisches Postulat
gegenseitige Anerkennung Die Anerkennung ist keineswegs eine
Stand der Anerkennung armeeinterne, aus der Sorge um guten
und Zertifizierung der Kadernachwuchs geborene Thematik. Im
Differenziertes Gesamtbild Gegenteil: Verschiedene politische Vor-
Es ist leider nicht so, dass jede Studien-
Führungsausbildung.» stösse auf eidgenössischer Ebene seit den
richtung, jedes Studiengefäss und jede ein- Teilauftrag der HKA gemäss Befehl 1990er-Jahren verlangten, die hervorra-
zelne Hochschule dafür in Frage kommen. Kommando Ausbildung per 01.01.2018 gende Ausbildung in der Armee dort wo
Da es im Kern um Führung geht, sind ent- möglich und sinnvoll zu «zertifizieren»,
sprechende Studiengänge besonders in der das heisst ihren zivilen Mehrwert klar zu
Wirtschaftswissenschaft beziehungsweise Als universitäre Hochschule dazu sanktionieren. Einer der Postulanten war
Betriebswirtschaft oder in verwandten Be- kommt die IMSG, International Ma- Samuel Schmid, der nachmalige Bun-
reichen im Fokus der Anerkennung. Es nagement School of Geneva. Mit den desrat und Chef VBS, der im April 2007
geht aber nicht nur um überschneidende übrigen Universitäten sind Gespräche in in Luzern die erste Kooperationsrunde
«Managementinhalte» im Grundstudium Vorbereitung. der HKA mit Hochschulen einläutete:
oder im Weiterbildungsangebot, sondern Universität Luzern, Hochschule für Wirt-
auch um anerkennbare Leistungen aus Fachhochschulen schaft Luzern und Hochschule für Tech-
frei gewählten Bereichen oder Praktikums- Anerkennungen, meistens im Weiter- nik und Wirtschaft Chur. Der Armee-
nachweise. Die Hochschulen sind dabei bildungssegment und ab Offizier, neh- bericht 2010 beschleunigte die Anerken-
grundsätzlich frei, ihr Angebot zu ge- men vor: nung, zeigte aber auch andere flankieren-
stalten. Die Armee verfolgt als erstes Ziel, • HTW Chur (FH Ostschweiz) de Massnahmen wie die Ausbildungsgut-
bis Ende 2018 alle in Frage kommenden • ZHAW (FH Zürich) schrift für militärische Kader auf, die mit
Hochschulen in allen Landesteilen grund- • HSW Olten (FH Nordwestschweiz) WEA eingeführt werden. Die Anerken-
sätzlich in die Anerkennung einzubinden. • HSW Luzern (FH Zentralschweiz) nung ist in der Zeit von Bundesrat Mau-
30 Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift 10/2017
Höhere Kaderausbildung
lehnende mediale Töne, die manchmal
in ihrer Unausgewogenheit erstaunen. Da
wird von einer regelrechten «Bildungsof-
fensive der Armee» berichtet, die nach
Konsultation der GSoA prompt als «um-
stritten» abgestempelt wird (Luzerner
Zeitung, 24. 08.2017). Was für die einen
wertvolle Erfahrung darstelle, schaffe für
andere, Nichtbegünstigte, unfaire Bedin-
gungen. Ein solches, ideologisches gefärb-
tes Geplänkel dient nicht einer sachlichen
Vertragsunterzeichnung am 28.08.2017 in Brig, v.l. FFHS: Désirée Guntern Kreuzer (Direktorin
Diskussion. Es scheint auch, das Miliz-
Lehre), Michael Zurwerra (Rektor); HKA: Michael Arnold (Projektleiter), Divisionär Daniel
system müsse wieder mal erklärt werden:
Keller (Kdt); FernUni Schweiz: Damien Carron (Akademischer Direktor), Marc Bors (Rektor),
Nicht nur in der Armee, überall in unse-
Stéphane Pannatier (Verwaltungsdirektor). Bild: FFHS.
rem Staat übernehmen Frauen und Män-
ner Aufgaben, oft ehrenamtlich. Sie sind
rer als Chef VBS auch zur Massnahme 12 mee gebrochen werden: Weder bietet die nicht wegzudenken. Es ist aber ein Unter-
der Fachkräfteinitiative (seco) erhoben Armee als einzige praktische Führungs- schied, ob sich jemand für die Allgemein-
worden. Doch geht es keineswegs nur um schulung in der Schweiz an, noch kann sie heit einsetzt sowie Pflichten und Arbeit
den Kadernachwuchs in Armee, Wirt- in den Jahren seit 1847 auf siegreich ge- freiwillig übernimmt, oder ob sich jemand
schaft und Verwaltung; eine lange Liste wonnene Schlachten verweisen. Das ihr kritisch abseits positioniert, natürlich nicht
von Partnerschaften Armee – Zivil in der Ersparte ist aber nicht bloss auf Glück zu- ohne die Leistungen anderer als selbstver-
Berufsausbildung, vom Hufschmied bis rückzuführen, sondern auch auf Tüchtig- ständlich zu beanspruchen, ja sie grund-
zum Lastwagenfahrer, zeugt vom Wert des keit – und die ist ohne gute Führung sätzlich in Frage zu stellen. Das Wichtigs-
Schulterschlusses in der Ausbildung. nicht zu haben. Deshalb begegnet die te aber ist: Die Hochschulen, die Berufs-
Armee auch allen zivilen Partnern, die organisationen usw. sind ja vom Mehrwert
Umsetzung durch die HKA täglich Höchstleistungen im Einsatz er- überzeugt – und wollen diesen anerken-
Der politische Auftrag an die Armee ist bringen, mit Respekt. Deshalb ist sie aber nen. Die Armee kann selber keinen ein-
also mit Erfolg in Umsetzung begriffen. auch stolz auf ihre, fast überall zum Allge- zigen ECTS-Punkt verleihen, geschwei-
Dabei sind alle Landesteile und alle koope- meingut gewordenen Führungsgrundsät- ge denn eine «Bildungsoffensive» führen:
rationswilligen Hochschulen zu berück- ze und ihre doch lange, ungebrochene Aus- Anerkennung und Zulassung sind in der
sichtigen. Unser Bildungsföderalismus, zu bildungserfahrung seit 1819, als in Thun alleinigen Kompetenz der Hochschulen.
dem wir stehen, lässt keine zentral verord- die Zentralschulen gegründet wurden. Das ist auch gut so, denn dadurch zählt
neten Lösungen zu. Anerkennung hat mit nur das sachliche Argument, nicht eine
Überzeugungsarbeit, insbesondere mit ho- Mediales Echo fixe Meinung.
her und auch überzeugend vermittelbarer Bildung wird in unserer Gesellschaft
Qualität der Ausbildung und Führungs- gross geschrieben. So trifft man beim The- Schlussgedanken
praxis in der Armee zu tun. Da liegt die ma Anerkennung in der Regel auf Ver-
Quelle zum Erfolg – und genau da wurde ständnis, sei es bei den Bildungsbehör- Die beiden Kooperationsverträge mit
viel investiert in den letzten Jahren. Die den, den Hochschulen, den Kaderange- den Fern-Hochschulen in Brig geben den
HKA hat alles, um ihren Auftrag auch in hörigen und selbst den Medien. Doch es Anerkennungsbestrebungen der Armee
der Bildungslandschaft umzusetzen: Leit- gibt auch skeptische beziehungsweise ab- neuen Schwung. Kein Vertragspartner
bild und Strategie, erfahrene Ausbilder,
moderne Ausbildungskonzepte, wissen-
Prof. Dr. versitäre Institution und führend im Bereich
schaftlichen Support und das notwendi-
Marc Bors universitäres Fernstudium in der Schweiz.
ge Qualitätsniveau als Esprix-Preisträge-
Seit 1992 bietet die FernUni Schweiz zahl-
rin 2016. Rektor Universitäre reiche anerkannte Studiengänge auf Ba-
Fernstudien Schweiz chelor- und Master-Stufe an. 1586 Studie-
Auch zivile Führungskompetenz «Im vergangenen Jahr rende absolvieren aktuell ein Studium in
Genügt das? Ja und nein. Ja, weil trotz haben wir sicherge- deutscher oder französischer Sprache in
Personalabbau WEA eine hochstehende stellt, dass die Ausbil- den Fakultäten Psychologie, Geschichts-,
Ausbildung sichergestellt ist: Konzentra- dungen der Schweizer Rechts- und Wirtschaftswissenschaften.
tion aller Lehrgänge in Luzern, Umbau Armee den Qualitätskriterien der Euro- An drei Standorten in der Schweiz (Brig,
der Lehrgänge Stufe Truppenkörper, Be- pean Foundation for Quality Management Siders und Pfäffikon SZ) betreuen die Stu-
reinigung der Schnittstellen zu Ausbil- und jenen der beiden Bildungspartner ent- dent Manager die Studierenden und sind
sprechen. Jetzt sind wir bereit und freuen die Ansprechpartner für Fragen rund um
dungspartnern (insbesondere Lehrverbän-
uns auf die Zusammenarbeit mit der HKA». das Fernstudium. Die FernUni Schweiz be-
den), neue Lehr- und Lernformen. Nein,
schäftigt rund 250 Mitarbeitende, davon
weil der Erfolg im Einsatz letztlich von Institution rund 200 Dozierende und Assistierende.
einem Miteinander im Sicherheitsver- Universitäre Fernstudien Schweiz (Fern Uni
bund Schweiz abhängig ist. Hier muss Schweiz) ist eine vom Bund anerkannte uni- www.fernuni.ch
daher eine Lanze für alle Partner der Ar-
Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift 10/2017 31
Höhere Kaderausbildung
wurde als Bittsteller angesehen: Man ver-
glich die Lehrpläne untereinander und Michael terbildungen in den Bereichen Wirtschaft,
stellte Überschneidungen fest, die ange- Zurwerra Informatik, Engineering, Recht und Gesund-
heit an. Durch das weitgehend zeit- und
rechnet werden können. So funktioniert Rektor Fernfachhoch- ortsunabhängige Studienmodell ist sie eine
das immer: Die begründete Anrechnung schule Schweiz Studienalternative für all jene, die Berufs-
wird gegenseitig vereinbart, und zwar so, «Mit der Unterzeich- tätigkeit, Familie und Studium kombinie-
dass sie auch praxistauglich ist (im Ex- nung des Kooperati- ren möchten. Die FFHS führt Regional-
tremfall Entfall eines ganzen Moduls). onsvertrages können zentren in Zürich, Basel, Bern und Brig und
Vertragsbestandteil ist in der Regel auch sich Studierende ver- beschäftigt rund 80 Mitarbeitende sowie
die Weiterentwicklung der Anerkennung. schiedener Studiengänge an der FernUni über 300 (Teilzeit-)Dozierende, die das
Dabei sind drei Dimensionen möglich: Schweiz und der FFHS nun einzelne Teile fachliche Wissen praxisorientiert an die
Vergabe von weiteren ECTS-Punkten, ihrer militärischen Führungsausbildung über 2000 Studierenden (Stand 2017) ver-
curriculär gemeinsame Ausbildungsgefäs- anrechnen lassen. Darüber hinaus streben mitteln. In ihren Forschungsinstituten be-
se (unter anderem «Leadership»), thema- wir im Vertrag den Austausch im Bereich E- treibt die FFHS gemäss Leistungsauftrag des
beziehungsweise Distance-Learning mit der Bundes anwendungsorientierte Forschung
tische Vertiefungen.
Höheren Kaderausbildung der Armee an.» in den Bereichen Web Science, Manage-
Ein Beispiel für Letzteres: Besonders ment & Innovation sowie E-Learning. Seit
interessant ist bei Fern-Hochschulen die Institution 2017 führt die FFHS einen UNESCO-Lehr-
Art des Lernens, wobei der Präsenzunter- Die Fernfachhochschule Schweiz (FFHS) bie- stuhl für personalisiertes und adaptives
richt auf das Minimum begrenzt wird tet als eidgenössisch anerkannte Fachhoch- Fernstudium.
und E-Learning zum Tragen kommt. Das schule seit 1998 berufsbegleitende Bache-
verbindet die Fernfachhochschule und die lor- und Master-Studiengänge sowie Wei- www.ffhs.ch
FernUni Schweiz mit der Kaderausbildung
an der HKA. Dort sind die Ausbildungs-
gefässe zeitlich so kurz gehalten, dass die (LMS) angeboten werden. Die Synergien Schweiz, in der Verwaltung, im ganzen
Voraussetzungen, die der Lehrgangsteil- liegen da klar auf der Hand, wie überhaupt milizmässig organisierten Umfeld. Tragen
nehmer beim Eintritt erfüllen muss, zen- in vielen Aspekten des Blended-learnings. wir diesen Frauen und Männern Sorge,
tral für den Ausbildungserfolg sind. Vor- Was am Schluss zählt, sind gute Ka- geben wir ihnen die notwendige Anerken-
dienstliche Lernleistungen sind daher un- der, in der Wirtschaft, in der Armee nung in jeder nur sinnvollen Form. Die
verzichtbar und sollen vermehrt übers Netz beziehungsweise im Sicherheitsverbund Alternative wäre, es selber zu tun … ■
Patrizia, 28
Sportlerin &
Studentin
Meine individuelle Lösung,
berufsbegleitend zu studieren.
Die einzige FernUni der Schweiz –
Patrizia Kummer, Olympiasiegerin
FernUni.ch
ECTS für Militärausbildung
Die FFHS anerkennt neu
militärische Führungsausbildungen
BSc Betriebsökonomie
BSc Wirtschaftsingenieurwesen
Executive MBA
l.
f lex ib e e n d . MAS Business Law
f s b e g le it
beru
d ig it a l. h
f h s .c Zeit- und ortsunabhängig studieren an der
w w.f
w
Fernfachhochschule Schweiz
Zürich | Basel | Bern | Brig
Allgemeine Schweizerische Militärzeitschrift 10/2017 33
Sie können auch lesen
