Nach der Lehre die Karriere
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Das Magazin mit unternehmerischen Visionen
Ausgabe 3
Juli 2021
Nach der Lehre die Karriere
nicht alle Lehrstellen besetzt werden können, «Bei uns erhalten Sie
weshalb später zu wenig Weiterbildungswillige lebenslänglich!»
ihre Laufbahn auf dem Niveau der Höheren
Berufsbildung fortsetzen. Dadurch entsteht vor
allem in MINT-Berufen – Mathematik, Informa-
2
Andrea Tarnutzer-Münch, MLaw
Advokat
tik, Naturwissenschaften und Technik – ein
Mangel an Fachkräften.
ADVOKATUR AM BAHNHOF GmbH Stärkung der «professional edu-
cation» – was tun die Kantone?
Lesen Sie in dieser «tribune» dezidierte
Unser Land ist führend im Bereich «Höhere Meinungen von Fachleuten zu diesen Fragen.
Berufsbildung». Auf dem Weg der «professio- Welche Ausbildungswege stehen lernwilligen 4
nal education» sind nach der obligatorischen Berufsleuten nach Lehrabschluss offen?
Schulzeit neben Gymnasium und Universität Braucht man eine Matur, um studieren zu kön-
viele und unterschiedliche Ausbildungsgänge nen? Was unternimmt die Politik zur Stärkung «Lehre = Karriere?»
Generationen-Talk und Vorbilder
und Abschlüsse wie Höhere Fachprüfungen mit der Tertiärstufe B? Und kann auch eine Berufs-
eidgenössischen Diplomen oder Höhere Fach- lehre am Anfang einer Karriere stehen? Haben
schulen mit HF-Abschlüssen möglich. Über die Handwerk und lebenslängliches Lernen immer 6
Berufsmaturität ist im anerkannten «dualen» noch goldenen Boden?
Bildungssystem der Schweiz zudem auch ein
Studium an einer Fachhochschule möglich. Ungeachtet der Antworten gilt das Wort des «Rent a Boss», Wirtschafts-
US-Architekten Frank Lloyd Wright: «Der Preis wochen und tunBasel
Allerdings weist die Schweizer Wirtschaft seit des Erfolges ist Hingabe, harte Arbeit und
Jahren darauf hin, dass die überobligatorische
Weiterbildung auf der sogenannten Tertiärstufe
unablässiger Einsatz für das, was man errei-
chen will». Dem ist nichts hinzuzufügen.
8
B ihrer Ansicht nach zu wenig genutzt wird. Das
beginnt damit, dass in gewissen Fachbereichen Ich wünsche Ihnen eine interessante Lektüre!
Jubiläumsstiftung
des Bankhauses La Roche & Co«Bei uns erhalten Sie lebenslänglich!»
Nordwestschweiz ausgeprägt ist. In einer bildiagnostikerin. Dazu kommen viele
urbanen Gesellschaft gilt die gymnasiale berufsspezifische Kurse unterschied-
Matur als «Golden Ticket», das einem alle lichster Länge wie Wurstereikurse für
Türen öffnet. Fleischfachleute oder Elektrokurse für
Dominique Tellenbach
Automobilmechatroniker.
Rektor Berufsbildungszentrum
Tut sie das nicht?
Baselland
Die Meinung herrscht vor, dass man mit
dominique.tellenbach@sbl.ch
einem abgeschlossenen Studium auf «Wir haben ein tolles,
Tertiärstufe A – also an Universitäten, aber anspruchsvoll zu
Fach- und pädagogischen Hochschulen –
später grössere Karrierechancen hat und kommunizierendes
Die Klagen der Schweizer Wirtschaft über
den Mangel an Fachkräften sind in den
mehr verdient. Das stimmt in dieser all-
gemeinen Form nicht. Vergleicht man
System.»
vergangenen Jahren lauter geworden. Vor Lohnstudien und Bildungsrenditen, ist
allem in den gewerblich-industriellen das Diplom einer höheren Fachschule Wie vermitteln Sie diese Vielfalt gegen
Berufen wird im Land des gepriesenen auf der sogenannten tertiären Bildungs- aussen?
dualen Bildungssystems der Nachwuchs stufe B heute oft lukrativer. Das ist auch Unser Kommunikationsproblem ist gera-
dünn. Gilt das Sprichwort «Handwerk hat eine Folge der gestiegenen Nachfrage de, dass wir so breit aufgestellt sind.
goldenen Boden» nicht mehr? Im Gegen- nach gut ausgebildeten Fachkräften auf Berufsbildung in der Schweiz ist ein
teil, weiss der Rektor des Berufsbildungs- gewerblich-industriellem Gebiet. Und zu komplexes System; gesamtschweizerisch
zentrums Baselland. schwarz darf man auch nicht malen, zählen wir etwa 250 Lehrberufe. Und
denn der tertiäre Bildungsweg B gene- anders als eine Universität gestalten wir
Herr Tellenbach, ist die Klage der riert in der Schweiz immer noch mehr in der Berufsbildung unsere vielen unter-
Wirtschaft über den Fachkräftemangel Abschlüsse als die Universitäten und schiedlichen Lehrgänge, Prüfungen und
gerechtfertigt? Fachhochschulen zusammen. Kurse zusammen mit Betrieben, Organi-
Absolut. Im Baubereich etwa wird regel- sationen der Arbeitswelt (OdAs) und Bran-
mässig nur die Hälfte der ausgeschriebe-
nen Lehrstellen besetzt. Diese Lücken
«Um studieren zu chenverbänden. Diese machen eigene,
auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene
kann man auf dem Bau vielleicht zur Not können, braucht man Nachwuchswerbung. Es stimmen inner-
mit Ungelernten füllen. Aber dann fehlen halb des «Berufsbildungs-Business»
Leute mit einer soliden Grundausbildung, heute keine eigentlich alle zu, dass wir ein tolles Sys-
die sich für weiterführende Ausbildungen
beispielsweise zum Polier interessieren.
Gymi-Matur mehr.» tem und ein super Angebot haben. Aber es
ist anspruchsvoll, dies nach aussen zu
Wo keine Lehrlinge mit Abschluss sind, kommunizieren.
gibt es auch keine Nachfrage nach Höhe- Die Wirtschaft wünscht aber eine
rer Berufsbildung. weitere Verlagerung von «Tertiär A» Wie positioniert sich das Berufsbildungs
nach «Tertiär B». zentrum Baselland in diesem komplexen
Was sind die Gründe für das abnehmen- Klar, wir müssen die Lehrgänge und wei- Umfeld?
de Interesse an gewerblich-industriellen terführenden Ausbildungswege für Leute, Unser Ziel für die Zukunft ist ein eigenes
Berufen? die einen Beruf erlernt haben, bekannter Weiterbildungszentrum innerhalb des
Bleiben wir beim Bau: Da erwarten Schul- machen! Unsere Bildungsangebote rich- BBZ BL. Wir streben an, dass für alle
abgänger körperliche Arbeit und manch- ten wir nach der Nachfrage aus und hal- Berufsgruppen, die bei uns eine Lehre
mal macht man sich die Hände dreckig. ten sie auf der Höhe der Zeit. Formal geht machen können, eine Tertiär B-Ausbil-
Zudem lockt eine weiterführende Schule das von Berufs- und höheren Fachprüfun- dung im Angebot ist. Wir sind gerade
mit der Aussicht auf weiterhin 14 Wochen gen bis zu dreijährigen, berufsbegleiten- daran, Branchen, Betriebe, die OdAs und
Ferien und nicht nur auf fünf wie in der den Höheren Fachschulen wie der HF ICT andere Stakeholders wieder zu fragen,
Lehre. Und dazu kommt der Trend zur (siehe nebenstehenden Beitrag; Red.) und was sie sich wünschen und zu welchen
Akademisierung, der auch bei uns in der inhaltlich vom Hauswart bis zur Automo- Ausbildungen der gewerblich-industriel-
2len Berufsbildung das BBZ BL noch Hand sungen, in der Realisierung komplexer
bieten könnte. Denn das ist unsere Stärke: Computernetzwerke sowie in der System-
Wir agieren immer zusammen mit der integration und im Support. Die fundierte
Praxis, mit den Betrieben und den Bran- und breite Ausbildung ist ein karrieresi-
chen. Wir setzen um, was der Arbeits- cherer Berufsgarant.
Oliver Märki
markt fordert. Leiter HF ICT ad interim
o.maerki@hf-ict.ch Welches sind Ihre Trümpfe in der Akqui-
Was sagen Sie jemandem, der oder die sition?
sich nach der obligatorischen Schulzeit Erstens haben wir die 3‘600 Lektionen
für eine Lehre oder die weiterführende Ein besonders attraktives und nachge- über sechs Semester so angeordnet, dass
Schule mit nachfolgendem Studium ent- fragtes Angebot des Berufsbildungszent- keine an einem Samstag stattfindet. Das
scheiden muss? rums Baselland ist die Höhere Fachschule kommt vor allem einem oft geäusserten
«Sie verbauen sich nichts, wenn Sie einen für Informations- und Kommunikations- Wunsch von Müttern und Vätern entgegen.
Beruf lernen – im Gegenteil, sie eröffnen technologie HF ICT. Sie wurde 1989 als Zweitens vermitteln wir wenig Theorie und
sich noch mehr Optionen. Um erfolgreich Kantonale Technikerinnen- und Techni- viel Praktisches, in dem wir nebenamtli-
zu sein, Karriere zu machen und studieren ker-Schule für Informatik KTSI gegründet che, hoch qualifizierte und motivierte Fach-
zu können, brauchen Sie keine Gymnasi- und 1992 durch den Bund anerkannt. Ver- dozierende aus der Praxis einsetzen. Und
ums-Matur. Punkt!» antwortlich für den dreijährigen berufs- drittens testen wir nach jedem abgeschlos-
begleitenden Lehrgang ist Oliver Märki. senen Modul, so dass der Druck einer
Und denen, die den tertiären Bildungs- Abschlussprüfung am Schluss des Studi-
weg B schon eingeschlagen haben? Herr Märki, wen sprechen Sie mit Ihrem engangs gar nicht erst aufgebaut wird.
«Gut gemacht, denn: Bei uns erhalten Sie Angebot der höheren Berufsbildung an?
lebenslänglich!» Zu uns kommen Berufsleute mit einer Ein solches Studium neben dem Beruf ist
Ambition für den Beruf und die Karrieren sehr fordernd. Gibt es genügend Interes-
(Interview: Roger Thiriet) der Zukunft in der Informatik. Unsere sierte?
Ausbildung ist auch für Quereinsteigerin- Ja, der Sommerlehrgang 2021 ist bereits
seit Wochen ausgebucht; in den Lehrgän-
«An der HF ICT setzen gen, die im Januar beginnen, gab es bis-
her noch wenige freie Plätze. Das hat
Dominique Tellenbach
ist Rektor des Berufsbildungszentrums
wir hoch qualifizierte damit zu tun, dass das System von Lehr-
gängen die im Januar beginnen, weniger
Baselland BBZ BL. Nach einer Bankleh- und motivierte bekannt ist.
re holte er die Matur nach und studierte
in Basel und Nottingham Deutsch und Fachdozierende aus
Englisch. Nach dem Lizentiat am dama-
ligen Pädagogischen Institut der Fach- der Praxis ein.»
hochschule Nordwestschweiz unterrich- Oliver Märki
tete er an der Handelsschule des KV nen und Quereinsteiger geeignet, die sich ist Inhaber des Basler Unternehmens On
Basel, übernahm 2013 als Schulleiter diese höhere Qualifikation zusätzlich zu Group GmbH – Interim Management –
die Verantwortung für die Schweizer- ihrem angestammten Berufsfeld aneig- und leitet a.i. die Höhere Fachschule für
schule in Bangkok und kehrte 2015 Informations- und Kommunikations-
nen wollen. Das Studium dauert drei Jahre
als Direktor der Berufsfachschule BFS technologie HF ICT Baselland. Nach
und ist berufsbegleitend angelegt.
Basel in die Schweiz zurück. 2019 wurde einer Berufslehre als Elektromonteur
er Rektor der gewerblich-industriellen EFZ erlangte er eidgenössisch aner-
Berufsfachschulen Liestal und Muttenz Welche Kompetenzen erwirbt man mit kannte Abschlüsse zum Informatiker
und fusionierte sie zum BBZ BL mit dem Diplom? und zum dipl. Projektmanager NDS HF
3'330 Lernenden, 2'000 Teilnehmenden Dipl. Technikerinnen und Techniker HF sowie den Lean Master und den Master
an einer beruflichen Weiterbildung und Informatik lassen sich in der Applikations- of Advanced Studies ZFH in Project
300 Lehrenden. und Datenbank-Entwicklung einsetzen, Management.
im Design von Oberflächen und Weblö-
3Stärkung der «professional education» – was tun die Kantone?
Berufsbildung. Diese Zahlen sind über die schaft gebettet. Die Branchen definieren
letzten Jahre relativ stabil. Als städtisches die Inhalte und den Bedarf, Bund und
Zentrum ist Basel-Stadt ein Anziehungs- Kantone schaffen die Voraussetzungen für
punkt für Bildungsangebote. Folglich die Umsetzung und tragen einen Teil der
Dr. iur. Conradin Cramer
haben wir viele gerade auch private Anbie- Finanzierung. Daher ist unsere Strategie
Vorsteher des Erziehungsdeparte-
ments des Kantons Basel-Stadt
ter im Bereich der beruflichen und allge- in Basel-Stadt, möglichst gute Rahmen-
conradin.cramer@bs.ch meinen Weiterbildung. Das stärkt unse- bedingungen zu schaffen, dass ein breites,
ren Kanton, aber auch die ganze Region. aber auch bedarfsgerechtes Angebot an
Höheren Fachschulen und Vorbereitungs-
Basel-Stadt und Baselland haben eben kursen auf die Abschlüsse in der Höheren
Sie haben ein Universitätsstudium abge- einen neuen Vertrag für die Finanzierung Berufsbildung zur Verfügung steht. Gera-
schlossen und promoviert. Was sagen Sie der Universität Basel abgeschlossen. de als Grenzkanton müssen wir viel dafür
zur Sorge der Wirtschaft, dass der Weg Wie und wieviel investiert Ihr Kanton im tun, dass sich nicht alle Bildungsangebote
über die höhere Berufsbildung, also Ter- Vergleich zur Förderung der Höheren in die Region Zürich und ins Mittelland
tiärstufe B, gegenüber der Hochschul- Berufsbildung? konzentrieren. Das ist für unsere Wirt-
bildung an Fachhochschulen, Pädagogi- Finanzielle Vergleiche zu ziehen ist hier schaftsregion von grosser Bedeutung.
schen Hochschulen und Unis zu wenig nicht wirklich zielführend, da die Finan-
begangen wird? zierungssysteme ganz unterschiedlich Wo sehen Sie Handlungsbedarf? Welche
sind. Die grosse Stärke der Berufsbildung Massnahmen zur Förderung der Tertiär-
Die verschiedenen Wege sollten nicht und damit auch der Weiterbildung im Ter- stufe B sind in Ihrem Kanton getroffen, in
gegeneinander ausgespielt werden. Alle tiär B-Bereich ist die verbundpartner- Arbeit oder geplant?
sollten das Angebot wahrnehmen können, schaftliche Organisation. So ist auch die Die grösste Herausforderung für die
für das sie am besten geeignet sind und Finanzierung verbundpartnerschaftlich, Höhere Berufsbildung ist die internationa-
für das sie die entsprechenden Bildungs- le Anerkennung der Abschlüsse. Gerade
abschlüsse vorlegen können. Ich würde
deshalb auch nicht von «zu wenig» spre-
«Die verschiedenen in unserer Region mit ihrer hohen inter-
nationalen Verflechtung und weltweit
chen, sondern vielmehr das Hauptaugen- Wege sollten nicht tätigen Unternehmen sind Abschlüsse
merk darauf legen, dass der Bildungsweg gefragt, die auch im Ausland anerkannt
zur entsprechenden Person passt. Aber gegeneinander und verstanden werden. Das ist für die
im akademisch geprägten Basel geht die
Wichtigkeit der Höheren Berufsbildung
ausgespielt werden.» Firmen ebenso zentral wie für die Studie-
renden selbst. Hier unterstützt der Kanton
manchmal etwas unter und es ist mir Basel-Stadt die Initiative des Bundes, der
wichtig, dass der grosse Beitrag, den so dass Bund, Kantone und die Wirtschaft dieses Thema im Rahmen der europäi-
diese zur Bewältigung des Fachkräfte- die Kosten gemeinsam tragen. Das neue schen und internationalen Bildungszu-
mangels leistet, wahrgenommen wird. Finanzierungsmodell der Abschlüsse in sammenarbeit auf der Agenda hat. Wenn
der Höheren Berufsbildung ist dabei ein es gelingt die hohe Qualität der Berufs-
Wie steht der Basel-Stadt im Vergleich guter und wichtiger Schritt, der jetzt Wir- bildung in einer international anerkannten
mit Baselland beim Verhältnis Tertiär kung zu zeigen beginnt. «Währung», zum Beispiel als professional
A/B da? bachelor, sichtbar zu machen, wäre das
Von den jährlich rund 1’000 Tertiärab- Wie ist die «professional education» im ein ganz wichtiger Schritt für die Stärkung
schlüssen von Personen aus Basel-Stadt Bildungskonzept Ihres Kantons verankert? unseres Berufsbildungssystems.
sind 60 Prozent Tertiär A-Abschlüsse und Wie gesagt ist die berufliche Grund- und
40 Prozent Abschlüsse der Höheren Weiterbildung in die Verbundpartner-
4Wie steht der Kanton Basel-Landschaft dung seiner Bevölkerung. Ein Drittel des
im Vergleich mit Basel-Stadt im Verhält- Budgets entfällt dabei auf den Hoch
nis Tertiärstufe A/B da? Gibt es Zahlen, schulbereich, insbesondere auf die Mit-
Monica Gschwind
Entwicklungen, Trends in Vergangenheit, trägerschaft der Universität Basel und die
Vorsteherin der Bildungs-, Kultur-
Gegenwart, für die Zukunft? Beteiligung an der FHNW. Der Direktver-
und Sportdirektion des Kantons
Basel-Landschaft
In der Agglomeration Basel wird oft der gleich mit der Höheren Berufsbildung
monica.gschwind@bl.ch akademische Weg präferiert, in unseren ist jedoch nicht möglich, da die Lehrgänge
eher ländlichen Gebieten besteht häufig im Tertiär B-Bereich von den Verbund-
eine grössere Nähe zur Berufsbildung. partnern Bund, Kantone und Wirtschaft
Das ist nicht ungewöhnlich. Zurzeit ent- gemeinsam finanziert werden.
Wie stehen Sie mit Ihrem persönlichen fallen kantonal 54 Prozent der Abschlüsse
Hintergrund als Inhaberin eines Han- auf den Tertiärbereich A, 46 Prozent auf Wie ist die «professional education» im
delsdiploms und des Eidgenössischen die Höhere Berufsbildung. Wichtig ist für Bildungskonzept Ihres Kantons verankert?
Fachausweises im Bereich Treuhand zur Die Tertiär B-Lehrgänge sind auf den
Sorge der Wirtschaft, dass der Weg über
die «Höhere Berufsbildung» gegenüber
«Baselland investiert Bedarf der Betriebe ausgerichtet. Genau
wie in der beruflichen Grundbildung wer-
der Hochschulbildung zu wenig began- grundsätzlich den deren Inhalte und Qualifikationsprofi-
gen wird? le von den Branchenverbänden definiert.
grosszügig in die Der Kanton baut solche Angebote nur
Im Kanton Basel-Landschaft hat eine star- Ausbildung seiner subsidiär auf. Wenn die Branchenverbän-
ke Berufsbildung Tradition. Mir persönlich de entsprechende Angebote selber anbie-
ist eine attraktive Höhere Berufsbildung Bevölkerung.» ten oder keinen Bedarf sehen, werden wir
ein zentrales Anliegen, und bei der regio- vom Kanton aus nicht tätig.
nalen Wirtschaft sind Fachleute mit die- mich, dass die Jugendlichen den Weg
sem Werdegang stark gefragt. Deshalb wählen, der ihren Interessen, Fähigkeiten Wo sehen Sie Handlungsbedarf? Welche
arbeiten wir bei der Planung der Angebote und Neigungen entspricht. Unsere Aufga- Massnahmen zur Förderung der Tertiär-
in der Höheren Berufsbildung auch eng be besteht darin, möglichst gut aufzuzei- bildung B sind in Ihrem Kanton getroffen,
mit den Branchenorganisationen zusam- gen und auch zu beraten, welche Optionen in Arbeit oder geplant?
men. Die verschiedenen Bildungswege es sowohl bei der Berufswahl als auch bei Zusammen mit Basel-Stadt haben wir die
sollen nicht gegeneinander ausgespielt den Ausbildungswegen gibt. Diese «Lauf- Höhere Fachschule im Gesundheitsbe-
werden. Aber wir müssen darauf achten, bahnorientierung» beginnt schon im Kin- reich lanciert und finanzieren diese mit.
dass die Höhere Berufsbildung nicht ver- dergarten und setzt sich bis zum Übertritt Der «Campus Gesundheitsberufe» in
gessen geht. Den Jugendlichen, deren in den Arbeitsmarkt fort. Münchenstein deckt die berufliche Grund-
Eltern und auch den Lehrpersonen müs- bildung, die Höhere Berufsbildung und
sen wir immer wieder aufzeigen, dass Die Kantone Basel-Landschaft und Basel- sogar Angebote der Fachhochschule ab.
dieser Ausbildungsweg sehr viele Möglich- Stadt haben dieses Frühjahr soeben Kantonal haben wir im Austausch mit den
keiten für eine erfolgreiche Berufskarriere einen neuen Vertrag für die Finanzierung Verbänden Höhere Fachschulen in Wirt-
bietet. Bei vielen Gesprächen, die ich führe, der Universität Basel – also Tertiärbil- schaft, Informatik und Chemie aufgebaut.
stelle ich fest, dass Lernende oftmals nur dung A – abgeschlossen. Wie und wieviel Zudem bieten wir in Absprache mit den
durch Zufall auf eine Berufslehre auf- investiert Ihr Kanton im Vergleich zur Verbänden auch Vorbereitungskurse für
merksam wurden. Dies müssen wir Propagierung und Förderung der Tertiär- Berufsprüfungen an. Die Weiterbildungs-
ändern. Vorbilder beziehungsweise Bot- bildung B? abteilung dieser Schulen wird künftig
schafter und Botschafterinnen spielen Der Kanton Basel-Landschaft investiert noch stärker auf den Bedarf der Betriebe
dabei eine wichtige Rolle. grundsätzlich grosszügig in die Ausbil- ausgerichtet.
5«Lehre = Karriere?» – Generationen-Talk und Vorbilder
möchte ich Karriere machen, aber eine Mich interessierte die Hardware, Geräte;
als Fachmann mit grossem Wissen und schon als Bub hatte ich sie auseinander-
viel Erfahrung, mit der ich meinen Kolle- genommen und wieder zusammenge-
gen helfen und die ich für den Erfolg mei- setzt. So nahm ich einen zweiten Anlauf
ner Firma einsetzen kann. als Multimedia-Elektroniker, wo ich diese
Martin Hänggi
CEO EOTEC AG
Martin Hänggi: Das ist ein schönes Ziel Leidenschaft leben kann. Aber nach der
martin.haenggi@eotec.ch und ein zeitgemässer Gedanke. Man sagt Lehre will ich wieder in die Informatik ein-
dem «Fachkarriere». Früher musste ja, steigen, denn wie Martin Hänggi sagt:
wer vorwärts kommen wollte, immer auch Heute ist alles Netzwerk. Und es ist faszi-
in der Hierarchie aufsteigen und Füh- nierend, wenn man versteht, wie die Gerä-
rungsverantwortung übernehmen. te kommunizieren. Ich würde mich gern in
Richtung Cybersicherheit weiterbilden.
Herr Hänggi, Sie haben Ihre Karriere
auch mit einer Berufslehre begonnen. Ist Marco mit seinem Willen zur Weiter-
Marco Käch Heute sind Sie Inhaber und CEO einer bildung eine Ausnahme in seiner Genera-
Lernender EOTEC AG eigenen Firma. Was hat Sie motiviert, tion, der man ja manchmal eine gewisse
marco.kaech@eotec.ch dafür den Weg der Höheren Berufsbil- Bequemlichkeit nachsagt?
dung einzuschlagen? Hänggi: In meinem beruflichen Umfeld
Martin Hänggi: In meiner Lehre als Radio- zumindest stelle ich eine grosse Bereit-
Eine Berufslehre kann der Anfang einer und TV-Elektriker ist mir aufgefallen, dass schaft zur beruflichen Weiterbildung und
Karriere und der Grundstein eines Ver- die Geräte, mit denen ich zu tun hatte, den Willen zur Höheren Berufsbildung
mögens sein. Was braucht es dazu, wel- immer mehr Netzwerksteckplätze aufwie- fest. Das Bewusstsein, dass es mit dem
ches sind die Möglichkeiten und Voraus- sen. Da wollte ich mehr darüber wissen Lehrabschluss nicht fertig ist, wenn man
setzungen? Ein gelernter Radio- und und mich deshalb im IT-Bereich – also in gut durchs Leben kommen will, ist unter
TV-Elektriker, der heute als CEO seines Informationstechnologie – weiterbilden. Ich den Jungen viel weiter verbreitet als
eigenen Unternehmens 40 Leute beschäf- belegte in der Freizeit einen ersten Kurs in bei früheren Generationen. Ich jedenfalls
tigt und sein Lernender im Gespräch mit PC-LAN-Support und merkte, dass mir die habe mir nicht, wie Marco, schon im ers-
der «tribune». Zeit im Schulzimmer und das Lernen Spass ten Lehrjahr Gedanken gemacht, wie es
machten. Und zudem ermutigte mich mein nach der Lehre weitergehen könnte.
«Der Baselbieter Laborant Peter Grogg Lehrer in diesem Kurs, die Höhere Fach-
baute die Chemiefirma Bachem auf und schule für Informatik zu absolvieren. Welche Belastungen mussten Sie für Ihr
wurde zum Millionär» titelte die NZZ am Käch: Lustig, ich bin auch mit Informatik Weiterkommen so auf sich nehmen?
Sonntag vom 20. Juni 2021. Und notierte eingestiegen. Aber acht Stunden täglich Hänggi: Die dreieinhalb Jahre an der
in derselben Ausgabe in einem Nachruf vor dem Computer war nicht meine Welt. Höheren Fachschule waren anspruchsvoll.
auf einen früheren Schweizer Unterneh-
mer, Multi-Verwaltungsrat und FDP-Nati-
onalrat: «Ulrich Bremi absolvierte eine
Daniel Kobell
Berufslehre an der legendären Winter-
Bachelor of Arts, FH-Dozent, Gerhard Schneider
thurer Metallarbeiterschule, bevor er die
Werber und Trend-Scout Leiter Rayon Basel-Stadt &
Maturität nachholte und an der ETH stu-
Mitinhaber commpact AG für Leimental
dierte». Auch der verstorbene Basler Ban- Öffentlichkeitsarbeit UBS Switzerland AG
ker und UBS-Verwaltungsratspräsident daniel.kobell@commpact.ch gerhard.schneider@ubs.com
Marcel Ospel wies im Zenith seiner Lauf-
bahn gerne darauf hin, dass seine Karrie- «Eine Karriere mit einer Lehre zu starten, Die Banklehre erwies sich als perfekte
re ihren Anfang mit einer Banklehre macht bei vielen jungen Leuten Sinn. Das Wahl für meine berufliche Karriere. Dank
genommen hatte. war auch bei mir so. Schulmüde wie ich der betrieblichen Praxis sammelte ich vom
war, freute ich mich aufs «Mechen» in ersten Tag an wertvolle Berufserfahrung
«tribune»: Marco Käch, Sie sind Lernen- der Praxis. In der Berufsschule und der und konnte meine Stärken einbringen. Der
der im 1. Lehrjahr bei EOTEC AG. Wie Berufsmaturität habe ich dann «Blut erfolgreiche Lehrabschluss öffnete mir
steht es um Ihre Karrierepläne? geleckt». Ich wollte mehr! Designstudium viele Türen und bildet zusammen mit
Marco Käch: Ich sehe mich weniger in an der Fachhochschule, eigene Agentur gezielten Weiterbildungen ein solides Fun-
leitender Funktion in einem Betrieb oder und Berufsschullehrer waren die nächs- dament für meine heutige Position als
als Unternehmer wie mein Chef. Trotzdem ten Schritte.» Rayonleiter bei UBS mit 80 Mitarbeitenden.
6nach neun obligatorischen Schuljahren
noch nicht recht wussten, was sie eigent-
lich machen wollten. Zwar lernt man in der
Schule wie in der Berufslehre Neues und
vieles davon ist fürs Leben. Aber in einer
Lehre kommt man früh in Kontakt mit der
Arbeitswelt und dem wirklichen Leben.
Und dank der Möglichkeit, eine Berufsma-
tur zu machen, steht mir ja ein Studium
offen. Höhere Fachschule oder Fachhoch-
schule – das wird sicher auch ein Thema
für mich, wenn ich mich weiterbilden will.
Und das ist der Plan, keine Frage.
Herr Hänggi, was geben Sie Ihrem Ler-
nenden auf diesen Weg mit?
Hänggi: Mach so weiter. Bleib dran. Mach
dir Gedanken. Ich finde es gut, dass du
Wir hatten jeden Samstag Schule, und Unterlagen des Studienmoduls «Firmen- Ziele hast, aber überprüfe sie immer wie-
nur, weil ich damals in der Firma lediglich gründung» zurückgreifen zu können. Und der, denn Ziele können sich unterwegs
ein 80 Prozent-Pensum hatte, konnte ich mitentscheidend für meinen Entschluss auch ändern. Den wichtigsten Schritt zum
den Montag zum Lernen einsetzen und und den Zuschlag war sicher die Berufs- Erfolg hast du schon gemacht, als du dich
musste nicht noch den Sonntag drange- erfahrung, die ich als IT-Verantwortlicher für eine Berufslehre entschieden hast.
ben. Und natürlich waren jede Menge zwischenzeitlich in anderen Unternehmen
Feierabende fürs Lernen reserviert. Aber gesammelt hatte. Jene Jobs hätte ich
es hat sich gelohnt. ohne abgeschlossenes HF-Studium sicher
nicht erhalten.
Hätten Sie als langjähriges EOTEC-
Kadermitglied die Firma nicht auch ohne Marco, hat es Sie nie gereut, dass Sie
diese Parforce-Leistung kaufen können? nicht ans Gymnasium gegangen sind?
Hänggi: Es musste damals sehr rasch Käch: Für mich war das nie ein Thema.
gehen. Spätestens als ich der Bank inner- Aus meiner Oberstufenklasse haben viele
halb von drei Wochen einen Businessplan diesen Weg auch aus einer gewissen
vorlegen musste, war ich froh, auf meine Unschlüssigkeit heraus gewählt, weil sie
Martin Hänggi
ist diplomierter Techniker HF Informa-
tik. Er machte eine Lehre als Fernseh-
und Radiotechniker und schloss dieser
Stephan Walliser ein Studium an der Höheren Fachschule
Head of Human Resources Thomas Recher für Informatik an. Nach Stationen als IT-
Basler Versicherungen CEO Schweizer Lunch-Check Verantwortlicher in einem Schweizer
stephan.walliser@baloise.ch thomas.recher@lunch-check.ch Industrieunternehmen und einem inter-
nationalen Konzern stieg er als COO
Meine Berufslehre bei der Weleda AG hat Mit einer Speditionslehre, wie ich sie beim Muttenzer Spezialisten für Video-
mich nicht nur im kaufmännischen gemacht habe, lernt man neben Sachwis- Sicherheit, Kommunikationssysteme,
Bereich bestens auf die späteren Her- sen auch Flexibilität, Improvisationsfähig- Medientechnik und IT-Media EOTEC AG
ein. 2018 übernahm er dieses in einem
ausforderungen in der Wirtschaft vorbe- keit und Durchhaltevermögen. Für mich
Management-Buyout.
reitet. Als Leiter Human Resources bei war sie dank stetiger Weiterbildung, unter
der Basler Versicherung profitiere ich anderem an der FHNW und der FH Luzern, Marco Käch
auch heute noch vom positiven Men- der Anfang meines Weges zum CEO von ist Lernender Multimediaelektronik bei
schenbild, das mir das Umfeld dieser Schweizer Lunch-Check, der Nummer eins EOTEC AG.
Lehrfirma mitgegeben hat. im Bereich der Verpflegungsbeiträge in der
Schweiz mit über 120 Mio. CHF Umsatz.
7«Rent a Boss», Wirtschaftswochen und tunBasel
Ein Überblick über die Aktivitäten und Programme der Handelskammer beider Basel im Bereich Berufswahl und berufliche Weiterbildung.
RENT A BOSS und COACHING lierten Unternehmen durch turbulente Geschäftsjahre. Die Han-
Mit «Rent a Boss» und «Coaching» stellt die Handelskammer bei- delskammer beider Basel organisiert in Kooperation mit
der Basel in Zusammenarbeit mit der Volksschule Basel-Stadt und wirtschaftsbildung.ch jährlich rund 20 Wirtschaftswochen für
Basel-Landschaft ein attraktives Angebot für das Fach Berufliche Gymnasiastinnen und Gymnasiasten. Die Wirtschaftswochen sind
Orientierung auf der Sekundarstufe bereit. Dabei tauschen sich eine ideale Gelegenheit, die Jugend für das Thema Wirtschaft zu
Vertreterinnen und Vertreter aus der Wirtschaft mit den Schülerin- begeistern. Das Angebot ist ein Musterbeispiel für eine erfolg-
nen und Schülern aus und geben ihnen Tipps aus der Praxis. Über reiche Zusammenarbeit zwischen Schule und Wirtschaft.
50 Wirtschaftsvertreterinnen und -vertreter stellen sich auf Einla- https://www.hkbb.ch/de/dienstleistungen/bildungsangebote/
dung der Handelskammer beider Basel als «Boss» zur Verfügung. wirtschaftswochen/index.php
https://www.hkbb.ch/de/dienstleistungen/bildungsangebote/
rent-a-boss/index.php MINT-Map
https://www.hkbb.ch/de/dienstleistungen/bildungsangebote/coa- Die Handelskammer beider Basel hat gemeinsam mit namhaften
ching/index.php Unternehmen die MINT-Map ins Leben gerufen. Das virtuelle,
interaktive Tool macht neugierig auf Mathematik, Informatik,
TUNBASEL Naturwissenschaften und Technik und fördert die bewusste
In der Schweiz herrscht in den MINT-Berufen (Mathematik, Infor- Berufs- oder Studienwahl der Jugendlichen.
matik, Naturwissenschaften und Technik) auf allen Stufen ein Fach- https://www.hkbb.ch/de/handelskammer/medien/medienmit-
kräftemangel. Deshalb hat sich die Handelskammer beider Basel teilungen/MINT-Map_Schluss_mit_langweilig.php
die Förderung des beruflichen Nachwuchses in Technik und Natur-
ICT CAMPUS HANDELKAMMER BEIDER BASEL
wissenschaften zur Aufgabe gemacht. Unter anderem lancierte sie
Im Campus in Muttenz treffen sich jeden zweiten Samstagmor-
vor rund zehn Jahren die tunBasel, eine Erlebnisschau, die Kinder
gen jeweils rund 100 junge Talente aus den Sekundarschulen von
und Jugendliche erfahren lässt, wie spannend und herausfordernd
Basel-Stadt und Baselland, um zu programmieren, zu codieren,
naturwissenschaftliches und technisches Lernen und Arbeiten sind.
Roboter zu bauen und Games zu entwickeln. Das Team des ICT
Die nächste tunBasel findet vom 7. bis 13. Februar 2022 statt.
Campus fördert die jungen Talente gezielt und bereitet sie im
https://www.hkbb.ch/de/dienstleistungen/bildungsangebote/tun-
basel/index.php Campus auf eine ICT-Karriere vor. Die Handelskammer unter-
stützt Campus und verschafft damit den Unternehmen unserer
WIRTSCHAFTSWOCHEN Region Zugang zu talentiertem, motiviertem und mit Fachwissen
In Wirtschaftswochen erfahren Jugendliche hautnah, was es und praktischer Erfahrung ausgestattetem Berufsnachwuchs.
heisst, ein Unternehmen zu führen. Angeleitet von zwei Fachkräf- https://www.be-digital-basel.ch/angebote/ict-campus/
ten aus der Wirtschaft lotsen sie während einer Woche ihre simu-
Fotos/Bilder: Seite 7: Roger Thiriet
IMPRESSUM Nummer 3/2021, erscheint viermal jährlich.
HERAUSGEBER: Handelskammer beider Basel (info@hkbb.ch), Advokatenkammer Basel, Basellandschaftlicher Anwaltsverband (maier@svwam.ch)
grosszügig unterstützt von der Jubiläumsstiftung La Roche & Co
REDAKTION: Dr. Philip R. Baumann, lic. iur. Roman Felix, Dr. iur. Alexander Filli, lic. phil. I Jasmin Fürstenberger, MLaw Andrea Tarnutzer-Münch, lic. phil. I Roger Thiriet
LAYOUT: Elmar Wozilka, Handelskammer beider Basel, Druck: bc medien ag, Münchenstein gedruckt in der Schweiz
ADRESSE: «tribune», St. Jakobs-Strasse 25, Postfach, 4010 Basel, Telefon: +41 61 270 60 55, Telefax: +41 61 270 60 05, E-mail: info@hkbb.ch
«tribune» ist eine offizielle Publikation der herausgebenden Organisationen für deren Mitglieder.
Der Abonnementspreis ist im Mitgliederbeitrag inbegriffen. Für Nichtmitglieder kostet das Jahresabonnement CHF 20.–.
AZB
CH-4010 Basel
P.P. / Journal
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