UNSERE KURSE 2021/22 Physiotherapeuten Ergotherapeuten Heilpraktiker Ärzte Orthopädie- & Rehatechniker Sportwissenschaftler & -lehrer - NOZ ...
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UNSERE
KURSE
2021/22
Physiotherapeuten
Ergotherapeuten
Heilpraktiker
Ärzte
Orthopädie- & Rehatechniker
Sportwissenschaftler & -lehrerEINLEITUNG Herzlich Willkommen im ersten interdisziplinären Fort- bildungszentrum Deutschlands. In der Medizin spricht man gern davon, dass interdisziplinäres Arbeiten maßgeblich für den Erfolg von Rehabilitationsmaß- nahmen sei. Jedoch im Praxisalltag gestaltet sich eben diese Zusammenarbeit zwischen den unterschiedlichen Profes- sionen sehr schwierig. Zum einen ist das dem Zeitmangel geschuldet. Denn Zusammenarbeit bedeutet oft hohen Kommunikationsaufwand und die Notwendigkeit praxis- interne Prozesse entsprechend anpassen zu müssen. Ande- rerseits haben die Berufsgruppen oftmals nicht genügend Einblicke in die Berufsbilder der jeweils anderen. Dadurch sind die Schnittstellen bzw. Potentiale schwer erkennbar und somit auch nicht nutzbar. Das NOZ Schwerin hat sich zur Aufgabe gemacht genau diese fachlichen Schnittstellen und die Kommunikation zwischen den Heilberufen, Pflege und Hilfsmittelversorger zu vertiefen, indem wir sämtliche Weiterbildungen für alle Professionen aus dem medizinisch/therapeutischen Spektrum öffnen. Teilnehmer lernen hier eben nicht nur vom Referent sondern auch von den Erfahrungen fach- fremder Kolleginnen und Kollegen, die zwar einen anderen Ansatz aber das gleiche Ziel verfolgen. Das Resultat ist eine deutlich höhere Arbeitszufriedenheit und zum anderen die Gewissheit, dass der Patient sich in den Händen des Teams professionell versorgt fühlt. Lasst uns interdisziplinär lernen, dann arbeiten wir auch interdisziplinär. Herzliche Grüße Martin Seifert
INHALT Multiple Sklerose / Parkinson ................................................... 4 Achtsamkeit in Physio- & Ergotherapie ................................ 54 Diagnostik und Therapie der Dysarthrophonie ......................6 Dorn & Breuss Wirbelsäulenbehandlung ............................. 56 Neuroreha heute ............................................................................ 8 Bandscheibe spezial ................................................................... 57 N.A.P.® - Teil 1................................................................................ 10 Behandlung von Querschnittlähmung .................................. 58 Schienenbau - Thema Rheuma ............................................... 12 Aktiv-Rollstuhlversorgung ......................................................... 59 Trends in der Neuroreha ............................................................. 14 Chiropraktik – Kompaktkurs ..................................................... 60 Robotergestütztes Training ....................................................... 15 Myofascial-Release-Ausbildung (Grundkurs) ....................... 62 Lokomotionstraining, Robotics ................................................ 16 Atemtherapie in der Neurologie ............................................. 64 Triggerpunkt-Therapie ................................................................ 18 Manuelle Therapie - (Zertifikatsausbildung) ........................ 66 Progressive Muskelrelaxation (PMR) ...................................... 20 Das Bobath - Einführung........................................................... 68 Square Stepping Exercise (SSE) .............................................. 22 Patienten mit Spastik ................................................................. 70 Medical Yoga Lehrer ................................................................... 24 Hemiplegischer Arm .................................................................. 72 Hände begreifen .......................................................................... 26 SHT - Schädel-Hirn-Trauma .................................................... 74 Manipulationstechniken Wirbelsäule & Becken ................. 27 Narbenbehandlung mit Zertifikat ........................................... 76 Posturale Kontrolle ..................................................................... 28 Ausbildung zum CMD-Therapeuten mit Zertifikat ............ 78 Übungen in der Neurologie ..................................................... 30 Angewandte Kunsttherapie ..................................................... 80 Ausbildung zum CMD-Therapeuten........................................ 32 Neglect & Pusher Symptomatik ............................................... 81 Unterstützende Techniken - Palliativmedizin ..................... 34 Spiegeltherapie ............................................................................ 82 Rheumatische Hand ................................................................... 36 Osteopathische Behandlung von Kindern ........................... 83 EAP Anerkennung – Spezielle Elektrotherapie ................... 37 Atemphysiotherapie ................................................................... 84 Atemtherapie ............................................................................... 38 Akupunkt-Meridian-Massage Modul 2 ...................................86 Kognitive/Emotionale Impairments im Bobath ................ 40 Angewandte Embryologie .........................................................88 N.A.P.® - Teil 2 ............................................................................. 42 Akupunkt-Meridian-Massage Modul 3 .................................. 90 Sensomotorische Entwicklungsbegleitung .......................... 44 Osteopathie - Ausbildung .......................................................... 92 Autogenes Training ..................................................................... 46 Akupunkt-Meridian-Massage Modul 4 ..................................94 Kinesiotaping ................................................................................ 48 Impressum / Partner .................................................................. 96 Akupunkt-Meridian-Massage Modul 1 ................................. 50 Feldenkrais-Methode in der Praxis ........................................ 52
MULTIPLE SKLEROSE / PARKINSON sturzgefährdet. Sowohl bei MS als auch bei Parkinson treten
ähnliche Symptome auf: Viele Patienten klagen über Fatigue
Zeitraum: 08.01.2021 – 10.01.2021 oder Schmerzen, ein Drittel der Betroffenen klagen im Laufe
Kursnummer: SN-PA/MS-21-01 der Erkrankung über kognitive Störungen.
Kursleitung: N.A.P. Akademie Lehrteam - Renata Horst
Kursinhalte:
Kursgebühr: 360,00 €
• Posturale Kontrolle und Sturzprophylaxe
FP: 30
• Ganganalyse und Gehtraining
• Atmung, Sprechen und Schlucken
Wenn das zentrale Nervensystem als Schaltstelle für
Bewegung und Kognition durch Entzündungs- oder Dege- • Tremor, Rigidität, Brady- und Hypokinese
nerationsprozesse nur noch eingeschränkt arbeitet, hat dies
• Spastische Lähmungen und ataktische Bewegungs-
erheblichen Einfluss auf alltagspraktische Fähigkeiten.
störungen
Das Nervensystem bei Menschen mit Multipler Sklerose, • Krankheitsspezifische Tests und Assessments zur
auch Encephalomyelitis disseminata genannt, wird durch das Dokumentation der motorischen und kognitiven
körpereigene Immunsystem angegriffen, die auftretenden Leistungsfähigkeit
Symptome sind mannigfaltig, die Symptome entwickeln
sich abhängig vom Ort der Entzündung: Es kommt zu
spastischen Lähmungen und ataktischen Bewegungen, im
Verlauf mit großen Einschränkungen der Gang- und Greif-
funktion, der Atmung, des Sprechens und Schluckens, später
auch der kognitiven Fähigkeiten.
Bei Betroffenen mit Parkinson gehen Zellen in der Substantia
nigra im Mittelhirn zugrunde. Es entstehen die Kardinal-
symptome Tremor, Rigor, Hypokinese und posturale Instabi-
lität. Vor allem der Verlust der posturalen Kontrolle schränkt
die Mobilität deutlich ein, so sind Betroffene hochgradig
4 5DIAGNOSTIK UND THERAPIE DER • Therapieplanung an den Patient*innen
DYSARTHROPHONIE • Teilhabe und Stigma
• Therapie des Sprechens:
Zeitraum: 09.01.2021 – 10.01.2021
• Atmung und Stimme
Kursnummer: SN-DS-21-01
• Sprechtraining
Kursleitung: Michael Helbing - Atem-, Sprech-, Stimm- • Kommunikationsstrategien
lehrer, Instruktor Schlafhorst-Andersen
• alternative Kommunikationsmodelle
Kursgebühr: 260,00 €
• Therapievorschläge für angrenzende Bereiche
FP: 15
(Aphasie, Apraxie, Dystonie, Rhinophonie, Dysglossie)
Die Dysarthrophonie stellt die häufigste neurologische
Kommunikationsstörung dar. Daher ist es wichtig fundiert
und ganzheitlich die Patient*innen zu therapieren, um die
Teilhabe sicherzustellen. In dieser Fortbildung lernen Sie
auf Basis aktueller wissenschaftlicher und pädagogischer
Erkenntnisse Sprechstörungen zu diagnostizieren, von
anderen Störungsbildern zu differenzieren und optimal zu
therapieren.
Sie erhalten ein breites Fachwissen, diskutieren Therapie-
inhalte und erarbeiten praxisnahe Therapiemodule. Die Fort-
bildung ist zu einem großen Teil praktisch ausgelegt um Sie
optimal auf den Therapiealltag vorzubereiten.
Kursinhalte:
• Die Physiologie des Sprechens und der Stimme
• Die Dysarthrophonie
• Differentialdiagnostik: Dysarthrophonie vs. Aphasie,
Apraxie, Dystonie, Rhinophonie, Dysglossie
6 7NEUROREHA HEUTE • Armbasis-, -fähigkeitstraining phasengerecht zu
planen und anzuwenden
Zeitraum: 22.01.2021 – 24.01.2021 • Systeme für Gleichgewicht (posturale Kontrolle), Sturz-
prophylaxe bei Transfers und in der vertrauten Alltags-
Kursnummer: SN-NRH-21-01
umgebung einzubeziehen
Kursleitung: N.A.P. Akademie Lehrteam - Renata Horst
• Hands-On- und Hands-Off-Methoden einzusetzen
Kursgebühr: 320,00 €
FP: 30
Kursinhalte:
• Neglect-/Pushersymptomatik
Seit den 90er Jahren – der Dekade des Gehirns – erlebt die
Hirnforschung eine rasante Entwicklung. Einige Hypothesen, • Upper Motor Neuron Syndrom (UMNS/Spastizität)
die seit Jahrzehnten bestanden, wurden durch wissenschaft- • Ataxie
liche Untersuchungen bestätigt. Andere mussten verworfen
• Schädelhirntrauma/Vigilanzstörung
werden. Die heutige Nachfrage nach Beweisen für die Wirk-
samkeit der Behandlungsmethoden ist größer als je zuvor. • Geriatrische Patienten/Demenz
• Hemiplegie
In dem Kurs „Neuroreha heute“ werden Methoden und
• Neurodegenerativen Erkrankungen
Techniken vermittelt, die nach aktuellem therapeutisch-
wissenschaftlichem Stand evident sind. Dadurch können • Polyneuropathien
sich Therapeuten ihr Wissen erweitern und ihr praktisches
• Plexuslähmungen
Vorgehen im therapeutischen Setting untermauern.
• Gangstörungen/funktionelle Elektrostimulation, Schie-
nen, Orthesen, Rollstuhlversorgung
Die Teilnehmer lernen:
• objektive Messungen zur Dokumentation, Handlungs- • Motorische Lernprinzipien
empfehlungen und Therapiestrategien für neurologi-
• Sturzprophylaxe bei einfachen Transfers
sche Patienten durchzuführen
• Constraint induced Movement Therapy (CIMT)/Forced • Gerätegestütztes Training: Armeo, Lokomat
Use zu planen und zu begleiten • Spiegeltherapie
• Spiegeltherapie indiziert einzusetzen
8 9N.A.P.® – DIE BRÜCKE ZWISCHEN ORTHOPÄDIE • Verletzungen: komplexe Knochen-, Band- und Kapsel-
UND NEUROLOGIE - TEIL 1 verletzungen, Schleudertrauma, Plexusparese
• Neurologische Erkrankungen: Schlaganfall, Schädel-
Zeitraum: 12.02.2021 – 14.02.2021 hirntrauma, Tumor, Multiple Sklerose, Parkinson
Kursnummer: SN-NAP-21-01 • Lebenswichtige Funktionen: Atmen, Essen, Schlucken
Kursleitung: N.A.P. Akademie Lehrteam - Renata Horst
Kursgebühr: 320,00 € MODUL I: LWS/BECKEN/UNTERE EXTREMITÄT
FP: 23
Kursinhalte:
• biomechanische Zusammenhänge
Funktionelle Aktivitäten bestimmen Körperfunktionen und
formen Körperstrukturen. Patienten lernen zu handeln, • klinisch orientierte Untersuchung und Tests zur Differen-
anstatt behandelt zu werden! Neuroorthopädische Aktivi- zierung zwischen kontraktilen und nicht-kontraktilen
tätsabhängige Plastizität (N.A.P.®) ist eine integrative, neuro- Strukturen
orthopädische Therapie, die sowohl in der neurologischen, • spezifische Erstellung klinischer Hypothesen
orthopädischen und traumatologischen Rehabilitation als
• evidenzbasierte Therapieprinzipien zur Förderung des
auch in der Sportrehabilitation und in der Prävention an-
motorischen Lernens
gewendet wird. Plastizität bedeutet Veränderung oder
Anpassung. Die Erkenntnis, dass Körperstrukturen durch • die Bedeutung der subkortikalen Organisation der
funktionelle Aktivitäten beeinflusst werden, bestimmt die proximalen Stabilität bei Instabilitäten
methodische Vorgehensweisen dieser Therapie. Der Thera- • funktionelle Tapeverbände zur Förderung der dynami-
peut lernt, manualtherapeutisches Wissen und neurophy- schen Stabilität
siologische Prinzipien zu verknüpfen, um beim Patienten das
• die Bedeutung des limbischen Systems und die Ver-
motorische Lernen zu fördern.
bindung zum vegetativen Nervensystem für Schmerz-
und Angstgedächtnis
Behandlungsspektrum:
• Chronische Schmerzen: Migräne, Tinnitus, Schwindel, • Habituationstraining
Fibromyalgie
• langfristiges Lernen fördern
• Orthopädische Störungen: Bandscheibenvorfall,
• Anleitung für das Eigentraining mit und ohne Gerät
Gelenkarthrosen, künstliche Gelenke, Kiefergelenks-
dysfunktionen
10 11SCHIENENBAU:
EINSTIEG IN DEN SCHIENENBAU VERBUNDEN
MIT DEM THEMA RHEUMA
Zeitraum: 13.02.2021 – 14.02.2021
Kursnummer: SN-ESC-21-01
Kursleitung: Margot Grewohl/ Dipl.- Ergotherapeutin
Kursgebühr: 320,00 €
FP: 16
Empfohlen für Anwender, die den Einstieg in das Thema
„Schienenbau“ suchen oder ihre Kenntnisse auffrischen
wollen.
Kursinhalte:
• Vermittlung der Eigenschaften aller gängigen thermo-
plastischen Rolyan® Niedertemperaturmaterialien in
Bezug auf ihren Einsatz
• Individuelle Ausstattungsplanung für Ihren Arbeitsbe-
reich hinsichtlich des Schienenbaus
• Bau und Grundlagenvermittlung der gängigsten
statischen und rheumatischen Lagerungs- und
Funktionsschienen mit Bezug zur Anatomie /
Physiologie
• Zielorientierte Strategien, Ideen und Lösungswege
hinsichtlich der Positionierun des Schienenbaus
• Erweiterung der persönlichen Kompetenz in der
therapeutischen Arbeit
12 13TRENDS IN DER NEUROREHA ROBOTERGESTÜTZTES TRAINING UND DER
EINSATZ VON TECHNOLOGIE IN DER
Zeitraum: 26.02.2021 NEUROREHA
Kursnummer: SN-TRN-21-01
Zeitraum: 27.02.2021
Kursleitung: Prof. Dr. Bernhard Elsner, Prof. für Therapie-
wissenschaften PT/ET Kursnummer: SN-ROB-21-01
Kursgebühr: 220,00 € Kursleitung: Prof. Dr. Bernhard Elsner, Prof. für Therapie-
wissenschaften PT/ET
FP: 10
Kursgebühr: 220,00 €
Unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Er- FP: 10
kenntnisse zur neuronalen Plastizität werden zeitgemäße
und evidenzbasierte Therapieansätze in der neurologischen Unter Berücksichtigung aktueller wissenschaftlicher Er-
Rehabilitation für häufige Erkrankungen wie Schlaganfall, kenntnisse zur Neuroplastizität wird der Ansatz der roboter-
Mb. Parkinson, Querschnittslähmung und Multiple Sklerose gestützten Therapie und der Einsatz von Technologie in der
vorgestellt. Neuroreha vorgestellt. Es werden Möglichkeiten, Wirksam-
keit und Grenzen der Verfahren für die Rehabilitation der
Kursinhalte: oberen und unteren Extremität sowie weiterer Funktionen
• Neuronale Plastizität und motorisches Lernen wie z.B. Sprachfunktion und Kognition beleuchtet.
• Laufbandtraining und Gangtrainer
Kursinhalte:
• Krafttraining
• Roboter in der Armreha
• transkranielle Stimulation
• Roboter in der Gangreha
• Technologie in der Reha der Kognition
14 15LOKOMOTIONSTRAINING, ROBOTICS Über welche Abrechnungskonzepte kann Robotik refinan-
ziert werden? Wie sieht die Zukunft der Rehabilitation aus?
Zeitraum: 28.02.2021 Robotik-Experten geben Einblicke und Ausblicke.
Kursnummer: SN-LOK-21-01
Kursinhalte:
Kursleitung: Fabian Mollard/PT
• Anforderungen an die Gangrehabilitation heute und in
Kursgebühr: 140,00 €
Zukunft
FP: 9
• Assessments und Verlaufsdokumentation (ICF-
Standards, manuelle Muskelfunktions-, Beweglichkeits-
Robotik in der neurologischen Therapie und Tonustests, apparative Tests)
• Gangparameter und Gangphasen
Technischer Fortschritt und Forschung retten heute immer
• Muskelaktivität im Gangzyklus
mehr Betroffenen mit akuten neurologischen Erkrankungen
• Schädigungen, Erkrankungen, Symptome und dessen
das Leben. Nicht nur die gesamte Fallzahl neurologisch er-
Folgen
krankter Menschen wird so immer größer, auch der Anteil
• Häufige Gangabweichungen und Kompensations-
Schwerstbetroffener Überlebender wird immer größer.
strategien
Bei gleichzeitig immer kürzer werdenden Verweilzeiten • Apparativ gestützte Ganganalyse – Möglichkeiten und
Grenzen
in der stationären Reha, akutem Therapeutenmangel und
trotzdem hohen Anspruch auf effektive, evidenzbasierte • Therapie- und Hilfsmittel von Robotik bis Orthopädie-
Therapiestandards, nehmen robotikgestützte Therapie- technik
verfahren immer größeren Einfluss in stationären, aber auch • Evidenz: Trainingssteuerung und Intensität
in ambulanten Settings. • Schlüsselfaktoren für eine erfolgreiche Integration von
Technologien
Welche Chancen, neue Möglichkeiten, aber auch Heraus-
forderungen bringen unterschiedlicheTechnologien mit
sich? Wie kann Robotiktraining und konventionelle Therapie
zusammen effektiv und effizient kombiniert werden?
16 17TRIGGERPUNKT-THERAPIE
Zeitraum: 14.03.2021 – 15.03.2021
Kursnummer: SN-TP-21-01
Kursleitung: Edmund Böttcher/Lehrteam Olaf Lippek
Kursgebühr: 210,00 €
FP: 16
Schlüsselzonen finden und behandeln
Die Triggerpunkttherapie beinhaltet die Beseitigung von
Schmerzen sogenannter myofaszialer Triggerpunkte oder
auch Tenderpoints. Diese Muskelverhärtungen, sind lokal
druckempfindlich und erzeugen häufig ausstrahlende
Schmerzen.
Kursinhalte:
• Befund – Diagnostik – Behandlung
• Grundlagen der Triggerpunkttherapie
• Entstehung der Punkte, Auffinden der Punkte
• funktionelle Behandlungstechniken in Verbindung mit
myofaszialen Techniken
• Deaktivierung des Störpotenzials der Triggerpunkte
• Behandlung der Triggerpunkte mit mobilisierenden
Weichteiltechniken
18PROGRESSIVE MUSKELRELAXATION NACH Arbeit, eigener Praxis oder im Angestelltenverhältnis beruf-
JACOBSON (PMR) lich ausgeübt werden.
Zeitraum: 19.03.2021 – 21.03.2021 Ausbildungsaufbau:
Kursnummer: SN-PMR-21-01 • PMR progressive Muskelrelaxation (32 Std.)
Kursleitung: Sabine Söllner • AT Autogenes Training (32 Std.)
Kursgebühr: 390,00 € • ESP Entspannungspädagogik (15 Std.)
FP: 15 • ESPP Prüfung zum Entspannungspädagogen
(Die Reihenfolge der Kurse ist frei wählbar)
PMR ist neben dem Autogenen Training die bekannteste
Entspannungsmethode und leicht und schnell erlernbar. Der Kursinhalte:
amerikanische Neurologe Edmund Jacobsen entwickelte die • Grundlagen von PMR
Methode zu Beginn des vorigen Jahrhunderts. Die Übungen
• Körperliche Auswirkungen von PMR
basieren auf dem Wechsel zwischen An- und Entspannung
• Erlernen der Methode
bestimmter Muskelgruppen. Durch die Wiederholungen
verankert sich der Prozess im NS und kann in allen Alltags- • Aufbau einer Stunde/ Sequenzen für bestimmte All-
situationen abgerufen werden. Nach dem Kurs ist der Teil- tagssituationen
nehmer in der Lage, selbst Kurse in der Praxis durchzuführen.
• Einsatzmöglichkeiten: allgemeine Entspannung, Angst-
und Stressbewältigung, Schlafstörungen, Schmerz-
Ausbildung zum Entspannungspädagogen
abbau, Prophylaxe und gezielte Heilung verschiedener
Ausgebildete Entspannungspädagogen / Entspannungstrainer
psychischer und organischer Krankheiten
verfügen über ein breites Spektrum an Entspannungs- und
individuellen Beratungsmethoden, um bei präventiven Maß- • Methodik, Didaktik
nahmen, sowie in 1 zu 1 Situationen, Techniken zu vermitteln • PMR für Kinder
und auch Hilfe zur Selbsthilfe zu geben.
Die erworbene Qualifikation kann grundsätzlich bundes-
weit namentlich geführt und zum Beispiel in selbstständiger
20 21SQUARE STEPPING EXERCISE (SSE) wendung in therapeutischen Praxen, auf Trainingsflächen,
in Alten- und Pflegeheimen, Schulen, in der Betreuung
Zeitraum: 21.03.2021 von Sportlern und Mannschaften oder einfach im privaten
Kursnummer: SN-SSE-21-01 Bereich.
Kursleitung: Edmund Boettcher, PT
Kursinhalte:
Kursgebühr: 160,00 €
• Koordination und Bewegungssicherheit
Lizensierter SSE-Instruktor • Ausdauer (der kardiopulmonalen Fitness)
Was so simpel aussieht, erweist sich bei näherem Hinsehen • Lebensqualität sowie die Vermeidung von Stürzen bei
als komplexe und intensive Therapie- & Trainingsmethode. älteren Menschen
Square Stepping Exercise (SSE) ist eine von japanischen • kognitive Funktion und Konzentrationsfähigkeit
Sportwissenschaftlern und Gerontologen entwickelte Trai-
ningsmethode. Auf einer Matte mit 40 Quadraten werden
Schrittfolgen (Patterns) eingeübt. Die Anzahl der Schritte, die
Komplexität des Musters und die Geschwindigkeit der Aus-
führung werden dabei allmählich gesteigert.
SSE kann vielfältig eingesetzt werden, z.B. im mobilitäts-
sowie funktionserhaltenden und sturzpräventiven Training
mit älteren und alten Menschen; zur Förderung von Koor-
dination und Ausdauer in allen Altersgruppen; in der Nach-
behandlung nach Gelenkersatzoperationen, im Training und
in der Rehabilitation im Leistungssport; zur Förderung der
Konzentrationsfähigkeit bei Kindern und Jugendlichen; in
gesundheitsfördernden und präventiven Sportangeboten
und im Reha-Sport.
Das durch eine Reihe von Studien mit einer guten Evidenz
belegte Trainingsprogramm eignet sich wunderbar zur An-
22 23AUSBILDUNG ZUM MEDICAL YOGALEHRER Medical Yoga heißt:
• kein dogmatischer Unterricht
Zeitraum: 08.04.2021 – 20.12.2021 • Wissenschaft als Basis
Kursnummer: SN-YOL-21-01
• Medizin als Grundlage
Kursleitung: Medical Yoga Academy
• ganzheitliches Arbeiten in der Gruppe
Kursgebühr: 2990,00 € (570,00 € pro Modul + 140,00 €
• fokussierter Ansatz für einzelne Klienten
Prüfungsgebühr)
• Medical Yoga ist ein ganzheitlicher Yoga Stil mit klarem
FP: 100
Gesundheits-Schwerpunkt.
Nach § 20 SGB V im Rahmen der Zertifizierung von der ZPP
anerkannt Kursinhalte:
• Asanas
In dieser Ausbildung, bestehend aus 5 Modulen à 4 Tagen, • Pranayama
liegt der Fokus ganz auf dem Yoga. Du möchtest Yoga in
• Gesundheit und Krankheit
Prävention, Therapie oder Rehabilitation anbieten? Dann
• Methodik und Didaktik, Anleitung von Gruppenstunden
spezialisiere Dich auf Medical Yoga und absolviere unsere
zertifizierte 200h “Medical Yoga Lehrer Ausbildung”. Der • Integration in die tägliche Praxis
Fokus liegt auf dem klassischen Yoga in der Gruppe und in • Geschichte und Philosophie
Einzelsitzungen. Die Ausbildung endet mit einem eigenen
Zertifikat.
Kurstermine:
• Teil 1: 08.04. - 11.04.2021
Als Yogalehrer kannst Du Yogastunden konzipieren und
• Teil 2: 01.07. - 04.07.2021
anleiten und individuell auf Deine Yogaschüler eingehen.
Alle Inhalte werden immer unter dem Gesichtspunkt “Yoga • Teil 3: 19.08. - 22.08.2021
als präventive, therapeutische und rehabilitative Maßnahme” • Teil 4: 21.10. - 24.10.2021
unterrichtet. Medizin und Gesundheit bilden bei allem was
• Teil 5: 16.12. - 19.12.2021
wir tun die Basis. Medical Yoga ist ein moderner und ganz-
• Prüfung: 20.12.2021
heitlicher Yoga Stil. Viele unterschiedliche Strömungen
fließen in dieser Form gleichwertig zusammen.
24 25HÄNDE BEGREIFEN - MIT DEM BOBATH MANIPULATIONSTECHNIKEN AN DER
KONZEPT WIRBELSÄULE UND AM BECKEN
Zeitraum: 24.04.2021 – 25.04.2021 Zeitraum: 24.04.2021 – 25.04.2021
Kursnummer: SN-HB-21-01 Kursnummer: SN-PIN-M-21-01
Kursleitung: Friederike Bonetti, ET Kursleitung: Christian Haermeyer D.O.
Kursgebühr: 270,00 € Kursgebühr: 420,00 €
FP: 18 FP: 15
Der Wecker klingelt im Dunkeln am Morgen… und bevor der „If you have the right technique,you dot need force“ (Laurie
Körper überhaupt in der Lage ist, sind die Hände schon wach Hartmann)
und drücken den Wecker auf Schlummern oder hämmern
ihn, ausstreicheln sanft über den Bettnachbar, zupfen die Kursinhalt ist das Erlernen und Trainieren von Manipulations-
Decke zurecht und legen sie an die Seite, stützen uns hoch techniken am Becken und an der Wirbelsäule. Palpation und
zum Sitzen, schütteln eingeschlafene Arme aus, reiben uns funktionelle Untersuchungsmethoden auf der Basis osteo-
die müden Augen, schalten Licht und Handy ein …und im pathischer Prinzipien werden dem Kursteilnehmer schnell
Bad geht es so weiter… Sicherheit in der täglichen Praxis geben.
Solche elementar wichtigen Alltagskompetenzen gehen
Patienten mit neurologischen Erkrankungen verloren. Der Kurs zeichnet sich durch die sofortige Umsetzbarkeit der
Inhalte in die Praxis aus.
Kursinhalte:
• evolutionäre & neurophysiologische Zusammenhänge Kursinhalte:
der Hand zu verstehen • Anatomie und Biomechanik der Wibelsäule und des
• individuelle Impairments der Patienten zu erkennen Beckens
• den Patienten Handlungsmöglichkeiten in der • geführtes Training von Impulstechniken
dreidimensionalen Welt über die Therapieeinheit
• Untersuchungstechniken zur differentialdiagnostischen
hinaus zu ermöglichen
Absicherung
• Praxisbeispiele
26 27POSTURALE KONTROLLE Kursinhalte:
• Systeme für Gleichgewicht und deren funktionelle
Zeitraum: 05.05.2021 – 06.05.2021 Zusammenhänge
Kursnummer: SN-PK-21-01 • Biomechanische Voraussetzungen für posturale
Kursleitung: NAP Akademie/ Lehrteam Renata Horst Kontrolle
Kursgebühr: 240,00 € • Neuroanatomische Zusammenhänge
FP: 18
• Praktische Übungsbeispiele mit Hands-On- und
Hands-Off-Techniken
Das Ziel dieses Kurses ist es, die Entwicklung der posturalen
• Befundspezifisches Gerätetraining
Kontrolle und die hierfür notwendigen bio-me-chanischen
und neuromuskulären Voraussetzungen zu verstehen. Die
Rolle und das Zusammenspiel der verschiedenen Systeme
für das Gleichgewicht zu verinnerlichen, ist Grundvorausset-
zung dafür, unterschiedliche Symptome deuten und effektiv
therapieren zu können. Anhand eindrücklicher Fallbeispiele
werden sinnvolle Therapiemethoden vermittelt, die dem
Menschen ermöglichen, sich in seiner Umwelt aufrecht zu
halten und zu bewältigen zu können.
Die Teilnehmer lernen:
• Wie das zentrale Nervensystem propriozeptive,
vestibuläre und visuelle Information integriert
• Welche Krankheitsbilder mit Verlust der posturalen
Kontrolle einhergehen
• Wie man Wahrnehmungssysteme und posturale
Kontrolle beurteilt und dokumentiert
• Welche zeitgemäßen Therapiemethoden problem-
lösend angewendet werden können
28 29ÜBUNGEN IN DER NEUROLOGIE
Zeitraum: 07.05.2021 – 09.05.2021
Kursnummer: SN-ÜBN-21-01
Kursleitung: N.A.P. Akademie Lehrteam - Renata Horst
Kursgebühr: 190,00 €
FP: 16
In diesem Praxiskurs werden die Haupterkrankungen in der
Neurologie spezifisch analysiert und ein gezieltes Vorgehen
für die Hauptsymptome anschaulich demonstriert. Der Kurs-
teilnehmer lernt die wichtigsten motorischen Probleme der
verschiedenen Erkrankungen zu erkennen und mit bewährten
Übungen und Training, das sowohl in der Praxis als auch in
der Klinik und sogar im Hausbesuch leicht anwendbar ist, zu
behandeln. Der Kurs vermittelt ein einfaches aber gezieltes
Handwerk für die entsprechenden Erkrankungen. Er ist glei-
chermaßen für erfahrene Therapeuten in der Neurologie als
auch für unerfahrene Kollegen geeignet.
Kursinhalte:
• Probleme der neurologischen Haupterkrankungen
erkennen (Parkinson, MS, Schlaganfall, u.a. nach Bedarf)
• Eigenübungen entwickeln
• Bewährte „Übungen“ und gezieltes Training für die o.g.
Krankheitsbilder
• Dehnungen und Kräftigung
• Gleichgewichtstraining und gezieltes Gangtraining
• Alltagsorientierte „Übungen“
30AUSBILDUNG ZUM CMD-THERAPEUTEN MIT • Neuroanatomische Zusammenhänge
ZERTIFIKAT • Praktische Übungsbeispiele mit Hands-On- und
Hands-Off-Techniken
Zeitraum: 14.05.2021 – 16.05.2021
• Befundspezifisches Gerätetraining
Kursnummer: SN-CMD-21-01
Kursleitung: Olaf Lippek (PT, Manual-, Brüggertherapeut,
OMT-Therapeut) / Christian Wolter (Zahnarzt) Tag 3: Zahnärztliche Funktionstherapie – Aufbaukurs CMD
• Funktionelle Störungen – ausgehend von und einfluss-
Kursgebühr: 420,00 €
nehmend auf das orofaziale System
FP: 30
• Funktionsbefund und Vorgehensweise aus zahnärtzl.
Kraniomandibuläre Dysfunktion (Craniomandibuläre Dys- Sicht
funktion, CMD) ist ein Überbegriff für strukturelle, funk- • Gesamtkörperstatik, Schluckreflex und Kausystem
tionelle, biochemische und psychische Fehlregulationen
• Statikprobleme und Zahnsystem? Auswirkungen auf
der Muskel- oder Gelenkfunktion der Kiefergelenke. „CMD“
den Gesamt-Bewegungsapparat
lässt sich nicht unbedingt durch Schmerzen erkennen, es
kann sich auch durch Schwindelgefühle, Kopfschmerzen, • Funktionsstörungen im Kiefer- und Gesichtsbereich
Lichtempfindlichkeit, Panikattacken (Herzrasen) und Stress • Das Lerch-Concept (Behandlung von statischen
im Alltag bemerkbar machen. Die Kraniomandibuläre Dys- Funktionsstörungen des gesamten skelettalen Systems
funktion wird deshalb in manchen Fällen durchaus auch als und des Kausystems
Ursache und Folge von Stress betrachtet. (Quelle: Wikipedia)
• Okklusionsschienen versus Funktionelle Aufbissschienen
AUSBILDUNGSAUFBAU: • Zusammenarbeit und Schnittstelle zwischen Physio-
therapeut und Zahnarzt
Tag 1/2 : Funktionsstörungen des craniomandibulären
• Marketing? Aufbau eines Netzwerks
Systems erkennen und behandeln
• Abrechnungsrechtliche Aspekte
• Systeme für Gleichgewicht und deren funktionelle
Zusammenhänge
• Biomechanische Voraussetzungen für posturale
Kontrolle
32 33UNTERSTÜTZENDE TECHNIKEN FÜR DIE Kursinhalte:
PALLIATIVMEDIZIN IN DER PFLEGERISCHEN • Palliative Care / grundlegende Aspekte der palliativen
UND THERAPEUTISCHEN ARBEIT Begleitung –manuelle Techniken zur Begleitung in
Therapie und Pflege
Zeitraum: 15.05.2021 – 16.05.2021
• Essen und Trinken als basale Stimulation
Kursnummer: SN-PAL-21-01
• Aromen in der palliativen Therapie und Pflege
Kursleitung: Michael Helbing - Atem-, Sprech-, Stimm-
lehrer, Instruktor Schlafhorst-Andersen • die ethische Auseinandersetzung der palliativen
Kursgebühr: 260,00 € Therapie und Pflege
FP: 15 • die Atemmassage in der palliativen Begleitung
• der Einsatz der Sing- und Sprechstimme des
Mit der Atmung der Patient*innen arbeiten, Qualitäten Begleitenden
unterstützen, individuell-körperlich begleiten. Mit den
• Musik und Gesang in der palliativen Versorgung
Methoden des Kurses erlangen Sie manuelle Fertigkeiten, die
Sie in jedweder Situation einsetzen können, um Ihre pallia- • Begleitung von Angehörigen
tive Pflege oder Therapie zu optimieren.
Im Kurs werden grundlegende Aspekte der palliativen,
betreuenden Arbeit vermittelt. Methoden nach den Kon-
zepten Schlaffhorst-Andersen, V. Glaser, I. Middendorf
und der Klangtherapie werden erarbeitet und praktisch
in vielschichtigen Übungssequenzen gefestigt. Weiterhin
beschäftigt sich der Kurs mit der Atemmassage nach Schlaff-
horst-Andersen, W. Seyd und der klassischen Atemtherapie
und arbeitet dabei überwiegend praktisch in Einzel-, Partner-
und Gruppenarbeit. Alle Anteile der Atemmassage werden
erlernt, um Sie in der pflegerischen oder therapeutischen
Arbeit einsetzen zu können.
34 35RHEUMATISCHE HAND EAP ANERKENNUNG – SPEZIELLE ELEKTRO-
THERAPIE
Zeitraum: 28.05.2021 – 29.05.2021
Kursnummer: SN-ERH-21-01 Zeitraum: 29.05.2021 – 30.05.2021
Kursleitung: Margot Grewohl/ Dipl.- Ergotherapeutin Kursnummer: SN-EL-21-01
Kursgebühr: 260,00 € Kursleitung: Michael Seubert - Fachlehrer Elektrotherapie
FP: 15 Kursgebühr: 240,00 €
FP: 20
In diesem sehr praktisch gestalteten Kurs werden viele
Behandlungskonzepte bei rheumatischen Erkrankungen In diesem evidenzbasierten Kurs bringen wir Sie auf den
unterrichtet. Neben der Hilfsmittelberatung gehört auch neuesten Stand der Elektrotherapie, sowohl theoretisch als
die Schienenversorgung, sowie auch die Instruktion von auch praktisch. Neue Therapiean-sätze werden genauso
ergonomischen Arbeiten und die eigenständige weitere besprochen wie die individuelle Einstell-und Dosierungs-
Nachbehandlung zum Programm. Ganz wichtig ist dabei möglichkeiten der klassischen Stromformen.
eine gute Evaluation und eine exakte Anleitung für den
Patienten. Anhand vieler Bilder werden auch sehr seltene Kursinhalte:
rheumatische Erkrankungen mit deren Behandlungen vor- • Refresher der theoretischen Grundlagen
gestellt (Sklerodermie, Sjörgen-Syndrom, Fibromyalgie,
• Umsetzung in die Praxis
unspez. Polyarthritis etc.)
• Wirkungsweise der Ströme
Kursinhalte: • Richtige Auswahl der Ströme bezogen auf das jeweilige
• Therapeutische Grundlagen von rheumatischen Krankheitsbild
Erkrankungen
• Sinnvolle Anlagetechniken in der Praxis
• Unterschiedliche Krankheitsbilder und deren
• Abrechnungsmöglichkeiten
Behandlungsansätze
• Der richtige Behandlungszeitpunkt
• Effektive Anleitung zu Heimprogrammen und zu
ergonomischen Arbeiten
• Praktische Therapieansätze inklusive Hilfsmittel-
Instruktion
36 37ATEMTHERAPIE NACH Kursinhalte:
SCHLAFFHORST-ANDERSEN • Therapie von Atemwegserkrankungen
• ganzheitliche Arbeitsweise und Verknüpfung bekannter
Zeitraum: 12.06.2021 – 13.06.2021 körpertherapeutischer Ansätze in der Atemtherapie
Kursnummer: SN-ASA-21-01 • neue atemtherapeutische Bewegungsformen für eine
Kursleitung: Michael Helbing - Atem-, Sprech-, Stimm- verbesserte Lungenventilation
lehrer, Instruktor Schlafhorst-Andersen
• manuelle Techniken für Teilbereiche wie u.a.
Kursgebühr: 240,00 € Sekretretention, Thoraxmobilisation, Rhythmisierung
der Atembewegung und einer costoabdominalen
FP: 15
Atemform
Ganzheitliches Konzept für die Arbeit im klinischen und • Förderung einer ökonomisch-physiologischen
Atem-, Stimm- und Bewegungsform
rehabilitativen Bereich
• Einsatz der Atemtherapie bei fachübergreifenden
Nutzen Sie dieses ganzheitlich – ganzkörperlich ausgerich- Inhalten: u.a. Psychosomatik, kognitive Störungen,
neurologische Erkrankungen und Bewegungsstörungen
tete Konzept für Ihre therapeutische Arbeit. Basierend auf
den aktuellsten Erkenntnissen der Pädagogik, Psychologie
und Anatomie – Physiologie bietet Ihnen das Konzept ideale
Voraussetzungen für effizientes therapeutisches Arbeiten.
Im Zentrum steht die Behandlung der Erkrankungen des
Atemsystems nach dem bewährten Konzept Schlaffhorst
Andersen. Auf Basis der Wechselwirkungen von Atmung,
Aufrichtung, Bewegung, Artikulation und Stimme ermög-
lichen die Methoden und Übungen eine individuelle und
flexible Arbeitsweise zum gewählten Therapieziel. Erarbeitet
wird das Grundwissen des Konzeptes, um es gezielt in den
zahlreichen praktischen Einheiten anzuwenden. Inner-
halb der Einzel- und Gruppentherapie, bei präventiven und
rehabilitativen Angeboten können Sie die Kursinhalte
einbeziehen.
38 39BEEINFLUSSUNG KOGNITIV/EMOTIONALER Kursinhalte:
IMPAIRMENTS FÜR MOTORISCHES LERNEN • Grundlagen zu relevanten kognitiv/emotionalen
IM BOBATH KONZEPT Impairments (u. a. Handlungsplanungsstörungen,
exekutive Störungen, Gedächtnisstörungen, affektiv-
emotionale Störungen…)
Zeitraum: 25.06.2021 – 27.06.2021
• Clinical Reasoning (gezielte Beobachtungen und
Kursnummer: SN-BOB-21-01
Assessments inklusive Einschätzung der Alltags-
Kursleitung: Friederike Bonetti, ET relevanz und Schweregrad der Beeinträchtigung zur
Kursgebühr: 390,00 € Erstellung eines SMART-Zieles, interaktiv-dialogisch)
FP: 25 • Behandlungsideen mit Übertrag auf Partizipations-
ebene (24-Stunden Prinzip des Bobath-Konzepts)
Im Arbeitsalltag mit Patienten begegnen Therapeuten in der
Neurorehabilitation häufig kognitive und emotionale Impair-
ments parallel zu denen der Sensomotorik und Perzeption.
Sie beeinflussen sowohl die Bedingungen der sensomo-
torisch-perzeptiven Therapie als auch den Übertrag des
Gelernten in den in den Alltag Patienten erheblich.
Das Bobath – Konzept bietet hier Möglichkeiten für ein ex-
aktes und evidenzbasiertes Clinical Reasoning der beste-
henden Impairments und zeigt Wege die Herausforderung
SMARTer Zielfindung zu meistern und Ebene der Partizipa-
tion zu erreichen. Der Kurs richtet sich vor allem an Thera-
peuten in der Praxis und soll Kenntnisse zu theoretischen
Grundlagen, klinischer Diagnostik und therapeutischen
Ansätzen vermitteln.
40 41N.A.P.® – DIE BRÜCKE ZWISCHEN ORTHOPÄDIE • Verletzungen: komplexe Knochen-, Band- und Kapsel-
UND NEUROLOGIE - TEIL 2 verletzungen, Schleudertrauma, Plexusparese
• Neurologische Erkrankungen: Schlaganfall, Schädel-
Zeitraum: 02.07.2021 – 04.07.2021 hirntrauma, Tumor, Multiple Sklerose, Parkinson
Kursnummer: SN-NAP-21-02 • Lebenswichtige Funktionen: Atmen, Essen, Schlucken
Kursleitung: N.A.P. Akademie Lehrteam - Renata Horst
Kursgebühr: 320,00 € MODUL II: KOPFGELENKE/KIEFER/HWS/OBERE
FP: 23 EXTREMITÄT
Kursinhalte:
Funktionelle Aktivitäten bestimmen Körperfunktionen und
• biomechanische Zusammenhänge
formen Körperstrukturen. Patienten lernen zu handeln,
anstatt behandelt zu werden! Neuroorthopädische Aktivi- • klinisch orientierte Untersuchung und Tests zur Differen-
tätsabhängige Plastizität (N.A.P.®) ist eine integrative, neuro- zierung zwischen kontraktilen und nicht-kontraktilen
orthopädische Therapie, die sowohl in der neurologischen, Strukturen
orthopädischen und traumatologischen Rehabilitation als • spezifische Erstellung klinischer Hypothesen
auch in der Sportrehabilitation und in der Prävention an-
• evidenzbasierte Therapieprinzipien zur Förderung des
gewendet wird. Plastizität bedeutet Veränderung oder
motorischen Lernens
Anpassung. Die Erkenntnis, dass Körperstrukturen durch
funktionelle Aktivitäten beeinflusst werden, bestimmt die • die Bedeutung der subkortikalen Organisation der
methodische Vorgehensweisen dieser Therapie. Der Thera- proximalen Stabilität bei Instabilitäten
peut lernt, manualtherapeutisches Wissen und neurophy- • funktionelle Tapeverbände zur Förderung der dynami-
siologische Prinzipien zu verknüpfen, um beim Patienten das schen Stabilität
motorische Lernen zu fördern.
• die Bedeutung des limbischen Systems und die Ver-
bindung zum vegetativen Nervensystem für Schmerz-
Behandlungsspektrum:
und Angstgedächtnis
• Chronische Schmerzen: Migräne, Tinnitus, Schwindel,
Fibromyalgie • Habituationstraining
• Orthopädische Störungen: Bandscheibenvorfall, • langfristiges Lernen fördern
Gelenkarthrosen, künstliche Gelenke, Kiefergelenks-
dysfunktionen • Anleitung für das Eigentraining mit und ohne Gerät
42 43SENSOMOTORISCHE ENTWICKLUNGS- • Babymassage in besonderen Situationen (Kolik etc.)
BEGLEITUNG IM 1. LEBENSJAHR • Babymassage als wichtiger Bestandteil des Bondings in
der Neugeborenenphase
Zeitraum: 10.07.2021 – 11.07.2021 • Sinn und Unsinn von Babygeräten
Kursnummer: SN-SME-21-01 • Praktisches Arbeiten beim Babyturnen: großer Praxis-
Kursleitung: Maren Brandes, Alexandra Sinai bezug, Videos, praktische Erfahrungen mit Puppen
Kursgebühr: 260,00 € • Lagerung, Handling sowie Tragen als entwicklungs-
FP: 18 fördernde Maßnahmen
• Organisation, Planung und Durchführung von Kursen
Durch die richtige Kombination von Elementen aus der
Babymassage und dem Babyturnen lernen Sie eine adä-
quate Begleitung der sensomotorischen Entwicklung von
Säuglingen im 1. Lebensjahr. Das hat einen großen Einfluss
auf den Verlauf der gesamten motorischen Entwicklung
eines Kindes.
Kursinhalte:
• Neurophysiologische Entwicklung des Säuglings und
Abweichungen
• Neurophysiologische, Wahrnehmungs- und Spiel-
entwicklung in den ersten 12. Lebensmonaten
• Spielerische Förderung der Sensomotorik in den
verschiedenen Entwicklungsstadien des 1. Lebensjahres
• Einführung in Geschichte & Herkunft der Babymassage
• Techniken und Wirkungsweisen der Massage für
Bezugsperson und Kind
• Massage und Berührung als erstes Kommunikations-
mittel zwischen Mutter und Baby
44 45AUTOGENES TRAINING nahmen, sowie in 1 zu 1 Situationen, Techniken zu vermitteln
und auch Hilfe zur Selbsthilfe zu geben.
Zeitraum: 13.07.2021 – 15.07.2021
Kursnummer: SN-AT-21-01 Die erworbene Qualifikation kann grundsätzlich bundes-
weit namentlich geführt und zum Beispiel in selbstständiger
Kursleitung: Sabine Söllner
Arbeit, eigener Praxis oder im Angestelltenverhältnis beruf-
Kursgebühr: 390,00 €
lich ausgeübt werden.
FP: 15
Ausbildungsaufbau:
Das Autogene Training entwickelte der Nervenarzt und • PMR progressive Muskelrelaxation (32 Std.)
Psychotherapeut Prof. Dr. Schultz. Er beschäftigte sich sehr
• AT Autogenes Training (32 Std.)
intensiv mit der Hypnose und setzte sie in seinem Hypnose-
• ESP Entspannungspädagogik (15 Std.)
Institut in Breslau erfolgreich zur Heilung ein. Seine Hypnose-
Patienten berichteten ihm von: „Schwere- und Wärme- • ESPP Prüfung zum Entspannungspädagogen
erlebnissen in Armen und Beinen, sowie das Gefühl einer (Die Reihenfolge der Kurse ist frei wählbar)
Beruhigung von Atmung und Herzschlag“. Parallel zu diesen
körperlichen Empfindungen wurden Gefühle wie Entspan- Kursinhalte:
nung, angenehme Müdigkeit und innerliche Ausgeglichenheit • Grund- und Aufbaustufe
erlebt. Schultz schlussfolgerte, dass Schwere mit Muskel-
• Körperwahrnehmung
entspannung und Wärme mit einer Blutgefäßerweiterung
• Leitsätze / Formelhafte Vorsatzbildung
und damit einer guten Durchblutung gleichzusetzen sei. Er
fand heraus, dass sich der Patient selbst durch eine Ganz- • Konzeption eines Kurses
umschaltung in den hypnotischen (tranceartigen) Zustand
• Methodik, Didaktik
versetzen kann. Aus diesem Grundprinzip entwickelte sich
das Autogene Training. • Indikation und Kontraindikation des AT
• 32 Unterrichtseinheiten
Ausgebildete Entspannungspädagogen/Entspannungstrainer
verfügen über ein breites Spektrum an Entspannungs- und
individuellen Beratungsmethoden, um bei präventiven Maß-
46 47KINESIOTAPING – AKTIVIEREN STATT
IMMOBILISIEREN
Zeitraum: 24.07.2021 – 25.07.2021
Kursnummer: SN-KT-21-01
Kursleitung: Pierre Mailand und Lehrteam / PT,
Sportphysiotherapeut
Kursgebühr: 320,00 €
FP: 20
Die Kinesio-Tape-Methode wurde Anfang der 70er Jahre in
Japan entwickelt. Das dehnbare Material des Tapes nimmt
über die Haut, als größtes Sinnesorgan des Körpers, Einfluss
auf die Muskulatur, Ligamente und das Lymphsystem. Ziel
der Therapie ist es, die physiologische Bewegungsfähigkeit
von Gelenken und Muskulatur zu fördern und somit endo-
gene Steuerungs- und Heilungsprozesse zu aktivieren.
Kursinhalte:
• Wirkungsweise und Basisgedanken
• Material und spezifische Eigenschaften
• Basistechniken: Muskel-, Ligament-, Korrektur- und
Lymphtechnik
• Anlagemöglichkeiten: Obere, untere Extremitäten, Rumpf
• Aufbauende Techniken
• Behandelbare Krankheitsbilder, Anwendungsmöglich-
keiten
• Indikationen und Kontraindikationen
48AKUPUNKT-MERIDIAN-MASSAGE Kursinhalte:
MODUL 1 • Einführung in die Grundlagen der Energielehre
• Verlauf der Meridiane und deren Aufgaben
Zeitraum: 05.08.2021 – 08.08.2021
• energetische Befunderhebung
Kursnummer: SN-AMM-21-01-1
• Erkennen von Energieflussstörungen, Qi-Fülle und Qi-
Kursleitung: Lehrteam Michael Uhrhan/PT, Fachlehrer
AMM & TCM Leere im Meridian
Kursgebühr: 630,00 € • Grundlagen APM am Ohr
FP: 15 • Merididan-Therapien
• Grundlagen der Narbenbehandlung
Die Akupunkt-Meridian-Massage ist eine energetische
Massagetherapie, die nach den Grundlagen der chines. • praxisbezogener Therapieaufbau
Medizin behandelt. Das Meridian- und Organsystem wird in
die energetische Therapie einbezogen.
Der Kurs ist in 4 Teile gegliedert, die aufeinander aufbauen!
AMM & TCM 1: Die Meridiane
AMM & TCM ist eine ganzheitliche Therapieform – Meridiane,
Akupunktur ohne Nadeln, Narbenbehandlung, energetische
WS-Gelenksbehandlungen, Moxa, Gua Sha Fa Schröpfen
und Schaben, Ernährung, Farbe, Elektro, Schüßler-Salze.
Die Aufgabe des AMM & TCM Therpeuten ist es, die Energie
gleichmäßig zu verteilen, den Energiefluss anzuregen und in
Schwung zu halten. Im ersten Kurs erlernen sie die Grund-
lagen der AMM & TCM und den Verlauf der Meridiane im Yin
und im Yang. Umfangreiche praktische Übungen im Befun-
den und Behandeln vermitteln einen tieferen Einblick in die
Denkweise der TCM.
50 51FELDENKRAIS-METHODE IN DER PRAXIS • Wirkungsweise und Einsatzmöglichkeiten der Felden-
kraismethode
Zeitraum: 07.08.2021 – 08.08.2021 • praxisorientierte Vermittlung von Bewusstheit durch
Bewegung
Kursnummer: SN-FK-21-01
• Anwendungsmöglichkeiten bei Schmerzpatienten und
Kursleitung: Sabine Söllner /Feldenkrais-Instruktorin,
David Jeker in der Gruppe
Kursgebühr: 210,00 €
FP: 15
Die Feldenkrais-Methode ist eine körperorientierte Lern-
methode, die Dr. Moshe Feldenkrais entwickelte. Feldenkrais
lehrte, dass sich durch die Schulung kinästhetischen und pro-
prioceptiven Selbstwahrnehmung grundlegende mensch-
liche Funktionen verbessern und Schmerzen reduzieren
lassen. Dies führt zu leichter und angenehmer empfundenen
Bewegungen. Die Feldenkrais-Methode orientiert sich am
„organischen” Lernen, wie es in der Entwicklung vom Baby
zum Kleinkind stattfindet. Dabei gibt es 2 unterschiedliche
Techniken: „Funktionalen Integration” und „Bewusstheit durch
Bewegung“.
Dieser Kurs gibt Einblicke in die verschiedenen Einsatzmög-
lichkeiten und Wirkungsweisen der Feldenkrais-Methode.
Kursinhalte:
• funktionale Integration und Bewusstheit durch
Bewegung
• Erarbeitung von elementaren und speziellen Lektionen
52 53ACHTSAMKEIT IN DER PHYSIO- UND Kursinhalte:
ERGOTHERAPIE - BASISMODUL • Sitzmeditationen
• Gehmeditation
Zeitraum: 21.08.2021 – 22.08.2021
• Tiefenentspannung im Liegen
Kursnummer: SN-AC-21-01
Kursleitung: Lehrteam Jörg Dierkes • wissenschaftliche Studien/Forschung in dem Gebiet
Kursgebühr: 260,00 € • Umgang mit unangenehmen Emotionen
FP: 20 • geschichtliche Wurzeln des Achtsamkeitstrainings
• Achtsame Bewegungsübungen
In diesem Basismodul werden die TeilnehmerInnen einge-
• Alltagstransfer
laden, viele verschiedene Übungen der Achtsamkeitspraxis
auszuprobieren und zu erfahren. Diese sind einfach zu
erlernen und im Alltag anzuwenden.
Im Mittelpunkt aller Übungen steht das bewusste Atmen,
welche als Anker genutzt wird, um immer wieder „zu sich
selbst zurück zu kehren“. Außerdem wird betont und erfah-
ren, wie wichtig die harmonische Verbindung und Einheit
von Psyche und Körper ist.
Das Einsetzen des Teams: Atem, Psyche und Körper, in
Stresssituationen als wertvoller „Stressreduzierer“ wird
erlernt. Ebenso wird betrachtet, wie durch Achtsamkeit mehr
Lebensfreude entwickelt werden kann.
Die Teilnehmenden werden eingeladen, einen kleinen
Selbstfürsorge- Achtsamkeitsurlaub mit viel Praxisanteil zu
genießen.
54 55DORN UND BREUSS WIRBELSÄULEN- BANDSCHEIBE SPEZIAL
BEHANDLUNG - GRUNDKURS
Zeitraum: 04.09.2021 – 05.09.2021
Zeitraum: 03.09.2021 Kursnummer: SN-BSS-21-01
Kursnummer: SN-DB-21-01 Kursleitung: Jesko Streeck/ PT
Kursleitung: Angela Fricke/ HP Kursgebühr: 260,00 €
Kursgebühr: 140,00 € FP: 18
Therapie aus dem alternativen Bereich zur Behandlung der
Die Nachsorge nach einem BSV oder einer Bandscheiben –
Wirbelsäule und der Extremitäten
OP (LWS / BWS / HWS) ist ein wichtiger Bestandteil in der
physiotherapeutischen Arbeit. In diesem Kurs werden speziell
„Durch die Kombination von Bewegung und Schub an den
instabile Wirbelsäulenabschnitte, als Folge von Diskosen und
Wirbeln, sowie entlastenden Massagegriffen werden lokale
Bandscheibenvorfällen, unter die Lupe genommen.
und ausstrahlende Beschwerden gelindert..“
Im Allgemeinen werden segmentale und mehrsegmentale
Kursinhalte:
instabile WS-Abschnitte global behandelt. Dabei wird oft
• theoretische Einführung zur Entstehung der Therapie,
übersehen, dass große und oberflächlich liegende Musku-
Anatomie und Technik
latur (z.B. Bauchmuskulatur) nichts mit der Stabilität der
• Demonstration und Einüben der Methode und der Wirbelsäule zu tun hat, sondern kompensatorisch wirkt.
Griffe (Richten von verschobenen Wirbeln, Lösung von Immer wieder stellen wir fest, (auch aus der Arbeit der nach-
Wirbelblockaden) sorgenden Rehabilitationszentren), dass es kaum wirksame
• Beinlängenkontrolle, -korrektur, Gelenkfehlstellungen Therapieansätze gibt, sondern Patienten häufig nur unspezi-
fische Übungen erlernen, um die Kompensation aufrecht zu
• Ausgleich der Körperstatik
erhalten.
• Behandlung der Extremitätengelenke
• Eigenbehandlung Kursinhalte:
• den richtigen Befund
• den richtigen Behandlungsaufbau
• die richtigen Hausaufgaben
56 57BEHANDLUNG VON QUERSCHNITTLÄHMUNG AKTIV-ROLLSTUHLVERSORGUNG
Zeitraum: 10.09.2021 – 11.09.2021 Zeitraum: 12.09.2021
Kursnummer: SN-QU-21-01 Kursnummer: SN-RV-21-01
Kursleitung: NOZ-Lehrteam - Stefan Srugies, PT Kursleitung: NOZ-Lehrteam - Stefan Srugies, PT
Kursgebühr: 240,00 € Kursgebühr: 160,00 €
FP: 18 FP: 9
Kursinhalte: Rollstuhlversorgung & Rollstuhlanpassung sind nicht vonein-
• Ärztliches Vorgehen in der Frühphase ander zu trennen. Insbesondere Menschen, die ein sehr hohes
Maß an Selbständigkeit im Alltag wünschen, benötigen auch
• therapeutische Aspekte von der Akutphase bis zur
einen für Ihre Bedürfnisse zugeschnittenen Rollstuhl der so viel
Rehabilitation
Freiräume schafft wie möglich und unterstützt wo zwingend
• Physiotherapeutische Befunderhebung ( Reflexe,
notwendig. Eine Aktivrollstuhlversorgung ist sehr komplex und
Muskelfunktion, veg, System, Sensibilität) und
durchaus auch ein Prozess, der sogar Wochen oder Monate
Verlaufskontrolle
dauern kann. Unsere Aufgabe muss es sein, Potentiale zu er-
• Einteilung von Querschnittlähmungen kennen und auf dieser Basis individuelle Rollstühle zu fertigen
bzw. fertigen zu lassen. Dafür sind sowohl technisches Know-
• Physiotherapeutisches Vorgehen in der Frühphase
How als auch analytische Fähigkeiten in Bezug auf den funktio-
• Erarbeiten von Kompensationsstrategien (Bewältigungs- nellen Status des Patienten erforderlich. Bring den Menschen
strategien) bezogen auf die Läsionshöhe und den Rollstuhl in eine Symbiose - das ist unser Auftrag.
• Anbahnen von teilinnervierter Muskulatur
Kursinhalte:
• Behandlung von Spastizität
• Grundlagen der Positionsanalyse im Rollstuhl
• Training der physiolog. Funktionen oberhalb der
• Anpassungsmöglichkeiten bei Aktivrollstühlen
Läsionshöhe
• Vor-und Nachteile unterschiedlicher Modellvarianten
• Rollstuhlanpassung, Rollstuhltraining
• Alltag im Rollstuhl - Herausforderungen meistern
durch Training und Tuning
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