WWW.USIPLAN.DE IHRE INTERNETADRESSE: INTERNET-UNTERNEHMENSPLANSPIEL SOSE 2022 STR DR. MARCO REHM - UNI SIEGEN
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Internet-Unternehmensplanspiel
SoSe 2022
StR Dr. Marco Rehm
Zentrum für ökonomische Bildung in Siegen (ZÖBIS)
Universität Siegen
05.04.2022 1/
Studiengänge Alle BA-Studiengänge der Fakultät III, also: • B.Sc. BWL • B.Sc. Economics • LL B Deutsches und Europäisches Wirtschaftsrecht • BA LA BK WiWi • LA Erweiterungsstudiengang Wirtschaft Dazu…? • BA BS-Bereich • BA Studium Generale • Brücken ins Studium • BSc Masch-Bau? • sonstige Ingenieurstudiengänge? 05.04.2022 2/
Anmeldung I
Wenn Sie bei Bestehen des Planspiels die Punkte in unisono verbucht haben wollen,
dann müssen Sie davor in unisono das Planspiels in unisono belegen:
1. die Veranstaltung („Veranstaltungsbelegung“): Belegung in unisono bis Ende des
Sommersemesters (Veranstaltung 3SCHUH200V)
2. die Prüfung („Prüfungsanmeldung“): Prüfung 195991 in unisono!!
• Alle in unisono angemeldeten Studierenden werden zugelassen – dem
Planspielsystem ist es technisch egal, ob 30, 300 oder 3.000 Teilnehmer mitspielen.
• Allerdings: zusätzliche Anmeldung im Planspielsystem erforderlich!
Ohne Anmeldung auf usiplan.de ist keine Teilnahme möglich!
05.04.2022 3/
Anmeldung I
Anmeldung II 05.04.2022 5/
Bedingungen für 3 LP
• 8 fristgerechte Entscheidungen
• Keine Eigenkapitalverluste nach acht
Perioden
• 75% richtige Antworten über 6 von 7
Fragemodule
(d.h. Sie können 1. Fragemodule unter 75%
ausgleichen und 2. haben Sie einen Freiversuch!)
05.04.2022 6/
Inhalt des Planspiels
• Im Mittelpunkt des Planspiels stehen Produktion und Vertrieb von
Waschmaschinen.
• Produktion: 3m Blech + 1 Elektronikbauteil + 2,5 Stunden Arbeit = 1 Gerät.
• Absatz: Preis, Ausgaben für Qualität und Werbung entscheiden über die
Marktanteile!
• Darüber hinaus treffen Sie Entscheidungen über die Finanzierung und
Beschaffung sowie über das Personalwesen.
• Sie konkurrieren mit i.d.R. acht anderen
Unternehmen auf ihrem Markt
(Unternehmensname z.B. ab1: Markt ab, Untern. 1)
• Mehr Infos gibt es in der Rollenbeschreibung auf
der Homepage des Planspiels (Stand April 2022!).
05.04.2022 7/
Produktion
Produktionsstufe I Produktionsstufe II
Preis
0,5 Arbeitsstunden an 2 Arbeitsstunden benötigt Werbung
einer Maschine
benötigt. Qualität
Gehäuse
Blech
(Halbfertigerzeugnisse)
Absatz
Fertigerzeugnisse
Lager
Elektronik
05.04.2022 8/
Marketing
Marktebene: Unternehmensebene:
Größe des Aufteilung der
Gesamtmarktes, Unternehmen Marktanteile, also wie
Unternehmenab9 viel Geräte das einzelne
also wie viele ab8 5%
Unternehmen
Unternehmen verkauft
ab1
Geräte insgesamt 5% 12%
verkauft werden Unternehmen
Unternehmen
können ab7
ab2
10%
10%
Unternehmen Unternehmen
ab6 ab3
10% 5%
Unternehmen
Unternehmen ab4
ab5 23%
20%
05.04.2022 9/
Inhalt des Planspiels 05.04.2022 10/
Entscheidungsabgabe 05.04.2022 11/
Entscheidungsabgabe 05.04.2022 12/
Entscheidungsabgabe
3 m
05.04.2022 13/Entscheidungsabgabe
Stufe 1: Blech -> Gehäuse
Stufe 2: Einbau der
Elektronik in die Gehäuse
Macht erst Sinn
wenn Kredite = 0
05.04.2022 14/Teilnehmer-Berichte 05.04.2022 15/
Teilnehmer-Berichte 05.04.2022 16/
Ablauf des Planspiels
Das Planspiel ist in Entscheidungsperioden aufgebaut, 8 insgesamt
Per1:
nur Bestellung, Einstellungen
und Maschinenbeschaffung für Per2
Per2:
Bezahlung der Bestellung aus Per1 BWL-Fragemodule ab
• Produktion und Verkauf Per 3 freigeschaltet
• Bestellung für Per3
Per3:
Bezahlung der Bestellung aus Per2
• Produktion und Verkauf
• Bestellung für Per4
05.04.2022 17/Aus der Forschung
• Studenten der Fak. I u. II (früher im SoSe) brachen doppelt so häufig das Planspiel
ab wie Fak. III-Studenten (30%-Abrecherquote vs. 15% bei den
Wirtschaftswissenschaftlern)
• Der größte Stolperstein ist die periodenübergreifende Bestellung des
Fertigungsmaterials und die Einhaltung der Fristen.
• Frauen und Männer sind im Schnitt in etwa gleich erfolgreich im Planspiel, aber:
• Frauen sind vorsichtiger und landen vor allem in der Mitte des Ranking.
• Männer gehen meist forscher vor und landen am Ende oft ganz oben – oder
ganz unten.
• Konkret: Männer halten sich im Schnitt weniger an die Empfehlungen in Per1,
halten aber auch weniger unnötige Überkapazitäten, variieren die
Fertigungsmenge stärker, fällen extremere Preisentscheidungen und häufen
daher öfter kurzfristige Kredite an als Frauen.
• Daher: Seien Sie froh, dass Sie in Gruppen spielen und nutzen Sie alle Ressourcen
darin!
05.04.2022 18/Aus der Forschung:
Gruppenarbeit und diversity
• In den Natur- und Ingenieurwissenschaften werden heutzutage 90% aller
wissenschaftlichen Artikel von Teams verfasst.
• Studie der Uni Rotterdam: Teams, die von junior managers geleitet
wurden, hatten eine größere Erfolgswahrscheinlich als Teams, die von
senior managers geleitet wurden. Grund: flachere Hierarchien in junior
manager Teams. -> „self reported psychological safety“ als Erfolgsfaktor.
• Was sind Merkmale gut funktionierender Teams?
• Unterschiedliche Standpunkte sind vertreten
• Unterschiedliche Standpunkte werden gehört und respektiert.
Quelle: www.economist.com/blogs/bartleby/
In Bezug auf Unternehmensplanspiele: Our results suggest that social
interaction and psychological safety had a positive impact on knowledge
development in student groups, and that this synergistic knowledge
development enabled students to form complex mental models.
Quelle: Yang Xu, Yi Yang: Student Learning in Business Simulation: An Empirical Investigation. In: Journal of Education for Business,
Band 85, 2010.Aus der Forschung
• In empirischen Untersuchungen in den USA wurde der Einfluss
verschiedener Faktoren auf den Lernerfolg in Planspielen gemessen,
darunter:
• academic ability
• attitudes towards the simulation
• cohesion
• goals
• motivation
• organization
• struggle
• Überlegen Sie: für welche Faktoren konnte ein signifikanter Einfluss auf
den Lernerfolg festgestellt werden?
• Zudem: kein Zusammenhang zwischen dem Lern-Outcome der
Teilnehmer/innen und der Performance des Planspielunternehmens!
Quelle: Gosen/Washbush: An exploration of game-derivedlearning in total enterprise simulations. In: SIMULATION & GAMING,
Vol. 32 No. 3, September 2001, pp 281-296
online: https://journals.sagepub.com/doi/pdf/10.1177/104687810103200301?casa_token=VhBL89IXuM8AAAAA:iXUYivrJ4tzlqusXa2LbtNd2GR5-N-BqLLrgUte8zM1xOWDWL1G6AcN0fSbZvFATjkhAoZqb-wjrgw
05.04.2022 20/Daher ein paar Tipps…
• Also: Halten Sie Ihre Sachen zusammen!
• Drucken Sie die News und Ihre Berichte nach jeder Entscheidungsperiode
aus und heften Sie sie ab.
(Geht auch elektronisch als screenshot oder pdf)
• Markieren Sie die konkreten Änderungen in den News
• Markieren Sie Unklarheiten in den Berichten und klären Sie diese –
entweder mit Ihren Kommilitonen, in den Tutorien, in der fb-Gruppe, mit
Einführungsliteratur oder per Email an mich (usiplan@wiwi.uni-siegen.de).
• Versuchen Sie, die Berichte im Detail nachzuvollziehen und zu verstehen!
• Legen Sie sich eine Excel-Tabelle an, in der Sie Ihre Stückkosten kalkulieren
(Ihr Verkaufspreis sollte nie darunter liegen, ansonsten verkaufen Sie mit
Verlust); tragen Sie Veränderungen der Kosten nach (s.o. News). Excel-
Tabelle: Tutorium zu Per2.
• Beobachten Sie Ihren Markt (-> Marktinformationen)!
05.04.2022 21/Support zum Planspiel
freiwilliges Tutorium zum Planspiel:
• Ablauf: Planspielteilnehmer sollen sich gegenseitig helfen; ich werde (würde
gerne) als Moderator auftreten.
• Außerdem: Reflexion der aktuellen Entscheidungsperiode und etwas
Hintergrundinfos zu aktuellen (Planspiel-)Themen.
• Auch wenn Sie nicht aktuell ein Problem im Planspiel bedrückt, werden Sie
wahrscheinlich trotzdem etwas lernen.
• Immer dienstags 16 – 18 Uhr in US-C 105
• Alternativ: Facebook-Gruppe: USIPlan WS11/12
http://www.facebook.com/groups/usiplan/)
• Wer zum Termin keine Zeit hat oder nicht bei fb ist: Anfragen per Email
(usiplan@wiwi.uni-siegen.de).
05.04.2022 22/Stichwort facebook: So geht's! 05.04.2022 23/
Stichwort Emails: So bitte nicht!
weiterlesen, schmunzeln und besser machen:
http://www.spiegel.de/unispiegel/studium/sprachwissenschaftler-
seifert-wertet-e-mails-von-studenten-aus-a-870038.html
05.04.2022 24/die nähere Zeitplanung
Di, 12. April: Ende der Anmeldefrist auf usiplan
Mi, 13. April: Versand der Zugangsdaten per Mail
Di, 19. April: erstes Tutorium zu Per1
Di, 26. April: zweites Tutorium zu Per1; Ende Per1
Di., 3. Mai: erstes Turorium zu Per2
Di, 10. Mai: zweites Tutorium zu Per2, Ende Per2
05.04.2022 25/die weitere Zeitplanung
Ende Abgabe von Entscheidungen und Tutorien (US-C 105),
Einführung im US-S 116 / Abschluss in US-C 105
ohne neue BWL-Fragemodule
Ende Anmeldefrist Ende Abgabe von Entscheidungen und Tutorien (US-C 105),
mit neuen BWL-Fragemodule
Tutorium zur Entscheidungsper ohne Abgabe
der Entscheidung an diesem Tag, US-C 105 Ende der Bearbeitungsfrist der BWL-Fragemodule
05.04.2022 26/Sie können auch lesen
