Zwölf ausgezeichnete Ideen
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
Zwölf ausgezeichnete Ideen
ENGAGEMENTPREIS
NRW 2020
JUNG UND ENGAGIERT IN NRW
Um vielfältiges Engagement in Nordrhein-Westfalen anzu-
erkennen und zu würdigen, wurde 2014 zum ersten Mal der
Engagementpreis NRW ausgelobt. Jedes Jahr werden aus
den Bewerbungen zwölf Projekte nominiert und im Laufe des
jeweils folgenden Jahres als Engagements der Monate Januar
bis Dezember auf der Internetseite www.engagiert-in-nrw.de
vorgestellt. Aus diesen Projekten werden die Gewinner des Enga-
gementpreises NRW ausgewählt. Es wird jeweils ein Projekt mit
dem Publikumspreis, dem Jurypreis sowie dem Sonderpreis der
Nordrhein-Westfalen-Stiftung Naturschutz, Heimat- und Kultur-
pflege geehrt. Es gibt also insgesamt drei Träger des Engage-
mentpreises NRW 2020.
»Alle zwölf Projekte zeigen, dass das Ehrenamt innovativ und lebendig und »Junges Engagement ist unverzichtbar für alle Menschen in NRW. Landesweit setzen
eben auch jung ist. Es leistet seinen eigenen Beitrag zur Bewältigung der sich unzählige junge Menschen dafür ein, in ihrem Umfeld etwas zu bewegen und zu
gesellschaftspolitischen Herausforderungen und trägt damit zur Stärkung des verbessern. Der unermüdliche Einsatz in Sportvereinen, im Naturschutz, für soziale
gesellschaftlichen Zusammenhalts bei.« Anliegen oder die kulturelle Vielfalt ist bewundernswert. Die zwölf beteiligten Initiativen
des Engagementpreises NRW 2020 zeigen das sehr eindrucksvoll. Sie sollen die vielen
ehrenamtlichen Akteure zwischen Rhein und Weser in ihrer Arbeit bestärken und noch
mehr Menschen in NRW zum Engagement für unsere Gesellschaft anspornen.«
ANDREA MILZ ECKHARD UHLENBERG
Staatssekretärin für Sport und Ehrenamt S t a a t s m i n i s te r a . D.
des Landes Nordrhein-Westfalen Präsident der Nordrhein-Westfalen-Stiftung
N a t u r s c h u t z , H e i m a t- u n d K u l t u r p f l e g e
08 Schwulsein ist ganz normal
Engagement des Monats Januar 2020
12
Jura-Studierende geben Rat
Engagement des Monats Februar 2020
16
Engagement macht Schule
Engagement des Monats März 2020
Zweitzeuginnen und Zweitzeugen erzählen
20 von Überlebenden des Holocaust
Engagement des Monats April 2020
24
Löschen wie die Großen
Engagement des Monats Mai 2020
28
Gegen Unterdrückung im Namen der Ehre
Engagement des Monats Juni 2020
32
Startschuss für junges Engagement im Sport
Engagement des Monats Juli 2020
36
Mehr Sicherheit im und am Wasser
Engagement des Monats August 2020
40
Äpfel sammeln für den guten Zweck
Engagement des Monats September 2020
44
Ein Win-Win Mentoringprojekt
Engagement des Monats Oktober 2020
48
Feuer und Flamme für Kinder- und Jugendpolitik
Engagement des Monats November 2020
52
Junge Menschen geben Wissen weiter
Engagement des Monats Dezember 2020
56 Tipps für Engagierte
60
Nordrhein-Westfalen-Stiftung
Naturschutz, Heimat- und Kultur
62 Impressum
JURYPREIS
Eine Serie
klärt auf
ENGAGEMENT DES MONATS JANUAR
SCHWULSEIN IST GANZ NORMAL
Alltägliche und nicht alltägliche Geschichten rund um Freund-
schaft, Liebe und Sexualität – das ist der Stoff, aus dem junge Men-
schen in Köln ehrenamtlich eine Webserie produzieren. Ihr Ziel ist
es, schwulsein als das zu entlarven, was es ist: ganz normal.
Worum gehts in der Serie? Die Geschichten erzählen von Erfah-
rungen mit Coming-out, Toleranz, Freundschaft, Sexwork, Kon-
flikten und bedingungsloser Liebe. Der Inhalt der 2020 veröffent-
lichten dritten Staffel greift ein neues Thema auf: schwulenfeind-
liche Gewalt als Angriff auf die LGBT-Community (Lesbian, Gay,
Bisexual und Transgender) insgesamt.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES
10 SCHWULSEIN IST GANZ NORMAL JANUAR 2020 11
in der Medienlandschaft zu verleihen. Regis- ehrenamtliche Projekte und Ideen für gemein-
seur Kai Kreuser: »KUNTERGRAU ist aus dem same Aktivitäten. Das anyway wurde im Janu-
Gefühl heraus entstanden, dass Homosexua- ar 1998 an seinem heutigen Standort als erste
lität zwar in den Leitmedien thematisiert wird, Einrichtung dieser Art in Europa eröffnet und
die Perspektive junger, queerer Menschen wird jährlich von rund 1.400 Jugendlichen be-
dabei allerdings fehlte. Und genau diese Per- sucht. Der Verein anyway e.V. bietet über das
spektive - unser Selbstverständnis, unsere Er- Café hinaus auch Beratung an und initiiert Me-
fahrungswelt, unsere Themen - ist das, was wir dien-, Beratungs- oder Aufklärungsprojekte.
seit 2014 erzählen.« Im Jahr 2020 laufen die Arbeiten für die dritte
Staffel auf Hochtouren. Nach zweijähriger Ent-
Angefangen hat KUNTERGRAU als Medien- wicklung und Drehzeit stehen der Filmschnitt,
projekt für schwule Jugendliche und junge die Vertonung sowie viele andere Tätigkeiten
Erwachsene. Getroffen haben sich alle im Ju- der Postproduktion im Fokus. Am 8. November
gendzentrum anyway in Köln. Dieses Jugend- feierten die neuen Folgen auf YouTube Premie-
zentrum möchte allen schwulen, lesbischen, re. Sie sollen deutlich machen, was ein schwu-
bisexuellen und trans Jugendlichen einen lenfeindlicher Angriff im Leben eines jungen
Rahmen zur Entwicklung einer selbstbewuss- Menschen anrichtet. Damit will KUNTERGRAU
KUNTERGRAU ten Persönlichkeit bieten. Herzstück des any- in einer Zeit des drohenden gesellschaftlichen
way e.V. ist ein Café mitten in Köln. Dort gibt Rollbacks ein Weckruf sein und Sichtbarkeit für
Drei Staffeln sind seit 2014 entstanden. Im Mittelpunkt stehen schwule Lebensrealitäten: es Raum zum Chillen, Reden, Zuhören, Billard die Perspektive der Opfer schaffen.
die Beziehung zwischen Jan und Noah, das Leben von Marcel mit HIV, Lukas, der vom Land spielen, Spaß haben. Hier entstehen aber auch
in die Großstadt kommt und Oma Margarethe.
Das Team besteht aus schwulen Jugend- ser Kameramann und unser Regisseur beide
lichen und jungen Erwachsenen zwischen 15 mittlerweile ein Filmstudium absolviert haben,
und 27 Jahren mit unterschiedlichen Kompe- sind viele andere Teammitglieder noch recht
tenzen und vielfältigen Erfahrungshintergrün- unerfahren und sammeln über KUNTERGRAU
den. Die kontinuierlich engagierten 10 bis 30 erste Set-Erfahrungen.«
Jugendlichen teilen ihre Begeisterung für Me-
dien und nutzen die Produktion von Webserien Die Folgen der Serie sind in deutscher Spra-
für Information und Aufklärung zum Thema che gedreht. Aber es gibt auch Untertitel in
Schwulsein. Filminteressierte Laien treffen mit über zwölf Sprachen, unter anderem in Rus-
Filmprofis zusammen. Unterstützt werden sie sisch, Spanisch, Portugiesisch, Arabisch und KO N TA K T D AT E N
dabei von dem hauptamtlichen Medientrainer Chinesisch. So erreichen die Filme Menschen
Falk Steinborn: »Die Geschichten von KUNTER- in vielen Ländern, darunter auch solche, in de- KUNTERGRAU
c/o anyway e.V.
GRAU entstehen gemeinsam im Ehrenamts- nen Homosexualität tabu ist oder unter Strafe
Falk Steinborn
team und jeder kann seine Erfahrungen und steht. Bis Anfang 2020 gab es schon mehr als Kamekestr. 14
Ideen einbringen, bevor daraus die Handlung vier Millionen Aufrufe. 50672 Köln
für eine neue Staffel entsteht. Am Set selbst falk.steinborn@anyway-koeln.de
arbeiten Jugendliche mit verschiedensten Den jungen Filmemachern geht es auch darum, www.kuntergrau.net
Wissensständen Hand in Hand: Während un- der jungen schwulen Generation eine Stimme
Guter Rat ist
nicht teuer
ENGAGEMENT DES MONATS FEBRUAR
JURA-STUDIERENDE GEBEN RAT
Guter Rat ist nicht teuer – bei CariLaw beraten Studierende
und Rechtsanwälte Menschen, die sich sonst eine juristische
Beratung nicht leisten können. Träger dieses Projektes ist die
Caritas im Erzbistum Paderborn in Kooperation mit dem ört-
lichen Caritasverband in Bielefeld.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES
14 JURA-STUDIERENDE GEBEN RAT FEBRUAR 2020 15
herangeführt werden und für diese begeistert
CARILAW BIELEFELD werden. Ein Sozialarbeiter der Caritas ist eben-
falls oft bei den Beratungsprozessen dabei.
Manchmal kann auch er mit einer Idee oder
Probleme mit dem Vermieter, mit dem Handyanbieter, ein unverständlicher Brief vom einer Unterstützung in dem konkreten Anlie-
Gericht. Es gibt viele Fälle, in denen der einfache Menschenverstand oder das eigene gen weiterhelfen.
Wissen nicht ausreichen. »Guter Rat ist teuer« - die Beratung durch einen Rechtsanwalt
oder eine Rechtsanwältin kann sich aber nicht jede Person leisten. Das Projekt läuft seit 2017, Träger ist der Ca-
ritasverband für das Erzbistum Paderborn e.V.
In Bielefeld können sich hilfebedürftige Men-
Zuschüsse für CariLaw kommen aus dem Son-
Angebot gezielt weitergeben. Mit Unterstützung derfonds des Erzbischofs von Paderborn für
schen, die kein Geld für eine anwaltliche Bera- durch die Lebenshilfe wurde auch ein gut ver- spezifisch armutsorientierte Dienste der Ca-
tung haben, an CariLaw wenden. Bei CariLaw ständlicher Flyer in leichter Sprache erstellt. An ritas. Die Pilotphase endete im Sommer 2020,
können Menschen kostenlos, unbürokratisch Klientinnen und Klienten fehlt es also nicht. die Weiterfinanzierung dieses kostenlosen An-
und unkompliziert einen juristischen Rat ein- gebotes über 2020 hinaus wurde bereits be-
holen. Beraten werden vor allem Fragen des Der eigentliche Beratungsvorgang läuft so ab: antragt.
Existenzsicherungsrechtes, vorwiegend auf Immer in zweier Teams hören die Studieren-
dem Gebiet des Sozialrechts. den der oder dem Ratsuchenden aufmerksam Denn CariLaw ist etwas Besonderes. Es bietet
zu. Dann nutzen sie die nächsten 14 Tage, um einen Mehrwert in zweierlei Hinsicht: CariLaw
Wie funktioniert dieses Angebot? Da sind vor eine »Lösung« des Problems zu entwickeln. ist für die angehenden Juristinnen und Juris-
allem die Studierenden. Sie engagieren sich Beim zweiten Termin mit der oder dem Ratsu- ten ein wichtiges Lernfeld für die eigene beruf-
in einem oder über mehrere Semester bei chenden stellen die Studierenden ihre Ergeb- liche Entwicklung und gleichzeitig ein soziales
CariLaw. Heiko Geiß, der sich als Student bei nisse vor: Manchmal hilft das konkret weiter Engagement junger Menschen.
CariLaw beteiligt: »Hier können wir echten – manchmal heißt es aber auch, dass Unterstüt-
Menschen in realen Notlagen bei der juristi- zung woanders gesucht werden muss. Denn,
schen Bewertung ihrer Situation weiterhelfen. die Beratung durch CariLaw ersetzt nicht die
Wir können ihnen bei der Erarbeitung von konventionelle Anwaltstätigkeit, eine Vertre-
rechtlichen Handlungsmöglichkeiten beisei- tung vor Gericht erfolgt nicht.
te stehen oder helfen mit Formulierungen für
einen Brief, einen Widerspruch oder Ähnliches. Die Beratungen sind immer face-to-face, in
Und wir lernen durch diese Beratungen gleich- der Zeit der pandemiebezogenenen Kontakt-
zeitig sehr viel für unseren späteren Beruf.« beschränkungen wurden bis Sommer 2020
auch kurze Vor-Beratungen per Telefon durch- KO N TA K T D AT E N
Sicher würden gerne viele Menschen dieses geführt. Unterstützt werden die Studierenden
Angebot nutzen. CariLaw wendet sich aber durch circa 15 Rechtsanwältinnen und Rechts- Projekt CariLaw
Caritasverband Bielefeld e. V.
ausschließlich an hilfsbedürftige Menschen in anwälte in Bielefeld. Auch diese engagieren
Stephan Jung
Bielefeld, die aufgrund ihrer finanziellen oder sich freiwillig und ohne Geld in dem Projekt. Turnerstraße 4
persönlichen Lebenslage nicht in der Lage sind, Sie begleiten die Studierenden bei allen Bera- 33602 Bielefeld
ihre rechtlichen Interessen auf anderem Wege tungsterminen – und sind bei Fragen auch für T 0521 9619 – 162
vertreten zu lassen. Viele Beratungsstellen, Ver- die Studierenden da. Viele machen mit, weil sie carilaw@caritas-bielefeld.de
bände oder andere Sozialorganisationen ken- erleben, dass die Studierenden auf diese Weise www.caritas-paderborn.de/carilaw
nen mittlerweile CariLaw – und können dieses frühzeitig an die anwaltliche Beratungstätigkeit
Ehrenamt
von Anfang an
ENGAGEMENT DES MONATS MÄRZ
ENGAGEMENT MACHT SCHULE
Ein Projekt an Essener Grundschulen eröffnet Kindern die Welt
des ehrenamtlichen Engagements. In MitMach-AGs vermitteln
Mitarbeitende der Ehrenamt Agentur Essen e.V. mit Unterstüt-
zung von Ehrenamtlichen Woche für Woche kindgerecht die
Grundlagen des Engagements und gesellschaftlicher Mitwir-
kungsmöglichkeiten. Gemeinsam konzipieren die Schülerinnen
und Schüler im Alter von sechs bis zehn Jahren eigene kleine
Projekte, mit denen sie sich im Umfeld der Schulen einbringen.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES
18 ENGAGEMENT MACHT SCHULE MÄRZ 2020 19
schen Umfeld. Die MitMach-AGs werden in enger
MITMACH-AGS Abstimmung mit gemeinnützigen Organisatio-
nen im Umfeld der Schulen durchgeführt. Kin-
dertagesstätten, Senioreneinrichtungen, Bürger-
Wo engagieren sich in unserer Gesellschaft Menschen? Welche Ehrenämter gibt es? vereine oder Naturschutzinitiativen bieten einen
Warum ist es so wichtig, dass man sich für die Gemeinschaft stark macht? Diese für Einblick in ihre Tätigkeitsfelder und ermöglichen
Kinderohren vielleicht abstrakt klingenden Fragen beantwortet ein Projekt an Essener den Schülerinnen und Schülern, sich dort zu
Grundschulen verständlich und praxisorientiert. engagieren.
Insbesondere für sozial und ökonomisch benach-
»Für eine zukunftsfähige, demokratische Gesell- verdeutlicht Projektleiterin Angie Landes den teiligte Kinder wirken sich die Erfahrungen im
schaft ist es bedeutend, dass Kinder ihre Mög- Grundgedanken von »Service Learning«. Das Ehrenamt günstig auf die Persönlichkeitsentwick-
lichkeiten der gesellschaftlichen Mitwirkung Lehr- und Lernkonzept verbindet Unterrichtsin- lung und soziale Integration aus, da sie während
kennenlernen und ausprobieren können«, er- halte mit bürgerschaftlichem Engagement. ihrer Tätigkeit Erfolge erleben können, die sie
klärt Janina Krüger, Geschäftsführerin der Ehren- in ihrem Alltag häufig nicht erfahren. Infolge-
amt Agentur Essen e.V. Die MitMach-AGs wer- Ein Engagementprojekt an der Bergmühlen- dessen werden sie sich ihrer eigenen Wirk-
den von Haupt- und Ehrenamtlichen der Ehren- schule in Essen-Borbeck stellten Schülerinnen samkeit und Handlungsfähigkeit bewusst und
amt Agentur begleitet und sind jeweils für und Schüler unter das Motto »Eins von mir nehmen sich nicht ausschließlich als Adressa-
ein halbes Schuljahr im Offenen Ganztag von gehört jetzt Dir«. In einer Art »Crowdfunding« tinnen und Adressaten von Unterstützung wahr.
Grundschulen in ausgewählten Stadtteilen Es- sammelten sie Spielsachen für Kinder in einer »Hier können die Weichen gestellt werden für
sens angesiedelt. Hier empfangen überdurch- Notaufnahmestelle des Deutschen Kinder- die Entwicklung von Persönlichkeiten, die das
schnittlich viele Kinder Transferleistungen nach schutzbundes. Innerhalb kürzester Zeit kamen ehrenamtliche Engagement für ihr eigenes
SGB II und häufig Hilfen zur Erziehung. Das Pro- so viele guterhaltende Bücher, Stofftiere und Leben entdecken«, erklärt Janina Krüger. Bis-
jekt ermöglicht diesen Kindern, sich konstruktiv Bälle zusammen. MitMach-AGs an anderen lang konnten bereits über 400 Kinder vom
in ihr soziales Umfeld einzubringen und Erfah- Schulen organisierten wiederum Begegnungs- Angebot der MitMach-AGs an den verschiede-
rungen von Selbstwirksamkeit zu machen. nachmittage in Senioreneinrichtungen: Jung nen Schulen profitieren.
und Alt waren kreativ und bastelten gemein-
Die AGs starten mit einer Themensammlung sam oder spielten Brettspiele. Für gemeinsame
und einer Stadtteilerkundung, bei denen sich Sing- und Lesestunden bereiteten die Kinder
die Schülerinnen und Schüler auf die Suche das Märchen »Dornröschen« vor und stimmten
KO N TA K T D AT E N
nach Engagementmöglichkeiten in ihrem Vier- gemeinsam mit den Seniorinnen und Senioren
tel begeben. Je nach Neigung der Kinder und alte Lieder an. Ehrenamt Agentur Essen e.V.
in Anlehnung an das Konzept »Lernen durch Janina Krüger
Geschäftsführerin
Engagement« werden anschließend erste Akti- An drei Essener Grundschulen wurde der
Dorotheenstraße 3
vitäten gemeinsam festgelegt. »Wenn die Kin- Schwerpunkt auf Umwelterziehung und Müll- 45130 Essen
der beispielsweise gerade etwas über Pflanzen vermeidung gelegt. Hier hieß es: »Essen bleib(t)
T 0201 839149 – 0
lernen, dann gehen wir mit der MitMach-AG sauber!« Die Mitglieder der MitMach-AG besich- janina.krueger@ehrenamtessen.de
gemeinsam in eine Kita. Dort können die Schü- tigten im Laufe des Schulhalbjahres den städ- www.ehrenamtessen.de
lerinnen und Schüler den Kindergartenkindern tischen Betriebshof, malten Umwelt-Plakate,
etwas von ihrem Wissen weitergeben. Be- stellten Naturkosmetik her, spürten unnötigen
sonders viel Spaß macht es dann, gemeinsam Verpackungsmüll auf und lernten Müllvermei-
eine Pflanz- und Upcyclingaktion umzusetzen«, dung- und trennung im privaten wie im schuli-SONDERPREIS
NRW-STIFTUNG
Im Auftrag der
Überlebenden
ENGAGEMENT DES MONATS APRIL
ZWEITZEUGINNEN UND ZWEITZEUGEN
ERZÄHLEN VON ÜBERLEBENDEN DES HOLOCAUST
Junge Ehrenamtliche des Vereins ZWEITZEUGEN haben die
Geschichten von Überlebenden des Holocaust aufgespürt.
Über die Beschäftigung mit den Zeitzeuginnen und Zeitzeugen
sind sie selbst zu (Zweit)Zeuginnen und (Zweit)Zeugen gewor-
den und erzählen diese Geschichten in Schulen und Bildungs-
einrichtungen weiter.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES22 ZWEITZEUGINNEN UND ZWEITZEUGEN ERZÄHLEN VON ÜBERLEBENDEN DES HOLOCAUST APRIL 2020 23
ZWEITZEUGEN E.V. zweimal pro Jahr für jeweils zwei Tage, daneben ZWEITZEUGEN ist 2010, damals HEIMATSUCHER,
gibt es noch ein großes, gemeinsames Ehren- als Studienprojekt entstanden und seit 2014 ein
amtswochenende. Die meisten Absprachen eingetragener Verein mit mittlerweile knapp
Die Bilder der Vergangenheit lassen ihm bis heute keine Ruhe – aber er erzählt trotzdem von laufen digital: Über Videotelefonie, gemeinsam 200 Mitgliedern. Der Verein ist ein anerkann-
ihnen. Am 9. März 1925 wurde Rolf Abrahamsohn in Marl geboren. Er hatte eine sehr glückliche zugängliche Dateien, Mails, soziale Medien. Das ter Träger der freien Jugendhilfe. Die Schulen
Kindheit. Er wuchs vor allem mit christlichen Freunden auf, ohne einen Unterschied zwischen bedeutet auch: Die Büroarbeit erledigen alle im und außerschulischen Bildungseinrichtungen,
Juden und Christen zu spüren. Mit der Machtübernahme der Nationalsozialisten änderte sich Homeoffice. Diese dezentrale Struktur der Zu- die besucht werden, liegen in ganz Nordrhein-
dies schlagartig. Alle Familienmitglieder von Rolf Abrahamsohn kamen in Konzentrationslagern sammenarbeit und des Engagements ist für alle Westfalen – und auch über Nordrhein-Westfalen
oder aufgrund von Krankheiten um. Er selbst durchlebte sieben verschiedene Konzentrations- Aktiven äußerst attraktiv, denn es ermöglicht hinaus in der gesamten Bundesrepublik.
und Arbeitslager und wog bei seiner Befreiung nur noch 39 Kilogramm. Dennoch wirkte er nach eine große Flexibilität.
dem Krieg maßgeblich daran mit, das jüdische Leben im Ruhrgebiet aufzubauen, Projekte in
Israel zu unterstützen und Kindern und Jugendlichen seine Geschichte zu erzählen.
DAS DIDAKTISCHE HERZ-KOPF-HAND KONZEPT
Das ist eine von 37 Geschichten von Über- werden zu Zweitzeuginnen und Zweitzeugen,
lebenden des Holocaust. Einige der 37 sind in die sich aktiv gegen Rassismus und Antisemi-
den letzten Jahren gestorben. Aber ihre Über- tismus einsetzen. Das motiviert mich immer
lebensgeschichten sind erhalten und bleiben wieder aufs Neue. Gleichzeitig macht die Zu- Geschichte wird durch Identifikation Die Kinder und Jugendlichen
unvergessen. Dafür sorgt der Verein ZWEIT- sammenarbeit in unserem großen, hauptsäch- und Mitgefühl persönlich bedeutsam. lernen und verstehen die Ausgrenzungen
ZEUGEN e.V. (bis Juni 2020 HEIMATSUCHER lich ehrenamtlichen Team viel Spaß. Uns alle Durch Erzählungen von Begegnungen von damals und schlagen eine Brücke
e.V.) mit einem Schwerpunkt im Rheinland, bereichert das Miteinander sehr und durch mit den Überlebenden und deren Lebens- zur eigenen Lebenswelt. Sie werden
Ruhrgebiet und Ost-Westfalen. Junge Ehren- dieses Engagement lernen wir konstant Neu- geschichten bis ins Heute, können Kinder und unterstützt, Antisemitismus und
amtliche des Vereins haben die Geschichten es und meistern Herausforderungen gemein- Jugendliche eine emotionale Nähe weitere Diskriminierungsformen in
aufgespürt, in Interviews aufgenommen und sam.« (Ruth-Anne Damm, Mitgründerin und zu ihnen aufbauen. der Gegenwart zu erkennen.
in Texten und Ausstellungen festgehalten. So Vorstandsmitglied)
sind sie über die Beschäftigung mit den Zeit-
zeuginnen und Zeitzeugen selbst zu Zeugen, zu Die Zweitzeuginnen und Zweitzeugen sehen ihr
»Zweitzeuginnen und Zweitzeugen«, geworden. Engagement nicht nur als Erinnerungsarbeit. Sie Die Kinder und Jugendlichen werden
möchten andere Kinder und Jugendliche stär- ermutigt, selbst aktiv gegen Rassismus
Mit dem Auftrag der Überlebenden im Her- ken gegen Antisemitismus und Rassismus. Dazu und Vorurteile zu werden.
zen gehen die jungen Zweitzeuginnen und haben sie für die Bildungsarbeit das didaktische
Zweitzeugen in Schulen, berichten bei Ver- »Herz-Kopf-Hand Konzept« entwickelt.
anstaltungen und verbreiten die Überlebens-
geschichten über Texte, Magazine, eine Wan- Das ganze Engagement von ZWEITZEUGEN e.V.
derausstellung und einen selbst produzierten ist dezentral organisiert. Die zur Zeit über 100 KO N TA K T D AT E N
Film. »Mich berührt und bewegt es sehr, dass Ehrenamtlichen sind in acht verschiedenen
ZWEITZEUGEN e.V.
ich die Geschichte der Überlebenden erfahren Teams organisiert, zum Beispiel die Teams Bil- Ruth-Anne Damm
durfte, sie meine Freunde wurden und wir ihre dung, Fundraising, Wissenschaft, Kommunika- T 0160 5612448
www.zweitzeugen.de
Geschichten weitergeben können. Wir mer- tion, Ausstellungen etc. Alle Teams werden von kontakt@zweitzeugen.de
ken tagtäglich, wie viel wir hiermit bei Kindern einer Person, haupt- oder ehrenamtlich, koordi-
und Jugendlichen erreichen können. Sie selber niert. Die Teams treffen sich in der Regel ein bisDie Helden von
Morgen fördern
ENGAGEMENT DES MONATS MAI
LÖSCHEN WIE DIE GROSSEN
Wenn sich ein Einsatzfahrzeug der Feuerwehr mit Blaulicht und
Martinshorn nähert, sind ihm die interessierten Blicke von Kin-
dern sicher. Denn schon in jungen Jahren übt die Feuerwehr
bei vielen Mädchen und Jungen eine besondere Faszination
aus. Doch damit diese Kinder später im Erwachsenenalter tat-
sächlich einmal selbst im Brandschutz aktiv werden, bedarf es
einer attraktiven Nachwuchsförderung – und neuer Ideen: Mit
dem landesweit ersten voll funktionsfähigen Mini-Feuerwehr-
auto werden die Nachwuchskräfte in Menden nun besonders
anschaulich für das Engagement bei der Freiwilligen Feuerwehr
begeistert.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES26 LÖSCHEN WIE DIE GROSSEN MAI 2020 27
santer und anschaulicher gestalten. Da Kinder Engagement bei der Feuerwehr nicht nur ein
KINDERFEUERWEHR MENDEN ihre Umwelt durch Kopf, Herz und Hand er- Hobby, sondern eine Aufgabe mit großer ge-
fahren, möchten wir das Fahrzeug nutzen, die sellschaftlicher Verantwortung ist, wurde aber
Kinder schrittweise an Themen der Feuerwehr schon bei der Kinderfeuerwehr vermittelt – mit
Die Freiwillige Feuerwehr Menden spricht mit ihrer Kinderfeuerwehr bereits seit 2016 und Brandschutzerziehung heranzuführen«, viel Spaß und – in Menden – mit ungewöhn-
Kinder zwischen sechs und zwölf Jahren an. »Aktuelle Entwicklungen zeigen, dass ein erklärt die stellvertretende Stadtkinderfeuer- lichen Mitteln.
Eintrittsalter von zehn Jahren zu spät sein kann«, beschreibt Hauptbrandmeister und wehrwartin Anja Schulte-Fuhrmann. Zwei Jahre
Stadtkinderfeuerwehrwart Michael Bals die Situation bei der Nachwuchsgewinnung für Bauzeit und die großzügige finanzielle Unter-
die Freiwilligen Feuerwehren. »Denn bis zu diesem Alter haben sich viele Kinder schon stützung der Mendener Bevölkerung, heimi-
einem Verein angeschlossen. Verschärft wird die Situation auch durch den Wandel in der scher Firmen und der Stadt waren nötig, bevor
Schullandschaft mit neuen Ganztagsangeboten. Die Freizeit wird knapper.« das Mini-Löschfahrzeug in Betrieb genommen KO N TA K T D AT E N
werden konnte. Mit den Erfahrungen und dem
Kinderfeuerwehr Menden
A ls der Gesetzgeber im Landesrecht ab 2016
Vorwissen aus ihren Jahren bei der Kinder- Michael Bals
gedanke im Vordergrund und Hilfsbereitschaft, feuerwehr können die Mädchen und Jungen im Am Ziegelbrand 30
die Möglichkeit zur Einrichtung einer Kinder- Engagement und Kameradschaft werden groß- Alter von zwölf Jahren direkt in die Mendener 58706 Menden
feuerwehr einführte, begriffen die Verantwort- geschrieben. Jugendfeuerwehr wechseln. Dort bildet die T 0172 2373132
lichen in Menden dies sofort als große Chance. weiterführende Vorbereitung auf den Einsatz www.kf-menden.de
m.bals@menden.de
Das Gesetz über den Brandschutz, die Hilfe- Seit April 2019 verfügt die Mendener Feuerwehr bei Rettungs- und Löscheinsätzen einen neuen
leistung und den Katastrophenschutz (BHKG) für ihre Nachwuchsförderung über ein weiteres Schwerpunkt. Das Verständnis dafür, dass ein
ermöglichte ihnen nun, Mädchen und Jungen »Vehikel«: Auf dem Feuerwehrhof steht seither
bereits in jungen Jahren für ein Engagement das NRW-weit erste Mini-Löschfahrzeug. Die
bei der Feuerwehr anzusprechen. In Menden 1,90 Meter lange Miniaturausgabe gleicht mit
gibt es eine von mittlerweile rund 110 Kinder- Blaulicht, Rollläden und einer auf dem Dach
feuerwehren in Nordrhein-Westfalen. Dabei montierten Feuerwehrleiter nicht nur optisch ei-
setzen die Brandschützerinnen und Brand- nem einsatzfähigen Löschfahrzeug. Auch »unter
schützer in der Hönnestadt zunächst auch der Haube« ist es mit einem 150 Liter Wasser-
ganz gezielt auf gute Elternarbeit und schaffen tank, einer Vier-Takt Motorpumpe, einem Zwei-
Vertrauen zu ihrem Betreuungskonzept. wegeverteiler, einer Schlauchhaspel mit 20 Me-
ter D-Schlauch und verschiedenen Strahlrohren
Zehn Betreuerinnen und Betreuer führen nun voll ausgestattet für einen »Löschangriff« wie
rund 30 Mädchen und Jungen mit Spiel und bei den »Großen«. Zum Einsatzort der jeweili-
Spaß an die Arbeit der Feuerwehr heran. Alle gen Übung muss das Mini-Feuerwehrauto, des-
zwei Wochen treffen sie sich im Feuerwehr- sen Fahrgestell aus einem Handpritschenwagen
gerätehaus in Menden-Bösperde. Auf dem besteht, von den jungen Engagierten gezogen
»Dienstplan« der Kinderfeuerwehr steht ein werden. Die Kinder erfahren bei den Übungen,
buntes Programm, das Spiel, Sport und Spaß dass es nur gemeinsam im Team geht, wenn
mit Informationsvermittlung verbindet. Ne- jede und jeder auf ihrer oder seiner Position mit
ben der Brandschutz- und Verkehrserziehung, anpackt. Und ganz praktisch lernen sie, wie ein
Erste Hilfe-Einheiten und Besuchen beim Löschfahrzeug aufgebaut ist.
Technischen Hilfswerk, der Polizei oder der
Luftrettung wird gebacken, gebaut, gebastelt »Wir können die Arbeit in der Kinderfeuerwehr
und experimentiert. Bei alldem steht der Team- mit dem Mini-Löschfahrzeug wesentlich interes-Soziale Gerechtigkeit
für Alle
ENGAGEMENT DES MONATS JUNI
GEGEN UNTERDRÜCKUNG IM NAMEN DER EHRE
HeRoes ist ein Projekt der Peer-Education: Post- und neumig-
rantische Jugendliche und junge heranwachsende Männer set-
zen sich mit sozialer Ungleichheit auseinander. Kernthema des
Projektes ist die Diskriminierung von Frauen und Mädchen im
patriarchalen Kontext, darüber hinaus auch Rassismus, Homo-
phobie, Sexismus und Gewalt.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES30 GEGEN UNTERDRÜCKUNG IM NAMEN DER EHRE JUNI 2020 31
ken. Manchmal geht es in den Workshops ganz Der Träger Jungs e.V. startete 2011 das Projekt
HEROES DUISBURG schön hoch her: Gerade in kontroversen Aus- »HeRoes – gegen Unterdrückung im Namen
einandersetzungen können die Jugendlichen der Ehre«, um jungen Männern die Möglichkeit
vom erlangten Wissen und der eigenen Refle- der Reflexion über Sexismus und patriachale
Die jungen Duisburger mit Migrationshintergrund sind zwischen 16 und 27 Jahren xion der HeRoes profitieren. Die altersgemäße (Familien-) Strukturen zu ermöglichen. Das
alt und leisten vorbildhafte Arbeit. Sie fragen: Was ist Ehre? Was bedeutet Gleich- und soziale Nähe zur eigenen Peergroup hilft Konzept wurde von Strohhalm e.V. aus Berlin
berechtigung? Was kann ich persönlich zu einer Gesellschaft mit weniger Gewalt und dabei, dass die Inhalte angenommen werden übernommen und an die örtlichen Verhältnis-
Diskriminierung beitragen? Gesellschaftliche Strukturen zu hinterfragen, gegen Unter- können. se angepasst. Finanziert ist das Projekt erstmal
drückung und Gewalt zu stehen und offen mit Anderen darüber zu reden erfordert bis Ende 2021. Die Workshops finden haupt-
eine starke Haltung und Mut. Genau das macht sie zu Helden: HEROES! Für dieses Engagement werden die jungen sächlich in Duisburg, aber auch in weiteren
Teilnehmer des Projektes HeRoes circa ein bis NRW-Städten statt. In 2020 startet in Duisburg
C enk Bilimli, ein junger Hero: »Ich möchte
eineinhalb Jahre lang in wöchentlichen Grup- gerade der siebte »Jahrgang« der HeRoes.
gendlichen Denkanstöße und zeigen anhand pensitzungen ausgebildet. Sie diskutieren, re-
mich zusammen mit den anderen einsetzen von Rollenspielen Alternativen auf. Ihr Ziel flektieren, eignen sich das Wissen zu Sachver-
für Menschenrechte und Gleichberechtigung. ist es, die Jugendlichen zu motivieren, gegen halten an, um die in der deutschen Gesellschaft
Dass Menschen gleich behandelt werden, das Unterdrückung Stellung zu beziehen und die noch gerungen wird. Sie begreifen sich als Teil
ist das, was ich an HeRoes schätze und für Möglichkeit von Gleichberechtigung im Alltag dieser Gesellschaft, obwohl sie oft als »nicht-
mich verstehe.« zu reflektieren. Oft wird dabei deutlich: Vie- deutsch« angesehen werden und sehr häufig ei-
le Jungen haben gar keine Lust, immer den gene Erfahrungen im Bereich Rassismus haben.
Die HeRoes führen zu zweit Workshops für »Macker« zu geben oder auf Schwestern auf- Und, sie machen dieses alles neben der Schule,
gleichaltrige Mädchen und Jungen in Schulen zupassen. Die HeRoes als Vorbilder machen Ausbildung oder dem Studium.
und Jugendeinrichtungen durch. Dabei suchen ihnen Mut und helfen so manchen Jugendli-
sie den Dialog auf Augenhöhe, geben den Ju- chen, ihre Haltung zu verändern oder zu stär- Selim Asar, hauptamtlich Mitarbeitender bei
HeRoes: »Durch ihren Einsatz für Menschen-
rechte, mit kritischem Blick auf gesamtgesell-
schaftliche Verhältnisse, aber gerade auch auf
ihr eigenes persönliches Umfeld, bauen diese
jungen Männer Brücken und leisten dadurch
einen außergewöhnlichen und wichtigen zivilge-
sellschaftlichen Beitrag für unser Land.«
Auch nach der Qualifizierung treffen sie sich
regelmäßig weiter, tauschen sich über Erfah-
rungen aus und finden immer wieder neue The-
men. So sind in Duisburg zurzeit sieben HeRoes- KO N TA K T D AT E N
Gruppen aktiv. Seit April 2020 machen sie ihre
Projekt HeRoes
Themen und Haltung nochmal verstärkt auch
Kalthoffstraße 73
über Social Media öffentlich. In der Zeit, in der 47166 Duisburg
wegen der Corona-Pandemie keine Workshops
T 0203 4794888
möglich sind, werden ebenso vermehrt Videos info@heroes-net-duisburg.de
produziert. www.heroes-net-duisburg.deGemeinsam aktiv
werden
ENGAGEMENT DES MONATS JULI
STARTSCHUSS FÜR JUNGES ENGAGEMENT IM SPORT
Mit viel Spaß, einem starken Teamgeist und großem sportli-
chem Ehrgeiz trainieren viele Jugendliche und junge Erwachse-
ne aus Nordrhein-Westfalen regelmäßig in ihren Sportvereinen-
und verbänden. Um die starke Motivation der jungen Menschen
auch abseits von Spielfeld, Tartanbahn und Schwimmbecken
in ein ehrenamtliches Engagement in den Vereinen umzumün-
zen, startete die Sportjugend im Landessportbund das Förder-
programm »J-TEAMS für NRW«. Es setzt auf die Stärkung von
Eigeninitiative und die Qualifizierung der Nachwuchssportlerin-
nen und Nachwuchssportler für ein Ehrenamt im Sport.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES34 STARTSCHUSS FÜR JUNGES ENGAGEMENT IM SPORT JULI 2020 35
Im dritten Programmjahr werfen die J-TEAMs weise als Übungsleiterin oder Übungsleiter
J-TEAMS FÜR einen Blick auf den Aufbau ihres Vereins oder und Führungsaufgaben im organisierten Sport
Verbandes und entwickeln Impulse, um ihn zu schließen. »Die Sportjugend im Landes-
NORDRHEIN-WESTFALEN jugend- und zeitgemäß weiterzuentwickeln. Sie sportbund Nordrhein-Westfalen hat sich zum
schaffen neue regelmäßige Sport- oder Freizeit- Ziel gesetzt, die Entwicklung der Kinder- und
angebote oder wirken auf eine Überprüfung der Jugendarbeit in den Sportvereinen und -ver-
In NRW sind über zwei Millionen junge Menschen bis 27 Jahre in einem von 12.000 Jugendordnung hin. Einige J-TEAMs haben be- bänden nachhaltig mitzugestalten. Mit den
Sportvereinen mit Jugendabteilungen oder in einer der Jugendorganisationen der 67 reits Vereinbarungen erzielt, um die Meinungen J-Teams beteiligen wir hieran zuallererst die
Fachverbände und 54 Kreis- bzw. Stadtsportverbände aktiv. »Somit verfügt der organi- und Interessen der jungen Mitglieder dauerhaft Kinder, Jugendlichen und jungen Erwachsenen
sierte Sport in NRW über ein großes Potenzial, um junge Menschen für ein Engagement in die Vereinsvorstände einzubringen. selbst und fördern gleichzeitig deren ehren-
zu gewinnen. Mit den »J-TEAMs« soll dieses Potenzial abgerufen werden, sodass sich amtliches Engagement«, fasst Hanno Krüger
junge Menschen langfristig an Sportvereine und -verbände binden«, beschreibt Hanno Sportvereine und -verbände profitieren gleich zusammen. Seit 2019 haben sich im Programm
Krüger, Leiter des Referats für Kinder- und Jugendpolitik bei der Sportjugend NRW, die mehrfach von einem J-TEAM. Zum einen er- »J-TEAMs für Nordrhein-Westfalen« bereits
Zielsetzung des Programms, das sich an die Mitgliedsorganisationen des Landessport- höhen die »jungen Projekte« die Attraktivi- über 280 neue Gruppen mit mehr als 2.800
bundes richtet. Unterteilt in drei Förderphasen läuft es zunächst von 2019 bis 2021. tät eines Vereins. Mit der Thematisierung von jungen Engagierten gegründet. Das selbst ge-
Ehrenamt im organisierten Sport hilft das steckte Ziel, bis zum Jahr 2022 insgesamt 250
Programm zum anderen dabei, die Lücke zwi- aktive Gruppen zu bilden, wurde somit schon
gewählter Posten mit sich bringen würde. Zu schen dem praktischen Engagement beispiels- vorzeitig erreicht.
sehen, wie die Jugendlichen diese Möglichkeit
nutzen und was für tolle Projekte selbstständig
entwickelt und umgesetzt werden, ist einfach
großartig«, freut sich Sarah Fuchs, Referentin
für Junges Ehrenamt und Partizipation beim
Landessportbund, über die Kreativität und das
Organisationstalent der Jugendlichen. So initi-
ierte etwa die Sportjugend Paderborn mit ihrem
In einem J-TEAM finden sich vor Ort mindes-
eindrucksvollen »Schwarzlicht-Völkerball« ein
besonderes Projekt, das auch in den sozialen
tens vier Jugendliche im Alter von 13 bis 27 Jah- Netzwerken große Beachtung fand. Das J-TEAM
ren zusammen. Eine Ansprechperson für die der Sportjugend Dortmund bietet mit einer
Jugendarbeit aus dem jeweiligen Verein, Sport- selbstorgansierten Cocktailbar auf verschiede-
bund oder Verband begleitet die Gruppe. Um nen Veranstaltungen alkoholfreie Getränke an.
den Einstieg in das sportliche Engagement auch Und das J-TEAM des TVC Enger entwickelte in
KO N TA K T D AT E N
materiell zu unterstützten, können die Gruppen der Coronavirus-Pandemie einige Projekte, um
200 Euro für ein erstes gemeinsames Vorhaben die Kinder aus dem Verein und der Stadt in Be- Sportjugend im Landessportbund NRW e.V.
beantragen. Im zweiten Jahr stehen noch ein- wegung zu bringen. Sie malten dazu überall in Referat Kinder- und Jugendpolitik
Hanno Krüger (Referatsleiter)
mal bis zu 500 Euro für weitere Projektideen zur der Stadt Kreidespiele mit Grußbotschaften auf Friedrich-Alfred-Straße 25
Verfügung. die Bürgersteige und Plätze. Außerdem drehten 47055 Duisburg
sie Videos für digitale Ferienspiele, die als kleine
T 02037 381874
»Die Einrichtung eines J-TEAMs gibt den Ju- Bastel- und Spieleanleitungen über die Som- hanno.krueger@lsb.nrw
gendlichen Freiraum zur Entwicklung eigener merferien verteilt bei YouTube veröffentlicht www.sportehrenamt.nrw/sei-dabei/j-team/
Projektideen ohne die Verpflichtungen, die ein wurden.Für Gefahren
sensibilisieren
ENGAGEMENT DES MONATS AUGUST
MEHR SICHERHEIT IM UND AM WASSER
Kinder lieben Wasser. Die DLRG Ortsgruppe Recke im Kreis
Steinfurt im Münsterland führt daher mit jungen Teamern das
DLRG-Projekt Kindergartentag durch. Dabei erklären junge Ret-
tungsschwimmerinnen und Rettungsschwimmer ehrenamtlich
Kindergartenkindern die Gefahren und das richtige Verhalten
im Wasser. Das geschieht spielerisch mit allen Sinnen und
stärkt die Kinder, die Teamer wie auch den Verein.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES38 MEHR SICHERHEIT IM UND AM WASSER AUGUST 2020 39
DLRG ORTSGRUPPE RECKE
Schon kleine Kinder lieben Wasser zum Spielen, Toben und Schwimmen. Die Deutsche Lebens-
rettungsgesellschaft DLRG setzt sich daher in vielen Ortsgruppen mit dem Projekt »Kinder-
gartentag« dafür ein, spielerisch mit den Kindern die Regeln rund um das Thema Wasser zu
erlernen und sie für Gefahren zu sensibilisieren.
D ie steigenden Zahlen von Schwimmbad- des DLRG. Jan-Peter Brüggemeyer, Kindergar-
schließungen, zunehmenden Nichtschwimmern, tenteamer seit 2017: »Es macht Freude zu sehen,
Ertrinkungstoten und unsicheren Schwimmern wie die Kinder spielerisch in der kurzen Zeit die
in Deutschland sind besorgniserregend. Jähr- Regeln am und im Wasser erlernen und mit gro-
lich ertrinken Menschen, darunter auch viele ßem Enthusiasmus an dem Projekt teilnehmen.«
Kinder. Im Jahr 2019 starben auf diese Weise
417 Menschen, davon 17 Kinder im Vorschul- Die Ausbildung als Kindergartenteamer bie-
alter. Jede ertrunkene Person ist eine zu viel. tet der Bundesverband DLRG regelmäßig für
Jugendliche ab 16 Jahren in seinem zentralen Seit dem Beginn des Projektes im Jahr 2014 hat
In dem Projekt »Kindergartentag« sind vor Schulungszentrum in Bad Nenndorf an. Die die Ortsgruppe Recke mit weit über 60 Kinder- KO N TA K T D AT E N
allem jugendliche Teamer aktiv. Sie gehen für Ortsgruppe Recke kann dank einem eigenen gartentagen mehr als 1000 Kinder erreicht. Der DLRG Ortsgruppe Recke
1,5 bis 2 Stunden in Kindergärten, manchmal Ausbildungsleiter aber auch selber schnell, Bundesverband der DLRG unterstützt in Koope- Ole Stecker-Schürmann
(Ausbildungsleiter)
auch Grundschulen, und bringen dabei das unbürokratisch und flexibel junge Menschen ration mit NIVEA bei der Anschaffung der Ma- Droste-Hülshoff-Str. 15
Maskottchen Nobbi mit. Nobbi ist eine See- ausbilden. Dabei geht der Verein in Recke ge- terialien. Der überwiegende Teil wird aber aus 49509 Recke
robbe und begleitet das Programm. Besonders zielt auch auf Jugendliche zwischen 14 und 16 Eigenmitteln des Ortsvereins finanziert. Durch
T 0545 380132
als lebensgroßes Maskottchen ist die Seerob- Jahren zu. Denn gerade diese Altersgruppe ist, zusätzlich angebotene Elternabende und zu- www.recke.dlrg.de
be bei den Kindern immer sehr beliebt. Damit nach dem Schwimmabzeichen Bronze mit 14 sätzliches Informationsmaterial werden auch info@recke.dlrg.de
das Lernen mit Spiel, Spaß und Bewegung ver- Jahren, besonders motiviert. Die Jugendlichen die Eltern der Kinder erreicht, um auf die Ge-
bunden ist, werden auch Puzzles, Memory, ein übernehmen nach der Ausbildung dann als fahren am und im Wasser hinzuweisen und die
Rollbrett und konkrete Rettungsgeräte genutzt. ehrenamtliche Teamer selbst Verantwortung: Bevölkerung weiter zu sensibilisieren.
Zum Ende des Programms wird noch ein kleines Sie leiten selbstständig die Projekteinsätze in
Puppentheater aufgeführt, bei dem die Kinder den Kindergärten. Die Jüngeren werden immer Neben den Kindern, Eltern, Kindergärten und
immer Stopp rufen dürfen, wenn eine der Pup- von einem Teamer mit mehr Erfahrung beglei- Schulen profitiert auch der Verein von dem jun-
pen die vorgestellten Baderegeln übersieht tet – und alle, vom Verein bis zu den Kindern, gen Engagement. Kinder lernen so früh den Ver-
oder sich einer Gefahr aussetzt. Diese Projekt- erleben eine hohe Anerkennung und Wert- ein kennen und nutzen die Angebote. Und die
einheit findet immer vor Ort im Kindergarten schätzung. jungen Engagierten sind oft auch weiter aktiv –
statt – quasi im Trockenen. Damit die Kinder z.B. im Jugendvorstand oder später in anderen
das Erlernte auch im Wasser üben können, Darüber hinaus treffen sich die circa 16 jungen Gremien des Vereins.
bietet die Ortsgruppe Recke auch Schwimmta- Teamer mit dem Ausbildungsleiter regelmäßig
ge im Anschluss an diesen Kindergartentag an. als Teamergruppe. Dort werden die nächsten
Einige Kinder finden durch dieses Projekt auch Termine zusammen besprochen oder es werden
den Zugang zu einer Kinderschwimmgruppe neue Ideen oder konkrete Wünsche geäußert.Gemeinsam
für Andere
ENGAGEMENT DES MONATS SEPTEMBER
ÄPFEL SAMMELN FÜR DEN GUTEN ZWECK
Alljährlich im Herbst ist es soweit: Junge Menschen zwischen
Werl und Lippstadt, zwischen Welver und Warstein machen
sich in kleinen und größeren Gruppen auf, um gemeinsam
möglichst viele Apfelbäume in Privatgärten, auf Streuobstwie-
sen oder am Wegesrand abzuernten – und das für einen guten
Zweck. Nicht nur bewahren sie mit ihrem Engagement Obst
vor dem Verfall, sie ermöglichen Menschen ohne großes Ein-
kommen auch den Genuss von leckerem und gesundem Saft,
der aus den geernteten Äpfeln gepresst und anschließend ge-
spendet wird.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES42 ÄPFEL SAMMELN FÜR DEN GUTEN ZWECK SEPTEMBER 2020 43
Auch die Beteiligung am Projekt entwickelte falten und Verantwortung übernehmen. Und so
ERNTE-HILFE DURCH DICH = HERZ² sich in den letzten Jahren sehr positiv: So ver- bleibt, nachdem alle Bäume abgeerntet worden
doppelte sich die Teilnehmerzahl von 2017 auf sind, schließlich doch etwas Wichtiges hängen:
2018 auf circa 160 Personen, 2019 waren wieder die Freude am sozialen Engagement für andere
Das Projekt ist Teil der Arbeit von youngcaritas im Kreis Soest, der Plattform des rund 130 Engagierte dabei. Viele Gruppen er- Menschen.
Caritasverbandes für soziales Engagement junger Menschen. Bereits hunderte von klären, dass sie auch im Folgejahr wieder dabei
Kindern und Jugendlichen haben sich in den vergangenen drei Jahren an der kreis- sein möchten. »Die möglichen Zielgruppen im
weiten Apfelernte-Aktion beteiligt. Kreis Soest sind »unbegrenzt«. Wir möchten das
Projekt künftig in weitere Städte tragen und auf
diesem Weg viele junge Menschen für ein Enga-
»Viele junge Menschen suchen Möglichkeiten, vor Ort eigenständig und probieren sich so gement begeistern«, schildert Ottmar Glade.
KO N TA K T D AT E N
sich sinnvoll einzubringen und andere Menschen in der Projektarbeit aus. Mit Tritt- und Steh-
zu unterstützten«, weiß Ottmar Glade, Ideenge- leitern, langen Stöcken, großen Planen und Vom Projekt »Ernte-Hilfe durch Dich = Herz²« youngcaritas des Caritasverbandes
ber und Projektinitiator. Als Engagementförderer vielen Säcken ausgerüstet ziehen sie hinaus profitieren schließlich alle: die Apfelbaumbe- für den Kreis Soest e.V.
Ottmar Glade
in den Dekanaten Hellweg und Lippstadt-Rüthen in die Feldflur oder besuchen Hausbesitze- sitzerinnen und Apfelbaumbesitzer, die nicht (Engagementförderung)
ist Glade schon im Frühjahr auf der Suche nach rinnen und Hausbesitzer, die ihre Apfelbäume selbst ernten möchten, die Menschen, an die Osthofenstr. 35a
neuen Engagierten für die Ernteaktion, die jedes nicht mehr selbst ernten können oder wollen. der Saft weitergegeben wird, und nicht zuletzt 59494 Soest
Jahr im September stattfindet. Überall dort, wo Einige Kinder und Jugendliche klettern flink die jungen Engagierten selbst. Sie können bei T 02921 359084
junge Menschen zusammenkommen, setzt er ins Geäst und schütteln die Äpfel vom Baum, den Ernteaktionen ihr Organisationstalent ent- youngcaritas@caritas-soest.de
www.youngcaritas.de/soest
mit seiner Netzwerkarbeit an, führt Telefonate während andere das »Fallobst« in die Säcke
und verteilt Handzettel. Die Teilnehmerinnen sortieren. Mit einem Apfelpflücker oder einfach
und Teilnehmer kommen etwa aus der hiesigen huckepack mit hochgestreckten Armen landet
Landjugend, aus Gruppen von Firmbewerberin- schließlich jeder Apfel in den Händen der En-
nen und Firmbewerbern oder Auszubildenden, gagierten.
aus dem Biologiekurs und der Charity-AG eines
Gymnasiums, den Pfadfinderinnen und Pfadfin- Die gefüllten Säcke werden zu einer Mosterei
dern, den Messdienerinnen und Messdienern in Bad Sassendorf transportiert und in der
oder aus der engagierten Gruppe eines inter- Apfelannahme abgewogen. Alle Beteiligten
kulturellen Gartenprojektes. Außerdem kann die erfahren nun, wie groß die Ernte tatsächlich
Teilnahme am Projekt als teambildende Maß- ausgefallen ist. Der gekelterte Saft wird an-
nahme oder soziale Aktion z.B. von Sportverei- schließend den Tafeln und anderen sozialen
nen, Jugendfeuerwehren und anderen Trägern Organisationen im gesamten Kreis Soest zur
gestaltet werden. Auch Freundesgruppen sind Weitergabe an bedürftige Menschen zur Ver-
immer wieder für die gute Sache dabei. fügung gestellt. Nach 600 Litern Saft in 2017
wurden in 2018 rund 5700 Liter und in 2019
youngcaritas unterstützt die jungen Enga- noch einmal 5100 Liter Saft für den guten Zweck
gierten bei den Ernteaktionen bedarfsge- produziert. Kommen – wie in den vergangenen
recht. Dies kann lediglich die Überlassung Jahren geschehen – sehr große Mengen zusam-
von Werbematerial bedeuten oder bis zur men, können auch die Tafeln diese nicht allein
gemeinsamen Planung und Begleitung bei der verteilen. Dann treten die Erntegruppen vor Ort
Apfelernte reichen. Darüber hinaus organisie- an Altenheime, Kitas oder Obdachloseninitiati-
ren die Gruppen ihre Apfelsammelaktionen ven heran, um den Saft zu spenden.PUBLIKUMS-
PREIS
Alles eine Frage der
Perspektive
ENGAGEMENT DES MONATS OKTOBER
EIN WIN-WIN MENTORINGPROJEKT
Junge Erwachsene zwischen 17 und 30 Jahren übernehmen
ehrenamtlich für ein Jahr eine individuelle Patenschaft für ein
Kind. Sie helfen ihm durch persönliche Zugewandtheit und akti-
ve Freizeitgestaltung, sich in unserer Gesellschaft zu entwickeln
und zu lernen, wie man die Herausforderungen des Alltags
meistern kann. Mit diesem Mentoringprojekt möchte Balu und
Du die Bildungschancen von Grundschulkindern durch außer-
schulisches und informelles Lernen verbessern. Und die Balus
lernen ebenfalls dabei: Für ihr Engagement, ihr Studium oder
ihre Ausbildung.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES46 EIN WIN-WIN MENTORINGPROJEKT OKTOBER 2020 47
oder den Eltern für das Projekt vorgeschlagen und Du sind durchschnittlich 1000 Ehrenamtli-
BALU UND DU wird. Die Kinder erwerben jeweils Kompetenzen che parallel aktiv. Dafür kooperiert der Balu und
und Haltungen, die individuell für ihre Situation Du e.V. mit Wohlfahrtsverbänden wie auch mit
angemessen und erforderlich sind. Denn immer Trägern aus dem Bildungssektor, die das Men-
Balu und Mogli – das sind die ungleichen Freunde aus der Erzählung »Das Dschungel- noch hängt der Bildungserfolg von Kindern toringprogramm curricular einbinden. So bildet
buch«. Balu, der Bär, begleitet den Menschenjungen Mogli eine Zeit lang auf seinem auch von den sozio-ökonomischen Bedingun- der Balu und Du e.V. – neben der Mitarbeit in lo-
nicht immer einfachen Weg durch den Dschungel. Diese Grundidee greift das Men- gen ab und Rückstände im Regelsystem Schule kalen Netzwerken – ein eigenes Netzwerk, das
toringprojekt auf. Moglis sind Kinder im Grundschulalter, die sich auf dem oftmals können sich bis ins Erwachsenenalter durch- sich jährlich auf einer Gesamtkonferenz zum ge-
schwierigen Weg ins Jugendalter befinden. Damit sich die Kinder dabei nicht verlaufen, ziehen. Balu und Du stärkt daher die Kinder meinsamen Austausch trifft.
hilft ihnen ein Balu wie ein großer Freund oder eine große Freundin. durch das außerschulische und informelle Ler-
nen, das im Zusammensein von Balu und Mogli Der 2001 gegründete Balu und Du e.V. hat ei-
E inmal pro Woche in ein bis drei Stunden
entsteht. nen Schwerpunkt seiner Arbeit in dem Bundes-
und teilen schöne Erlebnisse sowie Entwick- land Nordrhein-Westfalen. Der Verein nimmt
verbringen Balu und Mogli Zeit miteinander und lungsfortschritte miteinander. Die Balus sind Lisa Gregor (Projektkoordinatorin Nordrhein- in Nordrhein-Westfalen an unterschiedlichen
entdecken und erleben viel gemeinsam. Die Ba- entweder Schülerinnen und Schüler aus Ge- Westfalen): »Mit unseren jungen Mentorinnen Netzwerktreffen, Konferenzen und Veranstal-
lus stehen »ihrem« Kind mit Rat und Tat zur Sei- samtschulen und Gymnasien, Studierende oder und Mentoren teilen wir die Vision einer soli- tungen teil, um noch stärker Teil der Bildungs-,
te. Aber auch die Balus »gewinnen« und lernen junge Berufstätige. darischen und kinderfreundlichen Gesellschaft, Präventions-, und Ehrenamtslandschaft zu
durch das Zusammensein mit ihrem Mogli – so in der es Chancengerechtigkeit gibt.« Für Balu werden.
entsteht eine echte Win-Win-Situation. In Nordrhein-Westfalen gibt es die Möglichkeit,
das Mentoringprojekt im Rahmen des curricu-
»Mein Selbstbewusstsein wurde gestärkt und lar verankerten Projektkurses in der Oberstufe
ich habe gelernt, Verantwortung zu überneh- mitzumachen. Die kooperierende Schule bietet
men (sowohl für mich als auch für andere).« dann die nötige Begleitung des Engagements KO N TA K T D AT E N
(Ein Balu) zur Unterrichtszeit. Die Zeiten mit dem Kind
finden allerdings ausserhalb der Schule statt Balu und Du e.V.
Lisa Gregor
»Ich konnte erkennen, dass das Leben nicht nur und sind echtes Ehrenamt. In Nordrhein-West- Georgstraße 7
schwarz und weiß ist. Es ist alles eine Frage der falen beteiligen sich zunehmend mehr Schulen 50676 Köln
Perspektive und ich sollte öfter mal die Perspek- an dem Projekt. So sind im Schuljahr 2019/2020 T 0221 2010326
tive eines Drittklässlers einnehmen.« (Ein Balu) allein in Gelsenkirchen 89 Balu und Du-Paare lisa.gregor@balu-und-du.de
über kooperierende Schulen zusammengekom- www.balu-und-du.de
Bei Balu und Du bekommen die Engagierten die men.
Möglichkeit, die eigenen Fähigkeiten zu erpro-
ben und erleben Selbstwirksamkeit. Die klare Mit dem Engagement erwerben die Balus
Zeitstruktur (Ein Jahr - einmal pro Woche - ein Schlüsselqualifikationen, die auch in vielen Stu-
bis drei Stunden) macht es leichter einzuschät- diengängen gefordert sind. Studierende können
zen, ob die übernommene Aufgabe zur eigenen mit diesem Engagement an vielen universitären
Lebensrealität passt. Die Balus dokumentieren Standorten einen Leistungsnachweis über ein
ihre wöchentlichen Treffen in einem geschütz- außerschulisches Praktikum oder Creditpoints
ten Online-Tagebuch und erhalten von den erwerben.
Koordinatorinnen und Koordinatoren an den
lokalen Standorten eine direkte Rückmeldung. Ein Kind kann Mogli werden, wenn es von Lehre-
In Gruppentreffen besprechen sie Probleme rinnen und Lehrern, Erzieherinnen und ErziehernPolitik erlebbar
machen
ENGAGEMENT DES MONATS NOVEMBER
FEUER UND FLAMME FÜR KINDER- UND JUGENDPOLITIK
Auf der Twister-Matte mit dem Landratskandidaten oder im
Gespräch mit der Europaabgeordneten bei virtuellem Kamin-
feuer – Sportjugend Kreis Coesfeld schafft besondere Begeg-
nungsmöglichkeiten für Politikerinnen und Politiker und junge
Menschen im Kreis. Im lockeren Austausch haben junge Men-
schen die Möglichkeit, mit Amtsträgerinnen und Amtsträgern
sowie Abgeordneten zu diskutieren. Das Projekt Feuer und
Flamme für Kinder- und Jugendpolitik macht deutlich, dass
Jugendliche politikinteressiert sind und eigene Forderungen
in verschiedensten Themenfeldern haben.
IMPRESSIONEN DES PROJEKTES50 FEUER UND FLAMME FÜR KINDER- UND JUGENDPOLITIK NOVEMBER 2020 51
das partizipative Vorgehen bei der Entwicklung
SPORTJUGEND KREIS COESFELD neuer Gesprächsformate. Bei den einzelnen Ak-
tionen stehen immer die Interessen junger Men-
schen im Vordergrund. Wenn sich mit den Ge-
»Als Sportjugend erreichen wir viele junge Menschen, für die das politische Geschehen manch- sprächen und Aktionen dann auch noch etwas
mal eher weit weg ist. Mit unseren Aktionen soll Politik konkret erlebbar und Diskussionen bewegen lässt, motiviert das zusätzlich: So ist
auf Augenhöhe ermöglicht werden«, erläutert Katharina Ahlers, Vorsitzende der Sportjugend etwa der Vorschlag eines »Juleica-Funtickets«
im Kreissportbund Coesfeld, die Zielsetzung des Engagements. Als mitgliedschaftsstärkster im Kreis Coesfeld umgesetzt worden. Entstan-
Kinder- und Jugendverband im Kreis vertritt die Sportjugend die Interessen von rund 30.000 den war diese Idee beim allerersten Kaminge-
Kindern und Jugendlichen sowie der ehrenamtlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter in den spräch der Sportjugend.
Jugendabteilungen der Sportvereine gegenüber Politik und Verwaltung. Ein wichtiges Standbein
hierbei ist der direkte Austausch zwischen Jugend und Politik. Das Projektteam möchte sich langfristig für die
Interessen junger Menschen einsetzen. »Wir
D eshalb konzipiert das Projektteam aus Mit-
merken, dass unser Engagement für Kinder-
länger geblieben sind und mit den Jugendlichen und Jugendpolitik gewinnbringend für alle KO N TA K T D AT E N
gliedern des Sportjugend-Vorstandes und rund gesprochen haben«, berichtet Katharina Ahlers Seiten ist«, resümiert Katharina Ahlers. Auch
20 bis 30 jungen Engagierten aus den Vereinen von einem Termin, der in die Verlängerung ging. die Politikerinnen und Politiker schätzen die Sportjugend Kreissportbund Coesfeld e.V.
Katharina Ahlers (Vorsitzende)
im Kreis seit 2013 immer wieder neue Formate, Die Kamingespräche sind – wie die anderen Ak- gut vorbereiteten Formate, die einen direkten
um den Gesprächsfaden zwischen der Kreis- tionen auch – immer wieder in anderen Städten Austausch mit der Kreisjugend ermöglichen. Borkener Straße 13
jugend und der Politik nicht abreißen zu lassen. und Gemeinden im Kreis Coesfeld zu Gast. Als eine Lehre aus der Coronavirus-Pandemie 48653 Coesfeld
T 0162 3295137
Zu den Aktionen zählten unter anderem schon denken die Engagierten nun verstärkt über er- spoju@ksb-coesfeld.de
Kamingespräche, Politpicknicks, ein »Kandida- Bei Politpicknicks, die regelmäßig vor Wahl- gänzende, digitale Formate nach, mit denen sie www.ksb-coesfeld.de
tengrillen«, Fahrten zum Land- und Bundestag terminen stattfinden, erhalten die Jugendlichen auch noch einmal neue Zielgruppen erreichen
oder das Anbringen eines Riesenbanners mit vorab Informationen über die Wahlen, Parteien möchten. Doch ob von Angesicht zu Angesicht
den Forderungen der jungen Menschen am sowie Kandidatinnen und Kandidaten. Es wird oder über digitale Medien, wichtig ist und bleibt:
Kreishaus. Zielgruppe der Aktionen ist nicht nur vorab geklärt, welche Fragen die Jugendlichen Der Funke für Jugendpolitik soll überspringen.
der Sportnachwuchs, sondern alle jungen Men- haben, damit sie sich später trauen, diese auch
schen im Kreis. zu stellen. Dann wird mit den Politikerinnen und
Politikern gemeinsam in einem Park gepicknickt
Zu den wiederkehrenden Formaten zählen die und über die zuvor gesammelten Themen dis-
jugendpolitischen Kamingespräche. Bei Kamin- kutiert. Immer wieder werden Vorschläge der
feuer, das in der Regel auf einem Bildschirm Jugendlichen für die Gestaltung der Picknicks
lodert, wird jeweils ein vorher von den Jugendli- aufgegriffen. So bewegen sich die Teilnehmen-
chen bestimmtes Thema, zum Beispiel Inklusion, den schon einmal im Zuge einer Partie »Werte-
Mobilität im ländlichen Raum oder E-Sport, mit Crossboccia« durch die Grünanlage oder wer-
Politikerinnen und Politikern oder Expertinnen den die Politikerinnen und Politiker zu einer
und Experten diskutiert. Nicht selten gehen die Twister-Diskussion auf die bunte Spielmatte
Gespräche in kleineren Grüppchen nach Ende gebeten.
der »offiziellen« Redezeit weiter. »Wir hatten
zum Beispiel ein Kamingespräch zum Thema »Wir haben einfach die Erfahrung gemacht, dass
»Europa« im Vereinsheim des SC Union Lüding- wir die jungen Menschen nicht mit Podiumsdis-
hausen, bei dem die Politiker noch zwei Stunden kussionen erreichen«, erklärt Katharina AhlersSie können auch lesen
