Fortbildungsprogramm 2019/2020 - Südhessens innovatives Bildungsnetzwerk - Unternehmerverband ...
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Fortbildungsprogramm 2019/2020 Südhessens innovatives Bildungsnetzwerk
Fortbildungsprogramm
2019/2020
Südhessens innovatives Bildungsnetzwerk
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Inhalt Einführung Leitlinien 8 Vorwort 9 Grußwort der Arbeitskreisleiter 10 Terminübersicht 12 Leitungsteam der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen 14 Berufs- und Studienorientierung Betriebserkundungen 20 hobit 28 Nacht der Ausbildung 29 Ausbildungsinfotage 31 InfoTrucks der Metall- und Elektro-Industrie 34 Berufsorientierung digital 36 I AM MINT 39 Gütesiegel Berufs- und Studienorientierung 40 Elterninfoabend 42 Kompetenzerwerb Tarifplanspiel 46 Schülerzeitungsredakteure 48 Schule der Zukunft 49 Schule meets Start-up 50 OneNote mit Teach@note 51 Jahresgespräch 52
Inhalt
MINT
Radioaktivität in der Umwelt – ist Backpulver radioaktiv? 54
Das BioExploratorium – Auswirkungen von Doping auf den Blutkreislauf 54
Technik im Sachunterricht der Grundschule erleben mit Lego Education 57
MINT erleben 58
Abenteuer Informatik 60
Nawi-Fachtag 61
Wettbewerb
Innovationswettbewerb 63
Informationen
Hinweise für die Teilnehmer 65
Landesarbeitsgemeinschaft SCHULEWIRTSCHAFT 67
Arbeitgeberstiftung Südhessen e.V. 68
Dankeschön 70
Einführung
Einführung
Leitlinien
Die Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Süd- Unternehmen und Hochschulen vermitteln
hessen vernetzen Kompetenzen aus Schule, Schülern und Lehrkräften wertvolle Einblicke in
Hochschule und Wirtschaft, damit sich Schüler Wirtschaft und Wissenschaft. Schüler können
zu mündigen, selbstbestimmten und kompe- sich praxisnah auf die Wahl eines Ausbil-
tenten Persönlichkeiten entwickeln können. dungsberufs oder Studiengangs vorbereiten.
Sie verstehen sich als Impulsgeber, Partner Unternehmen und Hochschulen wiederum
und Dienstleister an der Nahtstelle zwischen können frühzeitig Kontakt zu potentiellen
Schule, Ausbildung, Studium und Beruf. Mit Auszubildenden oder Studierenden knüpfen.
der gemeinsamen und zukunftsorientierten Bil- So können in Zeiten demografischer Verän-
dungsarbeit unterstützen die Arbeitskreise die derungen, fortschreitender Globalisierung und
südhessischen Schulen und Lehrkräfte bei zunehmender Digitalisierung Nachwuchskräfte
gewonnen und der Fachkräftebedarf nachhaltig
· der Berufs- und Studienorientierung gedeckt werden.
· der MINT-Förderung und
· dem Kompetenzerwerb. Die Angebote der Arbeitskreise SCHULEWIRT-
SCHAFT Südhessen richten sich an Schullei-
Vom Austausch zwischen Schule, Hochschule tungen, Lehrkräfte, Schüler, Eltern, Hochschul-
und Unternehmen profitieren alle Akteure. Der und Unternehmensvertreter.
Erfahrungsaustausch trägt aktiv zum gegensei-
tigen Verständnis bei.
8
Einführung
Vorwort
Sehr geehrte Damen und Herren,
die Welt wandelt sich. Und die Gesellschaft Gleichzeitig steigt der Fachkräftebedarf. Die
steht vor der Herausforderung, Schritt zu Möglichkeiten für junge Menschen, in ihr Be-
halten. Getrieben wird der Wandel von der rufsleben zu starten, sind vielfältig. Orientierung
Digitalisierung aller Lebensbereiche. Auch das zu geben, ist eine der Aufgaben von SCHULE-
Bildungssystem und die Berufswelt stehen vor WIRTSCHAFT und seiner Partner. Dabei
tiefgreifenden Veränderungen. stehen nicht nur Schüler im Mittelpunkt unserer
In welche Zukunft uns die Digitalisierung führt, Angebote. Auch die betreuenden Lehrkräfte
ist ungewiss. Sicher ist, dass altbewährte und das familiäre Umfeld sprechen wir an.
Berufsbilder verschwinden und neue Berufe
entstehen werden. Das SCHULEWIRTSCHAFT Netzwerk ist seit
vielen Jahrzehnten erfolgreich aktiv, weil Men-
Wie kann es gelingen, junge Menschen auf ein schen sich über ihren beruflichen Alltag hinaus
Arbeitsleben vorzubereiten, von dem wir noch engagieren. Dafür danken wir sehr herzlich.
nicht wissen, wie es einmal aussehen wird? Allen voran unseren Arbeitskreisleitern, die
Eine große Herausforderung, der sich Schule uns bei der Erarbeitung des Programmheftes
und Wirtschaft gleichermaßen stellen müssen. unterstützt haben. Auch unseren Partnern aus
Unternehmen, Schule und Hochschule, die uns
Gefordert ist nicht mehr nur die fachliche, nach unterstützend und beratend zur Seite stehen,
Disziplinen strukturierte Wissensvermittlung. ein herzliches Dankeschön.
Auch fachübergreifende Kompetenzen werden
noch wichtiger als bisher. Die Bereitschaft, Wir freuen uns darauf, Sie bei unseren
ein Leben lang zu lernen und Veränderung Veranstaltungen zu begrüßen.
als Chance und nicht als Risiko wahrzuneh-
men, werden Grundlagen sein für ein erfülltes
Berufsleben.
Foto: Alexander Heimann
Foto: Claus Völker
Fabienne Bardonner Karin Lehmann
VhU Geschäftsstelle Darmstadt und Südhessen Referentin
Leiterin Kommunikation und Gesellschaftspolitik Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
9
Einführung Grußwort der Arbeitskreisleiter SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen Liebe Kolleginnen und Kollegen, jeden Tag sind unsere Anstrengungen in den Schulen darauf gerichtet, unsere Schüler zu befähigen, ihr zukünftiges privates, öffentliches und berufliches Leben erfolgreich zu gestalten und auszu- füllen. Wir wollen sie in einem umfassenden Bildungsprozess dazu befähigen, sich verändernden und wachsenden Anforderungen in den verschiedenen Lebensbereichen zu stellen und diese erfolgreich zu gestalten. Solide, miteinander vernetzte Fachkenntnisse, verbunden mit ausgeprägter Methoden-, Selbst- und Sozialkompetenz sind die relevanten Ergebnisse eines erfolgreichen Bildungsprozesses. Zugleich ist aber auch die Einsicht vonnöten, dass dieser Prozess am Ende der Schullaufbahn und ggf. der Berufsausbildung oder des Studiums nicht abgeschlossen ist, sondern in eigener Verant- wortung weitergeführt werden muss. Diese zugegeben komplexe Aufgabe ist das Kerngeschäft von Schule. Wir gestalten es, wenn wir mit unserer Arbeit: ‧‧ lebenslanges Lernen fördern. ‧‧ die eigene pädagogische Arbeit anhand von ‧‧ Kooperationsfähigkeit und Eigeninitiative stärken. Workshops und Seminaren reflektieren. ‧‧ frühzeitig Interesse an MINT-Fächern wecken. ‧‧ mit praxisorientierten Projekten mehr Reali- ‧‧ fächer- und jahrgangsübergreifenden Unterricht tätsnähe schaffen. anbieten. ‧‧ die Fortbildung der Lehrkräfte kontinuierlich ‧‧ das Verständnis für historische und politische unterstützen, die Zusammenarbeit der Leh- Zusammenhänge intensivieren. renden weiterentwickeln und die Qualität des ‧‧ soziale Kompetenzen und demokratische Unterrichts nachhaltig entwickeln. Werte vermitteln. ‧‧ Bildungspartnerschaften mit Unternehmen ‧‧ aktiv mit außerschulischen Einrichtungen und Institutionen eingehen. kooperieren, um junge Menschen bereits vor ‧‧ Medienkompetenzen vertiefen. ihrem Schulabschluss auf ihren beruflichen ‧‧ den digitalen Wandel der Ausbildungs- und Werdegang vorzubereiten. Arbeitswelt proaktiv begleiten. Mit unserer vernetzten Bildungsarbeit bauen wir stetig die Kooperation zwischen Schulen, Unter- nehmen und Hochschulen aus. Wir laden Sie herzlich zu unseren Veranstaltungen ein. Mit freundlichen Grüßen Friedrich Eichenauer Christof Maruschka Kornelia Heinze Thorsten Wohlgemuth (AK Bergstraße) (AK Darmstadt-Dieburg) (AK Groß-Gerau) (AK Odenwald) 10
Einführung
„SCHULEWIRTSCHAFT
vernetzt Schulen mit Unternehmen
und Hochschulen und fördert damit einen
zukunftsweisenden berufsorientierenden
Unterricht.“
Dr. Thomas Schneidermeier
Sprecher der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Foto: privat
11Einführung
Terminübersicht Oktober 2019
23.10.19 | 14:00 Uhr
Betriebserkundung Stihl Vertriebszentrale AG
August 2019 & Co. KG: „Jeder Aufgabe gewachsen – Stihl
eröffnet Perspektiven“
27.08.19 | 14:00 Uhr
Betriebserkundung GGEW AG: 24.10.19 | 14:30 Uhr
„Erneuerbare Energien und Elektromobilität“ Betriebserkundung AWB Anlagen- und
Werkzeugbau GmbH & Co. KG und GRIESER
29.08. – 18.09.19 Maschinenbau und Service GmbH:
M+E-InfoTruck-Wochen „Ausbildungsverbund von `hidden champions´
im Bereich der Zerspanung“
September 2019 25.10.19
Anmeldeschluss Innovationswettbewerb
03.09.19 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung Jakob Maul GmbH: „Indus- 31.10.19 | 14:00 Uhr
trie 4.0 im Mittelstand – Implementierung und Workshop: „Lego® Education – Einfache
Auswirkung auf die Ausbildung“ Maschinen“
17.09.19 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung EMAG AG: „Spitzenleistung November 2019
durch Innovation – Ultravioletttechnik in Haus-
halt, Gewerbe und Medizin“ 12. – 13.11.19
M+E-InfoTruck-Wochen
18.09.19 | 14:30 Uhr
Workshop für Schülerzeitungsredakteure 12.11.19 | 14:30 Uhr
Workshop: „Radioaktivität in der Umwelt – ist
Backpulver radioaktiv?“
18.11.19 | 14:30 Uhr
„Schule der Zukunft: wie die Digitalisierung den
Unterricht verändert“
19.11.19 | 09:00 Uhr
Workshop: „Informatik allgemeinbildend be-
greifen mit Abenteuer Informatik im Lernlabor
Technik“
28.11.19 | 13:00 Uhr
12
16. MINT-MesseEinführung
Januar 2020 März 2020
24.01.20 04.03.20 | 14:30 Uhr
Abgabeschluss Innovationswettbewerb Workshop: „OneNote mit Teach@note – Un-
terrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchfüh-
28. – 30.01.20 | 08:00 Uhr rung und Unterrichtsnachbereitung optimal
hobit – Hochschul- und Berufsinformationstage gestalten“
05.03.20 | 14:30 Uhr
Februar 2020 Betriebserkundung KOPP Schleiftechnik
GmbH: „Hightech auf dem Land“
13.02.20 | 14:30 Uhr
Schule meets Start-up 10.03.20 | 14:00 Uhr
Workshop: „Lego® Education – We Do2.0“
18.02.20 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung REWE Center: „Ausbildung 12.03.20 | 14:30 Uhr
und berufliche Entwicklung in einem großen Workshop: „Das BIOExploratorium – Auswir-
Unternehmen des Lebensmitteleinzelhandels“ kungen von Doping auf den Blutkreislauf“
19.02.20 | 14:30 Uhr 18.03.20 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung invenio GmbH Engineering Betriebserkundung Pentac Polymer GmbH:
Services: „invenio – Wir lassen Visionen Wirk- „Berufsmöglichkeiten in einem kunststoffprodu-
lichkeit werden“ zierendem Unternehmen“
April 2020
01. – 09.04.20
Angebote Projekt MINT erleben
Jetzt like Mai 2020
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13Einführung
Leitungsteam der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Arbeitskreis Bergstraße
Alexander Böhm
Thomas Bährer Alfred-Delp-Schule
Heinrich Metzendorf Schule Bensheim Lampertheim
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06251 847921 Telefon: 06206 94080
thomas.baehrer@kreis-bergstrasse.de alexander.boehm@kreis-bergstrasse.de
Foto: Foto van Bosch
Friedrich Eichenauer Reimund Krönert
ehemals Heinrich-Metzendorf-Schule Schuldorf Bergstraße
Bensheim Seeheim-Jugenheim
Foto: privat
Telefon: 06155 77943 Telefon: 06257 970330
kf.eichenauer@gmx.de r.kroenert@schulen.ladadi.de
Dr. Thomas Schneidermeier
Zentrum für Chemie Bensheim
(Sprecher Arbeitskreise
Foto: privat
SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen)
Telefon: 06221 1808307
thomas.schneidermeier@z-f-c.de
14Einführung
Arbeitskreis Darmstadt-Dieburg
Ivo Bauer Rudolf Bersch
Alfred-Delp-Schule, Heinrich-Emanuel-Merck-Schule,
Dieburg Darmstadt
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06071 9287766 Telefon: 06151 134310
i.bauer@ads-dieburg.de ber@hems.de
Marion Bracke Prof. Dr. Jens Gallenbacher
Technische Universität Darmstadt Technische Universität Darmstadt
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06151 1620701 Telefon: 06151 1620625
bracke@oxide.tu-darmstadt.de jg@di.informatik.tu-darmstadt.de
Heinz-Jürgen Krell Christof Maruschka
Stiftung der deutschen Wirtschaft Goetheschule
Foto: privat
Foto: privat
Stipendiatengruppe Darmstadt Dieburg
Telefon: 06162 83187 Telefon: 06071 98880
u-j-krell@t-online.de c.maruschka@schulen.ladadi.de
Anja Rothermel
Goetheschule Dr. Roland B. Steck
Dieburg Technische Universität Darmstadt
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06071 98880 Telefon: 06151 1620204
rothermel_anja@web.de steck@etit.tu-darmstadt.de
Prof. Dr. Ralf Tenberg
Technische Universität Darmstadt
Foto: privat
Telefon: 06151 1623950
tenberg@td.tu-darmstadt.de
15Einführung
Leitungsteam der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Arbeitskreis Groß-Gerau
Christian Friedrich Sandra Hinke
Bertha-von-Suttner-Schule, Alexander-von-Humboldt-Schule,
Mörfelden-Walldorf Rüsselsheim
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06105 93000 Telefon: 06142 95450
Christian.Friedrich@bertha-online.de sandrahinke86@googlemail.com
Kornelia Heinze Jürgen Knapp,
Martin-Buber-Schule, Max-Planck-Schule,
Groß-Gerau Rüsselsheim
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06152 98110 Telefon: 06142 836770
kHeinze@martin-buber.itis-gg.de Juergen.Knapp@gmx.net
Niels Magin
Alexander-von-Humboldt-Schule,
Rüsselsheim
Telefon: 06142 95450
Foto: privat
n.magin@alexander-von-humboldt-
schule.de
16Einführung
Arbeitskreis Odenwaldkreis
Sönke Bewersdorff Sebastian Breth
Foto: BSO Michelstadt
Foto: BSO Michelstadt
Berufliches Schulzentrum Berufliches Schulzentrum
Odenwaldkreis, Michelstadt Odenwaldkreis, Michelstadt
Telefon: 06061 9510 Telefon: 06061 951100
soenke.bewersdorff sebastian.breth
@bso-michelstadt.de @bso-michelstadt.de
Christine Hartmann Christine Weyrich
Reichenberg-Schule, Theodor-Litt-Schule,
Reichelsheim Michelstadt
Foto: privat
Foto: privat
Telefon: 06164 1535 Telefon: 06061 941915
c.hartmann@odenwaldkreis.de c.weyrich@tls-michelstadt.de
Thorsten Wohlgemuth
Schule am Sportpark,
Erbach
Foto: privat
Telefon: 06062 95558922
ThorstenWohlgemuth@gmx.de
17Berufs- und Studienorientierung
Berufs- und Studienorientierung
Betriebserkundungen
Betriebserkundungen sind das Herzstück der
Foto: Unternehmerverbände Südhessen
Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhes-
sen. Hier können Lehrkräfte weiterführender
Schulen Unternehmen ihrer Region kennenler-
nen und Einblicke in die Wirtschaftswelt gewin-
nen. Dabei lernen sie die Ausbildungsberufe der
Betriebe sowie die hierfür relevanten Anforde-
rungen kennen und können diese gezielt im
Unterricht an ihre Schüler weitergeben. Darüber Am 18. September 2018 besuchte der Arbeitskreis SCHULEWIRT-
hinaus können nach Absprache auch beson- SCHAFT Odenwaldkreis die Firma TARTLER GmbH in Michelstadt
unter dem Motto „Mischen is possible – Ausbildung bei TARTLER“.
ders interessierte Schüler an den Betriebs-
erkundungen teilnehmen. Bei diesen Terminen Unsere vier Arbeitskreise Bergstraße, Darmstadt-
entstehen oftmals weiterführende Kontakte, wie Dieburg, Groß-Gerau und Odenwaldkreis bieten
z. B. die Vermittlung von Betriebspraktika oder in diesem Schuljahr regionale Betriebserkundun-
langfristige Bildungspartnerschaften. gen zu folgenden aktuellen Themen an:
KREIS BERGSTRASSE
Thema ERNEUERBARE ENERGIEN UND ELEKTROMOBILITÄT
Termin Dienstag, 27. August 2019, 14:00 – 16:30 Uhr
Ort GGEW AG
Dammstraße 68, 64625 Bensheim
Inhalt Als kommunaler Energieversorger verpflichtet sich die GGEW AG, die Energiewende
aktiv zu gestalten. Mit Investitionen in Windkraft und Photovoltaik, aber auch in die Elekt-
romobilität. Auch in Zukunft wird die GGEW AG ihre zu 100 % regenerative Erzeugungs-
leistung weiter ausbauen und somit einen Beitrag zum Erreichen der Klimaziele leisten.
(Ausbildungs-) Industriekaufmann (m/w/d)
Berufe Fachinformatiker für Systemintegration (m/w/d)
Fachangestellten für Bäderbetriebe im Basinus Bad (m/w/d)
Mechatroniker (m/w/d)
Anlagenmechaniker – Sanitär-, Heizungs- und Klimatechnik (m/w/d)
Kaufmann für Marketingkommunikation (m/w/d)
Elektroniker für Betriebstechnik (m/w/d)
Bachelor of Engineering (B.Eng.) Mechatronik Fachrichtung Energiewirtschaft
Bachelor of Arts (BA) Fachrichtung öffentliche Wirtschaft
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
20Berufs- und Studienorientierung
Thema AUSBILDUNGSVERBUND VON „HIDDEN CHAMPIONS“ IM BEREICH
DER ZERSPANUNG
Termin Donnerstag, 24. Oktober 2019, 14:30 – 16:30 Uhr
Ort AWB Anlagen- und Werkzeugbau GmbH & Co. KG
Chemiestraße 8a, 68623 Lampertheim und
GRIESER Maschinenbau- und Service GmbH
Chemiestraße 19 – 21, 68623 Lampertheim
Inhalt Die Firma GRIESER ist ein 1980 gegründetes, international tätiges, innova-
tives und kundenorientiertes Traditionsunternehmen. GRIESER ist führender
Hersteller von verfahrenstechnischen Maschinen, Apparaten und Anlagen
zum Rühren, Mischen und Nassmahlen. Seine Kunden kommen aus der
Farben- und Lack-Industrie, der Baustoff-Industrie, der Chemischen und
Pharmazeutischen Industrie sowie der Lebensmittel-Industrie. GRIESER ist
ein führender Systemlieferant im In- und Ausland.
Die AWB Anlagen- und Werkzeugbau GmbH & Co. ist ein dynamisches
Unternehmen der Metall-Industrie. Mit 40 Mitarbeitern beliefert es vor allem
anspruchsvolle Kunden aus der Energiebranche und der Luftfahrtindustrie.
Dabei kommen die Produkte „made by AWB“ meist in sicherheitsrelevanten
Bereichen zum Einsatz. Neben der Produktion komplexer Metallteile aus
Sonderwerkstoffen für Prototypen und Kleinserien bietet es seinen Kunden
auch die Entwicklung und Herstellung mobiler Werkstattcontainer sowie
Dienstleistungen an. Mit verschiedenen Forschungseinrichtungen entwickelt
es Fertigungsverfahren zur Bearbeitung von Materialien der neusten Werk-
stoffgeneration.
(Ausbildungs-) Zerspanungsmechaniker Dreh- / Frästechnik (m/w/d)
Berufe Metall-Industriemechaniker (m/w/d)
Anlagenmechaniker (m/w/d)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
21Berufs- und Studienorientierung
Betriebserkundungen
Thema AUSBILDUNG UND BERUFLICHE ENTWICKLUNG IN EINEM GROSSEN
UNTERNEHMEN DES LEBENSMITTELEINZELHANDELS
Termin Dienstag, 18. Februar 2020, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort REWE Center
Tiergartenstraße 5, 64646 Heppenheim
Inhalt Aus der Kundenperspektive gehört der Einkauf von Lebensmitteln zum Alltag. Das
REWE-Center in Heppenheim ermöglicht uns einen Blick hinter die Kulissen und
so einen Perspektivwechsel zu den Mitarbeitern, die durch ihre Tätigkeit das ge-
wohnte Einkaufserlebnis erst ermöglichen. Welche Qualitäten auf der Personalseite
werden benötigt, um sich auf dem von einem heftigen Kampf um Marktanteile
geprägten deutschen Lebensmittelmarkt erfolgreich zu positionieren?
(Ausbildungs-) Verkäufer (m/w/d) | Kaufmann– Einzelhandel (m/w/d)
Berufe Fachverkäufer im Lebensmittelhandwerk – Fleischerei (m/w/d)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II (Teilnehmerbegrenzung auf 15 Personen)
KREIS DARMSTADT-DIEBURG
Thema JEDER AUFGABE GEWACHSEN – STIHL ERÖFFNET PERSPEKTIVEN
Termin Mittwoch, 23. Oktober 2019, 14:00 – 16:00 Uhr
Ort Stihl Vertriebszentrale AG & Co. KG
Robert-Bosch-Straße 13, 64807 Dieburg
Inhalt Die STIHL Vertriebszentrale AG & Co. KG in Dieburg ist verantwortlich für den Vertrieb
der Marke STIHL in Deutschland. STIHL ist Marktführer bei Benzin-Motorsägen,
Benzin-Motorsensen und Benzin-Trennschleifern für die Bauindustrie. Die Produkte
werden ausschließlich über den servicegebenden Fachhandel verkauft. Die STIHL
Vertriebszentrale unterstützt diese Fachhändler mit zahlreichen Dienstleistungen. Das
Unternehmen ist gekennzeichnet von stetigem Wachstum. Getragen wird dieser Erfolg
von über 300 Mitarbeitern, deren persönliche und berufliche Weiterentwicklung die
Leistungsfähigkeit der STIHL Vertriebszentrale auch in Zukunft sichert.
(Ausbildungs-) Kaufmann im Groß- und Außenhandel (m/w/d) | Fachkraft für Lagerlogistik, Fach-
Berufe lagerist (m/w/d) | Bachelor of Arts Betriebswirtschaftslehre Handel |
Bachelor of Arts Warenwirtschaft und Logistik
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
22Berufs- und Studienorientierung
Thema BERUFSMÖGLICHKEITEN IN EINEM KUNSTSTOFFPRODUZIERENDEN
UNTERNEHMEN
Termin Mittwoch, 18. März 2020, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Pentac Polymer GmbH
Otto-Hahn-Straße 12, 64823 Groß-Umstadt
Inhalt Die PENTAC Polymer GmbH wurde 1987 gegründet und ist am Produktions-
Standort Groß-Umstadt mit der Entwicklung und Herstellung von kundenspezi-
fischen Compounds tätig. Das unabhängige Familienunternehmen hat sich früh-
zeitig auf den thermoplastischen Konstruktionswerkstoff Polyamid spezialisiert.
Der Name des Unternehmens ist weit über die Grenzen Deutschlands hinaus
ein Garant für ein hohes Maß an Zuverlässigkeit, Flexibilität und kompetenten
Service. Ein gut ausgestattetes Labor, ein kompetentes Technik-Team sowie
hoch motivierte Mitarbeiter garantieren qualitativ hochwertige Kunststoffgranulate
mit den geforderten Eigenschaftsprofilen.
(Ausbildungs-) Industriekaufmann (m/w/d) | Kaufmann für Büromanagement (m/w/d)
Berufe Einzelhandelskaufmann (m/w/d) | Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
Verfahrensmechaniker Kunststoff- & Kautschuktechnik (m/w/d)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
KREIS GROSS-GERAU
Thema SPITZENLEISTUNG DURCH INNOVATION – ULTRAVIOLETTTECHNIK IN
HAUSHALT, GEWERBE UND MEDIZIN
Termin Dienstag, 17. September 2019, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort EMAG AG
Gerauer Str. 34, 64546 Mörfelden-Walldorf
Inhalt Das global agierende Unternehmen hat sich auf die Erforschung, Entwicklung,
Herstellung und Vertrieb von Produkten modernster Ultraschall- und Ultravi-
olett-Technik und Geräten und Zubehör für Nagelmodellage, Gesundheit und
Schönheit spezialisiert. Die Produktpalette umfasst Ultraschall-Reinigungsgeräte
zur Reinigung auch kleinster Teile, UV-Lichthärtungsgeräte sowie Mikro-Zahnrei-
nigungsgeräte und Mikro-Massagegeräte.
(Ausbildungs-) Kaufmann für Groß- und Außenhandel (m/w/d) | Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
Berufe Mediengestalter (m/w/d) | Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) |
Kaufmann im eCommerce (m/w/d)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II (Teilnehmerbegrenzung auf 10 Personen)
23Berufs- und Studienorientierung
Betriebserkundungen
Thema INVENIO – WIR LASSEN VISIONEN WIRKLICHKEIT WERDEN
Termin Mittwoch, 19. Februar 2020, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort invenio GmbH Engineering Services
Eisenstraße 9, 65428 Rüsselsheim am Main
Inhalt Mit rund 640 Mitarbeitern entwickelt das Unternehmen deutschlandweit
marktreife technische Lösungen und Produkte – vom modernen Consumer
Product bis zur komplexen Anlage für die automatisierte Fertigung. Mit über
30 Jahren Erfahrung hat das Unternehmen Kunden in der Fahrzeugtechnik,
Medizintechnik, im Bereich Consumer- und Commercial Products sowie im
Maschinen- und Anlagenbau. Das Portfolio umfasst dabei die Entwicklung,
Industrialisierung, Software und Beratung.
(Ausbildungs-) Zerspanungsmechaniker (m/w/d)
Berufe
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II (Teilnehmerbegrenzung auf 20 Personen)
24Berufs- und Studienorientierung
ODENWALDKREIS
Thema INDUSTRIE 4.0 IM MITTELSTAND – IMPLEMENTIERUNG UND
AUSWIRKUNG AUF DIE AUSBILDUNG
Termin Dienstag, 3. September 2019, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Jakob Maul GmbH
Jakob Maul Str. 17, 64732 Bad König
Inhalt Das inhabergeführte Familienunternehmen wurde bereits 1912 gegründet.
Heute ist es einer der innovativsten Hersteller für Nischenprodukte des Büro-
bedarfs. Rund 200 Mitarbeiter fertigen an zwei Standorten in Deutschland ca.
1.500 Produkte aus Kunststoff und Metall in den Bereichen Leuchten, Arbeits-
platzausstattung, Präsentationstechnik, Waagen und Schreibtischorganisati-
on. Das Unternehmen wird bereits in der 4. Generation geführt, geprägt von
gemeinsamen Werten, einem offenen Miteinander sowie einer nachhaltigen,
kontinuierlichen Geschäftspolitik.
(Ausbildungs-) Maschinen- und Anlagenführer (m/w/d) | Industriemechaniker (m/w/d) |
Berufe Werkzeugmechaniker (m/w/d) | Mechatroniker (m/w/d) | Industriekaufmann (m/w/d) |
Kaufmann für Büromanagement (m/w/d) | Fachkraft für Lagerlogistik (m/w/d)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
Thema HIGHTECH AUF DEM LAND
Termin Donnerstag, 5. März 2020, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort KOPP Schleiftechnik GmbH
Am Raupenstein 21, 64678 Lindenfels/Winterkasten
Inhalt Seit schon fast 50 Jahren ist die Werkzeugschleiferei KOPP Schleiftechnik
GmbH am Markt vertreten. Heute produziert das Unternehmen mit 40 Mit-
arbeitern und modernster Schleiftechnik mithilfe von ca. 20 CNC-Werkzeug-
Schleifmaschinen und unzähligen weiteren Spezialmaschinen hochwertige
Werkzeuge zum Bohren und Fräsen von Metallen und Kunststoffen. Dazu
gehören Standardfräswerkzeuge sowie Sonderbohrer und -fräser für individuelle
Einsatzzwecke. Komplettiert wird das Angebot durch Nachschleifservice und
Logistikdienstleistungen.
(Ausbildungs-) Präzisionswerkzeugmechaniker (m/w/d)
Berufe
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
25Berufs- und Studienorientierung 26
Berufs- und Studienorientierung
27Berufs- und Studienorientierung
hobit – Hochschul- und Berufsinformationstage
Alljährlich in der letzten Woche im Januar können
sich Oberstufenschüler aus der Metropolregion
Rhein-Main-Neckar in Darmstadt drei Tage lang
bei den Hochschul- und Berufsinformationstagen
Foto: Alexander Heimann
(hobit) über Studium, Ausbildung und duales
Studium in Südhessen informieren.
130 Messestände und über 250 Vorträge bieten
Informationen, Orientierung und Beratung rund
um die Berufswahl. Auf dem Campus der Unter-
nehmen geben über 20 Unternehmen Einblicke Ihren persönlichen hobit-Termin mit Ausbildungs-
in duale Studiengänge, Ausbildungsmöglichkei- experten des Campus der Unternehmen gestal-
ten für Abiturienten, Bewerbungs- und Auswahl- ten wir nach dem Bedarf Ihrer Schüler.
verfahren sowie vielfältige Karrieremöglichkeiten
in der südhessischen Wirtschaft. Der persönliche Interessenten wenden sich bitte an:
Kontakt zu Personalexperten, (dualen) Studenten Fabienne Bardonner
und Auszubildenden steht dabei im Mittelpunkt. Telefon: 06151 2985-42
fbardonner@vhu.de
Vereinbaren Sie für Ihre Klasse einen
individuellen Beratungstermin auf der Weitere Informationen finden Sie unter
hobit 2020! www.hobit.de
hobit
Termin Dienstag, 28.01. – Donnerstag, 30.01.2020
08:00 – 17:00 Uhr (Donnerstag bis 16:00 Uhr)
Ort Wissenschafts- und Kongresszentrum darmstadtium
Schlossgraben 1, 64283 Darmstadt
Zielgruppe Oberstufenschüler
Veranstalter TU Darmstadt, Hochschule Darmstadt, Evangelische Hochschule Darmstadt
Agentur für Arbeit Darmstadt, VhU Geschäftsstelle Darmstadt und Südhessen,
Wissenschaftsstadt Darmstadt
28Berufs- und Studienorientierung
Nacht der Ausbildung – Ausbildung live für die ganze Familie
Fotos: Dagmar Mendel
„Entdecke deine Zukunft“. Unter diesem Motto
öffnen jährlich im Frühjahr 13 Darmstädter
Unternehmen und wenige Wochen später 13
Bensheimer Unternehmen eine Nacht lang
zwischen 17 und 22 Uhr ihre Türen.
Die Nacht der Ausbildung richtet sich an inter- die Besucher rund 100 verschiedene Berufe
essierte Schüler, die auf der Suche nach einer kennenlernen, in Bensheim rund 50.
Ausbildung oder einem dualen Studium sind.
Familien und Freunde sind ebenfalls herzlich In beiden Städten bringt ein kostenloser
willkommen. Shuttle-Service alle Besucher schnell und
sicher von einem Unternehmen zum nächsten.
Vor Ort haben die Besucher die Möglichkeit,
sich in den Betrieben umzuschauen, Aus- Die Termine für 2020 werden rechtzeitig
bildung live zu erleben, sich mit Azubis und bekannt gegeben:
Ausbildern zu unterhalten und Bewerbungs-
unterlagen checken zu lassen. Garantiert ist nachtderausbildung-darmstadt.de
die Branchenvielfalt. In Darmstadt können nachtderausbildung-bensheim.de
29Berufs- und Studienorientierung 30
Berufs- und Studienorientierung
Ausbildungs- und Studieninfotage
Fotos: Claus Völker
10. Ausbildungsinfotag 2008 auf dem Luisenplatz in Darmstadt
Erstmals durchgeführt im Jahr 1998, haben
sich die Ausbildungs- und Studieninfotage zu
einem festen Bestandteil der Berufsorientierung
an südhessischen Schulen entwickelt.
Unternehmen aus Industrie, Handel, IT, Hand-
werk, aber auch die südhessischen beruflichen
Schulen präsentieren hier ihre Ausbildungsbe- 20. Ausbildungsinfotag 2018 in der Alfred-Delp-Schule und
Landrat-Gruber-Schule in Dieburg
rufe und dualen Studiengänge.
Gemeinsam mit der Agentur für Arbeit sowie den Die Ausbildungs- und Studieninfotage finden
berufsberatenden Stellen der Stadt Darmstadt, jährlich im Frühjahr in der Stadt Darmstadt
der Landkreise Darmstadt-Dieburg und Bergstra- oder dem Landkreis Darmstadt-Dieburg
ße und des Staatlichen Schulamtes können sich sowie alle zwei Jahr im Herbst im Kreis Berg-
die Besucher an rund 100 Ständen informieren. straße statt.
Über 2.500 Schüler nutzen die Ausbildungs-
und Studieninfotage zur Orientierung mit dem Die Termine für 2020 werden rechtzeitig
Ziel, eine begründete Berufswahl zu treffen – bekannt gegeben.
und zwar möglichst ohne Warteschleifen, einen
Ausbildungswechsel oder gar einen Abbruch.
31"Die Nacht der Ausbildung bietet Schülern
und Eltern eine optimale Möglichkeit, sich
in den teilnehmenden Betrieben und Insti-
tutionen sehr authentisch über die Ausbil-
dungsberufe bzw. dualen Studiengänge und
das dazu gehörende betriebliche Umfeld zu
informieren."
Reinhard Pfeifer
Sirona Dental Services GmbH, Bensheim
Foto: Marc Fippel Fotografie, ZwingenbergBerufs- und Studienorientierung
M+E-Wochen – InfoTrucks der Metall- und Elektro-Industrie
Im ganzen Bundesgebiet sind die zehn Die zweite Fahrzeugebene bietet Raum für
InfoTrucks der Metall- und Elektro-Industrie un- Berufskundeunterricht. Auf einem eigens dafür
terwegs und informieren Schüler aus 8. und 9. entwickelten 1,5 Quadratmeter großen Multi-
Klassen über die berufliche Vielfalt in Hessens touchtable läuft eine animierte 3D-Software.
größter Ausbildungsindustrie. Im Herbst eines Sie lädt bis zu sechs Besucher gleichzeitig
jeden Jahres ist der InfoTruck im Rahmen der auf eine interaktive Erkundungsreise durch ein
M+E-Wochen an südhessischen Schulen zu virtuelles M+E-Unternehmen ein.
Besuch.
Ein erfahrenes pädagogisches Beraterteam
Die Jugendlichen erleben die „Faszination unterstützt von Ausbildern und Azubis aus
Technik“ praxisnah und intuitiv. Sie können Betrieben der Region begleitet die Besucher im
unter anderem eine computergesteuerte InfoTruck.
CNC-Fräsmaschine programmieren und ein
Werkstück selbst fertigen. Ergänzt werden Besuchen Sie den InfoTruck im Netz unter
die Exponate durch interaktive Aufgaben https://www.me-vermitteln.de/m-e-infotruck/
und Hintergrundinformationen auf Tablets. der-infotruck
Der "BerufeScout" auf einem mannshohen
Touchscreen-Monitor erklärt wichtige Inhalte zu Sollten Sie Interesse an einem Besuch des
M+E-Berufen. Er zeigt außerdem das aktuelle M+E-InfoTrucks haben, nehmen Sie Kontakt
Ausbildungsangebot sowie freie Lehrstellen mit uns auf.
von Unternehmen in der Region.
34Berufs- und Studienorientierung
InfoTruck in Südhessen
29. – 30.08.2019 Joachim-Schumann-Schule, Babenhausen
03. – 04.09.2019 Eleonorenschule, Darmstadt
05. – 06.09.2019 Ernst-Göbel-Schule, Höchst
09. – 11.09.2019 Schuldorf Bergstraße, Seeheim-Jugenheim
12. – 16.09.2019 Alfred-Delp-Schule, Lampertheim
17. – 18.09.2019 Martin-Niemöller-Schule, Riedstadt
12. – 13.11.2019 Gerhart-Hauptmann-Schule, Griesheim
35Berufs- und Studienorientierung Berufsorientierung digital Präsenzveranstaltungen, wie zum Beispiel die hobit, der Ausbildungs- und Studieninfotag und die Nacht der Ausbildung, in deren Rahmen Schüler Unternehmen und deren Ausbilder persönlich ken- nenlernen, gehören nach wie vor zu den wichtigsten Bausteinen im Berufsorientierungsprozess. Doch wenn es darum geht, Jugendliche außerhalb dieser Veranstaltungen zu informieren und bei ihrer Recherche zu unterstützen, müssen sie in den Kanälen angesprochen werden, die sie regelmä- ßig nutzen. i-zubi – Hier zähle ich! Auf i-zubi finden Schüler freie Ausbildungsstellen, duale Studiengänge, aber auch Ansprechpartner für Schülerpraktika, FSJ und Bundesfreiwilli- gendienst in Südhessen. i-zubi ermöglicht eine individuelle Detailsuche und unter My-zubi das Abspeichern interessanter Stellenausschreibun- gen. Jugendliche, die am Anfang der Berufs- orientierung stehen, finden Verlinkungen zu verschiedenen Neigungstest. Die Ausbildungs- FAQs geben Tipps zur Gestaltung der eigenen Bewerbung. i-zubi kann kostenfrei im App-Store und bei Google-Play heruntergeladen werden und ist zudem auf www.i-zubi.info abrufbar. Campus der Unternehmen – die Online-Plattform für duale Ausbildung Facebook und Instagram sind die Kommunika- tions- und Informationsmittel der Jugendlichen. Über die Social-Media-Plattform Campus der Unternehmen, eine Initiative der Unterneh- merverbände Südhessen und ihrer Mitglieds- unternehmen, können sich Jugendliche auf Augenhöhe und aus erster Hand über Ausbildungsberufe und duale Studiengänge informieren. 36
Berufs- und Studienorientierung
Im Campusblog, bei Facebook und Instagram
berichten Auszubildende und dual Studierende
über ihren Arbeitsalltag und ihre Erfahrungen
im Ausbildungsbetrieb und posten Fotos und
Videos. Im Story-Format berichten sie live von
Berufsorientierungsveranstaltungen.
Zahlreiche Unternehmen nutzen Campus
der Unternehmen, um ihre Ausbildungs- und
dualen Studiengängen und sich als Ausbil-
dungsunternehmen zu präsentieren und damit
Nachwuchskräfte zu generieren.
Der Campus der Unternehmen ist unter www.campus-der-unternehmen.de
sowie über Facebook und Instagram abrufbar.
37Foto: Alexander Heimann
Berufs- und Studienorientierung
I AM MINT – Partnerschaft von Schulen und Unternehmen
„Win-Win-Situation“ sind Stichworte, die die
Zusammenarbeit prägen.
Dabei verfolgen beide Partner das Ziel, die
Schüler bei ihrer Berufsorientierung zu beglei-
ten, um so den Übergang von der Schule in
I AM MINT ermöglicht Schülern, bereits den Beruf zu erleichtern. Gleichzeitig soll eine
während ihrer Schulzeit wichtige Informationen I AM MINT-Partnerschaft in den Schulen eine
zu MINT-Berufen und Unternehmen in ihrer Re- gelingende Zusammenarbeit und einen aktive-
gion zu sammeln. Auszubildende der Koope- ren Austausch mit der Arbeitswelt fördern.
rationsfirmen werden dabei über das Projekt
zu „Botschaftern“ ihrer Ausbildungsberufe. Unternehmen können über eine I AM MINT-
Während Unternehmenserkundungen kommen Partnerschaft ihr Engagement für zukünftige
die Schüler mit den Azubi-Mentoren in den Auszubildende zum Ausdruck bringen. Mit dem
direkten Austausch, erleben unterschiedliche Einstieg ist zudem ein Onboarding-Prozess
MINT-Ausbildungsberufe und können Kontakte zur Sicherung des Fachkräftenachwuchses
für ein zukünftiges Praktikum oder eine Ausbil- angestoßen.
dung knüpfen.
Auch Sie wollen das I AM MINT-Angebot nut-
Darüber hinaus können die Partner individuelle zen? Gerne! Wenden Sie sich einfach an den
Absprachen vereinbaren. Beispiele dafür kön- Projektkoordinator für Südhessen:
nen ein festes Kontingent für Praktikumsplätze
für die nächste Praktikumsphase der Schule Marco Schönborn
oder die Begleitung praxisorientierter Projekt-, Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e. V.
Fach- oder Forschungsarbeiten sein. Rheinstraße 94
64295 Darmstadt
Die gemeinsame Arbeit zwischen Schule und
Firma erfolgt gleichberechtigt und mit Be- Telefon 06151 2710-18
nennung eines konkreten Ansprechpartners schoenborn@iammint.de
auf jeder Seite. „Dialog auf Augenhöhe“ und www.i-am-mint.de
Die offizielle Projektlaufzeit endet am 31.08.2019 – gegenwärtig befindet sich I AM MINT in der Antragsphase
zur Verlängerung bis Dezember 2020
Gefördert aus Mitteln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Wohnen und der Europäischen Union –
Europäischer Sozialfond. Gefördert mit Mitteln der Bundesagentur für Arbeit – Regionaldirektion Hessen
39Berufs- und Studienorientierung
Das Gütesiegel „Berufs- und Studienorientierung Hessen“
Foto: : © Jochen Günther-Fotografie
Ehrung der südhessischen Gütesiegel-Schulen am 5. September 2018, Alte Schlosserei Offenbach
Für Jugendliche ist eine gute Vorbereitung auf Das Gütesiegel ist ein gemeinsames Projekt
die Berufs- und Arbeitswelt Voraussetzung für von Politik, Wirtschaft, Agentur für Arbeit
die Einmündung in ein erfolgreiches Erwerbs- und den Arbeitskreisen SCHULEWIRT-
leben. SCHAFT. Inzwischen ist es sogar Bestandteil
des „Gesamtkonzepts Fachkräftesicherung
Das „Gütesiegel Berufs- und Studienorientie- Hessen“ der Hessischen Landesregierung
rung Hessen“ wurde mit Beginn des Schuljah- sowie Baustein der landesweiten Strategie zur
res 2010/11 in Hessen eingeführt. „Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit im
Übergang Schule - Beruf“ (OloV).
Das Gütesiegel wird an allgemeinbildende
Schulen mit Sekundarstufe I und II einschließ- Die Zertifizierung der Schulen erfolgt durch Au-
lich beruflicher Gymnasien vergeben, die ein ditoren aus Unternehmen, Schulen, Bildungs-
ganzheitliches, fächerverbindendes Kon- und Beratungseinrichtungen. Nach drei Jahren
zept zur Berufs- und Studienorientierung steht die Rezertifizierung an.
(bei gymnasialer Oberstufe) umsetzen – und
zwar beginnend mit der 7. Klasse. Dazu gehö- Im Schuljahr 2018/2019 waren in Südhessen
ren zum Beispiel Kompetenzfeststellungsver- 19 Schulen mit dem Gütesiegel ausgezeichnet.
fahren und Berufsvorbereitungsprojekte.
40Berufs- und Studienorientierung
Möchten Sie das Gütesiegel für Ihre Schule erhalten? Dann bewerben Sie sich!
Weitere Informationen finden Sie auf der OloV-
Website: www.olov-hessen.de/guetesiegel
oder bei
Beatrix Kaiser
Désirée Opper
Projektbüro Gütesiegel Berufs- und Die Auszeichnung der in diesem Jahr
Studienorientierung Hessen z ertifizierten Gütesiegel-Schulen
Telefon: 069 27224830 findet am 11. September 2019 im Haus der
Fax: 069 27224-839 Wirtschaft in Frankfurt statt.
guetesiegel@olov-hessen.de
41Berufs- und Studienorientierung
Elterninfoabend
Foto: Claus Völker
Die Mitwirkenden und Veranstalter des 4. Elterninfoabends 2019.
Jungen Menschen stehen heute eine Vielzahl staatlichen Institutionen und der Agentur für
von Ausbildungs- und Karrieremöglichkeiten Arbeit aus unterschiedlichen Perspektiven
in Industrie, Handel, Handwerk und Dienst- Aspekte der Berufsorientierung, Entwick-
leistungsbranchen offen. Die Wege in den lungsmöglichkeiten in und nach der Ausbil-
Beruf sind vielfältig und oftmals ist es eine dung sowie die Arbeitsmarktintegration von
Herausforderung, sich in der Vielfalt der ab- Zugewanderten.
rufbaren Informationen zurechtzufinden.
Dies gilt für die jungen Menschen ebenso Die Veranstaltung wird von der Wissen-
wie für ihre Eltern, die nach wie vor die wich- schaftsstadt Darmstadt, dem Landkreis
tigsten Rategeber bei der Berufswahl sind. Darmstadt-Dieburg, der Agentur für Arbeit
Darmstadt, dem Staatlichen Schulamt für
Mit dem Elterninfoabend bieten die Veran- den Landkreis Darmstadt-Dieburg und die
stalter eine einzigartige regionale Austausch- Stadt Darmstadt sowie den Unternehmerver-
plattform zwischen Eltern, Ausbildungsver- bänden Südhessen und 9 Unternehmen und
antwortlichen, Vertretern der Kinder- und Institutionen initiiert.
Jugendförderung sowie Berufsberatern. In
Dialogforen diskutieren Auszubildende und Der Termin für 2020 wird rechtzeitig bekannt
Experten von Unternehmen, Verbänden, gegeben.
42Berufs- und Studienorientierung
43Berufs- und Studienorientierung 44
Berufs- und Studienorientierung
Kompetenzerwerb
45Kompetenzerwerb
Tarifplanspiel – von der Forderung
über die Verhandlung bis zum Abschluss
Fotos: Peter Eikenloff, Eleonorenschule Darmstadt
Anke Blitz coacht die Gruppe der Arbeitgeber während der Tarifverhandlungen. Jens Kampe erarbeitet nach erfolgreichem
Tarifabschluss das Pressestatement.
Das dreistündige Tarifplanspiel gewährt Ober- Dabei werden sie von Jochen Homburg,
stufenschülern des Leistungsfaches Politik 1. Bevollmächtigter IG Metall Darmstadt, und
und Wirtschaft interessante Einblicke in das Anke Blitz, Leiterin der Rechtsabteilung des
Handeln der Tarifparteien, die wirtschaftlichen Unternehmerverbandes Südhessen, professi-
Zusammenhänge, die Interessensgegensätze onell gecoacht und mit Fakten der Tarifpolitik
und die Schwierigkeiten der Kompromissfin- vertraut gemacht.
dung bei Tarifverhandlungen.
Bei Interesse wenden Sie sich bitte an:
Die Schüler übernehmen in zwei Gruppen –
Arbeitnehmer und Arbeitgeber – Funktionen Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT
wie Verhandlungsführer, Volkswirt und Tarif- Südhessen
sekretär und erleben damit hautnah den Ablauf Karin Lehmann
von Verhandlungen, den Willensbildungspro- klehmann@uvsh.de
zess und die Lösung von Interessensgegen-
sätzen.
46Kompetenzerwerb
"Das Tarifplanspiel war für mich
sehr interessant. Man konnte sich in
beide Seiten gut hineinversetzen.
Die Diskussionen sind aktiv
und angeregt geführt worden."
Maren Julia Wollenhaupt
Schülerin der Eleonorenschule, Darmstadt
Foto: Unternehmerverbände Südhessen
47Kompetenzerwerb Workshop für Schülerzeitungsredakteure Gesucht werden Südhessens Schülerzeitungs- Im kommenden Schuljahr findet der Workshop redakteure! am 18. September 2019 statt. Jährlich einmal im Schuljahr führen wir einen Bei Interesse wenden Sie sich bitte an: Workshop für Schülerzeitungsredakteure durch. Im Rahmen dieser Workshops geben erfahrene Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen Journalisten und Autoren Schreibtipps oder Karin Lehmann informieren über aktuelle Entwicklungen wie zum klehmann@uvsh.de Bespiel Recherche in Zeiten von fake news. Sie sind betreuende Lehrkraft einer Schülerzei- tung und haben Interesse, mit Ihren Redakteuren an unserem Workshop teilzunehmen? 48
Kompetenzerwerb
Schule der Zukunft
Schulen mit Tablets oder Notebooks für ihre den einzelnen Schüler bedarfsgerechter und
Schüler auszustatten, ist nur ein Teilbaustein zur zielorientierter Unterricht.
Überführung von Unterricht ins digitale Zeitalter.
Erfolgreich wird, wer auch die passenden Un- Die Vermittlung von Medienkompetenz sollte
terrichtskonzepte entwickelt. Vor allem für einen dabei kein eigenständiger Baustein sein,
individualisierten und personalisierten Unterricht sondern an konkreten Inhalten in jedem Unter-
sieht Prof. Oliver Meyer durch die Digitalisierung richtsfach vermittelt werden.
vielfältige Möglichkeiten.
Prof. Meyer zeigt die Chancen der Digitalisie-
Sowohl in Bezug auf den Schwierigkeitsgrad des rungfür den Unterricht auf, aber auch die damit
zu bearbeitenden Schulstoff als auch auf den verbundenen Risiken. Sein Appell: Eine Didaktik
Lerntyp des jeweiligen Schülers. Das Ziel: ein für für Lernen und Lehren im 21. Jahrhundert.
Thema Schule der Zukunft: wie die Digitalisierung den Unterricht verändert
Referent Prof. Dr. Oliver Meyer, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz
Termin Montag, 18. November 2019, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Haus der Wirtschaft Südhessen, Darmstadt
Zielgruppe Lehrkräfte und Schulleiter aller Schulformen
49Kompetenzerwerb
Schule meets Start-up
Tischkicker und Sofa im Büro. Dresscode Ka- definieren. Erfahren Sie im Gespräch, was sie
puzenpullover. Sobald von Start-ups die Rede dazu bewogen hat zu gründen und wie Schule
ist, sind Klischees nicht weit. Gründergeist bei jungen Menschen unterstüt-
zen kann. Lernen Sie zudem Lab³ kennen,
Doch wie wird in Start-ups wirklich zusammen- einen offenen Raum, in dem sich Hacker und
gearbeitet? Besuchen Sie mit uns das Techno- Maker der Naturwissenschaft und Technologie
logie- und Gründerzentrum HUB31 und sehen treffen und austauschen können.
Sie, wie Gründer Arbeit und Zusammenarbeit
Thema Schule meets Start-up
Referenten Dr. Sebastian Harrach, Geschäftsführer HUB31 Darmstadt
Alex Wyllie, Geschäftsführer IT-Seal GmbH Darmstadt
Termin Donnerstag, 13. Februar 2020, 14:30 – 17:00 Uhr
Ort HUB31 Technologie- und Gründerzentrum, Hilpertstraße 31, 64295 Darmstadt
Zielgruppe Lehrkräfte und Schulleiter aller Schulformen
50Kompetenzerwerb
OneNote mit Teach@Note
Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchführung und
Unterrichtsnachbereitung optimal gestalten
Das kostenfreie Programm OneNote gehört wie Word, Excel und Powerpoint zum Microsoft
Office Standardpaket und ist bei vielen Lehrkräften zu einem unverzichtbaren Werkzeug in der
Unterrichtsvorbereitung geworden. Das digitale Notizprogramm ermöglicht eine schnelle, aktuelle,
nachhaltige und übersichtliche Unterrichtsvorbereitung.
Im Workshop wird vermittelt, wie sich OneNote mit Hilfe der speziell für Lehrkräfte entwickelten
Erweiterung „Teach@Note“ für die Unterrichtsvorbereitung, den Unterricht und die Unterrichts-
nachbereitung optimal nutzen lässt:
‧‧ Schuljahre, Klassen, Kurse und Unterrichtsstunden geordnet nach Fächern anlegen,
‧‧ Unterrichtsmaterialien aus allen Quellen wie Arbeitsblätter, Bilder, Internetlinks oder
Filme in jede beliebige angelegte Unterrichtsstunde einbinden und mit Unterrichts-
hinweisen versehen,
‧‧ Ihre Aufzeichnungen sowohl im als auch nach dem Unterricht unkompliziert aktualisieren,
‧‧ externe Unterrichtseinheiten einbinden,
‧‧ schulintern und schulübergreifend mit Kollegen gemeinsam Unterricht planen,
‧‧ bereits vorhandene OneNote-Notizbücher in einen Schuljahresplan einbinden.
Nähere Informationen unter www.digital-unterrichten.de
Workshop
Thema OneNote mit Teach@Note – Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchführung
und Unterrichtsnachbereitung optimal gestalten
Referent Dr. Thomas Schneidermeier, Zentrum für Chemie, Bensheim
Termin Mittwoch, 4. März 2020 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Goethe Gymnasium
Auerbacher Weg 24, 64625 Bensheim
Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen (Teilnehmerbegrenzung auf 30 Personen)
51Kompetenzerwerb
Jahresgespräch
Foto: Alexander Heimann
Fabienne Bardonner, Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen, und Tom Weinert, Polizeipräsidium München, beim Jahres-
gespräch 2019. Der Experte für Internetkriminalität referierte zum Thema „Darknet, Identitätsklau und Kriminalität im Zeitalter 4.0“
Der Bologna-Prozess zur Schaffung eines und digitales Lernen sollen Abhilfe schaffen,
einheitlichen europäischen Hochschulraums können aber die Auszehrung von Forschung
hat deutsche Politiker in einen Akademisie- und Lehre nicht verhindern.
rungsrausch versetzt. Hochschulabschlüsse
für alle werden gefordert. Neue Studiengänge Deutschland wird, so prognostiziert Hans Pe-
schießen wie Pilze aus dem Boden. Bestnoten, ter Klein, einen hohen Preis für diese Entwick-
Dissertationen, wissenschaftliche Publikationen lung zu zahlen haben. Auf der Grundlage von
und Bildungs-Zertifikate erfahren eine wunder- Erfahrungsberichten und Daten aus der uni-
same Vermehrung. versitären Praxis zieht er eine ernüchternde
Bilanz der Bologna-Reformen. Er zeigt aber
Weil die finanzielle Ausstattung der Hoch- auch, wie dem Bildungsstandort Deutschland
schulen nicht im selben Maße wächst wie die der drohende Absturz in die Zweitklassigkeit
Studentenzahlen, hat der Personalmangel dra- erspart werden kann.
matische Ausmaße angenommen. Drittmittel
Thema Abitur und Bachelor für alle – wie ein Land seine Zukunft verspielt
Referent Prof. Dr. Hans Peter Klein, Goethe-Universität Frankfurt
Termin Dienstag, 26. Mai 2020, 14:00 – 17:00 Uhr
Ort Haus der Wirtschaft Südhessen, Darmstadt
Zielgruppe Lehrkräfte und Schulleiter aller Schulformen sowie Ausbildungsverantwortliche
52Kompetenzerwerb
MINT
53MINT
Radioaktivität in der Umwelt – ist Backpulver radioaktiv?
Radioaktivität ist ein Thema von hoher gesell- Workshop
schaftlicher Relevanz, das im Unterricht meist nur
Thema Radioaktivität in der Umwelt –
sehr theoretisch behandelt werden kann.
ist Backpulver radioaktiv?
Kai Zimmer, Schuldorf Bergstraße, zeigt auf, wie Referent Kai Zimmer,
man vielfältige Schülerexperimente zu diesem Schuldorf Bergstraße
Thema durchführen kann, ohne besondere Strah- Termin Dienstag, 12. November 2019
lenschutzvorkehrungen treffen zu müssen. Unsere 14:30 – 17:00 Uhr
Alltagswelt stellt eine Vielzahl von Strahlungsquellen
zur Verfügung, die sich mit entsprechend empfindli- Ort Schuldorf Bergstraße,
chen Messgeräten sehr gut untersuchen lassen. 64342 Seeheim-Jugenheim
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I
Ist erst einmal die ionisierende Strahlung in unserer (Teilnehmerbegrenzung
alltäglichen Umgebung entdeckt, gelingt dann auch auf 20 Personen)
der Brückenschlag zu Themen wie Kernenergie,
Endlagerung und medizinischen Anwendungen.
Das BIOExploratorium –
Auswirkungen von Doping auf den Blutkreislauf
Dr. Petra Leidert, Schuldorf Bergstraße, stellt Workshop
in Anlehnung an das Curriculum in Biologie
Thema Das BIOExploratorium -
der Jahrgangsstufe 8 Möglichkeiten vor, die
Auswirkungen von Doping
Auswirkungen von Doping auf den Blutkreislauf auf den Blutkreislauf
zu beleuchten.
Referentin Dr. Petra Leidert,
Sie haben dabei die Möglichkeit, die Versuche Schuldorf Bergstraße
selbst durchzuführen und sich in einer anschlie- Termin Donnerstag, 12. März 2020
ßenden Gesprächsrunde über Erfahrungen aus 14:30 – 17:00 Uhr
dem Unterricht und den Umsetzungsmöglich-
keiten im Unterrichtsalltag auszutauschen.
Ort Schuldorf Bergstraße,
64342 Seeheim-Jugenheim
Die Unterrichtseinheiten eignen sich für den Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I
fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen (Teilnehmerbegrenzung
Unterricht sowie für den Chemie- und Biologie- auf 20 Personen)
unterricht der Jahrgangsstufen 7 – 10.
54MINT
„Ein exklusiver Einblick – Chancen nutzen!
Über das Projekt „MINT-Vertiefung“ lernte
ich Schenck Process, den Partner für mein
duales Studium, kennen. Heute bin ich
selbst Ansprechpartner für dieses Projekt.“
Peter Bauer
Schenck Process Europe GmbH, Darmstadt
Foto: privat
55MINT 56
MINT
Technik im Sachunterricht der Grundschule erleben
LEGO®. Die kleinen Bausteine, die Erinnerungen an die eigene Kindheit und an kreative, spannende
und begeisternde Spielerlebnisse wecken. Für den Unterricht, insbesondere für den Sachunterricht
in der Grundschule, bietet LEGO® Education ausgearbeitete Unterrichtskonzepte für technisch-
naturwissenschaftliche Themen.
In unseren Workshops erhalten Sie eine Einführung in das pädagogische Konzept von LEGO®
Education und erleben, wie man die theoretischen Grundlagen aktiv und spannend mit den Schülern
umsetzen kann. Eine Einordnung in die bestehenden Lehrpläne sowie eine Frage- und Antwortrunde
über Einsatzmöglichkeiten in der Schule schließen die Veranstaltungen ab.
LEGO® Education – Einfache Maschinen Bauen, Programmieren, Dokumentieren – digi-
Das Lernkonzept „Einfache Maschinen“ ver- tale Projekte mit LEGO® Education WeDo 2.0
setzt Schüler in die Lage, die Funktionsweise Das digitale Lernkonzept „WeDo 2.0“ kombiniert
einfacher und zusammengesetzter Maschinen die haptische und die digitale Welt auf einfache
zu untersuchen und zu verstehen, die sie Weise. Schüler bauen und programmieren
aus dem Alltag kennen und selbst benutzen. einfache LEGO® Modelle, die sie unter Einsatz
Dadurch werden nicht nur Sachkompetenzen digitaler Medien (z.B. Laptops, Tablets, etc.)
vermittelt, sondern auch Kommunikation, mit Hilfe der WeDo 2.0 Software dokumen-
Kooperation, Kreativität und der Erwerb von tieren und präsentieren. Im Workshop WeDo
Problemlösekompetenzen aktiv gefördert. Im 2.0 arbeiten Sie mit dem digitalen Konzept
Workshop „Einfache Maschinen“ arbeiten Sie LEGO® Education WeDo 2.0 und lernen die
praktisch wie Schüler, bauen einfache Mecha- Hard- und Software des Systems durch aktives,
nismen mit Zahnrädern, Rollen und Hebeln und praktisches Arbeiten anhand eines dreistufigen
wenden diese technischen Grundfunktionen Einführungsprojektes kennen, bei dem naturwis-
in spannenden Anwendungs- und Problem- senschaftlich-technische Aufgabenstellungen für
lösungsaufgaben an. den Sachunterricht im Mittelpunkt stehen.
Workshop Workshop
Thema LEGO® Education – Thema LEGO® Education –
Einfache Maschinen WeDo 2.0
Referent Stefan Ginthum, Dr.-Ing. Paul Referent Stefan Ginthum, Dr.-Ing. Paul
Christiani GmbH & Co. KG Christiani GmbH & Co. KG
Termin Donnerstag, 31. Oktober 2019 Termin Dienstag, 10. März 2020
14:00 – 17:00 Uhr 14:00 – 17:00 Uhr
Ort Reichenberg-Schule, Beerfurther Ort Reichenberg-Schule, Beerfurther
Straße 24, 64385 Reichelsheim Straße 24, 64385 Reichelsheim
Zielgruppe Lehrkräfte der Grundschulen Zielgruppe Lehrkräfte der Grundschulen
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