BSPA Wien - Bundessportakademie
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BSPA Wien // Rückblick // 2020/2021 FUSSBALL - GESCHICHTE WAS TUT MIR GUT? CORONA Ein ganz spezielles Jahr erlebte Bewegen im Lebensraum Natur - Während der Covid-19-Krise waren Maria Wolf, eine der bekanntesten ein neuer Instruktor startet im Flexibilität und Innovationsgeist Absolventinnen der BSPA. Herbst 2021 an der BSPA Wien. gefragt.
BSPA Wien // Rückblick 2020/2021
Liebe Leserinnen und Leser!
Ein außergewöhnliches Schuljahr geht zu Ende!
Corona hat unseren Rhythmus gebrochen. Seit eben ein kostbares Gut und keine Selbstverständ-
März 2020 mussten wir uns alle auf veränderte lichkeit. Wir müssen und können dafür etwas tun.
Lebens- und Arbeitsbedingungen einstellen. Be- Regelmäßige Bewegung und Sport sind Teil der
wegung und Sport waren nur sehr eingeschränkt Lösung. Die Gesellschaft braucht SpezialistInnen,
durchführbar, der Vereinssport mit Ausnahme des die unsere Kinder und Jugendlichen zu lebenslan-
Spitzensports kam teilweise völlig zum Erliegen. gem Sport und Bewegung inspirieren. Die Absol-
ventInnen der Ausbildungen der Bundessportaka-
An den Bundessportakademien war die Durchfüh- demie sind dafür Vorbilder und Hoffnungsträger
rung von Ausbildungen unter Einhaltung strengs- zugleich.
ter Hygienebestimmungen erlaubt. Durch die
Entwicklung ausgeklügelter Präventionskonzepte Für das Gelingen der Ausbildungen während der
durften wir Ausbildungen durchführen. Wir hat- Corona-Zeit gebührt unseren LehrerInnen größ-
ten zwar einige positive Coronafälle, aber Gott ter Respekt und Anerkennung.
sei Dank, nie einen Cluster. SchülerInnen und
LehrerInnen waren außergewöhnlichen Belas- Ich möchte mich aber auch bei unseren SchülerIn-
tungen ausgesetzt: Umstellung des Unterrichtes nen und KursteilnehmerInnen, den MitarbeiterIn-
auf Distance Learning, Hybridunterricht, die re- nen in den Verbänden, den Verantwortlichen des
gelmäßige Durchführung und Überprüfung der Universitätssportzentrums Wien und der Bundes-
Coronatests, Einhaltung der Abstandsregeln und sportzentren, der Sportschule Lindabrunn, den
der Maskenpflicht bei gleichzeitiger Sorge um die übergeordneten Dienststellen in der Bildungsdi-
eigene Gesundheit verlangten viel Energie, Auf- rektion und dem Ministerium, sowie bei unseren
merksamkeit und Disziplin von beiden Seiten. Sekretärinnen bedanken. Es geht nur gemeinsam!
Die schwerste Zeit der Pandemie dürften wir nun Herzlichst
hoffentlich hinter uns haben. Deshalb schauen wir
vorsichtig optimistisch in die Zukunft. Die Lehren,
die wir aus dieser Krise ziehen, sollten dem Berufs- Wolfgang Hartweger
stand der SportlehrerInnen, InstruktorInnen und Direktor
TrainerInnen Aufschwung geben. Gesundheit ist
© Markus Frühmann / lefti.at
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // SportlehrerInnenausbildung
Prof. Mag. Dr. Manfred Fischer
61 Jahre
Abteilungsvorstand: SportlehrerInnenausbildung
„Sport und Bewegung gehören zum Seit 1988 an der Bundessportakademie Wien lei-
Leben wie Luft zum Atmen. tet er seit 2004 die SportlehrerInnenausbildung
und hat damit eine Schlüsselposition in der ös-
Ein Tag ohne Bewegung ist
terreichischen Sportausbildung inne. Die Ausbil-
ein verlorener Tag.“ dung dauert sechs Semester (Theorie und Praxis).
Manfred Fischer Eingangsvoraussetzung ist die Absolvierung der
Pflichtschule, Matura ist keine erforderlich. Die
D er Abteilungsvorstand der SportlehrerIn-
nenausbildung der BSPA Wien hat „schon
in frühester Kindheit die Liebe zu Bewegung und
AbsolventInnen dürfen sich selbständig machen
oder im Pflichtschulbereich den Gegenstand „Be-
wegung und Sport“ unterrichten.
Sport gefunden“ und sagt freilich auch heute
noch, dass „Sport wie Wasser und Brot zum Le- Fischers Motto „Praxis ist durch nichts zu erset-
ben gehört“. Eine Grundeinstellung, die er auch zen“ zieht sich durch die gesamte Ausbildung und
den angehenden SportlehrerInnen vermitteln garantiert den angehenden LehrerInnen eine per-
will. Der Mathematik- und Sportlehrer mit Dok- fekte Vorbereitung auf ihren späteren Berufsein-
toratsstudium an der Universität Wien kommt ei- stieg.
gentlich vom Wintersport, wie seine spezifischen
Abschlüsse zeigen. Fischer ist staatliche geprüf-
ter Skilehrer und verfügt auch über die Ski alpin-
TrainerInnenausbildung.
Im
Portrait
© Markus Frühmann / lefti.at
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // SportlehrerInnenausbildung
„Corona hat uns noch mehr
zusammengeschweißt!“
Vom 15. bis 18. Juni fanden dann die Abschluss- terricht per Mail, WhatsApp und über Sportraum
prüfungen der DiplomsportlehrerInnenausbil- abgehalten.
dung in schriftlicher Form statt. Die mündlichen
Abschlussprüfungen entfielen aufgrund eines Er- Unterstützt wurde diese Arbeit durch ein Corona-
lasses des Bundesministeriums. Kurskonzept des Sportraums, ein E-Concept so-
wie durch die Möglichkeit von Zoom-Meetings.
Der Unterricht in den vorgelagerten Semestern Schülerinnen drehten u.a. auch Videos, die zusam-
gestaltete sich ähnlich. Auch aus Sicht der beiden mengefasst auf Facebook veröffentlicht wurden.
Klassenvorstände Edina Leber-Zs.Tóth (2. Semes-
ter) und Gaby Prochazka (4. Semester) klappte Prochazkas Fazit: „Der Wiedereinstieg in den Prä-
der Umstieg auf den dislozierten Unterricht. Vom senzunterricht hat dank der gut geplanten Vor-
Informationsaustausch seitens der LehrerInnen, bereitung und der verlässlichen Einhaltung der
SchülerInnen (u. deren Eltern) sowie der Sekretä- Hygienemaßnahmen einwandfrei geklappt. Wir
rin und der Klassenvorständinnen untereinander können stolz behaupten, dass uns – die Akteure
konnten alle profitieren. der SportlehrerInnenausbildung der BSPA Wien
– diese Zeit besonders gestärkt und noch mehr
„Wir können stolz behaupten, dass zusammengeschweißt hat. Diese Erfahrung zeigt
© Markus Frühmann / lefti.at
uns diese Zeit besonders gestärkt uns, wie wichtig in solchen Situationen Kommuni-
kation, Zusammenhalt, Motivation und gegensei-
und noch mehr zusammenge-
tiger Respekt sind.“
schweißt hat.“
Gaby Prochazka
„Gegenseitige Motivation“, so Leber-Zs.Tóth, „war
Corona
D Flexibilität und
ie Covid-19-Krise hat freilich auch den Orga- geplanten Wiedereinstieg am 16. März sollte es in dieser Zeit ein wesentlicher Antriebsfaktor zur
großartigen Arbeit aller. Unsere SchülerInnen
nisatoren der SportlehrerInnenausbildung an
der Bundessportakademie Wien Flexibilität und
aber nicht mehr kommen, da ab 11. März die be-
hördlich verordnete generelle Schulschließung in blieben thematisch gut im Unterrichts- und Lern-
Innovations-
Innovationsgeist abverlangt. Noch dazu hatte die Kraft trat. Dennoch wurde weiterhin gelehrt und modus weil wir über verschiedene Kommunika- geist
Krise und die damit verbundenen Maßnahmen – auch Ausbildungen abgeschlossen. Dr. Manfred tionskanäle einen guten Austausch zwischen allen
wie Schulschließung und Distance-Unterricht – die Fischer, BSPA-Abteilungsvorstand für die öster- Beteiligten herstellen konnten.“ So wurde der Un-
BSPA früher erreicht als andere Schulen. Bereits reichische SportlehrerInnenausbildung: „Bis zum
ab 2. März 2020 durften aufgrund von Quarantä- Start des Präsenzunterrichtes für die Abschluss-
ne-Verhängungen zwei Jahrgänge nicht mehr die klasse am 4. Mai wurde die Kommunikation mit
Schule besuchen – ab 11. März wurde die Schule den SchülerInnen und den einzelnen Lehrbeauf-
generell bis einschließlich 3. Juni geschlossen. tragten bzw. der Unterricht über die Distance
Learning-Plattform „Zoom“ gehalten. Das hat für
Direkt in Kontakt mit dem Virus geriet man an beide Seiten sehr zufriedenstellend funktioniert.“
© Markus Frühmann / lefti.at
der Bundessportakademie Wien am 1. März. Ein
Lehrbeauftragter wurde positiv auf Covid-19 ge-
testet und musste für 14 Tage in Quarantäne. Zum
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // Spitzensport und Ausbildung
Sicherheitsnetz und
Sprungbrett in einem V iele haben den Traum, Sport-Profi zu wer-
den, aber nur wenige können ihn schlussend-
lich realisieren. Der Weg dorthin ist beschwer-
auf eine fundierte Qualifizierung im sportwissen-
schaftlichen und sportpraktischen Bereich wert
gelegt. Die wichtigsten Unterrichtsgegenstände
lich, nicht wenige bleiben dabei beruflich und in kommen daher aus den Bereichen der Trainings-
puncto Ausbildung auf der Strecke. Ein Sicher- lehre, Biomechanik, Bewegungslehre, Pädagogik
heitsnetz auf dem Weg zum Profitum bietet die und Sportmanagement.
Diplom-SportlehrerInnen-Ausbildung an der Bun-
dessportakademie Wien. Praxisorientiert und dort „Meinen Eltern“, schildert Millauer, „war immer
flexibel, wo Flexibilität gefragt ist, ist sie maßge- wichtig, dass ich eine Ausbildung mache. Deshalb
schneidert für alle, die Sport zum Beruf machen habe ich zuerst die 9. Schulstufe in der Handels-
wollen. Egal, in welchen Bereichen. akademie in Kirchdorf an der Krems absolviert
und bin danach nach Wien übersiedelt, um an der
Schulisch geführter 6-semestriger Bundessportakademie auf der Schmelz die Ausbil-
dung zum diplomierten Sportlehrer in Angriff zu
Lehrgang zur Ausbildung von Di-
nehmen. Dabei ist es auch zu einigen bemerkens-
plomsportlehrerInnen ausschließlich werten Begebenheiten gekommen: Beispielswei-
an der BSPA Wien. se habe ich als 17-Jähriger Turnstunden für gleich-
Einer, der sich dieses Sicherheitsnetz geknüpft altrige Schüler abgehalten ...“
hat, ist Clemens Millauer. Der 26-jährige Snow-
Das breite Ausbildungsspektrum der Dip-
board-Profi (Slopestyle, Big Air), Lebensgefährte
lom-SportlehrerInnen-Ausbildung bietet eine
von Olympiasiegerin Anna Gasser, hat von 2011 bis
Vielzahl von Berufsmöglichkeiten, reicht bei-
2014 die SportlehrerInnen-Ausbildung absolviert.
spielsweise vom Lehren an Schulen, über Berater-
BSPA-Abteilungsvorstand Dr. Manfred Fischer
funktionen bei Behörden und Institutionen, über
erinnert sich: „Clemens hat Spitzensport und
die Sportartikelindustrie bis hinein in den Gesund-
schulische Ausbildung unter einen Hut gebracht.
heits- und Wellness-Bereich. Und für manche ist
Er war öfter verletzt, blieb aber trotz der Doppel-
sie dann auch das Sicherheitsnetz für die Zeit wäh-
belastung immer darauf fokussiert, die Ausbildung
rend und das Sprungbrett nach der Profi-Karriere
zu einem positiven Ende zu führen.“
– hinein ins neue Berufsleben...
Den schulisch geführten 6-semestrigen Lehr-
gang zur Ausbildung von Diplomsportlehrerinnen
und Diplomsportlehrern gibt es ausschließlich an
Spitzen-
© Markus Frühmann / lefti.at
der BSPA Wien. Er richtet sich an Personen, die
als Voraussetzung für die Aufnahme in die Aus-
bildung den erfolgreichen Abschluss der 8. Schul-
stufe, die Erfüllung der allgemeinen Schulpflicht
sport und
sowie die erfolgreiche Ablegung der Eignungs- Ausbildung
prüfung vorweisen können. Neben allgemeinbil-
denden Fächern wie Deutsch oder Englisch wird
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // SportlehrerInnenausbildung
Schule: Die Hausübung gegen
Bewegungsmangel
L ernen und bewegen? Und das gleichzeitig? Kein
Problem! Was sich seit rund einem Viertelfjahr-
hundert bewährt, hat dem Bewegungsmangel im
Ergebnis gibt vor, wie oft das Säckchen gschupft
und gefangen werden muss. Funktioniert auch
mit einem Ball, einem Seil oder ähnlichen Gegen-
Lockdown sozusagen einen Knockdown versetzt. ständen. Variationen gibt es zur Genüge. Freilich
können auf diese Weise auch Buchstaben gelehrt
„Wenn der Kreislauf aktiviert ist, und geübt werden. Eine Methode, die natürlich
sind Kinder konzentrierter und auch in Normalzeiten Lernerfolg verspricht und
gleichzeitig etwaigem Bewegungsmangel entge-
aktiver bei der Sache“
genwirkt. Wer sich bewegt, ist aufnahmefähiger.
Diplom-Sportlehrer Robert Podiwinsky Eigentlich ein klarer Fall.
Normalerweise erläutert Robert Podiwinsky das Wer Sport und Bildung auf beruflicher Ebene kom-
Programm zur bewegten Schule rund um den in- binieren möchte, dem sei der 6-semestrige Lehr-
zwischen bereits legendären „Hopsi Hopper“ für gang zur Ausbildung von Diplomsportlehrerinnen
die ASKÖ in Schulen und Kindergärten, in Coro- und Diplomsportlehrern an der Bundesportaka-
na-Zeiten propagierte er die von Sportwissen- demie Wien (BSPA) empfohlen. Die BSPA legt
schaftler Günter Schagerl entwickelte und auch dabei auf eine fundierte Qualifizierung im sport-
fürs Distance Learning adaptierte Methode für wissenschaftlichen und sportpraktischen Bereich
daheim: quasi als Hausübung. „Wenn der Kreis- wert. Auch Robert Podiwinsky wurde einst derart
lauf aktiviert ist, sind Kinder konzentrierter und ausgebildet. Und wird dafür von vielen wertge-
aktiver bei der Sache“, gewährt Diplom-Sport- schätzt. Übrigens von groß und klein ...
lehrer Podiwinsky einen Einblick in seinen reich-
haltigen Erfahrungsschatz. Körper und Geist der
Kinder gleichzeitig aktivieren ... wie geht das, also?
Podiwinsky nimmt ein mit Reis gefülltes kleines
Säckchen, dazu gibt es eine Rechenaufgabe. Das
Lernen in
© Markus Frühmann / lefti.at
Bewegung
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // TrainerInnenausbildung
Prof. Mag. Andreas Vock
46 Jahre
Abteilungsvorstand der staatl. TrainerInnenausbildung
W er TrainerIn werden möchte, kommt an ihm
gewissermaßen nicht vorbei ... Durch seine
Tutorenanstellung an der Sportuniversität Wien
„Trainer zu sein“, stellt er fest, „bedeutet Beru-
fung und nicht nur Beruf. Für mich ist es wichtig,
Begeisterung und Leidenschaft für den Sport zu
kam Andres Vock schon sehr früh in Kontakt mit transportieren und unsere zukünftigen Trainer
der Bundessportakademie Wien. 2007 holten Innen auf die vielfältigen Herausforderungen
ihn dann HR Prof. Mag. Johann Gloggnitzer und bestmöglich vorzubereiten. Ich sehe es als unsere
Dr. Erwin Reiterer vom Bundesheer an die BSPA. Aufgabe an, Trainerkompetenzen zu fördern und
Seit 2019 leitet der 46-Jährige nun die staatliche dadurch verantwortungsvolle, selbst bewusste
TrainerInnenausbildung, die Trainergrundkurse, und kompetente TrainerInnen auf internationalem
Trainer-Spezialkurse sowie Fußball-Kurse (UEFA Niveau auszubilden.“
B-Lizenz und A-Lizenz in Kooperation mit Landes-
verbänden und ÖFB) enthält. Was ihm Sport und Bewegung persönlich bedeu-
ten? Vock: „Sie sind mein Lebenselixier. Es exis-
Der Beruf wurde ihm quasi in die Wiege gelegt. tiert kein Medikament weltweit, das so viele posi-
Auch sein Vater war Sportpädagoge und Trainer. tive und gesundheitsfördernde Auswirkungen wie
Logisch irgendwie, dass er dem Sohn eine poly- Sport und Bewegung in sich vereint. Ich sehe es
sportive Ausbildung zukommen ließ. Von Turnen, durchaus auch als Privileg an, mich täglich bewe-
Basketball, Fußball über Tennis und Leichtath- gen zu dürfen.“
letik war nahezu alles dabei, was das Sportler-
herz begehrt. Neben dem Studium der Sport-
wissenschaften absolvierte Vock an der BSPA
die InstruktorInnenausbildung Leichtathletik, den
Im
Trainergrundkurs und die Staatliche TrainerInnen-
ausbildung Leichtathletik.
Portrait
© Markus Frühmann / lefti.at
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // TrainerInnenausbildung
Die ersten Kampfsport-
DiplomtrainerInnen Österreichs
bände die Möglichkeit, individuelle spartenspe- „Aus persönlicher Sicht, aber auch aus Sicht des
zifische Ausbildungsmodule zu gestalten. Diese Ausbildungsreferenten des ÖTDV war die Aus-
fanden unter anderem im Jiu Jitsu Leistungszent- bildung zum Diplomtrainer Kampfsport nicht
rum Plankenburg (D), im Judo Olympiastützpunkt
nur interessant und abwechslungsreich sondern
Nordrhein-Westfalen oder auch in den Taekwon-
vor allem wertvoll und lehrreich.
do Leistungszentren in Sonthofen (D) und Fried-
richshafen (D) statt. Einige Verbände nutzen auch Die Ausbildung hat meine Trainertätigkeit im
nationale und internationale Trainingslager von Sudan positiv begleitet.
Kaderathleten oder Spitzenwettkämpfe im In- und Für uns TKD-Trainer war aber auch wichtig,
Ausland für ihre Weiterbildungs-, Beobachtungs- den internationalen Vergleich zu erfahren und
und Forschungsaufgaben. dadurch unseren eigenen Stellenwert als öster-
reichische Trainer richtig und
Hervorzuheben sind auch die vielen Hospitations-
positiv einschätzen zu lernen.“
reisen der TeilnehmerInnen, die sie in den Sudan,
nach Kanada, Russland, Frankreich, die Niederlan- Mag. Gunther M. Attarpour (Ausbildungsreferent des
österreichischen Taekwondoverbandes)
de oder Israel führten.
Im Rahmen der Ausbildung schrieben die Teilneh- „Es war eine tolle, interessante, aber
merInnen auch Portfolioarbeiten über ihre eigene sehr intensive Zeit.
N ach mehr als einem Jahr Vorbereitung und ei-
nigen Koordinationssitzungen von Vertreter-
Innen der Bundesfachverbände mit Ausbildungs-
Grund gab es vier gemeinsame Ausbildungsmodu-
le, bei denen die TeilnehmerInnen zum Gedanken-
austausch aber auch zur Fachfortbildung in den
persönliche Entwicklung und Arbeiten über trai-
ningswissenschaftliche, sportstrukturelle oder
Das verpflichtende Auslandspraktikum
in Paris ermöglichte mir eine großartige
auch psychologische Fragestellungen, die den Ver- Erweiterung meines persönlichen
leiter Prof. Mag. Wolfgang Hartweger erfolgte im Themengebieten der Pädagogik , Psychologie,
bänden für eine zukünftige Weiterentwicklung der
Oktober 2018 der Startschuss zu einer bis dato Ernährung, sportwissenschaftliche Literatur, Phy- Judo-Horizontes.
Kampfsportarten zur Verfügung gestellt wurden.
einzigartigen TrainerInnenausbildung – einer Di- siotherapie, nationale Sportstrukturen und Trai- Ich bin froh, dass ich die Ausbildung gestar-
plomtrainerInnenausbildung für Kampfsportarten. ningsplanung zusammentrafen. Wolfgang Hart- tet habe und erinnere mich gerne an die Zeit
Die abschließende Diplomprüfung fand (corona-
weger gab zu Beginn des Kurses den Leitspruch zurück.“
bedingt) erst im September 2020 in Wien statt.
Die Bundesfachverbände Jiu Jitsu (3 Teilnehme- „Forschendes Lernen“ aus, der die TeilnehmerIn-
Die Bundessportakademie Wien gratuliert 18 neu- Anna – Katharina Told
rInnen), Judo (6), Karate (4), Kickboxen (2), Rin- nen über die gesamte Kurszeit begleitete.
en Diplomtrainern zum Abschluss. (Ehem. Leistungssportlerin und Landestrainerin)
gen (2) und Taekwondo (3) entsandten speziell
ausgewählte staatlich geprüfte TrainerInnen, in Ein Highlight war der Besuch des deutschen Ju-
gehobenen Verbandspositionen wie Ausbildungs- do-Bundestrainers Frank Wieneke (Olympiasieger
referentInnen, NationaltrainerInnen oder ehe- als Athlet und Trainer). Wieneke gab einen detail-
malige SpitzensportlerInnen mit Perspektiven als lierten Einblick in seine Erfolgsstory und präsen-
SpitzentrainerInnen. tierte seine Trainingsphilosophie und Planungs-
modelle im High-end-Segment.
Das Konzept der Ausbildung sah vor, Gemeinsam-
keiten der unterschiedlichen Kampfsportarten Darüber hinaus hatten die sechs Bundesfachver-
herauszuarbeiten und Synergieeffekte auch für
künftige Kooperationen zu nutzen. Aus diesem
Mag. Vock mit Olympiasieger im Judo (als Athlet und Trainer) Foto: Osman aus Darfur/Sudan
Frank Wieneke im BSFZ Schielleiten
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // TrainerInnenausbildung
FußballtrainerInnenausbildung
auf innovativen Wegen
„D ie FußballtrainerInnenausbildung der
BSPA Wien ist auf dem neuesten Stand
der Sportwissenschaft und sehr praxisorientiert.
„Mit Dr. Roland Leser (Spielanalyst U21 Fußball-
nationalteam) oder Philip Klöckl (Datenanalyst
LASK) konnten wir Experten gewinnen, die uns
Für uns waren die computerunterstützte Spielana- neue Einblicke in die Spiel- und Datenanalyse ver-
lyse, die taktische Periodisierung und das Kraft- mittelten. Mag. Andreas Vock und Georg Mrkvicka
training Schwerpunkte, die wir sofort in unserer BSc lieferten dazu wichtige sportwissenschaftli-
Trainingspraxis umsetzen wollen“, lautet der Tenor che Inputs für das Fußballtraining“, zieht Kurslei-
der TeilnehmerInnen der neu konzipierten Ausbil- ter Dr. Manfred Uhlig zufrieden Bilanz.
dung, die die BSPA Wien in drei Kurswochen von
April bis Juni 2021 in der Sportschule Lindabrunn Neben Arbeitsaufträgen zwischen den Lehr-
durchführt hat. gangswochen (Spielenanalyse, Trainingsplanung)
und theoretischen Inputs fanden vor allem Part-
Mit Absolvierung der Abschlussprüfungen in The- ner- und Gruppenarbeiten sowie Präsentationen
orie und Praxis Anfang Juli wurde die staatliche statt, deren Erkenntnisse in der Praxis umgesetzt
FußballtrainerInnenausbildung abgeschlossen und und mittels Videoaufzeichnungen analysiert wer-
anschließend durch den ÖFB-Ausbildungsteil zur den konnten.
Erlangung der Trainer-A-Lizenz ergänzt.
Die e-learning Plattform „sportraum“ wurde er-
Die Schwerpunkte der Ausbildung orientierten folgreich als Kommunikations- und Lernmedium
sich an den Anforderungen eines Fußballtrainers genutzt.
bzw. einer Fußballtrainerin im Leistungsbereich
und umfassten Themen wie Spielanalyse, Trainings- Fazit: Die TeilnehmerInnen lernten, welche mo-
methodik, Athletiktraining, Belastungssteuerung, dernen Technologien der physiologischen und
taktische Periodisierung, Führung und Leadership taktischen Analyse im Fußball Anwendung finden.
sowie Wettkampfcoaching. Die Balance zwischen Wissenschaft und Praxis zu
finden, bleibt aber die große Herausforderung.
Das Tätigkeitsfeld der 26 TrainerInnen ersteckt
sich vom Bundesliga- über den Amateurfußball
bis zum Nachwuchsbereich, die einzige Trainerin,
Celia Liese Brancao Ribeiro, ist sportliche Leiterin
TrainerInnen-
© Markus Frühmann / lefti.at
des Bundesliga-Frauenmeisters und Champions
League-Teilnehmers SKN St. Pölten.
ausbildung
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BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // TrainerInnenausbildung
Mehr Frauen in die Coachingzone
Eine neue Initiative in der TrainerInnenausbildung
W as verbindet Fußballerinnen von TSG 1899
Hoffenheim, SC Sand, FC Bayern München,
Eintracht Frankfurt, SC Freiburg, MSV Duisburg,
Nina Burger, Fußballerin des Jahres 2010 und
2019 und ÖFB-Rekordinternationale: „Die Ausbil-
dung war eine persönliche Bereicherung. Es war
HSC Montpellier, Werder Bremen, SV Neuleng- spannend, nach meiner aktiven Karriere auch die
bach, 500 Nationalteameinsätze, österreichische TrainerInnensichtweise genauer kennenzulernen
Fußballerinnen des Jahres und ein Halbfinale bei und Wissen und Erfahrungen für meine weitere
der Fußball Damen - EM 2017? Zukunft im Sport zu sammeln.“
16 Fußballerinnen all dieser Vereine stellten sich Kurs-Teilnehmerinnen: Billa Nicole, Burger Nina,
von Mai 2019 bis Dezember 2020 der Fußball-Ins- Celouch Natascha, Dujmenovic Natascha, Eder
truktorinnen-Ausbildung (UEFA B-Diplom) für Jasmin, Feiersinger Laura, Fiedler Gabriele, Gürt-
Berufsspielerinnen, die die Bundessportakademie ler Katja, Hickelsberger – Füller Sonja, Kontsinas
Wien in Kooperation mit dem Österreichischen Sabine, Makas Lisa Marie, Pinther Viktoria, Pun-
Fußballbund durchführte! tigam Sarah, Schiechtl Katharina, Schwarzlmüller
Valentina und Weber Kerstin.
„Diese Damen sind Pionierinnen und Legenden Das Team der BSPA Wien bestand aus: Mag.
des österreichischen Frauenfußballs. Sie haben Wolfgang Hartweger, MMag. Dr. Manfred Uhlig
eine unglaubliche Vorbildwirkung für junge Spie- und Mag. Andreas Vock. Dazu gab es zahlreiche
lerinnen. Es ist eine große Bereicherung, dass sich Expertisen externer Referenten wie Dr. Johannes
diese Fußballerinnen entschlossen haben, ihre Uhlig, Dr. Claus Hollmann, Wolfgang Fiala und Dr.
Erfahrungen weitergeben zu wollen und sich des- Gerhard Zallinger.
halb zu Trainerinnen ausbilden lassen“, so Mag. An-
dreas Vock, Kursleiter der BSPA Wien. Die nächste Instruktorinnenausbildung (UEFA
B-Diplom) hat bereits begonnen, startete im Juni
In drei Kursmodulen wurden den Spielerinnen von 2021 in der Sportschule Lindabrunn. Unter den
Vertretern des Österreichischen Fußballbundes - Teilnehmerinnen befinden sich Sarah Zadrazil,
allen voran der ehemalige Frauen-Nationalteam- Carinna Wenninger und Jasmin Pal.
chef Dominik Thalhammer und dessen Nachfolger
als ÖFB Ausbildungsleiter Thomas Eidler und dem
Team der Bundessportakademie Grundlagen des
Trainerwesens aus technisch – taktischer, psycho- Pionier-
innen und
logischer, pädagogischer und athletischer Sicht
vermittelt.
Legenden
© Sportsfile
Foto links: Nina Burger
30 31BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // InstruktorInnenausbildung
Prof. Mag. Dr. Erwin Reiterer
50 Jahre
Abteilungsvorstand: InstruktorInnenausbildung
„Sport hat für mich eine zentrale TeilnehmerInnen zu transportieren, ist die große
Bedeutung für die Persönlichkeits- Herausforderung unserer Abteilung.“
entwicklung“
Reiterer, auch in beratender Funktion für zwei
Erwin Reiterer Ministerien tätig, war als ehemaliger Zehnkämp-
fer selbst Leistungssportler (HSZ Südstadt) und
P rof. Mag. Dr. Erwin Reiterer führt die
BSPA-Abteilung für InstruktorInnenausbil-
dung und leitet damit den Einstiegsbereich der
mehrfacher Staatsmeister in der Leichtathletik.
Seit 2004 ist der staatliche geprüfte Leichtath-
letik-Trainer Stammlehrer an der BSPA Wien und
staatlichen Trainerqualifikation. seit 2012 Abteilungsvorstand. „Wichtig ist mir, die
angehenden TrainerInnen bestmöglich bei ihrem
Die größte Abteilung setzt in Zusammenarbeit Werdegang zu begleiten und ihnen die Verant-
mit den Dach- und Fachverbänden über 40 Kur- wortung gegenüber Nachwuchsathleten, die sie
se für über 800 KursteilnehmerInnen um. Rei- dann betreuen und entwickeln, begreiflich zu ma-
terer: „Die Herausforderung dabei ist, dass die chen.“
KursteilnehmerInnen teilweise von Trainingslehre
oder Sportbiologie zuvor noch nichts gehört ha-
ben. Dabei weisen sie oft ein hohes Eigenkönnen
auf: AthletInnen ganzheitlich zu entwickeln, das
ist die spannende Aufgabe, mit denen sie dann
konfrontiert werden! Diese wohldosiert und mit
pädagogisch- und didaktischem Geschick an die
Im
Portrait
© Benjamin Schön
40 41BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // InstruktorInnenausbildung
Not macht erfinderisch
Die Covid-19-Krise hat das gesamte Leben in Ös- und Erwin Reiterer (alle BSPA Wien) entwickelt,
terreich stark beeinflusst, aber auch neue Wege danach auf Basis der Online Plattform „Econcept“
aufgezeigt. So hat es die Bundessportakademie Arbeitsaufträge vorbereitet, die von den Gruppen
Wien mit viel Innovationsgeist geschafft, auch bearbeitet wurden. Zusätzlich wurden den Teil-
den InstruktorInnen-Lehrgang für „Allgemeine nehmerInnen vom BSPA-Team auch Videotutori-
Körperausbildung“ in Zusammenarbeit mit der als (Vorträge) und Videos mit Übungen zur Verfü-
MilAk (Militärakademie – Wr. Neustadt) während gung gestellt. Reiterer: „Zwischendurch erhielten
des Lockdowns zu beginnen und auch kurz vor der wir immer wieder Rückmeldungen vonseiten der
Öffnung erfolgreich zu Ende zu führen. Sportoffiziere, wie gut das selbstorganisierte Ler-
nen läuft bzw. ob es etwas zu optimieren gibt. Zur
„Man kann von hervorragenden Er- Prüfungsvorbereitung wurden dann Liveschaltun-
gebnissen sprechen!“ gen direkt in die Lehrsäle der MilAk ermöglicht,
damit wir in einer direkten Interaktion mit den Teil-
BSPA Wien-Abteilungsvorstand Erwin Reiterer
nehmerInnen offene Fragen diskutieren konnten.“
Die besonderen Hintergründe dieses Lehrgangs
Die Abschlussprüfungen fanden am 3./4. Juni
erklärt Prof. Mag. Dr. Erwin Reiterer, Abtei-
2020 – unter den vom Ministerium vorgegebenen
lungsvorstand der staatlichen InstruktorInnen-
Hygiene-Vorschriften – statt. Nur vier Teilnehmer
ausbildung an der BSPA Wien, folgendermaßen:
waren in jeweils einem Fachgebiet negativ. „Man
„Grundsätzlich haben wir natürlich versucht, von
kann daher von hervorragenden Ergebnissen spre-
einem Überfordern unserer KursteilnehmerInnen
chen“, freut sich Reiterer und blickt auch gleich in
via Distance Learning Abstand zu nehmen. Wir
die Zukunft: „Mit diesem Projekt wurden Möglich-
haben gemerkt, wieviel Stress die familiäre Situa-
keiten aufgezeigt, wie Teile der Ausbildung selbst-
tion mit Kindern und Homeoffice mit sich bringen
organisiert zu Hause bei den KursteilnehmerInnen
kann. Beim MilAk-Kurs war dies jedoch anders:
gestaltet und somit auch die Präsenzzeiten ver-
Hier waren die TeilnehmerInnen wieder zu einem
ringert werden könnten.“ Not macht eben auch
Zeitpunkt im Dienst, als auch der Lehrgang ge-
erfinderisch...
startet hätte.“
Zunächst wurden die Lernpakete für die einzelnen
Themenbereiche in Absprache mit Oberst Horst Corona:
Stocker von Georg Mrkvicka, Stefan Zierhofer
MilAk-Kurs
während
Lockdowns
© BSPA Wien
44 45BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // InstruktorInnenausbildung
„Polizei-Einsatz“
an der BSPA Wien
G emeinsam mit dem Bundesministerium für
Inneres veranstaltet die Bundessportakade-
mie Wien jährlich einen InstruktorInnen-Kurs „All-
nahme dar. Damit soll die körperliche, psychische,
mentale und soziale Fitness sowie das Wohlbefin-
den der MitarbeiterInnen gestärkt werden.“
gemeine Köperausbildung“ für Polizistinnen und
Polizisten. Die BSPA bedankt sich für die außerordentlich
professionelle Kooperation mit dem BMI und
Die aus allen Bundesländern ausgewählten freut sich auf die weitere Zusammenarbeit mit
PolizistInnen werden in einer vierwöchigen Aus- dem Innenministerium. Ziel ist außerdem die Wei-
bildung im Rahmen ihrer ordentlichen Dienstzeit terführung der AbsolventInnen zum/zur staatlich
in den Bereichen des Kraft-, Ausdauer-, Beweg- geprüften TrainerIn, um MultiplikatorInnen im In-
lichkeits-, des Koordinationstrainings aber natür- nenministerium zu schaffen.
lich auch der Sportbiologie, Psychologie, Pädago-
gik und Methodik unterrichtet und schließen mit
einem Instruktor in allgemeiner Körperausbildung
ab.
OR Mag. Harald Schlögl, Bakk. für das BMI: „Wir
möchten uns herzlich für die hervorragende
Unterstützung durch die Bundessportakademie
bedanken. Mit Hilfe der BSPA wurden Instrukto-
rinnen und Instruktoren für den Dienstsport im
BMI und für die Landespolizeidirektionen profes-
sionell ausgebildet. Diese leisten einen wesentli-
chen Beitrag für die Leistungsentwicklung und die
Gesundheitsförderung im Bundesministerium für
Inneres. Dienstsport stellt eine bedeutende Maß-
© Markus Frühmann / lefti.at
Kooperation
BSPA und
BMI
48 49BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // InstruktorInnenausbildung
Ballettakademie setzt weiter
auf Bundessportakademie D ie Kooperation zwischen der Bundessport-
akademie Wien und der Wiener Staats-
opern-Ballettakademie wird auch unter deren
ein Konzept zu entwickeln, das aus psychologisch,
pädagogisch-didaktischer und athletischer Sicht
den modernen Tendenzen des weltweiten Ballett-
neuen Leitung – die Athenerin Christiana Ste- sports entspricht.“
fanou übernahm Anfang August 2020 – fortge-
führt. Von anfänglich zwölf TeilnehmerInnen aus Auch bei der Wahl der ReferentInnen war dem
Australien, Kolumbien, USA, Rumänien, Bulgarien, BSPA-Team eine große Bandbreite aus fachli-
Ungarn, Russland und Österreich haben im ver- chem Input wichtig. So referierten u.a. Helmut
gangenen Juli sieben TrainerInnen den ersten Inst- Hanke (Nationalteamtrainer Tanzsport), Conny
ruktorInnen-Lehrgang der BSPA Wien erfolgreich Kreuter (staatlich geprüfte Trainerin, Moderatorin
abgeschlossen. und Dancing Stars-Profi), Peter Ertl (Weltmeister
und staatlich geprüfter Kickbox-Trainer), Isabella
„Ballett ist Ästhetik, Anmut, Ausdruck... und ei- Grabner-Wollek (Diätologin und Olympiaathle-
gentlich Spitzensport“, betonte Wolfgang Hart- tInnen-Betreuerin von Leistungssport Austria),
weger, Schulleiter der Bundessportakademie Roman Pallesits (Physiotherapeut und Betreuer
Wien (BSPA), ganz zu Beginn des Lehrgangs. Was von Staatsopernballett-TänzerInnen) genauso wie
leicht wirkt, ist Folge härtesten Trainings. Andrea Engleder, Andreas Vock, Georg Mrkvicka
und Norbert Meister (alle BSPA-Wien) sowie Mit-
Deshalb ist die Zusammenarbeit zwischen der arbeiter des Österreichischen Bundesnetzwerk
BSPA Wien und der Ballettakademie der Wiener für Sportpsychologie. Freilich brachte auch der
Staatsoper eine schlüssige Sache. Hartweger: Leiter der BSPA Wien, Mag. Wolfgang Hartweger,
„Obwohl keine offiziell anerkannte Sportart, ist seine große Erfahrung aus dem Leistungssport
Ballett freilich Spitzensport, bei dem der Leis- quasi als Mastermind der Kooperation ein.
tungsgedanke im Vordergrund steht.“ Ziel der
Ausbildung an der BSPA sei es, „die Ballett-Lehre- Hartwegers erfreuliches Fazit: „Es ist uns gelun-
rInnen sportpädagogisch und sportwissenschaft- gen, die Ballett-LehrerInnen sportpädagogisch
lich auf den letzten Stand zu bringen“. und sportwissenschaftlich auf den letzten Stand
zu bringen. Dafür ein großes Dankeschön an das
Und genau das wird beim InstruktorInnen-Lehr- gesamte BSPA Wien Team. Wir freuen uns über
Kooperation gang umgesetzt. Abteilungsübergreifend und auf die Fortsetzung!“
BSPA und Basis einer fundierten Sportartenanalyse wurden
Staatsopern- zunächst Ideen für die inhaltliche Gestaltung der
Ballettakademie Ausbildung gesammelt und in einem Konzept ver-
© Ballett Akademie Taylor
arbeitet. Dieses wurde anschließend der dama-
ligen Direktorin des Staatsopernballetts, Simo-
na Noja-Nebyla, einer ehemaligen Athletin des
olympischen Gymnastikteams Rumäniens und
Solotänzerin des Staatsopernballetts, präsentiert,
und noch in Nuancen adaptiert. Prof. Mag. Dr. Er-
© BSPA Wien
win Reiterer, Abteilungsvorstand der staatlichen
InstruktorInnenausbildung: „Es ist uns gelungen,
50 51BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // Schneesport & Schulkooperationen
Prof. Mag. Norbert Meister
45 Jahre
Abteilungsvorstand Schneesport & Schulkooperationen
„Bewegung ist für mich ein wahrer Kindern fortgesetzt. In meiner Jugend hat mich
,Wohlbefindensbooster‘.“ Tennis als Leistungssport fasziniert. Von dieser
Zeit habe ich auch sicher viel an meinem persön-
Norbert Meister lichen Zugang zu Leistung mitgenommen.“
I n einem Ski-Land wie Österreich hat Norbert
Meister als Abteilungsleiter „Schneesport und
Schulkooperationen“ eine ganz besondere Posi-
Selbst hat Meister die Ausbildung zum staatlichen
Skilehrer und Skiführer, zum Tennis-Instruktor,
Mountainbike-Instruktor und Telemark-Instruktor
tion. Schließlich leitet er die einzige Ausbildungs- absolviert. Meister ist seit 2004 fixer Bestand-
institution für das Skilehrwesen in Österreichs teil des BSPA Teams. Als ausgebildeter Trainer
Skivereinen und sorgt damit für die Ausbildung und Berater für Organisationsentwicklung nach
von Ski-InstruktorInnen für das gesamte Bundes- IOA ® sowie als Mentalcoach bringt er weitere
gebiet. Neben den Ski-InstruktorInnen beinhaltet Qualifikationen in seine BSPA-Tätigkeit ein. So
das Angebot der Abteilung auch Ausbildungen in besetzt er auch die Schnittstelle zwischen BSPA
den Bereichen Jugendskirennlauf, Skitouren und und dem österreichischem Bundesnetzwerk für
Skihochtouren, Snowboard, Freeski, Skilanglauf, Sportpsychologie. Welche Philosophie er vermit-
Telemark, Skibob, Sportklettern und seit heuer teln will? „In unseren Skiausbildungen lautet das
die Ausbildung zum/zur InstruktorIn für nach- Motto ,Schneesport gemeinsam erleben‘. Klingt
haltige Bewegungsangebote in der Natur. Meis- nach einer einfachen Botschaft – ist aber durch-
ter: „Ein zweiter Arbeitsschwerpunkt sind unsere aus hintergründig: Sport hat viele unterschiedli-
Schulkooperationen. Dabei bilden wir mit anderen che Sinnperspektiven. Neben der häufig erwähn-
Schulen Fit-InstruktorInnen aus.“ ten Dimension Leistung sind für mich eben auch
andere Dimensionen wie Geselligkeit, Gesundheit
Die Leidenschaft zum Sport wurde dem 45-Jäh- oder Naturbezug von großer Bedeutung.“
rigen praktisch in die Wiege gelegt. „Ich habe
mit 2,5 Jahren zum Skifahren begonnen und war
eigentlich immer mit meiner Familie im Freien un-
terwegs. Das habe ich auch mit meinen eigenen
Im
© Bernhard Fiedler
Portrait
54 55BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // Schneesport & Schulkooperationen
BSPA-SkiinstruktorIn „persönliche Bedürfnisse wie Bewegung in einer ѩѩ Im Österreichischen Alpenverein gibt es
Ausbildung mit nachhaltiger Bewegungswirkung sozialen Gemeinschaft von Sportbegeisterten, die 78 aktive SkiinstruktorInnen und 86 Übungs-
Vermittlung von eigenen Erfahrungen oder Be- leiterInnen Skilauf. Im Jahr 2018 haben im
wegung in der freien Natur gestillt“. Bereich Ski/Snowboard alpin ca. 100 Veran-
staltungen (Ausbildungskurse und Gemein-
Eine Datenerhebungen bei einer Kursgruppe in schaftsaktivitäten) über 160 Tage mit gut
Hintermoos im Februar 2020 lieferte dazu be- 1000 TeilnehmerInnen stattgefunden.
eindruckende Zahlen: Alleine diese 44 Instruk-
torInnen in Ausbildung unterrichteten im letzten Norbert Meister: „Die Zahlen, wie viele Winter-
Nicht-Corona-Winter rund 970 Kinder. Jede/je- sportbegeisterte durch SkiinstruktorInnen jedes
der stellte sich im Schnitt 10 Tage in den Dienst Jahr bewegt werden, bekräftigen unser Ausbil-
eines Vereins. Jährlich finden drei dieser 14-tägi- dungsmotto ‚Schneesport gemeinsam erleben‘.
gen Lehrgänge statt, was die Zahlen nur noch be- Denn Skifahren ist wirklich eine großartige Frei-
merkenswerter macht. zeitbeschäftigung. In diesem Sinne werden wir
alles unternehmen, um an dieses großartige Frei-
Unterstrichen wird die Bewegungswirkung dieser luft-Bewegungsangebot auch nach der Pandemie
BSPA-Ausbildung durch weitere Fakten: anknüpfen zu können.“
© Markus Frühmann / lefti.at
ѩѩ 3.740 InstruktorInnen des Österreichi-
schen Skiverbands betreuten in der Saison
17/18 an 16.609 Tagen 138.824 TeilnehmerIn- Schneesport
gemeinsam
nen (Vereinsmitglieder, Erwachsene u. Kinder).
ѩѩ Die Naturfreunde Österreich bieten in
einer Wintersaison rund 7.200 Unterrichts- erleben
D ie Ausbildung der Bundessportakademie
Wien zum/zur SkiinstruktorIn gehört zu jenen
Ausbildungen, bei denen die Zusammenarbeit mit
„Die Vereinskultur ist im Skisport besonders stark
ausgeprägt. Vereine fördern die Ausbildung, die
InstruktorInnen geben als Gegenleistung Ski-
tage an. Die Gesamtzahl an TeilnehmerInnen
liegt bei über 64.100/Saison.
den Vereinen am engsten ist. Sie kommt daher unterricht. Ein Modell, in dem Vereinssport
direkt dem organisierten Sport zugute. Rund drei wirklich funktioniert und gelebt wird“, erläutert
Viertel der TeilnehmerInnen sind aus Vereinen. BSPA-Wien-Abteilungsvorstand Mag. Norbert
Meist werden die Kursgebühren sogar von diesen Meister und streicht einige Vorteile dieses Modells
übernommen. heraus: „Die AusbildungskandidatInnen können so
viele Fähigkeiten erwerben, die auch abseits des
„Die Vereinskultur ist im Skisport Sports sehr nützlich sind: Umgang mit Kindern
besonders stark ausgeprägt. Vereine und Jugendlichen, Führungsqualität, Teamwork,
oder Organisationskompeten.“ Außerdem würden
fördern die Ausbildung, die Instruk-
torInnen geben als Gegenleistung
Skiunterricht.“
© BSPA Wien
BSPA-Wien-Abteilungsvorstand Norbert Meister
56 57BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // Schneesport & Schulkooperationen
Des Vizeweltmeisters erster Schritt
ins Trainerwesen
D ie Snowboard-InstruktorInnenausbildung der
Bundessportakademie Wien ist Jahr für Jahr
ein Renner. Oft nehmen auch ÖSV-Kaderfahrer-
aktiven Sport-Karriere auf die Karriere danach
vorzubereiten.“
Innen teil. Heuer durften die Kursleiter – Daniela „Als Athlet ist es wichtig, sich noch
Hinterhölzl-Widi (ÖVSI, ÖSV) und Norbert Meis- während der aktiven Sport-Karriere
ter (BSPA) – sogar einen Vizeweltmeister begrü-
auf die Karriere danach
ßen.
vorzubereiten.“
Warum dieser Jahrgang ein besonderer war, er- Alessandro Hämmerle
klärt Hinterhölzl-Widi so: „Die Ausbildung zum/
zur SnowboardinstruktorIn bedeutet viel Praxis Die InstruktorInnenausbildung bietet hier einen
am Berg und vertiefende Fächer in der Sportart, ersten Schritt in die Richtung des TrainerInnen-
die wir so lieben. Diesmal ist es deshalb speziell, wesens. Die Kursinhalte waren für mich sehr inte-
weil eine große Zahl von Athletinnen und Athle- ressant fürs Verständnis der Trainingsinhalte der
ten des Österreichischen Skiverbandes am Hin- vergangenen und auch kommenden Jahre.“
tertuxer Gletscher die Perspektive wechselt und
in die Rolle angehender Coaches schlüpft. Das Der dreitägige Theorieteil fand vom 28. bis 30.
bedeutet Optimierungen erkennen, Feedback ge- Mai statt, der einwöchige Schneeteil folgt in Hin-
ben und Bewegungen bewusst langsam vorzeigen, tertux vom 10. bis 17. Juli. Hinterhölzl-Widi ab-
anstatt möglichst schnell. Wir freuen uns über schließend: „See you next step TrainerInnenaus-
das starke Echo und über den Zuwachs im Coa- bildung!“
ching-Bereich.“
Prominentester Teilnehmer des Kurses war Ales-
sandro Hämmerle, 27, seines Zeichens aktueller
Snowboardcross-Vizeweltmeister. Der ÖSV-Star Spitzen-
denkt bereits über seine aktive Laufbahn hinaus:
sport und
© Markus Frühmann / lefti.at
„Als Athlet ist es wichtig, sich noch während der
Ausbildung
58 59BSPA Wien // Rückblick 2020/2021 BSPA Wien // Schneesport & Schulkooperationen
Was tut mir gut?
Neuer BSPA-Kurs für die
ursprünglichste Bewegungsform
D ass Bewegung an der frischen Luft gesund
ist, ist bekannt und anerkannt. Während der
Corona-Krise war sie mitunter in den Lockdowns
BSPA Wien-Abteilungsvorstand Norbert Meister:
„Konkret bedeutet das eine vertiefende Ausei-
nandersetzung mit gesundheitssportlichen Be-
sogar die einzige Möglichkeit zur sportlichen Be- wegungsprogrammen, die im Lebensraum Natur
tätigung. Ob man die Natur nun wandernd oder (Wald/Wiese anstatt im Turnsaal, Anm.) durch-
laufend durchquert: Körper, Geist und Seele pro- geführt werden können.“ Die Bandbreite reiche
fitieren davon. u.a. von achtsamkeitsorientierten Bewegungs-
programmen, die sich mit der Verbesserung der
„Der gesamte Kurs wird unter Körperwahrnehmung beschäftigen, über die
besonderer Berücksichtigung des Auswirkung der Natur auf die Gesundheit – bei-
spielsweise durch Höhenluft oder Kneipp-Anwen-
Themas Nachhaltigkeit geplant
dungen bis zum Design von Wanderungen unter
und durchgeführt.“
Einbau von diversen gesundheitsorientierten
BSPA Wien-Abteilungsvorstand Norbert Meister Bewegungsprogrammen. Ein besonderes Augen-
merk wird auch den Gruppenführungszugängen
Ab Herbst 2021 wird es nun für diese so wichtige gewidmet – da Gesundheit aus einem bio-psy-
Bewegungsform eine eigene Ausbildung geben. cho-sozialen Zusammenwirken entsteht.
Die Bundessportakademie Wien bietet einen ein-
semestrigen SportinstruktorInnen-Lehrgang an. Meister: „Wichtig ist, dass der gesamte Kurs unter
Ziel ist es, die TeilnehmerInnen mit den fachlichen besonderer Berücksichtigung des Themas Nach-
und erzieherischen Aufgaben einer Instruktorin haltigkeit geplant und durchgeführt wird.“ Nach-
bzw. eines Instruktors für gesundheitsorientier- haltig ist solche Bewegung an der frischen Luft
tes und präventives Bewegen in der Natur ver- freilich in doppelter Hinsicht: für die Natur und
traut zu machen. Im Gegensatz zu anderen Out- ganz besonders für die Bewegungssuchenden.
door-Sportarten wie Skifahren oder Radfahren
liegt hier der Fokus der Ausbildung ausschließlich
auf den Fortbewegungsarten Gehen und Laufen
auf markierten Wegen oder im weglosen Gelände
© istockphoto.com / Jasmina007
ohne unmittelbare Absturzgefahr.
Bewegen im
Lebensraum
Natur
60 61BSPA Wien // Rückblick 2020/2021
Kursplanung 2021/2022
TrainerInnenausbildung InstruktorInnenausbildung
Allgemeine Eiskunstlauf Orientierungslauf ALLGEMEINE KÖRPER- FIT – Schwerpunkt REITINSTRUKTOR/IN
Körperausbildung (ÖBH) AUSBILDUNG gesundheitsorientiertes
Fußball Rudern 2 Kurse – MILAK, und präventives Training RHYTHMISCHE
Amateurringen 2 Kurse – POLIZEI, HSZ GYMNASTIK
Fußball InstruktorIn Taekwondo GESPANNFAHREN
Athletik, Fitness und AMERICAN FOOTBALL SCHWIMMEN
Koordination Handball Tanzen HANDBALL
BASKETBALL SPORTAKROBATIK
Basketball Judo Tischtennis HOCKEY
SportinstruktorIn mit dem STAATSOPERNBALLETT
Eishockey Leichtathletik Volleyball INLINESKATING - Fit Schwerpunkt gesund-
Schwerpunkt
BEHINDERTENSPORT heitsorientiertes und präv.
INLINESKATERHOCKEY Training
EISHOCKEY KARATE
Abteilung Schneesport TENNISINSTRUKTOR/IN
FIT - Schwerpunkt elemen- KICKBOXEN
tare Motorikförderung TISCHTENNIS
Ganzheitliche Snowboard Ski alpin und optimales Nachwuchs- PARKOUR & FREE
Bewegungsangebote in VOLLEYBALL
Sportklettern Telemark training RUNNING
der Natur WASSERBALL
(Breitensport) FIT – HALTUNGS PFERDESPORT
Freeski Alpinausbildung
Skihochtouren SchneesportinstruktorIn PRÄVENTION UND INSTRUKTORINNEN IM WESTERNREIT
D – Trainer Schulen KRAFTTRAINING BASISSEMESTER INSTRUKTOR/IN
Weiterführende Ausbildungen aus 2021
Schulkooperationen
ALLGEMEINE KÖRPER- FIT – Schwerpunkt ge- PFERDESPORT
BG/BRG Amstetten Stiftsgymnasium und BRG Wr. Neustadt AUSBILDUNG sundheitsorientiertes und INSTRUKTOR/IN IM BA-
ORG der Benediktiner in 3 Kurse – Justiz, Polizei präventives Training SISSEMESTER
BG/BRG Astgasse Melk BORG Wr. Neustadt
Zehnergasse FIT – Schwerpunkt ele- JUDO RUDERN
BG/BRG Geringergasse BG/BRG Parhamerplatz mentare Motorikförde-
BAfEP Ettenreichgasse rung und optimales Nach- KRAFTDREIKAMPF TENNISINSTRUKTOR/IN
BG Horn BORG Scheibbs wuchstraining LEICHTATHLETIK TENNISLEHRER/IN
BAfEP Kenyongasse
BG Kremszeile BG St. Pölten FIT – Haltungsprävention OLYMPISCHES BOXEN
BAfEP Hofzeile
BRG Krems Ringstraße und Krafttraining
BRG Waidhofen
BRG Linzerstraße HAK u. TZ Waidhofen
BRG Maria Enzersdorf
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