Entwicklungsfördernde Begleitung für Familien mit Frühgeborenen und kranken Neugeborenen
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Entwicklungsfördernde Begleitung für Familien
mit Frühgeborenen und kranken Neugeborenen
Für Gesundheits- und Kinder-/KrankenpflegerInnen,
ÄrztInnen, Hebammen, PsychologInnen, PhysiotherapeutInnen,
ErgotherapeutInnen, LogopädInnen, SozialpädagogInnen,
HeilpädagogInnen, SeelsorgerInnen, StillspezialistInnen,
Still- und LaktationsberaterInnen IBCLC
www.stillen.de/neonatalbegleitung
Stand 02.2021
Die Geburt eines Frühgeborenen prägt
das ganze Leben
Die Pflege Frühgeborener und kranker Neu- Heute setzen viele Kliniken auf eine optimale
geborener hat sich in den letzten Jahrzehnten psychosoziale Begleitung der Eltern von
durch die Entwicklung der technischen Frühgeborenen und kranken Neugeborenen.
Möglichkeiten stark verändert. Es gilt als erwiesen, dass ein ganzheitliches und
Das bedeutet, dass kleinere Frühgeborene und individuell am Kind und seiner Familie
kränkere Babys bessere (Über-)Lebenschancen orientiertes Pflegekonzept ebenso wichtig ist,
haben. Doch die Familien der Kinder fühlen sich wie die Qualität der medizinischen
„außen vor“ und können ihre Rolle in dieser Versorgung.
Situation nicht gut einschätzen.
Dazu bedarf es einer professionellen Begleitung
Eltern unterstützen, Partner bei der Pflege zu durch medizinisch und psychosozial
werden, kann sich motivierend darauf qualifizierte Fachleute, die dieser wichtigen
auswirken, dass sie mehr Zeit mit ihrem Kind Aufgabe gerecht werden.
verbringen.
Wenn Eltern einbezogen werden und Unsere Fortbildung zur Entwicklungsfördernden
informierte Entscheidungen bezüglich der NeonatalbegleiterIn EFNB® ermöglicht diese
Pflege ihres Kindes treffen können, Qualifizierung und bietet darüber hinaus auch
verbessert das die enge und liebevolle den Erwerb von Fähigkeiten und Fertigkeiten zur
Beziehung zu ihrem Kind, die unterbrochen Umsetzung der bindungs- und stillfördernden,
wird, wenn ein Früh-/Neugeborenes internationalen „Initiative Babyfreundlich“ von
seinen Lebensanfang in der Neonatologie WHO/UNICEF.
verbringen muss.
Foto: K. Bautsch
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Wir über uns
Wir sind ein unabhängiges Fort- und Weiter- Wir halten den Internationalen Kodex zur
bildungszentrum für Fachpersonal aus dem Vermarktung von Muttermilchersatzprodukten
Gesundheits- und Sozialwesen. sowie sich darauf beziehende WHA-Folge-
Seit 1994 setzen wir unseren Fokus auf die resolutionen ein.
entwicklungsfördernde Neonatalbegleitung um Wir kooperieren nicht mit der Industrie.
die individuellen Bedürfnisse der Kinder und
die psychosoziale Lage ihrer Eltern in
FORM,
DEX-KON SPARENT
!
besonderem Maße zu berücksichtigen. WHO-KO
N G IG U ND TRAN
Unser Ziel ist es, mit unseren Fortbildungen die UNABHÄ
Kompetenzen des Personals, der
Eltern und aller Beteiligten zu stärken. Damit
werden die Entwicklungsmöglichkeiten der
Kinder deutlich verbessert, die Bindung
zwischen Eltern und Ihren Kindern gestärkt
und gefestigt sowie die Personalzufriedenheit
erhöht. Qualitätsstandards
Bis heute gibt es zu unserer umfassenden, Unsere Anerkennungen und Zertifizierungen
interdisziplinären Kursreihe im deutsch- garantieren ein Höchstmaß an Qualität und
sprachigen Raum kein vergleichbares ermöglichen Ihnen darüber hinaus den
Angebot. Zugang zu vielfältigen Fördermitteln. Wir sind
zertifiziert nach DIN EN ISO 9001:2015.
Wir bieten Ihnen evidenzbasiertes Fachwissen
und zeigen Ihnen wie Sie die Theorie erfolgreich
in die Praxis umsetzen können. Dafür sorgt
unser qualifiziertes, interdisziplinäres
Dozententeam.
Wir pflegen einen wertschätzenden und
professionellen Kundenumgang. Das bedeutet
für uns Respekt und Vertrauen. Wir arbeiten Anerkannte Einrichtung der Arbeitnehmer-
unabhängig, transparent, nach dem neuesten weiterbildung in NRW, Baden-Württemberg
Stand der wissenschaftlichen Erkenntnisse und und Niedersachsen
den Vorgaben der Weltgesundheitsorganisation
(WHO).
Wir analysieren die Qualität unserer beruflichen
Fort- und Weiterbildung genau und setzen hier
Maßstäbe.
Wir fördern den kontinuierlichen Informations-
austausch und die Vernetzungen aller Berufs-
gruppen, die mit Familien von Kindern mit
besonderen Bedürfnissen arbeiten.
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Entwicklungsfördernde Begleitung - was bedeutet das für Kinder, Eltern und das Team der Neonatologie Schmerz, Lärm, Schläuche, Trennung von der Familie. Die Neugeborenenintensivstation bedeutet für Kinder und Eltern eine hohe Belastung und einen krassen Widerspruch zu ihrem natürlichen Bedürfnis nach Nähe zueinander. Um spätere Bindungs- und Entwicklungsstörungen zu vermeiden, ist eine frühe Gegenregulation unbedingt erforderlich. Die bindungs- und entwicklungsfördernde Begleitung hat verschiedene positive Effekte. Zum einen unterstützt sie die körperliche und neurologische Entwicklung des Kindes, zum anderen fördert sie die Interaktion von Eltern und Neugeborenem sowie die Selbstwirksam- keit der Eltern im Umgang mit ihrem Kind. Dadurch wiederum verbessern sich die psycho- soziale Situation der ganzen Familie und die Entwicklungsfördernde ® Entwicklungsmöglichkeiten des Kindes. NeonatalbegleiterIn Für Fachkräfte liegt die größte Herausforderung in der Schulung ihrer Wahrnehmung. Welche Unsere Modulreihe bietet Ihnen ein Bedürfnisse haben die traumatisierten Eltern? ganzheitliches Fortbildungsangebot, das Ihre Was braucht das Kind? Dessen Bedarf an Ruhe Kenntnisse in der familienorientierten und Geborgenheit gilt es genauso zu Neonatologie erweitert. erkennen und anzuerkennen wie seine Auf dieser Basis können Sie die Bedürfnisse Befähigung zur Interaktion mit der Umwelt. aller Beteiligten besser wahrnehmen und durch Unser Fortbildungsangebot zeichnet sich entsprechende Berücksichtigung einen dadurch aus, diese Aspekte besonders zu unschätzbaren Beitrag zur gesunden beachten. Entwicklung der Kinder leisten! Wer kann Entwicklungsfördernde Die Vorteile auf einen Blick: NeonatalbegleiterIn EFNB® werden? • Sicherheit und Kompetenz in der Beratung Unser Angebot richtet sich an folgende von Familien Berufsgruppen: • Umfassende Begleitung für Familien Gesundheits- und Kinder-/KrankenpflegerInnen, während der entscheidenden ersten 1000 ÄrztInnen, PsychologInnen, Hebammen, Tage (gerechnet ab der Empfängnis) PhysiotherapeutInnen, ErgotherapeutInnen, • Ein Arbeitsalltag, der durch ein hohes Maß LogopädInnen, SozialpädagogInnen, an menschlicher Zuwendung bereichert wird FrühförderInnen, HeilpädagogInnen, • Mehr Zufriedenheit in und mit Ihrem Beruf StillspezialistInnen®, IBCLCs sowie SeelsorgerInnen. 4
Diese Inhalte stehen bei uns im Fokus
BESt ist unser Leitfaden (Bindungs- und Jedes Modul stellt auch die Frage nach der
Entwicklungsförderung unter Einbeziehung des psychosozialen Situation der Familie und nach
Stillens). dem richtigen, professionellen Umgang mit den
Eltern. Wie verändert sich Elternschaft durch
Unsere Fortbildung zur Entwicklungsfördernden eine Frühgeburt? Wie können wir Eltern eine
NeonatalbegleiterIn EFNB® vermittelt aktuelles, zugewandte Begleitung geben und gleichzeitig
evidenzbasiertes Wissen für Ihre praktische alle Anforderungen unseres Klinikalltags
Arbeit sowie für (Eltern-) Beratungen/ erfüllen?
Begleitungen in der Klinik und in freier Praxis.
Dazu haben wir ein spezielles Modulangebot Ob sich das Trauma der Eltern erfolgreich
entwickelt, das die Ansprüche unterschiedlicher mindern lässt, hängt wesentlich vom
Berufsgruppen berücksichtigt. Klinikpersonal ab. Werden Mütter und Väter
frühzeitig in die Pflege ihres Kindes
Entwicklungstheoretische Grundlagen und eingebunden, gehen sie am Tag der Entlassung
praktische Aspekte wie Beatmungsarten, des Kindes mit ihm bestärkt, kompetent und
Beatmungsvermeidung, Medikamente, Studien, gefestigt nach Hause.
Ernährung, Umgebungsgestaltung für
Frühgeborene und kranke Neugeborene und Darüber hinaus spart die Hilfe der Eltern auf der
vieles mehr sind wesentliche Bestandteile. Station sogar Zeit! Unsere DozentInnen
Sie lernen Maßnahmen kennen, die dem vermitteln dazu Hintergrundwissen und
aktuellen Stand der Wissenschaft entsprechen. geben viele Hinweise und Beispiele aus der
Praxis.
Gemeinsam klären wir, wie eine interdisziplinäre
Zusammenarbeit gelingen kann, die die Familie Eine ausführliche Beschreibung unserer
in den Mittelpunkt stellt. Lehrmodule und Inhalte finden Sie auf der
nächsten Seite.
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Module & Inhalte
Die Fortbildungsreihe umfasst sechs sich Saugen und Schlucken,
Modul 2
ergänzende Module. Die wissenschaftlich Umgang und Umgebung
fundierten und praxisbezogenen Module
können auch einzeln belegt werden. Nach der • Besonderheiten und Bedeutung des Stillens
Teilnahme an sechs Modulen und dem • Muttermilchgewinnung optimieren, Umgang
Verfassen einer Facharbeit wird ein Abschluss- mit Frauenmilch, Frauenmilchbanken
zertifikat ausgestellt. • Entwicklung der oralen Fähigkeiten des Kindes
Die TeilnehmerInnen werden auf ihre • Praktische Aspekte des Stillens von
praktische Arbeit und Beratungstätigkeit in Frühgeborenen
Klinik und freier Praxis vorbereitet. • Umgebungsgestaltung erste 1000 Tage
• Känguruhen - therapeutischer Hautkontakt
Einführung in Entwicklungsfördernde • Positionsunterstützung, Lagerung
Modul 1
Neonatalbegleitung EFNB®, • Psychosoziale und physiologische
Veränderungsmanagement, Psychohygiene Veränderungen durch die Elternschaft bei
frühgeborenen oder kranken Babys
• Entwicklungsfördernde Neonatalbegleitung • Was lehrt uns das Verhalten Frühgeborener
EFNB® - was ist das und welche Bedeutung und kranker Kinder?
hat sie? • Integration der Eltern
• Bestandsaufnahme: Was haben die • Strategien in der praktischen Umsetzung,
TeilnehmerInnen bereits umsetzen können? Bearbeitung konkreter Einführungsprobleme
• Lösungsorientierte Beratungsansätze - klug der TeilnehmerInnen
fragen ist schwerer als klug zu antworten
• Voraussetzungen gelungener Kommunikation Entwicklung, Atmen,
Modul 3
• Konflikt- und Widerstandsmanagement Psychohygiene
• Veränderungsmanagement -
Voraussetzungen und Herangehensweise • Intrauterine Entwicklung, normale
• Stressmanagement psychomotorische und geistige Entwicklung,
Verhaltensentwicklung in den ersten beiden
Lebensjahren
• Psychologische Entwicklungstests
• Entwicklungsneurologische Untersuchung,
Entwicklungsstörungen
• Entwicklungsprognose von Frühgeborenen
• Forschungsinterpretationen
• Lebensaktivität Atmung: Unterstützung der
postnatalen Adaptation, Beatmungs-
vermeidung, Stressvermeidung
• Welche Frühgeborenen brauchen eine
Beatmung?
• Lebensaktivität Ernährung, Supplementierung,
Erkrankung und Medikamente der Mutter
• EFNB® - verschiedene Konzepte der
Umsetzung, unterschiedliche wissen-
schaftliche Grundlagen, verschiedene Grade
der Evidenz
• Intensivstation - traumatische Situation für
Eltern, Sekundärtrauma für das Personal?
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Entlassung, Sterbebegleitung,
Modul 4
Psychohygiene, Elternbegleitung,
Ernährung
• Psychosoziale Begleitung der Eltern
• Elternbegleitung
• Vorbereitung der Eltern auf die Entlassung
• Sozialmedizinische Nachsorge
• Sterbebegleitung/Trauerbegleitung in der
Neonatologie
• Verlauf von der Brustgewöhnung bis zum
ausschließlichen Stillen
• Stillunterstützung und verschiedene
Fütterungsmethoden
• Orale Ernährung bei Saug- und
Schluckproblemen
Frühkindliche Regulations-
Modul 6
Ethische Aspekte, Schmerz, und sensorische
Modul 5
Praktische Übungen, Vermittlung Integrationsstörungen bei
sozialrechtlicher Anspruchsgrundlagen Frühgeborenen und kranken
Neugeborenen
• Ethische Aspekte in der Versorgung von
Früh- und Neugeborenen • Intrauterine und frühkindliche Entwicklung -
• Schmerz, Bedeutung und Erfassung sensomotorisch und emotional
• Schmerzvermeidung, Schmerztherapie • Norm, Variabilität, Pathologie
• Musiktherapie in der Neonatologie • Entwicklungsförderndes Handling
• Tragetuch praktisch • Muskuläre Kontrolle
• Alternatives Zufüttern, praktische Übungen • Emotionale und psychische Entwicklung des
• Vermittlung sozialrechtlicher Anspruchs- Säuglings
grundlagen Kindergeld, Elterngeld, Pflegegrad • Kindliche Signale verstehen lernen
• Problematische Situationen in der
frühkindlichen Lebenswelt
• Arbeiten auf der Neonatologie im
multiprofessionellen Team
Wenn aufgrund der Corona-Pandemie der
Präsenzunterricht zeitweise nicht möglich ist,
Entwicklungsfördernde ®
NeonatalbegleiterIn
wird auf Online-Unterricht umgestellt.
Die praktischen Übungen sowie präsenz-
erfordernde Unterrichtseinheiten werden zum Änderungen vorbehalten!
nächstmöglichen, der bereits angegebenen Alle Angaben finden Sie aktualisiert auf
Termine, durchgeführt. www.stillen.de/neonatalbegleitung
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Die Termine 2021-2022 ®
Entwicklungsfördernde
NeonatalbegleiterIn
Kurs HOMBURG AUSGEBUCHT!
M1 3 Tage 15. - 17. 07. 2021
M2 3 Tage 22. - 24. 10. 2021
M3 3 Tage 13. - 15. 01. 2022
M4 3 Tage 24. - 26. 03. 2022
M5 3 Tage 20. - 22. 05. 2022
M6 3 Tage 15. - 17. 07. 2022
Kurs WÜRZBURG AUSGEBUCHT!
M1 3 Tage 27. - 29. 01. 2022
M2 3 Tage 25. - 27. 03. 2022
M3 3 Tage 12. - 14. 05. 2022
Neue Termine für die Kursreihen 2021/2022 sowie
M4 3 Tage 08.- 10. 07. 2022
Änderungen und Aktualisierungen finden Sie
M5 3 Tage 07. - 09. 10. 2022
demnächst auf
M6 3 Tage 18. - 20. 11. 2022
www.stillen.de/neonatalbegleitung
Änderungen vorbehalten!
Stand 16.06.2021
Die Teilnahmegebühren
Einmalige Einschreibegebühr für die Modulreihe 190,00 €
Teilnahmegebühr je Modul 410,00 €
Zahlbar bis eine Woche vor dem einzelnen Modul
• EFNB® beinhaltet sechs Module und eine Facharbeit
• Besondere Ermäßigungen sind in der Geschäftsstelle zu erfragen
• Fördermittel – siehe unter www.neonatalbegleitung.de -> Rubrik Fördermittel
• Inklusive Unterrichtsmaterial
• Mittagessen und Hotelunterbringung sind von den TeilnehmerInnen selbst zu organisieren
• Mit Eingang der Einschreibegebühr besteht ein Anrecht auf einen Platz in allen Modulen
• Die Anzahl der TeilnehmerInnen ist begrenzt
Der Besuch einzelner Module als Fachfortbildung ist möglich.
Teilnahmegebühr je Modul 455,00 €
8Moderne Methoden - mit Spaß und
Abwechslung erfolgreich lernen
Kursgestaltung
Unsere Module sind abwechslungsreich und
enthalten verschiedene Elemente, u.a. Vortrag,
Diskussion sowie Wissenserarbeitung im Dialog.
Problemorientiertes Lernen
...bedeutet selbstständiges Erarbeiten von
Lösungsmöglichkeiten. Wir arbeiten an Fällen
aus der Praxis, damit Sie das Erlernte leichter in
Ihren Berufsalltag mitnehmen.
Kooperatives Lernen Unsere Methoden
Zusammen macht es mehr Spaß! Im Austausch • Projektarbeit
mit anderen klären sich Verständnisfragen, • Fallanalysen, Fallbesprechungen
verbindet sich Wissen und fließt die Erfahrung • Rollenspiele zu Beratungssituationen
aller Teilnehmer in gemeinsame Erkenntnisse • Praxisanleitung
ein. Kooperatives Lernen steigert nachweislich • Videoeinsatz
den Lernerfolg. • Teamteaching
Empfehlung der Weiterbildung zur
NeonatalbegleiterIn
Entwicklungsfördernde ®
Ich bin Simone, Die vermittelten Daten und Lehrinhalte sind
41 Jahre alt, aktuell, sehr gut aufbereitet und sofort in der
Fachkinderkranken- Praxis anwendbar. Das Konzept mit Teilnehmern
aus verschiedenen Professionen (Pflegekräfte,
schwester und stehe
Ärzte, Hebammen, Physiotherapeuten) und der
kurz vor dem
gemeinsame Austausch mit ihnen und den
Abschluss meines
Dozenten sorgen für weitere wertvolle
Psychologie- Informationen und Anregungen.
studiums. So wird die gesamte Weiterbildung ein Gewinn
für jeden.
Seit Anfang des Jahres arbeite ich als
Psychosoziale Elternberaterin auf einer Ich fühlte mich für den Start in meine neue
Frühgeborenen-Intensivstation. Tätigkeit optimal vorbereitet und habe mit
Zuvor wollte ich mit der Weiterbildung zur jedem Modul mehr Erkenntnisse und
Entwicklungsfördernden Neonatalbegleiterin Sicherheit gewonnen. Vor allem der Fokus
nochmal ganz nah an die aktuellen Themen auf eine gesunde psychosoziale Entwicklung
dieser besonderen Patientengruppe heran, der Kinder, unterstützt durch unser Handeln
bestehendes Wissen auffrischen und neues und unsere Haltung, gefällt mir sehr und
dazugewinnen. Dies ist mit den Modulen entspricht einer familienorientierten
bisher wunderbar gelungen. Betreuung.
11Wissen vertiefen - Fortbildungen für
NeonatalbegleiterInnen
Eltern vertrauen auf die bestmögliche • Bindungsstarke Frühchen - Stillförderung auf
Versorgung ihres Kindes durch das der Neonatologie
Fachpersonal. • Kangaroo Mother Care - das natürliche
Für uns sind regelmäßige Fortbildungen deshalb Umfeld für eine entwicklungsfördernde
mehr als nur eine berufsethische Verpflichtung. Reifung
Unsere Fachfortbildungen halten wir stets auf • In der Mitte der Nacht - Trauerbegleitung für
dem Stand aktueller wissenschaftlicher früh verwaiste Eltern
Erkenntnisse. • Tragen im Tuch - auch für Frühgeborene?!
Wir bieten sie in verschiedenen Orten in • Flüssiges Gold für Früh- und kranke
Deutschland an - oder auch als Inhouse- Neugeborene - Laktationsaufbau in
Schulung in Ihrer Klinik. Alle aktuellen Termine besonderen Situationen
finden Sie in unserem Veranstaltungskalender • Emotionelle Erste Hilfe (EEH), Marte
auf www.stillen.de. Meo®-Practitioner
• Familienzentrierte Neonatologie -
Zu diesen und weiteren Themen gestalten wir kompetente Eltern - starke Frühgeborene
weiterführende Fortbildungen mit Präsenz- • Musiktherapie und Kinaesthetics in der
und/oder Online-Unterricht Neonatologie
• Auswirkung von funktionellen Störungen auf
• Ganzheitliche Förderung der frühkindlichen die frühkindliche Entwicklung
Entwicklung - Therapeutische Ansätze • Bindung und Stillen schon vorgeburtlich
• Vermittlung sozialrechtlicher Anspruchs- anbahnen: Gespräche mit Schwangeren in
grundlagen von Familien mit Frühgeborenen der Klinik
und kranken Neugeborenen • Achtsamkeit als Schlüssel - Gelassen und
• Sichere Kenntnisse bei der Beatmung in der kompetent den Stress im Berufsalltag
Neonatologie meistern
• Stillen und Muttermilchgewinnung auf der • Freiberuflichkeit - von der Idee zum Konzept
Neonatologie • Elternberatung bei Regulationsstörungen
• Kommunikations- und Beratungsstrategien
im Umgang mit ratsuchenden Eltern
• Pediatric Basic Life Support (PBLS) -
Lebensrettende Basismaßnahmen bei
Neugeborenen, Säuglingen und Kindern
12Fortbildungen für medizinisches/
pflegerisches Personal
Alle aktuellen Termine finden Sie in unserem Veranstaltungskalender auf www.stillen.de
Symposien und Fachkongresse
• Symposium zur entwicklungsfördernden und
individuellen Betreuung von Frühgeborenen
und ihren Eltern
• Deutscher Still- und Laktationskongress
• Fachtagung Psychosomatik in der
Peripartalzeit
Seminarreihe
Foto: M. Heck
• Zusatzqualifikation
StillspezialistIn®
Ausbildungszentrum Laktation und Stillen
Stillbeauftragte in der Klinik
und Vorbereitung auf das IBLCE-Examen
Fachfortbildungen
• Modernes Stillmanagement – praxisorientiert
und effektiv
Foto: K. Bautsch
• Intuitives Stillen
• Alltag in der Laktationsberatungspraxis –
Wenn das Baby seine Eltern (über-) fordert
• Lösungsorientierte Vorgehensweise bei
Milchstau, Mastitis, Abszess & Co.
• Problematische Gewichtsentwicklung bei
gestillten Säuglingen
• Beikostberatung in Theorie und Praxis
• Wunde Brustwarzen – Prophylaxe und
Therapie eines Stillproblems
• Mund- und Esstherapie bei Säuglingen und
Foto: E. Nehlsen
Kindern – orofaziale Förderung
• Elternberatung bei Regulationsstörungen im
Säuglingsalter
Auskünfte, Anmeldung
• Wochenbettdepression
Ausbildungszentrum
• Bindungs- und Stillförderung im
Laktation und Stillen GbR
Frühwochenbett
Große Straße 16, 37619 Bodenwerder
• Funktionelle, frühkindliche
DEUTSCHLAND
Entwicklungsstörungen – der schiefe und/
Telefon +49 5533-9631085
oder überstreckte Säugling
info@neonatalbegleitung.de
• Medizinischer Kinderschutz in Wochenbett
www.stillen.de/neonatalbegleitung
und Stillberatung
13Die Fortbildungsleitung
Lina Bahr-Benhöfer
Dipl.-Psychologin, Psychotherapeutin, Elternbegleitung in der Neonatologie am
Eltern-Kind-Zentrum Lübeck, Universitätsklinikum Schleswig-Holstein
PD Dr. Angela Kribs
Kinderärztin, Neonatologie und pädiatrische Intensivmedizin,
Leitende Oberärztin Neonatologie, Universitätskinderklinik Köln
Gabriele Muhl, IBCLC
Lehrerin für Pflegeberufe, Kinderkrankenschwester, Stillspezialistin®,
Kommunikationstrainerin, NLP-Master
Erika Nehlsen, IBCLC, EFNB®
Gründerin und wissenschaftliche Direktorin des Ausbildungszentrum Laktation
und Stillen, Stillspezialistin®, Entwicklungsfördernde Neonatalbegleiterin EFNB®,
Clinical Instructor, Master-Trainerin/Gutachterin für die Initiative Babyfreundlich
von WHO/UNICEF 1991-2011, Etablierung und Leitung des IBLCE in Europe Office
von 1990-2000
Dr. Friedrich Porz
Kinderarzt, Neonatologe, Schwerpunkt Entwicklungsneurologie, bis 2014
Oberarzt der Kinderkliniken des Klinikums Augsburg, Mitbegründer und
Vorstand der Nachsorgeeinrichtung Bunter Kreis Augsburg, Lehraufträge für
Case-Management am Institut für Sozialmedizin in der Pädiatrie Augsburg und
an der Medizinischen Paracelsus Universität Salzburg, Lehrauftrag
für Musiktherapie am Leopold-Mozart-Zentrum der Universität Augsburg
14Die Kursleitungen
Claudia Braches, IBCLC, EFNB®
Kinderkrankenschwester, Stillspezialistin®,
Entwicklungsfördernde Neonatalbegleiterin EFNB®, NLP-Master,
Gutachterin der Initiative Babyfreundliche Geburts- und
Kinderklinik nach WHO/UNICEF
Sandra Crone, IBCLC, EFNB®
Kinderkrankenschwester, Stillspezialistin®,
Entwicklungsfördernde Neonatalbegleiterin EFNB®,
Kommunikationscoach,
St. Joseph Krankenhaus Berlin, Kinderklinik
Rosemarie Vollhüter, IBCLC, EFNB®
Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerin,
Stillspezialistin®,
Entwicklungsfördernde Neonatalbegeleiterin EFNB®,
Nachsorgepflegerin für Früh- und Neugeborene,
Case Managerin, SAFE®-Mentorin, Bunter Kreis Augsburg
DozentInnen
• Dr. Monika Berns, IBCLC, Neonatologin, Charité - Universitätsmedizin Berlin
• Johann Binter, IBCLC, MHPE, Dipl. Kinderkrankenpfleger, NIDCAP® Professional,
Landeskrankenhaus, Salzburg (SALK)
• Anne Garbe, Neonatologin, II. Kinderklinik, Zentralklinikum Augsburg
• Anna Kalbér, Kinderkrankenschwester, Kindergesundheitshaus Berlin e.V.
• Thomas Kühn, Neonatologe, Vivantes Klinikum Neukölln, Berlin
• Birgit Moed, Physiotherapeutin, Elisabeth Kinderkrankenhaus, Oldenburg
• Ursula Schmid, Katholische Klinikseelsorge, Zentralklinikum Augsburg
• Stephanie Scileppi, Dipl. Musiktherapeutin, Entwicklungsfördernde Neonatalbegleiterin EFNB®,
Charité - Universitätsmedizin Berlin
• Ruth Stakemann, Dipl. Musiktherapeutin, Entwicklungsfördernde Neonatalbegleiterin EFNB®,
Klinikum Links Der Weser, Bremen
• Huberta Ulmen, MA, Psychologin, Therapeutin für Sensorische Integration, Manualtherapeutin,
Potsdam
• Dr. Christof Weisser, Neonatologe, Landeskrankenhaus Salzburg (SALK)
u. a.
15Foto: R. Vollhüter, Kursteilnehmerinnen 2018 in Berlin-Rangsdorf
Ausbildungszentrum Leitung
Laktation und Stillen GbR Ines Albrecht, Dipl. Ing.
Große Straße 16 Kerstin Weinauge, Stillspezialistin®
37619 Bodenwerder
DEUTSCHLAND Besuchen Sie uns auf
Telefon +49 5533-9631085 www.stillen.de/neonatalbegleitung
info@neonatalbegleitung.deSie können auch lesen
