Fenen Tür Tag der len Rundgang fin- r - Schule am Ried
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Schulbroschüre
2021/22
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www.schule-am-ried.de
Schule am Ried Inhalt Vorwort des Schulleiters Seite 3 KGS: Was ist das? Seite 3 Die Schule am Ried: Wir über uns Seite 4 Neuigkeiten/ Aktuelles Seite 8 Gymnasium (Gymnasialzweig)/ G9 Seite 10 Realschule (Realschulzweig) Seite 12 Hauptschule (Hauptschulzweig) Seite 14 Die gymnasiale Oberstufe Seite 16 Schwerpunktgruppen 5/6 Seite 17 Musik Seite 18 Naturwissenschaften/ MINT Seite 20 Sport Seite 22 Fremdsprachen Seite 24 Berufsorientierung Seite 26 Betriebspraktikum in England Seite 27 Ganztagsschule Seite 28 Arbeitsgemeinschaften / Wahlunterricht Seite 28 Die individuelle Förderung Seite 28 Die Hausaufgabenbetreuung Seite 28 Die Cafeteria der Riedschule Seite 29 Die Schulbibliothek der Riedschule Seite 29 Die Jugendhilfe der Riedschule Seite 29 Schulleitung Seite 30 Elternbeirat Seite 30 Förderverein Seite 30 Anfahrt/ Karte Seite 31 Seite 2
Schule am Ried
Vorwort des Schulleiters streben eine
ganzheitliche
Unter dem Motto „Miteinander ... Persönlich-
Werte achten ... und mit Freude keitsentwick-
lernen“ vereinen wir auf unserem lung der ihnen
SCHULCAMPUS AM RIED unsere anve rtraute n
drei Schulzweige Gymnasium, Real- Schülerinnen
schule und Hauptschule. und Schüler
Das laufende Schuljahr steht unter an, unterstützt
dem Zeichen von Corona. Leider kön- durch lern-
nen wir deshalb den Tag der Offenen förderliche
Tür nicht in der gewohnten Form am Schulräume,
ersten Samstag nach den Weihnachts- großzügige Sportanlagen und eine na-
ferien anbieten. Wir möchten Ihnen turnahe Umgebung. Leistungsorien-
stattdessen mit digitalen Angeboten tierung und Sozialkompetenz sind für
und in Videokonferenzen unsere Schu- uns keine Gegensätze, sondern mitein-
le vorstellen. ander verbundene Leitmotive.
Auch unsere Schulbroschüre 2021 Unser Ganztagesangebot beinhal-
möge Ihnen ein Bild vermitteln von tet reichhaltige Förder- und AG-Ange-
unserem umfassenden Lern- und Bil- bote sowie eine offene Betreuung von
dungsangebot, welches wir für unse- 07:30 – 08:30 und von 12:15 – 16:00
re Schülerinnen und Schüler bis hin Uhr.
zum Abitur bereitstellen. Wir bieten Ich lade Sie herzlich ein, sich in der
Schwerpunkte in Musik, NaWi/ MINT Broschüre einen ersten Eindruck von
sowie Sport und sind eine Partner- unserer Schule zu verschaffen. Besu-
schule der Goethe-Universität. chen Sie bitte auch unsere Homepage
Auch die Fremdsprachen bilden einen www.schule-am-ried.de.
besonderen Fokus mit Partnerschulen Mit herzlichen Grüßen
aus fünf Ländern in drei Kontinenten. Christof Gans, Schulleiter
Unsere Pädagoginnen und Pädagogen
Kooperative Gesamtschule (KGS): Was ist das?
Die Schule am Ried ist eine Kooperative Gesamtschule (KGS). Hauptschul-, Realschul-
und Gymnasialzweig bilden die drei Säulen dieser Schulform. Sie entsprechen dem
dreigliedrigen Schulwesen. Dies bedeutet, dass sich beispielsweise der Bildungsgang
Gymnasium auf der Schule am Ried in Bezug auf Unterrichtsinhalte und Anforderun-
gen nicht von einem reinen Gymnasium unterscheidet. Analoges gilt für die Haupt-
und Realschule. Auch die Abschlüsse, die an einer KGS erteilt werden, entsprechen 1:1
den Abschlüssen der Hauptschule, der Realschule und dem des Gymnasiums (Abitur).
Der Unterricht findet also schulformspezifisch statt, im Regelfall im Jahrgang 5 in vier
Gymnasialklassen (G9), drei Realschulklassen und einer Hauptschulklasse. Zugleich
verstehen wir uns allesamt als Schulgemeinschaft und finden in Arbeitsgemeinschaften
und speziellen Projekten auch unterrichtlich zusammen.
Seite 3
Schule am Ried Die Schule am Ried: Wir über uns Die Schule am Ried ist eine kooperative schulformbezogenes Bildungsangebot. Sie Gesamtschule, versteht sich jedoch in ers- vereint unter ihrem Dach drei Schulfor- ter Linie – im positiven Sinne – als Stadt- men: die Hauptschule von Klasse 5 – 9, teilschule, also als schulisches Zentrum die Realschule von Klasse 5 – 10 und für Frankfurts Osten und insbesondere das Gymnasium (G9) mit der gymna- für Bergen-Enkheim. Folglich bietet die sialen Oberstufe von Klasse 5 bis 13. Wir Schule am Ried für die hier ansässigen sind zertifiziert als MINT-EC-Schule, als Schülerinnen und Schüler alle wesentli- Umweltschule und Schule mit Schwer- chen Bildungsgänge unter einem Dach: punkt Musik. Seit 2017 sind wir zudem Gymnasium mit gymnasialer Oberstufe, Partnerschule der Frankfurter Go- Realschule und Hauptschule. ethe-Universität. Die Schule am Ried wurde 1972 gegrün- Die Schule am Ried ist zudem Ganztags- det und ist somit eine junge, vor wenigen schule im „Ganztagsprofil 2“. Ihr Kind Jahren vollständig runderneuerte moder- kann dazu an der Hausaufgabenbetreuung ne Schule. Sie hat eine günstige, ruhige bzw. einer Arbeitsgemeinschaft (AG) oder Lage im Osten von Frankfurt am Main, am der „offenen Betreuungsgruppe“ teilneh- Rande des Enkheimer Rieds und besitzt men. Zusätzlich können Schüler/innen im Schulgelände große Schulhöfe, mehre- ohne Voranmeldung in der Zeit von 7.30- re Grünflächen, einen Schulgarten und 8.30 Uhr und 12.15-14.00 Uhr an einer hervorragende Sportanlagen. Zur Schule offenen „Lernzeit“ in der Schulbi- gehören eine professionell betriebene Ca- feteria und eine umfangreiche Schulbi- bliothek. In den kommenden zwei Jahren wird ein Neubau für Cafeteria, Aula und die Räume der Oberstufe errichtet. Die Schule am Ried bietet den Kindern und Jugendlichen Bergen-Enkheims und der umliegenden Stadtteile wohnortnah ein umfassendes weiterführendes und Seite 4
Schule am Ried
bliothek teilnehmen zum individuellen ten des Übergangs zwischen den Schulfor-
Lernen, zur Internetrecherche am PC men realisiert werden. Ein Verlassen des
oder einfach nur zum Schmökern. Eine vertrauten und liebgewordenen sozialen
Lehrkraft steht zur Unterstützung und Umfeldes wird nicht nötig.
für Fragen bereit. An der offenen Nach-
Die Schule am Ried als kooperative Ge-
mittagsbetreuung von 13:00-16:00
samtschule ermöglicht zudem ihren Schü-
Uhr am Spielecontainer und in Raum 09
ler/innen die aus der Grundschule und
können Schüler/innen ebenfalls ohne Vo-
Nachbarschaft her bestehenden freund-
ranmeldung teilnehmen. Vielfältige Be-
schaftlichen Beziehungen weiter zu pfle-
wegungsspiele und Brettspiele stehen zur
gen, auch wenn sie nicht die gleiche Klasse
Verfügung und können ausgeliehen wer-
besuchen. Die Kinder sehen sich täglich
den.
in den Pausen oder auf dem Schulgelän-
Außerdem wird Förderunterricht bei de. Zudem sind die zahlreichen nachmit-
Lese- Rechtschreibschwäche, Dyskalkulie täglichen Arbeitsgemeinschaften (AGs)
und auch in verschiedenen anderen Fä- schulzweigübergreifend.
chern und Bereichen angeboten.
Die Schule verfügt über eine ausgezeich-
Mit der Aufnahme Ihres Kindes in die nete Ausstattung im naturwissenschaft-
Schule am Ried ist es rundum schulisch lichen Bereich sowie im Fach Musik.
versorgt. Es kann hier das Abitur, den Sie verfügt zudem über hervorragenden
Realschulabschluss oder auch den Haupt- Sportanlagen, einen Schulgarten und eine
schulabschluss anstreben. Sollte jedoch runderneuerte, moderne Computeraus-
ein Schulzweigwechsel auf Grund ei- stattung. Die Riedschule unterhält gute
nes Entwicklungsschubs wünschenswert internationale Kontakte mit Schulen
oder bedingt durch Leistungsprobleme in Frankreich, England, Italien, Polen, Ja-
nötig werden, so können alle Möglichkei- pan und den USA.
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Schule am Ried
räume der Oberstufe, die Räume der „Ju-
gendhilfe“ und die geräumige Cafeteria
und eine konzerttaugliche Aula beherber-
gen wird. Für den Sportunterricht stehen
zwei große Sporthallen zur Verfügung.
Die Lehrkräfte der Schule am Ried sind
darauf bedacht, für die Schülerinnen und
Schüler und gemeinsam mit ihnen ein
gutes, anregendes Arbeitsklima herzu-
Das Kollegium der Schule am Ried um- stellen; sie achten darauf, dass etwa auf-
fasst etwa 120 Lehrkräfte. Verstärkt wird tretende Auseinandersetzungen zeitnah
das Kollegium durch vier Sozialpädago- und mit dem Ziel friedlicher Beilegung im
gen im Programm „Jugendhilfe in der Gespräch geklärt werden. Im Jahrgang 5
Schule“. In der Schule am Ried werden erleichtert ein spezielles Programm zur
derzeit ca. 1350 Schüler/innen in insge- Stärkung der Klassengemeinschaft die
samt 47 Klassen und 12 Tutorenkursen Umstellung auf die neue Schule. Außer-
unterrichtet. dem helfen ältere Schüler/innen als Paten
und Mentoren unseren Jüngsten, sich gut
Die Schulanlage besteht derzeit noch- an der neuen Schule einzuleben.
aus 5 Häusern: Einem Haupthaus mit fast
allen Fachräumen, einer Aula, den Klas- Neben dem Klassenleitungs-Team gibt
senräumen der Mittelstufe, der Schul- es weitere Lehrkräfte, die z.B. als Verbin-
bibliothek, der Stadtteilbibliothek, einer dungslehrer/in, als Lehrkräfte mit Medi-
Schullehrküche sowie den Verwaltungs- atoren-Ausbildung bzw. mit der Aufgabe,
räumen, dem Lehrerzimmer, dem Erste Präventivmaßnahmen gegen Gewalt
Hilfe-Raum sowie dem SV-Büro. Zwei und Drogen zu organisieren und zu unter-
kleinere Häusern werden in den nächsten stützen, den Lernenden in Konfliktsituati-
Jahren durch einen sehr ansprechenden onen hilfreich zur Seite stehen.
Neubau ersetzt, der dann die Klassen-
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Schule am Ried
Wir sind bestrebt, guten Kontakt zu den
Eltern zu halten und wollen schwierige Si-
tuationen gemeinsam mit ihnen meistern.
Auf diese Weise gelingt es in aller Regel
gut, die üblichen Herausforderungen des
schulischen Alltags in konstruktiver Aus-
einandersetzung zu bewältigen und das
friedliche Miteinander in der Schule zu
fördern.
Die Schule beteiligt sich erfolgreich an
einer Vielzahl von Wettbewerben, ins-
besondere in den Bereichen Naturwissen-
schaften, Mathematik, Sport, Geschichte,
Geographie, Politik und Wirtschaft sowie
dem Vorlesewettbewerb der 6. Klassen.
In unserer Schule wird selbstverständlich
auch gefeiert: Hierzu gehört seit einigen
Jahren das Sommerfest, das von enga- dem Hauptschulzweig und dem Gymnasi-
gierten Schülerinnen und Schülern, von alzweig zeigen der ganzen Schulgemeinde
Lehrkräften gemeinsam mit Eltern or- alljährlich den Erfolg der gemeinsamen
ganisiert und gestaltet wird. Eine kleine Arbeit.
Willkommensfeier für die Eltern des
Wir sind der Überzeugung, sehr geehrte El-
jeweiligen neuen Jahrgangs 5 markiert den
tern, dass Sie mit der Wahl der Schule am
Schuljahresbeginn; das Sommerkon-
Ried Ihrem Kind optimale Lernchancen,
zert und das Winterkonzert stellen die
ein förderliches Lernumfeld und ein Leben
Höhepunkte der Arbeit im Bereich Musik
und Lernen in einem anregenden sozialen
vor. Die feierlichen Schulentlassungen
Klima eröffnen.
unserer Großen aus dem Realschulzweig,
Seite 7
Schule am Ried
News - Neuigkeiten im Schuljahr 2021/22
Jedes Jahr gibt es neue Konzepte, Pläne Schule ohne Rassismus
und Entwicklungen, über die wir Sie auf
Im Jahr 2020 haben wir das Zertifikat
dieser Seite exemplarisch informieren
„Schule ohne Rassismus – Schule mit
wollen.
Courage“ erhalten. Dies war möglich, weil
Neubau auf Initiative unserer Schülervertretung
der überwältigende Teil unserer Schüler-
Die Schule am Ried wird sich in den
schaft und des Kollegiums eine Erklärung
nächsten 2 Jahren baulich verändern. An
unterzeichnet hat, mit welcher wir uns
der Stelle, an der sich derzeit noch die bei-
auf der Basis einer couragierten Haltung
den Oberstufengebäude befinden, wird in
zu schulischen Projekten gegen Diskrimi-
Kürze ein Neu- und Erweiterungsbau ent-
nierung verpflichten.
stehen, der höchsten architektonischen
und künstlerischen Ansprüchen gerecht Digitalisierung & Schul-Cloud
werden wird. Im ersten Stock werden
Die Schule am Ried ist durch die Mit-
sich 16 modern eingerichtete Klassenräu-
gliedschaft bei MINT-EC Pilotschule bei
der Nutzung der HPI-Schul-Cloud. Die
Schul-Cloud verspricht eine innovative
und sichere IT-Infrastruktur in der Schu-
le, trägt zu einem zeitgemäßen Unterricht
bei und schont im Rahmen dessen Res-
sourcen und Budgets. Dies bedeutete,
dass wir beim Lockdown im Frühjahr
2020 innerhalb von Tagen auf digitalen
Unterricht mit der Schul-Cloud umstel-
len konnten und unsere Schüler/innen
beim Homeschooling bestmöglich ver-
me befinden, während das Erdgeschoss
sorgt waren. Aber auch die IT-Ausstat-
Platz für eine geräumige Cafeteria und
tung der Schule am Ried verbessert sich
Mensa bieten wird. Ebenfalls im Erdge-
zügig. Nach der kompletten Neuausstat-
schoss befinden sich Räume der Jugend-
tung vor zwei Jahren mit Computerräu-
hilfe und die neue Aula. Unter einer ge-
men und PC in allen Klassenräumen sind
rundeten Glaskuppel werden in Zukunft
mittlerweile alle Unterrichtsräume mit
Konzerte und andere Veranstaltungen
Beamern ausgestattet. Mit Mitteln des
möglich sein. Die technische und akusti-
Digitalpakts wird die Präsentationstech-
sche Ausstattung der Aula entspricht da-
nik in kürze weiter verbessert werden.
bei derjenigen kultureller Einrichtungen.
Ehe in rund zwei Jahren die Schule auch
Während der Bauzeit wird die Oberstufe,
mit dem städtischen WLAN ausgestattet
die Cafeteria und die Jugendhilfe in ei-
werden wird, konnten wir mit Hilfe des
nem provisorischen Schulgebäude auf
Fördervereins bereits jetzt ein schulei-
der Ost-Wiese untergebracht sein.
genes WLAN installieren und auch bei-
spielsweise iPads anschaffen.
Seite 8
... am Ried
D ie Schule am Ried liegt in unmit-
telbarer Nähe zum Naturschutz-
gebiet „Enkheimer Ried“, nach dem
die Schule benannt ist. Ans Enkhei-
mer Ried und an den angrenzenden
Berger Hang mit seinen Streuobst-
wiesen finden immer wieder Exkur-
sionen statt, z.B. der Biologie-Kurse.
Hier findet jährlich auch der „Ried-
lauf “ statt, bei dem sich alle Schüle-
rinnen und Schüler aller Jahrgansg-
stufen im Querfeldeinlauf messen.
Von dieser Stadtrandlage profitiert
auch die Schule selbst, mit ihrem gro-
ßen, parkähnlich angelegtem Pausen-
hof und Schulgarten.
Schule am Ried
Gymnasium (Gymnasialzweig)/ G9
http://www.schule-am-ried.de/schule/gymnasium/
Der Gymnasialzweig mit seinem Fäche- und eine Stunde Medienkunde in Klasse
rangebot und seinen Bildungsinhalten 6 erweitert. Die aktuell gültige Stunden-
entspricht den Richtlinien des Kultus- tafel finden Sie im Internet unter:
ministeriums für Gymnasien und ver-
http://www.schule-am-ried.de/schule/
mittelt die Qualifikationen für die gym-
gymnasium/
nasiale Oberstufe.
Als erste Fremdsprache bietet die
Seit 2014 sind wir wieder G9-Gymna-
Schule am Ried Englisch ab Klasse 5
sium, was u.a. ein sehr großer Wunsch
an. Ab der 7. Klasse kommt als zweite
der ansässigen Elternschaft war.
Fremdsprache Französisch oder La-
Die Umwandlung zu G9 bringt mit sich, tein hinzu. Latein kann mit dem Lati-
dass die Pflichtstundenzahl in den Klas- num abgeschlossen werden. Ab Klasse
sen 5 bis 8 bei rund 29 Wochenstun- 9 gibt es die Möglichkeit, eine dritte
den liegt. Hinzu kommen u.U. freiwil- Fremdsprache zu erlernen. Es werden
lige bzw. zusätzliche Angebote wie die die Sprachen Italienisch und Spa-
Schwerpunktgruppen 5/6 (NaWi, Mu- nisch.
sik oder Sport), Arbeitsgemeinschaf-
Zusätzlich können ab Klasse 7 in Spa-
ten oder Förderunterricht. Seit dem
nisch oder Japanisch in einer Arbeits-
Schuljahr 2019/20 wird das Unterrichts-
gemeinschaft erste Grundlagen erwor-
angebot um je eine Klassenlehrerstunde
ben werden. In der Oberstufe kommt
/ Soziales Lernen in den Klassen 6 bis 8
Italienisch als weiteres Sprachangebot
hinzu.
Fremdsprachen:
Alternativ zur 3. Fremdsprache wird ab
1. Fremdsprache (ab Klasse 5):
der Jahrgangsstufe 9 Wahlunterricht
Englisch
aus dem MINT-Bereich (Mathematik,
2. Fremdsprache (ab Klasse 7): Informatik, Naturwissenschaften, Tech-
Französisch bzw. Latein nik) mit 2 Wochenstunden angeboten.
3. Fremdsprache (ab Klasse 9): Nach der Verabschiedung der neuen
Italienisch bzw. Spanisch hessischen Bildungsstandards sind von
(nach Bedarf, freiwillig) den Lehrkräften unserer Schule neue
Alternativ können MINT-Kurse (Schwer- Konzepte erarbeitet worden. Diese sind
punkt Informatik) gewählt werden. kompetenzorientiert ausgelegt, da-
Arbeitsgemeinschaften: mit die Schülerinnen und Schüler befä-
Spanisch, Japanisch higt werden, ihr Wissen anwendungsori-
entiert einsetzen zu können.
Gymnasiale Oberstufe:
Italienisch (zusätzlich) Bereits in den Klassen 5 und 6 erwer-
ben unsere Schülerinnen und Schüler
des Bildungsganges Gymnasium Grund-
Seite 10Schule am Ried
kenntnisse im Umgang mit Computern
Angebote & Fahrten
und dem Internet. Ein Fokus liegt dabei
auf der Arbeit mit der HPI Schulcloud, • Zwei Klassenfahrten in der Mittel-
die wir als digitale Lernplattform nutzen. stufe (Klasse 6 und 10).
Zu Beginn der Klasse 5 können Schwer- • Berlinfahrt und Studienfahrt in
punkte in den Bereichen Musik, Sport der Oberstufe.
oder NaWi gewählt werden (S. 15 ff) • Freiwillige Skifahrt in Klasse 8.
In den höheren Klassen rückt verstärkt • Schüleraustausch mit England und
die Vermittlung von Fähigkeiten, Fer- Frankreich in der Mittelstufe.
tigkeiten und Techniken in den Fokus,
• Betriebspraktikum (Klasse 9) in
die unsere Schülerinnen und Schüler im
Frankfurt oder in Birmingham/GB.
Gymnasialzweig in die Lage versetzen,
zunehmend selbstständig, zielorien- • Bilinguales EU-Seminar mit z.B.
tiert und in kooperativen Zusammen- Polen (Klasse 9-10).
hängen zu arbeiten. • Schüleraustausch mit Italien, USA
Exkursionen wie z.B. zur Gedenkstätte und Japan in der Oberstufe.
Buchenwald oder zum EU-Parlament in • Jährliche Musikprobentage Burg
Straßburg bzw. nach Trier (Latein) run- Breuberg (freiwillig).
den das Programm in der Mittelstufe ab.
Seite 11Schule am Ried
Realschule (Realschulzweig)
http://www.schule-am-ried.de/schule/realschule/
Die Realschule (Realschulzweig) ist einer zwei Stunden mehr Sport, in einer Grup-
der Bildungsgänge, die unsere Schüler/ pe Musik zwei Stunden mehr Musik
innen im Anschluss an die Grundschule erteilt und in einer Gruppe NaWi zwei
besuchen können. Stunden zusätzlicher Unterricht in Na-
turwissenschaften erteilt.
Englisch wird in der Regel bereits in
der Grundschule begonnen und ist die Im Realschulzweig ist das Thema Be-
erste Fremdsprache ab der 5. Klasse. rufsvorbereitung von großer Bedeu-
Als zweite Fremdsprache kann im Rah- tung. Im Rahmen des Faches Arbeitsleh-
men des Wahlpflichtunterrichts in der re wird im 2. Halbjahr des 8. Schuljahres
7. Klasse Französisch gewählt werden. sowie im ersten Halbjahr des 9. Schul-
Die Wahl der 2. Fremdsprache ist für jahres das zweiwöchige Betriebsprak-
zwei Jahre verpflichtend. Am Ende der tikum vorbereitet, das zweimal im 9.
8. Klasse können unsere Schüler/innen Schuljahres stattfindet. Unter anderem
entscheiden, die Fremdsprache weiter- werden dazu auch Betriebserkundungen
zuführen oder in den Wahlpflichtbereich durchgeführt. Darüber hinaus nehmen
zu wechseln. die 10. Klassen am „Tag der Berufsschu-
len teil.
Für alle Schüler/innen, die keine zweite
Fremdsprache erlernen wollen, umfasst Im Rahmen der „Klasse!Musik“ (siehe
der Wahlpflichtbereich unterschied- S. 18) besteht die Möglichkeit durchge-
liche Aufgabenfelder, so z.B. Hauswirt- hend Musikunterricht zu erhalten.
schaft, Technik/Werken, Kunst, Ehren-
amt oder ein Theaterprojekt. In enger Zusammenarbeit mit der Be-
rufsberatung der Bundesagentur für Ar-
In den Jahrgangsstufen 5 und 6 werden beit bietet die Schule Beratungsangebote
in einer Schwerpunktgruppe Sport in den Klassen sowie Einzelberatungsge-
spräche und den Besuch des Berufsin-
Fremdsprachen: formationszentrums an. Ebenso werden
1. Fremdsprache (ab Klasse 5): unterschiedliche Institutionen für die
Englisch Durchführung eines Bewerbertrainings
in die Schule eingeladen.
2. Fremdsprache (ab Klasse 7):
Französisch Übergänge
Arbeitsgemeinschaften: Als Gesamtschule nehmen wir die
Spanisch, Japanisch Schullaufbahnberatung besonders
ernst. Im Rahmen von Beratungsge-
Übergang auf gym. Oberstufe: sprächen kann auf die individuelle Ent-
Italienisch (zusätzlich) wicklung unserer Schüler/innen reagiert
werden, ohne dass eine andere Schule
Seite 12Schule am Ried
gesucht werden muss. Falls notwen-
Angebote & Fahrten
dig, kann ein Wechsel in den Haupt-
schulzweig zum Ende eines Schulhalb- • Zwei Klassenfahrten in
jahres erfolgen. R6 und R10.
• Freiwillige Skifahrt in R8.
Leistungsstarke Realschüler/in-
nen können auf Empfehlung der Klas- • Schüleraustausch mit England,
senkonferenz der unterrichtenden Frankreich, USA und Japan.
Lehrer/innen zum Ende des jeweiligen • Erstes Betriebspraktikum in R8.
Schuljahres in die parallel Klasse des • Zweites Betriebspraktikum in R9.
Gymnasialzweiges wechseln, ohne
den Schulstandort verlassen zu müssen.
• Betriebspraktikum in Birming-
ham/GB. (freiwillig).
Bei entsprechender Eignung ist nach der • Bilinguales EU-Seminar mit z.B.
10. Klasse natürlich der Übergang in Polen (Klasse 9)
unsere gymnasiale Oberstufe möglich.
Schüler/innen ohne zweite Fremdspra- • Jährliche Musikprobentage auf
che können diese bei uns in der gymna- Burg Breuberg (freiwillig)
sialen Oberstufe erlernen und damit ihre
Fremdsprachenverpflichtung für das
Abitur erfüllen.
Seite 13Schule am Ried
Hauptschule (Hauptschulzweig)
http://www.schule-am-ried.de/schule/hauptschule/
Der Hauptschulzweig umfasst die
Klassen 5–9 und führt im Klassenver-
band zum Hauptschulabschluss bzw.
zum qualifizierenden Hauptschul-
abschluss. Der Hauptschulabschluss
eröffnet den Übergang in die Berufsaus-
bildung und in ein differenziertes be-
rufliches Schulwesen, das auch mittlere
und höhere Bildungsabschlüsse ermög-
licht.
Zum allgemeinbildenden Unterricht ge-
Folge, dass von Anbeginn eine koopera-
hört auch ein breites Spektrum im Fach
tive, intensive Klassengemeinschaft
Arbeitslehre. Hier wird den Lern-
gefordert und gefördert werden kann.
gruppen ein Einblick in Holz- und Me-
Dies wird noch durch den „offenen An-
tallverarbeitung, Hauswirtschaft, Kera-
fang“ vom Unterrichtsbeginn verstärkt.
mik, Wohn- und Umweltbereiche und
Informatik vermittelt. Ab der 8. Klasse Die Anzahl der Lehrkräfte, die in einer
wird das Hauptaugenmerk auf die Vor- Klasse unterrichtenden, ist bewusst
bereitung auf die Berufsvorbereitung klein gehalten, um eine bessere Team-
gelegt. Dazu gehören die beiden Berufs- bildung zu erreichen und den Schüler/
praktika, die spätere Berufswelt und innen feste Bezugspersonen zu geben.
weiterführende berufliche Schulen. Die Klassenlehrkraft selbst unterrichtet
die meisten Wochenstunden in der eige-
In den Klassen 8 und 9 wird jeweils ein
nen Klasse.
3-wöchiges Blockpraktikum in einem
Betrieb durchgeführt. Beide Praktika In Kooperation mit der Schulsozialar-
werden von den jeweiligen Klassenlehr- beit findet wöchentlich das „soziale Ler-
kräften betreut. nen“ statt.
Lernzeit Berufsvorbereitung
Seit 2016 wird in den Jahrgängen 5 und Klassenfahrten, Projektwochen,
6 die „Lernzeit“ angeboten, in der die Betriebserkundungen in stadtteil-
Schüler/innen nach dem regulären Un- nahen Groß- und Kleinfirmen, praxis-
terricht gemeinsam mit der Klassen- und anwendungsbezogener Umgang mit
leitung in der Schulmensa zu Mittag dem Computer sind selbstverständliche
essen, sportliche Bewegungsspiele aus- Bestandteile des Lehrprogramms. Be-
üben und Hausaufgaben erledigen. rufsberatung und Berufswahlvorbe-
Dieses pädagogische Konzept hat zur reitung werden in Verbindung mit der
Seite 14Schule am Ried
Bundesagentur für Arbeit und der gjb
(Gesellschaft für Jugendbeschäftigung Riedplaner - für alle
e.V.) durchgeführt. In der Zusammenar- Schulzweige
beit mit der gjb nehmen unsere Schüler
am Frankfurter-Ausbildungs-Projekt Der Riedplaner, das schuleigene Haus-
teil. Hierbei handelt sich hier um eine aufgabenheft, mit dem seit einigen Jah-
Berufsorientierung und Ausbil- ren erfolgreich gearbeitet wird, steht
dungsplatzvermittlung für Frankfur- nun allen Jahrgangsstufen kostenfrei
ter Schüler/innen mit Hauptschulab- zur Verfügung.
schluss. Neben Seiten zum Notieren der Haus-
In den letzten Jahren ist es mit Hilfe aufgaben, der anstehenden Klassenar-
der Schule so gelungen, allen Schüler/ beiten oder der erreichten Noten bietet
innen mit Hauptschulabschluss entwe- er auch Platz für eigene Eintragungen
der einen Ausbildungsplatz oder den oder Kommentare von Freunden oder
Übergang auf eine Berufsfachschule zu die Entschuldigungs-Vordrucke, die
ermöglichen. von den Eltern genutzt werden können.
Wie ein richtiger Wochenkalender ist er
OloV – die hessenweite Strategie datiert, enthält Ferienzeiten und Feier-
Um unsere Schüler/innen beim Über- tage sowie weitere nützliche Informati-
gang von der Schule in eine Berufsaus- onen für Teenager in Frankfurt.
bildung zu unterstützen, werden schuli- Der Riedplaner wird von der Schulge-
sche und außerschulische Maßnahmen, meinde gestaltet und dient der Kom-
wie z.B. eine Potenzialanalyse für alle munikation zwischen Schule und El-
Schüler/innen der Klasse 7 durchge- ternhaus. Das Titelbild der aktuellen
führt (KomPo7) Ausgabe, kreiert von einem Schüler der
Dies alles geschieht im Rahmen der lan- 6. Klasse, wurde beim schulinternen
desweiten Strategie zur „Optimierung Wettbewerbausgewählt und prämiert.
der lokalen Vermittlungsarbeit“ (OloV)
bei der Schaffung und Besetzung von
Ausbildungsplätzen in Hessen.
Fremdsprachen:
1. Fremdsprache (ab Klasse 5):
Englisch
Arbeitsgemeinschaften:
Spanisch, Japanisch
Seite 15Schule am Ried
Die gymnasiale Oberstufe
http://www.schule-am-ried.de/schule/oberstufe/
Die dreijährige Oberstufenzeit gliedert Vorbereitungsveranstaltungen für Stu-
sich in die einjährige Einführungsphase dium und Berufswahl finden über
und die zweijährige Qualifikationsphase. die gesamte Oberstufe verteilt statt.
Hierzu kooperieren wir mit den umlie-
Der Unterricht der Einführungsphase
genden Universitäten und Hochschulen,
erfolgt im Klassenverband.
der Agentur für Arbeit und regionalen
Um die Verpflichtung zu erfüllen, in Wirtschaftsunternehmen. In der Einfüh-
der Einführungsphase zwei Fremd- rungsphase findet ein Betriebsprakti-
sprachen zu erlernen, können unsere kum statt.
Schülerinnen und Schüler
den Unterricht in Englisch,
Französisch oder Latein
bzw. Italienisch und Spa-
nisch fortsetzen, oder mit
Italienisch neu beginnen.
Um eine bestmögliche Vor-
bereitung auf die Quali-
fikationsphase zu bieten,
wird für die Hauptfächern
Deutsch und Mathematik
schwerpunktmäßig Kom-
pensationsunterricht erteilt.
Wahlmöglichkeiten bestehen in der Am Ende der Einführungsphase liegt die
Einführungsphase im Bereich Fremd- 4-tägige Berlinfahrt und in der Quali-
sprachen und Naturwissenschaften. Zu- fikationsphase (Q3) geht die Studien-
dem können Informatik bzw. Erdkun- fahrt meist ins europäische Ausland.
de, oder eine weitere Fremdsprache als
Auch im Schulchor und im Schulorches-
Wahlfach belegt werden.
ter sowie bei Sportturnieren sind die
Ziel der Kursorganisation der Qualifika- Oberstufenschüler/innen zahlreich ver-
tionsphase an der Schule am Ried ist es, treten.
ein breites Fächerangebot anzubieten.
Zudem gibt es reichhaltige Angebote im
Leistungskurse finden in Deutsch,
Rahmen der MINT-Aktivitäten an der
Englisch, Französisch, Politik und Wirt-
Schule am Ried (z.B. die Teilnahme an
schaft, Mathematik, Biologie, Chemie
Wettbewerben oder an Jugend Forscht).
und Physik sowie in Musik statt. Infor-
Für besonders engagierte Schülerinnen
matik wird ebenfalls als Kurs angeboten.
und Schüler besteht die Möglichkeit das
Für besonders interessierte Schüler/in-
MINT-EC-Zertifikat für herausragen-
nen besteht auch die Möglichkeit drei
de MINT-Leistungen zu erhalten.
Leistungskurse zu belegen.
Seite 16Schule am Ried
Schwerpunktgruppen 5/6
http://www.schule-am-ried.de/schwerpunkte-profil/schwerpunktgruppen-56/
Bei der Anmeldung für eine 5. Klasse der Die Teilnahme an den Schwerpunkt-
Schule am Ried können Sie Ihr Kind auch gruppen ist leider nicht kostenlos, da
für eine unserer Schwerpunktgruppen u.a. entsprechende Trainer (Sport) oder
anmelden: Musiklehrer (Kooperation mit der Ju-
gendmusikschule) engagiert werden bzw.
• Schwerpunktgruppe Musik
Musikinstrumente als Leihinstrumente
(Details S. 18)
ausgegeben werden und Material für die
• Schwerpunktgruppe NaWi
naturwissenschaftlichen Experimente er-
(Details S. 20)
worben werden müssen.
• Schwerpunktgruppe Sport
(Details S. 22) Daher belaufen sich die Kosten pro Mo-
nat auf 15,-- Euro für alle Schwerpunkt-
Wenn Sie die Teilnahme Ihres Kindes
gruppen.
an einer der Schwerpunktgruppen wün-
schen, sollten Sie dies bei der Anmeldung Die Schwerpunktgruppen können von
für die weiterführende Schule angeben. allen Kindern aller Bildungsgänge (Gym-
nasium, Realschule, Hauptschule) ge-
Die entsprechenden Formulare finden Sie
wählt werden.
unter:
Aufgrund der besonderen pädagogi-
http://www.schule-am-ried.de/
schen Konzeption der Klassen 5 und 6 im
anmeldung-5-klasse/
Hauptschul-Bereich kann hier aus or-
ganisatorischen Gründen eine Aufnahme
evtl. nicht möglich sein.
Seite 17Schule am Ried
Musik an der Riedschule
http://www.schule-am-ried.de/schwerpunkte-profil/schwerpunkt-musik/
Schwerpunktgruppe Musik mente kennen, die zur Auswahl stehen.
(Bläser-Gruppe) Einmal in der Woche erhalten die Kinder
in Kleingruppen Unterricht auf ihrem
Musik tut gut. Besonders jungen Men-
Instrument. Dieser wird von kooperie-
schen. Mit unserem Schwerpunkt Musik
stärken wir Bereiche, die in der Schule
sonst oft zu kurz kommen: Musik akti-
viert in ganz besonderer Weise, und zwar
körperlich und emotional. Musik verbin-
det und schafft starke Gemeinschafts-
erlebnisse. Und dies alles gilt vor allem
dann, wenn man selbst singt oder ein
Instrument spielt. Deshalb leistet Musik
einen enorm wichtigen Beitrag, wenn es
um die Erziehung unserer Kinder geht.
Musik, das ist „Bildung mit Kopf und
Herz und Hand“.
renden Lehrkräften der Musikschule
Bergen-Enkheim durchgeführt. Außer-
dem erleben die Kinder von Anfang an
das Zusammenspielen im Orchester und
genießen den Erfolg der ersten gemein-
samen Auftritte.
Aktuelle Informationen zum Angebot
der Schwerpunktgruppe Musik entneh-
men Sie bitte der Homepage der Schule.
Klasse!Musik
Für den Besuch der Schwerpunktgruppe
Die Schule am Ried bietet einen Schwer-
Musik sind keine musikalischen Vor-
punkt Musik für die Jahrgänge 7 bis 10
kenntnisse erforderlich. Interessierte
(Klasse!Musik) an. Alle Kinder, die da-
Kinder haben hier die Möglichkeit ein
ran teilnehmen, werden gemeinsam in
Instrument neu zu erlernen.
einer Klasse unterrichtet. Damit soll
Für die Schwerpunktgruppe Musik mel- Schülerinnen und Schülern unserer
den Sie Ihr Kind verbindlich für zwei Bläsergruppen die Möglichkeit geboten
Jahre an. Ihr Kind bekommt für diese werden, weiterhin musikalisch intensiv
Zeit ein Blasinstrument von der Schule betreut zu werden. Aber auch Kinder mit
zur Verfügung gestellt. In einer „Schnup- anderen Instrumenten haben hier die
perveranstaltung“ am Anfang des fünf- Gelegenheit, neu in den Musikschwer-
ten Schuljahres lernt Ihr Kind die Instru- punkt einzusteigen.
Seite 18Schule am Ried
Arbeitsgemeinschaften Projektbüro „Jazz und improvisierte
& Konzerte Musik in die Schule“.
An der Schule am Ried existiert ein brei- Grundkurs/ Leistungskurs
tes Angebot an musikalischen Arbeitsge-
Die Schule am Ried bietet jedes Jahr
meinschaften, deren Aktivitäten fest in
Musikgrundkurse in der Oberstufe an.
das Schulleben integriert sind (zweimal
Ein Leistungskurs Musik wird bei aus-
jährlich stattfindende Intensivproben-
reichendem Schülerinteresse angeboten.
tage, Sommer- und Weihnachtskonzert,
Bandkonzert, musikalische Umrahmung „Hessische Schule mit
schulischer Feiern). Schwerpunkt Musik“
Folgende AG’s werden derzeit angebo- Für die hervorragende musikalische Ar-
ten: Chor 5, Chor 6, Großer Chor, Großes beit hat die Schule am Ried vom Hessi-
Orchester, Streicher AG, Vororchester schen Kultusministerium im Sommer
und Schulband. 2018 zum dritten Mal in Folge das Zerti-
fikat „Hessische Schule mit Schwerpunkt
Musikprobentage
Musik“ erhalten.
Zweimal im Jahr fahren wir im Rahmen
einer Musikfreizeit zur Jugendherberge
„Burg Breuberg“. An diesen Intensivpro-
bentagen kann jeder teilnehmen, der in
einer musikalischen AG der Schule ist.
Rock, Pop, Jazz
In diesen Sparten haben wir zwei starke
Institutionen, mit denen wir gerne ko-
operieren, nämlich mit der „Frankfurter
Musikwerkstatt“ (FMW) und mit dem
Seite 19Schule am Ried
Naturwissenschaften/ MINT an der Riedschule
http://www.schule-am-ried.de/schwerpunkte-profil/schwerpunkt-naturwissenschaften-mint/
Schwerpunktgruppe NaWi Arbeitsgemeinschaften
An der Schule am Ried gibt es in der 5. Für alle Schüler/innen bieten folgende
& 6. Klasse eine Schwerpunktgruppe für schulzweigübergreifend Arbeitsgemein-
Kinder, die sich besonders für Naturwis- schaften die Möglichkeit, sich mit natur-
senschaften (NaWi) interessieren. Dem wissenschaftlichen Themen zu beschäf-
in dieser Altersstufe oft stark ausgepräg- tigen: Natur & Garten, Solar AG, Jugend
ten Forscherdrang soll darin Raum und forscht, „Mädchen experimentieren“, In-
Zeit gegeben werden. Spannende Fra- formatik AG, Bienen & Imkerei AG.
gestellungen und ein sehr hoher Anteil
Mehrfach wurde die Natur & Garten
experimenteller und fächerübergreifen-
– AG unsere Schule beim „Schule und
der Arbeit sollen die Neugier der Kinder
Natur – Wettbewerb“ mit dem 1. Preis
wachhalten und das Interesse an den
ausgezeichnet. Sehr erfolgreich war auch
Naturwissenschaften fördern.
die Teilnahme an regionalen und überre-
gionalen Wettbewerben zur Solartechnik
(„Solarautos“).
Auch dieses Jahr erhielt die Schule am
Ried zum wiederholten Mal das Prädi-
kat „Umweltschule“ für ihre Arbeit zu
den Themen ökologische Bildung und
nachhaltige Entwicklung. Weitere Er-
folge: u.a. VDI-Wettbewerb und Jugend
forscht (Sieger im Regionalwettbewerb).
Für den Schwerpunkt meldet man sich
verbindlich für zwei Jahre an. (Siehe MINT-Kurse in 9/10
S. 17) Zusätzlich zum normalen Unter-
Der Wahlunterricht in den Gymnasi-
richt nehmen die Kinder an einem zwei-
alklassen 9 & 10 bietet alternativ zur
stündigen NaWi-Unterricht teil.
dritten Fremdsprache die Möglich-
Da das gemeinsame Forschen stark ex- keit mit jeweils zwei Stunden an einem
perimentell ausgerichtet ist, ist das An- weitgefassten Themen-Angebot der
gebot nicht kostenlos. Zwar wird die MINT-Fächer in Projekten mit einem
Schwerpunktgruppe finanziell durch die Schwerpunkt in Informatik teilzuneh-
BVB-Stiftung unterstützt, dennoch ist men. Dabei soll das kompetenzorientier-
ein Kostenanteil von 15 € pro Monat not- te Abschlussprofil in den MINT-Fächern
wendig, damit sind alle Kosten, auch alle mit dem Fokus auf Experimentieren,
Verbrauchsmaterialien abgedeckt. Dokumentieren und Präsentieren noch-
mals geschärft werden. Gleichzeitig kön-
nen in diesen halbjährlichen Kursen die
Seite 20Schule am Ried
Grundlagen für eine Teilnahme an den
zahlreichen MINT-Wettbewerben gelegt
werden.
Auch im WPU-Unterricht der Realschu-
le werden Kurse zu MINT-Themen ange-
boten.
Gymnasiale Oberstufe
Nach dem Eintritt in die gymnasiale
Oberstufe kann das Interesse an den
Naturwissenschaften in Leistungs- und sik-Olympiaden unter Beweis stellen.
Grundkursen weiter vertieft werden. MINT-EC Schule
Seit mehr als 30 Jahren finden in allen
drei Naturwissenschaften Leistungskur- Die Schule am Ried ist Mitglied im natio-
se und Abiturprüfungen statt, wobei der nalen mathematisch-naturwissenschaft-
Mädchenanteil in diesen Kursen über- lichen Schulnetzwerk „MINT-Excellence
durchschnittlich hoch ist. Studienfahr- Cluster“ (MINT-EC). Aufgrund dessen
ten mit biologischer Zielrichtung, z.B. eröffnet sich u.a. ein breites Veranstal-
an die kroatische Küste oder Helgoland, tungs- und (Spitzen-)Förderangebot
runden das schulische Angebot ab. für unsere Schülerinnen und Schüler.
Eine besondere Würdigung erfahren seit
Wettbewerbe 2017 unsere Oberstufenschülerinnen
Im MINT-Bereich gibt es eine vielzahl und -schüler durch die Verleihung des
an Wettbewerben. So kann man sein MINT-Zertifikates als Urkunde mit dem
Können und Wissen beispielsweise beim Abiturzeugnis. Neben der erfolgreichen
Solarrennen, bei Jugend Forscht, bei Teilnahme an Grund- und Leistungskur-
Mathe- und informatikwettbewerben sen, an zusätzlichen außerunterrichtli-
und auch bei den Bio/ Chemie/ und Phy- chen Lehrveranstaltungen und an den
MINT-Wettbewerben wird hier auch
wissenschaftliches Arbeiten honoriert.
Seite 21Schule am Ried
Sport an der Riedschule
http://www.schule-am-ried.de/schwerpunkte-profil/schwerpunkt-sport/
Schwerpunktgruppe Sport Die Schwerpunktgruppe Sport versteht
sich nicht als Sportförderunterricht zur
Die Schülerinnen und Schüler, die den
Kompensation von Bewegungsmangel
Schwerpunkt Sport der Schule am Ried
oder motorischen Defiziten. Die Schüle-
besuchen, haben in der fünften und
rinnen und Schüler sollten gerne Sport
sechsten Klasse zwei zusätzliche Stun-
treiben und bewegungsfreudig sein.
den Sport in den folgenden vier Berei-
chen: Dieses Angebot kann die Schule leider
nicht kostenlos, aber dennoch preis-
Zielschussspiele (Hockey), Rückschlag-
günstig für monatlich 15,00 € anbieten.
spiele (Tennis), Kompositorische Sport-
Weitere Zusatzkosten fallen
nicht an, Hockey- und Ten-
nisschläger werden durch die
Schule am Ried gestellt.
Weitere Angebote
Zur Umsetzung zahlreicher
schulsportlicher Veranstal-
tungen steht der Schule am
Ried ein optimales Sportstät-
ten-Angebot zur Verfügung:
Zwei Großsporthallen, Ten-
nisanlage, Riedstadion mit
Rasenplatz, Kunstrasenplatz
und Soccer-Courts, Riedbad
arten (Hier können - neben den traditi-
in unmittelbarer Nähe mit Hallenbad
onellen Sportarten Turnen oder Tanzen
und Freibad inklusive Beachvolleyball-
- aktuelle Trends der Bewegungs-, Spiel-
anlage.
und Sportkultur wie bspw. Parkour &
Freerunning aufgegriffen werden), Me- Der Regelsportunterricht findet an der
trische Sportarten (Leichtathletik oder Schule am Ried bis zur E-Phase im Klas-
Schwimmen). senverband statt. Dank des optimalen
Sportstätten-Angebotes kann die ganze
Der Schwerpunkt Sport wird von qualifi-
Breite der im Kerncurriculum vorgese-
zierten Trainern und von Sportlehrkräf-
henen Bewegungsfelder abgedeckt wer-
ten der Schule am Ried durchgeführt.
den.
Der Tennis-Unterricht findet auf der An-
lage des TC Enkheim statt. Die Kooperation mit Sportvereinen be-
reichert den Schulsport durch Arbeits-
Seite 22Schule am Ried
gemeinschaften in unterschiedlichen ler ein Highlight in ihrer Schulkarriere
Sportarten. darstellt. Die Skifahrt wird als freiwilli-
ge, klassen- und schulzweigübergreifen-
Neben den traditionellen Sportarten wie
de Fahrt angeboten
Leichtathletik, Turnen, Schwimmen,
Tanzen und den großen Sportspielen AG-Angebot
(Fußball, Handball, Basketball, Volley-
In Ergänzung zum Regelsportunterricht
ball) werden viele weitere Bewegungs-
können die Schülerinnen und Schüler an
formen und Trendsportarten im Sport-
zahlreichen AG-Angeboten aus dem Be-
unterricht angeboten; z. B. Le Parkour,
reich des Sports teilnehmen.
Partner- und Gruppenakrobatik, Break-
dance, Hip-Hop, Rope-Skipping, Flag- Sportevents
football und Tchoukball.
Neben den Bundesjugendspielen
Skifahrt Leichtathletik oder Turnen, die fester
Bestandteil des Schuljahresplanes sind,
Alpine Wintersportarten und das damit
wird alljährlich der Riedlauf durchge-
verbundene pädagogische Rahmenpro-
führt, an dem alle Schülerinnen und
gramm sind besonders geeignet, neben
Schüler teilnehmen. Dabei wird
ein vorgegebener Rundkurs im
benachbarten Ried durchlaufen.
Die besten Läufer/innen jedes
Jahrgangs werden besonders
ausgezeichnet und die beste Klas-
se jedes Jahrgangs erhält einen
Wanderpokal.
Bei Jugend trainiert für Olympia
stellt die Schule am Ried regel-
mäßig Mannschaften in unter-
schiedlichen Sportarten. So ist die
Schule am Ried seit Jahren eine
motorischen Lernzielen, weitere päda- der erfolgreichsten Frankfurter Schulen
gogisch wünschenswerte Kompetenzen bei z.B. den Fußball- und Leichtathle-
und Erfahrungen zu fördern. tik-Wettbewerben.
Seit dem Schuljahr 2010/11 wird in der
Jahrgangsstufe 8 eine Skifahrt durchge-
führt, die für die Schülerinnen und Schü-
Seite 23Schule am Ried
Fremdsprachen an der Riedschule
http://www.schule-am-ried.de/schwerpunkte-profil/sprachen/
http://www.schule-am-ried.de/schwerpunkte-profil/austauschprogramme/
Do you speak English? triebspraktikum (9. Jgst./ RS, Gym) in
Englisch ist die erste Fremdsprache ab Birmingham angeboten. Diese Auslands-
Klasse 5. Nach der ersten Begegnung mit aufenthalte sowie der Austausch mit der
der Fremdsprache in der Grundschule, Washington Carver High School in Phi-
beginnen hier der strukturierte Gramma- ladelphia, USA, (Jgst. R10 u. Oberstufe)
tikunterricht sowie die Ausbildung von geben unseren Schüler/innen die Chance,
Kernkompetenzen (Lesen, Schreiben, ihre Englischkenntnisse in realen Kom-
munikationssituationen anzuwenden so-
wie interkulturelle Kompetenzen zu ent-
wickeln.
Bonjour !
Parlez-vous français?
Französisch bieten wir als 2. Fremdspra-
che ab Klasse 7 an. Wir machen das fran-
zösische Lebensgefühl für die Jugendli-
chen erfahrbar: miteinander sprechen und
singen, französische Städte wie Straßburg
besuchen, das französische Savoir-vivre
durch handlungsorientierten Unterricht
erleben! Und recht schnell kann man sich
schon in einer Sprache verständigen, die
Sprechen). Gleichzeitig wird Wissenswer- nicht nur wunderschön klingt und eine
tes über die Kultur und Geschichte der große Kultur und lange Geschichte hat,
englischsprachigen Welt vermittelt. Um sondern die auch gerade in Europa ganz
alle Lernenden fördern zu können, wer- wichtig und vielseitig nutzbar ist!
den für die Jahrgangsstufen 5 bis 7 (RS,
Erste Kontakte werden in der 9. oder 10.
Gym) Förderkurse angeboten. Im Gymna-
Jahrgangsstufe mit Französinnen und
sialzweig werden die Englischkenntnisse
Franzosen im Rahmen unseres traditi-
ab der 9. Jahrgangsstufe in einem weite-
onellen Austausches mit Lyon geknüpft.
ren Fach, z.B. Geschichte oder Musik, in
Die erworbenen Kenntnisse können in
bilingualen Unterrichtssequenzen ausge-
bilingualen Sequenzen im Geschichts-
baut.
und PoWi-Unterricht (Jahrgangsstufe
In der Jahrgangsstufe 8 (RS, Gym) ha- G9-G10) angewandt werden. Mit Blick auf
ben die Schüler/innen die Möglichkeit, die berufliche Zukunft unserer Schüler/
ihre Sprachkenntnisse während eines innen bieten wir ihnen an, das Sprachdi-
Austauschs mit unserer Partnerschule in plom DELF abzulegen. Nicht zuletzt soll
Birmingham (GB) live auszuprobieren. erwähnt werden, dass jedes Jahr ein Leis-
Außerdem wird ein zweiwöchiges Be- tungskurs Französisch in der Oberstufe
angeboten wird.
Seite 24Schule am Ried
Erwerb von Sprachzertifikaten und er-
Lingua Latina höhen die Chancen bei Bewerbungen um
Studienplätze, Praktika oder Arbeitsstel-
Im Zentrum des Lateinunterrichts ab len. Darüber hinaus können dauerhafte
Klasse 7 (Gym) steht die Beschäftigung Kontakte nach Italien durch die Teilnah-
mit lateinischen Texten, die übersetzt, me an unserem regelmäßigen Austausch-
analysiert und interpretiert werden. Die programm geknüpft werden!
Unterrichtssprache ist Deutsch. Nach fünf
Lernjahren, d. h. am Ende der Einfüh- ¡Hola! ¿ Quieres hablar español?
rungsphase, wird das Latinum, welches
Seit Beginn des Schuljahres 2019 bietet
für diverse Studiengänge benötigt wird,
die Schule am Ried Spanisch als Wahl-
erworben. Selbstverständlich kann man
fach für den Gymnasialzweig an. Spanisch
das Fach Latein in der Oberstufe bis zum
kann von den Schüler/innen ab der 9.
Abitur weiterführen.
Klasse als dritte Fremdsprache gewählt
Zum Unterricht gehören natürlich auch werden. Mit ca. 500 Millionen Mutter-
Exkursionen zu bedeutenden römischen sprachlern weltweit ergeben sich durch
Stätten, von denen es im Rhein-Main Ge- das Erlernen des Spanischen gute Mög-
biet eine Menge gibt, wie z. B. Mainz mit lichkeiten auf dem Arbeitsmarkt, aber
seinen interessanten Ausgrabungen aus auch Praktika oder Studienplätze sind in
der Römerzeit. Weiterhin unternehmen spanischen oder lateinamerikanischen
wir regelmäßig Ausflüge nach Köln oder Metropolen sehr begehrt!
Trier.
Es wird den Schüler/innen handlungso-
Italiano rientierter Fremdsprachenunterricht ge-
Non soltanto pizza e gelato! boten. Durch Lieder, Filme und weiteres
authentisches Material haben die Lernen-
Italienisch kann bereits ab der 9. Klas- den die Möglichkeit, einen umfassenden
se als Wahlfach für den Gymnasialzweig Einblick in die Sprache, Geschichte und
oder neueinsetzend in der Einführungs- die unterschiedlichen Kulturen der spa-
phase für Seiteneinsteiger als notwendige nischsprachigen Welt zu gewinnen.
zweite, für Sprachenfans als dritte oder
auch vierte Fremdsprache gewählt wer- ¡Qué fantástico!
den. Die fünf bzw. drei Jahre Unterricht
ermöglichen neben dem Erlernen der
Sprache einen umfassenden Einblick in
die soziale, kulturelle und politische Si-
tuation Italiens. Die Schüler/innen erar-
beiten anhand des aktuellen Lehrwerkes
Scambio, themenorientierter Unterrichts-
einheiten sowie durch Lieder und weitere
authentische Materialien die notwendi-
gen Kompetenzen, um Italienisch auch als
Abiturfach zu belegen. Die erworbenen
Kenntnisse ermöglichen weiterhin den
Seite 25Schule am Ried
Berufsorientierung an der Schule am Ried
http://www.schule-am-ried.de/schule/berufsorientierung-an-der-schule-am-ried/
Unsere Leitvorstellung und durch das Fach Medienkunde (in Jahr-
Wir setzen unser Leitbild „Miteinander gangsstufe 6) angestoßen worden sind.
Werte achten und mit Freude lernen“ auch Wir schaffen ab der 7. Jahrgangsstufe un-
für den Bereich der Beruflichen Orientie- terschiedliche berufsorientierte Bausteine,
rung (BO) um. Unsere Schüler und Schüle- in denen unsere Lernenden die erforderli-
rinnen werden lebensnah und praxisorien- chen Kompetenzen, Fähigkeiten und das
tiert auf Ausbildung, Studium und Berufe berufsspezifisches Wissen für die jeweils
vorbereitet. anvisierten Berufsbilder und das Arbeitsle-
Die BO ist in unserer Schule in jedem Un- ben erwerben. Dies gilt für alle Schulzwei-
terrichtsfach vertreten. Wir sind der Auf- ge.
fassung, dass dieser interdisziplinäre An- Unsere Schülerinnen und Schüler erhalten
satz an unserer Schule eine mannigfaltige Rückmeldungen im Rahmen von Kompe-
Berufliche Orientierung trägt. tenzanalysen und reflektieren - auf den
eigenen Berufswunsch be-
zogen - ihre individuellen
Kompetenzen und Inter-
essen. Wir tragen damit
den Anforderungen einer
sich technologisch schnell
verändernden Arbeitswelt
Rechnung.
In der gymnasialen Ober-
stufe legen wir ein beson-
deres Augenmerk auf die
Studien- und Berufsmög-
lichkeiten im MINT-Be-
reich. Wir arbeiten eng mit
Ziele der BO an unserer Schule potenziellen Arbeitgebern der Region, um-
Wir fangen frühzeitig mit der Beruflichen liegenden Hochschulen und der Agentur
Orientierung unserer Schülerinnen und für Arbeit zusammen und binden Alumni
Schüler an. BO ist ein durchgängiger und und Eltern in den Prozess der Beruflichen
begleiteter Prozess, der in Jahrgangsstufe Orientierung mit ein.
7 startet, obschon die ersten Lernerfahrun-
gen dazu bereits früher durch zukunftswei-
sendes Arbeiten in der HPI Schul-Cloud
Seite 26Schule am Ried
Fächerübergreifendes gen bei der Bundesagentur für Arbeit (im
BO-Curriculum BiZ und regelmäßig an der Schule), Prak-
Die Schule am Ried besitzt ein fächerüber- tika in Betrieben und Projekten sowie Be-
greifendes Curriculum für die Berufliche suche von orientierenden Veranstaltungen
Orientierung, das alle Maßnahmen und zur Berufs- und auch Studienorientierung
Angebote bündelt sowie Termine benennt bilden die Säulen unseres Konzeptes.
und Verantwortlichkeiten klärt. Beratun-
Betriebspraktikum in England/ Birmigham
Jedes Jahr fährt eine Gruppe
von Schülerinnen und Schülern
der Schule am Ried in die Part-
nerstadt von Frankfurt nach
Birmingham und absolviert in
unterschiedlichen Betrieben
(z.B. Grundschulen, Kindergär-
ten, Büros etc.) ein zweiwöchi-
ges Betriebspraktikums. Dieses
Programm findet seit Jahren auf
Austauschbasis oder als „Paying
Guest“ (zu Gast bei Familien)
statt. Die Schülerinnen und Schüler betreut von Lehrern fliegen im Januar/
Februar jeden Jahres für ca. 2,5 Wochen nach England, um dort in Betrieben
Erfahrungen in der Arbeitswelt zu sammeln. Neben den umfänglichen Ein-
drücken, die in den verschiedenen Betrieben gesammelt werden, kann so der
englische Arbeitsalltag hautnah erleben werden. Die Schülerinnen und Schü-
ler gewinnen so interkulturelle Kompetenz und verbessern Ihre Sprachkennt-
nisse ganz nebenbei. Die Betriebe werden teilweise von unserer Partnerschu-
le King Edwards Camp Hill Boys School und Frau Konietzny organisiert. Der
Gegenbesuch in Frankfurt findet vor oder nach den Sommerferien statt und
richtet sich nach den Zeitfenstern der engl. Austauschschule. Abgerundet
wird dieses Betriebspraktikum mit Aktivitäten wie einem Tagesausflug nach
London und Stratford Upon Avon, Bowling und einem Kinobesuch. Die Ju-
gendlichen werden von zwei Lehrkräften zu Beginn des Aufenthaltes betreut,
wobei eine Lehrkraft den kompletten Zeitraum vor Ort in Birmingham bleibt
und die Schülerinnen und Schüler bei Ihren Arbeitsplätzen besucht und als
Ansprechpartnerin dient. Nach der Rückkehr fertigen die Teilnehmer/innen
Praktikumsberichte über ihre Erlebnisse und Erfahrungen an.
Seite 27Schule am Ried
Ganztagsschule
http://www.schule-am-ried.de/ganztagsschule/
Die Schule am Ried ist Ganztagsschu- Leistungen, angemessenen sozialen
le im „Ganztagsprofil 2“. Umgangsformen und absoluter Verläss-
lichkeit. Sie sorgen für eine angenehme
Offene Nachmittagsbetreuung
Lernstimmung und vertrauensvolle At-
An der offenen Nachmittagsbetreuung von
mosphäre in den Übungsräumen.
13:00-16:00 Uhr am Spielecontainer und
in Raum 09 können Schüler/innen eben- Das HAB-Angebot ist kostenfrei; es wird
falls ohne Voranmeldung teilnehmen. Viel- lediglich eine Anmeldegebühr von 10
fältige Bewegungsspiele und Brettspiele EUR pro Schulhalbjahr erhoben. Die
stehen zur Verfügung und können ausge- HAB kann täglich oder nur an einzelnen
liehen werden. Tagen besucht werden. Das legen die El-
tern am Anfang eines jeden Schulhalb-
Lernzeit
jahres mit dem Träger der HAB, dem
Schüler/innen könen ohne Voranmeldung
Schulförderverein, vertraglich fest.
in der Zeit von 7.30-8.30 Uhr und 12.15-
14.00 Uhr an einer offenen „Lernzeit“ in Arbeitsgemeinschaften
der Schulbibliothek teilnehmen zum indi- Alle Schüler/innen finden ein umfang-
viduellen Lernen, zur Internetrecherche reiches und attraktives Angebot von
am PC oder einfach nur zum Schmökern. Arbeitsgemeinschaften (AGs) vor. Diese
Eine Lehrkraft steht zur Unterstützung haben das Ziel, den unterschiedlichen
und für Fragen bereit.
Begabungen und Interessen unserer
Hausaufgabenbetreuung (HAB) Schüler/innen entgegenzukommen so-
An Schultagen betreut eine Lehrkraft ge- wie deren Sozialverhalten zu stärken.
meinsam mit Oberstufenschüler/innen Weitere ausführliche Informationen
die angemeldeten Kinder aus den 5. und hierzu entnehmen Sie bitte der AG-Bro-
6. Klassen (Gym, RS) von 13:15 bis 14:00 schüre:
Uhr beim Erledigen der Hausaufgaben. http://www.schule-am-ried.de/
Dabei gibt es nicht nur Hilfestellungen infos/infomaterial/
zu den aktuellen Hausaufgaben, sondern Individuelle Förderung
auch Tipps zum sinnvollen Lernen. Nach
Um den heterogenen Lernvoraussetzun-
Beendigung der Hausaufgaben werden
gen und dem unterschiedlichen Lern-
Diktate trainiert oder Lernstoff vor Klas-
verhalten und Leistungsvermögen der
senarbeiten bzw. Tests wiederholt. Zu-
Schüler/innen gerecht zu werden, bieten
sätzlich stehen Sprach- und Rechenspie-
wir ein zusätzliches individuelles För-
le zur Verfügung.
derangebot an.
Unsere Betreuer/innen bewerben sich
Neben LRS- und Dyskalkuliekursen gibt
für ihren Dienst in der HAB mit guten
Seite 28Schule am Ried
Jugendhilfe
in der Schule
Die Jugendhilfe in der Schule am
Ried ist ein Projekt des Internatio-
nalen Bundes. Aufgabe der Jugend-
hilfe ist die Förderung und Stärkung
von Schüler/innen hinsichtlich ih-
es ein breites Förderangebot in den Fä- rer individuellen Ressourcen und
chern Deutsch, Englisch und Mathema- Kompetenzen, ihrer Bildungsbetei-
tik sowie nach Bedarf zusätzliche Kurse ligung sowie ihrer gesellschaftlichen
z.B. in Chemie oder Französisch.
Chancen und Teilhabe.
Die Kurse finden im Regelfall nachmit-
tags nach dem regulären Unterricht Die Arbeitsschwerpunkte sind:
statt. • Klassenbegleitung durch Sozia-
Schulbibliothek les Lernen und Projekttage
Die Schulbibliothek bietet die Nutzung • Nachmittags-AGs und offene
von ca. 8.000 Medien. 220 qm mit mehr Angebote
als 50 Arbeitsplätzen und 6 Schüler-PCs • Lernferien
mit Internetzugang bieten die Möglich- • Vertrauliche Einzelberatung
keit, die Schulbibliothek auch als Unter- • Vermittlung zu weiterführen-
richtsraum, Arbeitsraum in Freistunden
den Einrichtungen und Ange-
oder zur Erledigung der Hausaufgaben
boten.
zu nutzen. Die Schulbibliothek hat von
Montag bis Freitag von 8:30 bis 12:00 Alle Schüler/innen, Eltern und Leh-
Uhr geöffnet. rer/innen können sich mit ihren
Cafeteria Anliegen und Sorgen an das Ju-
In der Schule am Ried gibt es einen eine gendhilfe-Team wenden, das täglich
Cafeteria mit Kiosk, die professionell im Raum R15 erreichbar ist.
betrieben wird, und die in der Zeit von
Tel.: 069/212-47529
07.30 Uhr bis 14.00 Uhr geöffnet ist.
Hier werden neben Getränken und klei-
nen Imbissen täglich zwei warme Mit-
tagessen angeboten.
Seite 29Sie können auch lesen
