FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 - PSYCHOMOTORIK BONN
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FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 FÖRDERVEREIN PSYCHOMOTORIK BONN
Rheinische Akademie im Förderverein Psychomotorik e.V. Bonn Wernher-von-Braun-Straße 3 53113 Bonn Tel.: 0228 / 24 33 94 - 44 Fax: 0228 / 24 33 94 - 22 akademie@psychomotorik-bonn.de www.psychomotorik-bonn.de Gestaltung, Satz und Druck: Bonner Werkstätten Lebenshilfe Bonn gemeinnützige GmbH
BUNDESWEITE
Fachtagung für Psychomotorik
SA
14. MAI 2022
BONN
Eröffnungsvortrag: Dr. Marco Wehr „Werkzeug für die Welt des Wissens“
– Was Kindern lernen müssen, um lernen zu können.
Weitere Informationen erhalten Sie mit dem Fachtagungsprogramm
im Januar 2022!
www.psychomotorik-bonn.de > Rheinische Akademie
> Fachtagung Psychomotorik
4 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Liebe Freundinnen und Freunde der Psychomotorik!
Wir freuen uns, Ihnen unser Jahresprogramm 2022 präsentieren zu dürfen.
Nach zwei Jahren der „sozialen Distanz“ in vielen Lebensbereichen hoffen wir für
das neue Jahr, dass soziale Nähe und Begegnung und viele analoge Handlungs-
situationen sich ihren wichtigen Platz in der Gesellschaft zurückerobern. Wir
haben im letzten Jahr bei einigen
Themen positive Erfahrungen mit
Online-Veranstaltungen gesam-
melt und werden auch weiterhin
Veranstaltungen in diesem Format
anbieten. Der Kern der psycho
motorischen Angebote eröffnet
Bewegung, Begegnung, Berührung
und Spiel. Dies bliebt nicht nur in
der Entwicklungsbegleitung von
Kindern sondern auch in unserer
Fortbildungsarbeit unser zentrales Anliegen. Insofern freuen wir uns auf Ihren
Besuch bei unseren Veranstaltungen in Bonn.
Wenn Sie Menschen sinnvoll in Bewegung bringen und selbst erfahren wollen,
dass Lernen Spaß machen kann, sind Sie bei uns richtig. Die vielfältige Praxis
erfahrung in der psychomotorischen Arbeit mit Kindern und unsere reichhaltige
Erfahrung in der Erwachsenenbildung sind unsere Grundlage.
So finden Sie auch in diesem Jahr aktuelle Themen für Krippen, Kitas und S
chulen.
Die Umsetzung der Inklusion und die Ausweitung der U3-Betreuung bleiben
Herausforderungen. Die Psychomotorik, die Kindern erlebnisreiche Spielräume
und sinnvolle Bewegungshandlungen eröffnet, leistet hier wertvolle Beiträge
zu e iner bewegten und gelingenden Praxis. Um den gestiegenen Qualitäts
ansprüchen an die Arbeitsbereiche gerecht zu werden, brauchen Erzieher*innen,
Therapeuten*innen und Lehrer*innen praxisnahe Unterstützung. Wir bieten
Ihnen in unseren Fortbildungen geeignetes „Handwerkszeug“ für eine sinnvolle,
alltagstaugliche Umsetzung.
Unsere Veranstaltungen machen die Psychomotorik erfahrbar. Pädagogen,
Therapeuten und Eltern erhalten - neben grundlegenden theoretischen und
praktischen Hilfen - Gelegenheit, die eigene Bewegungs- und Spielfreude
und „das Kind in sich“ zu entdecken.
FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 5
Die Tagesveranstaltungen geben Einblicke in die Vielfalt p
sychomotorischer
Praxis und eröffnen den Teilnehmern interessante Erkenntnisse und Selbst
erfahrungen. Die Zusatzqualifikation Psychomotorik, die von der Rheini-
schen Akademie seit 1993 regelmäßig angeboten wird, bietet eine umfassende
und anerkannte psychomotorische Qualifikation. Die eigene Begeisterung der
Kursteilnehmer*innen für die Psychomotorik bringen sie in ihre Arbeit in Kinder-
gärten, Schulen und Therapieeinrichtungen ein. In diesem Programm finden Sie
wieder Kurse in den bewährten unterschiedlichen Organisationsformen. Auch der
Zertifizierungskurs „Psychomotorik für Kinder unter 3 Jahren“ erfreut sich
seit Jahren sehr großer Beliebtheit.
Die 29. bundesweite Fachtagung für Psychomotorik soll am 14. Mai 2022
stattfinden. Für viele Psychomotoriker*innen aus ganz Deutschland und den
Nachbarländern ist diese Veranstaltung zu einem wichtigen Ort der inhaltlichen
und persönlichen Begegnung geworden. Merken Sie sich diesen Termin vor,
eine gesonderte Einladung erhalten Sie Im Januar 2022. Gern gestalten wir auf
Team-Fortbildungen in Ihrer Kindertageseinrichtung oder Schule.
Im Laufe des Jahres finden sie aktuelle Hinweise zu unserem Programm auf
unserer Homepage www.psychomotorik-bonn.de. In unserem Newsletter
finden Sie aktuelle Infos rund um den Förderverein Psychomotorik und auch
bei Facebook, Twitter und Instagram sind wir vertreten! Bei YouTube finden Sie
interessante Filme von uns.
Hier noch einige Informationen zu diesem Programm!
Die Kosten für die Erstellung und den Versand des
Programms sind hoch. Wir bitten Sie deshalb, das
Programm an Interessent*innen weiterzureichen,
sofern Sie in diesem Jahr an keiner Veranstaltung
teilnehmen können. Adressenänderungen teilen
Sie uns bitte mit, so dass Sie unsere Informationen
weiterhin pünktlich erhalten.
Im Namen aller Referentinnen und Referenten wün-
sche ich Ihnen viel Spaß und gute Anregungen beim
Lesen und noch viel mehr in unseren Veranstaltungen!
Hans Jürgen Beins
6 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Jahresübersicht 2022 Seite
Teamfortbildung im Förderzentrum E. J. Kiphard ................................................ 13
Zusatzqualifikation Psychomotorik ......................................................................... 14
Zertifikatskurs U3 ......................................................................................................... 21
Qualifizierungskurs Zertifizierung ............................................................................. 24
Tagesfortbildungen, s.u. ............................................................................................. 28
Veranstaltungsorte und Anreise ................................................................................... 84
Hinweise zur Organisation ............................................................................................ 86
Finanzielle Förderung ..................................................................................................... 87
Mobil im Spiel - Spielideen für zuhause! ...................................................................... 88
Verbinden Sie sich mit uns! ........................................................................................... 89
Vielen Dank für Ihre Spende .......................................................................................... 91
Unsere Tagesfortbildungen im Überblick:
Kurs 01 Touch for Health FöBS 28
Sa, 22.01.2022 Gesund durch Berühren
Kurs 02 Beobachtung und Dokumentation Online 29
Do, 27.01.2022 Kompetenzen von Kindern im Alltag von Kitas
Kurs 03 Warum Kinder hochhinaus wollen FZ 30
Do, 03.02.2022 Anregungen zum Klettern und Steigen in der Psychomotorik
Kurs 04 Bewegung und Spiel für die Kleinsten FZ 31
Mo, 07.02.2022 Psychomotorik für Kinder von 1 bis 4 Jahren
Alle buchbaren Kurse im Überblick:
www.psychomotorik-bonn.de > Psychomotorik Kurse buchen
FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 7 Kurs 05 Mathe bewegt! FZ 32 Do, 10.02.2022 Vom Körperraum zum Zahlenraum Kurs 06 „Keine ruhige Minute“ FZ 33 Mo, 14.02.2022 Bewegungsorientierte Förderung Kurs 07 Im Spiel zur Sprache Online 34 Mi, 16.02.2022 Kurs 08 Yoga für Kinder FZ 35 Mo, 21.02.2022 Ein Weg zu Achtsamkeit und Entspannung Kurs 09 Rhythmus aus dem Nichts KJS 36 Sa, 05.03.2022 Bodypercussion / Rhythmicals und kurze Songs Kurs 10 Partizipation in den ersten Lebensjahren FZ 37 Mo, 07.03.2022 Wie kann Partizipation in den ersten Lebensjahren gelingen? Kurs 11 Von 0 auf 36 FZ 38 Do, 10.03.2022 Entwicklungsbegleitung von Kindern unter 3 Jahren Kurs 12 Entdeckerfreude im Garten Kita 39 Sa, 12.03.2022 Den Außenbereich von Kindertageseinrichtungen gestalten Kurs 13 Herausforderndes Verhalten FZ 40 Mo, 14.03.2022 Antworten in der Psychomotorik Kurs 14 Wilde Kerle – freche Gören FZ-TH 41 Sa, 19.03.2022 Psychomotorischer Umgang mit Aggression Kurs 15 „Kindern die Mal- u. Schreibwelt vereinfachen …“ FZ 42 Sa, 19.03.2022 Kurs 16 Edu-Kinestetik (brain-gym) FZ 43 Sa, 26.03.2022 Lernen mit Bewegung Kurs 17 Elterngespräche als Chance Online 44 Mi, 30.03.2022 Wo sich systemische Familienberatung und Psychomotorik begegnen
8 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Fachtagung für Psychomotorik
Sa, 14.05.2022 www.psychomotorik-bonn.de 3
> Rheinische Akademie > Fachtagung Psychomotorik
Kurs 18 Ruhe im Karton FZ 45
Do, 31.03.2022 Tools für die Arbeit mit unruhigen Kindern
Kurs 19 (Bewegungs-) Freude als Motor kindlicher Entw. FZ 46
Do, 07.04.2022 Über den Zusammenhang von Selbstkonzept und Schulbereitschaft
Kurs 20 Von Bergen, Schluchten und Lianen FZ-TH 47
Sa, 30.04.2022 Die Sporthalle als psychomotorisches Abenteuerland
Kurs 21 Die Abenteuer der kleinen Hexe FZ 48
Do, 05.05.2022 Ein Zugang zur Förderdiagnostik
Kurs 22 Sinnvolle Angebote für die Kleinsten FZ 49
Mo, 09.05.2022 Wahrnehmung im frühen Kindesalter
Kurs 23 Wenn alle Stricke reißen WFD 50
Mo, 16.05.2022 Seilkonstruktionen und Spiele mit Seilen
Kurs 24 „Die spielen ja nur!?“ Online 51
Mi, 18.05.2022 Psychomotorik in der Kindertagesstätte
Kurs 25 Bewegungsspaß mit Wirkung FZ 52
Do, 19.05.2022 Einführung in die Psychomotorik
Kurs 26 Bewegungslieder und rhythmische Spielideen FZ 53
Mo, 23.05.2022 Die Verbindung von Musik, Sprache und Bewegung
Kurs 27 Restreaktionen frühkindlicher Reflexe FZ 54
Mo, 30.05.2022 Auswirkungen auf das Lernen
FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 9
Kurs 28 „Vorsicht Jungen …“ FZ 55
Do, 09.06.2022 Psychomotorik mit wilden Kerlen und Angsthasen
Kurs 29 Erlebnisse unter freiem Himmel WFD 56
Sa, 11.06.2022 Mit Kindern die Natur erleben
Kurs 30 African Drumming FZ 57
Mo, 13.06.2022 In der Arbeit mit Kindern
Kurs 31 Wenn Kinder nicht darüber reden … FZ 58
Sa, 25.06.2022 Traumatisierte Kinder in der psychomotorischen Praxis
Kurs 32 Miteinander gut Kirschen essen FZ 59
Sa, 20.08.2022 Kindern Regeln des Miteinanders spielerisch vermitteln
Kurs 33 „Vor Freude hüpfen, jauchzen und jolen …“ FöBS 60
Sa, 27.08.2022 Entwicklungsthemen bei Kindern unter drei Jahren
psychomotorisch begleiten
Kurs 34 Bewegt und spielerisch FZ 61
Mo, 29.08.2022 Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen in Krippe und Kita
Kurs 35 Wohlfühl- und Lernräume für Kinder gestalten Kita 62
Sa, 03.09.2022 Wie Raumgestaltung die Kita-Arbeit unterstützt
Kurs 36 Lernen in Bewegung FZ 63
Do, 08.09.2022 Von Anfang an
Kurs 37 Psychomotorik in der Natur WFD 64
Do, 08.09.2022 Auch mit den Kleinsten?!
Kurs 38 Sinnvoll zur Sprache bringen FöBS 66
Fr, 09.09.2022 Spielerisch bewegte Sprachförderung
Sa, 10.09.2022
Fr, 04.11.2022
Sa, 05.11.2022
Alle Tageskurse im Überblick: www.psychomotorik-bonn.de
> Psychomotorik Kurse buchen > Tagesfortbildung buchen
10 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Kurs 39 Ohrenpause für Klein und Groß FZ 68
Sa, 10.09.2022 Mit der psychomotorischen Ideenkiste entspannt durch die Mittagsruhe
Kurs 40 Alles im Lot FZ 69
Do, 15.09.2022 Gleichgewicht als Motor des Lernens
Kurs 41 Elterngespräche als Chance FöBS 70
Fr, 16.09.2022 Wo sich systemische Familienberatung und Psychomotorik begegnen
Sa, 17.09.2022
Di, 27.09.2022
Kurs 42 Psychomotorischer Einsatz des Großtrampolins BKM 71
Sa, 17.09.2022
So, 18.09.2022
Kurs 43 Ein bewegter Übergang FZ 72
Do, 22.09.2022 Den Übergang von Kita zur Schule psychomotorisch begleiten
Kurs 44 Yoga für Kinder FZ 35
Mo, 26.09.2022 Ein Weg zu Achtsamkeit und Entspannung
Kurs 45 Einfach stark! FZ 73
Do, 29.09.2022 Wie Ringen und Raufen Spaß macht
Kurs 46 Überraschend alltäglich FZ 74
Do, 20.10.2022 Bewegen, Spielen und Lernen mit Alltagsmaterialien
Kurs 47 Psychomotorische Förderung der Feinmotorik FZ 75
Sa, 29.10.2022 und der Grobmotorik
Kurs 48 MOT 4-6, M-ABC-2, … FZ 76
Sa, 05.11.2022 Motodiagnostik heute
Kurs 49 „Du bist anders, ich auch!“ FZ 77
Mo, 07.11.2022 Inklusive psychomotorische Angebote in Theorie und PraxisFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 11
Kurs 50 „Komm doch mal runter!“ Online 78
Di, 15.11.2022 Theorie und Praxis psychomotorischer Förderung sogenannter
„verhaltensauffälliger Kinder“
Kurs 51 Zeit für Entspannung FZ 79
Do, 17.11.2022 Spielideen mit Alltags- und Naturmaterialien
Kurs 52 Restreaktion frühkindlicher Reflexe FZ 80
Sa, 26.11.2022 und ihre Auswirkungen aus das Lernen – AUFBAUKURS –
Kurs 53 Türme, Brücken, Murmelbahnen FZ 81
Do, 01.12.2022 Bauen ist lustvolles Lernen
Kurs 54 Bewegung und Spiel für die Kleinsten FöBS 31
Sa, 03.12.2022 Psychomotorik für Kinder von 1 bis 4 Jahren
Kurs 55 Wie Bewegung und Spiel sozial-emotionale FZ 82
Sa, 03.12.2022 Kompetenzen stärkt
Kurs 56 … das ist für mich ein Kinderspiel FZ 83
Mo, 05.12.2022 Grundlagen der Psychomotorik12 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Fundierte Praxis aus Bonn
Wolfgang Beudels / Rudolf Lensing-Conrady / Hans Jürgen Beins
... das ist für mich ein Kinderspiel
Handbuch zur psychomotorischen Praxis
12., völlig überarbeitete Auflage 2019, 320 S., über 200 farbige Fotos,
Format 16x23cm, Klappenbroschur
ISBN 978-3-8080-0837-9, Bestell-Nr. 1308, Euro 22,50
Stephanie Trommelen / Hans Jürgen Beins (Hrsg.)
Überraschend alltäglich
Alltagsmaterialien in der Psychomotorik, Zielgruppen: Alter: 2-12 Jahre
2022 (April), 192 S., farbige Abb., Format 16x23cm, Klappenbroschur
ISBN 978-3-8080-0913-0, Bestell-Nr. 1333, Euro 19,95 / 32,30 CHF
Hans Jürgen Beins / Rudolf Lensing-Conrady / Guido Wolf
Von Sinnen
Impulse und Interventionen für Meetings,
Workshops, Konferenzen - Ein Methodenbuch
2017, 144 S., farbige Abb., Format 16x23cm, Klappenbroschur
ISBN 978-3-8080-0790-7, Bestell-Nr. 1272, Euro 18,80
Hans Jürgen Beins / Thomas Klee
Bauen ist lustvolles Lernen!
Wie Kinder spielerisch Balance finden
2., überarbeitete Aufl. 2021, 160 S., farbige Abb.,
Format 16x23cm, br, Alter: 2–12
ISBN 978-3-942976-29-9, Bestell-Nr. 9460, 16,95 Euro
vml
Schleefstraße 14 • 44287 Dortmund
Telefon: 0231 – 12 80 08 • Fax: 0231 – 12 56 40
E-Mail: info@verlag-modernes-lernen.de
www.verlag-modernes-lernen.deFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 13
Teamfortbildung im Förderzentrum E. J. Kiphard
Modelleinrichtung für Psychomotorik
Das Förderzentrum E. J. Kiphard ist als Modelleinrichtung für psychomotorische
Förderung konzipiert.
Hier werden mit unterschiedlichen Zielgruppen Erfahrungen über die Wirkungs-
bereiche psychomotorischer Förderung unter Einbeziehung anderer Therapiekon-
zepte und spezieller Übungsgeräte gesammelt und in Zusammenarbeit mit der
Rheinischen Akademie im Förderverein Psychomotorik weitergegeben.
In den letzten Jahren
haben neben den offenen
Fortbildungen viele Teams
aus Kindergärten, Schu-
len, Fachhochschulen und
Hochschulen einen Fortbil-
dungstag im Förderzent-
rum E. J. Kiphard besucht.
Freudvolles Lernen, sich
selbst in Anspannung und Entspannung zu erleben und im Spiel neue Grenzerfah-
rungen zu machen, gehören zu den häufigen Erfahrungen der Besucher*innen.
Wenn Sie mit Ihrem Team/Kollegium eine Fortbildung im Förderzentrum E. J.
Kiphard gestalten möchten, wenden Sie sich bitte an die:
Rheinische Akademie
im Förderverein Psychomotorik e.V. akademie@psychomotorik-bonn.de
Wernher-von-Braun-Straße 3 0228 / 24 33 94 - 44
53113 Bonn (Di-Do: 9-13 Uhr)
www.psychomotorik-bonn.de
> Rheinische Akademie > Fortbildungen > Teamfortbildung14 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Zusatzqualifikation Psychomotorik
200 Stunden Psychomotorik pur
Die Psychomotorik ist ein anerkannter Ansatz in der Arbeit von Kindertagesstät-
ten, Schulen und therapeutischen Einrichtungen. Überall dort, wo Bewegung,
Spiel, Wahrnehmung und ein freudvolles Miteinander im Vordergrund stehen,
bietet sie vielfältige Anregungen für die praktische Arbeit. Die Einheit seelischer
und körperlicher Vorgänge in der Bewegung und die Orientierung an den Stärken
bilden den Ausgangspunkt der Psychomotorik, die in Deutschland wesentlich durch
die Arbeiten von Prof. Dr. E. J. Kiphard und Prof. Dr. Renate Zimmer geprägt werden.
Durch interessante
Spielideen und die
Nutzung vielfältiger
Materialien treten
nicht nur Kinder und
Jugendliche zuneh-
mend miteinander in
Kontakt. Die Psy-
chomotorik bietet
Ansatzpunkte für
die bewegte Arbeit
in allen Altersstufen.
Mögliche Unterschie-
de im Alter, Entwick-
lungsstand, sozialer oder kultureller Herkunft können dabei leicht überwunden
und als Bereicherung erlebt werden. Die hohen Ziele der Integration und Inklusion
können auf diese Weise „spielerisch leicht“ angesteuert werden.
Zahlreiche entwicklungspsychologische Forschungsergebnisse betonen die Bedeu-
tung der Bewegung und Wahrnehmung für eine stabile (früh)kindliche Entwick-
lung. Die Psychomotorik berücksichtigt dies und eröffnet Kindern darüber hinausFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 15
vielfältige emotionale, soziale und kognitive Entwicklungsmöglichkeiten. Über den
engen Zusammenhang von Bewegung und Sprache wird ein zentraler Beitrag zur
alltagsintegrierten Sprachförderung geleistet. Da psychomotorische Angebote in
Gruppen durchgeführt werden, erwerben Kinder wichtige soziale Verhaltenswei-
sen wie z.B. Toleranz, Rücksichtnahme und Kooperation. Sie werden gestärkt, so
dass sie Übergange - wie z.B. den vom Kindergarten in die Schule - besser bewälti-
gen können.
Körper, Bewegung und Spiel sind die zentralen Medien der psychomotorischen Ent-
wicklungsbegleitung – dies wird in der Zusatzqualifikation Psychomotorik erlebbar.
Im Rahmen der Veranstaltung wird mit dem Bonner Förderzentrum E. J. Kiphard die
bekannteste Modelleinrichtung für Psychomotorik vorwiegend genutzt.
Dreh- und Angelpunkt dieser Zusatzqualifikation ist der Spaß, mit dem Sie selbst
Psychomotorik erleben. So können Sie Ihre eigene Freude später auch authentisch
an die Kinder in Ihrer Einrichtung weitergeben.
Lehrteam Rheinische Akademie Zusatzqualifikation Psychomotorik
2022/2023
Förderzentrum E. J. Kiphard16 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Einige grundlegende Themen
• Bewegungsspaß mit Wirkung - Grundlagen
der Gestaltung psychomotorischer Praxis
• Materialerfahrung im Umgang mit Alltags-
materialien, Standardgeräten und psycho-
motorischen Spielgeräten
• Die Bedeutung des Spiels in der Psycho-
motorik
• Die Bewegungsbaustelle und Bewegungs-
landschaft
• Die Entwicklung der kindlichen Senso-
motorik
• Entwicklung und Störung der Wahrneh-
mung - Psychomotorische Wahrnehmungs-
förderung
• Wie Kinder ins Gleichgewicht kommen - Psychomotorik und Sensorische Inte-
gration
• Elterngespräche als Chance - Systemische Beratung und Psychomotorik
• Bewegung und Sprache
• Einführung in die Motodiagnostik
• Psychomotorische Förderdiagnostik
• Wilde Kerle, freche Gören - Psychomotorischer Umgang mit Aggression
• Bewegungsorientierte Förderung aufmerksamkeitsgestörter und hyperaktiver
Kinder
• Entwicklung und Durchführung eigener psychomotorischer Förderkonzepte
• Der Raum in der psychomotorischen Praxis - mit Einblicken in das Förderzen-
trum E. J. Kiphard, die Förder- und Beratungsstelle Bonn-Süd und die psycho-
motorische Kita Wolke 7FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 17
Aufbau
Die Zusatzqualifikation hat einen Umfang
von 200 Stunden, die innerhalb eines Jahres
durchgeführt werden. Alle Kurse haben einen
engen Theorie-Praxis-Bezug und stellen auch
für Sie ein Erlebnis dar. Die Teilnehmer*innen
verpflichten sich zur Teilnahme am gesamten
Kurs.
Unser Angebot basiert auf der langjährigen
Erfahrung in der psychomotorischen Entwick-
lungsförderung und -begleitung und der viel-
seitigen Tätigkeit in der Erwachsenenbildung.
Die Teilnehmer*innen erhalten einen facet-
tenreichen Einblick in psychomotorische An-
gebotsbereiche, so z.B. die psychomotorische Kindertageseinrichtung Wolke 7 und
das Förderzentrum E. J. Kiphard – Modelleinrichtung für Psychomotorik. Letzteres
ist überwiegend der Veranstaltungsort der Zusatzqualifikation.
Ein vielfältiges Themenangebot wird ergänzt durch eine Teilnahme an der alljährli-
chen Fachtagung in Bonn. Dieser Tag ist in den angegebenen Kosten enthalten!
Zum Erwerb der Zusatzqualifikation Psychomotorik wird außer der regelmäßigen
Teilnahme die Durchführung und Dokumentation eines psychomotorischen Ange-
botes und eine Gruppenarbeit zu einem psychomotorischen Thema verlangt.
Eine speziell ausgearbeitete Handreichung zur Zusatzqualifikation ergänzt die
Seminare.
Drei verschiedene Organisationsformen der Kurse ermöglichen eine individuelle
Einbindung in Ihren Berufsalltag.
Lehrteam Rheinische Akademie Zusatzqualifikation Psychomotorik
2022/2023
Förderzentrum E. J. Kiphard18 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Die Zusatzqualifikation Psychomotorik wird vom Lehrteam der Rheinischen
Akademie gestaltet, und zu bestimmten Themen werden Gastreferenten
eingeladen.
Die Teilnehmerzahl ist jeweils auf 22 Personen beschränkt.
Bitte bequeme/sportliche Kleidung und Hallenturnschuhe mitbringen.
Terminübersicht
Zusatzqualifikationen Psychomotorik 2022/2023
Zusatzqualifikation Psychomotorik 1/2022
09.04.2022 – 13.04.2022 Wochenkurs (Samstag bis Mittwoch, Osterferien NRW)
(Sa: 10-17 Uhr, So-Di: 09-16 Uhr, Mi: 09-15 Uhr)
14.05.2022 Fachtagung Psychomotorik
10.06.2022 – 12.06.2022 Wochenende (Fr-So)
02.09.2022 – 04.09.2022 Wochenende (Fr-So)
21.10.2022 – 23.10.2022 Wochenende (Fr-So)
18.11.2022 – 20.11.2022 Wochenende (Fr-So)
27.01.2023 – 29.01.2023 Wochenende (Fr-So)
02.03.2023 – 05.03.2023 Wochenkurs (Donnerstag bis Sonntag)
(Do-Sa: 09-16 Uhr, So: 09-13 Uhr)
Die Wochenendkurse finden statt:
freitags: 18-21- Uhr, samstags: 10-17 Uhr, sonntags: 09-13 Uhr.FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 19
Zusatzqualifikation Psychomotorik 2/2022
01.08.2022 – 05.08.2022 Wochenkurs (Montag bis Freitag, Sommerferien NRW)
23.11.2022 – 27.11.2022 Wochenkurs (Mittwoch bis Sonntag)
19.01.2023 – 22.01.2023 Wochenkurs (Donnerstag bis Sonntag)
20.03.2023 – 23.03.2023 Wochenkurs (Montag bis Donnerstag)
Mai 2023 Fachtagung Psychomotorik 2023
Termin wird noch bekanntgegeben.
Der Wochenkurs in den Sommerferien beginnt Montag um 10:00 Uhr und endet Freitag
um 14:30 Uhr. Das übliche Tagesprogramm beginnt um 9:00 Uhr und endet um 16:00 Uhr.
Zwei Wochenkurse finden mittwochs bzw. donnerstags bis samstags von 09:00 – 16:00 Uhr
und sonntags von 09:00 – 13:00 Uhr statt.
Zusatzqualifikation Psychomotorik 3/2022
08.10.2022 – 12.10.2022 Wochenkurs
Wochenkurs Samstag bis Mittwoch (z.T. Herbstferien NRW)
(Sa: 10-17 Uhr, So-Di: 09-16 Uhr, Mi: 09-15 Uhr)
12.11.2022 – 13.11.2022 Wochenende (Sa-So)
10.12.2022 – 11.12.2022 Wochenende (Sa-So)
21.01.2023 – 22.01.2023 Wochenende (Sa-So)
11.02.2023 – 12.02.2023 Wochenende (Sa-So)
04.03.2023 – 05.03.2023 Wochenende (Sa-So)
29.04.2023 – 30.04.2023 Wochenende (Sa-So)
Mai 2023 Fachtagung Psychomotorik
04.06.2023 – 07.06.2023 Wochenkurs (Sonntag bis Mittwoch)
Die Wochenendkurse finden statt:
Sa: 10-17 Uhr, So: 09-14 Uhr.
Lehrteam Rheinische Akademie Zusatzqualifikation Psychomotorik
2022/2023
Förderzentrum E. J. Kiphard20 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Kursgebühren / Teilnahmebedingungen
Die Kosten für die Zusatzqualifikation Psychomotorik sind in fünf Raten zu je € 258,-
zu zahlen. Darin ist eine Teilnahme an der bundesweiten Fachtagung inkl. Mittag-
essen enthalten. Die erste Rate ist innerhalb von vierzehn Tagen nach Erhalt einer
Anmeldebestätigung zu entrichten, die Termine für die weiteren Ratenzahlungen
entnehmen Sie bitte Ihrer Bestätigung.
Auf Ihre Anmeldung erhalten Sie eine schriftliche Bestätigung. Erfolgt eine Abmel-
dung, fallen folgende Bearbeitungs- bzw. Ausfallgebühren an:
- bis zwei Monate vor Kursbeginn: € 65,-
- bis einen Monat vor Kursbeginn: € 129,-
- ein Monat vor Kursbeginn: € 258,-
Erfolgt keine Abmeldung, sind die gesamten Kursgebühren fällig. Der/die Teilnehmer*in
nimmt auf eigene Verantwortung und eigenes Risiko an der Veranstaltung teil.
Alle Zusatzqualifikationen im Überblick:
www.psychomotorik-bonn.de
> Psychomotorik Kurse buchen
> Zusatzqualifikation Psychomotorik buchen
Lehrteam Rheinische Akademie Zusatzqualifikation Psychomotorik
2022/2023
Förderzentrum E. J. KiphardFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 21
Zertifikatskurs U3
Psychomotorik für Kinder unter 3 Jahren
Die Bildungs- und Betreuungsangebote für Kinder
unter 3 Jahren wurden in den letzten Jahren
ständig erweitert. Um eine gute Qualität der
kindlichen Entwicklungsbegleitung und -förderung
zu erreichen, sind grundlegende Kenntnisse über
die Bewegungs- und Wahrnehmungsentwicklung
von Kindern unerlässlich. Welche Anregungen
benötigen Kinder in den ersten 3 Lebensjahren,
um ein lebendiges Bewegungs- und Spielverhalten
auszuprägen? Wie kann die motorische und sen-
sorische Entwicklung der Kinder wahrgenommen
und beurteilt werden?
Der Kurs gibt vielfältige Spiel- und Bewegungsanregungen für Kinder unter 3 Jahren
und vermittelt die Grundlagen psychomotorischer Entwicklung in diesem Alter.
Inhaltliche Schwerpunkte
• Bindungs- und Explorationsverhalten als Basis frühkindlicher Bildungsprozesse
• Schutz- und Risikofaktoren früher Kindheit
• Die motorische und sensorische Entwicklung und deren Einordnung
• Der Zusammenhang von Bewegung und Sprache
• Eine sinnvolle Raumgestaltung in der Kita
• Kontakt mit Eltern, z.B. Eingewöhnungsphasen und Elterngespräche
• Bewegung, Spiel und Sprache für die Kleinsten in der Praxis
• Reflexion der eigenen praktischen Arbeit
Zielgruppe: Fachkräfte, die mit Kindern unter 3 Jahren arbeiten.
Lehrteam Rheinische Akademie Zertifikatskurs U3
2022/2023
FöBS: Förder- und Beratungsstelle BN-Süd22 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Aufbau
Der Zertifikatskurs hat einen Umfang von 100 Stunden und wird innerhalb eines
Jahres durchgeführt. Darin ist die Dokumentation eigener Praxis enthalten. Die
Inhalte sind praxisbezogen und orientieren sich an den Erfahrungen der Teilneh-
mer.
Die Veranstaltungen werden von Referentinnen und Referenten des Lehrteams
der Rheinischen Akademie geleitet.
Die Teilnehmerzahl ist auf 18 Personen beschränkt.
Bitte bequeme/sportliche Kleidung und Hallenturnschuhe mitbringen.
Zertifikatskurs U3 2022
20.05. – 21.05.2022 Wochenende (Fr-Sa)
10.06. – 11.06.2022 Wochenende (Fr-Sa)
19.08. – 20.08.2022 Wochenende (Fr-Sa)
23.09. – 24.09.2022 Wochenende (Fr-Sa)
28.10. – 29.10.2022 Wochenende (Fr-Sa)
25.11. – 26.11.2022 Wochenende (Fr-Sa)
Die Veranstaltungen finden freitags von 14-19 Uhr
und samstags von 9-16 Uhr statt.
Alle Zertifikatskurse U3 im Überblick:
www.psychomotorik-bonn.de
> Psychomotorik Kurs buchen > Zertifikatskurs U3 buchenFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 23
Kursgebühren / Teilnahmebedingungen
Die Kosten für den Zertifikatskurs sind in drei Raten zu je € 238,- zu zahlen. Die
erste Rate ist innerhalb von 14 Tagen nach Erhalt einer Anmeldebestätigung zu
entrichten, die Termine für die weitere Ratenzahlung entnehmen Sie bitte Ihrer
Bestätigung.
Auf Ihre Anmeldung erhalten Sie eine schriftliche Bestätigung. Erfolgt eine
Abmeldung, fallen folgende Bearbeitungs- bzw. Ausfallgebühren an:
- bis zwei Monate vor Kursbeginn: € 50,-
- bis einen Monat vor Kursbeginn: € 100,-
- ein Monat vor Kursbeginn: € 238,-
Erfolgt keine Abmeldung, sind die gesamten Kursgebühren fällig. Der/die Teilnehmer*in
nimmt auf eigene Verantwortung und eigenes Risiko an der Veranstaltung teil.
Lehrteam Rheinische Akademie Zertifikatskurs U3
2022/2023
Kursgebühr: € 714,- FöBS: Förder- und Beratungsstelle BN-Süd24 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
6 -Ta g e
s-Kurs
!
Qualifikationskurs Zertifizierung
für zukünftige BeraterInnen und AuditorInnen im Rahmen der Zertifizierung
„anerkannte psychomotorische Kindertagesstätte“
Die Möglichkeit, sich als psychomotorische Kindertages-
einrichtung zertifizieren zu lassen, besteht seit über
10 Jahren, hat sich bewährt und herumgesprochen.
Der wachsenden Bedeutung des psychomotorischen
Konzeptes in der E
lementarpädagogik entsprechend wird
der Zertifizierungsprozess gegenwärtig professionalisiert
und soll mit einer Ausbildung von Fachleuten entsprochen werden. Dieses
Qualifizierungsverfahren befähigt Prozessbegleiter*innen, die Zertifizierungs
bemühungen in Zukunft zu flankieren, und versetzt AuditorInnen
in die Lage, die Ergebnisse beurteilen zu können.
Die fachgerechte Leitung eines Zertifizierungspro-
zesses wird nur aufgrund breiter Erfahrungen im
Praxisfeld Kindertagesstätte sowie mit fundierten
Kenntnissen in den verschiedenen Anforderungsbe-
reichen möglich sein. Dies gilt für die
Beratungsebene und die Beurteilungsebene
gleichermaßen, wenn auch mit unterschiedlichem
Teamqualifikation im Familienzentrum
Aufgabenschwerpunkt. Franziskusstraße, Stolberg
InteressentInnen für eine Zertifizierungsausbildung als Berater*in und/oder
Auditor*in werden zu einem Bewerbungsgespräch eingeladen. Auf dieser Grund-
lage erfolgt eine Zulassung zu diesem Qualifizierungsangebot.FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 25
Zu den Inhalten:
• Qualitätsmanagement in der Kita
• Grundlagen und Strukturen von Zertifizierungsverfahren
• Zielsetzungen und Sinnhaftigkeit von Qualifizierungsverfahren
• Zertifizierung „anerkannte psychomotorische Kindertagesstätte“
• Psychomotorische Standards in der Kita
• Anforderungsbereich Personal
• Anforderungsbereich Raum
• Anforderungsbereich Konzeption
• Anforderungsbereich Organisation und Kommunikation
• Leitlinien des Qualifizierungsverfahrens: Bestandserhebung, Beratung,
Qualifizierung, Bewertung, Anerkennung
Terminübersicht 2022
17.09.2022 – 18.09.2022
Wochenende (Sa-So)
FÖBS: Förder- und Beratungsstelle BN-Süd
22.10.2022 – 23.10.2022
Wochenende (Sa-So)
FÖBS: Förder- und Beratungsstelle BN-Süd
26.11.2022 – 27.11.2022
Wochenende (Sa-So)
Kita Wolke 7
Zertifizierungsfeier im Familienzentrum
Johanna-Kirchner, Oberberg
Leonie Derksen
Erzieherin, Motopädin, Frühförderin BA
19.09.-27.11.2022
Rudolf Lensing-Conrady s.o.
Sportpädagoge, Leiter des Instituts für angewandte Bewegungsforschung, Fachbuchautor
Kursgebühr: 2 Raten à € 285,- = € 570,-Impressionen der Fachtagung 2021
Willkommen
bei der F
achtagung
am 14.05.2022!FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 27 Fundierte Praxis aus Bonn Rudolf Lensing-Conrady Die psychomotorische Kindertagesstätte Leitfaden zur Zertifizierung als „Anerkannte psycho- motorische Kita” 2019, 192 S., farbige Abb., Beigabe: Reflexionsbögen und Check- listen zusätzlich als Download, Format 16x23cm, Klappenbroschur ISBN 978-3-8080-0857-7, Bestell-Nr. 1312, Euro 19,95 Rudolf Lensing-Conrady Mathe bewegt! Vom Körperraum zum Zahlenraum 2015, 176 S., farbige Abb., Format 16x23cm, Klappenbroschur ISBN 978-3-8080-0733-4, Bestell-Nr. 1254, Euro 19,95 Marion Jost / Hans Jürgen Beins Bewegung und Spiel für die Kleinsten Psychomotorik für Kinder von 1 bis 4 Jahren 3. Aufl. 2021, 192 S., farbige Abb., Format 16x23cm, Klappen- broschur, ISBN 978-3-938187-87-6, Bestell-Nr. 9435, Euro 19,95 Hans Jürgen Beins / Simone Cox „Die spielen ja nur!?“ Psychomotorik in der Kindergartenpraxis 3. Aufl. 2011, 320 S., viele Farbfotos, Format 16x23cm, fester Einband, ISBN 978-3-86145-213-3, Bestell-Nr. 8400, Euro 20,40 vml Schleefstraße 14 • 44287 Dortmund Telefon: 0231 – 12 80 08 • Fax: 0231 – 12 56 40 E-Mail: info@verlag-modernes-lernen.de www.verlag-modernes-lernen.de
28 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Touch for Health
Gesund durch Berühren
Touch for Health (TfH) ist eine ganzheitliche Selbsthilfemethode zur Gesundheits-
vorsorge. Sie wurde von John F. Thie (USA) in den 70er Jahren entwickelt und ver-
eint Prinzipien der traditionellen chinesischen Medizin (Energielehre, Akupressur)
mit westlichen Kenntnissen und Methoden (Chiropraktik, Angewandte Kinesiolo-
gie, Ernährungswissenschaft). Wichtiges Instrument sind die aus der Chiropraktik
bekannten Muskeltests zum Erkennen von Blockaden im körpereigenen Ener-
giesystem, die - durch Stressoren ausgelöst - z. B. zu Schmerzen, muskulären Ver-
spannungen, emotionalen Stress oder Nahrungsmittelunverträglichkeiten führen
können.
Diese energetischen Ungleichgewichte im körper-
lichen, psychischen oder biochemischen Bereich
werden in TfH über verschiedene Ausgleichs-
verfahren aufgelöst. Der Energiekreislauf wird
stabilisiert und die Gesundheit damit unterstützt.
Dieser Kurs richtet sich an alle, die die Möglich-
keit nutzen möchten, sich selber und anderen
zu helfen, etwas für das eigene Wohlbefinden zu
tun.
• Einführung in die Elementenlehre/Meridianlehre
• Theoretischer Überblick über das TfH-System
• Erlernen und Sicherstellen eines verlässlichen Muskeltests
• 14-Muskeltanz zum Kennenlernen der TfH Testmuskeln
• Verschiedene Massagetechniken zum Stärken der 14 Grund-
muskeln als Kurzkorrekturen im Alltag
KURS 01
• Spielformen zum Ausgleich von Blockaden im Energiesystem
Bitte eine Decke, Wasser und bequeme Kleidung mitbringen!
Marcella auf der Heide
Motopädin, Lehrerin für Edu-Kinestetik,
22.01.2022
Touch for Health und Movement Dynamics, SA, 10:00-17:00
begleitende Kinesiologin
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* FöBS: Förder- u. Beratungsstelle BN-SüdNEU!
FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 29
Beobachtung und Dokumentation psychomotorischer
Kompetenzen von Kindern im Alltag von Kindertageseinrichtungen
MotorikPlus stellt ein neues systematisches Verfahren zur Beobachtung der
motorischen, sensorischen, sozialen, emotionalen und kognitiven Kompetenzen
von Kindern vom vollendeten ersten bis zum sechsten Lebensjahr dar. Das
Besondere an MotorikPlus ist das unmittelbare Ineinandergreifen von
Beobachtung und Entwicklungsbegleitung bzw. Entwicklungsförderung.
Das Webinar gibt eine Einführung in den Einsatz und die Auswertung von Mo-
torikPlus. Es ist verbunden mit Beispielen für die Gestaltung eines bewegungs-
freundlichen Alltags in Kindertageseinrichtungen.
KURS 02
Prof. Dr. Renate Zimmer
Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt frühe Kindheit.
27.01.2022
Autorin von mehr als 50 Fachbüchern zur Entwicklungsförderung DO, 14:00-17:00
von Kindern. Gründerin und Leiterin des Instituts Bewegte Kindheit.
Kursgebühr: € 70,-/ 60,-* OnlineNEU!
30 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Warum Kinder hoch hinaus wollen
Anregungen zum Klettern und Steigen in der Psychomotorik
„Ich bin oben!“ Es ist faszinierend zu beobachten, mit welcher Freude und Moti-
vation Kinder jegliche Erhöhung erklimmen möchten. Es beginnt beim Hochstuhl
oder kleinen Hügeln und Schrägen, später sind es Bäume, der Sprungkasten oder
Kletterwände. Sobald es eine Steigung gibt, versuchen schon die Kleinsten auf
Hindernisse hinaufzuklettern.
Warum wollen Kinder hoch hinaus? Welche Klettermöglichkeiten können wir
Kindern in der Psychomotorik bieten? Was wird durch Klettern in Kindern
ausgelöst und gefördert? Welche
Möglichkeiten habe ich in meiner
Einrichtung und wie kann ich mich
absichern?
Diesen Fragen werden wir in einer
bunten Mischung aus Theorie, Selbst-
erfahrung und mit vielen praxisnahen
Ideen auf den Grund gehen.
KURS 03
Leonie Derksen
Erzieherin, Motopädin, Frühförderung B.A., Mitarbeiterin im
03.02.2022
Förderverein Psychomotorik DO, 9:00-16:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 31
Bewegung und Spiel für die Kleinsten
Psychomotorik für Kinder von 1 bis 4 Jahren
Kleine Kinder brauchen genügend Zeit und Raum für lustvolle Bewegung und
selbsttätiges Handeln. Auf dieser Basis entwickeln sie eine große Spiel- und Entde-
ckerfreude. Erwachsene schaffen die Voraussetzungen dafür, dass Kinder die Welt
begreifen und erfassen können.
Die psychomotorische Praxis hält tolle Spielanlässe bereit, die auch den Kleinsten
viel Bewegungs- und Spielfreude eröffnen. Die Veranstaltung gibt vielfältige Praxis-
anregungen und filmische Einblicke, wie Psychomotorik mit den Kleinsten umge-
setzt werden kann.
KURS 04 / KURS 54
Die Schwerpunkte:
• Spielen und Bewegen mit Alltagsmaterialien
• Spiele und Ideen zur Wahrnehmung
• Spannende Anregungen zur Feinmotorik
Bitte bequeme, sportliche Kleidung mitbringen!
Kurs 04 - Hans Jürgen Beins
Sportpädagoge, Geschäftsführer im Förderverein
Psychomotorik, Leiter der Rheinischen Akademie,
07.02.2022
Autor zahlreicher Fachbücher Förderzentrum E. J. Kiphard MO, 09:00-16:00
Kurs 54 - Marion Jost
03.12.2022
Frühförderin, Ergotherapeutin, Systemische
Familienberatung, Fachbuchautorin Förder- u. Beratungsstelle BN-Süd SA, 10:00-17:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-*32 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Mathe bewegt!
Vom Körperraum zum Zahlenraum
Ohne Frage sollten Menschen rechnen können und eine Vorstellung von Zahlen
und ihren Zusammenhängen haben. Doch wann und wie lernen wir das? Ist es
hilfreich, bereits im Kindergarten das 1x1 zu üben, oder ist die häufige und vielsei-
tige Bewegung die bessere
Vorbereitung? Aber: was
hat Bewegung mit Mathe-
matik zu tun? Zahlen sind
als Wortbegriffe nur eine
Kulturvereinbarung. Rech-
nen kann ich mit ihnen erst,
wenn mir ihr Inhalt, ihre
Form klar ist.
Die Vorstellung, was sich
hinter einer Zahl verbirgt,
fußt auf Erfahrungen im
Raum. Den muss ich durch-
schreiten und abmessen, vor mir sehen und überschauen oder auch erfassen und
erleben, um ihn zu begreifen. Diese sensomotorischen und psychomotorischen
Zugänge haben einen Ausgangspunkt, den Körper/-raum, und helfen gleichzei-
tig, diesen zu verlassen: Unsere Vorstellung wächst aus dem Körperraum in den
Weltraum.
Der mit praktischen Beispielen versehene Vortrag führt diese Zusammen-
KURS 05
hänge aus und gibt Einblick in mathematischen Vorstellungen zugrunde
liegende Kompetenzbereiche. Im Workshop wird dieser Zusammenhang in
die psychomotorische Praxis übertragen und in lebendigen Praxisbeispie-
len für die Teilnehmer*innen erlebbar.
Rudolf Lensing-Conrady
Sportpädagoge, Leiter des Institutes für
10.02.2022
angewandte Bewegungsforschung, Fachbuchautor DO, 09:00-16:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 33
„Keine ruhige Minute“
Bewegungsorientierte Förderung von hyperaktiven und
aufmerksamkeitsgestörten Kindern
Hyperaktivität und Aufmerksamkeitsstörung zählen zu den am häufigsten diag-
nostizierten Verhaltensbeeinträchtigungen im Kindesalter. Es liegen zahlreiche
Ansätze in der Behandlung und Förderung von Kindern mit diesem Störungsbild
vor, wobei jedoch Förderprogramme auf der Grundlage von Bewegung, Spiel und
Sport eher selten sind.
Im Seminar werden Kennzeichen,
Diagnosemöglichkeiten, Erklä-
rungs- und Behandlungsansätze
dieses Störbildes vorgestellt und
diskutiert. Auf dieser Grundlage
werden bewegungsorientierte
Fördermaßnahmen erarbeitet
und praktisch erprobt.
KURS 06
Prof. Dr. Wolfgang Beudels 14.02.2022
Sportpädagoge Förderverein Psychomotorik, FH Koblenz: MO, 09:00-16:00
Fachbereich Sozialwesen, Fachbuchautor
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardNEU!
34 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Im Spiel zur Sprache
Bewegung und Spiel sind die Motoren der frühkindlichen Entwicklung. Das kom-
petente und aktive Kind bildet sich im wahrsten Sinne des Wortes „spielerisch“,
mit allen Sinnen. Kinder entdecken die Welt der Sprache durch Bewegen, Spielen,
Ausprobieren und erfahren dabei Neues, gestalten und wiederholen und wecken
ihre Sinne.
Das Seminar thematisiert
Zusammenhänge von
Spiel- und Sprachentwick-
lung in den ersten sechs
Lebensjahren und gibt viele
psychomotorische Praxis-
anregungen, die die alltags-
integrierte Sprachbildung
spielerisch unterstützen.
Strategien zur bewegten
Begleitung im Alltag werden
gemeinsam erarbeitet.
Eine Woche vor Seminarbeginn erhalten Sie eine Materialliste und Unterlagen. Für
einen lebhaften und bewegten Verlauf der Fortbildung wäre es wünschenswert,
wenn Sie diese für den Veranstaltungstag an Ihrem Online-Arbeitsplatz bereitle-
gen könnten.
KURS 07
Stephanie Trommelen
Sportpädagogin, Sport und Gesundheit in Prävention und Therapie B. A.,
16.02.2022
Psychomotorische Entwicklungsbegleitung, Leiterin Förder- und MI, 09:00-13:00
Beratungsstelle BN-Süd, Lehrteam Rheinische Akademie
Kursgebühr: € 70,-/ 60,-* OnlineFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 35
Yoga für Kinder
Ein Weg zu Achtsamkeit und Entspannung
Unser hektischer Alltag hat längst das Leben der Kinder erreicht. Kinderyoga kann
schon für die Kleinen ein Ruhepol im schnelllebigen Alltag sein.
Den Kindern wird auf bewegte, spielerische Art und Weise Achtsamkeit und
Entspannung nähergebracht. Hierzu werden z.B. Geschichten, rhythmisierende
Elemente und Rituale sowie Massagetechniken und Traumreisen genutzt.
Der Workshop gibt eine Einführung in die Grundlagen des Kinderyoga.
Die Ideen sind mit Kindern im Alter von 3 bis 9 Jahren gut umsetzbar.
KURS 08 / KURS 44
Nach einer ersten Einleitung in die Thematik werden allgemeine Techniken
und Gestaltungsmöglichkeiten des Kinderyoga behandelt. Vielfältige Pra-
xisbeispiele veranschaulichen die Umsetzung in den pädagogischen Alltag
von Kita, Schule oder Verein. So können die Teilnehmer*innen Yoga mit
Kindern in ihre Arbeit einfließen lassen.
Bitte bequeme, sportliche Kleidung mitbringen.
Louise Belloso Castello 21.02.2022 26.09.2022
Yogalehrerin MO, 09:00-16:00 MO, 09:00-16:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. Kiphard36 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Rhythmus aus dem Nichts
Bodypercussion / Rhythmicals und kurze Songs
Ganz ohne Instrumente oder Trommeln bringen wir die Gruppe zum „grooven“.
Mithilfe der Hände, des Körpers und der Stimme gestalten wir Musiziererlebnisse
auf Tischen, Stühlen und anderen Klangerzeugern.
Mit mitreißenden Sprechstücken, Kanons und knackigen Rhythmusspielen können
Sie Ihren Kita- oder Unterrichtsalltag einmal anders gestalten.
Mit viel Spaß wird spielerisch und nebenbei der Rhythmus geschult und das
Handwerkszeug vermittelt, selbst mit Gruppen rhythmisch aktiv zu werden. Nach
einer praktischen Einführung in die Grundlagen der Rhythmen geht es los
mit einfachen Klatschspielen, anregenden Liedern, Sprechstücken und
KURS 09
phantasievollen Bewegungsgestaltungen.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich.
Steffi Hellenkamp
05.03.2022
Musik- und Sportlehrerin SA, 10:00-17:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* KJSNEU!
FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 37
Wie kann Partizipation in den ersten Lebensjahren
gelingen?
Partizipation bedeutet ganz allgemein Beteiligtsein, Teilhabe(n) oder Teilnehmen.
Wir fragen uns vielleicht, ob ein Kinderparlament das 1x in der Woche stattfindet
reicht, um Partizipation zu leben? Ab wann können Kinder aktiv beteiligt sein? Gibt
es eine Altersgrenze? Warum ist Partizipation für eine gesunde Entwicklung von
Kindern wichtig? Was hat Partizipation mit Psychomotorik zu tun?
In dieser Fortbildung wollen wir darauf Antworten finden und uns einen Überblick
erarbeiten, welche vielfältigen
Möglichkeiten der gelebten Parti-
zipation im Kindergartenalltag zu
entdecken sind. Die Psychomoto-
rik ist dabei eine bedeutungsvolle
Begleitung und Unterstützung!
Beide, die Psychomotorik und
Partizipation ermöglichen Kin-
dern (Selbst-)Bildungsprozesse!
Vielfältige Praxisbeispiele sowie
theoretisches Fachwissen soll
pädagogischen Fachkräften im
Arbeitsfeld Kita Unterstützung
und mehr Sicherheit geben. Die
Freude sich in der persönlichen
Auseinandersetzung mit diesem
Thema weiterzuentwickeln
und neue Sichtweisen ken-
nenzulernen, soll geweckt
KURS 10
werden.
Ina Stücke
Erzieherin, Motopädin, PEKIP-Kursleiterin, Lehrkraft Fachschule für
07.03.2022
Motopädie und Fachschule für Kinderpflege MO, 09:00-16:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. Kiphard38 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Von 0 auf 36
Entwicklungsbegleitung von Kindern unter 3 Jahren
Der Entwicklungsbegleitung von Kindern unter drei wird heute große Aufmerk-
samkeit geschenkt. Dabei sollen Entwicklungsverläufe frühzeitig beobachtet und
dokumentiert werden. In diesem Workshop werden beispielhaft Beobachtungs-
und Spielsituationen für Kinder unter 3 Jahren vorgestellt, die unterschiedliche
Bereiche der kindlichen Entwicklung ansprechen und verdeutlichen sollen:
• Haltungs- und Bewegungssteuerung
• Hand-, Fuß- und Visuomotorik
• Sprachliche Entwicklung
• Kognitive Entwicklung
• Emotional-soziale Entwicklung
Zusätzlich erhalten die Teilnehmer*innen beispielhaft Hinweise für die psychomo-
torische Praxis Unterdreijähriger.
KURS 11
Günter Pütz
Schulleiter am Berufskolleg Michaelshoven, tätig im
10.03.2022
Fachbereich Motopädie, Lehrteam der Rheinischen DO, 09:00-16:00
Akademie, Fachbuchautor
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 39
Entdeckerfreude im Garten
Den Außenbereich von Kindertageseinrichtungen für und mit Kindern gestalten
Durch fest montierte Spielgeräte sind für Bereiche im Garten feste Funktionen
vorgegeben. Manchmal sollten solche Spielanlagen grundsätzlich überdacht
werden. Doch bieten auch die Räume dazwischen vielfältige Möglichkeiten, um
Lernanregun-
gen für Kinder
zu schaffen. Die
Außenlandschaft
soll Bewegungsfrei-
räume bieten und
zum Ausleben der
kindlichen Fantasie
und Entdeckerfreu-
de einladen. Die
Welterkundung ist
in der Gartenland-
schaft für Kinder
jeden Alters mög-
lich. Im Seminar wird die bestehende Gestaltung des Außenbereichs hinterfragt,
über Regelungen diskutiert, die die Sicherheit aber auch die Selbsttätigkeit der
Kinder berücksichtigen. Weiter werden die vielfältigen Bildungspotenziale im Au-
ßenbereich thematisiert und praktische Umsetzungen für ein anregendes Umfeld
für Lern- und Entwicklungsprozesse aufgezeigt.
Tipp: Bitte bringen Sie nach Möglichkeit in Vorbereitung auf das Seminar,
KURS 12
Fotos von gelungenen und fragwürdigen Bereichen des Außengeländes
Ihrer Einrichtung mit.
Rudolf Lensing-Conrady
Sportpädagoge, Leiter des Institutes für
12.03.2022
angewandte Bewegungsforschung, Fachbuchautor SA, 10:00-17:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Kita Wolke 7NEU!
40 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
Herausforderndes Verhalten
Antworten der Psychomotorik
Im pädagogischen Alltag wird die Zahl der Kinder mit unterschiedlichen Bedürfnis-
sen und Verhaltensweisen immer größer. Schwierige Kinder fordern Pädagogen
und Therapeuten immer mehr beim Einbinden in das Gruppengeschehen heraus.
Die Auseinandersetzung mit den vielfältigen Verhaltensqualitäten erfordert einen
flexiblen und situationsgerechten Umgang seitens des Begleiters.
In der Veranstaltung werden
didaktische und methodische
Grundlagen der Psychomotorik
formuliert, mit der Zielsetzung,
die alltägliche Praxis zu unter-
stützen, zu erweitern und zu
verbessern. Über anschauliche
Praxisbeispiele werden Möglich-
keiten aufgezeigt, die vielfältigen
Einflussfaktoren wahrzunehmen
und auf gezeigtes kindliches
Verhalten flexibel und situations-
gerecht zu reagieren.
Bequeme bzw. sportliche Klei-
dung und Hallenschuhe bzw. An-
tirutschsocken sind erwünscht.
KURS 13
Stephanie Trommelen
Sportpädagogin, Sport und Gesundheit in Prävention und Therapie B. A.,
14.03.2022
Psychomotorische Entwicklungsbegleitung, Leiterin Förder- und MO, 09:00-16:00
Beratungsstelle BN-Süd, Lehrteam Rheinische Akademie
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 41
Wilde Kerle – freche Gören
Psychomotorischer Umgang mit Aggression
Es sind oft einzelne Jungen oder Mädchen, die uns durch ihr aggressives oder
unsoziales Verhalten den pädagogischen Alltag erschweren. ErzieherInnen, Leh-
rerInnen oder TherapeutInnen reagieren nicht selten mit Hilflosigkeit und eigener
Aggression.
Was können wir tun, um in diesen Situationen besser klar zu kommen? Wie kön-
nen wir diese schwierigen Kinder unterstützen, wie können wir ihnen Grenzen
setzen und Handlungsalternativen eröffnen?
Die Psychomotorik bietet uns auf diese Fragen viele hilfreiche Antworten.
KURS 14
In der Veranstaltung werden praktische und alltagsrelevante Anregungen
gegeben, mit schwierigen Kindern umzugehen und mancher Aggression
vorzubeugen. Der eigene Umgang mit wilden Kerlen und frechen Gören
kann so deutlich entspannter werden.
Jonas Ilstadt
Erzieher, Motopäde, Mitarbeiter
19.03.2022
im Förderverein Psychomotorik e.V. Bonn SA, 10:00-17:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. Kiphard - HalleNEU!
42 RHEINISCHE AKADEMIE · FORTBILDUNGSPROGRAMM 2022
„Kindern die Mal- und Schreibwelt vereinfachen …“
Wie kann ein Kind im Schreibfluss bleiben und trotzdem die entsprechenden
Rechtschreibleistungen erbringen?
Wie kann ein Kind lesbar schrei-
ben?
Ist dies alles überhaupt möglich?
Wechselt das Kind immer wieder
den Stift von rechts nach links,
von links nach rechts?
Fragen Sie sich, ist das Kind
Rechtshänder oder doch Links-
händer?
Wie finden Sie das heraus?
Wie kann ein Kind, egal ob Rechtshänder oder Linkshänder, in der Schule den Stift
optimal halten, ohne Verkrampfungen und Schmerzen im Handbereich zu bekom-
men?
Wie sieht eine optimale Sitzposition aus, um eine gute Aufrichtung und Konzentra-
tionsdauer zu erlangen?
Was bedeutet eine Umschulung von links nach rechts und was können die Folgen
einer Umschulung sein?
Wie können Kinder unterstützt werden, die noch einen instabilen / wechselndem
Handgebrauch haben?
Wie sieht eine optimale Arbeitsplatzanordnung bei Linkshändern aus und welche
Gebrauchsgegenstände / Materialien sind geeignet für Linkshänder?
Wie können Linkshänder im Kindergarten gefördert und unterstützt werden?
Was ist eine Rückschulung?
KURS 15
In diesem praxisorientierten Seminar werden Feinmotorische Spiel - und
Übungsideen vermittelt, die im täglichen Umgang mit Ü3 Kindern im Tages-
stättenbereich umgesetzt und eingesetzt werden können.
Christina Gawert
Staatl. geprüfte Motopädin und Gymnastiklehrerin, zertifizierte
19.03.2022
Linkshänderberaterin nach Methodik Dr. Sattler SA, 10:00-17:00
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardFORTBILDUNGSPROGRAMM 2022 · RHEINISCHE AKADEMIE 43
Edu-Kinestetik (brain-gym)
Lernen durch Bewegung
Edu-Kinestetik ist eine Methode zum Vorbeugen und Ausgleichen von Lernprob-
lemen, z.B. Aufmerksamkeits- und Konzentrationsstörungen, Lese-Rechtschreib-
schwäche, Orientierungs- und Koordinationsproblemen, intellektuellem oder
emotionalem Stress. Sie wurde vor ca. 30 Jahren von Dr. Paul Dennison entwickelt,
erforscht und erprobt.
Dennison kombinierte
neueste Erkenntnisse
aus der Gehirnforschung,
Lerntheorie und Ange-
wandter Kinesiologie zum
sogenannten Brain-Gym-
Konzept.
Herzstück sind die 26
Brain-Gym-Übungen, ein
Selbsthilfeprogramm aus
einfachen Bewegungen,
die Energie mobilisieren
sowie Gehirn und Körper aktivieren und in Balance bringen. Dadurch soll die
Freude am Lernen und die Bereitschaft zu lernen erhalten oder auch neu geweckt
werden sowie das mögliche Lernpotenzial individuell ausgeschöpft werden.
Die grundlegenden, einfach und schnell zu erlernenden Techniken der
Edu-Kinestetik (v.a. die Brain-Gym-Übungen), können sofort im pädago-
gisch-therapeutischen Alltag eingesetzt werden. Diese Tagesveranstaltung
soll erste Erfahrungen und Erkenntnisse vermitteln.
KURS 16
Bitte bequeme Kleidung, eine Decke und Wasser mitbringen!
Marcella auf der Heide
Motopädin, Lehrerin für Edu-Kinestetik,
26.03.2022
Touch for Health und Movement Dynamics, SA, 10:00-17:00
begleitende Kinesiologin
Kursgebühr: € 120,-/ 110,-* Förderzentrum E. J. KiphardSie können auch lesen
