Ihr Messestand nach Mass Votre stand de foire sur mesure
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Ihr Messestand nach Mass Votre stand de foire sur mesure 06-2022
Der Messestand mit Informationen
rund um den AM Suisse
Zurzeit besteht der Stand – nebst den Bauelementen – aus zahlreichen bedruckten Elementen,
die Informationen zum Berufsverband, zu den entsprechenden Berufen und zur Aus- und Weiterbildung
zeigen. Die Wandelemente werden laufend aktualisiert und vervollständigt.
Ergänzt werden diese Wandelemente durch Hochtische, Korpusse und Präsentationstische.
Abschliessbare Glasvitrinen eignen sich als Dekorationselemente und zum Zeigen von kleinen Gegen-
ständen. Zudem kann der Ausstellungsstand mit einer Dachkonstruktion ausgerüstet werden, welche
das Anbringen von Beleuchtungskörpern erlaubt.
Die vorhandenen Elemente bieten dem Aussteller die Möglichkeit, einen ganz auf seine Bedürfnisse
abgestimmten Messestand aufzubauen.
Die informativen Ausstellungselemente zu Themen der Berufswahl, der Weiterbildung und der des
Berufsverbandes AM Suisse stehen den AM Suisse-Mitgliedern kostenlos zur Verfügung.
Gerne sind wir Ihnen bei der Umsetzung Ihrer Ideen behilflich.
Le stand de foire avec informations
relatives à l’AM Suisse
Actuellement, le stand complet – outre les éléments le constituant – est composé de multiples
éléments imprimés en couleurs affichant des informations sur l’Association professionnelle, les métiers
concernés ainsi que la formation et la formation continue. Les éléments muraux sont régulièrement
mis à jour et complétés.
Le stand comporte en outre des tables hautes, des corps de meubles et des tables de présentation.
A cela s’ajoutent des vitrines verrouillables comme éléments de décoration, qui conviennent
pour l’exposition de petits objets. Le stand peut être doté d’un toit conçu pour l’installation d’armatures
d’éclairage.
Les différents éléments vous permettent de réaliser un stand de foire parfaitement adapté à vos besoins.
Les éléments d’exposition riches en informations sur le choix de la profession, la formation continue
et l’Association professionnelle AM Suisse sont mis gratuitement à la disposition des membres
de l’AM Suisse.
C’est avec plaisir que nous vous aiderons à transposer vos idées.
3
100 cm
Obere Blende Cache supérieur
50 cm
Neutral, weiss Neutre, blanc
Wird meist im Zusammenhang Est généralement utilisé
mit der Beleuchtung eingesetzt en lien avec l’éclairage
Informationsteil Partie informative
Im obersten Feld mit dem Logo La partie supérieure reprend le logo
des Fachverbandes bezeichnet; de l’association professionnelle ;
darunter Informationen En dessous, informations sur
Bildungszentrum zum entsprechenden Thema le thème correspondant
Aarberg
Wissen ist einer der wesentlichen Ausnahmen möglich Des exceptions sont possibles
Erfolgsfaktoren unserer Mitgliedfirmen.
Während wir in der Lehre hervorragende (Beispiel «metall + du») (exemple « métal + toi »)
Berufsfachleute ausbilden,
sorgen wir in der Weiterbildung dafür,
300 cm
dass diese bei uns ihr technisches
Wissen verfeinern und ergänzen können.
250 cm
www.amsuisse.ch
4
Die Informationstafeln
Die Informationstafeln werden zwecks klarer Definition in der Reihenfolge ihrer Produktion fortlaufend
nummeriert. Die Zahlen entsprechen einem Schlüssel:
AM Suisse grau Dachverband 10xx
AM Suisse grau Bildungszentrum 20xx
Metaltec Suisse blau Fachverband 30xx
Metaltec Suisse blau metall + du 40xx
Agrotec Suisse grün Fachverband 50xx
Agrotec Suisse grün go4mechanic 60xx
Agrotec Suisse grün ch-motorist.ch 70xx
Farriertec Suisse orange Fachverband 80xx
Farriertec Suisse orange Berufswerbung 90xx
Zeichenerklärung:
▪ Sind zwei Nummern mit einem / getrennt (Beispiel: 5001 / 5501) sind die Platten zweisprachig,
deutsch und französisch kombiniert
▪ Ist bei einer Nummer ein Bindestrich, gefolgt von einer Zahl (Beispiel: 4004-3), bedeutet das, dass
sich das Element aus drei Platten zusammensetzt, die möglichst nicht getrennt werden sollten.
▪ Mit zwei Nummern und mit dem Zeichen versehene Platten (Beispiel: 1501 / 1001 )
sind zweiseitig bedruckt; Vorderseite französisch, Rückseite deutsch
Les panneaux d’information
Pour une répartition plus claire, les panneaux d’information sont numérotés consécutivement dans l’ordre
de leur production. Les chiffres correspondent à un code :
AM Suisse gris association faîtière 15xx
AM Suisse gris centre de formation 25xx
Metaltec Suisse bleu association professionnelle 35xx
Metaltec Suisse bleu métal + toi 45xx
Agrotec Suisse vert association professionnelle 55xx
Agrotec Suisse vert go4mechanic 65xx
Agrotec Suisse vert ch-motorist.ch 75xx
Farriertec Suisse orange association professionnelle 85xx
Farriertec Suisse orange publicité pour la profession 95xx
Explication des symboles :
▪ Si deux numéros sont séparés par un / (exemple : 5001 / 5501), cela signifie que les panneaux sont
bilingues (allemand et français combinés)
▪ Si un numéro est suivi d’un trait d’union et d’un chiffre (exemple : 4504-3), cela signifie que l’élément
se compose de trois panneaux qu’il convient, idéalement, de pas séparer.
▪ Si les panneaux comportent deux numéros et le signe (exemple : 1501 / 1001 ),
cela signifie qu’ils sont imprimés des deux côtés (recto en français, verso en allemand)
5
10xx
1001 Wer ist AM Suisse?
1002 Unser Engagement – unser Versprechen
20xx
2001 Bildungszentrum Aarberg
15xx
1501 / 1001 Qu’est-ce que AM Suisse? / Wer ist AM Suisse?
1502 / 1002 Notre engagement – notre promesse / Unser Engagement – unser Versprechen
25xx
2501 / 2001 Centre de formation d’Aarberg / Bildungszentrum Aarberg
6
Wer ist AM Suisse? Unser Engagement – Bildungszentrum
unser Versprechen Aarberg
AM Suisse vertritt die Arbeitgeber- «Was uns so besonders macht, ist der Wissen ist einer der wesentlichen
und Bildungsinteressen der Branchen Wille, aus jungen Menschen künftige Erfolgsfaktoren unserer Mitgliedfirmen.
Metallbau, Landtechnik und Huf- Sieger zu formen, die unsere Branchen Während wir in der Lehre hervorragende
schmiede. und unser Gewerbe in ein neues Zeitalter Berufsfachleute ausbilden,
AM Suisse vertritt rund 1900 Unter- führen. Wir erreichen das, weil wir eine sorgen wir in der Weiterbildung dafür,
nehmen mit 22’000 Mitarbeitern. eindeutige Position zum dualen Bildungs- dass diese bei uns ihr technisches
AM Suisse Mitglieder erwirtschaften weg beziehen. Mit garantiertem Arbeits- Wissen verfeinern und ergänzen können.
einen jährlichen Umsatz von gegen frieden in der Schweiz, bieten wir unseren
5 Milliarden Franken und stellen rund Mitgliedern Mehrwerte in Form von best-
4500 attraktive Ausbildungsplätze möglichen Rahmenbedingungen für
zur Verfügung. die planbare, wirtschaftliche Entfaltung.»
www.amsuisse.ch www.amsuisse.ch www.amsuisse.ch
1001 1002 2001
Qu’est-ce que Notre engagement – Centre de formation
AM Suisse ? notre promesse d’Aarberg
AM Suisse défend les intérêts des « Ce qui nous distingue réellement, c’est Le savoir représente un des facteurs de
employeurs et ceux liés à la formation la volonté de faire des jeunes de futurs réussite essentiels pour nos entreprises
dans les domaines de la construction vainqueurs, qui feront entrer nos branches membres.
métallique, de la technique agricole et nos entreprises dans une nouvelle ère. L’apprentissage nous permet ainsi
et de la maréchalerie. Nous y parvenons car nous avons une de former des professionnels qualifiés,
AM Suisse représente près de 1900 entre- position claire sur le système de forma- tandis que la formation continue
prises et 22’000 collaborateurs. tion dual. Avec la paix sociale garantie permet à ces derniers d’approfondir et
Les membres d’AM Suisse réalisent un en Suisse, nous proposons à nos de compléter leurs connaissances
chiffre d’affaires annuel d’environ membres une valeur ajoutée sous forme techniques.
5 milliards de francs et proposent quelque de conditions-cadres idéales pour un
4500 places d’apprentissage attractives. épanouissement économique prévisible. »
www.amsuisse.ch www.amsuisse.ch www.amsuisse.ch
Wer ist AM Suisse? Unser Engagement – Bildungszentrum
unser Versprechen Aarberg
AM Suisse vertritt die Arbeitgeber- «Was uns so besonders macht, ist der Wissen ist einer der wesentlichen
und Bildungsinteressen der Branchen Wille, aus jungen Menschen künftige Erfolgsfaktoren unserer Mitgliedfirmen.
Metallbau, Landtechnik und Huf- Sieger zu formen, die unsere Branchen Während wir in der Lehre hervorragende
schmiede. und unser Gewerbe in ein neues Zeitalter Berufsfachleute ausbilden,
AM Suisse vertritt rund 1900 Unter- führen. Wir erreichen das, weil wir eine sorgen wir in der Weiterbildung dafür,
nehmen mit 22’000 Mitarbeitern. eindeutige Position zum dualen Bildungs- dass diese bei uns ihr technisches
AM Suisse Mitglieder erwirtschaften weg beziehen. Mit garantiertem Arbeits- Wissen verfeinern und ergänzen können.
einen jährlichen Umsatz von gegen frieden in der Schweiz, bieten wir unseren
5 Milliarden Franken und stellen rund Mitgliedern Mehrwerte in Form von best-
4500 attraktive Ausbildungsplätze möglichen Rahmenbedingungen für
zur Verfügung. die planbare, wirtschaftliche Entfaltung.»
www.amsuisse.ch www.amsuisse.ch www.amsuisse.ch
1501 / 1001 1502 / 1002 2501 / 2001
7
40xx
4001 metall+du Metallbauer/in EFZ
4002 metall+du Metallbaukonstrukteur/in EFZ
4003 metall+du Metallbaupraktiker/in EBA
4004-3 metall+du «Bist du stark genug?»
4005 metall+du Wie weiter?
4006 metall+du Neutrale Platte
4020 Ihr Weiterbildungsweg:
Metallbau-Werkstatt- und Montageleiter/in mit eidg. Fachausweis
4021 Ihr Weiterbildungsweg:
Metallbaukonstrukteur/in mit eidg. Fachausweis
4022 Ihr Weiterbildungsweg:
Metallbaumeister/in mit eidg. Diplom
4023 Ihr Weiterbildungsweg:
dipl. Techniker/in HF Metallbau
4024 Ihr Weiterbildungsweg:
Bachelor of Science Bauingenieurwesen Studienrichtung Gebäudehülle
45xx
4501 métal+toi Constructeur métallique CFC
4502 métal+toi Dessinateur-constructeur sur métal CFC
4503 métal+toi Aide-constructeur métallique AFP
4504-3 métal+toi « Es-tu assez fort ? »
4505 métal+toi Et après?
4506 métal+toi Panneau neutre
4520 Votre parcours de formation continue :
Chef/fe d’atelier et de montage en construction métallique avec brevet fédéral
4521 Votre parcours de formation continue :
Projeteur/teuse constructeur/trice sur métal avec brevet fédéral
4522 Votre parcours de formation continue :
Maître constructeur/trice métallique avec diplôme fédéral
8
Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf
Metallbauer / in EFZ Metallbaukonstrukteur / in EFZ Metallbaupraktiker / in EBA
Wachse über Konstruiere dir Starke Zukunft
dich hinaus und deine Zukunft, – gebaut mit
lerne, das Metall wie sie dir deinen
zu zähmen! gefällt! Händen!
Hast du dir schon mal überlegt, Bau auf die Zukunft! Liebst du Bist du noch
wie du deine Stärken optimal für die Abwechslung? Dann bist du unsicher, wie du deine
deine Zukunft nutzen kannst? in einem der vielfältigsten Berufe berufliche Zukunft
am richtigen Ort. Hier kann es gestalten möchtest?
Der Beruf Metallbauer / in vereint unzählige hoch hinausgehen – wie bei den Am besten mit
handwerkliche Tätigkeiten. Du willst
mithelfen, die Zukunft von morgen zu bauen? Metallbauten. Metall!
Die Arbeit in der Werkstatt und draussen Du bist ein kreativer Kopf und willst eine Der Beruf Metallbaupraktiker / in vereint
an der frischen Luft bringt dir täglich neue konstruktive Zukunft? Dann ist der Beruf unzählige handwerkliche Tätigkeiten. Du willst
Metallbaukonstrukteurin oder -konstrukteur mithelfen, spannende Projekte zu realisieren?
« Wieso Metall
Herausforderungen. Als Teamplayer planst,
« Wieso Metall konstruierst und montierst du mit deinem
Team kleine und grosse Bauten. Du
genau das Richtige für dich.
Du bearbeitest das Metall in der
« pra
Metallbaukonstrukteurinnen Werkstatt welches du später
Weil ic bauer
erlernst das Handwerk,
ktik bau-
schon er? Weil ic
und Metallbaukonstrukteure auf der Baustelle montierst.
Wie
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welches dir erlaubt Metall
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zeichnen, konstruieren Als Teamplayer erledigst
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nach deinen Vorstellungen in
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»
und organisieren. Sie du selbständig oder im
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fast unbegrenzte Formen zu
in. bearbeiten Projekte im
ken kon Team einfache Arbeiten an
»
bringen. Du bist an Maschinen
Metall-, Stahl-, Fenster- und
g sc nte. kleinen und grossen Bauten.
und Recut im Zeich hon
neuester Technik interessiert,
liebst die Abwechslung und bist Fassadenbau, sowie von Du erlernst das Handwerk,
Tragkonstruktionen – z.B.
hnen w nen welches dir erlaubt das starke
»
die Person mit Nerven aus Stahl
für kreative Lösungen? für Fabriken, Hochhäuser
und Stadien. Sie betreuen
ar. und scheinbar unbesiegbare
Material zu bearbeiten und zu
Du bist ein selbständiger Macher und willst den gesamten Planungsprozess mit einem ausdruckstarken Endprodukt zusammen
eine konstruktive Zukunft? Dann ist der Abklärungen bei Kunden, Architekten zufügen. Du packst gerne an, interessierst
Beruf Metallbauer / in genau richtig für dich. und Lieferanten und sind deren dich für Maschinen der neuesten Technik und
Metallbauer / innen sind handwerklich Ansprechpartner. Massaufnahmen arbeitest gerne mit deinen Händen?
geschickt und körperlich fit. mittels moderner Messgeräte auf der
Baustelle sowie das Erstellen von Projekt-, Du willst mehr? Im Anschluss an die
Werk- und Detailplänen gehören ebenfalls zweijährige Lehre hast du die Möglichkeit
Bist du stark genug? dazu. Die Begleitung des Auftrags nach der eine Lehre als Metallbauer / in EFZ zu
Finde es heraus: Planung in der Werkstatt und auf der Montage absolvieren.
www.metall-und-du.ch runden dein breites Tätigkeitsfeld ab.
Du bist ein Macher, der nicht zögert und willst
Jeden Tag triffst du auf neue knifflige deine Zukunft selbst gestalten? Dann ist der
technische Rätsel, die gelöst werden wollen. Beruf Metallbaupraktiker / in genau richtig für
Zusammen im Team – mit deinen Kollegen dich. Metallbaupraktiker / innen sind körperlich
in Büro, Werkstatt und Montage – kannst fit und handwerklich geschickt.
du faszinierende Bauwerke realisieren.
Hier hast du die Chance, Verantwortung zu Bist du stark genug?
übernehmen und weiter zu kommen. Finde es heraus:
www.metall-und-du.ch
Bist du stark genug?
Finde es heraus:
www.metall-und-du.ch
4001 4002 4003
« Es-tu assez fort? » « Es-tu assez fort? » « Es-tu assez fort? »
La construction métallique: ton défi, ton métier La construction métallique: ton défi, ton métier La construction métallique: ton défi, ton métier
Dessinateur-constructeur Aide-constructeur
Constructeur métallique CFC sur métal CFC métallique AFP
Dépasse-toi Construis ton Un futur fort
et apprends à futur comme – construit de tes
maîtriser le tu le veux! mains!
métal! Engage-toi pour ton futur! Tu Tu n’es pas encore
aimes le changement? Alors décidé quand à ton
As-tu déjà réfléchi comment cette profession très diversifiée futur professionnel?
mettre tes talents au service de ton te conviendra. Elle te permettra Le mieux c’est
futur? de monter toujours plus haut, d’essayer le métal!
La profession de constructeur métallique comme les constructions
La profession d’aide-
réunit d’innombrables activités manuelles. Tu métalliques. constructeur métallique
veux contribuer à construire le futur?
AFP réunit d’innombrables
Tu es créatif et tu veux t’engager pour un activités manuelles. Tu veux
Le travail en atelier et en plein air apporte futur constructif? Alors la profession de participer à la réalisation de projets
son lot quotidien de défis. Tu dessines, tu dessinateur-constructeur sur métal, c’est intéressants?
« Pourquoi con
construis et tu édifies des ouvrages grands exactement ce qu’ilte faut.
métall struct
et petits en collaboration avec ton team. Tu
apprends un métier qui te permet
de façonner le métal à ta
Les dessinateurs-
constructeurs sur métal
« Pou
constru rquoi aide-
Tu travailles le métal en atelier avant de le
monter sur le chantier. Avec ton
«
team, tu effectues diverses tâches
que j’a ique? Parc eur ct
lique? eur métal-
guise. Tu t’intéresses aux dessinent, construisent et simples, parfois seul, parfois en
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machines et à l’innovation organisent. Ils sont actifs
Pourq
j’aime Parce que
équipe. Tu apprends un métier
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d’équiple travail
technologique, tu aimes dans les domaines de la
const si
qui te permet de travailler un
» Parce ructrice su natrice- choses prendre les
diversifier les tâches et tu construction métallique, matériau fort et en apparence
e. as des nerfs d’acier quand il de la charpente
rm
qu en ma invincible. Tu es quelqu’un de
le dessie je suis dou étal? »
s’agit de trouver des solutions métallique, de la
créatives? fabrication de fenêtres in. volontaire, tu t’intéresses aux
n et le ée machines et tu aimes le travail
et de façades pour
s math pour
»
manuel?
Tu aimes l’action et tu veux
t’engager pour un futur constructif? Alors
construire des usines,
des immeubles et des
s.
Ça ne te suffit pas? Après ta formation
le métier qu’il te faut, c’est constructeur stades. Ils se chargent du processus de deux ans, tu as la possibilité de suivre un
métallique. Les constructeurs métalliques sont de planification tout en tenant compte apprentissage de constructeur métallique CFC.
adroits de leurs mains et en bonne condition de l’avis des clients, de l’architecte
physique. et des fournisseurs. Ils prennent des Tu aimes l’action et tu veux prendre ton futur
mesures sur le chantier au moyen d’appareils en main? Alors le métier qu’il te faut, c’est
Es-tu assez fort? sophistiqués et se chargent également de aide-constructeur métallique AFP. Les aide-
Tu auras ta réponse ici: dessiner des plans. L’accompagnement du constructeurs métalliques AFP sont adroits de
www.metal-et-toi.ch projet, aussi bien en atelier qu’au montage, leurs mains et en bonne condition physique.
une fois la phase de planification terminée, fait
Pour des raisons de lisibilité, seule la forme masculine est utilisée et inclut le féminin par analogie.
partie du large éventail de leurs tâches.
Es-tu assez fort?
Chaque jour tu te retrouves confronté à des Tu auras ta réponse ici:
défis techniques qu’il te faudra résoudre. www.metal-et-toi.ch
Toi et ton team, tes collègues du bureau Pour des raisons de lisibilité, seule la forme masculine est utilisée et inclut le féminin par analogie.
et de l’atelier, allez réaliser des ouvrages
fascinants. Ici tu peux t’impliquer et
progresser.
Es-tu assez fort?
Tu auras ta réponse ici:
www.metal-et-toi.ch
Pour des raisons de lisibilité, seule la forme masculine est utilisée et inclut le féminin par analogie.
4501 4502 4503
9
4004-3
« Es-tu assez fort? » « Es-tu assez fort? » « Es-tu assez fort? »
4504-3
10Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf
Wie weiter?
FH Bauingenieur / in
Mit Vertiefung in Fassaden- und Metallbau
Metallbau- HF Techniker / in
meister / in Metallbau
Höhere Fachprüfung mit Höhere Fachprüfung mit
eidg. Diplom eidg. anerkanntem Diplom
Metallbau-Werkstatt &
Montageleiter / in FA
Metallbaukonstrukteur / in FA
Berufsprüfung mit eidg. Fachausweis
Berufsmaturität
Metallbauer / in EFZ
Metallbaukonstrukteur / in EFZ
Metallbaupraktiker / in EBA
4005 4006
« Es-tu assez fort? » « Es-tu assez fort? »
La construction métallique: ton défi, ton métier
Et après?
Ingénieur en construction métallique HES
Avec approfondissement construction de façades et construction métallique
Maître Technicien ES
constructeur construction
métallique métallique
Examen professionnel supé- Examen professionnel supérieur
rieur avec diplôme fédéral avec diplôme fédéral reconnu
Chef d’atelier et de montage BF
Projeteur constructeur sur métal BF
Examen professionnel avec brevet fédéral
Maturité
professionnelle
Constructeur métallique CFC
Dessinateur-constructeur
sur métal CFC
Aide-constructeur métallique AFP
Pour des raisons de lisibilité, seule la forme masculine est utilisée et inclut le féminin par analogie.
4505 4506
11Anwendungsbeispiel
Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf Der Metallbau: deine Herausforderung, dein Beruf
Metallbauer / in EFZ Metallbaukonstrukteur / in EFZ Metallbaupraktiker / in EBA Wie weiter?
Wachse über Konstruiere dir Starke Zukunft
dich hinaus und deine Zukunft, – gebaut mit FH Bauingenieur / in
lerne, das Metall wie sie dir deinen Mit Vertiefung in Fassaden- und Metallbau
zu zähmen! gefällt! Händen!
Hast du dir schon mal überlegt, Bau auf die Zukunft! Liebst du Bist du noch Metallbau- HF Techniker / in
wie du deine Stärken optimal für die Abwechslung? Dann bist du unsicher, wie du deine meister / in Metallbau
deine Zukunft nutzen kannst? in einem der vielfältigsten Berufe berufliche Zukunft Höhere Fachprüfung mit Höhere Fachprüfung mit
am richtigen Ort. Hier kann es gestalten möchtest? eidg. Diplom eidg. anerkanntem Diplom
Der Beruf Metallbauer / in vereint unzählige hoch hinausgehen – wie bei den Am besten mit
handwerkliche Tätigkeiten. Du willst
mithelfen, die Zukunft von morgen zu bauen? Metallbauten. Metall!
Die Arbeit in der Werkstatt und draussen Du bist ein kreativer Kopf und willst eine Der Beruf Metallbaupraktiker / in vereint Metallbau-Werkstatt &
konstruktive Zukunft? Dann ist der Beruf unzählige handwerkliche Tätigkeiten. Du willst
an der frischen Luft bringt dir täglich neue
Metallbaukonstrukteurin oder -konstrukteur mithelfen, spannende Projekte zu realisieren? Montageleiter / in FA
«
Herausforderungen. Als Teamplayer planst,
« Wieso Metallb konstruierst und montierst du mit deinem
Team kleine und grosse Bauten. Du
genau das Richtige für dich.
Wies
praktiko Metallbau
Du bearbeitest das Metall in der Metallbaukonstrukteur / in FA
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erlernst das Handwerk, Metallbaukonstrukteurinnen Werkstatt welches du später Berufsprüfung mit eidg. Fachausweis
Weil ich auer -
schon er? Weil ich
und Metallbaukonstrukteure auf der Baustelle montierst.
Wies
Teampla total der ?
welches dir erlaubt Metall
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nach deinen Vorstellungen in zeichnen, konstruieren Als Teamplayer erledigst
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und organisieren. Sie du selbständig oder im
imme in? Weil ich konst-
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bringen. Du bist an Maschinen
Metall-, Stahl-, Fenster- und
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neuester Technik interessiert,
liebst die Abwechslung und bist Fassadenbau, sowie von Du erlernst das Handwerk,
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Tragkonstruktionen – z.B. welches dir erlaubt das starke
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die Person mit Nerven aus Stahl
für kreative Lösungen? für Fabriken, Hochhäuser und scheinbar unbesiegbare
und Stadien. Sie betreuen Material zu bearbeiten und zu
Du bist ein selbständiger Macher und willst den gesamten Planungsprozess mit
Abklärungen bei Kunden, Architekten
einem ausdruckstarken Endprodukt zusammen
zufügen. Du packst gerne an, interessierst
Metallbauer / in EFZ
eine konstruktive Zukunft? Dann ist der
Beruf Metallbauer / in genau richtig für dich.
Metallbauer / innen sind handwerklich
und Lieferanten und sind deren
Ansprechpartner. Massaufnahmen
dich für Maschinen der neuesten Technik und
arbeitest gerne mit deinen Händen?
Metallbaukonstrukteur / in EFZ
geschickt und körperlich fit. mittels moderner Messgeräte auf der
Baustelle sowie das Erstellen von Projekt-, Du willst mehr? Im Anschluss an die
Werk- und Detailplänen gehören ebenfalls zweijährige Lehre hast du die Möglichkeit
Bist du stark genug?
Finde es heraus:
dazu. Die Begleitung des Auftrags nach der
Planung in der Werkstatt und auf der Montage
eine Lehre als Metallbauer / in EFZ zu
absolvieren. Metallbaupraktiker / in EBA
www.metall-und-du.ch runden dein breites Tätigkeitsfeld ab.
Du bist ein Macher, der nicht zögert und willst
Jeden Tag triffst du auf neue knifflige deine Zukunft selbst gestalten? Dann ist der
technische Rätsel, die gelöst werden wollen. Beruf Metallbaupraktiker / in genau richtig für
Zusammen im Team – mit deinen Kollegen dich. Metallbaupraktiker / innen sind körperlich
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www.metall-und-du.ch
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Finde es heraus:
www.metall-und-du.ch
4001 4006 4002 4006 4003 4006 4005
124004-3 4006 4006 4006 4006
13Ihr Weiterbildungsweg Ihr Weiterbildungsweg Ihr Weiterbildungsweg
www.metaltecsuisse.ch www.agrotecsuisse.ch
www.metaltecsuisse.ch www.metaltecsuisse.ch
Metallbau-Werkstatt- und Montageleiter/in Metallbaukonstrukteur/in Metallbaumeister/in
Berufstätigkeit
mit eidg. Fachausweis mit eidg. Fachausweis mit eidg. Diplom
Activité professionnelle
Die modulare Weiterbildung für Metallbau-Werkstatt- und Montageleiter/in Die modulare Weiterbildung für Metallbaukonstrukteur/in Die modulare Weiterbildung für Metallbaumeister/in
Meister/in mit eidg. Diplom
Teilgebiet Markt Zulassungsbedingungen für die Teilgebiet Markt Zulassungsbedingungen für die Teilgebiet Markt Zulassungsbedingungen für die
Maître avec diplôme fédéral
Modul Nr. 01 Marketing und Akquisition Abschlussprüfung Modul Nr. 01 Marketing und Akquisition Abschlussprüfung Fachhochschule Modul Nr. 04 Kalkulation II Abschlussprüfung
Modul Nr. 03 Kalkulation I ▪ eidg. Fähigkeitszeugnis als Modul Nr. 03 Kalkulation I ▪ eidg. Fähigkeitszeugnis als école ▪ Fachausweis Metallbau-Werkstatt-
Degré tertiaire B
Degré tertiaire A
Haute
Tertiärstufe B
Tertiärstufe A
Metallbauer/in, oder eines Metallbaukonstrukteur/in,
spécialisée Teilgebiet Konstruktion und Technik und Montageleiter/in oder Fach-
Teilgebiet Konstruktion und Technik verwandten Berufes Teilgebiet Konstruktion und Technik
Diagnosetechniker/in oder eines verwandten Berufes
mit eidg. Fachausweis Modul Nr. 06 Werkstofftechnologie ausweis Metallbaukonstrukteur/in
Modul Nr. 05 Werkstofftechnologie ▪ 3 Jahre Metallbaupraxis Modul Nr. 05Techno-diagnosticien/ne
Werkstofftechnologieavec brevet ▪ fédéral
3 Jahre Metallbaupraxis und Verfahrenstechnik II oder gleichwertigen Ausweis
und Verfahrenstechnik I ▪ Ausweis Berufsbildner/in und Verfahrenstechnik I ▪ Ausweis Berufsbildner/in Modul Nr. 07 Statik und Festigkeits- ▪ seit Besitz eines Ausweises,
Modul Nr. 08 Bauphysik I ▪ erforderliche Modulabschlüsse bzw. Modul Nr. 08 Bauphysik I ▪ erforderliche Modulabschlüsse bzw. lehre mind. 1 Jahr Metallbaupraxis
Modul Nr. 10 Konstruieren I Gleichwertigkeitsbestätigungen Modul Nr. 12 Konstruieren III Gleichwertigkeitsbestätigungen Modul Nr. 08 Bauphysik I ▪ erforderliche Modulabschlüsse bzw.
Modul Nr. 13 Konstruieren IV Berufsmatur Modul Nr. 11 Konstruieren II Gleichwertigkeitsbestätigungen
Teilgebiet Mensch Abschlussprüfung Abschlussprüfung
Modul Nr. 14 Konstruieren VMaturité professionnelle Modul Nr. 12 Konstruieren III
Modul Nr. 16 Personalführung I Prüfungsteil 1: Praktische Arbeit Prüfungsteil 1: Praktische Arbeit Abschlussprüfung
Prüfungsteil 2: Fachgespräch Technik Teilgebiet Mensch Prüfungsteil 2: Fachgespräch Technik Teilgebiet Mensch Prüfungsteil 1: Konstruktion schriftlich
Degré secondaire II
Teilgebiet Unternehmen Prüfungsteil 3: Fachgespräch Markt Modul Nr.Berufliche Grundbildung als
16 Personalführung I Landmaschinen-, Berufsmatur
Prüfungsteil 3: Fachgespräch Markt Modul Nr. 17 Personalführung II Prüfungsteil 2: Kalkulation schriftlich
Baumaschinen- oder Motorgerätemechaniker berufsbegleitend
Modul Nr. 18 Projektmanagement I Mensch Unternehmen Mensch Unternehmen Prüfungsteil 3: Bauphysik und Statik
Sek. Stufe II
Modul Nr. 21 Betriebsleitung I Teilgebiet Formation
Unternehmenprofessionnelle initiale comme Maturité Teilgebiet Unternehmen schriftlich
Total 15 –18 Stunden Total 15 –18 Stunden professionnelle
mécanicien en machines agricoles, en machines
Modul Nr. 18 Projektmanagement I Modul Nr. 20 Recht und Versicherung Prüfungsteil 4: Präsentation/Befragung
Total 490 Lernstunden de chantier ou d’appareils à moteur intégrée
Modul Nr. 21 Betriebsleitung I mündlich
Berechtigt zum geschützten Titel Total 480 Lernstunden Berechtigt zum geschützten Titel
Modul Nr. 22 Betriebsleitung II
Ausbildungsorte Metallbau-Werkstatt- und Metallbaukonstrukteur/in Total 21– 28 Stunden
Modul Nr. 23 Rechnungswesen I
Akkreditierte Ausbildungsträger Montageleiter/in mit eidg. Fachausweis Ausbildungsorte mit eidg. Fachausweis
Modul Nr. 24 Rechnungswesen II
Degré secondaire I
(Deutsch, Französisch, Italienisch) Akkreditierte Ausbildungsträger Berechtigt zum geschützten Titel
Obligatorische
(Deutsch, Französisch, Italienisch) Schulzeit Total 740 Lernstunden Metallbaumeister/in mit eidg. Diplom
Sek. Stufe I
Ecole obligatoire Ausbildungsorte
Akkreditierte Ausbildungsträger
(Deutsch, Französisch, Italienisch)
4020 4021 4022
Votre parcours Votre parcours Votre parcours
de formation continue de formation continue de formation continue
www.metaltecsuisse.ch www.metaltecsuisse.ch www.metaltecsuisse.ch
Chef/fe d’atelier et de montage en construction Projeteur/teuse constructeur/trice sur métal Maître constructeur/trice métallique
métallique avec brevet fédéral avec brevet fédéral avec diplôme fédéral
La formation modulaire pour Chef/fe d’atelier et de montage La formation modulaire pour Projeteur/teuse constructeur/trice sur métal La formation modulaire pour Maître constructeur/trice métallique
en construction métallique
Thèmes marché Thème marché Conditions d’admission pour
Thèmes marché Conditions d’admission pour Module n° 01 Marketing et prospection I Conditions d’admission pour Module n° 04 Calculation II l’examen
Module n° 01 Marketing et prospection I l’examen Module n° 03 Calculation I l’examen ▪ brevet fédéral de chef/fe d’atelier
Module n° 03 Calculation I ▪ certificat fédéral de capacité de ▪ certificat fédéral de capacité de Thèmes construction et technique et de montage en construction
constructeur métallique ou d’une Thèmes construction et technique dessinateur-constructeur sur métal Module n° 06 Connaissances des métallique, brevet fédéral de
Thèmes construction et technique profession assimilée Module n° 05 Connaissances des ou d’une profession assimilée matériaux/technologie projeteur/teuse constructeur/trice
Module n° 05 Connaissances des ▪ 3 ans de pratique en construction matériaux/technologie ▪ 3 ans de pratique en construction des procédés II sur métal ou brevet équivalent
matériaux/technologie métallique des procédés I métallique Module n° 07 Statique et résistance ▪ expérience professionnelle requise
des procédés I ▪ certificat de formateur CFFE Module n° 08 Physique du bâtiment I ▪ certificat de formateur CFFE des matériaux d’au moins un an après obtention
Module n° 08 Physique du bâtiment I ▪ certificats des modules ci-dessus Module n° 12 Construire III ▪ certificats des modules ci-dessus Module n° 08 Physique du bâtiment I du brevet fédéral
Module n° 10 Construire I ou attestations équivalentes Module n° 13 Construire IV ou attestations équivalentes Module n° 11 Construire II ▪ certificats des modules ci-dessus ou
Module n° 14 Construire V Module n° 12 Construire III attestations équivalentes
Thème ressources humaines Examen final Examen final
Module n° 16 Conduite du personnel I Epreuve 1 Travaux pratiques Thème ressources humaines Epreuve 1 Travaux pratiques Thème ressources humaines Examen final
Epreuve 2 Technique (épreuve orale) Module n° 16 Conduite du personnel I Epreuve 2 Technique (épreuve orale) Module n° 17 Conduite du personnel II Epreuve 1 Construction
Thèmes gestion d’entreprise Epreuve 3 Marché, ressources Epreuve 3 Marché, ressources (épreuve écrite)
Module n° 18 Gestion de projet I humaines, gestion d’entre- Thème gestion d’entreprise humaines, gestion d’entre- Thèmes gestion d’entreprise Epreuve 2 Calculation (épreuve écrite)
Module n° 21 Conduite d’entreprise I prise (épreuve orale) Module n° 18 Gestion de projet I prise (épreuve orale) Module n° 20 Droit et assurances Epreuve 3 Physique du bâtiment et
Module n° 21 Conduite d’entreprise I statique (épreuve écrite)
Durée totale de la formation Durée totale de l’examen final Durée totale de la formation Durée totale de l’examen final
Module n° 22 Conduite d’entreprise II Epreuve 4 Présentation/entretien
490 heures 15 –18 heures 480 heures 15 –18 heures
Module n° 23 Comptabilité I (épreuve orale)
Module n° 24 Comptabilité II
Lieux de formation Titre protégé de Lieux de formation Titre protégé de Durée totale des examens
Les centres de formation accrédités Chef/fe d’atelier et de montage en Les centres de formation accrédités Projeteur/teuse constructeur/trice sur Durée totale de la formation 21– 28 heures
pour la partie allemande, française construction métallique avec brevet pour la partie allemande, française et métal avec brevet fédéral 740 heures
et italienne fédéral italienne. Titre protégé de
Lieux de formation Maître constructeur/trice métallique
Les centres de formation accrédités avec diplôme fédéral
pour la partie allemande, française et
italienne
4520 4521 4522
14Ihr Weiterbildungsweg Ihr Weiterbildungsweg
www.metaltecsuisse.ch www.metaltecsuisse.ch
dipl. Techniker/in HF Metallbau Bachelor of Science Bauingenieurwesen
Studienrichtung Gebäudehülle
Die Weiterbildung zum dipl. Techniker/in HF Metallbau
Studium Bauingenieurwesen Studienrichtung Gebäudehülle
Führungs-, soziale und Lernstunden
kommunikative Kompetenzen
Lernform Berufsbegleitend Vollzeit Studieninhalte Zulassungsbedingungen
Prozesse gem. Rahmenlehrplan
Geführter Unterricht 1500 – 1900 Std. 1500 – 1900 Std. Neben den klassischen Themenge- Einschlägiger Berufsabschluss und
1 Menschen führen Selbständiges Lernen 400 – 800 Std. 400 – 800 Std. bieten des Bauingenieurstudiums liegt Technische Berufsmatura oder
2 Entscheidungen fällen Qualifikationsverfahren 300 – 600 Std. 300 – 600 Std. der Schwerpunkt der Studienrichtung einschlägiger Berufsabschluss
3 Projekte planen und leiten Praxisbezogene Arbeiten Max. 360 Std.
Gebäudehülle auf folgenden Inhalten: und Zulassungsstudium oder nach
4 Sich sprachlich verständigen Berufstätigkeit, Praktika 720 Std. Mind. 360 Std.
Absprache
5 Wirkungsvoll präsentieren Total Soll Mind. 3600 Std. Mind. 3600 Std.
▪ Metallbau (Kontakt: andreas.luible@hslu.ch)
und kommunizieren
▪ Stahlbau
▪ konstruktiver Glas und Leichtbau Ausbildungsort
Geschäftsleitung: Selbstständigkeit Ausbildungsorte
▪ Fassadenkonstruktionen Hochschule Luzern Technik und
und Verantwortung ▪ Schweizerische Metallbautechniker
▪ Bemessung von Fassaden Architektur in Horw
Prozesse gem. Rahmenlehrplan Schule Basel, Allgemeine
▪ Verankerungstechnik Institut für Bauingenieurwesen
6 Unternehmensprozesse verstehen Gewerbeschule Basel.
▪ Komplexe und parametrisierte
und mitgestalten Vollzeitausbildung über 2,5 Jahre.
Gebäudehüllen Studienaufwand
7 Geschäftsziele erreichen ▪ Gewerblich-Industrielle
▪ Bauphysik Das Studium gliedert sich in drei, sechs
8 Umfeld berücksichtigen Berufsschule Bern, AM Suisse
▪ Entwicklung energieeffizienter und und zwölf ECTS-Credit Module, insge-
Bildungszentrum Aarberg.
energiegewinnender Gebäudehüllen samt müssen 180 ECTS-credits erreicht
Wissensmanagement: Lernkompetenz Berufsbegleitend über 3,5 Jahre
▪ Tageslicht werden. Pro ECTS-Credit ist mit einem
Prozesse gem. Rahmenlehrplan
▪ Integration von Photovoltaik in der Aufwand von ca. 30 Std. zu rechnen.
9 Probleme analysieren und lösen Zulassungsbedingungen
Gebäudehülle
10 sich persönlich weiterentwickeln EFZ Metallbauer/in /
▪ energetische Sanierung von Dauer
EFZ Metallbaukonstrukteur/in
Gebäudehüllen 3 Jahre (Vollzeit) bzw. ca. 6 Jahre
Fachliche und berufliche Kompetenzen (Quereinstieg unter Auflagen möglich)
▪ Interaktion zwischen Gebäudehülle (Teilzeit/berufsbegleitend)
Prozesse gem. Rahmenlehrplan Berufspraxis abklären bei
und Gebäudetechnik
11 Bedürfnisse aufnehmen Ausbildungsträger
▪ Grundlagen von Seil und Membran- Titel
12 Produkte entwickeln
tragwerken Bachelor of Science (BSc) in
13 Metallbauten planen und konstruieren Berechtigt zum geschützten Titel
▪ Planung und Realisierung von Bauingenieurwesen – Studienrichtung
14 Aufträge abwickeln dipl. Techniker/in HF Metallbau
Gebäudehüllen Gebäudehülle (International
▪ Projektmanagement anerkannter Studienabschluss)
Total 14 Prozesse
4023 4024
1550xx / 55xx
5001 / 5501 Greiferwartung / Maintenance de grues
5002 / 5502 Anhängekupplung / Attelage de remorque
5003 / 5503 Anhängerbremse / Frein de remorque
5004 / 5504 Fachbetrieb «Geprüfte Bremsen» / Entreprise spécialisée « Freins contrôlés »
60xx
6001 Landmaschinenmechaniker/in EFZ
6002 Landmaschinenmechaniker/in EFZ
6003 Baumaschinenmechaniker/in EFZ
6004 Baumaschinenmechaniker/in EFZ
6005 Motorgerätemechaniker/in EFZ
6006 Motorgerätemechaniker/in EFZ
6007-3 Ein Beruf mit Zukunft. Landmaschinenmechaniker/in EFZ
6008-3 Ein Beruf mit Zukunft. Landmaschinenmechaniker/in EFZ
6009-3 Ein Beruf mit Zukunft. Baumaschinenmechaniker/in EFZ
6010-3 Ein Beruf mit Zukunft. Baumaschinenmechaniker/in EFZ
6011-3 Ein Beruf mit Zukunft. Motorgerätemechaniker/in EFZ
6012-3 Ein Beruf mit Zukunft. Motorgerätemechaniker/in EFZ
6021 Porträt Andreas Utzinger
6022 Porträt Reto Gloggner
65xx
6502 Mécanicien/ne en machines agricoles CFC
6504 Mécanicien/ne en machines de chantier CFC
6506 Mécanicien/ne d’appareils à moteur CFC
6507-3 Un métier pour l’avenir. Mécanicien/ne en machines agricoles CFC
6509-3 Un métier pour l’avenir. Mécanicien/ne en machines de chantier CFC
6511-3 Un métier pour l’avenir. Mécanicien/ne d’appareils à moteur CFC
6521 Portrait Andreas Utzinger
6522 Portrait Reto Gloggner
60xx / 65xx
6020 / 6520-4 Ihr Weiterbildungsweg / Votre parcours de formation continue
16Ihr Fachspezialist Die Anhänge- Die Anhänger-
für die Greiferwartung. kupplung. bremse.
Lassen Sie sich vom Fachspezialisten Der Fachspezialist berät Sie, damit Sie Lassen Sie sich vom Fachmann beraten,
beraten, damit Sie mit dem Greifer mit den Anhängekupplungen an Ihren damit Ihre Anhängerbremsen allen
sicher arbeiten können. Fahrzeugen sicher unterwegs sind. Sicherheitsanforderungen entsprechen.
Votre spécialiste en L’attelage Le frein
maintenance des grues. de remorque. de remorque.
Laissez-vous conseiller par le spécialiste Le spécialiste vous conseille en matière Le spécialiste vous conseille en matière
afin que vous puissiez travailler d’attelages de remorque, afin que de freins d’attelages de remorque, afin
en toute sécurité avec l’engin de levage. vous soyez en route en toute sécurité. qu’ils répondent aux exigences de sécurité.
5001 / 5501 5002 / 5502 5003 / 5503
Fachbetrieb
«Geprüfte Bremsen»
Der Fachmann für «Geprüfte Bremsen»
bescheinigt die Verkehrssicherheit
Ihrer landwirtschaftlichen Fahrzeuge.
Entreprise spécialisée
« Freins contrôlés »
Le spécialiste « Freins contrôlés » atteste
la sécurité routière de vos véhicules
agricoles.
5004 / 5504
17Landmaschinen- Landmaschinen- Mécanicien/ne en
mechaniker/in EFZ mechaniker/in EFZ machines agricoles CFC
Instandsetzung und Unterhalt von Instandsetzung und Unterhalt von Dépannage et entretien de machines tels
Maschinen und Geräten wie Traktoren, Maschinen und Geräten wie Traktoren, que des tracteurs, des moissonneuses-
Mähdrescher und Erntemaschinen. Mähdrescher und Erntemaschinen. batteuses et des machines de récolte.
6001 6002 6502
Baumaschinen- Baumaschinen- Mécanicien/ne en
mechaniker/in EFZ mechaniker/in EFZ machines de chantier CFC
Störungsbehebungen und Unterhalt Störungsbehebungen und Unterhalt Réparations et entretien de grandes
an schweren Baumaschinen und Geräten, an schweren Baumaschinen und Geräten, machines de chantier et d’appareils,
oft direkt auf der Baustelle. oft direkt auf der Baustelle. souvent directement sur le chantier.
6003 6004 6504
18Motorgeräte- Motorgeräte- Mécanicien/ne
mechaniker/in EFZ mechaniker/in EFZ d’appareils à moteur CFC
Service, Unterhalt und Kundenberatung Service, Unterhalt und Kundenberatung Service, entretien et conseil à la clientèle
betreffend vielfältigen Gartengeräten betreffend vielfältigen Gartengeräten sur les divers appareils des espaces
und Kommunalmaschinen. und Kommunalmaschinen. verts et sur les machines communales.
6005 6006 6506
19Ein Beruf mit Zukunft. Landmaschinen-
mechaniker/in EFZ
Landmaschinenmechaniker/innen
reparieren und unterhalten Maschinen
und Geräte wie Traktoren, Mähdrescher
und Erntemaschinen.
Störungen werden mit neusten
elektronischen Test- und Messgeräten
diagnostiziert und behoben.
6007-3
Un métier pour l’avenir. Mécanicien/ne en
machines agricoles CFC
Les mécaniciennes et mécaniciens
en machines agricoles réparent et
effectuent les travaux sur les machines
et les appareils tels que des tracteurs,
des moissonneuses-batteuses et des
machines de récolte.
Pour diagnostiquer et réparer
les dysfonctionnements, ils utilisent
des appareils électroniques de tests
et de mesures ultra-modernes.
6507-3
20Ein Beruf mit Zukunft. Landmaschinen-
mechaniker/in EFZ
Landmaschinenmechaniker/innen
reparieren und unterhalten Maschinen
und Geräte wie Traktoren, Mähdrescher
und Erntemaschinen.
Störungen werden mit neusten
elektronischen Test- und Messgeräten
diagnostiziert und behoben.
6008-3
21Ein Beruf mit Zukunft. Baumaschinen-
mechaniker/in EFZ
Baumaschinenmechaniker/innen
führen Service- und Reparatur-
arbeiten an Baumaschinen aus.
Dazu zählen Bagger, Krane, Mulden-
kipper, Radlader, Bulldozer oder
Walzen. Sie sind häufig auf den
Baustellen der Kunden anzutreffen.
6009-3
Un métier pour l’avenir. Mécanicien/ne en
machines de chantier
CFC
Les mécaniciennes et mécaniciens
en machines de chantier exécutent les
travaux de services et de réparations
sur les machines de chantier.
Parmi lesquelles comptent les pelle-
teuses, les grues, les camions benne, les
chargeuses sur pneus, les bulldozers
ou les rouleaux compresseurs, qui se
trouvent généralement sur les chantiers
des clients.
6509-3
22Ein Beruf mit Zukunft. Baumaschinen-
mechaniker/in EFZ
Baumaschinenmechaniker/innen
führen Service- und Reparatur-
arbeiten an Baumaschinen aus.
Dazu zählen Bagger, Krane, Mulden-
kipper, Radlader, Bulldozer oder
Walzen. Sie sind häufig auf den
Baustellen der Kunden anzutreffen.
6010-3
23Ein Beruf mit Zukunft. Motorgeräte-
mechaniker/in EFZ
Motorgerätemechaniker/innen sind
technische Allroundtalente. Sie kennen
sich mit Rasenmährobotern genauso
gut aus wie mit Laubbläsern, Motor-
sägen, Häckslern, Kehrsaugmaschinen
und Kommunalfahrzeugen.
6011-3
Un métier pour l’avenir. Mécanicien/ne
d’appareils à moteur
CFC
Les mécaniciennes et mécaniciens
d’appareils à moteurs sont de véritables
multi-talents en matière de technologie.
Ils s’y connaissent aussi bien en
robots tondeuses à gazon qu’en
souffleuses à feuilles, scies à moteur,
broyeurs, balayeuses et véhicules
communaux.
6511-3
24Ein Beruf mit Zukunft. Motorgeräte-
mechaniker/in EFZ
Motorgerätemechaniker/innen sind
technische Allroundtalente. Sie kennen
sich mit Rasenmährobotern genauso
gut aus wie mit Laubbläsern, Motor-
sägen, Häckslern, Kehrsaugmaschinen
und Kommunalfahrzeugen.
6012-3
25Ihr Weiterbildungsweg Votre parcours
de formation continue
www.agrotecsuisse.ch www.agrotecsuisse.ch
Diagnosetechniker/in Techno-diagnosticien/ne Meister/in Maître avec Fachkurse Cours spécialisés
Berufstätigkeit
mit eidg. Fachausweis avec brevet fédéral mit eidg. Diplom diplôme fédéral
Activité professionnelle
Anforderungen: Exigences : Anforderungen: Exigences : ▪ Technische Ausrüstung für ▪ Exigences techniques requises
Meister/in mit eidg. Diplom 39 Monate Berufspraxis im Zeitpunkt 39 mois de pratique professionnelle 1 Jahr Berufspraxis als Diagnose- 1 an de pratique professionnelle Fahrzeuge mit 40 km/h für die et freins de remorque pour
Maître avec diplôme fédéral
der Prüfung au moment de l’examen techniker/in im Zeitpunkt der Prüfung comme techno-diagnosticien/ne au Land- und Forstwirtschaft des véhicules de l’agriculture et de
Fachhochschule moment de l’examen la sylviculture avec vmax 40 km/h
▪ Hydraulik
Ausbildungsdauer: Durée de la formation : Ausbildungsdauer:
Degré tertiaire B
Degré tertiaire A
Haute école ▪ Formation en tant que spécialiste
Tertiärstufe B
Tertiärstufe A
spécialisée 2 Jahre, 1 Tag Vorbereitungskurs 2 ans, 1 journée de cours de prépa- 1 Jahr, 1 Tag Vorbereitungskurs Durée de la formation : ▪ Starkstromelektrik
en engins de levage
Diagnosetechniker/in mit eidg. Fachausweis pro Woche, Blockkurse mit ins- ration par semaine, cours en bloc sur pro Woche, Blockkurs 10 Tage 1 an, 1 journée de cours de préparation
Techno-diagnosticien/ne avec brevet fédéral gesamt ca. 60 Tagen im Bildungs- env. 60 jours au total au Centre de im Bildungszentrum Aarberg par semaine, cours en bloc sur 10 jours ▪ Fahrzeugelektrik, Fahrzeugelektronik
zentrum Aarberg formation d’Aarberg au Centre de formation d’Aarberg ▪ Klimaanlagen
Ausbildungsziele: Remarque :
Ausbildungsziele: Objectif de formation : Vertiefte Kenntnisse in den Bereichen Objectif de formation : ▪ Maschinensicherheit, Konformität,
Les Romands ayant une bonne
Berufsmatur Vertiefte Fachkenntnisse im Bereich Connaissances approfondies dans le Unternehmensführung, Personal, Connaissances approfondies dans le Produktehaftung
connaissance de l’allemand peuvent
Maturité professionnelle Motoren, Mechanische Antriebe, domaine des moteurs, des entraîne- Finanzen, Verkauf, Marketing und domaine de la gestion d’entreprise, du ▪ Verkaufs- und Motivationstraining sans autre assister aux cours
Elektrotechnik und Hydraulik sowie ments mécaniques, de l’électro-tech- Recht personnel, des finances, de la vente, dispensés en allemand.
im Bereich Auftragsverarbeitung und nique et de l’hydraulique ainsi que du marketing et du droit ▪ Ausbildung zur Greiferfachperson
Degré secondaire II
Berufliche Grundbildung als Landmaschinen-, Berufsmatur Werkstoffbearbeitung dans le domaine du traitement des Ausbildungsorte:
Baumaschinen- oder Motorgerätemechaniker berufsbegleitend
commandes et des matières Berufsfachschulen Langenthal Lieux de formation :
Sek. Stufe II
Formation professionnelle initiale comme Maturité Ausbildungsorte: und Winterthur Romandie Formation Paudex
mécanicien en machines agricoles, en machines professionnelle
Berufsfachschulen Langenthal Lieux de formation :
de chantier ou d’appareils à moteur intégrée
und Winterthur Romandie Formation Paudex Berechtigt zum Titel: Autorisés à accéder au titre :
Landmaschinenmechanikermeister/in Maître mécanicien/ne en machines
Berechtigt zum Titel: Autorisés à accéder au titre : mit eidg. Diplom agricoles avec diplôme fédéral
Diagnosetechniker/in Landmaschinen Techno-diagnosticien/ne en machines Baumaschinenmechanikermeister/in Maître mécanicien/ne en machines
Degré secondaire I
Obligatorische Schulzeit mit eidg. Fachausweis agricoles avec brevet fédéral mit eidg. Diplom de chantier avec diplôme fédéral
Sek. Stufe I
Diagnosetechniker/in Baumaschinen Techno-diagnosticien/ne en machines Motorgerätemechanikermeister/in Maître mécanicien/ne d’appareils à
Ecole obligatoire mit eidg. Fachausweis de chantier avec brevet fédéral mit eidg. Diplom moteur avec diplôme fédéral
Diagnosetechniker/in Motorgeräte Techno-diagnosticien/ne d’appareils
mit eidg. Fachausweis à moteur avec brevet fédéral Trägerschaft: Organe porteur :
AM Suisse und Verband der AM Suisse et Association Suisse
Trägerschaft: Organe porteur : Schweizerischen Baumaschinen- de l’Industrie des machines de chantier
AM Suisse und Verband der AM Suisse et Association Suisse wirtschaft
Schweizerischen Baumaschinen- de l’Industrie des machines de chantier
wirtschaft
6020-4
26Porträt Porträt
Robin Meier Lukas Grüter
Stv. Werkstattleiter, Gujer Landmaschinen AG Abteilungsleiter Landtechnik, B. Kaufmann AG
Robin Meier ist gelernter Land- «Meine Berufswahl war bedingt
maschinenmechaniker. Nach seiner durch zwei Faktoren: Freude an der
Lehre sammelte er einige Jahre Landwirtschaft und Begeisterung für
Berufserfahrung und bildete sich die Technik. Ich wusste schon früh:
dann zum Diagnosetechniker Landmaschinenmechaniker ist mein
Landmaschinen weiter. Aktuell Traumberuf.
rundet Robin sein Profil mit der
Da mir die Nähe zur Landtechnik
Weiterbildung zum Landmaschinen-
auch während der Ausbildung sehr
mechanikermeister ab.
wichtig war, habe ich mich dazu
Robin schätzte bei der Weiterbildung entschlossen, mich weiter zum
zum Diagnosetechniker vor allem Diagnosetechniker Landmaschinen
das Zusammenspiel zwischen auszubilden und gleich anschlies-
Theorie und Praxis. send noch die Weiterbildung des
Landmaschinenmechanikermeisters
Mit der Weiterbildung ist er nun bereit zu absolvieren.
für den nächsten Karriereschritt, er
möchte Werkstattleiter werden. Insbesondere die Weiterbildung zum
Meister habe ich als Lebensschule
angeschaut.»
300050_Agrotec_Basis_Messestand_Portraits_960x2404_df.indd 1 07.06.22 17:45 300050_Agrotec_Basis_Messestand_Portraits_960x2404_df.indd 4 07.06.22 17:45
6021 6022
Portrait Portrait
Robin Meier Lukas Grüter
Chef dʼatelier adjoint, Gujer Landmaschinen AG Chef du département technique agricole, B. Kaufmann AG
Robin Meier est mécanicien en « Mon choix professionnel dépendait
machines agricoles de formation. de deux facteurs : le plaisir de
Après son apprentissage, il a acquis l’agriculture et l’enthousiasme pour
quelques années d’expérience la technique. J’ai très tôt rêvé de
professionnelle avant de se former devenir mécanicien en machines
au métier de techno-diagnosticien en agricoles.
machines agricoles. Robin complète
La proximité avec la technique
actuellement son profil par une
agricole comptant également
formation continue de maître
beaucoup pour moi durant les
mécanicien en machines agricoles.
formations continues, j’ai décidé de
Pendant sa formation continue de suivre la formation continue de
techno-diagnosticien, Robin Meier a techno-diagnosticien en machines
surtout apprécié l’interaction entre la agricoles, puis celle de maître
théorie et la pratique. mécanicien en machines agricoles.
Fort de ses formations continues, il J’ai notamment considéré cette
est désormais prêt pour la prochaine formation continue comme une école
étape de sa carrière. Il souhaite de la vie.»
devenir chef d’atelier.
300050_Agrotec_Basis_Messestand_Portraits_960x2404_df.indd 2 07.06.22 17:45 300050_Agrotec_Basis_Messestand_Portraits_960x2404_df.indd 3 07.06.22 17:45
6521 6522
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