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77
November 2019
Aktuelle Informationen der
Freien Evangelischen Schule Reutlingen
2 Vorwort Bartimäus - ein Blinder blickt durch 3
Hochaktuell: Beziehungen des Friedens Großes Musical-Projekt der FES
Altbundespräsident Johannes Rau hat sich
zu diesem Thema wie folgt geäußert: „Der Ver-
rohung, der Gewöhnung an Gewalt in unserer
Gesellschaft kann mit Gesetzen allein nicht
begegnet werden - hier sind Anstand und Mit-
menschlichkeit gefragt und jede Zivilcourage,
ohne die unsere Gesellschaft nicht leben kann.“
Auch wir als Schule wollen auf Basis des
Evangeliums den Schülern wertschätzendes und
respektvolles Verhalten nahebringen. Unser Vor-
bild für ein respektvolles Miteinander ist Jesus
Christus. Um mit anderen Menschen nach Jesu
Maßstab umzugehen, brauchen wir Demut und
Herzensliebe. Zwei Dinge, die in einer Zeit des
Wissen Sie noch, was am 09. Oktober 2019 pas- Egoismus und der Selbstsucht nicht leicht um-
siert ist? Nein? Es ist noch gar nicht lange her, zusetzen sind.
doch der Alltag und neue Informationen lassen Dennoch wollen wir in der Schule nicht lo-
uns oftmals auch bedeutende Nachrichten sehr ckerlassen, ein biblisch geprägtes Miteinander Begeistert und dankbar blicken wir auf das ge- Jesus ist ein starker Gott,
schnell vergessen. Am 09. Oktober war das At- einzuüben und zu pflegen. Dies geschieht im lungene Musical-Projekt „Bartimäus - ein Blinder er kann dir immer helfen.
tentat auf eine Synagoge in Halle. Tagelang täglichen schulischen Umgang in der Klasse blickt durch“ zurück! Bereits zum zweiten Mal ha- Er ist ein treuer Freund, der beste,
berichteten die Medien über dieses Ereignis. genauso wie in besonderen Projekten. Eines ben die „Viertklässler“ unter der Regie von Ale- den es für dich gibt.
Experten kamen zu Wort und erklärten im Fern- dieser Projekte in der Grundschule heißt „Mutig xander Lombardi (WDL) ein Musical einstudiert Er weiß Rat auf deine Fragen und
sehen und im Internet, wie dieser Anschlag zu und stark“. Ein neues Differenzierungsangebot und vor großer Zuschauermenge am Freitag, will deine Sorgen tragen.
bewerten sei. Es wurde deutlich, dass wir uns für ausgewählte Schüler/-innen der Klasse 4, dem 12.07.2019 in unserer Sporthalle aufgeführt. Bei ihm bist du geborgen,
in Deutschland mit einem stetig wachsenden welches das soziale Lernen zum Schwerpunkt Es war beindruckend zu erleben, was Kinder weil er dich von ganzem Herzen liebt.
Antisemitismus auseinandersetzen müssen. macht. unter professioneller Anleitung auf die Bühne Weil er lebt, kann er dir helfen,
Gleichzeitig hören wir fast täglich aus verschie- In der Sekundarschule bot unser erster Schü- bringen können. Wir bedanken uns herzlich bei dich versteh’n, bei dir sein.
denen gesellschaftlichen Bereichen von einer leraustausch mit Israel eine gute Gelegenheit, allen Eltern der Stufe 3 für die tatkräftige Mithilfe Er steht da mit off’nen Armen.
Verrohung in der Sprache oder im persönlichen eine andere Kultur und Religion kennenzulernen. beim Backen, Aufbau, Abbau und Bewirten, dem Lad’ ihn in dein Leben ein.
Umgang untereinander. Wir hören von „hate Dies mit einem Volk, mit dem wir eine schmerz- Elternteam, sowie den ehemaligen Kollegen/-in-
speech“ im Internet und der bewussten Verbrei- liche gemeinsame Vergangenheit haben. Lesen nen, Eltern und Akteuren der Stufe 4 samt Klas-
tung von Falschinformationen, um Aufmerksam- Sie den spannenden Bericht von den bemer- senlehrer/-innen für Ihr großes Engagement an
keit zu erhalten oder um andere zu verleumden. kenswerten Eindrücken des Israel-Austausches diesem eindrücklichen FES-Musicalabend. Noch
Was ist los mit uns Deutschen? Geht es uns auf S. 6-7. heute klingt uns die frohe Botschaft des Musicals
so schlecht, dass wir im Umgang mit unter- Letztlich merken Sie sicher, dass das Ziel in den Ohren.
schiedlichen Standpunkten und Vorstellungen unseres FES-Leitbildes weiter sehr aktuell ist:
reflexartig respektlos reagieren? Eigentlich kann Gemeinsam wollen wir im schulischen Leben ↘↘ CLAUDIA SEIFFER,
es nicht daran liegen, denn nach einer kürzlich und Lernen Beziehungen des Friedens gestal- SEKRETARIAT
vorgestellten Studie des Markt- und Meinungs- ten. Die Grundlage dieses Friedens ist Jesus
forschungsinstituts Ipsos belegt Deutschland Christus.
Platz 7 der glücklichsten Länder. Dabei ist in kei-
nem Land das Glücksempfinden so stark gestie- ↘↘ STEFAN CREUZBERGER,
gen wie in Deutschland. SCHULLEITER SEKUNDARSCHULE
4 Einschulungsfeier Der schaurige Schusch 5
Kribbel, krabbel, zippel, zappel aufgeregt... Kooperation mit dem Landestheater Tübingen (LTT)
Am Samstag, den 14. September 2019 wurden hof der Schule, so dass das Warten auf die Erst-
144 Erstklässler bei strahlendem Sonnenschein klässler angenehm überbrückt werden konnte.
an der FES eingeschult. Dieser 1. Schultag bleibt uns allen in eindrück-
Die Kinder kamen mit ihren kunterbunten licher Erinnerung!
Schultüten in Begleitung ihrer Eltern, Geschwis- Ihre Spenden bei unserem Einschulungsgot-
ter und Verwandten und strömten in die Turn- tesdienst in Höhe von 2000 € gingen
halle. an die Mully-Childrens-Family. Von dort erreich-
Aufgeregt waren aber nicht nur die Neuen, te uns folgender Dank:
sondern auch die Zweitklässler, die an diesem Durch Ihre Mithilfe und Unterstützung wird
Tag ihren großen Auftritt hatten. Die Feier be- es möglich, vielen Kindern in Kenia, die - sich
gann mit einem Gottesdienst. Eindrücklich wur- selbst überlassen - in den Straßen der größeren
de die Geschichte von Zachäus von den Leh- Städte ums Überleben kämpfen, eine Chance
rer/-innen der ersten Klassen vorgespielt. Herr auf ein menschenwürdiges Leben zu geben. Das
Elser (Rektor der Grundschule) bat um den Se- bedeutet, sie mit Essen, Kleidung und medizini-
gen Gottes und Bewahrung für die neuen Erst- scher Hilfe zu versorgen und ihnen Schul- und
klässler und ihre Familien. Ausbildung oder sogar ein Studium zu ermögli-
Anschließend betraten die zweiten Klassen chen. Fast immer ist es das erste Mal, dass diese
erneut die Bühne. In farbenfrohen FES-T-Shirts Kinder elterliche Zuwendung und Liebe erfah- Im Mai erwartete alle zweiten Klassen und die Star- und Geräuschen, die von einem weiteren Mitglied
begrüßten sie die Erstklässler mit dem Lied „Ich ren, ein wirkliches Zuhause bekommen und von terkinder ein besonderes Event. Zu Gast an der FES des LTTs eingespielt wurden.
bin so kribbel, krabbel fröhlich…“. Jesus Christus hören. Deshalb herzlichen Dank waren Schauspieler des LTT, um jeder Klasse das Manche Kinder malten die Tiere noch – der Par-
Die Theaterkinder holten kleine Geschenke für die großzügige finanzielle Hilfe. Stück „Der schaurige Schusch“ vorzuspielen. tyhase war der heimliche Star der Geschichte.
nach und nach aus ihren Schultüten. Dazwischen Alle Tiere, der Gams, das Huhn, der Hirsch, das Diese Vorstellung ist eine gelungene Möglich-
erklangen fröhliche Lieder, die von einer fetzi- ↘↘ RUTH DÜRR, Murmeltier und der Partyhase lebten glücklich auf keit, mit Kindern über den Umgang mit Unbekann-
gen Band begleitet wurden. KLASSENLEHRERIN 2a, ihrem Berg, bis sie erfuhren, dass der Schusch auch tem, Fremdem nachzudenken. Manchmal braucht
Am Ende dankte Herr Elser den Kindern für CHRISTINA SIMMERL, hier einziehen wollte. es einfach Mut, Vorurteile zu überwinden und sich
einen rundherum gelungenen Auftritt und verab- KLASSENLEHRERIN 2c, Der Schusch? Wer ist das? Sicher ist er gefähr- auf etwas ganz Neues einzulassen!
schiedete die Erstklässler zu ihrer ersten Schul- lich, groß wie ein Colaautomat, hat Zottelhaare Ein Theaterstück zu sehen und zu erleben ist
stunde in die Klassenzimmer. Für die Gäste gab und frisst alle anderen Tiere auf! Alle geraten sie in für Kinder wie Erwachsene ein besonderes nach-
es verschiedene Bewirtungsangebote im Innen- Panik. Und dann lädt der Schusch die anderen Tie- haltiges Erlebnis. Dank der Kooperation, die seit
re auch noch zu seiner Einweihungsparty ein. Das letztem Schuljahr mit dem LTT geschlossen wurde,
ist zu viel, sicher will er alle auffressen! Die Tiere können die Schüler/-innen der Grundschule nun
verschanzen sich ängstlich. Und nur der Partyha- regelmäßig Theaterbesuche erleben. Passend zu
se traut sich, das Haus des schaurigen Schuschs den Stücken gibt es theaterpädagogische Unter-
zu betreten. Aber nun stellt sich heraus, dass stützung durch das Team vom LTT. Ob eine Auffüh-
dieser ganz nett und umgänglich ist und der rung im Theater Reutlingen „Die Tonne“ oder ein
Hase sehr viel Spaß hat mit dem Schusch zu- Klassenzimmerstück an der Schule. Dies fördert die
sammen. kulturelle Bildung, regt zum Nachdenken an und er-
Alle Kinder fieberten bei der Vorstellung mit weitert den Blick auf die Welt.
und halfen zum Schluss, für die Party zu de-
korieren. Kaum zu glauben, dass eine ein- ↘↘ KATHRIN GERHARDT,
zige Schauspielerin die ganze Geschichte KLASSENLEHRERIN 4a
alleine spielte, nur unterstützt von Klängen
6 Israelaustausch 7
Neue Wege der Erinnerungs- und Begegnungskultur entdecken.
Unter diesem Motto fand nun der langersehnte Blick in die gemeinsame Zukunft, das gemeinsa- In den Gegenbesuch tauchte die Schülergruppe „Marsch des Lebens Haus“ in Caesarea, als auch
erste offizielle Schüleraustausch zwischen der me Kennenlernen und das Schließen von neuen der FES, bereits kurz nach der Landung, durch am Ende die Zeit in der Holocaustgedenkstätte
Freien Evangelischen Schule Reutlingen und der Freundschaften stand im Mittelpunkt. Ob Reut- die Einladung zu einer jüdischen Hochzeit, Yad Vashem.
Makif Gimel High School in Ashdod/ Israel statt. linger-Stadtrally, Erkundung des Stelen-Weges gleich tief hinein in die israelische Lebenskultur. Die Begegnung auf beiden Seiten hat prägen-
Lange vor der Begegnung wurden 16 Schü- zur NS-Zeit Tübingens, der Besuch der Ausstel- Weitere Punkte waren Ausflüge am Wochenen- de Eindrücke hinterlassen. Neue Freundschaften
ler/-innen in der Israel-AG auf diesen Austausch lung "Entdecken - Aufdecken - das Schweigen de (z.B. zum Toten Meer), ein Besuch der mo- sind entstanden und wir freuen uns bereits auf
vorbereitet. durchbrechen" (March of life/ March of the dernen Metropole Tel Aviv, als auch des dorti- die nächste Generation des Austausches 2020.
Zunächst besuchte, vom 10. bis zum 16. Okto- Nations) oder der Ausflug in die Landeshaupt- gen Yitzhak Rabin Centers. Nachdem auch der
ber 2019, eine Schülerdelegation (11 Schüler/-in- stadt Stuttgart und das gemeinsame Feiern des Schulalltag erlebt werden konnte, besuchte die ↘↘ BASTIAN GAULINGER, RAHEL HEIM,
nen und zwei Lehrerinnen) aus Israel unsere FES. Shabbat und des Laubhüttenfestes - all dies lies nun zusammengewachsene Schülergruppe (Is- CHRISTOPHER SCHÄFER,
Auf dem Programm stand sowohl der Besuch die beiden Schülergruppen des Austausches zu- raelis und Deutsche) die ewige Hauptstadt Je- FES ISRAELAUSTAUSCH-TEAM 2019
und das gemeinsame Gedenken an der Gedenk- sammenwachsen. Und auch wenn der Abschied rusalem. Emotionale Höhepunkte waren sowohl
stätte zum Olympiaattentat in München, als auch nach dieser Woche schwer fiel, so sollte der die Begegnung mit Holocaustüberlebenden im
die gemeinsame Begegnung in KZ-Gedenkstät- Gegenbesuch vom 31.10.-07.11.2019 nicht lange
te Dachau. Das Konzentrationslager Dachau mit auf sich warten lassen.
der dritten Generation von Nachkommen der
Täter und Opfer gemeinsam zu besuchen, ließ
niemanden der Beteiligten unberührt. Spätes-
tens nachdem einer der israelischen Schüler
über die Internierung seines Großvaters in Da-
chau berichtete, waren die beiden Seiten auch
emotional ganz nah beieinander.
Aber nicht nur das Erinnern an die gemein-
same schwere Geschichte, sondern auch der
8 Aktionen an der FES 9
Digitalisierung an der FES
Hinter den Kulissen der Schule Zum Schuljahreswechsel wurden die Ta-
geslichtprojektoren in der Grundschule
Jugend trainiert für Olympia Athletik in Rente geschickt. Nun sind Bildschirme
Beim Kreisfinale der Grundschulen in Pliezhau- in Verbindung mit Dokumentenkame-
sen am 04. Juni gab es wieder einmal sehr gute ras im Einsatz. Diese bieten nicht nur die
Ergebnisse. Die FES-Mädchen belegten Platz 4 Möglichkeit der Bild-/Buch-/Medien-Prä-
(von 30 Mannschaften), die Jungs Platz 3 (von sentation, auch Untersuchungen von Pflan-
31 Mannschaften) und unser gemischtes Team zen und Gegenständen ist nun für alle gut
Platz 10 (von 36 Mannschaften). In der Gesamt- sichtbar. Auch in der Sekundarschule wird
wertung aller teilnehmenden Schulen konnte die Digitalisierung fortgeführt. So sind auch
die FES zum ersten Mal den Wanderpokal "Bes- die Klassen des neue Zuges im Bereich 5/6
te Grundschule" gewinnen. Am 06. Juni waren mit Activboards ausgestattet. Ab diesem
dann unsere Sekundarschüler/-innen in Pliez- Schuljahr haben nun auch die Klassenstufe
hausen und konnten mit ihren vier Mannschaf- RS 9 sowie alle Abgangsklassen (WRS 9 und
ten Platz 2, zwei Mal Platz 3 und einen 5. Platz RS 10) moderne Activboards. In der nächsten
belegen. Zeit wird der Ausbau der neue Boards auch im
Bereich 7/8 angegangen.
Altstadtlauf 2019
Neuer FES-Teilnehmerrekord beim Reutlinger Ganztagesbetreuung
Altstadtlauf am 06. Juli: über 180 FES-Finisher 180 Kinder besuchen in diesem Schuljahr die
kamen beim diesjährigen Reutlinger Altstadtlauf GTB-Betreuungsangebote. 15 Mitarbeiterin-
ins Ziel. Eindeutiges Erkennungszeichen der FES nen und 7 FSJ’ler sind für sie da. Die Frühbe-
waren an diesem Samstagabend die roten FES- treuung findet von 7:30 bis 8:30 Uhr, die Mit-
Hecht-Shirts. Neben guten Platzierungen und tagsbetreuung von 12:15 bis 13 Uhr von Montag
einigen Podestplätzen wurde wieder der große bis Freitag statt. In die Nachmittagsbetreuung
Pokal für die teilnehmerstärkste Schülermann- kommen von 12:15 bis 16:00 Uhr 102 Kinder von
schaft gewonnen. Herzlichen Glückwunsch! Montag bis Donnerstag in sieben Gruppen zu-
sammen. Hier wird gespielt, gesungen, gebas-
telt sowie zweckfrei Zeit in der Natur verbracht.
Grünteam Offene Grundschule
Es ist Samstag, 12. Oktober, 8.30 Uhr – das Am Samstag, 09. November fand wieder
Wetter scheint gut zu werden. Mit allerlei die Offene Grundschule für neue Schulan-
Gartengeräten ausgestattet starten ca. 15 fänger und interessierte Eltern statt. Viele
ehrenamtliche Helfer einen Großeinsatz auf Familien nutzten die gebotene Möglichkeit,
dem Gelände der FES. Büsche, Sträuche, um mit ihren Kindern einen attraktiven Vor-
Bäumen sind stark gewachsen und werden mittag zu erleben und gleichzeitig mit den
entsprechend zurück geschnitten. Nach verschiedenen Vertretern der FES ins Ge-
mehreren Stunden Arbeit und einem gu- spräch zu kommen.
ten Vesper zwischendurch sieht es wie-
der richtig schön rund um die Schule aus.
Herzlichen Dank!!!!!
10 Therapeutisches Klettern Spiele-AG in Klasse 4 11
Klettern als Möglichkeit der Förderung Förderung durch den Spiel-des-Jahres e.V.
Neben wöchentlich 4 Schulstunden Kletter-AG („Schutzengel“). Man spricht dabei von einer Der Verein „Spiel-des-Jahres“ fördert einmal im Ziel ist es, Kindern Spaß an nicht digitalen Spie-
für die Stufen 3 und 4 gibt es seit diesem Schul- Seilschaft. In diesen drei verschiedenen Rollen Jahr Einrichtungen. Für 2019 konnten sich Me- len zu vermitteln, in Kleingruppen zusammen zu
jahr in der Grundschule eine neue Möglichkeit entdecken und entwickeln Kinder ihre Fähigkei- diotheken und Ludotheken bewerben. Da die arbeiten und Kommunikation zu fördern.
der Förderung einzelner Kinder durch den Klet- ten und Stärken. FES-Mediothek als Pflicht-AG „Brettspiele“ an-
tersport auf der Ebene des therapeutischen Klettern macht Spaß, und eben diese Freu- bietet, schickten wir eine Bewerbung ab. ↘↘ SIBYLLE DORS,
Kletterns. Es besteht eine nachgewiesene Wir- de kann in den Schulalltag übertragen werden. Die Mediothek bekam eine Förderung zugespro- SCHULBIBLIOTHEKARIN
kung des Kletterns auf die Psyche und das Mitei- Dadurch können Konzentration und Lernen nur chen und konnte mit den Geldern 30 neue Spie-
nander. Mit Klettern können gedankliche Barrie- profitieren. le anschaffen. Dabei war ein Auswahlkriterium
ren und Ängste überwunden werden. Konkrete Ganz herzlich bedanken wir uns für Spenden, eine einfache Anleitung. Ein zweites Kriterium
Aufgabenstellungen an der Kletterwand fördern die uns für diesen Bereich die Anschaffung von war die Spieleranzahl: es wurden mehrere Lo-
das Selbstvertrauen. Es werden neben Teamfä- Kletterschuhen ermöglicht haben. Dies bedeu- gik-Spiele für eine Person angeschafft. Anderer-
higkeit und dem verantwortungsvollen Umgang tet für das therapeutische Klettern und unsere seits wurden extra Spiele mit bis zu 12 Personen
miteinander auch das eigene Körperbewusst- Kletter-AGs einen großen Mehrwert. ausgesucht, damit die ganze Gruppe ein Spiel
sein und die Motorik geschult. zusammen spielen kann
In einer Förderstunde werden drei bis vier ↘↘ BETTINA GÖPPERT,
Kinder aktiv. Ohne Seil bouldern sich die Kinder SPORTLEHRERIN
spielend an der Kletterwand entlang. Im Topro- ESTHER DREISBACH,
be (Klettern gesichert mit Seil und Klettergurt) LEITERIN SONDERPÄDAGOGISCHE FÖRDER-
braucht es neben dem kletternden Kind,ein UND BERATUNGSSTELLE
Spendenprojekt 2019/2020
sicherndes und ein hintersicherndes Kind
Neugestaltung Pausenhof 3/4
Ein Teil der Spielgeräte auf dem Pausenhof Kinder auch weiterhin die Pausen aktiv ge-
unserer Dritt- und Viertklässler ist in die Jahre stalten können. Dies fördert in hohem Maße die
gekommen und muss dringend ausgetauscht körperliche wie auch die geistige Entwicklung.
werden. Das nehmen wir zum Anlass, den Wir sagen schon jetzt DANKE für kleine und
Pausenhof neu zu gestalten. In diesem Schul- große Beträge, die alle dazu beitragen, dass
jahr wird sich ein Team mit den Wünschen und dieses Projekt umgesetzt werden kann.
Anfragen der Schüler/-innen und Lehrer/-in-
nen beschäftigen. Die konkrete Planung und ↘↘ STEFAN CREUZBERGER, FRIEDRICH ELSER,
Umsetzung wird dann im nächsten Schuljahr MARGARETE GRÜNENWALD,
stattfinden. Uns ist es wichtig, dass unsere MATTHIAS HEINZ,
Kinder eine altersgerechte Spiel- und Bewe- VORSTAND
gungsmöglichkeit erhalten. Für die Umsetzung
und Finanzierung des Pausenhofs sind wir auf SPENDENKONTO:
finanzielle Unterstützung und Hilfe angewie- DE16640901000330092006
sen. Helfen sie uns mit Ihrer Spende, das BEI DER VOLKSBANK REUTLINGEN
Projekt zu verwirklichen, damit unsere
VERWENDUNGSZWECK: PAUSENHOF
12 Die Turn-WM ist cool gewesen! Ein Tag in der Mensa 13
Ausflug der Klasse 3d zum SCHOOLINMOTION Day Ein Blick hinter die Kulissen
und zur Turn-WM 2019
Es war sehr spannend zu sehen, wie sie turnen. Die Das Kochteam der Mensa besteht derzeit aus sche Haushaltstipps, wie z. B.: Entfernen von Ka-
Profis haben an den Reckstangen geturnt, das sah ca. 100 freiwilligen und fleißigen Helfern. Der- rottenfarbstoff „Carotin“, die Reinigung gelingt
aus wie bei Affen. An den Ringen haben sie Saltos zeit gibt es 16 Kochteams, bestehend aus bis am Besten mit einem in Speiseöl getränktem
und Schrauben gemacht und einen Handstand. Sie zu 6 freiwilligen Personen und jeweils einer fest Küchentuch.
haben auch auf dem Pferd und dem Boden geturnt. angestellten Mitarbeiterin, Frau Reutter, Frau Während das Seelachsfilet angebraten wird
Wir fanden voll cool, wie sie turnen, weil sie immer Gumpper und Frau Heun und eine/-m FSJ-ler/ (ebenso beliebt wie die Schnitzel-Spätzle-Pfan-
so gefährliche Sachen geturnt haben. Uns gefällt, in. Ein Team ist alle vier Wochen an einem be- ne), wird der Nachtisch (wie z. B. Pudding, Jo-
dass die so hoch springen können. stimmten Wochentag eingeteilt. Gekocht wird ghurtcreme) in Glasschälchen portioniert und
Wir durften auch selber turnen. In Teams haben von montags bis donnerstags. Die Speisen wer- liebevoll mit Schokostreuseln und/oder Früch-
wir viele Parcours gemacht, wo man über Tische den täglich frisch zubereitet, um unseren Schü- ten dekoriert. Salate werden auf Teller angerich-
kletterte und einen anderen mit einem Wettbewerb ler/-innen ein gesundes und vollwertiges Menü tet, und schon ist es Zeit für die Essensausgabe.
für Kinder. Es gab auch eine Ausruhecke. anzubieten. Es besteht aus einem Salat, einer Nachdem sich die Mensa etwas geleert hat
Am Schluss haben wir die deutschen Turner ge- Hauptspeise, einem Nachtisch und einem Ge- (so gegen 13.45 Uhr), setzen auch wir uns an
sehen und Autogramme bekommen. tränk (Apfelsaftschorle oder Wasser). den Tisch für ein gemeinsames Mittagessen und
Die Produkte für die frisch zubereiteten Spei- blicken zurück, was und wie wir alles geschafft
↘↘ HANNAH, HANNA UND YANISA, sen stammen von regionalen Anbietern. Das haben und versuchen, die Geschirrberge aus-
SCHÜLERINNEN DER KLASSE 3d Hofgut Gaisbühl beliefert die Mensa mit saiso- zublenden, die noch gespült und abgetrocknet
nalem Gemüse und Salat, die Metzgerei Zeeb werden müssen.
liefert Fleisch (wie z. B. Hackfleisch, Fleischkäse) Um ca. 15.00 Uhr/15.30 Uhr sind alle Gläser,
und Wurst (für das Currywurstragout). Geschirr und Besteck wieder ordentlich aufge-
Der Mensatag beginnt für das jeweilige Koch- räumt und ein schöner, ereignisreicher Kochtag
team um 8.30 Uhr mit einer kurzen Andacht und in der Mensa endet.
anschließend mit einem gemeinsamen Früh-
stück. Nach regem Austausch über das zurück- ↘↘ DIANA STEINHART,
liegende Wochenende oder die vergangenen EHRENAMTLICHE HELFERIN
Ferien/Urlaube werden die Aufgaben von Frau IM MENSAKOCHTEAM
Anita Reutter (Mensakoordinatorin) an das Team
verteilt. Wie zum Beispiel Salate, Gemüse, Obst
waschen, putzen und schälen.
Danach werden die Messer gewetzt und die
Kochlöffel geschwungen. Die ständig wech-
selnden Beilagen wie Nudeln, Reis, Kartoffeln
werden gekocht. Der Kartoffelsalat und die Sa-
latsoßen werden ebenfalls frisch zubereitet. Die
kommen bei uns nicht aus dem Eimer. Auch die
„Die Bodenturner habe mich sehr beeindruckt! Auch die,
die mit Saltos über so einen Bock gesprungen sind.” Semmelknödel werden von Hand gefertigt und
THERESA kommen ebenfalls nicht aus dem „Päckle“. Bei
ca. 300 Stück handgeformten Knödeln kommt
„Es war cool, dort zuzugucken, und es war spannend!“
man schnell ins Gespräch und tauscht sich aus.
BENEDIKT
Es ist eine lockere, aber auch schaffige Atmo-
sphäre. Nebenbei bekommt man auch prakti-
„Es war super schön, und ich fand es schön, dass wir
auch turnen durften!“
LARISSA
14 Im Stall arbeiten - im Heu schlafen Ausflug zum Uracher Wasserfall 15
Ausflug in den Schwarzwald Bericht der Klasse 5c
Ende Mai trafen wir uns, die Klasse 5b mit Frau Am 17. Oktober waren wir mit Frau Holzmann, Schluss haben wir noch ein Abschlussspiel ge-
Messner und Frau Holzmann, früh morgens am Miri und Lukas zu am Bad Uracher Wasserfall. macht, sind runtergelaufen und mit dem Zug
Bahnhof und fuhren mit dem Zug in den Schwarz- Wir haben uns um 8 Uhr am Reutlinger Haupt- wieder nach Hause gefahren. Unser erster Klas-
wald. Dort schulterten wir unsere Rucksäcke und bahnhof getroffen. Dort gab es kleinere Proble- senausflug war sehr schön.
wanderten ca. 5 km zum Kepplerhof. Herr Wer- me mit dem Zug, weil dieser Verspätung hatte
ner war mit unseren Koffern schon da. und von einem anderen Gleis abgefahren ist. Auf ↘↘ JOANNA UND LENNY,
Familie Keppler begrüßte uns auf ihrem gro- dem Weg zum Bad Uracher Wasserfall haben wir SCHÜLERINNEN DER KLASSE 5c
ßen Hof und zeigte uns das Nachtlager: Heubet- einen Feuersalamander gesehen. Sofort wollten
ten, die in der alten Scheune eingebaut waren. ihn alle fotografieren. Danach haben wir unge-
Ein großer Raum mit Strohballen war ideal zum fähr eintausend Stufen hinter uns gebracht. Als
Rumtoben und Versteckspielen. wir oben waren, haben wir sofort angefangen
Die vielen Kühe auf dem Hof mussten jeden ,Fangi zu spielen. Als das Feuer bereit zum Gril-
Tag zwei Mal gefüttert und gemolken werden. Da len war, haben wir eine Pause gemacht. Nach
mussten wir natürlich mithelfen, dabei wurden dem Essen hat Miri ein ziemlich gefährliches
wir auch manchmal angepinkelt oder angesch… Spiel mit uns gemacht. Das ging so: Zwischen
Jedes Kalb bekam Milch aus einem Eimer. zwei Bäumen hing ein Seil. Dort mussten wir zu-
Neele und Locke, die zwei Esel, wurden sehr sammen die ganze Klasse rüberbringen. Dabei
oft zum Spazierengehen abgeholt und bekamen hat sich ein Schüler ein wenig wehgetan. Am
viele Extra-Streicheleinheiten.
Wir lernten viel über den Alltag eines Bauern,
Vom Modell zum Werkstück
was aus Milch alles hergestellt wird, und wie aus
Getreide Brot wird. Einmal wurde der Holzback-
ofen eingeheizt und wir backten 30 Brote und
12 Pizzen. Werkunterricht der Klasse 7a
Nach getaner Arbeit schmeckte uns das
selbst zubereitete Essen umso besser: Müsli aus
selbstgemahlenen Getreidekörnern, frisches
Brot, selbstgebackene Pizza, frisch geschüttelte Die Schüler der Klasse 7a nahmen die Herausfor- gen entdeckt, und vielleicht wurden Wünsche in
Butter aus Sahne,… derung mit Freuden an: „Baue ein kreatives Re- Richtung Berufswahl geweckt.
Am Abend gab es noch eine Gute-Nacht-Ge- gal nach eigenen Vorstellungen!“ Auf der Grund-
schichte, nach der wir spät und sehr müde ins lage von Skizzen und Pappstreifen entwarfen ↘↘ DENIS LEIBFARTH,
Heubett fielen. die Schüler wie die Profis zunächst Modelle ihrer TECHNIKLEHRER
Die Nächte im Heu waren zwar (sehr) kalt, Ideen. Im Austausch wurde auf die optimale Lö-
doch durch die gute Laune wurde es wärmer sung hin gearbeitet. Bei vielen löste das Arbei-
und insgesamt zu einem unvergesslichen Erleb- ten mit der Stichsäge Staunen und Begeisterung
nis. aus. Nach einem Lehrgang darin und manchen
Probeschnitten ging es ans Bearbeiten des eige-
↘↘ BERENICE UND JULINA, nen Werkstücks. Mit Hilfe der Grundkenntnisse
SCHÜLERINNEN DER KLASSE 6b von Holzverbindungen entstanden so in kleinen
Schritten die fertigen Regale. Der Einblick in die
Berufswelt der Holzberufe rundete die Einheit
ab. Das Ergebnis konnte sich sehen lassen: 13
stolze Schüler zeigten individuelle und kreative
Lösungen. Manche haben sogar neue Begabun-
16 Ehemaligentreffen Erntedankfest im Schulgarten 17
Der zweite Freitag im Oktober. Es ist wieder soweit! Vier Stationen, die begeistern
Mehr als 90 ehemalige Schüler/-innen fluteten Am Donnerstag, den 17. Oktober, fand im Schul-
am Freitag, den 11. Oktober die Aula. Schon be- garten der Freien Evangelischen Schule das Ern-
vor ich den Abend offiziell um 19:30Uhr eröffne- tedankfest statt. Trotz Nieselregens beim Auf-
te, gab es einen regen Austausch zwischen den bau war die Stimmung unter den Helfern gut.
Ehemaligen untereinander. Der Erntedanktisch war reich gedeckt mit Obst
Drei ehemalige Schüler aus den 80ern waren und Gemüse und spiegelte wieder, wie gut es
da und berichteten von ihrer Schulzeit in der uns geht.
FES. Sehr eindrücklich war, dass hier die Begrif- An vier Stationen konnten die Grundschul-
fe: „Zuhause“ und „Familie“ mit der FES in Ver- kinder ihr Wissen und ihren Geschmack testen.
bindung gebracht wurden. Bei der Station 1 "Rund um den Apfel" staun-
Herr Wolfgang Ries, selbst ehemaliger Lehrer ten die Kinder, wie viele Apfelsorten es gibt, wie
und früher zuständig für die Ehemaligentreffen, unterschiedlich sie aussehen und welche inter-
gestaltete den geistlichen Impuls. Hierbei wies essanten Namen sie haben. Beim Apfelstaffellauf
er auf die Größe Gottes hin, die in der Kom- ging es laut und lustig zu.
plexität und Einzigartigkeit des Universums zu An der Station 2 war das Thema die "Super-
erkennen ist. Dass ausgerechnet dieser große knolle Kartoffel", die Vielfalt der Kartoffel - eine
Gott seinen Sohn Jesus Christus als Mensch auf Sortenausstellung mit über 10 Sorten, wie die
die Erde kommen ließ, war nicht nur ein erster Kartoffel wächst, was in der Kartoffel steckt.
Hinweis auf die vor uns liegende Weihnachts- Die Station 3 war immer belagert, denn hier
zeit, sondern ein weiterer Ausdruck der Größe gab es Kartoffelbrot mit Kräuterbutter, Apfelsaft,
Gottes und der großen Liebe, die er zu uns Men- Apfelspaghetti und Apfelscheiben zu verkosten.
schen hat. Heiß her ging es am Lagerfeuer. Dort konnten
Ich interviewte vier ehemalige Schüler. Auch Kartoffeln direkt aus den Flammen probiert wer-
sie berichteten von ihren Erfahrungen in der FES, Nach dem offiziellen Programm luden wir die den.
aber auch von ihren beruflichen Werdegängen. Ehemaligen in die Mensa ein, wo Butterbrezeln Am Basteltisch bei Station 4 durften die Kin-
Hier erzählte z.B. meine ehemalige Schülerin und Getränke bereit standen. Herzlichen Dank der mit Naturmaterialien wie Bucheckern, Blät-
der Klasse W9a von unserer Berlin-Studienfahrt an dieser Stelle an meine Schüler der Klasse 8b, tern und Kastanien basteln.
und einem peinlichen Moment, der mir unterlau- die den Verkauf organisierten. Ein besonderes Highlight waren die Apfel-
fen war: Auf der Suche nach dem bereits reser- Alles in allem war es einfach wieder schön, und die Kartoffelgeschichten.
vierten Restaurant irrte ich mit meinen Schülern am Leben unserer Ehemaligen teilhaben zu kön- Dank vieler Helfer konnten morgens 7 Schul-
tatsächlich mehr als eine halbe Stunde in der nen und ermutigt zu sehen, dass auch aus man- klassen und am Nachmittag 5 Gruppen der Ganz-
Nähe des Fernsehturmes umher, ohne das Res- chen „schwierigen Fällen“ etwas geworden ist. tagesbetreuung den Erntedanktag im Schulgar-
taurant zu finden. Schließlich rief ich meinen Kol- Am eindrücklichsten ist mir das Gespräch ten genießen. (Vielen Dank an alle Helfer!)
legen Herrn Elser an, der uns schließlich in „sein“ mit einer ehemaligen Schülerin geworden, die
Restaurant einlud, wo wir dann gemeinsam bei mir über ihren wieder neu gefunden Glauben ↘↘ CHRISTEL SCHALL,
gutem Essen den Abend verbrachten. an Jesus Christus erzählte und welch positiven FACHLEHRERIN
Besonders beeindruckend für mich war die Einfluss die FES bei ihr gerade in dieser Hinsicht
Vielfalt der unterschiedlichen Ausbildungen hinterlassen hat. Was für eine Ermutigung!
bzw. Berufe, die unsere ehemaligen Schüler/-in- Bleibt zu sagen: Ich freue mich schon auf den
nen heute ausüben, wie z.B. Erzieherin, Koch, 2. Freitag im Oktober, den 9. Oktober 2020!
Automobilmechatroniker, medizinisch techni-
sche Angestellte und Soldat bei der Bundes- ↘↘ JOHANNES HOSTER,
wehr. KLASSENLEHRER 8b
18 FSJ Ehemaligentreffen Elternbeirat 19
10 Jahre Freiwilliges Soziales Jahr an der FES Der Elternbeirat bringt Schule und Eltern zusammen
Seit 10 Jahren kann man ein Freiwilliges Soziales ligen Freiwilligen erinnerten sich gerne an ihre
Jahr an der FES machen. In dieser Zeit waren 31 FES-Zeit und freuten sich sehr über das Wieder-
Freiwillige als FSJler oder als Bundesfreiwillige sehen. Auch für die FES war es schön zu sehen,
an unserer Schule. Sie haben sich in verschiede- welche Wege die „Ehemaligen“ eingeschlagen
nen Bereichen eingebracht und uns unterstützt. haben. Alle waren sich einig, das muss es bald
Heute sind sie aus dem Schulbetrieb nicht mehr mal wieder geben.
wegzudenken.
Am Freitag, 20.09.2019 fand das erste ↘↘ MARGARETE GRÜNENWALD,
FSJ-Ehemaligentreffen an der FES statt. Insge- VERWALTUNGSLEITERIN
samt waren 11 Ehemalige mit dabei sowie vie-
le Lehrerinnen und Mitarbeiter/-innen aus der
Verwaltung und Betreuung. Eröffnet wurde der
Abend von Cordula und Denis Leibfarth mit
Jonglage und Artistik. Es ist immer wieder be-
eindruckend, wie die beiden mit Bällen und Jon-
glierkeulen umgehen können und ihr Publikum
begeistern. Kulinarisch begeisterte das Essen,
das Anita Reutter mit ihrem Team vorbereitet Der Elternbeirat besteht aus insgesamt 84 El- Schule und lernen dadurch die Verantwortlichen
hatte. Neben Programm und Essen gab es viel ternvertretern (EV). Am Schuljahresanfang wer- und die neuen Lehrer/-innen näher kennen. Des-
Zeit für Gespräche und Austausch. Die ehema- den in den Elternabenden jeweils zwei EV in jeder halb ist es wichtig, dass möglichst alle EV an den
Klasse gewählt. EBR-Sitzungen teilnehmen.
Verwaltungsrat
Der Elternbeirat ist das Gremium für uns als EV, Im EBR haben wir vor acht Jahren FES-Ge-
in dem wir uns mit Themen und Fragen befassen, schichte geschrieben: wir haben unseren
welche die Elternschaft und die Schule im Ganzen „FES-Adventsmarkt“ ins Leben rufen – mit Erfolg!
Der Verwaltungsrat (VR), ist das FES-Aufsichts- gut informiert ist, kommen von Seiten der Eltern betreffen. Hierzu werden wichtige und aktuelle Alle zwei Jahre findet dieser statt, letztes Schul-
gremium, das Entscheidungen trifft, die nach und der Schule aktuelle Berichte. Auch für Kritik, Informationen ausgetauscht. An den Sitzungen jahr zum fünften Mal. Die Hälfte des Erlöses unter-
dem Satzungszweck für ihn bestimmt sind. Er Schwierigkeiten und Wünsche hat der Verwal- nimmt immer ein Schulleiter teil. stützt Projekte für Kinder und Jugendliche. Ande-
besteht aus 12 bis 14 Personen, die folgender- tungsrat ein offenes Ohr. Wenn möglich, werden EV sind gewählte Vertrauenspersonen der El- ren Gutes tun, das ist der Grundgedanke.
maßen verteilt sind: 3 Mitarbeiter/-innen, davon Wünsche, wenn sie als dringlich befunden wer- tern, die auch hier die Ideen, Wünsche und Anlie- Mir persönlich macht die Arbeit im EBR sehr
mindestens 2 Lehrer/-innen, 3 Eltern (Elternbei- den, auch in die Tat umgesetzt. gen der Eltern mit einbringen, wie zum Beispiel: viel Freude, und ich bin sowohl den EV dankbar
ratsvorsitzende/-r Kraft Amtes und 2 Eltern), 3 Des Weiteren diskutiert der VR über Weiter- für Ihre Unterstützung als auch meinem Team
aus dem Trägerverein (Vorsitzende/-r und seine entwicklungen der Schule. Er berät, was sinnvoll »» Erweiterung und Ergänzung des Schulangebotes (EBR-Stellvertreter: Katharina Jersak, 3c und Ste-
2 Stellvertreter), Vorstand (die geschäftsführen- für das Schulgesamte ist, und wie die finanziel- »» Verkehrssituation im Königsträßle phanie Götz, 5c und Eltern im Verwaltungsrat: Ta-
den Schulleiter, Kaufmännische Leitung und Ver- len Mittel der Schule eingesetzt werden kön- »» unser Dauerthema: mara Bozkurt, 8c + R10a und Michael Braun, 6c)
waltungsleitung). nen/sollten. Auch über Baumaßnahmen wird Handy, Umgang mit sozialen Medien und deren und der vertrauensvollen Zusammenarbeit mit
Ergänzt wird der VR mit der Zuwahl von Herrn vertraulich ausgetauscht. Auswirkungen auf den Schulalltag unserer Schulleitung!
Dekan Klingler. Dass Wichtigste ist uns, dass wir auf Gott ver- »» Förderung eines guten Klassen- und Schulklimas.
Die Sitzungen finden aktuell ca. alle sechs trauen und viele Dinge im Gebet bewegen, be- ↘↘ TANJA KNECHT,
Wochen an einem Wochentag für drei Stunden vor eine Entscheidung getroffen wird. Über die 4-5 EBR-Sitzungen im Schuljahr laden EBR-VORSITZENDE UND MITGLIED
statt. wir zusätzlich Vertreter aus den unterschiedlichen IM VERWALTUNGSRAT
Zu Beginn einer Sitzung, nach einer Andacht, ↘↘ ESTHER PRINZ, Arbeitsbereichen/Gremien der FES ein. Hierbei
berichten die unterschiedlichen Klassenstu- STELLV. VORSITZENDE erhalten EV aktuelle Informationen rund um die
fen-Lehrer/-innen auf kreative Art über die wich- TANJA KNECHT,
tigsten Inhalte ihrer Arbeit. Damit der VR auch EBR-VORSITZENDE20 FSJ'ler 2019/20 Realschule Dußlingen 21
märchenhaft hilfsbereit! Schulstart
45 Schüler/-innen sitzen beim Einschulungsgot- Nach sechs Wochen Unterrichtsalltag haben
tesdienst am 11. September 2019 gespannt in den sich gewisse Dinge eingependelt: Für das ge-
Reihen der Petruskirche, folgen den ermutigenden meinsame Mittagessen im Haus der Begegnung
Ansprachen und Kurzinputs und genießen die mit- (zwei Minuten Fußweg) wurden uns entsprechen-
reißende musikalische Untermalung der Reutlinger de Räumlichkeiten zur Verfügung gestellt, und
Schüler. Ebenso gespannt sind ihre Familien, aber dank des Engagements des Fördervereins und
auch ihre neuen Lehrer, für die ebenfalls ein neu- freiwilliger Eltern genießen wir als Schule die ge-
es Kapitel beginnt. Unter dem Leitvers aus Psalm meinsame Mittagspause, bevor der Nachmittags-
139,5 starten wir unsere gemeinsame Reise – fest- unterricht beginnt. Nicht zu unterschätzen ist auch
gehalten auf einem bunten Schlüsselanhänger als die Arbeit unserer FSJler (K. Schanz und M. Moissl),
bleibende Erinnerung. die im Unterricht unterstützen, gemeinsam mit
In den kommenden Tagen haben wir als Lehr- den Lehrkräften die Pausenaufsicht übernehmen,
kräfte die Möglichkeit, unsere Schüler kennenzu- die Essensausgabe managen, Hausaufgabenbe-
lernen. Man erlebt die Morgenandacht als festen treuung übernehmen, Verwaltungsarbeit stemmen
Bestandteil des Schulalltags - wovon garantiert und gelegentlich Regale zusammenbauen! Wir
nicht nur die Schüler profitieren. Die aus Dußlin- schätzen eure Arbeit sehr und sind dankbar für die
gen, Nehren, Gomaringen und weiteren Ortschaf- Entlastung!
Es waren ein mal sieben FSJ'ler. Der tolle Torben, angesagt. Für manche steht aber auch Schwim- ten kommenden Kinder fühlen sich schnell wohl in Obwohl unsere Klassenräume mittlerweile
der phantastisch Philip, der motivierte Morris, men, Fahrradfahren, Klettern oder Pflanzen pfle- den neuen Räumlichkeiten, erschließen das zum durchaus einladend eingerichtet sind, ist uns und
der charismatische Christian, die lustige Laura, gen in einer AG an. Teil schon bekannte Gelände der Grundschule und den Schülern klar, dass all das nur vorübergehend
die nette Natalie und die kreative Kathrin. Sie Da die Sieben an so vielen verschiedenen schließen untereinander Freundschaften. Dazu tra- ist. In der Anne-Frank-Grundschule genießen wir
waren anfangs, als die Lehrer/-innen noch tief Stellen eingespannt sind, sehen sie sich nicht gen vor allem auch außerschulische Unternehmun- Gaststatus, doch jeder Blick aus dem Klassen-
und fest schliefen und die meisten Schüler/-in- so oft, jedoch wenn sie Pause haben, treffen sie gen wie unser Outdoor-Tag im CVJM-Haus (Duß- zimmerfenster auf das leere Grundstück neben-
nen auch noch verreist waren, allein an der FES. sich in der Sofaecke im Lehrerzimmer. Natürlich lingen) bei, wo wir neben besinnlichen Momenten an erinnert uns daran, dass unser Gebäude noch
Die Ferienbetreuung war die tägliche Aufgabe haben sie nicht immer alle gleichzeitig Pause, auch jede Menge Spiel und Spaß genießen konn- kommt. Die Schüler erwarten ebenso wie wir den
der Sieben. Als die Schule dann unerwartet an dass aber auch die FSJ'ler untereinander ein ten. Ebenso war der Team-Tag in Reutlingen eine Baubeginn und erwähnen dieses Anliegen häufig
einem Mittwoch startete, wurden die Sieben Team werden, gibt es noch die Seminare und wertvolle Erfahrung für unsere Schüler, in kleineren im Morgengebet.
auseinandergerissen, und ihnen wurden ganz die wöchentlichen Treffen am Dienstagmorgen. Gruppen verschiedene Herausforderungen kreativ Wir dürfen weiterhin gespannt sein, was Gott
verschiedene Aufgaben zugeteilt. Jeder von ih- Auf den Seminaren lernen sie sich gegensei- zu meistern, wie zum Beispiel Nahrungsbeschaf- für uns bereithält, welchen Herausforderungen wir
nen hat jeden Tag andere Aufgaben zu meistern. tig besser kennen, entdecken die Stärken und fung aus einem Säureteich oder die Errichtung von uns mit seiner Hilfe stellen dürfen, und wie er in
Jeden Tag muss Eine/-r in der Mensa helfen, Schwächen der anderen und werden ein richtig Holztürmen mit begrenzten Hilfsmitteln. Sicherlich unserem Schulalltag wirkt.
manche sind in den Grundschulklassen und an- gutes Team. ein Schritt von vielen zu einem starken Gruppen-
dere sind in der Verwaltung tätig. In Laisen bei Sie freuen sich riesig auf ihr Jahr an der FES, gefüge und einem zunehmend wertschätzenden ↘↘ HARRIET HENRICH,
den 5/6-Klässlern ist auch immer jemand zu fin- in dem sie sicherlich viele neue Eindrücke be- Miteinander. Einen herzlichen Dank an dieser Stelle KLASSENLEHRERIN 5b IN DUßLINGEN
den, gleich wie in den Pausen bei den Pausen- kommen, neue Begegnungen haben und den an die Schulsozialarbeit und ihren Einsatz!
spielen, in der Hausverwaltung und der Haus- Kindern Gottes Liebe weitergeben wollen.
aufgabenbetreuung. Auch sonst werden immer
Aufgaben für sie gefunden, wie zum Beispiel Ti- ↘↘ LAURA BODE, TORBEN ENDREJAT, NATALIE
sche und Stühle ausräumen, Regale zusammen- GÖBEL, MORRIS MOISSL, CHRISTIAN MUNDL,
bauen oder Brezeln verkaufen. In Dußlingen ist KATHRIN SCHANZ UND PHILIP TEWS
seit diesem Jahr auch immer ein FSJ'ler vor Ort. FSJ'LER/-INNEN
Mittags ist meistens die Ganztagesbetreuung22 Berufsorientierungstag Personelles 23
für die Klassen 8-10 Veränderungen an unserer Schule
schafter/-innen“ in zwei Runden in den Klassen
von ihren Berufen. Dazu konnten eine ganze Rei-
he Ehemaliger gewonnen werden, die in „Ihrer“
FES persönliche Erfahrungen weitergeben woll-
ten.
Für die Eltern gab es zeitgleich zwei themati-
sche Beiträge in der Aula. Professor Martin Wein-
gardt von der PH Ludwigsburg erörterte sehr
pragmatisch fünf zentrale Fragen der persön-
lichen Berufsentscheidung, die Jugendliche mit
ihren Eltern durchgehen sollten. Michaela Lundt
vom Projekt "Azubi gewünscht - Partnerschaf-
ten Schule - Unternehmen bilden" der Hand-
werkskammer Reutlingen und Ida Willumeit-Rei-
chenecker, Leiterin Ausbildungsmarketing der
Was kommt nach der Schule? Dies ist eine zen- Industrie und Handelskammer, verdeutlichten
trale Frage für die Schüler der höheren Klassen. dann, wie der Weg zu Ausbildung und Karriere Neu an der Schule begrüßen wir:
Um den Schülern, aber auch den Eltern, bei der in Handwerk, Handel und Industrie in der Region Als Lehrkräfte an unserer Realschule in Dußlingen
Beantwortung dieser Frage Orientierung zu ge- konkret aussehen kann. Alle drei Vorträge kamen ⟶⟶ als Lehrkräfte in unserer Realschule in Dußlingen: Thamara König (Schulleiterin), Harriet Henrich
ben, fand an der FES am Freitag, 08.11.2019, ein bei den Eltern sehr gut an und boten wertvolle (Klassenlehrerin), Simon Schuler (Klassenlehrer), Claire Kittel (Fachlehrerin)
großer Berufsorientierungstag statt. Anregungen, miteinander ins Gespräch zu kom- ⟶⟶ Als Lehrkräfte in Reutlingen: Naemi Hartmann (Fachlehrerin Grund- und Sekundarschule),
Der Nachmittag, der vom Bürgerbeirat der men. Raphael Holzmann (Fachlehrer Grund- und Sekundarschule)
Schule organisiert wurde, stand unter dem Mot- In den Pausen dazwischen konnten Jugend- ⟶⟶ als Hausmeister in der Realschule Dußlingen: Werner Siegl
to „Berufsausbildung als cleverer Einstieg in liche wie Eltern an zahlreichen Ständen örtlicher ⟶⟶ zur Unterstützung der Hausmeister in Reutlingen: Gerd Held
eine berufliche Karriere“. Das Durchlaufen einer Einrichtungen und Unternehmen, die ausbilden ⟶⟶ Schulbegleiterin in Reutlingen: Nina Loos
beruflichen Fachausbildung zählt zu den eher ,den Kontakt mit Ausbildungsverantwortlichen ⟶⟶ als FSJ'ler/-innen: Laura Bode, Torben Endrejat, Natalie Göbel, Morris Moissl, Chrstian Mundl,
schlauen Einstiegen in die berufliche Karriere. suchen und sich ganz konkret zu Berufsbildern Kathrin Schanz, Philip Tews
Warum? Weil durch die inzwischen deutlich ver- und Ausbildungsbetrieben informieren.
einfachten und ausgebauten Übergänge in Wei- Am Schluss der Veranstaltung stellte unser Wir gratulieren sehr herzlich zum Jubiläum:
terbildungen und Anschlussstudiengänge die Kollege Denis Leibfarth auf akrobatische Weise 10 Jahre an der FES Katharina Haug (Klassenlehrerin GS)
Ausbildung eben oft nur der Start ist. Und weil seine ganz persönliche „Karriereleiter“ vor. Heike Stäbler (Klassenlehrerin GS)
am Ende, wenn es um Beförderung und Karrie- Sandra Wägerle (Fachlehrerin GS)
ren in Unternehmen und Einrichtungen geht, oft ↘↘ STEFAN CREUZBERGER, Tabea Hörz-Bimmler (GTB-Mitarbeiterin, Schulbegleitung)
diejenigen die besten Karten haben, die nicht SCHULLEITER SEKUNDARSCHULE Beate Messner (GTB-Mitarbeiterin)
nur theoretisch von der Sache eine Ahnung ha- 20 Jahre an der FES Margarete Grünenwald (Verwaltungsleiterin)
ben, sondern auch praktisch Bescheid wissen 25 Jahre an der FES Martin Schäfer (Klassenlehrer Sek)
und etwas können! Ellen Schäfer (Fachlehrerin, Bereichsleitung Kl.7/8)
Ehemalige Schüler und Schülerinnen, die 30 Jahre an der FES Annerose Messner (Klassenlehrerin Sek)
nach der FES in eine Ausbildung gingen, berich-
teten eindrücklich als junge „Ausbildungsbot- Verabschiedungen zum Ende des letzten Schuljahres:
⟶⟶ aus dem Lehrerkollegium ging Brigitte Engelberg in den Ruhestand (Klassenlehrerin GS)
⟶⟶ als FSJ'ler/-innen verabschieden wir Anneke Bader, Julia Knüfermann, Leonie Krestel,
Tobias Lauxmann, Marie Ruhland und Alexander Skaletz
⟶⟶ als Praktikantinnen verabschieden wir Wasila Khijo und Vivien Hörmann.Termine
Wichtige Informationen auf einen Blick
Wichtige Termine 2019/20
Sa 07. Dezember FES-Weihnachtskonzert
Stadthalle Reutlingen, 19.00 Uhr
Mo 16. Dezember Infoabend Klasse 1 und Startergruppe
Aula, 20.00 Uhr
Di 28. Januar Infoabend Klasse 5 Reutlingen
Aula, 20.00 Uhr
Mi 29. Januar Infoabend Klasse 5 Dußlingen
Anne-Frank-Schule Dußlingen, 20.00 Uhr
Do 06. Februar Abend für Freunde und Eltern
Aula, 17.00 Uhr
Sa 14. März Elternfrühstück
Mensa, 09.00 Uhr
Freie Evangelische
Schule Reutlingen e.V.
Grundschule · Werkrealschule · Realschule
Spendenkonto
Kreissparkasse Reutlingen
BIC SOLADES1REU · DE37 6405 0000 0000 0628 73
Volksbank Reutlingen
BIC VBRTDE6R · DE16 6409 0100 0330 0920 06
Impressum FES aktuell
Redaktion: J. Rath, F. Elser, S. Creuzberger, Wenn Sie FES aktuell nicht mehr erhalten
M. Grünenwald, M. Heinz möchten, dann geben Sie uns bitte eine kurze
Gestaltung: J. Rath Rückmeldung an das Sekretariat.
Druck: Grafische Werkstätte, Reutlingen
Freie Evangelische Schule Reutlingen e.V. · Königsträßle 27 · 72766 Reutlingen
Telefon: 07121 43307-0 · info@fes-reutlingen.de · www.fes-reutlingen.deSie können auch lesen
