Jahrbuch Deutsche Schule Shanghai Hongqiao
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Deutsche Schule
Jahrbuch
Shanghai Hongqiao
2020/21
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Das Jahrbuch im Überblick
Einleitung
ab Seite 4 Grußworte und Informationen rund um den Schulverein
Jahrbuchwettbewerb
ab Seite 17 Die Gewinnerinnen und Gewinner – kompakt präsentiert
Schulleben
Schulentwicklung sowie Projekte und Themen aus und nach
ab Seite 29 dem Unterricht
Rückblick
ab Seite 57 Das Schuljahr 2020/21 in Terminen, Texten und Bildern
Fotoalbum
ab Seite 99 Kitagruppen, Klassen und Teams
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Einleitung
„Die Welt ist so bunt, wie wir uns trauen, sie auszumalen.“ Grußwort der Vorstandsvorsitzenden
Sehr geehrte Damen und Herren, „Die Welt ist so bunt, wie wir uns trauen, sie auszumalen.“ Liebe Leserinnen und Leser, stattung nicht mehr gerecht wurde. Ein zweites Eigenheim musste her. Und so
liebe Schulgemeinschaft, liebe Schulgemeinschaft, können wir nun – im 26sten Jahr der Schulgeschichte – stolz darauf sein, zwei
Und wir haben 2020/21 kräftig den Pinsel geschwungen und unseren Spielraum gleichwertige Standorte aufgebaut zu haben. Zwei junge Erwachsene, die ins
nun liegt ein weiteres Jahrbuch vor uns und genutzt: Die Kinder und Jugendlichen sowie alle Mitarbeiterinnen und Mitarbei- die diesjährige Ausgabe des Jahrbuchs ist Leben ziehen, Karrieren einschlagen, Sinnkrisen durchleben, von außen – eine
noch immer spiegelt es ein Schuljahr an der ter leben und arbeiten nahezu „normal“ an der DSSH, was für ein Geschenk. Wir für mich etwas Besonderes, nicht nur, weil weltweite Pandemie – und von innen. Welchen Weg gehen, was riskieren? Wir
DSSH im Zeichen der weltweiten Pandemie. haben so oft in der Beschränkung Wege gefunden, haben Unterricht ermöglicht, es mein erstes Jahr als Vorstandsvorsit- als Schulvorstand haben uns lange damit beschäftigt, Strukturen hinterfragt,
Überall in der Welt sehen wir den Kampf um Projekte geplant, Prüfungen durchgeführt, Schulleben gestaltet, gemeinsam zende ist, sondern weil wir in diesem aufgeräumt, geordnet, kalkuliert, diskutiert. Der Kurs ist nun klar: Wir wollen
den Schutz der Menschen, um die Aufrecht- gefeiert, gesungen. War unser Weihnachtsmarkt 2020 nicht großartig? Und unser Schuljahr das 25-jährige Bestehen dieser Wachstum, damit wir auch in den kommenden Jahrzehnten auf eine Schule
erhaltung des Alltagslebens und der Wirt- Sommerfest 2021 ebenso! Da konnte man, finde ich, die „bunte Welt“ unserer Elterninitiative feiern. Längst ist die Schule mit deutschem Bildungsziel in Shanghai blicken können. Wir möchten ein ver-
schaft. Auch wir hatten in diesem Schuljahr Schulgemeinschaft spüren. Und diese zu bewahren und schätzen zu können, ist
mit ihren beiden Standorten professiona- lässlicher Partner sein, für Familien, die zeitweise ihr Leben in China verbringen,
weiterhin Verzicht: auf Eltern auf dem und bleibt unsere Aufgabe als Schule. Schließlich konnten wir in diesem Schul-
lisiert, erwachsen geworden. Wir überneh- für Familien, die China ihr Zuhause nennen, für Firmen und Organisationen, die
Campus und damit auf einen wichtigen jahr 25 Jahre Deutsche Schule und deutsch-französischen Eurocampus feiern, ein
Bestandteil unserer Schulgemeinschaft, auf großes Jubiläum! Lassen Sie uns also nicht „schwarzsehen“, sondern voller Zuver- men als Eltern und Mitglieder des Schul- mit ihrer Unterstützung und Kooperation exzellente deutsche Bildung in
Exkursionen und damit auf einen wichtigen sicht den Blick auf das Bunte haben, das es auch gibt. Unser Jahrbuch dokumen- vereins jedoch nicht nur die Ver- Shanghai ermöglichen.
Baustein des sozialen Miteinanders der tiert das auf eindrucksvolle Weise. antwortung für unsere Kinder, sondern Erfahren Sie, wie bunt die DSS ist und lassen Sie sich mitnehmen in die Vielfäl-
Kinder und der Schülerinnen und Schüler. auch für ein Unternehmen, das sich mit tigkeit der Angebote, in die Menge an Ideen, Projekten, Arbeitsgruppen, Veran-
Und was uns wohl am meisten schmerzt und Ich danke allen für die große Unterstützung, für Vertrauen und Verständnis: Danke über 330 Angestellten in der Pädagogik staltungen und Schulabschlüssen. Denn auch in diesem Schuljahr war es
trifft: Wir mussten und müssen verzichten an unseren Vorstand für den Beistand; an die Eltern, die Kinder, Schülerinnen und und in der Verwaltung an der Grenze zu wieder möglich, dass die Absolventinnen und Absolventen erfolgreich ihre
auf den direkten und unmittelbaren Kontakt mit allen Freunden und Verwandten Schüler für das Mittun. Aber auch immer wieder danke an das Generalkonsulat hier einem Großunternehmen bewegt. Bleiben wir in der Allegorie des Erwachsen- Prüfungen des Deutschen Internationalen Abiturs, der Fachhochschulreife und
in der Welt, denn mehr als ein „Wir wollen reisen“ sind es die persönlichen Ver- in Shanghai, an Frau Dr. Althauser und ihr Team; an unsere Helfer in der Wirtschaft; werdens: Wir übernehmen die Verantwortung für ein Unternehmen, das nun der Mittleren Reife ablegen konnten. Vertretend für den gesamten Vorstand
pflichtungen, die uns die aktuelle Situation hier in Shanghai als beengend sicht- unsere Partner in Deutschland, an die ZfA, die KMK mit Frau Busse, für das immer nach Pubertät und Auszug aus dem Elternhaus in dieser bunten Welt die Wei- gratulieren wir zum Erreichen dieses Meilensteins und wünschen alles Gute.
bar machen. Wir fragen uns: Wie geht es weiter weltweit – und wir wissen es offene Ohr und den gemeinsamen Willen, die Schulwelt hier in Shanghai so bunt chen für die Zukunft stellen muss.
nicht. zu erhalten, wie sie ist, und sie so bunt zu malen, wie irgend möglich.
Bunt und rasant ging es zu in der Schulgeschichte: Die ersten zwei Jahrzehnte Tauchen Sie nun, liebe Leserin, lieber Leser, ein in diese bunte Welt der Schule,
waren geprägt von starkem Wachstum – fast wie bei einem Kind. Gerade erst in der auch in diesem Schuljahr wieder viel passiert ist. Ich wünsche Ihnen viel
Und mitten hinein in diese Zeiten haben wir mutig unser Jahrbuchmotto gesetzt: Herzliche Grüße
„Bunte Welten“. Dieses Motto ist unser Bekenntnis, dass wir uns nicht unterkrie- Susanne Heß neue Schuhe gekauft, waren sie auch schon wieder zu klein. So zog die Schul- Freude beim Blättern und Lesen. Bereichern Sie weiterhin im Kleinen und
gen lassen, dass wir hier an der DSSH – in der Solidarität mit allen Menschen – Schulleiterin gemeinschaft von einer Villa in ein ehemaliges Druckereigebäude, dann ins Großen das bunte Leben im Schulverein und an der DSS.
weiterhin am Leben, an seiner Buntheit und an seiner Vielfalt festhalten, dass wir neugebaute Eigenheim. Doch auch das wurde schnell zu klein. Eine Zweig-
dem gemeinsamen Leben hier „bunte“ Seiten abgewinnen und, mehr noch, für stelle in einem umgebauten Fabrikgebäude wurde aufgemacht, bis man auch Ihre Dubravka Wenner
ein „buntes“ Lebensgefühl sorgen wollen. dort an räumliche Grenzen stieß und den Ansprüchen an Aussehen und Aus- Vorsitzende des Vorstands
4 5
Einleitung
Vorstandsarbeit: ein persönlicher Blick Grußwort der Generalkonsulin
Als ich im Juli 2007 wählte Vorstand stellt sich diesen neuen Heraus- Die Mitglieder des Schulvorstands Liebe Leserinnen und Leser, digitaler Welten bewusster geworden – schillernde Welten, in denen besonders
meinen Dienst an der forderungen und hat in einem Strategieprozess die junge Generation viel Zeit verbringt.
Schule begann, gab es einen guten Plan entwickelt, um unsere Schule wir blicken auf ein außergewöhnliches Jahr
nur ein Thema: Wie für die Zukunft vorzubereiten. Als Prämissen zurück. Corona beherrscht die Schlagzeilen Die Deutsche Schule Shanghai besteht nun seit einem Vierteljahrhundert. 1995
können wir den steigen- wurden dabei festgelegt, dass beide Schulstand- weltweit und hat unser aller Leben auf den haben sich Eltern in einem Wohnzimmer in Shanghai zusammengeschlossen, um
den Schülerzahlen mit orte erhalten und weiterentwickelt werden und Kopf gestellt. Da erscheint das diesjährige ihren Kindern deutschsprachige Bildung zu ermöglichen. Der Unterricht startete
Motto des Jahrbuchwettbewerbs „Bunte mit vier Kindern und zwei Lehrkräften. Die wunderschönen Schulgelände in
einem guten Plan dass an den deutschen Schulzielen festgehalten
Welten“ in einem besonderen Licht. Im Hongqiao oder – brandneu – in Yangpu sind Zeugen der großartigen Entwick-
begegnen? Die Antwort wird. Gleichzeitig wird sich aber die Schule weiter Dubravka Wenner Dr. Michael Schmidt geschäftigen Shanghai begegnen sich Men- lung über die letzten 25 Jahre. Mit viel Ausdauer, Kreativität, Mut und Weitsicht
war klar: Wir brauchen den Familien öffnen, die einen Bezug zu Deutsch- schen und Kulturen aus aller Welt. Die Stadt wurde hier eine der größten deutschen Auslandsschulen weltweit aufgebaut.
einen zweiten Standort land, deutscher Sprache und deutscher Kultur versteht sich als Spiegelbild unserer globali- Täglich werden hier Brücken gebaut zwischen Menschen, zwischen Ländern und
und zwar im Stadtteil Pudong. Die Deutsche haben. Ein darauf ausgerichteter Maßnahmen- sierten Welt. Die vielen bunten Welten auf Kulturen. Zu diesem großen Erfolg gratuliere ich der Deutschen Schule Shanghai
Schule Shanghai Pudong war geboren und wurde katalog ist erarbeitet und wird nun schrittweise in unserem Globus schienen gerade hier in sehr herzlich. Ich wünsche allen Mitgliedern der Schulgemeinschaft viel Kraft,
bis 2012 so ausgebaut, dass mehr als 400 Schüle- Zusammenarbeit mit beiden Schulleitungen unserer Gastmetropole eng und im Grunde Glück und Erfolg dabei, die Schule mit ihrem so beeindruckenden Engagement
rinnen und Schüler aufgenommen werden konn- umgesetzt. Eine wichtige Aufgabe übernimmt unumkehrbar vernetzt, bis die Pandemie weiterzuentwickeln – bunt und krisenresistent.
ten, die ansonsten keinen Schulplatz an der DSS dabei mein Nachfolger, Jonas Chen, als neuer uns jäh gelehrt hat, mit Hürden wie Quaran-
erhalten hätten. Bereits im selben Jahr begann CEO der DSS, dem ich an dieser Stelle alles Gute täne oder ausgedünnten Flugverbindungen Liebe Absolventinnen und Absolventen,
Manuela Meske-Schubert Emily Xu
die Grundstückssuche für eine neue Schule – die bei seiner verantwortungsvollen, aber auch erfül- und vielem mehr umzugehen. der Abschluss eines Schuljahres ist immer auch Gelegenheit, nicht nur Bilanz zu
2020 als Deutsche Schule Shanghai Yangpu ihren lenden Tätigkeit wünsche. Glück auf! Doch wie im chinesischen Schriftzeichen weiji 危机 – Krise (eigentlich „Gefahr- ziehen, sondern auch nach vorne zu schauen: Sie treten nun von Shanghai aus in
Gelegenheit“) angedeutet, steckt in jeder Krise auch eine Chance. Diese Chance eine bunte (!) Welt unendlicher Möglichkeiten, Herausforderungen und Chancen.
Betrieb aufnehmen konnte. Die Vorzeichen haben Damit sind die Grundlagen zur Fortsetzung der
hat die Deutsche Schule Shanghai im vergangenen Jahr hervorragend genutzt. Sie werden Dinge kreieren und entwickeln, die heute – vielleicht – noch außer-
sich aber in den letzten Jahren verkehrt und sind Erfolgsgeschichte der DSS auch in den kommen-
Dank des großartigen Engagements der gesamten Schulgemeinschaft und auch halb ihrer Vorstellungskraft liegen. Ich wünsche Ihnen dabei viel Erfolg, immer-
durch die Pandemie im Jubiläumsjahr der DSS den 25 Jahren geschaffen. Ich bedanke mich bei durch eine enge deutsch-französische Zusammenarbeit wurde aus der Not eine währende Offenheit und unerschöpfliche Neugierde.
nochmals verstärkt worden. Nun sinken die der gesamten Schulgemeinschaft für die letzten Tugend gemacht. Neue Formate im Online-Unterricht brachten wertvolle Erfah-
Zahlen der deutschen Experten in China und auf- 14 Jahre, die ich hier an der Schule mit allen rungen und Neuerungen, von denen sicherlich auch in Zukunft profitiert werden Dr. Christine D. Althauser
grund der Covid-19-Krise ist die Einreise für viele Höhen und Tiefen erleben durfte. kann. Wir sind uns durch die Krise der enormen Chancen und auch der Risiken Generalkonsulin der Bundesrepublik Deutschland
Carsten Arntz Dr. Markus Kronhardt
Familien erschwert. Der im Oktober 2020 neuge- Norbert Pinno
Der Schulvorstand bedankt sich bei Norbert Pinno für seinen unermüdlichen Einsatz für die DSS in
den letzten 14 Jahren. Besonders sein Tatendrang und seine Energie, Herausforderungen und Auf-
gaben anzupacken und immer nach den besten Lösungen für die Schulgemeinschaft zu suchen,
haben stets beeindruckt. Ab Mai 2021 übergab Norbert Pinno seine Aufgaben seinem Nachfolger
Jonas Chen, der sicherlich genauso energiegeladen die Arbeitsbereiche übernehmen wird.
Günter Schrotz Yifeng Wang
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Der Schulverein feiert 25 Jahre Jubiläum
Wer sich auf eine Zeitreise durch die Geschichte der DSS begibt, muss sich anschnallen. Denn seit ihrer Eröffnung 1995 hat sich die
Schule in rasantem Tempo von einem winzigen Klassenzimmer mit vier Schülerinnen und Schülern zu einer heute hochmodernen
und mehrfach ausgezeichneten Bildungseinrichtung mit zwei starken Standorten entwickelt – eine einmalige Vereinsgeschichte.
An dem jeweiligen Eurocampus in Hongqiao und Yangpu bietet die Schule insgesamt mehr als 1.250 Kindern und Jugendlichen
vom Kindergarten bis zum Abitur einen Ort des Lernens und des Miteinanders. Sie ist damit eine der größten Deutschen Aus-
landsschulen weltweit. Die wichtigsten Meilensteine dieser Erfolgsgeschichte sind auf den folgenden Seiten zusammengefasst.
Frank Schröder Detlef Ernst Jürgen Viehten
Vorstandsvorsitzender Vorstandsvorsitzender Gründungsmitglied
2017 bis 2020, 2003 bis 2012, Ehren- der DSS
Vorstandsmitglied mitglied im Vorstand,
Vorstandsvorsitzender
seit 2012 des WDA, Bundesver-
dienstkreuz für außer-
ordentliche Verdienste
um die DSS und das Aus-
landsschulwesen (2010)
In kurzer Zeit hat sich die DSS Die Anfangsjahre der DSS 1995 gab es nur ein Ziel: Den
aus einer Lerngruppe im Wohn- waren geprägt von einem Weg für eine deutsche Schule
zimmer in die größte Deutsche rasanten Wachstum. Wir zu ebnen. Kaum einer konnte
Auslandsschule mit deutschem haben als Vorstand immer sich damals ausmalen, wie Gründung Deutsche Schule Shanghai Eröffnung des Eurocampus in Hongqiao Erster Abiturabschluss
Bildungsziel entwickelt. Geför- Wert auf Nachhaltigkeit und viele Schülerinnen und Schüler Am 4. September 1995 öffnete die Deut- Bis zum Einzug in Hongqiao wechselte die Im Jahr 2005 legte der erste Jahrgang
dert wurde diese Entwicklung Beständigkeit gelegt, um einmal die Schulbank in Shang- sche Schule Shanghai erstmals ihre Türen. Schulgemeinschaft aufgrund des schnel- seine Reifeprüfung ab. In der Residenz
durch die Weitsicht der ehren- zukunftsweisend zu sein. hai drücken würden. Die Schü- In einer Villa unterrichteten zwei Lehr- len Wachstums drei Mal den Standort. des Deutschen Generalkonsuls erhielten
amtlich tätigen Vorstandsmit- Das hat sich ausgezahlt. Die lerinnen und Schüler nehmen kräfte vier Kinder in sogenannten Wohn- 1996 ging es in den New Asia Rainbow 14 Absolventinnen und Absolventen
glieder, die zusammen mit allen Schule feiert ihr 25-jähriges auch vielmehr mit nach Hause, zimmerklassen. Möglich gemacht hatte Compound, 1997 in die Jinhui Lu. Bereits nach ihrer erfolgreichen Laufbahn an der
Stakeholdern die Ziele immer Bestehen und ist zu Recht ein als das, was im Schulbuch diesen Start die Gründung des privaten 2002 stand die Schule erneut vor einem DSS ihre Abiturzeugnisse. Damit wurde
wieder angepasst haben, um Leuchtturm im deutschen geschrieben steht. Eine deut- Schulvereins Deutsche Schule Shanghai Platzproblem. Gemeinsam mit dem LFS die Schule aufgrund der darauffolgen-
die Schule auf die aktuellen Auslandsschulwesen. Auch sche Schule im Ausland ist wie e.V. als Träger der Bildungseinrichtung wurde der Entschluss gefasst, einen den Anerkennung durch die Kultusminis-
Herausforderungen einzustel- in den nächsten Jahrzehnten ein Anker in fremden Gewäs- sowie die Entscheidung zu einer Koopera- Neubau zu errichten. Nach 15 Monaten terkonferenz im Juli 2005 eine vollstän-
len. Auch in den nächsten 25 wird die DSS mit ihren beiden sern, ihr kommt somit mehr tion mit dem Lycée Français de Shanghai, Bauzeit konnte 2005 der neue Eurocam- dig anerkannte Schule, die vom
Jahren wird diese Erfolgsge- Standorten eine erfolgreiche Bedeutung zu als reine Vermitt- (LFS) die bis heute besteht. pus in der Gaoguang Lu bezogen werden. Kindergarten bis zum Abitur führt.
schichte fortgeschrieben. Schulgeschichte schreiben. lung von Schulbildung.
8 1995 2005
Kolumne/Dachzeile
Eröffnung Schulstandort in Pudong Auszeichnungen für den Eurocampus Auszeichnung für den Standort Pudong Neuer Bildungsabschluss Eröffnung Eurocampus Yangpu 25-jähriges Schuljubiläum
Im September 2007 erfolgte ein weiterer Höhepunkt des Schuljahres 2011 war die Auch die Pudonger Schule erhielt 2014 die Aus- Neu am Standort Hongqiao ist die Fachober- Die Pudonger Schulgemeinschaft zog 2020 auf Die Schulgemeinschaft feiert 25 Jahre Deutsche
großer Schritt in der Schulgeschichte: Rund Auszeichnung des Eurocampus in Hongqiao als zeichnung Exzellente Deutsche Auslandsschule schule (FOS) in der Fachrichtung Wirtschaft den neuen Eurocampus in Yangpu, der ebenso Schule Shanghai – ein Vierteljahrhundert exzel-
60 Schülerinnen und Schüler bezogen einen Exzellente Deutsche Auslandsschule durch die nach erfolgreicher Inspektion der ZfA und bekam und Verwaltung. Jugendliche können hier mit den französischen Freunden geteilt wird. lente deutsche Bildung in der Weltmetropole.
neuen Campus in der Jufeng Lu im Stadtteil Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA). vom Generalkonsul die Urkunde überreicht. nach dem mittleren Bildungsabschluss in zwei Das 56.666m² große Grundstück mit dem Kon- Seit 25 Jahren engagieren sich ehrenamtlich
Pudong mit Kindergarten, Grundschule und 2018 wurde der Eurocampus erneut mit dem weiteren Schuljahren die Allgemeine Fach- zept „From Urban to Green“ bietet zukünftig tätige Eltern im Schulverein und in Gremien. Der
den Klassen 5 und 6. Zu Beginn des Schuljah- Exzellenzlabel ausgezeichnet. Im Schuljahr 2012 Erstes Abitur in Pudong hochschulreife erlangen. Somit können an der rund 700 Kindern und Jugendlichen Platz zum erfolgreiche Werdegang der DSS beruht auf
res 2007/08 hatten die Klassen kaum mehr als erfolgte die Zertifizierung als CertiLingua-Schule Seit 2011 ist der Standort Pudong eine eigen- DSS das Deutsche Internationale Abitur, der Lernen und Entfalten. Ein neues erfolgreiches deren unermüdlichen Einsatz, den Kindern und
zehn Kinder, doch bereits zum Halbjahr ver- sowie die Auszeichnung als MINT-freundliche ständig geführte Schule und verlieh 2014 erst- Realschulabschluss und die Fachhochschul- Schulkapitel mit zwei hochmodernen Eurocam- Jugendlichen einen qualitativ hochwertigen
doppelten sich die Schülerzahlen. Schule, die 2015 erneut bestätigt wurde. mals Reifeprüfungszeugnisse. reife erworben werden. pussen hat begonnen. deutschen Abschluss zu ermöglichen.
10 2007 2011 2014 2017 2020 11
Einleitung
Partner, die Schule in China ermöglichen Grußwort der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen
Neue Zeiten erfordern neue Fähigkeiten. Durch die Covid-19-Pandemie hat und die Deutschen Auslandsschulen dort
sich die Welt dramatisch verändert. Die Auswirkungen sind in allen Lebens- zu den ersten Bildungseinrichtungen
bereichen spürbar und betreffen auch das Netzwerk der 140 Deutschen Aus- gehörten, die ihren Unterricht erfolgreich
landsschulen (DAS), zu dem die Deutsche Schule Shanghai mit ihren beiden auf digitale Formate umgestellt haben.
Standorten Yangpu und Hongqiao gehört. Gleichzeitig kann die Deutsche Schule
Shanghai in diesem Jahr nicht nur das
„Wissen teilen – Lernen vernetzen“ ist für uns alle eine wichtige Maxime für die eigene Jubiläum feiern, sondern gemein-
vor uns liegende Zeit. Die weltweite Krise hat der Digitalisierung zu enormen sam mit ihrer Partnerschule, dem Lycée
Fortschritten verholfen. An den Deutschen Auslandsschulen wurde in kürzester Français de Shanghai, auch das Jubiläum
Zeit Unterricht in digitaler Form eingeführt, schulische Veranstaltungen wurden der deutsch-französischen Freundschaft.
in den digitalen Raum verlegt. Neben den zahlreichen Angeboten auf der
PASCH-net-Plattform für alle geförderten Partnerschulen der Bundesrepublik Mit dem Besten aus drei Schulwelten – der
Die Schulgemeinschaft der Deutschen Schule Shanghai dankt der Zentralstelle für das Deutschland stellt die Zentralstelle für das Auslandsschulwesen (ZfA) den Deut- chinesischen, der französischen und der
Auslandsschulwesen (ZfA) des Bundesverwaltungsamts für die fachliche, personelle und schen Auslandsschulen die HPI Schul-Cloud International zur Verfügung. deutschen – lebt die Deutsche Schule
finanzielle Unterstützung! Mit mehr als 100 Mitarbeitenden, über 50 Fachberatungen für Mithilfe digitaler Möglichkeiten kann es heute gelingen, die Schülerinnen und Shanghai ihr diesjähriges Jahrbuchmotto
Deutsch als Fremdsprache sowie 16 Prozessbegleitenden betreut die ZfA im Auftrag des Schüler auch in schwierigen Situationen zu begleiten und einen Unterricht auf „Bunte Welten“ bereits seit einem Viertel-
Auswärtigen Amts die schulische Arbeit im Ausland. Weltweit werden circa 1.200 dem gewohnten hohen Niveau beizubehalten und sie eventuell sogar in inter- jahrhundert. Zu ihrem 25. Schuljubiläum
Schulen, darunter die beiden Standorte der Deutschen Schule Shanghai und nationale Lerngemeinschaften in unserem DAS-Netzwerk zu integrieren. wünsche ich der gesamten Schulgemeinschaft – Schülerinnen und Schülern,
139 weitere Deutsche Auslandsschulen, die überwiegend in privater
Lassen Sie uns darüber hinaus innerhalb des großen Auslandsschulnetzwerks Lehrkräften, Eltern, Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern, Schulvereinsvorstän-
Trägerschaft geführt werden, personell und
in einem intensiven Dialog bleiben. Gemeinsam wird es uns gelingen, die Deut- den und der Schulleitung – der Deutschen Schule Shanghai alles Gute, viel
finanziell gefördert.
schen Auslandsschulen auch zukünftig durch schwierige Zeiten zu steuern und Erfolg und vor allem Gesundheit für das neue Schuljahr und viele positive
zu stärken. Erlebnisse – ob persönlich oder virtuell! Trotz allem: Die Welt bleibt bunt!
Dass das möglich ist, hat die Deutsche Schule Shanghai in ihrer spannenden Ihre
25-jährigen Schulgeschichte bereits mehrfach bewiesen, zuletzt natürlich Heike Toledo
Anfang letzten Jahres, als die Covid-19-Pandemie in China ihren Anfang nahm Leiterin der Zentralstelle für das Auslandsschulwesen
Die Deutsche Schule Shanghai ist – wie 114 der weltweit Im Bund-Länder-Ausschuss für die schulische Arbeit im Ausland (BLA- Als Ressourcenzentrum für lokale Schulen, an
140 Deutschen Auslandsschulen – Mitglied im Weltver- SchA) der Kultusministerkonferenz (KMK) treffen Vertretende des denen junge Chinesinnen und Chinesen
band Deutscher Auslandsschulen (WDA), der die Interes- Bundes, der KMK und der Bundesländer alle wichtigen Entscheidungen Deutsch als Fremdsprache lernen, engagiert
sen dieser Schulen im Dialog mit Politik, Wirtschaft und für das Auslandsschulwesen. Die Länder sind unter anderem zuständig sich die Deutsche Schule Shanghai im Rahmen
Gesellschaft im Deutschen Bundestag sowie gegenüber für die Vergabe von deutschen Schulabschlüssen an den Auslands- der Initiative „Schulen: Partner der Zukunft“
Bundes- und Landesbehörden vertritt. schulen und beurlauben die Lehrkräfte. (PASCH).
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Jahrbuchwettbewerb Jahrbuchwettbewerb
Grußwort des Schirmherrn
Jahrbuchwettbewerb
Bunte Welten
Mit „Bunte Welten“ haben wir dieses Jahr ein wirklich sehr
zur grafischen Industrie passendes Motto des diesjährigen
Jahrbuchwettbewerbs gefunden. Dies freut mich umso
mehr, da der Wettbewerb im vergangenen Jahr aufgrund
der Schulschließung entfallen musste.
Täglich arbeiten Druckereien auf der ganzen Welt mit
unseren Maschinen, ob für hochglänzende Verpackungen,
aufwendig gestaltete Bücher oder auch Kunstdrucke in
brillanten Farben. All dies sind Produkte, die unsere Welt
bunter und fröhlicher machen. In einem besonderen
Schuljahr 2020/21, das von einer weltweiten Pandemie
überschattet wurde, erfreuen die von den Schülerinnen
Grafik: Carolin Seyler, Klasse 11
und Schüler aller Jahrgangsstufen geschaffenen, kreati-
ven und farblich sehr beeindruckenden Werke ihre
Betrachterinnen und Betrachter umso mehr.
In enger Zusammenarbeit zwischen der Deutschen Schule Shanghai und der Heidelberg Gra-
Deutsche Schule
Shanghai
phic Equipment Shanghai ist erneut ein außergewöhnliches Jahrbuch entstanden. Es bildet
nicht nur den diesjährigen Jahrbuchwettbewerb in einer hervorragenden Druckqualität ab, Bunte Welten auf den Titelseiten des Jahrbuchs
sondern ist auch ein Sinnbild für die kontinuierliche und hervorragende schulische Ausbildung Der 15. Jahrbuchwettbewerb stand in diesem Schuljahr
und Erziehung der Kindergartenkinder, Schülerinnen und Schüler hier in Shanghai. Es hat mir unter dem Motto „Bunte Welten“. Von der Kita bis zur
#SmartPrintShop sehr viel Spaß gemacht, die einzelnen Kunstobjekte und Arbeiten in Augenschein zu nehmen,
von denen jedes einzelne das Thema „Bunte Welten“ auf besondere Art und Weise interpretiert.
Oberstufe gestalteten die Schülerinnen und Schüler
abwechslungsreiche, kreative und beeindruckende
Dieser Wettbewerb wird leider auch der letzte für mich in meiner Funktion als Schirmherr des Kunstwerke. Auf dem Cover des Jahrbuchs sind die
Heidelberger Druckmaschinen Aktiengesellschaft is a reliable
Jahrbuchwettbewerbs sein. Nach 12 ereignisreichen und schönen Jahren in Shanghai werden Werke des Kunstkurs 10 „Die bunte Welt der Moderne-
and highly innovative partner to the global printing industry.
meine Familie und ich wieder nach Deutschland zurückkehren. Seit 2012 konnte ich jedes Jahr DADA und bunte Ochsen“ zu sehen. Die Ochsen stehen
For more than 160 years we have stood for quality and future
viability. This means that we are a company with a long zu den unterschiedlichen Themenstellungen des Wettbewerbs hervorragende Werke bewun- passend für das chinesische Jahr des Ochsen, welches
tradition, but at the same time we help define the future dern und möchte mich bei dieser Gelegenheit bei allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern im Februar eingeläutet wurde. Mit Mischtechnik ent-
trends in our industry thanks to state-of-the-art technologies sowie den betreuenden Lehrkräften dafür bedanken. warfen die jungen Künstlerinnen und Künstler ihre
and innovative business ideas.#SmartPrintShop
Abschließend wünsche ich allen Leserinnen und Lesern noch viele Jahre Freude und schöne eignen Interpretationen des Tieres. Die Deckblätter der
Erinnerungen beim Betrachten des Jahrbuchs. Kapitel zieren die Kunstwerke der 8. Klassen. Sie näher-
ten sich dem Wettbewerb unter dem Gesichtspunkt
Ihr Achim Mergenthaler „Bunte Fluchten“ und gestalteten mit Hilfe der Druck-
Heidelberg Graphic Equipment (Shanghai) Co.,Ltd.
Schirmherr des Jahrbuch-Kunstwettbewerbs 2020/21 technik verschiedene Fluchtperspektiven.
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19Jahrbuchwettbewerb
20
Kunstwerke aus der Kita Kunstwerke aus der GS 21Klasse 5b Klasse 6b
Jahrbuchwettbewerb
„Meine Höhle“ „Farblos?“
Temperafarben und selbst hergestellte Erdfarben auf Pappe Reliefs mit bunten Akzenten
22 23Klasse 8b
Jahrbuchwettbewerb
„Bunte Fluchten“
Druck von Fluchtpunktperspektiven
Klasse 10RS
„Farbenfrohes Recycling“
Produkte aus Tetrapak
24 25Kunstkurs 10 Kunstkurs 12
Jahrbuchwettbewerb
„Die bunte Welt der Moderne-DADA und Bunte Ochsen“ „Menschliches in unserer bunten Welt-
Mischtechnik Kontaktanzeigen und Bambusfantasien “
Kartoffeln auf Holzsockeln, Bambusschalen
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Das Schuljahr aus der Perspektive der Schulleiterin
Schulleben
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Die Offenheit zur Zusammenarbeit auf der europä-
ischen und der chinesisch-deutschen Ebene ist auf
Diese kurze Zeile von Hilde Domin spiegelt meine gewinnbringend zu allen Seiten groß.
Sicht auf unsere Schularbeit an der DSSH in diesem gestalten.
Schuljahr, das doch immer noch stark im Zeichen Fahrten und Exkursio- Und im Rahmen unserer Schulentwicklungsarbeit
der weltweiten Pandemie stand: Nicht auf Gewiss- nen durften grundsätz- war für mich der zentrale Aspekt in diesem Schul-
heiten bauen können, nichts Verlässliches haben – lich nicht stattfinden jahr die Weiterarbeit an unserem bereits 2006 for-
und doch behutsam vorangehen und vertrauen. Das und Eltern sowie Externe mulierten Leitbild. Welche Sichtweise spiegelt
Schuljahr begann mit der verzögerten Einreise unse- nicht auf den Campus. unser Leitbildmotto? Wird unsere Arbeit durch die
rer neuen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter und Das war für uns als Formulierungen noch erfasst? Wird jeder Mensch
unserer Familien. In allen Abteilungen fehlte es für Schule, die Öffnung unserer Schule in seiner einmaligen Situation gese-
einen geordneten Schuljahresbeginn. In einer erwartet und kennt und hen? Stimmt unser Ansatz?
großen solidarischen Aktion haben wir die vorhan- Elternpräsenz wünscht,
denen Unterrichtsstunden auf alle Kinder und nicht leicht zu akzeptie- Ich sehe jedes Wort unseres Mottos einmal für sich:
Jugendlichen in rollierenden Systemen in Shanghai ren. Aber wir haben Gemeinsam: Schule muss eine Gemeinschaft sein
verteilt, parallel dazu weltweit ein E-Learning-Ange- immer wieder als beziehungsweise daran arbeiten, eine zu werden.
bot eingesetzt. Alle fanden gemeinsam zu einem Gemeinschaft zusam- Wer da ist, gehört dazu, ob der Aufenthalt an der
Weg, die DSSH auch in diesen Monaten zu tragen. mengefunden: Von der Schule nun kurz, lang, die Lebenspläne so oder so
Die Schulleitung 2020/21: hintere Reihe: Ulf Schumacher, Stephan Spieker; mittlere Reihe: Susanne Heß, Jens Baars,
Alle akzeptierten die Verhältnisse so, wie sie waren, Einschulung der Erst- angelegt sind. Die Bedürfnisse sind vielleicht unter- Silke Schnubel, Christoph Waldhuber; vordere Reihe: Heiko Baum, Marco Michelbach, Dr. Rolf Friedrich Hartkamp
und trugen engagiert ihren Teil zum Schulbetrieb klässlerinnen und Erst- schiedlich, die Bedeutung des Einzelnen für unser
und Unterricht bei. Auch unser Schulleitungsteam klässler mit ihren Eltern Miteinander sicher nicht. Wechsel in der Schulleitungsrunde
war nicht vollständig in diesen Monaten, aber bis zu unserem gemein- Wagen: Schule muss ermutigen, immer wieder, Mit Beginn des neuen Schuljahres begrüßte Koordinator Sekundarstufe II verlässt auch Ulf
schlussendlich konnten Jens Baars als neuer Verwal- samen Weihnachts- „den Fuß in die Luft“ zu setzen. die Schulleitungsrunde der DSSH gleich zwei Schumacher das Team. Danke für die gemein-
tungsleiter und Heiko Baum, als neuer Grundschul- markt, der letztlich mit einer Sondergenehmigung unserem unmittelbaren europäischen Nachbarn, Geborgen: Jeder einzelne Mensch bei uns muss neue Gesichter in ihren Reihen. Für die Posi- same Zeit!
leiter mit ihren Familien nach Shanghai kommen. auf dem Schulgelände möglich und ein wirklicher der mit uns alle Herausforderungen in schwierigen sich wohlfühlen können und Schule als geschütz- tion als Verwaltungsleiter konnte Jens Baars Gute Teamarbeit ist eine Herausforderung,
Unsere Leitungsebene konnte so wieder vollständig Höhepunkt unseres ersten Halbjahres war. Im zwei- Zeiten teilt. Wir feierten unser gemeinsames 25-jäh- ten Raum erleben. gewonnen werden, der zuvor fünf Jahre als der sich das Leitungsteam der DSSH täglich
Fahrt aufnehmen. ten Halbjahr erlebten wir das Musical Aladdin und riges Jubiläum als Eurocampus und zeigten dies Wachsen: Das wollen wir doch letztlich als Schule Leiter für Finanzen und Verwaltung an der stellt. Schule gemeinsam voran zu bringen,
Für die Kinder und Jugendlichen wurde allmählich die Verabschiedung unserer Absolventinnen und nicht nur auf der persönlichen Ebene der Zusam- allen uns anvertrauten Kindern und Jugendlichen Deutschen Schule in Kuala Lumpur gearbeitet Wege aufzuzeigen, zu ermöglichen und zu
der Schulalltag ziemlich „normal“. Betreuung und Absolventen sowie unser Sommerfest als Schulge- menarbeit zwischen den Schulleitungen, sondern ermöglichen. hat. Heiko Baum übernahm die Grundschul- begleiten ist das Selbstverständnis der Schul-
leitung. Er kennt die DSS bereits gut, da er als leitungsrunde. Zusammen mit allen am Schul-
Unterricht fanden im gesamten Schuljahr „offline“ meinschaft vor Ort. Kleine Aktionen und große auch in vielen Veranstaltungen. Auch mit chinesi- Wir werden unser Leitbild neu erklären und füllen.
Grundschullehrer von 2008 bis 2010 an der leben Beteiligten, den Lehrkräften, Erzieherin-
statt. Masken wurden nur noch in wenigen Berei- Erlebnisse – wir haben 2020/21, wie ich finde, das schen Schulpartnern haben wir uns in diesem Jahr Diese vier Grundbegriffe aber werden uns auch
Schule tätig war und nun mit seiner Familie nen, Erziehern, Mitarbeiterinnen und
chen getragen, nahezu alle Projekte in der Schule Beste aus dem gemacht, was „ein Fuß in der Luft“ vernetzt, mit der Caoyang No. 2 High School, der durch die kommenden Schuljahre begleiten, wenn nach Shanghai zurückkehrte. Ende des Schul- Mitarbeitern in allen Abteilungen, den Eltern
wurden, oft nur leicht modifiziert, durchgeführt und erlaubt. Schule mit der größten Zahl an Deutsch lernenden wir „den Fuß in die Luft“ setzen müssen. jahres 2020/21 verabschiedete die Schullei- und dem Vorstand sowie allen Partnern und
die Abschlussprüfungen konnten termingerecht Jugendlichen in Shanghai sowie mit der Ganquan tungsrunde Silke Schnubel, die insgesamt Förderern und nicht zuletzt allen Kindern,
stattfinden. Alle Verantwortlichen suchten immer Unsere Zusammenarbeit mit anderen schulischen Fremdsprachenschule, mit der wir in Klasse 8 ein Und sie wird tragen, da bin ich zuversichtlich. sieben Jahre an der Schule war, davon drei Schülerinnen und Schülern bleibt die DSSH
wieder nach neuen Möglichkeiten, den Schulalltag Partnern verstärkten wir in diesem Schuljahr weiter. interkulturelles Begegnungsprojekt ins Leben geru- Jahre als Kitaleiterin. Nach drei Jahren als weiter auf Kurs!
für die Menschen hier vor Ort im erlaubten Rahmen Zum einen mit dem Lycée Français de Shanghai, fen haben. Wir wollen uns gegenseitig besuchen, Susanne Heß, Schulleiterin
30 31Pädagogisches Qualitätsmanagement Medienerziehung in der Kita
Schulleben
Die Schulentwicklung nach vorne bringen Die Bienenroboter sind los
noch transparenter, effizienter und Fachbereich Chinesisch und der Elternschaft eine Der Umgang mit analogen Medien gehört schon
demokratischer gestalten lassen. Umfrage durchgeführt, die zielgerichtet zu einer von jeher zum Alltag der Kita. Bilder- und Sachbü-
bedarfsgerechten Ergänzung des Angebots führt. cher, Märchen und Geschichten sind aus der Kita
Gemeinsam wagen. Geborgen Es ist uns wichtig, im Rahmen unserer Willkommens- nicht mehr wegzudenken und sind ein wichtiger
wachsen. kultur auch die Integration neuer Mitglieder der Bestandteil unserer Arbeit. In den vergangenen
Die Steuergruppe ist mit zwei Mit- Schulgemeinschaft zu evaluieren, um während des Jahrzehnten haben sich die Medien gewandelt
gliedern der Schülermitverwaltung, Aufnahmeprozesses und des Ankommens an der und die Kita findet immer mehr ihren Zugang dazu.
drei Mitgliedern des Elternbeirats DSSH den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schü- Begonnen hat dies vor einigen Jahren mit dem CD-
für jeweils Kita, Grundschule und ler sowie der Eltern möglichst gerecht werden zu Player, den Tiptoi-Büchern und -Stiften. Heute
Sekundarstufe, jeweils einem Mit- können. bietet die Nutzung moderner Medien wie Smart-
glied aus dem Cocu-Team und der board und Tablet schon in der Kita eine Vielfalt an
Verwaltung, jeweils zwei Mitglie- Stetige Weiterarbeit im Kollegium Möglichkeiten. Unsere Kita hat im vergangenen
dern aus der Kita, Grundschule und Grundlegend für die Qualitätssicherung und Schul- Jahr, sowohl für die Kinder, als auch für das Kita-
Sekundarstufe, der Schulleiterin entwicklung ist die Weiterarbeit an den Schwer- Team einiges an Neuerungen umgesetzt. So hat es
sowie dem Koordinator für das Päd- punkten Individualisierung, Medienbildung und unsere Entwicklungsdokumentation aus der analo-
agogische Qualitätsmanagement Sprachbildung. Der 1. Pädagogische Tag widmete gen in die digitale Welt geschafft. Das Kita-Team
besetzt. Der Schwerpunkt lag in der sich daher der Individualisierung. Einige Ideen sind dokumentiert seit diesem Schuljahr ausschließlich
Aktualisierung des Leitbildes aus bereits implementiert, andere werden geprüft. mit dem Programm Gabip die Entwicklung aller
Die Steuergruppe: v.l.n.r. stehend: Gerrit Meier, Dr. Rolf Friedrich Hartkamp, Ella dem Jahr 2006. Zunächst wurde Zudem wird an einem standort- und abteilungs- Kinder. Dies wird durch die Anschaffung von Sur-
Steidle, Iris Kaiser, Susanne Heß, Maria Paz Velasco, Anja Keul, Annika Hofmann (in sich auf die Gestaltung des Leitbild- übergreifenden Gesamtkonzept gearbeitet. faces für das Team erheblich unterstützt. Aber auch
Vertretung für Jens Baars), Domenico Kemnitz, Bärbel Hafner-Wünning; v.l.n.r. sit- prozesses verständigt. Eine Umfrage Die Ausstattung an mobilen Endgeräten wurde in für die Kinder hat sich das Angebot, vor allem im
zend: Simon Böker, Danijela Dogan, Lena Eberhardt, Andreas Junk zeigte, dass das Schulmotto der Grundschule deutlich aufgestockt und jede Vorschulbereich, erweitert. Alle Vorschulgruppen
„Gemeinsam wagen. Geborgen Schülerin und jeder Schüler der Sekundarstufe ver- sind mit Smartboards ausgestattet und haben
Prozesse transparent gestalten wachsen.“ auch zukünftig trägt und es daher eng mit fügt über ein Endgerät. Der Arbeitskreis Medienbil- auch Zuwachs von Bee-Bots erhalten. Diese klei-
Seit Beginn dieses Schuljahres arbeiten die Schullei- dem Leitbild verbunden sein wird. dung erarbeitete daher ein Mediennutzungs- und nen Roboter-Bienen bieten einen kleinen Einblick
tung, die Steuergruppe und das Gesamtkollegium ein Medienbildungskonzept. in das erste Programmieren. Die Kinder lernen in
daran, mehr Teamstrukturen in die Schulentwick- Mit Umfragen zielgerecht optimieren logischen Abfolgen zu denken und können die
lung zu implementieren. Dies geschieht einerseits Zur Optimierung der Schulentwicklung werden Best Practice Beispiel DSSH Bee-Bots durch Labyrinthe laufen lassen, Tanzcho-
technisch durch die schrittweise Umstellung der regelmäßig Evaluationen durchgeführt. Die Umfrage Bei regionalen Fortbildungen der Zentralstelle für reografien programmieren oder auch malen lassen.
gesamten Ablage, des Informationsflusses und über den Fernunterricht und das Krisenmanage- das Auslandsschulwesen, die online stattgefunden Mit Sicherheit werden die Kinder zukünftig noch
Dokumentation sowie der internen Kommunikation ment wurde ausgewertet, Bewährtes konsolidiert haben, waren Kolleginnen und Kollegen als Referen- weitere Möglichkeiten entdecken. Digitale Medien
auf Microsoft Teams. Andererseits wird die Struktur und viele Impulse sofort umgesetzt. tinnen und Referenten eingeladen, Best Practice Bei- gehören mittlerweile zur Welt unserer Kitakinder.
der gesamtschulischen Entwicklungsarbeit von Pro- Um datengestützt das Chinesisch-Angebot an die spiele unserer Schulentwicklungsarbeit zu präsen- Das Kita-Team hat sich zum Ziel gesetzt, den Kin- vielfalt vertraut zu machen. So werden sich auch in lassen und die Welt der Kinder dadurch immer
jektgruppen in Jahrgangsstufenteams überführt. Bedürfnisse der Schulgemeinschaft anzupassen, tieren, was wir als besondere Anerkennung ansehen. dern einen verantwortungsbewussten Umgang den kommenden Jahren die Angebote im Alltag weiter öffnen.
Auf diese Weise wird erreicht, dass sich die Prozesse wurde in einer Kooperation aus Schulleitung, dem Dr. Rolf Friedrich Hartkamp näher zu bringen und sie langsam mit der Medien- immer wieder mit digitalen Medien gestalten Silke Schnubel
32 33Grundschule Unternehmen Schule
Schulleben
Von A bis Z: das Grundschul-ABC In Ausnahmezeiten optimal aufgestellt
t Schlechte Luft Im Schuljahr 2020/21 standen für die DSSH wieder Konzepte zur Hygiene, Sicherheit und Sicherheitsanforderungen
Computerwagen LRS/Legasthenie Bereitschaftsstunden ortfes Leistungsbeurteilung
Rosa Zettel
Schwimmfest aussp Ferien bestens gemeistert
AGs DaZ
Teambuilding Nikol Klassenarbeiten Visumsbeschaffung im Vordergrund, um einen reibungslosen Schulbetrieb zu sichern.
Projekte Bücherei Kooperationsformen Besonders die Erste Hilfe, das Sicherheitsteam und die Visumsbeauftragten zeichneten Die Unterstützung des Sicher-
Aufsichten Elterngespräche Diagnoseverfahren Karneval
ElteInklusion
Untis sich durch Einsatz und Effizienz aus, um die sich ändernden Vorschriften umzusetzen. heitsteams ist in der Coronazeit
Lernentwicklungsgespräch Curricula Luftwerte Bus
Ausflüge
belle
Notenta en
Schulsozialarbeit
Klassenbuch in WebUntis
s h PLG
cÜbergang Sportfest Lehrmittelräume
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r Schul noch einmal deutlich gewach-
Bestellung Bunte Stunden Karte
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g l i 4/5 Vorschule
e sen. Verwaltungsleiter Jens Baars
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Versetzung Lost and Found und Security Manager Peter Du
Dyskalkulie
Büchereistunden Pausenaufsichten Die Anlaufstelle für Groß und Klein
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Klassenkonferenz sorgten als Team nicht nur für die
Chinatag
Feste
Vertretung, Material
a l e s L e r n e n Ob Desinfektionsspender, Temperaturmessungen oder der Umgang mit Überwachung des Schulgelän-
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Ordnungsmaßnahmen Einschulung Sport
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zia Fiebererkrankungen: Das Team der Ersten Hilfe ist bestens vorbereitet, um den des, sondern auch dafür, dass
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Fachkonferenzen
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Teambuilding
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vorgegebenen Anforderungen mittels eines Gesundheitskonzepts zu Schülerinnen und Schüler, Mitar-
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Notenkonfe
Chinesisc
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renzen ach nzt SISU P Geburtstagsliste für Lehrer begegnen. Unterstützung bekommt die Abteilung in diesem Schuljahr auch beitende und Externe nur unter
Kollegiumsa Befreiungen vom Unterricht Scre tss rain rojekte von Juniorhelferinnen und Juniorhelfer. den entsprechenden Kontroll-
bschiede en i n
ing ge
ing Microsoft Teams
Beurlaubungen Kantinenregeln
Studierstunden n Deutsch-Französischer Freundschaftstag maßnahmen das Schulgelände
Teamstunden Hausaufgaben en Juniorhelfer im Einsatz
hrt beit
Schulsozialar
betreten konnten. Somit wurde
Zeugnisse Storages fa
Kooperation(streffen) Vorschule
Klassenfahrt
Pausenrege Ansprechpartner
Jingle Bell Run s sen Elternabend Elternabend ln Krankmeldungen Während des Sommercamps 2020 gab es für Kinder und Jugendliche die ein sicheres Umfeld für die Schul-
Kla Lehrerzimmer
Möglichkeit, einen Erste-Hilfe-Kurs über mehrere Tage zu absolvieren. Dabei gemeinschaft gewährleistet.
lernten sie unterschiedliche Wundarten kennen, die richtige Versorgung mit
In diesem Schuljahr wurde das Grundschul-ABC für ein Handbuch für die Grundschullehrkräfte uner- gängen 1 und 2 auch parallel zum Englischunter- Pflasterverbänden und wie ein
Lehrkräfte fertiggestellt. So finden die Grundschul- lässlich ist. Alle Lehrkräfte konnten in einem Kick-Off richt. Dreieckstuch angelegt wird. Die Visaabteilung – ohne sie läuft nichts
lehrkräfte einen detaillierten Überblick in alphabeti- ihre Anregungen und Ideen dazu einbringen. Am PLG: Abkürzung für Professionelle Lerngemein- Nach bestandener Abschluss- Hinter der Visaabteilung stehen Alexia Zhong und Hong Wang, die
scher Reihenfolge über alle Aktivitäten und Pro- Pädagogischen Tag tauschten sich Kolleginnen und schaft. Jede Woche treffen sich die Klassenlehrkräfte prüfung stand dem Einsatz in sich nicht nur um die Visaangelegenheiten der Mitarbeitenden küm-
zesse. Egal ob Informationen zu Curricula, den Kollegen über diese aus und erstellten Beschreibun- gemeinsam mit der Förderlehrkraft des Jahrgangs, der Ersten Hilfe während der mern, sondern auch dafür
deutsch-französischen-Freundschaftstag oder den gen und Prozessabläufe. Ein besonderes Stichwort um sich darüber auszutauschen, welche Kinder Pausen nichts mehr im Weg. sorgen, dass Jugendliche über
Über die WeChat-Gruppe 18 Jahren die DSSH weiterhin
Ablauf der Fachkonferenzen – alle Fragen, die das waren die Hausaufgaben. Hier wurde schon im Vor- besonders gefordert oder gefördert und welche
Pausenengel kommunizieren mit einem Studentenvisum
Schulleben in der Grundschule betreffen, werden hinein in den PLGs (Professionelle Lerngemeinschaf- weiteren Maßnahmen eingeleitet werden müssen.
und planen die Kinder ihren besuchen können. Corona hat
beantwortet. Unser Kollegium setzt sich aus Lehr- ten) der Jahrgänge über ein einheitliches Vorgehen Surfaces: Für alle 12 Grundschulklassen stehen ins-
Dienst. Besonders Paul aus der auch diese Abteilung vor neue
kräften zusammen, die aus verschiedenen deut- gesprochen. Diese Absprachen werden im nächsten gesamt fünf Surfacewagen mit jeweils 24 Surfaces Klasse 6c ist begeisterter Herausforderungen gestellt. Das
schen Bundesländern oder deutschsprachigen Bil- Schuljahr evaluiert und final beschlossen. zur Verfügung. Auf jedem Wagen liegt eine Liste, in Pausenengel und erklärt ganze Jahr waren sie im ständi-
dungssystemen im Ausland zu uns wechseln. Daher die man sich für die gewünschte Stunde eintragen anderen Juniorhelfern das First gen Kontakt mit den Ansprech-
ist es wichtig, eine gemeinsame Leitlinie in Bezug Beispiele aus dem Grundschul-ABC: kann, um ihn zu reservieren. Nur die Lehrkraft hat Aid Kid, eine Juniorhelfer-Tasche, personen für Visumsanträge,
auf pädagogische und schulorganisatorische Pro- DaZ: Abkürzung für Deutsch als Zweitsprache. Auf die Möglichkeit den Wagen zu öffnen. Nach der in der alle Materialien zur den chinesischen und deut-
zesse zu haben. Dies sorgt für Transparenz, Verläss- Grundlage von Sprachstandserhebungen werden Benutzung müssen alle Surfaces wieder an die Lade- medizinischen Versorgung schen Behörden sowie Flugge-
lichkeit und Sicherung unseres hohen Anspruchs an Niveaugruppen mit Kindern gebildet. Die DaZ-Stun- geräte angeschlossen werden. Ab der dritten Klasse bereitgestellt sind. sellschaften, um sicherzustellen,
Unterrichtsqualität. Gerade der Schulstart im den liegen je nach Bedarf in einer Bunten Stunde, dürfen die Grundschulkinder den Wagen zurück- Sina Löffler-Ma dass alle Mitarbeitende einrei-
Sommer 2020 zu Pandemiezeiten hat gezeigt, dass der Studierstunde, einer AG-Zeit oder in den Jahr- bringen. Heiko Baum sen konnten.
34 35Förderbereich und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Bibliothek
Schulleben
Gemeinsam eine Brücke schlagen Sprache fördern und Zugang zum Lesen sichern
DaZ- und Förderteam neu aufgestellt interaktives Lernen sind das Erfolgs- Sprachförderung in der Bibliothek
Das zweite Halbjahr war der Start- rezept des „DaZ anstatt Englisch“-Kur- Ein Pfeiler unserer bibliothekspädagogischen Arbeit ist die Sprachförderung aller Schülerinnen
schuss für eine Neustrukturierung des ses. Ab dem Schuljahr 2021/22 wird es und Schüler und damit die enge Zusammenarbeit mit den DaZ- und DFU-Fachkräften in der Kita,
DaZ- und Förderbereichs. Ab diesem dieses Angebot nicht nur für den 1., der Grundschule und Sekundarstufe. Die systematische Vermittlung findet im Unterricht statt. Die
Zeitpunkt waren beide Abteilungen sondern auch für den 2. Jahrgang Bibliothek nutzt die bewährten Mittel Vorlesen, Laut lesen und Bilderbuchkino, um einzuüben,
eine eigenständige Säule für die Unter- geben. was Kinder und Jugendliche als Anregung brauchen. So beliebt das Bilderbuchkino bei den Jün-
stützung aller Kinder von der Krippe bis Simon Böker und Dinah Moll geren auch ist, der Ansatz ist pädagogischer Natur: Sprachanlässe durch eine interessante
zur Sekundarstufe. Mit dem übergrei- Geschichte mit vielen Bildern schaffen, die Fragen ermöglicht und weiterführende Gespräche
über das Woher und Wohin. Nicht zuletzt erleichtert die aktuelle Medienauswahl allen Altersgrup-
fenden Blick kann jede Schülerin und Die Schulpsychologie stellt ein zusätz-
pen mit stimmigen Büchern, Zeitschriften und Hörbüchern das Einüben der Sprache. Gerne gibt
jeder Schüler in seiner Individualität liches Angebot des Förderteams dar.
die Bibliothek Tipps für Apps und digitale Angebote, die Eltern gut von zu Hause nutzen können,
gesehen und gestärkt werden. So kann Sie unterstützt beim Bildungs- und um ihren Kindern beim Erlernen der Zweit- oder Drittsprache zu helfen.
frühzeitig in den verschiedenen Ent- Erziehungsauftrag sowie Schülerinnen
wicklungsbereichen, wie zum Beispiel und Schüler in ihrer Lernentwicklung,
Sprache, Konzentration und schu- Schullaufbahn und dem Erreichen Kontaktlose Ausleihe in Ausstellungen zum Englischunterricht
lisches Lernen, Hilfestellung gegeben adäquater Schulabschlüsse. Dabei ist besonderen Zeiten Die Herbstausstellung der Bibliothek begleitete die Themen des Englischunterrichts
und die Übergänge zwischen Kita, sie auf alle Beteiligten am Schulleben Die Nachricht, dass Eltern der 11. Klassen: Rassismus in den USA und Großbritannien, das Civil Rights Move-
Grundschule und Sekundarstufe besser ausgerichtet. In der schulpsycholo- aufgrund der pandemie- ment des 20. Jahrhunderts und die Black Lives Matter-Bewegung im 21. Jahrhun-
begleitet werden. gischen Beratung von Eltern, Lehrkräf- bedingten Sicherheitsvor- dert. Ausgangspunkt der Ausstellung waren
Joachim Kühl und Richard Hopp ten, Schülerinnen und Schülern kann schriften das Schulgelände Romane wie Onkel Toms Hütte, Vom Winde
nicht betreten dürfen, stellte verweht und Roots, die das Bild der Sklaverei
sie eine Hilfestellung zur Reflexion
die Bibliothek vor eine große von Generationen von Leserinnen und Lesern
Interaktives und intensives Lernen schulischer Probleme bieten sowie zur
Herausforderung. Denn geprägt haben. Durch Biografien wurden Per-
Im „DaZ anstatt Englisch“-Kurs werden Empfehlung von unterstützenden damit fehlte der Kontakt zu sönlichkeiten, die führend in der Anti-Sklave-
handlungsorientiert und in spielerisch Maßnahmen. Schulpsychologische Be- einer wichtigen Lesergruppe. rei- und der Bürgerrechts-Bewegung aktiv
begleitetem Lernen Themen der kind- ratung kann unter anderem bei Teil- Um den Eltern aber weiterhin waren, porträtiert: Der Bogen wurde von Har-
lichen Lebenswelt bearbeitet. Rituali- leistungsstörungen wie bei besonde- die Ausleihe zu ermöglichen, riett Tubman, dem berühmtesten Mitglied
sierte Elemente spielen im vertieften ren Schwierigkeiten im Lesen und entwickelte das Bibliotheks- der Underground Railway zu Martin Luther
Unterricht eine wichtige Rolle und Rechtschreiben oder bei erheblichen team einen neuen Service. King, Rosa Parks, Malcolm X und Patrisse Cull-
bieten den Kindern eine stabile Lern- Rechenschwierigkeiten, bei Auffällig- Die Torausleihe ermöglicht ors von BLM gespannt. Besonders aufmerk-
umgebung. Durch die zusätzlichen vier keiten des Lern- und Leistungsverhal- das Abholen vorbestellter sam schauten sich die Schülerinnen und
Stunden an DaZ-Unterricht erhalten tens oder bei besonderen Problem- Bücher am Eingangstor der Schule. Auch für die Leserinnen und Schüler die Beispiele populärer amerikani-
die Schülerinnen und Schüler die Mög- lagen angedacht sein. Leser war das eine neue Herausforderung – denn was sollten sie scher Zeitschriften an, die auf ihren Titelbil-
Veronika Schindler ausleihen? Das Stöbern in den Regalen, um Ideen zu bekommen, dern auf afroamerikanische Opfer von Polizei-
lichkeit, die Inhalte weiter zu vertiefen
gehört zur Ausleihe dazu. Dieser Aspekt wird zwar durch die Toraus- gewalt aufmerksam machten und damit
und zu festigen. Kleingruppenunter- Richard Hopp (l.) und Joachim Kühl (r.) arbeiten leihe nicht kompensiert, dafür stellt das Bibliotheksteam aber auf US-amerikanische Bürgerrechtlerin Rosa einen Wandel im Bewusstsein der Öffentlich-
richt, ein hoher Sprechanteil sowie Hand in Hand im DaZ- und Förderteam
Wunsch eine persönliche Auswahl, auch für die Kinder, zusammen. Parks. keit signalisierten.
Annette Landgräber und Sarah Koch
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