OFFENE JUGENDARBEIT in Österreich Was ? Wie ? Wozu - bOJA
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
OFFENE JUGENDARBEIT
in Ö sterreich
Was ...? Wie ...? Wozu ...?IMPRESSUM Weitere AnsprechpartnerInnen rund um das Thema Eintauchen in die bunte und beeindruckende Welt der
Herausgeber: Offene Jugendarbeit Offenen Jugendarbeit mit ihren Möglichkeiten
bOJA – Bundesweites Netzwerk MINISTERIUM TIROL
Offene Jugendarbeit Amt der Tiroler Landesregierung
Bundesministerium für Familien und Jugend
Abteilung I/5 Jugendpolitik: www.bmfj.gv.at Fachbereich Jugend: www.tirol.gv.at/jugend Für alle, die wissen wollen ...
bOJA ist das Kompetenzzentrum für Offene
Jugendarbeit in Österreich. Der Verein ist LANDESJUGENDREFERATE VORARLBERG ... Was ist ein Jugendzentrum?
Service- bzw. Vernetzungsstelle für die Offene
Jugendarbeit in Österreich sowie Fachstelle BURGENLAND Amt der Vorarlberger Landesregierung ... Was ist mit „offen“ im Begriff Offene Jugendarbeit gemeint?
Abteilung IVa- Gesellschaft, Soziales und Integration
für die Qualitätsentwicklung und vertritt die Amt der Burgenländischen Landesregierung
Fachbereich Jugend & Familie: ... Weshalb sind die Angebote der Offenen Jugendarbeit für junge Menschen so wertvoll?
Offene Jugendarbeit national und international. Abteilung 2 – Landesjugendreferat: www.ljr.at
Wir haben uns um Richtigkeit, Vollständigkeit www.vorarlberg.at/jugend ... Wer sind Partnerinnen und Partner der Offenen Jugendarbeit?
und Aktualität bemüht, können aber weder KÄRNTEN
Gewährleistung noch Haftung übernehmen. Amt der Kärntner Landesregierung, Abteilung 6 – WIEN ... Wozu werden öffentliche Mittel für die Finanzierung der zahlreichen Angebote benötigt?
Fachbereich Jugend
Kompetenzzentrum Bildung, Generationen und Kultur
MA 13 – Bildung und außerschulische Jugendbetreuung ... Und hat das alles auch Hand und Fuß? – Sprich: Steckt da auch Qualität dahinter?
KONTAKT Landesjugendreferat Kärnten: www.jugend.ktn.gv.at
www.bildungjugend.wien.at Diese und viele andere Fragen werden mit dieser Broschüre kurz, prägnant und anschaulich beantwortet.
NIEDERÖSTERREICH
bOJA – Bundesweites Netzwerk Amt der NÖ Landesregierung, Jugendreferat: REGIONALE DACHVERBÄNDE Inspiriertes Lesen und konkrete „Aha-Erlebnisse“ wünschen
Offene Jugendarbeit NIEDERÖSTERREICH
Lilienbrunngasse 18/47 www.noe.gv.at/Gesellschaft-Soziales/Jugend.html
A - 1020 Wien OBERÖSTERREICH NÖJA - Niederösterreichische Arbeitsgemeinschaft
ZVR-NR: 78 54 32 196 Amt der OÖ Landesregierung, Direktion Bildung und Offene Jugendarbeit; www.noeja.at
boja@boja.at Gesellschaft, JugendReferat: www.ooe-jugend.at STEIERMARK der bOJA-Vorstand & das bOJA-Team
www.boja.at Steirischer Dachverband der Offenen Jugendarbeit
SALZBURG
Amt der Salzburger Landesregierung www.dv-jugend.at
Für den Inhalt verantwortlich:
bOJA www.salzburg.gv.at/themen/gv/landesjugendreferat TIROL
Wissenschaftliche Begleitung und Textarbeit: STEIERMARK POJAT – Plattform Offene Jugendarbeit Tirol
Dr.in Eva Häfele www.pojat.at
Grafik und Fotos: Ralf Ricker Amt der Steiermärkischen Landesregierung Abteilung 6 - Vielen Dank an die zahlreichen Mitwirkenden, die engagiert und konstruktiv
Bildung und Gesellschaft, Fachabteilung Gesellschaft und VORARLBERG
Druck: gugler GmbH, Juli 2014
Diversität, Referat Jugend: www.jugendreferat.steiermark.at koje – Koordinationsbüro für Offene Jugendarbeit und zu den facettenreichen Inhalten dieser Broschüre beigetragen haben.
Mit freundlicher Unterstützung von: Entwicklung: www.koje.atOffene Jugendarbeit unterstützt
österreichische Jugendpolitik
Der Offenen Jugendarbeit kommen aus jugendpolitischer
Sicht gleich mehrere Aufgaben zu: Einerseits ist die Offene
Jugendarbeit ganz nahe an den jungen Menschen und bie-
tet diesen jene Freiräume, die in unserer Gesellschaft leider Zu Beginn ein wissenschaftlicher mit Zurückhaltung. Das heißt,
Offene Jugendarbeit ist trotz ihrer
auch partnerschafts- und selbst-
wertorientierte Probleme angeht,
Beforschung ihrer Praxis willkommen ge-
heißen werden. Trotzdem ist das Ausmaß 5
schon so selten geworden sind. Ohne Konsumzwang und
ohne Zugangsschwellen stehen ganz die Bedürfnisse der Blick auf Offene Jugendarbeit ... Offenheit und Niedrigschwelligkeit auch in Zukunft einen hervorra- der Jugendforschung in Österreich bisher
jungen Menschen im Mittelpunkt. Dies geschieht freilich nicht beliebig, sondern im Interes- genden Platz auf der Agenda. Und als unzureichend zu werten.
nicht ohne Zielsetzung und ohne Plan - im Gegenteil! Die
Offene Jugendarbeit in Österreich hat in den vergangenen Die Offene Jugendarbeit hat in nisse, Wünsche, Anregungen der sens- und Bedürfnishorizont der schließlich: Eine verstärkte Zusam-
Jahren einen vorbildhaften Prozess durchlaufen, in dem die den letzten Jahren in einer Weise Jugendlichen in produktivem Jugendlichen planvoll und struktu- menarbeit mit Schule aufgrund desAlles in allem ist Offene Jugendarbeit ein
Frage nach Qualität und Zielabklärung im Mittelpunkt stand.
Denn das ist die zweite Aufgabe der OJA: den jungen Men- von sich reden gemacht, dass man Sinn mit Sichtweisen, Fragestel- riert angelegt. erwartbaren Ausbaus von ganztä- sozialpädagogischer Arbeitsbereich neben
schen Orientierung geben, sie unterstützen und ihnen bei- ihr gerne zuhört. Und auf Fragen lungen und auch Forderungen gigen Schulformen sollte trotz des
Schule und berufsbildenden Einrichtun-
stehen. Die Offene Jugendarbeit ist dabei sehr nahe an der gibt sie bemerkenswerte Antwor- anderer gesellschaftlicher Grup- Es wäre in Zukunft wohl nötig, Attributs „außerschulisch“ nicht gen, der sich in Aufbruchsstimmung befin-
sozialen Arbeit und bedarf entsprechender Qualitätsstan-
dards, aber auch entsprechender politischer Unterstützung. ten. Etwa darauf, was ihre Rollen pierungen. Solcherart fördert sie den Zugang zu einem breiteren von vornherein ausgeschlossen det und dabei die reflexive Ebene wie auch
Einer Unterstützung, die im Idealfall aus einer Partnerschaft und ihre (zukünftigen) Aufgaben den Austausch wie sie auch den Spektrum von Jugendlichen – v. a. werden. die professionspolitischen Perspektiven
mit der Politik entspringt. Als dritte zentrale Aufgabe der Of-
fenen Jugendarbeit stellt sich genau diese Partnerschaft dar: ausmacht: vielfältigen kulturellen Bedürf- auf dem Land – zu gewinnen. nicht außer Acht lässt. Eine verbesserte
Auf lokaler Ebene, wo die einzelnen Angebote getragen und nissen der Jugendlichen eine Dazu könnte es aus ihrem Selbst- Erfreulicherweise greift Kooperation der Bundesländer – v. a. auf
zur Verfügung gestellt werden, geht es dabei um konkre-
te Zielsetzungen und Herausforderungen in der Gemeinde Sie begleitet und bearbeitet die Plattform verleiht. Sie ist ein Ort verständnis heraus reizvoll sein, Offene Jugendarbeit in den letzten gesetzlicher Basis – wird in Zukunft für die
oder im Grätzel. Auf den Ebenen der Regionen, der Länder, Übergänge zwischen verschiedenen unterschiedlicher Formen von über Kooperationen mit Vereinen Jahren Anstöße zur Qualifizierung österreichische Jugendarbeit insgesamt
des Bundes und Europas verschiebt sich der Schwerpunkt
der Partnerschaft hin zu strategischen Fragestellungen und Lebensbereichen des jugendlichen Kommunikationsstilen, Insze- vor Ort (z. B. Musik, Feuerwehr) ihrer Mitarbeiter und Mitarbeite- jedenfalls unerlässlich sein.
jugendpolitischen Grundausrichtungen. Die Offene Jugend- Alltags. Dabei überwindet sie die nierungen und Darstellungen neue soziokulturell ausgerichtete rinnen (unter Einbeziehung inter-
arbeit nimmt dabei schließlich ihre vierte Aufgabe wahr - parteipolitische und konfessionelle und sieht die Jugendarbeiter- Arbeitsweisen zu entwickeln. Je- nationaler Perspektiven) verstärkt
sie wird zum Sprachrohr der jungen Menschen und bringt
die Sichtweisen und Bedürfnisse jener Jugendlicher ein, die Enge der Hinterzimmer und macht innen und Jugendarbeiter als denfalls behält die Transitionspro- auf. Damit dürfte zusammenhän- Univ.-Prof.i.R. Josef Scheipl
sonst keine Lobby haben. Jugendarbeit zu einem Thema der „Andere unter Gleichen“. Diese blematik der Jugendlichen, sowohl gen, dass in durchaus offensiver Institut für Erziehungs- und Bildungswis-
Was Offene Jugendarbeit sonst noch ist und tut, ist in dieser Öffentlichkeit. Sie vernetzt Bedürf- sind zwar sichtbar, agieren aber was schul- und berufsbedingte als Manier Initiativen zur besseren senschaft, Universität Graz
Broschüre zusammengefasst dargestellt. Wer noch mehr
wissen möchte, der oder dem sei ein Besuch im nächsten
Jugendzentrum und ein Gespräch mit den Jugendarbeiter/-
innen und den jungen Menschen dort ans Herz gelegt!
Dr.in Sophie Karmasin
Bundesministerin für Familien und JugendZunächst ist die Jugendarbeit – die
Jung sein heute
verbandliche ebenso wie die Offene –
eines der wenigen Investments der
Gesellschaft (neben der schulischen 7
Bildung) in eine sonst wenig unter-
stützte Altersgruppe.
Jugendliche sollten heute eine Das geht nicht ohne Zuwendung, jene, die nicht in herkömmlichen einhergehend zahlreiche Chancen Die Rolle der Offenen Jugendarbeit
gute Schulbildung aufweisen, eine Begleitung und Unterstützung: Vereinen und Verbänden engagiert und Entwicklungspotenziale. ebenso wie die der Kulturarbeit ist
kompetente Berufswahl treffen, Über die Familie, über die Schule, sind oder deren Angebote einfach dabei eine politisierende in dem Sinn,
dass das Bewusstsein der Jugendli-
mit einer rapid wachsenden über Freundinnen und Freunde nicht nutzen. Offene Jugendarbeit Offene Jugendarbeit ist heute ein chen dafür geweckt oder geschärft
Menge an Informations-, Medien- sowie über weitere Sozialisations- schafft für die jungen Menschen unverzichtbarer Teil einer moder- werden kann, dass das Individuum
und Kulturangeboten souverän orte. Angebote frei von Konsumzwängen nen Jugendpolitik von Städten und eine soziale Einbettung benötigt
und dass diese gestaltbar ist. Dieses
umgehen, ganz unterschiedlichen und kommerziellen Zielen. Gemeinden. Die Trägerschaften Gestalten ist gleichzeitig kulturelles
Menschen und Lebensstilen in Die Offene Jugendarbeit ist neben Qualifizierte Mitarbeiterinnen sind dabei sehr unterschiedlich: Es Handeln.
ihrer Umgebung konfliktfrei verbandlicher Jugendarbeit und Mitarbeiter schaffen Raum können die Gemeinden selbst sein, Es gibt daher starke inhaltliche und
personelle Verbindungen zwischen
begegnen, sie sollten sozial, ver- und Jugendinformationsarbeit für junge Menschen und ihre Vereine, kirchliche und gewerk- Jugendarbeit, speziell der Offenen Ju-
antwortungsbewusst, diszipliniert eine wesentliche Säule der Bedürfnisse – real in Form von schaftliche Organisationen oder gendarbeit, und der Kulturarbeit. Dem
und insgesamt gesellschaftlich gut österreichischen Jugendpolitik Jugendzentren, Jugendtreffs die etablierten großen nicht-staatli- freien Kulturbereich fehlen manchmal
Einflüsse aus dem Jugendhaus können die Kapazitäten, um die auf der Hand
ein Sprungbrett für die Zukunft sein. Hier integriert sein. und als eben solche ein oder in Form von Begleitung in chen Träger der sozialen Arbeit.
liegenden übereinstimmenden Ziele
sind Einblicke in Themen möglich, die bedeutender Sozialisationsort öffentlichen Räumen und ideell aufzugreifen. So ist die Bedeutung
sonst nicht oder nur schwierig bearbeitet Eine ganze Palette an Erwartun- für junge Menschen. Sie ist in durch Freiräume im Denken und Entscheidend für gelingende der Offenen Jugendarbeit aus der
und behandelt werden können. Perspektive der Kulturarbeit in der
gen, die an sie heran getragen ihren Konzepten und Angeboten Handeln. Sie bieten einen für Offene Jugendarbeit sind die
Theorie möglicherweise größer als in
Marcella, 19 Jahre werden – wie schaffen junge Men- sehr wichtig für viele junge die Jugendlichen verbindlichen Gegebenheiten und Rahmen- der Praxis.
schen das alles? Menschen. Unter anderem für sozialen Bezug und damit bedingungen vor Ort.
Dr.in Juliane Alton
Vorstandsmitglied
IG Kultur Österreich
FREIRÄUME - BESCHÄFTIGUNGSPROJEKTE - FERIENANGEBOTE - KONZERTE - AUFSUCHENDE, LEBENSWELTORIENTIERTE ANGEBOTE IM ÖFFENTLICHEN RAUM TRAINING - GESCHLECHTERREFLEKTIERENDE ANGEBOTE - PARTIZIPATIONSANGEBOTE - SPORT, SPIEL, SPASS - BANDAUSTAUSCH-PROJEKTEJugendliche brauchen heute, genauso wie
zu jeder Zeit grobe Orientierungshilfen,
um sich in unserer Gesellschaft zurecht
zu finden. Die JugendbetreuerInnen
Offene Jugendarbeit …
sind sich ihrer Vorbildfunktion bewusst,
verhalten sich professionell und bringen
ihre individuelle Persönlichkeit mit in die
9
Jugendarbeit ein.
... doch was ist eigentlich
Selbstständigkeit, Selbstbewusstsein,
Mitbestimmung und Partizipation sind uns
im Umgang mit den Jugendlichen wichtig.
Mit unseren Jugendzentren und Jugend-
mit „offen“ gemeint?
cafes stellen wir Räume zur Verfügung, in
Jobsuche und Beistand bei schuli- ab, sondern mindestens ebenso denen Jugendliche, in einem geschützten
Rahmen, abseits kommerziellen Zwangs,
schen und familiären Problemen. „draußen“ – in Parkanlagen, an unter sich sind, sich austauschen und ihre
Im so genannten offenen Betrieb Bahnhöfen und Bushaltestellen, Freizeit verbingen können.
– das heißt zu den normalen Öff- in Wohnvierteln und auf öffent- Den Jugendlichen wird der Freiraum zum
Ausprobieren, Erforschen aber auch zum
Offene Jugendarbeit ist offen für Die Angebote der Offenen Jugend- nungszeiten in einem Jugendtreff lichen Sportplätzen. Welche Fehler machen eingeräumt. Dadurch wer-
Menschen, Gruppen, Szenen und arbeit werden gemeinsam mit den bzw. Jugendzentrum – können Angebote wie gesetzt werden, ob den eigene Grenzen erkannt und bewusst
gemacht und es entsteht die Möglich-
Kulturen. Sie setzt sich mit jungen jungen Menschen entwickelt und die jungen Menschen die Einrich- Fußballturnier, ein Konzert im keit, den eigenen Handlungsbereich
Wichtig ist die Qualität in der Arbeit Menschen auseinander, nimmt orientieren sich daher an ihren tungen für eine ungezwungene Park oder ein Spielenachmittag, zu reflektieren und zu erweitern. Wir
mit jungen Menschen deshalb, weil unterstützen Jugendliche beim Aufbauen
sie ernst und arbeitet parteilich Bedürfnissen und Kenntnissen. Gestaltung ihrer Freizeit nutzen, wird gemeinsam mit den jungen ihrer Lebensmittelpunkte wie Job und
man gerade als junger Mensch einen
guten Umgang braucht. Die Jugendar- für sie, unabhängig von Alter, So reichen die Angebote je nach fachlich begleitet von den Mitar- Menschen entwickelt. Auf diese Wohnungssuche.
Wir motivieren unsere BesucherInnen zu
beiterInnen sind für uns Vorbilder und Geschlecht, Religion, Bildung, Zielgruppe von Sport, Partys und beiterinnen und Mitarbeitern. Weise können sie sich einbringen, gesellschaftspolitischem Engagement.
wir lernen von ihnen. Sie begleiten sozialer Schicht und Herkunft. Musik über Kreativangebote ihr Lebensumfeld selber gestalten Sie werden dazu angeregt, sich selbst für
und unterstützen uns auf dem Weg ihre Anliegen, Interessen und Forderun-
ins Erwachsenwerden. Das Raum-Bieten steht dabei im wie Workshops, Projekte oder Offene Jugendarbeit spielt sich und Verantwortung dafür über- gen einzusetzen, sei es als Jugendver-
Vordergrund: Raum für Erlebnis- Proberäume für Bands bis hin zu aber nicht nur „drinnen“, also im nehmen. trauensrat, als SchülerInnenvertreterIn,
Tanja, 17 Jahre se, Experimente und Erfahrungen. Nachhilfe, Unterstützung bei der Jugendzentrum oder Jugendtreff als VereinsfunktionärIn, etc.
Stefan Reichl
Vereinssekretär
Jugendcenter-Unterstützungsverein (ÖGJ)
MEDIENPÄDAGOGISCHE ANGEBOTE - BEWEGUNGS- UND GESCHICKLICHKEITSSPIELE - KONFLIKT- UND KRISENMANAGEMENT - FREIZEIT BERUFSORIENTIERUNG - FLYER ZU BESTIMMTEN THEMEN - NEUE SPORTARTEN KENNEN LERNEN - STADTTEILERKUNDUNG - GESTALTUNGSRÄUMEJede Jugendarbeit, die den Kids 11
hilft, sie zu mündigen und verant-
wortungsbewussten Menschen zu
Kommerzielle Freizeitgestaltung Bedürfnissen Rechnung getragen Was die Offene Jugendarbeit nicht erziehen, ist bedeutend!
kostet Geld. Offene Jugendarbeit werden kann. In der geschlechter- macht: Sie kontrolliert die Jugend- Wichtig dabei finde ich, dass sich
alle nach den Regeln unserer Gesell-
erreicht mit gezielten Angeboten reflektierenden Jugendarbeit lichen nicht, sie ist keine Krisen- schaft orientieren!
Die Rolle der „EinstiegshelferIn“ in auch junge Menschen, die wenig werden junge Menschen darin feuerwehr und sie kann auch Ich denke es ist sehr wichtig, dass
die Gesellschaft scheint mir stetig
an Bedeutung zu gewinnen und die Geld zur Verfügung haben und bestärkt, abseits tradierter nicht Eltern und Schule aus ihrer man den Zugang zu den Kids findet.
Wichtig wäre es natürlich, dass man
Offene Jugendarbeit leistet hierbei demzufolge ihre Freizeit kosten- Geschlechterstereotype, Selbst- Verantwortung entlassen. möglichst viele erreicht!
einen wachsenden Beitrag. Für die günstig planen und verbringen bewusstsein und Selbstwert als Meiner Meinung nach wäre es gut,
Jugendinfos sind die Einrichtungen
und KollegInnen der Offenen Jugend- wollen, beispielsweise im öffentli- Individuen zu entwickeln und zu Aber sie ist für viele jungen Men- sie „hinzuführen“ ihrem Alter gemäß
chen Raum. reflektieren. schen eine wertvolle und insbeson- Verantwortung zu übernehmen!
arbeit wertvolle PartnerInnen für die Zahlreiche Delikte machen sie nur
Weitergabe von Information an unsere ders notwendige Ergänzung, um aus Langeweile, ohne über die
gemeinsame Zielgruppe – denn sie sind
VermittlerInnen und Vertrauensperso- Als besonders vorbildlich gelten Die gesellschaftspolitische Funk- sich gut begleitet zu fühlen und Folgen nachzudenken!
nen für jene Jugendlichen, die vielleicht die geschlechterreflektierenden tion und die Expertise der Offenen Handlungsmöglichkeiten der eige-
Manfred Hörtenhuber
nicht selbstständig den Weg in eine Ansätze der Offenen Jugendar- Jugendarbeit rund um „Integra- nen Lebensgestaltung zu erleben Jugendkontaktbeamter
Informationseinrichtung finden würden beit. Ein ausgeglichenes Ge- tion, Diversität und Inklusion“ und zu erfahren. Landespolizeidirektion OÖ
oder Zugang zu Webinhalten haben.
schlechterverhältnis von Mitar- kommen insbesondere in den
Alexandra Beweis beiterinnen und Mitarbeitern in Arbeitsprinzipien wie auch in
Geschäftsführerin Bundesnetzwerk der Offenen Jugendarbeit sorgt zahlreichen lebensnahen Angebo-
Österreichische Jugendinfos
dafür, dass den unterschiedlichen ten und Projekten zum Tragen.
AUSFLÜGE UND EXKURSIONEN - PROBERÄUME - ANGEBOTE UND PROJEKTE RUND UM POLITISCHE BILDUNG UND (POLITISCHE) PARTIZIPATION - KRISENINTERVENTION BEI FAMILIÄREN KONFLIKTEN - SPORT, SPIEL, SPASS - JUGENDTREFFS - ANGEBOTE, UM SOZIALE UND SYSTEMISCHE BENACHTEILIGUNG ZU VERÄNDERNFreizeit – und vieles mehr ...
Jugendliche innerhalb klarer Lernen und Experimentieren
Grenzen kreativ und engagiert liegen klare Regeln zu Grunde: 13
Was macht die Offene Jugendarbeit?
sein können, und wenn es keine Gewalt, kein Mobbing, kein
notwendig ist, auch Halt und Rassismus, kein Vandalismus, kein Die Jugendlichen finden in der Offe-
Ansprechpersonen finden. Missbrauch von Suchtmitteln. nen Jugendarbeit Ansprechpartner
Offene Jugendarbeit ist ein wichtiges Experimentierfeld für junge Menschen in einer und Freunde, die für sie Zeit haben
Lebensphase, in der bedeutende Lebenskompetenzen geformt werden. Die jungen Menschen erwerben Freizeit statt Konsumzeit – die und vor allem ein offenes Ohr für ihre
Anliegen. Sie spüren, dass sie mit
zahlreiche Kompetenzen, indem Lust am eigenen Gestalten ihren Sorgen und Nöten nicht alleine
Soziales Lernen – wie aktiv und bewusst mitzuwirken, sie die Angebote der Offenen sind und es ergeben sich Situatio-
Jugendliche in die Gesellschaft Rollenbilder auszuprobieren und Die Offene Jugendarbeit bietet den
Jugendarbeit nutzen: Persönliche nen, in denen sie ihr Ventil (endlich)
öffnen können.
hineinwachsen Werthaltungen auszuformen. Sie Kompetenzen, soziale Kompe- Jugendlichen zahlreiche Mög-
hilft bei der Lösung von Konflik- lichkeiten, ihre Freizeit sinnvoll
tenzen, kulturelle Kompetenzen, Sie werden dort „aufgefangen“,
Die jungen Menschen von heute ten, vermittelt bei Differenzen und und selbstbestimmt zu gestalten,
politische Kompetenzen, Gender- ermutigt, wenn ihnen die Courage
fehlt, getröstet, wenn sie traurig sind,
sind die Träger der Gesellschaft wirkt präventiv vielen Spannungen was auch bedeuten kann, Freizeit
Kompetenzen und interkulturelle bekommen Rückmeldungen über ihre
von morgen. Daher ist es sinnvoll, entgegen, indem sie Jugendlichen Kompetenzen. einfach als Auszeit zu nutzen, also eigenen Talente. Das Wichtigste er-
finanzielle und personelle Ressour- ermöglicht, eigene Lösungen zu „abzuhängen“ und auszuspannen. scheint mir das Gefühl zu bekommen,
Ich komme ins Jugendzentrum zum gebraucht zu werden!
Tanzen und um Freunde zu treffen. cen für ihre positive Entwicklung finden. In der Offenen Jugendarbeit In der Offenen Jugendarbeit gibt es
Cool finde ich auch gemeinsame aufzuwenden. kann soziales Verhalten im die Freiheit, nichts konsumieren zu
Projekte. Außerdem nutze ich noch die Offene Jugendarbeit bedeutet, Umgang mit Anderen ohne Druck müssen. Mag.a Erika Fussenegger
Internetstationen oder spiele Billard. Ausbildungsberaterin/Coach
Offene Jugendarbeit begleitet Ju- Ort der Begegnung und des oder Überwachung erlernt und
Lehrlingsstelle Wirtschaftskammer Vbg.
Michi, 13 Jahre gendliche dabei, in der Gesellschaft Miteinanders zu sein, wo ausprobiert werden. Diesem
COMPUTERSPIELE - TURNIERE - GESUNDHEITSFÖRDERNDE ANGEBOTE - DROGEN-INFORMATIONSVERANSTALTUNGEN - EXPERIMENTIERFELDER INDIVIDUELLE BERATUNG - EINLADEN VON EXPERTINNEN UND EXPERTEN ZU BESTIMMTEN THEMEN - SEXUALPÄDAGOGIK - DJ-WORKSHOPSEine der großen Herausforderungen
unserer Gesellschaft und dabei v.a. auch
in der Offenen Jugendarbeit ist der
produktive Umgang mit Diversität. Junge
Menschen im Jahr 2014 und darüber
hinaus sind mit einer noch nie dagewe-
senen Pluralität konfrontiert. Einerseits Junge Menschen haben ihre Platz für junge Menschen – Offene Jugendarbeit zeichnet selseitigen Bedürfnissen stehen im Dass Offene Jugendarbeit vieles 15
innergesellschaftlich: Alter, Herkunft, leistet, steht außer Streit. Aus
sexuelle Orientierung, Bildungsgrad, eigenen Kulturen. Auch dafür öffentlicher Raum und wie man sich durch Offenheit aus, offen Vordergrund, wenn es um eine kon- Sicht der Jugendforschung wäre
religiös-spirituelle Bekenntnisse, ande- schafft Offene Jugendarbeit Raum: damit umgeht in Hinsicht auf die Bedürfnisse fliktfreie Nutzung von öffentlichen wünschenswert, in der öffentlichen
rerseits durch neue Medien, Globali- Band-Auftritte, Trendsport-Veran- junger Menschen und offen in der Räumen geht. Debatte rund um Aufgaben und
sierung, Schnelllebigkeit von Trends zukünftige Handlungsfelder der
und Jugendkulturen etc. Dabei wird es staltungen, Wettbewerbe, künst- Es gibt immer weniger öffentliche Planung und Gestaltung der Ange- Offenen Jugendarbeit die Sichtweisen
zunehmend wichtiger, Jugendliche bei lerisches und kreatives Schaffen, Plätze und Freiräume, wo junge bote für und mit ihnen, insbeson- Suchen ja – Sucht nein Jugendlicher stärker in den
ihrer individuellen Orientierung in dieser Proberäumlichkeiten, Werkstätten Menschen sich ungezwungen dere wenn es um das jugendliche Mittelpunkt zu rücken.
Vielfalt zu unterstützen. D.h. auch ihnen Weiters ist die Rolle der Offenen
Raum für ihre eigene Pluralität zu geben und Arbeitsmittel schaffen viele aufhalten, sich mit anderen treffen Bedürfnis nach Freiräumen geht. Die Angebote der Offenen Jugend- Jugendarbeit im urbanen Raum und
und ihnen dabei helfen, diese anzuneh- Möglichkeiten für informelles und ihre Freizeit verbringen kön- arbeit wirken präventiv, indem in den Regionen unter Miteinbezug
men. Lernen, für eine konstruktive nen. Oft treten Konflikte unter den Die Offene Jugendarbeit unterstützt Persönlichkeit, Selbstwert, Selbst- der vielen verschiedenen potenziellen
Grundlage dieser Räume und Möglich- Identitätsentwicklung und für die unterschiedlichen Nutzerinnen junge Menschen bei der Nutzung bewusstsein und Identitätsbildung Zielgruppensegmente zu reflektieren –
keiten muss ein gewisser Wertekodex beispielsweise durch Grundlagenstudien
sein: Einhaltung der Menschenrechte, Erweiterung der eigenen Hand- und Nutzern auf und Jugendliche öffentlicher Räume. Sie fördert stets im Fokus stehen. Die Risiko- oder verstärkte Zusammenarbeit
Anti-Diskriminierung, Anti-Rassismus, lungskompetenzen. haben dabei vielfach das Nach- gleichzeitig den Dialog mit den kompetenz der Jugendlichen zu zwischen Forschung und Praxis.
Anti-Sexismus, Fairness, Gerechtigkeit sehen. Auch die herkömmlichen Nachbarinnen und Nachbarn, aber fördern und einen verantwortungs-
etc. Die konkrete Ausgestaltung dieser
Wertvorstellungen muss im Dialog mit Generell gilt: Jugendliche sind kre- (Jugend)Vereine in den Gemeinden auch mit der Gemeinde und ihren vollen Umgang mit legalen Subs- Dr.in Beate Großegger
den Jugendlichen ausverhandelt werden. ativ, aktiv und konstruktiv – wenn können nicht allen Jugendlichen Institutionen, die für den Schutz des tanzen zu erlernen, ist eine große Wissenschaftliche Leiterin
Dabei kann Offene Jugendarbeit einen man ihnen die entsprechenden Platz bieten, beziehungsweise öffentlichen Raumes zuständig sind. Aufgabe der Offenen Jugendarbeit. Institut für Jugendkulturforschung
wesentlichen Beitrag liefern.
Möglichkeiten bietet. erreichen sie mit ihren Aktivitäten Zudem bieten die ausgebildeten
Mümtaz Karakurt, MAS und Angeboten oft nur sehr spezifi- Offene Kommunikation, Vernetzung Mitarbeiterinnen und Mitarbei-
Geschäftsführer migrare – sche Zielgruppen. und das Sichtbarmachen von wech- ter der Offenen Jugendarbeit bei
Zentrum für MigrantInnen OÖ
INTERNETNUTZUNG: INFORMATIONEN AUSWÄHLEN UND BEWERTEN - AUFSUCHENDES BERATEN UND BEGLEITEN - FUSSBALL-/VOLLEYBALL-/BASKETBALLPLATZ ALTERSBEZOGENE ANGEBOTE - BEGLEITUNG VON AUTONOMEN JUGENDRÄUMEN UND JUGENDINITIATIVEN - STELLENBEWERBUNGSTRAININGAus Sicht der Nationalagentur für das
europäische Programm „Jugend in konkreten Anlässen rund um das und Vorurteilen, und praktische Diese Zusammenarbeit zu forcieren Jugendkulturaktivitäten, Ge- Die Rolle und Aufgabe der Offenen 17
Aktion“ sind die Jugendlichen in der Jugendarbeit sehe ich hauptsächlich
Thema „Substanzen, Sucht und Projektarbeit gehen Hand in Hand, und zu fördern ist ein zentrales staltung des eigenen Raumes im in der Vernetzung der vielen Projekte,
Offenen Jugendarbeit eine der wich-
tigsten Zielgruppen für das Programm. Konsum“ Aufklärung, persönliche wenn im öffentlichen Raum oder im Anliegen der Offenen Jugendarbeit. Jugendzentrum, Auseinanderset- Institutionen und deren MitarbeiterIn-
Durch den niederschwelligen Zugang Gespräche, Reflexion und bei Be- Jugendzentrum junge Menschen zung mit lebensnahen Themen wie nen, welche ihre Aufgabe in der Be-
Verantwortung übernehmen, Geschlechterrollen, Gesundheit,
treuung von jungen Menschen sehen.
kann die Offene Jugendarbeit ein breites darf Vermittlung an spezialisierte dafür Sorge tragen, dass ihr Umfeld Zusätzlich ergibt sich dadurch auch
Spektrum an Jugendlichen erreichen
und ihnen Unterstützung, Beratung, Fachstellen. gewalt- und vandalismusfrei bleibt. Werte gewinnen – durch Jugendgewalt, Suchtverhalten. die Schaffung einer Informations-
Hilfe und Information zu jugendspezifi- Projekte lernen Dies kann durch mediale Umset- „Datenbank“ für alle Betroffenen.
schen Themen wie z.B. Bildung, Kultur Zerstören ist nicht cool – Junge Menschen lernen und erle- zungen mittels Theater und Tanz,
Vielleicht könnte Offene Jugendarbeit
im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit
und Freizeitgestaltung bieten. Darüber
hinaus sind die vielen Jugendzentren
gegen Gewalt und Vandalismus ben in der Praxis, mit Konflikten Durch die Offene Jugendarbeit ler- Graffiti, Comic, Foto oder Video, und des Lobbying für die
in Österreich Orte für Jugendliche, um umzugehen, sie zu lösen und Werte nen Jugendliche wesentliche Dinge durch Projekte im sozialen Raum Jugendlichen verstärkt auf die
soziale Kontakte und Freundschaften zu In der öffentlichen Debatte werden für ein produktives Zusammenleben für den Alltag. Sie lernen den Um- wie Selbstverteidigung für Mäd- bestehenden Probleme unseres
schließen, aber auch wertvolle Lerner- gemeinsamen Klientels aufmerksam
Gewalt und Vandalismus oft mit zu entwickeln. gang miteinander, den Respekt vor chen oder Gewaltprävention im machen – unserer Gesellschaft
fahrungen im non-formalen Bildungsbe-
reich zu machen. Gerade im ländlichen Jugendlichen in Zusammenhang anderen und auch einiges über ihre Sport erfolgen. Solche Projektar- scheint es nicht immer klar zu sein,
Raum sind Einrichtungen der Offenen gebracht. Die Offene Jugendarbeit Es ist klar, dass gerade auf diesem Stellung und ihre Rolle im Leben. beiten können entweder für alle womit die Jugendlichen von heute zu
kämpfen haben, welchen Einflüssen
Jugendarbeit oft der einzige Ort, um stellt sich dieser thematischen Gebiet eine enge Zusammenarbeit Jugendlichen zugänglich sein oder und welchem Druck sie unterliegen!
sich mit Gleichaltrigen zu treffen. Der
Offenen Jugendarbeit kommt daher eine Herausforderung bereits seit Jah- mit den Schulen, Vereinen, der Exe- Die Offene Jugendarbeit entwickelt sich je nach Zielformulierung auch
immer bedeutender werdende Rolle ren – und zwar gemeinsam mit den kutive und mit den Familien bzw. ausgehend von den Interessen und an ganz bestimmte Zielgruppen
Armin Saxl
zu, um Jugendliche in die Gesellschaft jungen Menschen. Fachlich fundier- dem sozialen Umfeld der Jugendli- Bedürfnissen der Jugendlichen richten wie beispielweise Mädchen Abteilungsleiter der Beratung für
einzubeziehen und sie zur Partizipation te Konzepte, jenseits von Klischees chen unerlässlich ist. ganz unterschiedliche Projekte: oder Burschen.
am gesellschaftlichen Leben anzuregen. Jugendliche, Arbeitsmarktservice Tirol
Mag. Gerhard Moßhammer
Direktor der österreichischen Agentur
ERASMUS+/Jugend
VERMITTLUNG UND AUSGLEICH UNTER JUGENDLICHEN - BRETTSPIELE - GESTALTUNG UND NUTZUNG VON ÖFFENTLICHEN RÄUMEN - FERNSEH- BZW. RADIOSENDUNGEN ZEITUNGSPROJEKTE - BEGLEITUNG ZU VERSCHIEDENEN THEMEN DES JUGENDLICHEN ALLTAGS - JUGENDAUSTAUSCH- UND JUGENDBEGEGNUNGSANGEBOTEFür den Bereich Partizipation ist die Gesellschaftliche Teilhabe und För- besondere Aufmerksamkeit der Offe- von Bewerbungen, durch Unterstüt- Offene Jugendarbeit nicht auf Die Offene Jugendarbeit ist für 19
Offene Jugendarbeit ein guter Anknüp- mich ein fixer Bestandteil einer
derung der Gemeinschaftsfähigkeit nen Jugendarbeit. Die Devise lautet: zung bei Konflikten im jugendlichen ihrem aktuellen Entwicklungsstand modernen Gemeinwesenarbeit
fungspunkt:
1. Für Jugendliche, um Beteiligung als sind die übergeordneten Ziele all Es ist nie zu spät! Berufsalltag und insbesondere durch ausruhen. Vor den laufenden gesell- und ist in unserem Stadtbild nicht
Haltung und Prinzip im Jugendzentrum dieser Projektarbeiten. Das Resultat: ständige Aufmunterung und Ermu- schaftlichen Veränderungen ist eine wegzudenken. Die Entwicklung
geht zukünftig sicherlich in Richtung
zu erleben und positive Erfahrungen zu Ein mündiger junger Mensch, der Der Einstieg in das Erwerbsleben tigung. Für die Offene Jugendarbeit ständige Ausdifferenzierung der Präsenz und Angebote im freien
machen.
2. In Bezug auf die Zusammenarbeit sich seiner selbst bewusst ist und oder in eine weiterführende Ausbil- gilt: Die Stärken, Ressourcen und Angebote eine notwendige Voraus- Raum, langfristige Grätzlarbeit,
mit der Gemeinde: JugendarbeiterIn- sich seinen Platz in der Gesellschaft dung ist für Jugendliche mit vielen Potenziale stehen stets im Vorder- setzung für eine gute, stimmige und aber auch kurze mobile Einsätze
in städtischen Brennpunkten. Eine
nen können den Auftrag haben (muss schaffen und verantwortungsvoll Stolpersteinen versehen: Negative grund. Der junge Mensch wird in zeitgemäße Offene Jugendarbeit in Spezialisierung nach Zielgruppen,
in der Stellenbeschreibung verankert darin handeln kann. Schulerlebnisse, entmutigende dem gesehen, was er kann, und Österreich.
sein und Stunden müssen bereitge- wie die verschiedensten Migranten-
stellt werden), Schnittstelle zwischen Bewerbungsversuche und Vorstel- nicht, was er nicht kann! gruppen, Sucht- und Alkoholgefähr-
Jugendlichen und Gemeinde zu sein. Bildungsorientierung und lungsgespräche, fehlende schulische „Grenzen ausloten – Grenzen dete, eigene Mädchenarbeit etc., ist
und wird auch zukünftig notwendig
Berufsmotivation – zu spät Qualifikationen, falsche Vorstellun- Über die eigenen Grenzen überwinden“ lautet eine Devise in sein. Ich sehe auch die Jugendzent-
Mag.a Daniela Köck gibt´s nicht gen und Fehlinformationen. blicken der Offenen Jugendarbeit. In der ren als fixen Bestandteil der Offenen
Geschäftsführerin beteiligung.st – Offenen Jugendarbeit Tätige sind Jugendarbeit, besonders dort, wo
zu große, mit wenig Infrastruktur
Die Fachstelle für Kinder-, Jugend- und Ein erheblicher Teil der Jugendli- Die Offene Jugendarbeit leistet Offene Jugendarbeit ist keine regional, national und international ausgestatte Wohnsiedlungen bei
BürgerInnenbeteiligung in der Steiermark
chen – zwischen 10 und 20 Prozent – hier vielfältige Unterstützung: Bei österreichische Erfindung, wenn- vernetzt und ermöglichen mittels den Jugendlichen eine destruktive
schafft den Umstieg von der Schule der Suche nach Lehrstellen in der gleich Österreich einige beeindru- diverser EU-Projekte ihrer jugend- Fadesse verursachen.
in eine weiterführende Ausbildung Gemeinde, durch Informationen ckende Vorzeigeprojekte, Angebote lichen Zielgruppe internationale DSA Wolfgang Sperl
nicht oder nicht im vorgesehenen über Einrichtungen der Berufsorien- und Modelle vorzuweisen hat. (Grenz-)Erfahrungen. Geschäftsführer w i e n w o r k integrative
Alter. Diesen Jugendlichen gilt die tierung, durch Hilfe beim Verfassen Nichtsdestotrotz darf sich die Betriebe und AusbildungsgmbH
KONFLIKTMODERATION BEI ANRAINER/INNENBESCHWERDEN - JUGENDZENTREN - SKATERPARK - ARBEIT MIT SZENEN, CLIQUEN UND JUGENDKULTUREN MOBILE JUGENDARBEIT - JUGENDGERECHTE INFORMATION - WEBSITEGESTALTUNG, FLYERGESTALTUNG - VERMITTLUNG AN ANDERE EINRICHTUNGEN UND DIENSTEAus Sicht der UN Kinderrechtskonvention
und der Kinderrechte sind die Rolle und
Aufgaben der Offenen Jugendarbeit not-
wendig, weil sie ein wichtiges Bindeglied
zur institutionalisierten Jugendarbeit
Offene Jugendarbeit ist ein Job aus der Kulturarbeit. Die Anforde-
(Jugendwohlfahrt) sind. 21
Weil sie Andockpunkt für Jugendliche
für Profis rungsprofile für Mitarbeiterinnen sein können, die alles andere verweigern,
Wie wird das alles umgesetzt?
und Mitarbeiter lassen sich aus den indem sie Information, Beratung und
Unterstützung mit niederschwelligem
Heutige Jugendeinrichtungen sind Konzepten ableiten, die den Ange- Zugang bieten, durch (sinnvolle) Freizeit-
professionell geführte Einrichtun- boten, Maßnahmen und Methoden angebote und Raum für gemeinsames
... mit Partnerinnen und Partnern, Profis und Konzepten gen, die jungen Menschen zahlrei- zugrunde liegen. Erleben.
Die Jugendlichen nehmen sie, aus
che Möglichkeiten einer konstrukti- unserer Erfahrung, gerne in Anspruch, da
Gut durchdacht und gut geplant – Erwartungen und Erfahrungen bil- ven Freizeitgestaltung und aktiven Die Frage nach Hauptamt oder sie nicht verpflichtend sind, ein offener
Qualität durch klare Konzepte den die Grundlage für die Entwick- Identitätsentwicklung bieten sowie Ehrenamt ist auf Basis dieser Treffpunkt ohne Mitmach- und Konsu-
mationszwang und doch ein konstanter
lung von Strategien, Angeboten konstruktive soziale Kontakte mit Grundlagen zu klären. Bezugspunkt.
Ein auf breiter Basis entwickeltes Kon- und die Wahl von Methoden. Gleichaltrigen ermöglichen. Somit können sie auch Halt für Jugend-
zept ist die Grundlage jeder kommuna- Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter liche aus desolatem familiären Umfeld
len Jugendarbeit. Einrichtungen der Die Leitfrage lautet „Welche Ziele Menschen, die in der Offenen Ju- in der Offenen Jugendarbeit leisten (und das ist keine Frage des finanzi-
ellen Hintergrunds) sein, wo dennoch
Offenen Jugendarbeit bringen ihr Tun wollen wir wie erreichen?“ Aus den gendarbeit tätig sind, sind Fachkräf- intensive Beziehungsarbeit und Kontinuität, Betreuung und so etwas
in regelmäßigen Abständen mit den Antworten auf diese Frage lassen te, die mit jungen Menschen und für sind für die jungen Menschen kom- wie (familiäre) Wärme und Geborgenheit
sich wandelnden Rahmenbedingungen sich Kompetenzen und Anforde- junge Menschen arbeiten und sich petente Ansprechpartnerinnen und erfahrbar wird.
Sie bieten (niederschwellig) Hilfe in
und situativen Gegebenheiten vor Ort rungsprofile für die Praktikerinnen fachlich fundierter Methoden zur -partner und Vorbilder. Sie begeg- Krisensituationen.
und in der Region in Verbindung. Ist- und Praktiker ableiten, die diese Zielerreichung bedienen, beispiels- nen ihnen in deren Lebenswelten Daher ist Offene Jugendarbeit
Stand-Analysen und die Erhebungen Vorhaben mit und für die jungen weise Methoden aus der sozialen und holen sie dort ab, wo sie gerade bedeutsam, wichtig und wachsend!
von unterschiedlichen Bedürfnissen, Menschen umsetzen sollen. Arbeit, aus der Bildungsarbeit oder im Leben stehen. Mag.a Gabriela Peterschofsky-Orange
NÖ Kinder & Jugend Anwältin
THEATER- UND FILMPROJEKTE - FORMALE, NON-FORMALE UND INFORMELLE BILDUNGSANGEBOTE - FREIRÄUME - BESCHÄFTIGUNGSPROJEKTE - FERIENANGEBOTE KONZERTE - AUFSUCHENDE, LEBENSWELTORIENTIERTE ANGEBOTE IM ÖFFENTLICHEN RAUM - TRAINING - GESCHLECHTERREFLEKTIERENDE ANGEBOTEDie umfassende (d. h. körperliche,
Daher kennen sie die Bedürfnisse Auf Euro und Cent genau – Welche Ziele wollen wir erreichen? Regelmäßige Qualitätskontrollen, In unserem Betrieb sind vier 23
geistige, seelische und soziale) Jugendliche beschäftigt. Drei sind
Gesundheit von Kindern und der Jugendlichen und können als Transparenz und Verantwor- Protokolle, Berichte, detaillierte in einer Lehre und ein Jugendlicher
Jugendlichen ist das höchste Gut, das Vermittlerinnen bzw. Vermittler tungsbewusstsein im Umgang Welche Angebote dienen der Budgets, externe unabhängige hat einen geschützten Arbeitsplatz.
mit öffentlichen Mitteln
eine Gesellschaft für ihre Zukunft zur Letzteren haben wir eingestellt,
Verfügung und zu bewahren hat. zwischen den jungen Menschen Zielerreichung? Prüfungen und dergleichen sorgen
nachdem sich ein ehrenamtliches
„Gesundheit“ ist nicht einfach durch und ihrer Umwelt aktiv werden für Transparenz und Qualität der Vorstandsmitglied der Offenen
medizinische oder therapeutische und sich für spezielle Bedürfnisse Offene Jugendarbeit darf Geld Welche Methoden kommen bei Arbeit. In ihren Jahresberichten Jugendarbeit Hohenems für ihn
Maßnahmen herstellbar. Sie entsteht
dort, wo Kinder und Jugendliche ihre „ihrer“ Jugendlichen stark kosten, denn sie erfolgt auf der der Umsetzung der Angebote zum geben die Einrichtungen der Offe- eingesetzt hat.
Wir Betriebe brauchen laufend
Potenziale entfalten können. machen. Grundlage eines gesellschaftlichen Einsatz? nen Jugendarbeit einen konkreten jugendliche ArbeitnehmerInnen.
Da könnte eine wichtige Auftrags und wirkt für die Allge- Einblick in ihre Leistungen. Die zur Der „Zustand“ der heutigen Jugend
zukünftige Aufgabe auch für die Die Qualifikationen der in der meinheit als Querschnitt von sozia- Welche Ressourcen werden Leistungserbringung zur Verfü- ist uns daher überhaupt nicht
Offene Jugendarbeit entstehen: gleichgültig. Wir wollen, dass
Gesundheitsbedingungen und Offenen Jugendarbeit Tätigen ler Arbeit, Bildungsarbeit, Kulturar- benötigt, um die Ziele über die gung stehenden finanziellen Mittel
Jugendliche in ihrer Entwicklung
Entwicklungschancen Jugendlicher beschränken sich nicht auf eine beit und Gesundheitsförderung. Angebote durch Einsatz der werden effizient und transparent gefördert und bei persönlichen
direkt in ihren eigenen Lebensräumen spezifische Fachausbildung. Methoden zu erreichen? Die eingesetzt. Problemen Ansprechpartner finden.
gesundheitsförderlich zu gestalten
und zu verbessern und ihr Weiterbildungen wie beispiels- Offene Jugendarbeit verursacht Frage nach den Ressourcen
Bewusstsein über den Wert der weise der Besuch von Semina- Kosten, weil sie von Fachkräften impliziert sowohl Personal- Anna Schinnerl
Gesundheit zu stärken. ren, Arbeitskreisen, Tagungen, professionell betrieben wird und die als auch Infrastruktur- und Controlling - TECTUM Flachdach- und
Prim. Dr. Klaus Vavrik Vernetzungstreffen, Coaching und Planung der Angebote unter einem Sachkosten. Fassadensysteme GmbH, Hohenems
Präsident der Österreichischen Liga Supervision sind wichtige Kriteri- professionellen Fokus erfolgt:
für Kinder- und Jugendgesundheit en einer qualitativen Arbeit.
PARTIZIPATIONSANGEBOTE - ERLEBNISPÄDAGOGISCHE ANGEBOTE - BANDAUSTAUSCH-PROJEKTE - MEDIENPÄDAGOGISCHE ANGEBOTE - BEWEGUNGSSPIELE GESCHICKLICHKEITSSPIELE - KONFLIKT- UND KRISENMANAGEMENT - BERUFSORIENTIERUNG - SKATERPARK - SEXUALPÄDAGOGIK- JUGENDTREFFSNicht allein, sondern dicht vernetzt – ben, durch Kontakte zu Berufsbera- Partnerinnen Gemeinde und Die Offene Jugendarbeit deckt 25
Offene Jugendarbeit kooperiert mit allen
meines Erachtens genau jenen
tungseinrichtungen und zu Firmen, Verwaltung – Interesse an politi- Bereich ab, der z. B. durch Schulen
mittels fallweiser Vorbereitung von scher Gestaltung wecken aus verschiedensten Gründen nicht
relevanten Partnerinnen und Partnern
Vorstellungsgesprächen und durch ausreichend abgedeckt werden kann.
Sie stellt eine wichtige Ergänzung,
Ermutigung und Motivation, wenn Die Offene Jugendarbeit bringt das „interessante, sinnvolle und
es nicht geklappt hat. Dazu gibt es Jugendliche in einen positiven nachhaltige Angebot für Jugendliche“
Offene Jugendarbeit sieht sich nicht als Insellösung, sondern als Teil eines kompetenten Netzwerks öffentlicher und privater laufende Vernetzung, Kooperatio- Kontakt mit kommunalen betreffend, dar.
In Zukunft wird es mit Sicherheit
Einrichtungen. Sie kooperiert im Interesse der jungen Menschen mit Institutionen, die im Leben der jungen Menschen eine Rolle spielen. nen und Projekte mit dem Arbeits- Einrichtungen und deren immer wichtiger werden, sich mit
marktservice, mit Unternehmen in Interessen: Durch die Einladung von den derzeitigen „Problemfeldern“
Partnerin Schule – sich für das AnbieterInnen und eben die Partnerin Wirtschaft – niemand darf der Gemeinde und mit Vertretun- Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern wie Sucht, Gewalt, Orientierungslo-
Leben öffnen Offene Jugendarbeit. Diese schafft verloren gehen gen der Wirtschaftstreibenden. der Gemeinde, durch Kontakte sigkeit, Mobbing, Wertevermittlung
usw. noch intensiver und flächen-
Raum für eine reflektierte und zur Gemeindepolitik und zu deckender zu beschäftigen. Die
Die Schule ist per Definition selbstbestimmte Freizeitgestaltung Wenn Jugendliche in die Einrichtungen Angesichts der demografischen jugendrelevanten kommunalen Offene Jugendarbeit befindet sich
nicht für das außerschulische sowie zahlreiche Möglichkeiten der Offenen Jugendarbeit kommen, Entwicklung ist die Qualifizierung Einrichtungen. Wo immer es bereits auf diesem (r)wichtigen Weg
– nur weiter so ;)!
Leben der jungen Menschen für non-formales und informelles befinden sich viele in einem Alter, in dem von Jugendlichen mehr denn je angemessen und möglich ist, Wir und unsere Schüler/innen
zuständig. Hierfür gibt es Lernen. Diese Aufgabe erfüllt ihnen eine Berufsentscheidung abver- gefragt. Die Offene Jugendarbeit plädiert die Offene Jugendarbeit möchten diese Kooperation nicht
andere öffentliche und private die Offene Jugendarbeit in einer langt wird. Die Mitarbeiterinnen und ist eine interessante und kreative für die ehrliche und ernsthafte mehr missen… ;)
Einrichtungen und Personen: partnerschaftlichen Kooperation Mitarbeiter der Offenen Jugendarbeit Partnerin bei der Bewältigung Beteiligung von jungen Dipl. Päd. Bernhard Schwaiger
Familie, Freundinnen und mit den Schulen und Lehrerinnen helfen bei dieser Entscheidung – durch dieser Herausforderung. Menschen an kommunalen Direktor der
Freunde, Vereine, kommerzielle und Lehrern. Unterstützung bei Bewerbungsschrei- Entscheidungsprozessen, Polytechnischen Schule Saalfelden
NEUE SPORTARTEN KENNEN LERNEN - STADTTEILERKUNDUNG - GESTALTUNGSRÄUME - AUSFLÜGE UND EXKURSIONEN - PROBERÄUME WEBSITEGESTALTUNG, FLYERGESTALTUNG - POLITISCHE BILDUNG UND (POLITISCHE) PARTIZIPATION - AUFSUCHENDE JUGENDARBEIT - JUGENDTREFFSentwickelt bei Bedarf konkrete Partnerin Exekutive – Vertrauen Brückenfunktion und ermöglicht so petent begleiten und unterstützen zu Offene Jugendarbeit steht für Krea- 27
tivität, Vielfalt und die Bereitschaft,
Partizipationsprojekte und zeigt statt Ablehnung schaffen, und zwar Begegnungen, die junge Menschen können. Offene Jugendarbeit leistet im Dialog mit Jugendlichen immer
Schnittstellen auf. Auf diese Weise wechselseitig dazu befähigen können, in ihrem im Rahmen der Beziehungsarbeit wieder neue Wege zu beschreiten.
werden die Bedürfnisse von jungen eigenen Interesse verantwortlich zu vielerlei Abklärungen im Vorfeld und Dabei setzt sie sich intensiv mit
Kindern und Jugendlichen ausein-
Menschen in die Gestaltung Offene Jugendarbeit setzt sich aktiv handeln. vermittelt die jungen Menschen zu ander, die andere Institutionen, wie
kommunaler Angebote aufgenommen, mit den Spannungsfeldern Jung- den entsprechenden Fachstellen wie etwa die Schule, mitunter überfor-
Offene Jugendarbeit ist für mich als zu-
ständige Bezirksrätin für Jugendfragen und umgekehrt lernen Jugendliche Sein, Jugendkultur, Sicherheit und Partner Sozialeinrichtungen – beispielsweise Kinder- und Jugendhil- dern würden. In der Vernetzung und
eine wichtige Handlungspartnerin. Bei politische und administrative Abläufe öffentlicher Raum auseinander und keine Angst vor Schwellen fe, Bürgerservices, Berufsinformation,
Kooperation unterstützt die Offene
Jugendarbeit also nicht nur Jugendli-
der (Um)Gestaltung von öffentlichem besser kennen. Sie werden zu aktiven, fördert den Dialog mit der Exekutive AMS, Suchtberatung, Schuldenbera- che sondern auch Systeme.
Raum, bei der Durchführung von Mitbe- gesellschaftspolitisch engagierten vor Ort. Sie hilft Ängste und Misstrauen Offene Jugendarbeit erkennt ihre tung, Wohnungslosenhilfe, Kinder- Für NEUSTART ist die Offene
stimmungsprojekten, beim Schaffen von Jugendarbeit seit vielen Jahren eine
Freizeitangeboten oder bei wichtigen Bürgerinnen und Bürgern, die bereit abzubauen, sie schafft Raum für offene Grenzen und kennt die Kompeten- und Jugendanwälte weiter.
professionelle Partnerin wenn es
Vernetzungsaufgaben im Bezirk ist die sind, Verantwortung zu übernehmen. und vertrauensvolle Gespräche und zen von spezifischen Partnereinrich- um Straffälligkeit geht. Im Rahmen
Offene Jugendarbeit unabdingbar. Durch begleitet Jugendliche im Konfliktfall. tungen. Offene Jugendarbeit agiert Jugendliche müssen den Umgang ihrer präventiven Aufgabe kann sie
Offene Jugendarbeit ist der Bezirk, für Jugendliche häufig schon vor Straf-
den ich mitverantwortlich bin, Wien Offene Jugendarbeit ist somit eine Im Zusammenwirken von Offener nicht im luftleeren Raum. Sie ist mit öffentlichen Stellen und Be-
fälligkeit auffangen. Eine weitere
Penzing, ein Stück lebenswerter. Instanz als gesellschaftspolitische Jugendarbeit und der Polizei können nicht die alleinige Lösung aller jug- hörden häufig erst lernen – und besondere Bedeutung hat die Offene
Fürsprecherin für die Anliegen von junge Menschen wirkungsvoll endspezifischen Probleme und He- zuweilen fehlt ihnen die Unterstüt- Jugendarbeit für NEUSTART als
Mag.a Bettina Schwarzmayr
Bezirksrätin für Kinder- und Jugendfragen jungen Menschen. und nachhaltig rechtlich beraten rausforderungen. Sie ist auf die Un- zung von Zuhause. Darum zeigt die Kooperationspartnerin im Bereich
der Vermittlung gemeinnütziger
und Vorsitzende der Kommission für werden, beispielsweise über ihre terstützung und Zusammenarbeit Offene Jugendarbeit mögliche Wege Leistungen, da sie für die Jugendli-
Jugend, Senioren und Soziales staatsbürgerlichen Rechte und Pflichten. ihrer KooperationspartnerInnen an- für einen kompetenten Umgang mit chen Plätze zur Verfügung stellt.
der Bezirksvertretung Wien Penzing Offene Jugendarbeit übernimmt also eine gewiesen, um junge Menschen kom- Behörden.
Dr. Christoph Koss
Verein NEUSTART
Geschäftsführer Sozialarbeit
COMPUTERSPIELE - ANGEBOTE, UM SOZIALE UND SYSTEMISCHE BENACHTEILIGUNGEN ZU VERÄNDERN - FUSSBALL-/VOLLEYBALL-/BASKETBALLPLATZ - TURNIERE GESUNDHEITSFÖRDERNDE ANGEBOTE - DROGEN-INFORMATIONSVERANSTALTUNGEN - EXPERIMENTIERFELDER - INDIVIDUELLE BERATUNG - DJ-WORKSHOPSIch finde es cool, wenn Bands, die wir Partner Eltern – diskret und Partner Nachbarinnen und Nachbarn – laufende Arbeit informiert und zur gemacht und Verbindlichkeiten für eine 29
kennen, bei uns im Jugendzentrum
auftreten können und wenn es immer informiert was passiert da wohl? Teilnahme an bestimmten Projekten gemeinsame Nutzung ausverhandelt
wieder verschiedene Events gibt. einlädt. werden.
Abwechslung ist wichtig, es sollte für je- Offene Jugendarbeit ist um gute Kontakte Junge Menschen sind präsent und
Partner Öffentlichkeit und Medien
den was dabei sein. Grundsätzlich finde
ich, dass Qualität alle Bereiche betrifft zu Eltern und dem sozialen Umfeld im In- sichtbar. Und in ihrer Raumnutzung im Die Offene Jugendarbeit vermittelt
und immer wichtig ist. Halbe Sachen teresse der jungen Menschen bemüht und Jugendzentrum, auf Spiel- und Sportplätzen im Bedarfsfall auch bei Konflikten – junge Menschen brauchen eine Die familiären Strukturen haben sich
verändert und daher ist es umso
nützen uns nichts. Es braucht einfach hilft bei der Lösung familiärer Probleme. und in öffentlichen Räumen haben sie im öffentlichen Raum. Sie schafft bei Stimme wichtiger, dass sich Jugendliche auch
eine gewisse Qualität auch bei den
Geräten oder Möbeln im Jugendzent- Die Zusammenarbeit mit Eltern erfolgt ständig auch mit anderen Menschen zu allen Beteiligten ein Bewusstsein außerhalb der Familie aufgehoben
bei gleichzeitiger Wahrung der Diskretion tun: mit Nachbarinnen und Nachbarn, mit für eine gemeinsame und sozial Die Offene Jugendarbeit erreicht fühlen können.
rum. Wenn alles „halb hin“ oder voll alt Beratung, Ansprechpartner, Freizeitge-
ist, egal ob Tischfußball, Computer oder zugunsten der jungen Menschen. Anrainerinnen und Anrainern, eben mit verträgliche Nutzung. Dazu bringt sie zahlreiche junge Menschen und tritt staltung, Zukunftsperspektiven und
Soundsystem – das geht gar nicht! Ich anderen Menschen, die auch ein Interesse die entsprechenden Partnerinnen und als Sprachrohr in der Gesellschaft das Gefühl zu haben, gebraucht zu
finde das Jugendzentrum könnte auch werden, sind wichtige Aspekte für das
ruhig am Wochenende länger offen sein, In erster Linie geht es für die Offene oder Berührungspunkte mit diesen Räumen Partner auf Augenhöhe zusammen: für diese jungen Menschen auf. Es
Heranwachsen unserer Jugend.
das wäre eine Alternative zum Ausge- Jugendarbeit um Transparenz des haben. Wie in jedem Zusammenleben gilt Junge Menschen, andere Gruppen, geht um ein Sichtbarmachen der Offene Jugendarbeit ist nicht mehr
hen. In die coolen Lokale dürfen ich und eigenen Tuns: Eltern sollen wissen, was die Regel: Kontakte herstellen und pflegen, die die Räume nutzen, Nachbarinnen Anliegen, Bedürfnisse, Potenziale wegzudenken und ein wichtiger Bei-
meine Kollegen gar nicht hinein, weil
wir noch nicht 18 sind und die anderen in den Jugendeinrichtungen läuft und Konflikte ansprechen, Ängste und Sorgen und Nachbarn bzw. Anrainerinnen und Chancen von jungen Menschen. trag für unsere Gesellschaft.
sind eher fad! was die Jugendarbeit konkret anbietet. ernst nehmen und abbauen. Genau das und Anrainer und nicht zuletzt die Offene Jugendarbeit hat also eine
Gertrud Kalles-Walter
Dadurch kann Misstrauen ab- und versucht die Offene Jugendarbeit, wenn Verantwortlichen der Gemeinde. Lobbyfunktion für eine Gruppe, die sich Präsidentin des Landesverbandes der
Rosi, 17 Jahre
Kooperationsbereitschaft aufgebaut sie Nachbarinnen und Nachbarn und die Auf diese Art und Weise können über Medien und in der allgemeinen Elternvereine Kärnten für AHS/BMHS
werden. Öffentlichkeit mit einbezieht, über die unterschiedliche Bedürfnisse sichtbar öffentlichen Wahrnehmung in der
EINLADEN VON EXPERTINNEN UND EXPERTEN ZU BESTIMMTEN THEMEN - INTERNETNUTZUNG: INFORMATIONEN AUSWÄHLEN UND BEWERTEN - SEXUALPÄDAGOGIK AUFSUCHENDES BERATEN UND BEGLEITEN - FUSSBALL-/VOLLEYBALL-/BASKETBALLPLATZ - STELLENBEWERBUNGSTRAINING - KONZERTESie können auch lesen
