SPIEL Transdisziplinäre Lehrveranstaltungen - Hochschule Pforzheim

 
SPIEL Transdisziplinäre Lehrveranstaltungen - Hochschule Pforzheim
SPIEL ♠
           Transdisziplinäre
           Lehrveranstaltungen
SoSe2019
Gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung
            und Kunst Baden-Württemberg
Vorwort
Aktiv, lösungsorientiert, inter- und transdisziplinär,
praxisbezogen: Das alles bieten Euch die HOTSPOT-
Veranstaltungen in dieser Übersicht. Dabei entspre­chen
sie dem strategischen Leitgedanken der Hoch­schule
Pforzheim, fach- und fakultätsübergreifend Zusammen-
arbeit zu ermöglichen und somit methodisch neue Wege
zu ebnen. Hier findet Ihr den Raum aktuelle wirtschaft­
liche und gesellschaftliche Fragestellungen eigenständig,
interdisziplinär und innovativ zu bearbeiten.
Für das Sommersemester 2019 soll das Schwerpunkt-
thema Spiel ♠ Lehrende und Euch Studierende aus
allen Fakultäten der Hochschule Pforzheim zusammen-
bringen. Mit Kooperationspartnern aus Wirtschaft und
Gesellschaft werden Herausforderungen und Fragen
rund um das Thema Spiel ♠ in den unterschiedlichen
Lehrveranstaltungen umfassend und anwendungs­
orientiert herausgearbeitet. So entwickeln wir aus den
Einsichten neue Perspektiven und gewinnen aus den
Perspektiven neue Einsichten. Wir wünschen Euch viel
Spaß beim Durchblättern dieser Broschüre und dem
Finden einer passenden Veranstaltung!

Katrin Sonnleitner
WOLLT IHR
MIT UNS
BREIT SEIN?
                                   06.
08.
                                   Anerkennung
                                   HOTSPOT

HOTSPOT Lehrveranstaltungen
zum Semesterschwerpunkt
Spiel ♠ im SoSe 2019

                              30.
                              Weitere HOTSPOT
                              Lehrveranstaltungen
                              im SoSe 2019
66.
  HOTSPOT PLUS:
  Begleitprogramm

                      68.
                      HOTSPOT OPEN: geöffnete Lehr-
                      veranstaltungen der Fakultäten

84.
Ausblick
WiSe 2019/20
#6 ARBEIT

                           89.
                           Leitfaden

          91.
          Impressum
HOTSPOT - all das, was
     das Studi-Herz begehrt

     WER KANN ALLES TEILNEHMEN?
     Alle Studierende aller Fakultäten
     und Studiengänge der Hochschule
     Pforzheim. Die Teilnehmerzahl ist
     bei den meisten Veranstaltungen
     begrenzt, also schnell anmelden.

                                    WAS HABE ICH DAVON?
                           Ihr arbeitet an spannenden und
                        realitätsnahen Themen. Die erfolg-
06

                       reiche Teilnahme an den Lehrveran-
                        staltungen ist – nach Rücksprache
                             mit eurem Studiengangleiter –
                                    curricular anrechenbar.
INTER-/ TRANSDISZIPLINÄRE LERNZIELE:
- Bewusstsein für gesellschaftliche
  Fragestellungen entwickeln
- Selbstständige sowie teamorientierte
  Strukturierung von Aufgaben
- Entwicklung einer über spezifisches
  Fachwissen hinausgehenden
  Problemlösungskompetenz
- Entwicklung von kritischem Denken
- Erwerb von Kompetenzen in der Zu-
  sammenstellung von gemischten Projektteams und
  deren Arbeitsteilung
- Förderung der Persönlichkeitsbildung und des eigenen
  Selbstverständnisses durch Verortung der eigenen Fach-
  kenntnis in interdisziplinären Teams

                           Die Kurse werden angerechnet
                           oder Ihr erhaltet ein HOTSPOT-
                           Zertifikat (Teilnahmebescheini-
                           gung vom Dozenten ausfüllen
                                                             07

                           lassen; Download unter
                           www.hs-pforzheim.de/hotspot)
Transdisziplinäre
     Lehrveranstaltungen
     im SoSe 2019
08
Spiel ♠
Friedrich Schiller prägte in seinen Briefen über die äs-
thetische Erziehung des Menschen die wohl bekanntes-
ten Aussage zum Spiel: „Der Mensch spielt nur, wo er
in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist
nur da ganz Mensch, wo er spielt.“ Dies bringt deutlich
zum Ausdruck, welch elementare Rolle das Spiel für uns
hat. Daher betrachtet HOTSPOT in diesem Semester
die Wechselwirkungen von Spiel und Wirklichkeit und
erforscht, welche Bedeutung das Spiel in unterschied-
lichen Lebensbereichen hat: Wie finden spielerische
Handlungsweisen Eingang in das reale Leben und was
bewirken sie dort? Wie verändern Gamification-Ansätze
unsere Mobilitäts-, Konsum- und Sportverhalten?
Wie könnte ein verspielter Umgang mit technischen
Umgebungen aussehen? Welche Auswirkungen haben
spielerische Architekturelemente auf die kreative Zu-
sammenarbeit von Teams. Oder ganz generell: Können
wir spielend zu technischer, ökonomischer oder sozialer
Innovation gelangen?
Studierende aller Fachbereiche: Die Spiele mögen
                                                           09

beginnen! Seid herzlich eingeladen, mitzuspielen.
Arduino Workshop (FVI2002)

     Sensoren stecken in immer mehr Gegenständen. Sie
     messen Temperatur, Wärme, Feuchtigkeit, erschnüffeln che-
     mische Komponenten oder erfassen Mengen, Bewegung, ja
     Gesichter und Stimmungen. Was aber fangen wir mit diesen
     Daten an? Nutzen wir sie zum Beispiel, um Licht, Töne oder
     Bewegungen zu erzeugen? Und woher wissen elektronische
     Bauteile wie LEDs oder Motoren, was sie wann zu tun haben?
     In diesem Projekt tauchen wir gemeinsam mit Euch in die
     Welt fühlender und agierender Dinge ein. Anhand konkreter
     Objektideen und Nutzungsszenarien eurerseits erproben
     wir die mögliche Anwendungen von Sensoren, Aktoren und
     der entsprechenden Programmierung. Elektronische Bauteile
     werden in gewissem Umfang von HOTSPOT gestellt.
10
Verantwortlich:
Prof. Dr.-Ing. Ralph Schieschke,
Prof. Dr.-Ing. Martin Pfeiffer

Zeit:
Donnerstags, 15:30 - 17:00 Uhr
Raum:
G1.1.14

Art der Veranstaltung:
Gestaltung: Interdisziplinäre Fachvertiefung
Technik: Wahlfach oder IDP
Prüfungsleistung:
Dokumentation des Arbeitsprozesses,
Präsentation der Gruppenprojekte
Anerkennung:
5 ECTS, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle

Keine Vorkenntnisse erforderlich. Grundkenntnisse in der
Arbeit mit Arduino sind hilfreich aber nicht Voraussetzung.
Besonders geeignet für Studierende, die in ihren Projekt­
                                                              11

arbeiten Sensoren und Aktoren oder smarte Materialien
einsetzen möchten.

max. 25 TeilnehmerInnen
♦
     Color & Trim (FVI2002)

                                                                      ♦
                                                                      ♦
     Color & Trim Themengebiete im Kurs: Das dynamische
     Zu­sammenwirken bzw. Overall-Eindrücke von Farbe und Ma-
     terialität und seiner Beschaffenheit gezielt gestalten. Kleine
     Material- und Farbkunde an Beispielen (z. B. automotiv) Von
     der Inspiration, dem Trendfindungsprozess über die Analyse

                                                                      ♦
     zur Präsentation (2D Collagen) Qualität von Verständnis Emp-
     fänger und Sender/Gestalter. Gibt es ein konstruktives Ver-
     ständnis zwischen beiden. Was soll dem Empfänger gezielt
     vermittelt werden. Was sind „Tapeteneffekte“. Erarbeitung
     von gestalterischen Konzepten, Collagentypen und deren
     Message. Erkundung unterschiedlicher Sichtweisen z. B. im
     Unternehmen, Kunde... u. a. im Rollenspiel.

                                                                      ♦
12
♦♦♦♦♦
♦♦♦♦♦
♦♦♦♦♦
Verantwortlich:
Anja Bracht

Zeitraum:
Donnerstags, ab 28.03.2019, 15:30 - 18:00 Uhr

♦♦♦♦♦
Raum:
G1.018

Art der Veranstaltung:
Interdisziplinäre Fachvertiefung oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
UPL

♦♦♦♦♦
Prüfung anhand Collagen- bzw. Präsentationserstellung,
Mitarbeit im Unterricht
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
eventuell Vorkenntnisse für Collagengestaltung (Photoshop...)
                                                                13

14 TeilnehmerInnen
European Summer School
     ‚Living Structures‘ (FVI2002)

     Im Sommersemester 2020 soll eine European Summer
     School zum Thema Living Structure konzipiert werden.
     Diverse Hochschulen sollen involviert werden und erste
     Vorplanungen angegangen werden. Im Zentrum steht die
     Frage: „How To Build Your Own Living Structures“? (inspiriert
     von Victor Papanek und Ken Isaacs) Der Veranstaltungsort
     für die European Summer School wird das ca. drei Hektar
     große Alte Schlachthofareal in Pforzheim, für den die
     Genossenschaft Gewerbekultur Pforzheim e.G. bis 2020
     ein Be­bauungskonzept entwickeln darf. Hier sollen Ateliers,
     Gewerbe und Wohnen Hand in Hand gehen. Die European
     Summer School soll dieses Unterfangen flankieren und inspi-
     rieren und von Studierenden konzipiert und geplant werden.
14
Verantwortlich:
Dr. Robert Eikmeyer
Stefanie Wetzke (HOTSPOT)
Beteiligt:
Genossenschaft Gewerbekultur Pforzheim e.G.,
Stadtplanungsamt Pforzheim,
Prof. Dr. Janovsky,
angedacht sind diverse Europäische Hochschulen und
VITRA Designmuseum

Zeitraum:
Projektarbeit frei einteilbar,
regelmäßige Feedbackgespräche

Art der Veranstaltung:
Interdisziplinäre Fachvertiefung oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
UPL / PLP
Dokumentation und Abschlusspräsentation
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle, bei Interesse bitte bei Dr. Robert Eikmeyer
                                                              15

(Robert.Eikmeyer@hs-pforzheim.de) oder Stefanie Wetzke
(stefanie.wetzke@hs-pforzheim.de) anmelden.
LittleBits Workshop (BIS3040)

     Mit den littleBits können in kurzer Zeit IoT Ideen in die Realität
     umgesetzt werden, ohne einen Lötkolben in die Hand nehmen
     zu müssen. Die Bausteine wurden speziell designed, um
     nach dem Lego-Prinzip verschiedene Sensoren und Aktoren
     zusammenzustecken. Mittels Knöpfen, Drehschaltern, Moto-
     ren, Lüftern, LEDs, Soundbuzzern, Schiebereglern und vielem
     mehr lassen sich ganz einfach Ideen realisieren.
     Das Ziel des Workshops ist es, mit Littlebits IoT spielerisch
     verstehen zu lernen und darauf aufbauend zielgruppenspezifi-
     sche Workshops (Lange Nacht der Wissenschaft, KATAPULT)
     zu konzipieren und auch durchzuführen, um das Konzept zu
     evaluieren.
16
Verantwortlich:
Prof. Dr. Joachim Schuler

Zeitraum:
Projektarbeit kann im SoSe 2019 beginnen

Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLR
Präsentation
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge, bei Interesse bitte bei
Prof. Schuler anmelden (joachim.schuler@hs-pforzheim.de)

max. 8 TeilnehmerInnen
                                                           17
☺
     Megatrends und ihre
     Auswirkungen (BAE2210)

     Welche Auswirkungen haben die Megatrends wie IOT, KI,
     Produktion 4.0 etc. auf Berufsbilder und Branchen mit
     Schwerpunkt Lehrberufe und Mittelstand? Darlegung
     der Trends und Bewertung auf Relevanz für zukünftige
     Veränderungen in bestimmten Branchen. Aufbau von Muster­
     szenarien der zukünftigen Anforderungen an die Mitarbeiter
     und Unternehmen. Suche und Generierung von plakativen
     Beispielen.

     Wichtige Inhalte:
     • Literaturrecherche und Trendscouting
     • Bewertung der Trends mit Auswirkungsanalyse auf Branchen
     • Präsentation mit Gamification und Show Elementen zur
       plakativen und unterhaltsamen Vorstellung des Themas
     • Aufbau einer CI bzw. Vorlage für weitere Präsentationen
       in dieser didaktischen Form
18
☺
Verantwortlich:
Prof. Dr. Rainer Wunderlich

Zeitraum:
nach Vereinbarung, kann ab März 2019 begonnen werden

Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLP
Anerkennung:
4 Credits, 4 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge (insbesonders Wirtschafts­
ingenieurwesen, Kommunikation, Medien)

3 bis 4 TeilnehmerInnen
                                                         19
Modellierung sozio-technischer
     Systeme (HOT0019)

     In dieser Veranstaltung wird die Modellierungsmethode System
     Dynamics eingesetzt, um technische Systeme und ihren
     Einfluss auf die Gesellschaft zu untersuchen.
     System Dynamics ist eine interdisziplinär einsetzbare Methode,
     die aus den Prinzipien der Regelungstechnik entwickelt wurde,
     um Systeme im interdisziplinären Kontext zu modellieren
     und ihr Verhalten zu verstehen: so werden beispielsweise die
     Wachstumspotentiale verschiedener Technologien – etwa die
     Erfolgsgeschichte des Smartphones, aber auch die Einfluss-
     faktoren des Klimawandels mit dieser Methode dargestellt.
     In diesem Kurs arbeiten Sie in Gruppen, um eine Technologie
     Ihrer Wahl mit Blick auf ihre gesellschaftliche, wirtschaftliche
     oder auch ressourcenbezogenen Entwicklungschancen und
     Risiken zu untersuchen. Nach einer methodischen Einführung
     erarbeiten Sie ein Modell, das am Ende des Kurses präsen-
     tiert und kurz dokumentiert wird.
20
Verantwortlich:
Yvonne Beck

Zeit:
Donnerstag, 21.03., 04.04., 09.05., 23.05.,
15:30 - 18:00 Uhr
Samstag, 13.04., 10:00 - 16:00 Uhr
Raum:
T2.4.10

Art der Veranstaltung:
Wahlfach
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Hausarbeit / ggf. Präsentation
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
                                              21

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge,
Interesse am interdisziplinären Arbeiten

mindestens 5 TeilnehmerInnen
Nachhaltigkeit in aller Munde –
     Wie aus einer Idee eine
     konkrete Umsetzung für viele
     Menschen wird (HOT0066)

     Nachhaltigkeit – ein Wort, um das wir nicht herumkommen.
     In Geschäftsberichten, Mitteilungen zu Umweltthemen, Be-
     rechnungen oder Interviews. Kaum ein Tag vergeht, an dem
     das Wort nicht in verschiedensten Kontexten bemüht wird.
     Nachhaltigkeit ist in der Mitte der Gesellschaft angekommen.
     Nachhaltigkeit ist vielfältig! In fast allen Bereichen können
     Themenstellungen, die eine Nachhaltigkeitsbetrachtung
     erforderlich machen, identifiziert werden. Im Rahmen der
     Veranstaltung bearbeiten Sie ein Thema Ihrer Wahl und setzen
     sich mit der Nachhaltigkeitsbetrachtung und eventuellen
     Verbesserungen auseinander.
     Nachhaltigkeit greifbar machen! Nicht nur theoretisch,
     sondern ganz praktisch in Pforzheim und Umgebung. Die
     Erkenntnisse aus der Untersuchung werden im Rahmen einer
     „gamification“ aufbereitet und auf ein schon existentes Web-
     tool aufgespielt. Hier soll der Nachhaltigkeitsaspekt Ihres
     Themas herausgearbeitet werden und für andere Personen
22

     aufgearbeitet werden. Dies stellt auch Anforderungen an die
     didaktische Aufbereitung für unterschiedliche Zielgruppen.
     Das jeweilige Thema wird somit erlebbar und praktisch.
Verantwortlich:
Christian Klinke
Beteiligte:
Stefan Simon (HOTSPOT)

Zeitraum:
Blockveranstaltung, genaue Termine werden per Aushang
bekannt gegeben

Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLP/PLR
nach Absprache
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
                                                        23

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge
Quizzing with Open Data
     (BAE4065)

     Die Studierenden arbeiten gemeinsam an einem Projekt, das
     offene Daten (Open Data) verwendet, um daraus Fragen für
     Quizspiele zu generieren. Spieler können damit spielerisch
     Allgemeinwissen zeigen und natürlich auch steigern und
     gegeneinander antreten.
     In Deutschland sind Quizspiele hauptsächlich in irischen
     und schottischen Pubs zu finden und in angelsächsischen
     Ländern sehr beliebt. Wissensbasierte Spiele werden auch
     in vielen Familien und Freundeskreisen gerne gespielt.
     Der offene Datensatz Wikidata, der die Faktenboxen aus
     Wikipedia aus allen Sprachen zusammenfasst, hat aktuell
     über 50 Millionen Fakten aus denen sich automatisiert über
     Muster Milliarden von Frage-Antwort-Paar erstellen ließen,
     und somit ein riesiges Quizspiel entstehen kann.
     Studierende ohne technische Kenntnisse könnten Frage-Ant-
     wort-Muster beitragen, Techniker die technische Umsetzung,
     Designer ein schöne Benutzerschnittstelle entwerfen, und
     Studierende aus Wirtschaft und Recht an Anreizsystemen für
     die rege Teilnahme am Spiel arbeiten.
     Neben einer möglichen Realisierung als App oder Weban­
     wendung, könnten – je nach Interesse der Studierenden
24

     – auch Bezüge zu neuen Technologien wie Sprachbasierte
     Systeme (Siri/Alexa etc.) mit in die Umsetzung aufgenommen
     werden.
Verantwortlich:
Prof. Dr. Raphael Volz
Prof. Dr. Thomas Schuster

Zeit:
Donnerstags, 15:30 - 18:45 Uhr,
erste 7 Semesterwochen
Raum:
T1.5.06 (Labor Angewandte Informatik)

Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLP
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:

                                        ?
Offen für alle Studierenden

5 - 15 TeilnehmerInnen
                                            25

                                  ? ?
Strategie und Taktik des
     Schachspiels (HOT0018)

     Die Studierenden erlernen spielerisch das Schachspiel, wo-
     bei sie durch den Dozenten und durch spezielle E-Learning-
     Lektionen angeleitet werden. Im Vordergrund stehen dabei
     die Grundideen und die Strategie und Taktik des Spiels.
     Je nach Interesse der teilnehmenden Studierenden sollen
     Möglichkeiten eröffnet werden, Parallelen zu Strategie und
     Taktik im Management zu ziehen oder die Möglichkeiten vom
     Design und der Programmierung eines Schachbrettes zu
     realisieren.
26
Verantwortlich:
Dr. Ralph Hofrichter (C-Trainer-Lizenz Schach)
Beteiligt:
Peter Bitterlich, Christoph Ußfeller u.a.

Zeit:
Kick-off: Donnerstag, 21.03.2019, 15:30 - 17:00 Uhr,
Terminabsprache für wöchentliche Termine
Raum:
T1.3.05

Art der Veranstaltung:
Seminar, E-Learning
Prüfungsleistung:
PLP
Präsentation
Anerkennung:
2 - 5 Credits, 2 SWS
                                                       27

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
Unternehmensgründung
     – Digitale Welten – Analoge
     Wirklichkeiten (DWAW)
     (HOT0023)

     Gegenstand dieser Lehrveranstaltung ist die Entwicklung
     einer innovativen umsetzbaren unternehmerischen
     Geschäfts­idee zu einem tragenden Geschäftsmodell und die
     dazu passende Erstellung eines Pitchdecks für eine mögliche
     spätere Unternehmensgründung.
28
Verantwortlich:
Prof. Dr. Katja Puteanus-Birkenbach
Beteiligt:
Prof. Dr.-Ing. Klaus Möller

Zeitraum:
Dienstags, 15:30 - 19:00 Uhr
Einzeltermine:
Donnerstag, 11.04.2019, 12:00 - 19:00 Uhr;
Montag, 17.06.2019, 15:30 - 19:00 Uhr (Team 1-5);
Dienstag 18.06.2019, 15:30 - 19:00 Uhr (Team 6-10)
– mit Abschlussfeier zum Ausklang
Raum:
G2.1.07 (Creative Space)

Art der Veranstaltung:
Wahlfach - Seminar - Praxisprojekt
Prüfungsleistung:
PLR: 40% (Ideen Monopoly Investoren-Pitching (Elevatorpitch)
PLR: 20% (Pitchdeck-Abschlußpräsentation)
PLH: 40% (benotete Hausarbeit auf Grundlage des Pitchdecks
der Abschlußpräsentation (= kommentierte Powerpoint) und
von mind. 10 Reflections Sheets pro Teilnehmer (= Einzelleis-
tung = Lerntagebuch) (PLH)
Anerkennung:
7 Credits, 4 SWS
                                                                29

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
W&R Einkauf und Logistik: max. 40 TN
HOTSPOT und alle anderen Studiengänge: max. 10 TN
insgesamt maximal 50 TeilnehmerInnen, je nach Belegung
der Pflichtveranstaltung
Unternehmensplanspiel
     Controlling/Logistik
     (BAE4028 und BAE4055)

     Unternehmensplanspiel mit strategischen und operativen
     Elementen, der Fokus liegt auf den Logistik- und Controlling-
     Prozessen.
     Kernthemen sind die Optimierung der Beschaffungs-,
     Produktions- und Absatzlogistik. Sie beeinflussen die
     Kosten und Durchlaufzeiten der Produkte und haben damit
     erhebliche Auswirkungen auf das Unternehmensergebnis.
     Wichtige weitere Themen sind Make-or-buy-Entscheidungen,
     E-Commerce und interne Prozessoptimierungen.
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Verantwortlich:
Prof. Uwe Dittmann
Beteiligt:
Irina Schönhals, Angela Wenzel

Zeitraum:
Dienstags, 08:00 - 11:15 Uhr
und Abgabetermine der Spieldaten
Raum:
T1.5.09

Art der Veranstaltung:
Planspiel
Prüfungsleistung:
PLR
3 Präsentationen; Auswertung des Planspiels nach Kriterien
wie Umsetzung der Strategie, Prozessoptimierung, Finanz­
planung; Zusatzaufgabe in Controlling oder Logistik
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Im Curriculum von Wirtschaftsingenieurwesen (Stg. 81),
Möglichkeit zur Teilnahme von Studierenden anderer Studien-
gänge nach Nachweis der benötigten Vorkenntnisse

Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse, vertiefendes
                                                              31

Wissen in den Bereichen Logistik und Controlling

maximal 50 TeilnehmerInnen, je nach Belegung der Pflicht-
veranstaltung
ANGRAMAIN:
Du, der du alles siehst und alles kennst,
Erzähl mir mehr. Ich bilde mich so gern.
Ist jenes Reich vollkommen und beständig?
Endgült’ge Ordnung ein für alle Mal?

KALOPHAIN:
Vollkommen? Nein, es ist lebendig!
Und jene, die dort wohnen, sind’s zumal.
Dort sind die Menschen frei in ihrem Geist.
Zu schaffen, was ihr Innerstes sie heißt.
Dem selbstgegebenen Gesetz fügt jeder sich.
Der Erde Güter teilt man brüderlich:
Man wirkt zusammen, hilft sich arbeitsteilig.
Jeder ist Künstler dort auf seine Art.
Das absichtslose Spiel ist ihnen heilig,
Weil es des Menschen Freiheit offenbart.“

(Quelle: Dialog zwischen der bösen Spinne Angramain und dem Zauberspiegel Kalo-

phain aus Michael Endes „Das Gauklermärchen“)
Weitere HOTSPOT
Lehrveranstaltungen
SoSe 2019

                      33
Antitrust: Kartellrecht als
     Herausforderung für die
     Wirtschaft (LAW2192)

     Dieses Seminar wird gemeinsam mit einem wirtschaftsrecht­
     lichen Seminar „Antitrust: Kartellrecht als Herausforderung
     für die Wirtschaft“ abgehalten. In den Hausarbeiten des
     volkswirtschaftlichen Seminars geht es darum, sich mit
     praxis­relevanten wettbewerbsökonomischen Fragestellungen
     und Analysen auseinanderzusetzen. Hierbei sollen sowohl
     theo­retische Aspekte als auch praktische Anwendungsbei-
     spiele analysiert und dargestellt werden.
34
Verantwortlich:
Prof. Dr. Tobias Brönneke
Beteiligt:
Dr. Wolfgang Nothhelfer

Zeitraum:
Mittwochs, ab 20.03.2019, 09:45 - 11:15 Uhr, W1.3.02;
Donnerstag, 28.03.2019, 04.04.2019, 02.05.2019,
27.06.2019, 17:15 - 18:45 Uhr, W1.4.06,
Mittwoch, 08.05.2019, Exkursion nach Brüssel,
Freitag, 10.05.2019, Exkursion zum Bundeskartellamt in Bonn

Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Hausarbeit, Präsentation
Anerkennung:
4 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Kenntnisse insbesondere in Mikroökonomie, daneben
in Makroökonomie sowie in Internationalen Wirtschafts­

                                            §§
beziehungen
                                                              35

10 TeilnehmerInnen
INIT!-workshop (HOT0016)

     Nach dem Motto „vom Hörsaal in die Werkstatt“ lernst du
     in dem zweitägigen Workshop neben der Konstitution eines
     Teams ein Geschäftsvorhaben zu entwickeln und es sowohl
     im Kontext des Marktes als auch der NutzerInnen auf seine
     Potenziale zu überprüfen. Ergebnis des Workshops ist eine
     im Team methodisch getestete Zielformulierung, die die INIT­
     iierung eures eigenen Startups sein könnte. Die Geschäfts-
     idee wird im Anschluss an den eintägigen Auftakt-Workshop
     in den Teams selbständig ausgearbeitet und präsentiert.
     Neben dem fachlichen und methodischen Input lernst du
     außerdem andere interessierte Studierende aller Fakultäten
     kennen. Auch Teams mit bereits vorhandenen Projekt- oder
     Gründungsideen können am INIT! teilnehmen.

     Inhalte:
     • Ihr lernt die Charaktere eines Teams zu verstehen und
        deren Eigenheiten strategisch zu nutzen.
     • Anhand eines Szenarios entwickelt ihr methodisch ein
        Geschäftsvorhaben.
     • Ihr analysiert und erforscht den Markt, Potenzialfelder,
        Trends, Technologien und Synergieeffekte eures Vor­habens.
     • Ihr lernt die NutzerInnen eures Vorhabens, ihre Bedürfnisse
        und ihre relevanten Touchpoints kennen.
36

     • Ihr arbeitet eure Idee zu einem stimmigen Gesamtkonzept
        (proof-of-concept) aus.
Verantwortlich:
Alexandra Göhring
Annika Theobald

Zeitraum:
Montag, 01.04.2019, 09:00 - 18:00 Uhr; Präsentation am
09.05.2019 (oder nach Absprache mit dem Kurs)
Raum:
G2.1.07 (Creative Space)

Art der Veranstaltung:
Projekt mit Workshop-Auftakt
Prüfungsleistung:
PLP / PLR
Präsentation
Anerkennung:
1 Credits, 1 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
alle Bachelor und Master

15 - 40 TeilnehmerInnen
                                                         37
Integration Geflüchteter in
     Deutschland – Ziele, Poten­
     ziale, Probleme und Lösungen

     Unter der Leitung mehrerer Professoren unterschiedlicher
     Bereiche der HS PF findet bereits seit dem WS 2016/17
     ein Seminar statt, in dem Studierende in Zusammenarbeit
     mit der Diakonie Pforzheim Interviews mit Geflüchteten
     führen. Die Interviewpartner stammen aus unterschiedlichen
     Regionen, decken ein breites Altersspektrum ab und haben
     unterschiedliche Bleibezeiträume. Das Ziel des Projekts
     ist es, Lebenssituationen, Chancen und Restriktionen von
     Geflüchteten in Pforzheim zu analysieren.

     Dank der engagierten Arbeit von Studierenden in den vergan-
     genen Semestern und der Software MAXQD konnten sehr
     große Datenmengen erfasst und geclustert werden - diese
     müssen nun ausgewertet und analysiert werden. Das soll im
     Rahmen von Bachelor- und Masterthesen geschehen.
38
Verantwortlich:

Prof. Gabriele Naderer
Prof. Dr. Jürgen Volkert
Beteiligt:

                        ♥
Prof. Dr. Katharina Kilian-Yasin

Weltethos Institut Uni Tübingen, Diakonie Pforzheim,
Stadt Pforzheim, initiAID

Zeitraum:
Sommersemester 2019

Art der Veranstaltung:
Bei Interesse an einer entsprechenden Thesis melden Sie
sich bitte per Mail bei den betreuenden ProfessorInnen.
                                                          39
Interdisziplinäres Management­
     Seminar - Private Equity
     (GMT4101)
     Das Management Seminar bereitet Sie auf Führungspositionen
     mit Pro­jekt­verantwortung vor. Sie werden für ihr gewähltes
     Thema den nächsten betriebs­wirtschaftlichen Entwicklungs-
     schritt vorbereiten z. B.: Wirtschaftlichkeitsanalyse, Vermark-
     tungschancen, kritischer Ressourcenbedarf, Entwicklungs-
     möglichkeiten, Konzept­entwicklung zur Ansprache potenzieller
     Kapitalgeber oder strategischer Partner, etc.

     Thema / Kooperationspartner
     1. Pforzheimer Akteure (z.B. Kulturhaus Osterfeld) /
        HOTSPOT an der HSPF
     2. Potenzialanalyse und Investorenansprache für ein
        Start-up-Unternehmen / IHK Nordschwarzwald
     3. Unternehmen N.N. / N.N.
     4. Potenzialanalyse und Investorenansprache für eine neue
        Produktidee a) / Studenten der Fakultät Gestaltung PF
     5. Potenzialanalyse und Investorenansprache für eine neue
        Produktidee a) / Studenten der Fakultät Gestaltung PF
     6. Projekt aus der Fakultät für Technik N.N. /
        Studenten der Fakultät Technik PF
40

     7. Projekt aus der Fakultät für Technik N.N. /
        Studenten der Fakultät Technik PF
     8. Auswirkungen von Bitcoin / virtuellen Währungen auf Bilanzierung
        und Besteuerung / Prof. Dr. Marcus Scholz

     Wichtiger Hinweis zu den Themen 4 und 5:
     a)
        Erste Aufgabe des Bearbeiterteams ist die Identifikation eines geeigneten Targets
        im Rahmen der Werkschau der Fakultät für Gestaltung am 8. bis 10. Februar 2019
Verantwortlich:
Prof. Dr. Marcus Scholz
Beteiligt:
Stefan Hammes (IHK Nordschwarzwald)
Prof. Dr. Jan Of (Design PF)
Prof. Dr. Sascha Seifert (Technik PF)
Stefanie Wetzke (HOTSPOT), Kulturhaus Osterfeld

Zeitraum:
• Kick-off: Ende des Sommersemesters, 18:00 - 19:30 Uhr
• Bearbeitung über die Semesterferien im Sommer
• Termin der Abschlusspräsentation: Anfang des WiSe 2019/20

Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Hausarbeit, 30 bis 40-minütige Präsentation und Abschluss­
diskussion mit allen Teilnehmern
Anerkennung:
                                                                41

5 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für Studierende der Fakultät für Gestaltung und Technik
Kolonialzeit heute (Ursachen,
     Folgen, Zusammenhänge)

     Vergangenheit und Gegenwart der Kolonialzeit und ihrer
     Folgen. Nach einer Einführung erarbeiten und bearbeiten sie
     in Absprache eine relevante Fragestellung zum Thema. Sie
     reflektieren dabei die Folgen, Ursachen und Zusammenhänge
     der Kolonialzeit kritisch, insbesondere im Hinblick auf kultu-
     relle und ökonomische Aspekte. Dabei können die Studieren-
     den je nach Fachrichtung Schwerpunkte setzen. Kulturelle
     Aspekte umfassen „Kultur“ ganzheitlich: Materialität, Bilder
     der Anderen, Umgang mit Technologie und Objekten, Verhal-
     ten, Wahrnehmungen, Symbole, Werte et cetera. Das Projekt
     bietet also die Möglichkeit, Kolonialzeit als komplexes inter-
     und transdisziplinäres Phänomen zu verstehen, das auch für
     die Gegenwart relevant ist.
42
♦
                                                  ♦
                                                  ♦
Verantwortlich:
Prof. Dr. Jasmin Mahadevan

Zeitraum:
nach Absprache
Raum:
T2.2.18

Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
Referat mit kurzer schriftlicher Ausarbeitung (je nach SPO
des jeweiligen Studiengangs)
Anerkennung:
je nach SPO des jeweiligen Studiengangs

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle,
                                                             43

Interesse am interdisziplinären Lernen

8 - 12 TeilnehmerInnen
Konfliktbewältigung & Ver-
     handlungsführung (HOT0017)

     • Wie entstehen Konflikte? Erste Wege aus der Konfliktfalle
       (Wahrnehmung, Persönlichkeitstypen, Kommunikations-
       muster)
     • Der Verhandlungsprozess: Worauf kommt es in den ein-
       zelnen Phasen an? (Verhandlungsziele, Interessen der an-
       deren Partei, Verhandlungsmacht, Verhandlungsstrategie,
       Umgang mit Emotionen, Informationsaustausch, erstes
       Angebot und Konzessionen, Einigung und Schließung)
     • Konfliktlösung als Führungs- und Teamaufgabe: Strategien
       für spezielle Situationen
     • Kommunikationstipps: Wie Sie im Kontakt mit dem Ver-
       handlungspartner bleiben
44
Verantwortlich:
Prof. Dr. Ulrike Eidel
Prof. Dr. Tobias Preckel

Zeit:
Montag, 16.09.2019, 09:00 - 17:00 Uhr;
Dienstag, 17.09.2019, 09:00 - 17:00 Uhr;
weiterer Termin im November oder Dezember 2019
(nach Absprache)

Art der Veranstaltung:
Wahlfach
Prüfungsleistung:
PLK / PLM / PLR
60 Minuten
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Anmeldung per Mail an ulrike.eidel@hs-pforzheim.de
Bestehen des 1. Studienabschnitts sowie des
Praxissemesters
                                                              45

Offen für Maschinenbau, Technische Informatik, Elektrotech-
nik, Mechatronik, BW/Controlling, Finanz- und Rechnungswe-
sen, BW/Steuern und Wirtschaftsprüfung, Wirtschaftsrecht
Langzeit-Tracking von
     Produkten (BAE2210)

     Wie muß ein Konzept zur automatischen Produktverfolgung
     inkl. Informationsgenerierung über eine wartungsfreie Lauf-
     zeit von mindestens 3 Jahren (ohne Wechsel von Batterien)
     aufgebaut sein um effizient und sicher in geschlossenen
     Räumen zu funktionieren?
     • Technologieuntersuchung und Bewertung: Darlegung der
        möglichen Technologien (RFID, BLE Bluetooth Low Energy,
        NFC, … und Prüfung auf Relevanz für das Anwendungsfeld
        Langzeit Indoor Tracking. (1 - 2 Personen)
     • Markt- und Technologieanalyse: Untersuchung der aktuellen
        Angebote am Markt. Welche Technologien werden für
        welche Anwendung verwendet? Welche Trends und neue
        Technologien werden erwartet. (1 - 2 Personen)
     • Konzeptdefinition mit Vorgaben für eine Testanwendung:
        Umsetzung der Ergebnisse aus den Analysen zu einem
        möglichen Einsatzkonzept z. B. bei Medizingeräten. Ziel­
        katalog/Lastenheft. Prüfung von Kooperationen. Klärung
        von Schnittstellen zu anderen Anwendungen (2 - 4 Personen,
46

        je nach Grad der Umsetzung)
Verantwortlich:
Prof. Dr. Rainer Wunderlich

Zeit:
nach Vereinbarung, kann ab März 2019 begonnen werden

Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLP
Anerkennung:
4 Credits, 4 SWS

4 - 8 TeilnehmerInnen
                                                       47
Mobile Solutions
     (BIS3064 und BAE4065)

     Mobile Endgeräte sind in unserem Alltag allgegenwärtig
     geworden. In diesem Kurs konzentrieren wir uns auf die Ent-
     wicklung von mobilen Lösungen für verschiedene moderne
     Plattformen, einschließlich der wichtigsten mobilen Be-
     triebssysteme (insbesondere Android und iOS). Themen sind
     unter anderem die Architektur mobiler Geräte, Programmier­
     sprachen, Software-Engineering, User Interface Design und
     die Verteilung von Apps (in Marktplätzen, App-Stores).
     In Koopetration mit der Stadt Pforzheim soll eine Informa-
     tions-App entwickelt werden. Die Anforderungen werden mit
     der Stadt gemeinsam erarbeitet. Geplant ist eine App die
     Informationen für Aktuelles, Kultur und Geschichte der Stadt
     liefert. Auf Basis von Suchanfragen, einem Foto oder der
     Lokation des Benutzers sollen visuell, per Sprachausgabe
     und textuell Hinweise zur Umgebung geliefert werden. Dazu
     wird eine kostenlose Programmierumgebung der Firma Oracle
     eingesetzt. Die Benutzung dieser Umgebung (Oracle Jet) wird
     in der Veranstaltung vermittelt, dabei wird uns der Product-
48

     Manager von Oracle (Geertjan Wielenga aus Amsterdam) in
     Präsenz- und Online-Workshops unterstützen.
Verantwortlich:
Prof. Dr. Thomas Schuster
Beteiligt:
Geertjan Wielenga, Product-Manager Oracle
Kulturamt Pforzheim
Prof. Dr. Jan Of (Professur für Kreativwirtschaft)
Prof. Dr. Raphael Volz (Angewandte Informatik)

Zeitraum:
Donnerstags, ab 21.03.2019, 13:45 - 17:00 Uhr,
Raum:
T1.5.06

zusätzlichen Workshop-Einzeltermine:
Montag, 08.04.2019, 13:00 - 18:00 Uhr, W1.5.02
Freitag, 28.06.2019, 13:45 - 17:00 Uhr, W4.2.02

Art der Veranstaltung:
Vorlesung (Wahlfach)
Prüfungsleistung:
PLP
Projektarbeit
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
                                                           49

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
offen für alle Studierenden ab dem 4. Studiensemester,
Erfahrungen in der Programmierung (HTML5 und JavaScript)
oder Kenntnisse in der Gestaltung von Software (Mockups,
CSS, SASS) sind wünschenswert, aber nicht zwingend nötig
Ökonomische Hintergründe
     von Flucht, Migration &
     Integration (ECO2112-4)

     Zielsetzung des Seminars ist es, die wichtigsten ökonomi-
     schen Faktoren von Wanderungsbewegungen zu beleuchten.
     Dabei unterscheiden wir detailliert zwischen Flucht und
     Migration und zwischen endogenen und exogenen Faktoren.
     Außerdem versuchen wir, den Bogen zur Integration zu schla-
     gen und diskutieren gemeinsam, was ökonomisch gelungene
     Integration beinhaltet und wie diese realisierbar ist. Damit
     sollen die Teilnehmer des Seminars einen tieferen Zugang
     zur Wirtschaftspolitik bekommen, da mit Ausnahme einiger
     politikökonomischer Aspekte alle Themenhintergründe mit
     dem bisher in den Vorlesungen erlernten erarbeitet werden
     können.
50
Verantwortlich:
Dr. Adrian Boos

Zeitraum:
Freitag, 26.04.2019, 13:45 – 18:45 Uhr
Freitag, 03.05.2019, 13:45 – 18:45 Uhr
Samstag, 04.05.2019 10:00 – 15:00 Uhr
Raum:
W1.5.01

Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLH
Anerkennung:
4 Credits, 2 SWS
                                         51
Rennschmiede –
     Formula Student Germany

     Die Rennschmiede bietet Aufgaben in jedem Fachgebiet und
     will als neue Herausforderung vom Verbrennungsmotor auf
     einen Elektromotor umsteigen. Gemeinsam wird das nächste
     Auto nicht nur geplant, sondern auch konstruiert, gefertigt,
     gebaut und natürlich auch gefahren :-), wobei interdisziplinäre
     Subteams ihre eigenen Aufgabenbereiche verantworten
     (beispielsweise technische Aufgaben, Design, Sponsoring).
     Es können facheigene Aufgaben gewählt werden, Mitglieder
     können aber auch ihren Horizont erweitern und sich mit
     fachfremden Themen auseinandersetzen.
52
Verantwortlich:
Prof. Dr. Gerhard Frey

Zeit:
Frei einteilbar, wöchentlich fixe Team- und Subteammeetings
Raum:
Rennschmiede Container vor T1

Art der Veranstaltung:
Projekt, IdP
Prüfungsleistung:
PLP / PLH / PLR
Projekt, Hausarbeit, Präsentation (individuell abzusprechen)
Anerkennung:
5 Credits, 4 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Die Rennschmiede ist offen für alle. Motivation, Spaß an
                                                               53

Teamwork, Eigenverantwortung und Leidenschaft für eigene
Projekte sind die Vorraussetzungen für eine spannende und
produktive Zeit in der Rennschmiede. Es sind auch Newies
willkommen.
Seminar Industrie 4.0
     (MEC5216)

     Führende Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik
     erwarten, dass sich die Industrie in den kommenden
     Dekaden durch Digitalisierung disruptiv verändern wird. Die
     technologischen Grundlagen sind seit einigen Jahren gelegt
     – dagegen sind Fragen der Anwendung und Auswirkungen
     der Digitalisierung häufig noch unklar. Studierenden wird
     im Rahmen des transdisziplinären Seminars Industrie 4.0
     die Möglichkeit gegeben, sich auf die kommenden Heraus-
     forderungen der digitalen Revolution in der Industrie vorzu-
     bereiten. In diesem Seminar sollen die Studierenden nach
     eigenen Interessen wesentliche Aspekte von Industrie 4.0
     nach Methoden des Forschenden Lernens eigenständig
     erforschen.

     Anmeldungen bis zum 14.03.2019 bitte unter Angabe
     ihres Studiengangs und Fachsemesters an guido.sand@
     hs-pforzheim.de
54
Verantwortlich:
Prof. Dr.-Ing. Guido Sand
Beteiligt:
Prof. Dr. Peter Weiß (HSPF)
Stefan Simon (HOTSPOT)
externe Vertreter Industrie

Zeit:
Donnerstags, 21.03.2019 - 27.06.2019, 15:30 - 17:00 Uhr
Raum:
T1.3.08

Art der Veranstaltung:
Seminar (Wahlfach im Wahlfachkatalog)
Prüfungsleistung:
PLP / PLR
Abschlusspräsentation
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Zielgruppe:
• Master Mechatronische Systementwicklung (T)
• Master Embedded Systems (T)
• Master Information Systems (W+R)
                                                            55

• Master Engineering and Management (T)

Grundsätzlich offen für alle Master-Studierende der HS PF

max. 20 TeilnehmerInnen
Siebdruck und Fotografie
     (FVI2002)

     Siebdruck ist der Fotografie als lichttechnisches Druck­
     verfahren verwandt. Daher wollen wir Siebdrucke aus foto-
     grafischen Vorlagen herstellen. Dabei können die Vorlagen
     analog in der Dunkelkammer oder digital produziert werden.
     Nur fotografisch müssen sie sein.
56
Verantwortlich:
Prof. Dr. Silke Helmerdig
Dr. Gwendolyn Rabenstein

Zeitraum:
Donnerstag, 25.04.2019, 11:00 - 18:00 Uhr,
Freitag, 26.04.2019, 10:00 - 17:00 Uhr,
Donnerstag, 23.05.2019, 11:00 - 18:00 Uhr,
Freitag, 24.05.2019, 10:00 - 17:00 Uhr
Raum:
Siebdruckwerkstatt im UG der Gestaltung

Art der Veranstaltung:
Interdisziplinäre Fachvertiefung oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
Projekt, Präsentation
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS
                                                 57

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle

max. 10 TeilnehmerInnen
Startup Summer Camp 2019
     - Sustainable Innovation
     (HOT0013)

     Interessierte Studierende aller Fakultäten der HS PF erhalten
     in dieser Lehrveranstaltung zeitlich komprimiert die Grund­
     lagen relevanter Methoden und theoretischen Know-hows
     rund um das Thema Gründung und Entrepreneurship und
     arbeiten dabei interdisziplinär zusammen. Damit bauen
     Sie Gründer-Kompetenzen auf bzw. aus und erlernen dabei
     praktische Management-Grundfähigkeiten.
     Von Teambuilding, über Design Thinking, bis hin zu den
     St. Gallen Business Models werden die Teilnehmerinnen und
     Teilnehmer startklar für ihre eigene Gründer-Idee, welche sie
     entweder in dieser Woche weiterentwickeln oder von Grund
     auf im neuen Netzwerk entwerfen. Unterstützt wird dieser Pro-
     zess von Experten, Coaches und Rolemodels. Zusätzlich kann
     es unterschiedliche Themen als Such- und Themenfeld geben.
     Mit dem Oberthema „Sustainable Innovation“ liegt der
     Schwerpunkt der Veranstaltung auf einer integrierten
     Nachhaltigkeitsbetrachtung, um ökonomisch, ökologisch und
     sozial tragfähige Lösungen zu entwickeln.
58
Verantwortlich:
Prof. Dr. Katja Puteanus-Birkenbach
Beteiligt:
Prof. Dr. Claus Lang-Koetz, Philipp Preiss. Marco Di Giacomo,
Ivonne Kurz, Dr. Luis Pennanen, Annika Theobald, Alexandra
Göhring

Zeitraum:
16.09. - 21.09.2019 Blockveranstaltung (6 Tage)
Raum:
G2.1.07 (Creative Space)

Art der Veranstaltung:
Projektarbeit (PLP)
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Der Leistungsnachweis besteht zu 40% aus einer benoteten
Hausarbeit (= Abgabe der ausgefüllten und ggf. noch überar-
beiteten Templates des entstandenen Business Model Can-
vas) (PLH) und einer abschließenden Präsentation (PLR) mit
60%. In diese Präsentationsnote fließen die Urteile der Jury,
des zuständigen Fachjurors und –Coaches bei der Abschluss-
präsentation mit ein. Voraussetzung zur Prüfungszulassung
ist pro Teilnehmer*in die aktive Teilnahme an mindestens
fünf Tagen des Startup Summer Camps.
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
                                                                59

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle

max. 25 TeilnehmerInnen
The Ethics of Sustainability
     (ECO2112-2e)

     Within the course the students:
     • shall deepen their insights provided in Micro- and Macro­
        economics and apply them to resulting challenges based
        on an interdisciplinary perspective
     • be capable of understanding, analyzing and discussing
        the influence of ethics and sustainability on many eco-
        nomic fields
     • critically assess resulting challenges, limitations and
        consequences
     • better recognize economic problems in general and spe-
        cifically with respect to most recent policy decisions, their
        causes and consequences specifically
     • learn how to work academically by adequately searching,
        analyzing, selecting and using academic literature
     • acquire a clear understanding of formal academic require-
        ments
     • further develop their capacity to present and to discuss
        the results of their topic in a clearly comprehensible, logi-
60

        cal and convincing manner
     • learn how to criticize and deal with critique in a socially
        competent, effective way
Verantwortlich:
Dr. Adrian Boos

Zeitraum:
Freitag, 24.05.2019, 13:45 - 18:45 Uhr,
Freitag, 31.05.2019, 13:45 - 18:45 Uhr,
Freitag, 07.06.2019, 13:45 - 18:45 Uhr
Raum:
W1.5.05

Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLR
Seminararbeit
Anerkennung:
4 Credits, 2 SWS
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Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge mit Interesse an Nachhaltigkeit
Understanding International
     Migration (BAE 4183
     – Intercultural Engineering)

     Studierende arbeiten sich in die Thematik der internationalen
     Migration ein. Sie führen darauf basierend ein Kurzinterview
     mit einer Person, die nach Deutschland migriert ist. Ihre
     Ergebnisse stellen sie im Plenum vor. Prüfungsleistung ist
     Referat mit kurzer schriftlicher Ausarbeitung. Die Prüfungs­
     leistung kann, je nach SPO, in deutsch oder englisch erbracht
     werden.
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Verantwortlich:
Prof. Dr. Jasmin Mahadevan

Zeit:
Donnerstags, 09:45 - 11:15 Uhr,
weitere Projektbesprechungen nach Absprache
Raum:
T2.4.05

Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
Referat mit kurzer schriftlicher Ausarbeitung bzw.
Visualisierung (ggf. Posterpräsentation)
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle

Englisch B2 (zum Lesen des Einführungstextes), Interesse
am Thema sowie Bereitschaft zur Selbstreflexion und Hinter-
fragung von Vorannahmen
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max. 25 TeilnehmerInnen
Wettbewerb SEILBAHN PF
     zur CO2 Reduktion
     auf dem HS PF Campus
     Das einjährige Forschungsprojekt SEILBAHN PF (Syste-
     mentwicklung für eine klimaneutrale Mobilitäts­lösung zur
     Nahverkehrs-Anbindung des Hochschulcampus Pforzheim)
     hat zum Ziel den derzeitigen mobilitätsbedingten CO2-Aus-
     stoß der HS PF bis 2030 zu halbieren durch die partizipative
     Entwicklung eines Mobilitätskonzepts. Hierzu treten drei
     studentische Teams aus stadt- und verkehrsplanerischen
     Studiengängen gegeneinander an, um als langfristige Maß-
     nahme zur Verbesserung der verkehrlichen Situation die Idee
     einer straßenunabhängigen Anbindung des Campus an den
     Schienen(nah)verkehr zu entwickeln. Doch wer könnte hier
     besser eine Lösung entwickeln als die HS PF-Studierenden
     selbst? HOTSPOT und das Team von SEILBAHN PF suchen
     hierfür ein visionäres, interdisziplinäres Team, was sich
     dieser Herausforderung stellt und gegen die drei stadtplane-
     rischen Teams antritt, um selbst die beste Verkehrslösung zu
     entwickeln. Wie sieht eure Vision einer straßenunabhängigen
     Anbindung des Campus an den Schienen(nah)verkehr aus?

     Bewerbt euch und schaut am Kick-off, wer noch im zehn köp-
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     figen HS PF-Team am Wettbewerb teilnimmt.
     Erwartet werden pro Team ein physisches Modell, ein Poster
     (Rollup) sowie eine mündliche Präsen­tation. Die Ergebnisse
     werden von einer Jury in Pforzheim begutachtet.
     Bewerbungen an hotspot@hs-pforzheim.de
Verantwortlich:
Stefanie Wetzke (HOTSPOT)
Prof. Dr.-Ing. Jörg Woidasky

Zeitraum:
Sommersemester 2019
Kick-off: Donnerstag, 14.03.2019 von 10:00 - 11:00 Uhr

Art der Veranstaltung:
Projekt, IDP oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
Präsentation: Herbst 2019 in Pforzheim
Anerkennung:
individuell je Studiengang und Leistung

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
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HOTSPOT_Reallabor

     Seit Februar 2019 hat HOTSPOT in der Innenstadt ein Real­
     labor eröffnet. Wir wollen vor Ort, zusammen mit Wissen­
     schaft und Partnern aus der Zivilgesellschaft, Wirtschaft
     und Politik gesellschaftliche Probleme identifizieren und
     bearbeiten. Wir möchten uns austauschen, Wissen teilen
     und gemeinsam innovative Lösungen entwickeln.
     Das Reallabor soll ein Lern- und Begegnungsraum sein, in
     dem spannende Projekte, Experimente, Workshops, inno-
     vative Lehrformate, Ausstellungen u.v.m. durchgeführt und
     erprobt werden.

     Ideen: Projekte zur nachhaltigen Gestaltung der Stadt Pforz­­
     heim, Urban and Vertical Gardening, Aufbau eines Mentoring­
     programms von Studierenden mit Schulkindern (Balu & Du),
     Bau von Kinderspielmöbel in Kooperation mit Schulen
     (#PlayBauhaus) oder die Entwicklung eines Pop-up-Stores
     von Studierenden. Workshops zu Upcycling von Kleidung,
     Diskussionsrunden zu Medien und Medienkompetenz,
     Filmen, Fotografie und Zeichnen, sowie Spielabende.
     Interdisziplinäre Vortragsabende zu den Themen Wirtschaft
     und Kultur oder die Vorstellung von (Abschluss)arbeiten von
     HS PF Studierenden und Alumni.
     Kurzum: der Raum steht Euch für Eure Ideen zur Verfügung.
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     Sprecht uns an, schreibt uns oder kommt einfach auf einen
     Kaffee vorbei. Das HOTSPOT-Team unterstützt Euch gern bei
     der Verwirklichung Eurer Ideen und vernetzt Euch mit unter-
     schiedlichen Akteuren. Wir freuen uns auf Euch!
Verantwortlich:
Stefan Simon, Stefanie Wetzke (HOTSPOT an der HS PF)
Beteiligt:
Stadtplanungsamt Pforzheim und weitere Partner

Zeitraum: Sommersemester 2019
offizielle Eröffnung: Mittwoch, 27.03.2019, 15:00 - 20:00 Uhr

Öffnungszeiten:
Montag, Dienstag, Donnerstag: 10:00 - 15:00 Uhr
Mittwoch: 9:00 - 18:00 Uhr
Freitag: 9:00 - 14:00 Uhr

Einzeltermine werden über Aushänge bekannt gegeben und
unter www.hs-pforzheim.de/reallabor

Raum:
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Östliche Karl-Friedrich Str. 9, 75175 Pforzheim (Erdgeschoss,
in der Fußgängerzone gegenüber vom Technischen Rathaus)

Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
HOTSPOT PLUS

     Wer viel studiert braucht Inspiration und gelegentlich
     Zerstreuung... Deshalb liefern wir Euch ein feines Programm
     zum Thema Spiel ♠. Hier schon einmal die Termine zum
     Vormerken.

     Anmeldung unter hotspot@hs-pforzheim.de
     Weitere Information: hs-pforzheim.de/hotspot
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Was? / Wann? / Wo?

Exkursion zur Ausstellung „Obumbro“
Freitag, 05.04.2019
Museum Ulm

Exkursion zur Ausstellung „BAU[SPIEL]HAUS“
Donnerstag, 11.04.2019
Neues Museum Nürnberg
Kosten 15 Euro

Start-up BW Elevator Pitch 2018/2019 - Regional Cup
Donnerstag, 11.04.2019
Pforzheim/Nordschwarzwald

Creative Games
Montag, 15.04.2019 17:30 Uhr
G2.1.07 (Creative Space)

LEGO® Serious Play® – Strategie spielerisch entwickeln
Mittwoch, 24.04.2019 10.00 - 17.00 Uhr
G2.1.07 (Creative Space)

Ideen Monopoly. Spielerisch gründen lernen.
Dienstag, 21.05.2019
Foyer Wirtschaft und Recht
HOTSPOT OPEN
     Geöffnete Lehrveranstaltungen
     der Fakultäten

     Die folgende Auswahl zeigt Fächer anderer Fakultäten und
     Studiengänge, die ihr auch als fachfremde Studierende
     belegen und anerkannt bekommen könnt. Die Teilnahme
     an der geöffneten Lehrveranstaltungen erfolgt unter der
     vorbehaltlichen Zustimmung des jeweiligen Dozenten sowie
     der Studiengangleitung. Ein Anspruch auf Genehmigung
     besteht nicht. Die Lehrveranstaltungen können nur bei freien
     Kapazitäten und ausreichenden Vorkenntnissen (bitte vorab
     prüfen) belegt werden.
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71
HOTSPOT OPEN:
     Lehrveranstaltungen Gestaltung
     Lehrveranstaltung / Bezeichnung / ECTS / SWS / Teilnehmeranzahl

     Bachelor
     Form und Theorie / KWS2010 / 6 ECTS / 6 SWS / 15
     Allgemeine Designgeschichte / KWS2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Kunstgeschichte/-analyse / KWS2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Semiotik / KWS2013 / 2 ECTS / 2 SWS / 15

     Design und Theorie / KWS2420
     Wahrnehmungstheorie / KWS2022 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Ästhetik / KWS2023 / 2 ECTS / 2 SWS / 15

     Kultur und Theorie / KWS2030
     Kultursoziologie / KWS2031 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Kreativitätstheorie / KWS2032 / 2 ECTS / 2 SWS / 15

     Design und Management / DUB2010 / 6 ECTS / 6 SWS / 15
     Design und Marke/Branding / DUB2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Design und Marketing / DUB2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Design und Management / DUB2013 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
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     Kreativwirtschaft / DUB2020 / 5 ECTS / 4 SWS / 15
     BWL für Designer / DUB2021 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
     Business-Plan / DUB2022 / 1 ECTS / 0 SWS / 15
     Recht für Designer / DUB2023 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
MACD
Multidisciplinary Design Project lI /
MDP2020 / 7 ECTS / 4 SWS / Sem. Koop.
New Media Project / Innovative Integrated Product /MDP2021/22

Cultural Design Competence / CDC2010 / 6 ECTS / 6 SWS / 5
Intercultural Design Contexts, Ethics /
CDC2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
Theories of Perception/ CDC2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
Aesthetics/Semiotics, Philosophy, Theory of Design / CDC2014 /
2 ECTS / 2 SWS / 5

New Media Creation and Communication /
CDC2040 / 6 ECTS / 6 SWS / Sem. Koop.
Innovative Media Systems / CDC2041 / 2 ECTS / 2 SWS
Media and Communication Strategy /
CDC2042 / 2 ECTS / 2 SWS /
User centered Media and Media Creation /
CDC2043 / 2 ECTS / 2 SWS /

Creative Market Competence / CDC2010
New Business Development / CDC2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
Innnovative Marketing / CDC2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 5

MDFM
                                                                 73

ECO Systems / ESS1010 / 5 ECTS / 4 SWS / 5
New Business Development / CMC2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
New Economy Stystems / ESS1011 / 3 ECTS / 2 SWS / 5
HOTSPOT OPEN:
     Lehrveranstaltungen Technik

     Lehrveranstaltung / Bezeichnung / ECTS / SWS / Sprache

     Advanced Software Development Project Implementation /
     CEN3254 / 3 ECTS / 2 SWS / E
     C# Programmierung / CEN3246 / 3 ECTS / 2 SWS / D/E
     C++ mit STL / CEN3211 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Eingebettete Betriebssysteme / CEN3096 / 3 ECTS / 3 SWS / D
     Einführung in die GUI-Entwicklung mit Qt/C++. GUI-Design,
     asynchrone Datenerfassung und -visualisierung /
     CEN3248 / 3 ECTS / 2 SWS / D

     Anatomie und Physiologie / MED1091 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Anwendungsbeispiele von Medizintechnik in der Klinik /
     MED2123 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Chemische Sensorik / MED2120 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Einführung in E-Health** / MED2112 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Einführung in die Quantentheorie: Molekülbau und Spektroskopie
     / MED2118 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Chemische Sensorik / MED2120 / 3 ECTS / 2 SWS / D
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     Angewandte mathematische Optimierung /
     MNS2203 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Angewandte Ingenieursmathematik /
     MNS3231 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Fortgeschrittene Ingenieursmathematik /
     MNS2202 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Automotive Infotainment & Telematik - Vom Autoradio zum
Connected Car / EEN3236 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Automotive Network Systems / EEN2085 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Automotive Sicherheit - Functional Safety und Product Security /
EEN3428 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Drahtlose Übertragungstechnik / EEN3224 / 3 ECTS / 2 SWS / D
E³.Series – Elektro-CAD-Kurs für Schaltschrank und Kabelbaum­
entwicklung / EEN3235 / 3 ECTS / 2 SWS / D

Einführung CAD / MEC3423 / 3 ECTS / 2 SWS / D
CAD-Vertiefung / MEC3424 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Einführung in die Mehrkörperdynamik /
MEC3419 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fahrdynamiksimulation und -regelung /
MEC3414 / 3 ECTS / 2 SWS / D

E-CAD - Moderne Methoden im Electrical Engineering /
EEN3244 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Elektronische Displays: Systeme und Interfaces /
EEN3241 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Elektronische Displays: Messtechnik und LCD /
EEN3242 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Energieerzeugung der Zukunft / EEN3221 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Faseroptik für Ingenieure / EEN3239 / 3 ECTS / 2 SWS / D

Fortgeschrittene hardware-orientierte C und Assembler
Programmierung / CEN3247 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Höhere Regelungstechnik / EEN3031 / 3 ECTS / 2 SWS / D
                                                                   75

Gebäude-Automatisierung / MEC3421 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Maschinendynamik / MEC3417 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Power Electronics / MEC3013 / 3 ECTS / 3 SWS / E
Metabonomics / MED3371 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Zuverlässigkeitstechnik von mechatronischen Systemen im KFZ /
MEC3429 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Grundlagen der Chemie / MED1010 / 5 ECTS / 4 SWS / D
     Qualitätsmanagement in der Medizintechnik /
     MED2125 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Werkstoffe in der Medizintechnik /
     MED2124 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Relativitätstheorie / MNS2201 / 3 ECTS / 2 SWS / D

     Hochauflösende Systeme für die Nanopositionierung /
     MEC3427 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Strukturmodelle technischer Systeme /
     MEC3433 / 3 ECTS / 2 SWS / D

     Industrielle Bildverarbeitung / EEN3228 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Leiterplatten- und Baugruppendesign /
     EEN3229 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     HMI/GUI / EEN2035 / 3 ECTS / 2 SWS / D/E
     Grundlagen der Licht und Beleuchtungstechnik /
     EEN3234 / 3 ECTS / 2 SWS / D

     Optical Instrumentation and Sensors /
     EEN2034 / 3 ECTS / 2 SWS / E
     Strahlenoptische Instrumente / EEN3237 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Prozessleittechnik / EEN3223 / 3 ECTS / 2 SWS / D

     Rechnernetze / EEN2020 / 5 ECTS / 4 SWS / D
     Software Defined Radio / EEN3243 / 3 ECTS / 2 SWS
     Wellenoptische Komponenten und Anwendungen /
     EEN3238 / 3 ECTS / 2 SWS / D
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     Umweltverfahrenstechnik/ EEN3232 / 3 ECTS / 2 SWS / D

     Software Engineering 1 / CEN2111 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Softwareentwicklung mit Java / CEN3241 / 3 ECTS / 2 SWS / D
     Systemsoftware / CEN2032/CEN2031 / 3 ECTS / 3 SWS / D
Robot Programming / CEN3253 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Web Technologies / CEN3245 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Web-Technologien / CEN3242 / 3 ECTS / 2 SWS / D

Projekt- und Kundenmanagement / MEN2281 / 2 ECTS / 2 SWS / D
Angewandtes Qualitätsmanagement /
MEN3342 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Arbeitsorganisation / MEN3721 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Projektmanagement lernen / MEC3426/ 3 ECTS / 2 SWS / D
Versuchsplanung und -optimierung /
MEC3418 / 3 ECTS / 2 SWS / D

Virtual Commissioning (Virtuelle Inbetriebnahme) /
MEC3416 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Aufbau und Betrieb innovativer Fertigungsanlagen /
MEN3712 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Bauteildimensionierung mit FEM /
MEN3361 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Bauteiloptimierung / MEN3352 / 3 ECTS / 2 SWS / D

Elektrische Maschinen / MEN3311 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Fabrikplanung / MEN3731 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fahrzeug-Mechatronik / MEN3331 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fahrzeugtechnik (Automotive Technology) /
MEN3332 / 3 ECTS / 2 SWS / E

Feinwerktechnik / MEN3321 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fluidische Antriebe / MEN3312 / 3 ECTS / 2 SWS / D
                                                                  77

Konstruktion und Herstellung von Stanz- und Umformwerkzeugen /
MEN3761 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Kostenorientierte Produktentwicklung /
MEN3341 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Kunststofftechnik/ -verarbeitung / MEN3741 / 3 ECTS / 2 SWS / D
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