SPIEL Transdisziplinäre Lehrveranstaltungen - Hochschule Pforzheim
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SPIEL ♠
Transdisziplinäre
Lehrveranstaltungen
SoSe2019Gefördert vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung
und Kunst Baden-WürttembergVorwort Aktiv, lösungsorientiert, inter- und transdisziplinär, praxisbezogen: Das alles bieten Euch die HOTSPOT- Veranstaltungen in dieser Übersicht. Dabei entsprechen sie dem strategischen Leitgedanken der Hochschule Pforzheim, fach- und fakultätsübergreifend Zusammen- arbeit zu ermöglichen und somit methodisch neue Wege zu ebnen. Hier findet Ihr den Raum aktuelle wirtschaft liche und gesellschaftliche Fragestellungen eigenständig, interdisziplinär und innovativ zu bearbeiten. Für das Sommersemester 2019 soll das Schwerpunkt- thema Spiel ♠ Lehrende und Euch Studierende aus allen Fakultäten der Hochschule Pforzheim zusammen- bringen. Mit Kooperationspartnern aus Wirtschaft und Gesellschaft werden Herausforderungen und Fragen rund um das Thema Spiel ♠ in den unterschiedlichen Lehrveranstaltungen umfassend und anwendungs orientiert herausgearbeitet. So entwickeln wir aus den Einsichten neue Perspektiven und gewinnen aus den Perspektiven neue Einsichten. Wir wünschen Euch viel Spaß beim Durchblättern dieser Broschüre und dem Finden einer passenden Veranstaltung! Katrin Sonnleitner
WOLLT IHR
MIT UNS
BREIT SEIN?
06.
08.
Anerkennung
HOTSPOT
HOTSPOT Lehrveranstaltungen
zum Semesterschwerpunkt
Spiel ♠ im SoSe 2019
30.
Weitere HOTSPOT
Lehrveranstaltungen
im SoSe 201966.
HOTSPOT PLUS:
Begleitprogramm
68.
HOTSPOT OPEN: geöffnete Lehr-
veranstaltungen der Fakultäten
84.
Ausblick
WiSe 2019/20
#6 ARBEIT
89.
Leitfaden
91.
ImpressumHOTSPOT - all das, was
das Studi-Herz begehrt
WER KANN ALLES TEILNEHMEN?
Alle Studierende aller Fakultäten
und Studiengänge der Hochschule
Pforzheim. Die Teilnehmerzahl ist
bei den meisten Veranstaltungen
begrenzt, also schnell anmelden.
WAS HABE ICH DAVON?
Ihr arbeitet an spannenden und
realitätsnahen Themen. Die erfolg-
06
reiche Teilnahme an den Lehrveran-
staltungen ist – nach Rücksprache
mit eurem Studiengangleiter –
curricular anrechenbar.INTER-/ TRANSDISZIPLINÄRE LERNZIELE:
- Bewusstsein für gesellschaftliche
Fragestellungen entwickeln
- Selbstständige sowie teamorientierte
Strukturierung von Aufgaben
- Entwicklung einer über spezifisches
Fachwissen hinausgehenden
Problemlösungskompetenz
- Entwicklung von kritischem Denken
- Erwerb von Kompetenzen in der Zu-
sammenstellung von gemischten Projektteams und
deren Arbeitsteilung
- Förderung der Persönlichkeitsbildung und des eigenen
Selbstverständnisses durch Verortung der eigenen Fach-
kenntnis in interdisziplinären Teams
Die Kurse werden angerechnet
oder Ihr erhaltet ein HOTSPOT-
Zertifikat (Teilnahmebescheini-
gung vom Dozenten ausfüllen
07
lassen; Download unter
www.hs-pforzheim.de/hotspot)Transdisziplinäre
Lehrveranstaltungen
im SoSe 2019
08Spiel ♠
Friedrich Schiller prägte in seinen Briefen über die äs-
thetische Erziehung des Menschen die wohl bekanntes-
ten Aussage zum Spiel: „Der Mensch spielt nur, wo er
in voller Bedeutung des Wortes Mensch ist, und er ist
nur da ganz Mensch, wo er spielt.“ Dies bringt deutlich
zum Ausdruck, welch elementare Rolle das Spiel für uns
hat. Daher betrachtet HOTSPOT in diesem Semester
die Wechselwirkungen von Spiel und Wirklichkeit und
erforscht, welche Bedeutung das Spiel in unterschied-
lichen Lebensbereichen hat: Wie finden spielerische
Handlungsweisen Eingang in das reale Leben und was
bewirken sie dort? Wie verändern Gamification-Ansätze
unsere Mobilitäts-, Konsum- und Sportverhalten?
Wie könnte ein verspielter Umgang mit technischen
Umgebungen aussehen? Welche Auswirkungen haben
spielerische Architekturelemente auf die kreative Zu-
sammenarbeit von Teams. Oder ganz generell: Können
wir spielend zu technischer, ökonomischer oder sozialer
Innovation gelangen?
Studierende aller Fachbereiche: Die Spiele mögen
09
beginnen! Seid herzlich eingeladen, mitzuspielen.Arduino Workshop (FVI2002)
Sensoren stecken in immer mehr Gegenständen. Sie
messen Temperatur, Wärme, Feuchtigkeit, erschnüffeln che-
mische Komponenten oder erfassen Mengen, Bewegung, ja
Gesichter und Stimmungen. Was aber fangen wir mit diesen
Daten an? Nutzen wir sie zum Beispiel, um Licht, Töne oder
Bewegungen zu erzeugen? Und woher wissen elektronische
Bauteile wie LEDs oder Motoren, was sie wann zu tun haben?
In diesem Projekt tauchen wir gemeinsam mit Euch in die
Welt fühlender und agierender Dinge ein. Anhand konkreter
Objektideen und Nutzungsszenarien eurerseits erproben
wir die mögliche Anwendungen von Sensoren, Aktoren und
der entsprechenden Programmierung. Elektronische Bauteile
werden in gewissem Umfang von HOTSPOT gestellt.
10Verantwortlich:
Prof. Dr.-Ing. Ralph Schieschke,
Prof. Dr.-Ing. Martin Pfeiffer
Zeit:
Donnerstags, 15:30 - 17:00 Uhr
Raum:
G1.1.14
Art der Veranstaltung:
Gestaltung: Interdisziplinäre Fachvertiefung
Technik: Wahlfach oder IDP
Prüfungsleistung:
Dokumentation des Arbeitsprozesses,
Präsentation der Gruppenprojekte
Anerkennung:
5 ECTS, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
Keine Vorkenntnisse erforderlich. Grundkenntnisse in der
Arbeit mit Arduino sind hilfreich aber nicht Voraussetzung.
Besonders geeignet für Studierende, die in ihren Projekt
11
arbeiten Sensoren und Aktoren oder smarte Materialien
einsetzen möchten.
max. 25 TeilnehmerInnen♦
Color & Trim (FVI2002)
♦
♦
Color & Trim Themengebiete im Kurs: Das dynamische
Zusammenwirken bzw. Overall-Eindrücke von Farbe und Ma-
terialität und seiner Beschaffenheit gezielt gestalten. Kleine
Material- und Farbkunde an Beispielen (z. B. automotiv) Von
der Inspiration, dem Trendfindungsprozess über die Analyse
♦
zur Präsentation (2D Collagen) Qualität von Verständnis Emp-
fänger und Sender/Gestalter. Gibt es ein konstruktives Ver-
ständnis zwischen beiden. Was soll dem Empfänger gezielt
vermittelt werden. Was sind „Tapeteneffekte“. Erarbeitung
von gestalterischen Konzepten, Collagentypen und deren
Message. Erkundung unterschiedlicher Sichtweisen z. B. im
Unternehmen, Kunde... u. a. im Rollenspiel.
♦
12♦♦♦♦♦
♦♦♦♦♦
♦♦♦♦♦
Verantwortlich:
Anja Bracht
Zeitraum:
Donnerstags, ab 28.03.2019, 15:30 - 18:00 Uhr
♦♦♦♦♦
Raum:
G1.018
Art der Veranstaltung:
Interdisziplinäre Fachvertiefung oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
UPL
♦♦♦♦♦
Prüfung anhand Collagen- bzw. Präsentationserstellung,
Mitarbeit im Unterricht
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
eventuell Vorkenntnisse für Collagengestaltung (Photoshop...)
13
14 TeilnehmerInnenEuropean Summer School
‚Living Structures‘ (FVI2002)
Im Sommersemester 2020 soll eine European Summer
School zum Thema Living Structure konzipiert werden.
Diverse Hochschulen sollen involviert werden und erste
Vorplanungen angegangen werden. Im Zentrum steht die
Frage: „How To Build Your Own Living Structures“? (inspiriert
von Victor Papanek und Ken Isaacs) Der Veranstaltungsort
für die European Summer School wird das ca. drei Hektar
große Alte Schlachthofareal in Pforzheim, für den die
Genossenschaft Gewerbekultur Pforzheim e.G. bis 2020
ein Bebauungskonzept entwickeln darf. Hier sollen Ateliers,
Gewerbe und Wohnen Hand in Hand gehen. Die European
Summer School soll dieses Unterfangen flankieren und inspi-
rieren und von Studierenden konzipiert und geplant werden.
14Verantwortlich:
Dr. Robert Eikmeyer
Stefanie Wetzke (HOTSPOT)
Beteiligt:
Genossenschaft Gewerbekultur Pforzheim e.G.,
Stadtplanungsamt Pforzheim,
Prof. Dr. Janovsky,
angedacht sind diverse Europäische Hochschulen und
VITRA Designmuseum
Zeitraum:
Projektarbeit frei einteilbar,
regelmäßige Feedbackgespräche
Art der Veranstaltung:
Interdisziplinäre Fachvertiefung oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
UPL / PLP
Dokumentation und Abschlusspräsentation
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle, bei Interesse bitte bei Dr. Robert Eikmeyer
15
(Robert.Eikmeyer@hs-pforzheim.de) oder Stefanie Wetzke
(stefanie.wetzke@hs-pforzheim.de) anmelden.LittleBits Workshop (BIS3040)
Mit den littleBits können in kurzer Zeit IoT Ideen in die Realität
umgesetzt werden, ohne einen Lötkolben in die Hand nehmen
zu müssen. Die Bausteine wurden speziell designed, um
nach dem Lego-Prinzip verschiedene Sensoren und Aktoren
zusammenzustecken. Mittels Knöpfen, Drehschaltern, Moto-
ren, Lüftern, LEDs, Soundbuzzern, Schiebereglern und vielem
mehr lassen sich ganz einfach Ideen realisieren.
Das Ziel des Workshops ist es, mit Littlebits IoT spielerisch
verstehen zu lernen und darauf aufbauend zielgruppenspezifi-
sche Workshops (Lange Nacht der Wissenschaft, KATAPULT)
zu konzipieren und auch durchzuführen, um das Konzept zu
evaluieren.
16Verantwortlich:
Prof. Dr. Joachim Schuler
Zeitraum:
Projektarbeit kann im SoSe 2019 beginnen
Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLR
Präsentation
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge, bei Interesse bitte bei
Prof. Schuler anmelden (joachim.schuler@hs-pforzheim.de)
max. 8 TeilnehmerInnen
17☺
Megatrends und ihre
Auswirkungen (BAE2210)
Welche Auswirkungen haben die Megatrends wie IOT, KI,
Produktion 4.0 etc. auf Berufsbilder und Branchen mit
Schwerpunkt Lehrberufe und Mittelstand? Darlegung
der Trends und Bewertung auf Relevanz für zukünftige
Veränderungen in bestimmten Branchen. Aufbau von Muster
szenarien der zukünftigen Anforderungen an die Mitarbeiter
und Unternehmen. Suche und Generierung von plakativen
Beispielen.
Wichtige Inhalte:
• Literaturrecherche und Trendscouting
• Bewertung der Trends mit Auswirkungsanalyse auf Branchen
• Präsentation mit Gamification und Show Elementen zur
plakativen und unterhaltsamen Vorstellung des Themas
• Aufbau einer CI bzw. Vorlage für weitere Präsentationen
in dieser didaktischen Form
18☺
Verantwortlich:
Prof. Dr. Rainer Wunderlich
Zeitraum:
nach Vereinbarung, kann ab März 2019 begonnen werden
Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLP
Anerkennung:
4 Credits, 4 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge (insbesonders Wirtschafts
ingenieurwesen, Kommunikation, Medien)
3 bis 4 TeilnehmerInnen
19Modellierung sozio-technischer
Systeme (HOT0019)
In dieser Veranstaltung wird die Modellierungsmethode System
Dynamics eingesetzt, um technische Systeme und ihren
Einfluss auf die Gesellschaft zu untersuchen.
System Dynamics ist eine interdisziplinär einsetzbare Methode,
die aus den Prinzipien der Regelungstechnik entwickelt wurde,
um Systeme im interdisziplinären Kontext zu modellieren
und ihr Verhalten zu verstehen: so werden beispielsweise die
Wachstumspotentiale verschiedener Technologien – etwa die
Erfolgsgeschichte des Smartphones, aber auch die Einfluss-
faktoren des Klimawandels mit dieser Methode dargestellt.
In diesem Kurs arbeiten Sie in Gruppen, um eine Technologie
Ihrer Wahl mit Blick auf ihre gesellschaftliche, wirtschaftliche
oder auch ressourcenbezogenen Entwicklungschancen und
Risiken zu untersuchen. Nach einer methodischen Einführung
erarbeiten Sie ein Modell, das am Ende des Kurses präsen-
tiert und kurz dokumentiert wird.
20Verantwortlich:
Yvonne Beck
Zeit:
Donnerstag, 21.03., 04.04., 09.05., 23.05.,
15:30 - 18:00 Uhr
Samstag, 13.04., 10:00 - 16:00 Uhr
Raum:
T2.4.10
Art der Veranstaltung:
Wahlfach
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Hausarbeit / ggf. Präsentation
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
21
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge,
Interesse am interdisziplinären Arbeiten
mindestens 5 TeilnehmerInnenNachhaltigkeit in aller Munde –
Wie aus einer Idee eine
konkrete Umsetzung für viele
Menschen wird (HOT0066)
Nachhaltigkeit – ein Wort, um das wir nicht herumkommen.
In Geschäftsberichten, Mitteilungen zu Umweltthemen, Be-
rechnungen oder Interviews. Kaum ein Tag vergeht, an dem
das Wort nicht in verschiedensten Kontexten bemüht wird.
Nachhaltigkeit ist in der Mitte der Gesellschaft angekommen.
Nachhaltigkeit ist vielfältig! In fast allen Bereichen können
Themenstellungen, die eine Nachhaltigkeitsbetrachtung
erforderlich machen, identifiziert werden. Im Rahmen der
Veranstaltung bearbeiten Sie ein Thema Ihrer Wahl und setzen
sich mit der Nachhaltigkeitsbetrachtung und eventuellen
Verbesserungen auseinander.
Nachhaltigkeit greifbar machen! Nicht nur theoretisch,
sondern ganz praktisch in Pforzheim und Umgebung. Die
Erkenntnisse aus der Untersuchung werden im Rahmen einer
„gamification“ aufbereitet und auf ein schon existentes Web-
tool aufgespielt. Hier soll der Nachhaltigkeitsaspekt Ihres
Themas herausgearbeitet werden und für andere Personen
22
aufgearbeitet werden. Dies stellt auch Anforderungen an die
didaktische Aufbereitung für unterschiedliche Zielgruppen.
Das jeweilige Thema wird somit erlebbar und praktisch.Verantwortlich:
Christian Klinke
Beteiligte:
Stefan Simon (HOTSPOT)
Zeitraum:
Blockveranstaltung, genaue Termine werden per Aushang
bekannt gegeben
Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLP/PLR
nach Absprache
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
23
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle StudiengängeQuizzing with Open Data
(BAE4065)
Die Studierenden arbeiten gemeinsam an einem Projekt, das
offene Daten (Open Data) verwendet, um daraus Fragen für
Quizspiele zu generieren. Spieler können damit spielerisch
Allgemeinwissen zeigen und natürlich auch steigern und
gegeneinander antreten.
In Deutschland sind Quizspiele hauptsächlich in irischen
und schottischen Pubs zu finden und in angelsächsischen
Ländern sehr beliebt. Wissensbasierte Spiele werden auch
in vielen Familien und Freundeskreisen gerne gespielt.
Der offene Datensatz Wikidata, der die Faktenboxen aus
Wikipedia aus allen Sprachen zusammenfasst, hat aktuell
über 50 Millionen Fakten aus denen sich automatisiert über
Muster Milliarden von Frage-Antwort-Paar erstellen ließen,
und somit ein riesiges Quizspiel entstehen kann.
Studierende ohne technische Kenntnisse könnten Frage-Ant-
wort-Muster beitragen, Techniker die technische Umsetzung,
Designer ein schöne Benutzerschnittstelle entwerfen, und
Studierende aus Wirtschaft und Recht an Anreizsystemen für
die rege Teilnahme am Spiel arbeiten.
Neben einer möglichen Realisierung als App oder Weban
wendung, könnten – je nach Interesse der Studierenden
24
– auch Bezüge zu neuen Technologien wie Sprachbasierte
Systeme (Siri/Alexa etc.) mit in die Umsetzung aufgenommen
werden.Verantwortlich:
Prof. Dr. Raphael Volz
Prof. Dr. Thomas Schuster
Zeit:
Donnerstags, 15:30 - 18:45 Uhr,
erste 7 Semesterwochen
Raum:
T1.5.06 (Labor Angewandte Informatik)
Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLP
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
?
Offen für alle Studierenden
5 - 15 TeilnehmerInnen
25
? ?Strategie und Taktik des
Schachspiels (HOT0018)
Die Studierenden erlernen spielerisch das Schachspiel, wo-
bei sie durch den Dozenten und durch spezielle E-Learning-
Lektionen angeleitet werden. Im Vordergrund stehen dabei
die Grundideen und die Strategie und Taktik des Spiels.
Je nach Interesse der teilnehmenden Studierenden sollen
Möglichkeiten eröffnet werden, Parallelen zu Strategie und
Taktik im Management zu ziehen oder die Möglichkeiten vom
Design und der Programmierung eines Schachbrettes zu
realisieren.
26Verantwortlich:
Dr. Ralph Hofrichter (C-Trainer-Lizenz Schach)
Beteiligt:
Peter Bitterlich, Christoph Ußfeller u.a.
Zeit:
Kick-off: Donnerstag, 21.03.2019, 15:30 - 17:00 Uhr,
Terminabsprache für wöchentliche Termine
Raum:
T1.3.05
Art der Veranstaltung:
Seminar, E-Learning
Prüfungsleistung:
PLP
Präsentation
Anerkennung:
2 - 5 Credits, 2 SWS
27
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alleUnternehmensgründung
– Digitale Welten – Analoge
Wirklichkeiten (DWAW)
(HOT0023)
Gegenstand dieser Lehrveranstaltung ist die Entwicklung
einer innovativen umsetzbaren unternehmerischen
Geschäftsidee zu einem tragenden Geschäftsmodell und die
dazu passende Erstellung eines Pitchdecks für eine mögliche
spätere Unternehmensgründung.
28Verantwortlich:
Prof. Dr. Katja Puteanus-Birkenbach
Beteiligt:
Prof. Dr.-Ing. Klaus Möller
Zeitraum:
Dienstags, 15:30 - 19:00 Uhr
Einzeltermine:
Donnerstag, 11.04.2019, 12:00 - 19:00 Uhr;
Montag, 17.06.2019, 15:30 - 19:00 Uhr (Team 1-5);
Dienstag 18.06.2019, 15:30 - 19:00 Uhr (Team 6-10)
– mit Abschlussfeier zum Ausklang
Raum:
G2.1.07 (Creative Space)
Art der Veranstaltung:
Wahlfach - Seminar - Praxisprojekt
Prüfungsleistung:
PLR: 40% (Ideen Monopoly Investoren-Pitching (Elevatorpitch)
PLR: 20% (Pitchdeck-Abschlußpräsentation)
PLH: 40% (benotete Hausarbeit auf Grundlage des Pitchdecks
der Abschlußpräsentation (= kommentierte Powerpoint) und
von mind. 10 Reflections Sheets pro Teilnehmer (= Einzelleis-
tung = Lerntagebuch) (PLH)
Anerkennung:
7 Credits, 4 SWS
29
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
W&R Einkauf und Logistik: max. 40 TN
HOTSPOT und alle anderen Studiengänge: max. 10 TN
insgesamt maximal 50 TeilnehmerInnen, je nach Belegung
der PflichtveranstaltungUnternehmensplanspiel
Controlling/Logistik
(BAE4028 und BAE4055)
Unternehmensplanspiel mit strategischen und operativen
Elementen, der Fokus liegt auf den Logistik- und Controlling-
Prozessen.
Kernthemen sind die Optimierung der Beschaffungs-,
Produktions- und Absatzlogistik. Sie beeinflussen die
Kosten und Durchlaufzeiten der Produkte und haben damit
erhebliche Auswirkungen auf das Unternehmensergebnis.
Wichtige weitere Themen sind Make-or-buy-Entscheidungen,
E-Commerce und interne Prozessoptimierungen.
30Verantwortlich:
Prof. Uwe Dittmann
Beteiligt:
Irina Schönhals, Angela Wenzel
Zeitraum:
Dienstags, 08:00 - 11:15 Uhr
und Abgabetermine der Spieldaten
Raum:
T1.5.09
Art der Veranstaltung:
Planspiel
Prüfungsleistung:
PLR
3 Präsentationen; Auswertung des Planspiels nach Kriterien
wie Umsetzung der Strategie, Prozessoptimierung, Finanz
planung; Zusatzaufgabe in Controlling oder Logistik
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Im Curriculum von Wirtschaftsingenieurwesen (Stg. 81),
Möglichkeit zur Teilnahme von Studierenden anderer Studien-
gänge nach Nachweis der benötigten Vorkenntnisse
Betriebswirtschaftliche Grundkenntnisse, vertiefendes
31
Wissen in den Bereichen Logistik und Controlling
maximal 50 TeilnehmerInnen, je nach Belegung der Pflicht-
veranstaltungANGRAMAIN: Du, der du alles siehst und alles kennst, Erzähl mir mehr. Ich bilde mich so gern. Ist jenes Reich vollkommen und beständig? Endgült’ge Ordnung ein für alle Mal? KALOPHAIN: Vollkommen? Nein, es ist lebendig! Und jene, die dort wohnen, sind’s zumal. Dort sind die Menschen frei in ihrem Geist. Zu schaffen, was ihr Innerstes sie heißt. Dem selbstgegebenen Gesetz fügt jeder sich. Der Erde Güter teilt man brüderlich: Man wirkt zusammen, hilft sich arbeitsteilig. Jeder ist Künstler dort auf seine Art. Das absichtslose Spiel ist ihnen heilig, Weil es des Menschen Freiheit offenbart.“ (Quelle: Dialog zwischen der bösen Spinne Angramain und dem Zauberspiegel Kalo- phain aus Michael Endes „Das Gauklermärchen“)
Weitere HOTSPOT
Lehrveranstaltungen
SoSe 2019
33Antitrust: Kartellrecht als
Herausforderung für die
Wirtschaft (LAW2192)
Dieses Seminar wird gemeinsam mit einem wirtschaftsrecht
lichen Seminar „Antitrust: Kartellrecht als Herausforderung
für die Wirtschaft“ abgehalten. In den Hausarbeiten des
volkswirtschaftlichen Seminars geht es darum, sich mit
praxisrelevanten wettbewerbsökonomischen Fragestellungen
und Analysen auseinanderzusetzen. Hierbei sollen sowohl
theoretische Aspekte als auch praktische Anwendungsbei-
spiele analysiert und dargestellt werden.
34Verantwortlich:
Prof. Dr. Tobias Brönneke
Beteiligt:
Dr. Wolfgang Nothhelfer
Zeitraum:
Mittwochs, ab 20.03.2019, 09:45 - 11:15 Uhr, W1.3.02;
Donnerstag, 28.03.2019, 04.04.2019, 02.05.2019,
27.06.2019, 17:15 - 18:45 Uhr, W1.4.06,
Mittwoch, 08.05.2019, Exkursion nach Brüssel,
Freitag, 10.05.2019, Exkursion zum Bundeskartellamt in Bonn
Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Hausarbeit, Präsentation
Anerkennung:
4 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Kenntnisse insbesondere in Mikroökonomie, daneben
in Makroökonomie sowie in Internationalen Wirtschafts
§§
beziehungen
35
10 TeilnehmerInnenINIT!-workshop (HOT0016)
Nach dem Motto „vom Hörsaal in die Werkstatt“ lernst du
in dem zweitägigen Workshop neben der Konstitution eines
Teams ein Geschäftsvorhaben zu entwickeln und es sowohl
im Kontext des Marktes als auch der NutzerInnen auf seine
Potenziale zu überprüfen. Ergebnis des Workshops ist eine
im Team methodisch getestete Zielformulierung, die die INIT
iierung eures eigenen Startups sein könnte. Die Geschäfts-
idee wird im Anschluss an den eintägigen Auftakt-Workshop
in den Teams selbständig ausgearbeitet und präsentiert.
Neben dem fachlichen und methodischen Input lernst du
außerdem andere interessierte Studierende aller Fakultäten
kennen. Auch Teams mit bereits vorhandenen Projekt- oder
Gründungsideen können am INIT! teilnehmen.
Inhalte:
• Ihr lernt die Charaktere eines Teams zu verstehen und
deren Eigenheiten strategisch zu nutzen.
• Anhand eines Szenarios entwickelt ihr methodisch ein
Geschäftsvorhaben.
• Ihr analysiert und erforscht den Markt, Potenzialfelder,
Trends, Technologien und Synergieeffekte eures Vorhabens.
• Ihr lernt die NutzerInnen eures Vorhabens, ihre Bedürfnisse
und ihre relevanten Touchpoints kennen.
36
• Ihr arbeitet eure Idee zu einem stimmigen Gesamtkonzept
(proof-of-concept) aus.Verantwortlich:
Alexandra Göhring
Annika Theobald
Zeitraum:
Montag, 01.04.2019, 09:00 - 18:00 Uhr; Präsentation am
09.05.2019 (oder nach Absprache mit dem Kurs)
Raum:
G2.1.07 (Creative Space)
Art der Veranstaltung:
Projekt mit Workshop-Auftakt
Prüfungsleistung:
PLP / PLR
Präsentation
Anerkennung:
1 Credits, 1 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
alle Bachelor und Master
15 - 40 TeilnehmerInnen
37Integration Geflüchteter in
Deutschland – Ziele, Poten
ziale, Probleme und Lösungen
Unter der Leitung mehrerer Professoren unterschiedlicher
Bereiche der HS PF findet bereits seit dem WS 2016/17
ein Seminar statt, in dem Studierende in Zusammenarbeit
mit der Diakonie Pforzheim Interviews mit Geflüchteten
führen. Die Interviewpartner stammen aus unterschiedlichen
Regionen, decken ein breites Altersspektrum ab und haben
unterschiedliche Bleibezeiträume. Das Ziel des Projekts
ist es, Lebenssituationen, Chancen und Restriktionen von
Geflüchteten in Pforzheim zu analysieren.
Dank der engagierten Arbeit von Studierenden in den vergan-
genen Semestern und der Software MAXQD konnten sehr
große Datenmengen erfasst und geclustert werden - diese
müssen nun ausgewertet und analysiert werden. Das soll im
Rahmen von Bachelor- und Masterthesen geschehen.
38Verantwortlich:
Prof. Gabriele Naderer
Prof. Dr. Jürgen Volkert
Beteiligt:
♥
Prof. Dr. Katharina Kilian-Yasin
Weltethos Institut Uni Tübingen, Diakonie Pforzheim,
Stadt Pforzheim, initiAID
Zeitraum:
Sommersemester 2019
Art der Veranstaltung:
Bei Interesse an einer entsprechenden Thesis melden Sie
sich bitte per Mail bei den betreuenden ProfessorInnen.
39Interdisziplinäres Management
Seminar - Private Equity
(GMT4101)
Das Management Seminar bereitet Sie auf Führungspositionen
mit Projektverantwortung vor. Sie werden für ihr gewähltes
Thema den nächsten betriebswirtschaftlichen Entwicklungs-
schritt vorbereiten z. B.: Wirtschaftlichkeitsanalyse, Vermark-
tungschancen, kritischer Ressourcenbedarf, Entwicklungs-
möglichkeiten, Konzeptentwicklung zur Ansprache potenzieller
Kapitalgeber oder strategischer Partner, etc.
Thema / Kooperationspartner
1. Pforzheimer Akteure (z.B. Kulturhaus Osterfeld) /
HOTSPOT an der HSPF
2. Potenzialanalyse und Investorenansprache für ein
Start-up-Unternehmen / IHK Nordschwarzwald
3. Unternehmen N.N. / N.N.
4. Potenzialanalyse und Investorenansprache für eine neue
Produktidee a) / Studenten der Fakultät Gestaltung PF
5. Potenzialanalyse und Investorenansprache für eine neue
Produktidee a) / Studenten der Fakultät Gestaltung PF
6. Projekt aus der Fakultät für Technik N.N. /
Studenten der Fakultät Technik PF
40
7. Projekt aus der Fakultät für Technik N.N. /
Studenten der Fakultät Technik PF
8. Auswirkungen von Bitcoin / virtuellen Währungen auf Bilanzierung
und Besteuerung / Prof. Dr. Marcus Scholz
Wichtiger Hinweis zu den Themen 4 und 5:
a)
Erste Aufgabe des Bearbeiterteams ist die Identifikation eines geeigneten Targets
im Rahmen der Werkschau der Fakultät für Gestaltung am 8. bis 10. Februar 2019Verantwortlich:
Prof. Dr. Marcus Scholz
Beteiligt:
Stefan Hammes (IHK Nordschwarzwald)
Prof. Dr. Jan Of (Design PF)
Prof. Dr. Sascha Seifert (Technik PF)
Stefanie Wetzke (HOTSPOT), Kulturhaus Osterfeld
Zeitraum:
• Kick-off: Ende des Sommersemesters, 18:00 - 19:30 Uhr
• Bearbeitung über die Semesterferien im Sommer
• Termin der Abschlusspräsentation: Anfang des WiSe 2019/20
Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Hausarbeit, 30 bis 40-minütige Präsentation und Abschluss
diskussion mit allen Teilnehmern
Anerkennung:
41
5 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für Studierende der Fakultät für Gestaltung und TechnikKolonialzeit heute (Ursachen,
Folgen, Zusammenhänge)
Vergangenheit und Gegenwart der Kolonialzeit und ihrer
Folgen. Nach einer Einführung erarbeiten und bearbeiten sie
in Absprache eine relevante Fragestellung zum Thema. Sie
reflektieren dabei die Folgen, Ursachen und Zusammenhänge
der Kolonialzeit kritisch, insbesondere im Hinblick auf kultu-
relle und ökonomische Aspekte. Dabei können die Studieren-
den je nach Fachrichtung Schwerpunkte setzen. Kulturelle
Aspekte umfassen „Kultur“ ganzheitlich: Materialität, Bilder
der Anderen, Umgang mit Technologie und Objekten, Verhal-
ten, Wahrnehmungen, Symbole, Werte et cetera. Das Projekt
bietet also die Möglichkeit, Kolonialzeit als komplexes inter-
und transdisziplinäres Phänomen zu verstehen, das auch für
die Gegenwart relevant ist.
42♦
♦
♦
Verantwortlich:
Prof. Dr. Jasmin Mahadevan
Zeitraum:
nach Absprache
Raum:
T2.2.18
Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
Referat mit kurzer schriftlicher Ausarbeitung (je nach SPO
des jeweiligen Studiengangs)
Anerkennung:
je nach SPO des jeweiligen Studiengangs
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle,
43
Interesse am interdisziplinären Lernen
8 - 12 TeilnehmerInnenKonfliktbewältigung & Ver-
handlungsführung (HOT0017)
• Wie entstehen Konflikte? Erste Wege aus der Konfliktfalle
(Wahrnehmung, Persönlichkeitstypen, Kommunikations-
muster)
• Der Verhandlungsprozess: Worauf kommt es in den ein-
zelnen Phasen an? (Verhandlungsziele, Interessen der an-
deren Partei, Verhandlungsmacht, Verhandlungsstrategie,
Umgang mit Emotionen, Informationsaustausch, erstes
Angebot und Konzessionen, Einigung und Schließung)
• Konfliktlösung als Führungs- und Teamaufgabe: Strategien
für spezielle Situationen
• Kommunikationstipps: Wie Sie im Kontakt mit dem Ver-
handlungspartner bleiben
44Verantwortlich:
Prof. Dr. Ulrike Eidel
Prof. Dr. Tobias Preckel
Zeit:
Montag, 16.09.2019, 09:00 - 17:00 Uhr;
Dienstag, 17.09.2019, 09:00 - 17:00 Uhr;
weiterer Termin im November oder Dezember 2019
(nach Absprache)
Art der Veranstaltung:
Wahlfach
Prüfungsleistung:
PLK / PLM / PLR
60 Minuten
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Anmeldung per Mail an ulrike.eidel@hs-pforzheim.de
Bestehen des 1. Studienabschnitts sowie des
Praxissemesters
45
Offen für Maschinenbau, Technische Informatik, Elektrotech-
nik, Mechatronik, BW/Controlling, Finanz- und Rechnungswe-
sen, BW/Steuern und Wirtschaftsprüfung, WirtschaftsrechtLangzeit-Tracking von
Produkten (BAE2210)
Wie muß ein Konzept zur automatischen Produktverfolgung
inkl. Informationsgenerierung über eine wartungsfreie Lauf-
zeit von mindestens 3 Jahren (ohne Wechsel von Batterien)
aufgebaut sein um effizient und sicher in geschlossenen
Räumen zu funktionieren?
• Technologieuntersuchung und Bewertung: Darlegung der
möglichen Technologien (RFID, BLE Bluetooth Low Energy,
NFC, … und Prüfung auf Relevanz für das Anwendungsfeld
Langzeit Indoor Tracking. (1 - 2 Personen)
• Markt- und Technologieanalyse: Untersuchung der aktuellen
Angebote am Markt. Welche Technologien werden für
welche Anwendung verwendet? Welche Trends und neue
Technologien werden erwartet. (1 - 2 Personen)
• Konzeptdefinition mit Vorgaben für eine Testanwendung:
Umsetzung der Ergebnisse aus den Analysen zu einem
möglichen Einsatzkonzept z. B. bei Medizingeräten. Ziel
katalog/Lastenheft. Prüfung von Kooperationen. Klärung
von Schnittstellen zu anderen Anwendungen (2 - 4 Personen,
46
je nach Grad der Umsetzung)Verantwortlich:
Prof. Dr. Rainer Wunderlich
Zeit:
nach Vereinbarung, kann ab März 2019 begonnen werden
Art der Veranstaltung:
Projekt
Prüfungsleistung:
PLP
Anerkennung:
4 Credits, 4 SWS
4 - 8 TeilnehmerInnen
47Mobile Solutions
(BIS3064 und BAE4065)
Mobile Endgeräte sind in unserem Alltag allgegenwärtig
geworden. In diesem Kurs konzentrieren wir uns auf die Ent-
wicklung von mobilen Lösungen für verschiedene moderne
Plattformen, einschließlich der wichtigsten mobilen Be-
triebssysteme (insbesondere Android und iOS). Themen sind
unter anderem die Architektur mobiler Geräte, Programmier
sprachen, Software-Engineering, User Interface Design und
die Verteilung von Apps (in Marktplätzen, App-Stores).
In Koopetration mit der Stadt Pforzheim soll eine Informa-
tions-App entwickelt werden. Die Anforderungen werden mit
der Stadt gemeinsam erarbeitet. Geplant ist eine App die
Informationen für Aktuelles, Kultur und Geschichte der Stadt
liefert. Auf Basis von Suchanfragen, einem Foto oder der
Lokation des Benutzers sollen visuell, per Sprachausgabe
und textuell Hinweise zur Umgebung geliefert werden. Dazu
wird eine kostenlose Programmierumgebung der Firma Oracle
eingesetzt. Die Benutzung dieser Umgebung (Oracle Jet) wird
in der Veranstaltung vermittelt, dabei wird uns der Product-
48
Manager von Oracle (Geertjan Wielenga aus Amsterdam) in
Präsenz- und Online-Workshops unterstützen.Verantwortlich:
Prof. Dr. Thomas Schuster
Beteiligt:
Geertjan Wielenga, Product-Manager Oracle
Kulturamt Pforzheim
Prof. Dr. Jan Of (Professur für Kreativwirtschaft)
Prof. Dr. Raphael Volz (Angewandte Informatik)
Zeitraum:
Donnerstags, ab 21.03.2019, 13:45 - 17:00 Uhr,
Raum:
T1.5.06
zusätzlichen Workshop-Einzeltermine:
Montag, 08.04.2019, 13:00 - 18:00 Uhr, W1.5.02
Freitag, 28.06.2019, 13:45 - 17:00 Uhr, W4.2.02
Art der Veranstaltung:
Vorlesung (Wahlfach)
Prüfungsleistung:
PLP
Projektarbeit
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
49
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
offen für alle Studierenden ab dem 4. Studiensemester,
Erfahrungen in der Programmierung (HTML5 und JavaScript)
oder Kenntnisse in der Gestaltung von Software (Mockups,
CSS, SASS) sind wünschenswert, aber nicht zwingend nötigÖkonomische Hintergründe
von Flucht, Migration &
Integration (ECO2112-4)
Zielsetzung des Seminars ist es, die wichtigsten ökonomi-
schen Faktoren von Wanderungsbewegungen zu beleuchten.
Dabei unterscheiden wir detailliert zwischen Flucht und
Migration und zwischen endogenen und exogenen Faktoren.
Außerdem versuchen wir, den Bogen zur Integration zu schla-
gen und diskutieren gemeinsam, was ökonomisch gelungene
Integration beinhaltet und wie diese realisierbar ist. Damit
sollen die Teilnehmer des Seminars einen tieferen Zugang
zur Wirtschaftspolitik bekommen, da mit Ausnahme einiger
politikökonomischer Aspekte alle Themenhintergründe mit
dem bisher in den Vorlesungen erlernten erarbeitet werden
können.
50Verantwortlich:
Dr. Adrian Boos
Zeitraum:
Freitag, 26.04.2019, 13:45 – 18:45 Uhr
Freitag, 03.05.2019, 13:45 – 18:45 Uhr
Samstag, 04.05.2019 10:00 – 15:00 Uhr
Raum:
W1.5.01
Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLH
Anerkennung:
4 Credits, 2 SWS
51Rennschmiede –
Formula Student Germany
Die Rennschmiede bietet Aufgaben in jedem Fachgebiet und
will als neue Herausforderung vom Verbrennungsmotor auf
einen Elektromotor umsteigen. Gemeinsam wird das nächste
Auto nicht nur geplant, sondern auch konstruiert, gefertigt,
gebaut und natürlich auch gefahren :-), wobei interdisziplinäre
Subteams ihre eigenen Aufgabenbereiche verantworten
(beispielsweise technische Aufgaben, Design, Sponsoring).
Es können facheigene Aufgaben gewählt werden, Mitglieder
können aber auch ihren Horizont erweitern und sich mit
fachfremden Themen auseinandersetzen.
52Verantwortlich:
Prof. Dr. Gerhard Frey
Zeit:
Frei einteilbar, wöchentlich fixe Team- und Subteammeetings
Raum:
Rennschmiede Container vor T1
Art der Veranstaltung:
Projekt, IdP
Prüfungsleistung:
PLP / PLH / PLR
Projekt, Hausarbeit, Präsentation (individuell abzusprechen)
Anerkennung:
5 Credits, 4 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Die Rennschmiede ist offen für alle. Motivation, Spaß an
53
Teamwork, Eigenverantwortung und Leidenschaft für eigene
Projekte sind die Vorraussetzungen für eine spannende und
produktive Zeit in der Rennschmiede. Es sind auch Newies
willkommen.Seminar Industrie 4.0
(MEC5216)
Führende Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik
erwarten, dass sich die Industrie in den kommenden
Dekaden durch Digitalisierung disruptiv verändern wird. Die
technologischen Grundlagen sind seit einigen Jahren gelegt
– dagegen sind Fragen der Anwendung und Auswirkungen
der Digitalisierung häufig noch unklar. Studierenden wird
im Rahmen des transdisziplinären Seminars Industrie 4.0
die Möglichkeit gegeben, sich auf die kommenden Heraus-
forderungen der digitalen Revolution in der Industrie vorzu-
bereiten. In diesem Seminar sollen die Studierenden nach
eigenen Interessen wesentliche Aspekte von Industrie 4.0
nach Methoden des Forschenden Lernens eigenständig
erforschen.
Anmeldungen bis zum 14.03.2019 bitte unter Angabe
ihres Studiengangs und Fachsemesters an guido.sand@
hs-pforzheim.de
54Verantwortlich:
Prof. Dr.-Ing. Guido Sand
Beteiligt:
Prof. Dr. Peter Weiß (HSPF)
Stefan Simon (HOTSPOT)
externe Vertreter Industrie
Zeit:
Donnerstags, 21.03.2019 - 27.06.2019, 15:30 - 17:00 Uhr
Raum:
T1.3.08
Art der Veranstaltung:
Seminar (Wahlfach im Wahlfachkatalog)
Prüfungsleistung:
PLP / PLR
Abschlusspräsentation
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Zielgruppe:
• Master Mechatronische Systementwicklung (T)
• Master Embedded Systems (T)
• Master Information Systems (W+R)
55
• Master Engineering and Management (T)
Grundsätzlich offen für alle Master-Studierende der HS PF
max. 20 TeilnehmerInnenSiebdruck und Fotografie
(FVI2002)
Siebdruck ist der Fotografie als lichttechnisches Druck
verfahren verwandt. Daher wollen wir Siebdrucke aus foto-
grafischen Vorlagen herstellen. Dabei können die Vorlagen
analog in der Dunkelkammer oder digital produziert werden.
Nur fotografisch müssen sie sein.
56Verantwortlich:
Prof. Dr. Silke Helmerdig
Dr. Gwendolyn Rabenstein
Zeitraum:
Donnerstag, 25.04.2019, 11:00 - 18:00 Uhr,
Freitag, 26.04.2019, 10:00 - 17:00 Uhr,
Donnerstag, 23.05.2019, 11:00 - 18:00 Uhr,
Freitag, 24.05.2019, 10:00 - 17:00 Uhr
Raum:
Siebdruckwerkstatt im UG der Gestaltung
Art der Veranstaltung:
Interdisziplinäre Fachvertiefung oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
Projekt, Präsentation
Anerkennung:
5 Credits, 2 SWS
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Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
max. 10 TeilnehmerInnenStartup Summer Camp 2019
- Sustainable Innovation
(HOT0013)
Interessierte Studierende aller Fakultäten der HS PF erhalten
in dieser Lehrveranstaltung zeitlich komprimiert die Grund
lagen relevanter Methoden und theoretischen Know-hows
rund um das Thema Gründung und Entrepreneurship und
arbeiten dabei interdisziplinär zusammen. Damit bauen
Sie Gründer-Kompetenzen auf bzw. aus und erlernen dabei
praktische Management-Grundfähigkeiten.
Von Teambuilding, über Design Thinking, bis hin zu den
St. Gallen Business Models werden die Teilnehmerinnen und
Teilnehmer startklar für ihre eigene Gründer-Idee, welche sie
entweder in dieser Woche weiterentwickeln oder von Grund
auf im neuen Netzwerk entwerfen. Unterstützt wird dieser Pro-
zess von Experten, Coaches und Rolemodels. Zusätzlich kann
es unterschiedliche Themen als Such- und Themenfeld geben.
Mit dem Oberthema „Sustainable Innovation“ liegt der
Schwerpunkt der Veranstaltung auf einer integrierten
Nachhaltigkeitsbetrachtung, um ökonomisch, ökologisch und
sozial tragfähige Lösungen zu entwickeln.
58Verantwortlich:
Prof. Dr. Katja Puteanus-Birkenbach
Beteiligt:
Prof. Dr. Claus Lang-Koetz, Philipp Preiss. Marco Di Giacomo,
Ivonne Kurz, Dr. Luis Pennanen, Annika Theobald, Alexandra
Göhring
Zeitraum:
16.09. - 21.09.2019 Blockveranstaltung (6 Tage)
Raum:
G2.1.07 (Creative Space)
Art der Veranstaltung:
Projektarbeit (PLP)
Prüfungsleistung:
PLH / PLR
Der Leistungsnachweis besteht zu 40% aus einer benoteten
Hausarbeit (= Abgabe der ausgefüllten und ggf. noch überar-
beiteten Templates des entstandenen Business Model Can-
vas) (PLH) und einer abschließenden Präsentation (PLR) mit
60%. In diese Präsentationsnote fließen die Urteile der Jury,
des zuständigen Fachjurors und –Coaches bei der Abschluss-
präsentation mit ein. Voraussetzung zur Prüfungszulassung
ist pro Teilnehmer*in die aktive Teilnahme an mindestens
fünf Tagen des Startup Summer Camps.
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
59
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
max. 25 TeilnehmerInnenThe Ethics of Sustainability
(ECO2112-2e)
Within the course the students:
• shall deepen their insights provided in Micro- and Macro
economics and apply them to resulting challenges based
on an interdisciplinary perspective
• be capable of understanding, analyzing and discussing
the influence of ethics and sustainability on many eco-
nomic fields
• critically assess resulting challenges, limitations and
consequences
• better recognize economic problems in general and spe-
cifically with respect to most recent policy decisions, their
causes and consequences specifically
• learn how to work academically by adequately searching,
analyzing, selecting and using academic literature
• acquire a clear understanding of formal academic require-
ments
• further develop their capacity to present and to discuss
the results of their topic in a clearly comprehensible, logi-
60
cal and convincing manner
• learn how to criticize and deal with critique in a socially
competent, effective wayVerantwortlich:
Dr. Adrian Boos
Zeitraum:
Freitag, 24.05.2019, 13:45 - 18:45 Uhr,
Freitag, 31.05.2019, 13:45 - 18:45 Uhr,
Freitag, 07.06.2019, 13:45 - 18:45 Uhr
Raum:
W1.5.05
Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
PLR
Seminararbeit
Anerkennung:
4 Credits, 2 SWS
61
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle Studiengänge mit Interesse an NachhaltigkeitUnderstanding International
Migration (BAE 4183
– Intercultural Engineering)
Studierende arbeiten sich in die Thematik der internationalen
Migration ein. Sie führen darauf basierend ein Kurzinterview
mit einer Person, die nach Deutschland migriert ist. Ihre
Ergebnisse stellen sie im Plenum vor. Prüfungsleistung ist
Referat mit kurzer schriftlicher Ausarbeitung. Die Prüfungs
leistung kann, je nach SPO, in deutsch oder englisch erbracht
werden.
62Verantwortlich:
Prof. Dr. Jasmin Mahadevan
Zeit:
Donnerstags, 09:45 - 11:15 Uhr,
weitere Projektbesprechungen nach Absprache
Raum:
T2.4.05
Art der Veranstaltung:
Seminar
Prüfungsleistung:
Referat mit kurzer schriftlicher Ausarbeitung bzw.
Visualisierung (ggf. Posterpräsentation)
Anerkennung:
3 Credits, 2 SWS
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
Englisch B2 (zum Lesen des Einführungstextes), Interesse
am Thema sowie Bereitschaft zur Selbstreflexion und Hinter-
fragung von Vorannahmen
63
max. 25 TeilnehmerInnenWettbewerb SEILBAHN PF
zur CO2 Reduktion
auf dem HS PF Campus
Das einjährige Forschungsprojekt SEILBAHN PF (Syste-
mentwicklung für eine klimaneutrale Mobilitätslösung zur
Nahverkehrs-Anbindung des Hochschulcampus Pforzheim)
hat zum Ziel den derzeitigen mobilitätsbedingten CO2-Aus-
stoß der HS PF bis 2030 zu halbieren durch die partizipative
Entwicklung eines Mobilitätskonzepts. Hierzu treten drei
studentische Teams aus stadt- und verkehrsplanerischen
Studiengängen gegeneinander an, um als langfristige Maß-
nahme zur Verbesserung der verkehrlichen Situation die Idee
einer straßenunabhängigen Anbindung des Campus an den
Schienen(nah)verkehr zu entwickeln. Doch wer könnte hier
besser eine Lösung entwickeln als die HS PF-Studierenden
selbst? HOTSPOT und das Team von SEILBAHN PF suchen
hierfür ein visionäres, interdisziplinäres Team, was sich
dieser Herausforderung stellt und gegen die drei stadtplane-
rischen Teams antritt, um selbst die beste Verkehrslösung zu
entwickeln. Wie sieht eure Vision einer straßenunabhängigen
Anbindung des Campus an den Schienen(nah)verkehr aus?
Bewerbt euch und schaut am Kick-off, wer noch im zehn köp-
64
figen HS PF-Team am Wettbewerb teilnimmt.
Erwartet werden pro Team ein physisches Modell, ein Poster
(Rollup) sowie eine mündliche Präsentation. Die Ergebnisse
werden von einer Jury in Pforzheim begutachtet.
Bewerbungen an hotspot@hs-pforzheim.deVerantwortlich:
Stefanie Wetzke (HOTSPOT)
Prof. Dr.-Ing. Jörg Woidasky
Zeitraum:
Sommersemester 2019
Kick-off: Donnerstag, 14.03.2019 von 10:00 - 11:00 Uhr
Art der Veranstaltung:
Projekt, IDP oder Wahlfach
Prüfungsleistung:
Präsentation: Herbst 2019 in Pforzheim
Anerkennung:
individuell je Studiengang und Leistung
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alle
65HOTSPOT_Reallabor
Seit Februar 2019 hat HOTSPOT in der Innenstadt ein Real
labor eröffnet. Wir wollen vor Ort, zusammen mit Wissen
schaft und Partnern aus der Zivilgesellschaft, Wirtschaft
und Politik gesellschaftliche Probleme identifizieren und
bearbeiten. Wir möchten uns austauschen, Wissen teilen
und gemeinsam innovative Lösungen entwickeln.
Das Reallabor soll ein Lern- und Begegnungsraum sein, in
dem spannende Projekte, Experimente, Workshops, inno-
vative Lehrformate, Ausstellungen u.v.m. durchgeführt und
erprobt werden.
Ideen: Projekte zur nachhaltigen Gestaltung der Stadt Pforz
heim, Urban and Vertical Gardening, Aufbau eines Mentoring
programms von Studierenden mit Schulkindern (Balu & Du),
Bau von Kinderspielmöbel in Kooperation mit Schulen
(#PlayBauhaus) oder die Entwicklung eines Pop-up-Stores
von Studierenden. Workshops zu Upcycling von Kleidung,
Diskussionsrunden zu Medien und Medienkompetenz,
Filmen, Fotografie und Zeichnen, sowie Spielabende.
Interdisziplinäre Vortragsabende zu den Themen Wirtschaft
und Kultur oder die Vorstellung von (Abschluss)arbeiten von
HS PF Studierenden und Alumni.
Kurzum: der Raum steht Euch für Eure Ideen zur Verfügung.
66
Sprecht uns an, schreibt uns oder kommt einfach auf einen
Kaffee vorbei. Das HOTSPOT-Team unterstützt Euch gern bei
der Verwirklichung Eurer Ideen und vernetzt Euch mit unter-
schiedlichen Akteuren. Wir freuen uns auf Euch!Verantwortlich:
Stefan Simon, Stefanie Wetzke (HOTSPOT an der HS PF)
Beteiligt:
Stadtplanungsamt Pforzheim und weitere Partner
Zeitraum: Sommersemester 2019
offizielle Eröffnung: Mittwoch, 27.03.2019, 15:00 - 20:00 Uhr
Öffnungszeiten:
Montag, Dienstag, Donnerstag: 10:00 - 15:00 Uhr
Mittwoch: 9:00 - 18:00 Uhr
Freitag: 9:00 - 14:00 Uhr
Einzeltermine werden über Aushänge bekannt gegeben und
unter www.hs-pforzheim.de/reallabor
Raum:
67
Östliche Karl-Friedrich Str. 9, 75175 Pforzheim (Erdgeschoss,
in der Fußgängerzone gegenüber vom Technischen Rathaus)
Teilnahmevoraussetzungen / Vorkenntnisse:
Offen für alleHOTSPOT PLUS
Wer viel studiert braucht Inspiration und gelegentlich
Zerstreuung... Deshalb liefern wir Euch ein feines Programm
zum Thema Spiel ♠. Hier schon einmal die Termine zum
Vormerken.
Anmeldung unter hotspot@hs-pforzheim.de
Weitere Information: hs-pforzheim.de/hotspot
68Was? / Wann? / Wo? Exkursion zur Ausstellung „Obumbro“ Freitag, 05.04.2019 Museum Ulm Exkursion zur Ausstellung „BAU[SPIEL]HAUS“ Donnerstag, 11.04.2019 Neues Museum Nürnberg Kosten 15 Euro Start-up BW Elevator Pitch 2018/2019 - Regional Cup Donnerstag, 11.04.2019 Pforzheim/Nordschwarzwald Creative Games Montag, 15.04.2019 17:30 Uhr G2.1.07 (Creative Space) LEGO® Serious Play® – Strategie spielerisch entwickeln Mittwoch, 24.04.2019 10.00 - 17.00 Uhr G2.1.07 (Creative Space) Ideen Monopoly. Spielerisch gründen lernen. Dienstag, 21.05.2019 Foyer Wirtschaft und Recht
HOTSPOT OPEN
Geöffnete Lehrveranstaltungen
der Fakultäten
Die folgende Auswahl zeigt Fächer anderer Fakultäten und
Studiengänge, die ihr auch als fachfremde Studierende
belegen und anerkannt bekommen könnt. Die Teilnahme
an der geöffneten Lehrveranstaltungen erfolgt unter der
vorbehaltlichen Zustimmung des jeweiligen Dozenten sowie
der Studiengangleitung. Ein Anspruch auf Genehmigung
besteht nicht. Die Lehrveranstaltungen können nur bei freien
Kapazitäten und ausreichenden Vorkenntnissen (bitte vorab
prüfen) belegt werden.
7071
HOTSPOT OPEN:
Lehrveranstaltungen Gestaltung
Lehrveranstaltung / Bezeichnung / ECTS / SWS / Teilnehmeranzahl
Bachelor
Form und Theorie / KWS2010 / 6 ECTS / 6 SWS / 15
Allgemeine Designgeschichte / KWS2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Kunstgeschichte/-analyse / KWS2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Semiotik / KWS2013 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Design und Theorie / KWS2420
Wahrnehmungstheorie / KWS2022 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Ästhetik / KWS2023 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Kultur und Theorie / KWS2030
Kultursoziologie / KWS2031 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Kreativitätstheorie / KWS2032 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Design und Management / DUB2010 / 6 ECTS / 6 SWS / 15
Design und Marke/Branding / DUB2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Design und Marketing / DUB2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Design und Management / DUB2013 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
72
Kreativwirtschaft / DUB2020 / 5 ECTS / 4 SWS / 15
BWL für Designer / DUB2021 / 2 ECTS / 2 SWS / 15
Business-Plan / DUB2022 / 1 ECTS / 0 SWS / 15
Recht für Designer / DUB2023 / 2 ECTS / 2 SWS / 15MACD
Multidisciplinary Design Project lI /
MDP2020 / 7 ECTS / 4 SWS / Sem. Koop.
New Media Project / Innovative Integrated Product /MDP2021/22
Cultural Design Competence / CDC2010 / 6 ECTS / 6 SWS / 5
Intercultural Design Contexts, Ethics /
CDC2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
Theories of Perception/ CDC2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
Aesthetics/Semiotics, Philosophy, Theory of Design / CDC2014 /
2 ECTS / 2 SWS / 5
New Media Creation and Communication /
CDC2040 / 6 ECTS / 6 SWS / Sem. Koop.
Innovative Media Systems / CDC2041 / 2 ECTS / 2 SWS
Media and Communication Strategy /
CDC2042 / 2 ECTS / 2 SWS /
User centered Media and Media Creation /
CDC2043 / 2 ECTS / 2 SWS /
Creative Market Competence / CDC2010
New Business Development / CDC2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
Innnovative Marketing / CDC2012 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
MDFM
73
ECO Systems / ESS1010 / 5 ECTS / 4 SWS / 5
New Business Development / CMC2011 / 2 ECTS / 2 SWS / 5
New Economy Stystems / ESS1011 / 3 ECTS / 2 SWS / 5HOTSPOT OPEN:
Lehrveranstaltungen Technik
Lehrveranstaltung / Bezeichnung / ECTS / SWS / Sprache
Advanced Software Development Project Implementation /
CEN3254 / 3 ECTS / 2 SWS / E
C# Programmierung / CEN3246 / 3 ECTS / 2 SWS / D/E
C++ mit STL / CEN3211 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Eingebettete Betriebssysteme / CEN3096 / 3 ECTS / 3 SWS / D
Einführung in die GUI-Entwicklung mit Qt/C++. GUI-Design,
asynchrone Datenerfassung und -visualisierung /
CEN3248 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Anatomie und Physiologie / MED1091 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Anwendungsbeispiele von Medizintechnik in der Klinik /
MED2123 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Chemische Sensorik / MED2120 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Einführung in E-Health** / MED2112 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Einführung in die Quantentheorie: Molekülbau und Spektroskopie
/ MED2118 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Chemische Sensorik / MED2120 / 3 ECTS / 2 SWS / D
74
Angewandte mathematische Optimierung /
MNS2203 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Angewandte Ingenieursmathematik /
MNS3231 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fortgeschrittene Ingenieursmathematik /
MNS2202 / 3 ECTS / 2 SWS / DAutomotive Infotainment & Telematik - Vom Autoradio zum
Connected Car / EEN3236 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Automotive Network Systems / EEN2085 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Automotive Sicherheit - Functional Safety und Product Security /
EEN3428 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Drahtlose Übertragungstechnik / EEN3224 / 3 ECTS / 2 SWS / D
E³.Series – Elektro-CAD-Kurs für Schaltschrank und Kabelbaum
entwicklung / EEN3235 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Einführung CAD / MEC3423 / 3 ECTS / 2 SWS / D
CAD-Vertiefung / MEC3424 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Einführung in die Mehrkörperdynamik /
MEC3419 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fahrdynamiksimulation und -regelung /
MEC3414 / 3 ECTS / 2 SWS / D
E-CAD - Moderne Methoden im Electrical Engineering /
EEN3244 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Elektronische Displays: Systeme und Interfaces /
EEN3241 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Elektronische Displays: Messtechnik und LCD /
EEN3242 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Energieerzeugung der Zukunft / EEN3221 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Faseroptik für Ingenieure / EEN3239 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fortgeschrittene hardware-orientierte C und Assembler
Programmierung / CEN3247 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Höhere Regelungstechnik / EEN3031 / 3 ECTS / 2 SWS / D
75
Gebäude-Automatisierung / MEC3421 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Maschinendynamik / MEC3417 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Power Electronics / MEC3013 / 3 ECTS / 3 SWS / E
Metabonomics / MED3371 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Zuverlässigkeitstechnik von mechatronischen Systemen im KFZ /
MEC3429 / 3 ECTS / 2 SWS / DGrundlagen der Chemie / MED1010 / 5 ECTS / 4 SWS / D
Qualitätsmanagement in der Medizintechnik /
MED2125 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Werkstoffe in der Medizintechnik /
MED2124 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Relativitätstheorie / MNS2201 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Hochauflösende Systeme für die Nanopositionierung /
MEC3427 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Strukturmodelle technischer Systeme /
MEC3433 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Industrielle Bildverarbeitung / EEN3228 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Leiterplatten- und Baugruppendesign /
EEN3229 / 3 ECTS / 2 SWS / D
HMI/GUI / EEN2035 / 3 ECTS / 2 SWS / D/E
Grundlagen der Licht und Beleuchtungstechnik /
EEN3234 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Optical Instrumentation and Sensors /
EEN2034 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Strahlenoptische Instrumente / EEN3237 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Prozessleittechnik / EEN3223 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Rechnernetze / EEN2020 / 5 ECTS / 4 SWS / D
Software Defined Radio / EEN3243 / 3 ECTS / 2 SWS
Wellenoptische Komponenten und Anwendungen /
EEN3238 / 3 ECTS / 2 SWS / D
76
Umweltverfahrenstechnik/ EEN3232 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Software Engineering 1 / CEN2111 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Softwareentwicklung mit Java / CEN3241 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Systemsoftware / CEN2032/CEN2031 / 3 ECTS / 3 SWS / DRobot Programming / CEN3253 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Web Technologies / CEN3245 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Web-Technologien / CEN3242 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Projekt- und Kundenmanagement / MEN2281 / 2 ECTS / 2 SWS / D
Angewandtes Qualitätsmanagement /
MEN3342 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Arbeitsorganisation / MEN3721 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Projektmanagement lernen / MEC3426/ 3 ECTS / 2 SWS / D
Versuchsplanung und -optimierung /
MEC3418 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Virtual Commissioning (Virtuelle Inbetriebnahme) /
MEC3416 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Aufbau und Betrieb innovativer Fertigungsanlagen /
MEN3712 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Bauteildimensionierung mit FEM /
MEN3361 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Bauteiloptimierung / MEN3352 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Elektrische Maschinen / MEN3311 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Fabrikplanung / MEN3731 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fahrzeug-Mechatronik / MEN3331 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fahrzeugtechnik (Automotive Technology) /
MEN3332 / 3 ECTS / 2 SWS / E
Feinwerktechnik / MEN3321 / 3 ECTS / 2 SWS / D
Fluidische Antriebe / MEN3312 / 3 ECTS / 2 SWS / D
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