Profiloberstufe Informationsveranstaltung am 15.1.2020 - Birgit Heyen, Holstenschule, Neumünster - Holstenschule Neumünster
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Profiloberstufe Informationsveranstaltung am 15.1.2020 Birgit Heyen, Holstenschule, Neumünster
Profiloberstufe •seit dem Schuljahr 2008 / 2009, geändert zum Schuljahr 2010 / 2011, weitere Änderungen in Planung ab SJ 2021 / 2022 •Geregelt durch die OAPVO (Oberstufen- und Abiturprüfungsverordnung)
Zugang zur Oberstufe •Versetzung in die gymnasiale Oberstufe SAVOGym § 10: (1) Das Aufsteigen in die Einführungsphase (Jahrgangsstufe 10) erfolgt durch Versetzungsbeschluss der Klassenkonferenz am Ende der Jahrgangsstufe 9. Eine Schülerin oder ein Schüler ist versetzt, wenn die Leistungen im Zeugnis insgesamt in nicht mehr als einem Fach schlechter als ausreichend und in keinem Fach mit ungenügend benotet wurden; darüber hinaus gilt innerhalb der Fächergruppe Deutsch, Mathematik und 1. Fremdsprache, dass ein mit mangelhaft benotetes Fach auszugleichen ist, um einen Notendurchschnitt von mindestens 4,0 zu gewährleisten. … Wenn die Voraussetzungen gemäß Satz 2 nicht erfüllt sind, kann die Klassenkonferenz die Versetzung beschließen, wenn sie zu der Auffassung gelangt, dass die Schülerin oder der Schüler gleichwohl in der Oberstufe erfolgreich mitarbeiten kann. Das Wiederholen der Jahrgangsstufe 9 ist einmal möglich. • d.h. kein Fach mit 6 benotet, maximal ein Fach mit 5 benotet und • in der Kernfachgruppe ein Notendurchschnitt von 4,0 oder besser
Zugang zur Oberstufe Mittlerer Schulabschluss (gem. § 7 GemVO) Die Schülerinnen und Schüler nehmen in der Jahrgangsstufe 10 an einer Prüfung zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses teil. Eine Schülerin oder ein Schüler ist in die Oberstufe versetzt, wenn die Leistungen im Abschluss, bezogen auf die Anforderungsebene zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses, insgesamt in nicht mehr als einem Fach schlechter als befriedigend sind und kein Fach mit mangelhaft oder ungenügend benotet wurde…; darüber hinaus gilt jeweils innerhalb der Fächergruppe Deutsch, Mathematik und 1. Fremdsprache, dass im Abschluss, bezogen auf die Anforderungsebene zum Erwerb des Mittleren Schulabschlusses, ein mit ausreichend benotetes Fach auszugleichen ist, um einen Notendurchschnitt von mindestens 3,0 zu gewährleisten... •d.h. kein Fach mit 5 oder 6 benotet, maximal ein Fach mit 4 benotet und • in der Kernfachgruppe ein Notendurchschnitt von 3,0 oder besser Bewerbung frühzeitig (erste Februarwoche), mit dem Halbjahreszeugnis
Aufbau der Oberstufe •Einführungsphase E •1. Jahr der Qualifikationsphase Q1 •2. Jahr der Qualifikationsphase Q2
Versetzungen, Verweildauer Zugang durch Versetzung in die gymnasiale Oberstufe (oder qualifizierten Mittleren Schulabschluss) Versetzung von der Einführungs- in die Qualifikationsphase
Versetzungen, Verweildauer Innerhalb der Qualifikationsphase, wenn Abiturbedingungen erfüllbar Freiwilliger Rücktritt möglich, Höchstverweildauer aber 4 Jahre Beurlaubung für Auslandsaufenthalt möglich
Aufgabenfelder in der Oberstufe •sprachlich-literarisch-künstlerisches Aufgabenfeld •gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld •mathematisch-naturwissenschaftliches Aufgabenfeld •keinem Aufgabenfeld zugeordnet ist das Fach Sport
Sprachlich-literarisch- künstlerisches Aufgabenfeld •Deutsch •Englisch •Französisch / Latein / Spanisch •Kunst / Musik / Darstellendes Spiel
Gesellschaftswissenschaftliches Aufgabenfeld •Geschichte •Geographie •Wirtschaft-Politik •Religion / Philosophie
Mathematisch - naturwissenschaftliches Aufgabenfeld •Mathematik •Biologie •Chemie •Physik •Informatik
Fächerarten in der Oberstufe Kernfächer (erhöhtes Anforderungsniveau, in E dreistündig, in Q vierstündig) Deutsch, Mathematik, Fremdsprache (i. d. R. Englisch), Zentralabitur in zwei der drei Kernfächer) Profilfach (erhöhtes Anforderungsniveau, in E dreistündig, in Q vierstündig, schriftliches Abiturfach)
Fächerarten in der Oberstufe Profilergänzende Fächer (grundlegendes Anforderungsniveau, zwei- oder dreistündig) arbeiten inhaltlich mit dem Profilfach zusammen Weitere Fächer (grundlegendes Anforderungsniveau, zwei- oder dreistündig)
Mögliche Profile •Sprachliches Profil Profilfach Englisch, Kernfach Französisch / Spanisch / Latein •Naturwissenschaftliches Profil Profilfach Biologie Profilfach Chemie Profilfach Physik
Mögliche Profile •Gesellschaftswissenschaftliches Profil Profilfach Geschichte Profilfach Wirtschaft-Politik Profilfach Geographie •Ästhetisches Profil Profilfach Kunst , Profilfach Musik •Sportprofil
Profilwechsel ist auf Antrag nach dem ersten Halbjahr der Einführungsphase möglich es besteht kein Anspruch auf ein bestimmtes Profil
Verbindlicher Unterricht in allen Profilen in der Einführungsphase •Deutsch, Englisch, 2. Fremdsprache (3 Wochenstunden) •Musik oder Kunst (2 Wochenstunden) •Geschichte, Geographie, Wirtschaft-Politik, Religion/Philosophie (2 Wochenstunden) •Mathematik, 2 Naturwissenschaften (3 Wochenstunden) •Sport (2 Wochenstunden)
Wahlmöglichkeiten in der Qualifikationsphase •2 Fremdsprachen und 1 Naturwissenschaft oder 1 FS und 2 NW •Ausnahmen: im Sprachprofil durchgängig 3 FS – im naturwissenschaftlichen Profil durchgängig 3 NW – neubegonnene FS muss durchgängig belegt werden (und Ergebnisse aus Q2 werden in die Abiturnote einberechnet)
Klassenarbeiten / Leistungsnachweise •28 in der Einführungsphase (E) •zum Vergleich: im 19. Schuljahr 17 Klassenarbeiten und zusätzlicheTests o. ä. in Geschichte, Erdkunde, Biologie, Chemie, Physik (+ evtl. 3. Fremdsprache) •LRS: Notenschutz in Form von zurückhaltender Gewichtung ist auf Antrag möglich
Erreichbare Abschlüsse •durch Versetzung in die Qualifikationsphase wird der Mittlere Schulabschluss erreicht •Schulischer Teil der Fachhochschulreife kann am Ende des 1. Jahres der Qualifikationsphase erworben werden, d. h. mit den Leistungen aus den ersten beiden Halbjahren der Qualifikationsph. •Abitur: Ergebnisse der Qualifikationsphase (2/3) und der Abiturprüfung (1/3)
Abiturprüfung •4 (oder 5) Prüfungsfächer (müssen alle Aufgabenfelder abdecken) •Schriftliche Zentralabiturklausuren in zwei der drei Kernfächer •Abiturklausur im Profilfach •Mündliche Prüfung oder Präsentationsprüfung •5. Prüfungsfach (freiwillig): Mündliche Prüfung oder Besondere Lernleistung
Berufs- und Studienorientierung diverse Veranstaltungen gemäß Berufsorientierungscurriculum Wirtschaftspraktikum in Q1
Schulfahrten Austausch mit F, Esp oder PL in E Europafahrt in Q1 Studienfahrt (im Klassenverband) am Ende von Q1 oder Beginn von Q2 mit Profilbezug
Weiteres Vorgehen •Durchführung der Vorwahl (bis 7.2.2020) •Zusammenstellung des Profilangebotes (vor. 5 Profile) auf Grundlage der Vorwahlen bis Anfang März •Vorstellung des Profilangebotes, danach endgültige Profilwahl •Einteilung der Profile bis zu den Osterferien (oder direkt danach)
Vorabfrage zur Bildung eines Profilklassen-Angebots für das Schuljahr 2020/ 2021 Name: ______________________ Vorname: _____________________ Klasse: ______ Mögliche Profile (bitte in der 1. Spalte Erst –und Zweitwahl mit 1 und 2 angeben) Sprachliches Profil: Profilfach Englisch (weitere Sprachwünsche bitte unterstreichen) Kernfach: Französisch Latein Spanisch 3. Fremdsprache: Französisch Latein Spanisch Spanisch neu Französisch neu Latein neu Gesellschaftswissenschaftliches Profil: Profilfach Geschichte Gesellschaftswissenschaftliches Profil: Profilfach Geographie Gesellschaftswissenschaftliches Profil: Profilfach Wirtschaft-Politik Naturwissenschaftliches Profil: Profilfach Biologie Naturwissenschaftliches Profil: Profilfach Chemie Naturwissenschaftliches Profil: Profilfach Physik Ästhetisches Profil: Profilfach Kunst Ästhetisches Profil: Profilfach Musik Sportliches Profil: Profilfach Sport
Einzelfragen? •birgit.heyen@hs.schule.neumuenster.de •telefonisch über das Sekretariat 04321- 9424160 •jetzt gleich!
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