Programm 2023 Fortbildung Autismus - autismus-Deutschland-Akademie Ein Angebot des Bundesverbandes
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Fortbildung Autismus
Programm 2023
autismus-Deutschland-Akademie
Ein Angebot des Bundesverbandes
autismus Deutschland e.V.
W autismusspezifisch
W wissenschaftlich orientiert
W überregional
W zielgruppenspezifisch
autismus
Deutschland e.V.Vorwort Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Fortbildungsinteressierte, es freut mich sehr, Ihnen unser autismusspezifisches Fortbil- dungsprogramm für 2023 vorstellen zu können. Ihr anhalten- des Interesse ehrt uns und ist Ansporn zugleich, neben den bewährten Angeboten stetig Neues zu entwickeln. Das Programm bietet eine vielfältige Mischung aus Online-Formaten und Seminaren in Präsenz. Mit Blick auf die bevorstehende Bundestagung vom 08.–10.03.2024 in B remen liegt der Schwerpunkt des vorliegenden FBA-Programms auf der ersten Jahreshälfte. Zusätzliche Kurse finden Sie ab Frühjahr 2023 online auf unserer Homepage unter www.autismus.de. Dort erhalten Sie detaillierte Informationen zu den Kursen sowie die AGB. Ergänzend möchten wir Sie auf unsere beiden vertiefenden modularen Zertifikatskurse IWAZ und MoZAT sowie die Rubrik „Impulsreferate“ hinweisen, die u.a. ein spezifisches Angebot für Eltern beinhaltet. Ich hoffe, das vorliegende Fortbildungsprogramm 2023 wird Ihr breites Interesse finden. Über den QR-Code gelangen Sie direkt zu den Veranstaltungsformaten und Neuig- keiten auf der Homepage. Es grüßt Sie herzlich Maria Kaminski Vorsitzende des Bundesverbandes autismus Deutschland e.V. autismus Deutschland-Akademie Fortbildung Autismus FBA autismus Deutschland e.V. Bundesverband zur Förderung von Menschen mit Autismus Rothenbaumchaussee 15 20148 Hamburg Tel.: 0 40 / 5 11 56 04 E-Mail: info@autismus.de Fax: 0 40 / 5 11 08 13 Internet: www.autismus.de 2
Kursübersicht
Grundlagen Ort Datum Seite
101-2023 Stress-Erleben bei Autismus Online 21.01. 6
2023
106-2023 Die Schulvorbereitung für Kinder Online 10.02. 7
im Autismus-Spektrum 2023
02-2023 Autismus verstehen – die Besonder Berlin 25.02. 8
heiten in der Wahrnehmung und 2023
Informationsverarbeitung
03-2023 Autismus plus X – über häufige psychi- Berlin 09.– 9
sche und körperliche Komorbiditäten 10.03.
und deren Behandlung * 2023
04-2023 Autismus begegnen – Autistisches Ham- 11.03. 10
Verhalten verstehen, stabilisierende burg 2023
und förderliche Umwelten schaffen
06-2023 Kinder mit Autismus im Kindergarten Ham- 25.03. 11
burg 2023
113-2023 Schule und Autismus: Strategien aus der Online 15.04. 12
Sicht eines autistischen Schulbegleiters 2023
09-2023 Pädagogische Strukturen und p raktische Ham- 22.04. 13
Möglichkeiten bei Erwachsenen mit burg 2023
frühkindlichem Autismus in Einrich
tungen
114-2023 Autismus und Fahreignung Online 05.05. 14
2023
115-2023 Psychopharmaka und medikamentöse Online 13.05. 15
Behandlungsoptionen * 2023
14-2023 Rechtsansprüche von Menschen mit Frank- 23.06. 16
Autismus – Aktuelle Entwicklungen furt/M. 2023
15-2023 Autismus-Spektrum im Überblick Frank- 23.06. 17
furt/M. 2023
119-2023 Geschwister von Kindern mit Autismus Online 30.09. 18
2023
Herausforderndes Verhalten / Krisen Ort Datum Seite
103-2023 (K)eine Alternative haben zu heraus- Online 28.01. 19
forderndem Verhalten?! Umgang mit 2023
herausfordernden Verhaltensweisen
108-2023 Herausforderndes Verhalten bei Schü- Online 25.02. 20
ler:innen mit Autismus: Beobachten, 2023
Analysieren, Verstehen, Handeln
110-2023 Autismus, Trauma und Bewältigung * Online 04.03. 21
2023
16-2023 Umgang mit herausforderndem Frank- 24.06. 22
Verhalten – pädagogische Möglich furt/M. 2023
keiten und rechtlicher Rahmen
3Kursübersicht
122-2023 (K)eine Alternative haben zu heraus- Online 05.10. 23
forderndem Verhalten?! Umgang mit 2023
herausfordernden Verhaltensweisen
120-2023 Schulbegleiter:innen im Spannungsfeld Online 04.11. 24
Schule – von Lernmotivation bis Krisen- 2023
management
Förderung der Kommunikation Ort Datum Seite
102-2023 Die Autismus-Ideenkiste: Unterstützt Online 27.01. 25
kommunizieren mit Menschen aus dem 2023
Autismus-Spektrum
116-2023 Die Autismus-Ideenkiste: Online 23.05. 26
Visuelle Verstehenshilfen 2023
123-2023 Die Autismus Ideenkiste: iPad als Online 01.12. 27
Lern- und Kommunikationshilfe 2023
Methoden Ort Datum Seite
01-2023 ADOS und ADI-R – Kompaktworkshop * Berlin 28.01. 28
2023
105-2023 Ich bin ein Teil der Gruppe! Die Förde- Online 28.01. 29
rung der sozialen Kompetenzen von 2023
Jugendlichen und Jungerwachse-
nen mit Autismus im Rahmen eines
Gruppensettings
107-2023 Früherkennung Autismus-Spektrum * Online 11.02. 30
2023
05-2023 Autismus neu verstehen: Bochum 13.– 31
Der DIRFloortime PLAY-Ansatz entfällt!14.03.
2023
112-2023 Schulische Förderung in der Praxis Online 18.03. 32
– Praktische Erfahrungen aus dem 2023
Schulalltag
07-2023 Methodenworkshop zur Förderung der Nürn- 31.03. 33
sozialen Kompetenz bei Kindern und berg 2023
Jugendlichen mit hochfunktionalem
Autismus
08-2023 Therapie bei Erwachsenen mit hoch- Nürn- 01.04. 34
funktionalem Autismus und komorbiden berg 2023
Störungen – ein M
ethodenworkshop
4118-2023 Praxis Förderplanung mit der ICF: Online 16.06. 35
Teilhabebeeinträchtigungen und 2023
partzipationsorientierte Förderziele
17-2023 Manchmal müsste man zaubern können Ham- 02.09. 36
– Zaubern als Medium in Beratung und burg 2023
Therapie
18-2023 ADOS und ADI-R – Kompaktworkshop * Hanno- 30.09. 37
ver 2023
19-2023 Frühförderung nach dem Berlin 28.10. 38
Early Start Denver Model (ESDM) 2023
121-2023 Autismus aus der Perspektive der Online 04.11. 39
systemischen Therapie und Beratung 2023
Asperger Ort Datum Seite
109-2023 Der etwas andere Klient – Psycho Online 03.03. 40
therapie für Menschen mit ASS * 2023
111-2023 Soziale Rezepte für Kinder und Online 10.03. 41
Jugendliche mit Asperger-Syndrom 2023
11-2023 Methoden der Asperger-Therapie ... Ham- 29.04. 42
ganz praktisch! burg 2023
Beschäftigung und Arbeit Ort Datum Seite
117-2023 Autismus und Arbeit Online 20.05. 43
2023
12-2023 Menschen mit hochfunktionalem Autis- Leipzig 02.06. 44
mus auf dem Allgemeinen Arbeitsmarkt 2023
13-2023 Arbeitsmaterialen zur Förderung der Leipzig 03.06. 45
sozialen Kompetenzen im Arbeitsleben 2023
Sexualität Ort Datum Seite
104-2023 Das doppelte Chaos – Online 27.01. 46
Pubertät und Autismus 2023
10-2023 Wie fühlt sich Liebe an? Liebe, Sexualität Ham- 28.04. 47
und Partnerschaft bei erwachsenen burg 2023
Menschen mit Asperger-Syndrom
Änderungen vorbehalten
* Fortbildungspunkte werden bei der Ärzte-/Psychotherapeutenkammer beantragt
5Grundlagen
Kurs Nr. 101-2023
Stress-Erleben bei Autismus
Für Angehörige, Betroffene und Fachkräfte
Dozent: Reinhard Rudolph, Dipl.-Psychologe
In Erlebnisberichten autistischer Autor:innen geht es sehr häu-
fig direkt oder indirekt um das Thema Stress. Im Vergleich zur
neurotypischen Normalbevölkerung scheinen autistische Men-
schen sehr viel häufiger unter Stress zu leiden und es scheint
ihnen auch schwerer zu fallen, entsprechende Bewältigungsstra-
tegien zu entwickeln. In Umfragen konnte gezeigt werden, dass
das Erleben von Stress für Menschen im Autismusspektrum mit
einer deutlichen Beeinträchtigung der Lebensqualität einhergeht
und stressbehaftete Situationen die Betroffenen immer wieder
vor kaum lösbare Probleme stellt. Bei autistischen Menschen mit
hohem Unterstützungsbedarf führt das Erleben von Stress nicht
selten zu sogenannten „herausfordernden Verhaltensweisen“.
In diesem Seminar soll verdeutlicht werden, welche autismusty-
pischen Stressfaktoren es gibt, inwieweit autistische Verhaltens-
merkmale als Reaktionsweisen auf Stress-Erleben verstanden
werden können und wie wir bei der Reduzierung und/oder Be-
wältigung von Stress behilflich sein können.
Termin: 21. Januar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 21. Dezember 2022
Stornofrist: 21. Dezember 2022
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
6Grundlagen
Kurs Nr. 106-2023
Die Schulvorbereitung von Kindern
im Autismus-Spektrum
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozentin: Yvette Schatz, Diplom-Heilpädagogin
Der Übergang von Kindergarten in die Schule ist für Kinder im
Autismus-Spektrum und deren Eltern eine besondere Herausfor-
derung und liegt in der Verantwortung mehrerer pädagogisch/
therapeutischer Systeme.
Im Schulvorbereitungskonzept KleineWege® erlernen Kinder
wichtige Basiskompetenzen, um den Übergang in die Schule gut
zu bewältigen. Die Schwerpunkte liegen hierbei auf der Festi-
gung von Motivation und Entwicklung der Schulbereitschaft, der
Verbesserung der Handlungs- und Arbeitsorganisation sowie in
der Einführung visueller Hilfen.
Im Seminar werden methodische Elemente und wirksame Ver-
netzungssysteme aufgezeigt.
Es geht hierbei vor allem um das Konzept zum Aufbau von Hand-
lungsmotivationen, Strukturen und Übungen zur Entwicklung
schulischer Fertigkeit, dem Lernordner, der Kompetenzmappe
und dem Unterstützerkreis.
Termin: 10. Februar 2023
Fr. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 10. Januar 2023
Stornofrist: 10. Januar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
7Grundlagen
Kurs Nr. 02-2023
Autismus verstehen – Die Besonderheiten der
Wahrnehmung und Informationsverarbeitung
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Reinhard Rudolph, Dipl.-Psychologe
Durch wissenschaftliche Erkenntnisse, aber auch durch zahl-
reiche Veröffentlichungen autistischer Menschen, haben sich
in den letzten Jahren viele Sichtweisen verändert. Autismus ist
gewissermaßen eine unsichtbare Behinderung. Was wir sehen
können, sind die Verhaltensweisen in der sozialen Kommunika-
tion und in eingeschränkten Handlungsmustern. Was wir nicht
sehen können, sind die Besonderheiten der Wahrnehmung und
Informationsverarbeitung, die diesen autistischen Verhaltens-
merkmalen zugrunde liegen. Um Autismus zu verstehen, ist es
jedoch unabdingbar, diese Besonderheiten zu kennen und im in-
klusiven Zusammensein mit autistischen Menschen bzw. bei der
Gestaltung einer autismusfreundlichen Umwelt zu berücksichti-
gen. Mit vielen visuellen Darstellungen werden neuropsychologi-
sche Konzepte allgemeinverständlich erklärt. Leitgedanken zum
Zusammenleben mit autistischen Menschen werden daraus ab-
geleitet.
Termin: 25. Februar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Berlin
Anmeldefrist: 25. Januar 2023
Stornofrist: 25. Januar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
8Grundlagen Fortbildungspunkte sind bei der Ärzte-/
Psychotherapeutenkammer beantragt
Kurs Nr. 03-2023
Autismus plus X – über häufige psychische
und körperliche Komorbiditäten und deren
Behandlung
Für Angehörige und Fachkräfte (Pädagog:innen, Psycho-
log:innen, Psychotherapeut:innen, Ärzt:innen o.ä.)
Dozent: Dr. Bernd Schmidt,
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie
Menschen mit Autismus leiden häufig an zusätzlichen körperli-
chen und psychischen Krankheiten wie z.B. Epilepsien, Schlaf-
und Essstörungen, Depressionen, Angststörungen oder schwe-
ren Verhaltensstörungen.
Diese zusätzlichen Erkrankungen können die Lebensqualität und
die Teilhabefähigkeit am gesellschaftlichen Leben deutlich beein-
trächtigen. Das Erkennen der Komorbiditäten und fachgerechte
Behandeln ist entscheidend, damit aus kranken Menschen mit
Autismus gesunde Menschen mit Autismus werden, die ihre Fä-
higkeiten und Potentiale entwickeln und ausleben können.
Diese Fortbildungsveranstaltung informiert über Ursachen,
Symptome und evidenzbasierte Therapieansätze dieser häufi-
gen Komorbiditäten.
Ein weiterer Schwerpunkt stellt den Abbau von Barrieren im Ge-
sundheitswesen dar, um Menschen mit Autismus eine optimale
gesundheitliche Versorgung zu ermöglichen.
Termin: 9. und 10. März 2023
Do. und Fr. jeweils 9:30–17:00 Uhr
Ort: Berlin
Anmeldefrist: 9. Februar 2023
Stornofrist: 9. Februar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 280,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 360,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 440,– für Sonstige
9Grundlagen
Kurs Nr. 04-2023
Autismus begegnen – Autistisches Verhalten
verstehen, stabilisierende und förderliche
Umwelten schaffen
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Prof. Dr. Peter Rödler, Prof. (em.) für Schul
pädagogik/Allgemeine Didaktik
Ausgehend von einem grundlegenden Verständnis tiefgreifender
Entwicklungsstörungen wird ein Konzept des Verstehens für au-
tistisches Verhalten entwickelt, dass in der Arbeit mit ‚Autisten‘
auf allen ‚Leistungsebenen‘ wirksam ist.
KK Vor dem Hintergrund der neuronalen Vorgänge frühester Ent-
wicklung werden die Grundlagen menschlicher Wahrnehmung
erarbeitet.
KK Dabei zeigt sich, dass diese Vorgänge beim Menschen, im Un-
terschied zu Tieren, dominierend kultureller Natur sind.
KK Autistische Verhaltensweisen werden als sehr spezifische Stö-
rungen dieser Aneignungsprozesse erkennbar.
KK Dieses grundlegende Verständnis ermöglicht es, Bedingungen
für die je einzelnen ‚Fälle‘ der Praxis zu entwerfen, die Entwick-
lung auf der Basis der autistischen Verhaltensweisen und über
diese hinaus ermöglichen.
KK Durch die Basis eines grundlegenden allgemeinen Verständnis-
ses autistischer Verhaltensweisen gelten diese Überlegungen
für das gesamte autistische Spektrum ohne ‚untere‘ oder ‚obe-
re‘ Grenze, das damit wirklich als Kontinuum verstehbar wird.
Termin: 11. März 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Hamburg
Anmeldefrist: 11. Februar 2023
Stornofrist: 11. Februar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
10Grundlagen
Kurs Nr. 06-2023
Kinder mit Autismus im Kindergarten
Für Mitarbeiter:innen aus Kindertagesstätten,
Therapeut:innen autistischer Kinder, Mitarbeiter:innen
aus Beratungsstellen
Dozentin: Christiane Arens-Wiebel,
Diplom-Sozialpädagogin
Kinder mit Autismus in unterschiedlicher Ausprägung (starke in-
tellektuelle Beeinträchtigung bis Hochfunktionalität), besuchen
spezielle, integrative Kindergartengruppen und stellen sowohl
die pädagogischen Mitarbeiter:innen als auch die anderen Kin-
der vor besondere Situationen. Der Alltag ist herausfordernd und
anstrengend, und es gibt immer wieder Momente, in denen sich
die Mitarbeiter:innen fragen, ob sie alles richtig machen und wel-
che Fördermöglichkeiten und -ziele sinnvoll sind. Wie lassen sich
diese auch innerhalb der Gruppe umsetzen?
Themenschwerpunkte:
KK Gute Gestaltung des Übergangs in die Kita
KK Umgang mit autismusspezifischem Verhalten
KK Geeignete Ausstattung in der Gruppe
KK Planen und Umsetzen von Förderzielen
KK Begleitung bzw. „Aufklärung“ der anderen Kinder
KK Übergang in die Schule
KK Elternarbeit bzw. -begleitung
Termin: 25. März 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Hamburg
Anmeldefrist: 25. Februar 2023
Stornofrist: 25. Februar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
11Grundlagen
Kurs Nr. 113-2023
Schule und Autismus: Strategien aus der Sicht
eines autistischen Schulbegleiters
Für Eltern, Lehrer:innen und begleitendes Fachpersonal
Dozent: Fabian Hoff, Schulbegleiter
Autistische Kinder entwickeln sich anders als neurotypische Kin-
der. Um gleiche Lernerfahrung zu ermöglichen, ist es notwendig,
ihre Eigenschaften zu verstehen und eine auf die jeweilige Person
zugeschnittene Begleitung zu realisieren. Dieses Seminar bezieht
sich auf autistische Eigenschaften und Bedürfnisse in Verbindung
mit Schule, Lernen und regelmäßig auftretende Herausforderun-
gen in diesem Kontext. Wir setzen uns mit praktischen Hilfen aus-
einander, die im Schulalltag eingesetzt und zu einer umfassenden
Begleitstrategie kombiniert werden können.
KK „Intense World Theory“
KK Grundsätzliche Einlassungen zum Thema Schulbegleitung bei
autistischen Klient:innen
KK Ursachenanalyse
KK Sensorische Überreizung
KK Intrinsische Motivation
KK Erwartungskonflikte
KK Autistische Eigenheiten in Bezug auf Lernen
KK Praxisexkurse: u.a. Etablieren von Kommunikationsebenen,
Strukturierung, Spezialinteressen und Fantasiewelten nutzen
Am Ende des Seminars gibt es eine Gruppenübung sowie Raum
für ausführliche Fragen, Diskussionen und das Vorstellen und Be-
sprechen eigener Fälle. Der Referent ist selbst Autist.
Termin: 15. April 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 15. März 2023
Stornofrist: 15. März 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
12Grundlagen
Kurs Nr. 09-2023
Pädagogische Strukturen und praktische
Möglichkeiten bei Erwachsenen mit
frühkindlichem Autismus in Einrichtungen
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozentin: Christiane Arens-Wiebel,
Diplom-Sozialpädagogin
Erwachsene Menschen im Autismus-Spektrum mit kognitiver
Beeinträchtigung werden in Einrichtungen für Menschen mit Be-
hinderung beschäftigt, ziehen aus dem Elternhaus aus und über-
siedeln in eine Wohnstätte. Es ist wichtig, dass der Übergang in
die neue Umgebung gut gelingt. Der autistische Mensch soll sich
wohlfühlen, sich sinnvoll beschäftigen und Lebensqualität als Er-
wachsener haben.
Wie und mit welchen Voraussetzungen kann ein entspannter
Übergang in den neuen Lebensabschnitt gelingen? Welche ins-
titutionellen und pädagogischen Möglichkeiten gibt es, wenn es
zu Problemen bei der Integration kommt?
In diesem Seminar geht es um die möglichen Probleme beim
Übergang in einen neuen Lebensabschnitt und um sinnvolle Ge-
staltungselemente bezogen auf das Arbeits- und Lebensumfeld.
Konkret werden angemessene Schritte und Voraussetzungen er-
arbeitet, um die Umgebung konfliktarm zu gestalten.
Es werden wichtige Informationen aus autismusspezifischer
Sicht gegeben, es bleibt jedoch auch Raum für Themen und Fra-
gen der Teilnehmer:innen.
Termin: 22. April 2022
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Hamburg
Anmeldefrist: 22. März 2023
Stornofrist: 22. März 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
13Grundlagen
Kurs Nr. 114-2023
Autismus-Spektrum-Störung und Fahreignung
Für Betroffene und Angehörige
Dozent: Prof. Dr. Matthias Dose,
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie
Für erwachsen gewordene Betroffene aus dem Autismus-Spek-
trum stellt sich bei der Beantragung einer Fahrerlaubnis die Fra-
ge, ob die Diagnose als „Gesundheitsbeeinträchtigung“ genannt
werden soll (was u.U. die Aufforderung durch die Behörde nach
sich zieht, ein verkehrsmedizinisches Gutachten zur Frage der
Fahreignung vorzulegen) oder nicht.
Manchmal ist es auch so, dass der Fahrerlaubnisbehörde (z.B.
wegen eines anerkannten Grades der Behinderung, insbesonde-
re bei Vorliegen der Merkmale B und/oder H) Kenntnisse vorlie-
gen, die aus ihrer Sicht Zweifel an der Fahreignung begründen.
KK Was sind die rechtlichen Grundlagen zur Frage der „Fahreig-
nung“?
KK Welche Konsequenzen kann es haben, wenn eine bestehende
„Gesundheitsbeeinträchtigung“ (z.B. Autismus) verschwiegen
wird?
KK Wie läuft eine Begutachtung der Fahreignung ab?
KK Wer kann sie vornehmen?
Diese Fragen sollen im Seminar beantwortet und diskutiert wer-
den.
Termin: 5. Mai 2023
Fr. 13:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 5. April 2023
Stornofrist: 5. April 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 60,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 80,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 100,– für Sonstige
14Grundlagen Fortbildungspunkte sind bei der Ärzte-/
Psychotherapeutenkammer beantragt
Kurs 115-2023
Psychopharmaka und medikamentöse
Behandlungsoptionen*
Für Betroffene, Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Prof. Dr. Matthias Dose,
Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie
Autismus stellt für sich genommen keine Indikation für eine me-
dikamentöse Behandlung dar.
Neben der autistischen „Grundstörung“ können jedoch bei Men-
schen mit Autismus psychiatrische Symptome und Störungen
auftreten, die psychopharmakologisch behandelbar und auch
behandlungsbedürftig sind.
Außerdem gesellen sich zu dem Autismus-Spektrum häufig Be-
gleitsymptome, die viel stärker beeinträchtigend und sozial be-
hindernd sein können, als die autistische Grundsymptomatik.
Im Seminar werden die verschiedenen zur Behandlung psychi-
scher Störungen bzw. Begleitsymptome von Autismus emp-
fohlenen bzw. bewährten Medikamente hinsichtlich ihres Wir-
kungsmechanismus, ihrer erwünschten und unerwünschten
Wirkungen, aber auch ihrer Grenzen besprochen.
Termin: 13. Mai 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 13. April 2023
Stornofrist: 13. April 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
15Grundlagen
Kurs Nr. 14-2023
Rechtsansprüche von Menschen mit Autismus –
Aktuelle Entwicklungen
Für Angehörige, Betroffene und Fachkräfte
Dozent: Ass. jur. Christian Frese,
Geschäftsführer des Bundesverbandes
In diesem Seminar werden aktuelle Entwicklungen der Rechts-
ansprüche von Menschen mit Autismus behandelt.
KK Feststellung des Grades der Behinderung nach der Versor-
gungsmedizinverordnung; Merkzeichen; aktuelle Rechtspre-
chung
KK Leistungen der Eingliederungshilfe für Menschen mit Autis-
mus, insbesondere Autismustherapie und Schulbegleitung
KK Teilhabe am Arbeitsleben
KK Heranziehung zu Kostenbeiträgen
Spezielle Themenwünsche können bei der Anmeldung angege-
ben werden.
Während des Seminars besteht ausreichend Gelegenheit für
Nachfragen.
Termin: 23. Juni 2023
Fr. 9:30-17:00 Uhr
Ort: Frankfurt/M.
Anmeldefrist: 23. Mai 2023
Stornofrist: 23. Mai 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
16Grundlagen
Kurs Nr. 15-2023
Autismus-Spektrum im Überblick
Für Angehörige, Betroffene und Fachkräfte
Dozent: Fabian Diekmann, Diplom-Pädagoge,
Fachreferent des Bundesverbandes
Als Einsteiger in das Thema „Autismus“ verliert man ihn schnell
– den Überblick! Frühkindlicher Autismus – Asperger-Syndrom
– Atypischer Autismus – Hochfunktionaler Autismus. Was sind
die Unterschiede und wo liegen die Gemeinsamkeiten? Worin
bestehen die diagnostischen Unterschiede und wie werden sie
festgestellt?
Das Seminar möchte Neu-Einsteigern in die Thematik zunächst
grundlegende Kenntnisse über die verschiedenen Begrifflich-
keiten und die diagnostischen Merkmale geben. Inhaltlicher
Schwerpunkt des Seminartages ist die Vermittlung der Be-
sonderheiten im Verhalten, Verstehen, Denken, Lernen und
Wahrnehmen von Menschen im Autismus-Spektrum. Das Ver-
ständnis für die Besonderheiten bildet auch die Grundlage für
die autismusspezifische Herangehensweise in der Förderung
betroffener Menschen.
Der Seminartag endet mit einem Über- und Ausblick auf ver-
schiedene Aspekte der Förderung.
Termin: 23. Juni 2023
Fr. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Frankfurt/M.
Anmeldefrist: 23. Mai 2023
Stornofrist: 23. Mai 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
17Grundlagen
Kurs 119-2023
Geschwister von Kindern mit Autismus
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozentin: Inez Maus, Biochemikerin
Eltern eines Kindes mit Autismus verwenden einen großen Teil
ihrer Energie, Zeit, Aufmerksamkeit und finanziellen Möglichkei-
ten für das Kind, sodass Geschwister oft an den Rand der Fa-
milie gedrängt werden und in ihrem sozialen Umfeld zusätzliche
Schwierigkeiten entstehen.
Diese Fortbildung sensibilisiert für die Bedürfnisse der Geschwis-
terkinder. Sie zeigt frühzeitige Interventionen auf, die dazu füh-
ren, dass sich Geschwister als gleichwertige Familienmitglieder
wahrgenommen fühlen.
Inhalte der Fortbildung:
KK Aufklärung der Geschwister über Autismus
KK Umgang mit autismusspezifischen Besonderheiten auf Ge-
schwisterebene
KK Maßnahmen zum Verhindern eskalierender Situationen
KK Emotionale Stärkung der Geschwisterkinder
KK Nachteilsausgleiche für Geschwisterkinder
Die Teilnehmer:innen erhalten weiterhin die Gelegenheit, viel-
fältige Aktivitäten für Geschwisterkinder auszuprobieren. Für
Fachkräfte komplementiert die Fortbildung symptombezogenes
Fachwissen, indem sie die Einsicht vermittelt, wie weitgreifend
Autismus das soziale Umfeld beeinflusst.
Termin: 30. September 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 30. August 2023
Stornofrist: 30. August 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
18Herausforderndes Verhalten/Krisen
Kurs Nr. 103-2023
(K)eine Alternative haben zu herausforderndem
Verhalten?! Umgang mit herausfordernden
Verhaltensweisen
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Claudio Castañeda, Diplom-Sozialpädagoge
Viele Menschen, die nicht ausreichend kommunizieren/sprechen
können und Besonderheiten in Kognition und Wahrnehmung ha-
ben zeigen Verhaltensweisen, die für uns ein Problem darstellen:
Sie schreien, schlagen sich oder andere, zerstören Dinge, verwei-
gern sich usw.
Das Verhalten ist dann für uns meist sehr belastend und wir sind
auf der Suche nach möglichst schnellen Lösungen. Bevor es je-
doch um Lösungsideen gehen kann, gilt es im Rahmen dieser
Veranstaltung darum, dass wir etwas verstehen:
KK Was sind Ursachen und Auslöser?
KK Welche Funktionen hat das Verhalten?
KK Wie können wir durch Lösungsideen, zum Beispiel mit UK oder
aus dem TEACCH-Ansatz, Alternativen zu herausfordernden
Verhaltensweisen ermöglichen?
Der Onlinekurs besteht aus zwei Bausteinen. Baustein 1 besteht
aus einem Padlet (digitale) Pinnwand, welches die Teilnehmer:in-
nen vier Wochen vor dem Onlinekurs erhalten. Auf diesem Padlet
befinden sich Videopräsentationen mit einem Teil des Inputs,
Handouts und Begleitmaterialien, die sich die Teilnehmer:innen
vor dem Kurs selbständig erarbeiten. Baustein 2 ist der Onlinekurs.
Termin: 28. Januar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 28. Dezember 2022
Stornofrist: 28. Dezember 2022
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
19Herausforderndes Verhalten/Krisen
Kurs Nr. 108-2023
Herausforderndes Verhalten bei Schüler:innen
mit Autismus: Beobachten, Analysieren,
Verstehen, Handeln
Für Fachkräfte in der Schule
Dozent: Dr. Tobias Leppert, Dipl.-Psychologe
Schüler:innen mit Autismus können aus ganz unterschiedlichen
Gründen Verhaltensweisen zeigen, die uns als Therapeut:innen
und Pädagog:innen zum Handeln zwingen, also herausfordern.
Die Funktion und Bedeutung dieser Verhaltensweisen (Wut/
Ärger, Aggression/Autoaggression, Selbststimulation, Kommuni-
kation, etc.) zu verstehen, ist die Voraussetzung dafür, geeignete
Interventionen zu finden.
Im Seminar werden Erklärungsansätze für herausfordernde Ver-
haltensweisen sowie Möglichkeiten zur Prävention und Interven-
tion vorgestellt.
Block I: Vorstellung einer Strategie zum Umgang mit herausfor-
derndem Verhalten – Beobachten, Analysieren, Verstehen, Han-
deln – Vorstellung von Fallbeispielen.
Block II: Selbsterfahrung/praktische Übungen: Die Teilnehmen-
den werden gebeten, eigene Fälle mit konkreten Fragestellungen
einzubringen, die gemeinsam in Kleingruppen bearbeitet werden.
Die Seminarinhalte werden „interaktiv“ mit vielen praktischen An-
teilen gemeinsam mit den Teilnehmenden erarbeitet.
Termin: 25. Februar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 25. Januar 2023
Stornofrist: 25. Januar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
20Herausforderndes Verhalten/Krisen
Kurs Nr. 110-2023
Autismus, Trauma und Bewältigung
Für Fachkräfte, insbesondere psychologische
und ärztliche Psychotherapeuten
Fortbildungspunkte sind bei der Ärzte-/
Psychotherapeutenkammer beantragt
Dozentin: Brit Wilczek, Diplom-Psychologin,
Psychologische Psychotherapeutin
In der Therapie mit Menschen im Autismus-Spektrum zeigen
sich häufig psychische Beschwerden, die an eine Trauma-Symp
tomatik erinnern, Symptome, wie sie auch bei traumatisierten
Menschen beobachtbar sind und von den Betroffenen genau so
erlebt und beschrieben.
Das Seminar geht den Ursachen solcher Trauma-typischen
Erfahrungen nach und widmet sich der Frage, wieso gerade
Menschen im Autismus-Spektrum so häufig davon betroffen
sind. Hierfür wird über verschiedene visuelle Modelle und Vor-
stellungsbilder dem autistischen Erleben nachgespürt, wobei
sowohl sensorische als auch soziale Aspekte berücksichtigt
werden. Aus den so gewonnenen Erkenntnissen können sodann
gemeinsam Ansätze zur Prävention und Bewältigung traumati-
scher Erfahrungen abgeleitet werden.
Termin: 4. März 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 4. Februar 2023
Stornofrist: 4. Februar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
21Herausforderndes Verhalten/Krisen
Kurs Nr. 16-2023
Umgang mit herausforderndem Verhalten –
pädagogische Möglichkeiten und rechtlicher
Rahmen
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Ass. jur. Christian Frese,
Geschäftsführer des Bundesverbandes
Fabian Diekmann, Diplom-Pädagoge,
Fachreferent des Bundesverbandes
Im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen von Men-
schen mit Autismus stoßen wir immer wieder an unsere Gren-
zen. Als Einzelperson oder als ganzes Team fühlen wir uns un-
sicher in unserem Handlungsspielraum oder hilflos, weil wir es
nicht schaffen, das Verhalten des Klienten in positiver Weise
beeinflussen oder verändern zu können. Im Seminar berücksich-
tigen wir gleichermaßen pädagogische wie rechtliche Aspekte.
KK Den Zusammenhang von Autismus und herausfordernden Ver-
haltensweisen (Ursache und Wirkungen)
KK Vorbeugende/proaktive Maßnahmen
KK Den pädagogischen Umgang in und mit kritischen Situationen
KK Krisenintervention als Teil autismusspezifischen Vorgehens
KK Die Reflexion und Nachbetrachtung von Krisensituationen
Rechtliche Aspekte:
KK Grundrechte und Menschenwürde
KK Umgang mit freiheitsentziehenden Maßnahmen
KK Rechtlicher Handlungsspielraum von Betreuungspersonen
Termin: 24. Juni 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Frankfurt/M.
Anmeldefrist: 24. Mai 2023
Stornofrist: 24. Mai 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
22Herausforderndes Verhalten/Krisen
Kurs Nr. 122-2023
(K)eine Alternative haben zu herausforderndem
Verhalten?! Umgang mit herausfordernden
Verhaltensweisen
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Claudio Castaneda, Diplom- Sozialpädagoge
Viele Menschen, die nicht ausreichend kommunizieren/sprechen
können und Besonderheiten in Kognition und Wahrnehmung ha-
ben zeigen Verhaltensweisen, die für uns ein Problem darstellen:
Sie schreien, schlagen sich oder andere, zerstören Dinge, verwei-
gern sich usw.
Das Verhalten ist dann für uns meist sehr belastend und wir sind
auf der Suche nach möglichst schnellen Lösungen. Bevor es je-
doch um Lösungsideen gehen kann, gilt es im Rahmen dieser
Veranstaltung darum, dass wir etwas verstehen:
KK Was sind Ursachen und Auslöser?
KK Welche Funktionen hat das Verhalten?
KK Wie können wir durch Lösungsideen, zum Beispiel mit UK oder
aus dem TEACCH-Ansatz, Alternativen zu herausfordernden
Verhaltensweisen ermöglichen?
Der Onlinekurs besteht aus zwei Bausteinen. Baustein 1 besteht
aus einem Padlet (digitale) Pinnwand, welches die Teilnehmer:in-
nen vier Wochen vor dem Onlinekurs erhalten. Auf diesem Padlet
befinden sich Videopräsentationen mit einem Teil des Inputs,
Handouts und Begleitmaterialien, die sich die Teilnehmer:innen
vor dem Kurs selbständig erarbeiten. Baustein 2 ist der Onlinekurs.
Termin: 5. Oktober 2023
Do. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 5. September 2023
Stornofrist: 5. September 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
23Herausforderndes Verhalten/Krisen
Kurs Nr. 120-2023
Schulbegleiter:innen im Spannungsfeld Schule –
von Lernmotivation bis Krisenmanagement
Für Schulbegleiter:innen und pädagogische Bezugs
personen, welche mit Kindern und Jugendlichen mit
Autismus im Bereich Schule arbeiten
Dozentin: Manuela Gregers, Diplom Pädagogin
Viele Kinder und Jugendliche mit Autismus sind in ihrer Schul
laufbahn auf eine(n) Schulbegleiter:in angewiesen, um eine ih-
ren intellektuellen Fähigkeiten entsprechende Schullaufbahn
beschreiten zu können. Manche Schüler:innen benötigen eine
Begleitung in der Grundschule, um sich z.B. mit einem als sicher
erlebten Menschen an der Seite an das System ‚Schule‘ langsam
zu gewöhnen.
Andere brauchen in krisenhaften Zeiten, wie z.B. der Pubertät
eine Begleitung, was sich besonders in dieser Phase oft schwie-
rig gestalten kann. Die Bedürfnisse der jeweiligen Schüler:innen
und die damit verbundenen pädagogischen Herausforderungen
sind immer individuell und vielfältig.
Das eintägige Seminar soll Grundlagen zum Thema Autismus
übermitteln, die dazugehörigen kognitiven E rklärungsansätze
verstehbar und darauf aufbauend, die vielzähligen und viel-
schichtigen Unterstützungsmöglichkeiten in der Schule sicht-
bar machen. Zudem soll ein ‚Werkzeugkoffer‘ in Bezug auf ein
Krisenmanagement in der Schule gemeinsam bestückt werden,
welcher von jedem:r Teilnehmer:in individuell eingesetzt werden
kann.
Termin: 4. November 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 4. Oktober 2023
Stornofrist: 4. Oktober 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
24Förderung der Kommunikation
Kurs Nr. 102-2023
Die Autismus-Ideenkiste:
Unterstützt kommunizieren mit Menschen
aus dem Autismus-Spektrum
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Claudio Castañeda, Diplom-Sozialpädagoge
Kommunikation ist ein Grundbedürfnis aller Menschen. Gerade
in diesem Bereich des zwischenmenschlichen Miteinanders
kommt es jedoch zwischen autistischen und neurotypischen
Menschen im Alltag immer wieder zu Missverständnissen, Fehl
interpretationen und Konflikten. Die Verbesserung kommunika-
tiver Möglichkeiten – sowohl in der aktiven Kommunikation als
auch im Verstehen von Kommunikation – hat daher in der Förde-
rung von Menschen aus dem Autismus-Spektrum oftmals eine
bedeutende Rolle.
Im Rahmen der Veranstaltung werden nach einer Darstellung
von Besonderheiten in der Kommunikation bei Menschen aus
dem Autismus-Spektrum verschiedene Ideen aus der Praxis auf-
gezeigt, wie mit Angeboten der Unterstützten Kommunikation
(UK) die kommunikativen Möglichkeiten verbessert und erwei-
tert werden können.
Termin: 27. Januar 2023
Fr. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 27. Dezember 2022
Stornofrist: 27. Dezember 2022
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
25Förderung der Kommunikation
Kurs Nr. 116-2023
Die Autismus-Ideenkiste:
Visuelle Verstehenshilfen
Für Betroffene, Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Claudio Castañeda, Diplom-Sozialpädagoge
Viele Menschen aus dem Autismus-Spektrum profitieren in ih-
rem Alltag von visuellen Informationen und visuellen Strategien.
Im Rahmen der Veranstaltung schauen wir uns deshalb an, wa-
rum das so ist und welche Kriterien beim Einsatz von visuellen
Verstehenshilfen wichtig sind. Weiter beschäftigen wir uns inten-
siv mit verschiedenen Formen und Methoden der visuellen Ver-
stehenshilfen und werden diese u.a. anhand eigener Fallbeispiele
erproben und besprechen.
Zu den visuellen Verstehenshilfen, die wir in der Fortbildung ge-
nauer betrachten gehören:
KK Alternativenübersichten (Contingency Maps) nach Pat Miranda
KK Comic Strip Conversations (Carol Gray)
KK Social Stories (Carol Gray)
KK Videomodelling
Visuelle Verstehenshilfen umfassen also verschiedene Angebote
und sind somit für Menschen aller Alterstufen und aus allen Be-
reichen des Autismus-Spektrum geeignet.
Termin: 13. Mai 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 13. April 2023
Stornofrist: 13. April 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
26Förderung der Kommunikation
Kurs Nr. 123-2023
Die Autismus-Ideenkiste:
Visuelle Verstehenshilfen
Für Angehörige und Fachkräfte
Dozent: Claudio Castañeda, Diplom-Sozialpädagoge
Das iPad gilt als innovatives neues Werkzeug in der pädagogi-
schen Arbeit. Dabei wird das iPad in der Arbeit mit Menschen aus
dem Autismus-Spektrum insbesondere als unterstützende Lern-
hilfe und/oder als Kommunikationshilfe eingesetzt. Im Rahmen
der Veranstaltung werden Möglichkeiten und Grenzen des iPads
als Hilfsmittel aufgezeigt und anhand zahlreicher Beispiele Ideen
zum Einsatz in der Praxis vorgestellt. Es werden verschiedene
Apps genauer betrachtet und in Kleingruppen der Umgang mit
den Apps erprobt.
Termin: 1. Dezember 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 1. November 2023
Stornofrist: 1. November 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
27Methoden Fortbildungspunkte sind bei der Ärzte-/
Psychotherapeutenkammer beantragt
Kurs Nr. 01-2023
ADOS und ADI-R – Kompaktworkshop
Für klinisch-psychologische Fachkräfte
(Ärzt:innen, P
sycholog:innen, Heilpädagog:innen)
mit Vorkenntnissen in der Diagnostik
Dozentinnen: Christine Teune, Diplom-Psychologin
Stefanie Trikojat-Klein, Heilpädagogin
Der ADOS (Diagnostische Beobachtungsskala für autistische
Störungen) ist ein umfassendes, halbstrukturiertes Beobach-
tungsverfahren zur Erfassung von qualitativen Auffälligkeiten in
den Bereichen Kommunikation, soziale Interaktion und Spielver-
halten/Fantasiespiel. Es gilt als gut validiert und wird als „Gold-
standard“ in der Autismusdiagnostik bezeichnet.
Das ADI-R (Diagnostisches Interview für Autismus – Revidiert)
ist ein strukturiertes Elterninterview und ergänzt die durch den
ADOS erhobenen Daten durch anamnestische Informationen der
Eltern. ADOS und ADI-R bilden eine umfassende und anerkannte
Grundlage zur Beurteilung von Autismus-Spektrum-Störungen.
ADOS-Inhalte im Workshop
Bei der Vorstellung des ADOS werden das Konzept, die verwende-
ten Aufgabenstellungen und die Auswertungen präsentiert. Die
Teilnehmenden erlernen videogestützt die Auswertungsschritte
und setzen sich anhand von Fallbeispielen sowie der Interpreta
tion von Ergebnissen mit dem Testverfahren auseinander.
ADI-R-Inhalte im Workshop
Die Vorstellung des ADI-R beinhaltet das Konzept, die Fragestel-
lung und die Auswertung des Fragebogens.
Termin: 28. Januar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Berlin
Anmeldefrist: 28. Dezember 2022
Stornofrist: 28. Dezember 2022
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 160,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 200,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 240,– für Sonstige
28Methoden
Kurs Nr. 105-2023
Ich bin ein Teil der Gruppe! Die Förderung der
sozialen Kompetenzen von Jugendlichen und
Jungerwachsenen mit Autismus im Rahmen
eines Gruppensettings
Für therapeutische Fachkräfte
Dozentin: Manuela Gregers, Diplom-Pädagogin
Der Hauptschwerpunkt der Besonderheiten von Jugendlichen
mit Autismus liegt in der sozialen Interaktion mit anderen Men-
schen, vor allem mit gleichaltrigen Jugendlichen. Meist vollzieht
sich eine schleichende Isolation der Jugendlichen aus dem Grup-
pengeschehen, welche durch die einsetzende Pubertät meist
noch verstärkt wird. Neben der Förderung der sozialen Kompe-
tenzen im Gruppenkontext, gewinnt der Austausch mit gleich
altrigen Betroffenen in einer eigenen ‚Peer-Group’ immer mehr an
Bedeutung.
Dieses Seminar gibt einen Einblick in die Komplexität der ‚social
skills’ und die besondere Entwicklung bei Jugendlichen mit Autis-
mus. Darauf aufbauend stehen die Förderung der sozialen Kom-
petenzen im Rahmen von Gruppensettings und der Einblick in
die therapeutische Praxis im Fokus.
Inhalte des Seminars:
KK Was sind soziale Kompetenzen und wie werden sie aufgebaut?
KK Was verläuft anders bei Jugendlichen mit ASS?
KK Individuelle Fördermöglichkeiten
KK Gruppenspezifische Fördermöglichkeiten
KK Videos zum Themenschwerpunkt
Termin: 28. Januar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 28. Dezember 2022
Stornofrist: 28. Dezember 2022
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
29Methoden Fortbildungspunkte sind bei der Ärzte-/
Psychotherapeutenkammer beantragt
Kurs Nr. 107-2023
Früherkennung Autismus Spektrum
Für (Kinder-)Ärzt:innen, Mitarbeiter:innen in Frühförder-
stellen, Kitas und sonstigen Einrichtungen der Frühen
Hilfen, Diagnostiker:innen, Psychotherapeut:innen
Dozentin: Irmgard Döringer, Diplom-Psychologin,
sychologische Psychotherapeutin,
P
Familientherapeutin (DGSF)
Autismus wird noch viel zu selten früh erkannt. Familien haben
meist einen langen Weg von den ersten Sorgen bis zur Diagno-
sestellung auf sich zu nehmen. Werden die Entwicklungs- und
Wahrnehmungsbesonderheiten autistischer Kinder nicht früh
verstanden und berücksichtigt, werden durch den Autismus
schon bestehenden Interaktionsschwierigkeiten, emotionale Pro-
bleme und Verhaltensschwierigkeiten verstärkt und die Belastung
der Eltern und Familien nimmt zu.
Eine frühe spezifische Förderung des Kindes und Begleitung der
Familie wirkt sich dagegen positiv auf die gesamte weitere Ent-
wicklung aus.
In der Fortbildung werden die Symptomatik des Autismus-Spek-
trums sowie Früherkennungszeichen in den ersten vier Lebens-
jahren vorgestellt und anhand von Videosequenzen verdeutlicht.
Materialien und Screeninginstrumente, die bei Vorliegen eines
Verdachtes hilfreich sein können, werden vorgestellt und die wei-
teren Schritte zu einer fachgerechten Diagnostik besprochen.
Termin: 11. Februar 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 11. Januar 2023
Stornofrist: 11. Januar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
30Methoden Entfällt!
Kurs Nr. 05-2023
Autismus neu verstehen:
Der DIRFloortime PLAY-Ansatz
Für Fachkräfte
Dozentinnen: Sibylle Janert, MA, Psychologin
Im Gegensatz zu verhaltenstherapeutischen Methoden ist DIR-
Floortime ein beziehungsorientierter Entwicklungsansatz, der uns
hilft, die den autistischen Auffälligkeiten zugrundeliegenden we-
sentlichen mentalen Mechanismen des Kindes im Beziehungsge-
flecht seiner Familie zu erkennen und spielerisch zu fördern. Die
von Dr. Stanley Greenspan beschriebenen sechs grundlegenden
Entwicklungsebenen führen zu einem differenzierteren Verständ-
nis von Kindern mit Autismus, sowie frühe Entwicklungsstörun-
gen im Bereich der Bindung und Regulation.
KK emotionale Entwicklungsebenen/-kapazitäten
KK sensorisch-motorisches Profils eines Kindes
KK Videobeispiele aus der Praxis
KK Einbeziehung familiendynamischer Komponenten
KK PLAY-Spieltechniken und Aktivitäten für effektive Intervention
auf verschiedenen Entwicklungsebenen
KK Erwerb eines Zertifikats: Einführung in DIRFloortime
Der Einführungskurs berechtigt zum offiziell anerkannten Zertifikat
der internationalen US-Organisation ICDL Inc. (Interdisciplinary Coun-
cil for Development and Learning) für die DIRFloortime Weiterbildung;
es wird den Teilnehmer:innen von ICDL per Mail zugeschickt und kos-
tet € 20 (obligatorisch und bereits in der Teilnahmegebühr enthalten).
Termin: 13. und 14. März 2023
Mo. 9:30–17:00 Uhr und Di. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Bochum
Anmeldefrist: 13. Februar 2023
Stornofrist: 13. Februar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 300,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 380,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 460,– für Sonstige
31Methoden
Kurs Nr. 112-2023
Schulische Förderung in der Praxis –
Praktische Erfahrungen aus dem Schulalltag
Für Fachkräfte in der Schule
Dozentin: Insa Fehr, Förderschullehrerin
Kinder und Jugendliche aus dem Autismus-Spektrum benötigen
individuelle Maßnahmen und Lösungen, um erfolgreich im Sys-
tem Schule zurecht zu kommen. Dafür ist es notwendig, in der
schulischen Praxis sowohl in der Förderschule als auch in der
Allgemeinen Schule immer wieder den Blickwinkel zu ändern,
aber auch, sich mit den besonderen Lernvoraussetzungen zu
beschäftigen und verschiedene Handlungsmöglichkeiten zu sei-
nem Repertoire zu zählen.
Inhalt des Seminars:
KK Praxisbeispiele aus verschiedenen Schulformen
KK Methoden und Projekte aus der schulischen Förderung
KK Beispiel zum Nachteilsausgleich im Alltag und in den
zentralen Überprüfungen
KK Tablets und Smartphones im Schulalltag
Termin: 18. März 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 18. Februar 2023
Stornofrist: 18. Februar 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
32Methoden
Kurs Nr. 07-2023
Methodenworkshop zur Förderung der sozialen
Kompetenz bei Kindern und Jugendlichen mit
hochfunktionalem Autismus
Vorwiegend für Fachkräfte
Dozentin: Barbara Rittmann, Dipl.-Psychologin,
Psychologische Psychotherapeutin
Schwierigkeiten im Bereich der sozialen Kompetenz bilden den
wichtigsten Förderschwerpunkt bei Kindern und Jugendlichen
mit hochfunktionalem Autismus. In diesem Workshop lernen die
Teilnehmer:innen verschiedene Methoden zum Thema kennen
und erhalten Anregungen, wie sie sie kreativ für die individuellen
Bedürfnisse ihrer Klient:innen modifizieren und kombinieren kön-
nen. Grundlegendes Wissen über das Autismus-Spektrum wird
vorausgesetzt.
KK Social Stories in Kombination mit Comicstrip Conversation
KK Scribility (Visualisierung von Emotionen)
KK Arbeit mit inneren Anteilen Arbeit mit inneren Anteilen
(u.a. Schematherapie)
KK Zaubern als Übung zum Blickwinkelwechsel
KK Rollenspiele – autismusgerecht
KK Material zur spielerischen sozialen Kompetenzförderung
(Skalierungen, Brettspiele, motorische Aktivitäten)
KK Einsatz von Medien (z.B. Filmen)
Einzelne Methoden werden durch Videoausschnitte veranschau-
licht. Mit den Teilnehmer:innen zusammen werden Anwendungs-
möglichkeiten in der Praxis erarbeitet.
Termin: 31. März 2023
Fr. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Nürnberg
Anmeldefrist: 1. März 2023
Stornofrist: 1. März 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
33Methoden
Kurs Nr. 08-2023
Therapie bei Erwachsenen mit hochfunktionalem
Autismus und komorbiden Störungen –
ein Methodenworkshop
Für Fachkräfte
Dozentin: Barbara Rittmann, Dipl.-Psychologin,
Psychologische Psychotherapeutin
Viele Betroffene entwickeln über die Jahre kompensatorische
Strategien, die viel Kraft fordern. Dadurch entstehen häufig auch
andere komorbide Leiden, insbesondere Depressionen, Angst-
störungen und Zwänge. Sie verstärken die Schwierigkeiten in der
Bewältigung von Alltagsanforderungen, in der beruflichen Ent-
wicklung und in zwischenmenschlichen Beziehungen.
Schwerpunkt dieses Workshops ist die Vorstellung verschiede-
ner Methoden und Medien, die sich in der Therapie von Erwach-
senen mit hochfunktionalem Autismus und ggf. komorbiden Stö-
rungen bewährt haben.
Grundlegende Kenntnisse über hochfunktionalen Autismus im
Erwachsenenalter werden vorausgesetzt.
Inhalte des Seminars:
KK Zusammenhang hochfunktionaler Autismus und komorbide
Erkrankungen
KK Therapiezielbestimmung, Beziehungsgestaltung,
Prozessorientierung
KK Methoden: Psychoedukation, Kognitive Verhaltenstherapie,
Impulsmaterial, Impact-Techniken, Metakognitives Training,
Medieneinsatz u.a.m.
Termin: 1. April 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Nürnberg
Anmeldefrist: 1. März 2023
Stornofrist: 1. März 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
34Methoden
Kurs Nr. 118-2023
Praxis Förderplanung mit der ICF:
Teilhabebeeinträchtigungen und
partzipationsorientierte Förderziele
Für Fachkräfte
Dozent: Prof. Dr. Andreas Seidel, Prof. für Wirtschafts-
und Sozialwissenschaften
Die Förderplanung und Dokumentation in den Autismusförder-
zentren folgt bei allen Maßnahmen, die über die Eingliederungs-
hilfe finanziert werden, über eine ICF-orientierte Systematik. Per-
sonenzentrierung und Teilhabeorientierung in der Ausgestaltung
der Förderplanung, Dokumentation und Förderberichterstellung
sind eine Herausforderung für alle Fachkräfte in der beruflichen
Praxis. Im Seminar soll eine ICF-orientierte Dokumentation an
Praxisbeispielen aufgezeigt und geübt werden.
Für eine Teilnahme am Seminar sind Grundkenntnisse zur ICF
(Internationalen Klassifikation der Funktionsfähigkeit, Behinde-
rung und Gesundheit der Weltgesundheitsorganisation) notwen-
dig.
Termin: 16. Juni 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Online
Anmeldefrist: 16. Mai 2023
Stornofrist: 16. Mai 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen
Euro 120,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 160,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 200,– für Sonstige
35Methoden
Kurs Nr. 17-2023
„Manchmal müsste man zaubern können“ –
Zaubern als Medium in Beratung und Therapie
Für Fachkräfte
Dozentin: Dana Juraschek, Dipl. Kunsttherapeutin,
zertifizierte Zaubertherapeutin und Ausbilderin
des Therapeutischen Zauberns nach Annalisa
Neumeyer
Eintauchen in die Welt der Magie und sich vom Zaubergeist an-
stecken lassen. Mit dem Zaubergeist im Hause arbeitet es sich
leichter. Therapeutisches Zaubern® als Kombination aus Zaubern
und Hypnotherapie berührt mit Zauberkunststücken und Zauber-
worten.
Beim Zaubern wird scheinbar Unmögliches möglich. Beratend
und therapeutisch eingesetzt ist es ein faszinierendes Medium,
um mit Menschen in Kontakt zu kommen. In magischer Atmo-
sphäre werden Lösungsprozesse zauberleicht in Gang gesetzt.
Lernziele
KK Erlernen einfacher wirkungsvoller Zauberkunststücke mit
lösungsorientierten Metaphern und Geschichten
KK Präsentation und Aufbau einer magischen Atmosphäre
KK Zauberhafte neue Kommunikationsmöglichkeiten bei festge-
fahrenen Kommunikationsmustern
KK Die eigene zauberhafte Seite entdecken
Termin: 2. September 2023
Sa. 9:30–17:00 Uhr
Ort: Hamburg
Anmeldefrist: 2. August 2023
Stornofrist: 2. August 2023
Kosten inkl. Seminarunterlagen und Verpflegung
Euro 140,– für Mitglieder des Bundesverbandes
Euro 180,– für Mitarbeiter von Mitgliedseinrichtungen
Euro 220,– für Sonstige
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