PROGRAMMHEFT BREMEN & BREMERHAVEN- 24. März 2023
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Ein Projekt von in Kooperation mit
PROGRAMMHEFT
BREMEN & BREMERHAVEN
13. – 24. März 2023
Kinovorstellungen
Lehrkräftefortbildungen
Kinoseminare
Filmgespräche
Inhalt Eröffnung in Bremen
Grußworte ��������������������������������������������������������������������������������������������������������� 3
Herzlich willkommen / Informationen für Ihre Planung ������������������������������������� 4
Fortbildungen für Lehrkräfte ����������������������������������������������������������������������������� 5
Filmprogramm zum „Wissenschaftsjahr 2023 – Unser Universum“������������������ 6
Sonderprogramm „17 Ziele – Kino für eine bessere Welt“ ��������������������������������� 6
Sonderprogramm „Aufwachsen in der Ukraine – Aktuelle filmische
Perspektiven“ ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 7
Sonderprogramm „Suchtprävention“ ���������������������������������������������������������������� 7
Filmgespräche mit Studierenden ���������������������������������������������������������������������� 7
One in a Million
Film Macht Mut – Rassismus- und antisemitismuskritische
DEUTSCHLAND 2022 | JOYA THOME | 84 MIN. | AB KLASSE 7
Filmvermittlung für die 1. bis 6. Klasse ������������������������������������������������������������ 8
Mo 13.03. | 11.00 Uhr | CITY 46b
Programmübersicht Bremen ������������������������������������������������������������������������� 18 b Mit Regisseurin Joya Thome und Protagonistin Yara Storp
Programmübersicht Bremerhaven ���������������������������������������������������������������� 19 Zur Eröffnung der 18. SchulKinoWoche wird im Bremer Kommunalkino CITY 46 der
einfühlsame Coming-of-Age-Dokumentarfilm One in a Million (S. 23) präsentiert.
Besondere Vorstellungen ��������������������������������������������������������������������������������� 19 Zum anschließenden Filmgespräch erwarten wir die Regisseurin Joya Thome und
Kinoadressen / Lageplan ��������������������������������������������������������������������������������� 34 Protagonistin Yara Storp.
Filmregister alphabetisch ������������������������������������������������������������������������������� 35
Impressum ������������������������������������������������������������������������������������������������������ 35
Eröffnung in Bremerhaven
Filmprogramm (Filmregister auf S. 35)
Eröffnungsfilme ................................................................................................. 2
Filme ab Klasse 1 ............................................................................................... 9
Filme ab Klasse 2 ............................................................................................. 11
Filme ab Klasse 3 ............................................................................................. 13
Filme ab Klasse 4 ............................................................................................. 15
Filme ab Klasse 5 ............................................................................................. 17
Filme ab Klasse 6 ............................................................................................. 21
Into the Ice
DÄNEMARK / DEUTSCHLAND 2022 | LARS HENRIK OSTENFELD | 88 MIN. | AB KLASSE 7
Filme ab Klasse 7 ............................................................................................. 22
Mo 13.03. | 10.00 Uhr | CineMotion 3b
Filme ab Klasse 8 ............................................................................................. 25 b Mit Gästen vom Alfred-Wegener-Institut Bremerhaven
Filme ab Klasse 9 ............................................................................................. 27 In Bremerhaven eröffnet der spektakuläre Dokumentarfilm Into the Ice (S. 22)
die 18. SchulKinoWoche. Im CineMotion zu Gast sind Expert*innen für Polar- und
Filme ab Klasse 10 ........................................................................................... 31
Meeresforschung vom Alfred-Wegener-Institut, die sich nach der Vorstellung den
Filme ab Klasse 11 ........................................................................................... 33 Fragen der Schüler*innen stellen.
2 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023
Grußworte
Liebe Lehrkräfte, Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleg:innen an den Schulen, liebe Lehrerinnen und Lehrer,
liebe Schüler:innen,
manchmal, wenn wir beim Kuratieren unserer monat-
liebe Filminteressierte,
lichen Kinofilmtipps und der nächsten SchulKino-
Bremer und Bremerhavener Schulklassen dürfen Wochen einen Film zuerst auf dem Bildschirm ge-
sich im März 2023 auf einen außergewöhnlichen sichtet haben und ihn dann später noch einmal
Lernort freuen, wenn die Kinos am Vormittag ihre im Kino sehen, passiert etwas: Der Film, der am
Foto: © Tristan Vostry
Säle exklusiv für Schüler:innen öffnen. Bildschirm im Büro zwar interessant und durchaus
filmisch sehenswert erschien, entwickelt auf der
Dort sehen sie Filme, die ihren Horizont erweitern, großen Leinwand noch einmal seine eigene (wahre)
treffen auf Filmschaffende und Menschen aus der Wirkung und ist ergreifendes, großes Kino. Der Kino-
Wissenschaft, kommen miteinander ins Gespräch und lassen den Kinosaal zum saal bietet dem Film die leuchtende Bühne, die er braucht, um seine Wirkung zu
Klassenzimmer werden. Kinder und Jugendliche tauchen in Filmwelten ein und entfalten und schafft den Rahmen, den eine spannende und emotionale Geschichte
lernen, sich produktiv und kritisch mit dem Medium Film und seiner spezifischen benötigt, damit wir uns auf sie einlassen können. Und: Im Dunkeln sieht niemand,
Sprache auseinander zu setzen. dass wir kurz vor Schreck die Augen zumachen oder aus Mitgefühl weinen. Das
Lachen dagegen teilen wir mit den vielen Anderen im Raum. Es ist so oft gesagt
Auf die Schulen wartet während der 18. Bremer SchulKinoWoche vom 13. bis worden, aber es stimmt: Kino kann ein Erlebnis, eine sinnliche Erfahrung sein.
24. März 2023 wieder ein umfangreiches unterrichtsbezogenes Filmprogramm
Umso wichtiger, dass möglichst jedes Kind die Möglichkeit bekommt, das Kino
aus Spielfilmen, Dokumentationen und Animationsfilmen für alle Alters- und
als den Ort für Filmkultur kennenzulernen und zu erleben. Daran arbeiten wir bei
Klassenstufen. Auch in diesem Jahr werden wieder aktuelle Themen aufgegriffen,
VISION KINO, gerade auch in einer Zeit wie dieser, in der es so viele scheinbar
die zu Diskussionen über gesellschaftspolitische Fragestellungen und Heraus-
leichtere Zugänge zu Filmen gibt, in der große Konflikte und Herausforderungen
forderungen anregen.
unser Leben beschweren und zudem Zeit und Mittel für kulturelle Teilhabe knap-
per werden.
Die Bundeszentrale für politische Bildung thematisiert das „Aufwachsen in der
Ukraine“. Das Filmangebot „17 Ziele – Kino für eine bessere Welt“ beschäftigt Das Kino kann und will aber mehr sein: Ein Ort, der Fragen aufwirft und uns mit
sich mit den 17 UN-Zielen für eine nachhaltige Entwicklung und ermutigt Kin- anderen Perspektiven vertraut macht oder unseren Widerspruch herausfordert.
der und Jugendliche, gemeinsam Überlegungen anzustellen, wie der Weg in eine Das Kino konfrontiert, stellt uns in Frage und lässt uns mitunter ratlos zurück. Es
lebenswerte Zukunft für alle bewältigt werden kann. Im Rahmen des Wissen- ist ein lebendiger Ort der Auseinandersetzung und fördert – mit der Unterstüt-
schaftsjahrs 2023 – Unser Universum wird mit einem besonderen Filmprogramm zung durch Sie – die wichtige Fähigkeit der Selbstreflektion, der Toleranz und
der Dialog zwischen Schulklassen und wissenschaftlicher Forschung gefördert. Neugier, die wir in einer freien, offenen Gesellschaft dringend benötigen.
Wie froh waren wir, als Sie nach der pandemiebedingten Schließung der Kinos
Im Vorfeld der schulischen Kinozeit werden wieder Fortbildungen für Lehrkräfte
wieder da waren und uns bestätigt haben, dass Sie und die Kinder und Jugend-
angeboten, die die Möglichkeiten des Filmeinsatzes im Unterricht aufzeigen. Zu-
lichen den Unterricht im Kinosaal so sehr wertschätzen und unser Angebot ge-
sätzlich gibt es kostenloses pädagogisches Begleitmaterial mit Anregungen zur
braucht wird. Für diese Treue und Begeisterung möchten wir uns ausdrücklich
Vor- und Nachbereitung der Filme im Unterricht.
bei Ihnen bedanken. An dieser Stelle ebenso ein herzliches Dankeschön unseren
Projektpartnerinnen und Projektpartnern und den großartigen Mitarbeiterinnen
Ich möchte alle Lehrkräfte dazu ermuntern, das attraktive Angebot der Schul-
und Mitarbeitern, die die SchulKinoWoche jedes Jahr aufs Neue vorbereiten und
KinoWoche in Bremen und Bremerhaven mit ihren Lerngruppen zu nutzen. Die
gestalten. Und besonders danken möchten wir natürlich auch unseren zahl-
Kinobesuche im Rahmen der SchulKinoWoche werden als Unterrichtszeit aner-
reichen Förderern, ohne die die SchulKinoWochen nicht realisiert werden könnten!
kannt. Und ich wünsche allen Teilnehmenden viel Spaß!
Kino kann etwas auslösen, was der Bildschirm nicht leistet, und wir möchten
Mit freundlichen Grüßen dieses Erlebnis gern gemeinsam mit Ihren Schüler*innen und Ihnen teilen.
Ihr
Sascha Karolin Aulepp
Senatorin für Kinder und Bildung Leopold Grün
Geschäftsführer der VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 3
Herzlich willkommen zur Informationen für Ihre Planung
SchulKinoWoche im Bundesland Bremen!
Anmeldung
Nach der Sommerausgabe im letzten Jahr freuen wir uns sehr darauf, Sie und
Ihre Schüler*innen vom 13. bis zum 24. März 2023 wieder zu unserem traditio- Die Anmeldung für eine Veranstaltung der SchulKinoWoche Bremen geschieht aus-
nellen Frühjahrstermin im Kinosaal begrüßen zu dürfen. Wir sind sehr dankbar, schließlich über ein Onlineformular auf unserer Website www.schulkinowochen-
dass sich nahezu alle Kinos in Bremen und Bremerhaven am Projekt beteiligen. bremen.de. Für eine korrekte Anmeldung benötigen wir eine E-Mailadresse sowie
Für das gemeinsame Kinoerlebnis steht Ihnen eine vielfältige Auswahl an 45 eine Telefonnummer, damit wir Sie bei Problemen kontaktieren können. Alle Daten
für den Unterricht wertvollen Spiel-, Dokumentar- und Animationsfilmen für alle werden vertraulich behandelt und nicht an Dritte weitergegeben. Bitte melden Sie
Klassenstufen zur Verfügung. sich nicht im Kino an oder kommen ohne Anmeldung direkt zur Vorführung, da wir
so einen Vorstellungsbesuch nicht garantieren können.
Auch in diesem Jahr gibt es eine Vielzahl an thematischen Schwerpunkten und
Sonderprogrammen, die vom Filmprogramm zum „Wissenschaftsjahr 2023 – Un-
Die Anmeldephase für die 18. SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven beginnt
ser Universum“ über das Sonderprogramm „Aufwachsen in der Ukraine – Aktuelle
am Montag, den 9. Januar! Alle Anmeldungen werden nach Eingangsdatum be-
filmische Perspektiven“ bis hin zur Neuauflage des Filmprogramms zu den Zielen
arbeitet. In der Regel erhalten Sie innerhalb weniger Werktage nach Anmeldungs-
für nachhaltige Entwicklung reichen. Unter dem Motto „17 Ziele – Kino für eine
eingang eine Bestätigung per E-Mail. Bitte beachten Sie, dass Ihre
bessere Welt“ können sich Schüler*innen über Filme mit ausgewählten
Anmeldung erst dann gültig ist, wenn wir Ihnen eine Anmeld-
Zielen der Agenda 2030 auseinandersetzen.
ebestätigung geschickt haben. Sollte eine Veranstaltung
Ausgewählte Filme zur „Suchtprävention“ bieten wieder die bereits ausgebucht sein, melden wir uns bei Ihnen mit
Möglichkeit, Herausforderungen der Adoleszenz anzuspre- Alternativvorschlägen.
chen. Und wir haben erneut den Filmkomponisten André
Feldhaus für Workshops in Bremen und Bremerhaven ge- Zu den Terminen, die in diesem Programmheft mit
winnen können (S. 6 – 7). einembgekennzeichnet sind, sind Kinoseminare
mit medienpädagogisch erfahrenen Referent*innen
Ganz besonders möchten wir Ihnen die vielen medienpä-
vorgesehen. Bitte beachten Sie, dass sich die Veran-
dagogisch begleiteten Filmvorführungen ans Herz legen:
staltungsdauer dadurch um etwa 30–40 Minuten verlän-
Erfahrene Referent*innen laden dazu ein, das Kino als außer-
gert. Eine Übersicht hierzu finden Sie auf S. 19.
schulischen Lernort wahrzunehmen und in Kinoseminaren das Filmer-
lebnis zu vertiefen. Bei ausgewählten Vorstellungen bietet sich für Kinder und
In einzelnen Fällen kann es zu Programmänderungen oder Programmerweite-
Jugendliche auch die spannende Gelegenheit, mit Expert*innen aus der Wissen-
rungen kommen. Auf www.schulkinowochen-bremen.de finden Sie stets das
schaft oder mit Filmschaffenden ins Gespräch zu kommen (S. 19).
aktuelle Programm.
Zudem bieten wir eine attraktive filmpädagogische Fortbildung für Lehrkräfte an,
die vom Landesinstitut für Schule (LIS) anerkannt sind (S. 5). Hinweisen möch-
ten wir Sie auch auf unser neues Projekt „Film Macht Mut – Rassismus- und
antisemitismuskritische Filmvermittlung für die 1. bis 6. Klasse“ mit Fortbil-
dungs- und Workshopangeboten (S. 8).
Auf unserer Webseite www.schulkinowochen-bremen.de finden Sie außerdem
viele zusätzliche Informationen, die weit über dieses Programmheft hinausrei-
chen. Dort haben wir für Sie zu jedem Film Unterrichtsmaterialien und Trailer
verlinkt und weiterführende Informationen zur Filmbildung zusammengestellt,
um Sie bestmöglich auf den Kinobesuch vorzubereiten.
Wir wünschen Ihnen und Ihren Schüler*innen ein eindrucksvolles und lehrreiches Wer wir waren von Marc Bauder
Filmerlebnis und freuen uns auf Sie!
Die Veranstaltungen der SchulKinoWoche sind Unterrichtszeit. Bitte bereiten Sie
Mit cineastischen Grüßen
Ihre Klasse auf den Filmbesuch vor. Auf unsere Webseite finden Sie zu jedem Film
Johanna Schlockwerder, Alfred Tews & Matthias Wallraven Begleitmaterial, das Ihnen hilft, den Film inhaltlich, aber auch filmästhetisch im
Ihr Team der SchulKinoWoche Bremen Unterricht vor- und nachzubereiten.
4 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023
Jugendliche Selbstfindung, virtuelle
Welten und Trauerarbeit: „Belle“ und die
Buchungsoptionen Coming-of-Age-Animes von Mamoru Hosoda
ZIELGRUPPE: Lehrkräfte aller Fachrichtungen
Auch in diesem Jahr können Sie bei der Buchung zwischen regulär programmier-
ten Veranstaltungen und Wunschvorstellungen wählen. Die bereits terminierten, u Dienstag, 07.02.2023, 9.00 – 17.00 Uhr
offenen Vorstellungen finden nahezu alle in der Woche vom 13. bis 17. März CITY 46, Birkenstr. 1, 28195 Bremen
statt und können über die jeweilige Filmseiten auf unserer Homepage gebucht THEMA
werden. Nur selten werden Animationsfilme im Wettbewerb der Filmfestspiele von Cannes
gezeigt. 2021 wurde dem japanischen Zeichentrickfilm Belle (S. 25) von Mamoru
In den Kinos Cinema Ostertor, CITY 46, Gondel und Schauburg sowie im Cine- Hosoda diese Ehre zuteil, einer bildgewaltigen, mitreißenden Erzählung über eine
Motion Bremerhaven sind zudem Wunschvorstellungen vom 20. bis 24. März schüchterne Jugendliche, die durch ihren Avatar in einer virtuellen Parallelwelt
buchbar. Hier können Sie Film, Kino und Zeitfenster frei auswählen. Auch die- neue Zuversicht findet.
se Buchungsoption finden Sie auf der jeweiligen Filmseite. Bitte beachten Sie
jedoch, dass es in der Regel nicht möglich sein wird, für eine einzelne Klasse Der Anime – so werden Trickfilme aus Japan bezeichnet – ist eine virtuos animierte
eine geschlossene Veranstaltung anzusetzen. Die mitunter verlangte Mindest- Wundertüte, die ganz eng und unaufdringlich an brisanten Themen des Lebens-
besucheranzahl entfällt jedoch meist bei der Anmeldung von zwei Klassen oder alltags Jugendlicher anknüpft, nebenbei über Trauerarbeit erzählt und überdies
ganzen Jahrgangsgruppen. auch noch formal und erzählerisch unterschiedlichste Einflüsse (der Titel etwa
spielt auf das französische Märchen „Die Schöne und das Biest“ an) zu vermischen.
Sollten Sie besondere Wünsche oder Bedürfnisse haben wie z. B. den Film in Viele gute Anlässe also für eine aufregende filmpädagogische Entdeckungsreise!
der Originalfassung zu sehen, nutzen Sie bitte das im Anmeldeformular unten Am Beispiel von Belle, den wir im Rahmen des Fortbildungstags komplett sichten
stehende Anmerkungsfeld. (und der auch während der SchulKinoWoche buchbar ist), werden wir uns zunächst
mit dem japanischen Animationsstil beschäftigen: Wir werden die Gestaltung der
Figuren betrachten, den Bildaufbau unter die Lupe nehmen, Codes analysieren und
Ablauf im Kino für Animes typische Themen erarbeiten. Dabei bleiben wir nicht bei Belle stehen.
Ausgehend von diesem Film werden wir auch Bezüge zum gesamten Werk von Mamoru
Der Eintritt für die Filmvorführungen beträgt 4,- E pro Schüler*in. Lehrkräfte Hosoda herstellen (von „Das Mädchen, das durch die Zeit sprang“ über „Summer
haben freien Eintritt, können aber die teilnehmenden Kinos mit einem solidari- Wars“, „Der Junge und das Biest“ und „Mirai“ bis hin zu „Ame & Yuki“), der zurzeit
schen Ticketkauf unterstützen. Eine Bezahlung mit der Freikarte Bremen ist bei als einer der bedeutendsten Anime-Regisseure gilt und dessen Werke sich auf un-
Schulveranstaltungen nicht möglich. Bitte zahlen Sie gesammelt an der Kino- gemein spannende Art immer mit wieder mit Jugendthemen beschäftigen.
kasse. Wir möchten Sie bitten, rechtzeitig am Kino zu sein, damit die Vorstellun-
gen wie geplant starten können. ZIELE DER FORTBILDUNG
Sie erwerben Grundkenntnisse der Filmanalyse und schulen sich in der Wahrneh-
Aktuell gibt es keine pandemiebedingten Einschränkungen. Sollten im März mung von Filmen. Sie lernen inhaltliche und ästhetische Merkmale einer regional
Veränderungen in den gesetzlichen Vorgaben zum Schulunterricht und für den spezifischen Animationstradition kennen und vertiefen Ihre Kenntnisse durch prak-
Besuch von Kulturorten wie Kinos in Kraft treten, werden wir Sie auf unserer tische Übungen. Sie erhalten Einblicke in das Werk von Mamoru Hosoda, verknüpft
Webseite über alle relevanten Neuerungen informieren. Bei nicht geschlossenen mit möglichen Anknüpfungspunkten für den Schulunterricht.
Vorstellungen wird jede Klasse / Kohorte nach wie vor mit ausreichend Abstand zu REFERENT
anderen Gruppen im Kino platziert. Stefan Stiletto (Medienpädagoge mit Schwerpunkt Filmbildung, Autor & Referent)
HINWEIS
Wir bitten Sie, die Informationen zum Ein- und Auslass, die Sie vor Ort im Kino
Eine gemeinsame Veranstaltung von VISION KINO
erhalten, einzuhalten. Ebenso möchten wir Sie bitten, Ihre Aufsichtspflicht im
und der Bundeszentrale für politische Bildung,
Kinosaal wahrzunehmen, Ihre Schüler*innen auf angemessenes Verhalten hinzu-
vom LIS für Lehrkräfte des Bundeslandes Bremen
weisen und sie daran zu erinnern, den Kinosaal ordentlich zu hinterlassen.
als Fortbildung anerkannt.
Bei Rückfragen oder Beratungsbedarf erreichen Sie uns telefonisch unter ANMELDUNG
0421 56 64 76 30 oder per E-Mail unter info@schulkinowochen-bremen.de Die Anmeldung erfolgt online über das Landesinstitut für Schule (LIS).
Veranstaltungsnummer: 22-90359
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 5
Filmprogramm zum Sonderprogramm
Wissenschaftsjahr 2023 – Unser Universum 17 Ziele – Kino für eine bessere Welt
Unbekannte Flugobjekte, außerirdisches Leben, fremde
Mächte, die einmal unsere Welt beherrschen? Schon
lange bevor der erste bemannte Flug zum Mond 1969
tatsächlich stattfand, regte das Universum Filme-
macher*innen zu fantasievollen Filmerzählungen mit Frieden und Stärkung der Demokratie, Kampf gegen Hunger, Armut und Ungleich-
Bezug zum Weltraum an: Bereits 1902 schoss der französische Filmpionier Georges heit, Maßnahmen zum Klima- und Artenschutz – all diese Themen hängen mit-
Méliès die ersten Astronauten in seinem filmhistorisch bemerkenswerten Film einander zusammen und sind zentral für eine nachhaltige Entwicklung hin zu
„Die Reise zum Mond“ mit Hilfe einer Kanone zum Erdtrabanten. einer lebenswerteren Welt. Damit ein gutes Leben für alle Menschen möglich
Das Genre des Science-Fiction-Films hat seither eine Vielzahl fantastischer und ist und Kinder und Jugendliche von heute im Jahr 2030 in einer nachhaltigen,
visionärer Filmerzählungen mit Bezug zum Universum erschaffen. Um das fas- gerechten Welt leben können, wurde von allen Staaten der Erde ein Welt-Zu-
zinierende Weltall als unermesslichen Raum und Sehnsuchtsort, den man mit kunfts-Vertrag geschlossen: Die Agenda 2030, deren 17 Ziele festhalten, welche
einem Raumschiff oder Space-Shuttle entdecken kann, ranken sich die unter- Veränderungen jetzt notwendig sind.
schiedlichsten Filmerzählungen. Spielfilme erschließen das Thema unterhaltsam
und spannend insbesondere für jüngere Zuschauer*innen, im Dokumentarfilm Diese nachhaltigen Entwicklungsziele können jedoch nur erreicht werden, wenn
vermitteln Forscher*innen auf Basis ihrer Arbeit unterschiedliche Impulse, sich alle mitmachen: Politik, Unternehmen, Institutionen und Vereine genauso wie jede
wissenschaftlichen Herangehensweisen zu öffnen. und jeder Einzelne von uns. Denn alle können etwas tun: Sei es Verpackungsmüll
zu vermeiden, mehr Fahrrad zu fahren, sich im Verein, in der Schule oder der
Gemeinde für mehr Nachhaltigkeit zu engagieren.
Das Filmprogramm „17 Ziele – Kino für eine bessere Welt“ beschäftigt sich mit
den Zielen für nachhaltige Entwicklung, mit dem Ist-Zustand, hinterfragt kritisch,
inspiriert und gibt Anregungen zur Auseinandersetzung.
Taten sind jetzt gefragt!
Ein Angebot von VISION KINO – Netzwerk für Film- und Medienkompetenz in Koope-
ration mit Engagement Global mit Mitteln des Bundesministeriums für wirt-
schaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (BMZ).
Bei der SchulKinoWoche Bremen kommen 2023 folgende Titel zum Einsatz:
Wer wir waren von Marc Bauder
Bigger Than Us (Ziele 2, 4, 5, 10, 12 und 13), Binti – Es gibt mich! (Ziele 10, 13,
15, 16 und 17) Die Odyssee (Ziel 16), Everything Will Change (Ziele 12, 13, 14
Das Filmprogramm zum Zukunftsthema Universum bietet Anknüpfungspunkte und 15) sowie Lene und die Geister des Waldes (Ziele 13 und 15).
zu zentralen Fragen des Wissenschaftsjahres 2023: Wohin können die Weltraum-
reisen und die technische Entwicklung den Menschen noch führen? Wie wahr- Einige Vorstellungen werden durch Kinoseminare mit Expert*innen begleitet.
scheinlich ist es, Leben auf anderen Planeten zu entdecken? Und was bedeutet
die Weltraumforschung für unser Weiterleben auf der Erde?
KEIN GESCHLECHTER-
HUNGER GLEICHHEIT
Die SchulKinoWoche Bremen zeigt in diesem Rahmen Peterchens Mondfahrt (S.
14), Tito, der Professor und die Aliens (S. 20) sowie Wer wir waren (S. 32).
Zu mehreren Vorstellungen konnten Wissenschaftler*innen aus der Forscher-
börse des Wissenschaftsjahrs gewonnen werden, die nach dem Film für eine ver- MASSNAHMEN ZUM LEBEN FRIEDEN,
KLIMASCHUTZ AN LAND
tiefende Diskussion zur Verfügung stehen (S. 19). GERECHTIGKEIT
UND STARKE
INSTITUTIONEN
Die Wissenschaftsjahre sind eine Initiative des Bundesministeriums für Bildung
und Forschung (BMBF) gemeinsam mit Wissenschaft im Dialog (WiD).
6 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023
Sonderprogramm Sonderprogramm Suchtprävention –
Aufwachsen in der Ukraine – mehr als Filme über Drogen
Aktuelle filmische Perspektiven Spielfilme für die Suchtprävention mit Jugendlichen handeln nicht nur von Drogen.
Sie handeln von Beziehungen, Krisen, Konflikten, Identitäten, Erwachsenwerden
Im Winter 2013/14 protestieren in Kyjiw zahlreiche Menschen für eine pro-euro- u. v. m. Solche Spielfilme bieten die Möglichkeit, Herausforderungen der Adoles-
päische Politik und gegen ihren Präsidenten Janukowytsch. Die Euromajdan-Re- zenz und den Umgang mit Problemen und Schwierigkeiten besprechbar zu machen
volution, die darauffolgende Annexion der Krim, der Krieg in der Donbass-Region und Reflexionsprozesse anzustoßen – denn moderne Suchtprävention hat zum Ziel,
und zuletzt der Beginn des russischen Angriffskriegs im Februar 2022 haben die Lebenskompetenzen zu stärken und funktionale Bewältigungsstrategien zu fördern.
Ukraine und ihre Gesellschaft grundlegend geprägt – das zeigen auch die Filme,
Das diesjährige Filmprogramm Suchtprävention umfasst die Filme Stella (S. 21)
die seitdem entstanden sind.
und Moonlight (S. 28), jeweils mit anschließendem Filmgespräch. Stella ist die
Hauptfigur des gleichnamigen Films, in dem es um die Beziehung zu ihrer Schwes-
ter geht, die an einer Essstörung leidet. Moonlight handelt vom Aufwachsen des
jungen Chiron in einem von Drogen geprägten Umfeld. Die Filme eignen sich sowohl
für die Thematisierung von Essstörungen bzw. Drogenkonsum und der Frage nach
psychischer Gesundheit und seelischem Wohlergehen, als auch für das Aufgreifen
von Herausforderungen und Spannungsfeldern der Adoleszenz.
Ein Angebot in Kooperation mit dem Referat Gesundheit und Suchtprävention am
Landesinstitut für Schule und der Wilden Bühne.
Filmgespräche mit Studierenden
Stop-Zemlia von Kateryna Gornostai Filmegucken gehört zum Alltag von Lernenden. Filmelesen will gelernt sein. Das
Kino als Lernort zum Filmverständnis, ist ein erklärtes Ziel der SchulKinoWochen.
Aktuelle ukrainische Filme erzählen von weit mehr als der Revolution von 2014 Filme werden hier nicht nur passiv konsumiert, sondern fordern zur aktiven Ausein-
und dem Leben im Krieg: Sie reflektieren ihr Land aus unterschiedlichen Blick- andersetzung heraus. Ob vor, während oder nach der Filmvorführung: Die SchulKino-
winkeln und zeigen, wie diskursfähig und kreativ die ukrainische Filmszene ist. Wochen führen Lernende über das Gemeinschaftserlebnis Kino an Geschichten,
Sie erzählen vom Aufwachsen in einer sich beständig wandelnden politischen Themen und Techniken verschiedenster Filme auch jenseits gängiger Formate heran.
Situation, in der bewaffnete Konflikte und Krieg zum Alltag gehören. Gleichzeitig
In einer Kooperation zwischen dem Fachbereich Sprach- und Literaturwissenschaften,
zeigen sie, dass Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene die gleichen Themen
Masterstudiengang „Transnationale Literaturwissenschaft: Literatur, Theater, Film“
umtreiben wie überall auf der Welt: Die Frage nach Heimat und Geborgenheit,
der Universität Bremen (FB 10) und dem Kommunalkino CITY 46 haben Studierende
nach einer beruflichen Zukunft und die Suche nach der eigenen Identität.
Filme aus dem Programm der SchulKinoWoche für Schulklassen aufbereitet. Sie
Ein Filmprogramm von VISION KINO und der Bundeszentrale für politische haben sich im vorausgegangenen Seminar von Dr. Magali Trautmann intensiv mit
Bildung. den inhaltlichen wie filmästhetischen Fragestellungen der Filme beschäftigt. Ihr
erworbenes Wissen geben sie während der SchulKinoWoche in didaktisch und
Die SchulKinoWoche Bremen zeigt in diesem Rahmen den Jugendfilm Stop-
pädagogisch aufbereiteter Form an die Lernenden weiter. In gemeinsamen Film-
Zemlia (S. 30) und den Dokumentarfilm The Earth Is Blue as an Orange (S.
gesprächen im Anschluss an ausgewählte Vorführungen werden auf unterhalt-
32), zu denen Kinoseminare mit medienpädagogischen Expert*innen angebo-
same Weise Fragen zu den Filmen diskutiert und Anregungen zu weiterführenden
ten werden (S. 19).
Angeboten gemacht (Termine im Programm mit einem b gekennzeichnet).
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 7
Film Macht Mut
Rassismus- und antisemitismuskritische Filmvermittlung für die 1. bis 6. Klasse
Film Macht Mut ist ein Projekt von der VISION Darüber hinaus bietet Film Macht Mut kostenfreie Fortbildungen für Lehrer*innen
KINO gGmbH in Kooperation mit den bundes- und pädagogische Fachkräfte an. Diese finden digital oder in Präsenz statt.
weiten SchulKinoWochen und wird bis August Praxisorientierte Einheiten mit Filmen geben Raum für eigene Reflexionen und
2024 von der Beauftragten der Bundesregie- Anregungen für die pädagogische Arbeit mit Kindern zu Rassismus und Antise-
rung für Kultur und Medien gefördert. mitismus.
Film Macht Mut kommt ab Frühjahr 2023 zu Ihnen in die Schule. In Workshops Jüdisches Leben in Film und Unterricht
voller Kurzfilme, kreativer und aktivierender Übungen setzen sich Schüler*innen Referentin: Rifka Ajnwojner
altersgerecht mit Rassismus und Antisemitismus auseinander. Fachkräfte aus
der Film- und der rassismus- und antisemitismuskritischen Pädagogik beglei- Vom Stummfilm zu Jim Knopf –
ten und moderieren behutsam und bestärkend. Ziel ist es, anhand von Filmen Mit Filmen Rassismus sehen lernen
Ausgrenzungen, Rassismus und Antisemitismus, aber auch Diversität und In- Referentin: Aida Ben Achour
dividualität wahrzunehmen sowie sich für die eigenen Rechte und die anderer
Kinder einzusetzen. In Kooperation mit der Bundeszentrale für politische Bildung
Die Workshops sind kostenfrei und können flexibel an die Wünsche und Bedürf-
nisse der jeweiligen Lerngruppe von der 1. bis zur 6. Klasse angepasst werden:
1./2. Klasse 3./4. Klasse 5./6. Klasse Zwischen Schulhof und Kino:
Antisemitische Bilder und Motive im Film erkennen
Einführungstag: Einführungstag: Einführungstag: Referentinnen: Tirza Seene, Lucy Alejandra Pizaña Pérez, Dr. Lea Wohl von Haselberg
Medium Film Kinderrechte Intersektionalität
In Kooperation mit der Filmuniversität Babelsberg
Kinderrechte Dominanzkultur Bilder im Kopf
Unterschiede Was ist Rassismus? Repräsentation
Weitere Informationen finden Sie auf der Projektwebseite www.filmmachtmut.de.
Vorbilder Jüdisches Leben Jüdische Identität(en)
Hier finden Sie auch weiteres pädagogisches Material zur rassismus- und an-
(Bindestrich-) tisemitismuskritischen Filmvermittlung sowie einen Blog und eine Fokusreihe
Vielfalt Sprache reflektieren mit Videos, Diskussionsbeiträgen, Empfehlungen und Reflexionen rund um die
Identitäten
Inhalte des Projekts Film Macht Mut.
Zugehörigkeit & Was ist
Vorurteile Ausgrenzung Antisemitismus? Für Beratung und Anmeldung zu den Workshops und Fortbildungen wen-
den Sie sich gerne an die Landeskoordination für Bremen:
(Gruppen-) Rassismuskritisch
Empowerment Zugehörigkeit denken & sprechen
bremen@filmmachtmut.de / Tel. 0421 - 449 635 83
Kinotag Kinotag Kinotag Gefördert von:
8 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023
Ab Klasse 1 bis Klasse 4 b Empfohlen ab 6 Jahren b FSK o. A. Ab Klasse 1 bis Klasse 4 b Empfohlen ab 6 Jahren b FSK o. A.
Die Häschenschule – Der große Eierklau Die Olchis – Willkommen in Schmuddelfing
Animationsfilm, Literaturverfilmung nach Albert Sixtus Animationsfilm nach der Kinderbuchreihe von Erhard Dietl
DEUTSCHLAND 2022 | UTE VON MÜNCHOW-POHL | 76 MIN. DEUTSCHLAND / BELGIEN 2021 | TOBY GENKEL & JENS MØLLER | 85 MIN.
INHALT INHALT
Eine überraschende Nachricht aus der Häschenschule erreicht den Stadthasen Max: Er wurde Eigentlich könnte es so beschaulich sein in der Kleinstadt Schmuddelfing. Wäre da nicht eine
auserwählt, ein Meisterhase zu werden. Ein Titel, mit dem eine große Verantwortung einher- riesige Müllhalde neben der Stadt, welche die örtliche Lebensqualität durch üble Gerüche
geht, ist es doch Aufgabe der Meisterhasen, die Osterhasen zu beschützen und dafür zu sor- verpestet. Der windige Baulöwe Hammer will die Halde deshalb durch einen Wellness-Tempel
gen, dass an Ostern jedes Kind beschenkt wird. Als Max sich mit dem stibitzten Motorrad des ersetzen. Dabei unterstützt ihn die Mutter des kleinen Max, die das Bürgermeisteramt ihres
Gangbosses Leo auf den Weg zur Häschenschule macht, kocht dieser vor Wut und nimmt sich verreisten Manns ausübt. Doch Max und seine Klassenkameradin Lotta wollen die Bauar-
vor, in diesem Jahr alle Eier vom Hühnerberg zu zerstören. Unterstützung für seinen finsteren beiten auf jeden Fall verhindern! Denn auf der Müllkippe lebt neuerdings die Olchi-Familie
Plan findet er bei einer Fuchsfamilie im Wald. Während Max gemeinsam mit seiner Freundin mit Großeltern, Eltern, den Kindern Motte, Messi und Olchi-Baby sowie dem Flugdrachen
Emmi die Ausbildung zum Meisterhasen antritt, bereiten sich Leo und die Füchse auf den Feuerstuhl. Und die Olchis finden das Leben im Müll paradiesisch. Sie essen ausgelaufene
Diebstahl vor. Doch es gibt eine weitere Überraschung, als der kluge Fuchssohn Ferdinand Batterien in geschmolzenem Plastik und freuen sich am Gestank. Aber wie können die
sich den Osterhasen anschließt. Freunde Max’ Mutter überzeugen? Und welche Pläne verfolgt Unternehmer Hammer wirklich?
THEMEN Ein unterhaltsames Leinwandspektakel mit den beliebten Olchis, die nun erstmals im Kino
Abenteuer, Freundschaft, Gemeinschaft, Identität, Ostern, Selbstlosigkeit, Verantwortung, zu sehen sind.
Vertrauen, Zusammenhalt
THEMEN
UNTERRICHTSFÄCHER Fremdheit, Vorurteile, Freundschaft, Familie, Ökologie / Umwelt, Stadtentwicklung
Deutsch, Kunst, Religion / Ethik, vorfachlicher Unterricht
UNTERRICHTSFÄCHER
Deutsch, Sachunterricht, Religion / Ethik
WANN UND WO
Mo 13.03. | 10.00 Uhr | CineStar
Di 14.03. | 8.30 Uhr | CineMotion 6
Mi 15.03. | 8.30 Uhr | CineMotion 6 WANN UND WO
Mi 15.03. | 10.30 Uhr | CineStar Mo 13.03. | 10.00 Uhr | Cinespace
Fr 17.03. | 10.00 Uhr | CineStar Mi 15.03. | 10.00 Uhr | Cinespace
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 9
Ab Klasse 1 bis Klasse 4 b Empfohlen ab 6 Jahren b FSK o. A. Ab Klasse 1 bis Klasse 4 b Empfohlen ab 6 Jahren b FSK o. A.
Lene und die Geister des Waldes Tottori – Kopfüber ins Abenteuer
Dokumentarfilm Kinderfilm
DEUTSCHLAND 2020 | DIETER SCHUMANN | 94 MIN. NORWEGEN 2020 | SILJE SALOMONSEN & ARILD ØSTIN OMMUNDSEN | 80 MIN.
INHALT INHALT
Die siebenjährige Lene aus Mecklenburg-Vorpommern soll ihre Sommerferien ausgerechnet Die neunjährige Vega beschreibt sich selbst als die „Normale“ in ihrer Familie. Schließ-
im Bayerischen Wald verbringen! Ihr Papa will da die Natur malen, und die Familie muss lich ist sie deutlich realistischer als ihre jüngere Schwester Billie, die im Superheldinnen-
mit. Widerwillig beginnt sie, die Gegend rund um die Pension zu erkunden. Die anderen kostüm herumläuft und an magische Kräfte des Einhorn-Totems Tottori glaubt. Ihr Papa ist
Kinder reden seltsam und nicht wie zu Hause, spannende Abenteuer kann man hier aber genauso übermütig wie Billie – da muss Vega halt die Vernünftige sein. Denn ihre Mama,
trotzdem erleben. So begegnet Lene auf ihren Streifzügen dem urigen Wildhüter Waldobelix die immer viel nachdenkt, muss den Sommer in einer Klinik verbringen und kann nicht
und lernt die lokale Legende des verschwundenen Waldpeters kennen. Sie redet mit Kühen mit auf die Wandertour der Familie kommen. Vega, Billie und ihr Vater befahren mit dem
und Eseln, Wachteln und Käfern und stellt fest, wie faszinierend es ist, sich frischen Honig Schlauchboot einen Fluss, schlafen im Zelt und machen viel Quatsch in den norwegischen
direkt von den Bienen abzuholen. Als sich das Ende der Ferien nähert, hat sich ihr Blick auf Wäldern. Doch dann fällt der Vater in eine Felsspalte und schickt Billie und Vega los, um
den Wald, aber auch auf die Welt an sich gründlich verändert. Hilfe zu holen.
Der Dokumentarfilm betrachtet die Welt aus Lenes Augen – von den Streitigkeiten mit der Ein besonderes Abenteuer mit zwei sehr verschiedenen Schwestern, die auf sich allein
großen Schwester bis zu den unvergesslichen Erkundungstouren durch den Wald. Dabei gestellt die Herausforderungen der Wildnis meistern müssen und dabei lernen, einander
gelingt es, die Bedeutung von Wäldern für unser Ökosystem und die biologische Vielfalt zu vertrauen. Denn gerade ihre unterschiedlichen Temperamente lassen sie gemeinsam
kindgerecht zu vermitteln. Superkräfte entwickeln!
THEMEN THEMEN
Tiere / Natur, Ökologie / Umwelt, Märchen, Fantasie, Freundschaft, Kindheit, Reise, Familie, Abenteuer, Zusammenhalt, Mut, Tiere / Natur, Märchen, Erwachsenwerden
Abenteuer
UNTERRICHTSFÄCHER
UNTERRICHTSFÄCHER Religion / Ethik, Lebenskunde / Sachkunde, Geographie, Deutsch, Psychologie / Pädagogik
Aufgabengebiet: Umwelterziehung, Lebenskunde / Sachkunde, Biologie, Medien / Film,
Deutsch, Geographie
WANN UND WO
Di 14.03. | 9.00 Uhr | Cinema Ostertor
Do 16.03. | 9.00 Uhr | Cinema Ostertor
WANN UND WO
Fr 17.03. | 10.00 Uhr | CineMotion 3
Mo 13.03. | 8.30 Uhr | CITY 46
HINWEIS Mi 15.03. | 10.00 Uhr | CITY 46
Im Rahmen des Sonderprogramms Do 16.03. | 9.00 Uhr | CineMotion 2
„17 Ziele – Kino für eine bessere Welt“ (siehe S. 6). Fr 17.03. | 9.00 Uhr | CineMotion 2
10 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023Ab Klasse 2 bis Klasse 5 b Empfohlen ab 7 Jahren b FSK o. A. Ab Klasse 2 bis Klasse 5 b Empfohlen ab 7 Jahren b FSK o. A.
Der Räuber Hotzenplotz Die Mucklas ...
Kinderbuchverfilmung nach Otfried Preußler ... UND WIE SIE ZU PETTERSSON UND FINDUS KAMEN
DEUTSCHLAND 2022 | MICHAEL KRUMMENACHER | 106 MIN. Animationsfilm, Kinderfilm
INHALT DEUTSCHLAND 2022 | ALI SAMADI AHADI | 81 MIN.
Als die Kaffeemühle der Großmutter gestohlen wird, wollen der Enkel Kasperl und sein
INHALT
bester Freund Seppel den schnell als Dieb ermittelten Räuber Hotzenplotz dingfest machen.
Wenn das halbe Leben Ordnung ist, fühlen sich die Mucklas in der anderen Hälfte wohl. Als
Dabei geraten die beiden in die Fänge des Gauners, der mit einer Pfefferpistole bewaff-
„Hüter des Chaos“ fürchten die kleinen Kobolde den „Fluch der Ordnung“. Für Menschen
net versteckt im Wald lebt. Seppel wird in der Höhle von Hotzenplotz gefangen gehalten,
unsichtbar, lassen sie Dinge verschwinden und stiften bei jeder Gelegenheit Unordnung.
Kasperl soll als Dienstjunge im Felsenschloss des bösen Zauberers Petrosilius Zwackel-
Ein wahres Biotop des Durcheinanders war der Krämerladen von Herrn Hansson. Nach des-
mann schuften. Während der Polizist Dimpfelmoser die Kinder mit Hilfe der Hellseherin
sen Tod übernimmt ausgerechnet der ordnungsfanatische Kammerjäger Karl das Geschäft,
Schlotterbeck sucht, macht Kasperl die Bekanntschaft der Fee Amaryllis, die in eine Unke
der die Anwesenheit der „Schädlinge“ sofort wittert und ihnen den Kampf ansagt. Notge-
verwandelt wurde. Und Seppel erkennt, dass der berüchtigte Hotzenplotz gar nicht von
drungen suchen die Mucklas ein neues Zuhause. Svunja, Tjorben und Smartö, allesamt
Grund auf gemein ist.
Enkel des Stammesführers, unternehmen eine Expedition, um ein „neues Land“ zu finden.
Pünktlich zum 60. Jubiläum der „Räuber Hotzenplotz“-Bücher von Otfried Preußler er- Unterwegs überstehen die musikalischen Kobolde manche Abenteuer und buhlen um die
scheint eine neue Verfilmung des populären Stoffs. Die behutsam modernisierte Realfilm- Nachfolge der Stammesführung.
fassung vom Autor Matthias Pacht und dem Regisseur Michael Krummenacher kommt dem
THEMEN
nostalgischen Geist der Vorlage sehr nah.
Abenteuer, Filmsprache, Gemeinschaft / Gemeinschaftssinn, Musik, Teamwork
THEMEN
UNTERRICHTSFÄCHER
Abenteuer, Freundschaft, Gemeinschaft, Gerechtigkeit, Gut & Böse, Kindheit / Kinder,
Deutsch, Gemeinschaftskunde, Kunst, Musik, Religion / Ethik, Sachunterricht, vorfachlicher
Magie, modernes Märchen, Räubergeschichte
Unterricht
UNTERRICHTSFÄCHER
Deutsch, Gemeinschaftskunde, Religion / Ethik, Sachunterricht
WANN UND WO
Mo 13.03. | 8.45 Uhr | CineMotion 1
Di 14.03. | 10.00 Uhr | Cinespace
WANN UND WO Mi 15.03. | 8.45 Uhr | CineMotion 1
Di 14.03. | 9.00 Uhr | Schauburg Do 16.03. | 10.00 Uhr | Cinespace
Mi 15.03. | 9.00 Uhr | Schauburg Fr 17.03. | 10.30 Uhr | Cinespace
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 11Ab Klasse 2 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 7 Jahren b FSK o. A. Ab Klasse 2 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 7 Jahren b FSK o. A.
Paddington Willi und die Wunderkröte
Komödie nach der Kinderbuchreihe von Michael Bond Kinderfilm
GROSSBRITANNIEN / FRANKREICH 2014 | PAUL KING | 95 MIN. DEUTSCHLAND 2021 | MARKUS DIETRICH | 90 MIN.
INHALT INHALT
Als ein Erdbeben den peruanischen Regenwald erschüttert, stehen ein kleiner Bär und seine Eigentlich wollte sich der Weltenbummler Willi in seinem Heimatdorf etwas erholen, doch
Tante ohne Bleibe da. Die pragmatische Bärin schickt den Neffen daher nach London, wo er er findet gleich eine neue Mission. Seine elfjährige Nachbarin Luna kämpft um den Erhalt
bei einem bekannten Tierforscher unterkommen soll. Doch der sprechende Bär verirrt sich des Frosch-Biotops, das sie gemeinsam mit ihrem Vater vor einigen Jahren angelegt hat.
und strandet am Londoner Bahnhof Paddington. Hier trifft er auf die Familie Brown, die den Der Teich ist Bauer Huber ein Dorn im Auge: Er will ihn so schnell wie möglich wieder zu-
Findling bei sich aufnimmt und nach seinem Fundort nennt. Der tollpatschige Paddington schütten und scheut dabei keine Mittel. Luna und ihre Oma überzeugen den wissbegierigen
stellt das Leben der Familie fortan gehörig auf den Kopf und auch außerhalb des Famili- Willi, auf Forschungsreise zu gehen. Hier soll er Fotos und Geschichten sammeln, um die
enlebens bahnen sich Probleme an: Eine fiese Tierpräparatorin möchte dem Jungbären das Menschen von der Bedeutung der kleinen glitschigen Tiere zu überzeugen, die weltweit um
Fell über die Ohren ziehen. ihr Überleben kämpfen. Nachdem ihm eine Wunderkröte im Traum erscheint, reist Willi
nach Ägypten und später nach Bolivien und Panama, wo er außergewöhnliche Froscharten
Mit kindgerechter Situationskomik und einem charmanten Mix aus realem Setting und
sowie engagierte Wissenschaftler*innen und Schutzprojekte kennenlernt. Wird Willi recht-
Animation lockte Paddington 2014 ein großes Publikum ins Kino. Der Film hat von sei-
zeitig zurück sein, um Bauer Huber und den Gemeinderat zu überzeugen, den Froschteich
ner Popularität bis heute nichts eingebüßt. Während sich eine vergnügliche Geschichte
zu retten?
um den Kampf gegen die böse Präparatorin entspinnt, vermittelt der Film beiläufig, aber
konsequent seine positive Botschaft von Solidarität, Akzeptanz und Offenheit gegenüber Der kindgerechte Spielfilm mit dokumentarischen Elementen und dem KIKA-Star Willi
anderen. Weitzel in der Hauptrolle sensibilisiert ein junges Publikum für die Fragilität von Ökosyste-
men und die Notwendigkeit, die globale Artenvielfalt zu erhalten.
THEMEN
Abenteuer, Fremdheit, Freundschaft, Familie, Migration, Heimat THEMEN
Tiere / Natur, Ökologie / Umwelt, Abenteuer, Aktivismus, Nachhaltigkeit, Reise, Wissenschaft
UNTERRICHTSFÄCHER
Aufgabengebiet: Interkulturelle Erziehung, Deutsch, Englisch UNTERRICHTSFÄCHER
Aufgabengebiet: Umwelterziehung, Aufgabengebiet: Globales Lernen, Biologie, Geographie,
SPRACHFASSUNGEN
Lebenskunde / Sachkunde, Religion / Ethik, Medien / Film
Deutsche Fassung, englische Originalfassung mit oder ohne deutsche Untertitel
WANN UND WO
Do 16.03. | 11.00 Uhr | Atlantis
Fr 17.03. | 9.00 Uhr | Atlantis
HINWEIS
Im Rahmen des Projekts „Deutsch lernen mit Filmen: h
Deutscn
lerne
sehen, verstehen & besprechen“ mit speziellem WANN UND WO
Begleitmaterial für den DaF/DaZ-Unterricht. Mo 13.03. | 9.00 Uhr | Gondel
12 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023Ab Klasse 3 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 8 Jahren b FSK o.A. Ab Klasse 3 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 8 Jahren b FSK o. A.
Busters Welt Geschichten vom Franz
Kinder- und Familienfilm, Literaturverfilmung nach Bjarne Reuters Literaturverfilmung nach den Erzählungen von Christine Nöstlinger
DÄNEMARK 2021 | MARTIN MIEHE-RENARD | 92 MIN. ÖSTERREICH / DEUTSCHLAND 2022 | JOHANNES SCHMID | 79 MIN.
INHALT INHALT
Der elfjährige Buster aus einem Vorort von Kopenhagen möchte gerne „Meistermagier“ werden Der neunjährige Franz will auch endlich mal zu den Coolen in der Schule gehören! Doch
und trainiert fleißig Zaubertricks mit dem pflegebedürftigen Nachbarn Herrn Larsen. weil er so klein ist, blonde Locken hat und seine Stimme immer ganz hoch und piepsig wird,
Buster ist ein hilfsbereiter, fantasievoller Optimist. Er bringt nicht nur Larsen jeden wenn er sich aufregt, bekommt Franz meist nur Hänseleien von seinen Mitschüler*innen zu
Tag das Abendessen, sondern kümmert sich auch liebevoll um seine jüngere Schwester hören. Nur Eberhard und Gabi stehen immer an seiner Seite und sind für ihn da. Allerdings
Ingeborg, die wegen ihrer Beinschiene in der Schule gehänselt wird. Sein arbeitsloser Vater ist Franz der festen Überzeugung, dass auch die beiden ihm diesmal nicht helfen können –
und die verständnisvolle Mutter unterstützen Busters Plan, bei einem Talentwettbewerb er ist nämlich im Internet auf den Influencer Hank Haberer gestoßen, und der scheint ganz
aufzutreten, bei dem ein hohes Preisgeld zu gewinnen ist, das die Familie gut gebrauchen genau zu wissen, wie man cool wird. Sein Handbuch „10 Regeln für einen echten Mann“
könnte. Mit seinen Zaubertricks möchte Buster auch die gleichaltrige Joanna beeindrucken, klingt für Franz genau richtig. Eberhard und Gabi können die Begeisterung ihres Freundes
die gerade in eine Nachbarstraße gezogen ist. nicht verstehen, denn sie wissen schon lange: Franz muss gar nichts verändern, er ist
genau richtig so, wie er ist!
THEMEN
Außenseiter, erste Liebe, Familie, Freundschaft, Generationen, Kindheit / Kinder, Magie, THEMEN
Menschen mit Behinderung, Mobbing, Solidarität, Toleranz Familie, Freundschaft, Geschlechterrollen, Kindheit, Mobbing, Schule
UNTERRICHTSFÄCHER UNTERRICHTSFÄCHER
Deutsch, Gemeinschaftskunde, Religion / Ethik, Sachunterricht Deutsch, Religion / Ethik
WANN UND WO
Mo 13.03. | 10.00 Uhr | CITY 46
Mi 15.03. | 8.30 Uhr | CITY 46b
Do 16.03. | 8.30 Uhr | CineMotion 6b
Fr 17.03. | 11.00 Uhr | CineMotion 6
bKinoseminar mit Kirsten Taylor, Filmpädagogin
WANN UND WO HINWEIS
Di 14.03. | 10.00 Uhr | CineStar Die Kinoseminare sind gemeinsame Veranstaltungen von
Mi 15.03. | 10.00 Uhr | CineStar VISION KINO und der Bundeszentrale für politische Bildung.
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 13Ab Klasse 3 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 8 Jahren b FSK o. A. Ab Klasse 3 bis Klasse 5 b Empfohlen ab 8 Jahren b FSK o. A.
Mein Freund, der Pirat Peterchens Mondfahrt
Abenteuerfilm / Komödie, nach der Buchserie von Reggie Naus Animationsfilm, Literaturverfilmung nach Gerdt von Bassewitz
NIEDERLANDE 2020 | PIM VAN HOEVE | 94 MIN. DEUTSCHLAND / ÖSTERREICH 2021 | ALI SAMADI AHADI | 85 MIN.
INHALT INHALT
„Freunde werden nicht einfach so an den Strand gespült.“ erklärt Michaels Mutter. Er Peter und seine kleine Schwester Anna sind erst vor kurzem in eine neue Stadt gezogen.
müsse sich schon bemühen neue Freunde zu finden, denn seitdem sein bester Freund weg- Eines Abends findet Anna Sumsemann, einen sprechenden Maikäfer, der ihr voller Verzweif-
gezogen ist, verbringt der Junge viel Zeit allein. Dann liegt eines Morgens ein stattliches lung erzählt, wie er einen seiner sechs Arme und seine Frau verloren hat, die samt einer
Piratenschiff mitten im beschaulichen Küstendorf Sandberg auf der Straße. Die Piraten- Birke auf den Mond geschossen wurden. Nur mit der Hilfe zweier tierlieber Kinder, die mit
familie Donnermann mitsamt ihres Wachhais Roy und Octopus Freddy bringt – zum Miss- Sumsemann zum Mond reisen, können der Arm des Käfers und die Maikäferfrau wieder
fallen einiger Bewohner*innen – das geordnete Leben gehörig durcheinander. Sohn Billy zurückgeholt werden. Diese Geschichte erzählt Anna ihrem Bruder, aber Peter, eher ver-
bringt der Landratte Michael bei, wie man ein richtiger Pirat wird und trainiert mit ihm nunftbegabt und großer Technikfan, glaubt ihr erst nicht. Doch als seine kleine Schwester
nicht nur Schwertkampf, sondern auch Weitspucken. Doch der Erzfeind der Donnermanns, plötzlich in den Himmel katapultiert wird, lässt er sich ebenfalls mittels einer Wasserfon-
der „Knochige Krelis“, spürt sie in Sandberg auf und stiehlt ihre Schatzkiste. Ihre Versuche täne nach oben schießen. So beginnt für die Geschwister eine abenteuerliche Reise zum
eine normale Arbeit zu finden, scheitern gnadenlos. Und Krelis hat einen weiteren finsteren Mond, auf der die beiden dem Sandmann, Sternschnuppen, Naturgeistern, der Blitzhexe
Plan: Er will Billy überzeugen mit ihm in See zu stechen. und anderen seltsamen Wesen begegnen, bis sie endlich ihr Ziel erreichen.
THEMEN THEMEN
Abenteuer, Anderssein, Familie, Freundschaft, Migrationsgesellschaft, Mut Fantasie, Geschwister, Gut und Böse, Märchen, Mond, Planeten
UNTERRICHTSFÄCHER UNTERRICHTSFÄCHER
Deutsch, Kunst, Religion / Ethik, Sachunterricht Deutsch, Religion / Ethik, Sachunterricht / Naturwissenschaften
WANN UND WO
Mo 13.03. | 9.00 Uhr | CineMotion 2
Mo 13.03. | 11.00 Uhr | Cinespace
Di 14.03. | 9.00 Uhr | CineMotion 2b
Mi 15.03. | 10.30 Uhr | Cinespaceb
WANN UND WO
Di 14.03. | 8.45 Uhr | CineMotion 1 b Moderiertes Filmgespräch mit einem Gast
aus der Forscherbörse des Wissenschaftsjahrs
Mi 15.03. | 11.15 Uhr | CineMotion 1
Do 16.03. | 11.00 Uhr | Schauburg HINWEIS
Fr 17.03. | 9.00 Uhr | Schauburg Im Rahmen des Wissenschaftsjahrs 2023 – Unser Universum (S. 6).
14 SchulKinoWoche Bremen & Bremerhaven 2023Ab Klasse 3 bis Klasse 7 b Empfohlen ab 8 Jahren b FSK ab 6 Ab Klasse 4 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 9 Jahren b FSK ab 6
Sommer-Rebellen Binti – Es gibt mich!
Kinderfilm Kinderfilm
DEUTSCHLAND/SLOWAKEI 2019 | MARTINA SAKOVÁ | 94 MIN. BELGIEN 2019 | FREDERIKE MIGOM | 83 MIN.
INHALT INHALT
Der elfjährige Jonas wünscht sich sehnlichst, die Sommerferien mit seinem Opa Bernhard „Hallo Leute! Ich bin Binti und willkommen auf meinem Kanal!“ begrüßt uns die strahlende
in der Slowakei zu verbringen. Er hofft darauf, bei einer Bootstour mehr über seinen kürzlich Zwölfjährige voller Energie und nimmt uns direkt mit in ihren neusten Videoclip. Als begna-
verstorbenen Vater zu erfahren, doch seine Mutter hat anderes vor und bereits einen Urlaub dete Vloggerin hat Binti schon über 1.000 Follower*innen und doch steckt für sie so viel
an der Ostsee geplant. Jonas reißt deshalb kurzerhand aus und fährt allein zu seinem Opa. mehr dahinter, als wir auf den ersten Blick vermuten würden. Es geht ihr nämlich weniger
Zu seiner Enttäuschung stellt er jedoch fest, dass von dem ehemals lebensfrohen Mann um Selbstdarstellung sondern vielmehr darum, sich selbst und der Welt zu beweisen, dass
nicht mehr viel übriggeblieben ist: Er lebt zurückgezogen im Ruhestand, vertreibt sich die sie überhaupt existiert. Denn Binti ist mit ihrem Vater aus dem Kongo nach Belgien gekom-
Tage allein mit Kreuzworträtseln und distanziert sich von seiner Nachbarschaft. An auf- men und lebt seither ohne Ausweis oder Aufenthaltsgenehmigung in jenem Land, das ihr
regende Bootsfahren hat er lange nicht mehr gedacht. Zusammen mit dem Nachbarskind Zuhause ist. Und wie es Binti auf den Punkt bringt: „Wenn man keine Papiere hat, lebt man
Alex versucht Jonas deshalb, wieder mehr Freude in das Leben seines missmutigen Opas zu zwar, aber es gibt einen nicht.“
bringen. Dabei gerät er nicht nur in allerhand Abenteuer, sondern lernt auch mit der Trauer
Als eines Tages die Polizei vor ihrer Tür steht, schaffen es die beiden noch, in letzter Sekunde
um den Verlust seines Vaters zu leben.
zu fliehen und sich in einem Waldgebiet zu verstecken. Dort treffen sie auf den elfjährigen
Ein sensibel erzählter und trotz seiner ernsten Themen sommerlich leichter Kinderfilm, der Elias, der sich aus seinem selbstgebauten Baumhaus heraus für die vom Aussterben be-
sich visuell in warm strahlenden Farben und mit fröhlicher Musik präsentiert. drohten Okapis in Afrika einsetzt. Die schlagfertige Binti freundet sich schnell mit dem
schüchternen Jungen an und ist gerne bereit, ihn bei seiner Mission zu unterstützen. Und
THEMEN
wäre es nicht auch eine rettende Möglichkeit, wenn ihr Vater mit Elias Mutter zusammen-
Erwachsenwerden, Freundschaft, Familie, Tod / Trauer, Reisen, Abenteuer
kommen würde und so das Problem der fehlenden Papiere gelöst werden könnte?
UNTERRICHTSFÄCHER
THEMEN
Religion / Ethik, Lebenskunde / Sachkunde, Deutsch, Psychologie / Pädagogik
Migration, Flucht, Freundschaft, Familie, Zusammenhalt, Mut, Soziale Medien
UNTERRICHTSFÄCHER
Religion / Ethik, Medienkunde, Deutsch, Politik, Sozialkunde, Kunst
WANN UND WO
Mo 13.03. | 11.00 Uhr | Atlantisb
Di 14.03. | 9.00 Uhr | Atlantis
Mi 15.03. | 10.00 Uhr | CineMotion 3
b Filmgespräch mit Referent*in
HINWEIS
WANN UND WO Im Rahmen des Sonderprogramms
Di 14.03. | 9.00 Uhr | Gondel „17 Ziele – Kino für eine bessere Welt“ (S. 6).
Anmeldeformular unter www.schulkinowochen-bremen.de 15Ab Klasse 4 bis Klasse 7 b Empfohlen ab 9 Jahren Ab Klasse 4 bis Klasse 6 b Empfohlen ab 9 Jahren b FSK ab 6
Kurzfilmprogramm: GirlsBoysMix Mission Ulja Funk
Begleitetes Kurzfilmprogramm (Gesamtlänge ca. 90 Min.) Kinderfilm, Abenteuerfilm
Mal passiert es früher, mal passiert es später. Aber irgendwann ist die Trennung zwischen DEUTSCHLAND / POLEN / LUXEMBURG 2022 | BARBARA KRONENBERG | 92 MIN.
Jungen und Mädchen im Leben von Kindern da. Seien es Spielzeuge und Kleidung, die nicht
INHALT
für alle erlaubt sind, oder Verhaltensmuster, die sich ändern sollen. Doch warum werden wir
Ulja Funk beschäftigt sich leidenschaftlich mit Astronomie. Deshalb weiß sie auch, dass
immer in zwei binäre Gruppen eingeteilt? Warum müssen wir unser Handeln und die Dinge,
der Asteroid VR-24-1720 sehr bald auf der Erde einschlagen wird – und zwar in Patzschurk
die uns Freude machen, an einen dieser Pole anpassen? Wieso ist es wichtig, ob man
in Weißrussland. Doch leider will niemand der zwölfjährigen Hobbyforscherin glauben.
ein Junge oder ein Mädchen ist? Es gibt auch das biologische Dazwischen, das sich noch
Besonders nicht ihre Oma Olga, die einer freikirchlichen Gemeinde angehört und bei der
einmal anders anfühlt. Die Natur sieht alles viel weniger streng als unsere Gesellschaft.
Ulja mit ihrer Familie lebt. Olga, die befürchtet, dass ihre Enkelin durch die intensive Be-
Überhaupt – wer entscheidet, wie wir sein sollen, in wen wir uns verlieben und wie wir
schäftigung mit Wissenschaft vom Glauben abfallen wird, versucht gemeinsam mit dem
empfinden? Das Programm GirlsBoysMix präsentiert sechs Filme, die ihre eigenen Formen
korrupten Pfarrer ihre Enkelin von einer Reise zum Einschlagsort abzuhalten. Ulja will die
und Erzählweisen finden, um die Komplexität der biologischen und sozialen Geschlechter
Chance jedoch auf keinen Fall verpassen. Zum Glück gibt es da noch Mitschüler Henk. Ulja
und den gesellschaftlichen Umgang mit Andersartigkeit filmisch darzustellen.
mag ihn nicht besonders, aber er kann Autofahren und ist somit der Einzige, der sie nach
Patzschurk bringen kann. Doch die Kirchengemeinde ist ihnen dicht auf den Fersen.
KATZENTAGE
ANIMATIONSFILM | DEUTSCHLAND 2018 | JON FRICKEY Ein skurriles Roadmovie, das mit Slapstick, Wortwitz und viel Stil überzeugt und dabei die
spannungsreiche Beziehung zwischen Glauben und Wissenschaft thematisiert.
PRINZESSINNEN
KURZSPIELFILM | SPANIEN 2021 | ANDREA HERRERA CATALÁ THEMEN
Außenseiter:in, Freundschaft, Familie, Religion, Reise, Mut, Abenteuer, Astronomie,
MALL Wissenschaft
KURZSPIELFILM | DEUTSCHLAND 2019 | JERRY HOFFMANN
UNTERRICHTSFÄCHER
GIRLSBOYSMIX Religion / Ethik, Musik / Theater, Medien / Film, MINT, Geographie, Deutsch
DOKUMENTARFILM | NIEDERLANDE 2020 | LARA AERTS
SHOWER BOYS
KURZSPIELFILM | SCHWEDEN 2021 | CHRISTIAN ZETTERBERG
IN DER NATUR
ANIMATIONSFILM | SCHWEIZ 2021 | MARCEL BARELLI
THEMEN Identität, Gender, Mut, Freundschaft, Familie, Vorurteile, Natur / Tiere, LGBTQIA+
UNTERRICHTSFÄCHER
Aufgabengebiet: Medienerziehung, Aufgabengebiet: Sexualerziehung, Deutsch, Lebenskunde /
Sachkunde, Medien / Film, Musik / Theater, Psychologie / Pädagogik, Religion / Ethik
WANN UND WO
WANN UND WO Do 16.03. | 10.00 Uhr | CineStar
Do 16.03. | 11.00 Uhr | CITY 46bmit Moderation Fr 17.03. | 11.00 Uhr | CineStar
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