IN DIE SCHULE, FERTIG, LOS! - Ratgeber mit Tipps, Tricks und hilfreichen Informationen rund um den Schulstart - klimafreundlich, ökologisch und ...
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FERTIG , LO S !
Ratgeber mit Tipps, Tricks und hilfreichen
Informationen rund um den Schulstart –
klimafreundlich, ökologisch und fair
INHALT
V o r wo r t p o r t b e u te l
S. 04 l r a n z e n und S
Sc h u
S. 06
0 8 Papier t e u n d Co.
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c h re i b g
S
S d K l e b s t o f fe
S. 10
r b e n , K n e te u n
Fa d Co.
S. 12 r o t u n
4 P a usenb h u l we g
S. 1 h e r e S c
D er sic n d D r e h s tuhl
S. 17 r e i b t isch u
S c h
S. 20
f a i r e T - S hirts
Ö ko ng
S. 22 v e r m e i d u
4 Abfall e izen
S. 2 n u n d H
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S. 26
r r a d - Club
e rF a h e. V.
3/4plus m einer D e u t s c h
s c hes N e t z w e r k
S. 28 A l l g e p o l i t i
A DFC – n t w i c k lungs
S. 30 – B r e m er e
s z e n t r u m für
1 BEN
r I n f o r m ation g e. V.
S. 3 B r e m e w i c k l u n
2 biz – c h t e u n d Ent
S. 3 nr e .
energiekonsens ist die gemeinnützige Klimaschutzagentur für das M e n s c h e e l t B e ra t u n g e . V
Land Bremen und wurde im Mai 1997 gegründet. Unser Ziel ist es,
r e m e r U mw
den Energieeinsatz so effizient und klimafreundlich wie möglich zu B ns
S. 33 g i e k o n s e
ener
gestalten. Unsere Angebote richten sich an Unternehmen, Bauschaf-
fende, Institutionen sowie Privathaushalte.
3 4 u n g B r e men
l d
m we l t B i
S .
Bremen Bremerhaven U k o l o g i e e. V.
Am Wall 172/173 Schifferstraße 36-40 S. 35 e i n S o zialÖ
V e r
S. 36
28195 Bremen 27568 Bremerhaven
Tel: 0421/37 66 71-0 Tel: 0471/30 94 73 70
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Fax: 0421/37 66 71-9 Fax: 0471/30 94 73 75
info@energiekonsens.de bremerhaven@energiekonsens.de
B e zugsquel
S. 37
www.energiekonsens.de
I m p re s s u m
S. 39
Vo r w o r t
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Liebe Eltern u n d Schulanfäng
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liebe Schulan g e n d e s E re ignis. Vieles
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Dr. Joachim L erkehr
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ogedan Senato r fü
Dr. Claudia B ng
r Kin der und Bildu
Senatorin fü
Seite 06 g SCHULRANZEN UND SPORTBEUTEL SCHULRANZEN UND SPORTBEUTEL f Seite 07
Schulranzen – leicht und leuchtend Fit und beweglich
Nach neueren Erkenntnissen sind schwere Schul-
Test bestanden?
Stiftung Warentest und ÖKO-TEST kaufen regel-
ranzen nicht für Haltungsschäden verantwort- mäßig Schulranzen ein und veröffentlichen ihre
Moderne Schulranzen sind leicht, praktisch im Gebrauch und
lich. Dafür wird der Rücken zu kurz belastet. Für Testergebnisse. So manches Modell fällt bei der
gut gepolstert. Auf dem Schulweg sind die Kinder sicher un- einen gesunden Rücken und eine starke Mus- Sicherheit oder im Schadstofftest durch.
terwegs, wenn auf der Schultasche ausreichend viel leuch- kulatur sind Bewegung und körperliche Fitness
tendes und rückstrahlendes Material aufgebracht ist. wichtig. Draußen spielen und toben, Sport treiben
und zur Schule laufen, statt Eltern-Taxi – dann
darf der Ranzen auch mal etwas mehr wiegen.
Der Richtwert, dass ein Schulranzen nur zehn
Ranzen Prozent des Körpergewichts schwer sein sollte,
ist damit überholt.
Sportbeutel
Anprobieren Dennoch: Kein Kind sollte unnötige Sachen mit
Auch wenn es ein Geschenk sein soll, nehmen in die Schule schleppen. Überprüfen Sie mit Ih-
Sie Ihr Kind zum Anpassen unbedingt mit. Denn Die Oberkante verläuft waagerecht und befin-
rem Kind regelmäßig den Inhalt. Nicht alle Bü-
Erstklässler sind unterschiedlich groß und schwer. det sich auf der Höhe der Schultern. Da Kinder
cher müssen täglich mit und Spielsachen sollten Eine Frage des Materials
Lassen Sie mit und ohne dicke Jacke probieren schnell wachsen, muss die Riemenlänge von den
zu Hause bleiben. Schwere Sachen gehören da- Viele Schulranzen werden im Set mit Turnbeutel
und haben Sie ein paar Probebücher zum Füllen Eltern regelmäßig angepasst werden. Nur so
bei so dicht wie möglich an den Rücken, dabei angeboten. Die Kunststoffbeutel sind praktisch
dabei. So merkt Ihr Kind gleich, ob etwas drückt kann die Belastung optimal verteilt werden.
hilft eine stabile Trennwand. Für Pausengetränke aber nicht luftdurchlässig. Schuhe und Sportklei-
oder scheuert. gibt es leichte und stabile Trinkflaschen aus Me- dung können darin nicht auslüften, vor allem
Sicher ist sicher tall oder Kunststoff. wenn der Beutel nicht gleich ausgepackt wird.
Ein guter Ranzen bietet viele Einstellmöglichkei- Große Reflexionsflächen machen einen Ranzen
Beutel aus natürlichen Materialien wie Jute, Lei-
ten und ist gut gepolstert. Der Ranzen sollte im- in der Dunkelheit sichtbar, aber nur wenn Schein-
Rucksäcke sind schick für die nen oder Baumwolle haben zudem den Vorteil,
mer mit beiden Schultergurten auf dem Rücken werferlicht sie anstrahlt. Zusätzliche Flächen mit
Freizeit, aber als Schultasche für dass sie gewaschen werden können. Allerdings
getragen werden. Der Schulranzen liegt dabei an grellen Neonfarben sorgen dafür, dass Ihr Kind
Grundschüler nicht geeignet. sind sie nicht so wetterfest.
beiden Schulterblättern an. auch tagsüber, bei Sonnenschein oder Nieselre-
gen, schon von Weitem zu sehen ist. Auch wenn
ein Ranzen ohne Neon vielleicht hübscher aus-
sieht, Katzenaugen oder reflektierende Streifen
reichen nicht!
Die DIN-Norm
Die DIN 58124 legt die Kriterien für Sicherheit,
hild
Qualität und Trageeigenschaften des Schulran- Namenssc a m e n I h res Kin-
ie den N
zens fest. Der Schulranzen, den Sie für Ihr Kind Bringen S e s R anzens an
.
Inne r n d
des nur im
kaufen, muss diesen Anforderungen entsprechen.
ft e I h r K in d nicht
Fremd
So können it d e r Namens-
Wie praktisch! n und m
anspreche g e w innen.
Geht mal eine Plastikschnalle kaputt, ert r a u e n
liefern die meisten Firmen Ersatz.
nennung V
Seite 08 g PAPIER PAPIER f Seite 09
Schreiben und malen Geschickte Täuschung
Auf manchen Heften, Blöcken oder Packungen
Die alten Bäume binden große Mengen Kohlen-
dioxid und produzieren Sauerstoff. Schulhefte
mit Kopierpapier sind von den Herstellern selbst und Blöcke aus Recyclingpapier zu kaufen, tut
Schule ohne Papier geht nicht. In fast jedem Schulfach werden Hefte, Schreib- oder Zeichenblöcke ge- auch unserem Klima gut. Sammeln Sie mit!
verliehene „Öko-Symbole“ wie Bäume oder
nutzt. Aber wussten Sie schon, dass jeder Mensch in Deutschland durchschnittlich 250 Kilogramm Papier Blätter zu finden. Auch mit „chlorfrei gebleicht“
pro Jahr verbraucht? Dies entspricht der Papiermenge eines dicken Harry Potter-Bandes pro Tag. Leider wird geworben. Das Papier ist aber auf jeden Fall Mein Laden hat das nicht...
besteht das meiste Papier, das bei uns verkauft wird, aus Frischfaserpapier. Dafür müssen eine Menge aus frischem Holz hergestellt. Das gilt leider auch Leider führen nicht alle Geschäfte Schulhefte
für Papier mit dem „FSC-Siegel“. Für bestes Re- aus Recyclingpapier. Einfach mal nachfragen, oft
Bäume gefällt werden. Aber es geht auch anders!
cyclingpapier muss man sich eigentlich nur ein werden die Hefte dann gerne bestellt. Besonders
Zeichen merken: Den Blauen Engel. gut klappt das, wenn die Klasse eine Sammelbe-
stellung abgibt. Das kann richtig günstig werden.
Umweltfreundliche Schulhefte Mach mit! Klimafreundlich Altpapier sammeln Aber auch im Internet kann schnell und preiswert
Sie alle sind aus 100 % Recyclingpapier. Das be- „Grau mag ich nicht“ ist kein Argument. Wer In allen Städten und Gemeinden wird Altpapier bestellt werden. Einige Adressen finden Sie auf
deutet, sie wurden aus Altpapier hergestellt. Das das sagt, hat schon lange nicht mehr in ein Heft gesammelt und zu neuem Papier verarbeitet. der Seite 37.
Papier ist glatt, tintenfest und hell. Sie sind auch aus Recyclingpapier geguckt. Die Seiten sind er- Dafür wird deutlich weniger Energie, Wasser
nicht teurer als Hefte aus Frischfaserpapier. Da staunlich hell, obwohl sie doch aus altem Papier und Chemie benötigt als bei der Herstellung aus
gibt es wirklich gar keinen Grund, etwas anderes hergestellt wurden. Mal ehrlich, für Rechenauf- Frischfaser. Das schont auch unsere Wälder, in
zu kaufen. Am einfachsten erkennt man sie am gaben ist schneeweiß doch auch gar nicht nötig. denen eine große Vielfalt von Tieren und Pflan-
Blauen Engel. Für besondere Anlässe gibt es sogar Recycling- zen lebt.
hefte und Papier, zum Beispiel für den Drucker,
Im Angebot sind in groß und klein in Premiumweiß. Das sieht wirklich gar nicht
• Schreibhefte mehr „alt“ aus.
• Rechenhefte Daher: Je mehr Kinder und Jugendliche mit-
• Oktavhefte machen, desto besser für die Umwelt.
• Notenhefte
• Schreib-, Spiral-, Mal- und Zeichenblöcke
• was immer man braucht.
Der Blaue Engel
Der Blaue Engel ist ein Umweltzeichen, das von
einer unabhängigen Jury unter Beteiligung des
Umweltbundesamtes und des Bundesumwelt-
ministeriums vergeben wird. Bei der Produktion
müssen strenge Vorgaben zum Schutz der Um-
welt eingehalten werden. Das Papier besteht zu
100 % aus Altpapier und erfüllt die gleichen tech-
Extra-Tipp
nischen Anforderungen wie Frischfaserpapier.
Postern
Kurz gesagt: a u s G e sc henkpapier,
en sich cht
mschläge lass eln. Wer brau
Papier mit dem Blauen Engel hat eine super Originelle U Hefte und B ü ch e r b a st
d e r K a le n d e rblättern für
Qualität und ist gut für die Umwelt! o
?
ststoffhüllen
da noch Kun
Seite 10 g SCHREIBGERÄTE & CO.
Ins Federmäppchen
Die kleinen Stiftetaschen werden häufig mit der Schultasche mitgeliefert und sind meist aus Kunststoff.
Besonders schön und haltbar sind jedoch Mäppchen aus Leinen, Jute oder Leder. Richtig spannend wird
es beim Inhalt. Erstklässler lieben bunte Stifte, aber sie kauen auch gerne darauf herum. Die Stifthüllen
und manche Farben enthalten diverse gesundheitsschädliche Stoffe. Wie gut, dass es Alternativen gibt!
Stifte
Unlackierte Blei- und Buntstifte Fasermaler
Groß ist die Auswahl an unlackierten Stiften aus Filzstifte werden in kunterbunten Farben ange-
Holz. Bei guten Blei- und Buntstiften brechen boten. Leider trocknen die Stifte schnell aus und
auch die Minen nicht so leicht. Nach häufigem die Kunststoffhüllen landen im Müll. Buntstifte
Anspitzen zu kurz geratene Stifte lassen sich mit
einem praktischen Stifteverlängerer noch ein we-
mit hohem Wachsanteil und Trocken-Textmarker
leuchten fast ebenso schön.
Zubehör
ör
nig länger nutzen. Besonders gut in den kleinen
Stifte und Zubeenhprüfen
mit allen Sinn
Händen liegen Stifte, die dreieckig geformt sind. Füller Radiergummi
Der erste Füller ist etwas Besonderes. Schön und Prima radieren lässt es sich mit Ratzefummeln
Wachsmalstifte langlebig sind Schreiblernfüller aus Holz oder aus aus Kautschuk. Die meisten Radiergummis sind
h t d a s P ro d u k t stabil und
• Sie
haltbar aus?
Mit ihren kräftigen Farben gehören sie zu den Metall, die nicht mehr kosten als Kunststofffüller. jedoch aus dem Kunststoff PVC und enthalten
Favoriten. Sie gibt es mit natürlichem Bienen- Um Tintenpatronen zu sparen, gibt es nachfüll- große Mengen ungesunder Weichmacher. Vie-
genehm?
• Riecht es unan im Laden.
wachs und künstlichen Wachsen. Leider ist der bare Patronen (sogenannte Konvertermodelle). le riechen auch besonders intensiv und verleiten
Dann bleibt es
Hinweis „mit Bienenwachs“ nicht automatisch durch Form und Farbe zum Lecken und Kauen.
ein Zeichen für besonders hohe Qualität. Die Kugelschreiber
Zeitschrift ÖKO-TEST empfiehlt regelmäßig gute … sind nur etwas für große Leute. Lineal d ie A n b ie t e ra n s chrift drauf?
• S te h t le n B il li g p rodukten
Produkte. Oft ist das positive Testergebnis auf Fast ewig halten Lineale aus Holz oder Metall.
Das ist b e i v ie
nicht der Fall.
der Verpackung zu finden. Besonders gerade Striche gibt es, wenn die Kan-
te des Holzlineals mit Metall verstärkt ist.
Anspitzer
Kunststoff-Spitzer gehen schnell kaputt. Da
Extra-Tipp
lohnt sich der Kauf eines Anspitzers aus Holz
oder Metall. Ist das Messer auch noch auswech-
nd daher selbar, reicht der Spitzer ein ganzes Schulleben
w a ch se n d er Rohstoff u
ch
atürlicher, na welt sind Pro
dukte lang und sogar bis darüber hinaus.
Holz ist ein n ers fa ir zu r U m
hlen. Besond Holz aus nach
-
sehr zu empfe arantie rt , d a ss d a s
-Siegel. Es g
mit dem FSC ammt.
twirtschaft st
haltiger Fors
Seite 12 g Farben, Knete und Klebstoffe
Für kleine Künstler
Malen und Basteln macht Schulanfängern großen Spaß. In den Schreibwarenabteilungen gibt es eine bunte
Auswahl an Materialien. Doch nicht alle eignen sich gleich gut für die kleinen Künstler.
Farben Knete
Malkasten mit Wasserfarben Knete selbst gemacht Zubereitung:
Ganz wichtig ist ein stabiles Gehäuse, möglichst Mit Knetmasse für Kinder, die im Handel ange- • Mehl und Salz in die Rührschüssel geben.
aus Metall oder stabilem Kunststoff. Wenn die boten wird, kann in der Regel unbesorgt gebas- • Anschließend 2 EL Zitronensäure
Farbtöpfe einzeln austauschbar sind, lassen sich telt werden. Aber haben Sie schon mal probiert, (flüssig oder als Pulver) daruntermischen -
die Lieblingsfarben leicht und preiswert ersetzen Knete selbst herzustellen? Das ist preiswert und zusammen mit der Lebensmittelfarbe.
Klebstoff
und der Malkasten hält ewig. So beeindruckend macht viel Spaß. • Alle Zutaten kräftig miteinander vermischen.
ein „Doppeldecker“ aussieht, ein Schul-Malkas- Parallel dazu 200 ml Wasser aufkochen.
ten hat 12 wasserlösliche Farben. Daraus lassen • Mit dem Rührgerät auf niedrigster Stufe nach
TE
sich viele Farben mischen. SOFTKNE und nach das gesamte heiße Wasser in die Meistens wird Papier geklebt. Ein Papier- oder
Z u t a te n :
Auch wenn es schwerfällt: vermengten Zutaten geben. Bastelkleber, der auf Wasserbasis hergestellt
Deckweiß sollte möglichst gar nicht oder nur ehl Es sollte so lange gerührt werden, bis eine
- 200 g M
wird, reicht völlig aus. Kaufen Sie nur lösemittel-
sehr sparsam eingesetzt werden. Es kann allergie- glatte teigige Masse entsteht.
alz freie Kleber, wie Leime oder Kleister. Sehr prak-
auslösende Substanzen enthalten. - 100 g S n d e s Wasser • Gießen Sie nun das Öl nach und nach zum tisch, aber auch recht teuer sind Klebestifte. Die
ko c h e
- 200 ml Teig. Dabei entscheiden Sie selbst über die Stifte gibt es zum Nachfüllen, das spart Geld und
eiseöl
Die DIN-Norm - 2 EL Sp e Konsistenz der Knete. Abfall.
L Z i t ronensäur
E r i s i e r te
Hochwertige Malkästen erkennt man am Quali- -2 • Sobald Sie mit der Knete zufrieden sind, den
e r p u l ve
od
- flüssige
tätsstandard nach der Norm DIN 5023 für Deck- Teig per Hand in Form bringen. In verschließ- Lösemittelhaltige Kleber erkennen Sie an dem
ittelfarbe le
Rührscha
farben-Malkästen. n s m baren Plastikschüsseln oder Zipper-Beuteln ist Gefahrensymbol mit der Flamme.
Le b e ä t ,
r g e r
f, Rüh die Knete im Kühlschrank noch etwa zehn
Pinsel - K o c h to p Tage haltbar. (www.helpster.de) Alleskleber oder Sekundenkleber gehören nicht
Mit guten Pinseln lässt sich besser malen. Bei in Kinderhände.
Pinseln höherer Qualität ist der Stiel meist aus
Holz (auch unlackiert).
Reine Farben Extra-Tipp
Damit die Ursprungsfarben nicht durch
das Mischen verdeckt werden, den Mal- Die preiswert
e Alternative
lässt sich auch : Zum Basteln
kasten ab und zu mal auswaschen. Da- und für Papp
einfach norm maché
tapeten (aus a le r Ta petenkleister
nach den Kasten nicht gleich schließen, Methylcellulo für Papier-
Im Schraubgla se) in kleinen
s hält er sich P o rtionen anrüh
so können die Farben trocknen. etwa zwei W ren.
ochen.
Seite 14 g PAUSENBROT & CO.
Herzhaft S c h u lf r ü h s t ück –
Das tägliche
tchen
rn b ro t o d e r Vollkornbrö
Vollko hen
en vegetarisc
frisch!
herzhaft und
, h e rz h a ft
mit Käse al Wurst.
oder auch m
Das gesunde A u fs tr ic h e n
Frisch nabbern,
ü se u n d Obst zum K
Pausenbrot Frisches Ge m Apfel,
o n z .B . S tücke von
is
je nach Sa iltomaten, M
an-
lra b i, C o c k ta
Möhre, Koh
schen u. a.
darinen, Kir
nd
Durstlösche hn), Saft-
e rn fr is ch aus dem Ha
Wasser (g s löschen
o d e r Kräutertee
Was macht ei schorlen, Frü
ch te -
ilch ist lecke
r und
Frische Energie n prima den D
u rs t! A u c h M Diese
Brosc
hüre
„gutes“ Frühs gesund.
könne
n Sie
Nach der Nachtruhe sind die Energiespeicher leer
und müssen wieder aufgefüllt werden. Ebenso
tü ck aus? koste
nlos e
hier
r h a l te
n:
wie der Rest des Körpers Energie braucht, um in Es geht auch ohne:
Bewegung bleiben zu können, arbeiten die Ge- • Limonade
hirnzellen erst dann erfolgreich, wenn sie gut mit Unschlagbar ist ein appetitlich verpacktes, selbst • gesüßte Tees nd
Nährstoffen und Mineralien versorgt werden. zusammengestelltes Pausenfrühstück. Fragen Sie rnet zu ng ss te lle Sc hulverpflegung im La
• Getränke mit viel Zucker Die Ve Kinder
Ihr Kind, was es gerne mag. en be rä t im Au ft ra g der Senatorin für
• Süßigkeiten Brem Auch El-
len im Land Bremen.
Gesunde Zwischenmahlzeit • süße Brotaufstriche und Bildung alle Schu
e dorthin wenden:
Deshalb ist das Frühstück eine der wichtigsten Leider ist es weit verbreitet, den Kindern Geld für • süße Snacks tern können sich gern
en
Mahlzeiten des Tages. Damit ein Kind auch den das Pausenbrot mitzugeben. Das ist die schlech- zu ng ss te lle Sc hu lve rpflegung im Land Brem
• Weißmehlprodukte Vernet
ganzen Vormittag konzentriert lernen kann, be- teste Lösung! Erfahrungsgemäß kaufen viele • Törtchen und ähnliches Hille Heumann-Klemm
nötigt es nach dem ersten Frühstück zu Hause Kinder auf dem Schulweg oder am Schulkiosk Violenstr. 45
eine gesunde Zwischenmahlzeit für die Pause. Süßigkeiten, Limonade, Gebäck oder ähnliches. Pausenbrotdose 28195 Bremen
26
Manche Kinder mögen gleich nach dem Aufste- Das ist auf Dauer einseitig, zuviel Zucker und zu Tel. 0421.17 27 18
Geeignete Verpackungen für Pausenbrot und telle-bremen.de
office@vernetzungss
hen kein üppiges Frühstück, umso wichtiger ist fettreich! Getränke sind wieder verwendbare Frühstücks- lle-bremen.de
www.vernetzungsste
ein gehaltvolles Pausenbrot in der Schule. dosen, Flaschen oder Becher aus Kunststoff, die
man gut verschließen kann. Alternativ gibt es
spülmaschinenfeste, rostfreie Frühstücksdosen
aus Metall. Frühstückstüten aus Papier können
auch ihren Zweck erfüllen.
Wegen der schlechten Ökobilanz bitte keine
Aluminiumfolie verwenden!
Bio-Brotbox-Aktion
Auch 2018 gibt es für alle Erstklässler in Bremen wieder eine Bio-Brotbox! Die Bremer ABC-Schützen kön-
nen sich darauf freuen, ihre Bio-Brotbox an einem Frühstücksbuffet aus ökologisch angebauten Lebens-
mitteln selber zu packen. Infos dazu finden Sie unter www.vernetzungsstelle-bremen.de
Seite 16 g PAUSENBROT & CO. DER SICHERE SCHULWEG f Seite 17
Sicher, fair und fit zur Schule
Der Weg von und zur Schule wirkt oft gefährlich und weit. Vielen erscheint deshalb das Auto als die
beste Lösung dafür. Doch gerade darin lauern die größten Gefahren. Wer hingegen auf die eigenen Füße
setzt, laufend oder Pedale tretend, tut viel für die körperliche und geistige Fitness der Kinder. Wer sich
Bio ist… noch besser! vor dem Unterricht selbst bewegt, ist wacher und ausgeglichener. Ganz nebenbei lässt sich so auch noch
das Klima schützen!
Lebensmittel in Bioqualität
Kinder brauchen naturbelassene, frische Lebens- Mama und Papa als Vorbilder Das verkehrssichere Kind gibt es nicht
mittel wie Bioprodukte aus regionaler Erzeugung. Solange Kinder nicht so sicher mit dem Fahrrad Eltern machen sich immer wieder Sorgen, wenn
Bio-Lebensmittel sind lecker, gesund, aromatisch, und der Schwerkraft umgehen, um ihre Auf- die Kinder sich im Verkehr bewegen. Damit die
reich an Nährstoffen, frei von Antibiotika und merksamkeit auf den Verkehr zu lenken, helfen Kinder lernen, brauchen sie Gelegenheiten. Die
werden ohne Einsatz von Pestiziden angebaut. Verkehrsregeln wenig. In dieser Zeit lernen die Neugier des Kindes und die positive Einstellung
Viele Grundlebensmittel, wie z.B. Möhren sind in Kinder durch tägliches „Abgucken“. Sie sollten zur Bewegung und den damit verbundenen Ri-
Bioqualität kaum teurer als konventionell ange- deshalb so oft wie möglich mit Ihren Kindern ge- siken führen in einen Lernprozess, der sich aus-
baute Lebensmittel. Wird weniger Fleisch geges- meinsam unterwegs sein, zu Fuß und per Rad. zahlt. Das Erleben kleinerer Risiken schützt vor
sen, ist auch Bio-Fleisch von „glücklichen Tieren“ Auf dem Weg zur Schule werden die Kinder großen Unfällen.
bezahlbar. nicht den Weg gehen oder fahren, den die Stra-
ßenverkehrsordnung vorschreibt, sondern jenen,
Besonders gut: aus der Region den Sie als Eltern vorgelebt haben.
Das schafft Transparenz und kommt vor allem
dem Klima zugute. Die Bauern aus der Region Besser mit Helm
können Sie besuchen und sehen, wie die Möhren Die meisten kleinen Stürze gehen glimpflich aus,
angebaut werden, die dann bei Ihren Kindern in wodurch deutlich wird, dass Radfahren nicht ge-
der Brotdose landen. Bei regionaler Herstellung fährlich ist. Ein Unfall mit anderen Verkehrsteil-
werden außerdem lange, energieintensive Trans- nehmern kann jedoch schwerwiegender sein. Es
portwege vermieden. gibt keine Helmpflicht und ein Helm verhindert
auch nicht den Unfall. Er schützt aber den Kopf
Mehr Infos zu Bio-Lebensmitteln
des Kindes. Wichtig dabei ist, dass der Helm rich-
und Bio-Landwirtschaft:
tig sitzt. Kaufen Sie einen Helm mit dem Kind
www.oekolandbau.de oder
gemeinsam, so können Sie die Größe und Pass-
www.verein-sozialoekologie.de
form ausprobieren und das Kind sucht sich die
coolste Farbe aus.
el ADFC-Tipp
Zauberapf e in e m A pfellochstech
er ent-
ehäuse m it nd- Ihr Kind lern
en und das G en Messer ru t das Radfah
Apfel wasch Apfel mit e in e m sc h a rf
wenn es vorh
ren am schne
llsten,
hließend den n den Apfel er mit einem
fe rn e n . A n sc
n it t v e rs e h en. Zieht ma Laufrädchen R o ll e r o der einem
ch
em Zickzack-S . unterwegs is
herum mit ein i H ä lf te n in Kronenform t.
hat man zw e
auseinander,
DER SICHERE SCHULWEG f Seite 19
Der Schulweg ohne Eltern
Sie haben durch Ihre Begleitung das Gefahrenbe-
wusstsein und die Risikokompetenz Ihres Kindes
gestärkt? Im Unterricht wurden die Fahrradfahr-
regeln besprochen? Dann können die meisten Nur Mut: Ein Stück Freiheit
Kinder sich zunehmend selbstständig im öffent- Das Fahrrad ist das erste Verkehrsmittel, das
lichen Raum bewegen und auch den Schulweg Kinder in eigener Verantwortung lenken. Es er-
alleine meistern. Bitte bedenken Sie dabei: Die in- möglicht ihnen die Welt zu entdecken und zwar
dividuellen Fähigkeiten jedes Kindes entwickeln aus eigener Kraft und umweltneutral. Jede Fahrt
sich unterschiedlich. mit dem Rad ist ein kleines Abenteuer. Ein Wag-
nis, weg von den Eltern, um nach der kleinen
Reise wieder zurückzukehren und stolz das Er-
Bremen lebte zu berichten. Im Auto herrscht die klare
Früh übt sich Hierarchie von Fahrer, Beifahrer und denen auf
Dort wo ein Gehweg ist, müssen Kinder unter dem Rücksitz.
acht Jahren ihn benutzen, ein Elternteil darf es Mit dem Fahrrad jedoch hat jeder in der Gruppe
mit besonderer Rücksicht auf Fußgänger beglei- Wege planen eine ganz eigene Freiheit, mal langsamer mal
ten. In Klasse 4 lernen Kinder beim Radfahrtrai- Ein Schulwegeplan ist ein Kinderstadtteilplan. schneller zu sein, die insbesondere Kinder ge-
ning schnell, ihr Fahrrad sicher zu beherrschen. Er ist so gestaltet, dass Kinder ihn handlich und „Elterntaxis“ nießen. Gönnen Sie Ihrem Kind die Freiheit.
Ein Kind, das sein Fahrrad beherrscht, kann sich übersichtlich finden. Spielplätze und andere gefährden Kinder am meisten
besser auf den Straßenverkehr konzentrieren. Orte, an denen sich Kinder gerne aufhalten, sind
Die ankommenden und abfahrenden Autos
Unterstützen Sie Ihr Kind, üben Sie gemeinsam dort ebenso verzeichnet wie Ampeln und Gefah-
sind die Ursache Nr. 1 für Verkehrsprobleme
die Alltagswege zu Freunden oder zum Sport, renpunkte im Straßenverkehr, die eine besonde-
und Unfälle vor den Schulen. Sowohl Kinder,
zu Fuß oder mit dem Rad: Wo liegen potenziel- re Aufmerksamkeit erfordern.
die aus dem Auto aussteigen, als auch an-
le Gefahren und wie werden sie am Sichersten Der Schulwegeplan enthält Tipps und Empfeh-
dere, denen die Sicht auf die Straße durch
gemeistert. Beispielsweise können Sie ihnen lungen für erlebnisreiche und sichere Wege.
zeigen, wo Autofahrer aus einer Einfahrt kom- haltende Autos versperrt ist, sind gefährdet.
Sie können ihn nutzen, um mit ihrem Kind den
men oder geradeaus fahrenden Radfahrern beim Schulweg zu besprechen und einzuüben.
Abbiegen die Vorfahrt nehmen können – selbst Lehrerinnen und Lehrer finden in dem Schulwe-
dann, wenn die Ampel für Radfahrer grün zeigt. geplan anschauliches Material für ihren Unter-
richt. Wo es noch keinen gibt, machen Sie sich
dafür stark, bei anderen Eltern, Lehrern, der Po-
Extra-Tipp
litik und Verwaltung vor Ort.
Gut zu wiss
en: e rk e hrsmitteln zu
r Schule.
Kinder bis z r den öffentl ic h e n V
Kind 200 Me
ter oder
um Alter von r Kind zu F u ß , m it dem Rad ode tz e n S ie Ih r
Bringen Sie Ih uto geht, se beglei-
• acht Jahre n d e rs a ls mit dem A E lt e rn zu sammen, und
n MÜSSEN… Und wenn es
gar nic h t a
le a b . Tun Sie sich
mit mehre re n
e g e -Express“). D
as Kind
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• zehn Jahre drei Kreuzun
gen vor d e r S ch
emeinsam zu
r Schule („ S ch u
r, sondern ka
nn sich
n DÜRFEN… chselnd Ih re K in d e r g
ngen im S tr a ß e n v e rk e h
einsam
ten Sie abwe h t nur Erfahru ze ntrieren. Gem
auf dem Geh in Ihrer Beg le it u n g n ic
besser im Un
te rr ic h t ko n
verkehr.
weg fahren. sammelt so
d er fr is ch en Luft auch m eh r Si ch er heit im Straßen
egung an utz und für
durch die Bew m U m w el t- und Klimasch
en Beitrag zu
leisten Sie einExtra-Tipp
Seite 20 g SCHREIBTISCH UND DREHSTUHL
robust
re ib ti sc h st ühle sind so
ch
tische und S uft wer-
w e rt ig e M arkenschreib n N u tz u n g wieder verka
Hoch igen Jahre öbel kaufen.
e oft nach ein Gebrauchtm
Der eigene Arbeitsplatz
b a r, d a ss si te
und halt önnen Sie a u ch g u
e n k ö n n e n . Umgekehrt k
d
Zum Auswendig lernen oder zum Lesen kann man es sich gemütlich machen – in der Sofaecke, dem
mt
Gut abgestim
Sessel oder ganz kuschelig im Bett. Für‘s Schreiben, Rechnen oder Zeichnen brauchen Kinder einen
richtigen Arbeitsplatz, an dem sie möglichst ungestört und bequem arbeiten können – der Handschrift
und dem Rücken zuliebe.
Kniehöhe
Die Sitzfläche des Stuhls sollte etwa auf Knie-
höhe Ihres Kindes eingestellt werden. Die Füße
Der Tisch Der Stuhl
stehen dann flach auf dem Boden, Ober- und
Unterschenkel bilden einen Winkel von 90 Grad
oder mehr.
Verstellbar Tiefe Ausprobieren
Der Tisch muss sich individuell in der Höhe ein- Schon Grundschüler nutzen Computer, deshalb Erst Probesitzen, dann einkaufen. Ellenbogenhöhe
stellen lassen. Dann passt er für viele Jahre zu lohnt es sich, gleich eine tiefere Platte mit min- Um den Tisch anzupassen, lässt Ihr Kind im Sit-
Ihrem Kind. destens 80 cm für Bücher, Hefte, PC-Monitor Wächst mit zen die Oberarme locker hängen. Dann die Un-
oder Laptop auszuwählen. Für einige Modelle Sitzhöhe und -tiefe müssen verstellbar sein. terarme so anwinkeln und auf die Platte legen,
Neigbar gibt es Zusatzmodule für den Computer. Man- Sinnvoll sind auch variable Armstützen. Bei billi- dass Ober- und Unterarme ebenfalls einen Win-
Die Tischplatte sollte sich in mehreren Stufen che Tische haben dafür eine geteilte Tischplatte, gen Stühlen werden sie oft fest montiert. kel von 90 Grad oder mehr bilden.
oder stufenlos schräg stellen lassen. Gut, wenn bei der ein Teil fest steht.
das möglichst einfach funktioniert. Wichtig ist Rückengerecht Lümmeln
das vor allem beim Lesen, für Schreibübungen Oberfläche Gut sitzt es sich mit ergonomisch geformtem Langes Stillsitzen belastet die Wirbelsäule. Also
und zum Zeichnen. Massivholz ist schön, aber recht empfindlich. Das Rückenpolster oder einer höhenverstellbaren öfter mal die Sitzposition wechseln: mal auf-
gilt vor allem für weiche Holzsorten wie Fichte Beckenrandabstützung (auch Lordosestütze ge- recht, mal angelehnt, mal nach vorne gebeugt,
und Kiefer. Gebrauchsspuren wie Wasserflecken, nannt). mal zurückgelehnt. In den kleinen Pausen zwi-
Kratzer oder Dellen bleiben da nicht aus. Hoch- schendurch auch mal Aufstehen und ein paar
wertige, lackierte Holzfurniere oder Tischplatten Rollen Schritte gehen.
mit Kunstharzbeschichtungen halten mehr aus. Für Parkett oder Laminat sollten weiche Rollen
montiert werden. Ausgeliefert werden Stühle Licht
meist mit harten Rollen für Teppiche. Schonend Eine Schreibtischlampe sorgt für gutes Licht. Bei
für den Boden ist auch eine Bodenschutzmatte. einer Deckenlampe fallen meist Schatten auf Hef-
te und Bücher. Sehr sparsam und klimafreundlich
wird es mit LEDs.
Blickrichtung
Mit leicht gesenktem Blick direkt auf den Bild-
Nicht ganz billig schirm schauen (nicht schräg oder nach oben).
Gute Schreibtische sind kaum
unter 200 Euro zu bekommen, Kontrolle
gute Stühle kosten noch mehr. Kinder wachsen – die Einstellungen bitte etwa
zweimal im Jahr korrigieren.Seite 22 g ÖKOFAIRE T-SHIRTS ÖKOFAIRE T-SHIRTS f Seite 23
Mein T-Shirt – bio
keine giftigen
trendy
tragen, was nicht jeder hat
öko und fair Chemikalien beim
Baumwollanbau und
Öko-fair hergestellte Kleidung sieht schon lange
nicht mehr „öko“ aus. Sie ist heute modisch, all-
in der Verarbeitung tagstauglich und kann auch Ihr Kind begeistern.
Das Thema Kleidung betrifft jeden von uns. Shirts,
r-
d in der Weite
Jeans, Jacken sollen nicht chemisch belastet, nicht zu
n be im B au mwollanbau un
Oft werde sten) giftige
teuer, aber strapazierfähig, qualitativ hochwertig und zu Stoffen (Färben, Ausrü klimafreundlich
verarbeitung welt schä-
t, w elche die Um
auch trendy sein – eben bestens geeignet für den Schul- Chemikalien
ve rw en de
irts aller-
Schickes aus dem Secondhand
Trag en de s fertigen Sh
im
weg, die Pausenspiele, Ausflüge und die Freizeit. digen und be de Reaktione
n Besonders für Kinder lassen sich kaum getragene,
d ge su nd he itsgefährden
gische un . hochwertige Schnäppchen finden.
rufen können
. H au trei zu ngen) hervor
(z .B
Ein Beispiel fair • Es gibt Bio-Baumwolle, die für die Fertigung
von Kleidung verwendet werden kann.
keine ausbeuterischen
• Firmenunabhängige Siegel wie IVN Best und
Arbeitsbedingungen
Das T-Shirt Global Organic Textile Standard (GOTS)
bei der Herstellung
In einem T-Shirt steckt viel – angefangen bei den achten darauf, dass mind. 90% der Natur-
in Asien,
Rohstoffen über das Design bis hin zur Verar-
K le id un g w ird von Frauen fasern aus kontrolliert biologischem Anbau
90% unserer ider wer-
beitung. Auf den Einnähern steht oftmals „Made
M it te la m er ika genäht. Le stammen.
d
Osteuropa un s nicht
in China“, „Made in Bangladesh“ o.ä. Das lässt so zi al e M in deststandard
ufig
den dort hä
schon erahnen, welchen Weg das Kleidungs-
eingehalten.
stück hinter sich hat – vom Baumwollanbau in
Usbekistan über die Produktion und das Nähen • Es gibt auch Produktionsfirmen, die unter Ein-
in Bangladesch bis zum Kauf an der Ladentheke haltung sozialer und ökologischer Standards
hier in Deutschland – um nur einige Stationen produzieren, z.B. keine ausbeuterische Kinder-
beispielhaft zu nennen. arbeit zulassen, existenzsichernde Löhne zahlen,
Meist werden bei den verschiedenen Stationen das Bilden von Gewerkschaften unterstützen,
auf diesem Weg ökologische und soziale Aspekte unabhängige Kontrollen zulassen.
und Mindeststandards nicht eingehalten. • Umfassende Sozialstandards und mindestens
Das
Doch es geht auch anders… die Einhaltung der ILO-Kernarbeitsnormen
Klassen-Shirt
(International Labour Organization) werden
Faire bei Siegeln wie z.B. Fair Trade garantiert.
T-Shirt Produktion
in Nicaragua
Wollt ihr für eure Klasse ein eigenes,
tolles T-Shirt gestalten?
Öko-fair ist die richtige Wahl!Seite 24 g ABFALLVERMEIDUNG ABFALLVERMEIDUNG f Seite 25
Trennen ist gut – Abfalltrennung
• Bioabfall • Papier und Pappe
Vermeiden ist besser Obst- und Gemüsereste, verwelkte Pflanzen
oder Teebeutel gehören in die Biotonne.
Alte Zeitschriften, Zeitungen aber auch Pappkar-
tons werden bei der Papiersammlung mitgenom-
men. Aus ihnen wird Recyclingpapier und Pappe
Der beste Müll ist der, der gar nicht erst entsteht. Schon • Gelber Sack hergestellt.
beim Einkauf am besten auf wenig Verpackungsmaterial Leere Verpackungen wie Milch- oder Saftkartons,
achten. Wer langlebige Produkte kauft, verbraucht weniger Joghurtbecher, Konservendosen, Plastikflaschen • Elektronische Geräte
und Alufolie kommen in den Gelben Sack oder Die defekte Spielkonsole gehört zur Recycling-
wertvolle Rohstoffe und Energie für die Herstellung. Das
die Gelbe Tonne. Die meisten dieser Dinge er- Station. Dort können auch andere elektronische
spart langfristig Geld, schützt die Umwelt und unser Klima.
kennt man an dem aufgedruckten Symbol aus Spielzeuge sowie alle defekten elektronischen
zwei Pfeilen in einem Kreis. CDs können bei den Kleingeräte abgegeben werden. Bitte vorher Bat-
Recycling-Stationen entsorgt werden. terien/Akkus entnehmen und getrennt entsorgen.
In der Schule In der Freizeit • Glas
• Brotdose • Einkaufen Leere Glasflaschen kommen nach Farben sor-
Für Pausenbrot und Obst gibt es schöne und Plastiktüten sind praktisch, belasten aber die Um- tiert in einen Glascontainer. Viel besser sind aber
haltbare Brotdosen. Damit kann auf Plastik- oder welt ganz enorm. Einfach eine Tasche oder einen Mehrwegflaschen aus Glas. Die gehen zurück zum
Papiertüten und auf Alufolie verzichtet werden. Korb von zu Hause für den Transport mitnehmen. Händler und werden mehrfach wieder gefüllt.
Eine zusammengelegte Stofftasche passt überall
• Getränkeflasche mit rein – für den spontanen Einkauf.
Wieder befüllbare Flaschen aus bruchsicherem
Material sind ideal für das Pausengetränk. Bitte • Batterien und Akkus
keine Einwegflaschen, Getränkedosen oder Ge- In Spielzeug und Fernbedienungen sind oft Bat-
tränkepäckchen benutzen. terien zu finden. Viel besser für die Umwelt ist
Spielzeug ohne Batterien oder wenigstens mit
• Papier, Stifte und Co. Akkus. Sie können mit einem Ladegerät immer
Beim Einkauf von Schreib-, Mal- und Bastelma- wieder aufgeladen werden. Das spart Geld und
terialien möglichst zu abfallarmen und umwelt- reichlich problematischen Abfall. Leere Batterien
Extra-Tipp
schonenden Produkten greifen. In diesem Heft oder kaputte Akkus in den grünen Sammelboxen
gibt es viele gute Tipps dafür. im Geschäft oder bei den Recycling-Stationen
entsorgen.
• Geburtstagsfeier
sen oder
Bitte kein Einweggeschirr benutzen! Die Geträn- ie b li n g sj e a n s rausgewach
Aus der L hr? Viel
S h ir t g e fä llt nicht me
ke für die Geburtstagsfeier sollten in Mehrweg- das rote T- hforstet
r d e n C o n tainer! Durc
flaschen gekauft werden. Auch die Lebensmittel zu schade fü rn euren Kle
ider-
it e u re n E lt e
müssen nicht aufwändig verpackt sein (keine ein- zusammen m paar Freun-
zeln verpackten Miniportionen!). u n d tr e ff t euch mit ein
schrank rty. Das
r F re u n d e n zur Tauschpa
dinnen ode ihr be-
m a ch t v ie l Spaß und
Anprobieren tten“.
t k o st e n lo s „neue Klamo
kommSeite 26 g LÜFTEN UND HEIZEN
Wohlfühlklima im Kinderzimmer
Ein schönes Kinderzimmer macht Kinder stolz. Dort wird geschlafen, oft auch gespielt oder an den
Hausaufgaben gearbeitet. Fehlen nur noch frische Luft und angenehme Temperaturen zum rundum
Wohlfühlen.
Lüften
Lüften ist wie Zähneputzen, mehrmals täglich
muss schon sein:
• morgens nach dem Aufstehen
• nach der Schule
• vor dem Schlafen gehen
Dabei sollte das Fenster ganz geöffnet werden
(Stoßlüften). Auch Durchzug sorgt schnell für ei-
nen kompletten Luftaustausch.
Im Winterhalbjahr An heißen Sommertagen
Lüften • gegen die Hitze tagsüber die Fenster
• ist es draußen kalt, reichen schon 5 Minuten geschlossen halten
kräftig lüften (mindestens 3x täglich) • früh morgens, abends und nachts lüften
• die frische, trockene Luft wird schnell wieder • die Sonne mit Jalousien und Rollos aussperren
warm
• auch bei Regen und Nebel lüften!
Wohnklima lä
s st sich mess
Heizen Ein Hygro
meter mis en
in der Ra st die Feu
• tagsüber: 20 - 21 Grad umluft. S chtigkeit
zimmer z ie s o llte im Kin
(Thermostatventil etwa Stufe 3) wischen der-
60 % lieg 4 0 % u nd maxim
• nachts: 16 – 18 Grad (etwa Stufe 2) en. Gerä al
die Tempe t e , d ie gleichz
• auch wenn keiner da ist: die Heizung nicht eitig
ratur mes
ganz ausstellen (etwa Stufe 2) Thermo-H s e n k ö n nen, heiß
y g ro m e t e en
• während des Lüftens die Heizung ausstellen r.
Ke i n K ipp!
s e re Pa r t n e r
Extra-Tipp
–
Kein „Kipp“
iel
in der Heizpe
ri o d e ! D e r L
n
uftaustausch
det, die Fenst
dauert v
ernischen
Un
d v e rs ch w e
izenergie wir
zu lange. He steigt.
u n d d ie S ch immelgefahr
kühlen au sSeite 28 g PARTNERPORTRAIT: 3/4PLUS
3/4plus
Clevere Energie- und Wassernutzung
in Bremer Schulen
3/4plus ist ein gemeinsames Projekt der Klimaschutzagentur energiekonsens, der Senatorin für Kinder
Energie- und
und Bildung, des Senators für Umwelt, Bau und Verkehr sowie Immobilien Bremen.
a s s e rd e te k tive
Alle Bremer Schulen beteiligen sich am Energiesparprojekt 3/4plus und leisten damit einen wichtigen W
Beitrag zum Energie- und Wassersparen. Das Projekt unterstützt die Schulen bei der Umsetzung von
gering-investiven und nicht-investiven Maßnahmen. Öffentliche Schulen, die wenig Energie und Wasser In der Unterrichtseinheit Energie- und Wasser- Die Kinder lernen, Verantwortung für den eige-
verbrauchen, erhalten von der Bildungsbehörde eine Prämie zur freien Verfügung. detektive ermitteln die Kinder der Klassenstufe nen Energie- und Wasserverbrauch zu überneh-
2 in den Fällen Strom, Wasser, Wärme. Sie wer- men und die Mitschüler/-innen zum Nach- und
den spielerisch für verdeckte Energie- und Was- Mitmachen zu motivieren. 3/4plus stellt für das
Unsere Ziele Angebot serfresser in der Klasse sowie dem Schulgebäude Projekt Material wie Buttons und Plakate zur
Die Schüler/-innen und Lehrer/-innen tragen Die pädagogischen Angebote finden in der Re- sensibilisiert. Im Anschluss können sich die Schü- Verfügung. Außerdem besteht die Möglichkeit
durch bewusstes energiesparendes Verhalten zum gel in der Schule statt, werden von Kooperati- ler und Schülerinnen als Energiedetektiv melden einer inhaltlichen Einführung.
Klimaschutz bei und sparen Ressourcen. onspartnern betreut und orientieren sich an den und haben somit gemeinsam mit Lehrkräften und
Kriterien der „Bildung für nachhaltige Entwick- Hausmeistern ein Auge auf das Klima in der Klas-
Unsere Wege lung“ (BNE) der UNESCO. Die Aktivitäten in den se und im Schulgebäude. Durch das Nutzungs-
Hausmeister/-innen sorgen mit einer optimalen Grundschulen sind kostenfrei. verhalten lassen sich je nach Gebäude 5 bis 15
ote
Einstellung der technischen Anlagen für einen Prozent Energie und Wasser sparen. Denn auch 3/4plus Angeb eite-
sparsamen Betrieb, Schüler/-innen fühlen sich Kinder könne zum Energiesparen beitragen: bo t fü r d ie 2 . Klasse sowie w
Pädagogik Dieses Ange 3 („ W asseraktion“) u
nd
verantwortlich für den Energie- und Wasserver- s e n s t u fe
Katja Mucho re für die Klas e ve r nutzen“) könn
en
brauch der eigenen Schule. Lehrende bekommen w • Tel. 042 Licht aus! („ E n e rg ie cl
katja.muchow
1.70 00 245 Klassenstufe 4 g a n z e infach nutzen –
fachliche und didaktische Hilfen bei der Vermitt- @34plus.de Keiner mehr im Raum? Dann machen wir das nd s ch u le
Sie für Ihre Gru n los und werden
von der
lung von Umweltthemen im Unterricht. Anne Emden Licht aus. te s in d ko s te
• Tel. 0421.7
9 00 250 alle Angebo e rg ie konsens und d
em
anne.emden@ g e n t u r e n
Die Angebote finden sich auf bund-bremen
.net Klimaschutza n d Verkehr geförde
rt.
Lüften w e lt , B a u u
der Webseite www.34plus.de
Gebäudeman Senator für Um e i Ih n e n in der Schule
Fenster auf für frische Luft, das muss sein. Damit fin d e n b
agement Die Angebote
Dirk Wilms • nicht so viel Wärme verloren geht, drehen wir
Tel. 0421.36 statt.
dirk.wilms@b 1 4814
ildung.breme einfach die Heizung so lange runter. Querlüften
n.de
und nicht Dauerkipp heißt hier die Devise. Information
3/4plus-Proje und Anmeldu
kt n g:
c/o energiek
onsens – die Tropfende Wasserhähne Anne Emden
Klimaschütze
Hannah Janse r Der Wasserhahn geht nicht mehr richtig zu und
n • Tel. 0421 Tel: 0421.79
Am Wall 172 .3 7 66 71 55 00 250,
/173, 28195 tropft. Da sagen wir doch gleich unserer Lehrerin anne.emden@
jansen@energ B re men bund-bremen
iekonsens.de oder unserem Lehrer Bescheid. Dann kann der www.34plus. .net
www.energie de
konsens.de Hausmeister das reparieren.Seite 30 g PARTNERPORTRAIT: ADFC PARTNERPORTRAIT: BEN f Seite 31
ADFC – Allgemeiner Das Bremer entwicklungs-
Deutscher Fahrrad-Club politische Netzwerk e.V.
Sicher durch die Stadt und dabei nachhaltig und umweltverträglich be- Im BeN haben sich Vereine und Gruppen auf Bremer Landesebene zu-
wegen. Das geht am besten mit dem Fahrrad. Der ADFC engagiert sich sammengeschlossen. Es dient der gemeinsamen Koordination nach
für das stadtverträglichste Verkehrsmittel und bietet einen umfassenden innen und der zentralen Interessenvertretung nach außen. Entwick-
Service für seine Mitglieder, z.B. den Pannenservice. lungspolitik ist nicht nur die klassische Entwicklungsarbeit im globalen
Süden. Entwicklung ist auch hier notwendig – muss überall stattfinden.
Das BeN will dazu mit entwicklungspolitischen Aktivitäten und Bildungs-
Unsere Ziele arbeit im Lande Bremen beitragen.
Buten und binnen, in Bremen und Bremerhaven, Bremen
in Berlin und Brüssel tritt der ADFC konsequent
für die Förderung des Fahrradverkehrs ein.
Angebot Angebot
Tours 4U – Der ADFC Bremen lädt ein zu Fahrrad- Haben Sie Fragen zum Thema Globale Gerech-
Unsere Wege
abenteuern für Jugendliche, Kinder und Familien. tigkeit oder interessieren Sie sich für entwick-
Der ADFC arbeitet mit allen zusammen, die sich
Ob es nun eine kurze Tour an einem sommer- lungspolitische Themen?
für mehr Sicherheit und Umweltschutz im Ver-
lichen Sonntag ist, oder eine Abenteuerreise mit Unsere Aktivitäten Dann sprechen Sie uns an oder informieren Sie
kehr einsetzen. Darüber hinaus hat er ein waches
Zelt und Schlafsack, wir kennen die besten Wege • Beratung, Unterstützung und Vernetzung sich auf www.ben-bremen.de und tragen
Auge auf alles, was die Fahrradindustrie herstellt
und spannende Ziele. Kommt doch mal mit! entwicklungspolitischer Gruppen sich dort in unseren E-Mail-Newsletter ein!
und mischt sich ein, wenn es darum geht, im
• Organisation von Veranstaltungen wie
Sinne des Verbraucherschutzes die Qualität der
Info unter: Seminare, Kongresse, Fachtagungen,
Produkte zu verbessern. lungs-
wolfgang.bevern@adfc-bremen.de Diskussionsrunden und Projekte zu
B r e m e r entwick
Da s eN)
entwicklungspolitischen Themen N e t z w e rk e.V. (B
e
Aktivitäten – eine Auswahl politisch
• Lobbyarbeit für entwicklungspolitische eg 25
In der ADFC-Fahrradschule vermitteln ausgebil- Breitenw
Fragen bei Politik, Wirtschaft, Behörden remen
dete Radtrainerinnen und -trainer Kindern und 28195 B 4 53
und Verbänden
e l. 0 4 2 1 .69 53 1
Erwachsenen Freude am Radfahren, Geschicklich- T
• Koordination des „Jungen entwicklungs- .de
keit und Sicherheit. ADFC Lande f o @ b e n -bremen
sverband politischen Forums“ (Jep) für junge Menschen in .de
• Sicherheitskurse für Kinder, Radlernkurse Bremen (Rad w w .b e n -bremen
station am zwischen 15 und 30 Jahre w
für Erwachsene Hauptbahnho
f, oben, Gleis • Kooperationen mit entwicklungs-
• Schulwegepläne Bahnhofspla 1)
tz 14a politischen Gruppen
• Schulprojekte rund um das Thema Radfahren 28195 Breme
n
• Beratung von Erzieherinnen und Erziehern Tel. 0421.51
77 88 2-0
Fair play glich
sowie Lehrerinnen und Lehrern Mo. bis Do.
von 9.00 bis l u n d ö ko lo gisch verträ
• Fortbildungen für Multiplikatoren 15.00 Uhr Sozia
Fr. von 9.00
bis 13.00 Uh d u z ie r te S portbälle –
r pro lle
und Qualifizierungen von Freiwilligen
e n Ih n e n , wo Sie die Bä
• Informations- und Arbeitsmaterialien info@adfc-bre wir sag
men.de en!
www.adfc-bre kaufen könn
men.deSeite 32 g PARTNERPORTRAIT: BIZ PARTNERPORTRAIT: BREMER UMWELT BERATUNG E.V. f Seite 33
Bremer Informationszentrum für Bremer Umwelt Beratung e.V.
Menschenrechte und Entwicklung Die Bremer Umwelt Beratung bietet seit über 25 Jahren kompetente Beratung an. Unterstützt werden wir
dabei vom Bremer Senator für Umwelt, Bau und Verkehr. Unsere telefonischen Beratungen sind kosten-
Das Bremer Informationszentrum für Menschenrechte und Entwicklung (biz) los, ebenso gerne können Sie bei uns vorbeikommen. Viele Tipps und Informationen finden Sie auch auf
ist ein Informations-, Beratungs- und Veranstaltungszentrum zu den Themen- unseren Internetseiten.
feldern nachhaltige Entwicklung und Menschenrechte.
Es wird getragen von der 1978 gegründeten Arbeitsgemeinschaft Entwick-
lungspolitik und Menschenrechte e.V. Unsere Ziele
Bewusst konsumieren und dabei Geld und Energie
sparen. Wie das geht? Wir haben praktische Tipps
für Sie. Die Bremer Umwelt Beratung unterstützt
Unsere Leitlinien Unsere Themenschwerpunkte Bremer Umwelt B
Sie dabei, gesund und umweltverträglich zu leben eratung e.V. (BUB
• den Dialog der Kulturen fördern • Fairer Handel Am Dobben 43a )
und Ihre Lebensqualität zu verbessern. So kann
• über globale Zusammenhänge und • Arbeitsbedingungen in der Bekleidungs-
auch Klimaschutz ganz einfach sein. 28203 Bremen
Abhängigkeiten informieren industrie (Kampagne für Saubere Kleidung)
Tel. 0421.70 70
• sich für die Menschenrechte einsetzen • Nachhaltiger Konsum 100
Unser Service für Sie info@bremer-umw
elt-beratung.de
• sich für Bildung für nachhaltige Entwicklung • Nachhaltiger Umgang mit Wasser
• Neutrale und unabhängige Beratung www.bremer-umw
engagieren • Nachhaltiger Tourismus elt-beratung.de
• Rund 400 Umwelttipps auf www.facebook.com
/bremer.umweltber
www.bremer-umwelt-beratung.de atung
Unsere Zielgruppen Unsere Zusammenarbeit mit Schulen
• Beratungsplattform zum umweltfreundlichen
Die Bremer Öffentlichkeit und Bremer Schulen Das biz unterstützt Lehrer/-innen aller Schulstu-
Dämmen und Renovieren: www.ecoNavi.de
fen bei der Unterrichtsgestaltung durch inhaltli-
• Veranstaltungen und Vorträge
Unsere Angebote che Beratung, didaktische Materialien, Unter-
• Informationen zu Förderprogrammen:
Das biz führt jährlich mehr als 60 öffentliche richtsmodule, Ausstellungen, Lehrerfortbildungen
von der Dachbegrünung bis zur Regen-
Veranstaltungen, wie z.B. Vorträge, Seminare, und Referent/-innen.
wassernutzung
Ausstellungen, Infostände, Filme, Aktionen im
Schüler/-innen finden bei Recherchen für Projekt-
öffentlichen Raum, oft in Kooperation mit wei-
arbeiten u.ä. auf vielfältige Art und Weise Unter- Wir beraten zu folgenden Themen
teren Partnern, durch.
stützung. • Dämmen und Renovieren
Im zentral gelegenen biz-Informationszentrum • Gesundes Wohnen
Bremer In
stehen den Nutzer/-innen eine Fachbibliothek, formation • Sinnvoll Energie nutzen
für Mensc szentrum
ein Zeitschriftenarchiv, Filme und Materialien- henrechte
Entwicklu und • Besser Einkaufen
koffer für den Einsatz in der Bildungsarbeit zur ng (biz)
Bahnhofs • Klimabewusst Leben
Verfügung. platz 13
28195 Bre • und vielem mehr!
men
Das biz berät Gruppen und Organisationen Tel. 0421
.17 19 10
bei Planung, Finanzierung und Durchfüh- info@bizm
e.de
rung von Bildungs- und Informations- www.bizm
e.de
vorhaben. www.face
book.com
/biz.brem
en Wir kennen alle Testergebnisse von
ÖKO-TEST und Stiftung Warentest!Seite 34 g PARTNERPORTRAIT: ENERGIEKONSENS PARTNERPORTRAIT: UMWELT BILDUNG BREMEN f Seite 35
energiekonsens Umwelt Bildung Bremen
energiekonsens ist die gemeinnützige Klimaschutzagentur für das Die Koordinierungsstelle Umwelt Bildung Bremen enga-
Land Bremen und wurde im Mai 1997 gegründet. Unsere Angebote giert sich seit 2007 im Auftrag des Senators für Umwelt,
sind genauso vielfältig wie die Möglichkeiten, CO2 einzusparen. Bau und Verkehr für die außerschulische Umweltbildung
und Bildung für nachhaltige Entwicklung in Bremen.
Unsere Ziele
Wir setzen uns dafür ein, den Energieeinsatz im Unsere Aktivitäten
gesamten Land Bremen so effizient und klima- • Vergabe von Fördermitteln für eine Basis-
freundlich wie möglich zu gestalten. förderung von außerschulischen Umwelt-
bildungseinrichtungen
Unsere Wege • Vergabe von Fördermitteln für die BINGO-
Wir initiieren und fördern Projekte zur Energie- Projektförderung für Bildungsprojekte aus den
effizienz, organisieren Informationskampagnen, Bereichen Umwelt und Entwicklung auch an
knüpfen Netzwerke und vermitteln Wissen Schulvereine
an Fachleute und Verbraucher. Wir möchten • Aufbau und Pflege einer Internetseite mit Ver-
Hemmnisse abbauen und Menschen und Unter- Dabei fangen wir mit dem Projekt ener:kita schon anstaltungs-, Angebots- und Weiterbildungs-
nehmen zum eigenen klimafreundlichen Han- bei den Kleinsten an und vermitteln spielerisches kalender: www.umweltbildung-bremen.de
deln motivieren. Wissen zum Energiesparen in Kindergärten. • Infobrief-Erstellung Umweltbildung und BNE
Unsere Ziele • Organisation eigener Aktivitäten
Weiter geht es mit 3/4plus in Schulen – von der
Die Umwelt Bildung Bremen setzt sich dafür ein,
Unsere Angebote Grundschule bis zur Berufsschule. (z.B. Bremer Umweltbildungsfest)
dass die Rahmenbedingungen für Umweltbil- • Vermittlung von Honorarkräften
Unsere Angebote richten sich an Bremer Unter-
dung bzw. Bildung für nachhaltige Entwicklung • Beratung von Antragsteller/-innen,
nehmen und Bauschaffende sowie an öffentliche Aber auch für Mieterinnen und Mieter sowie
(BNE) in Bremen gestärkt und verbessert werden. Pädagog/-innen sowie anderen Interessierten
und private Institutionen und Privathaushalte. Hauseigentümer bieten wir Energiesparchecks
Kindern und Jugendlichen sollen elementare Na-
und Beratung sowie Förderungen an. Dabei
turerfahrungen, regelmäßige Aufenthalte in der Unser Angebot
möchten wir, dass Sie Energiekosten sparen und
Natur sowie der Erwerb von Umweltwissen und Wenn Sie für Ihre Kinder oder Schüler/-innen ein
gleichzeitig das Klima geschützt wird.
Schlüsselkompetenzen nachhaltigen Handelns er- passendes Umweltbildungsangebot suchen, fin-
möglicht werden. den Sie auf www.umweltbildung-bremen.de/
Veranstaltungen bestimmt etwas Passendes.
ns
energiekonse mbH
Unsere Wege Oder rufen Sie uns an, wir beraten Sie gerne.
ie-Konsens G
Bremer Energ Die Umwelt Bildung Bremen fördert Bremer Um-
/ 173
Am Wall 172 weltbildungseinrichtungen und Projekte der Um-
n
28195 Breme welt- und Nachhaltigkeitsbildung finanziell und
66 71-0
Tel. 0421.37
66 71-9
ideell. Sie vernetzt außerschulische Bremer Um- Umwelt Bildu
Fax 0421.37 ng Bremen
konsens.de weltbildungsanbieter untereinander und mit Schu- Am Dobben
info@energie 43 a· • 28203
konsens.de len, Kitas, Familien und anderen Nutzern. Sie ver- Bremen
www.energie Tel. 0421.70
70 107
breitet neue Impulse und Bildungsansätze und info@umwelt
f facebook : bildung-brem
Folgt uns auch au iekonsens
organisiert Fortbildungen für Multiplikatoren. www.umwelt en.de
ok.com/energ bildung-brem
www.facebo en.deBEZUGSQUELLEN f Seite 37
Seite 36 g PARTNERPORTRAIT: VEREIN SOZIALÖKOLOGIE E. V.
Verein SozialÖkologie e.V. Wo gibt es das?
Wenn der Laden um die Ecke ein gewünschtes Produkt nicht
Der Verein SozialÖkologie (VSÖ), Partner der Bremer Erzeuger Verbraucher Genossenschaft (Bremer EVG),
hat, lässt sich vieles schnell und einfach im Internet bestellen.
wirbt mit Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit für den ökologischen Landbau und für eine gesunde Ernäh-
Das funktioniert prima bei Artikeln wie Recyclingpapier oder
rung in der Bremer Region. Seit 1987 organisiert er agrar- und verbraucherpolitische Veranstaltungen und
Buntstiften. Der Ranzen, der Schreibtisch oder auch der Schreib-
Projekte zu den Themen Ökolandbau, Gentechnik und nachhaltiger Konsum.
tischstuhl begleitet Ihr Kind für viele Jahre und sollte gut zu
Verein SozialÖ Ihrem Kind passen. Der Fachhändler vor Ort hilft mit Beratung.
kologie
A m Do b b e n 4
3a
28203 Brem
en
und Schwieriger kann es werden, ein Notenheft oder
Tel. 0421.3
4 99 077 Schulranzen
Sportbeutel
ein Oktavheft aus 100% Recyclingpapier zu be-
sozialoekolo
gie@web.de kommen (besonders zu empfehlen – mit Blauem
www.verein-s Da Ihr Kind den Ranzen „anprobieren“ muss, Engel). Doch auch das lässt sich leicht lösen:
ozialoekologie
.de reicht es leider nicht, Angebote im Internet zu • Klassen-Sammelbestellung beim Händler
vergleichen. Achten Sie bitte auch auf die DIN vor Ort – oft mit Rabatt!
58124 am Etikett. Entscheidungshilfen bieten • Bestellung im Internet:
Unsere Ziele Vereinsaktivitäten – eine Auswahl
auch Testergebnisse von ÖKO-TEST und Stiftung ·Einen Versandhandel für öko-faire Produkte
Der VSÖ engagiert sich für eine klimafreundliche, • Raus auf den Bauernhof –
Warentest. finden Sie über die Suche mit den Stichworten
ökologische, gentechnikfreie Landwirtschaft in Hofbesichtigungen für Kleine und Große
• Fachgeschäfte und Kaufhäuser mit Beratung. „öko fair Schreibwaren“.
der Bremer Region, eine artgerechte Tierhaltung • Bremer Aktionstage Ökolandbau
und einen nachhaltigen Konsum. • Vorträge zu Themen wie Gentechnik in Vielleicht gibt es an Ihrer Schule auch eine Schü-
der Landwirtschaft, Lebensmittelqualität 100% lerfirma, die öko-faire Schulartikel verkauft.
pier
Unsere Wege nachhaltiger Konsum Recycling-Pa Wenn nicht, das Landesinstitut für Schule kennt
Der VSÖ unterstützt den Einsatz von Bio-Pro- • Entwicklung einer Bremer-Bio-Bratwurst sich mit Schülerfirmen aus. (www.lis.bremen.de)
Zum Schuljahresanfang ist die Auswahl an Hef-
dukten in Bremer KITAS, Schulen und der Gas- • Bio-Backstube für Kinder auf dem
ten, Schreib- und Zeichen-Blöcken aus 100% Re-
tronomie, setzt sich für die Ökologisierung von Weihnachtsmarkt
cyclingpapier oft größer als während des Schul-
Bremer Großveranstaltungen ein, unterstützt die • Biobrotbox für Schulanfänger
, Farben,
Schreibgeräte stoffe
jahres. Wenn in Ihrer Filiale etwas fehlt, bitte
Biobauern aus der Region bei der Vermarktung ➢• Ökodorf auf der Breminale
leb
ihrer Produkte und betreibt Lobbyarbeit für die • Initiierung kommunaler Projekte wie
fragen Sie nach!
Knete und K
• Schreibwarengeschäfte
ökologische Landwirtschaft. „BioStadt Bremen“, „Mehr Bio in Bremer Hochwertige, schadstoffarme Utensilien zum
• Kaufhäuser
KiTas“ und den „Bürgerantrag gegen Schreiben, Malen und Basteln gibt es z.B. in
• Drogerie- und Supermärkte
Billigfleisch in öffentlichen Kantinen“ • Schreibwarengeschäften
• Bio- und Naturkostläden
• Kaufhäusern
• Postfilialen
Angebot • teilweise in Drogerie- und Supermärkten
Wenn Sie Fragen zum Kauf und zur Qualität von • Bestellung im Internet:
Bio-Lebensmitteln haben, wenden Sie sich ger- ·Einen Versandhandel für öko-faire Produkte
ne an uns. Kühe füttern, Kälber streicheln, Butter finden Sie über die Suche mit den Stichworten
machen – das können KiTa-Gruppen und Schul- Wissen, was gut ist: „öko fair Schreibwaren“.
klassen auf Biobauernhöfen. Wir stellen Kontakte ÖKO-TEST (www.oekotest.de) und
her und organisieren die Besuche! Stiftung Warentest (www.test.de)Sie können auch lesen
