Schulblatt 2018 | Dezember - Kanton St.Gallen 78 9
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Kanton St.Gallen
Schulblatt 2018 | Dezember
1 2 3 4
56 78
9 10 1112
BildungsdepartementAktuell &
demnächst
Verrücktes Blut
Schauspiel [16+] bis 24. Januar
Macht und Ohnmacht im Lehrberuf:
Nachgespräch am 15. Januar
Der nackte Wahnsinn
Schauspiel [15+] ab 11. Januar
Verzockt
Tanzstück [15+] ab 18. Januar
Dornrösli bockt
Kinderstück [5+] ab 23. Januar
Theater mobil
Mozart!
Schulkonzert [6–12] am 15. Februar
Kontakt und Buchung
071 242 06 06 | r.buergi@theatersg.ch | theatersg.ch/schulenEditorial
Soziale Fähigkeiten im Rahmen der Digitalisierung
Der Hype ist enorm und viele mögen es eigentlich schon nicht mehr hören:
Wirtschaft und Gesellschaft und mit ihnen die Schule werden mit Haut und
Haaren digitalisiert. Die Digitalisierung ist ein mächtiges Schicksal und bringt
uns einen Berg von Herausforderungen und Veränderungen. Die Welt von mor-
gen wird uns alle verändert haben. Es fliesst viel Geld in die Anstrengungen,
die Digitalisierung zu stemmen.
Es trifft zu, dass wir in einer technologischen Technologiesprünge an sich, sondern es ist
Revolution stehen und grosse Anstrengungen unsere Einstellung zu diesen.
unternehmen müssen, um in dieser bestehen Und da bringe ich mich als Bildungspolitiker
zu können. Ich frage mich aber manchmal, ins Spiel. Die Schule hat einen Auftrag mit
ob der Hype der Digitalisierung bis in alle langem Schnauf. Sie bereitet die jungen Men-
Zukunft so anhält oder ob er nicht vielleicht schen auf das Leben als Erwachsene vor, ver-
einmal an-hält. Revolutionen hatten immer mittelt Werte und Verantwortungsbewusst-
ein Ende. Allerdings: Die Welt sah nach der sein. Wie bringt sie denn diesen Auftrag mit
Revolution nie mehr so aus wie vor ihr. dem Raketenflug der digitalen Revolution in
Einklang? Im Kanton St. Gallen wollen wir auf
Die Digitalisierung wird zur diese Fragen mit unserer IT-Bildungsoffensive
Selbstverständlichkeit Antworten liefern. Die St. Galler IT-Bildungs
Es wird einmal der Moment kommen, in dem offensive soll nachhaltig sein und nicht das
wir die Digitalisierung «hinter uns haben» – fremdgesteuerte Funktionieren in der digi-
hüten wir uns deshalb, diejenigen zu verspot- talen Welt, sondern das selbstverantwortete
ten, die ihr Ende schon heute herbeisehnen. Gestalten dieser Welt fördern. Die St. Galler
Aber: Nach dem Ende der Digitalisierung wird Stimmbevölkerung wird am 10. Februar 2019
es nicht so sein, wie diejenigen vielleicht hof- über einen Sonderkredit von 75 Mio. Fran-
fen, welche das Ende herbeisehnen. Es wird ken zugunsten der IT-Bildungsoffensive ab-
keine Rückkehr zur Vor-Digitalisierung geben, stimmen.
sondern einen Übergang in eine Post-Digitali- Was geschieht nachher, wenn die Digitalisie-
sierung. Die Digitalisierung wird nicht enden, rung in Wirtschaft und Gesellschaft «ange-
wohl aber die Diskussion um sie, weil sie für kommen» ist? Was bedeutet Schule in einer
die Menschen selbstverständlich geworden ist. Welt, in der das Digitale so selbstverständ-
Nachhaltig an der Digitalisierung sind nicht lich geworden ist, dass niemand mehr darüber
Editorial Schulblatt 12/2018 785spricht? Ich bin überzeugt, dass es zwei Schlüs- Gewohnheiten und für den ständigen Ausstieg
selkompetenzen gibt, die zentral aus der Digi- aus den Komfortzonen und den permanenten
talisierung hervorgehen und Voraussetzung Einstieg in neue Perspektiven und Handlungs-
dafür sind, dass die technologischen Sprünge felder trainieren.
gemeistert werden können: Flexibilität und
Gemeinsinn. Die Schule muss diese Kompe- Soziale Fähigkeiten fördern
tenzen ins Zentrum ihres Unterrichts und ih- Immer stärker setzt sich die Erkenntnis durch,
rer Erziehung stellen. dass in der digitalisierten Welt gar nicht so
sehr die technisch-digitalen Kompetenzen
Flexibilität und Gemeinsinn sind die ausschlaggebend sind. Denn diese erreichen
neuen Schlüsselkompetenzen die Menschen sowieso. Vielmehr kommt es
Weil die Technologie sich immer rascher er- in der digitalisierten Welt auf die nicht-digi-
neuert, müssen die Menschen in Zukunft zum talen, menschlichen Kompetenzen an: Einglie-
einen in jeder Hinsicht flexibel sein. Sie müs- derungsvermögen, Fähigkeit zu kommunizie-
sen spontan entstehende Optionen erkennen, ren, Transparenz und Weltoffenheit, Kreativi-
deren Chancen und Risiken abwägen und tät, kritisches Denken, Kritikfähigkeit, Durch-
motiviert zugreifen oder besonnen verzich- haltevermögen … Das sind die sogenannten
ten können. Sie müssen auch trainiert sein, mit Soft Skills oder Human Skills. Gerade sie sind
einem Scheitern klarzukommen. die Basis für Flexibilität und Gemeinsinn.
Zum anderen ist Gemeinsinn gefordert: Mit Und in diesen Skills ist unsere Schule stark.
der digitalen Technologie kann sich zwar der Denn sie steht in der Tradition von Heinrich
einzelne Mensch für sich allein fast grenzen- Pestalozzi, der uns Bildung an Kopf, Hand
los entfalten. Das heisst aber nicht, dass er und Herz gelehrt hat. Wenn unsere öffentliche
sich auch in seinem Umfeld grenzenlos durch- Schule sich von der Technologie nicht hypno-
setzen kann. Im Gegenteil: Weil die digita- tisieren lässt, sondern diese zwar annimmt,
le Welt alle und alles vernetzt, erhöht sie die aber der Menschlichkeit im Sinn von Hein-
Transparenz und damit die soziale Kontrolle rich Pestalozzi unterordnet, dann behält sie
und schränkt damit die Wirkung des einzel- ihre Stärke. Je mehr digitale Zukunft uns ab-
nen Menschen in der Gesellschaft ein. Das ist holt, desto mehr aufgeklärte Tradition gehört
gut so: Im Privaten ist die Freiheit des Einzel- in unser Gepäck.
nen hochzuhalten, aber im Zusammenspiel Stefan Kölliker
der Menschen sind durchlässige und toleran- Regierungspräsident und Vorsteher Bildungsdepartement
te Settings angesagt, ist der Eigensinn durch
Uneigennützigkeit abzulösen. Das gilt gerade
auch für Personen mit Führungsverantwor-
tung. Es geht dabei nicht darum, die Verant-
wortlichkeiten zu verwässern, sondern d arum,
die Potenziale aller Menschen optimal auszu-
schöpfen.
Die Schule, der berühmte Spiegel der Gesell-
schaft, muss die jungen Generationen auf ein
flexibles, von Gemeinsinn geprägtes Leben
vorbereiten. Sie muss die Menschen für das
lebenslange Umsteigen von alten zu neuen
786 Schulblatt 12/2018 EditorialEin internationaler Masterstudiengang (M.A.) der Pädagogischen Hochschule St.Gallen (CH) und der Pädagogischen Hochschule Weingarten (D). Für Lehrpersonen aus Kindergarten und Primarschule eröffnen sich in Lehre, Forschung und Praxis neue berufliche Perspektiven. Studienbeginn: � �. Oktober ���� Dauer: ��� ECTS-Punkte, vier Semester Info-Anlässe Mittwoch, ��. Januar ���� in Rorschach, �8.�� Uhr Montag, ��. Februar ���� in St.Gallen, �8.�� Uhr Schnupper-Halbtag Samstagvormittag, 6. April ���� in Rorschach Kontakt, Infos, Anmeldung T �� � ��� � � ��, www.phsg.ch/earlychildhood earlychildhood@phsg.ch
Inhaltsverzeichnis
Aus dem Inhalt
Erziehungsrat
Aktuelles aus dem Erziehungsrat 790
Der Erziehungsrat hat gewählt 792
Informationen
Mitteilungen der Schulblatt-Redaktion 793
Erlasse und Weisungen
Volksschule 795
Volksschule
Save the Date: Netzwerktreffen für Volksschulbibliotheken 2019 797
Themenschwerpunkt «Wetter» im neuen Lehrplan 798
Weiterbildung Schule
Ostschweizerische Kurse für Gemeinde- und S
chulbibliotheken 2019 800
Chur – die Alpenstadt erwartet die Lehrerinnen und Lehrer der Schweiz 806
Lehrmittelverlag
Neue Lehrmittel im Sortiment 808
Allgemeine Informationen 814
Regionale Didaktische Zentren
Neuste Informationen aus den Zentren 815
RDZ Gossau 815
RDZ Rapperswil-Jona 817
RDZ Rorschach 817
RDZ Sargans 819
RDZ Wattwil 821
788 Schulblatt 12/2018 InhaltsverzeichnisHochschule
Weiterbildungsnachmittag: «Arbeit mit den L
ernfördersystemen
Lernlupe und Lernpass plus» 823
SWiSE-Innovationstag 2019 824
Veranstaltungen
Informationsanlässe IT-Bildungsoffensive am 16./17./21./23. Januar 2019 826
Berufsverband der St. Galler Logopädinnen und L
ogopäden BSGL 828
DVD «Radikal»: Schulungsfilm zur Extremismusprävention 829
Sprachentagung 2019: Förderung der Kompetenzen in der Schulsprache
in allen Fächern 830
Spielweg St. Gallen 833
Schule & Kultur
FigurenTheater St. Gallen 834
Konzert und Theater St. Gallen 834
Livia Vonaesch – Dokumentarfilmerin 836
KlangWelt Toggenburg 836
Verschiedenes
Informatiktage 2019: Die Gelegenheit für Schülerinnen und Schüler,
praxisnah in die Welt der Informatik einzutauchen 837
Stellen für Lehrerinnen und Lehrer
Mittelschulen 838
Öffentliche Volksschulen 839
Private Sonderschulen 848
Privatschulen 850
Ausserkantonale Schulen 851
→ Impressum
Herausgeber und Redaktion: Bildungsdepartement des Kantons St. Gallen, Davidstrasse 31, 9001 St. Gallen (info.schulblatt@sg.ch,
T 058 229 10 66, www.schule.sg.ch). Das Amtliche Schulblatt erscheint monatlich am 15., die Monate Juli und August als Doppelnum-
mer im August. Redaktionsschluss für Textbeiträge ist jeweils am 25. des Vormonats und für die Stellenausschreibungen am 4. des
Ausgabemonats. Inseraten- und Abonnementsverwaltung, Druck und Spedition: Cavelti AG, Marken. Digital und gedruckt,
Wilerstrasse 73, 9200 Gossau (cag@cavelti.ch, T 071 388 81 81, F 071 388 81 82). Annahmeschluss für Inserate jeweils am Ende
des Vormonats. Auflage: 4600 Ex. Abonnementspreise: Fr. 40.– für ein Jahr, Fr. 24.– für ein halbes Jahr, zuzüglich MwSt. Preis pro
Stellenausschreibung: in der Stellenbörse Fr. 55.–, zuzüglich MwSt. Die zusätzliche Aufnahme im Schulblatt unter der Rubrik «Stellen
für Lehrerinnen und Lehrer» ist kostenlos.
155. Jahrgang
Inhaltsverzeichnis Schulblatt 12/2018 789Erziehungsrat
Aktuelles aus dem Erziehungsrat
Volksschule sungsbedarf bei den Weisungen zur Unter-
Personalpool, zweite Erhebung richtsorganisation, zur Klassenführung und
Im September waren die Schulträger zum zum Personalpool gibt. Die Einführung des
zweiten Mal aufgefordert, ihre Daten für die Personalpools wird von einer Arbeitsgruppe
Erhebung Personalpool einzureichen. Mit begleitet, in welcher neben Mitarbeitenden des
92 teilnehmenden Schulträgern fand dieses AVS und Urs Blaser als Vertretung des Erzie-
Jahr eine Vollerhebung statt. Der Erziehungs- hungsrates der Verband St. Galler Volksschul-
rat hat die Ergebnisse der kantonalen Aus- träger, der kantonale Lehrerinnen- und Leh-
wertung zur Kenntnis genommen und zeigt rerverband, der Verband Schulleiterinnen und
sich zufrieden damit, dass der Grossteil der Schulleiter St. Gallen sowie die Pädagogische
Schulträger den Pool einhalten kann und Kommission Schulführung mitwirken.
dass der Personalpool mehrheitlich als Ins-
→→ Informationen
trument zur Reflexion und Planung der lo-
schule.sg.ch › Volksschule ›
kalen Unterrichtsorganisation genutzt wird.
Rahmenbedingungen › Personalpool
Die meisten Überschreitungen der Bandbrei-
te gab es beim Pool Regelunterricht Oberstufe.
Gewaltprävention in der Schule,
Es gilt zu beobachten, ob sich diese Situation
Standortbestimmung
durch die neuen Organisationsmöglichkeiten
Drei Jahre nach Abschluss des Projekts Ge-
(alters- oder typendurchmischte Klassen) auf-
waltprävention im Januar 2015 hat die Arbeits-
grund des XX. Nachtrags zum Volksschulge-
gruppe, welche sich aus Vertretungen des AVS
setz ändern wird.
und dem ZEPRA zusammensetzte und von
Den Schulträgern stehen zwei Supportange-
Erziehungsrätin Ursula Gubser geleitet wurde,
bote des Amts für Volksschule (AVS) zur Ver-
eine Standortbestimmung zum Projekt vorge-
fügung:
nommen. Zur Gewinnung der Einschätzung
··Beratung vor Ort
wurde auf die Erfahrungen der Kooperations-
··Erfahrungsaustausch mit anderen Schul
partner, die am Projekt mitbeteiligt waren, und
trägern (Programm Weiterbildung Schule,
auf verschiedene Anspruchsgruppen mit di-
Kurse 107.1 und 107.2)
rektem Einblick in die Schule zurückgegriffen.
In der vorgenommenen Standortbestimmung
Der Personalpool wird mit einer dreijährigen
zeigte sich, dass aus der Praxis eine Verschie-
Einführungsphase umgesetzt (2017–2020). Im
bung der Ausrichtung von der (isolierten)
Anschluss an die dritte Erhebung im Septem-
Gewaltprävention auf die ganzheitliche Prä-
ber 2019 soll geprüft werden, ob es Anpas-
790 Schulblatt 12/2018 Erziehungsratvention gewünscht wird und dass die beste- ben zu Präventionsthemen (Kreisschreiben
henden Produkte aus dem Projekt (Fach zur Sexualpädagogik und Kreisschreiben zur
broschüre «Gewaltprävention in der Schule», Suchtprävention in der Volksschule, beide
Literatur- und Lehrmittelliste, Planungsras- vom 15. Juni 2005, sowie das Kreisschreiben
ter für Konzepte und Projekte, Leitfaden für «Gewaltprävention in der Volksschule» vom
Interventionen) zu wenig bekannt sind. Da- 22. August 2012) zusammen und wird voraus-
her erscheint es zielführend, diese Hilfsmittel sichtlich bis Ende Jahr erscheinen.
in die Themenreihe «sicher!gsund!» zu über Weitere Massnahmen, welche sich aus der
führen und mit der Aktualisierung des beste- Standortbestimmung Gewaltprävention er-
henden «sicher!gsund!»-Themenhefts «Schule geben, werden zu einem späteren Zeitpunkt
und Gewalt» zu kombinieren. Alle Hilfsmittel im Schulblatt publiziert.
des Projekts Gewaltprävention sind ab sofort Der Bericht zur «Standortbestimmung Ge-
auf der digitalen Plattform www.sichergsund. waltprävention in der Schule» steht auf der
ch zu finden. Website zur Verfügung.
Der Ansatz der ganzheitlichen und themen-
→→ Bericht
übergreifenden Prävention in der Volksschule
www.gewaltpraevention.sg.ch
wird zudem auch im geplanten Kreisschreiben
zur Prävention in der Volksschule aufgenom-
men. Dieses führt die bestehenden Kreisschrei-
Schweizer Stromproduktion 2019 –
Eine Exkursions-Rundreise für Lehrerinnen und Lehrer
Während einer Rundreise vom 15. bis 18. Juli 2019 setzen sich die Teilnehmerinnen
und Teilnehmer vertieft mit Schweizer Stromerzeugern auseinander.
Sie informieren sich vor Ort über:
L Fotovoltaik L Kernenergie
L Windenergie L Forschung im Felslabor
L Wasserkraft L Zwischenlagerung radioaktiver Abfälle
L Biomasse L Geothermie-Projekte
Die Kosten werden bis auf die An- und Abreise vom Veranstalter übernommen.
Mehr erfahren Sie über die Gratis-Hotline 0800 844 822 oder www.kkg.ch
Erziehungsrat Schulblatt 12/2018 791Erziehungsrat Der Erziehungsrat hat gewählt Der Erziehungsrat hat für die laufende Amtsperiode 2016/2020 folgende Wahlen vorgenommen: Volksschule Sonderschulkommission ··Ursula Gubser, Gams, Erziehungsrätin Sie ersetzt den zurückgetretenen Paul Bollhalder, Erziehungsrat. Pädagogische Kommission 1 ··Franziska Thurnheer, Zuckenriet, Primarlehrperson im Schulhaus Gallus, Gossau Sie ersetzt die zurückgetretene Esther Benz. Mittelschulen Paritätische Aufnahmeprüfungskommission Deutsch ··Christian Widmer, lic. phil. I, Speicher, Mittelschullehrer für Geschichte und Deutsch an der Kantonsschule am Burggraben St. Gallen Er ersetzt den zurückgetretenen Marcel Lanz. Paritätische Kommission Lateinunterricht der Sekundarstufe I ··Assunta Battaglia, Rapperswil, Sekundarlehrerin phil. I an der Oberstufe der Stadt Rapperswil-Jona. 792 Schulblatt 12/2018 Erziehungsrat
Informationen
Mitteilungen der Schulblatt-Redaktion
Das Schulblatt ist das amtliche Publikationsorgan des Bildungsdepartementes
für Erlasse, Weisungen und weitere offizielle Mitteilungen. Es enthält zudem
Stellenausschreibungen für Lehrpersonen sowie eine Auswahl von Angeboten
für Schulen und Lehrpersonen.
Neuerungen Nachfolgend finden Sie das Wichtigste im
Seit der letzten Überarbeitung des Schulblattes Zusammenhang mit dem Schulblatt:
sind bereits wieder einige Jahre vergangen.
Deshalb möchten wir Ihnen das Schulblatt Abonnemente
ab 2019 in einem frischen Mantel präsentie- Die zuständigen Behörden sorgen dafür, dass
ren. Nach umfangreichen Konzeptarbeiten in ihre Lehrpersonen, Schulleitungen und Be-
den letzten Monaten wird das Schulblatt im hördenmitglieder das Schulblatt erhalten. In
Jahr 2019 mit der Februarausgabe neu in ei- der Regel wird die benötigte Anzahl Exemp-
nem zweimonatigen Zyklus (neu sechs Aus- lare an die Schulhäuser zur weiteren Vertei-
gaben pro Jahr, früher 11 Ausgaben Juli und lung geliefert.
August zusammen] pro Jahr) erscheinen. Zu-
→→ Kosten
dem werden neben dem schwergewichtigen
Abonnement für ein Jahr Fr. 40.–
amtlichen Teil in einem kleineren Abschnitt
aktuelle Themen aller Schulstufen aufgegrif- →→ Bestellungen
fen und unter Mitwirkung von Lehrpersonen, Anzahl Abonnemente sowie Adressänderungen sind
Behörden und weiteren Betroffenen praxis der Druckerei zu melden.
bezogen dargelegt und diskutiert. Der Erschei-
→→ Kontakt
nungsrhythmus des redaktionellen Teils ist fle-
Cavelti AG, Marken. Digital und gedruckt,
xibel.
Inserateverwaltung, Wilerstrasse 73,
Das Schulblatt wird weiterhin Mitte Monat
9200 Gossau, cag@cavelti.ch, T 071 388 81 81
erscheinen und gleichzeitig auch online u nter
www.schule.sg.ch/schulblatt als PDF zu fi
nden
Stellenausschreibungen
sein.
··Offene Stellen:
Das Bildungsdepartement wünscht Ihnen
Die Schulen (VS, MS, BFS) geben die Stel-
frohe Festtage und bedankt sich bei Ihnen für
len in der Stellenbörse im Internet ein. Aus-
Ihre regelmässige Aufmerksamkeit.
schreibungen, die bis und mit dem 4. des
Ausgabemonats (Abend) eingetragen sind,
Informationen Schulblatt 12/2018 793werden automatisch im nächsten Schulblatt Auswahl unserer Internetadressen
aufgenommen. Massgebend für die Aufnah-
www.sg.ch › Bildung
me im Schulblatt ist die Bewerbungsfrist.
Allgemeine Informationen für Eltern und die
Auf Wunsch kann auf eine Veröffentlichung
Öffentlichkeit zur Bildung
verzichtet oder eine Zweitausschreibung in der
nächsten Nummer veranlasst werden. www.schule.sg.ch
··Stellvertretungen: Informationen für Lehrpersonen und Schul
verwaltungen, Stellen- und Stellvertreterbörse,
Die Stellvertreterbörse funktioniert unabhän- Schulblatt
gig von der Stellenbörse und die Ausschrei-
www.wbs.sg.ch
bungen werden nicht im Schulblatt veröffent-
Weiterbildung Schule
licht.
www.elternbildung.sg.ch
→→ Kosten
Fachstelle Elternbildung / St. Galler Forum
Eine Stellenausschreibung kostet Fr. 55.– (zuzüglich
Mehrwertsteuer), unabhängig davon, ob sie zusätz- www.bds.sg.ch
lich im Schulblatt aufgenommen wird oder nicht. Beratungsdienst Schule
Einträge in der Stellvertreterbörse sind kostenlos.
www.lehrmittelverlag.ch
→→ Link Lehrmittelverlag St. Gallen
www.schule.sg.ch › Stellen- und Stellvertreterbörse
www.phsg.ch
Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen
Redaktionsschluss für Textbeiträge
der Volksschule und der Berufsbildung
Textbeiträge sind der Redaktion jeweils spä-
testens bis zum 25. des Vormonats als Word- www.berufsbildung.sg.ch
Datei per E-Mail zuzustellen. Berufsbildung
→→ Kontakt www.berufsberatung.sg.ch
Redaktion: info.schulblatt@sg.ch, T 058 229 10 66 www.studienberatung.sg.ch
Portal für Berufswahl, Studium und Laufbahnfragen
Inserate
www.berufsberatung.ch
Für Inserate ist die Druckerei zuständig.
www.berufsberatung.ch/lena
Annahmeschluss: Ende des Vormonats.
Lehrstellenportal
→→ Kontakt
www.stipendien.sg.ch
Cavelti AG, Marken. Digital und gedruckt,
Stipendien und Studiendarlehen – Informationen,
Inserateverwaltung, Wilerstrasse 73,
Wegleitungen und Formulare
9200 Gossau, cag@cavelti.ch, T 071 388 81 81
www.sport.sg.ch (Amt für Sport)
Sport- und Bewegungsförderung, J+S,
Schulsport (inkl. Schulsporttage und Schulsport
prüfung), Nachwuchsförderung/Talentschulen
www.matura-sg.ch
Informationen über Gymnasium,
WMS, IMS, FMS, BM
794 Schulblatt 12/2018 InformationenErlasse und Weisungen Volksschule Regierungsbeschluss über die Lohnansätze für die Volksschul-Lehrpersonen im Jahr 2019 vom 4. Dezember 2018 Die Regierung des Kantons St. Gallen erlässt in Ausführung von Art. 4 Bst. h des Gesetzes über den Lohn der Volksschul-Lehrpersonen vom 16. September 20141 als Beschluss: I. Art. 1 Lohnansätze 1 Für den Lohn der Volksschul-Lehrpersonen im Jahr 2019 gelten die Ansätze gemäss Anhang zu diesem Beschluss. II. [keine Änderung anderer Erlasse] III. Der Erlass «Regierungsbeschluss über die Lohnansätze für die Volksschul-Lehrpersonen im Jahr 2018 vom 5. Dezember 2017»2 wird aufgehoben. IV. Dieser Erlass wird ab 1. Januar 2019 angewendet. 1 sGS 213.51. 2 sGS 213.513. Erlasse und Weisungen Schulblatt 12/2018 795
Anhang
Lohnansätze der Volksschul-Lehrpersonen im Jahr 2019
1. Jahreslohn (inklusive 13. Monatslohn)
Lohnklasse Kindergarten/Primarschule/ Integrierte Schülerförde- Oberstufe/Kleinklasse/
Legasthenie- und Dyskalku- rung/Logopädie/Rhythmik/ Integrierte Schülerförderung*/
lietherapie Psychomotorik (je ohne Logopädie*/Rhythmik* (*mit
Lehrdiplom für Kindergarten Lehrdiplom für Kindergarten
oder Regelklasse) oder Regelklasse)
Fr. Fr. Fr.
1 *) 71’923.60 80’044.65 91’297.95
2 *) 75’404.35 82’944.75 95’241.65
3 78’884.90 85’844.85 99’185.35
4 78’884.90 85’844.85 99’185.35
5 82’131.90 90’485.15 103’245.05
6 85’380.20 95’125.45 107’306.30
7 88’628.70 99’765.90 111’366.05
8 91’877.10 104’406.30 115’427.45
9 95’125.45 109’046.65 115’427.45
10 95’125.45 109’046.65 115’427.45
11 95’125.45 109’046.65 115’427.45
12 95’125.45 109’046.65 119’254.80
13 98’141.55 111’946.70 123’082.30
14 101’157.80 114’846.70 126’911.40
15 104’174.05 117’746.75 130’738.95
16 107’190.20 120’646.90 134’567.90
17 110’206.30 123’546.95 134’567.90
18 110’206.30 123’546.95 134’567.90
19 110’206.30 123’546.95 134’567.90
20 110’206.30 123’546.95 134’567.90
21 110’206.30 123’546.95 134’567.90
22 111’366.05 124’706.60 135’147.10
23 112’641.90 125’866.35 135’727.70
24 113’801.60 127’027.55 136’308.30
25 114’962.75 128’187.25 136’887.45
26 116’238.65
27 117’398.40
*) Seit 1. August 2016 wird der Lohn für Junglehrpersonen (Kindergarten und Primarschule) der LK 1 und 2 auf
den Betrag der LK 3 erhöht.
2. Lohnzulagen
Klassenlehrerzulage Kindergarten / Primarschule Fr. 1946.55
Klassenlehrerzulage Oberstufe / Kleinklassen Fr. 2446.90
3. Sozialzulagen
Jährliche Kinder- und Ausbildungszulagen für in der Schweiz wohnhafte Kinder:
– Kinderzulage Fr. 2400.00
– Ausbildungszulage Fr. 3000.00
– Geburtszulage Fr. 1360.00
4. Ausserordentliche Leistungsprämien
Für ausserordentliche Leistungsprämien stehen 0,2 Prozent der Lohnsumme zur Verfügung.
Massgebend ist die Rechnung 2018.
796 Schulblatt 12/2018 Erlasse und WeisungenVolksschule
Save the Date: Netzwerktreffen für
Volksschulbibliotheken 2019
Schul- und Gemeindebibliotheken sind weit mehr als Orte mit einer Ansammlung von ana-
logen und digitalen Medien. Sie unterstützen die Sprach- und Leseförderung und begleiten
Lehrpersonen bei der Vermittlung von Medien- und Informationskompetenz. Durch ein
stufengerechtes Medienangebot für unterschiedliche Bedürfnisse und Zugänge bereichern
sie als schulischer bzw. ausserschulischer Lernort, über die Grenzen von Klassenzimmer oder
Schulhaus hinaus, den Unterricht und Schulalltag.
Die kantonale Arbeitsgruppe für Volksschulbibliotheken lädt im Frühjahr des kommenden
Jahres zum dritten St. Galler Netzwerktreffen für Schulbibliotheken ein. Fachliche Impulse und
der kollegiale Austausch stehen im Zentrum der Veranstaltung.
→→ Termin und Informationen
Mittwoch,13. März 2019, 13.30 bis 17.00 Uhr
Schul- und Gemeindebibliothek Sproochbrugg, Zuckenriet
Programm und Informationen zur Anmeldung folgen Ende Januar 2019.
→→ Link
https://kanton.sg/volksschulbibliotheken
→→ Kontakt
Amt für Kultur, Paula Looser, Leiterin Arbeitsgruppe für Volksschulbibliotheken,
paula.looser@sg.ch, T 058 229 09 94
Foto: Paula Looser
Volksschule Schulblatt 12/2018 797Volksschule
Themenschwerpunkt «Wetter» im neuen Lehrplan
Um eines der dringlichsten Probleme unserer Zeit zu lösen, den Klimawandel,
braucht es Fakten. Ein Anknüpfpunkt ist das Wetter. Welche Wetterphänomene
gibt es? Wie werden Wetterprognosen gemacht? Welche Instrumente nutzt ein
Meteorologe? Wie hängen Klimawandel und Wetter zusammen?
Das Angebot von GLOBE ermöglicht Lehr und einem Wetterhäuschen. Das Messen und
personen wie Kindern den Einstieg ins Dokumentieren kann sofort beginnen. Springt
forschend-entdeckende Leben eines Meteoro der Forscherfunke über, kann das Häuschen
logen mithilfe downloadbarer Unterlagen, aus- mit Gerätschaften sogar gratis bezogen wer-
leihbarer professioneller Messinstrumente den, wenn sich die Lehrperson verpflichtet,
Foto: GLOBE Schweiz
798 Schulblatt 12/2018 Volksschulewährend eines Jahres mindestens sechs Mo- angebote zu entwickeln. Mehr Informationen
nate Daten in eine internationale Datenbank dazu sowie zum Projektfortschritt finden Sie
einzugeben. Eine Win-win-Situation für die auf der GLOBE-Website unter «Klimabildung».
Schule sowie die Citizen-Science-Plattform. Wer praxisnah mit dem Wetterhäuschen und
Nebst den hervorragenden Unterrichtsmate- dem dazu angebotenen Unterrichtsmaterial
rialien von GLOBE für den Zyklus 1–3 finden von GLOBE arbeiten will ist herzlich zum
sich weitere Lehrmittel zum Thema: Grund- Kurs «Wetter-Klima, arbeiten mit einem
lagen zum Wetterverständnis legt das neue schuleigenen Wetterhaus» eingeladen (30. Ja-
Werk «Kinder begegnen Natur und Technik im nuar 2019, Durchführungsort RDZ Sargans,
Kindergarten» vom Lehrmittelverlag Zürich. Anmeldeschluss 18. Januar 2019).
Darauf aufbauend wird die Thematik im neuen Fachstelle Umweltbildung
Lehrmittel «NaTech» von der 1. bis zur 6. Klas- Ursula Wunder Novotny
se wiederholt aufgegriffen. Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Die Initiative «Climate Change Education and Institut Fachdidaktik Naturwissenschaften / PHSG
Science Outreach» (CCESO) fördert die Zu- ursula.wunder@phsg.ch
sammenarbeit von Akteurinnen und Akteuren
→→ Link und Anmeldung
aller Bildungsstufen und der Klimaforschung.
www.globe-swiss.ch, Atmosphäre, Klimabildung
Dieses nationale Netzwerk hat sich zum Ziel ge-
Anmeldung für kantonale Weiterbildungsangebote
setzt, fächer- und stufenübergreifende, praxis
unter www.wbs.sg.ch
nahe sowie kompetenzorientierte Bildungs
Volksschule Schulblatt 12/2018 799Weiterbildung Schule
Ostschweizerische Kurse für Gemeinde- und
Schulbibliotheken 2019
Dienstag, 12. Februar 2019 Montag, 4. März 2019, bis
9.00 bis 16.45 Uhr Montag, 28. Oktober 2019
«Videoproduktion mit dem Grundkurs (mit Zertifikat Bibliosuisse,
Smartphone» (Workshop 1) ehemals Grundkurs SAB)
Nadia Holdener und Bettina Tuor, langjährige Der Grundkurs umfasst 140 Lektionen
TV-Redaktorinnen, Produzentinnen, und ist in sechs Module aufgeteilt:
Digital Storyteller, Videomacherinnen und Modul 1: Bibliothekswesen und
Beraterinnen Qualitätsmanagement
Teilnehmende lernen in diesem praktischen Modul 2: Bestandesaufbau und
Workshop kurze Videos mit ihrem Smart Bestandespflege
phone zu drehen und zu schneiden. Sie er- Modul 3: Vermittlung
halten einen Einblick, was es inhaltlich, aber Modul 4: Öffentlichkeitsarbeit und
auch technisch heisst, ein interessantes und Vernetzung
qualitativ ansprechendes Video von A bis Z Modul 5: Bestandeserschliessung
zu produzieren. Ergänzt wird dieser Work- Modul 6: Bibliotheksorganisation und
shop mit der Einführung in «Storytelling» und Verwaltung
«Bildgestaltung».
Dienstag, 5. März 2019
Dienstag, 19. Februar 2019 9.00 bis 16.45 Uhr
9.00 bis 16.30 Uhr «Videoproduktion und Distribution»
«Power-User & Tipps und Tricks» – (Workshop 2)
winMedio-Doppelworkshop Nadia Holdener und Bettina Tuor, langjährige
Firma Predata AG, Thun TV-Redaktorinnen, Produzentinnen,
Der Kurs eignet sich für alle, die mit der Biblio Digital Storyteller, Videomacherinnen und
thekssoftware «winMedio» arbeiten. Bei der Beraterinnen
Power-User-Schulung am Vormittag stehen Im Workshop werden Teilnehmende in den
die Optimierung von Softwareeinstellungen Schnitt mit einem Schnittprogramm auf dem
und die Bearbeitung von Briefvorlagen und Laptop eingeführt (PC oder Mac) und beim
Etiketten im Vordergrund. Am Nachmittag Schnitt individuell unterstützt. Ausserdem
können Teilnehmende von neuen Tipps und erwerben Teilnehmende wichtiges Wissen
Tricks für die alltägliche Softwareanwendung in Bezug auf Distribution von Videoinhalten
profitieren. Dieser Kurs kann auch nur als auf Plattformen wie YouTube oder Instagram.
Halbtageskurs gebucht werden.
800 Schulblatt 12/2018 Weiterbildung SchuleWichtig: Der Workshop 1 «Videoproduktion Dienstag, 2. April 2019
mit dem Smartphone» muss vorher besucht 9.00 bis 12.30 Uhr
werden. «Buchreparaturen leicht gemacht» –
Tipps und Anregungen
Mittwoch, 27. März 2019 Eveline Büchi, Hand-Buchbinderin,
13.30 bis 16.45 Uhr buchbinden/einrahmen, büchi+schum GmbH,
«Comics als Leseförderung» Herisau
Angela Heimberg, Comix Shop Inhaberin, Wie ist ein Buch aufgebaut? Wie wird ein Buch
Comix AG Basel einfach und trotzdem fachgerecht repariert?
Comics bieten einen wunderbaren Einstieg Wie können Folgeschäden vermieden werden?
für junge Leserinnen und Leser und h aben Eigene Reparaturen/Problemfälle können mit-
seit dem Erscheinen von sogenannten Graphic genommen werden und werden je nach Zeit
Novels, wie Marjane Satrapis «Persepo- behandelt.
lis» auch ein anspruchsvolles Lesepublikum
gefunden. Gerade die Verwendung von Bild Dienstag, 30. April 2019
und Text in ergänzender Weise ermöglicht 13.00 bis 17.15 Uhr (mit Apéro)
einen Zugang zum Comic für Ästheten und «Literatur im Gespräch» –
Wissenshungrige gleichermassen. In diesem Neuerscheinungen deutschsprachiger
Kurs wird vermittelt, welche Veranstaltungs- Belletristik
möglichkeiten oder Massnahmen Sie ergreifen Stefan Gmünder und Alexander Kluy,
können, damit der Comic in Ihrer Bibliothek Literaturkritiker
als Leseförderung genutzt werden kann. Der Um aus der Angebotsfülle des Buchmarktes
Kurs beinhaltet eine kurze Einführung in die auszuwählen, gibt es viele Möglichkeiten –
Welt der Sprechblasen und eine Übersicht der eine besonders unterhaltsame Variante ist es,
aktuellen und gefragten Comics. Schwerpunkt den renommierten Literaturkritikern Stefan
bilden die Möglichkeiten für Massnahmen zur Gmünder und Alexander Kluy zuzuhören. Sie
Leseförderung der verschiedenen Zielgruppen präsentieren in bewährter Weise Neuerschei-
und der Erfahrungsaustausch. nungen am Buchmarkt, sowohl Anspruchs
volles als auch Unterhaltungsliteratur. Der
kurzweilige Vortrag garantiert anregende und
informative Stunden – inklusive Buchtipps
und Empfehlungen für den Bestandsaufbau!
Weiterbildung Schule Schulblatt 12/2018 801Mittwoch, 8. Mai 2019 realisieren Sie ein eigenes kleines Projekt – ei-
9.45 bis 17.30 Uhr ne eigene Pop-up-Welt, die Sie gut in der Le-
«Bibliotheksdidaktik leicht gemacht» – seförderung und in der Vermittlung in der Bi-
mit Bibliotheksführungen und bliothek einsetzen können.
Bibliothekslektionen aktivieren und
motivieren (Wiederholung) Dienstag, 11. Juni 2019
Ulrike Hanke, PD Dr., Dozentin und 9.00 bis 16.45 Uhr
Trainerin für Bibliotheksdidaktik IdeenLab: «Die junge Bibliothek:
Führungen oder Bibliothekslektionen zur För- Wie Jugendliche ticken – und was
derung von Medien- und Informationskompe- die Bibliothek für sie tun kann»
tenz werden im Bibliotheksbereich und auch Anna Mauersberger, Beraterin und Trainerin
im Zusammenhang mit dem Lehrplan 21 im- in der Jugend- und Erwachsenenbildung,
mer stärker gefordert. Dies erscheint Biblio- Konzepterin im Onlinebereich,
thekarinnen und Bibliothekaren oft als eine Bildungsinnovatorin, Ontological Coach und
Herausforderung. Da eine gute Planung das Gründerin von HeartWire www.heartwire.org.
A und O ist, lernen Sie in diesem Workshop Wir stehen gesellschaftlich vor einer Vielzahl
Handwerkszeug kennen, um F ührungen und von Herausforderungen, die mit dem Internet
Bibliothekslektionen für Schülerinnen und und neuen Technologien zu tun haben. Das
Schüler lernförderlich zu planen. Sie erfah- betrifft Bibliotheken ebenso wie Medienhäuser,
ren, wie Sie je nach Zielgruppe und den ange- ältere Generationen ebenso wie die «Selfie-
strebten Zielen die angemessenen Lehrstrate- Generation». Was sind die Chancen, was die
gien und Lehrmethoden auswählen und kom- Risiken neuer Trends? Wie können wir da-
binieren. Sie können sich von Best-Practice- mit umgehen (lernen)? Und was gäbe es kon-
Beispielen inspirieren lassen und erhalten im kret für Bibliotheken zu tun, um als Bildungs
Kurs unter Anleitung die Möglichkeit, solche einrichtungen darauf noch besser zu reagie-
Aktivitäten zu planen oder zu optimieren. ren? Womit verbringen junge Menschen ihre
Zeit im Netz? Mit welchen Herausforderun-
Donnerstag, 9. Mai 2019 gen rund ums Thema «Netz» hat die ausser-
9.00 bis 16.45 Uhr schulische Bildungsszene derzeit zu kämpfen
«Pop-up-Workshop» – Entdecken Sie (z. B. Hate-Speech, Fake News usw.), womit ist
die faszinierende Pop-up-Welt! in Zukunft zu rechnen (Artificial Intelligence,
Susi Fux, Leseanimatorin SIKJM, Virtual Reality usw.) – und wie kann die Bib-
Puppenspielerin, Kulturschaffende liothek darauf konkret r eagieren und ihr Po-
Wie wird ein Bild dreidimensional? Wie wer- tenzial noch besser ausschöpfen? Teilnehmen-
den Pop-up-Bilder zu faszinierenden Ge- de setzen sich mit den neuen Trends und den
schichten? Zuerst entstehen einfache Papier- Nutzungsverhalten von jungen Zielgruppen
mechanismen, die dann ganz individuell ver- auseinander und lernen ihre Wirkung einzu-
ändert und gestaltet werden können. So kre- schätzen. In Kleingruppen werden Teilneh-
ieren Sie Pop-up-Seiten, die man als Karten, mende konkrete Ansätze für ihre Bibliothek
Bücher oder Bühnenbilder nutzen kann. Sie bzw. ihren Arbeitsbereich mithilfe des «Leit-
lernen die Grundtechnik der Pop-up-Gestal- fadens zum kreativen Arbeiten» entwickeln
tung kennen sowie vielfältige Möglichkeiten, und nach dem Workshop auch praktisch um-
wie aus dreidimensionalen Bildern inspirie- setzen können.
rende Geschichten entstehen. Anschliessend
802 Schulblatt 12/2018 Weiterbildung SchuleDonnerstag, 20. Juni 2019 optimieren oder auch gegenüber Geldgebern
13.30 bis 17.00 Uhr zu legitimieren.
«Mit Actionbound auf digitale
Bibliotheksrallye» – Dienstag, 22. Oktober 2019
Bibliothekseinführungen aktivierend 9.00 bis 16.45 Uhr
gestalten (Wiederholung) IdeenLab: «Wie Kunden glücklich und
Cynthia Lengler, IuD-Spezialistin, Bibliothek Bibliotheken erfolgreicher werden»
der PH Thurgau, Mitverantwortliche für Kundenorientierung praxisnah – Best
Schulungen und Führungen Practice aus der Stadtbücherei
Das Schulungskonzept der Bibliothek der Biberach
Pädagogischen Hochschule Thurgau wurde Frank Raumel, Bibliotheksleiter Medien- und
anhand der Rockenbach-Methode umgestal- Informationszentrum Stadtbücherei Biberach.
tet. Es wird gezeigt, wie diese Methode dem ei- Die Stadtbücherei Biberach hat mehrfach im
genen Konzept angepasst werden konnte und Bibliotheksranking BIX den 1. Platz belegt,
welche Erfahrungen damit gemacht wurden. wurde 2009 «Bibliothek des Jahres» und
In einem Workshop werden die Grundlagen erhielt 2017 den «Deutschen Lesepreis».
der App «Actionbound» und des zugehörigen Kundenorientierung wird auch in Non-
Editors vermittelt. Die Teilnehmenden kön- Profit-Organisationen immer wichtiger. Die
nen nach dem Kurs für ihre eigene Bibliothek Mitbewerber öffentlicher Bibliotheken bieten
eine digitale Schnitzeljagd mit Actionbound ihren Kunden bequeme, schnelle, zeit- und
einrichten und damit Bibliotheksbenutzende ortsunabhängige Services an. Ob kostenfreie
mit aktivierenden Methoden schulen. Buchlieferung oder günstige Downloadmög-
lichkeiten, ob Leseflat (unbegrenzter Online-
Der Kurs wird im Format Blended Learning lesestoff) oder schnelle Onlineinformation:
angeboten und besteht aus selbstgesteuerter marketingstarke Konzerne übernehmen klas-
Onlinephase und einem Präsenztermin. sische Bibliotheksangebote und werben den
Bibliotheken die Kunden ab. Höchste Zeit, die
Mittwoch, 11. September 2019 knappen Ressourcen noch mehr und syste-
(Präsenzphase, Onlinephase muss vorher matisch an den Wünschen der Kunden aus-
absolviert werden) zurichten und diese langfristig an die Biblio-
13.30 bis 16.45 Uhr thek zu binden. Doch kennen Bibliotheken
Blended-Learning-Format: «Evaluation die Wünsche, Bedürfnisse und Erwartungen
von Bibliotheksführungen» ihrer Kunden? Richten sie ihre Angebote und
Wie wirken Führungen? Wie lassen sie Services daran aus? Bibliotheksleiter Frank
sich messen und bewerten? Raumel referiert und diskutiert über innere
In diesem Workshop lernen Sie, den Wert und und äussere Hemmnisse bei der Umsetzung
die Wirkung von bibliothekarischen Bildungs- von Kundenorientierungskonzepten und sei-
angeboten durch verschiedene Bewertungs- ne praktischen Erfahrungen im Medien- und
methoden zu messen. Sie lernen diverse Eva- Informationszentrum Stadtbücherei Biberach.
luationsinstrumente und -methoden kennen Ein Workshop mit vielen praktischen Tipps.
und befassen sich mit den Grundlagen für die
Gestaltung von Fragebogen. Anschliessend er-
fahren Sie, wie Sie die Evaluationsergebnisse
nutzen können, um Ihre Bildungsangebote zu
Weiterbildung Schule Schulblatt 12/2018 803Dienstag, 12. November 2019 ten in der Schulbibliothek begleitet werden
9.00 bis 16.30 Uhr können. Sie skizzieren Chancen und Gren-
«Statistik & Tipps und Tricks» – zen der eigenen Bibliothek. Im Fokus stehen
winMedio-Doppelworkshop Leseschwierigkeiten und deren Begegnungs-
Firma Predata AG, Thun möglichkeiten: Lesestrategien, Leseflüssigkeit,
Der Kurs eignet sich für alle, die mit der Textauswahlkriterien, motivationsfördernde
Bibliothekssoftware «winMedio» arbeiten und Aspekte und Möglichkeiten der Zusammen
am Thema Statistik oder an neuen Tipps und arbeit. Wichtige Punkte zur Förderung der
Tricks für die alltägliche Softwareanwendung Lesekultur an einer Schule werden themati-
interessiert sind. Dieser Kurs kann auch nur siert und anhand eines Praxisbeispiels dar-
als Halbtageskurs gebucht werden. gestellt.
→→ Ort
Mittwoch, 20. November 2019
Bibliothek Hauptpost, Schulungsraum,
9.00 bis 16.45 Uhr
Gutenbergstrasse 2, 9000 St. Gallen
«Die Schulbibliothek als Lernort
für Schülerinnen und Schüler mit →→ Kursleitung
Leseschwierigkeiten» Paula Looser, Kantonsbibliothek Vadiana,
Empfehlungen an die Schulbibliothek Notkerstrasse 22, 9000 St. Gallen
aus dem Blickwinkel der Heilpädagogik
→→ Anmeldung
Christine Stauffer, Schulische Heilpädagogin,
T 058 229 09 94, paula.looser@sg.ch
Lehrerin, Schulbibliothekarin SAB.
Sie lernen Möglichkeiten kennen, wie Schü- →→ Link
lerinnen und Schüler mit Leseschwierigkei- https://kanton.sg/ostschweizerischebibliothekskurse
Foto: Paradies-Lenggis Primarstufe, Schulbibliothek
804 Schulblatt 12/2018 Weiterbildung SchuleKanton St. Gallen Bildungsdepartement Auf den 1. April 2019 oder nach Vereinbarung suchen wir in der Abteilung Schule und Unterricht des Amtes für Volksschule Eine pädagogische Mitarbeiterin oder einen pädagogischen Mitarbeiter (90 %) Schwerpunkt Ihrer Tätigkeit ist die Konzipierung und Bearbeitung von verschiedenen Fachthemen – unter anderem zu Themen im schulischen Umfeld – innerhalb der Abteilung Schule und Unterricht. Aufgaben ·· Mitarbeit in Schulentwicklungsprojekten ·· Leiten von Arbeitsgruppen ·· Konzeptionelle und fachliche Bearbeitung von verschiedenen Bildungsthemen zusammen mit Mitarbeitern der Abteilung Schule und Unterricht ·· Zusammenarbeit mit Kommissionen der Lehrerschaft, der Schulleitungen, der Schulbehörden oder der Pädagogischen Hochschule St. Gallen (PHSG) ·· Bearbeitung von Geschäften des Amtes ·· Mitarbeit in departementsübergreifenden Projekten Diese Funktion setzt Berufserfahrung in der Volksschule voraus. Darüber hinaus verfügen Sie über anderweitige fundierte Kenntnisse und Weiterbildungen im B ereich Projektmanagement, Schulführung und/oder Schulentwicklung. Wir suchen für diese anspruchsvolle Aufgabe eine kommunikative Persönlichkeit, die sich in ein fachliches Thema vertieft, dieses leitet und die Zusammenarbeit und Dynamik in einem Team schätzt. Konzeptionelles und analytisches Denken sowie vor allem Gewandtheit in Wort und Schrift runden ihr Profil ab. Sind Sie interessiert? Dann freuen wir uns auf Ihre Online Bewerbung. Auskünfte erteilt Ihnen die Leiterin Abteilung Schule und Unterricht, Brigitte Wiederkehr, Telefon 058 229 32 39.
Weiterbildung Schule
Chur – die Alpenstadt erwartet die Lehrerinnen und
Lehrer der Schweiz
Vom 8. bis 19. Juli 2019 begrüsst swch.ch zu den interkantonalen Weiter
bildungskursen für Lehrpersonen und pädagogisches Fachpersonal im bezau-
bernden Chur.
Das swch.ch-Kursangebot verknüpft Bewähr- Kurs 124
tes mit neuen Themen und aktuellen Ent- 8. bis 11. Juli 2019
wicklungen (z. B. LP21). Neben Angeboten Berufliche Standortbestimmung für
zu fachlichen und (fach-)didaktischen Unter Lehrpersonen
richtsthemen bietet swch.ch auch Kurse zu
Führungsfragen für Schulleitungen oder zur Kurs 144
Verbesserung der eigenen Schul-Life-Balance 8. bis 9. Juli 2019
an. Ausgewählte Zertifikatslehrgänge für Lehr- Jonglieren und das Gehirn trainieren
personen runden das vielseitige Angebot ab.
Nach einem gehaltvollen Weiterbildungstag Kurs 307
erwartet die Teilnehmenden in Chur ein at- 11. bis 12. Juli 2019
traktives Rahmenprogramm mit vielen loka- Fake News, Clickbaiting und Soziale
len Aktivitäten sowie die magistra – die Messe edien – digitalem Journalismus auf
M
rund um Schule. Lehrpersonen verbinden so- der Spur
mit den fachlichen Austausch und die Stär-
kung der eigenen Kompetenzen mit Kultur, Kurs 403
Geselligkeit, Genuss und tanken gleich dop- 8. bis 11. Juli 2019
pelt auf! Naturkundliche Experimente
Kurse in Chur – ein kleiner Ausblick Kurs 405
auf die vielseitigen Kurse: 8. bis 10. Juli 2019
Zeit zum Forschen!
Woche 1: 8. bis 12. Juli 2019
Kurs 409
Kurs 109
8. bis 10. Juli 2019
10. bis 12. Juli 2019
Menschen auf der Flucht – Fluchtmigration
Anspruchsvolle Elterngespräche erfolgreich
und Schule
meistern
806 Schulblatt 12/2018 Weiterbildung SchuleKurs 501 Kurs 207
9. bis 11. Juli 2019 15. bis 16. Juli 2019
musikimpuls Lese- und Rechtschreibschwäche (LRS)
wirkungsvoll begegnen
Kurs 606
8. bis 12. Juli 2019 Kurs 212
Skizzieren in Chur 15. bis 18. Juli 2019
Rätoromanisch erleben
Kurs 613
8. bis 12. Juli 2019 Kurs 216
Alte Meister neu gestylt 15. bis 19. Juli 2019
English in Action
Kurs 736
8. bis 11. Juli 2019 Kurs 221
PET – P-raktisch – E-inzigartig – T-rendig 18. bis 19. Juli 2019
Angemessene Präsenz
Woche 2: 15. bis 19. Juli 2019
Kurs 302
Kurs 111
15. bis 16. Juli 2019
15. bis 17. Juli 2019
Mathematik lernen in heterogenen
Souverän mit Kritik umgehen
Lerngruppen
Kurs 112
Kurs 309
15. bis 16. Juli 2019
17. bis 18. Juli 2019
Interdisziplinäre Zusammenarbeit im
Multimedia lernen
schulischen Kontext
Kurs 413
Kurs 118
15. bis 18. Juli 2019
17. bis 19. Juli 2019
Mit Seil und Bike rund um Chur
Achtsam und erfolgreich durch Zeiten der
Unsicherheit und des Wandels
Kurs 508
15. bis 17. Juli 2019
Kurs 128
Ohrenspitzer und Muntermacher – Musik
15. bis 17. Juli 2019
und Bewegung im Schulalltag
Disziplin in der Schule – Klassenführung
konkret!
Jetzt Ihre Weiterbildung buchen und doppelt
auftanken! Wir freuen uns darauf, Sie in
Kurs 134
Chur zu treffen!
15. bis 16. Juli 2019
Achtsamkeit mit Kindern leben und →→ Anmeldung und Infos
weitergeben www.swch.ch oder T 061 956 90 70
Kurs 137
15. bis 19. Juli 2019
Heterogenität – wie weiter?
Weiterbildung Schule Schulblatt 12/2018 807Lehrmittelverlag
Neue Lehrmittel im Sortiment
Der Lehrmittelverlag St. Gallen hat verschiede- Im vierten Band «Der Chaoskuchen» der Reihe
ne Neuheiten in sein Sortiment aufgenommen. «Ulla aus dem Eulenwald» können die Kinder
Im Fachbereich «Natur, Mensch, Gesellschaft» herausfinden, warum der Eulenwaldkuchen an-
sind die neusten Ausgaben der beiden Heftrei- ders als erwartet schmeckt und aussieht.
hen des Lehrmittelverlags St. Gallen erschienen.
Die «aktuell»-Ausgabe widmet sich dem Thema Hinweise für Bestellungen
«Verleiht Geld Flügel?». Im neusten «thema»-
→→ Onlineshop www.lehrmittelverlag.ch
Heft dreht sich alles um «Glas». Es handelt sich
um die letzten beiden Ausgaben der Heftrei- →→ Schriftlich per E-Mail, Post, Fax
hen «aktuell» und «thema». Ab 2019 erscheint Lehrmittelverlag St. Gallen
mit «zikzak» für die 5. bis 9. Klasse ein neues Washingtonstrasse 34, Postfach, 9401 Rorschach
crossmediales Lehrmittel für den Unterricht im F 058 228 76 89, info@lehrmittelverlag.ch
Fachbereich Natur, Mensch, Gesellschaft. Es er-
→→ Schulpreis und Versandkostenanteil
scheint viermal jährlich und besteht aus einem
Die Schulpreise verstehen sich inklusive Mehrwert-
Themenheft und einer digitalen Plattform. Wei-
steuer. Für Bestellungen bis zum Betrag von Fr. 200.–
tere Infos gibt es unter www.zikzak.ch. Eben-
wird ein Versandkostenanteil von Fr. 7.50 verrechnet.
falls im Fachbereich Natur, Mensch, Gesell-
schaft ist eine neue Natur-und-Technik-Reihe →→ Lehrmittelstatus im Kanton St. Gallen
«Prisma 1» für die 1. Oberstufe erschienen. Die Die vom Kanton St.Gallen finanzierten Lehrmittel in
Lehrwerksreihe «Mathwelt 1» erweitert ihr An- der Volksschule sind in drei Kategorien von Lehrmittel-
gebot mit den «Trainings-Spielen: Memos und status aufgeteilt: obligatorisch, alternativ-obligatorisch,
Dominos». Das überarbeitete Lern- und Erleb- empfohlen. Die Lehrmittelreihen bzw. jene Komponen-
nisbuch «Schritte ins Leben» ist neu farbig und ten, die durch den Kanton finanziert werden, sind im
deckt den Stoff des Lehrplan-21-Kompetenzbe- Schulblatt mit einem Statushinweis gekennzeichnet.
reichs «Ich und die Gemeinschaft – Leben und Lehrmittelverantwortliche können diese Lehrmittel
Zusammenleben gestalten» ab. Bei der Reihe entsprechend ihrer Einführungsmodalitäten beim Lehr-
«Einfach Informatik 5/6» ist der Begleitband mittelverlag St.Gallen beziehen. Bestellungen haben
zum Themenbereich «Programmieren» und zusammengefasst pro Schulhaus zu erfolgen.
das Schulbuch zum Themenbereich «Lösungen
→→ Weitere Informationen zu
finden» erhältlich. Was die Zwerge «Zipf, Zapf,
Lehrmitteln mit Status
Zepf, Zipfelwitz und Zupf» während den vier
www.schule.sg.ch › Volksschule ›
Jahreszeiten am kleinen Bach im Wald erleben,
Unterricht › Lehrmittel
zeigt das neue «Zwergenpuzzle – Durchs Jahr».
808 Schulblatt 12/2018 Lehrmittelverlag1. bis 3. Oberstufe 4. bis 6. Primarstufe, Sonderklassen
«aktuell»-Nr. 4/2018 – «thema»-Nr. 4/2018 – Glas
Verleiht Geld Flügel? In der heutigen Zeit kommen wir mit dem
Geld beschäftigt uns alle. Daheim, in der aterial «Glas» ständig in Berührung, denn
M
Schule, im Lehrbetrieb, in der Freizeit – und es begleitet uns rund um die Uhr, in Küche,
besonders häufig dann, wenn es gilt, es auszu- Schule und Büro, an Fahrzeugen und Beleuch-
geben. Diese «aktuell»-Ausgabe zeigt auf, dass tungskörpern, bei der Arbeit und in der Frei-
es gar nicht so schwierig ist, mit seinem Geld zeit. Eindrücklich werden die unterschiedli-
auszukommen. Gewusst wie – und man kann chen Arbeiten der Glasmacher und der Glas-
sich ab und zu etwas leisten. Es lohnt sich also, bläser geschildert. So erfährt man in dieser
den Umgang mit Geld zu lernen. Die eigenen «thema»-Ausgabe mehr über die Erfindung
Finanzen im Griff zu haben, kann sogar Spass von durchsichtigen, gläsernen Linsen – als
machen. Es gibt einem das Gefühl von Selbst- Brillen bekannt, oder wie eine Karaffe entsteht
ständigkeit, Freiheit und Unabhängigkeit. Und und welche Unterschiede in der Produktion
wer will das nicht? von Fensterglas zwischen früher und heute
bestehen.
→→ Arbeitsheft für den Unterricht an der Oberstufe
Einzelheft, Artikel-Nr. 15261, Schulpreis Fr. 6.50 →→ Arbeitsheft für den Unterricht in der Primarstufe
(Preis für Private: Einzelnummer Fr. 8.70) Einzelheft, Artikel-Nr. 15437, Schulpreis Fr. 6.50
(Preis für Private: Einzelnummer Fr. 8.70)
→→ Lehrmittelkommentar
Artikel-Nr. 15320, Schulpreis Fr. 14.– →→ Lehrmittelkommentar
(Preis für Private: Fr. 18.70) Artikel-Nr. 15108, Schulpreis Fr. 14.–
(Preis für Private: Fr. 18.70)
→→ Informationen
Die neuste Ausgabe ist ab Mitte Dezember 2018 →→ Informationen
im Lehrmittelverlag St. Gallen erhältlich. Die neuste Ausgabe ist ab Mitte Dezember 2018
im Lehrmittelverlag St. Gallen erhältlich.
→→ Link
www.lehrmittelverlag.ch/aktuell →→ Link
www.lehrmittelverlag.ch/thema
→→ Hinweis
Dies ist die letzte Ausgabe von «aktuell». Ab 2019 →→ Hinweis
erscheint neu viermal jährlich die Heftreihe «zikzak». Dies ist die letzte Ausgabe von «thema». Ab 2019
Weitere Infos finden Sie unter www.zikzak.ch. erscheint neu viermal jährlich die Heftreihe «zikzak».
Weitere Infos finden Sie unter www.zikzak.ch.
Lehrmittelverlag Schulblatt 12/2018 809→→ Themenbuch
Ausgabe 2018
176 Seiten, A4
farbig illustriert, broschiert
Artikel-Nr. 17151, Schulpreis Fr. 49.–
→→ Begleitband
Ausgabe 2018
216 Seiten, A4
farbig illustriert, broschiert
1. Oberstufe
Artikel-Nr. 17150, Schulpreis Fr. 79.–
Prisma 1
(erscheint im Dezember 2018)
«Prisma» ist das moderne Lehrwerk für Natur
und Technik des Fachbereichs Natur, Mensch, →→ Digitale Ausgabe für Lehrpersonen
Gesellschaft für die 1. bis 3. Oberstufe. Es setzt Ausgabe 2018
sich aus einem Themenbuch, einem Begleit- Nutzungslizenz (Laufzeit 10 Jahre)
band und den digitalen Ausgaben zusam- Artikel-Nr. 17153, Schulpreis Fr. 54.–
men. Die Themen orientieren sich an den (erscheint im Dezember 2018)
Kompetenzbereichen des Lehrplans 21 und
→→ Informationen
greifen eine Vielzahl der Handlungsaspekte
Die Lehrmittel des Klett und Balmer Verlags sind ab
aus den Grundkompetenzen Denk-, Arbeits-
sofort im Lehrmittelverlag St. Gallen erhältlich.
und Handlungsweisen auf.
Das Themenbuch ist Ausgangspunkt für den →→ Hinweis
handlungsorientierten Unterricht mit viel Die digitale Ausgabe Begleitband und die digitale
fältigen Gelegenheiten für forschend-ent Ausgabe für Schülerinnen und Schüler erscheinen
deckendes Lernen. Alle Kapitel sind einheit- voraussichtlich im März 2019.
lich aufgebaut, bieten Möglichkeit zur Durch-
führung von alltagsnahen Experimenten und
vermittelt verschiedene Arbeitstechniken. Zu
jedem Thema stehen Selbstkontrollen, Ver-
tiefungs- und Repetitionsaufgaben zur Ver-
fügung. Abgerundet wird das Themenbuch
durch ein digitales Angebot mit Simulationen,
interaktiven Übungen und Videos. Der Be-
gleitband ist praxisnah aufgebaut, einfach in
der Handhabung und bietet alles, was Lehrper-
sonen für das P lanen und Unterrichten brau-
chen. Die digitale Ausgabe für Lehrpersonen
entspricht dem Themenbuch und bietet eine
Fülle von Vorteilen. Unter anderem können
die Lehrpersonen die Seiten an die Wand pro-
jizieren, wichtige Inhalte heranzoomen, Noti-
zen und Markierungen speichern und Lösun-
gen aufrufen.
810 Schulblatt 12/2018 LehrmittelverlagSie können auch lesen
