Smart Surfen Sicher online gehen
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Smart surfen Sicher online gehen
Inhalt
Einleitung ............................................01
Vorwort ................................................02
Überblick über die Broschüre .............03
Hinweise für Gruppenleitungen .........04
Richtlinien zur Internetsicherheit .......05
Spiele zum Aufwärmen .....................08
Aktivitäten ..........................................11
Weltweit verbunden
- die Chancen des Internets nutzen ...11
Gewappnet sein
- im Internet vor Risiken schützen .....21
Sich gegenseitig achten
- Werte, Online-Image und Rechte ....31
Zuerst kommst du! ..............................42
Quellen und Links ................................44
Glossar .................................................46
2 Surf Smart WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS
Einleitung Einleitung
Könnt ihr euch ein wie wir junge Menschen im Internet wahrnehmen. Wir
können unsere Mitglieder nicht dadurch schützen, in dem
zustande gekommen. Wir hoffen, dass diese Arbeitshilfe
unseren Mitgliedern die Fähigkeiten vermittelt, das
Leben ohne Internet wir ihnen den Umgang mit dem Internet verwehren. Mit Internet sicher und selbstbewusst zu nutzen und als
vorstellen? zunehmendem Alter müssen sie in der Lage sein, die Chancen
des Internets für sich zu nutzen und sie haben ein Recht
verantwortungsbewusste Weltbürgerinnen und Weltbürger
die einmaligen Chancen dieser Online-Welt optimal für sich
In nur zwanzig Jahren ist das World Wide Web in so vielen darauf, dies sicher zu tun und gut darüber informiert zu sein, auszuschöpfen.
Bereichen Teil unseres täglichen Lebens geworden, dass wie man sich online schützt (Norton Family Report, 2010).
Nadine El Achy
wir uns ein Leben ohne Internet nur noch schwer vorstellen Unser Nutzungsverhalten des Internets ändert sich in
können. Bis 2015 wird es schätzungsweise 15 Milliarden Vorsitzende, World Board
atemberaubender Geschwindigkeit. Es geht längst nicht
Geräte auf der Welt geben, die mit dem Internet verbunden mehr nur darum, Informationen zusammenzutragen: In den
sind. Das entspricht zwei Geräten für jeden Menschen auf sogenannten Communities sollen die Nutzer durch Beiträge,
der Erde! Viele von uns können sich eine Welt ohne Internet Uploads, Kommentare, Bilder und Tags aktiv mitwirken.
gar nicht mehr vorstellen – und wer in den letzten zwanzig Mit dem schnellen Wachstum des Internets sind all diese
Jahren geboren wurde, wird sich auch gar nicht an eine Zeit Interaktionen zu einer Erweiterung unseres Alltags geworden.
erinnern können, als es noch nicht zum Leben dazugehörte. Kinder und Jugendliche kennen neue Online-Entwicklungen
Jeden Tag erhalten immer mehr Menschen Zugang zum meist schon, bevor ihre Eltern davon gehört haben. Das
Internet. Neue Ideen und technische Entwicklungen Alter, in dem Kinder das erste Mal das Internet nutzen, ist
bereichern unser Leben – machen es aber auch komplexer. immer früher. Der „EU Kids Online Report 2011“ besagt,
In Deutschland verfügen heute nahezu alle Jugendlichen dass das Durchschnittsalter der ersten Nutzung des Internets
zwischen 12 und 19 Jahren über einen Internetzugang (99%), in Europa bei neun Jahren liegt, und dass die Nutzung von
neun von zehn Jugendlichen sind täglich oder mehrmals sozialen Netzwerken kurz darauf folgt. Obwohl viele soziale
pro Woche online. Auch Handys sind im Leben Jugendlicher Netzwerke Kindern erst ab 13 Jahren den Zugang gewähren,
nicht mehr wegzudenken: 96% der deutschen zwischen 12 haben 38 Prozent der 9- bis 12-Jährigen bereits Profile bei
und 19 Jahren besitzen ein Handy, 80% von ihnen benutzen sozialen Netzwerken – mit falschen Altersangaben (EU Kids
es täglich (JIM-Studie, 2011). Das Handy dient dabei immer Online Report 2011).
weniger nur zum Telefonieren: So hat sich die Anzahl der
Jugendlichen, die ein Smartphone besitzen und damit mobil Kinder und Jugendliche sind immer mehr im Internet
online gehen können in den letzten drei Jahren verdreifacht. unterwegs und daher auch immer größeren Gefahren
2012 geht bereits mehr als jeder zweite Jugendliche (55%) ausgesetzt. Der Konzern Symantec/Norton beschreibt in
zwischen 14 und 29 Jahren mobil ins Internet (Bitkom-Studie, seiner Familienstudie von 2010, dass knapp zwei Drittel
2012). der Kinder und Jugendlichen im Internet auch negative
Erfahrungen gemacht haben, aber nur 45 Prozent der Eltern
Weltweit nutzen Pfadfinderinnen und Pfadfinder das Internet davon wissen (Norton Family Report 2010). Kinder und
für ihre Belange, dabei zeigen sich jedoch erhebliche Jugendliche fühlten sich dabei häufig selbst verantwortlich für
kulturelle Unterschiede. Weltweit hat nur etwa jeder fünfte ihre negativen Erfahrungen und für ein Drittel der Kinder und
Mensch einen Zugang zum Internet, in Europa ist es etwa Jugendlichen waren diese Erfahrungen emotional belastend.
jeder zweite. Doch gerade für junge Menschen gehört
die Online-Welt immer mehr zur täglichen Lebensrealität. WAGGGS hat als globale Organisation die positiven Seiten der
Deshalb müssen wir entsprechend reagieren und uns selbst neuen Technologie für die eigene Arbeit kennengelernt. Das
und unsere Mitglieder mit dem nötigen Wissen ausstatten, Internet verbindet Mitglieder aus 145 Ländern und ermöglicht
damit sie sich sicher und selbstbewusst im Internet bewegen ihnen, sich zu wichtigen Themen in ihrem Leben zu äußern.
können. Das Internet bietet dabei auch zahlreiche Möglichkeiten,
um lokale Vernetzungen zu ermöglichen, so dass
Die Weltorganisation der Pfadfinderinnen „World Association Pfadfinderinnen und Pfadfinder mit den neuen elektronischen
of Girl Guides and Girl Scouts“ (WAGGGS) ist sich bewusst, Möglichkeiten Veränderungen in ihrer Umgebung bewirken
dass das Internet eine wichtige Rolle im Leben ihrer können. WAGGGS untersucht im Moment, wie E-Learning
Mitglieder spielt: Durchschnittlich sind Menschen mit die Ausbildung von Leiterinnen und Leitern sowie
Internetzugang in Deutschland etwa 12 Stunden in der Schulungsprogramme bereichern kann. Es ist wichtig, dass
Woche online, das sind mehr als anderthalb Stunden täglich! wir unsere Mitglieder mit dem richtigen Handwerkszeug
Online können sie mit Menschen auf der ganzen Welt ausstatten, um sicher mit den neuen E-Learning-Angeboten
kommunizieren, sie können sich selbst auf völlig neue Weise umgehen zu können.
ausdrücken, schneller kommunizieren, soziale Fähigkeiten
entwickeln und auf Informationen zugreifen, mit denen sie Unser besonderer Dank gilt an dieser Stelle dem
bessere Entscheidungen treffen können. Als Leiterinnen und Unternehmen Symantec/Norton: Ohne diesen Partner und
Leiter müssen wir unsere Sichtweise dahin gehend ändern, Sponsor wäre das Projekt „Internet Safety Badge“ nicht
Smart Surfen WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS 1
Vorwort Einleitung
Liebe Beispiel um die folgenden Fragen:
Wie ist die Broschüre
Pfadfinderinnen und • Wie verhalte ich mich in sozialen Netzwerken?
aufgebaut?
Pfadfinder, • Was ist beim Hochladen von Videos und Fotos zu
beachten? Das Internet spielt sicher eine wichtige Rolle in deinem
„Kinder und Jugendliche nutzen nach der aktuellen JIM- Leben. Du bekommst Antworten auf deine Fragen, teilst dich
• Wie sichere ich meinen Computer und meine Daten?
Studie des Medienpädagogischen Forschungsverbundes deinen Freundinnen und Freunden mit und verbringst einen
• Wie kann ich meine Gruppenmitglieder schützen? Was erheblichen Teil deiner Freizeit im Netz. Diese Broschüre
Südwest, die Ende 2011 veröffentlicht wurde, zu 99 %
sollte ich ihnen vermitteln? soll dir dabei helfen, deine Zeit im Internet gut und sicher
das Internet. Zwischen Mädchen und Jungen gibt es in
Bezug auf die Nutzungshäufigkeit keine signifikanten zu gestalten: Du kannst entdecken, wie du im Internet
• Was ist Cybermobbing und was kann ich dagegen tun?
Unterschiede, auch der Bildungshintergrund wirkt sich im neue Chancen für dich nutzen kannst und wie du Teil einer
Zielgruppe der vorliegenden Arbeitshilfe sind insbesondere weltweiten und lokalen Community sein kannst. Dabei
Gegensatz zum Alter nur zu einem geringen Anteil auf die
Gruppenleitungen, aber auch alle anderen Personen, erhältst du einige Tipps, wie du sicher im Internet surfen
generelle Nutzung des Internets aus. Mit zunehmendem
die Verantwortung für Kinder und Jugendliche in kannst.
Alter steigt auch die Nutzungsfrequenz. Darüber hinaus
unseren Verbänden tragen. Der Text basiert auf einer
sind 96 % der jungen Menschen über ein eigenes Handy Zu Beginn findest du einige Spiele zum Aufwärmen, um
von der Weltorganisation der Pfadfinderinnen (World
mobil erreichbar, vier von fünf Handybesitzenden können locker und entspannt in das Thema einzusteigen. Im
Association of Girl Guides and Girl Scouts, WAGGGS)
mit ihrem Gerät ins Internet gehen. Der Besitz eines Anschluss findest du eine Liste mit verschiedenen Aktivitäten,
herausgegebenen Arbeitshilfe. Von dem Ring deutscher
Smartphones ist im Vergleich zur Vorjahresstudie um 11 die du in der Gruppenstunde durchführen kannst. Die
Pfadfinderinnenverbände (RDP) und dem Ring deutscher
% gestiegen. Aktuell steht die Nutzung des Handys als Aktivitäten werden dabei in drei Themenblöcke eingeteilt:
Pfadfinderverbände (RdP) wurde sie für den deutschen
Kommunikationsmedium per SMS oder Telefonat noch im
Sprach-, Gesetz- und Lebensraum vollständig überarbeitet Weltweit verbunden… die Chancen des Internets nutzen
Vordergrund. 2011 sind Schätzungen des Verbands der
und speziell für den Gebrauch in BdP, DPSG, PSG und VCP
Anbieter von Telekommunikations- und Mehrwertdiensten Gewappnet sein… im Internet vor Risiken schützen
adaptiert und angepasst. Dabei ergänzt die Arbeitshilfe die
(VATM) zufolge insgesamt von allen Altersgruppen jeden
in allen vier Ringeverbänden bestehenden Konzepte zum Sich gegenseitig achten… Werte, Online-Image und Rechte
Tag 116,9 Millionen Kurzmitteilungen in den deutschen
Themenbereich Kindesschutz und Prävention.
Mobilfunknetzen gesendet worden. Doch hier werden Außerdem enthält die Broschüre zahlreiche Kästchen mit
sich die Anteile zukünftig verändern. Mit zunehmender Wir hoffen, dass die Arbeitshilfe euch hilft, Kinder und Hintergrundinformationen zu speziellen Themen sowie
Smartphone-Ausstattung wird die Internetnutzung Jugendliche für die Gefahren des Internets zu sensibilisieren interessante Fakten und hilfreiche Tipps. Wenn du die
mobiler. Im Vergleich zu den vergangenen Jahren hat und sie davor zu schützen und gleichzeitig Ängste vor dem Broschüre liest, stößt du vielleicht auf einige unbekannte
Aktionen durchzuführen. Außerdem sollte in jedem Fall die
sich laut der JIM-Studie der Anteil der handybesitzenden Internet abzubauen. Begriffe. Sie werden ganz am Ende im Glossar auf Seite 46f
Aktivität „Zuerst kommst du!“ (Seite 42) ausgeführt werden.
Jugendlichen, die regelmäßig mit dem Handy online gehen, erklärt.
Folgendes darf jedoch nicht vergessen werden: Auch für
in zwei aufeinanderfolgenden Jahren jeweils mindestens Die Abzeichen/Badges werden von den jeweiligen
Pfadfinderinnen und Pfadfinder ist das Internet nicht mehr Verwendung dieser Broschüre, um ein Abzeichen/ Badge zu
verdoppelt (2009: 4 %, 2010: 8 %, 2011: 22 %). Auch der Bundesämtern bzw. Bundeszentralen ausgegeben, je
wegzudenken. Doch gleichzeitig bietet gerade Pfadfinden erhalten
Abruf von Mails mit dem Handy ist angestiegen (2009: 4 nachdem, welchem Verband ihr angehört. Wenn ihr ein
zahlreiche attraktive Erlebens- und Bestätigungsräume
%, 2010: 7 %, 2011: 12 %). Hier verändert sich wieder WAGGGS hat ein Abzeichen/Badge herausgegeben, das Abzeichen/Badge haben möchtet und die entsprechenden
für junge Menschen außerhalb der Onlinewelt an. Und so
einmal ein Bereich unserer Kommunikationsweise, der Pfadfinderinnen und Pfadfinder, die sich intensiver mit dem Aktivitäten durchgeführt habt, wendet euch an die
sollte es bei der Auseinandersetzung mit dem Thema nicht
auch Auswirkungen auf die Gesellschaft und damit auf die Thema auseinandersetzen bekommen können, um es zum entsprechende Stelle eures Verbands und ihr bekommt das
fehlen, immer wieder Erlebnisse zu schaffen, die völlig
Jugendarbeit haben wird.“ (LJR Niedersachsen, 2012) Beispiel auf ihrer Kluft/Tracht anzubringen und damit zu Abzeichen/Badge zugeschickt.
frei von Computern und Smartphones in der realen Welt
zeigen: Ich bin sicher im Internet unterwegs.
Das Internet ist aus unserem Leben also nicht mehr stattfinden. Ob man ein Abzeichen/Badge haben möchte oder nicht,
wegzudenken. Mehr als vier von fünf jungen Menschen Um ein Surf Smart-Abzeichen/-Badge für die Kluft oder bleibt jeder und jedem selbst überlassen. Entscheidend
Sabine Zorn (BdP)
zwischen 14 und 29 Jahren sagen, dass sie sich ein Leben Tracht zu erhalten sollte man mindestens sechs der in dieser ist, dass ihr euch mit den Inhalten dieser Broschüre
ohne Internet nicht vorstellen können (Bitkom-Studie, Alice Knorr (DPSG) Arbeitshilfe vorgeschlagenen Aktivitäten durchgeführt haben. auseinandersetzt und Spaß daran habt, euch mit dem Thema
2009). Achtet darauf, aus jedem Themenblock mindestens zwei zu beschäftigen.
Sigrid Hofmann (PSG)
Neben all den Chancen, die uns die Onlinewelt bietet,
Tim Gelhaar (VCP)
gibt es aber auch Risiken: Kinder und Jugendliche werden
im Internet gemobbt, sie geben leichtsinnig persönliche
Informationen an Unbekannte preis und finden Fotos unter 13 Jahre 13 + Weiterführende
ALLE DISKUSSION
von sich im Internet wieder, die eigentlich nur für gute alt Jahre alt Aufgabe
Freundinnen oder Freunde bestimmt waren. Und manches
Mal verletzen sie selber im Internet die Grenzen anderer,
ohne sich über die teils verheerenden Folgen im Klaren zu
sein.
Diese Arbeitshilfe möchte helfen, sich mit dem Thema
Internetsicherheit auseinanderzusetzen. Dabei geht es zum
2 Smart Surfen WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS 3
Einleitung Richtlinien zur Internetsicherheit
Die folgenden Richtlinien sollen dir zeigen, E-Mail-Richtlinien
wie du die Sicherheit und Privatsphäre • Falls ihr in der Gruppe oder im Ort/Stamm häufig
anderer am besten Schützen kannst. Manche per E-Mail kommuniziert, kann es sinnvoll sein, eine
Punkte sind in einigen Ländern gesetzlich Mailingliste einzurichten. Wenn man eine E-Mail an diese
vorgeschrieben. In anderen Ländern sind sie Liste schickt, bekommen sie alle Personen, die auf dieser
es nicht, aber dort gelten sie als Empfehlung. Liste eingetragen sind. Es ist wichtig, die Liste immer
aktuell zu halten. Wähle eine/n erwachsenen Helfer/
Wenn du Kinder und Jugendliche im Internet Helferin, der/die dich beim Hinzufügen, Bearbeiten und
schützen möchtest, denke zunächst daran, Entfernen von E-Mail-Adressen aus dem System unterstützt
wie du sie in der echten Welt schützt. Du und mit dir zusammen verantwortlich ist. Es kann sinnvoll
sein, verschiedene Mailinglisten zum Beispiel für Eltern, die
achtest darauf, dass sie nicht in gefährliche
Leitungsrunde oder die einzelnen Stufen zu erstellen.
Situationen geraten. Du passt auf, wo sie
sind, mit wem sie zusammen sind, was sie • Wenn du E-Mails an Gruppen schickst, verwende die
BCC-Funktion („Blind Carbon Copy“), um die Kontaktdetails
sich ansehen und wie sie sich verhalten.
der Empfänger zu schützen und Spam-Nachrichten zu
Falls sie sich nicht an die Spielregeln der vermeiden.
Pfadfinderinnen und Pfadfinder halten,
• Verwende die Liste ausschließlich zur Kommunikation
greifst du ein. Wende nun genau diese
mit deiner Gruppe. Leite keine Ketten-E-Mails an junge
Kriterien auch für Aktivitäten im Internet Menschen weiter. Gib die Daten der Liste nicht an
und der digitalen Welt an und überlege, wie Menschen weiter, die keine Mitglieder sind oder dir nicht
du negative Auswirkungen eindämmen und ausreichend bekannt sind.
dafür sorgen kannst, dass die dir anvertrauten • Achte darauf, mit Kindern und Jugendlichen
Kinder und Jugendlichen sicher und geschützt altersangemessen zu kommunizieren, d.h. Sprache
sind. Als Gruppenleitung solltest du natürlich und Bilder müssen für die Altersgruppe gemäß
dafür sorgen, auch deine eigenen Online- Jugendschutzrichtlinien angemessen sein. Überprüfe auch
Aktivitäten zu regulieren und so den Kindern die Links die du versendest. In bestimmten Fällen kann es
sinnvoll sein, den Mailverkehr einer erwachsenen Person in
und Jugendlichen in deinem Verhalten Vorbild
Hinweise für Es ist für Kinder und Jugendliche wichtig zu wissen, wie sie
sich online sicher verhalten. Diese Broschüre soll Wege in
zu sein.
Kopie zu schicken.
Gruppenleitungen die Online-Welt aufzeigen, jedoch niemanden drängen, das
Immer mehr Menschen nutzen das Internet und betrachten
Internet zu nutzen! Richtlinien zu sozialen Netzwerken
es zunehmend als alltäglichen Bestandteil ihres Lebens. Wir empfehlen, dass Aktivitäten im Internet erst mit • Besprich mit deinen Gruppenmitgliedern, ob ihr für euch
Der oftmals sorglose Umgang mit dem Internet stellt jedoch Jugendlichen ab 13 Jahren stattfinden, da man sich bei vielen ein Profil in einem sozialen Netzwerk anlegen wollt. Falls
ein wachsendes Problem dar, da die Tricks und Betrügereien sozialen Netzwerken (z. B. Facebook) oder YouTube erst ab 13 die Kinder/Jugendlichen zustimmen und es keine dagegen
durch Internet-Kriminalität immer raffinierter und häufiger Jahren anmelden kann. Dies ist jedoch nur eine Empfehlung sprechenden Altersbegrenzungen gibt, solltest du mit ihnen
werden. und du findest vielleicht, dass einige dieser Aktivitäten das Verhalten in sozialen Netzwerken besprechen und
auch für jüngere Mitglieder geeignet sind. Kinder lernen gemeinsam mit ihnen Regeln aufstellen.
Mit dieser Arbeitshilfe sollen die positiven aber auch die
heutzutage den Umgang mit dem Internet bereits im ersten
negativen Aspekte des Internets bei so vielen Pfadfinderinnen • Wenn du eine Gruppe in einem sozialen Netzwerk
Schuljahr, manchmal sogar noch früher, und deshalb finden
und Pfadfindern wie möglich in den Mittelpunkt gerückt einrichten möchtest, achte darauf, dass die von dir
wir es wichtig, dass sie sich auch so früh wie möglich mit der
werden. Wir möchten dich als Leiterin oder Leiter daher eingerichtete Gruppe privat ist. Das bedeutet, dass nur
Internetsicherheit auseinandersetzen.
bitten, die Inhalte und Aktivitäten der Arbeitshilfe im Rahmen angemeldete Personen die eingestellten Inhalte sehen
deiner Gruppenstunden anzubieten, damit die Schwerpunkte Bitte mache dich mit den Informationen in dieser Broschüre können und sie nicht frei zugänglich im Internet sind.
des Materials für die Kinder und Jugendlichen deiner Gruppe vertraut, bevor du mit dem Programm beginnst. Die
zugänglich werden. Denn du kennst deine Gruppenkinder am meisten der angegebenen Online-Links führen zu Seiten • Lade Gruppenmitglieder nur ab einem angemessenen
besten. und Inhalten speziell für Jugendliche. Wir empfehlen dir Alter ein, um sich auf der Seite des sozialen Netzwerks
aber, alle Links im Vorfeld zu prüfen, bevor du sie deiner anzumelden. Berücksichtige bitte, dass die sozialen
Die Aktivitäten in dieser Arbeitshilfe wurden für Netzwerke unterschiedliche Altersrichtlinien haben, so
Gruppe mitteilst. Bitte achte darauf, dass für diese Quellen
Pfadfinderinnen und Pfadfinder aller Altersgruppen entwickelt gilt z. B. bei Facebook oder YouTube, dass die Mitglieder
alle Sicherheitsmaßnahmen eingehalten werden. Die unten
und enthalten Beiträge aus verschiedenen Ländern. Einige mindestens 13 Jahre alt sein müssen, um ein Profil
aufgeführten Richtlinien bieten dir eine gute Hilfestellung
Aktivitäten sind speziell für jüngere oder ältere Mitglieder zu erstellen. Verwende hohe Sicherheitseinstellungen
zum Vorgehen mit diesem Thema.
gekennzeichnet, aber bitte schätze auch selbst ein, welche für die Daten, damit Kommentare und Fotos nicht von
Aktivitäten sich in welcher Altersgruppe durchführen lassen.
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Richtlinien zur Internetsicherheit Richtlinien zur Internetsicherheit
Personen angesehen werden können, die nicht Teil die Jugendliche, der Jugendliche und/oder die Eltern Achte darauf, dass keine anstößigen oder unzulässigen über Kinder und Jugendliche du als Leiterin oder Leiter
der Gruppe sind. Darüber hinaus sollte die Möglichkeit die Verbreitung der Fotos nicht erlauben, achte beim Materialien auf deinem Gerät gespeichert sind – Kinder in Sozialen Netzwerken oder Veröffentlichungen weiter
des Taggens oder Markierens von Fotos durch andere Fotografieren und Filmen darauf, dass das Kind nicht finden solche Dinge sehr schnell heraus. Mit einem gibst. Schaue dir dazu auch die hier in der Arbeitshilfe
Personen unterbunden werden (auf z. B. Facebook auf den Aufnahmen zu sehen ist. Bei den Eltern, die Passwort kannst du auch verhindern, dass Kinder oder voran gestellten Richtlinien an.
sind dafür folgende Schritte notwendig: Startseite zustimmen, holst du dir die Genehmigung am besten Jugendliche Musik oder Apps ohne deine Genehmigung
• Wenn du mitbekommst, dass sich Kinder oder
-> Privatsphäre-Einstellungen: hier kannst du nun schriftlich und grundsätzlich ein. kaufen.
Jugendliche aus deiner Pfadfinderinnen- und
individuelle Einstellungen vornehmen). Wenn ein Kind,
• Wenn du online eine Seite einrichtest, auf der du die • Online Banking: Die Kassenwartin oder der Kassenwart Pfadfindergruppe mit gefährlichen Online-Aktivitäten
eine Jugendliche oder ein Jugendlicher nicht mehr länger
Fotos und Videos einstellst, sollte diese Seite idealerweise eurer Gruppe sollte den Computer mit Internet- beschäftigen, z. B. Websites für Erwachsene oder
in die Gruppenstunde kommt und ausscheidet, beende
passwortgeschützt sein bzw. nur angemeldeten Sicherheitssoftware schützen und genau überprüfen, andere ungeeignete Websites besuchen, illegale
die Mitgliedschaft in der von dir angelegten Gruppe, da
Mitgliedern zugänglich sein. Das Taggen von Namen wer Zugriff auf das Bankkonto der Gruppe hat, sowohl Dateitauschprogramme verwenden oder in sozialen
die Informationen für die aktive Gruppe bestimmt sind.
sollte nicht möglich sein. real als auch online. Vermeide wenn möglich, finanzielle Netzwerken in Gruppen sind, die anstößiges Verhalten
Ehemaligen steht es natürlich frei, eigene Netzwerke zu
Transaktionen für die Gruppe von öffentlichen Computern verherrlichen, solltest du angemessen handeln. Besprich
bilden. • Überlege genau, welche Fotos und Videos von jungen
oder über öffentliche Wireless-Netzwerke abzuwickeln, mit deiner Leitungsrunde die beste Vorgehensweise.
Menschen du bzw. deine Gruppe online veröffentlichen
• Erarbeitet in der Gruppe gemeinsame Regeln, wie ihr da die Sicherheitseinstellungen unter Umständen nicht Welche Verantwortung habt ihr gegenüber den Kindern
möchtest und ob du die Namen der Personen
miteinander in sozialen Netzwerken umgehen wollt. so hoch sind wie in deinem persönlichen Netzwerk. oder Jugendlichen, ihren Erziehungsberechtigten und der
durch „Tags“ in das Bild einträgst. Wenn du solche
Es empfiehlt sich, das Bankkonto mindestens einmal Umgebung? Zögert nicht, die „Petze“ zu sein und auch
• Informiert euch, ob es von übergeordneten Ebenen (z. Informationen veröffentlichen möchtest, benötigst du
pro Woche zu prüfen, um sicherzustellen, dass die Erziehungsberechtigten über mögliche Gefahren und
B. Bundes- oder Landesebene, andere Jugendgruppen dazu die schriftliche Genehmigung der Eltern.
alle Überweisungen gewünscht sind. Melde alle Risiken zu informieren.
oder -verbände ) Richtlinien dazu gibt, ob Erwachsene
• Viele Menschen in Pfadfinderinnen- und ungewöhnlichen Aktivitäten sofort deiner Bank, um
und Jugendliche aus dem Ort/Stamm in sozialen • Solltest du mitbekommen, dass sich ein Kind
Pfadfinderverbänden sind verunsichert, ob man nun mögliche Geldverluste auf dem Konto auf ein Minimum
Netzwerken befreundet sein dürfen. Viele Richtlinien oder Jugendlicher aus deiner Pfadfinderinnen- und
überhaupt noch Bilder von Personen ins Netz stellen darf. zu begrenzen.
sehen vor, dass dies vermieden werden soll. Diskutiert Pfadfindergruppe mit einer Internetbekanntschaft
Rechtlich ist dieser Bereich in Deutschland eine Grauzone
darüber, warum das so ist, und wie ihr dazu steht. • Speichern der Anmeldedaten der Mitglieder: Wer treffen möchte, solltest du empfehlen, dies nicht ohne
und hängt von vielen Faktoren ab. Eine sehr einfache
Sprecht in dem Zusammenhang auch darüber, welchen bewahrt die privaten Anmeldeformulare für deine Gruppe Begleitung zu tun und das Treffen an einem öffentlichen
Grundregel ist: Wenn du davon ausgehen musst, dass die
Status „Freunde“ in sozialen Netzwerken haben. Sind sie auf? Wenn darin Namen, Telefonnummern, E-Mail- Ort stattfinden zu lassen.
auf einem Foto gezeigte Person mit der Veröffentlichung
vergleichbar mit Freunden im echten Umfeld? Adressen, Hausadressen, Daten zur Gesundheitsvorsorge,
nicht einverstanden ist (weil sie zum Beispiel ungünstig
Links zu Datenbanken und weitere Daten enthalten
• Definiere deine Verantwortungsbereiche und überlege abgelichtet ist, weil sie in einer unangenehmen
sind, könnten diese Daten für einen Identitätsraub sehr
dir, wie du dich verhältst , wenn dir auffällt, dass eine Situation gezeigt wird oder was auch immer), dann
wertvoll sein. Achte darauf, dass persönliche Daten nicht
Pfadfinderin oder ein Pfadfinder eine ausfällige Sprache ist das Hochladen nicht erlaubt! Wenn du ein solches
frei zugänglich im Gruppenraum zu Verfügung stehen.
in seinen Kommentaren oder Beiträgen verwendet, Foto ins Internet einstellst, kann dies im schlimmsten
Sammle sie zum Beispiel in einem Ordner und bewahre
unangemessene Bilder veröffentlicht oder Links zu Fall rechtliche Konsequenzen für dich und erhebliche
diesen verschlossen in einem Schrank auf. Nur die
unangemessenen Websites/Inhalten einstellt. persönliche Schäden für die gezeigte Person bedeuten.
Stammesleitung sollte einen Schlüssel haben. Für die
digitalen Daten empfiehlt es sich auf der Festplatte einen
Ordner anzulegen, der mit einem Passwort geschützt
Richtlinien zu Videos und Fotos Allgemeine Sicherheit im Internet ist. Alternativ kann man die Daten auch auf einer CD
• Erarbeite zusammen mit den Kindern oder Jugendlichen • Sichere deinen Computer und andere Geräte: speichern und diese ebenfalls verschlossen aufbewahren.
deiner Gruppe Richtlinien zur Veröffentlichung von Fotos Sorge dafür, dass dein PC und andere internetfähige
oder Videos im Internet. Gehe mit ihnen die Vor- und Geräte vor Viren und Schadprogrammen (Malware)
Nachteile einer Veröffentlichung durch. Bevor du die geschützt sind. Dafür empfiehlt es sich, eine Internet- Kinder und Jugendliche schützen
Eltern um deren Zustimmung fragst, solltest du erst Sicherheitssoftware zu benutzen und die eingehenden
• Der beste Schutz ist die Auseinandersetzung mit den
einmal deine Gruppe fragen, ob sie ihre eigenen Bilder Dateien auf Schadprogramme zu überprüfen. So
verschiedenen Themen. Sensibilisiere die Kinder oder
veröffentlicht haben wollen. Sie können erst einmal kannst du verhindern, dass Schadprogramme an
Jugendlichen für das Auftreten in Sozialen Netzwerken
selbst über dieses persönliche Recht entscheiden. Achte andere Gruppenmitglieder weitergeleitet werden oder
und dem allgemeinen Umgang mit und im Internet. So
darauf, dass die Gruppe ein „Nein“ eines Kindes oder unrechtmäßigen Zugang zu privaten Mitgliederdaten oder
kann ein Zugang für die Gefahren und Möglichkeiten
eines bzw. einer Jugendlichen akzeptiert. Wenn sie Finanz- und Bankinformationen bekommen, die du auf
geschaffen werden.
zugestimmt haben, dass ihr Bildmaterial veröffentlicht deinem Computer oder auf anderen Geräten gespeichert
werden darf, benötigst du noch die Zustimmung der hast. • Sei dir deiner Vorbildfunktion für die Kinder und
Eltern. Jugendlichen in deiner Gruppe bewusst. Oft schauen sie
• Verwende Passwörter, um deine Geräte zu
eher dir über die Schulter als ihren Eltern, die oftmals
• Die meisten Eltern werden sich über Fotos und schützen: Kinder leihen sich eventuell auf Anfrage
keinen Zugang zur Onlinewelt ihrer Kinder haben. Du
Videos als Erinnerung freuen, einige könnten jedoch Handys, Digitalkameras, Tablet-PCs oder Computer
kennst die Netzwerke und Plattformen, in und auf
aus religiösen, privaten oder anderen Gründen nicht von Erwachsenen aus. Damit sie nicht auf bestimmte
denen junge Menschen unterwegs sind, da du selber
damit einverstanden sein, dass ihr Kind fotografiert Dateien oder Programme zugreifen können, solltest du
dazugehörst. Überlege dir also, wie du ein Vorbild sein
wird und andere solche Fotos sehen. Falls das Kind, diese Geräte wenn möglich durch Passwörter schützen.
kannst. Du z. B. Achte darauf, welche Informationen
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Spiele zum Aufwärmen Spiele zum Aufwärmen
Die hier vorgestellten Spiele sollen Dir einen Person in Erfahrung bringen konnte.
ersten Einstieg in die Inhalte bieten. Solltest Discussion Wie wäre es, wenn du die imaginäre
Person wärst und diese Fakten Informationen
du dir damit das Abzeichen/ Badge erwerben wären, die jede und jeder online sehen könnte? Wie würdest
wollen, findest du auf S. 4 im Überblick die du dich dabei fühlen? Was denkst du, könnten Kriminelle im
empfohlenen Aktivitäten für den Erwerb. Internet mit diesen Informationen anstellen?
Wir empfehlen, mit ein oder zwei Spielen zu
beginnen und dann ggf. mit den Aktivitäten 3. Würmer, Viren und Trojaner
für das Abzeichen/den Badge fortzufahren. Ein Gruppenmitglied wird als Computernutzerin oder als
Du kannst diese Spiele auch als schnellen Computernutzer bestimmt. Sechs andere halten sich an den
Einstieg eines Treffens nutzen oder um kurze Händen und bilden einen Kreis um diese Person. Sie bilden
die Sicherheitssoftware, die den Computer schützt. Vier
Zeitspannen auszufüllen. Mitglieder sind das Schadprogramm, das auf den Computer
Damit du die beschriebenen Inhalte gut an zugreifen will. Wenn die Gruppenleitung „Los!“ ruft, versucht
deine Gruppe vermitteln kannst, findest du das Schadprogramm, den Computer zu berühren, während
nachfolgend Vorschläge für eine interaktive die Sicherheitssoftware versucht, das Schadprogramm vom
Umsetzung: Computer fernzuhalten. Nimm nun drei der vier Personen
der Sicherheitssoftware weg und erkläre der Gruppe, dass
die Computernutzerin oder der Computernutzer die Software
1. Flüsterpost nicht aktualisiert hat. Spiele das Spiel erneut. Ist es jetzt
Jede Teilnehmerin oder jeder Teilnehmer bekommt einen
einfacher für das Schadprogramm, die Computernutzerin oder
Zettel. Alle sitzen im Kreis. Die erste Person flüstert der
den Computernutzer zu erreichen?
Nachbarin oder dem Nachbarn ein Wort ins Ohr, die oder
Discussion Warum ist es wichtig, immer eine eine kleine Tabelle mit zwei Zeilen gezeichnet werden. Für herum nicht sehen kann. Die Helferin oder der Helfer steht
der dann ein Bild von dem Gehörten malt und an die dritte
aktuelle Sicherheits-Software zu haben? Was jeden Buchstaben wird eine Spalte verwendet. Bei einem für die Sicherheitssoftware, die der Nutzerin oder dem Nutzer
Person weitergibt. Die dritte Person flüstert der nächsten
kann man noch tun, um seinen Computer und die darauf Spruch oder Zitat wird dann der erste Buchstabe jedes Wortes dabei helfen kann, sich sicher im Internet zu bewegen. Doch
Person ins Ohr, was sie auf dem Zettel gemalt sieht. So geht
gespeicherten Informationen zu schützen? verwendet. Die Buchstaben des Wortes werden in die obere die Sicherheitssoftware kann nicht alles. Die Person mit den
es reihum immer im Wechsel zwischen Wörtern und Bildern.
Zeile geschrieben, und darunter trägt man jeweils ein Symbol verbundenen Augen muss auch mithelfen und vorsichtig
Ist die Nachricht noch die gleiche, wenn sie einmal die Runde
für das Passwort ein. sein, alle Sinne benutzen und darf nicht vorausrennen.
gemacht hat und bei der ersten Person ankommt? Beginne 4. Passwortknacker Beispiel: Das leicht zu erratende Wort „butterfly“ wird so zum Wer das Internet nutzt, muss auch so vorausschauend und
mit einfachen Gegenständen oder Wortgruppen und wähle Ein gutes Passwort besteht aus verschiedenen Buchstaben,
sicheren Passwort „B@++3rf1Y“. vorsichtig wie möglich sein. Zusammen mit einer guten
dann komplexere Nachrichten. Du kannst auch geheim eine Ziffern und Symbolen. Es sollte für andere nur schwer zu
Sicherheitssoftware können sich die Nutzerinnen und Nutzer
Person auswählen und sie bitten, ein Wort in der Nachricht zu erraten sein, aber die Nutzerin oder der Nutzer muss es
sicher online bewegen.
ändern. Wer findet heraus, wer die Nachricht geändert hat?
Discussion Wie können sich Nachrichten online
sich selbst leicht merken können. Bitte die Kinder oder
Jugendlichen in einer kleinen Gruppe, abwechselnd einen B U T E R F L Y
ändern? Wenn du Informationen online postest, leicht zu merkenden Gegenstand, Lieblingsspruch oder ein 6. Wer hat angefangen?
wie viel Kontrolle hast du dann noch darüber? Zitat zu wählen, z. B. aus einem Buch oder einem Film. Jede
Person überlegt dann, wie dieser Spruch oder dieses Zitat in
B @ + 3 R F 1 Y Eine Freiwillige oder ein Freiwilliger verlässt den Raum. Der
Rest der Gruppe sitzt im Kreis und wählt eine Person, die
ein Passwort umgewandelt werden kann. Dabei soll es für eine Aktivität startet, z. B. in die Hände klatschen, mit dem
2 Nachrichten (ab-) fangen Fremde schwer zu erraten und für sich selbst leicht zu merken
Lass die Kinder oder Jugendlichen einige Passwörter mit Kopf nicken oder auf die Knie klopfen. Diese Person kann
Jedes Kind, jede Jugendliche oder jeder Jugendliche schreibt diesem Code aufschreiben. Dann soll eine Freundin oder ein
sein. Das Passwort sollte mindestens acht Zeichen haben und die Handlung jederzeit ändern und die anderen machen es
auf einen Zettel zwei oder drei Fakten zu einer ausgedachten Freund versuchen zu erraten, was sich dahinter verbirgt.
Buchstaben, Ziffern und Symbole enthalten. Als Hilfe kann ihr nach. Die oder der Freiwillige wird zurück in den Raum
Person. Alle Zettel kommen in einen Behälter. Teile die Discussion Fallen dir noch andere Arten ein, gerufen, stellt sich in die Mitte des Kreises und versucht
Gruppe in zwei Teams und stelle den Behälter mit den Zetteln wie man sich ein kompliziertes Passwort leicht herauszufinden, welche Person immer die Handlungen
an den Startpunkt und einen leeren Behälter ans Ziel. Start merken kann? ändert. Sie oder er darf zweimal raten. Spiele dieses Spiel
und Ziel sollten soweit wie möglich voneinander entfernt
mehrere Male.
liegen. Es kann drinnen oder draußen gespielt werden. Team
5. Parcourslauf mit Hindernissen Discussion Wie leicht ist es zu erkennen, welche
A versammelt sich am Startpunkt und Team B verteilt sich auf
Baue einen Hindernisparcours auf. Zwei Gruppenkinder Person die Handlungen ändert? Wie schwer wäre
dem gesamten Spielfeld. Bei „Los!“ nimmt jede Person aus
bekommen die Augen verbunden und laufen von einem Ende es, die Person zu erkennen, die ein Gerücht in die Welt setzt
Team A einen Zettel und versucht ihn in den leeren Behälter
des Parcours zum anderen Ende. Jede oder jeder hat eine oder eine Nachricht online verschickt? Wäre es einfacher,
zu bekommen, ohne vorher abgefangen zu werden. Wird ein
Helferin oder einen Helfer, die oder der mitläuft, aber nur mit diese Person zu erkennen, wenn nicht jede oder jeder die
Mitglied aus Team A gefangen, erhält Team B den Zettel mit
Worten unterstützen darf. Wie leicht ist es, den Parcours zu Person nachahmen oder die Nachricht weiter verbreiten
dem Fakt. Das Spiel geht so lange mit allen Spielerinnen und
absolvieren, ohne gegen die Hindernisse zu stoßen? würde?
Spielern weiter, bis alle Fakten entweder im Behälter am Ziel
Discussion Dieses Spiel ist so ähnlich wie online
sind oder von Team B abgefangen wurden. Wenn das Spiel
sein: Die Person mit den verbundenen Augen ist
vorüber ist, hören alle zu, was Team B über die ausgedachte
wie jemand, der das Internet nutzt und die Risiken um sich
8 Smart Surfen WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS 9
Spiele zum Aufwärmen
äten Weltweit
ivit
Akt das verbunden…
7. Nachrichten verfolgen für hen die Chancen des
Abzeic
Zwei Personen stellen sich an gegenüberliegenden Seiten
eines Raumes auf. Eine Person ist die Senderin oder der
Sender und eine andere Person die Empfängerin oder
der Empfänger. Gib der sendenden Person einen kleinen
Gegenstand, z. B. einen Tischtennisball. Der Ball steht für eine
Nachricht, die online gepostet wird. Der Rest der Gruppe teilt
Internets nutzen
sich in zwei Teams auf. Ein Team versucht, das Posting von
einem Ende des Raums ans andere Ende zu tragen, indem
der Gegenstand versteckt zwischen so vielen Personen wie
möglich weitergereicht wird. Das andere Team versucht
herauszufinden, wer das Posting gerade hat und versucht,
diese Person durch eine Berührung am Arm aufzuhalten.
Ermutigt die Mitspielerinnen und -spieler, verschiedene
Wähle aus jedem der drei Themenbereiche je zwei Aktivitäten und zusätzlich die Aktivität
Strategien auszuprobieren, z. B. Schnelligkeit und geschicktes „Zuerst kommst du!“ auf Seite 42, um einen sicheren Umgang mit und im Internet zu erlernen.
Ausweichen, raffiniertes und heimliches Vorgehen oder Dafür kann man das Safe-Smart- Abzeichen/-Badge von WAGGGS bekommen . Falls Ihr kein
Ablenken des anderen Teams. Abzeichen oder Badge haben möchtet, könntet Ihr auch eine Urkunde oder ein Diplom für die
Discussion Nachrichten können sich online Teilnehmenden ausstellen.
sehr schnell verbreiten. Wie könnte man deiner
Meinung nach verhindern, dass Online-Postings negative
1
Folgen haben?
Was das für mich Wähle eine Person aus einer früheren
8. Gegen den Strom bedeutet Generation aus, von der du glaubst, dass sie
Das Internet wurde ganz schnell zu einem die Welt verändert hat, z. B. dem (sozial-
Eine Freiwillige oder ein Freiwilliger verlässt den Raum. oder gesellschafts)politischen Bereich (z.
wichtigen Teil unseres Lebens. Schreibe eine Liste,
Der Rest der Gruppe wählt ein Szenario aus und etwas, B. Robert Baden-Powell, Lady Olave Baden-Powell,
wie und in welchen Bereichen sich das Internet auf
das die Freiwillige oder den Freiwilligen von der Gruppe Mahatma Ghandi, Emmeline Pankhurst, Sophie
dein Leben auswirkt. Benenne sowohl positive als
unterscheidet, z. B. könnten die Gruppenmitglieder Scholl, Helene Lange, Albert Schweitzer, etc.), dem
auch negative Effekte. Frage Menschen einer anderen
Taucherinnen oder Taucher sein und die oder der Freiwillige wissenschaftlichen Bereich (Marie Curie, Albert Einstein,
Generation, z. B. deine Eltern oder Großeltern, wie
eine Meerjungfrau. Die Gruppe beginnt das Szenario zu Tawakkul Karman, Ellen Johnson-Sirleaf, etc.) oder
sie das Internet im Alltag nutzen und wie sich das
spielen. Die oder der Freiwillige kehrt in den Raum zurück, dem kulturellen Bereich (Maria Sibylla Merian, Käthe
Leben heute von der Zeit unterscheidet, als sie selbst
beteiligt sich an dem Schauspiel und versucht herauszufinden, Kollwitz, Gerhard Richter, Josef Beuys, Max Beckmann,
jung waren. Wie unterscheiden sich ihre Antworten?
wen die Gruppe darstellt und wie sie oder er sich von der Marc Chagall, Constantin Brancusi, Friedensreich
Was denkst du, warum sie sich unterscheiden? Stelle
Gruppe unterscheidet. Die oder der Freiwillige darf mit Hundertwasser, Antoni Gaudi)
dir als nächstes vor, dass du selbst in 20 Jahren
der Gruppe sprechen und Fragen stellen. Wiederhole das Diese Personen haben zu sehr unterschiedlichen
interviewt wirst. Wie wird sich der Einfluss der neuen
Spiel mehrere Male mit unterschiedlichen Freiwilligen und Epochen gelebt bzw. sind noch immer aktiv. Findet
Technologien auf dein Leben verändert haben? Stelle
Szenarien. heraus, wer auf welche Art und Weise die Gesellschaft
deine Antworten mithilfe von Postern, Handzetteln,
Discussion Wie hat es sich angefühlt, anders begeistert oder überzeugt hat und welche Medien sie
vermitteln. Welche Arten von Nachrichten funktionieren Blog-Postings oder Videos dar.
als der Rest zu sein? War die Gruppe freundlich oder er genutzt hat.
oder abweisend? Wie hätte sich die Gruppe anders verhalten deiner Meinung nach gut auf sozialen Netzwerken? Gibt es
können? Wie lässt sich das auf Erfahrungen im Internet andere Nachrichten, die man vielleicht besser auf andere Art
übertragen? und Weise mitteilen sollte?
9. Die perfekte Nachricht - kurz oder 10. Wissensquiz - Über die Linie
lang? Versammle die Gruppe in der Mitte des Raums. Erkläre, dass
Gib jeder Person drei Begriffe vor, die in eine Geschichte ein Ende des Raums für „richtig“ und „Zustimmung“ steht Das Radio benötigte 38 Jahre, um 50 Millionen
und das andere Ende für „falsch“ und „keine Zustimmung“.
verpackt werden sollen. Die Hälfte der Gruppe soll eine
beliebig lange Geschichte erfinden. Die andere Hälfte der Lies die Fakten und Tipps aus dieser Broschüre vor, z. B. „in Menschen zu erreichen, das Fernsehen benötigte dafür 13
Gruppe darf nur 140 Zeichen benutzen, um eine Geschichte
zu schreiben. Lies die Geschichten vor. Welche Gruppe fand
einem Chat Room solltest du niemals deinen echten Namen
verwenden“. Die Kinder oder Jugendlichen stellen sich Jahre und das Internet nur vier
es einfacher, eine gute Geschichte zu verfassen und alle auf die Seite des Raums, die für ihre persönliche Antwort
wichtigen Inhalte darin unterzubringen? steht. Gegebenenfalls kannst Du bei bestimmten Antworten
Disscusion Mit kurzen Postings auf sozialen nachhaken, warum sich die Kinder oder Jugendlichen auf der
Netzwerken ist es schwer, eine Nachricht zu entsprechenden Seite positioniert haben.
10 Smart Surfen WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS 11
Weltweit verbunden… die Chancen des Internets nutzen Weltweit verbunden… die Chancen des Internets nutzen
2 Kontaktaufnahme
Das Internet ist nicht die einzige Möglichkeit,
3 Soziale Netzwerke
Soziale Netzwerke machen einen Großteil des
5 Abenteuer online
Eines der bemerkenswertesten Dinge am
mit Menschen in Verbindung bleiben zu Online-Lebens aus. 91% der Jugendlichen und Internet ist, dass es dir auf deinem Bildschirm
können. Als Pfadfinderin oder Pfadfinder bist du Teil jungen Erwachsenen zwischen 14 und 29 Jahren sind Möglichkeiten bietet, von denen du gar nicht wusstest,
einer weltweiten Bewegung, die junge Menschen aus in mindestens einem sozialen Netzwerk angemeldet dass es sie überhaupt gibt. Was wäre dein tollstes
über 145 Ländern verbindet. Erkunde verschiedene (BITKOM, 2012), über 80% nutzen es regelmäßig, Abenteuer? Vielleicht eine Reise in ein Land, von dem
Arten, wie du mit anderen Pfadfinderinnen und d.h. mehrmals wöchentlich oder sogar täglich, um du noch nie gehört hast, oder vielleicht eine Spritztour
Pfadfindern in einem anderen Land oder in einem der soziale Kontakte zu pflegen. 70% der Jugendlichen in in einem Rennwagen? Stelle dir dein ideales Abenteuer
WAGGGS- oder WOSM-Weltzentren in Kontakt treten Deutschland surfen täglich mehr als eine Stunde im vor und nutze dann das Internet, um ein virtuelles
kannst. Besprecht die Pläne gemeinsam mit der Internet, ein Großteil davon sind sie auch in sozialen Ideenbuch zu deiner Reise zusammenzustellen, in
Gruppenleitung und probiert sie zusammen aus. Die Netzwerken unterwegs (Quelle: Forsa, 2012). Soziale dem du Informationen und Medien aus dem Internet
Methoden könnten E-Mails, Internettelefon, Nutzung Netzwerke machen es uns einfach, mit Freunden in sammelst. Zeige dein Abenteuer deiner Gruppe und
von Internetplatformen (z. B. Jamboree on the Internet Kontakt zu bleiben und neue Inhalte wie Videos, Fotos vielleicht kann es dich inspirieren, es irgendwann in die
– JOTI), internationalen Amateurfunk (Jamboree on the oder Chats zu erkunden – und all das mit ein und Tat umzusetzen.
air – JOTA), Video-Anrufe oder Briefe an eine Gruppe demselben Webdienst.
sein, die du online gefunden hast. Manche unserer Weiterführende Aufgabe – Was wäre, wenn
Verbände bieten eine Postbox oder ein schwarzes • Überprüfe deine Privatsphäre-Einstellungen dein Traum in Erfüllung gehen würde und
Brett. Hier könnt Ihr selber eine Anzeige aufgeben oder und bitte eine Freundin, einen Freund oder ein du deine Reise wirklich buchen könntest?
schauen, ob bereits was passendes für Euch dabei ist. Familienmitgliedç, sich dein Profil anzusehen, Informiere dich, wie du mit dem Internet
4
Eine gute Möglichkeit für internationale pfadfinderische um sicherzugehen, dass du keine Informationen die Reisedetails planen kannst, Insider-Tipps bekommst
Kontakte bietet auch die jährliche Aktion zum Thinking preisgibst, die du lieber nicht öffentlich sichtbar In deiner und die besten Preise findest. Doch niedrige Preise
Day. machen möchtest. Wenn man sich jeden Tag in Nachbarschaft sind nicht immer ein Schnäppchen. Lerne zu erkennen,
Es ist spannend, sich mit Menschen aus anderen sozialen Netzwerken bewegt, wird man schnell zu Es geht nicht nur um weltweite Kontakte. Über wann es sich um betrügerische Urlaubsangebote oder
Kulturen auszutauschen, aber es ist auch wichtig, sorglos und verliert leicht das Gespür dafür, was man das Internet kann man sich auch sehr gut mit Gruppen Aktivitäten handelt. Besuche einige der Internet-
dass du die Unterschiede zwischen euch erkennst und besser für sich behalten sollte. aus dem direkten Umfeld austauschen. Aber was Sicherheitswebsites am Ende dieser Broschüre um dir
respektierst. Das gilt für Kontakte über das Internet passiert, wenn du nicht findest, was du suchst? Sieh dir Tipps zu holen, wie du mithilfe des Internets Reisen
• Lies die Abschnitte „Online-Image“ und „Online- an, wie deine Umgebung online vertreten ist – könnte
ebenso wie für persönliche Treffen. Informiere dich planen kannst.
Inhalte erstellen“ aufmerksam durch und sprecht der Internetauftritt besser sein? Informiere dich über die
über die Gesellschaft und Kultur in dem fremden Land
darüber in der Gruppe. Wenn du soziale Netzwerke Angebote für junge Menschen in deiner Umgebung und
und übe, ohne Vorurteile offene Fragen zu stellen,
nutzt sind diese Themen wirklich wichtig, dich selbst überlege, wie du ein Internetportal wie eine Website
um mehr über ihr Leben zu erfahren. Wenn du mit
zu schützen. oder ein soziales Netzwerk (z. B. Facebook) dazu
ihnen in Echtzeit kommunizierst, musst du auch den
Zeitunterschied bedenken. • Der Zugang zu sozialen Netzwerken unterliegt nutzen könntest, um Mitteilungen besser zu verbreiten
Alle vier Verbände haben in unterschiedlichen Ländern bestimmten Altersgrenzen. Diese müssen respektiert und Informationen und Angebote für deine Umgebung TIPp
Partnerschaften zu Pfadfinderinnen und Pfadfindern.
Frag einfach in dem jeweilikgen Bundesamt bzw. in der
werden. Sich mit falschen Altersangaben bei
einem sozialen Netzwerk anzumelden ist illegal.
besser zugänglich zu machen.
Lies dir die
Bundeszentrale nach, welche Kontakte es gibt. Ein Facebook-Account beispielsweise ist nach den
Nutzungsbestimmungen erst ab dem Alter von 13
Weiterführende Aufgabe – Wie könntest
du das Internet nutzen, um ein
Datenschutzinformationen
Weiterführende Aufgabe – Richte ein SKYPE- Jahren erlaubt. Nachbarschaftsprojekt zu starten? Einige auf den Websites durch,
erfolgreiche Nachbarschaftsgruppen
Konto für deine Gruppe ein und kontaktiere
so Pfadfinderinnen und Pfadfinder weltweit.
• Wenn jemand deine Online-„Freundin“ oder
dein Online-„Freund“ werden möchte, dir also eine
nutzen das Internet, um Menschen, die zum Anbau auf denen du postest.
von Obst oder Gemüse ein Beet oder eine Fläche
Freundschaftsanfrage schickt, klicke nicht einfach
suchen, mit Menschen in Verbindung zu bringen, die
automatisch auf „Ja“ bzw. „Bestätigen“. Kennst du
ungenutzte Flächen haben. Andere bieten Dinge an,
diese du Person wirklich? Möchtest du, dass sie
die sie verkaufen wollen oder bieten Menschen den
Zugang zu den Informationen in deinem privaten
Austausch von Fertigkeiten an, so kann jemand z. B.
Bereich erhält? Falls nicht, überlege bitte, ob du
Spanischunterricht anbieten und dafür eine Person mit
wirklich willst, dass sie oder er dein Profil und
Computerkenntnissen suchen. Wie wäre es mit einer
deine Postings sehen kann. Es ist in Ordnung, eine
Gruppe, die Möglichkeiten für Freiwilligeneinsätze für
Freundschaftsanfrage abzulehnen.
Jugendliche zusammenträgt und bekannt gibt? Sieh
dich genau in deiner Nachbarschaft um und überlege,
welchen Bedarf man mit Hilfe des Internets erfüllen
könnte.
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Weltweit verbunden… die Chancen des Internets nutzen Weltweit verbunden… die Chancen des Internets nutzen
6 Online einkaufen
Heutzutage kannst du so ziemlich alles online
• Überprüfe vor Eingabe irgendwelcher Kreditkarten-
Informationen, ob die Zahlungsseite sicher ist.
Eine sichere Seite erkennst du an dem kleinen
beispielsweise mehr über die Musikkultur in Brasilien
erfahren willst, liefern dir die Suchbegriffe „Brasilien
Tanzen Musik Kultur“ konkretere und treffendere
kaufen. Die meisten Produkte kommen per
Post, während du Musik, Filme und Spiele nach dem Vorhängeschloss-Symbol in der rechten unteren Informationen als nur der Begriff „Brasilien“ allein.
Kauf oft direkt auf dein Internet-Gerät herunterladen Ecke deines Browser-Fensters – bei einer sicheren
• Denke noch einmal über deine Suchbegriffe nach,
kannst. Doch wenn du online nach dem günstigsten Seite ist dieses Vorhängeschloss zu. Wenn du das
bevor du auf „Suchen“ klickst. Hat irgendeiner dieser
Preis suchst, sei vorsichtig! Viele Websites locken mit Vorhängeschloss anklickst, kannst du sehen, ob die
Begriffe vielleicht auch noch andere Bedeutungen, die
scheinbar unglaublichen Lockvogelangeboten, die Verkäuferin oder der Verkäufer auch wirklich die- oder
zu unerwünschten Suchergebnissen führen könnten?
sich bei genauerem Hinsehen als nicht besonders derjenige ist, die sie oder der er vorgibt zu sein, und
ob sie oder er über ein Sicherheitszertifikat verfügt. • Überprüfe die Informationen, die du erhalten hast.
attraktiv erweisen, weil zum Beispiel noch sehr hohe
Vergewissere dich auch, dass die Web-Adresse mit Nicht alle Informationen, die du online findest, sind
Versandkosten berechnet werden oder die Artikel gar
https:// beginnt (das „s“ steht dabei für „secure“, was zuverlässig und vertrauenswürdig. Am besten du
nicht mehr verfügbar sind. Hier ist es wichtig, sich nicht
auf Deutsch „sicher“ bedeutet). machst mehrere Gegenproben auf unterschiedlichen
vom „schnellen Klick“ verführen zu lassen, sondern in
Websites. Natürlich kannst du auch in Büchern
Ruhe Preise zu vergleichen, so wie man es in Geschäften • Es gibt auch die Möglichkeit über spezielle
nachschlagen oder andere Fragen, die sich mit dem
auch tun würde. Bestellungen auf unseriöse Seiten treuhänderische Online-Zahlungsdienste
jeweiligen Thema auskennen.
können dir darüber hinaus auch finanziellen Schaden Überweisungen zu tätigen (z. B. Paypal). Hier
zufügen. Da werden dann Produkte, für die du bezahlt überweist du das Geld zunächst an den Treuhänder • Überprüfe deine Suchfilter-Einstellungen,
hast, einfach nicht geliefert, oder du bekommst nicht und erst wenn du die Ware erhalten und geprüft hast, insbesondere bei der Suche nach Bildern, um die
das, was du bestellt hast. Eine böse Überraschung erlebst wird das Geld an die Verkäuferin oder den Verkäufer Anzeige unangebrachter Darstellungen zu vermeiden.
du auch, wenn du feststellen musst, dass die Kreditkarte,
deren Daten du zur Bezahlung eingegeben hast, später
missbraucht wurde. Falls dir bei einer Onlinebestellung
weitergegeben. Dies ist eine zusätzliche Sicherheit.
• Kaufe niemals etwas, das in einer Spam-Mail
8 Das Beste aus
dem Internet
Auch deine Such-Einstellungen solltest du überprüfen:
Wähle die höchstmögliche Sicherheitsstufe.
angeboten wird. Es gibt so viele tolle Websites, die man • Du möchtest noch einmal auf eine Website, die
irgendetwas komisch vorkommt, spricht zunächst mit unmöglich alle besuchen kann. Erzähle deinen du bereits zuvor besucht hast? Kennzeichne deine
einer erwachsenen Person, bevor du persönliche und • Denke auch daran, eventuelle Zusatzkosten zu Freundinnen oder Freunden, welche Websites du magst. Lieblings-Websites als Favoriten oder suche die
sensible Daten (z. B. Kontodaten) eingibst. Was man überprüfen, bevor du zahlst – hohe Versandkosten Setzt euch in Gruppen zusammen und erzählt euch, was betreffende Site aus deinem Verlauf heraus, um
noch tun kann: etwa können ein scheinbares Schnäppchen schnell es da zu sehen gibt und was dir daran gefällt. Erstellt sicherzugehen, dass es wirklich die gleiche ist.
zum Reinfall werden lassen! eine visuelle Karte der besten Websites eurer Gruppe.
• Wenn du etwas von einer Privatperson kaufen willst, Dabei ist es sinnvoll, sie sie nach Inhalten zu ordnen, z. • Überprüfe deine Rechtschreibung! Schon ein kleiner
• Um mit Eurem Einkauf gleichzeitig etwas Gutes
z. B. über eBay, sieh dir erst die Verkäufer-Bewertung B. soziale Netzwerke, Musik, Informationen zu Outdoor- Tippfehler in deiner Suche kann zu unerwünschten
zu tun, könnt Ihr über z. B. www.bildungsspender.
dieser Person an. Sie können einen Anhaltspunkt für Aktivitäten oder Spiele. Wie könnte eine solche Liste Ergebnissen führen.
de/rdp auf die verschiedenen Shopping-Seiten
die Seriosität dieser Person sein. einer Person helfen, die neue Websites sucht oder zum
gehen und Euren Einkauf tätigen. Ein kleiner Teil des • Sicherheits-Software kann dich vor gefälschten
• Lies dir die Richtlinien der Verkäuferin oder Warenwertes wird allen registrierten Organisationen ersten Mal online geht? Websites schützen. Lade dir entsprechende Browser-
des Verkäufers zu den Themen Datenschutz und gutgeschrieben. Der Ring deutscher Pfadfinderinnen- Tools herunter oder nutze diejenigen, die in deiner
Umtausch-/Rückgaberecht durch. Bei Privatverkäufen und Pfadfinderverbände ist dort registriert. Sicherheits-Software enthalten sind, um betrügerische
hast du in der Regel kein Umtausch- oder Websites zu identifizieren und deine Suche sicherer
Rückgaberecht.
9 Sicheres Suchen
nach Informationen
zu machen. Einige dieser Tools geben auch
Einschätzungen der einzelnen Websites an.
Das Internet ist die größte Bibliothek, die • Neben den großen bekannten Suchmaschinen wie
du je finden wirst – und jede oder jeder kann dazu z. B. Google gibt es auch noch so genannte „grüne“
7 Wissen vermitteln
Gibt es etwas, das du online tun kannst, was
beizubringen, damit sie sich sicher im Internet
bewegen können. Für die Treffen könntet Ihr z. B.
Euren Gruppenraum nutzen. Die Werbung dafür könnt
beisteuern. Gleichzeitig bedeutet das aber auch, dass
nicht unbedingt alle Informationen, die du online findest,
wirklich zuverlässig sind. Nicht alle Online-Inhalte sind
Suchmaschinen. Hierbei wird ein Teil des Umsatzes in
ökologische Projekte investiert.
Menschen einer älteren Generation nicht www.forestle.de -> hier werden bei jeder Suchanfrage
Ihr online machen und/oder Zettel in Geschäften von Expertinnen oder Experten auf dem jeweiligen
können? Sprich mit einer erwachsenen Person und 0,1 m2 Regenwald gerettet
aushängen. Nach einem erfolgreichen „Kurs“ könntet Gebiet verfasst und auch die vielfältigen persönlichen
finde heraus, was sie am liebsten online tun würde. www.ecosia.org -> mind. 80 % der Werbeeinnahmen
Ihr die Teilnehmerinnen und Teilnehmer um eine kleine Ansichten zu den einzelnen Themen beeinflussen die Art
Bringe dieser Person dann bei, wie es funktioniert. fließen in ein Regenwaldschutzprogramm
Spende für Eure Gruppenkasse bitten. und Weise, in der über etwas geschrieben wird.
www.wegreen.de -> umfassende Suchmaschine für
Weiterführende Aufgabe – Richte einen Wie kannst du also sicher sein, dass deine
Nachhaltigkeit. Die Nachhaltigkeitsampel gibt an, wie
Internetclub in deiner Nachbarschaft ein, Suchergebnisse zuverlässige Informationen liefern?
ökologisch, sozial und transparent Unternehmen, Marke
um älteren Menschen das Wichtigste und Produkte sind.
• Gib mehr als nur einen Begriff ein, um zu
beschreiben, wonach du suchst. Wenn du
14 Smart Surfen WORLD ASSOCIATION OF GIRL GUIDES AND GIRL SCOUTS 15Sie können auch lesen
