Soziale Arbeit - Verlag Barbara Budrich Budrich UniPress shop.budrich-academic.de
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Soziale
Arbeit
Verlag Barbara Budrich
Budrich UniPress
shop.budrich-academic.de
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 1 11.03.2016 12:45:56
Inhalt und Impressum
Was können wir für Sie tun?........................................................................ 3
Unsere Bücher.................................................................................................. 4
Wettbewerb promotion...............................................................................65
Schlüsselkompetenzen...............................................................................66
budrich training.............................................................................................71
Unser digitales Angebot.............................................................................72
budrich journals.............................................................................................74
Auslieferungen & Vertretungen...............................................................75
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Stand der Angaben: 31.03.2016
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 2 11.03.2016 12:45:56
Was
Soziale
können
Arbeit
wir für Sie tun?
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bände und systematische Lehr- Wir freuen uns in jedem Fall über
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3
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Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Kathrin Aghamiri
Das Sozialpädagogische
als Spektakel
Eine Fallstudie sozialpädagogischer
Gruppenarbeit in der Grundschule
2016. 388 S. Kt.
46,00 € (D), 47,30 € (A)
ISBN 978-3-86388-704-9
eISBN 978-3-86388-269-3
Die ethnografische Fallstudie
rekonstruiert, wie sich Kinder einer
Grundschulklasse eine sozialpädago-
gische Gruppenarbeit zum Sozialen
Lernen zu eigen machen. Dabei
zeigt sich, dass das Sozialpädagogische als Spektakel in die Schule
kommt. Dieses Spektakel bespielen die Kinder vor dem Hintergrund
ihrer Erfahrungen, aktueller Themen und Bedürfnisse auf unter-
schiedlichen Bühnen. Die Untersuchung zeigt zum einen, wie das
Konzept der Aneignung empirisch nutzbar gemacht werden kann,
zum anderen bezieht es die Kinder als Subjekte der Aneignung auch
in die Forschung mit ein.
Monika Alisch (Hrsg.)
Sozialraum und Governance
Handeln und Aushandeln in
der Sozialraumentwicklung
Beiträge zur Sozialraumforschung,
Band 12
2015. 205 S. Kt.
28,00 € (D), 28,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0642-6
eISBN 978-3-8474-0255-8
Wie kann raumbezogenes Handeln,
das von einer Vielzahl von Interessen
beeinflusst wird, überhaupt noch
gesteuert werden? Die AutorInnen
diskutieren Beispiele aus städtischen Großprojekten, der Sozialen
Stadt, der lokalen Agenda 21 sowie lokalen Projekten und zeigen
auf, welche Praktiken des Aushandelns und Handelns jeweils die
Sozialraumentwicklung beeinflussen – wie also Governancearrange-
ments von verschiedenen AkteurInnen verhandelt werden.
4
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Soziale Arbeit
Monika Alisch
Michael May (Hrsg.)
„Das ist doch nicht normal…!“
Sozialraumentwicklung, Inklusion
und Konstruktionen von Normalität
Beiträge zur Sozialraumforschung,
Band 13
2015. 252 S. Kt.
28,00 € (D), 28,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0724-9
eISBN 978-3-8474-0255-8
Wer definiert Normalität in verschie-
denen sozialen Kontexten?
An Beispielen aus Handlungsfeldern
der Sozialen Arbeit zeigen die AutorInnen, wie die sehr unter-
schiedlichen Vorstellungen von „normal Sein“, „Normalisierung“ und
„abweichendem Verhalten“ zwischen Fachkräften, KlientInnen und
deren Bezugspersonen aufeinandertreffen und Vorstellungen von
Inklusion auf den Prüfstand stellen.
Die Beiträge in dem Sammelband liefern [...] aus unterschiedlichen Perspektiven interes-
sante theoretische und empirische Befunde.
socialnet.de, 15.12.2015
Monika Alisch
Martina Ritter (Hrsg.)
Gender und Sozialraum
Sozialraumentwicklung und
-organisation im Kontext der
Geschlechterverhältnisse
Beiträge zur Sozialraumforschung,
Band 10
2014. 237 S. Kt.
26,90 € (D), 27,70 € (A)
ISBN 978-3-8474-0605-1
eISBN 978-3-8474-0286-2
Raum ist nicht geschlechtsneutral −
mittlerweile eine gängige Perspekti-
ve in den raumbezogenen Wissenschaften. Doch wie sieht es in den
unterschiedlichen Handlungsfeldern der praktischen Sozialen Arbeit
aus? Der Band zeigt erstaunliche Blindflecken im gesellschaftlich-
praktischen Umgang mit Geschlechterdifferenzen auf, z.B. bei der
institutionellen Konstruktion von Zielgruppen (Wohnungslose,
Schwangere, Väter, Migranten, Gewaltopfer etc.) und den auf dieser
Grundlage gestalteten Angeboten des Hilfesystems.
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Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Holger Angenent
Berufliche Orientierungen aus
biographischer Retrospektive
ErwachsenenbildnerInnen auf dem
Weg von der Disposition zur Position
Weiterbildung und Biographie,
Band 10
2015. 356 S. Kt.
44,00 € (D), 45,30 € (A)
ISBN 978-3-8474-0764-5
eISBN 978-3-8474-0882-6
Wie führen die individuell erleb-
ten Ereignisse und Erfahrungen
im Studium zur Reproduktion von
sozialer Ungleichheit und wie steuert der Habitus die Entwicklung
von der Disposition zur Position? Die Studie thematisiert anhand
biographisch-narrativer Interviews die Entwicklung beruflicher
Orientierungen von studierten ErwachsenenbildnerInnen vor dem
Hintergrund der sozialen Herkunft. Die Auswertung nimmt die habi-
tuelle Haltung zwischen Herkunft, Studienwahlmotivation, Passung
im Studienverlauf und ersten Arbeitsplatzwahlen in den Blick und
bietet somit die Möglichkeit, das Verhältnis von sozialer Disposition
und erreichter beruflicher Position zu analysieren.
Petra A. Arndt, Kerstin H. Kipp (Hrsg.)
Bildungshaus 3 – 10:
Intensivkooperation
und ihre Wirkung
Ergebnisse der wissenschaftlichen
Begleitung
2016. 331 S. Kt.
42,00 € (D), 43,20 € (A)
ISBN 978-3-8474-0758-4
eISBN 978-3-8474-0883-3
Das „Bildungshaus 3–10“ gilt als
eines der innovativsten Bildungspro-
jekte der letzten Jahre: Kindergärten
und Grundschulen verzahnen ihre
pädagogische Arbeit und bieten gemeinsame Bildungsangebote
für Kindergarten- und Grundschulkinder an mit dem Ziel einer
möglichst bruchlosen Bildungsbiographie. In diesem Buch sind die
wichtigsten Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung zusam-
mengestellt. Die AutorInnen zeigen in 13 Beiträgen auf, wie die
Bildungsangebote gestaltet wurden und welcher Nutzen für Kinder,
Eltern, Erzieherinnen und Lehrkräfte entstanden ist.
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Soziale Arbeit
Silke Baer
Kurt Möller
Peer Wiechmann (Hrsg.)
Verantwortlich Handeln:
Praxis der Sozialen Arbeit mit
rechtsextrem orientierten und
gefährdeten Jugendlichen
2014. 357 S. Kt.
34,90 € (D), 35,90 € (A)
ISBN 978-3-8474-0173-5
eISBN 978-3-8474-0432-3
Wie können Rechtsextremismus
und meschenverachtende Hal-
tungen wirksam bearbeitet und
unterbunden werden? Die Autor_innen stellen erfolgversprechende
Praxisansätze der Sozialen Arbeit für den Umgang mit rechtsextrem
orientierten und gefährdeten Jugendlichen vor. Sie zeigen daneben
konkrete Möglichkeiten der Prävention und Intervention für Kom-
munen, Eltern, Lehrer_innen und weitere Akteure auf.
Hilde von Balluseck (Hrsg.)
Professionalisierung
der Frühpädagogik
Perspektiven, Entwicklungen,
Herausforderungen
2., aktualisierte und überarbeitete
Auflage 2016. Ca. 320 S. Kt.
Ca. 32,00 € (D), 32,90 € (A)
ISBN 978-3-8474-0765-2
eISBN 978-3-8474-0884-4
Sowohl die Frühpädagogik selbst als
auch die Träger frühpädagogischer
Einrichtungen stehen heute vor
völlig neuen Herausforderungen.
Das Ausbildungssystem, die Kompetenzen der ErzieherInnen und
die Forschungsfragen müssen daher neu konzipiert und strukturiert
werden. In diesem Band nehmen ExpertInnen die Akademisierung
der Ausbildung, die Institutionalisierung der Frühpädagogik, die
Kooperation mit den Eltern sowie weitere Herausforderungen und
Perspektiven in den Blick und erläutern sie aus ihrer Sicht.
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Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Sylke Bartmann
Melanie Fabel-Lamla
Nicolle Pfaff
Nicole Welter (Hrsg.)
Vertrauen in der erziehungs-
wissenschaftlichen Forschung
2014. 377 S. Kt.
39,90 € (D), 41,10 € (A)
ISBN 978-3-86649-472-5
eISBN 978-3-8474-0453-8
Welche Bedeutung hat Vertrauen
für die Arbeit in pädagogischen Be-
ziehungen und Institutionen sowie
für die Stellung von Bildung und
Erziehung in der Gesellschaft? Diese Fragen verfolgen die AutorIn-
nen dieses Sammelbandes aus verschiedenen Perspektiven.
Das von Silke Bartmann, Melanie Fabel-Lamla, Nicole Pfaff und Nicole Welter herausge-
gebene Buch kann nachdrücklich insbesondere in den empirischen Beispielen des zweiten
Teils zeigen, welche Relevanz Vertrauen inhaltlich-praktisch, aber auch im Forschungsfeld
selbst zukommt und sich dieses keinesfalls quasi naturwüchsig vollzieht.
Socialnet.de, 20.11.2014
Jörg Baur
Peter Berker
Margret Nemann (Hrsg.)
Supervision in der
Beobachtung
Forschungs- und praxisbezogene
Perspektiven
Schriften der KatHO NRW, Band 22
2015. 273 S. Kt.29,90 € (D), 30,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0644-0
eISBN 978-3-8474-0253-4
Im Zentrum der Supervision stehen
die Anliegen ratsuchender KlientIn-
nen in ihrem Eingebundensein in
sich ständig verändernde Arbeitswelten. Die AutorInnen beziehen
mit ihren Beiträgen fünf unterschiedliche Perspektiven ein: Arbeit/
Gesundheit, Theologisch-kirchliche Kontexte, Supervisionsfor-
schung, Persönliche Betrachtungen sowie Bildbeobachtungen.
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Soziale Arbeit
Carola Bauschke-Urban, Göde Both,
Sabine Grenz, Inka Greusing,
Tomke König, Lisa Pfahl,
Katja Sabisch, Monika Schröttle,
Susanne Völker (Hrsg.)
Bewegung/en
Beiträge zur 5. Jahrestagung
der Fachgesellschaft
Geschlechterstudien
GENDER Sonderheft, Band 3
2016. 148 S. Kt.
21,90 € (D), 22,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0505-4
eISBN 978-3-8474-0926-7
Das Sonderheft versammelt Beiträge der fünften Jahrestagung
der Fachgesellschaft Geschlechterstudien e. V. Hier wurden die
Dynamiken, Auseinandersetzungen, Konflikte und Kämpfe, die sich
um Geschlechterkonstruktionen und Geschlechter(un)ordnungen
ereignen, in den Blick genommen. Dabei steht der Plural sowohl
für die Fülle historischer und zeitgenössischer Bewegungen als
auch für die Vielfalt der theoretischen, disziplinären, methodischen
und empirischen Auseinandersetzungen mit Veränderbarkeit und
Veränderungen.
Patricia Bell
Sexualisierte Gewalt gegen
Kinder und Partnergewalt
Zusammenhänge und
Interventionsmöglichkeiten
bei häuslicher Gewalt
2016. 187 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0756-0
eISBN 978-3-8474-0880-2
Partnergewalt gegen Frauen und
sexuelle Gewalt gegen Kinder in der
Familie – zwei Formen häuslicher
Gewalt, die oft nicht im Zusammen-
hang gesehen werden. Wie hängen diese beiden Gewaltformen
zusammen? Tauchen sie gehäuft zusammen auf? Wie können Mitar-
beiterinnen in Frauenhäusern mit betroffenen Kindern und Frauen
umgehen? Ausgehend von Interviews mit Frauenhausmitarbeiterin-
nen präsentiert die Autorin neue Erkenntnisse zu diesem Thema.
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Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Bernadette Bernasconi
Kinder auf Reisen
Eine Rekonstruktion kollektiver
Orientierungen im Erleben von
Reise und Fremdheit
2015. 213 S. Kt.
28,00 € (D), 28,80 € (A)
ISBN 978-3-86388-089-7
eISBN 978-3-86388-255-6
Welche Erfahrungen und Erlebnisse
machen Kinder auf Reisen und wie
erleben sie Fremdheit? Die Autorin
macht kollektive Deutungs- und
Interpretationsmuster erkennbar, die
einen Einblick in einen bisher wenig beachteten Lebensbereich von
Kindern ermöglichen. Die vorliegende Untersuchung geht den Fra-
gen nach, welche Bedeutung Reisen und Urlaub für Kinder haben,
was das Besondere und Andere von Urlaub ist und was es für Kinder
heißt, wenn ihnen etwas fremd ist.
Jürgen Beushausen
Beratung lernen
Grundlagen Psychosozialer Beratung
und Sozialtherapie für Studium und
Praxis
utb M
2016. Ca. 300 S. Kt.
Ca. 19,99 € (D), 20,60 € (A)
ISBN 978-3-8252-4578-8
eISBN 978-3-8385-4578-3
In den psychosozialen Berufen sind
vor allem praktische Kompetenzen
wichtig, aber auch theoretische
Grundkenntnisse sollten nicht feh-
len. Studierende und PraktikerInnen erhalten mit diesem Lehrbuch
eine Einführung in integrative und systemische Beratungskonzep-
te, um praxisnah ihre Beratungskompetenzen zu erweitern. Nach
einem einleitenden Theorieteil können sich die LeserInnen mit Hilfe
verschiedener Arbeitsmaterialien selbstständig Praxiskompetenzen
aneignen.
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soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 10 11.03.2016 12:46:13Soziale Arbeit
Heike Binne, Jörn Dummann,
Annemarie Gerzer-Sass,
Andreas Lange, Irmgard Teske (Hrsg.)
Handbuch
Intergeneratives Arbeiten
Perspektiven zum Aktionsprogramm
Mehrgenerationenhäuser
2014. 345 S. Kt. B5.
39,90 € (D), 41,10 € (A)
ISBN 978-3-8474-0132-2
eISBN 978-3-8474-0465-1
Generationenverhältnisse und
Generationenbeziehungen sind in
einer Gesellschaft des langen Lebens
ein konstantes Thema politischer, publizistischer und wissenschaft-
licher Debatten. Das Handbuch bringt die wissenschaftlichen
Debatten dazu zusammen und zeigt neue Wege des sozialen
Handelns anhand des intergenerativen Arbeitens auf. Anhand von
Praxisbeispielen und Anregungen (auch) aus dem Aktionsprogramm
Mehrgenerationenhäuser wird die Wirkung des intergenerativen
Arbeitens dargestellt und ergänzt somit die theoretischen Auseinan-
dersetzungen.
Sandra Bischoff, Andreas Büsch,
Gunter Geiger, Lothar Harles,
Peter Holnick (Hrsg.)
Was wird hier gespielt?
Computerspiele in Familie 2020
2015. 165 S. Kt.
19,90 € (D), 20,50 € (A)
ISBN 978-3-8474-0195-7
eISBN 978-3-8474-0410-1
Welche Rolle spielt das „Gaming“ in
der Familie? Setzen Eltern Compu-
terspiele immer noch mit Ballerei,
Mord und Totschlag und damit mit
unnützem und wertlosem Zeitver-
treib gleich, oder haben sie − im Gegenteil − einen pädagogischen
Mehrwert des digitalen Spielens erkannt? Und: Welche neuen
Herausforderungen ergeben sich durch „Gaming“ in der Familie
für Wissenschaft, Pädagogik und Ethik? Diese Fragestellungen be-
leuchten die AutorInnen aus unterschiedlichen wissenschaftlichen
Perspektiven. Dazu geben sie einen Einblick in die „Faszinationswelt
Computerspiel“ und deren Einsatzmöglichkeit in der Praxis Politi-
scher Bildung.
11
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 11 11.03.2016 12:46:14Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Johannes Boettner
Ambivalenz der
Aufmerksamkeit
Öffentlichkeit, Vertraulichkeit
und Diskretion im Berufsfeld
der Sozialen Arbeit
2015. 211 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0725-6
eISBN 978-3-8474-0866-6
Wie gewinnt man die Aufmerksam-
keit anderer Menschen? Und wie
geht man mit ihr um, wenn sie die
Form der Kontrolle, Diskreditierung
oder Bloßstellung annimmt? Gerade in einem beruflichen Umfeld,
das sich durch den Bezug auf soziale Probleme definiert, konkurriert
das Bemühen um die Herstellung von Aufmerksamkeit mit dem
gegenläufigen Bestreben, sie zu begrenzen oder gar ganz zu ver-
meiden. Der Autor untersucht diese Ambivalenz der Aufmerksam-
keit in der Praxis der Sozialen Arbeit, die er in einer sich schrittweise
erweiternden Perspektive betrachtet.
Stefan Borrmann,
Christian Spatscheck,
Sabine Pankofer, Juliane Sagebiel,
Brigitta Michel-Schwartze (Hrsg.)
Die Wissenschaft
Soziale Arbeit im Diskurs
Auseinandersetzungen mit den
theoriebildenden Grundlagen
Sozialer Arbeit
Theorie, Forschung und Praxis
der Sozialen Arbeit, Band 13
2016. 318 S. Kt.
26,00 € (D), 26,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0767-6
eISBN 978-3-8474-0886-4
Die Etablierung der Sozialen Arbeit als Wissenschaft ist mittlerweile
ausreichend oft fundiert begründet worden. Das vorliegende Buch
geht daher einen Schritt weiter und bildet den derzeitigen Stand der
Wissenschaft Soziale Arbeit anhand ihrer theoretischen Grundlagen,
der normativen Dimensionen und ausgewählter Theorieentwürfe
ab. Dabei wird die grundsätzliche Frage nach der Notwendigkeit von
Theorien genauso beantwortet wie die Frage nach dem Gegenstand
Sozialer Arbeit und der theoretischen Begründung von Methoden.
12
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 12 11.03.2016 12:46:15Soziale Arbeit
Stefan Borrmann
Barbara Thiessen (Hrsg.)
Wirkungen Sozialer Arbeit
Potentiale und Grenzen der
Evidenzbasierung für
Profession und Disziplin
Theorie, Forschung und Praxis
der Sozialen Arbeit, Band 12
2016. 423 S. Kt.
38,00 € (D), 39,10 € (A)
ISBN 978-3-8474-0768-3
eISBN 978-3-8474-0886-4
Seit rund zwei Jahrzehnten wird die
Soziale Arbeit immer wieder mit der
Frage konfrontiert, wie sich die Wirkungen ihrer Arbeit nachweisen
lassen. Die wissenschaftlich fundierte Soziale Arbeit muss sich zu
diesem Thema positionieren – nicht zuletzt weil die Zuweisung
finanzieller Ressourcen zunehmend davon abhängt. Durch die Dar-
stellung der Potenziale und Grenzen der Evidenzbasierung vor dem
Hintergrund unterschiedlicher Handlungsfelder leistet dieses Buch
einen wertvollen Beitrag zu dieser Diskussion.
Rita Braches-Chyrek (Hrsg.)
Neue disziplinäre Ansätze
in der Sozialen Arbeit
Eine Einführung
2015. 226 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0135-3
eISBN 978-3-8474-0474-3
Welche Funktion und theoretische
Basis hat die Sozialpädagogik bzw.
die Soziale Arbeit? Wie wirkt sich die
Differenz zwischen Profession und
Disziplin auf konkrete sozialpäda-
gogische bzw. sozialarbeiterische
Handlungsansätze aus? FachexpertInnen diskutieren im Kontext
neuerer disziplinärer Überlegungen das Verhältnis von Erziehung
und Bildung, Theorie, Praxis und Politik in der Sozialen Arbeit/Sozi-
alpädagogik.
13
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 13 11.03.2016 12:46:16Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Rita Braches-Chyrek
Mary Richmond: Soziale Reform
und Soziale Diagnose
Soziale Arbeit im Spannungsfeld
von Gerechtigkeit und Sozialer
Verantwortung
2016. Ca. 200 S. Kt.
Ca. 24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-86649-478-7
eISBN 978-3-8474-0482-8
Mary Richmond war eine der ein-
flussreichsten Wegbereiterinnen der
professionellen Sozialen Arbeit in
den Vereinigten Staaten. Ihre wissen-
schaftlichen und professionspraktischen Beiträge werden hier erst-
mals in einem deutschsprachigen Band dargestellt und analysiert.
Mary Richmond gelang es zu Beginn des 20. Jahrhunderts, eine
facettenreiche neue Profession zu kreieren und zu etablieren,
die das bis dato neue Feld der „applied philanthropy“ besetzte.
Rita Braches-Chyrek
Charlotte Röhner
Heinz Sünker
Michaela Hopf (Hrsg.)
Handbuch Frühe Kindheit
2014. 746 S. Hc. B5.
83,00 € (D), 85,40 € (A)
ISBN 978-3-86649-431-2
eISBN 978-3-8474-0311-1
Wie vollzieht sich kindliches
Aufwachsen – Leben und Erleben
– von Geburt an hin zu selbständig
handelnden, gesellschaftsfähigen
Personen? Zu dieser für Forschung,
Ausbildung und professionellen Praxis relevanten Problemstel-
lung leisten deutsche wie international renommierte Autor_innen
wichtige Beiträge, die den state of the art zu Früher Kindheit reprä-
sentieren. Sowohl theoretische als auch empirische bedeutsame
Forschungsfelder und Fragestellungen werden vorgestellt. Die
vielfältigen Beiträge ermöglichen einen interdisziplinären (Ein-)Blick.
Es entsteht so eine systematische Zusammenfassung wesentlicher
analytischer Ansätze und Felder der Pädagogik, der Frühen Kindheit
und der Kindheitsforschung insgesamt.
14
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 14 11.03.2016 12:46:17Soziale Arbeit
Rita Braches-Chyrek
Charlotte Röhner (Hrsg.)
Kindheit und Raum
Kindheiten. Gesellschaften, Band 2
2016. 406 S. Kt.
36,00 € (D), 37,10 € (A)
ISBN 978-3-8474-0671-6
eISBN 978-3-8474-0818-5
Die Erziehungs- und Sozialwissen-
schaften haben in den letzten Jahren
zunehmend die Bedeutung von
Raum für Bildungs- und Sozialisa-
tionsprozesse erkannt. Aus dieser
Perspektive fragen die AutorInnen
nach dem Verhältnis von Raum und Kindheit, Familie und Bildung.
Bedeutsame Räume reichen dabei von der Stadt oder dem Dorf als
Lebensraum über das Schulgebäude bis hin zum Kinderzimmer.
In diesem Bezugsrahmen erfolgt eine Analyse zentraler kindlicher
Lebensräume und der Modi der Welt- und Raumaneignung, die
Aufschluss über kindliche Lebenswelten gibt.
Eva Breitenbach, Ilse Bürmann,
Silvia Thünemann, Linda Haarmann
Männer in
Kindertageseinrichtungen
Eine rekonstruktive Studie über
Geschlecht, Biographie und
Professionalität
2015. 171 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0637-2
eISBN 978-3-8474-0251-0
Männliche Fachkräfte in Kinderta-
geseinrichtungen werden gegen-
wärtig als Symbol für Innovation
und für die Fortschrittlichkeit der Einrichtungen und ihrer Träger
wahrgenommen. Ausgehend von diesem Befund erforschen die
Autorinnen die pädagogischen und professionellen Orientierungen
von Erziehern. Reicht es wirklich schon, Männlichkeit als Schwer-
punkt professionellen Handelns zu inszenieren?
Mit dem vorliegenden Band wird – endlich – eine differenzierende Studie zur Professio-
nalisierung im pädagogischen Feld – konkret durch die Inklusion männlicher Fachkräfte
– vorgelegt.
socialnet.de, 22.09.2015
15
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 15 11.03.2016 12:46:18Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Jürgen Budde
Jungenpädagogik zwischen
Tradierung und Veränderung
Empirische Analysen geschlechter-
pädagogischer Praxis
2014. 231 S. Kt.
29,90 € (D), 30,80 € (A)
ISBN 978-3-86649-438-1
eISBN 978-3-8474-0259-6
Der Autor nimmt die Angebote zur
Jungenpädagogik in Deutschland
empirisch und theoretisch in den
Blick und thematisiert damit ein
oftmals gefordertes, aber in seinen
tatsächlichen Funktionsmechanismen und Wirkungen jenseits der
Programmatik bislang unerforschtes pädagogisches Format.
Jürgen Budde
Christine Thon
Katharina Walgenbach (Hrsg.)
Männlichkeiten
Geschlechterkonstruktionen in
pädagogischen Institutionen
Jahrbuch Frauen- und Geschlechter-
forschung in der Erziehungswissen-
schaft, Band 10
2014. 243 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0168-1
eISBN 978-3-8474-0440-8
Männlichkeiten stehen im Brenn-
punkt aktueller bildungspolitischer und erziehungswissenschaft-
licher Debatten. Betrachtet man die Diskussion um Jungen als
„Bildungsverlierer“ scheint bereits Männlichkeit als solche ein
Benachteiligungsrisiko zu sein. Gegenwärtig gibt es Bestrebun-
gen, Männer bzw. Männlichkeiten in pädagogischen Institutionen
besonders in den Fokus zu nehmen: Initiativen für mehr männliche
Fachkräfte in Kindertagesstätten oder Schulen wollen durch die
bloße Präsenz von Männern mehr Bildungsgerechtigkeit schaffen.
Dabei wird Männlichkeit aktuell als professionelle Ressource iden-
tifiziert. Eine zugeschriebene männliche Geschlechtszugehörigkeit
scheint an sich bereits ausreichend für die Qualität pädagogischer
Professionalität. Konstruktionen von Männlichkeiten beeinflussen
darüber hinaus die Etablierung institutioneller Strukturen.
16
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 16 11.03.2016 12:46:19Soziale Arbeit
Eva Büschi
Claudia Roth (Hrsg.)
Innovationsimpulse in
der Sozialen Arbeit II
Beiträge zu kooperativen,
forschungs- und theoriebasierten
Praxisprojekten
2015. 224 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-86388-094-1
eISBN 978-3-86388-260-0
Master-Studierende der Hochschule
für Soziale Arbeit FHNW initiieren
und gestalten in der Praxis for-
schungs- und theoriebasierte Innovationsprozesse. In wissenschaft-
lich fundierten Fachartikeln schildern sie ihre innovativen Heran-
gehensweisen und erläutern die so gewonnenen Erkenntnisse. Die
vielfältigen Beispiele sind das Resultat konsequent umgesetzter
kompetenzorientierter Lehre und leisten einen bedeutenden Bei-
trag zur Weiterentwicklung der Praxis Sozialer Arbeit.
Birgit Bütow
Karl August Chassé
Werner Lindner (Hrsg.)
Das Politische im Sozialen
Historische Linien und aktuelle
Herausforderungen der
Sozialen Arbeit
2014. 240 S. Kt.
19,90 € (D), 20,50 € (A)
ISBN 978-3-8474-0030-1
eISBN 978-3-86649-534-0
Ein Blick auf die Geschichte der Sozi-
alen Arbeit im 20. und 21. Jahrhun-
dert zeigt, dass das Verhältnis von
Sozialer Arbeit und (Sozial-) Politik jeweils unterschiedlich reflektiert
und akzentuiert wurde. Soziale Arbeit entwickelt und bewegt
sich im Spannungsfeld fachlicher (Problem-)Expertise und deren
gesellschaftlicher und politischer Anerkennung. Nach Pendelbe-
wegungen zwischen expliziter Politisierung und Ent-Politisierung
(durch New Public Management, Prävention, Qualitätsorientierung,
Marketing-, Kunden-, Effizienz- und Effektivitätsdebatten) scheint
die Soziale Arbeit aktuell wieder auf eine Re-Politisierung zuzusteu-
ern.
17
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 17 11.03.2016 12:46:20Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Birgit Bütow
María Luisa Gómez Jiménez (eds.)
Social Policy and Social
Dimensions on Vulnerability
and Resilience in Europe
2015. 167 pp. Pb.
29,90 € (D), 30,80 € (A),
US$45.95, GBP 26.95
ISBN 978-3-86649-363-6
eISBN 978-3-8474-0454-5
The book you have in your hands
describes from an interdisciplinary
and European perspective the social
dimensions of vulnerability and
resilience.The case comes under the
framework of the current public discussions on the topic. Thus, on
one hand social problems are supposed to have its causes in indivi-
duals, and therefore are not a consequence of the socio-economic
inequality. Consequently we find in Europe an increasing policy of
self-activation and self-help as substitutes for social work. On the
other hand new types of social vulnerabilities arise, giving the floor
to new challenges for social work and social policy.
Emanuela Chiapparini (ed.)
Teaching Social Work
Involving Service Users
Concepts and Evaluations of
Courses with Gap-mending
Methods in Europe
2016. Ca. 130 pp. Pb.
Ca. 22,00 € (D), 22,70 € (A),
US$33.00, GBP 19.95
ISBN 978-3-8474-0507-8
eISBN 978-3-8474-0929-8
To become a competent social
worker it is essential to know the
perspective of the service users. Therefore, service users are more
and more included in field research projects and the instruction of
social workers to-be. However, they are usually reduced to the role
of informants and not actively taking part as co-researchers. For the
first time, this anthology gives an overview of courses in which ser-
vice users and students share their experiences and work together
on the same level using gap mending methods.
18
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 18 11.03.2016 12:46:21Soziale Arbeit
Stephan Cinkl
Hans-Ullrich Krause
Praxishandbuch
Sozialpädagogische
Familiendiagnosen
Verfahren – Evaluation –
Anwendung im Kinderschutz
2., durchgesehene Auflage 2014.
278 S. Kt. 28,00 € (D), 28,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0631-0
eISBN 978-3-8474-0263-3
Als Praxishandbuch bietet der Text
eine kompakte Darstellung der
konkreten Verfahrensschritte der
Sozialpädagogischen Familiendiagnose einschließlich praktischer
Beispiele. Besonders berücksichtigt sind die Anwendungsmöglich-
keiten bei Familien mit Kindeswohlgefährdung, wobei ein grundle-
gendes familiendiagnostisches Modell präsentiert wird, in dessen
Zentrum die Kooperation mit den Familien steht. Darüber hinaus
bietet das Buch einen Beitrag zu Theorie und Praxis einer lebens-
weltorientierten Evaluationsforschung, die sowohl die Lebenswelten
der Adressaten als auch den Eigensinn der Praktiker berücksichtigt.
Ulrich Deller
Roland Brake
Soziale Arbeit
Grundlagen für Theorie und Praxis
utb M
2014. 290 S. Kt.
19,99 € (D), 20,60 € (A)
ISBN 978-3-8252-3778-3
eISBN 978-3-8385-3778-8
Das Überblicksbuch für Studierende
in den ersten Semestern:
Die Autoren nehmen Soziale Arbeit
als Ganzes in den Blick, stellen Zu-
sammenhänge zwischen den Teilbe-
reichen her und ermöglichen Studierenden, ein eigenes Verständnis
professioneller Sozialer Arbeit zu entwickeln. Schritt für Schritt
werden theoretische wie praktische Aspekte entfaltet: Geschichte,
Theorien, Träger, Zielgruppen, Methoden, Praxisfelder. Somit erhält
das Studium von Anfang an Struktur.
19
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 19 11.03.2016 12:46:22Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Stephan Dettmers
Soziale Teilhabe bei Menschen
nach einem Schlaganfall
Eine explorative qualitative Analyse
sozialer Netzwerke
2014. 264 S. Kt.
33,00 € (D), 34,00 € (A)
ISBN 978-3-86388-064-4
eISBN 978-3-86388-226-6
Die soziale Teilhabe von Menschen
nach einem erlittenen Schlaganfall
und ihren familiären Unterstüt-
zungspersonen hat wissenschaftlich
bislang wenig Beachtung gefunden,
v.a. nicht in Relation zur biomedizinischen Forschung. Welche Impul-
se lassen sich für die Verbesserung der Behandlungsstrukturen für
die Betroffenen ableiten? Und welche Konsequenzen ergeben sich
für die klinische Sozialarbeit? Im Rahmen eines bio-psycho-sozialen
Krankheitsmodells untersucht der Autor verschiedene Aspekte der
subjektiv erlebten sozialen Teilhabe in Verbindung zu den jeweiligen
sozialen Netzwerken und vergleicht sie mit den gegenwärtigen
Strukturen des Gesundheitssystems der Bundesrepublik Deutsch-
land.
Madeline Doneit
Bettina Lösch
Margit Rodrian-Pfennig (Hrsg.)
Geschlecht ist politisch
Geschlechterreflexive politische
Bildung
2016. Ca. 280 S. Kt.
Ca. 28,00 € (D), 28,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0651-8
eISBN 978-3-8474-0247-3
Was hat Geschlecht mit Politischer
Bildung zu tun? Die AutorInnen ge-
ben Einblick in aktuelle Entwicklun-
gen der Gender und Queer Studies
und deren Input für den Genderdiskurs in der politischen Bildung.
Sie zeigen, welche Theorieimpulse, Denkanregungen und Einsprü-
che der Gender und Queer Studies für die theoretische Reflexion
und Weiterentwicklung politischer Bildungsarbeit von Bedeutung
sind.
20
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 20 11.03.2016 12:46:22Soziale Arbeit
Corinna Ehlers
Frank Schuster
Matthias Müller
Stärkenorientiertes
Case Management
Komplexe Fälle
in fünf Schritten bearbeiten
2016. Ca. 150 S. Kt.
Ca. 19,90 € (D), 20,50 € (A)
ISBN 978-3-8474-0614-3
eISBN 978-3-8474-0296-1
Unter Stärkenorientierung wird eine
positive Erweiterung der klienten-
bezogenen Ressourcenorientie-
rung, d.h. eine konsequente Ausrichtung der Hilfeprozesse an die
Hoffnungen, positiven Erwartungen und Interessen von Adressa-
tInnen verstanden. Wie kann ein stärkenorientierter Beratungs- und
Betreuungsverlauf im Fallmanagement angewendet werden? Der
Band bietet eine generalistische, praxisorientierte Darstellung im
Sinne eines Arbeitshandbuchs. Anhand von konkreten arbeits-
feldübergreifenden Fallkonstellationen vermitteln die AutorInnen
den praktischen Ablauf eines stärkenorientierten Case und Care
Managementverfahrens.
Oliver Emde
Lukas Möller
Andreas Wicke (Hrsg.)
Von „Bibi Blocksberg“
bis „TKKG“
Kinderhörspiele aus gesellschafts-
und kulturwissenschaftlicher
Perspektive
2016. Ca. 190 S. Kt.
Ca. 19,90 € (D), 20,50 € (A)
ISBN 978-3-8474-0692-1
eISBN 978-3-8474-0836-9
Was ist uns bisher von den HeldIn-
nen unserer Kindheit verborgen
geblieben? Handelt es sich bei Benjamin Blümchen um einen
ökologisch-bewegten Wutbürger, ist das Sams ein anarchistischer
Romantiker und Pippi Langstrumpf das Versprechen einer Erziehung
nach Auschwitz? Mit großer Empathie für den Gegenstand beant-
worten die AutorInnen solche und ähnliche Fragen über beliebte
Kinder- und Jugendhörspiele aus der Sicht der Kultur- und Gesell-
schaftswissenschaften.
21
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 21 11.03.2016 12:46:22Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Constance Engelfried
Pierre L. Ibisch (Hrsg.)
Promovieren an und mit
Hochschulen für Angewandte
Wissenschaften
Am Wendepunkt?
2016. 213 S. Kt.
29,90 € (D), 30,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0771-3
eISBN 978-3-8474-0890-1
Aktuell existieren in mehreren
Bundesländern kontrovers diskutier-
te Bemühungen, den Hochschulen
für Angewandte Wissenschaften
bzw. Fachhochschulen das Promotionsrecht zu gewähren. Handelt
es sich hierbei um einen Irrweg? Sind die Hochschulen und ihr
Personal damit überfordert? Oder geht es um eine folgerichtige
Konsequenz der Akademisierung vieler Wissens- und Gesellschafts-
bereiche? Handelt es sich gar um eine hochschulmachtpolitische
Problematik? Die Autor_innen reflektieren den aktuellen Diskussi-
onsstand und legen Vorschläge zum konstruktiven Gestalten der
zukünftigen Hochschulentwicklung vor.
Iris Engelhardt
Soziale Arbeit und die
Menschenrechte des Kindes
Grundlagen, Handlungsansätze
und Alltagspraxis
Soziale Arbeit und Menschenrechte,
Band 3
2016. Ca. 350 S. Kt.
Ca. 39,90 € (D), 41,10 € (A)
ISBN 978-3-8474-0799-7
eISBN 978-3-8474-0927-4
In Deutschland sind rund 1,6 Milli-
onen Kinder von Armut betroffen.
Flüchtlingskindern werden nach wie
vor grundlegende Kinderrechte verweigert. Auch bei den Themen
Gewalt gegen Kinder und Partizipation von Kindern kann nicht von
einer vollständigen Umsetzung der UN-Kinderrechtskonvention
gesprochen werden. Ausgehend von dem Verständnis Sozialer
Arbeit als einer Menschenrechtsprofession zeigt die Autorin auf,
welchen Beitrag die Disziplin und Profession zur Verwirklichung der
Kinderrechte in Deutschland leisten kann.
22
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 22 11.03.2016 12:46:23Soziale Arbeit
Sabine Fischer
Peter Rahn (Hrsg.)
Kind sein in der Stadt
Bildung und ein gutes Leben
2016. Ca. 110 S. Kt.
Ca. 19,90 € (D), 20,50 € (A)
ISBN 978-3-8474-0653-2
eISBN 978-3-8474-0245-9
Welche Bedeutung hat Bildung für
ein gutes und gelingendes Leben
von Kindern im städtischen Raum?
Die AutorInnen diskutieren aktuelle
Fragestellungen, die das Aufwachsen
von Kindern betreffen, und geben
Impulse für das Handeln in kindheits- und sozialpädagogischen
Institutionen.
Günter J. Friesenhahn
Daniela Braun
Rainer Ningel (Hrsg.)
Handlungsräume
Sozialer Arbeit
utb L
2014. 416 S. Kt.
28,99 € (D), 29,80 € (A)
ISBN 978-3-8252-8545-6
eISBN 978-3-8385-8545-1
Was sind Handlungsanlässe für die
Soziale Arbeit? In welchem Rahmen
bewegt sie sich? Mit welchen An-
sprüchen ist pädagogisches Handeln
verknüpft? In diesem Buch werden zentrale Begriffe und Konzepte
an der Schnittstelle von Bildung, Erziehung und Sozialer Arbeit sys-
tematisch entfaltet. Es ist ein Begleiter für alle, die sich professionell
mit Sozialer Arbeit befassen: Verständlich schon für Studienanfänge-
rInnen, aber auch als hilfreiches Nachschlagewerk für PraktikerInnen
geeignet.
Durch die hohe Interdisziplinarität der Beiträge wird dem Leser eine neue Perspektive auf
Rahmungen, Strukturen und Dimensionen Sozialer Arbeit eröffnet. Sowohl auf der Refle-
xions-, als auch auf der Handlungsebene werden etablierte Themen bearbeitet und zudem
neue thematische Akzente gesetzt, die die Diskussion um die Identität Sozialer Arbeit vor
dem Hintergrund ihrer Handlungsräume eher öffnet als schließt.
Socialnet.de, 03.02.2015
23
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 23 11.03.2016 12:46:23Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Norbert Frieters-Reermann
Gregor Lang-Wojtasik (Hrsg.)
Friedenspädagogik
und Gewaltfreiheit
Denkanstöße für eine differenz-
sensible Kommunikations- und
Konfliktkultur
Schriften der KatHO NRW, Band 21
2015. 226 S. Kt.
29,90 € (D), 30,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0190-2
eISBN 978-3-8474-0415-6
Frieden muss immer wieder neu
gelernt werden – und mit den Bedin-
gungen dafür muss sich Friedenspädagogik stets neu beschäftigen.
In diesem Band werden aktuelle Argumentationslinien von Gewalt-
freiheit und Friedenspädagogik im Horizont der Weltgesellschaft
vermessen und so innovative Perspektiven für eine Friedenspädago-
gik im 21. Jahrhundert aufgezeigt.
Julia Gebrande
Kinder mit sexualisierter
Gewalterfahrung unterstützen
Bedarfsanalyse von pädagogischen
Fachkräften in Kindertageseinrich-
tungen
2015. 296 S. Kt.
33,00 € (D), 34,00 € (A)
ISBN 978-3-86388-078-1
eISBN 978-3-86388-233-4
Welche Handlungskompetenzen
benötigen Fachkräfte der Kinder-
tagesbetreuung, um Kinder mit
sexualisierten Gewalterfahrungen
im pädagogischen Alltag unterstützen zu können? Im Rahmen einer
Bedarfsanalyse arbeitet die Autorin mit unterschiedlichen Erhe-
bungsmethoden zentrale Kompetenzen heraus, die für den Bewälti-
gungsprozess von betroffenen Kindern hilfreich sein können.
Insgesamt ein ausgesprochen lesenswertes Buch für alle, die Mädchen und Jungen mit
sexualisierter Gewalterfahrung kompetent begleiten wollen und eine wichtige Grundlage für
diejenigen, die mit der Aus- und Fortbildung von Fachkräften in Kindertageseinrichtungen
befasst sind.
socialnet.de, 23.09.2015
24
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 24 11.03.2016 12:46:24Soziale Arbeit
Gunter Geiger
Elmar Gurk
Markus Juch
Burkhard Kohn
Achim Eng
Kristin Klinzing (Hrsg.)
Menschenrechte und Alter
Ein sozialpolitischer und
gesellschaftlicher Diskurs
2015. 320 S. Kt.
36,00 € (D), 37,10 € (A)
ISBN 978-3-8474-0726-3
eISBN 978-3-8474-0867-3
Welche An- und Herausforderungen
sind mit einer älter werdenden Gesellschaft verbunden? Wie können
die Menschenrechte und die gesellschaftliche Teilhabe von älteren
Menschen gewährleistet werden? Um einen menschlichen Umgang
mit dem Alter zu finden, beleuchten und diskutieren die AutorInnen
verschiedene Aspekte des demographischen Wandels.
Gunter Geiger
Michaela Lengsfeld (Hrsg.)
Inklusion – ein Menschenrecht
Was hat sich getan,
was kann man tun?
2015. 187 S. Kt.
19,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0194-0
eISBN 978-3-8474-0411-8
Mit der Verabschiedung einer UN-
Konvention zu den Rechten von
Menschen mit einer Behinderung
im Jahr 2006 hat sich Deutschland
gesetzlich dazu verpflichtet, eine
gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen
Leben zu ermöglichen. Wie sieht es mit der Umsetzung aus?
ExpertInnen aus Wissenschaft, Kirche, Politik und Gesellschaft
nähern sich dieser Fragestellung an: Sie analysieren die bisherigen
Entwicklungen, beleuchten den aktuellen Status Quo und erörtern
mögliche Wege und Bedingungen zum Gelingen einer inklusiven
Gesellschaft.
...von abstrakt-systemtheoretischen Analysen bis hin zu emotional anrührenden Texten.
ekz-Publikation ID bzw. IN 2015/05
25
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 25 11.03.2016 12:46:25Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Susanne Gerull
Hausbesuche in der
Sozialen Arbeit
Eine arbeitsfeldübergreifende
empirische Studie
2014. 180 S. Kt.
19.90 € (D), 20,50 € (A)
ISBN 978-3-8474-0196-4
eISBN978-3-8474-0409-5
Fast alle Sozialarbeiter(inne)n
machen Hausbesuche, das Vorgehen
dabei wird jedoch nur selten begrün-
det und reflektiert.
Anhand von Interviews mit
Sozialarbeiter(inne)n und Adressat(inn)en Sozialer Arbeit sowie
gründlicher Literaturrecherchen arbeitet die Autorin heraus, wie
Hausbesuche in der Sozialen Arbeit gelingen können und welche
Standards hierfür zu beachten sind. Ausgehend davon werden ein
Vorschlag zur Systematisierung von Hausbesuchen herausgearbei-
tet sowie Empfehlungen für die Praxis zur Planung, Durchführung
und Nachbereitung von Hausbesuchen gegeben.
Marga Günther
Anke Kerschgens (Hrsg.)
Forschungssituationen
(re)konstruieren
Reflexivität in Forschungen zu
intergenerativenProzessen
2016. Ca. 200 S. Kt.
Ca. 24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-86388-079-8
eISBN 978-3-86388-239-6
Die AutorInnen nehmen die
Forschungssituation als methodi-
sche Perspektive in den Blick und
gehen der Frage nach, inwieweit
Forschungsprozesse und -ergebnisse durch die Situiertheit der For-
schung bestimmt werden. Sie zeigen dabei das Erkenntnispotential
auf, das in der Analyse der Situation liegt, in der Forschung entsteht.
26
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 26 11.03.2016 12:46:25Soziale Arbeit
Peter Hammerschmidt
Sascha Weber
Bernd Seidenstücker
Soziale Arbeit –
die Geschichte
Soziale Arbeit – Grundlagen,
Band 9
utb M
2016. Ca. 140 S. Kt.
Ca. 14,99 € (D), 15,50 € (A)
ISBN 978-3-8252-4582-5
eISBN 978-3-8385-4582-0
Um Soziale Arbeit heute zu verste-
hen, empfiehlt sich der Blick zurück:
Die Autoren rekonstruieren die Geschichte der Sozialen Arbeit in
Deutschland von den Anfängen im 19. Jahrhundert bis hin zur
Jahrtausendwende und nehmen dabei gesellschaftliche, wirtschaft-
liche und politische Interessenskonstellationen in den Blick. Damit
erschließen sich nicht nur historische Kenntnisse, sondern auch ein
vertieftes Verständnis Sozialer Arbeit.
Andreas Hechler
Olaf Stuve (Hrsg.)
Geschlechterreflektierte
Pädagogik gegen Rechts
2015. 390 S. Kt.
29,90 € (D), 30,80 € (A)
ISBN 978-3-8474-0695-2
eISBN 978-3-8474-0841-3
Wer sich mit Neonazismuspräventi-
on beschäftigt, muss die Kategorie
Geschlecht berücksichtigen, denn
Geschlecht ist ein Kernaspekt der
neonazistischen Ideologie und
Lebenswelt. In 18 Beiträgen werden
dieser Standpunkt sowie die pädagogischen und theoretischen
Praxen der Trias Geschlecht – Pädagogik – Neonazismus untersucht.
Durch die Vielfalt der Perspektiven ist es möglich, sich dem Titel-Thema von unterschiedli-
chen Perspektiven aus zu nähern, sei es aus dem Studienalltag, der „Praxis“ der Bildungsar-
beit, dem wissenschaftlichen Kontext, aus generellem Interesse am Thema, wobei sich keiner
dieser Bereiche von einander ausschließen muss.
J. Farber im Rahmen von Read and Feed, 22.11.2015
27
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 27 11.03.2016 12:46:26Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Martina Heitkötter
Jana Teske (Hrsg.)
Formenvielfalt der
Kindertagespflege
Standortbestimmung,
Qualitätsanforderungen
und Gestaltungsbedarfe
DJI-Fachforum Bildung und
Erziehung, Band 11
2014. 380 S. Kt.
19,80 € (D), 20,40 € (A)
ISBN 978-3-87966-430-6
Verlag Deutsches Jugendinstitut
Die Kindertagespflege hat sich zu
einer fest etablierten Säule der Tagesbetreuung für Kinder bis zum
dritten Lebensjahr entwickelt und dabei deutlich ausdifferenziert:
Kindertagespflege bietet heute Familien, Tagespflegepersonen und
Trägern eine Vielfalt an Möglichkeiten, Kinder zu betreuen. Dieser
Sammelband thematisiert eingehend die bislang kaum systema-
tisch betrachtete Formenvielfalt der Kindertagespflege. Neben einer
Betrachtung der Kindertagespflege im Haushalt der Tagespflege-
person werden Großtagespflege, Kindertagespflege in anderen
Räumen sowie im Haushalt der Eltern ausführlich dargestellt.
Josef Held, Johanna Bröse,
Claudia Rigotti, Dilek Donat
Jugendliche im Übergang
von Schule zum Beruf
Berufsorientierung junger Menschen
mit Migrationsgeschichte
2015. 139 S. Kt.
22,90 € (D), 23,60 € (A)
ISBN 978-3-86388-096-5
eISBN 978-3-86388-254-9
Die Tübinger Forschungsgruppe für
Migration | Intergration | Jugend |
Verbände hat die subjektiven Berufs-
orientierungen von HauptschülerIn-
nen untersucht, insbesondere die Probleme der Berufsorientierung
gegen Ende der Schulzeit sowie die Einflüsse des räumlichen und
sozialen Umfelds und der involvierten Einrichtungen. Zusammen-
fassend werden die Ergebnisse zu Handlungsanleitungen verdichtet
und ein Vorschlag für ein Programm zur Unterstützung der Berufso-
rientierung Jugendlicher mit Migrationsgeschichte vorgestellt, das
in der Praxis – auch in Schulen – umgesetzt werden kann.
28
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 28 11.03.2016 12:46:27Soziale Arbeit
Knut Hinrichs
Daniela Evrim Öndül
Soziale Arbeit –
das Recht
utb M
Soziale Arbeit – Grundlagen, Band 4
2016. Ca. 140 S. Kt.
Ca. 14,99 € (D), 15,50 € (A)
ISBN 978-3-8252-4351-7
eISBN 978-3-8385-4351-2
Studierende der Sozialen Arbeit
müssen sich im Studium auch mit
dem Fach Recht auseinandersetzen.
Dieser Band bietet eine kritisch-
pragmatische Einführung in die Welt des Rechts für Sozialarbei-
terinnen und Sozialarbeiter: kritisch, weil sie sich erlaubt, Gesetz
und Rechtsanwendung nicht nur zu erläutern, sondern auch deren
politischen Gehalt zu bestimmen. Und pragmatisch, weil sie die
elementaren Rechtskenntnisse vermittelt, die man benötigt, um
in Zeiten des Sozialstaatsabbaus für die Interessen der KlientInnen
Partei zu ergreifen.
Isabelle Ihring
Weibliche Genitalbeschneidung
im Kontext von Migration
2015. 189 S. Kt.
26,90 € (D), 27,70 € (A)
ISBN 978-3-86388-707-0
eISBN 978-3-86388-264-8
Weibliche Genitalbeschneidung ist
ein Phänomen, das aus verschiede-
nen Perspektiven betrachtet, unter-
schiedliche Reaktionen hervorruft.
Wie erleben betroffene Frauen mit
somalischer Herkunft die Praktik
im Kontext von Migration? Und
welchen Blick haben Fachkräfte der Sozialen Arbeit und migrierte
somalische Männer auf weibliche Genitalbeschneidung? Insgesamt
wird deutlich, dass die Perspektive betroffener Frauen und Män-
ner in der Sozialen Arbeit in Zukunft deutlich mehr berücksichtigt
werden muss.
29
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 29 11.03.2016 12:46:27Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Rolf Jox
Fälle zum Familien-
und Jugendrecht
Zehn Klausuren und ihre Lösungen.
Ein Studienbuch für Bachelor-
studierende der Sozialen Arbeit
utb M
3., vollständig überarbeitete und
aktualisierte Auflage 2014.
107 S. Kt. 12,99 € (D), 13,40 € (A)
ISBN 978-3-8252-4051-6
eISBN 978-3-8353-4051-0
Studierende der Sozialen Arbeit be-
klagen häufig, dass die Umsetzung
rechtlicher Inhalte auf Fälle der praktischen Arbeit große Schwie-
rigkeiten bereite. Insbesondere bei der Vorbereitung auf Prüfungs-
klausuren fehle es ihnen an geeigneten Beispielen, die ihnen neben
dem Inhaltlichen die Technik des Klausurschreibens näher bringen.
Dazu leistet dieses Werk einen hilfreichen Beitrag.
Fabian Kessl
Elke Kruse
Sabine Stövesand
Werner Thole (Hrsg.)
Soziale Arbeit –
Kernthemen und Problemfelder
utb M
Soziale Arbeit – Grundlagen, Band 1
2016. Ca. 150 S. Kt.
Ca. 14,99 € (D), 15,50 € (A)
ISBN 978-3-8252-4347-0
eISBN 978-3-8385-4347-5
Die Reihe „Soziale Arbeit – Grund-
lagen“ stellt eine übersichtliche
Einführung in das Fach dar. In Band 1 werden Kernthemen und
Problemfelder Sozialer Arbeit vorgestellt. Welche Themen sind für
die Fachdiskurse professioneller Sozialer Arbeit als auch für die
wissenschaftliche Auseinandersetzung zentral? Wie lassen sie sich in
Beziehung setzen? Welche Kritiken, Probleme und Herausforderun-
gen sind mit diesen Begriffen verknüpft?
30
soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 30 11.03.2016 12:46:28Soziale Arbeit
Fabian Kessl
Walter Lorenz
Hans-Uwe Otto
Sue White (eds.)
European Social Work –
A Compendium
2016. Ca. 500 pp. Pb.
Ca. 59,90 € (D), 61,60 € (A),
US$89.95, GBP 49.95
ISBN 978-3-8474-0147-6
eISBN 978-3-8474-0817-8
The publication takes account of the
fundamental developments trans-
forming social work in Europe at the
beginning of the 21st century. A European standard of social work
has already emerged, but models for future European social work
are absent. Therefore the compendium gives an overview of the cur-
rent transformation process for the first time, discusses the visible
and invisible changes and maps out where social work is positioned
in the emerging post-welfare states.
Constanze Koslowski
Petra A. Arndt
Bildungshaus 3 – 10:
Bedingungen und Prozesse
Entwicklung und Ergebnisse
einer gegenstandsangemessenen
Strategie begleitender qualitativer
Forschung
2016. 250 S. Kt.
33,00 € (D), 34,00 € (A)
ISBN 978-3-8474-0759-1
eISBN 978-3-8474-0899-4
Die Intensivkooperation zwischen
Kindergarten und Grundschule im
baden-württembergischen Landesmodell „Bildungshaus 3 – 10“
stellt hohe Anforderungen an die beteiligten pädagogischen
Fach- und Lehrkräfte. Die Kooperationsprozesse an 33 Bildungs-
hausstandorten wurden begleitet, systematisch dokumentiert und
analysiert. In dem vorliegenden Werk sind die Vorgehensweise bei
der Erarbeitung einer gegenstandangemessenen Dokumentation
und qualitativen Analyse sowie die Ergebnisse derselben dargestellt.
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soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 31 11.03.2016 12:46:28Verlag Barbara Budrich & Budrich UniPress
Jochem Kotthaus
FAQ Wissenschaftliches
Arbeiten
Für Studierende der Sozialen Arbeit
utb S
2014. 223 S. Kt.
16,99 € (D), 17,50 € (A)
ISBN 978-3-8252-4137-7
eISBN 978-3-8385-4137-2
Soziale Arbeit ist Praxis und Wissen-
schaft zugleich. Was Studierende
brauchen, um beidem gerecht zu
werden, zeigt Jochem Kotthaus in
dieser neuartigen Einführung. Im
modernen, handlichen Format gibt „FAQ Wissenschaftliches Arbei-
ten“ schnelle Antworten auf wichtige Fragen rund um das Studium
und stellt den Bezug zwischen akademischem Habitus, disziplinären
Grundlagen und der späteren Arbeit in der Praxis her.
Das handliche Format und die moderne Konzeption des Bandes ermöglichen es, auf jede
Frage schnell eine Antwort zu finden – für einen guten Start ins Studium und eine sinnvolle
Verbindung von Wissenschaftlichkeit und Praxis.
FORUM sozialarbeit + gesundheit, 03/2014
Michaela Köttig, Stefan Borrmann,
Herbert Effinger, Silke B. Gahleitner,
Björn Kraus, Sabine Stövesand
(Hrsg.)
Soziale Wirklichkeiten
in der Sozialen Arbeit
Wahrnehmen – analysieren –
intervenieren
Theorie, Forschung und Praxis
der Sozialen Arbeit, Band 9
2014. 272 S. Kt.
24,90 € (D), 25,60 € (A)
ISBN 978-3-8474-0148-3
eISBN 978-3-8474-0439-2
Die AutorInnen thematisieren unterschiedliche Zugänge zu sozialen
Wirklichkeiten im Kontext der Forschung in der Sozialen Arbeit. Die
Beiträge befassen sich mit theoretischen Hintergründen und Veror-
tungen, handlungspraktischen Konzeptionen und Zugängen sowie
forschungsmethodischen Umsetzungen und deren Reflexionen
verschiedenster Handlungsfelder der Sozialen Arbeit.
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soziale arbeit_din lang_dgsa.indd 32 11.03.2016 12:46:29Sie können auch lesen
