WEITERBILDUNGS-ABC DER VERANSTALTUNGSKATALOG DER DR. BECKER UNTERNEHMENSGRUPPE! - WWW.BECKERTRAININGSCENTER.DE BECKERTRAININGSCENTER.DE - DR ...
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Weiterbildungs-ABc
Der Veranstaltungskatalog
Der Dr. Becker
Unternehmensgruppe!
dbkg-hr.rexx-systems.com
www.beckertrainingscenter.de
beckertrainingscenter.de
Vorwort
Köln, im November 2020
Liebe Kolleginnen und Kollegen,
das vergangene Jahr stand fast vollständig unter den Vorzeichen der Corona-Auflagen und
DIE NEUE HR-SOFTWARE REXX IST DA! -Regelungen. Diese haben auch das Schulungsthema sehr stark beeinflusst.
Ab sofort finden Sie alle Unterweisungen und alle
Wir haben alle unsere Präsenzschulungen auf den Prüfstand gestellt und konnten einige Kon-
anderen standortübergreifenden Pflichtschulungen
im neuen Look im rexx Veranstaltungsbereich (gekenn- zepte zu sog. „Blended Learnings“ umgestalten. Blended Learning ist die Kombination unter-
zeichnet durch das Doktorhut-Symbol). Alle restlichen schiedlicher Lernformen, die zu einem Gesamtkonzept zusammengestellt werden. Dies tun wir
Schulungen können Sie solange im Dr. Becker
Trainingscenter absolvieren, bis sie schließlich alle im so, dass das Konzept einen Mehrwert für den Lernenden bietet und in der Regel deutlich indivi-
rexx Veranstaltungsbereich integriert sein werden. dueller auf den Lernerfolg des Einzelnen eingeht.
Sicherlich sind an einigen Standorten noch Nacharbeiten bzgl. der EDV-Infrastruktur notwendig
Wir wünschen Ihnen viel Spaß mit den neuen
Veranstaltungen in rexx! – wir sind trotzdem davon überzeugt, dass die neue Art des Lernens zukunftsweisend ist und
wir die Hürden aus dem Weg geräumt bekommen.
Anfang 2021 steht uns die neue HR Software rexx zur Verfügung. Rexx bietet viele Möglich-
keiten, die das Dr. Becker Trainingscenter, das durch rexx abgelöst wird, nicht bieten konnte.
Wir freuen uns, Ihnen bereits alle Unterweisungen und standortübergreifenden Pflichtschu-
lungen „im neuen Gewand“ über den rexx Veranstaltungsbereich anbieten zu können. Da wir
jedes e-Learning mit einer neuen Software neu aufsetzen, braucht der Prozess bei der Vielzahl
an Schulungen noch einige Zeit.
Deshalb gilt: Schulungen, die Sie noch nicht in rexx finden, können Sie nach wie vor im Dr. Be-
cker Trainingscenter absolvieren.
Mit rexx absolvieren Sie nicht nur e-Learnings, Sie buchen künftig auch alle Präsenzschulungen
direkt im rexx Veranstaltungsbereich. Wie das geht, werden wir Ihnen mit kurzen Erklär-Videos
zeigen. Alle Schulungsangebote finden Sie im rexx Veranstaltungskatalog und in diesem Wei-
terbildungs-ABC.
Nach wie vor stehen wir gerne beratend zur Seite, wenn es um die Weiterentwicklung Ihrer
Kompetenz geht. Sprechen Sie uns an.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß und Erfolg beim Lernen,
im Namen des gesamten Teams
Aus Gründen der besseren Lesbarkeit wird, sofern möglich, die neutrale Sprachform, an- Jutta Herder
derenfalls die männliche Sprachform verwendet. Entsprechende Begriffe gelten im Sinne Leiterin Personalentwicklung
der Gleichbehandlung grundsätzlich für alle Geschlechter. Dr. Becker Unternehmensgruppe
1 2
INhaltsverzeichnis INhaltsverzeichnis
Ihre Trainer/innen..........................................................................................................................................................................................................................7 Führung
Unsere Lernphilosophie........................................................................................................................................................................................................8 In der Doppelspitze in Führung gehen....................................................................................................................................................... 24
Weitere Dienstleistungen der Personalentwicklung.....................................................................................................................9 Innovationen fokussieren............................................................................................................................................................................................... 24
Allgemeine Informationen............................................................................................................................................................................................ 10 Karriereschritt Führungskraft...................................................................................................................................................................................... 25
Klar und wirkungsvoll kommunizieren........................................................................................................................................................ 25
Basis
Komplexität managen........................................................................................................................................................................................................ 25
Arbeiten in der medizinischen Rehabilitation.................................................................................................................................... 12
Mitarbeiter binden................................................................................................................................................................................................................... 26
Neu Arbeiten in der Altenpflege......................................................................................................................................................................................... 12
Personal entwickeln............................................................................................................................................................................................................... 26
Betriebliche Altersvorsorge.......................................................................................................................................................................................... 12
Personalentwicklungsgespräche erfolgreich führen................................................................................................................ 26
Betriebliches Gesundheitsmanagement bei Vitalis................................................................................................................... 13
Personalentwicklungsgespräche erfolgreich führen - Aufbauworkshop.................................................... 27
Betriebliches Gesundheitsmanagement in der DBKG.......................................................................................................... 13
Projektmanagement.............................................................................................................................................................................................................. 27
Neu Die Marke „Dr. Becker“....................................................................................................................................................................................................... 13
Qualität & Qualitätsmanagement....................................................................................................................................................................... 27
Einführung in das BEQS.................................................................................................................................................................................................. 14
Reflect........................................................................................................................................................................................................................................................ 28
Mein PE-Gespräch................................................................................................................................................................................................................... 14
Refresher für Stationsleitungen.............................................................................................................................................................................. 28
Neue Mitarbeitende professionell begleiten....................................................................................................................................... 14
Neu Suchtprobleme bei Mitarbeitenden................................................................................................................................................................ 28
Start up! mit Dr. Becker..................................................................................................................................................................................................... 15
Teamresilienz.................................................................................................................................................................................................................................. 29
Start up! mit Dr. Becker für Leitende............................................................................................................................................................... 15
Teams leiten und führen................................................................................................................................................................................................. 29
Unsere 8................................................................................................................................................................................................................................................ 15
Wertschätzende Kommunikation in Rückkehrgesprächen............................................................................................ 29
Zukunfts-Dialog mit Dr. Becker.............................................................................................................................................................................. 16
Wertschöpfung durch Wertschätzung....................................................................................................................................................... 30
Ziel- und Ressourcenmanagement................................................................................................................................................................. 30
Zwischen den Abteilungen......................................................................................................................................................................................... 30
Unterweisungen
Arbeitssicherheit......................................................................................................................................................................................................................... 18
Brandschutz...................................................................................................................................................................................................................................... 18 Fachliche Themen
Datenschutz...................................................................................................................................................................................................................................... 18 Aggravation und Simulation...................................................................................................................................................................................... 31
Hygiene................................................................................................................................................................................................................................................... 19 Aphasie................................................................................................................................................................................................................................................... 31
Notfall......................................................................................................................................................................................................................................................... 19 Der Schlaganfall.......................................................................................................................................................................................................................... 31
DRV Qualitätsanforderungen.................................................................................................................................................................................... 32
EDV Herausforderung Demenz............................................................................................................................................................................................ 32
EDV-Schulungsbedarf......................................................................................................................................................................................................... 20 KTL-Anforderungen und aktivierende Pflege...................................................................................................................................... 32
Lagerungskonzepte in der Pflege....................................................................................................................................................................... 33
Führung Neurogene Dysphagien................................................................................................................................................................................................... 33
Arbeitsrecht........................................................................................................................................................................................................................................ 21 PKMS-E................................................................................................................................................................................................................................................... 33
Neu Aktuelle Trends und ihre Auswirkungen.................................................................................................................................................. 21 Recht & Praxis freiheitsentziehender Maßnahmen................................................................................................................... 34
Best-Fit...................................................................................................................................................................................................................................................... 21 Sozialmedizinische Beurteilung............................................................................................................................................................................ 34
Changekompetenz für Führungskräfte........................................................................................................................................................ 22 Therapie von Phase B-Patienten.......................................................................................................................................................................... 34
Das erweiterte PE-Gespräch...................................................................................................................................................................................... 22 Umgang mit demenziell veränderten Menschen........................................................................................................................ 35
Führung kompakt I.................................................................................................................................................................................................................. 22 Umgang mit psychisch erkrankten Menschen............................................................................................................................... 35
Führung kompakt II................................................................................................................................................................................................................ 23 Modul 1: Umgang mit depressiven und suizidalen Patienten
Neu
Führungswerkstatt.................................................................................................................................................................................................................... 23 Modul 2: Zwischen Panik und Furcht – Angststörungen
Führungsworkshop Generation YZ.................................................................................................................................................................. 23 Modul 3: Begegnung mit Grenzgängern – Borderline
Gesund und erfolgreich als Führungskraft............................................................................................................................................ 24 Umgang mit schwerstbetroffenen neurologischen Patienten................................................................................... 35
3 4
INhaltsverzeichnis INhaltsverzeichnis
Kommunikation Gesundheitsförderung
Ambivalente Nachrichten in der Kommunikation....................................................................................................................... 36 Aktives Stressmanagement und Selbstwirksamkeit................................................................................................................. 47
Arzt mit Humor............................................................................................................................................................................................................................. 36 Der gesunde Rücken........................................................................................................................................................................................................... 47
Basisschulung für neue Kommunikationsmultiplikatoren................................................................................................ 36 Fokus Gesundheit..................................................................................................................................................................................................................... 47
Compliance fördern............................................................................................................................................................................................................... 37 Modul 1: Was tun bei Kopfschmerzen?
Die richtigen Worte finden.......................................................................................................................................................................................... 37 Modul 2: Bluthochdruck – eine Volkskrankheit
Erfolgreiches Konfliktmanagement.................................................................................................................................................................. 37 Modul 3: Aktiv gegen Schmerzen
Grundlagen eines pro-aktiven Rezeptionsmanagements................................................................................................. 38 Modul 4: Geistig fit
Herausforderung Kundenorientierung in der Pflege............................................................................................................... 38 Gelassen durch den Alltag.......................................................................................................................................................................................... 48
ICF-basierte Zielkommunikation........................................................................................................................................................................... 38 Mit den eigenen Kräften haushalten............................................................................................................................................................. 48
Interkulturelle Kommunikation................................................................................................................................................................................ 39 Resilienz im Berufsleben................................................................................................................................................................................................. 48
Kommunikation in herausfordernden Situationen I.................................................................................................................. 39
Kommunikation in herausfordernden Situationen II................................................................................................................ 39 Weitere Themen
Lösungsorientierte Gesprächsführung........................................................................................................................................................ 40 Angehörige pflegen............................................................................................................................................................................................................... 49
Mein Kommunikationsstil.............................................................................................................................................................................................. 40
Motivierende Gesprächsführung im Patientenkontakt......................................................................................................... 40 Live-Online-Training............................................................................................................................................................................................................... 50
Selbstwirksamkeit in Patientengesprächen fördern.................................................................................................................. 41 Unsere Standorte...................................................................................................................................................................................................................... 51
Serviceorientiertes Telefonieren I........................................................................................................................................................................ 41 Weiterbildungsermächtigungen.......................................................................................................................................................................... 52
Serviceorientiertes Telefonieren II - Praxistraining....................................................................................................................... 41 Allgemeine Geschäftsbedingungen (AGB)............................................................................................................................................ 53
Transfersichernde Kommunikation.................................................................................................................................................................. 42
Von der Beschwerde zur Bindung.................................................................................................................................................................... 42
Wertschätzender Umgang........................................................................................................................................................................................... 42
Wirkung von Stimme und Körpersprache............................................................................................................................................. 43
Moderation & Methoden
Besprechungen effizient moderieren............................................................................................................................................................ 44
Das Instrument Team-SelbstCheck.................................................................................................................................................................. 44
Neu Digitalisierung von Patientenschulungen................................................................................................................................................ 44
Lösungsorientierung............................................................................................................................................................................................................. 45
Manualisierung und Schulungsdesign...................................................................................................................................................... 45
Moderation im Team-SelbstCheck................................................................................................................................................................... 45
Rhetorik................................................................................................................................................................................................................................................... 46
Train-the-Trainer Patientenschulungen....................................................................................................................................................... 46
Train-the-Trainer Patientenschulungen - Refresher................................................................................................................... 46
5 6
Die 70-20-10 Lernphilosophie
Ihre trainer/Innen Unsere Lernphilosophie
das personalentwicklungsteaM
Auswirkung auf die persönliche Entwicklung
Weiterbildungen Lernen von Anderen Lernen im Job
Jutta Herder Katharina Jacke
Leiterin Personalentwicklung Päd. Mitarbeiterin der Personalentwicklung • Präsenzschulung • Durch Zusammen- • Selbstständiges Ausführen
Tel.: (02 21) 93 46 47 - 82 Tel.: (02 21) 93 46 47 - 72 • E-Training arbeit mit Kollegen & • Übernahme schwieriger Aufgaben
• Blended Learning Führungskraft • Herausforderungen annehmen
Führungskräfteschulungen Kommunikationsschulungen
• Literatur • Orientierung an • „Die Praxis ist der beste Lehrer“
Coaching / Beratung Kommi-Programm
Weiterbildungs-ABC
Verhaltensweisen
Konfliktklärung
• Feedback / Reflexion
• Wissenstransfer
Vanessa Löhrer
Päd. Mitarbeiterin der Personalentwicklung Laura Lücker
Tel.: (02 21) 93 46 47 - 78
70%
Päd. Mitarbeiterin der Personalentwicklung
Tel.: (02 21) 93 46 47 - 73
20%
(digitale) Einarbeitung
(e-) Learnings Patientenschulungen
Methodik/Didaktik Schulungen 10%
Trainingscenter
Wissen Fähigkeiten
Die Freiberufler
25.10.2019
Die Lernphilosophie bei Dr. Becker basiert auf dem 70-20-10 Modell. Das Modell hebt die Be-
Julia Edler Melanie Künzl
Dipl. Psychologin (Univ.) B. A. Kulturpädagogin deutung des Lernen im Alltags hervor, denn
Staatl. geprüfte Ergotherapeutin NLP Master (DVNLP)
Systemischer Coach Staatl. geprüfte Gymnastiklehrerin
70 % lernen wir durch die Aufgabenstellungen unseres Jobs, in dem wir uns aus unse-
rer Komfortzone bewegen, uns neuen Herausforderungen stellen und aus unseren
Fehlern lernen.
Jan Peren Andrea Stasche
20 %
B. A. Soziale Arbeit Dipl. Schauspielerin (Theaterhochschule),
Sprecherzieherin (Postgraduiert),
lernen wir von Anderen, in dem wir uns deren Erfahrung zu Nutze machen und
Dipl. Kulturmanager
Business Coach Kommunikationstrainerin nach „best practice“ Beispielen suchen, die uns in unserem Job helfen.
Angelika Stegmayer Eva Ullmann
10 % lernen wir in Schulungen, in denen wir unser Wissen auffrischen oder erweitern –
die internen Angebote finden Sie in diesem Weiterbildungs-ABC.
Lehrerin für Pflegeberufe Dipl. Sozialpädagogin
Beraterin system. Organisationsentwicklung Humortrainerin, Rednerin, Autorin
Personal- und Businesscoach (Deutsches Institut für Humor) Deshalb: Wenn Sie eine Schulung besuchen oder etwas von jemand anderem gelernt haben, su-
chen Sie immer gleich die Herausforderung der Anwendung in Ihrem Job, um die neu erlernten
Kompetenzen anzuwenden.
7 8
weitere Dienstleistungen Allgemeine Informationen
der Personalentwicklung
1. Zielgruppe
Unser gesamtes Angebot richtet sich an Mitarbeitende und Führungskräfte der Dr. Becker Un-
ternehmensgruppe. In der Kategorie „Basisschulungen“ sind alle internen Schulungen gelistet,
die für alle Berufsgruppen relevant sind. Auch Externe können von unserem Angebot profitieren:
Sollten Sie als externes Unternehmen ähnliche Schulungskonzepte anbieten wollen – hier insbe-
sondere die Unterweisungen – wenden Sie sich bitte an die Dr. Becker Personalentwicklung. Wir
beraten Sie gerne: schulungsanfrage@dbkg.de.
2. Schulungsangebot
Neben Präsenzschulungen (gekennzeichnet durch ) bieten wir unter anderem auch e-Lear-
nings an. Diese sind mit folgendem Symbol gekennzeichnet: . Die e-Learnings sind zeitunab-
hängig am PC durchführbar – benötigt wird ein Zugang zum Dr. Becker Trainingscenter bzw. zur
HR-Software rexx, den neue Mitarbeitende im Rahmen ihrer Einarbeitung erhalten. Live-Online-
Trainings, erkennbar an folgendem Symbol: sind hingegen nicht zeitunabhängig, sondern
Sie haben Beratungs- oder Coachingbedarf in Führungsfragen? Sie stellen ein virtuelles zeitgleiches Treffen mit dem Trainer dar. Darüber hinaus bieten wir auch
sind vom Mitarbeitenden zur Führungskraft geworden und brau- Schulungen an, die auf einem Blended-Learning-Konzept basieren - einer Mischung aus verschie-
/
Coaching
chen eine persönliche Begleitung in die neue Rolle? Sie haben ein denen Lernformen, wie z. B. Präsenzschulung, Live-.Online-Training, e-Learning - an. Diese sind
Führungsanliegen oder ein PE-Gespräch, zu dem Sie Beratungsbe- durch folgendes Symbol gekennzeichnet:
Beratung darf haben?
Wir klären miteinander die Ziele des Coachings/der Beratung. Je 3. Schulungsanmeldung
nach Anliegen vereinbaren wir entweder persönliche Einzelter-
mine mit Ihnen oder unterstützen Sie bei der Suche nach einem Zu allen Schulungen können Sie sich nach Absprache mit Ihrer Führungskraft, damit Sie ggf. für
externen Coach/Berater. die Zeit „ausgeplant“ werden, über den rexx Veranstaltungskatalog anmelden. Ihre Anmeldung ist
bindend. Die Rechnungsstellung erfolgt nach der Schulung und wird an den Standort gesendet.
4. Schulungspreise
In einem Ihrer Teams oder zwischen zwei Mitarbeitenden ist ein Schulungspreise für Präsenzschulungen werden durch die Personalentwicklung mit dem Standort
abgerechnet. E-Learnings sind für Mitarbeitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe kostenfrei.
Konflikt-
Konflikt entstanden? Sie als Führungskraft können ihn nicht selber
lösen und brauchen Unterstützung?
klärung Wir klären den Auftrag mit Ihnen und besprechen das konkrete 5. Qualitätsversprechen
Vorgehen mit Ihnen und Ihrem Team bzw. Ihren Mitarbeitenden.
Die Dr. Becker Personalentwicklung als Veranstalter verpflichtet sich, die angebotenen Schu-
lungen mit einer hohen Teilnehmerorientierung und Sorgfalt durchzuführen. Auf die fachliche
und die didaktisch-methodische Kompetenz unserer Trainer/innen legen wir großen Wert.
Externe Trainer/innen erhalten vor ihrem Einsatz bei Dr. Becker ein intensives Briefing, sodass
sie mit den relevanten Informationen des Unternehmens vertraut sind und die Anforderungen
kennen.
An Ihrem Standort stehen Veränderungen an, die viele Mitarbeiten-
Verände- de betreffen? Sie benötigen Unterstützung beim Veränderungspro- Für alle Schulungen liegt ein Qualitätsmanagementsystem vor, welches die fachliche und didak-
rungsbe-
zess oder haben Beratungsbedarf bzgl. einer Veränderung? tisch-methodische Aktualität sichert.
Wir klären mit Ihnen den konkreten Bedarf, beraten Sie in Verän-
gleitung derungsprozessen oder begleiten Teams durch Moderation von
Workshops im Rahmen der Veränderung.
9 10
Allgemeine Informationen Arbeiten in der medizinischen Rehabilitation
Anforderungen und Ziele
Schulungsinhalte: • Anforderungen und Ziele in der medizinischen Rehabilitation
6. Fortbildungspunkte
• Zentrale Kriterien der medizinischen Reha für die eigene Arbeit
Im Rahmen der „Registrierung beruflich Pflegender“ können für bestimmte Präsenz- und
e-Learnings (gekennzeichnet durch ), zu deren Zielgruppe Pflegekräfte zählen, • M
öglichkeiten zur Förderung von Partizipation und
Fortbildungspunkte erworben werden. Mehr Informationen erhalten Sie unter www.regbp.de Nachhaltigkeit in der eigenen Arbeit
(oder schulungsanfrage@dbkg.de).
Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe
In der Ausbildung zum Psychologischen Psychotherapeuten ist die sogenannte „Freie Spitze“ ver- Die
ankert, welche insgesamt 930 Stunden umfasst. Womit diese Stundenzahl gefüllt wird, ist von der Dauer: 45 Min. – frei planbar richtet
Schulung
Ausbildungs- und Prüfungsverordnung des Psychotherapeutengesetzes inhaltlich nicht festgelegt ch an Te ilnehmer
si
rfahrung
und wird von den jeweiligen Ausbildungsstätten geregelt. In vielen Fällen können alle Veranstal- ohne Vore ed.
tungen des Dr. Becker Weiterbildungs-ABC als Nachweis angerechnet werden. in der m
Reha.
7. Allgemeine Geschäftbedingungen
Neu
Für Buchungen und Stornierungen gelten unsere allgemeinen Geschäftsbedingungen (AGBs
siehe Seite 53). Arbeiten in der Altenpflege
Grundlageneinführung
Schulungsinhalte: • Anforderungen und Ziele in der Altenpflege
• Zentrale Begriffe der Erwachsenenpflege
basis
• Gesetzliche Grundlagen
Zielgruppe: Mitarbeitende der Vitalis Wohnparks
Die
Dauer: 45 Min. – frei planbar richtet
Schulung
an Te iln ehmer
sich
ne Vo re rfahrung
oh
npflege.
in der Alte
Betriebliche Altersvorsorge
Hilfreiche Informationen zur Betriebsrente
Schulungsinhalte: • Vorteile und Voraussetzungen für den Abschluss eines bAV- Vertrags
• V
arianten der betrieblichen Altersvorsorge in der Dr. Becker Unterneh-
mensgruppe
• •Weiterführungsmöglichkeiten eines bestehenden bAV-Vertrags
Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe
Dauer: 20 Min. – frei planbar
11 12Betriebliches Gesundheitsmanagement bei Vitalis Einführung in das BEQS
Unser BGM stellt sich vor Unser Becker Qualitätssystem
Schulungsinhalte: • Das Verständnis von BGM in der Dr. Becker Unternehmensgruppe Schulungsinhalte: • Einführung in die zentralen Begriffe des Qualitätsmanagements (QM)
• Gesundheit der Mitarbeitenden – eine gemeinsame Verantwortung • Bedeutung und Nutzen von QM für den Klinikalltag
• Reflexion der eigenen Verantwortung und Sorgepflicht • QM-Systeme der Dr. Becker Klinikgruppe und Dr. Becker PhysioGym
• Angebote des BGM in der Unternehmensgruppe • Die Umsetzung von QM im Arbeitsalltag (BEQS-Haus)
Zielgruppe: Neue Mitarbeitende der Vitalis Wohnparks Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Klinikgruppe & Dr. Becker PhysioGym
Dauer: 60 Min. – frei planbar Dauer: 30 Min. – frei planbar
Betriebliches Gesundheitsmanagement in der DBKG Mein PE-Gespräch
Unser BGM stellt sich vor Wissenswertes und Vorbereitung
Schulungsinhalte: • Das Verständnis von BGM in der Dr. Becker Klinikgruppe Schulungsinhalte: • Rahmendaten zum PE-Gespräch
• Gesundheit der Mitarbeitenden – eine gemeinsame Verantwortung • Ziele und Nutzen des PE-Gespräches
Basis
basis
• Reflexion der eigenen Verantwortung und Sorgepflicht • Meine Vorbereitung
• Angebote des BGM in der Unternehmensgruppe • Verwendung des PE-Bogens
Zielgruppe: Neue Mitarbeitenden Dr. Becker Klinikgruppe & Dr. Becker Physiogym Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe
Dauer: 45 Min. – frei planbar Dauer: 30 Min. – frei planbar
Neu
Neue Mitarbeitende professionell begleiten
Die Marke „Dr. Becker“
Schulung für Paten
Schulungsinhalte: • Bedeutung einer Unternehmensmarke Schulungsinhalte: • Das Patensystem als Einarbeitungsinstrument
• Was die Marke Dr. Becker ausmacht • Aufgaben und Rolle als Pate
• Sinn und Bedeutung unserer Arbeitgebermarke • Vermittlungsmethoden
• Umgang mit herausfordernden Situationen
Zielgruppe: Führungskräfte der Dr. Becker Unternehmensgruppe Zielgruppe: Einarbeitungspaten der Dr. Becker Unternehmensgruppe
Dauer: 30 Min. – frei planbar Dauer: 60 Min. – frei planbar
13 14Start up! mit Dr. Becker Zukunfts-Dialog mit Dr. Becker
Herzlich willkommen Wir gestalten die Rehabilitation für das 21. Jahrhundert
Schulungsinhalte: • Kompakte Einführung in die Dr. Becker Unternehmensgruppe Schulungsinhalte: • Zentrale, handlungsleitende Elemente der Dr. Becker Klinikgruppe
• Werte- und Struktursystem der Unternehmensgruppe • E
ntwicklung einer ganzheitlichen Sichtweise auf Gesamtzusammen-
• Altenpflege / Rehabilitation bei Dr. Becker hänge und -prozesse im Unternehmen
Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Klinikgruppe
Dauer: 60 Min. – frei planbar Dauer: 90 Min. – frei planbar
Start up! mit Dr. Becker für Leitende
Herzlich willkommen
Schulungsinhalte: • Zentrale Daten und Fakten der Dr. Becker Unternehmensgruppe Schulungsinhalte:
• Einführung in die medizinische Rehabilitation und die Erwachsenen-
Basis
basis
pflege der Dr. Becker Unternehmensgruppe
• Unternehmensstrategie und Rahmenbedingungen unserer
Führungs- und Zusammenarbeit
Zielgruppe: Leitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe Zielgruppe:
Dauer: 90 Min. – frei planbar Dauer:
Unsere 8
Anforderungs- und Entwicklungsfelder bei Dr. Becker
Schulungsinhalte: • Bedeutung „Unserer 8“ im Arbeitsalltag Schulungsinhalte:
• Anforderungen auf den unterschiedlichen Ebenen (Leitung /
Führungskraft/Mitarbeitender)
• Übersicht über Weiterbildungsmaßnahmen zur Entwicklung „Unsere 8“
Zielgruppe: Mitarbeitende der Dr. Becker Unternehmensgruppe Zielgruppe:
Neu:
Dauer: 30 Min. – frei planbar nd für Dauer:
Verpflichte
ue n M itarbei-
alle ne
tenden
15 16Arbeitssicherheit
e-Learning-Unterweisungen Unterweisung
für Unternehmen im Gesundheitswesen Schulungsinhalte: • Grundlagen und Ziele der Arbeitssicherheit
• Gefahrenquellen am Arbeitsplatz
• Verhaltensregeln zur Vermeidung von Gefährdungen
• Tipps zur Gestaltung des Arbeitsplatzes
Zielgruppe: Mitarbeitende im Gesundheitswesen
Dauer: 30 Min. – frei planbar
Jetzt einsteigen und die Anforderungen für das nächste Prüfungsaudit erfüllen.
Brandschutz
Gesetzliche Unterweisungen online Unterweisung
Fachlich geprüfte Inhalte gemäß BGW
Unterweisungen
Inkl. Teilnahmenachweise, Dokumentation, Administration und technischem Support
Schulungsinhalte: • Einführung in die Grundlagen des Brandschutzes
• Zentrale Maßnahmen zum vorbeugenden Brandschutz
am Arbeitsplatz
• Richtiges Verhalten im Brandfall
Sparen Sie Zeit und Kosten
Ihr Erfüllen Sie die gesetzlichen Anforderungen
Erhöhen Sie die Sicherheit im Betrieb Zielgruppe: Mitarbeitende im Gesundheitswesen
Nutzen Lernen Sie zeit- und ortsunabhängig
Nutzen Sie unsere Plattform kompatibel zu Ihrer technischen
Dauer: 30 Min. – frei planbar
Infrastruktur und ohne besondere Vorkenntnisse
Rehakliniken Tipp
Ziel-
ungen
Akutkrankenhäuser Unterweis rabat- Datenschutz
„P a ke t“ zu Unterweisung
im
gruppen
Pflegeheime nditionen
tierten Ko n
Ambulante Pflegedienste b he
u c
Medizinische Behandlungszentren Schulungsinhalte: • Verständnis und Sensibilisierung für Datenschutz im Gesundheitswesen
• Erkennen von Datenschutzrisiken am Arbeitsplatz
• Lösung und Vermeidung von Fehlern
Sie möchten Unterweisungen und e-Learnings mit minimalem Aufwand
in Ihrem Betrieb umsetzen? Fordern Sie Ihren persönlichen Testzugang an. Zielgruppe: Mitarbeitende im Gesundheitswesen
Wir beraten Sie gerne.
Dauer: 30 Min. – frei planbar
Dr. Becker Trainingscenter ∙ Parkstraße 10 ∙ 50968 Köln
kontakt@beckertrainingscenter.de · www.becker-trainingscenter.de
17 18Hygiene
Unterweisung
Bedarf an edv-schulungen?
Schulungsinhalte: • Einführung in die gesetzlichen Anforderungen Schulungsinhalte:
• Grundlagen der Händehygiene und -desinfektion
• Regelungen zur persönlichen Hygiene am Arbeitsplatz
• Maßnahmen zur Infektionsprävention
Zusätzlich A
Zielgruppe: Mitarbeitende im Gesundheitswesen lis-M Zielgruppe:
für alle Vita nd:
Dauer: 30 Min. – frei planbar verpflichte Dauer / Form:
ona-spezi-
Vitalis: Cor iene
fisch e H yg
Notfall
Unterweisung
UNTERWeISUNGEN
Bei auftretenden Problemen rund um den Computer, wenden Sie sich bitte
Schulungsinhalte: • Gesetzliche Vorgaben zur Ersten Hilfe direkt an IhrenEDV-Ansprechpartner vor Ort.
Schulungsinhalte:
• Richtiges Verhalten und Handeln in Notsituationen
• Sofortmaßnahmen und „Erste Schritte“ bei Notfällen am Arbeitsplatz
EDV
Für einzelne Computerprogramme gibt es zudem Keyuser,
die Ihnen bei Fragen und Schwierigkeiten weiterhelfen können.
Zielgruppe: Alle Mitarbeitenden im Gesundheitswesen Zielgruppe:
Dauer: 30 Min. – frei planbar Dauer / Form:
Wenn darüber hinaus Bedarf an Schulungen für Computerprogramme (wie
z.B. Microsoft Word, Excel, PowerPoint) besteht, wenden Sie sich gerne an
uns (schulungsanfrage@dbkg.de).
Microsoft Office 2016
Outlook, Word, Power-Point, Excel
Schulungsinhalte: Schulungsinhalte: • Grundlegende Arbeitsschritte in Outlook 2016 und Word 2016
• Grundlegende Bearbeitungsoptionen in Power-Point 2016
• Grundlegende Formeln und Funktionen in Excel 2016
Zielgruppe: Zielgruppe: Alle Mitarbeitenden im Gesundheitswesen
Dauer: Dauer: Variiert je nach Themenschwerpunkten – frei planbar
19 20Arbeitsrecht Changekompetenz für Führungskräfte
Modul 1 & 2 Erfolgreich Wandel gestalten
Schulungsinhalte: • Regelungen aus verschiedenen Gesetzen und Richterrecht Schulungsinhalte: • Die Rolle und Aufgabe der Führungskraft im Veränderungsprozess
• Betriebsverfassungsrecht, insbesondere Mitbestimmung §87 • Erfolgsfaktoren im Changemanagement
• Rechte und Pflichten des Arbeitnehmers und des Arbeitgebers • Souveräner Umgang mit Herausforderungen und Widerständen
• Grundlagen zu BEM (Betriebliches Eingliederungsmanagement)
ge:
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Führungskräfte Auf Anfra
gsbe-
Dauer: Modul 1: 120 Min. – frei planbar Dauer: 60 Min. – frei planbar Veränderun h die
rc
gleitung du ick-
Modul 2: 60 Min. – frei planbar tw
Personalen ).
lung (S. 9
Neu
Aktuelle Trends und ihre Auswirkungen Das erweiterte PE-Gespräch
Chancen und Herausforderungen für Führungskräfte Ruhestandsgespräche erfolgreich umsetzen
Schulungsinhalte: • Aktuelle Entwicklungstrends in Arbeitswelt und Gesundheitswirtschaft Schulungsinhalte: • Einführung in die Gesprächsbögen
Führung
Führung
• 7 Herausforderungen im Führungsalltag • Wichtiges zur praktischen Umsetzung (gemäß Unternehmensstandards)
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Führungskräfte der Dr. Becker Unternehmensgruppe
Dauer : 60 Min. – frei planbar Dauer: 30 Min. – frei planbar
Best-fit Führung kompakt I
Tipps zur erfolgreichen Einstellungspraxis Führungskraft sein bei Dr. Becker
Schulungsinhalte: • Prozesse und Qualitätskriterien der Einstellungspraxis Schulungsinhalte: • Führen bei Dr. Becker
• Hilfreiche Unterlagen zur Durchführung & Auswertung • Führen mit Zielen
• Systematische Fehler in der Wahrnehmung • Führen auf Augenhöhe
und Beurteilung • Gesunde Führung
Zielgruppe: Führungskräfte & Personalsachbearbeitende bei Dr. Becker Zielgruppe: Führungskräfte der Dr. Becker Unternehmensgruppe
Dauer: Insgesamt 6 Stunden, Blended-Learning Dauer: 3 x 60 Min. – frei planbar
21 22Neu
Führung kompakt II
Gesund und erfolgreich als Führungskraft
Führungskraft sein bei Dr. Becker
Schulungsinhalte: • Mitarbeitergespräche Schulungsinhalte: • Zusammenhang zwischen Gesundheit und Führungsverhalten
• Konstruktive Kritik und wirkungsvolles Loben • V
oraussetzungen und Umsetzungsmöglichkeiten für eine gesundheits-
• Führen von Einstellungsgesprächen gerechte Selbstführung und Mitarbeiterführung
• Schwierige Führungssituationen
• Konfliktmanagement tlich
Voraussich
ab
Zielgruppe: Führungskräfte verfügbar Zielgruppe: Führungskräfte
1.
Dauer: 60 Min. – frei planbar März 202 Dauer: 1 Tag Präsenz
Neu
Führungswerkstatt
In der Doppelspitze in Führung gehen
Führungsanliegen in Intervision
Schulungsinhalte: • Vertraulicher Austausch von Führungsanliegen Schulungsinhalte: • L ösungswege und Erfolgsfaktoren um als Doppelspitze in Führung zu
Führung
Führung
• Verhaltenssicherheit bei Führungsfragen bekommen gehen
• Stärken stärken und nutzen • Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit
• Feedback fördern (auch zum Teilen von Misserfolgen)
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Führungskräfte in der Doppelspitze
Dauer : 4 Stunden Präsenz Dauer: 90 Min. – frei planbar
Neu
Führungsworkshop Generation YZ Innovationen fokussieren
Der mögliche Umgang mit der „un-möglichen“ Jugend Steigerung der Innovationskraft im Team
Schulungsinhalte: • Vertiefung des Wissens über Anforderungen der GenYZ an Arbeitgeber Schulungsinhalte: • C
lever „über den Tellerrand“ blicken:
• Auseinandersetzung mit eigenen „Vorurteilen“ und deren Auswirkungen Identifikation von Innovationspotentialen
auf die Zusammenarbeit • Techniken zur Förderung innovativer Ideen im Team
• Entwicklung von möglichen Handlungsalternativen für den Führungs- • Umsetzung von Innovationsprozessen
alltag
Zielgruppe: Führungsteams eines Standortes/einer Einrichtung Zielgruppe: Führungskräfte
Dauer: 4 Stunden Präsenz Dauer: 60 Min. – frei planbar
23 24Karriereschritt Führungskraft Mitarbeiter binden
Umgang mit der neuen Rolle Praktische Ansätze
Schulungsinhalte: • Klärung der Anforderungen als Führungskraft Schulungsinhalte: • Zentrale Bereiche der Mitarbeiterbindung
• Herausforderungen beim Rollentausch vom Mitarbeiter zur • Bedeutung der eigenen Rolle als Führungskraft in Bezug auf Mitarbeiter-
Führungskraft bindung und Führungsverantwortung
• Reflexion der Führungsrolle • Praktische Ansätze und Erarbeitung eigener Ideen zur Umsetzung
Zielgruppe: Angehende Führungskräfte bzw. mit max. 1 Jahr Erfahrung Zielgruppe: Führungskräfte
Dauer: 3 x 120 Minuten, Live-Online-Training Dauer: 120 Min. – frei planbar
nge-
Reflexionsa ene
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Führungs
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auf Anfrage
Klar und wirkungsvoll kommunizieren Personal entwickeln
Hilfreiche Tipps für Führungskräfte im Führungsprozess
Schulungsinhalte: • Reflexion der eigenen Rolle und Wirkung als Führungskraft Schulungsinhalte: • „Personal entwickeln“ als Führungsaufgabe
Führung
Führung
• Kriterien klarer und wirkungsvoller Kommunikation • Mitarbeiter typgerecht, situativ und systematisch entwickeln
• Fallbeispiele aus der Führungspraxis • Die Führungskraft als Coach
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Führungskräfte
Dauer : 120 Min. – frei planbar Dauer: 150 Min. – frei planbar
Komplexität managen
Personalentwicklungsgespräche erfolgreich führen
Praktische Managementmethoden
Schulungsinhalte: • Komplexität frühzeitig erkennen, reduzieren und beherrschen Schulungsinhalte: • Strukturelle Gestaltung von PE-Gesprächen
• Umgang mit typischen Fallstricken • Kennenlernen des Instruments: Ziele und Schwerpunkte
• Umsetzung der ALPEN-Methode im Klinik- und Einrichtungsalltag • Förderung einer wertschätzenden Gesprächskultur
• A
nliegenarbeit: Vorbereitung auf (herausfordernde) Gesprächssituati-
onen
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Führungskräfte der Dr. Becker Unternehmensgruppe
Dauer: 60 Min. – frei planbar Dauer: Insgesamt 5 Stunden, Blended-Learning
25 26Personalentwicklungsgespräche erfolgreich führen Reflect
Aufbauworkshop Führungskompetenzen systematisch entwickeln
Schulungsinhalte: • Rückblick und Erfahrungsaustausch Schulungsinhalte: • Was ist „Reflect“?
• Führen wertschätzender Folgegespräche • Wesentliche Ziele des Instruments
• Herausfordernde Situationen im PE-Gespräch • Handhabung, Umsetzung und Erfolgsfaktoren für eine kontinuierliche
Entwicklung
Vorausset- e
ahm
Zielgruppe: Führungskräfte der Dr. Becker Unternehmensgruppe zung: Teiln lung Zielgruppe: Führungskräfte der Dr. Becker Unternehmensgruppe
hu
an der Sc
Dauer: Insgesamt 5 Stunden, Blended-Learning äche er- Dauer: 30 Min. – frei planbar
„PE-Gespr hren“
folg re ic h fü
(S. 26)
Projektmanagement Refresher für Stationsleitungen
im Klinikalltag Workshop
Schulungsinhalte: • Definition von Projektzielen und Erstellung eines Projektplans Schulungsinhalte: • A
ustausch zu aktuellen Fragen aus dem Führungsalltag von
Führung
Führung
• Teamarbeit im Projekt und Risikocontrolling Stationsleitungen
• Kommunikation und Dokumentation während eines Projektes • Fallbesprechungen für erfahrene Stationsleitungen
• Prozess- und Changemanagement
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Stationsleitungen
Dauer : 4 x 60 Min. – frei planbar Dauer: 4 Stunden Präsenz
Neu
Qualität & Qualitätsmanagement Suchtprobleme bei Mitarbeitenden
im Führungsprozess als Führungskraft zielführend agieren
Schulungsinhalte: • Einführung in die zentralen Begriffe des Qualitätsmanagements Schulungsinhalte: • Hintergrundinformationen zum Krankheitsbild
• Bedeutung und Nutzen von Qualitätsmanagement • H
andlungsmöglichkeiten zum Umgang mit suchmittelauffälligen Mitar-
• Qualitätsmanagementsysteme der Unternehmensgruppe (BEQS) beitenden
• Die Umsetzung von Qualitätsmanagement im Arbeitsalltag • H
andlungsmöglichkeiten zur Prävention
tlich
Voraussich
ab
verfügbar
Zielgruppe: Führungskräfte Zielgruppe: Führungskräfte 021.
m Februar 2
Dauer: 120 Min. – frei planbar Baut auf de füh- Dauer: 30 Min. – frei planbar
„Ein
e-Learning BEQS“
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(S. 14
auf.
27 28Sie können auch lesen
