Fortbildungsprogramm 2018/2019 - Südhessens innovatives Bildungsnetzwerk
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Fortbildungsprogramm
2018/2019
Südhessens innovatives Bildungsnetzwerk
Wir haben
noch freie
s-
Ausbildung
plä tze fü r
2018!
Informationen
‧ Ingo Leipner, Ecowords, Lorsch ‧ Rudolf Fritz GmbH, Rüsselsheim
‧ Johanna Schaum, ‧ Ruth Leidinger, Oberzent-Schule, Beerfelden
HÖR AUF ZU
Ernst-Göbel-Schule, Höchst
‧ Sanner GmbH, Bensheim
‧ Kai Zimmer, Schuldorf Bergstraße,
Seeheim-Jugenheim ‧ Schenck Process Europe GmbH, Darmstadt
TRÄUMEN
‧ KLN Ultraschall AG, Heppenheim ‧ Schenck RoTec GmbH, Darmstadt
‧ Merck KGaA, Darmstadt ‧ Schuldorf Bergstraße, Seeheim-Jugenheim
‧ Peter Holnick, MUK Hessen, Darmstadt ‧ Sirona Dental Services GmbH, Bensheim
und starte endlich die Karriere, die Du
‧ Peter Sauer und Sohn KG, Dieburg
schon immer machen wolltest. ‧ Stefan Ginthum, Dr.-Ing. Paul Christiani
GmbH & Co. KG, Konstanz
‧ Peter Schug, Heinrich-Emanuel-Merck-Schule,
Darmstadt ‧ STREIT GmbH, Bensheim
Du hast Ansprüche an Dich und Deine Arbeit
und willst mit dem, was Du tust, etwas bewirken? ‧ Pirelli Deutschland GmbH, Breuberg ‧ TARTLER GmbH, Michelstadt
Willkommen bei Merck! ‧ Prof. Dr. Hagen Knaf, ‧ Technische Universität Darmstadt,
Hochschule Rhein Main, Rüsselsheim Fachbereich Materialwissenschaft
Egal ob im Labor, der Produktion,
in der Technik, im Büro ‧ Prof. Dr. Jens Gallenbacher, ‧ Technische Universität Darmstadt,
oder in der Gastronomie: Wir arbeiten Technische Universität Darmstadt Fachbereich Physik und ETIT
in den verschiedensten Bereichen
daran, das Leben für alle ‧ Prof. Dr. Matthias Ducci, ‧ Technische Universität Darmstadt,
besser zu machen. Und das Pädagogische Hochschule Karlsruhe Merck-TU Darmstadt-Juniorlabor
mit Leidenschaft, Neugier
‧ Prof. Dr. Paula Bleckmann, ‧ Tobias Jördens, Technische Hochschule
und Ideen. Werde ein Teil
Alanus Hochschule für Kunst und Darmstadt
von Merck und lass Deiner Gesellschaft, Alfter
Neugier freien Lauf.
‧ Transgourmet Deutschland
‧ Reichenberg-Schule, Reichelsheim GmbH & Co. KG, Riedstadt
Jetzt für eine Ausbildung oder
ein duales Studium bewerben!
‧ Reimund Krönert, Schuldorf Bergstraße ‧ Unternehmerverbände Südhessen,
merck-ausbildung.de Darmstadt
‧ Riegler GmbH & Co KG, Mühltal
‧ Wellness und Fitness Park Bensheim GmbH,
‧ Rowenta Werke GmbH, Erbach Bensheim
79
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Fortbildungsprogramm
2018/2019
Südhessens innovatives Bildungsnetzwerk
Einfach QR-Code scannen und online lesen.
Inhalt Einführung Leitlinien 8 Vorwort 9 Grußwort der Arbeitskreisleiter 10 Terminübersicht 12 Leitungsteam der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen 14 Berufs- und Studienorientierung Betriebserkundungen 20 hobit 29 Nacht der Ausbildung 30 Ausbildungsinfotage 31 InfoTrucks der Metall- und Elektroindustrie 32 Berufsorientierung digital 34 I AM MINT 37 Gütesiegel Berufs- und Studienorientierung 38 konaktiva 40 Berufswahl braucht Sie – 4. Elterninfoabend 41 Berufsorientierung – „Mobil und authentisch“ 42
Inhalt
Kompetenzerwerb
Tarifplanspiel 44
Lernen in der digitalen Welt 45
Recherchieren in Zeiten von fake news 48
OneNote mit Teach@note 50
Schule 3.0 – Zukunftstechnologien und Ressourceneffizienz 51
Heute mal bildschirmfrei 53
MINT
Nawi-Fachtag 56
MINT-Vertiefung – Ferien sinnvoll nutzen 60
Highlights der experimentellen Schulchemie 62
Radioaktivität in der Umwelt – ist Backpulver strahlend? 63
Das BIOExploratorium – Auswirkungen von Doping auf den Blutkreislauf 63
Technik im Sachunterricht der Grundschule erleben mit LEGO ® Education 65
Digitale Mikroelektronik an Mittelstufenschulen 66
Pflichtfach Informatik – wie viel Allgemeinbildung brauchen wir? 67
Informatik allgemeinbildend begreifen mit Abenteuer Informatik im Lernlabor Technik 69
Informationen
Hinweise für die Teilnehmer
Innovationswettbewerb 72
Arbeitgeberstiftung Südhessen 73
Dankeschön 74
78
Einführung
Einführung
Leitlinien
Die Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT und gegenseitige Erfahrungsaustausch trägt aktiv
Hochschule-Wirtschaft Südhessen vernetzen zum gegenseitigen Verständnis bei.
Kompetenzen aus Schule, Hochschule und Unternehmen und Hochschulen vermitteln
Wirtschaft, damit sich Schüler zu mündigen, Schülern und Lehrkräften wertvolle Einblicke in
selbstbestimmten und kompetenten Persön- Wirtschaft und Wissenschaft. Schüler können
lichkeiten entwickeln können. Sie verstehen sich praxisnah auf die Wahl eines Ausbildungs-
sich als Impulsgeber, Partner und Dienstleister berufs oder Studiengangs vorbereiten. Unter-
an der Nahtstelle zwischen Schule, Ausbildung, nehmen und Hochschulen wiederum können
Studium und Beruf. Mit der gemeinsamen und frühzeitig Kontakt zu potentiellen Auszubilden-
zukunftsorientierten Bildungsarbeit unterstützen den oder Studierenden knüpfen. So können
die Arbeitskreise die südhessischen Schulen in Zeiten demografischer Veränderungen,
und Lehrkräfte bei fortschreitender Globalisierung und zunehmen-
der Digitalisierung Nachwuchskräfte gewonnen
· der Berufs- und Studienorientierung und der Fachkräftebedarf nachhaltig gedeckt
· der MINT-Förderung werden.
· dem Kompetenzerwerb und der
Schulentwicklung. Die Angebote der Arbeitskreise SCHULE-
WIRTSCHAFT und Hochschule-Wirtschaft
Vom Austausch zwischen Schule, Hochschule Südhessen richten sich an Schulleitungen,
und Unternehmen profitieren alle Akteure. Der Lehrkräfte, Schüler, Eltern, Hochschul- und
Unternehmensvertreter.
BILD
Foto: Unternehmerverband Südhessen e.V.
8
Einführung
Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Bildungspartnerschaften stärken – Kompetenzerwerb fördern – Berufsorientierung intensivieren
Sehr geehrte Damen und Herren, langjährige Partnerschaft zwischen Schulen,
Hochschulen und Unternehmen in Südhessen
die Digitalisierung führt nicht nur zu einem weiter aus.
Wandel des Arbeits-, sondern auch des Schul-
und Ausbildungslebens. In der Berufswelt Der Wandel macht auch vor den Arbeitskreisen
der Zukunft werden lebenslanges Lernen und SCHULEWIRTSCHAFT nicht halt. Nach über
Medien-, Anwendungs- und Sozialkompetenz 30 Jahren als Geschäftsführer der Arbeitskreise
als Schlüsselqualifikationen noch mehr über beendet Reinhold Stämmler in diesem Jahr sei-
persönlichen Erfolg entscheiden. ne berufliche Laufbahn. Mit seiner Begeisterung
und seinem Engagement hat er die Arbeitskrei-
Lernen und Lehren müssen daher verstärkt zur se stetig weiterentwickelt und deren Angebote
Querschnittsaufgabe werden und fächerüber- zukunftsorientiert ausgebaut. Was vor 40 Jahren
greifenden Kompetenzerwerb leisten. Dies mit der Idee begann, die Distanz zwischen
schließt den Umgang mit digitalen Medien und Schule und Arbeitswelt zu überwinden, hat sich
informationstheoretischen Grundlagen ebenso zu einer nachgefragten Marke für Lehrerfort-
ein wie MINT-Förderung, Spracherwerb, den bildung, Berufs- und Studienorientierung und
reflektierten Umgang mit Informationen sowie Bildungsvernetzung etabliert, immer am Puls
Kenntnisse über historische und politische Zu- der Zeit und unserer Werte- und Gesellschafts-
sammenhänge. Gegenwärtige Entwicklungen ordnung verpflichtet.
verdeutlichen uns täglich, dass umfassende
Bildung die zentrale Herausforderung unserer Wir danken Herrn Stämmler sehr herzlich und
Zeit ist und das wichtigste Fundament für ein freuen uns, wenn Sie die Arbeitskreise SCHU-
Leben in Freiheit, Demokratie und Wohlstand. LEWIRTSCHAFT Südhessen auch unter neuer
Leitung weiterhin als vertrauensvollen Partner an
Mit unserem SCHULEWIRTSCHAFT-Fortbil- Ihrer Seite sehen.
dungsprogramm 2018/2019 bauen wir die
Foto: Alexander Heimann
Foto: Alexander Heimann
Anke Blitz Karin Lehmann
Geschäftsführerin Referentin
Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT
Südhessen Südhessen
9
Einführung
Jetzt like
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Grußwort der Arbeitskreisleiter schulew
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Liebe Kolleginnen und Kollegen,
das Ziel unserer täglichen Bildungsarbeit muss ‧ anhand von Übergangsbilanzen ihre päd-
die Abschluss- und Anschlussfähigkeit unserer agogische Arbeit reflektieren und somit die
Schüler sein. Mit anderen Worten: Wir müssen Anschlussfähigkeit ihrer Schüler verbessern.
sie auf das Leben vorbereiten. Im Mittelpunkt ‧ experimentierfreudig und nachhaltig arbeiten
steht dabei die Frage, welche Fähigkeiten und sich zu mehr Selbstständigkeit entwickeln.
wir den jungen Menschen mitgeben müssen ‧ die Fortbildung der Lehrkräfte kontinuierlich
und welche Erwartungen Unternehmen und unterstützen, die Zusammenarbeit der Leh-
Hochschulen an sich selbst sowie an unsere renden weiterentwickeln und die Qualität des
Schüler haben. Unterrichts auch fachbezogen evaluieren.
‧ den Wert von Lernortkooperationen schätzen
Unsere Gesellschaft braucht Schulen, die und zukunftsweisende Schul- und Bildungs-
‧ das lebenslange Lernen ihrer Schüler anstoßen. partnerschaften eingehen.
‧ jeden Einzelnen entsprechend seiner individu- ‧ die Digitalisierung in allen Lebensbereichen
ellen Stärken und Schwächen fördern. konstruktiv begleiten und ihre Schüler befähi-
‧ frühzeitig das Interesse von Schülern an gen, Medienkompetenz und Informatikbildung
MINT-Berufen wecken. zu erwerben.
‧ fächer- und jahrgangsübergreifenden Unter-
richt anbieten. In diesem Sinne fördern wir seit Jahren die
‧ Schüler, Lehrer sowie Eltern ermutigen, sich Zusammenarbeit von Schule, Hochschule und
einzubringen und ihnen mit Respekt begegnen. Wirtschaft. Wir freuen uns, Sie als Teilnehmer
‧ aktiv mit außerschulischen Einrichtungen unserer Fortbildungsangebote und schulischen
kooperieren, um junge Menschen besser auf Projekte begrüßen zu können!
das weitere Leben vorzubereiten und ihnen
grundlegende soziale Kompetenzen und
gesellschaftliche Werte zu vermitteln.
Mit freundlichen Grüßen
Friedrich Eichenauer Christof Maruschka Kornelia Heinze Thorsten Wohlgemuth
(AK Bergstraße) (AK Darmstadt-Dieburg) (AK Groß-Gerau) (AK Odenwald)
10Einführung
„SCHULEWIRTSCHAFT
bietet seit vielen Jahren
ein abwechslungsreiches Programm,
um eine praxisnahe Berufsorientierung
in der Schule zu ermöglichen.“
Dr. Thomas Schneidermeier
Sprecher der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Foto: privat
11Einführung
Unser Ja
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Schuljah
Terminübersicht Ende M
ai 2019
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Details fo statt -
lgen!
September 2018
04. – 20.09.18 Oktober 2018
M+E-InfoTruck-Wochen
23.10.18 | 09:00 Uhr
05.09.18 | 14:30 Uhr
Workshop:
Workshop:
„Highlights der experimentellen Schulchemie“
„Recherchieren in Zeiten von fake news“
25.10.18
06.09.18 | 09:00 Uhr
Anmeldeschluss Innovationswettbewerb
Workshop:
„Informatik allgemeinbildend 29.10.18 | 14:00 Uhr
begreifen mit Abenteuer Informatik im Workshop:
Lernlabor Technik“ „LEGO® Education – Einfache Maschinen“
11.09.18 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung Peter Sauer & Sohn KG: November 2018
„Ausbildung 4.0 – Verbindung von Innovation
und Tradition“ 01.11.18 | 14:30 Uhr
Vortrag: „Lernen in der digitalen Welt“
17.09.18 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung Rudolf Fritz GmbH: 08.11.18 | 14:30 Uhr
„Deine Zukunft ist hier! Betriebserkundung Heilig-Geist Hospital:
Ausbildung bei der Rudolf Fritz GmbH“ „Ausbildung in den Pflegeberufen im Verbund“
18.09.18 | 14:30 Uhr 13.11.18 | 14:30 Uhr
Betriebserkundung TARTLER GmbH: Workshop: „Radioaktivität in der Umwelt –
„Mischen is possible – Ausbildung bei ist Backpulver strahlend?“
TARTLER“
14.11.18 | 09:00 Uhr
24.09.18 | 14:30 Uhr Studien- und Ausbildungsinfotag Bergstraße
Betriebserkundung FIEGE Logistik Biblis
15.11.18 | 10:00 Uhr
GmbH: „Logistik – eine zentrale Aufgabe
Plenum/Workshop: „Schule 3.0 – Energie-
in der Wirtschaft“
wende in den Unterricht“
16. – 19.11.18
M+E-InfoTruck-Wochen
12Einführung
Januar 2019 12.03.19 | 14:00 Uhr
Workshop: „LEGO ® Education – We Do 2.0“
25.01.19
26.03.19 | 14:30 Uhr
Abgabeschluss Innovationswettbewerb
Betriebserkundung Erbatech GmbH:
29. – 31.01.19 | 08:00 Uhr „Moderne Konzepte für die Textilveredelung“
hobit – Hochschul- und Berufsinformationstage
29.03.19 | 17:00 Uhr
Nacht der Ausbildung Darmstadt
Februar 2019
April 2019
05.02.19 | 14:30 Uhr
Vortrag: „Heute mal bildschirmfrei“
02.04.19 | 14:30 Uhr
14.02.19 | 14:30 Uhr Betriebserkundung Wellness- und Fitness Park
Workshop: „Pflichtfach Informatik – wie viel Bensheim GmbH: „Wir sind Fitness“
Allgemeinbildung brauchen wir?“
10. – 18.04.19
19.02.19 | 14:00 Uhr Angebote Projekt MINT-Vertiefung
Betriebserkundung Technische Universität
Darmstadt: „Materialwissenschaft – ein Studien-
Mai 2019
und Arbeitsumfeld mit Zukunft“
26.02.19 | 09:00 Uhr 07. – 09.05.19 | 09:30 Uhr
Workshop: „Informatik allgemeinbildend begreifen konaktiva
mit Abenteuer Informatik im Lernlabor Technik“
10.05.19 | 09:00 Uhr
27.02.19 | 14:30 Uhr 21. Ausbildungsinfotag Dieburg
Betriebserkundung Hörmann Automotive
13.05.19 | 14:30 Uhr
GmbH: „Mit innovativer Technik zu Spitzen-
Betriebserkundung EMAG AG:
produkten in der Automobilindustrie“
„Spitzenleistung durch Innovation – Ultraviolett-
technik in Haushalt, Gewerbe und Medizin“
März 2019
14.05.19 | 09:00 Uhr
11. Nawi-Fachtag
06.03.19 | 14:30 Uhr
Workshop: „OneNote mit Teach@note –
Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurch- Juni 2019
führung und Unterrichtsnachbereitung
optimal gestalten“ 06.06.19 | 17:30 Uhr
Berufswahl braucht Sie! – 4. Elterninfoabend
07.03.19 | 14:30 Uhr
Workshop: „Das BIOExploratorium – Auswir- 14.06.19 | 17:00 Uhr
kungen von Doping auf den Blutkreislauf“ Nacht der Ausbildung Bergstraße
13Einführung
Leitungsteam der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Arbeitskreis Bergstraße
Alexander Böhm
Thomas Bährer Alfred-Delp-Schule
Heinrich Metzendorf Schule Bensheim Lampertheim
Telefon: 06251 84790 Telefon: 06206 94080
thomas.baehrer@kreis-bergstrasse.de alexander.boehm@kreis-bergstrasse.de
Foto: privat Foto: privat
Friedrich Eichenauer Reimund Krönert
ehemals Heinrich-Metzendorf-Schule Schuldorf Bergstraße
Bensheim Seeheim-Jugenheim
Telefon: 06155 77943 Telefon: 06257 970330
kf.eichenauer@gmx.de r.kroenert@schulen.ladadi.de
Foto: Foto van Bosch Foto: privat
Anja Schweia-Buttero
Dr. Thomas Schneidermeier
Schillerschule
Zentrum für Chemie Bensheim
Bensheim
(Sprecher Arbeitskreise
SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen) Telefon: 0176 24080335
Telefon: 06221 1808307 a.schweia-buttero
thomas.schneidermeier@z-f-c.de @schillerschule-bensheim.de
Foto: privat Foto: privat
14Einführung
Arbeitskreis Darmstadt-Dieburg
Ivo Bauer Rudolf Bersch
Alfred-Delp-Schule, Heinrich-Emanuel-Merck-Schule,
Dieburg Darmstadt
Telefon: 06071 9287766 Telefon: 06151 134310
i.bauer@ads-dieburg.de ber@hems.de
Foto: privat Foto: privat
Marion Bracke Prof. Dr. Jens Gallenbacher
Technische Universität Darmstadt Technische Universität Darmstadt
Telefon: 06151 1620701 Telefon: 06151 1620625
bracke@oxide.tu-darmstadt.de jg@di.informatik.tu-darmstadt.de
Foto: privat Foto: privat
Heinz-Jürgen Krell Christof Maruschka
Stiftung der deutschen Wirtschaft Goetheschule
Stipendiatengruppe Darmstadt Dieburg
Telefon: 06162 83187 Telefon: 06071 98880
u-j-krell@t-online.de c.maruschka@schulen.ladadi.de
Foto: privat Foto: privat
Anja Rothermel
Goetheschule Dr. Roland B. Steck
Dieburg Technische Universität Darmstadt
Telefon: 06071 98880 Telefon: 06151 1620204
rothermel_anja@web.de steck@etit.tu-darmstadt.de
Foto: privat Foto: privat
Prof. Dr. Ralf Tenberg
Technische Universität Darmstadt
Telefon: 06151 1623950
tenberg@td.tu-darmstadt.de
Foto: privat
15Einführung
Leitungsteam der Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhessen
Arbeitskreis Groß-Gerau
Björn Hamburger
Bertha-von-Suttner-Schule, Sandra Hinke
Mörfelden-Walldorf Alexander-von-Humboldt-Schule,
Telefon: 06105 930043 Rüsselsheim
bjoern.hamburger@bertha-von- Telefon: 06142 95450
suttner.itis-gg.de sandrahinke86@googlemail.com
Foto: privat Foto: privat
Kornelia Heinze Jürgen Knapp,
Martin-Buber-Schule, Max-Planck-Gymansium,
Groß-Gerau Rüsselsheim
Telefon: 06152 98110 Telefon: 06142 836770
kHeinze@martin-buber.itis-gg.de Juergen.Knapp@gmx.net
Foto: privat Foto: privat
Anett Richter
Alexander-von-Humboldt-Schule,
Rüsselsheim
Telefon: 06142 95450
anett.richter@gmx.de
Foto: Niedenthal
16Einführung
Arbeitskreis Odenwaldkreis
Sönke Bewersdorff Sebastian Breth
Berufliches Schulzentrum Berufliches Schulzentrum
Odenwaldkreis, Michelstadt Odenwaldkreis, Michelstadt
Telefon: 06061 9510 Telefon: 06061 951100
soenke.bewersdorff@bso-michelstadt.de sebastian.breth@bso-michelstadt.de
Foto: Berufliches Schulzentrum Foto: Berufliches Schulzentrum
Odenwaldkreis Odenwaldkreis
Christine Hartmann Christine Weyrich
Reichenberg-Schule, Theodor-Litt-Schule,
Reichelsheim Michelstadt
Telefon: 06164 1535 Telefon: 06061 941915
c.hartmann@odenwaldkreis.de c.weyrich@tls-michelstadt.de
Foto: privat Foto: privat
Thorsten Wohlgemuth
Schule am Sportpark,
Erbach
Telefon: 06062 95558922
ThorstenWohlgemuth@gmx.de
Foto: privat
17Berufs- und Studienorientierung
Berufs- und Studienorientierung
Betriebserkundungen
Betriebserkundungen sind das Herzstück der
Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT Südhes-
Foto: Unternehmerverbände Südhessen
sen. Hier können Lehrkräfte weiterführender
Schulen Unternehmen ihrer Region kennen-
lernen und Einblicke in die Wirtschaftswelt
gewinnen. Dabei lernen sie die Ausbildungsbe-
rufe der Betriebe sowie die hierfür relevanten
Anforderungen kennen und können diese ge-
zielt im Unterricht an ihre Schüler weitergeben.
Darüber hinaus entstehen bei diesen Terminen Am 3. Mai 2018 besuchte der Arbeitskreis SCHULEWIRTSCHAFT
Odenwaldkreis die Firma Muegge GmbH in Reichelsheim und
oftmals weitere Kontakte, wie z. B. die Ver- informierte sich über das Thema „Zukunftsweisende Mikrowelle
mittlung von Betriebspraktika oder langfristige und Plasmatechnologie“.
Bildungspartnerschaften.
Unsere vier Arbeitskreise Bergstraße, Darmstadt-
Dieburg, Groß-Gerau und Odenwaldkreis bieten
in diesem Schuljahr regionale Betriebserkundun-
gen zu folgenden aktuellen Themen an:
KREIS BERGSTRASSE
Thema LOGISTIK – EINE ZENTRALE AUFGABE IN DER WIRTSCHAFT?
Termin Montag, 24. September 2018 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort FIEGE Logistik Biblis GmbH,
Action Logistik-Zentrum, Beim Kreuz 2, 68647 Biblis
Inhalt Die Fiege Logistik Biblis GmbH versorgt nahezu 200 Märkte des niederlän-
dischen Non-Food-Artiklers ACTION in Deutschland und im angrenzenden
Ausland. Der Prozess beginnt mit dem Wareneingang in Biblis und endet mit
der Übergabe der kommissionierten Ware an die Action-Märkte. Rund 500
Mitarbeiter in zwei Schichten sorgen mit Hilfe modernster Technik dafür, dass
dieser Ablauf schnell und störungsfrei funktioniert.
(Ausbildungs-) Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)
Berufe Kaufmann/-frau für Spedition und Logistikdienstleistung
Duale Studiengänge standortübergreifend
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
20Berufs- und Studienorientierung
Thema AUSBILDUNG IN DEN PFLEGEBERUFEN IM VERBUND
Termin Donnerstag, 8. November 2018 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Heilig-Geist-Hospital
Hauptstraße 81 – 87, 64625 Bensheim
Inhalt Das Heilig-Geist-Hospital gehört zur Artemed Klinikgruppe und hat das Ziel,
das Haus inhaltlich kontinuierlich weiterzuentwickeln und als zentrale Anlauf-
stelle für die Menschen in Bensheim und der angrenzenden Region zukunfts-
sicher aufzustellen. Im Termin wird der Ausbildungsbereich in Kooperation
mit der Gesundheitsakademie Bergstraße vorgestellt.
(Ausbildungs-) Gesundheits- und Krankenpfleger/in
Berufe
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
Thema WIR SIND FITNESS
Termin Dienstag, 2. April 2019 | 14:30 – 16:30 Uhr
Ort Wellness und Fitness Park Bensheim GmbH
Stubenwald-Allee 25, 64625 Bensheim
Inhalt Der Wellness und Fitness Park Bensheim ist ein Premium Plus Resort für
Wellness, Fitness und Gesundheit mit aktuell ca. 6.500 Mitgliedern und ist
ein Aushängeschild der Pfitzenmeier Unternehmensgruppe. Der Standort
Bensheim ist nun im sechsten Jahr mit den klassischen Fitnessangeboten
von Trainingsfläche und Kursbereich am Markt, erweitert um eine große
Rehasportabteilung und einen 2.500 qm großen Wellnessbereich mit Außen-
dachterrasse. Dazu kommt ein Aquadom, in dem fast 40 Kurse in der Woche
stattfinden. Ergänzt wird das Angebot mit einem Bistrobereich, Kinderbetreuung
und Wellnessmassagen
(Ausbildungs-) Sport- und Fitnesskaufmann/-frau
Berufe Dualer Studiengang Fitnessökonomie
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II (Teilnehmerbegrenzung auf 15 Personen)
21Berufs- und Studienorientierung
Betriebserkundungen
KREIS DARMSTADT-DIEBURG
Thema AUSBILDUNG 4.0 – VERBINDUNG VON TRADITION UND INNOVATION
Termin Dienstag, 11. September 2018 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Peter Sauer und Sohn KG
Groß-Zimmerner Straße 51, 64807 Dieburg
Inhalt Die Peter Sauer & Sohn KG ist seit über 60 Jahren mit den Geschäftsbereichen
Motorentechnik und Formentechnik im Markt präsent. Sauer & Sohn Formen-
technik ist anerkannter Partner der kunststoffverarbeitenden Industrie und
Zulieferunternehmen für namhafte Automobilhersteller. Sauer & Sohn Moto-
rentechnik hat sich aus der Motoreninstandsetzung heraus zum Fullservice-
Dienstleister für mobile, industrielle, stationäre und maritime Anwendungen
entwickelt.
(Ausbildungs-) Kfz-Mechatroniker/in
Berufe Feinwerkmechaniker/in
Zerspanungsmechaniker/in
Technischer Produktdesigner (m/w)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
Thema MATERIALWISSENSCHAFT –
EIN STUDIEN- UND ARBEITSUMFELD MIT ZUKUNFT
Termin Dienstag, 19. Februar 2019 | 14:00 – 17:00 Uhr
Ort Technische Universität Darmstadt, Fachbereich
Materialwissenschaft, Alarich-Weiss-Str. 2, 64287 Darmstadt
Inhalt Im Studiengang Materialwissenschaft werden Wissenschaftler ausgebildet,
die mit naturwissenschaftlichen Methoden Materialien für unterschiedliche
Anforderungsprofile verfügbar machen können. Am Beispiel Elektroautos
möchten wir Sie in ein aktuelles Forschungsfeld einführen, das anknüpft an
einige Lerninhalte aus dem schulischen Chemie- und Physikunterricht.
(Ausbildungs-) Bachelor of Science in Material Science
Berufe Master of Science in Material Science
Master of Science in Energy Science and Engineering
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
22Berufs- und Studienorientierung
KREIS GROSS-GERAU
Thema DEINE ZUKUNFT IST HIER – AUSBILDUNG BEI DER RUDOLF FRITZ GMBH
Termin Montag, 17. September 2018 | 14:30 – 16:30
Ort Rudolf Fritz GmbH
Hans-Sachs-Str. 19, 65428 Rüsselsheim
Inhalt Die Rudolf Fritz GmbH, ein Unternehmen der Elevion- Gruppe, ist eines der
großen mittelständischen Unternehmen in Hessen, mit über 500 Mitarbeitern,
einem Stammsitz im Rhein-Main-Gebiet sowie Standorten und Niederlassungen
in ganz Deutschland. In diesem, fast 100-jährigen, Unternehmen wird ein offenes,
familiäres Betriebsklima mit flachen Hierarchien gepflegt. Auszubildende sind
von Anfang an in die praktische Arbeit integriert.
(Ausbildungs-) Elektroniker/in für Energie- und Gebäudetechnik
Berufe Elektroniker/in für Maschinen- und Antriebstechnik
Kaufmann/-frau für Büromanagement
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
Thema MIT INNOVATIVER TECHNIK ZU SPITZENPRODUKTEN
IN DER AUTOMOBILINDUSTRIE
Termin Mittwoch, 27. Februar 2019 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Hörmann Automotive GmbH
Ginsheimer Straße 2, 65462 Ginsheim-Gustavsburg
Inhalt Die Hörmann Automotive GmbH ist spezialisiert auf die Produktion hochwer-
tiger Chassis, Karosserie- und Anbauteile für die Nutzfahrzeug- und Auto-
mobilindustrie. Innovative Technik und modernste Verfahren wie Coilanlagen,
Pressenstraßen bis 5.000 t und Laserzentren für hochfeste Stähle bis 12 mm
machen Fahrzeugkomponenten „Made in Gustavsburg“ zu Spitzenprodukten
ihrer Art.
(Ausbildungs-) Stanz- und Umformmechaniker/in
Berufe
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
23Berufs- und Studienorientierung
Betriebserkundungen
KREIS GROSS-GERAU
Thema SPITZENLEISTUNG DURCH INNOVATION –
ULTRAVIOLETTTECHNIK IN HAUSHALT, GEWERBE UND MEDIZIN
Termin Montag, 13. Mai 2019 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort EMAG AG
Gerauer Straße 34, 64546 Mörfelden-Walldorf
Inhalt Das global agierende Unternehmen hat sich auf Erforschung, Entwicklung,
Herstellung und Vertrieb von Produkten modernster Ultraschall- und Ultraviolett-
Technik und Geräten sowie Zubehör für Nagelmodellage, Gesundheit und
Schönheit spezialisiert. Die Produktpalette umfasst Ultraschall-Reinigungsgeräte
zur Reinigung auch kleinster Teile, UV-Lichthärtungsgeräte sowie Mikro-Zahn-
reinigungsgeräte und Mikro-Massagegeräte.
(Ausbildungs-) Kaufmann/-frau für Groß und Außenhandel
Berufe Fachkraft für Lagerlogistik (m/w)
Mediengestalter/in
Kaufmann/-frau für Bürokommunikation
Kaufmann/-frau im eCommerce ab 2019
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II (Teilnehmerbegrenzung auf 10 Personen)
24Berufs- und Studienorientierung
ODENWALDKREIS
Thema MISCHEN IS POSSIBLE – AUSBILDUNG BEI TARTLER
Termin Dienstag, 18. September 2018 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort TARTLER GmbH
Relystraße 48, 64720 Michelstadt
Inhalt Die TARTLER GmbH mit Sitz in Michelstadt zählt seit 1981 zu den führenden
deutschen Anlagenbauern und Systemanbietern auf dem Gebiet der Kunstharz-
Verarbeitung. Unter dem Motto „Mischen is possible“ realisiert das Unternehmen
einsatzfertige Dosier-, Misch-, Abfüll- und Applikationsanlagen für die Polyurethan-,
Epoxydharz- und Silikon-Verarbeitung in Forschung, Industrie und Handwerk.
(Ausbildungs-) Kaufmann/-frau für Büromanagement
Berufe Industriekaufmann/-frau
Mechatroniker (m/w)
Industriemechaniker (m/w)
Technischer Produktdesigner (m/w)
Elektroniker für Betriebstechnik (m/w)
Zerspanungsmechaniker (m/w)
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
Thema MODERNE KONZEPTE FÜR DIE TEXTILVEREDELUNG
Termin Dienstag, 26. März 2019 | 14:30 – 16:30 Uhr
Ort Erbatech GmbH
Werner-von-Siemens-Straße 30, 64711 Erbach
Inhalt Die ERBATECH GmbH ist ein international tätiger Hersteller von Textilmaschinen
und Dichtungsbahnanlagen. Das Leistungsspektrum umfasst die Planung und
Konstruktion von Anlagen und Maschinen, die Auslegung von Prozessen zur
Textilveredelung, die Montage und Inbetriebnahme von schlüsselfertigen Anlagen
sowie den Service und die Nachrüstung von bereits vorhandenen Maschinen.
(Ausbildungs-) Industriekaufmann/-frau
Berufe Technischer Produktdesigner (m/w)
Elektroniker/in für Betriebstechnik
Elektroniker/in für Steuerungstechnik
Zielgruppe Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
25Berufs- und Studienorientierung
Kompetenzen entdecken - Potenziale nutzen - Berufswahl gestalten
Die Kompetenzfeststellung KomPo7 unterstützt zielgerichtet die beginnende Berufs- und
Studienorientierung von Schülerinnen und Schülern. Die Ergebnisse der Kompetenzfest-
stellung dienen den Jugendlichen sowie deren Eltern und Lehrkräften als Grundlage für
gemeinsame Gespräche im Orientierungsprozess.
Kernelemente von KomPo7
Selbst- und Fremdeinschätzung der Schlüsselkompetenzen
Berufsinteressentest
Job-Interview zum Kennenlernen von Ausbildungsberufen
individuelles Feedbackgespräch unter Einbeziehung der Eltern
Fortbildungen für Lehrkräfte
Wir bieten Lehrkräften und pädagogischen Fach-
kräften vorbereitende Verfahrensschulungen und
Seminare zur Arbeit mit dem Berufswahlpass an,
auch direkt an den Schulen. Unsere Schulungs-
termine finden Sie unter www.kompo7.de.
Durchführung an den Schulen
Wir begleiten Schulen personell und organisatorisch
bei der Umsetzung der Kompetenzfeststellung.
Weiterführende Informationen
Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e. V.
Projektbüro „KomPo7 verankern“
KomPo7-Hotline: 06151 2710-15
kompo7@bwhw.de
www.kompo7.de
Foto: © contrastwerkstatt – fotolia.com
26Berufs- und Studienorientierung
„Der Ausbildungsinfotag bietet eine
hervorragende Plattform für Schüler,
um Unterstützung und Klarheit
in der persönlichen Entscheidung
bei der Ausbildungssuche zu bekommen.“
Peter Schug
Schulleiter der Heinrich-Emanuel-Merck-Schule, Darmstadt
Foto: Uwe Sickinger
27Berufs- und Studienorientierung
hobit – Hochschul- und Berufsinformationstage
Alljährlich in der letzten Woche im Januar können
sich Oberstufenschüler aus der Metropolregion
Rhein-Main-Neckar in Darmstadt drei Tage lang
bei den Hochschul- und Berufsinformations-
Foto: Alexander Heimann
tagen (hobit) über Studium, Ausbildung und
duales Studium in Südhessen informieren.
130 Messestände und über 250 Vorträge bieten
Informationen, Orientierung und Beratung rund
um die Berufswahl. Auf dem Campus der
Unternehmen geben über 20 Unternehmen Ihren persönlichen hobit-Termin mit Ausbildungs-
Einblicke in duale Studiengänge, Ausbildungs- experten des Campus der Unternehmen gestal-
berufe für Abiturienten, Bewerbungs- und ten wir nach dem Bedarf Ihrer Schüler.
Auswahlverfahren sowie vielfältige Karriere-
möglichkeiten in der südhessischen Wirtschaft. Interessenten wenden sich bitte an:
Der persönliche Kontakt zu Personalexperten, Fabienne Bardonner
(dualen) Studenten und Auszubildenden steht Telefon: 06151 298543
dabei im Mittelpunkt. fbardonner@vhu.de
Vereinbaren Sie für Ihre Klasse einen Weitere Informationen finden Sie unter
individuellen Beratungstermin auf der www.hobit.de
hobit 2019!
hobit
Termin Dienstag, 29. Januar – Donnerstag, 31. Januar 2019
08:00 – 17:00 Uhr (Donnerstag bis 16:00 Uhr)
Ort darmstadtium
Schlossgraben 1, 64283 Darmstadt
Zielgruppe Oberstufenschüler
Veranstalter TU Darmstadt, Hochschule Darmstadt, Evangelische Hochschule Darmstadt
Agentur für Arbeit Darmstadt, VhU Geschäftsstelle Darmstadt und Südhessen,
Wissenschaftsstadt Darmstadt
29Berufs- und Studienorientierung
Nacht der Ausbildung – Ausbildung live für die ganze Familie
Fotos: Dagmar Mendel
Unter dem Motto „Entdecke Deine Zukunft“
öffnen 13 Darmstädter Unternehmen jährlich Ein kostenloser Shuttle-Service bringt alle Be-
im Frühjahr eine Nacht lang zwischen 17 und sucher schnell und sicher von einem Unterneh-
22 Uhr ihre Türen. men zum nächsten.
Die Nacht der Ausbildung richtet sich an inte- Die 9. Nacht der Ausbildung Darmstadt
ressierte Schüler, die auf der Suche nach einer findet am Freitag, 29. März 2019,
Ausbildung oder einem Dualen Studium sind. 17:00 bis 22:00 Uhr statt.
Familien und Freunde sind ebenfalls herzlich
willkommen. Seit 2018 öffnen auch neun Unternehmen in
Bensheim eine Nacht lang ihre Türen und bie-
Vor Ort haben die Besucher die Möglichkeit, ten einen praxisnahen Einblick für Schüler und
sich in den Betrieben umzuschauen, Ausbildung ihre Familien in rund 50 Berufe.
live zu erleben, sich mit Azubis und Ausbildern
zu unterhalten und Bewerbungsunterlagen Die 2. Nacht der Ausbildung Bensheim
checken zu lassen. Über 200 Ausbildungs- findet am Freitag, den 14. Juni 2019 von
experten stellen in den Unternehmen mehr als 17:00 bis 22:00 Uhr statt.
100 Berufe aus zehn Branchen vor.
30Berufs- und Studienorientierung
Ausbildungsinfotage
Fotos: Claus Völker
Seit der ersten Durchführung im Jahr 1998 begründete Berufswahl zu treffen – und zwar
haben sich die Ausbildungsinfotage zu einem möglichst ohne Warteschleifen, einen Ausbil-
festen Bestandteil der Berufsorientierung an dungswechsel oder gar einen Abbruch.
südhessischen Schulen entwickelt.
Die Ausbildungsinfotage finden jährlich im
Rund 100 Unternehmen aus Industrie, Handel, Frühjahr jeweils im Wechsel in der Stadt Darm-
IT, Handwerk, aber auch Bildungseinrichtungen stadt und dem Landkreis Darmstadt-Dieburg
und die Agentur für Arbeit präsentieren hier ihre sowie alle zwei Jahr im Herbst im Kreis Berg-
Ausbildungsberufe und dualen Studiengänge. straße statt.
Über 2.500 Schüler nutzen die Ausbildungs-
infotage zur Orientierung mit dem Ziel, eine
7. Studien- und Ausbildungsinfotag 21. Ausbildungsinfotag Dieburg
Bergstraße
Termin Freitag, 10. Mai 2019
Termin Mittwoch, 14. November 2018 09:00 – 13:00 Uhr
09:00 – 13:00 Uhr
Ort Landrat-Gruber-Schule,
Ort Heinrich-Metzendorf-Schule, Auf der Leer 11,
Wilhelmstraße 93, 64807 Dieburg
64625 Bensheim
Zielgruppe Schüler der Sekundarstufe I
Zielgruppe Schüler der Sekundarstufe I und II sowie deren Lehrkräfte
und II sowie deren Lehrkräfte
31Berufs- und Studienorientierung
M+E-Wochen – InfoTrucks der Metall- und Elektroindustrie
Foto: Claus Völker
Seit 28 Jahren besuchen die Infomobile der Ausbildungsangebot sowie freie Lehrstellen
Metall- und Elektroindustrie im Rahmen der von Unternehmen in der Region.
M+E-Wochen zahlreiche Schulen in Südhes-
sen. Im Jahr 2016 wurden die „Infomobile“ Die zweite Fahrzeugebene bietet Raum für
durch zehn neue, hochmoderne Trucks ersetzt. Berufskundeunterricht. Auf einem eigens dafür
entwickelten 1,5 Quadratmeter großen Multi-
Diese Trucks bieten Schülern aus 8. und 9. touchtable läuft eine animierte 3D-Software.
Klassen die Möglichkeit, sich über die beruf- Sie lädt bis zu sechs Besucher gleichzeitig
liche Vielfalt in Hessens größter Ausbildungs- auf eine interaktive Erkundungsreise durch ein
industrie zu informieren. virtuelles M+E-Unternehmen ein.
Die Jugendlichen erleben die „Faszination Ein erfahrenes pädagogisches Beraterteam
Technik“ praxisnah und intuitiv. Sie können unterstützt von Ausbildern und Azubis aus
unter anderem eine computergesteuerte Betrieben der Region begleitet die Besucher im
CNC-Fräsmaschine programmieren und ein Info-Truck.
Werkstück selbst fertigen. Ergänzt werden
die Exponate durch interaktive Aufgaben und Besuchen Sie den InfoTruck im Netz unter
Hintergrundinformationen auf Tablets. www.me-vermitteln.de/ m-e-infotruck/der-
Der „BerufeScout“ auf einem mannshohen infotruck.
Touchscreen-Monitor erklärt wichtige Inhalte zu
M+E-Berufen. Er zeigt außerdem das aktuelle
32Berufs- und Studienorientierung
Sollten Sie Interesse an einem Besuch des M+E-Infotrucks haben,
nehmen Sie Kontakt mit uns auf.
M+E-InfoTrucks in Südhessen
04. – 05.09.2018 Carl-Weyprecht-Schule, Bad König
06. – 07.09.2018 Max-Planck-Gymnasium, Groß-Umstadt
10. – 11.09.2018 Alexander-von-Humboldt-Schule, Rüsselsheim
12. – 14.09.2018 Georg-August-Zinn-Schule, Reichelsheim
17. – 20.09.2018 Martin-Niemöller-Schule, Riedstadt
16. + 19.11.2018 Albrecht-Dürer-Schule, Weiterstadt
33Berufs- und Studienorientierung Berufsorientierung digital Wenn es um die persönliche berufliche Zukunft geht, müssen Jugendliche in den Kanälen angespro- chen werden, die sie regelmäßig nutzen. Ergänzend zu den bewährten Berufsorientierungsangeboten wie z.B. die hobit, Ausbildungsinfotage und die Nacht der Ausbildung setzen die Unternehmerver- bände Südhessen und ihre Partner daher zunehmend auf das Internet und die sozialen Medien. i-zubi – Hier zähle ich! Auf i-zubi finden Schüler freie Ausbildungsstellen, duale Studiengänge, aber auch Ansprech- partner für Schülerpraktika, FSJ und Bundes- freiwilligendienst in Südhessen. i-zubi ermög- licht eine individuelle Detailsuche und unter My-zubi das Abspeichern interessanter Stellen- ausschreibungen. Jugendliche, die am Anfang der Berufsorientierung stehen, finden Verlin- kungen zu verschiedenen Neigungstest. Die Ausbildungs-FAQs geben Tipps zur Gestaltung der eigenen Bewerbung. i-zubi kann kostenfrei im App-Store und bei Google-Play heruntergeladen werden und ist zudem auf www.i-zubi.info abrufbar. Ausbildungsmesse 4.0 2016 wurde die i-zubi-App um die virtuel- le Ausbildungsmesse www.i-zubi-messe. info erweitert. An digitalen Ständen finden Besucher das ganze Jahr Informationstexte, Videos, Bilder und Downloads zu potentiellen Arbeitgebern. Im Zentrum steht neben den einzelnen Aus- bildungsangeboten der direkte Kontakt zu den Unternehmen. Da ihre Social Media- Kanäle und Webseiten verlinkt sind, kann der Benutzer unmittelbar mit Ausbildungsleitern, Auszubildenden und Personalverantwortlichen chatten. 34
Berufs- und Studienorientierung
Campus der Unternehmen – die
Online-Plattform für duale Ausbildung
Facebook, Instagram und Snapchat sind die
Kommunikations- und Informationsmittel der
Jugendlichen.
Über die Social-Media-Plattform Campus der
Unternehmen, eine Initiative der Unternehmer-
verbände Südhessen und ihrer Mitgliedsunter-
nehmen, können sich Jugendliche auf Augen-
höhe und aus erster Hand über Ausbildungs-
berufe und duale Studiengänge informieren.
Im Campusblog, bei Facebook und Instagram
berichten Auszubildende und dual Studierende
für Gleichaltrige über ihren Arbeitsalltag und ihre
Erfahrungen im Ausbildungsbetrieb und posten
Fotos und Videos. Mit sogenannten Snapchat-
storys berichten Sie über verschiedene Events.
Zahlreiche Unternehmen nutzen die Social-
Media-Plattform, um ihre Ausbildungs- und
dualen Studiengänge und sich als Ausbildungs- Der Campus der Unternehmen ist unter
unternehmen zu präsentieren und damit Nach- www.campus-der-unternehmen.de sowie über
wuchskräfte zu generieren. facebook, Instagram und diesen Snapchat-
code abrufbar.
35Foto: Alexander Heimann
Berufs- und Studienorientierung
I AM MINT – Partnerschaft von Schulen und Unternehmen
Dabei verfolgen beide Partner das Ziel, die
Schüler bei ihrer Berufsorientierung zu beglei-
ten, um so den Übergang von der Schule in
den Beruf zu erleichtern. Schülern und Lehrern
ermöglichen I AM MINT-Partnerschaften eine
Eine I AM MINT-Partnerschaft ermöglicht Schü- gelingende Zusammenarbeit und einen aktiveren
lern, bereits während ihrer Schulzeit wichtige Austausch mit der Arbeitswelt.
Kontakte zu Unternehmen in ihrer Region
herzustellen. Sie kommen mit Auszubildenden Unternehmen können über eine I AM MINT-
über Unternehmenserkundungen in Austausch, Partnerschaft ihr Engagement für zukünftige
erleben unterschiedliche MINT-Ausbildungs- Auszubildende zum Ausdruck bringen. Mit dem
berufe und können Kontakte für ein zukünftiges Einstieg ist zudem ein Onboarding-Prozess
Praktikum oder eine Ausbildung knüpfen. zur Sicherung des Fachkräftenachwuchses
angestoßen.
Darüber hinaus können die Partner individuelle
Absprachen vereinbaren. Beispiele dafür kön- Auch Sie wollen das I AM MINT-Angebot
nen ein festes Kontingent für Praktikumsplätze nutzen? Gerne! Wenden Sie sich einfach an
für die nächste Praktikumsphase der Schule den Projektkoordinator für Südhessen:
oder die Begleitung praxisorientierter Projekt-,
Fach- oder Forschungsarbeiten sein. Marco Vorberger
Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e. V.
Die gemeinsame Arbeit erfolgt gleichberechtigt Rheinstraße 94-96a
und mit Benennung eines konkreten Ansprech- 64295 Darmstadt
partners auf jeder Seite. „Dialog auf Augenhöhe“ Telefon: 06151 271028
und „Win-Win-Situation“ sind Stichworte, die vorberger@iammint.de
die Zusammenarbeit prägen. www.i-am-mint.de
37Berufs- und Studienorientierung
Das Gütesiegel „Berufs- und Studienorientierung Hessen“
Bildquelle: © IHK Darmstadt
Ehrung der südhessischen Gütesiegel-Schulen am 14.09.2017, Industrie- und Handelskammer, Frankfurt
Für Jugendliche ist eine gute Vorbereitung auf Das Gütesiegel ist ein gemeinsames Projekt
die Berufs- und Arbeitswelt Voraussetzung für von Politik, Wirtschaft, Agentur für Arbeit und
die Einmündung in ein erfolgreiches Erwerbs- den Arbeitskreisen SCHULEWIRTSCHAFT.
leben. Inzwischen ist es sogar Bestandteil des
„Gesamtkonzepts Fachkräftesicherung Hessen“
Das „Gütesiegel Berufs- und Studienorientie- der Hessischen Landesregierung sowie
rung Hessen“ wurde mit Beginn des Schuljahres Baustein der landesweiten Strategie zur
2010/11 in Hessen eingeführt. „Optimierung der lokalen Vermittlungsarbeit
im Übergang Schule – Beruf“ (OloV).
Das Gütesiegel wird an allgemeinbildende
Schulen mit Sekundarstufe I und II einschließ- Die Zertifizierung der Schulen erfolgt durch
lich beruflicher Gymnasien vergeben, die ein Auditoren aus Unternehmen, Schulen, Bildungs-
ganzheitliches, fächerverbindendes Konzept und Beratungseinrichtungen. Nach drei Jahren
zur Berufs- und Studienorientierung (bei gym- steht die Rezertifizierung an.
nasialer Oberstufe) umsetzen – und zwar be-
ginnend mit der 7. Klasse. Dazu gehören zum In Südhessen sind aktuell 19 Schulen mit
Beispiel Kompetenzfeststellungsverfahren und dem Gütesiegel ausgezeichnet.
Berufsvorbereitungsprojekte.
38Berufs- und Studienorientierung
Möchten Sie das Gütesiegel für Ihre Schule
erhalten? Dann bewerben Sie sich!
Weitere Informationen finden Sie auf der OloV-
Website: www.olov-hessen.de/guetesiegel
oder bei
Beatrix Kaiser
Projektbüro Gütesiegel Berufs- und
Studienorientierung Hessen Die Auszeichnung der in diesem Jahr
Telefon: 069 2 224830 zertifizierten Gütesiegel-Schulen
Fax: 069 2 224-839 findet am 5. September 2018 in der Alten
guetesiegel@olov-hessen.de Schlosserei in Offenbach statt.
39Berufs- und Studienorientierung
konaktiva – die moderne Unternehmenskontaktbörse für Studenten
Wie der Jobeinstieg gelingt
Die konaktiva der Technischen Universität Die Unternehmerverbände Südhessen sind
Darmstadt ist eine der ältesten und größten seit 2012 Kooperationspartner der konaktiva.
studentisch organisierten Unternehmens- Die Fachanwälte für Arbeitsrecht der Verbände
kontaktmessen Deutschlands. beantworten im Rahmen von arbeitsrechtli-
chen Vorträgen bei den Vorbereitungswork-
Angehende Hochschulabsolventen können shops sowie am Messestand des Verbandes
sich drei Tage lang im Darmstädter Wissen- arbeitsrechtliche Fragen der Studierenden rund
schafts- und Kongresszentrum darmstadtium um den Berufseinstieg, beispielsweise zum Ar-
Foto: Alexander Heimann
mit Personalvertretern unterschiedlichster beitsvertrag und zu betrieblichen Regelungen.
Branchen treffen und sich ausgiebig über den
Jobeinstieg informieren. Abgerundet wird das Angebot der konaktiva
Jährlich nutzen mehr als 10.000 Studierende durch Lebenslaufchecks und eine Existenz-
die Chance, sich bei über 250 Unternehmen gründerberatung für Studenten und Wissen-
und Verbänden umzusehen. schaftler.
Weitere Informationen finden Sie unter:
www.konaktiva.tu-darmstadt.de
konaktiva
Termin 7. – 9. Mai 2019 | 09:30 – 16:30 Uhr
Ort darmstadtium, Schlossgraben 1, 64283 Darmstadt
Zielgruppe Studierende aller Fachrichtungen, Unternehmen aller Branchen
40Berufs- und Studienorientierung
Berufswahl braucht SIE!
4. Elterninfoabend in der Centralstation Darmstadt
Foto: Claus Völker
Die Mitwirkenden und Veranstalter des 3. Elterninfoabends 2018.
Berufsorientierung legt die Grundlage, für eine lichen Institutionen und der Agentur für Arbeit
erfolgreiche Berufswahl. Eltern, Lehrer und Aspekte der Berufsorientierung sowie Entwick-
Freunde sind immer noch die wichtigsten lungsperspektiven in und nach der Ausbildung.
Ratgeber bei der Berufswahl junger Menschen.
Diesen stehen heute eine Vielzahl von Ausbil- Die Veranstaltung wird von der Wissenschafts-
dungs- und Karrieremöglichkeiten in Industrie, stadt Darmstadt, dem Landkreis Darmstadt-
Handel, Handwerk und Dienstleistungsbranchen Dieburg, der Agentur für Arbeit Darmstadt,
offen. Gleichzeitig steigt der Fachkräftebedarf dem Staatlichen Schulamt für den Landkreis
in den Unternehmen. In Zeiten von Digitalisie- Darmstadt-Dieburg und der Stadt Darmstadt,
rung und Industrie 4.0 werden Nachwuchskräfte dem Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft
gesucht, die sich gut informiert für eine duale sowie den Unternehmerverbänden Südhessen
Ausbildung mit Zukunftsperspektive begeistern und 9 Unternehmen initiiert.
können.
4. Elterninfoabend
Mit dem Elterninfoabend bieten die Veranstalter
Termin Donnerstag, 6. Juni 2019
eine einzigartige regionale Austauschplatt-
17:30 – 21:00 Uhr
form zwischen Eltern, Ausbildungsver-
antwortlichen, Vertretern der Kinder- und Ort Centralstation Im Carree,
Jugendförderung sowie Berufsberatern. 64283 Darmstadt
Zielgruppe Eltern von Schülern der
In Dialogforen diskutieren Auszubildende und Sekundarstufe I und II
Experten von Unternehmen, Verbänden, staat-
41Berufs- und Studienorientierung
Berufsorientierung – „Mobil + Authentisch“
Nachwuchskampagne für duale Berufsausbildung in Südhessen
Foto: Alexander Heimann
Seit Sommer 2017 konnten bereits über 250 Schüler an südhessischen Schulen erreicht werden.
Die erfolgreiche Nachwuchskampagne spiel verschiedenster Berufe. Direkt auf dem
„Mobil + Authentisch“ für duale Ausbildungs- Schulhof werden die Verbindungen zwischen
berufe geht im Schuljahr 2018/2019 in die den Berufen „begreifbar“ und dadurch die
zweite Runde. theoretische Berufsorientierung praxisorientiert
ergänzt.
Schüler aus Vorabgangsklassen werden von
Auszubildenden über Inhalt und Tätigkeits- Kooperationspartner der Kampagne sind die
bereiche moderner Industrieberufe informiert. Opel Automobile GmbH, die Continental Auto-
Zum Einsatz kommen dabei Fahrzeuge der motive GmbH, die Merck KGaA, die Autohaus
teilnehmenden Unternehmen, an welchen die J. Wiest & Söhne GmbH, Dentsply Sirona,
jeweiligen Fertigungsteile den Berufen der Aus- Pirelli Deutschland GmbH sowie die IG Metall
zubildenden zugeordnet und erklärt werden. Verwaltungsstelle Darmstadt und die Unterneh-
Die Kampagne vermittelt auch das Zusammen- merverbände Südhessen.
42Berufs- und Studienorientierung
Kompetenzerwerb
43Kompetenzerwerb
Tarifplanspiel – von der Forderung
über die Verhandlung bis zum Abschluss
Foto: Unternehmerverbände Südhessen
Das dreistündige Tarifplanspiel gewährt Ober- Dabei werden sie von Jochen Homburg,
stufenschülern des Leistungskurses Politik 1. Bevollmächtigter IG Metall Darmstadt, und
und Wirtschaft interessante Einblicke in das Dr. Christian Röck, Leiter der Rechtsabtei-
Handeln der Tarifparteien, die wirtschaftlichen lung des Unternehmerverbandes Südhessen,
Zusammenhänge, die Interessensgegensätze professionell gecoacht und mit Fakten der
und die Schwierigkeiten der Kompromiss- Tarifpolitik vertraut gemacht.
findung bei Tarifverhandlungen.
Bei Interesse wenden Sie sich bitte an:
Die Schüler übernehmen in zwei Gruppen –
Arbeitnehmer und Arbeitgeber – Funktionen Arbeitskreise SCHULEWIRTSCHAFT
wie Verhandlungsführer, Volkswirt und Tarifse- Südhessen
kretär und erleben damit hautnah den Ablauf Karin Lehmann
von Verhandlungen, den Willenbildungsprozess klehmann@uvsh.de
und die Lösung von Interessengegensätzen.
44Kompetenzerwerb
Lernen in der digitalen Welt –
wie erreichen wir unsere Schüler?
Für Lehrkräfte- und die Elterngeneration sind Mittels Studien und neuen Erkenntnissen
Handlungsweisen von Schülern oft nicht beschreibt Peter Holnick, Leiter des Instituts
nachvollziehbar. Nicht nur die Kommunikation für Medienpädagogik und Kommunikation,
hat sich durch die Digitalisierung verändert, die Veränderungen im Aufwachsen der jungen
sondern auch Wahrnehmungsmuster und Generation, die nicht nur über die Nutzung
Lebenswelt haben sich zunehmend medialen digitaler Medien entstehen.
Vorbildern angepasst.
Dabei nennt er Ursachen und mögliche
Lösungsvorschläge, um die Unsicherheiten
zwischen den Generationen zu verringern.
Vortrag
Thema Lernen in der digitalen Welt – wie erreichen wir unsere Schüler?
Referent Peter Holnick, MUK Hessen, Darmstadt
Termin Donnerstag, 1. November 2018 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Digitalstadt Darmstadt GmbH
Rheinstraße 75, 64295 Darmstadt (TK Labor)
Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen, Ausbildungsverantwortliche
45Kompetenzerwerb
„Die Schülerzeitungsworkshops geben
interessante Einblicke in das Thema
Zeitung und Redaktion.
Darüber hinaus erhält man noch
super Tipps zur Gestaltung.“
Johanna Schaum
Schülerin der Ernst-Göbel-Schule, Höchst
Foto: privat
47Kompetenzerwerb
Recherchieren in Zeiten von fake news
Der „rasende Reporter“ Egon Erwin Kisch Mit anderen Worten: es geht um journalistisches
(Journalist, Schriftsteller, 1885 – 1948) sagte Handwerkszeug, damit Schüler lernen, Fakten
einmal: „Nichts ist erregender als die Wahrheit.“ von Fakes zu unterscheiden. Eine Portion
Aber was ist heute besonders in Gefahr? Medien-Ethik gehört auch dazu, was schon der
Die Wahrheit! „rasende Reporter“ Kisch zum Thema machte:
„Der Reporter hat keine Tendenz, hat nichts zu
Daher ist es wichtig, Redakteuren von Schüler- rechtfertigen und hat keinen Standpunkt. Er hat
zeitungen zu vermitteln, wie qualitativ hochwer- unbefangen Zeuge zu sein und unbefangene
tige Recherchen gelingen: Zeugenschaft zu liefern.“ In diesem Zitat steckt
jede Menge Stoff für Diskussionen …
‧ Wie lassen sich Quellen kritisch
beurteilen? Wichtig dabei: Spaß und Freude! Denn trockene
‧ Was zeichnet eine differenzierte Theorie gibt´s woanders.
Berichterstattung aus? Ingo Leipner, Textagentur eco words, stellt die
‧ Wie lässt sich fair und korrekt aus Begeisterung fürs Schreiben und Recherchie-
fremden Texten zitieren? ren sowie praktische Übungen in den Mittel-
punkt. Denn wer selbst recherchiert, lernt am
meisten.
48Kompetenzerwerb
Workshop
Thema Recherchieren in Zeiten von fake news
Referent Ingo Leipner, Eco Words, Lorsch
Termin Mittwoch, 5. September 2018 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Haus der Wirtschaft Südhessen
Rheinstraße 60, 64283 Darmstadt
Zielgruppe Schülerzeitungsredakteure der Sekundarstufe I und II
sowie deren Lehrkräfte
49Kompetenzerwerb
OneNote mit Teach@Note
Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchführung und
Unterrichtsnachbereitung optimal gestalten
Das kostenfreie Programm OneNote gehört wie Word, Excel und Powerpoint zum Microsoft Office
Standardpaket und ist bei vielen Lehrkräften zu einem unverzichtbaren Werkzeug in der Unterrichts-
vorbereitung geworden. Das digitale Notizprogramm ermöglicht eine schnelle, aktuelle, nachhaltige
und übersichtliche Unterrichtsvorbereitung.
Im Workshop wird vermittelt, wie sich OneNote mit Hilfe der speziell für Lehrkräfte entwickelten
Erweiterung „Teach@Note“ für die Unterrichtsvorbereitung, den Unterricht und die Unterrichts-
nachbereitung optimal nutzen lässt:
‧ Schuljahre, Klassen, Kurse und Unterrichtsstunden geordnet nach Fächern anlegen,
‧ Unterrichtsmaterialien aus allen Quellen wie Arbeitsblätter, Bilder, Internetlinks oder
Filme in jede beliebige angelegte Unterrichtsstunde einbinden und mit Unterrichts-
hinweisen versehen,
‧ Ihre Aufzeichnungen sowohl im als auch nach dem Unterricht unkompliziert aktualisieren,
‧ externe Unterrichtseinheiten einbinden,
‧ schulintern und schulübergreifend mit Kollegen gemeinsam Unterricht planen,
‧ bereits vorhandene OneNote-Notizbücher in einen Schuljahresplan einbinden.
Nähere Informationen unter www.z-f-c.de/Projekte/teachnote
Workshop
Thema OneNote mit Teach@Note – Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsdurchführung
und Unterrichtsnachbereitung optimal gestalten
Referenten Dr. Thomas Schneidermeier, Zentrum für Chemie, Bensheim
Termin Mittwoch, 6. März 2019 | 14:30 – 17:00 Uhr
Ort Goethe Gymnasium
Auerbacher Weg 24, 64625 Bensheim
Zielgruppe Lehrkräfte aller Schulformen (Teilnehmerbegrenzung auf 30 Personen)
50Kompetenzerwerb
Schule 3.0 – Zukunftstechnologien und Ressourceneffizienz:
Unterrichtseinheiten in Chemie, Physik, Mathematik und
Informatik zur Energiewende
Um die Kopplung von klassischen Unterrichtsinhalten mit Berufsfeldern im MINT-Umfeld zu stärken,
gründete das Zentrum für Chemie (ZFC) im April 2013 die Initiative „Schule 3.0 – Zukunftstechno-
logien in den Unterricht“. Ziel der Initiative ist es, Schülern den Zusammenhang zwischen Unter-
richtsinhalten und zukünftigen Berufsmöglichkeiten durch lebensnahe, zukunftsweisende Themen
anschaulich zu vermitteln.
Entlang der Bildungskette unterstützen die einzelnen Projekte der Initiative Lehrkräfte bei der
kompetenzorientierten, berufsbezogenen Unterrichtsgestaltung und Schüler bei der Berufsorientie-
rung durch einen darauf abgestimmten Unterricht und außerschulische Angebote in Hochschulen
und Unternehmen. Abgestimmt mit den curricularen Vorgaben des Hessischen Kultusministeriums
erstellten knapp 50 Lehrkräfte aus 13 Netzwerkschulen seit 2016 in vier Workshops Unterrichtsein-
heiten zur Energiewende. Folgende Fächer wurden berücksichtigt:
‧ Physik: Brennstoffzelle (Sekundarstufe I)
‧ Chemie: Organische Elektronik (Sekundarstufe I+II), Brennstoffzelle (Sekundarstufe I)
‧ Mathematik: Windkraft (Sekundarstufe II)
‧ Informatik: Virtuelle Kraftwerke (Sekundarstufe II)
Das Projekt wird maßgeblich von der deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) gefördert.
Weitere Informationen unter www.z-f-c.de/Projekte/schule-30-zukunftstechnologien-den-unterricht-0.
Plenum / Workshop
Thema Zukunftstechnologien und Ressourceneffizienz: Unterrichtseinheiten in Chemie,
Physik, Mathematik und Informatik zur Energiewende
Abschlussveranstaltung des Projekts „Schule 3.0 – Energiewende
in den Unterricht“ | Ehrung der MINT-freundlichen Schulen in Hessen
Referenten Prof. Dr. Volker Mosbrugger, Generaldirektor, Senckenberg Gesellschaft
Thomas Sattelberger, Vorstand MINT Zukunft schaffen e.V.
Jun.-Prof. Dr. Amitabh Banerji, Universität zu Köln
Prof. Dr. Birgit Scheppat, Hochschule Rhein-Main
Dr. Thomas Schneidermeier / Tobias Braumann / Simeon Blöcher,
Zentrum für Chemie, Bensheim, Lehrkräfte der Netzwerkschulen
Termin Donnerstag, 15. November 2018 10:00 – 16:00 Uhr
Ort Senckenberg Naturmuseum, Senckenberganlage 25, 60325 Frankfurt
Zielgruppe Schulleitungen und Lehrkräfte der Sekundarstufe I + II
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