Bachelorstudiengänge Technik & Informatik - Studienangebot
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Studienangebot Bachelorstudiengänge Technik & Informatik
Ostfalia | Technik & Informatik
Liebe Studieninteressierte,
Unser Ziel ist es, Sie individuell zu fördern und auf hohem Ni-
veau auszubilden. Dazu gehören eine praxisnahe interdisziplinäre
Ausbildung, überschaubare Gruppengrößen und ein ebenso
effizientes wie gut organisiertes Studium innerhalb einer leben-
digen Campuskultur. Unter dem Motto „Wissen schaf(f)t Verbin-
dungen“ legen wir nicht nur großen Wert auf den Dialog mit
Ihnen, sondern wir arbeiten auch intensiv mit Ihren potenziellen
Arbeitgeberinnen und Arbeitgebern sowie mit Partnerhochschu-
len aus aller Welt zusammen. So können wir unser Lehrangebot
optimal an den Erfordernissen des nationalen und internationa-
len Arbeitsmarktes ausrichten.
Der Erfolg gibt uns recht, denn mehr als 75 Prozent unserer
Absolventinnen und Absolventen haben spätestens drei Monate
nach ihrem Hochschulabschluss einen Job gefunden, der ihrer
Sie stehen vor einer der wichtigsten Entscheidungen in Ihrem Ausbildung entspricht. Viele von ihnen haben bereits vor ihrem
Leben: Der Studien- und Berufswahl. Ein ganz wesentliches formalen Studienabschluss einen Arbeitsvertrag in der Tasche.
Kriterium dabei sind mit Sicherheit Ihre persönlichen Neigungen
und Interessen, aber auch die Chancen und Möglichkeiten, die Wenn dies auch Ihren Vorstellungen entspricht und einer un-
Sie im Weiteren auf dem Arbeitsmarkt erwarten. Natürlich serer mehr als 70 Studiengänge zu Ihren Ambitionen und Fähig-
sollten Sie sich darüber hinaus an Ihrer Hochschule und Ihrem keiten passt, dann freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!
Umfeld während der Studienzeit wohlfühlen, und Aspekte wie
Studiendauer und -beiträge sowie die Lebenshaltungskosten an Ihre
den jeweiligen Standorten spielen ebenfalls eine Rolle.
Dass Sie die für sich persönlich richtige Entscheidung treffen,
liegt auch uns am Herzen und wir hoffen, mit dieser Broschüre Prof. Dr. Rosemarie Karger
ein wenig dazu beitragen zu können. Bitte zögern Sie auch nicht, Präsidentin der Ostfalia
sich an unsere Studienberatung zu wenden, um in einem per-
sönlichen Gespräch herauszufinden, welche weiteren Schritte
zur Verwirklichung Ihrer Wünsche und Ziele notwendig sind.
2
Inhalt
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung 4
2. Beratung und Lerncoaching 5
3. Studiengänge und Fakultäten
Fakultät Bau-Wasser-Boden 9
• Angewandte Informatik (B.Sc.) 10
• Bauingenieurwesen (Wasser- & Tiefbau) (B.Eng.) 12
• Bauingenieurwesen (Wasser- & Tiefbau) im Praxisverbund (B.Eng.) 14
• Bauingenieurwesen (Wasser- und Tiefbau), 16
Schwerpunkt Wasserwirtschaft & Wärmetechnik
• Bauingenieurwesen (Wasser- und Tiefbau) mit 18
feuerwehrtechnischer Zusatzausbildung (B.Eng.)
• Wasser- und Bodenmanagement (B.Eng.) 20
Fakultät Elektrotechnik 23
• Elektro- und Informationstechnik (B.Eng.) 24
• Elektro- und Informationstechnik im Praxisverbund (B.Eng.) 26
• Wirtschaftsingenieurwesen Elektro- und Informationstechnik, 28
auch im Praxisverbund (B.Eng.) (in Akkreditierung)
Fakultät Fahrzeugtechnik 31
• Fahrzeugmechatronik und -informatik, auch im Praxisverbund (B.Eng.) 32
• Fahrzeugtechnik (B.Eng.) 34
• Fahrzeugtechnik im Praxisverbund (B.Eng.) 36
Fakultät Informatik 39
• Informatik, auch im Praxisverbund (B.Sc.) 40
• IT-Management (B.A.) 42
• Wirtschaftsinformatik (B. Sc.) 45
• Medieninformatik (Online-Studiengang) (B.Sc.) 46
• Wirtschaftsinformatik (Online-Studiengang) (B.Sc.) 48
Fakultät Maschinenbau 51
• Maschinenbau, auch im Praxisverbund (B.Eng.) 52
• Wirtschaftsingenieurwesen Maschinenbau, 54
auch im Praxisverbund (B.Eng.)
Fakultät Verkehr-Sport-Tourismus-Medien – Karl Scharfenberg Fakultät 57
• Logistik und Informationsmanagement (B.Sc.) 58
• Wirtschaftsingenieurwesen Verkehr (B.Sc.) 60
Fakultät Versorgungstechnik – Energie, Umwelt, Gebäudemanagement 63
• Bio- und Umwelttechnik (B.Eng.) 64
• Energie- und Gebäudetechnik, auch im Praxisverbund (B.Eng.) 66
• Wirtschaftsingenieurwesen mit dem Schwerpunkt Energie 68
oder Umwelt (WINGS), (B.Eng.) (in Akkreditierung)
Fakultät Wirtschaft 71
• Wirtschaftsingenieurwesen (B.Eng.) 72
4. Die Ostfalia und ihre Standorte 74
5. Alle Studiengänge der Ostfalia im Überblick 76
6. Kleines Hochschulwörterbuch 78
7. Platz für Ihre Notizen 82
8. Impressum 83
3
Ostfalia | Technik & Informatik
1. Einführung
Studiengängen im Praxisverbund auch ein Ausbildungsvertrag
mit einem der kooperierenden Unternehmen. Bei manchen Stu-
diengängen ist die Nachfrage größer als die Anzahl der vorhan-
denen Studienplätze − sie sind deswegen als „zulassungsbe-
schränkt“ gekennzeichnet.
Die Aufzählung einzelner Studienfächer bei der Beschreibung
der Studiengänge ist nicht erschöpfend, sondern soll exempla-
risch einen Einblick in seine inhaltliche Ausrichtung geben. Eini-
ge Studiengänge können auch in Teilzeit absolviert werden.
Hinweise dazu finden Sie bei den jeweiligen Beschreibungen.
Für diejenigen, die sich schon jetzt Gedanken über ein weiter-
führendes Studium machen, wird beispielhaft auf entspre-
chende Masterstudiengänge an der Ostfalia hingewiesen.
Details zu diesen Studiengängen können Sie der Ostfalia-Bro-
schüre „Weiterführende Studiengänge“ entnehmen. Ein Bache-
lor-Abschluss der Ostfalia ist auf jeden Fall ein guter Ausgangs-
punkt für die Aufnahme eines Masterstudiums an einer
Hochschule Ihrer Wahl.
Dialog unter Studierenden
Übrigens:
Die Ostfalia bietet ein sehr großes Studienangebot in einem brei- Weitere nützliche Informationen über das Studium an der Ost-
ten Fächerspektrum: In den Bereichen Technik & Informatik, falia finden Sie auf unserer Website unter www.ostfalia.de.
Soziale Arbeit & Gesundheitswesen, Medien & Design sowie Unter www.ostfalia.de/alumni/promotionsnetzwerk erfahren Sie
Wirtschaft & Recht stehen mehr als 70 Bachelor- und Master- außerdem mehr über die Möglichkeiten einer Promotion für
studiengänge zur Auswahl. In die Studiengänge im Praxisver- Absolventinnen und Absolventen unserer Hochschule.
bund ist zudem eine praktische Berufsausbildung integriert.
Online- und berufsbegleitende Studiengänge runden das Ange-
bot ab.
Auf den nachfolgenden Seiten werden die Studiengänge aus
dem Bereich „Technik & Informatik“ im Einzelnen aufgeführt.
Sie sind nach Fakultäten geordnet und innerhalb der Fakultäten
alphabetisch gelistet. Alle Studiengänge sind akkreditiert oder
befinden sich im Akkredierungsverfahren – sie erfüllen also die
akademischen Anforderungen des gemeinsamen europäischen 1
Zeugnis oder Bescheinigung, die zum Studium an einer Hochschule berechti-
Hochschulraums. gt: z. B. Zeugnis der Allgemeinen Hochschulreife ( i. d. R. Abitur) oder Zeugnis
der Fachhochschulreife. Informationen zum Hochschulzugang ohne Abitur
Zulassungsvoraussetzung für ein Studium an der Ostfalia ist in finden Sie unter: www. studieren-in-niedersachsen.de/voraussetungen.
der Regel eine gültige Hochschulzugangsberechtigung , bei den
1
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Ostfalia | Technik & Informatik
2. Beratung und Lerncoaching
welcome@ostfalia! Mehr über die Informationsangebote und Veranstaltungen der Studienberatung
finden Sie unter www.ostfalia.de/studieninteressierte/welcome.html
Studienberatung
Kontakt:
Bei grundsätzlichen Fragen zur Studienwahl bzw. zum Studien- Dipl.-Päd. Anja Richter (Studienberaterin/Leitung)
angebot der Ostfalia sind Sie bei unserer Zentralen Studienbera- Dipl.-Biol. Anka Tobias (Studienberaterin)
tung an der richtigen Adresse. Wenn Sie noch unschlüssig sind, Dipl.-Sozialwiss. Sarah Knitter (Studienberaterin)
wie Sie sich entscheiden sollen oder welcher Studiengang am Sozialpäd. Anica Schreiber B.A. (Studienberaterin)
besten zu Ihnen passt, finden Sie hier kompetente Beratung. Dipl.-Ing. (FH) Ragna Behrendt (Informations- und
Wir beraten auch zum Hochschulzugang und informieren über Medienmanagement)
Bewerbungsthemen. Melanie Wegwitz (Sekretärin)
Wenn Sie darüber hinaus spezielle Fragen zu einzelnen Studien- Am Exer 45 (Besucheranschrift)
gängen haben, steht Ihnen die Fachstudienberatung der jewei- 38302 Wolfenbüttel
ligen Fakultäten gerne zur Verfügung. Die Kontaktdaten der An-
sprechpersonen finden Sie auf den folgenden Seiten bei den Telefon: 05331 939-15200
Studiengangsbeschreibungen. E-Mail: studienberatung@ostfalia.de
Web: www.ostfalia.de/studienberatung
Übrigens:
Zum „Studium unter der Lupe“ lädt die Ostfalia jedes Jahr
im Herbst ein. Bei dieser Infoveranstaltung können Sie unsere
Hochschule und unsere Studienangebote vor Ort besser kennen
lernen. Mehr dazu finden Sie unter: www.ostfalia.de/lupe
5
Ostfalia | Technik & Informatik
Campus Salzgitter
Karl-Scharfenberg-Str. 55-57 Mo, Di 9.00 -16.00 Uhr
Geb. A, 1. OG, Raum 11+12 Mi 9.00 -13.00 Uhr
38229 Salzgitter Do 9.00 -18.00 Uhr
Telefon 05341 875-15040
E-Mail ssb-sz@ostfalia.de
Campus Suderburg
Herbert-Meyer-Str. 7 Mo - Mi 9.00 -13.00 Uhr
Erdgeschoss, Raum B3 + B5 Do 9.00- 16.00 Uhr
29556 Suderburg
Telefon 05826 988-15050
Antworten im direkten Gespräch. E-Mail ssb-sud@ostfalia.de
Campus Wolfenbüttel
Studierenden-Service-Büros Am Exer 45 Mo, Di 9.00-16.00 Uhr
(Besucheranschrift) Mi 9.00-13.00 Uhr
Haben Sie Fragen zur Immatrikulation oder zum Bewerbungs- 38302 Wolfenbüttel Do 9.00-18.00 Uhr
verfahren? Oder geht es um andere organisatorische Fragen
rund um Ihr Studium? Dann wenden Sie sich am besten an Telefon 05331 939-15020 (Fakultät E, I, M, R, V)
unsere Studierenden-Service-Büros: 05331 939-15010 (Fakultät S)
E-Mail ssb-wf@ostfalia.de
Campus Wolfsburg
Robert-Koch-Platz 8a Mo, Di 9.00 -16.00 Uhr
1. OG, Raum 124 Mi 9.00 -13.00 Uhr
38440 Wolfsburg Do 9.00 -18.00 Uhr
Telefon 05361 8922-15030
E-Mail ssb-wob@ostfalia.de
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Ostfalia | Technik & Informatik
Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen
Das Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen (ZeLL) ist das
hochschulfachdidaktische Zentrum der Ostfalia für Studierende
und Lehrende.
Zu den Angeboten für Studierende zählt unter anderem der
„Brückenkurs Mathematik“, der schon vor Beginn der regulären
Vorlesungen den gelungen Übergang von der Schul- zur Hoch-
schulmathematik fördert.
Studierende im ersten Semester können sich zudem mit einer
Intensivförderung durch das „MathePlus-Programm“ auf die
Anforderungen der Vorlesungen vorbereiten. Hier können sie
Fähigkeiten wie das Erkennen und Erinnern grundlegender ma-
thematischer Konzepte, Teamarbeit und Kommunikation trainie- Lehrveranstaltungen, bei denen Studierende sich aktiv einbringen können,
stehen bei den Konzepten von ZeLL im Mittelpunkt.
ren.
Innerhalb der einzelnen Fakultäten unterstützen Lerncoaches
Studierende dabei, die Herausforderungen ihres Studiums eigen- Kontakt:
verantwortlich und erfolgreich zu meistern. Sie beraten beispiels- Zentrum für erfolgreiches Lehren und Lernen (ZeLL)
weise bei fehlenden Lernstrukturen, Aufschiebetendenzen, Prü- Telefon: 05331 939-17205 oder -17215
fungsangst oder in Krisensituationen. Die Beratung ist E-Mail: sek-zell@ostfalia.de
grundsätzlich freiwillig und vertraulich und ist als Hilfe zur Selbst- www.ostfalia.de/zell
hilfe zu verstehen. Workshops und Seminare, bei denen sich die
Studierenden unter anderem verschiedene Lernmethoden und Besucheranschrift:
Entspannungstechniken aneignen können, runden das Angebot Am Exer 10 d
ab. 38302 Wolfenbüttel
Kontakt Lerncoaching:
Dipl.-Päd. Beate Busch (Koordinatorin Lerncoaching)
Telefon: 05331 939-31070
E-Mail: b.busch@ostfalia.de
www.ostfalia.de/zell/Lerncoaching
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Ostfalia | Technik & Informatik
Studierende aus aller Welt bereiten sich in Suder-
burg ...
... auf eine Berufstätigkeit mit ingenieurwissen-
schaftlich-ökologischem Schwerpunkt vor.
8
Ostfalia | Technik & Informatik
Fakultät Bau-Wasser-Boden
Suderburg ist der jüngste Standort der Ostfalia und verfügt
zugleich über eine langjährige Tradition. Denn seit 1854 bereiten
sich hier Studierende aus aller Welt auf eine Berufstätigkeit mit
ingenieurwissenschaftlich-ökologischem Schwerpunkt vor.
Diese Tradition führt die Fakultät Bau-Wasser-Boden auf dem
Campus Suderburg, die seit dem 1. September 2009 der Ostfa-
lia angehört, fort.
Mit ihren gut ausgestatteten Laboren, Materialprüfstellen, Ver-
suchshallen für Wasserwirtschaft, Siedlungswasserwirtschaft
und Abfallwirtschaft, dem modernen Rechenzentrum und der
Bibliothek ist die Fakulät für die wissenschaftlichen und tech-
nischen Anforderungen der Zukunft bestens gerüstet.
Die 14 Professorinnen und Professoren pflegen neben ihrer
Lehrtätigkeit den Kontakt zu Wirtschaftsbetrieben im In- und Suderburg – der jüngste Campus der Ostfalia.
Ausland – Gewähr dafür, dass die Lehrinhalte mit den vielfäl-
tigen Themenbereichen der Wasser- und Abfallwirtschaft sowie
des Bodenschutzes stets auf dem neuesten Stand sind. Neben
Partnerhochschulen
der Vermittlung von praxisorientiertem Fachwissen rücken für
die rund 400 Studierenden interdisziplinäre Denkansätze und • Kalaschnikow Staatliche Technische Universität Ishewsk,
Problemlösungsstrategien immer mehr in den Vordergrund. Udmurtien, Russland
• Sari Agricultural Sciences and Natural Resources University
(SANRU), Sari, Iran
• Universidad Nacional de Ingeneria, Lima, Peru
Kooperation
• CRC CARE Pty Ltd (Cooperative Research Centre for Conta-
mination Assessment & Remediation of the Environment)
Building X (Environmental Sciences Building), University of
South Australia, Mawson Lakes, SA 5095, Australia
Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
Fakultät Bau-Wasser-Boden
Herbert-Meyer-Str. 7
29556 Suderburg
www.ostfalia.de/b
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Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Angewandte Informatik (Bachelor of Science)
Praxisorientiertes Studieren wird in Suderburg
großgeschrieben. Projektstudien, persönlicher
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
Kontakt mit den Lehrenden dank kleiner Semi-
• Wirtschaft, Industrie, Öffentliche Verwaltungen
nare, Kooperation mit anderen Hochschulen und
• IT-Dienstleister, Softwarehäuser, Rechenzentren
Unternehmen sowie internationaler Austausch • Freiberufliche Tätigkeit als Berater oder Entwickler
sind Standards.
Wichtige Studieninhalte:
Der Studiengang Angewandte Informatik bietet
• Softwareentwicklung entlang des Software-Lebenszyklus
den Studierenden vielfältige Gestaltungsmöglich-
- Problemstellung, Analyse/Entwurf, Implementierung, Test,
keiten. Einführung, Pflege/Wartung
- Grundlegende und fortgeschrittene Programmierkonzepte
Im Klartext: Aktuelle Konzepte der Informatik wer- - Mobile- und internet-basierte Anwendungen
• IT-Systeme und Infrastrukturen
den mit natur-, ingenieur- und wirtschaftswissen-
- Rechner- und Netzwerkstrukturen, Datenbanken
schaftlichen Studienanteilen kombiniert, um den
- Administration, Deployment, Lizenzverwaltung
ganzheitlichen Anforderungen der modernen Ar- - IT-Servicemanagement (ITIL, ISO 20.000)
beitswelt gerecht zu werden. Unsere Studieren- - IT-Sicherheitsmanagement, Datenschutz und -sicherheit
den lernen nicht nur problemlösungsorientiert - Parallel- und High Performance-Computing
- Geoinformationssysteme
Software zu entwickeln, diese zu testen und zu
• Projektstudien
implementieren, sie befassen sich auch mit dem
- Studienbegleitende, praxisbezogene Hard- und Software-
kosteneffizienten Betrieb von Servern, Netzen und Projekte
ganzen Informationssystemen. - Aktuelle Informatikthemen (z. B. Mobile- und Cloud Compu-
ting, Soziale Netze, Web 2.0)
• Soft Skills
Die hierfür notwendigen sozialen und organisato-
- Grundlagen BWL, IT-Recht
rischen Kompetenzen werden im Rahmen dedi-
- IT-Projektmanagement
zierter Veranstaltungen wie z. B. Rhetorik, Präsen- - Rhetorik, Präsentation, Moderation, Mediation
tation, Moderation, Mediation vermittelt und im - Technisches Englisch
Fachstudienberatung:
Prof. Dr. Albrecht Meißner (Dekan) Laufe des Studiums im Rahmen von interdiszipli-
Telefon: 05826 988-61160 nären Teams in praxisorientierten Projekte einge-
E-Mail: al.meissner@ostfalia.de übt. Während des Studiums steht also nicht so
sehr das Erlernen eines speziellen Faktenwissens
Dipl.-Ing. (MBA) Christian Weber
im Vordergrund – dazu entwickelt sich die Infor-
Telefon 05826 988 63210
E-Mail: ch.weber@ostfalia.de matik viel zu schnell –, sondern die Beherrschung
IT-orientierter, wissenschaftlicher Methoden und
10Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Die Informatik begeistert mich
immer wieder durch ihr enorm
breites Spektrum an Tätigkeits-
Studienverlauf:
feldern. Computer durchdringen
1. bis 4. Semester: Grundlagen nicht nur unsere Berufswelt in
5. bis 6. Semester: Vertiefungsstudium Wirtschaft und Verwaltung,
7. Semester: Abschluss-Semester mit integrierter Praxisphase sondern auch unser tägliches
und Bachelorarbeit Leben, von der Kaffeemaschine
bis zu unseren sozialen Kontak-
ten über Facebook. Ein Informatikstudium bietet hervorragende
Zulassungsvoraussetzungen:
Berufsaussichten und befähigt zur humanen und verantwor-
Hochschulzugangsberechtigung tungsvollen Mitgestaltung dieser Systeme.“
Prof. Dr. Albrecht Meißner, Dekan
Bewerbungsfrist:
Professor für Softwaretechnik und Programmierung
15. Januar (Sommersemester) und
15. Juli (Wintersemester)
Studienplätze:
„Speziell die Angewandte Infor-
ca. 30 pro Semester matik mit ihrem hohen Praxis-
bezug bietet Studierenden eine
enorme Vielfalt an Optionen,
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
die es jedem ermöglicht, sein
an der Ostfalia:
spezielles Gebiet zu finden. Wir
• Informatik (Master of Science) in Suderburg legen großen
Wert darauf diese Vielfalt durch
eine entsprechend offene Stu-
dienstruktur zu unterstützen und bieten im Rahmen des Curricu-
lums viele Möglichkeiten der Individualisierung.“
Dipl.-Ing. Christian Weber MBA
Verwaltungsprofessor für Administration, Betrieb und Sicherheit
Arbeitstechniken als Grundlage für eine erfolg-
reiche berufliche Karriere.
Durch den modularen Aufbau des Studiums wird
zudem sichergestellt, dass Studierende ohne Pro-
bleme Gastsemester an anderen Hochschulen
wahrnehmen können, um so auch andere Per-
spektiven kennenzulernen.
11Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Bauingenieurwesen (Wasser- und Tiefbau)
(Bachelor of Engineering)
In Deutschland fehlen in den nächsten Jahren pro
Jahr mindestens 2.000 bis 3.000 Bauingenieu-
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
rinnen und Bauingenieure. Der Bedarf konzentriert
• Ingenieurbüros
sich auf Neubauten, aber zunehmend auch auf Sa-
• Bauunternehmen
nierung, Modernisierung und Instandhaltung von • Bauaufsichts- und Verwaltungsbehörden
Bauwerken. Sie sind in die Jahre gekommen und • Industrieunternehmen im Bereich der Bauleitung, Planung
müssen für die kommenden Herausforderungen oder Beratung
• Wasser- und Bodenverbände, Unterhaltungsverbände
(Klimaveränderungen, demografischer Wandel, En-
ergiewende) fit gemacht werden. Dieses betrifft ne-
ben kommunalem Tief-, Straßen- und Wasserbau Wichtige Studieninhalte:
auch neuere Tätigkeitsfelder wie die nachhaltige • Mathematik und Informatik
Wasserbewirtschaftung und den Hochwasserschutz. • Ingenieurvermessung
• Technisches Darstellen und CAD
• Technische Mechanik und Statik
Das Bauingenieurwesen ist eine der vielseitigsten
• Ingenieurbaukonstruktion
und spannendsten Ingenieurdisziplinen mit ganz • Stahlbau, Holzbau und Stahlbetonbau
unterschiedlichen Berufsmöglichkeiten, von der • Bodenmechanik und Geotechnik
Konzeption und Planung von Projekten bis hin zur • Hydrologie, Hydromechanik und Wasserbau
• Siedlungswasserwirtschaft
Leitung von Baustellen. Das Studienangebot rich-
• Straßenplanung und -konstruktion
tet sich an junge Menschen, die Verantwortung für
• Vergabe, Vertrag und Projektmanagement
Mensch und Umwelt übernehmen möchten und • Betriebswirtschaftslehre für technische Fächer
mit ihrer Arbeit etwas schaffen möchten, das Be- • Bau- und Umweltverwaltungsrecht
stand hat.
Wählbare Schwerpunkte:
Studierende sollten an Naturwissenschaften inte-
• Wasserbau
ressiert sein und auch keine Angst vor Mathema- • Siedlungswasserwirtschaft
tik haben. Genauso wichtig ist aber das Interesse • Bodenschutz
an der Arbeit in multidisziplinären Teams und die • Wasserwirtschaft und Wärmetechnik
(Bachelorstudiengang mit Doppelabschluss)
Neugier, sich immer wieder neuen Aufgaben zu
stellen und zu jeder Fragestellung immer wieder
neue Lösungen zu entwickeln und umzusetzen.
Fachstudienberatung:
Prof. Dr.-Ing. Eckhard Beißner
Telefon: 05826 988-61120
E-Mail: e.beissner@ostfalia.de
12Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Suderburger AbsolventInnen sind in der ganzen Welt tätig. Im
norddeutschen Raum wird man auf Baustellen- oder Projektbe-
sprechungen, bei denen das Thema Wasser eine Rolle spielt,
Studienverlauf und -dauer:
fast immer auf mindestens einen Suderburger treffen. Schnell
Im Vollzeitstudium: sind unter den Besprechungsteilnehmerinnen und -teilnehmern
1. bis 4. Semester: Grundlagen damit Gemeinsamkeiten ausgelotet, die für die Praxis vielfach
5. bis 6. Semester: Vertiefungen ein solides Fundament für eine fruchtbare Zusammenarbeit
7. Semester: Abschluss-Semester mit integriertem darstellen. Schon immer war die Zahl der Studierenden in Suder-
Praxisprojekt und Bachelorarbeit burg klein und schon immer war genau dies das Verbindende
Ein Teilzeitstudium (50 %) ist möglich. unter den Ehemaligen: Suderburg ist zwar klein, aber fein!“
Dr.-Ing. Richard W. Harms, Institut für technisch-wissenschaftliche Hydrolo-
Zulassungsvoraussetzungen: gie GmbH (ITWH) Hannover
• Hochschulzugangsberechtigung
• Ein vorheriges oder studienbegleitendes Praktikum ist nicht
erforderlich, wird jedoch empfohlen.
„Die Wichtigkeit von Baustatik wird in der Öffentlichkeit leider
erst dann begriffen, wenn es zu Katastrophen kommt. Das Bau-
Bewerbungsfrist:
ingenieurwesen (civil engineering) ist mehr denn je von tra-
15. Januar (Sommersemester) und gender Bedeutung für unsere Zivilisation.“
15. Juli (Wintersemester)
Prof. Dr.-Ing. Eckhard Beißner, Lehrgebiete Bauphysik, Mechanik, Baustatik,
Stahlbau
Studienplätze:
ca. 20 pro Semester
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
an der Ostfalia:
• Wasserwirtschaft im globalen Wandel (M.Sc.)
13Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Bauingenieurwesen (Wasser- und Tiefbau) im Praxisverbund
(Bachelor of Engineering)
Eine intakte Umwelt erfordert in einer modernen
Gesellschaft nachhaltige Planung, Bau, Sanierung,
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
Modernisierung sowie die Instandhaltung von
• Bauunternehmen im Tief- und Straßenbau
Infrastrukturanlagen durch kreative Ingenieur
leistungen. Dieses betrifft z. B. Straßen, Versor-
Gewerblich-technische Ausbildung zur/zum
gungsleitungen, Kanalisationsnetze sowie bau-
liche Einrichtungen zur Wasserversorgung, • Rohrleitungsbauer/in,
• Kanalbauer/in,
Regenwasser- und Abwasserbehandlung und des
• Spezialtiefbauer/in,
Grundwasserschutzes. Hierfür werden in den
• Brunnenbauer/in,
nächsten Jahren verstärkt praxisorientiert ausge- • Straßenbauer/in,
bildete Ingenieurinnen und Ingenieure gesucht. in Kooperation mit Bauunternehmen und dem Bau-ABC Rostrup
(überbetriebliche Ausbildung).
Motivierte, junge Menschen durch eine Kombina-
tion aus Studium und praktischer Berufsausbil- Wichtige Studieninhalte:
dung auf diese Tätigkeiten vorzubereiten, ist das • Mathematik und Informatik für Ingenieure
Ziel des Studiengangs Bauingenieurwesen (Was- • Technisches Darstellen und CAD
ser- und Tiefbau) im Praxisverbund. Im Hinblick • Ingenieurvermessung
• Hydrologie, Hydromechanik und Wasserbau
auf spätere Leitungsfunktionen wird in dem Stu-
• Technische Mechanik und Statik
diengang auch auf die Entwicklung der Persön-
• Stahlbau und Stahlbetonbau
lichkeit großen Wert gelegt. Dazu gehören neben • Grundbau und Bodenmechanik
Kommunikationsfähigkeiten, modernen Manage- • Wasserversorgung und Abwasserbehandlung
menttechniken und anderen Soft-Skills auch prak- • Leitungsbau und Leitungssanierung
• Straßenplanung und Straßenbau
tische Erfahrungen im Umgang mit Menschen
• Baubetrieb und Projektmanagement
z. B. auf Baustellen und oder in Planungsbüros.
• Betriebswirtschaftslehre für technische Fächer
• Bau- und Umweltverwaltungsrecht
Fachstudienberatung:
Prof. Dr.-Ing. Hans Buczek
Telefon: 05826 988-61130
E-Mail: h.buczek@ostfalia.de
14Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Wer bei einem unserer Koo-
perationspartner einen Vertrag
Studienverlauf:
über eine Berufsausbildung im
Im Vollzeitstudium: Rahmen des dualen Studiums
1. bis 2. Semester: Betriebliche und überbetriebliche Ausbildung erhält, hat nicht nur die Chance
3. bis 6. Semester: Grund- und Fachstudium in den Vorlesungs- auf eine hervorragende und
zeiten sowie betriebliche und überbetriebliche Ausbildung in den praxisorientierte Berufsausbil-
vorlesungsfreien Zeiten mit Abschluss in einem gewählten Beruf dung in einem vielseitigen, in
aus der Bauwirtschaft der Zukunft gefragten Berufs-
7. bis 8. Semester: Studium mit Angeboten zur Vertiefung durch feld, sondern kann auch zwei anerkannte Berufsabschlüsse in
die Wahl eines fachlichen Schwerpunktes lediglich 4,5 Jahren erwerben, erhält i.d.R. eine gesicherte Fi-
9. Semester: Abschluss-Semester mit Bachelorarbeit nanzierung des Studiums ohne auf BAföG oder Kredite angewie-
sen zu sein, hat häufig bereits bei Studienbeginn schon die erste
lukrative Anstellung als Ingenieurin oder Ingenieur in Aussicht.“
Zulassungsvoraussetzungen:
• Hochschulzugangsberechtigung Prof. Dr.-Ing. Hans Buczek, Lehrgebiet Siedlungswasserwirtschaft
• Ausbildungsvertrag und Zusatzvereinbarung mit einem
Kooperationsunternehmen der Ostfalia
„Wenn ich an Suderburg denke, fallen mir als erstes meine
Bewerbungsfrist:
angenehme Studienzeit auf einem kleinen familiären Campus
15. Juli (zum Wintersemester) und die gute Ausbildung ein. Ich wünsche mir eine Praxis bezo-
gene Ausbildung und setze mich persönlich stark für ein duales
Studium ein. Absolventinnen und Absolventen haben in meinem
Studienplätze:
Unternehmen alle Karrierechancen. Acht von elf Ingenieuren in
ca. 20 zum Wintersemester meinem Betrieb sind Suderburger. Das sagt alles. Auch ich habe
vor 25 Jahren als Bauleiter angefangen und bin heute Gesell-
schafter.“
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
an der Ostfalia:
Dipl.-Ing. Hans-Joachim Klisch, GPR Rohrleitungsbau GmbH, Bad Bodenteich
• Wasserwirtschaft im globalen Wandel (M.Sc.)
15Ostfalia | Technik & Informatik
Studienprogramm mit Doppelabschluss
Bauingenieurwesen (Wasser- und Tiefbau) (Bachelor of Engineering)
Schwerpunkt Wasserwirtschaft und Wärmetechnik
Dieses Studienangebot wurde in Kooperation mit
der Kalaschnikow Staatlichen Technischen Univer-
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
sität Ishewsk in Russland entwickelt, mit der seit
International in russischsprachigen Ländern tätige
1994 eine Hochschulpartnerschaft besteht. Die
• Ver- und Entsorgungsunternehmen
Studierenden verbringen die beiden letzten Se- • Bauunternehmen
mester an der Partnerhochschule und machen • Ingenieurbüros
dort ihre Bachelorprüfung. Sie erhalten dafür • Industrieunternehmen im Bereich der Bauleitung, Planung
oder Beratung
einen Bachelorabschluss in Deutschland und in
Russland. Das Studienprogramm verbindet zwei
klassische Berufsfelder, die sich mit der öffent Wichtige Studieninhalte:
lichen bzw. privaten Infrastruktur befassen wie • Mathematik und Informatik für Ingenieure
z. B. Leitungssystemen in Siedlungsgebieten, die • Technisches Darstellen und CAD
• Technische Mechanik und Statik
teilweise nach gleichen oder ähnlichen theore-
• Ingenieurbaukonstruktion
tischen Grundlagen und Regelwerken geplant,
• Stahlbau, Holzbau und Stahlbetonbau
gebaut und betrieben werden. • Thermodynamik und Wärmetechnik
• Heizung und Bauwärmephysik
Die Absolventinnen und Absolventen des Doppel- • Lüftung und Luftkonditionierung
• Bodenmechanik und Geotechnik
abschlussprogamms erwerben nicht nur Fachwis-
• Hydrologie, Hydromechanik und Wasserbau
sen, sondern durch ihr Studium in zwei Ländern
• Siedlungswasserwirtschaft
u. a. auch besondere Sprach- und interkulturelle • Leitungsbau
Kenntnisse. Sie sind bei der Planung, dem Bau • Wärme- und Gasversorgung
und dem Betrieb von Infrastruktureinrichtungen • Hausinstallation (sanitärtechnische Anlagen)
• Pumpen und Luftverdichteranlagen
in Siedlungsgebieten vielfältig einsetzbar.
• Straßenplanung und -konstruktion
Siedlungswasserwirtschaft und Wärmetechnik
• Vergabe, Vertrag und Projektmanagement
sind bei der weltweit zunehmenden Urbanisie- • Betriebswirtschaftslehre für technische Fächer
rung und dem Trend zu Mega-Cities Tätigkeits- • Bau- und Umweltverwaltungsrecht
felder in wachsenden Märkten. • Russisch
Studienverlauf:
1. bis 5. Semester:
Vollzeitstudium an der Ostfalia, Campus Suderburg, weitgehend
Fachstudienberatung: zusammen mit Bachelorstudiengang Bauingenieurwesen
Prof. Dr.-Ing. Eckhard Beißner (Wasser- und Tiefbau)
Telefon: 05826 988-61120 Ein Teilzeitstudium (50 %) ist möglich.
E-Mail: e.beissner@ostfalia.d
16Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Unser Campus kann auf eine
über 150-jährige Tradition zu-
6. und 7. Semester: rückblicken. Die hier ausgebil-
Vollzeitstudium an der Kalaschnikow Staatliche Technische deten Ingenieurinnen und Inge-
Universität Ishewsk, Bachelorprüfung und Staatsprüfung (in nieure in Wasserbau und
Russisch oder Deutsch) Tiefbau bilden ein großes
deutschlandweites Netzwerk
mit vielen internationalen Ver-
Studienverlauf für russische Studierende:
knüpfungen. Der Ruf der Aus-
1. bis 6. Semester an der Kalaschnikow Staatlichen Technischen bildung ist ausgezeichnet, was dazu führt, dass unsere Absol-
Universität Ishewsk in Russland (Ижевский государственный ventinnen und Absolventen bei Stellenbesetzungen bevorzugt
технический университет имени Михаила Тимофеевича Калашникова) berücksichtigt werden und meistens sofort nach ihrem Studium
7. und 8. Semester an der Ostfalia, Campus Suderburg in den Beruf eintreten. Studierende, Mitarbeiterinnen und Mitar-
Bachelorprüfung an der Ostfalia (in Deutsch) beiter sowie die Professorenschaft verstehen sich als große
Staatsprüfung an der ИжГТУ (Kalaschnikow Staatlichen Tech- Familie, die lange über das Studium hinaus funktioniert. Mehr
nischen Universität Ishewsk in Russland in Russisch) als 800 Ehemalige unterstützen den Campus!“
Prof. Dr. Albrecht Meißner, Dekan
Zulassungsvoraussetzungen:
Professor für Softwaretechnik und Programmierung
• Hochschulzugangsberechtigung
„Ein typischer Vorteil von Suderburg ist die individuelle Studien-
Bewerbungsfrist:
betreuung durch kleine Kurse. Aber außer der modernen Aus-
15. Juli (zum Wintersemester) stattung des Studienortes sowie dem qualifizierten und sehr
menschlichen Lehrpersonal darf nicht vergessen werden, dass
es auch ein Leben neben dem Studium gibt! Viele denken si-
Studienplätze:
cherlich: „Was soll ich denn mitten in der Pampa? Ich will end-
ca. 10 pro Semester lich etwas erleben!“ Dabei liegt es an jedem selbst, und wir
haben eine Menge aus der Studienzeit gemacht. Die Suderbur-
ger Absolvent(-inn)en sind für den Arbeitsmarkt hoch interes-
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
sant. Ob nun die stetig steigenden Umschlagzahlen des Ham-
an der Ostfalia:
burger Hafens oder das immer wertvoller werdende Gut Wasser
• Wasserwirtschaft im globalen Wandel (M.Sc.) – es wird genug Arbeit für Absolvent(-inn)en der Suderburger
Studiengänge geben.“
Dipl.-Ing. Philipp Jahnke, LL.M.,
Junior-Projektmanager bei der HafenCity GmbH, Hamburg
17Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Bauingenieurwesen (Wasser- und Tiefbau) mit feuerwehr-
technischer Zusatzausbildung (Bachelor of Engineering)
Löschen – Retten – Bergen – Schützen. Hinter die-
sen vier Begriffen verbirgt sich die komplette
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
Bandbreite von Aufgaben, denen Feuerwehrleute
Berufsfeuerwehren, Werkfeuerwehren, Bauaufsichts- und/oder
heute gewachsen sein müssen. Nicht nur die
Ordnungsbehörden insbesondere im Bereich Vorbeugender Brand-
praktischen Handgriffe müssen beherrscht wer- schutz, Ingenieurbüros mit Schwerpunkt auf Vorbeugenden Brand-
den, sondern auch das Führungshandeln will ge- schutz, Sachverständigentätigkeit
lernt sein. Generell bilden die verschiedensten
Ingenieurstudiengänge und damit die Kombinati- Wichtige feuerwehrtechnische Inhalte:
on von unterschiedlichsten Fachdisziplinen das
• Feuerwehrtechnische Ausbildung, u.a. Atemschutzgeräteträger-
Fundament, um darauf mit einer Feuerwehrfüh- lehrgang, Sprechfunkerlehrgang, Maschinistenlehrgang, ABC-
rungsausbildung aufbauend gerade in extremen Lehrgang, Technische Hilfeleistungslehrgang, Kettensägenaus-
Situationen den in Not geratenen zu helfen. bildung
• Erwerb der erforderlichen Führerscheine, soweit noch nicht
Ziel der Kombination aus Bauingenieurstudium
vorhanden
an der Ostfalia und feuerwehrtechnischer Zusatz-
• Rettungsdienstausbildung
ausbildung an der Akademie für Brand- und Kata- • (Erfolgreiche Teilnahme an Prüfungen zum Erwerb des
strophenschutz in Celle ist es, junge Menschen Deutschen Sportabzeichens und des Deutschen Rettungs-
auf diese vielseitigen und interessanten Heraus- schwimmabzeichens in Bronze)
• Führungslehre (im Brandbekämpfungs-, im Technische
forderungen optimal vorzubereiten. Diese ange-
Hilfeleistungs-, im ABC-Einsatz)
henden Führungskräfte der Feuerwehr erwerben
• Einsatztaktik (Führung taktischer Einheiten: Trupp, Staffel/
dazu nicht nur ein hohes Maß an Fachkompetenz, Gruppe, Zug, Verband)
sondern entwickeln vor allem überdurchschnitt- • Einsatzrecht,
liche Führungs- und Entscheidungskompetenz. • Organisation des Feuerwehrwesens,
• Feuerwehrtechnik,
Sie werden somit in die Lage versetzt, schnell
• Vorbeugender Brand- und Gefahrenschutz,
und entschlossen Entscheidungen zu treffen und
• Psychologie für den Einsatzfall (Stressbewältigung, Nachsorge)
diese umzusetzen. • Personalmanagement und Menschenführung
• Organisatorischer Leiter Rettungsdienst
• Einführung in die Stabsarbeit
• Informations- und Kommunikationstechniken,
Fachstudienberatung: • Verwaltungs- und Haushaltsrecht
Prof. Dr. Albrecht Meißner • Grundzüge der Betriebswirtschaft
Telefon: 05826 988-61160
E-Mail: al.meissner@ostfalia.de
Wichtige Inhalte des Bauingenieurwesen-Anteils:
BrAR Dipl.-Ing. (FH) Stefan Lammers • Mathematik und Informatik für Ingenieure
Telefon: 05141 979-232 • Technisches Darstellen und CAD
E-Mail: stefan.lammers@nabk.niedersachsen.de
18Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Der Aufwand, während der Regelstudienzeit eines Bauingeni-
eurstudiums auch noch die Belastung einer feuerwehrtech-
• Ingenieurvermessung nischen Führungsausbildung auf sich zu nehmen, lohnt sich, da
• Hydrologie, Hydromechanik und Wasserbau auf diese Weise die Gesamtausbildungszeit erheblich verkürzt
• Technische Mechanik und Statik wird und nach dem Erlangen der Abschlussqualifikationen sich
• Stahlbau und Stahlbetonbau ein breites und interessantes Berufsspektrum sowohl im öffent-
• Grundbau und Bodenmechanik lichen Dienst als auch im wirtschaftlichen Bereich ergibt.“
• Wasserversorgung und Abwasserbehandlung
• Leitungsbau und Leitungssanierung Oliver Moravec, Leiter der Niedersächsischen Akademie für Brand- und
• Straßenplanung und Straßenbau Katastrophenschutz
• Baubetrieb und Projektmanagement
• Betriebswirtschaftslehre für technische Fächer
• Bau- und Umweltverwaltungsrecht
Studienverlauf (Vollzeit):
1. bis 4. Semester: Grund- und Fachstudium in den Vorlesungs-
zeiten sowie feuerwehrtechnische Ausbildung mit Grundlagen I
und II sowie Einsatzpraktika in den vorlesungsfreien Zeiten und
am Wochenende.
5. bis 6. Semester: Vertiefungsstudium mit Abschluss der feuer-
wehrtechnischen Ausbildung
7. Semester: Abschluss-Semester mit Bachelorarbeit
Zulassungsvoraussetzungen:
• Hochschulzugangsberechtigung
• Stipendium für die feuerwehrtechnische Zusatzausbildung
Bewerbungsfrist:
15. Juli (zum Wintersemester)
Studienplätze:
ca. 20 zum Wintersemester
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
an der Ostfalia:
• Wasserwirtschaft im globalen Wandel (M.Sc.)
19Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Wasser- und Bodenmanagement (Bachelor of Engineering)
Die weltweiten Ressourcen Wasser und Boden sind
die Grundlage für die Versorgung der Menschen
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
mit Trinkwasser und Nahrung. Die Zukunft der
• private und öffentliche Unternehmen der Wasser- und
Menschheit hängt davon ab, ob es gelingt, diese
Abfallwirtschaft sowie der Altlastensanierung
Ressourcen auf Dauer zu schützen und zu erhalten. • Ingenieurbüros und Beratungsunternehmen
• Öffentliche Verwaltung
Weltweit haben mehr als 1 Milliarde Menschen • Industriebetriebe
• Ver- und Entsorgungsunternehmen
keinen Zugang zu Trinkwasser in ausreichender
Menge und Qualität. Aber auch in den Industrie
ländern beobachten wir Auswirkungen des Klima- Wichtige Studieninhalte:
wandels und der Verbreitung von Schadstoffen in • Mathematik und Informatik für Ingenieure
den Gewässern, denen durch entsprechende • Geo-Informations-Systeme
• Umwelttechnologie
Maßnahmen begegnet werden muss.
• Wasser- und Bodenanalytik
• Landschaftsökologie und Gewässerökologie
Auch die Ressource Boden als Grundlage für • Bodenkunde, Vor- und nachsorgender Bodenschutz
jedes Pflanzenwachstum ist gefährdet: In den In- • Altlastensanierung und Flächenrecycling
dustrieländern durch Bauaktivitäten sowie die • Hydrogeologie und Grundwasserbewirtschaftung
• Hydrologie, Hydromechanik und Wasserbau
Rohstoffgewinnung, in Schwellen- und Entwick-
• Gewässerschutz und Abwasserbehandlung
lungsländern u.a. durch klimatische Effekte mit
• Wasserversorgung und Verfahrenstechnik
Ausbreitung der Wüsten in Afrika und China so- • Kreislauf- und Abfallwirtschaft
wie Erosion der Böden infolge Abholzung und • Baubetrieb und Projektmanagement
nicht angepasster Anbaumethoden in der Land- • Betriebswirtschaftslehre für technische Fächer
• Bau- und Umweltverwaltungsrecht
wirtschaft.
Vor diesem Hintergrund werden Maßnahmen Wählbare Schwerpunkte:
zum Schutz und zur nachhaltigen Bewirtschaftung • Wasserbau
der Wasser- und Bodenressourcen in zuneh- • Siedlungswasserwirtschaft
• Bodenschutz
mendem Maße benötigt.
Der Studiengang Wasser- und Bodenmanagement
Fachstudienberatung: bereitet praxisbezogen auf Aufgaben eines nach-
Prof. Dr.-Ing. Artur Mennerich haltigen Ressourcenmanagements vor. Die inhalt-
Telefon: 05826 988-61170
lichen Schwerpunkte liegen auf den Gebieten Um-
E-Mail: a.mennerich@ostfalia.de
welttechnik, Wasserbewirtschaftung, Hochwasser-
20Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Die besten Lösungen findet
man, wenn man die Dinge von
Studienverlauf:
möglichst vielen Seiten be-
Im Vollzeitstudium: trachtet. Wie wichtig die Res-
1. bis 4. Semester: Grundlagen source Trinkwasser ist, merken
5. bis 6. Semester: Vertiefungen wir erst, wenn sie uns nicht
7. Semester: Abschluss-Semester mit integriertem Praxisprojekt mehr zur Verfügung steht.“
und Bachelorarbeit
Ein Teilzeitstudium (50 %) ist möglich. Prof. Dr.-Ing. Artur Mennerich, Lehr-
gebiete Siedlungswasserwirtschaft, Abfallwirtschaft
Akkreditierung:
Durch ASIIN e.V. und EUR-ACE (European Accreditation of
Engineering Programmes)
„Unser globales Wachstum hat
bereits seine ökologischen
Zulassungsvoraussetzungen:
Grenzen erreicht. Weit mehr als
Hochschulzugangsberechtigung eine Milliarde Menschen leben
ohne sauberes Trinkwasser
und eine geordnete Abwasser-
Bewerbungsfrist:
und Abfallentsorgung. Die
15. Januar (Sommersemester) und Sanierung und Erhaltung der
15. Juli (Wintersemester) Ressourcen Wasser und Boden
ist mittlerweile zu einer zentralen Aufgabe für alle Länder un-
serer Erde geworden. Notwendig sind dafür entsprechend aus-
Studienplätze:
gebildete Ingenieurinnen und Ingenieure, die in der Lage sind,
ca. 40 pro Semester die ökologischen Dimensionen zu erfassen und Ressourcenma-
nagement interdisziplinär zu realisieren. Der Studiengang Was-
ser- und Bodenmanagement vermittelt die dafür notwendigen
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
Kenntnisse und Fertigkeiten.“
an der Ostfalia:
• Wasserwirtschaft im globalen Wandel (M.Sc.) Prof. Dr.-Ing. Harald Burmeier, Lehrgebiete Altlasten und Projektmanagement
schutz und Hochwasserrisikomanagement, Bo-
denschutz und Umweltrecht. Hinzu kommen Ma-
nagementqualifikationen und Fremdsprachen-
kenntnisse.
21Ostfalia | Technik & Informatik 22
Ostfalia | Technik & Informatik
Fakultät Elektrotechnik
Die Elektro- und Informationstechnik erlebt seit mehreren Jahr- sche Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR). Hinzu kommen
zehnten einen starken Anstieg ihrer volkswirtschaftlichen und zahlreiche weitere kleine, mittelständische und größere Unter-
gesellschaftlichen Bedeutung. Durch die zunehmende Integrati- nehmen der Automatisierungstechnik, Verkehrstechnik, Energie-
on elektronischer Schaltungen in nahezu alle Geräte, Systeme technik, Informations- und Kommunikationstechnik.
und Anlagen ist die Elektrotechnik zu einer Schlüsseldisziplin der
Ingenieurwissenschaften geworden. Von der Unterhaltungselek- Die Absolventinnen und Absolventen der Elektro- und Infor
tronik bis zur Automatisierungstechnik, von der elektrischen mationstechnik aus Wolfenbüttel sind mit ihrem Fachwissen,
Energieerzeugung mittels Photovoltaik bis zur Energiespeiche- ihren Schlüsselkompetenzen sowie ihrer Fähigkeit zum interdis-
rung in Batterien, vom Handy über den PC bis zum Internet – un- ziplinären Denken und Arbeiten in regionalen und überregionalen
ser Alltag ist geprägt von elektronischen Geräten. „Elektrotech- Unternehmen stark nachgefragt. Unsere Absolventinnen und
nik“ ist der Oberbegriff dieser Disziplin bzw. dieses Absolventen sind auch bei internationalen Firmen begehrt und
Industriezweiges. Sie ist heute der wichtigste Ideengeber – finden meist direkt im Anschluss an ihr Studium einen attrak-
auch für Innovationen in ganz anderen Wirtschaftszweigen. tiven Arbeitsplatz.
Mehr als 80% der Elektrounternehmen zählen zu den „Innova-
toren“ und bringen regelmäßig neue Produkte und Prozesse
heraus. Die schnell fortschreitende technische Entwicklung
fordert gut ausgebildete Expertinnen und Experten insbesonde-
re in der Automatisierungstechnik, bei nachhaltigen Energiever-
sorgungssystemen, im innovativen Bereich der Elektromobilität,
in der Informationstechnik und bei modernen Kommunikations-
Partnerhochschulen (Auswahl)
systemen.
• Universität Paraná Curitiba, Curitiba, Brasilien
Die Fakultät Elektrotechnik zählt zu den renommierten Fakul- • Universidade Federal de Santa Maria, Santa Maria, Brasilien
täten der Elektrotechnik an deutschen Hochschulen. Seit 1928 • Zhejiang University of Science & Technology, Hangzhou, China
wird hier ein solides Fundament in der Ausbildung von Elektroin- • Coventry University, Coventry, England
genieurinnen und -ingenieuren gelegt. In enger Zusammenarbeit • Arcada, Helsinki, Finnland
mit der Industrie lernen die Studierenden in einem praxisorien- • Tampere University of Applied Sciences, Tampere, Finnland
tierten Studium grundlegende Fachkenntnisse und einen wis- • The Open University, Milton Keynes, Großbritannien
senschaftlich-technischen Arbeitsstil. Sie sind so in der Lage, • College of Engineering Pune, Maharashtra, Indien
Berufstätigkeiten auszuüben, die von Forschungs- und Entwick- • Instituto Tecnológico de Puebla (ITP), Puebla, Mexiko
lungstätigkeiten über Managementaufgaben in Projektierung • Høgskolen i Sør-Trøndelag (HIST), Trondheim, Norwegen
und Produktion bis hin zu Service- und Vertriebsverantwortung • Staatliche Universität Togliatti, Russland
reichen. • Universidad Carlos III, Madrid, Spanien
• Purdue University, West Lafayette, USA
Der ausgeprägte Praxisbezug wird bereits im Studium beson-
ders intensiv vermittelt, was nicht zuletzt auf die vielfältigen
gemeinsamen Projekte der Fakultät Elektrotechnik mit den Un- Ostfalia Hochschule für angewandte Wissenschaften
ternehmen zurückzuführen ist. Zu diesen Firmen gehören neben Fakultät Elektrotechnik
der Volkswagen AG große Unternehmen wie die Siemens AG, Salzdahlumer Str. 46/48
die Robert Bosch GmbH, die Salzgitter Flachstahl GmbH, die 38302 Wolfenbüttel
Ingenieurgesellschaft für Auto und Verkehr (IAV) und das Deut- www.ostfalia.de/e
23Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Elektro- und Informationstechnik (Bachelor of Engineering)
Im Studiengang Elektro- und Informationstech-
nik“ haben die Studierenden die Wahl zwischen
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
den drei Studienrichtungen „Automatisierung“,
Verantwortliche Positionen in Forschung und Entwicklung,
„Elektromobilität und Energiesysteme“sowie
Projektabwicklung, Produktion und Logistik sowie
„Informationstechnik“. Vertrieb in Unternehmen der
• Energieerzeugung und -verteilung
Die Studienrichtung Automatisierung deckt die • Automobilindustrie und deren Zulieferer
• allgemeinen Nachrichtentechnik
Kernfelder Regelungs- und Automatisierungstech-
• digitalen Informationsverarbeitung und -übertragung
nik ab und vertieft in den Themenfeldern der
• Hochfrequenztechnik
Prozess- und Fabrikautomatisierung, wie z.B. im • Mobilfunkbranche, Internettelefonie
Umgang mit Softwaretechnologien für Echtzeit • Hard-, Software- und Systementwicklung
systeme, speicherprogrammierte Steuerungen
und Leittechnik, Regelungstechnik, Feldbus Studienrichtungen & Studieninhalte:
systeme und elektrische Antriebssysteme.
• Automatisierung:
Regelungstechnik, Elektrische Maschinen und Antriebe, Indus-
Die Studienrichtung Elektromobilität und Energie- trielle Steuerungen, Software Engineering
systeme vermittelt Fachwissen hinsichtlich kon- • Elektromobilität und Energiesysteme:
Elektrische Energieverteilung und -erzeugung, Batteriesysteme,
ventioneller und regenerativer Energieerzeugung
Hybridantriebe, Steuergeräte und Bussysteme
und macht die Studierenden mit intelligenten
• Informationstechnik:
Systemen der Energieverteilung und -nutzung Signale und Systeme, Digitale Informationsübertragung, Kommu-
vertraut. Die Elektromobilität ist eng mit dem nikationssysteme, Modulationsverfahren, Hochfrequenztechnik,
Bereich der erneuerbaren Energien verbunden. optische Informationsübertragung
Zentrale Themen im Studium sind z.B. Batterie
systeme, Elektrotankstellen, Fahrzeugkonzepte
sowie die Kombination aus Elektro- und Verbren-
nungsmotor beim Hybridfahrzeug. richtentechnik wie die Aufbereitung, Verarbeitung
und Analyse von Information und sie beschrei-
Die Studienrichtung Informationstechnik analy- bender Signale. Moderne Übertragungsverfahren
siert alle wesentlichen Themenfelder der Nach- über Funk, elektrische Leitungen oder Glasfaser
stehen dabei in der Hochfrequenztechnik im Vor-
dergrund. Einen wichtigen Schwerpunkt stellt die
Fachstudienberatung: Mobil- und Rechnerkommunikation mit entspre-
Prof. Dr.-Ing. Wolf-Peter Buchwald
chender Vertiefung der erforderlichen Hard- und
Telefon: 05331 939-42650
E-Mail: w-p.buchwald@ostfalia.de
Software dar.
24Meinungen
Erfahrungen
Tipps
„Elektrotechnik als Oberbegriff
auch für die Elektronik halte ich
für die spannendste Disziplin
Studienverlauf:
der Ingenieurwissenschaften.
1. bis 3. Semester: Grundstudium Unsere mehr als 85-jährige
4. bis 6. Semester: Hauptstudium – Ingenieurwissenschaftliche Erfahrung in Lehre und For-
Basisfächer und Vertiefungsfächer der gewählten Studienrichtung schung sowie die Belegung
7. Semester: Integrierte Praxisphase und Bachelorarbeit vorderster Plätze bei namhaften
Hochschulrankings belegen
den ausgezeichneten Ruf unserer Absolventinnen und Absol-
Zulassungsvoraussetzungen:
venten. Diese bekleiden oft hervorragende Positionen in der
Hochschulzugangsberechtigung, kein Vorpraktikum erforderlich Industrie, die vom gefragten Experten bis zum Entwicklungslei-
Der Studiengang unterliegt keinem Numerus clausus. ter und darüber hinaus reichen. Das Klima zwischen unseren
Studierenden und Lehrenden ist von persönlicher Nähe geprägt.
Inhalt und Umfang des Lernstoffes sind gut organisiert, so dass
Bewerbungsfrist:
das Studium zügig absolviert werden kann.“
15. Januar (zum Sommersemester)
15. Juli (zum Wintersemester) Prof. Dr.-Ing. Peter Stuwe, Dekan
Möglichkeiten der Weiterqualifizierung
an der Ostfalia:
„Die Zukunftsorientierung der
• Intelligente Mobilität und Energiesysteme (M.Eng.) Fakultät Elektrotechnik zeigt
• Netztechnik und Netzbetrieb (M.Eng.) sich unter anderem in ihrem
Internationalisierungsbestre-
ben. Den Studierenden wird es
nicht nur ermöglicht, ohne
Schwierigkeiten ein bis zwei
Semester an einer der internati-
onalen Partnerhochschulen zu
Das Studium ist praxisorientiert ausgerichtet. studieren, sie können sogar an
Unsere Absolventinnen und Absolventen sind der eigenen Hochschule Auslandserfahrungen sammeln: Die
Fakultät veranstaltet jährlich eine „International Summer Univer-
dadurch in der Lage, das an der Hochschule er-
sity“, die es ermöglicht, gemeinsam mit und von internationalen
worbene Wissen rasch in der Praxis eines Unter- Studierenden sowie Professoren über Möglichkeiten der nach-
nehmens oder Ingenieurbüros umzusetzen und haltigen Energiegewinnung und auch über die Kulturen der Be-
bietet Gelegenheit, erste Kontakte zu potenziellen sucher zu lernen.“
Arbeitgebern zu knüpfen.
Maria Schulz, Studentin
25Ostfalia | Technik & Informatik
Bachelorstudiengang
Elektro- und Informationstechnik im Praxisverbund
(Bachelor of Engineering)
In Kooperation mit regionalen Industriebetrieben
wird der Studiengang „Elektro- und Informations-
Typische berufliche Tätigkeitsfelder:
technik im Praxisverbund” angeboten. Wesent-
Einsatzgebiete in allen Industrieunternehmen und Ingenieurbüros in
licher Bestandteil des Studiums sind die zwei
den Bereichen
Praxisphasen, die regulär im 3. und 6. Semester • Forschung und Entwicklung
erfolgen. Den Studierenden stehen zwei Varian- • Projektabwicklung
ten des dualen Studiums offen: • Produktion und Logistik
• Wartung und Instandhaltung
In der ersten Variante absolvieren die Studieren-
• Vertrieb
den zusätzlich eine gewerbliche Ausbildung in
Die beruflichen Tätigkeitsfelder ergeben sich auch aus der Wahl der
einem kooperierenden Unternehmen und erwer- Studienrichtung, der betrieblichen Ausbildung sowie der Wahl des
ben neben dem akademischen Grad als Bachelor Partnerunternehmens.
of Engineering einen gewerblichen Abschluss.
Die gewerbliche Abschlussprüfung wird dabei Studienrichtungen & Studieninhalte:
regulär von der IHK abgenommen.
• Automatisierung:
Auch in der zweiten Variante absolvieren die Stu- Regelungstechnik, Elektrische Maschinen und Antriebe, Indus-
dierenden umfangreiche Praxisphasen im Koope- trielle Steuerungen, Software Engineering
rationsunternehmen. Hier besteht jedoch keine
• Elektromobilität und Energiesysteme:
Berufsschulpflicht und es wird kein Facharbeiter
Elektrische Energieverteilung und -erzeugung, Batteriesysteme,
abschluss angestrebt. Ein Praxissemester kann in
Hybridantriebe, Steuergeräte und Bussysteme
dieser Variante auch durch verteilte Praxisphasen
in einem Gesamtumfang von 18 Wochen im Ko • Informationstechnik:
operationsunternehmen ersetzt werden. Signale und Systeme, Digitale Informationsübertragung, Kommu-
nikationssysteme, Modulationsverfahren, Hochfrequenztechnik
Studienrichtungen dieses dualen Studiengangs
Die Wahl des fachlichen Schwerpunkts erfolgt sinnvoller Weise in
sind die Bereiche „Automatisierung“, „Elektro- Absprache mit dem jeweiligen Partnerunternehmen.
mobilität und Energiesysteme“ sowie „Informati-
onstechnik“. Die Studienrichtung Automatisie-
Studienverlauf:
rung deckt die Kernfelder Regelungs- und
1., 2. und 4. Semester: Grundstudium
3. und 6. Semester: Praxisphase im Kooperationsunternehmen
(ggf. mit Abschlussprüfung der IHK bei Wahl der Studienvariante
mit gewerblicher Ausbildung)
Fachstudienberatung: 5., 7. und 8. Semester: Hauptstudium – Ingenieurwissenschaftliche
Professor Dr.-Ing. Marcus Prochaska Basisfächer und Vertiefungsfächer der gewählten Studienrichtung
Telefon: 05331 939-42270 9. Semester: Integrierte Praxisphase und Bachelorarbeit
E-Mail: m.prochaska@ostfalia.de
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