Bericht zur Lage der Bibliotheken - Zahlen und Fakten 2020/2021
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Bericht zur Lage der Bibliotheken Zahlen und Fakten 2020/2021
Editorial
Liebe Leser*innen,
Bibliotheken schaffen Zukunft - Die positive Entwicklung von
als Partner von Kitas, Schulen, Bibliotheken als attraktive »Dritte
Wissenschaft und Forschung, als Orte« und vielfältige Innovations-
offene Orte für Information, treiber darf nicht durch Spar-
Weiterbildung, Kultur und Aus- maßnahmen in Folge der Pande-
tausch für Bürger*innen aller mie zunichte gemacht werden.
Altersstufen, in der Stadt oder Gerade jetzt brauchen wir
auf dem Land. Bibliotheken leistungsstarke Bibliotheken –
schaffen Zugang zu kulturellem für Teilhabechancen und Bildungs-
Erbe und leisten mit ihren An- gerechtigkeit aller. Was dafür
geboten einen wichtigen Beitrag nötig ist, entnehmen Sie dem
zur Erreichung der UN-Nachhaltig- vorliegenden Bericht.
keitsziele. Mit der Förderung von
Lese-, Informations- und Medien- Eine aufschlussreiche Lektüre
kompetenz unterstützen sie wünscht Ihnen Ihr
die Bildung von Kindern, Jugend-
lichen und Erwachsenen in für Prof. Dr. Andreas Degkwitz
die Wissensgesellschaft essentiel- Bundesvorsitzender des
len Bereichen. Deutschen Bibliotheksverbands e.V.
Mit der Erfüllung ihres Bildungs-
und Kulturauftrags leisten
Bibliotheken einen elementaren
Beitrag zum demokratischen
Zusammenhalt in unserer Gesell-
schaft. Diese Qualität macht
Bibliotheken auch in der Corona-
Krise unverzichtbar – denn sie
tragen dazu bei, die Herausforde-
rungen der Covid-19-Pandemie
zu überwinden.
Foto:
2 dbv/Lukas Bergmann
Ansichten
Das sagt die Politik
»Die Möglichkeit, Kunst und »Die Freiheit der Kunst ist immer »Virtual Reality-Brillen, 3D-Drucker,
Kultur zu erleben, ist eine ent- auch ein Gradmesser gesell- Computerspiele und Familientreff-
scheidende Voraussetzung für schaftlicher und demokratischer punkt – die Bibliothek von heute
gleichwertige Lebensverhältnisse Freiheit. Gerade deshalb spie- ist schon lange nicht mehr nur ein
in ganz Deutschland. Kultur len Bibliotheken jeder Art eine Ort, um Bücher auszuleihen. Mit
stiftet Identität und schafft Ge- tragende Rolle bei der Verwirk- ihrer zentralen Lage werden die
meinschaft – nicht zuletzt in länd- lichung unserer Freiheitsrechte. Bibliotheken mehr und mehr zum
lichen Räumen. Auch Bibliotheken Sie ermöglichen – frei von Zensur, Begegnungs- und Veranstaltungs-
spielen dabei eine wesentliche im Rahmen der freiheitlich-demo- ort in den Städten. Teilhabe und
Rolle: Sie bieten nicht nur Zu- kratischen Grundordnung – den Zusammenhalt, Austausch und
gang zu Wissen und Kultur für alle uneingeschränkten Zugang zu Begegnung, Lese- und Sprachför-
Bevölkerungsschichten, sondern wissenschaftlichen wie belletris- derung sowie die Vermittlung di-
entwickeln sich zunehmend zu so- tischen Medien. Darüber hinaus gitaler Kompetenzen machen die
genannten ›Dritten Orten‹. stellen sie als Wissensspeicher Bibliotheken zu einem wichtigen
Material für die Schulung des kriti- Bestandteil der Bildung vor Ort.
Ich freue mich, das Projekt ›Vor schen Denkens und der Meinungs-
Ort für Alle. Soforthilfeprogramm bildung bereit. Doch das setzt entsprechende
für zeitgemäße Bibliotheken in personelle und finanzielle Ressour-
ländlichen Räumen‹ des Deut- Bibliotheken agieren zudem cen voraus. Gerade für mittlere
schen Bibliotheksverbandes mit mit einer Vielfalt an Bildungs- und kleinere Städte ist es nicht
2,2 Millionen Euro unterstützen angeboten. So sind sie sowohl leicht, die Digitalisierungs- und
zu können. Nicht zuletzt die nicht-kommerzielle »Dritte Orte« Modernisierungstrends eins zu
Corona-Pandemie führt uns ein- für Begegnung und Integration eins umzusetzen. Wie alle Einrich-
dringlich vor Augen, wie nötig als auch Räume, in denen gesell- tungen treffen die Auswirkungen
Modernisierungs- und Digitali- schaftliche Partizipation gelebt der Corona-Pandemie auch die
sierungsmaßnahmen sind. Daher wird: Sie fördern Diskussionskultur Bibliotheken enorm. Die Unter-
werde ich zusätzlich mit einem und treten aktiv für eine offene stützung der Städte durch das
Digitalprogramm innerhalb des und pluralistische Gesellschaft Konjunkturpaket hilft, dass die
Zukunftsprogramms NEUSTART ein. Die sich dadurch eröffnenden Städte ihre Aufgaben im Bildungs-
KULTUR Bibliotheken in kommuna- Möglichkeiten gilt es bewusst und und Kulturbereich weiter wahr-
ler und freier Trägerschaft mit bis verantwortungsvoll zu nutzen.« nehmen können. Für die Biblio-
zu 10 Millionen Euro fördern. theken ergeben sich Perspektiven,
So wollen wir unseren Beitrag für Bernd Sibler die in der Krise entstandenen
gleichwertige Lebensverhältnisse Vorsitzender der digitalen und virtuellen Formate
in Deutschland gerade über die Kulturministerkonferenz weiterzuentwickeln und neue
Kultur leisten.« (Kultur-MK) Nutzer*innen zu gewinnen.«
Prof. Monika Grütters MdB Burkhard Jung
Beauftragte der Bundesregierung Präsident des Deutschen
Fotos:
© Elke Jung-Wolff
für Kultur und Medien Städtetages
© StMWK
© Michael Bader 3
Statistik
Bibliotheken in Zahlen
Deutschlandweit gibt es 9.297 Standorte von Öffentlichen und wissenschaftli-
chen Bibliotheken. Diese werden jährlich mehr als 223 Mio. Mal besucht.
340 Mio. 37 Mio. 244.429
Bücher, Filme E-Ausleihen über Nutzerarbeits-
und Songs die »Onleihe« in plätze
verliehen Öffentlichen Insgesamt standen 244.429 Benutzer-
Öffentliche Bibliotheken haben 2019
Bibliotheken arbeitsplätze zur Verfügung, davon
107.016 in Öffentlichen Bibliotheken
rund 340 Millionen Bücher, Filme und
Allein über die »Onleihe« wurden in und 137.413 in wissenschaftlichen
Musiktitel verliehen.
Öffentlichen Bibliotheken 2019 über Bibliotheken.
37 Millionen E-Medien ausgeliehen.*
85% WLAN- 416.000
Abdeckung in 551.000 Personen
geschult Veranstaltungen
Großstädten
Öffentliche und wissenschaftliche
Rund 551.000 Personen haben 2019
Internetzugang haben rund 92 % der Bibliotheken realisierten rund 416.000
an Schulungen, Führungen, Lehrveran-
hauptamtlich geleiteten Öffentlichen Veranstaltungen, neben Lesungen
staltungen und Online-Seminaren
Bibliotheken in Städten über 50.000 und Ausstellungen z. B. auch
von wissenschaftlichen Bibliotheken
Einwohner*innen. Rund 85 % dieser Angebote digitaler Leseförderung
teilgenommen.
Bibliotheken haben 2019 WLAN und Medienkompetenzvermittlung,
angeboten. Game Conventions, Makerspace-Ak-
tionen, Programmierworkshops,
Sprachkurse und Schulungen. Davon
59% Erwerbungs- sind in Öffentlichen Bibliotheken
334 Mio. ausgaben für über 198.000 (48 %) Veranstaltungen
für Kinder.
Zugriffe auf E- digitale Medien
Books in wissen- in wissenschaftli-
schaftlichen chen Bibliotheken
Bibliotheken Rund 59 % der Erwerbungsausgaben
(205 Mio. €) von wissenschaftlichen
In wissenschaftlichen Bibliotheken
Bibliotheken wurden 2019 für digitale
haben Nutzer*innen gut 334 Millionen
Medien aufgewendet.
Mal auf E-Books zugegriffen und rund
84 Millionen Mal digitale Zeitschrif-
tenartikel runtergeladen.
Quelle:
Deutsche Bibliotheksstatistik
(DBS) Berichtsjahr 2019,
4 außer: *divibib GmbH
Krise als Chance
Der dbv fordert:
Die Krise als Treiber der digitalen
Transformation in Bibliotheken nutzen
Die Corona-Krise löst in vielen Bereichen einen Der dbv fordert die kommunale Ebene auf, aus
dringend notwendigen Digitalisierungsschub aus. Mitteln des Konjunkturpaketes jede Bibliothek mit
Vor allem im Bereich der digitalen Bildung wurden einem Breitbandanschluss auszustatten. Die Bundes-
durch die Krise deutliche Defizite sichtbar. Die Zeit länder sollten die finanziellen Ressourcen bereit-
ist reif, nun Grundlagen für flächendeckende hy- stellen, damit zügig alle Bibliotheken mit einer
bride Bibliotheksangebote zu schaffen. Dazu bedarf angemessenen Ausrüstung an Geräten und Technik
es zusätzlicher Investitionen sowohl in Räumlichkei- ausgestattet werden.
ten als auch in Digitalisierung und Innovation von
Bibliotheken. Bundesweit sind die digitalen Kompetenzen aller
Bibliotheksmitarbeitenden mit modularen Online-
Bibliotheken sind diejenigen außerschulischen Fortbildungsangeboten zu stärken. Das Urheberrecht
Bildungseinrichtungen, die die notwendige Medien- sollte an die digitalen Erfordernisse im Sinne der
bildung vermitteln und bei der Entwicklung der Nutzer*innen angepasst werden. Die Ausgestaltung
geforderten bundeseinheitlichen Standards zur von analogen und digitalen Bibliotheksräumen als
digitalen Informations- und Medienkompetenz ihre offene Treffpunkte einerseits und als Kreativräume
Erfahrung einbringen können. Deshalb müssen zur Vermittlung von Digitalkompetenzen andererseits
Bibliotheken als wichtige Bildungspartner insbeson- ist eine lohnende Investition in die Zukunft.
dere beim »DigitalPakt Schule« systematisch einbe-
zogen werden.
5
Nachhaltigkeit
Der dbv fordert:
Potenzial von Bibliotheken zur Erreichung der
Nachhaltigkeitsziele stärken
Bibliotheken sind per se nachhaltige Institutionen: Als öffentliche, nichtkommerzielle Treffpunkte
Information, Wissen und Infrastruktur werden ge- fördern sie Inklusion, Vielfalt, gegenseitiges Kennen-
teilt sowie langfristig und niederschwellig für alle lernen und interkulturelles Verständnis. Bibliotheken
zur Verfügung gestellt. Im Rahmen ihres Auftrags unterstützen durch ihre Arbeit die digitale, soziale
schaffen sie Zugang zu hochwertiger Bildung sowie und kulturelle Teilhabe der Bürger*innen und tragen
zu Informations- und Kommunikationstechnologien. damit zu einem nachhaltigen Weg aus der derzeiti-
Als wichtige Bildungs- und Kultureinrichtungen gen Krise bei.
müssen sie bei die Umsetzung der Agenda 2030 der
UN dringend strategisch eingebunden werden. Der dbv fordert, dass das Potenzial der Bibliotheken
bei der Erreichung der Nachhaltigkeitsziele in
Immer mehr Bibliotheken setzen sich proaktiv für Zukunft noch stärker von Politik und Verwaltung
soziale und ökologische Nachhaltigkeit ein – sei es gewürdigt und genutzt wird. Dafür müssen Biblio-
durch die Erweiterung ihres Medienbestandes, durch theken sowohl in die Nachhaltigkeitsstrategie
Diskussionsrunden zum Thema Nachhaltigkeit oder der Bundesregierung als auch in die regionalen
durch Angebote, die geflüchtete Menschen bei der und lokalen Strategien als Partner eingebunden
Integration unterstützen. werden. Nur so kann eine engere Verzahnung
mit anderen Kultur- und Bildungseinrichtungen
gelingen, um mit gemeinsamen Angeboten zu einer
nachhaltigen Zukunft beizutragen.
6Bauliche Maßnahmen
Der dbv fordert:
Auf veränderte Nutzererwartung und
steigenden Nutzungsdruck reagieren
und Baumaßnahmen finanzieren
Gaming Makerspace
Leseecke
Café
Die notwendige Anpassung an die Bedarfe aktuel- Arbeits- und Lerngewohnheiten erfordern die
ler und künftiger Nutzer*innen sowie eine Vielzahl laufende Ausbalancierung zwischen Kommunikation
unterschiedlicher Medienformen stellen Bibliotheks- und Konzentration und eine anpassungsfähige
gebäude vor immer neue Herausforderungen. Die Raumgestaltung.
Verlagerung von Medien in digitale Umgebungen
schafft Platz für Neugestaltung, um dem gestiege- Bibliotheken müssen zugänglich, flexibel und um-
nen Bedürfnis nach Kommunikation und Inspiration weltgerecht umgestaltet werden. Viele Gebäude
physischen Raum zu geben. sind jedoch mittlerweile sanierungs- oder renovie-
rungsbedürftig. Neben den normalen Abnutzungs-
Die Transformation der Bibliothek vom buchorien- erscheinungen sind es vor allem funktionale
tierten Wissensspeicher zu einem nutzerorientierten Änderungen, die zu neuen Raumkonzepten führen.
»Dritten Ort« verändert nicht nur ihre Konzepte
und Angebote, sondern auch ihre Räumlichkeiten. Der dbv fordert daher verstärkte Maßnahmen beim
Denn Bibliotheken erfüllen heute als öffentliche Orte Umbau von Bibliotheken, um sowohl die vielfältige
neben der Informationsvermittlung und Lese- und Nutzung als auch die Neugestaltung multifunktiona-
Sprachförderung eine Vielzahl neuer Aufgaben. Sie ler Bereiche in Bibliotheken zu ermöglichen. Dabei
haben sich zu Orten der Begegnung, der sozialen ist von vornherein die Barrierefreiheit strukturell und
Integration, der digitalen Teilhabe und des lebens- finanziell zu berücksichtigen.
begleitenden und gemeinsamen Lernens gewandelt.
Sie sind zugleich Einrichtungen, die das kulturelle
Erbe erhalten und zugänglich machen. Veränderte
7Forschungsdatenmanagement
Der dbv fordert:
Forschungsdateninfrastruktur nachhaltig
finanzieren und erforderliche
Personalressourcen sichern
Im Zuge des digitalen Wandels sind wissenschaftli- Der Auf- und Ausbau von Forschungsdatenreposi-
ches Arbeiten sowie Forschung zunehmend daten- torien sowohl auf lokaler, regionaler und überregio-
basiert. Der Umgang mit Forschungsdaten hat naler Ebene als auch die Entwicklung von Infra-
deshalb einen kontinuierlich wachsenden Stellen- strukturen und Werkzeugen für die Auffindbarkeit,
wert. Wissenschaftler*innen müssen in der Vermitt- Prozessierung und Wiederverwendbarkeit von Daten
lung von Datenkompetenz qualifiziert und Biblio- erfordert zusätzliche Finanzierungen, um entspre-
theksmitarbeitende weitergebildet werden, um chende Services der Bibliotheken nachhaltig sicher
das Datenmanagement von Forschungsvorhaben zu stellen.
professionell begleiten und unterstützen zu können.
Der dbv fordert, dass Bibliotheken und Wissenschaft-
Forschungsdatenmanagement ist eine wesentliche ler*innen daher im Sinne von Open Science und Fair
Voraussetzung für die Transparenz, Nachvollziehbar- Data verstärkt bei der Weiterentwicklung des For-
keit und Wiederverwendung von Forschungsergeb- schungsdatenmanagements unterstützt werden.
nissen. Organisatorische und technische Maßnahmen
für Aufbereitung, Nachnutzung, Publikation, Referen-
zierung und Speicherung von Forschungsdaten set-
zen Beratung, Qualifizierung und tragfähige Service-
infrastrukturen insbesondere an wissenschaftlichen
Bibliotheken voraus.
8Leseförderung
Der dbv fordert:
Leseförderung als bildungspolitische
Priorität setzen
Lesen ist die Grundvoraussetzung aller Bildungspro- bei 6,2 Mio. Menschen². Daher unterstützt der dbv
zesse. Für die Teilhabe in der digitalen Gesellschaft die Forderung nach einem gesamtgesellschaftlichen
ist Lesefähigkeit zentral und muss entsprechend Nationalen Lesepakt.
gefördert werden. Bibliotheken sind hierfür un-
verzichtbar. Denn Bibliotheken sind neben Kitas, Als Kooperationspartner unterstützen Bibliotheken
allgemeinbildenden Schulen und Volkshochschulen die formalen Bildungseinrichtungen mit begleiten-
die zentralen außerschulischen Akteure für Lese- den Angeboten, fördern das Lesen in vielfältigen
förderung. Veranstaltungen ab dem Kleinkindalter und machen
darüber hinaus allen Bürger*innen Bücher und digita-
Aktuelle Bildungsstudien¹ belegen in Deutschland le Lesemedien zugänglich.
weiterhin akuten Handlungsbedarf bei der Leseför-
derung. Zu viele Kinder lernen zu schlecht lesen, was Um diese Funktion an der Schnittstelle zwischen
sowohl ihren schulischen als auch ihren beruflichen familiärem Umfeld und formalen Bildungseinrichtun-
Erfolg gefährdet und damit ihre Chance auf persön- gen optimal erfüllen zu können, fordert der dbv, dass
liche Entwicklung und gesellschaftliche Mitwirkung. Bibliotheken von ihren Trägern und der Politik mit
Längst ist bekannt, dass frühkindliche Literacy- zusätzlichen Ressourcen gestärkt und systematisch
Erziehung ab der Geburt für den Spracherwerb und in Bildungspläne eingebunden werden.
die Lesefähigkeit von größter Bedeutung ist. Auf-
grund mangelnder Förderung im Kindesalter ver-
fügen auch viele Erwachsene über keine oder
1 Wie beispielsweise die Pisa
Studie 2018 oder die IGLU
nur eingeschränkte Lesekompetenz. Die Zahl der
Studie 2016 »funktionalen Analphabeten« in Deutschland liegt
2 Grotlüschen, Anke; Bud-
deberg, Klaus; Dutz, Gregor;
Heilmann, Lisanne; Stammer,
Christopher (2019): LEO 2018 –
Leben mit geringer Literalität.
Pressebroschüre, Hamburg.
9Medienbildung
Der dbv fordert:
Bibliotheken als Einrichtungen der
Medienbildung in der kommunalen
Bildungslandschaft stärken
Kita
VHS
Rathaus
Schule
Der Umgang mit digitalen Medien ist eine der Bibliotheken unterstützen so die digitale Chancen-
wichtigsten Schlüsselqualifikationen für Alltag gleichheit. Doch viele Angebote in Bibliotheken
und Beruf. Bibliotheken bieten nicht nur für alle Be- sind aus Gründen der Finanzierung nur temporäre
völkerungsgruppen den Zugang zum Internet und Projekte. Der dbv fordert die Träger von Bibliotheken
zu digitalen Medien, sondern schulen auch den Um- auf, die technische und personelle Ausstattung von
gang mit ihnen. Gerade wenn es darum geht, die Bibliotheken im Bereich der Medienbildung strate-
Teilhabechancen für verschiedene Altersgruppen zu gisch auszubauen und dauerhaft zu finanzieren.
erhöhen, ist es unerlässlich, auf kontinuierliche und
nachhaltige Angebotsformate zu setzen. Damit wird einer gesellschaftlichen Spaltung in dieje-
nigen, die digital gut ausgerüstet sind, und diejeni-
Durch ihr Engagement im Bereich Medienbildung gen, die (noch) keinen Zugang zu digitalen Medien
sind Bibliotheken die wichtigsten außerschulischen haben, entgegengewirkt.
Bildungs- und Kooperationspartner für Schulen und
Kindertageseinrichtungen. Sie bieten Programmier-
workshops mit Robotern, schulen die Nutzung von
digitalen Endgeräten und den Umgang mit Sozialen
Medien; sie vermitteln technische Bildung durch
Technotheken und die Funktionen verschiedener
Apps von der Leseförderung bis hin zum Umsetzen
eigener Trickfilme.
10Finanzsituation
Der dbv fordert:
In Bibliotheken als Orte der
Gemeinschaft und der
Informationsvermittlung investieren
Bibliotheken schaffen Zugänge und Teilhabe für Wichtige Investitionen in eine zukunftsweisende
alle: Gerade in Krisenzeiten darf nicht an ihrem Angebotsentwicklung, die dringend benötigte
Bildungs- und Kulturangebot gespart werden, wenn Modernisierung der Infrastruktur oder bauliche Maß-
man die Folgen der Pandemie bewältigen will. nahmen, für die bislang schon fast der Hälfte der
Einrichtungen die Mittel fehlen, werden absehbar in
Die diesjährige Mitgliederumfrage des dbv zur Fi- den nächsten Jahren nicht vorangebracht. Dabei sind
nanzsituation der Öffentlichen Bibliotheken3 belegt: gerade in der Krise zeitgemäße Bibliotheken zentra-
Die Bewältigung der Kosten der Corona-Pandemie le Orte: Hier können Bürger*innen sich informieren,
geht zu Lasten der Bildungschancen der Bürger*in- weiterbilden, sich für Bewerbungen fit machen,
nen. Dabei werden die finanziellen Auswirkungen vernetzen und austauschen. Mit Leseförderung und
erst im nächsten Jahr in den kommunalen Haushalten Medienkompetenzschulungen leisten Bibliotheken
voll sichtbar werden. grundlegende Bildungsarbeit für die Informations-
gesellschaft. Genau dort darf jetzt nicht gespart
Bereits jetzt geben über 32 % der teilnehmenden werden.
Bibliotheken an, dass sie von Haushaltskonsolidie-
rungsmaßnahmen betroffen sind oder sein werden.
23,5 % unterliegen zum jetzigen Zeitpunkt einer
globalen Haushaltssperre. 26 % geben an, dass ihre
Mittel gekürzt wurden oder dies geplant ist.
3 Umfrage des dbv unter 1.391
Öffentlichen Bibliotheken im
Juni 2020 11Deutscher Tel. 030 644989910
Bibliotheksverband e.V. Fax. 030 644989929
(dbv)
dbv@bibliotheksverband.de
Bundesgeschäftsstelle www.bibliotheksverband.de
Fritschestraße 27-28
10585 Berlin bibverband
deutscherbibliotheksverband
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Redaktion Motiv Umschlag Druck
Kristin Bäßler Universitätsbibliotheken Druckerei Zeidler
Jacqueline Breidlid TU Berlin und UdK Berlin
Papier
Kathrin Hartmann
Circle Offset Premium
Barbara Schleihagen Foto
White, 100 % Recycling-
dbv / Nadja Wohlleben
Gestaltung Papier ausgezeichnet
mor-design.de mit dem Umweltsiegel
Blauer Engel.
ISSN: 2195-2531
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2020/21 Report on the State of
Libraries in Germany
www.bibliotheksverband.de/dbv/publikationenSie können auch lesen
