EMPOWERPASSION RHEINMETALL ACADEMY PROGRAMM 2020 - FÜR MITARBEITER UND FÜHRUNGSKRÄFTE DER RHEINMETALL GROUP
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EMPOWERPASSION
RHEINMETALL ACADEMY
PROGRAMM 2020
FÜR MITARBEITER UND FÜHRUNGSKRÄFTE
DER RHEINMETALL GROUP
U G
AUSZ
MOBILITY. SECURITY. PASSION.
Inhaltsverzeichnis
2 EMPOWER – das neue IT-System der Personalentwicklung
4 Das Rheinmetall-Kompetenzmodell
6 Rheinmetall Academy auf einen Blick
8-21 Leadership Excellence
10-20 Management-Programme
22-31 Innovation
24-25 Change Management
26 Kickstart Intrapreneur
27 Erfolgsfaktor Innovation
28-29 TRIZ Workshops
30 Das Rheinmetall-Patentforum
32-55 Operational Excellence
34-39 Business Excellence
40-49 Projektmanagement
50-52 Sales Excellence
53-55 Systems Engineering
56-85 Methoden
58-63 Communication
64-73 Negotiation
74-79 Selbstorganisation
80-83 AEPA
84-85 MS-Office
86-109 Fachwissen
88-92 Betriebswirtschaft
93-95 Technik
96-100 IT
101-106 Legal
107-108 Eignungsdiagnostik
110-116 Organisatorisches
110 Anmeldung, Kosten, Stornierung und Seminarausfall
111 Wegbeschreibung
112 Räume in der Academy mieten
114 Weiterbildungsantrag DEUTSCH
115 Weiterbildungsantrag ENGLISCH
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | AUF EINEN BLICK RHEINMETALL ACADEMY 2020 | Direkte Zielgruppe 6 | 7
Übergreifend
Vorstand
Top Executive Program TEP (ca. 70 Tn, engl.)
• Management Appraisal zur Standortbestimmung
• Individuelle bedarfsbezogene Entwicklung
Top Potential Program TPP (ca. 30 Tn, engl.)
• Leadership & Werte • Management Appraisal zur Standortbestimmung
Divisionsleiter • Individuelle bedarfsbezogene Entwicklung
• Management Excellence
• Innovation & Change • Unternehmertum
• International Leadership • Inspiration & Innovation
• Communication & Negotiation • Leadership
GB-Leiter • Zukunftsthemen
• Konzernprojekt
Executive Development Program EDP
(ca. 15 Tn, 1,5 Jahre) = interne Business School
• Strategie Int. Executive Development Program iEDP
• Prozesse (ca. 15 Tn, 1,5 Jahre, engl.)
• Business Simulation • International Background & Networking
• Leadership • Intercultural Competence/Diversity
• Arbeitsrecht • Strategy
• Innovation • Process
• Change • Business Simulation
Hauptabteilungsleiter • Diversity Seite 10 • Leadership
• Innovation
• Change
Seite 11
• Diversity
Manager Leadership Program MLP Seite 12
Abteilungsleiter (ca. 12 Tn, auf Meldung, 4x jährlich)
Kickstart: Intrapreneur
• „Ich als Führungskraft“ eine Standortbestimmung • Prozessinnovation Seite 26
• Professionalisierung der Führung • Kreativität
Int. Manager Leadership Program iMLP
• Rheinmetall Führungsinstrumente • Geschäftsmodelle
(ca. 12 Tn, engl.)
• Führungsdialog • Prototyping
• “Me as a leader” – determination of positon
• Führung v. div. Gruppen mit div. Zielgruppen u. professionelles Management • Leadership & Change
• Professionalised leadership
• Leadership tools at Rheinmetall Seite 14
• Innovationsstrategie und -kultur
• Leadership dialogue
• Leading of groups
Teamleiter Young Manager Program YMP (auf Meldung, 4x jährlich)
• Strategie
• Grundlagen der Führung, BWL
• Kommunikation, Zeit- & Selbstmanagement International Young Manager Program iYMP Seite 17
Seite 16
• Führen diverser Teams (12 Tn, 2x jährlich, engl.)
Referenten
• Leadership and communication
• Intercultural competencies, transnational business acumen, divers empathy
• Project management basics
• Business management, finance and entrepreneurship bascis
Methoden
Specialists, Experts • Communication
• Negotiation
Operational Excellence • Selbstorganisation Eignungsdiagnostik
• Business Excellence • AEPA
• RBF – Zertifizierung für den Seite 108
• Projektmanagement • MS-Office Seite 56-85
Persönlichkeitstest Reflector Big Five
• Sales Excellence
Operational Excellence Program OEP (Meisterprogr.) • COC – Career Orientation Center: Seite 109
• Systems Engineering
Workshop zur beruflichen Orientierung
Level C Zertifizierung Seite 32-55 • Technische Führungskräfte der Produktion
• Rheinmetall Excellence Program Fachwissen • Strategie, Leadership, Innovation, Kommunikation • CDC – Career Development Center:
• Betriebswirtschaft • Rückgrat des Unternehmens bilden Potenzialevaluierung hinsichtlich Projekt-,
• Technik • Spezialthemen der Produktion Fach- und Führungslaufbahn
• IT Seite 86-109 • Konzernübergreifender Austausch Seite 15
• Legal
• Eignungsdiagnostik
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE RHEINMETALL ACADEMY 2020 | 9
Leadership Excellence
Management-Programme
8-21 Leadership Excellence
Management-Programme 10 EDP Executive Development Program
11 iEDP International Executive Development Program ENGLISCH
12 MLP Manager Leadership Program
14 iMLP International Manager Leadership Program ENGLISCH
15 OEP Operational Excellence Program
16 YMP Young Manager Program
17 iYMP International Young Manager Program ENGLISCH
NEU 18 Agile Führung in der agilen Welt
NEU 19 Agile Leadership in the agile world ENGLISCH
20 Summerschool für Nachwuchsführungskräfte
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 10
Executive Development Program (EDP) Deutschsprachiges Programm
Zielsetzung des EDP Im Modul 1 werden die Grundlagen der Mitarbeiterführung
Von Führungskräften aller Ebenen wird erwartet, dass sie (Leadership 1) mit dem Schwerpunkt der individuellen
neben der erforderlichen fachlichen Basis ihren Verantwor Führung von Mitarbeitern und die Grundlagen der strategi
tungsbereich langfristig ausrichten und die Stellhebel und schen Unternehmensführung erläutert sowie das Verständ
Treiber des Erfolges für ihren Bereich kennen und nutzen. nis für „gesunde Führung“ entwickelt.
Dazu gehört die Fähigkeit, eine in Abläufen und Prozessen Das 2. Modul vertieft das Thema Führung besonders im
leistungsfähige Organisation zu gestalten und – wo erfor Blick auf die Führung von Führungskräften, Teams und
derlich – erfolgreichen Wandel und Veränderungen her Mitarbeitergruppen. Den weiteren Schwerpunkt bildet die
beizuführen und umzusetzen. Umsetzung der strategischen Planung in die „operational
Da keine Führungskraft dies im Alleingang schafft, son excellence“.
dern auf die eigenen Mitarbeiter und andere Menschen Im 3. Modul werden – nach einer Kurzübersicht über das
innerhalb und außerhalb des Unternehmens angewiesen Arbeitsrecht – die in den vorangegangenen Modulen dis
ist, kommt der Führungsfunktion eine entscheidende Be kutierten Inhalte in einem Unternehmensplanspiel simu
deutung zu. Das eigene Führungsverständnis mit anderen liert und mit den betriebswirtschaftlichen Aspekten und
Profis zu diskutieren, Führungsprozesse zu gestalten und Kennzahlen, die insbesondere bei Rheinmetall von Be
Führungsinstrumente erfolgreich einzusetzen sind wesent deutung sind, kombiniert und eingehend erläutert. Ziel
liche Anteile des EDP. Ein besonderer Schwerpunkt ist dem dieser Simulation ist die Erfahrung, wie sich eigene stra
Aspekt „Führen von Führungskräften“ gewidmet. Die Teil tegische Entscheidungen, die aufgebauten Strukturen, ins
nehmer sollen in die Lage versetzt werden, den eigenen besondere aber das eigene Führungsverhalten direkt auf
Bereich unterneh merisch auszubauen und ressourcen den betriebswirtschaftlichen Erfolg auswirken.
effizient zu gestalten. Das 4. Modul vermittelt im Schwerpunkt „Change Manage
ment“ den Teilnehmern das Rüstzeug den Wandel erfolgreich
Die inhaltlichen Schwerpunkte des EDP: herbeizuführen und umzusetzen. Die sich anschließende
Leadership und Management letzte Sequenz zum „Leadership“, die im Schwer punkt
Viele Führungskräfte verfügen über hohe fachliche und an (eigenen) Fallbeispielen zum Change Management ar
soziale Kompetenzen, die sie bereits vielfach unter Be beitet, vermittelt, was die „Philosophie des Wandels“ be
weis gestellt haben. Das EDP bietet – neben den Anteilen deutet und wie es gelingt, Menschen in neue Strukturen
zur Füh rung (Leadership) – grundsätzliche Inhalte der zu führen.
Unternehmenssteuerung (Management). Beide Lernfelder
An wen richtet sich das EDP?
sind inhaltlich und methodisch eng miteinander verzahnt
Für die Teilnahme am EDP sind fünf Jahre Führungserfah
und an den Grundsätzen des Rheinmetall-Führungs ver
rung in Linie, Stab oder Projekten und eine Nominierung
ständnisses ausgerichtet. Die Führung von Führungskräf
durch die Geschäftsführung auf Basis der Potenzialanalyse
ten ist eine weitere Dimension im Führungstraining des
mit ihrem persönlichen Entwicklungsgespräch erforderlich.
EDP, die über die Steuerung und das Coaching dieses
Mit der Anmeldung, welche über den zuständigen Perso
Mitarbeiterkreises hinausgeht: Langfristige Führungsbe
nalbereich an die Academy zugestellt wird, verpflichtet
ziehungen strategisch, operativ und emotional erfolgreich
sich der entsendende Geschäftsbereich dazu, dass der
zu gestalten.
teilnehmenden Führungskraft der Besuch aller Programm
teile ermöglicht wird.
Wie ist das EDP strukturiert?
Das deutschsprachig durchgeführte EDP besteht aus vier Wer trägt die Kosten?
Modulen mit einer Dauer von je drei bis fünf Tagen, die im Die Kosten des EDP werden von der Rheinmetall Academy
Laufe von 12 Monaten durchgeführt werden. getragen und aufwandsgerecht umlagebezogen verrechnet.
Modulübersicht des EDP
Modul 1 Leadership I Zukunftswerkstatt: Strategisches Management
Modul 2 Strategieumsetzung: Projekt- und Prozessmanagement Leadership II
Modul 3 Arbeitsrecht „Brush-Up“ Unternehmensplanspiel und -simulation
Modul 4 Change Management Leadership III – Führungswerkstatt
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 11
International Executive Development Program (iEDP)
Since its introduction in 2011 the International Executive A foundation will be laid by a training that defines strategic
Development Program (iEDP) has continuously yielded po leadership, compares it to the participants’ own leadership
sitive results. The program offers a high-level program for styles, and focuses on finding approaches to develop
executives and high potentials. skills of an ideal leader whilst building on already existing
strengths. Feedback from both peers and experts as well as
What are the goals of the iEDP? coaching talks provide a framework for self-reflection and
Managers on all corporate levels are expected to strate -improvement.
gically align their sphere of responsibility on a solid pro As a second component a “Future Workshop” deals with
fessional basis, identify and use the levers and drivers of market analysis in terms of potentials and requirements
success within their own business, and create an effective aiming at developing suitable strategies. In accordance
organization regarding procedures and processes. In ad with this goal participants learn how to implement strategic
dition to those technical challenges they need to develop considerations by using operational planning methods.
a staff management style that rewards good performance Methods directed towards exchange of knowledge and ex
and is accepted by their employees. periences allow the participants to benefit from the diverse
The iEDP helps to increase performance from a business- backgrounds of other program members.
leading-standpoint by sharpening the managers’ skill of re Special emphasis goes towards change management pro
porting to the executive level, thus allowing them to fulfill cesses. Within the iEDP a “Philosophy of Change” will act
their roles and tasks more efficiently. as basis to understand how change needs to be tackled in
Constant changes in the working environment, both within order to be successful. Managing change is ultimately ma
our company and among customers, make flexibility and naging people and helping them adapt to new structures,
additional education indispensable for leaders in order therefore leadership tools will be introduced and applied.
to cope with the numerous challenges of the future. This Finally program members will be taught on how to act as
program aims at refreshing your knowledge on leadership, “Innovation Managers” who create an atmosphere and en
corporate management, and staff management. Besides vironment that promotes innovation.
a wide variety of trainings the program offers a chance to All of the aforementioned contents will be applied in a
build cross-company relationships and profit from expe business simulation: not only will the participants draw
riences others made in their field of expertise. economic decisions from strategic considerations and
implement strategic and operational planning; they will
How is the iEDP structured? also practice leadership and social behavior in organiza
The iEDP is held in English and subdivided into two mo tions. All things considered iEDP graduates will gain de
dules, which contents are designed to complement each tailed understanding for the specific operating figures of
other. Over the course of a total of two weeks participants Rheinmetall’s balance sheet.
learn to align their own sector in a strategic and process-
Who is the iEDP aimed at?
oriented manner and to manage it in an effective entrepre
The iEDP addresses managers that have gained at least
neurial, cost and resource efficient way.
five years of experience (in line, staff or projects) and were
The main aspect of a managers’ role is leadership and in
nominated for the program by their company management.
line with its guiding motive “leadership performance drives
managerial performance” the iEDP follows the Rheinmetall Who bears the costs?
principles of leadership. The iEDP is paid for by the Rheinmetall Academy following
the regulations of internal cost allocation.
Overview of the international EDP
Module 1 Leadership I Workshop on the Future: Strategic Management
Strategy implementation: Project and Process Management Leadership II
Module 2 Innovation Management Business Simulation
Change Management Leadership III – WorkshopRHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 12
Manager Leadership Program (MLP)
Als Abteilungsleiter stehen Sie einerseits an der Nahtstelle zwischen strategischer Planung und operativem Geschäft
und andererseits zwischen den unterschiedlichen Funktionen in der Organisation. Diese Herausforderungen mit den
eigenen Mitarbeitern und im Team umzusetzen, verlangt eine laufende Professionalisierung der Führung. Das Manager
Leadership Program (MLP) bietet Ihnen konkrete und umsetzbare Unterstützung, um mit den vielfältigen Situationen in
Ihrem Führungsalltag besser umgehen zu können. Als erfahrene Führungskraft haben Sie die Gelegenheit, mit frischen
Lösungen und Praktiken die Entwicklung Ihrer Führungspersönlichkeit und Wirkung weiter auszubauen.
An wen wendet sich das Programm?
Das MLP richtet sich an Führungskräfte aus dem „mittleren Management“, insbesondere an Abteilungsleiter.
Ihr Nutzen:
– Sie setzen sich intensiv mit Ihrer Rolle und Ihren Aufgaben als Führungskraft auseinander.
– Sie erhöhen die Wirkung Ihrer Persönlichkeit und setzen typgerechte Führung ein.
– Sie werden für die vielfältigen Herausforderungen in Ihrer Führungsrolle gestärkt.
– Sie wenden Instrumente zur effektiven Kommunikation mit Ihren Mitarbeitern an und finden
gute Lösungen für verschiedenste Führungssituationen.
– Sie trainieren heikle Gespräche mit Offenheit, Augenmaß und Durchsetzungsvermögen zu führen
– Sie erhöhen Ihre Führungseffektivität und sind in der Lage, das Instrumentarium „Situative Führung“
sicher anzuwenden
– Sie erhalten Handwerkszeug zur Diagnose und zur gezielten Erhöhung der Effektivität Ihres Teams
– Sie können Problemlöse- und Entscheidungsprozesse in Gruppen initiieren und zielgerichtet steuern
– Sie erhöhen das Leistungs- und Zusammenarbeitsniveau in Ihrem Verantwortungsbereich
Wie ist das MLP strukturiert?
Das MLP besteht aus drei aufeinander aufbauenden Modulen, deren Inhalte eng miteinander verzahnt sind: Am
Ende der Module 1 und 2 nehmen Sie eine konkrete Umsetzungsplanung vor – Sie resümieren Ihre persönlichen Ler-
nerfahrungen und Handlungserkenntnisse und planen konkrete Umsetzungsmaßnahmen bis zum nächsten Modul. In
den Modulen 2 und 3 bauen Sie je auf Ihren bis dahin erzielten Erfolgen und weiteren Unterstützungsbedarfen auf. Sie
durchlaufen alle drei Module des MLP als ein Programm in einer gleichbleibenden Teilnehmergruppe.
Nachbereitung: Um das Netzwerk der Gruppen aufrecht zu erhalten und am Thema Leadership zu bleiben, haben die
Gruppen die Möglichkeit, in den Folgejahren jeweils ein Nachtreffen selbst zu organisieren. Die Rheinmetall Academy
trägt die Kosten für einen Trainingstag und einen Übungsnachmittag und unterstützt Sie gerne bei der Organisation.
Manager Leadership Program (MLP)
Modul 1 Modul 2 Modul 3
Persönlichkeit und Führung Wirksame Führungskommuni Führen von Teams
kation und situatives Führungs
verhalten
Weiter auf Seite 13RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 13 Die Schwerpunkte des MLP MLP – Modul 1: Persönlichkeit und Führung – Reflexion der Rollen und Aufgaben als Führungskraft – Unterschiedliche Erwartungen und Forderungen an diese Führungsebene – Strategische Mitarbeiterführung – Management der zwischenmenschlichen Faktoren im Führungsprozess – Nutzung individueller Unterschiede und Entschärfung von Konfliktfeldern – Persönlichkeitsstrukturen zur effektiven Selbst- und Fremdsteuerung – Die vier Grundmuster der Führung und Profilierung des eigenen Führungstypus – Erhaltung von Selbstmotivation und eigener Selbstwirksamkeit auch in stressigen Situationen – Ausbau erkannter Potenziale zur Erhöhung der eigenen Führungswirkung Vor dem Seminar bestimmen Sie mittels Online-Befragung den individuellen Präferenztypus Ihrer Persönlichkeit. Im Laufe des Seminars erhalten Sie Ihr persönliches Ergebnis. MLP – Modul 2: Wirksame Führungskommunikation und situatives Führungsverhalten – Erprobte Kommunikations- und Gesprächstechniken bei situativen Mitarbeitergesprächen – Feedback geben und nehmen als Instrument im Führungsprozess – Bewirken von Motivation und Engagement bei Mitarbeitern, Stimulation des Leistungsmotivs – Erkennen und Optimieren von eigenen Kommunikationsmustern – Heikle Gespräche konstruktiv führen und das Einhalten von Vereinbarungen sicherstellen – Situative Mitarbeiterführung: Bestimmen und systematische Weiterentwicklung des Reifegrades der Mitarbeiter, Ausrichten des eigenen Führungsverhaltens – Führen mit Zielen: Zielplanung, Zielvereinbarung, Ergebniskontrolle MLP – Modul 3: Führen von Teams – Faktoren erfolgreicher Teamführung – Kultur und Dynamik von Teams auf der Sach- und Prozessebene – Teamentwicklung und angemessene Führungsinterventionen – Arbeitsklima und Teamgeist durch laufende Teampflege sicherstellen – Synergieeffekte und Motivationspotenziale des Teams generieren – Konflikte im Team offen ansprechen und konstruktiv lösen – Problemlöse- und Entscheidungsprozesse zielorientiert steuern – Ablauf, Spielregeln und Verhaltensrepertoire für ergebniswirksame Teambesprechungen – Entwickeln der eigenen authentischen Führungsmarke
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 14
International Manager Leadership Program (iMLP)
As head of department you are responsible for the strategic planning and operational business.
The international Manager Leadership Program (iMLP) offers you concrete and realizable support to deal with the manifold
situations and manage your daily leadership responsibilities. As an experienced manager you will have the opportunity
to work with new solutions and practices to develop your personality and impact.
Who is the program aimed at?
The iMLP is aimed at executives from “middle management”, in particular department heads.
Your benefit:
– You intensively deal with your role and your tasks as a manager.
– You increase the impact of your personality.
– You will be strengthened for the various challenges in your leadership role.
– You will use instruments for effective communication with your employees and you will find good solutions
for a wide variety of leadership situations.
– You train sensitive conversations with openness, a sense of proportion and assertiveness.
– You increase your leadership effectiveness and are in a position to use the tools of “situational leadership”.
– You receive tools for diagnosis to increase the effectiveness of your team.
– You can initiate and control problem-solving and decision-making processes in groups.
– You increase the level of performance and cooperation in your department.
How is the iMLP structured?
The iMLP consists of two modules which build on each other and whose contents are closely interlinked. Both modules
of the iMLP are run as one program in a group of the same participants.
Follow-up: In order to maintain the network of the groups and to remain focused on leadership the groups have the op-
portunity to organize their own follow-up meetings in the following years. The Rheinmetall Academy bears the costs for
one day of training yearly.
International Manager Leadership Program (iMLP)
Module 1 Personality and leadership Module 2
Effective leadership communication and situational Leading of teams
leadership behaviourRHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 15
Operational Excellence Program (OEP)
Das Rheinmetall-Meisterprogramm
Das Rheinmetall-Meisterprogramm (Operational Excellence Program) richtet sich an technische Führungskräfte in der
Produktion – insbesondere an Meister, Schichtführer, Teamleiter sowie Einrichter, die direkt führen und so die Wert
schöpfung des Unternehmens maßgeblich mitgestalten.
Ziel des Programms ist eine umfassende Entwicklung der technischen Führungskräfte mit den Schwerpunkten Strategie,
Business Process, Innovation, Leadership und Change, um Ihre Führungskompetenz insgesamt zu stärken. Als Teilneh
mer werden Sie über die langfristigen Konzernziele informiert und erhalten einen Überblick über die zukünftige Aus
richtung von Rheinmetall. Das schärft Ihr Rollenverständnis und zeigt, welchen Anteil Sie am Gesamterfolg haben. Der
direkte Austausch mit und zwischen Ihnen und Ihren Kollegen vergrößert Ihr persönliches Netzwerk im Konzern und Sie
können gezielt von- und miteinander lernen. Damit können Sie im Anschluss in Ihrem Aufgabenbereich neue Impulse
setzen und Initiativen starten.
Was sind die Schwerpunkte des OEP?
Mit dem OEP werden fünf inhaltliche Themenschwerpunkte der Rheinmetall Academy abgedeckt:
Strategie: Die Teilnehmer werden über die Unternehmensstrategie und den Rheinmetall-Strategieprozess informiert.
Zudem erhalten sie einen Überblick wo Rheinmetall, die Divisionen, die Geschäftsbereiche sowie die Produktbereiche
momentan stehen. Es soll verdeutlicht werden welche lang- und mittelfristigen Ziele Rheinmetall hat und welchen Anteil
die Meister an der Umsetzung dieser Ziele haben.
Business Process: Um die Qualität des Prozessmanagements stetig auszubauen, lernen Sie moderne Prozesse in der
Fertigung kennen (z.B. Six Sigma, Kaizen, Kanban etc.). Und darüber hinaus auch Methoden für Ihre persönliche Organi
sation, wie das Zeit- und Selbstmanagement.
Leadership: Zur Unterstützung der Führungsrolle lernen die Teilnehmer die Rheinmetall-Führungsinstrumente kennen.
Dies beinhaltet die Führung von Mitarbeitergesprächen, die Leistungsbewertung sowie Qualifizierungsgespräche. Des
Weiteren erhalten sie ein praxisorientiertes, für die Führungsaufgaben notwendiges Grundwissen im Arbeitsrecht.
Innovation: Können Meister innovativ sein? Ganz klar – und um das zu unterstützen lernen Sie die widerspruchsorientierte
Innovationssystematik (TRIZ) in einem Format kennen, welches speziell auf die Produktion zugeschnitten ist.
Change: Wer badet die Folgen von Veränderungsprojekten aus? Ganz genau – und damit sich das ändert, lernen Sie in
diesem Modul wie Change Management funktioniert. Damit kommt man an Ihnen nicht mehr vorbei, denn Sie gestalten
den Wandel nun aktiv mit – damit er gelingt.
Wie ist das OEP strukturiert?
Das OEP bildet einen Rahmen zur Weiterentwicklung der technischen Führungskräfte und integriert die bereits existie
renden Meisterprogramme in den einzelnen Gesellschaften. Die Eröffnung erfolgt mit allen Teilnehmern in der Rhein
metall Academy. Im zweiten Schritt werden die Teilnehmer durch die lokalen Meisterprogramme und speziellen Fach
trainings in den Gesellschaften betreut. Die Lerninhalte richten sich dabei an den fünf Themenschwerpunkten aus.
Nachdem die Führungskräfte die einzelnen thematischen Schwerpunkte durchlaufen haben, findet im letzten Schritt die
Abschlussveranstaltung in der Rheinmetall Academy statt. Hier treten die Teilnehmer in einen weiteren Erfahrungsaus
tausch und reflektieren die Lerninhalte der Themenschwerpunkte.
Wie ist die Aufnahme in das Programm geregelt?
Die Aufnahme in das OEP erfolgt ausschließlich durch die Nominierung über die jeweils zuständige Personal(entwicklungs)
abteilung. Mit der Anmeldung verpflichtet sich die entsendende Division, dafür Sorge zu tragen, dass der technischen
Führungskraft der Besuch aller Programmteile ermöglicht wird. Die technische Führungskraft selber verpflichtet sich, alle
Bausteine des Programms zu den vorab bekannt gegebenen Terminen zu absolvieren.
Bei einer Absage, weniger als 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn, werden die entstandenen Kosten in Rechnung gestellt.
Programmablauf OEP
Teilnehmer Rheinmetall Automotive Teilnehmer
Rheinmetall Group Rheinmetall Group
UBA Praktische Module UBA
Kick-off Abschlussveranstaltung
Teilnehmer Rheinmetall Defence Teilnehmer
UBD Praktische Module UBDRHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 16
Young Manager Program (YMP)
Das Young Manager Program (YMP) richtet sich an Nachwuchskräfte und neu ernannte Führungskräfte, die vor der Über
nahme der ersten Führungsverantwortung stehen oder diese seit kurzer Zeit innehaben. Es vermittelt die Kompetenzen,
die für die erfolgreiche Wahrnehmung der ersten Führungsaufgabe notwendig sind und bereitet systematisch darauf vor.
Ihr Nutzen:
– Sie erhalten eine individuelle Standortbestimmung zur (Weiter-)Entwicklung der eigenen Führungsrolle
– Sie erlernen Instrumente zur ergebnis- und mitarbeiterorientierten Steuerung eines Teams/einer Abteilung
– Sie werden durch Lernmethoden wie Planspielen und Gruppenarbeiten beim Transfer in den Führungsalltag unterstützt
– Sie erhalten das Handwerkszeug zur Verstärkung von Sicherheit und Zielorientierung
in Kommunikation und Gesprächsführung
– Sie erhalten im individuellen und kollegialen Coaching konkrete Erkenntnisse für Ihre gegenwärtige
bzw. zukünftige Führungsaufgabe
Wie ist das YMP strukturiert?
Das YMP besteht aus drei aufeinander aufbauenden Modulen, deren Inhalte miteinander verzahnt sind und einen
starken Bezug zu Rheinmetall-Themen haben. In den jeweils einwöchigen Sequenzen bilden die jeweils 14 Teilnehmer
einer YMP-Gruppe ein Netzwerk aus beiden Unternehmensbereichen, sie durchlaufen die Module in stets der gleichen
Zusammensetzung als Lern- und Arbeitsgruppe.
Die Trainings im YMP stellen vor allem auf die praktische Umsetzbarkeit ab, sie leben von der Bereitschaft der Teilneh-
mer, sich einzubringen und die Themen durch ihre persönlichen Fragestellungen zu bereichern.
Die Herkunft der Teilnehmer aus den unterschiedlichen Divisionen ermöglicht Gedankenaustausch und ein vertieftes
Kennenlernen des Rheinmetall-Konzerns über die Unternehmensgrenzen hinweg. Die Netzwerkbildung der Gruppen
wird durch Abendveranstaltungen, in denen Strukturen und Produkte der Divisionen im Mittelpunkt stehen, unterstützt.
Jeder YMP-Gruppe steht eine Führungskraft aus dem Konzern als Mentor zur Seite, von dem die Teilnehmer bei persön-
lichen Treffen über Berichte und Diskussionen aus „erster Hand“ erfahren, wie der Weg einer Führungskraft bei Rhein-
metall aussehen kann und welche Anforderungen an eine Führungskraft gestellt werden.
Das Young Manager Program der Rheinmetall Academy
Der unternehmensübergreifende Teil der Qualifizierung von Führungs(nachwuchs)kräften bei Rheinmetall
Woche 1 Strategie Unternehmensplanspiel Grundlagen
Betriebswirtschaft der Führung
Woche 2 Diversity Kommunikation und Führungsplanspiel
Gesprächsführung
Woche 3 Zeit- und Selbst- Entrepreneur im eigenen Bereich Führen von Teams
management
Leadership Talk – Meet the Company – ...
Strategie – Vorbereitung und Ablauf von Mitarbeitergesprächen
– Grundlagen „strategisch Führen“ – Schwierige Mitarbeitergespräche meistern
– Strategie bei Rheinmetall – ONE Rheinmetall Führungsplanspiel
– Gundlagen der strategischen Analyse – Simulation herausfordernder Führungssituationen:
Unternehmensplanspiel Betriebswirtschaft Delegieren, Prioritäten setzen, Risiken managen
– Betriebliche und finanzwirtschaftliche – Reflektion Eigen- vs. Fremdbild und Weiterentwicklung
Wertschöpfungsprozesse in Unternehmen des individuellen Führungsstils
– Grundbegriffe des betrieblichen Rechnungswesens, Zeit- und Selbstmanagement
Inhalte und Aufgaben der Bilanz – Eigenorganisation und persönliche Arbeitstechniken
– Wichtige Finanzkennzahlen – Effektiver Einsatz von Methoden und Hilfsmitteln,
– Teilgebiete der Kostenrechnung: Bearbeitung von Störungen
– Kostenarten-, Kostenstellen-, Kostenträgerrechnung – Integration von Visionen, Zielen und strategischen
Grundlagen der Führung Schlüsselaufgaben in den Arbeitsalltag
– Führungsstile und -mechanismen – Worklife-Balance
– Selbstreflexion, eigene Positionierung als Führungskraft Entrepreneur im eigenen Bereich
– Die Rolle unterschiedlicher Persönlichkeiten im Führungskontext – Interaktiver Überblick über Kreativität, Innovation
– Führung als Handwerk – Fähigkeiten und Strukturen und Geschäftsmodelle
für erfolgreiche Führung – Innovationsprozess und Prozessinnovation
– Typische Führungssituationen – Business Model Canvas und Business Model Patterns (St. Gallen)
Gleichheit und Unterschiedlichkeit – Lean Startup und Design Thinking als Metamethoden
– Diversität bei Rheinmetall für Konzeptentwicklungen
– Führen diverser Teams Führen von Teams
Kommunikation und Gesprächsführung – Vom Kollegen zur Führungskraft, Teambuilding,
– Funktion und Störung der Kommunikation Rollen und Diversity in Teams
– Systemisches Führen – Aufgabenverteilung, Delegation, Motivation, Klima, Konflikte
Wie ist die Aufnahme in das Programm geregelt?
Die Aufnahme in das YMP erfolgt ausschließlich durch die Nominierung über die jeweils zuständige Personal(entwick
lungs)abteilung. Mit der Anmeldung verpflichtet sich die entsendende Division, dafür Sorge zu tragen, dass der Füh
rungs(nachwuchs)kraft der Besuch aller Programmteile ermöglicht wird. Die Führungs(nachwuchs)kraft selber verpflichtet
sich, alle Bausteine des Programms zu den vorab bekannt gegebenen Terminen zu absolvieren.
Bei einer Absage, weniger als 4 Wochen vor Veranstaltungsbeginn, werden die entstandenen Kosten in Rechnung gestellt.RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 17
International Young Manager Program (iYMP)
The progressive internationalisation of the Rheinmetall Group means that the requirements for young managers are
changing. In order to prepare young managers whose roles will have an international focus across the Group, Rheinme
tall Academy runs the International Young Manager Program (iYMP) since 2016.
What is the aim of the iYMP?
The iYMP is a group program that transfers special skills to young managers and prepares them to meet the challenges
of taking on multi-national and cross-national management roles. Bringing together participants from both corporate
sectors of the Group should support an intensive and transnational network formation.
How is iYMP structured?
The iYMP is a combination of centralised and decentralised elements structured in a way that prepares participants for
an international management role:
The divisions themselves supervise the individual development of the young managers and provide them with company-
specific expertise. To enable them to develop comprehensive skills, Rheinmetall Academy runs a centralised qualifica
tion program.
By interlinking decentralised qualification with events across the Group, an efficient implementation of the program and
an exchange of ideas and experiences are possible beyond the limits of each individual company.
How is the group-wide part of the iYMP structured at the Rheinmetall Academy?
The participant group consists of young managers from various divisions and countries who run through the modules of
the iYMP as an established learning and working group.
The iYMP held in English is divided into two face-to-face modules with a virtual learning cycle between them. The training
topics stem from the areas of leadership, communication, intercultural skills, project and business management and
negotiation.
In the modules that focus on the area of leadership, participants are able to gain valuable experiences of different leader
ship approaches and develop a common understanding of good leadership in intercultural setups. This is combined with
intercultural sensitisation and awareness of cultural values, as well as working and communication styles.
The young managers receive training in leadership styles and tools to help improve the performance of the team or
network in a global matrix or network organisation. They acquire hands-on knowledge of success factors and leadership
interventions in the areas of virtual communication and cooperation.
The training module “Business Management, Finance and Entrepreneurship” focuses on knowledge transfer for busi
ness management, promotion of strategic planning and acting, and specific Rheinmetall KPIs and intercultural diffe
rences in business management.
The training module “Negotiation” prepares the participants strategically for hard negotioations. They learn how to make
demands and to deals adequately with counterclaims.
The iYMP is structured in a way that involves significant contribution from the participants: The participants are involved in
the co-design of core topics of the learning content, learning methods and their application in day-to-day management. One
day in the training program is reserved for additional core topics that are evaluated after the first face-to-face module.
The iYMP training sessions should focus mainly on practicability. Learning methods such as planning games and group work
can support the young managers in putting theory into practice. In individual and college coaching sessions, which take
place face-to-face and virtually, the participants acquire specific knowledge for their present or future management role.
The background of the participants from the different divisions enables an intensive exchange of ideas and helps them
to get to know the Rheinmetall Group across country and company borders. The network formation is supplemented by
evening events at which the divisions’ structures and products are the focus of attention.
Overview of the international YMP
Week 1 Leading Local Leading Global
Dynamic Leadership Game Cross-Cultural Leadership, Negotiation & Conflict Management
Virtual Phase Peer Consulting & Virtual Leadership
on Leadership Cases
Week 2 Business Simulation
Negotiation Leading in Complexity
Business Mgmt., Finance & Entrepreneurship
Meet the Rheinmetall Group – Team-building, Social Events – Leadership Talk – ...
How is acceptance into the program regulated?
The divisions assign young managers with potential, who have taken on management roles or will take on management
roles in the near future, to participate in the iYMP.
Who bears the costs?
The company-wide part of the program run by Rheinmetall Academy on behalf of the divisions is accounted for on a per-
formance basis via the group’s pay-as-you-go system. The divisions bear the participants’ travelling costs.
In case of a cancellation less than 4 weeks before the start of the event, the costs incurred will be charged.RHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 18
NEU Agile Führung in der VUCA Welt
Agile Führung als zeitgemäße Reaktion auf den gegenwärtigen Veränderungsdruck
Wer soll teilnehmen?
Führungskräfte
Ihre Situation:
Kooperation und Empathie prägen Ihren Führungsstil - trotzdem haben Sie das Gefühl die neuesten und jüngsten Team-
mitglieder nicht zu 100 Prozent zu erreichen.
Sie haben sich auch schon die Frage gestellt, warum herkömmliche Motivatoren, z.B. ein Bonus, die Mitarbeiter der
Generationen X,Y,Z nicht überzeugen. Sie wollen wissen, welche Anforderungen auf Sie als Führungskraft die nächsten
Jahre vermehrt zukommen werden.
Gleichzeitig werden auch die Anforderungen „von oben“ an Sie immer größer und Sie müssen Ihre Ziele und KPI’s immer
schneller erreichen – am besten übertreffen. Erfahrene Führungskräfte brauchen gerade in unsicheren Zeiten den Mix
aus bewährten Führungsstilen und neuen Methoden für die anstehenden Herausforderungen. Das Konzept der agilen
Führung zeigt den Weg vom konventionellen Manager zum Leader der Zukunft.
Ihr Nutzen:
Sie reflektieren Ihren Führungsstil an den Herausforderungen einer VUCA Welt und bekommen praktische Hilfestellung,
diese erfolgreich zu meistern.
Die Schwerpunkte:
Neue Methoden der Führungskompetenz durch
– Beidhändige Führung (Ambidextrie): Balance aus Stabilität und Agilität;
lässt Freiräume für Ideen, Neugier und Fehler, schafft aber auch Abläufe und Routinen für hohe Effizienz
– Transformationale Führung: Individuelle Bedürfnisse, intellektuelle Anregung und Motivation;
Identifikation mit Führung und Unternehmenszielen fördert intrinsische Motivation
– Dienende Führung: Führung als Funktion, die sich stark zurücknimmt und dem Team dient
Methoden:
Fachlicher Input, Rollenspiele, Gruppenarbeit, Kollegiale BeratungRHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 19
NEW Agile Leadership in a VUCA World
Agile leadership as a contemporary response to the current pressures of change
Who should attend?
Manager with at least two years of experience as a direct manager.
Your situation:
You know cooperative and empathic leadership style and use them again and again consciously, yet you have the feeling
that you do not reach the latest and youngest team members.
You have also wondered why conventional motivators, e.g. a bonus does not convince employees of generations X, Y, Z.
You want to know which management skills will be become more and more important over the next years.
At the same time, the top management demands on you are getting bigger and bigger. You need to reach your goals and
KPIs faster and faster.
Experienced executives need the mix of proven leadership styles and new methods for the challenges ahead, especially
in uncertain times. The concept of agile leadership shows the way from the conventional manager to the leader of the future.
Your benefit:
You will reflect your leadership style on the challenges of a VUCA world and get practical help to master them successfully.
The main focus:
New methods of leadership with the help of:
– ambidextrous guidance: balance of stability and agility; leaves free space for ideas, curiosity and mistakes,
but also creates processes and routines for high efficiency
– Transformational Leadership: Individual Needs, Intellectual Stimulation and Motivation;
Identification with leadership and corporate goals promotes intrinsic motivation
– ”Servant Leadership“: Leadership as a function that retreats heavily and serves the team
Methods:
Technical input, role-playing games, group work, collegiate consultationRHEINMETALL ACADEMY 2020 | LEADERSHIP EXCELLENCE | 20 Summerschool für Nachwuchsführungskräfte Wer soll teilnehmen? Das Seminar richtet sich an Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die schon erste Führungsverantwortung haben oder die künf tig einmal Führungsverantwortung übernehmen möchten. Ihr Nutzen: Sie sollen ein Verständnis für die Thematik vermittelt bekommen und hilfreiche Tipps für die praktische Anwendung erlernen. Dabei steht der Mensch sowohl als Mitarbeitender als auch als Führender im Mittelpunkt. Die Schwerpunkte: Es handelt sich um einen Seminarblock, der in sechs Module mit den nachfolgenden Inhalten in deutscher Sprache aufgebaut ist: 1. Überblick Unternehmensführung und Grundlagen der Führung 2. Führungstheorien 3. Führungsstile und -verhalten 4. Führungsinstrumente 5. Kompetenzen von Führungskräften 6. Die Rolle der Führungskraft, Werte, Ethik und Selbstverständnis Die Veranstaltungsstruktur basiert auf einer Kombination von Vorträgen durch den Dozenten und interaktiven Elementen wie Gruppenarbeiten, Referaten und Fallbeispielen. Die neu erworbenen Kompetenzen und das zusätzliche Wissen über die Seminarschwerpunkte werden Ihnen am Ende der Veranstaltung durch ein Zertifikat bescheinigt.
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION RHEINMETALL ACADEMY 2020 | 23
Innovation
22-31 Innovation
NEU 24 Change Management Grundlagen
NEU 25 Change Management Vertiefung
NEU 26 Kickstart: Intrapreneur
NEU 27 Wie wird Innovation zum Erfolgsfaktor?
28 TRIZ Workshop 1: Die erfolgsorientierte Innovationssystematik
29 TRIZ Workshop 2: Die Rheinmetall-Erfinderschule
30 Das Rheinmetall-PatentforumRHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION | 24
NEU Change Management
Grundlagen
Wer soll teilnehmen?
Führungskräfte, Personal- und Organisationsentwickler, Change-Begleiter, Projektverantwortliche
Ihre Situation:
Obwohl Veränderungsprozesse, ausgelöst beispielsweise durch Fusionen, Umstrukturierungen oder Strategiewechsel
in Unternehmen, zur Tagesordnung gehören, verfehlen 80 Prozent der Veränderungsprojekte ihre eigentlich anvisierten
Ziele. Die Gründe können vielfältig sein, z.B. mangelhafte Kommunikation der Führung, misslungenes Alignment oder
Widerstände im operativen Bereich. Change Management ist zu einer notwendigen Kernkompetenz für Führungskräfte
und Mitarbeiter der Personalabteilung geworden.
Ihr Nutzen:
Sie erkennen die Erfolgsfaktoren für Veränderung in den unterschiedlichen Dimensionen, um als Führungskraft oder
Verhandlungspartner erfolgreich Veränderungsvorhaben zu entwickeln und umzusetzen.
Die Schwerpunkte:
– Framework: Veränderungen einordnen
– Change Curve: Typische Reaktionen in Veränderungsprozessen
– Mindset: Einstellungen und Haltungen zu Veränderungen
– Change Management: Ansätze, Vorgehensweisen und Nutzen
– Erfolgsfaktoren: Schlüssel für gelingende Veränderungen
– Methodik: Tools für Diagnose und Design in Veränderungsprojekten
– Praxis: Bearbeiten individueller Anliegen und FragestellungenRHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION | 25
NEU Change Management
Vertiefung
Wer soll teilnehmen?
Führungskräfte, Personal- und Organisationsentwickler, Change-Begleiter, Projektverantwortliche mit Vorkenntnissen
und ersten Erfahrungen im Bereich Change Management
Ihre Situation:
Change Prozesse haben viele Komponenten und Dimensionen: Die Mitarbeiter, das Unternehmen und die Umwelt. Um
Veränderungen kontrolliert durchzuführen, benötigt es ebenso vielfältige Kompetenzen.
Ihr Nutzen:
Sie vertiefen in diesem Seminar Ihr Wissen zur professionellen Umsetzung von Change-Prozessen: Sie lernen erfolgsver
sprechende Change-Konzepte kennen und erfahren, wie Sie diese selbst gestalten. Sie steigern Ihre Change-Kommuni-
kationsfähigkeit, motivieren so Mitarbeiter, transformieren Widerstände in konstruktive Energie und gewinnen Führungs-
kräfte für Ihre Vorhaben, um den Change Prozess voranzutreiben.
Die Schwerpunkte:
– Führung: Verhaltensorientierte Interventionen in Veränderungsprozessen
– Phänomen Widerstand: Symptome, Ursachen und Abhilfen
– Architektur: Rollen, Arbeitsebenen und Pläne im Projekt
– Change-Kommunikation: Medien, Formate und Maßnahmen
– Change-Facilitation: Interaktionsmethoden und ihre Anwendungen
– Praxisfälle: Kollegiale Beratung individueller AnliegenRHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION | 26
NEU Kickstart: Intrapreneur
Stärken SIE das Unternehmertum in Ihrer Organisation
Wer soll teilnehmen?
Führungskräfte und Führungskräftenachwuchs in Positionen mit Schnittflächen zu den Bereichen: Business Development,
Change Management, (Digital) Transformation, Vertrieb, Personal, Strategie, Organisationsentwicklung oder Innovation.
Ferner: Mitarbeiter mit besonderem Interesse an organisationalem Unternehmertum.
Ihr Nutzen:
Sie lernen wie ein Gründer zu denken, zu handeln und zu entscheiden. Das Programm ist in 6 ausgewählte Module ein-
geteilt, die Sie darauf vorbereiten, als Intrapreneur zu agieren. Dabei wird neben der besonders relevanten Methoden-
vermittlung auch starker Wert auf die spezifische Persönlichkeits- und Stärkenidentifikation der Teilnehmer gelegt.
Die Modulabfolge im Einzelnen:
1. Teil: Innovation, Disruption und Neue Arbeitswelt
2. Teil: Kreativitätstechniken, Design Thinking Methoden und Geschäftsmodelle
3. Teil: Visualisierung und (Digital) Prototyping
4. Teil: Corporate Lean Startup und Geschäftsmodellmuster
5. Teil: Führung, Emotionale Intelligenz und Transformation
6. Teil: Stärkenprofilanalyse mit Gallup Strenghts Finder und Coaching
Die Schwerpunkte:
Neben wichtigen externen Impulsgebern benötigen zukunftsorientierte Organisationen die unbedingte Fähigkeit sich
auch von Innen heraus gezielt zu erneuern. Der Unternehmer im Unternehmen, oder ganz einfach der Intrapreneur, ist
in diesem Kontext für viele Organisationen inzwischen zu einem entscheidenden Erfolgsfaktor geworden. Denn in einer
immer komplexeren und schnelllebigeren Geschäftswelt (VUCA), macht die gut ausgebildete, agile und kreative Füh-
rungskraft immer öfter den entscheidenen Unterschied.
Für KOPFSPRINGER spielt die Ausbildung solcher Intrapreneure sowie das praxisorientierte Schärfen von Reflexionsfä-
higkeit und Transformationskenntnissen seit Jahren eine Schlüsselrolle.
Wir greifen auf eine langjährige Erfahrung im Bereich der Innovationsausbildung und -beratung zurück. Dazu sind wir
selbst erfolgreiche Serial Entrapreneure und kombinieren unser unternehmerisches Know-How mit langjähriger Indus-
trieerfahrung aus Konzern und Mittelstand sowie fundierter wissenschaftlicher Forschungsexpertise aus den Bereichen
Innovation, Transformation und Unternehmensführung. Unsere Trainer sind ausgewiesene Fachexperten auf ihrem Gebiet.
Im Programm Kickstart Intrapreneur fokussieren wir auf die Reflexion der eigenen Stärken und Talente.
Wir trainieren, Risiken über schnelle Produktentwicklungszyklen kalkuliert einzugehen, konsequent
Handlungsempfehlungen abzuleiten und zu verfolgen sowie kreativ zu denken und die eigene Mann-
schaft vom Konzept zu überzeugen.RHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION | 27
NEU Wie wird Innovation zum Erfolgsfaktor?
Design Thinking & Nutzerzentriertes Denken und Arbeiten lernen
Wer soll teilnehmen?
Mitarbeiter und Führungskräfte aus den Bereichen Strategie, Produktentwicklung, HR, Innovation, Digitalisierung.
Interessenten mit und ohne Vorwissen zum Thema Design Thinking sind willkommen.
Ihr Nutzen:
Im Workshop erwerben Sie die Kompetenz, nutzerzentrierte Arbeitsweisen zu erlernen und Methodenkompetenz zu
erwerben. So können Sie Strategien, Produkte und (digitale) Geschäftsmodelle visuell darstellen, sie analysieren und
optimieren. Im Rahmen des betrieblichen Kontext sind Sie so in der Lage, mit dem erlernten Wissen Ihr Unternehmen
weiterzuentwickeln.
Die Schwerpunkte:
– Einführung in die Gedankenwelt nutzerzentrierter Strategie-, Produkt- und Geschäftsmodellentwicklung
– Vermittlung von Methoden, um Nutzerfeedback zu generieren
– Basis um iterativ Strategien, Produkte oder Geschäftsmodelle zu validieren
– Silicon-Valley erprobte und fundierte Methoden, die den Nutzer in den Mittelpunkt aller Aktivitäten stellen
– Förderung des out-of-the-box Denken für die VUKA-Welt
– Verankerung von Praktiken des Lean Startup im Arbeitsalltag
– Wie wird Innovation zum Erfolgsfaktor?
– Kreativität zulassen
– Ideen und Ansätze realisieren
– Wie Innovationsmanagement in der Praxis aussehen kann
– Lernen von „Silicon-Valley“
– State of the art ToolsRHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION | 28 TRIZ Workshop 1: Die erfolgsorientierte Innovationssystematik Sprunginnovationen und Ressourceneffizienz: Kostensenkungen bei neuen Produktkonzepten Wer soll teilnehmen? Fach- und Führungskräfte aus den Bereichen Entwicklung, Business Development und Fertigung, die eine neue Methode der Ideenfindung und Problemlösung kennen lernen möchten. Ihr Nutzen: Ziel der Veranstaltung ist es, den Ideenfindungsprozess der Produktentstehung zu entmystifizieren und zu zeigen, dass dieser kein undurchsichtiger und unerklärlicher, von einem Geistesblitz dominierter Vorgang sein muss, sondern statt- dessen ein strukturierendes Handeln mit hoher Prognosegüte über die Ergebnisqualität sein kann. Die vorgestellte Leit strahlmethode zur Ideenfindung – TRIZ – bricht eingeschliffene Denk- und Handlungsmuster der Ideenfindung auf und führt zu neuen und überraschenden technischen Ergebnissen. Zum Ende der Veranstaltung sollen Sie − ein Konzeptverständnis zum „Idealen Endresultat“ als Erfindungsziel gewonnen haben, − eine Vertrautheit mit dem Konzept technischer Widersprüche erlangt haben, − die 40 grundlegenden Erfindungsprinzipien, die Separationsprinzipien und die Widerspruchsmatrix anwenden können. Die Schwerpunkte: Die Methode TRIZ wird vorgestellt und durch die Teilnehmer anhand einer Vielzahl fachbezogener Beispiele aus Defence- und Automotive-Applikationen eingeübt. Vereinfachung als Erfindungsziel, Mehrfachverwendung vorhandener Bauteile und Komponenten sowie Selbstbedienung zur Energieeffizienz sind für den Konstrukteur im Produktentstehungsprozess drei zentrale Anliegen der TRIZ-Methode. Kostensteigerungen durch Overengineering sowie ausuferndes Obsoleszenzmanagement werden sinnvoll verringert. Darüber hinaus ist bei Anwendung dieser Methode ein schnellerer ROI im Bereich Forschung und Entwicklung zu erwarten.
RHEINMETALL ACADEMY 2020 | INNOVATION | 29 TRIZ Workshop 2: Die Rheinmetall-Erfinderschule Wer soll teilnehmen? Dieses Seminar richtet sich insbesondere an jene, die bereits den TRIZ Workshop1 besucht haben (oder auf anderem Wege mit der TRIZ-Thematik in Berührung gekommen sind) und über Grundkenntnisse in der entsprechenden Methodik verfügen. Hier soll, auf dieses Vorwissen aufbauend, der Methodenbaukasten erweitert und vertieft werden. Ihr Nutzen: Ziel dieser Veranstaltung ist es, Ihnen die neuen Methoden näher zu bringen und sie anhand konkreter Aufgaben damit vertraut zu machen. Durch die praktische Anwendung erhalten Sie somit einen direkten Nutzen für die aktuelle betrieb- liche Praxis. Die Schwerpunkte: Um zu erfinden muss man innovativ denken, neue Wege gehen, schneller sein und scheitern können. Außerdem braucht man einen Vorrat an Tools, die der methodischen Entwicklung den Rücken stärken. Zu den Schwerpunkten zählen unter anderem: – Sabotage-TRIZ: Antizipierende Fehlererkennung – Zielgerichtetes Erfinden: Schaffung zukünftiger Systemgenerationen – Schneller als der Wettbewerb: Der Entwicklungsradar „What’s next?“ – Evolutionsprinzipien technischer Entwicklungen – Stoff-Feld-Analysen – Die „76 Standardlösungen“ gemäß TRIZ – Elektronische TRIZ-Datenbank – Empathisches Produktdesign Im Vorfeld erhalten Sie Unterlagen, die Sie bitte vorab bearbeiten. Dafür sollten Sie ca. 3 Stunden einplanen. Bei Bedarf und entsprechender Resonanz organisiert die Rheinmetall Academy gerne die weitere Vernetzung und Zusammenarbeit in einem Innovationszirkel rund um TRIZ.
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