Foxx - Großer Info-Tag der FMS Hören, Sehen, Ausprobieren! - Folkwang Musikschule
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Foxx
September 2020 – Februar 2021
Folkwang Musikschule für Musik, Tanz und Schauspiel
Großer Info-Tag der FMS
Folkwang
Musikschule
Hören, Sehen, Ausprobieren!
2 Foxx Inhalt Foxx 3
Liebe Schülerinnen und Schüler, sehr verehrte Damen und Herren!
4 Folkwang Debüt 28 Singen ist ‘ne coole Sache
A
Matinee der S-Klasse in der … findet auch die Oma von Linus ls am Mittwoch, den 20. Mai In unserer Musikschule und ihrem Um-
Philharmonie Essen 2020, wieder Musik aus den Räu- feld hat es bisher keine Covid-Erkrankung
30 Rückspiegel men der Folkwang Musikschule zu gegeben, hoffentlich bleibt es dabei!
5 Was macht eigentlich Anke Pan? Rotkäppchen tanzte – und wie! hören war, habe ich gute Laune, Zu-
FMS-Klavierschülerin entpuppte sich friedenheit, vielleicht auch Rührung Aktuell erscheint der Weg zu einer
als Ausnahmetalent 32 Musiker und IT-Koordinator erleben dürfen – der Einzelunterricht schrittweisen Normalität in Deutschland
Uwe Hein geht in den Ruhestand war wieder „von Mensch zu Mensch“ und Essen möglich.
6 APPsolutely BEETHOVEN! möglich geworden. Das zeigt sich auch darin, dass in der
BIPARCOURS aus der Musikbibliothek 33 Machen wir‘s den Schalkern nach? Folkwang Musikschule wieder alle Spar-
Essen Gedanken des Fördervereins zur Hinter uns lag eine Zeit ohne Tanz, ten unterrichtet werden, und das auch in
neuen Saison
Schauspiel und Musik, zumindest im Gruppen.
7 Kompakt direkten Unterricht.
Gitarrenfestival-Ruhr 2020 Ich bedanke mich bei allen Schülerinnen
Auch wenn dieser Beginn zunächst und Schülern, bei den Eltern und mei-
8 Beats & Breaks, Bass & Blockflöte nur für einige Fächer möglich war, nen Kolleginnen und Kollegen für das
Improvisations-Workshop für Kinder begann doch das Ende der stillen, be- Vertrauen, die Geduld, Kompromissbe-
und Jugendliche wegungslosen und sprachlosen Zeit. reitschaft und Improvisation in dieser
Die absurde Situation, dass eine besonderen und herausfordernden Zeit!
9 Himmelsmusik Musikschule ohne Musik und Kultur
Konzert zu Corona-Zeiten – oder nur digital vermittelt – statt- Mein Kollegium und die Verwaltung be-
findet, war endlich vorüber. mühen sich auch weiterhin, Wege zu fin-
10 Jetzt kenne ich auch Flusi den, wie wir uns mit Euch/Ihnen auch in
Erfahrungen einer Online-Klavierlehrerin Hinter uns lagen aber auch neue Er- der Pandemie künstlerisch ausdrücken,
fahrungen: eine andere Bedeutung wie wir Spaß und Zufriedenheit mit Mu-
12 Klarinettenunterricht in Corona-Zeiten von Nähe und Ferne, Kontaktbe- sik, Tanz und Schau-
Foto: Elke Brochhagen, Stadt Essen
oder: Was bedeutet eigentlich Musikschule? schränkungen, Kurzarbeit, Hygiene- spiel erleben können!
konzepte, keine Treffen mit Freunden,
14 Wie ein Schaltwagen ohne Kupplung keine Schule, digitaler Unterricht, Ich wünsche Ihnen
Die plötzliche Digitalisierung des Gedanken über die eigene Gesund- und Euch eine schöne
Musikunterrichts heit – die der Familie und vieles mehr. Zeit in der Folkwang
Musikschule, bleiben
23 Großer Info-Tag der FMS Die Wahrnehmung und Wertschät- Sie / bleibt fit und
Hören, Sehen, Ausprobieren! zung änderte sich, Selbstverständ- gesund!
liches hatte plötzlich eine größere
24 Der lange Weg der Folkwang Bedeutung.
18 Terminkalender
Schule(n) von 1930 bis heute Die persönlichen Reaktionen in die-
Einheit von Kunst und Leben, Teil IV 34 Service ser Situation waren, wie zu erwarten,
vielfältig. Dr. Bernd Mengede
34 Impressum Institutsleiter
4 Foxx Folkwang Debüt Anke Pan Foxx 5
Nun öffnet die Philharmonie nach dem Corona-verordneten Lockdown
also wieder ihre Türen exklusiv für unsere S-Klasse. Initiiert wurde das
Was macht eigentlich Anke Pan?
Konzert von Theresia Norpoth-Weber, Fachleiterin Streichinstrumente FMS-Klavierschülerin entpuppte sich als Ausnahmetalent
an der FMS, und Merja Dworczak, die an der Philharmonie als Educa-
tion-Beauftragte Kinder- und Jugendprojekte organisiert und betreut.
Sie möchte der Reihe „Philharmonie Debüt“ mit den jungen Künstle-
rinnen und Künstlern ein regionales Kolorit geben.
A nke Pan im Schnelldurchlauf: 1993 erblickte sie das Licht der
Welt, 1997 begann sie mit dem Klavierspiel, 1998 wurde ihr Ta-
lent in einem Media-Markt entdeckt, 1999 begann sie ihre Klavier-
ausbildung an der Folkwang Musikschule, 2008 wechselte sie ans
Solistisches und Kammermusikalisches werden für einen Ohren- Precollege, dann ins Studium an der Kölner Musikhochschule – erst
schmaus sorgen! Mit Julia Dietrich an der Harfe, die gewissermaßen zu Pierre Laurant Aimard, später zu Prof. Ilja Scheps – und nun ist
in der S-Klasse groß geworden ist, ist auch eine Ehemalige dabei, die sie „fertige Pianistin“, denn sie bestand im März 2020, kurz vor Aus-
mit ihren mittlerweile 16 Jahren schon eine international gefrag- bruch der Corona-Pandemie, ihr Konzertexamen mit Auszeichnung.
te Harfenistin ist. Auf dem Programm stehen Werke von Antonio Mehr geht nicht in einer musikalischen Ausbildung.
Vivaldi, Domenico Cimarosa, Mauro Giuliani,
Wolfgang Amadeus Mozart, Anton Arenski, Zahlreiche spannende Konzerte, Preise und Auszeichnungen ha-
Maurice Ravel und Eugène Ysaÿe. ben den Werdegang von Anke Pan geprägt, wie auf ihrer Website
nachzulesen ist. Ein Highlight war sicher die Teilnahme am Chopin-
Wettbewerb 2010 zum 200. Geburtstag ihres Lieblingskomponisten
Sonntag, 6. September 2020, 11:00 Uhr Frédéric Chopin in Warschau, bei dem sich alle 5 Jahre die Pianisten-
Philharmonie Debüt / Sonntagsmatinee Elite trifft. Auch wenn sie dort als jüngste Teilnehmerin noch nicht
Folkwang Debüt den Sprung in die zweite Runde schaffte, allein dabei sein zu dürfen,
Nachholtermin für das wegen Corona ausgefallene ist schon eine große Ehre! 2020 wollte sie es wieder versuchen und Corona hat der Pianistin, wie allen Künstlerinnen und Künstlern,
Folkwang Debüt Konzert am 17.05.20 wurde angenommen – doch dann kam Corona, und der traditions- einen dicken Strich durch die Planung gemacht: Osterkonzert im
Schüler*innen der der S-Klasse der Folkwang Musikschule. reiche Chopin-Wettbewerb wird erst 2021 ausgetragen, sofern die Bürgermeisterhaus abgesagt, China-Tournee verlegt und was sonst
Matinee der S -Klasse in der Philharmonie Essen Im Anschluss findet ein Künstlergespräch statt. virale Lage es zulässt. noch anstand. Umso mehr rückten die digitalen Medien in den Vor-
Moderation: Daniel Finkernagel dergrund. Auf YouTube sind zahlreiche Aufnahmen von ihr zu fin-
S chon wieder ein Folkwang Debüt in der Philharmonie? Gab es
doch schon im Mai.
Ach ja, Corona! Das musste natürlich ausfallen. Dafür gehen die
Kooperation der Philharmonie Essen mit der
Folkwang Musikschule der Stadt Essen
den, so auch das ausgefallene Osterkonzert als Onlineversion. Schon
2019 brachte sie ihre Debut-CD „Storyteller – Musik von Chopin und
Ravel“ auf den Markt, mit so virtuosen Werken wie „Gaspard de la
jungen Musikerinnen und Musiker der S-Klasse nun mit doppelter Gefördert vom Freundeskreis Theater und Philharmonie Essen e. V. Nuit“ von Maurice Ravel, ein „Angststück“ für jeden Klavierstu-
Energie ans Werk, denn nun dürfen sie sogar im großen Alfried Krupp Mit freundlicher Unterstützung des Fördervereins dierenden, doch für Anke Pan genau die Herausforderung, die sie
Saal spielen, in dem sonst nur die Stars der Klassikszene auftreten. Soroptimist International (SI) Club Essen e. V. sucht. Die zweite CD, unterstützt vom Förderkreis Schloß Borbeck,
erscheint zu Weihnachten 2020.
Was bedeutet eigentlich „S-Klasse“? Das „S“ steht für Spitzenför- Philharmonie Essen, Alfried Krupp Saal
derung. Die Klasse der Folkwang Musikschule unter der Leitung von Huyssenallee 53, 45128 Essen Das Schönste für Anke Pan sind jedoch die öffentlichen Konzerte vor
Hans-Günther Weber wurde 2006 gegründet für Kinder und Jugend- Eintritt: 6,60 € (Kinder) 10,00 € (Erwachsene) großem Publikum, die sie stets so liebenswert moderiert. Für viele
liche zwischen 6 und 16 Jahren, die außergewöhnliche Fähigkeiten inkl. Systemgebühr ist sie mittlerweile zum Publikumsliebling der Klavierszene avanciert.
und musikalische Begeisterung zeigen und deshalb eine besondere Für Kinder gilt bei Internetbuchung die Rabattstufe Bleibt nur zu hoffen, dass wir die Verve und den Feinsinn ihres Spiels
Förderung erhalten. „Schüler/Student“ bald wieder live erleben dürfen.
Unsere S-Klassenschülerinnen und -schüler sind schon einige Male Gekaufte Tickets behalten ihre Gültigkeit, müssen jedoch Anke, wir sind stolz auf Dich und freuen uns, dass wir eine so begabte
in der Philharmonie Essen aufgetreten, und es war immer ein Ver- umgetauscht werden. Karten können nur an den Vorverkaufs- Musikschülerin über 9 Jahre hinweg auf den Weg bringen durften!
gnügen für sie, in diesen schönen Räumlichkeiten zu spielen. Erwähnt stellen zurückgegeben werden, an denen sie gekauft wurden. Corona mag vieles zerstören, aber, so heißt es schon in einer alten
seien hier der „Geigengipfel“ mit Daniel Hope im Mai 2018 und der VVK und Infos: TicketCenter, II. Hagen 2, 45127 Essen Volksweise, die Musici bleiben besteh‘n.
Philharmonietag der Folkwang Musikschule, der zuletzt im Novem- Tel. (0201) 81 22-200, E-Mail: tickets@theater-essen.de
ber 2017 stattfand, u. a. mit einer eindrucksvollen Aufführung des www.theater-essen.de/philharmonie
Zyklus „Karneval der Tiere“ von Camille Saint-Saëns. Fotos: privat www.ankepan-piano.com
6 Foxx APPsolutely BEETHOVEN! Gitarrenfestival-Ruhr Foxx 7
Parcours entdeckt man viel Bekanntes und ordnet Musik ein, die
schon immer irgendwie im Hinterkopf herumschwirrte. Der Par- Montag, 31. August 2020, 19:30 Uhr
cours verknüpft Ernstes und Amüsantes und bleibt dabei keines- JAZZ SPECIAL
wegs nur in der Vergangenheit. Ein (virtueller) Besuch in der Mu- JOSCHO STEPHAN QUARTETT
sikbibliothek Essen mit ihrem Hör-Angebot rundet den spannenden Django meets Bags
Ausflug ab: APPsolutely
STADTBIBLIOTHEK BEETHOVEN – it‘s absolutely fun!
ESSEN Joscho Stephan, Sologitarre
MUSIKBIBLIOTHEK Matthias Strucken,Vibraphon
Der Parcours zeigt exemplarisch, wie außerschulische Lernorte mit- Günter Stephan, Rhythmusgitarre
hilfe von BIPARCOURS ihr Angebot digital für Zuhause aufbereiten Volker Kamp, Kontrabass
könnten. Gleichzeitig kann er im Musikunterricht ab der Sekundar- Bürgermeisterhaus Essen-Werden
stufe I eingesetzt werden und bietet Anknüpfungspunkte für Ver- Heckstraße 105, 45239 Essen
tiefungen unterschiedlicher Art. Neben der @home-Version steht Eintritt: 25 € (keine Ermäßigung)
eine „Vor-Ort-Fassung“ für die Zeit bereit, in der Schulklassenbesu-
che in der Bibliothek wieder möglich sind. Donnerstag, 3. September 2020, 19:30 Uhr
JUNGE ELITE
Michaela Günther, Derya-Aylin Lehmeier Joscho Stephan Quartett, Foto: Lorenz Folkerts ANTHONY ILENIO LAUBER, Gitarre
Bildungspartner NRW Bürgermeisterhaus Essen-Werden
Musik aus 1000 Jahren auf 700 qm Heckstraße 105, 45239 Essen
Um die Parcours zu öffnen, muss die App BIPARCOURS aus
Kompakt Eintritt: 15 € (keine Ermäßigung)
Bild: Musikbibliothek eine iOS-
dem Fachabteilung
oder Google für Musik
Play-Store heruntergeladen werden. Gitarrenfestival-Ruhr 2020 Freitag, 4. September 2020, 20:00 Uhr
Mit
Mehrdem Scannen
als 50.000 des stehen
Medien QR-Codes über die
zur Ausleihe Funktion „Code
bereit: MEISTERKONZERT
APPsolutely BEETHOVEN!
scannen“
Noten zum
ligen
gelangt
Parcours.
mit Musik
manund
Musizieren automatisch zur und
Studieren, CDs
Die App ist kostenlos.
aller Stilrichtungen,
Startseite
DVDs des jewei-
Bücher zu Musik und
Musikpädagogik, Tanz, Theater, Film.
E igentlich sollten an dieser Stelle Neuigkeiten zu den geplanten
Konzerten des diesjährigen Gitarrenfestivals-Ruhr stehen. Doch
aufgrund der zurzeit immer noch akuten Corona-Pandemie und der
MICHAEL FREIMUTH, Laute
Bleckkirche - Kirche der Kulturen
Bleckstraße 49 (am ZOOM), 45889 Gelsenkirchen
www.biparcours.de bestehenden Schutzverordnung ist es organisatorisch nicht möglich, Eintritt: 12 € / 8 € erm. (nur Abendkasse)
BIPARCOURS aus der Musikbibliothek Essen offen für Kinder, die Musik mögen das Festival in der gewohnten Form, dem Ambiente und mit dem
Hier
Jungedie QR-Codes
Musiker des BIPARCOURS
und Musikhörer finden hier Noten für persönlichen Austausch zwischen Musikerinnen, Musikern, Ensemb- Sonntag, 6. September 2020, 11:00 Uhr
D ie Bildungs-App BIPARCOURS von Bildungspartner NRW ist
ein interaktives und multimediales Lernwerkzeug. Schulen und
außerschulische Partner können mithilfe des browserbasierten
„APPsolutely
ihr Instrument,BEETHOVEN!“:
Songbooks und CDs ihrer Lieblings-
bands, Musikgeschichte(n) in Büchern und auf CDs,
les und Publikum durchzuführen.
Deshalb haben wir uns schweren Herzens entschlossen, das Festi-
val in seiner geplanten Form um ein Jahr zu verschieben. Darunter
PREISTRÄGER
KOKI FUJIMOTO, Gitarre
Begegnungsstätte Kloster Saarn
Antworten auf alle ihre Fragen zum Thema Musik.
Parcours-Creators mühelos digitale Themenrallyes für Schülerin- fallen alle von uns geplanten Konzerte. Als kleines Trostpflaster und Klosterstraße 53, 45481 Mülheim a. d. Ruhr
nen und Schüler erstellen. In diese lassen sich vielfältige Aufga- attraktiv für Schulen und Ensembles Appetitanreger auf 2021 wollen wir aber vier kleine Konzerte unse- Eintritt: 8 € / 6 € erm.
benformate, Informationen und Medieninhalte einpflegen. Gespielt Für die musikalische Arbeit mit Kindern sind Musik- rer Kooperationspartner anbieten. Diese Konzerte sind im regulären
werden die Parcours dann in der App via Smartphone oder Tablet. koffer mit Klassensätzen und Aufführungsmaterialien Programm der Veranstalter schon lange geplant und fänden auch
Ein Best-Practice-Beispiel, sowohl für den Besuch vor Ort als auch erhältlich. Schulklassen können in der Musikbibliothek
unabhängig vom Festival statt. Ein Dank geht also an die evange- Tickets: www.buergermeisterhaus.de
für das Homeschooling, kommt nun aus der Musikbibliothek der auf Entdeckungsreise gehen.
lische Gemeinde der Bleckkirche, an die Begegnungsstätte Kloster oder unter Tel.: (0201) 49 32 86
Stadtbibliothek Essen. Saarn und das Bürgermeisterhaus Essen.
AtZentralbibliothek,
home Hollestraße In der Bibliothek
3 (Gildehof), Alle Infos: www.gitarrenfestival-ruhr.de
Überall auf der Welt wird die Musik Beethovens im Jubiläumsjahr 45127 Essen, Di bis Fr 10-19 Uhr, Sa 10-14 Uhr, Danken möchten wir auch der Allbau Stiftung, die trotz der Verle-
2020 gefeiert – Grund genug, einen Blick auf das spannende Leben gung ins nächste Jahr auch diese Kurzform finanziell unterstützt.
und besonders bekannte Werke des Musikgenies zu werfen! Dass ☎ 88 42422, musik@stadtbibliothek.essen.de
Corona vielen Konzerten und Veranstaltungen einen Strich durch Somit laden wir Sie und euch sehr herzlich zu vier Konzerten ein,
www.stadtbibliothek.essen.de
die Rechnung gemacht hat, weckt vor allem das Interesse für die die natürlich unter den geltenden Hygienebestimmungen stattfinden
@home-Fassung des Parcours: Spannend werden Steckbrief, Bil- werden!
der, Musik und „Mensch Beethoven!“ kombiniert – vom „ta ta ta Thomas Hanz und Carsten Linck
taaaa“ bis zur ergreifenden „Ode an die Freude“. Beim Spielen des Künstlerische Leiter
8 Foxx Workshop Himmelsmusik Foxx 9
eingehalten werden konnte. Überall musste die Maske getragen
Kulturrucksack NRW werden, außer am eigenen Platz und beim Musizieren. Ein ent-
Federführend für die Projekte des Kulturrucksacks in Essen spannter Konzertbesuch sieht doch anders aus! Nur mit vorheriger
ist das Jugendamt. Kooperationspartner neben der Folkwang Anmeldung und unter Angabe der Kontaktdaten war der Besuch
Musikschule sind u. a. die Stiftung Zollverein, die Philharmo- möglich. Im Ernstfall hätten so die Kontaktpersonen schnell ermit-
nie Essen, die freien Träger der Jugendhilfe sowie Kunst- und telt werden können.
Kultureinrichtungen. Angeboten werden Workshops, Ferien-
projekte und ganzjährigen Aktionen, die in der Weststadt- Trotz aller Umstände waren die verfügbaren Plätze voll belegt und
halle, der Folkwang Musikschule, in der Philharmonie, der alle freuten sich über die musikalische Unterhaltung. Eine schöne
Zeche Carl sowie in den Jugendeinrichtungen der Stadt- Abwechslung in diesen außergewöhnlichen Zeiten! Es war übrigens
bezirke stattfinden. die einzige Veranstaltung, die die FMS im Sommersemester durch-
führen konnte.
Nähere Infos:
www.kulturrucksack-essen.de
Foto: Lesley Olson Fotos: Lara Schulte
Beats & Breaks, Bass & Blockflöte Himmelsmusik
Improvisations-Workshop für Kinder und Jugendliche Mittwoch, 21. Oktober – Samstag, 24. Oktober 2020, Konzert zu Corona-Zeiten
jeweils 9:00 – 15:00 Uhr
In den Herbstferien bietet der Kulturrucksack NRW in Kooperation
mit der Folkwang Musikschule und der Gesellschaft für Neue Musik
Ruhr wieder einen Improvisationsworkshop für Kinder und Jugendli-
Beats & Breaks, Bass & Blockflöte
Improvisations-Workshop für 10- bis 14-Jährige,
die seit mindestens zwei Jahren ein Instrument spielen
I nstrumentalkonzerte gehören zur alltäglichen Arbeit als Veran-
staltungskauffrau in einer Musikschule dazu. Bis Mitte März wa-
ren bereits wieder einige Wochenenden im Terminkalender gefüllt.
che im Alter von 10 bis 14 Jahren an. Doch dann kamen Corona und der Lockdown. Plötzlich durften kei-
Aula der Folkwang Musikschule ne Veranstaltungen mehr stattfinden, das Musikschulleben stand
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertonen gemeinsam ein Hör- Thea-Leymann-Straße 23, 45127 Essen fast vollständig still.
spiel oder einen Video-Clip und erfinden Melodien zu bestimmten
Harmonien – alles frei improvisiert, ohne Noten. Sie können auf ihren Die Teilnahme ist kostenlos! Erst nach zweieinhalb Monaten Zwangspause konnte das erste
Instrumenten neue Sounds entdecken und sogar lernen, diese mit Konzert unter Auflagen wieder stattfinden. Endlich! Im Forum
einfachen Musik-Apps zu ändern. Auch wer am Workshop im letzten Infos und Anmeldung: Billebrinkhöhe musizierten am 6. Juni Schülerinnen und Schüler der
Jahr teilgenommen hat, ist herzlich eingeladen, wieder dabei zu sein, Tel. 0176 - 2320 1171 Violinklasse von Theresia Norpoth-Weber und der Klavierklasse von
denn es werden neue Improvisationsansätze und Ideen ausprobiert. E-Mail: impro-workshop@t-online.de Hans-Günther Weber. Ein Benefizkonzert für die „Wohngemein-
Am Ende des Workshops wird ein informelles Konzert organisiert, schaft Heidehang des Integrationsmodells“ und das „Forum Bille-
aufgenommen und als CD allen Mitwirkenden zugesandt. brinkhöhe – Inklusive Kultur“. Obwohl das Konzert schon vor der
Corona-Pandemie geplant wurde, passte der Titel „Himmelsmusik“ Mit den Einschränkungen werden wir wohl noch eine Weile leben
Geleitet wird der Workshop von der Musikerin und Musikpädago- Mit freundlicher Unterstützung durch: besser denn je zur aktuellen Situation. müssen. Aber durch die Möglichkeit, kleinere Veranstaltungen
gin Lesley Olson und dem Pianisten und Musikproduzenten Benedikt wieder stattfinden zu lassen, kehrt doch ein wenig Normalität in
ter Braak. Die Schülerinnen und Schüler freuten sich, wieder einmal ein Kon- unseren Alltag zurück.
Interessenten sollten seit mindestens zwei Jahren ein Instrument zert zu gestalten und ihr Können zu zeigen. Doch beim Blick ins
spielen und Spaß daran haben, Musik frei zu spielen. Eine Vorerfah- Publikum wurde man schnell wieder an die Ausnahmesituation er- Lara Schulte
rung mit Improvisation ist jedoch nicht notwendig. innert: Reihen und Plätze mussten freibleiben, damit der Abstand Auszubildende Veranstaltungskauffrau
10 Foxx Erfahrungen einer Online-Klavierlehrerin Foxx 11
Standort für den Laptop so leicht zu finden wie bei Mina: Bücher-
stapel, Kommoden, kleine Beistelltischchen, gestapelte Pappkartons
Illustrationen von F. J. Tripp, Mathias Weber, Herbert Holzing, Winnie Gebhardt (VG Bild-Kunst, Bonn 2020) zu Otfried Preußler
© Thienemann in der Thienemann-Esslinger Verlag GmbH, Stuttgart
oder Schminktischchen dienten als Ständer, oft eine wackelige An-
Räuber Hotzenplotz, Krabat und Die kleine Hexe
gelegenheit. Eine erwachsene Schülerin hatte letztlich die rettende
Idee: das Bügelbrett – beweglich und höhenverstellbar. Schön war es
dann, eben nicht nur die Hände, Arme und Tasten zu sehen, sondern
Otfried Preußler
Figurenschöpfer
auch das Gesicht.
und Geschichtenerzähler
Doch bei schlechtem Empfang nützte das beste Bügelbrett nichts.
„Ich sehe Sie, aber ich höre Sie nicht.“ oder: „Ich kann Sie hören, aber 13. 9. 2020–10. 1. 2021
nicht sehen.“ oder: „Sie stehen irgendwie auf dem Kopf.“ Manche
Geste wurde zum Standbild, ob man wollte oder nicht. Auch an zeit-
versetzte Wiedergaben mussten wir uns gewöhnen. An Zusammen-
spielen oder gar zum Takt klatschen war nicht zu denken.
Manche Stunden liefen technisch einwandfrei, andere konnte man
nur mit viel Humor überstehen, etwa eine mit Matteo: Die Stunde
begann in seinem Dachgeschosszimmer auf seinem Klavier mit Bild
und Ton und endete nach mehreren technischen Pannen am Fest-
netztelefon mit dem rudimentärsten, was die Musik zu bieten hat:
Matteo klopfte den Rhythmus auf dem Klavierdeckel, den Hörer des
Telefons direkt daneben.
Trotz aller technischen Widrigkeiten ruckelte sich alles ein, von
Targa and Honey © Heiner Meyer, 2020
Woche zu Woche lief es besser. Für viele Kinder war unsere Unter-
Jetzt kenne ich auch Flusi richtsstunde der Fixpunkt der Woche, berichteten mir einige Mütter.
Die Kinder freuten sich sehr darauf und saßen zur vereinbarten Zeit
Erfahrungen einer Online-Klavierlehrerin startklar an ihrem heimischen Instrument. Bei den Kleinsten lagen
die Hände manchmal sogar schon in der richtigen Position, noch eh
ART ABOUT SHOES
K önnen wir den Klavierunterricht auch online machen?“, fragte
mich der Vater von Mina.
ich auf ihrem Bildschirm zu sehen war.
Endlich konnte ich mir einmal von den Instrumenten der Schüler ein
Vo n S c h n a b e l s c h u h b i s S n e a k e r
HEINER MEYER
Deutsche Pop Art im Stiletto -Format
Die Schulen waren gerade geschlossen worden, das bedeutete auch Bild machen. „Oh, da ist aber mal wieder dringend eine Stimmung 17. 1. –24. 5. 2021
für die Folkwang Musikschule: Kein Unterricht mehr! nötig!“ oder auch: „Du sitzt doch wohl beim Üben nicht tatsächlich
so niedrig?“
„Ja klar, gerne“, antwortete ich locker-flockig, noch ohne die ge- Ich lernte die Geschwisterkinder kennen, die manchmal ebenso vor
ringste Idee zu haben, wie ich das bewerkstelligen sollte. der Kamera saßen und mitlernen wollten. Dazu sämtliche Lieblings-
kuscheltiere, ganz zu schweigen von Flusi, dem „echten“ weißbraun So gut wie meine Schüler und ich den Lockdown gemeistert haben,
Ich arbeitete mich in ein Tool zur Online-Kommunikation ein, und gescheckten Langhaarmeerschwein von Christina. so liebe ich es doch, sie wieder live zu unterrichten. Neben dem ge-
zwei Tage später ging es dann los. Mina war aufgeregt, ich noch meinsamen Musizieren geht eben nichts über ein reales Lachen, ein
mehr … Es klappte erstaunlich gut, trotz einiger technischer An- Mein Hund Giotto wurde zur regelrechten Berühmtheit und bekam direktes in die Augen schauen oder ein ganz persönliches Sprechen
laufschwierigkeiten. Der Laptop samt Kamera musste so platziert eine ganz besondere Aufgabe: Er „winkte“ in die Kamera, zur Auf- über die Musik. „Und“, so schreibt Matteo, „die kleine Nascherei am
werden, dass ich Hände und Arme sowie die gesamte Tastatur sehen lockerung oder als Belohnung am Ende der Stunde. Matteo schreibt: Ende der Stunde gibt es eben auch nur im richtigen Unterricht.“
konnte; zudem musste die Laustärke stimmen. „Als Metronom hat Giotto einen guten Job gemacht, er ist nämlich
im Hintergrund im Takt hin und hergerannt.“ Sabine Holtkamp
„Geht doch“, dachte ich, und nun sollten auch die anderen Schüler Nach einigen Wochen des Online-Unterrichts lief Giotto beim Hören Klavierlehrerin
in den Genuss kommen. Auf mein Angebot zum Online-Unterricht des Skype-Anruf-Klingeltons wie auf Kommando ins Wohnzimmer,
meldeten sich überraschend viele. Aber nicht immer war der ideale um es sich unter meinem Klavierhocker bequem zu machen.
www.ludwiggalerie.de | www.ludwiggalerie.blogspot.de | Tel. 0208 41249 28
12 Foxx Klarinettenunterricht in Corona-Zeiten Klarinettenunterricht in Corona-Zeiten Foxx 13
das digitale Arbeiten. Zum Glück kümmerte sich ein Freund schnell Diese schönen Erfahrungen waren jedoch mit viel Computerzeit, Nachdem ich in der letzten Schulwoche vor den Sommerferien nach
um meinen Laptop. Ein anderer lieh mir eine Webcam, eine Freundin einem extremen Maß an Konzentration, schlaflosen Nächten so- drei Monaten Online-Unterricht zwei halbe Unterrichtstage in der
ihren Drucker mit Scanner. Die Läden waren ja alle geschlossen und wie Kopf- und Rückenschmerzen durch die schlechten Arbeits- Schule verbringen durfte, kann ich sagen, dass mir gar nicht klar
online ging auch nichts mehr von heute auf morgen. bedingungen erkauft: war, wie sehr das mehrstimmige und gleichzeitige Spielen gefehlt
hat. Ich habe eine Schülerin am Klavier begleiten können oder wir
Ich unterrichtete nun alle Schülerinnen und Schüler an festgeleg- Der kleine Handybildschirm, der schepprige Ton, der nichts mehr von spielten dreistimmig – früher alles ganz normal, jetzt etwas beson-
ten Terminen in der Woche online – möglichst an ihrem „normalen“ der Weichheit und klanglichen Vielfalt des Klarinettentons hat, so- ders Kostbares.
Unterrichtstag. Da aber der Unterricht online allein schon klanglich dass man aus dem Lärm, der übertragen wird, erst einmal den Ton Ich hoffe, dass wir alle das Kostbare, auch wenn es nach Corona wie-
viel anstrengender ist, musste ich die Tage anders aufteilen und viel erraten muss, der da wohl gespielt wurde (die Klarinette klingt über der alltäglich wird, mehr zu schätzen wissen. Live im selben realen
mehr Pausen einbauen. Auch unterrichtete ich alle meine Gruppen, ein Mobiltelefon schon normalerweise gruselig, mit schlechtem Raum miteinander Musik zu machen, von- und miteinander zu ler-
die sonst innerhalb der Bläserklassen mindestens zu dritt Unterricht Empfang dann eher wie eine kaputte Melodika), die Versuche, un- nen und inspiriert zu werden, ist etwas, das selbst Online-Unterricht
haben, nun jeweils einzeln, weil es anders für mich nicht realisierbar günstige Fingerstellungen oder andere Fehlhaltungen in pixeligen unter besten Bedingungen nicht auffangen kann.
war. Aus 45 Minuten Gruppenunterricht wurden so am Ende 90 bis und zeitverzögerten Videos auf einem Minibildschirm zu erkennen
120 Minuten Einzelunterricht, da ich mit der Zeit merkte, dass weni- – all das belastet sehr. Eine präsente Musikschule gibt uns die Möglichkeit dieser wunder-
ger nicht machbar war. Die WLAN-Ausfälle waren immens, teilweise baren Erfahrungen und den Schülerinnen und Schülern dazu die
mussten wir mehrmals das Medium (Handy, Computer) wechseln, Ich unterrichtete seit April nicht nur in meinen privaten Räumlich- Chance, Freundschaften zu schließen und Gleichgesinnte zu finden.
Bild und/ oder Ton fielen aus. Von 15 oder gar 10 Minuten, in die ich keiten, sondern auch mit meinen privaten Gerätschaften (Laptop, Win-win…
rein rechnerisch die Gruppen hätte aufteilen können, wäre da nichts Smartphone, Kamera). Für Strom und eine geeignete Internetverbin-
mehr übrig geblieben. dung sorgte ich selbstverständlich auch auf eigene Kosten. Leider Annette Heuser
war es weder finanziell noch materiell möglich, von der Stadt Essen Klarinettenlehrerin
Bis zu den Sommerferien unterrichtete ich 21 Schülerinnen und Unterstützung zu bekommen. Aber unsere Schülerinnen und Schüler
Schüler online, fünf wollten oder konnten aus unterschiedlichen brauchten und brauchen uns in dieser Zeit – nicht nur für den Instru-
Gründen nicht teilnehmen. mentalunterricht, sondern auch als Vertraute, denen sie ihre Sorgen
schildern konnten oder die einfach exklusiv 30 Minuten für sie Zeit
Klarinettenunterricht in Corona-Zeiten Für mich waren folgende Aspekte des Online-Unterrichts positiv: hatten, ohne dass Geschwister oder Eltern stören durften. Gerade
in kinderreichen Familien mit Eltern im Homeoffice erforderte das
oder: Was bedeutet eigentlich Musikschule? Meine Bläserklassen erfuhren eine ganz neue Art zu lernen, weil ich sehr viel Organisation und für mich häufig wechselnde Arbeitszeiten.
individuell arbeiten konnte, statt in 45 Minuten das nächste Orches-
D er Unterricht der Folkwang Musikschule wurde aufgrund der
Corona-Schutzverordnung für uns alle schlagartig am 16. März
2020 ausgesetzt und wir Lehrerkräfte vom Präsenzunterricht „be-
terstück mit allen einzuüben. In allen schwierigen Momenten hat mir
besonderen Auftrieb gegeben, dass Schülerinnen und Schüler, die
sich in der Gruppe immer eher zurückgehalten und versteckt hatten,
Mein Arbeitsbereich war auf 6 m2 reduziert, in denen ich mich auf-
hielt, um alles erreichbar zu haben und im Bildschirm sichtbar zu
bleiben: den Laptop mit digitalen Noten, Noten in Papierform, den
freit“. Viele Kolleginnen und Kollegen begannen sofort, Online-Ideen auf einmal übten, mehr Spaß an ihrem Instrument bekamen und rie- zweiten Notenständer mit daran befestigtem Smartphone, mein
auszuprobieren, aber ich konnte erst einmal keinen klaren Gedanken sige Fortschritte machten. Instrument und Wasser, um nicht völlig die Stimme zu verlieren. Dass
fassen. In zahlreichen Online-Konferenzen besprachen wir in kleine- Vier von sechs entschieden sich am Ende ihrer Bläserklassenzeit da- ich jetzt Toilettenpausen einplanen musste, lernte ich schnell, und
ren und größeren Kreisen, was machbar sein könnte, doch auf mich für, weiter Klarinette lernen und spielen zu wollen. Teilweise war der vom Skype-Klingelton habe ich ehrlich gesagt erstmal genug.
wirkten die meisten technisch so viel versierter als ich. Klarinettenunterricht sogar das Highlight ihres häuslichen Tages. Das
Zu den technischen und materiellen Problemen (ich besaß lediglich erfreut das Pädagoginnenherz! Mein Fazit aus dieser Zeit:
ein Smartphone mit mobilem Internet und einen alten Laptop) kam
für uns alle ein rein organisatorisches: Die meisten E-Mail-Adressen Mit den Kindern und Jugendlichen ist eine andere Form von Nähe Was wir online versucht haben, ist für mich eine der Situation an-
auf den Schülerlisten waren nicht mehr gültig, es galt aber, die Er- entstanden. Die Eltern haben geholfen, wo sie konnten, und auch mal gepasste Notlösung, aber keine Musikschularbeit. Das Konzept Mu-
laubnis der Eltern einzuholen, ihre Kinder online zu unterrichten. Da dankbar in die Kamera gewunken. Danke, liebe Schülerinnen, Schüler sikschule lebt von Begegnungen und dem Miteinanderspielen, vom
[24 /7] 020 8 588 577
war Kreativität auf allen Ebenen gefragt. und Eltern fürs spontane und kreative Mitarbeiten! direkten Gegenüber und unmittelbarem Kontakt.
Nach den Osterferien, die für uns alle intensive Planung bedeutet Das Kollegium ist enger zusammengerückt, weil wir alle im selben Wir Lehrkräfte haben alles getan, um den Kontakt und die Verbin- Offe n für Ihre Aufg abe n
hatten, war dann plötzlich kompletter Online-Unterricht angesagt Boot saßen. Es ist mir wieder klar geworden, wie schön es ist, sich dung zu unseren Schülerinnen und Schülern nicht zu verlieren, da-
Das warf mich in ein Betätigungsfeld, in dem ich mich ganz und gar gegenseitig zu stützen und voneinander zu lernen. Danke, liebe Kol- mit Musikmachen ein Teil ihres Alltags bleiben konnte. Darauf bin
nicht auskannte und das ich auch so normalerweise nicht brauchte: leginnen und Kollegen! ich stolz! Neckarstraße 22-24 · 45478 Mülheim an der Ruhr
www.vollmergruppe.de
14 Foxx Digitalisierung des Musikunterrichts Digitalisierung des Musikunterrichts Foxx 15
können. An der FMS unterrichten mehr als 240 Lehrkräfte aus 20 dass sich beide Seiten gleichzeitig hören, während sie selbst Töne
Nationen rund 11.500 Schüler*innen an über 110 Unterrichtsstätten produzieren.
im ganzen Essener Stadtgebiet. Diesen Idealzustand hatte ich genau einmal in drei Monaten!
In dieser extremen Ausnahmesituation sorgte die persönliche Bin- Kreativphase und neue Wege
dung zu unseren Schüler*innen, aber auch unser Berufsverständnis Gefühlt hatte man uns der Kupplung in unserem Schaltwagen be-
dafür, dass wir auf eigene Faust und freiwillig Wege suchten, unseren raubt. Wir wollten aber trotzdem weiterfahren! Gemeinsam mit
Unterricht zu erteilen. mehreren Kolleg*innen begann ich, verschiedene Anbieter von
Videokonferenzen zu testen. Alle Anbieter wie Skype,
Pädagogische Wege durchs Internet Zoom, Whereby, Jitsi Meet, Cisco Webex Meeting,
Schon nach wenigen Videokonferenzen kris- BigBlueButton etc. bieten in der Regel kosten-
tallisierten sich hauptsächlich drei Wege lose und sprachoptimierte Lösungen an.
heraus, wie wir FMS-Kolleg*innen einen Einige Plattformen bieten keinen rechts-
sinnvollen Online-Unterricht gestalten sicheren Gebrauch im Sinne der Daten-
könnten: schutzgrundverordnung. Musik wird
zum Teil als störendes Hintergrund-
1. Übertragung des Präsenz- geräusch herausgefiltert. Manche
unterrichts per Videochat Tools bieten zwar Anpassungen
ins Internet des Klanges an, für musikpä-
Wie ein Schaltwagen ohne Kupplung 2. Austausch von per dagogische Zwecke jedoch
Smartphone oder Webcam durchweg unbefriedigend!
Die plötzliche Digitalisierung des Musikunterrichts aufgenommenen Videos Instrumentalklänge werden
3. Übermittlung von nur stark verfremdet bis ent-
A usnahmezustand „Corona“
Als es Anfang März 2020 immer deutlicher wurde, dass Corona
ernsthafte Konsequenzen für unser aller Leben mit sich bringen wird,
Aufgaben per Mail oder
Textnachricht
stellt übertragen. Vergleich-
bar vielleicht mit einem ver-
waschenen, verfärbten und
konnte ich mir nicht wirklich vorstellen, was am 16. März geschah: Mischformen ergaben sich eingelaufenen Kleidungs-
Die Folkwang Musikschule muss bis auf weiteres schließen! Nach automatisch, je nach Bedarf. stück.
einer kurzen Schockstarre und Orientierungsphase begann ich zu Dazu kommen immer wieder
überlegen, wie ein pädagogisch sinnvoller Distanzunterricht per Zusammenklingen unmöglich unterbrochene Internetver-
Internet aussehen könnte. Schnell wurde klar, dass das, bindungen, nicht vorhandene
was vielleicht den Kern musikali- technische Infrastruktur auf
Ich recherchierte bestehende Konzepte und technische Angebo- schen Tuns ausmacht, das Zusam- Seiten der Lehrkräfte wie der
te und vernetzte mich mit digitalen Musikpädagogik-Pionieren wie menspielen, das zeitgleiche Tun (den Schüler*innen, fehlendes Know-
dem Leiter der Forschungsstelle Appmusik der Universität der Künste, Rhythmus unterstützend mitklopfen, how etc. Trotzdem gelang es mit viel
Matthias Krebs in Berlin, und dem Leiter des Instituts für Multi- das Mitsingen, um eine musikalische Fantasie, Improvisation, Learning by
Dimensionalen Musikunterricht, Gerhard Wolters in der Schweiz. Phrase zu erklären etc.) per Internet nicht Doing und sehr viel Geduld einen musikpä-
Außerdem nutzte ich die Struktur des internen FMS-Forums, das un- möglich ist – ein Desaster mit Namen Latenz! dagogisch sinnvollen Unterricht zu erteilen.
seren Lehrkräften zum Austausch und zur Information schon einige Verkürzt dargestellt, ist Latenz die Verzögerung, FMS-Kollegium halt!
Jahre im Web zur Verfügung steht, und stellte dort Infos zu Video- die entsteht, wenn die analogen Töne zunächst in
konferenz-Tools, Webcams & Co. ein. Da in den Kommentaren sehr Nullen und Einsen umgerechnet, dann vom Sender über Eine löbliche Ausnahme bei den Videochat-Angeboten stellt
viele Fragen auftauchten, entstand konsequenterweise eine FMS- weit entfernte Internetknotenpunkte geschickt (im Idealfall über den das aus Meerbusch stammende Startup „doozzoo“ dar. In einigen
Onlinekonferenz mit immer mehr teilnehmenden Kolleg*innen, in der in Frankfurt/Main, schlimmstenfalls einer irgendwo in der Südsee), Telefonaten mit den Gründern erfuhr ich, dass diese Plattform
wir uns mit Forscher- und Kämpfergeist gegenseitig fortbildeten. und schließlich im Rechner des Empfängers wieder in analoge Klänge von Musikpädagogen für Musikpädagogen programmiert wurde.
Diese zweimal in der Woche stattfindenden Treffen waren auch des- zurückverwandelt werden. Das heißt: Nur wenn Sender und Empfän- Der Klang ist hier auf das Frequenzspektrum der Instrumente op-
halb ein Novum, weil wir uns im „normalen“ Musikschulalltag durch ger über eine Toptechnik (Rechner, Mikrophone, Wandler etc.) und timiert, und es ist möglich, nach leichten Modifikationen an Sen-
die dezentrale Organisation der FMS nicht regelmäßig austauschen eine superschnelle Internetverbindung verfügen, kann es gelingen, der- und Empfängergerät Metronom und Playbacks latenzfrei für
16 Foxx Digitalisierung des Musikunterrichts Foxx 17
Schüler*innen und Lehrer*innen hörbar zu machen. Auch das Teilen Gefühltes Zusammenspiel
von Dateien und das gemeinsame Bearbeiten sind leichter und viel- Ein Sonderfall war die Fortführung des Ukulele-Erwachsenen-
fältiger als bei den oben angeführten Lösungen, sodass die Lehr- unterrichts. Den Spaß, den die Gruppe im allwöchentlichen Prä-
kraft z. B. Fingersätze in Echtzeit in die Noten eintragen kann. So senzunterricht hatte, gelang es durch gemeinsames Begleiten von
weit so gut – doch auch bei diesem Angebot kommt es auf eine wer- eingespielten Videos im Videochat wiederzufinden – dank einer
tige technische Ausrüstung und eine ideale Internetverbindung an. Besonderheit unseres Gehirns, das dieses Setup als gemeinschaft-
liches Tun verarbeitet.
Ich persönlich entschied mich für die Videoaustauschvariante. Diese Das häusliche Üben und Weiterlernen wurde durch kurze Video-
hat den technischen Vorteil, dass der Klang deutlich besser ist, da sequenzen, Texte und Anleitungen auf der Plattform „Padlet“
die heutigen Smartphones und Webcams gute Mikrofone besitzen. unterstützt, mit der z. B. auch allgemeinbildende Schulen arbeiten.
Außerdem ist es möglich, durch den Bildausschnitt Details zu bear-
beiten. Ich konnte auch davon ausgehen, dass fast alle Schüler*innen Alles in allem hatte ich eine herausfordernde, sehr anstrengende,
und Eltern mit der Videotechnik ihrer Smartphones vertraut sind. arbeitssame aber auch spannende Coronazeit. Das Thema „Digita-
Bis zur Wiedereröffnung der FMS für den Präsenzunterricht erreich- lisierung an der Musikschule“ hat deutlich an Fahrt aufgenommen,
ten mich mehr als 600 kurze und längere Videos! Die Reaktion mei- wie in anderen Bereichen auch. In der Hoffnung, dass uns eine zweite
nerseits erfolgte in zwei Varianten: Zum einen war es möglich, mir Schließung erspart bleibt, freue ich mich, wieder Präsenzunterricht
täglich von Montag bis Donnerstag in einer festgelegten „Online- erteilen zu können! Gleichwohl bin ich gespannt, was aus den beson-
zeit“ Videos zu schicken. Auf diese reagierte ich so schnell wie mög- deren Entwicklungen wird.
lich per Video, Sprachnachricht oder Textnachricht. So entstand ein
begleitetes Üben. Zum anderen sammelte ich täglich Videos, die Thomas Hanz
außerhalb der „Onlinezeit“ geschickt wurden, und reagierte inner- Gitarrenlehrer
halb von 24 Stunden.
Zusätzlich bot ich freitags feste Beratungszeiten an. Per Video-Chat
besprachen wir Fragen und Probleme, planten das Üben, suchten
neue Stücke und nahmen uns etwas Zeit zum Plaudern. Wie im
Präsenzunterricht auch, erfuhr ich so etwas über die momentane
„Lage“ meiner Schüler*innen.
An dieser Stelle möchte ich den Eltern herzlich dafür danken, dass
sie die zahlreichen Kontakte trotz Homeoffice und häuslicher Netz-
überlastung oder auch durch das Überlassen des Smartphones mög-
lich machten!
Das Feedback von Schüler- und Elternseite war sehr positiv. Der
Online-Gitarrenunterricht hat dabei geholfen, den „neuen“ Alltag
zu strukturieren. Der kurze tägliche Austausch wurde sehr gerne sparkasse-essen.de
genutzt und das selbstständige Lernen und Üben weiterentwickelt.
Kaum hatte der „normale“ Präsenzunterricht – wenn auch noch ein-
geschränkt – im Mai wieder begonnen, fragten einige Schüler*innen
und Eltern nach, ob sich die positiven Seiten beider Unterrichtsfor- Wenn in der Beratung und im Konzertsaal
men nicht kombinieren lassen.
der richtige Ton die Musik macht.
Von einzelnen Kolleg*innen erfuhr ich, dass sie die oben erwähnten
technischen Lösungen für sich nicht als praktikabel empfanden. Sie
schickten ihren Schüler*innen z. B. Aufgaben per E-Mail. Oder sie sam- Begeistern Wir unterstützen Kunst und Kultur in
unserer Region.
ist einfach.
melten Links zu musikrelevanten Homepages oder Videos und kom-
mentierten diese. Auch eigens für die Coronazeit angefertigte Mit-
spielarrangements wurden den Schüler*innen zur Verfügung gestellt.
18 Foxx Terminkalender Terminkalender Foxx 19
Terminkalender September 2020 – Februar 2021 NOVEMBER
Samstag, 7. November, 18:00 Uhr
Donnerstag, 26. November, 18:00 Uhr
Klassenvorspiel Querflöte und Klavier
Klassen Ursula Krause-Freitag (Querflöte),
DEZEMBER
Sonntag, 6. Dezember, 17:00 Uhr
Die Durchführung der Veranstaltungen wird stets der aktuellen Coronaschutzverordnung angepasst. Beethoven und mehr Fine Mallus (Querflöte) und Konzert zur Weihnachtszeit
Termine könnten auch verschoben oder abgesagt werden. Preview-Konzert zum Projekt Andrea Klusmann (Klavier) Mit dem Verein Cardellino sowie
Wir bitten deshalb um Beachtung der aktuellen Ankündigungen auf unserer Website und in der Presse. „Beethoven – WoO.con.var“ Schloß Borbeck, Residenzsaal Schüler*innen der Folkwang Musikschule
Zupfensemble der Bergischen Musikschule Schloßstraße 101, 45355 Essen stimmen Profis und Laien auf die Weih-
SEPTEMBER Sonntag, 6. September, 11:00 Uhr OKTOBER Wuppertal und Zupfensemble der Folkwang nachtszeit ein.
Philharmonie Debüt / Sonntagsmatinee Musikschule Essen Samstag, 28. November, 15:00 + 18:00 Uhr Schloß Borbeck, Residenzsaal
Folkwang Debüt Leitung: Corinna Schäfer, Peter Johnen Sonntag, 29. November, 11:00 Uhr Schloßstraße 101, 45355 Essen
Nachholtermin für das wegen Corona
HERBSTFERIEN Da die Proben wegen der Corona-Pandemie Tuishi pamoja
Eintritt frei, Spenden erbeten.
ausgefallene Konzert am 17.05.20
Montag, 12. Oktober nicht stattfinden konnten, wird das geplante Eine Freundschaft in der Savanne Dienstag, 8. Dezember, 17:30 Uhr
Montag, 31. August – Schüler*innen der der S-Klasse der bis Samstag, 24. Oktober Abschlusskonzert zum Beethovenjahr 2020 Kindermusical von Martin Schulte Klassenvorspiel Klavier
Sonntag, 6. September Folkwang Musikschule musizieren. in den Frühling 2021 verschoben. Klasse Winni Slütters
Gitarrenfestival-Ruhr Im Anschluss findet ein Künstlergespräch statt. Als Vorgeschmack spielen die Ensembles Altes Rathaus Heisingen, Ratssaal
Essen, Gelsenkirchen, Mülheim Moderation: Daniel Finkernagel Ausschnitte aus dem Programm, insbeson- Gathergang, 45259 Essen
www.gitarrenfestival-ruhr.de Kooperation der Philharmonie Essen mit der dere die Werke Beethovens für Mandoline
Mehr auf Seite 7 Folkwang Musikschule der Stadt Essen und Klavier. Hinzu kommen Highlights aus Dienstag, 8. Dezember, 19:00 Uhr
Gefördert vom Freundeskreis Theater und den Konzertprogrammen der letzten Jahre. Weihnachtskonzert
Mittwoch, 2. September, 18:00 Uhr Philharmonie Essen e. V. Jazzchor und Gesangsschüler*innen
CheckIn der FMS-Bandfabrik Mit freundlicher Unterstützung des Förder- Schloß Borbeck, Residenzsaal von Carola Laux
Jugendliche ab 14 Jahre und Erwachsene, vereins Soroptimist International (SI) Club Schloßstraße 101, 45355 Essen Bettina von Arnim Haus
die bereits ein Instrument spielen und unter Essen e. V. Vittinghoffstraße 11, 45134 Essen
professioneller Anleitung in eine Band Gekaufte Tickets behalten ihre Gültigkeit, Samstag, 14. November, 10:00 – 13:00 Uhr
einsteigen möchten, sind herzlich eingela- müssen jedoch umgetauscht werden. S -Klassen-Konzert Samstag, 12. Dezember, 11:00 Uhr
den! Bitte Instrument mitbringen; Piano, Karten können nur an den Vorverkaufs- Schüler*innen der S-Klasse für Spitzen- Weihnachtskonzert
Keyboard, Schlagzeug und Verstärker für stellen zurückgegeben werden, an denen förderung an der FMS musizieren. Klavier- und Keyboardklassen
E-Bass und E-Gitarre stehen zur Verfügung. sie gekauft wurden. Aula der Folkwang Musikschule Dr. Sara Hassanpour
Auch wenn die Corona-Einschränkungen Anmeldung: DRK-Seniorenzentrum Rüttenscheid
weiterbestehen, sind wir aufgrund der Philharmonie Essen, Alfried Krupp Saal Aufgrund der Corona-Situation müssen sich Henri-Dunant-Straße 36, 45131 Essen
günstigen räumlichen Anbindung unseres Huyssenallee 53, 45128 Essen Mitwirkende und Besucher*innen anmelden:
Tonstudios in der Lage, Bandproben mit Mehr auf Seite 4 Hans-Günther Weber, Tel. (0201) 88 43 211 Mittwoch, 16. Dezember, 18:00 Uhr
Gesang zu realisieren. E-Mail: hans-guenther.weber@vhs.essen.de Weihnachts-Punk der FMS-Bandfabrik
Aula der Folkwang Musikschule Mittwoch, 9. September, 17:30 Uhr Mittwoch, 21. Oktober – Neue und neu verpackte Songs
Nähere Infos: Klassenvorspiel Klavier Samstag, 24. Oktober, Samstag, 21. November, 17:00 Uhr Aula der Folkwang Musikschule
Thomas Victor Klasse Winni Slütters jeweils 9:00 – 15:00 Uhr Beethoven & Co.
E-Mail: thomas.victor@fms.essen.de Altes Rathaus Heisingen, Ratssaal Beats & Breaks, Bass & Blockflöte Streicherklänge aus Beethovens Zeit
www.fms.essen.de/angebote/bandfabrik Gathergang, 45259 Essen Improvisations-Workshop für 10- bis Konzert des Fachs Streichinstrumente Musicalchor mit Kindern und Jugendlichen WEIHNACHTSFERIEN
14-Jährige, die seit mindestens zwei Jahren Kammermusik- und Ensemble-Beiträge mit der Folkwang Musikschule Mittwoch, 23. Dezember 2020
Samstag, 26. September, 19:00 Uhr ein Instrument spielen FMS-Schüler*innen bis Mittwoch, 6. Januar 2021
Akkordeon Recital: Bach und Italien Aula der Folkwang Musikschule Klavierbegleitung: Georg Wehr Leitung: Ulrike Tervoort
Vincent Lhermet Die Teilnahme ist kostenlos! Leitung: Theresia Norpoth-Weber BETRIEBSFERIEN
Einer der wichtigsten französischen Konzert- Infos und Anmeldung: Mit freundlicher Unterstützung des Mittwoch, 23. Dezember
akkordeonisten mit seinem neuen Programm Tel. 0176 - 2320 1171 ChorForum Essen, Hendrik Witte Saal FIDULA-Verlags
Schloß Borbeck, Residenzsaal E-Mail: impro-workshop@t-online.de Fischerstraße 2-4, 45128 Essen
bis Mittwoch, 30. Dezember 2020
Schloßstraße 101, 45355 Essen Mehr auf Seite 8 Eintritt frei, Spenden erbeten. Aula der Folkwang Musikschule20 Foxx Terminkalender Terminkalender Foxx 21
JANUAR FEBRUAR ROHRBAU FÜR FAGOTTISTEN Änderungen vorbehalten!
BLUESTRINGS
Samstag, 16. Januar + Sonntag, 17. Januar, Sonntag, 7. Februar, 10:00 – 17:00 Uhr Jazz, Pop, Improvisation Workshop Aktuelle Informationen:
jeweils ca. 9:00 – 18:00 Uhr für Streicher www.fms.essen.de
Großer Info-Tag der Termine
Jugend musiziert Folkwang Musikschule Freitag, 18.09.20, 15:00 – 18:00 Uhr
58. Regionalwettbewerb Instrumente, Gesang, Freitag, 30.10.20, 15:00 – 18:00 Uhr
in der Folkwang Musikschule Tanz, Schauspiel Freitag, 20.11.20, 15:00 – 18:00 Uhr
Freitag, 11.12.20, 15:00 – 18:00 Uhr Zentralbibliothek Essen Wenn nicht anders angegeben, ist der
Ausschreibungsheft 2021 10:30 + 13:00 + 15:30 Uhr Freitag, 22.01.21, 15:00 – 18:00 Uhr Hollestr. 3 (Gildehof) Eintritt zu den Veranstaltungen frei.
Download unter: Eventhalle der Freitag, 19.02.21, 15:00 – 18:00 Uhr
www.jugend-musiziert.org/bundeswett- Weststadthalle Das Angebot istESSEN
STADTBIBLIOTHEK kostenlos! Bei kostenpflichtigen Veranstaltungen
MUSIKBIBLIOTHEK
bewerb/ausschreibung-2021.html Vorstellung aller Fächer Leitung: Irene Dopp Instrumente und iPads werden gestellt. erhalten Mitglieder des Vereins der
Anmeldeformular 2021 und Instrumente in Bei einigen Kursen ist die Teilnehmerzahl Freunde und Förderer der Folkwang
Anmeldungen ausschließlich über ein einem unterhaltsamen Für FMS-Schüler*innen kostenfrei! begrenzt! Es gilt die Reihenfolge der Musikschule e. V. auf Wunsch ermäßigte
elektronisches Anmeldeformular unter: Konzert Probenplan Anmeldung. Eintrittskarten.
www.jugend-musiziert.org (Vorläufiger Plan, bitte Rücksprache halten!) Folkwang Musikschule Information und Anmeldung:
Anmeldeschluss: 10:00 – 17:00 Uhr Raum nach Absprache E-Mail: musik@stadtbibliothek.essen.de Für Gäste des KulturPott.Ruhr e. V. stehen
Sonntag, 15. November 2020 Räume der Folkwang Musikschule Dienstag, 08.09.20, 18:45 – 20:15 Uhr Tel. (0201) 88 42 281 in der Regel einige Tickets zur Verfügung.
Nähere Infos: Ausprobieren der Angebote und Beratung Dienstag, 22.09.20, 18:45 – 20:15 Uhr Vor Ort: „Information Musik“, Ebene 2 Nähere Infos: www.kulturpott.ruhr
Axel Wild, Tel. (0201) 88 44 020 durch Fachlehrkräfte Dienstag, 06.10.20, 18:45 – 20:15 Uhr Termine an 8 Samstagen im Jahr
E-Mail: axel.wild@fms.essen.de Herbstferien BEETHOVEN PUNKT 12 Musik aus 1000 Jahren auf 700 qm Folkwang Musikschule der Stadt Essen
Weststadthalle Dienstag, 03.11.20, 18:45 – 20:15 Uhr WINTERSEMESTER 2020/21 Weststadthalle
Thea-Leymann-Straße 23, 45127 Essen Dienstag, 17.11.20, 18:45 – 20:15 Uhr Im Beethovenjahr 2020 spielen fortge- Thea-Leymann-Straße 23
VORSCHAU Dienstag, 01.12.20, 18:45 – 20:15 Uhr schrittene Schüler*innen der Folkwang Sa 12.09.20,
eine 11 für
Fachabteilung – 13 Uhr
Musik 45127 Essen
Nähere Infos: Dienstag, 15.12.20, 18:45 – 20:15 Uhr Musikschule um Punkt 12:00 Uhr in der Spiel Klavier!
Mehr als Fang stehen
50.000 Medien einfach
zur an!
Ausleihe bereit:
Freitag, 12. März – Dienstag, 16. März Barbara Habig, Tel. (0201) 88 44 044 Weihnachtsferien Musikbibliothek eine Dreiviertelstunde Noten zum Musizieren
Kursleiter: und Studieren,
Hans-Günther WeberCDs und DVDs ÖPNV: Haltestelle Berliner Platz
mit Musik aller Stilrichtungen, Bücher zu Musik und
E-Mail: barbara.habig@fms.essen.de Dienstag, 12.01.21, 18:45 – 20:15 Uhr lang Werke von Beethoven – vom Solo- U-Bahn: U11, U17, U18
Musikpädagogik, Tanz, Theater, Film.
Jugend musiziert Mehr auf Seite 23 Dienstag, 26.01.21, 18:45 – 20:15 Uhr auftritt bis zum kleinen Ensemble. Sa 10.10.20, 11 – 13 Uhr Straßenbahn: 101, 103, 105, 109
58. Landeswettbewerb NRW Das Programm wird kurzfristig bekannt Crashkurs Musiktheorie
offen für Kinder, die Musik mögen Bus: 145, 147, 166, Schnellbus SB16,
in Essen Veilchendienstag, 16. Februar, 16:00 Uhr In Planung für November: gegeben. Kursleiter: Jochen
Junge Musiker Weber finden hier Noten für
und Musikhörer Nachtexpresse
Kinder-Karnevals-Konzert der Jazzkonzert: Bluestrings & Small Celeto ihr Instrument, Songbooks und CDs ihrer Lieblings-
Folkwang Musikschule der Stadt Folkwang Musikschule & Borbecker Jazzensembles Alle sind herzlich zum Zuhören eingeladen! Sa 14.11.20,
bands, 11 – 13 inUhr
Musikgeschichte(n) Büchern und auf CDs,
Essen Thea-Leymann-Straße 23 Workshop: Bandprobe mit „Small Celeto“ GarageBand
Antworten auf –
alleMusikmachen mit dem
ihre Fragen zum Thema iPad
Musik.
45127 Essen Ein buntes Programm Termine im Wintersemester Kursleiterin: Salome Amend
attraktiv für Schulen und Ensembles
mit Musikschüler*innen Probenort Samstag, 5. September, 12:00 – 12:45 Uhr
Für die musikalische Arbeit mit Kindern sind Musik-
Folkwang Universität der Künste verschiedener Folkwang Musikschule Samstag, 31. Oktober, 12:00 – 12:45 Uhr Sa 12.12.20, 11 – 13 Uhr
koffer mit Klassensätzen und Aufführungsmaterialien
Klemensborn 39 Ausbildungsbereiche Erdgeschoss, Raum 0.01 Samstag, 5. Dezember, 12:00 – 12:45 Uhr Freude
erhältlich.schöner Götterfunken
Schulklassen –
können in der Musikbibliothek
45239 Essen Beethoven vokal gehen.
auf Entdeckungsreise
www.jugend-musiziert.org Leitung: Irene Dopp Leitung und Anmeldung Musikbibliothek in der Kursleiterin: Diana Petrova
Aula der Folkwang Musikschule Antje Vetter Zentralbibliothek Essen Zentralbibliothek, Hollestraße 3 (Gildehof),
E-Mail: mail@antjevetter.de Hollestraße 3 (Gildehof), 45127 Essen 45127
Eine Essen, Di bis Frder
Kooperation 10-19 Uhr, Sa 10-14 Uhr,
Stadtbibliothek
Mittwoch, 27. Januar, 17:00 Uhr Donnerstag, 25. Februar, 17:30 Uhr Tel. (02054) 93 87 781 Eintritt frei ☎ 88 mit
Essen 42422,
dermusik@stadtbibliothek.essen.de
Folkwang Musikschule u. a.
Neujahrskonzert Klassenvorspiel Klavier mob. 0151 – 52 45 69 23
www.stadtbibliothek.essen.de
Gitarrenklasse Thomas Hanz Klasse Winni Slütters Eine Kooperation der Stadtbibliothek
Bürgermeisterhau Essen- Werden Altes Rathaus Heisingen, Ratssaal Neueinsteiger sind herzlich willkommen! Essen mit der Folkwang Musikschule
Heckstraße 105, 45239 Essen Gathergang, 45259 EssenSie können auch lesen
