2021.2022 Kursprogramm 2021.2022 Akademie für Fort- und Weiterbildung Weiterbildungen für Fachkräfte in sozialen Berufen - ifsb-rv.de
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2021.2022 Kursprogramm 2021.2022 Akademie für Fort- und Weiterbildung Weiterbildungen für Fachkräfte in sozialen Berufen
2021.2022 Institut für Soziale Berufe Ravensburg gemeinnützige GmbH Kursprogramm 2021.2022 Akademie für Fort- und Weiterbildung Weiterbildungen für Fachkräfte in sozialen Berufen
Willkommen …
… zu einer neuen, abwechslungsreichen, frischen, vielfältigen Ausgabe unseres Fort- und Weiterbildungsprogramms.
Ein spannendes, herausforderndes Weiterbildungsjahr liegt hinter und vor uns.
Einblick die Pausengespräche, die Groß- und Kleingruppendiskussionen,
Seit dem 1. September 2020 hat das Institut mit Prof. Dr. Florian die virtuell nur eingeschränkt möglich waren, uns fehlte es, Sie
Kluger einen neuen Direktor und pädagogischen Geschäftsführer. persönlich zu treffen, zu plaudern, zu beraten …
Herr Brust hat sich in den Ruhestand verabschiedet. Dennoch blicken wir auf ein erfolgreiches Akademiejahr zurück.
Ich selbst bin im September 2020 mit viel neuer Energie und Elan Wie ein Fels in der Brandung hält Birgit Steinhauser die Stellung.
aus dem Sabbatjahr zurückgekehrt. Ob Corona, Sabbatjahr, Elternzeit, wir haben mit ihr eine super
Meine Stellvertreterin in der Akademie und FOF Laura Nussbaumer stabile Unterstützung in der Akademie. Diese Erkenntnis ist nicht
hat im November 2020 eine kleine Tochter bekommen und kommt neu, aber in diesen windigen Zeiten besonders präsent.
im November 2021 mit reduziertem Deputat aus der Erziehungs- Herzlichen Dank!
zeit zurück. Über beides freuen wir uns sehr.
Karina Schröder, die einige Fortbildungen verantwortlich organi Ausblick
sierte und ein fester Bestandteil der Akademie war, geht nach Wir haben viel über verschiedene virtuelle Systeme gelernt wie
St. Gallen um zu promovieren. Wir bedanken uns an dieser Stelle Adobe Connect, BigBlueButton, Teams, Zoom, Webex, Jitsi …
ganz herzlich. Virtuelle Anteile werden in der Akademie zukünftig einen festen
Dr. Anne Widmann wird verstärkt in die Akademie wechseln und Platz einnehmen, da diese auch tolle Vorteile bieten wie zum
etliche Fort- und Weiterbildungen als verantwortliche Referentin Beispiel das Vermeiden von langen Fahrtwegen. Direkt umgesetzt
begleiten. Darüber sind wir hocherfreut. haben wir das mit der rein virtuellen Fortbildung zum Schutzkon-
zept in Kitas.
Rückblick Auch eine Fortbildung im „Blended Learning-Format“, also der
Virtuell geht Vieles. Ganz viele Fort- und Weiterbildungen fanden Mischung aus Präsenz, Selbstlernauftrag und virtuellem Unter
– bedingt durch Corona – online statt. An dieser Stelle daher ein richt haben wir mit der Fortbildung „Interkulturelle Pädagogik“
herzliches Dankeschön an alle Referentinnen und Kursteilnehmer neu im Angebot. Virtuelle Beratungsgespräche ersparen viel Zeit
innen, die sich problemlos darauf eingelassen haben. Wir vermiss und Kilometer.
ten natürlich die persönlichen Kontakte mit Ihnen, uns fehlten Gerne bieten wir diese weiterhin für Sie an.
©2021/2022 Jetzt ist die persönliche Begegnung wieder in greifbare Nähe gerückt. Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Stöbern in unserem neuen
Institut für Soziale Berufe Ravensburg gGmbH
Akademie für Fort- und Weiterbildung Programm und wir freuen uns sehr darauf, Sie wieder persönlich am Institut begrüßen zu dürfen.
Redaktion:
Petra Erne-Herrmann
Realisation:
KniffDesign, Ravensburg
Druckerei Stein, Ravensburg Der besseren Lesbarkeit wegen wird in dieser Broschüre durchgehend die weibliche
Umschlagfoto: ©MIND AND I / Shutterstock Form verwendet. Selbstverständlich richten sich alle Angebote auch an männliche
Stand: 09 | 2021 und diverse Fachkräfte. Petra Erne-Herrmann | Schulleitung FOF, Akademieleitung Prof. Dr. Florian Kluger | pädagogischer Geschäftsführer, Direktor 003Allgemeine Informationen
Zertifizierung Kursorte Datenschutz Ansprechpartnerinnen
Die Akademie für Fort- und Weiterbildung ist Die Kurse finden entweder am Institut für Soziale Berufe im Das Institut für Soziale Berufe gemeinnützige GmbH ist eine Ein- Für jede unserer Weiterbildungen steht Ihnen
im Rahmen der Trägerzertifizierung des Gesamt Haupthaus (Kapuzinerstraße 2), gegenüber im Neubau (Kapu richtung in kirchlicher Trägerschaft. Der Datenschutz richtet sich eine kompetente Ansprechpartnerin zur Verfügung:
instituts nach AZAV zertifiziert. Sie ist damit zinerstraße 5) oder direkt nebenan im Kolpinghaus (Kapuziner- daher nach dem Gesetz über den kirchlichen Datenschutz (KDG).
Akademieleitung
ein zugelassener Träger für die Förderung der straße 8) statt. Einige wenige Weiterbildungen bieten wir an an- Für die Durchführung des Weiterbildungsvertrags benötigen wir
Petra Erne-Herrmann
beruflichen Weiterbildung nach dem Recht der deren Orten an, diese entnehmen Sie bitte unserem Weiterbil- verschiedene personenbezogene Daten von Ihnen, wie Name und
Fon: +49 (0)751 36156-31
Arbeitsförderung (§ 8 Absatz 4 der Rechtsverordnung zum SGB III dungsprogramm. Sie erhalten vor dem Start der Fort- bzw. Weiter- Vorname, Wohnanschrift, Kontaktdaten, Berufsabschluss und Be-
p.erne-herrmann@ifsb-rv.de
AZWV) und anerkannte Bildungseinrichtung im Sinne des Bildungs bildung immer eine Mail mit den konkreten Angaben zum Ort. rufsjahre. Ohne Kenntnis dieser Daten ist es nicht möglich, die
zeitgesetzes Baden-Württemberg (BzG BW). Weiterbildung am Institut für Soziale Berufe gemeinnützige GmbH Stellvertretende Akademieleitung
Die Fortbildung „Qualifizierung zur Betreuungs Anmeldung zu beginnen. Einzelheiten zu den Grundlagen der Datenerhebung Laura Nussbaumer
kraft in der Pflege“ ist zudem nach AZAV maß- Die Anmeldefrist für alle Weiterbildungen endet zwei Wochen vor und zum Schutz Ihrer personenbezogenen Daten am Institut für l.nussbaumer@ifsb-rv.de
nahmenzertifiziert. Für diese Weiterbildung kön Kursbeginn. Die Anmeldungen werden in der Reihenfolge des Ein- Soziale Berufe gGmbH finden Sie auf unserer Homepage unter
Sekretariat
nen Sie bei der Agentur für Arbeit einen Bil- gangs berücksichtigt und sind verbindlich. Anmelden können Sie www.ifsb-rv.de. Bitte lesen Sie sich diese Informationen zum
Birgit Steinhauser
dungsgutschein beantragen. sich für alle Fort- und Weiterbildungen über das Anmeldeformular, Datenschutz aufmerksam durch.
Fon: +49 (0)751 36156-29
das Sie auf unserer Homepage herunterladen oder direkt online
b.steinhauser@ifsb-rv.de
Dozentinnen und Dozenten ausfüllen können. Bei Online-Anmeldungen müssen Sie die ggf. Kooperationspartner
Alle unsere Dozentinnen verfügen über kompetentes Fachwissen, nötigen Bewerbungsunterlagen hochladen oder nachreichen. Unsere Kooperationspartner sind:
umfangreiche Praxiserfahrung, methodische Kenntnisse und Lehr Bitte überweisen Sie die Kursgebühr erst nach Rechnungserhalt. • Landesverband Katholischer Kindertagesstätten Bürozeiten
erfahrung. • St. Elisabeth-Stiftung Montag, Mittwoch, Donnerstag | 08:00 – 13:30 Uhr
Rücktrittsbedingungen • Akademie Schloss Liebenau Freitag | 07:30 – 12:30 Uhr und 13:30 – 15:30 Uhr
Lehrmethoden • Bei einer Absage, die später als vier Wochen vor Kursbeginn • Stiftung Kloster Hegne mit Marianum
In den Weiterbildungen arbeiten die Dozentinnen mit Inputteilen, erfolgt, wird eine Ausfallgebühr in Höhe von 30 % der Kurs und Theodosius Akademie Kontakt
Impulsen, Gruppenarbeit, Übungsphasen, Eigenstudium, Praxis- gebühr berechnet. • Rückenwind für Familien Überlingen Institut für Soziale Berufe
reflexion, Erfahrungsaustausch, Fallbeispielen, Exkursionen … • Bei einer Absage, die später als sieben Tage vor Kursbeginn • Jugendamt Ravensburg Akademie für Fort- und Weiterbildung
erfolgt, wird eine Ausfallgebühr in Höhe von 50 % der Kurs • KEB – Katholische Erwachsenenbildung Ravensburg Kapuzinerstraße 2
gebühr berechnet. 88212 Ravensburg
• Bei Nichterscheinen wird die volle Kursgebühr in Rechnung Die Akademie ist Mitglied im Netzwerk Fortbildung Ravensburg. akademie@ifsb-rv.de
gestellt.
Aktuelle Informationen Aktuelles finden Sie auch unter
Sollte vonseiten der Akademie eine Fort- oder Weiterbildung ab- Zusatztermine und sonstige aktuelle Infos finden Sie auf unserer
www.facebook.com/ifsb.ravensburg
gesagt werden müssen (aufgrund mangelnder Teilnehmerzahlen, Homepage unter www.ifsb-rv.de. Hier können Sie auch unseren
Erkrankung der Referentin o. a.), werden bereits bezahlte Kurs Newsletter abonnieren, der Sie über Veranstaltungen in unserem
institut_fuer_soziale_berufe
004 gebühren zurückerstattet. Weitere Ansprüche bestehen nicht. Haus informiert. 005Inhalt
1 . Fort- und Weiterbildungen für pädagogische Fachkräfte 2 . Fort- und Weiterbildungen für Fachkräfte in der Pflege
008 | Virtuelle Fachvorträge 1.01 1.06 1.11 2.01 Folgende Weiterbildungen aus dem
Eine Kooperationsveranstaltung 012 | Sozialpädagogische Beratung 026 | Marte Meo - Practitioner® 033 | Mentorenfortbildung für Fachkräfte 044 | Berufspädagogische Fortbildung Programm für pädagogische Fachkräfte
der keb (Katholische Erwachsen- Eine Methode der videounter in Kindertagesstätten für Praxisanleiterinnen in der sind u.U. auch für Fachkräfte in der
bildung), der PH Weingarten, 1.02 stützten Entwicklungsförderung 035 | Mentorenfortbildung für Fachkräfte Pflegeausbildung Pflege interessant
des Landratsamts der Stadt 014 | Umsteigen | Einsteigen | Neustarten in Kindertagesstätten in der praxis-
Ravensburg, des regionalen Eine Fortbildung für (Wieder-)Ein- 1.07 integrierten Ausbildung 2.02 1.01
Bildungsbüros und des Instituts steigerinnen in Kindertagesstätten 027 | Marte Meo - Fachberater® 046 | Berufspädagogische Tages 012 | Sozialpädagogische Beratung
für Soziale Berufe. und für Fachkräfte nach dem KiTaG Marte Meo - Colleague Trainer® 1.12 fortbildung für Pflegefachkräfte
Fachkräftekatalog §7 KiTaG. Marte Meo - Therapist® 037 | Mentorenfortbildung für Fachkräfte 1.03
7.10.2021 Die Fortbildung findet statt in Ko- Aufbaukurs nach erfolgreichem Ab- in der Behindertenhilfe 2.03 016 | Kreativpädagogik
Die Rosa-Hellblau-Falle operation mit dem Landesverband schluss des Marte Meo - Practitioner® 048 | Komplementäre Pflege
19:00 – 20:30 Uhr Kath. Kindertagesstätten Diözese 1.13 1.06
Rottenburg-Stuttgart e.V. 1.08 038 | Mentorenfortbildung für Fachkräfte 2.04 026 | Marte Meo – Practitioner®
8.12.2021
029 | Starke Gefühle bei Kindern in der Jugendhilfe 053 | Qualifizierung zur Präsenzkraft
Blau = weiblich?
1.03 Wüten, trotzen, traurig sein in der Pflege nach § 43 b SGB XI 1.07
Rot = männlich?
016 | Kreativpädagogik oder wie Kinder Stress und Trauma 1.14 027 | Marte Meo - Fachberater®
Eine kulturwissen
verarbeiten 040 | Unterwegs im Ganztag – 2.05 Marte Meo - Colleague Trainer®
schaftliche Spurensuche
1.04 Angebote für Kinder und Jugend 056 | Jährliche Pflichtfortbildung Marte Meo - Therapist®
19:00 – 20:00 Uhr 022 | Interkulturelle Pädagogik – 1.09 liche gestalten für Betreuungs-/Präsenzkräfte
Skills für soziale Berufe 030 | Inklusiv arbeiten gemäß §§ 43b, 53c SGB XI
Culture Communication Skills®-Xpert in frühpädagogischen Einrichtungen
010 |
in Kooperation mit Rückenwind
Die Mobile Akademie
für Familien 1.10 042 | Staatlich geprüfte Fachwirtin für 057 | Staatlich geprüfte Fachwirtin 002 | Impressum
für sozialpädagogische
031 | Auf dem Weg zum Schutzkonzept – Organisation und Führung für Organisation und Führung 003 | Willkommen …
und pflegerische Fach
1.05 institutioneller Kinderschutz ent 004 | Allgemeine Informationen
kräfte
023 | Leitungsmanagement wickeln 043 | Staatlich anerkannte Heilpädagogin 006 | Inhalt
Durch inhaltliche Bausteine
näher am Alltag in Ihrer
058 | Akademie Schloß Liebenau
Organisation und dem kon-
059 | pro nobis
kreten Bedarf in der Praxis.
St. Elisabeth-Stiftung
006Die Rosa-Hellblau-Falle Blau = weiblich? Rot = männlich?
Eine kulturwissenschaftliche Spurensuche
7.10.2021 8.12.2021
Virtuelle Fachvorträge im 3. Quartal 2021 19:00 – 20:30 Uhr 19:00 – 20:00 Uhr
Die virtuellen Fachvortäge sind eine Kooperationsveranstaltung Referierende Referentin
der keb (Katholische Erwachsenbildung), der PH Weingarten, Almut Schnerring und Sascha Verlan Geschlechterfragen sind in alle Lebensbe- Prof. Dr. Marieluise Kliegel
des Landratsamts der Stadt Ravensburg, des regionalen Bil sind ein Journalist*innen-, Autor*innen- und Trainer*innen-Team reiche verwoben, Kinder sind immer damit Professorin für Alltagskultur und Gesundheit
dungbüros und des Instituts für Soziale Berufe. Sie werden und leben mit ihren drei Kindern in Bonn. Sie arbeiten zu den konfrontiert und setzen sie zu sich selbst in Gleichstellungsbeauftragte der PH Weingarten
gefördert vom Förderprogramm „Demokratie leben“. Themenbereichen Geschlechtergerechtigkeit und Rollenstereotype, Beziehung. Deshalb brauchen Kinder Spiel
Sprache und Kommunikation, sie veröffentlichen Bücher, Artikel, räume, um ihre Identität frei entwickeln Inhalte
Zielgruppe sind in R adiosendungen zu hören und organisieren Preisverlei- zu können und dafür brauchen sie Erwach- Rotkäppchen oder Blaustrumpf, Junge oder Mädchen, Mann oder Frau?
• Sozialpädagogische Fachkräfte hungen (Goldener Zaunpfahl) und Aktionstage (Equal Care Day). sene, die ihnen Alternativen zeigen zu den Farben kennzeichnen Rang, Stand und Geschlecht. Farbe hat eine Vielzahl von Wir-
• Eltern engen Rollenbildern. kungen und symbolische Bedeutungen, die je nach gesellschaftlicher Lesart wech-
• und alle Interessierte Inhalte seln und Anwendung finden. Seit wann etabliert sich die symbolische Bedeutung von
Glitzer und Kuschel für die Prinzessin, Camouflage und Schwarz Der Abend will auf die ungleiche Ansprache rosarot als bevorzugte Farbe für das binäre weibliche Geschlecht und himmelblau als
Organisation für den wilden Kerl. Doch warum kleiden Eltern ihre Kinder so gern und Behandlung von Jungen und Mädchen bevorzugte Farbe für das binäre männliche Geschlecht?
Die Fachvorträge werden virtuell angeboten geschlechtstypisch ein, warum statten sie sie so oft mit geschlech aufmerksam machen und ein Bewusstsein In diesem Beitrag gehen wir auf die Spurensuche der Bedeutung und des Wandels
tergetrenntem Spielzeug aus? schaffen für die Rosa-Hellblau-Fallen des vom Farbgebrauch im Kontext von Gesellschaft und binärem Geschlechtsverständnis.
Gebühr Ob Eltern, Kita- oder Grundschul-Fachkräfte …, die Mehrheit der Alltags. Anhand einzelner Beispiele werden
EUR 7, — / ermäßigt EUR 5,— für Studierende Erwachsenen möchte Kindern die gleichen Möglichkeiten und Vor Aus-Wege aufgezeigt und für eine nach-
Auszubildende und unter 18-jährige frei aussetzungen bieten, unabhängig vom Geschlecht. Aber ist das haltige, zukunftsgewandte Gleichstellungs
überhaupt möglich, wo die Zuordnung in rosa und hellblau mit politik sensibilisiert.
Anmeldung der Schmetterlings-Zahnbürste beginnt, uns über das Piraten-
Anmeldung unter müsli und die Wahl der Brotdosenfarbe, die geschlechtergetrenn-
KEB | Fon: 0751-3616130 | www.keb-rv.de | info@keb-rv.de ten Kindergeburtstage und den Helden-Filmen im Kino den gan-
Für den Vortrag „Die Rosa-Hellblau-Falle“ am 07.10.2021 zen Tag über begleitet und selbst beim Einschlafen mit den ‚Feen-
008 bitten wir um eine Anmeldung bis zum 1. Oktober 2021 Bettgeschichten‘ nicht endet. 009Die Mobile Akademie
für sozialpädagogische und pflegerische Fachkräfte
Mit der Mobilen Akademie wollen wir noch näher an Ihrem Alltag • Sollten Sie sich danach entscheiden, die Mobile Akademie Bausteine und Inhalte
in Ihrer Organisation und dem konkreten Bedarf in Ihrer Praxis zu buchen, schicken wir Ihnen einen Vertrag mit den Verein Beispiele für Baustein-Themen
anknüpfen. Wir wollen gezielt auf Ihre Bedürfnisse in der Einrich- barungen zu.
tung eingehen und das Team auf den aktuellen Wissensstand • Sie buchen die Referentin halbtägig oder ganztägig.
bringen. Im gemeinsamen Erarbeiten eines Themas wird das Ge- Die Termine legen Sie individuell fest. Baustein Baustein Baustein
samtteam in der Zusammenarbeit gestärkt und dadurch ist eine Teamentwicklung, Teamführung Kraft aus der Stille Traumatisierte Kinder
nachhaltige Umsetzung gewährleistet. Leitung Interne Kommunikation begleiten und Konzentrations- und Entspannungs Traumapädagogik in der Kita
Die Teamfortbildungsinhalte stimmen wir in einem Erstgespräch • Elvira Bernet-Gschwind, weiterentwickeln übungen im Berufsalltag umsetzen einsetzen
fachkundig und individuell auf Ihre Wünsche ab. Heilpädagogin, Systemischer Teamcoach, Dozentin an der
Akademie für Fort- und Weiterbildung des IfSB Ravensburg Baustein Baustein Baustein
Konferenzen, Teamsitzungen, Das offene Konzept Musik im Arbeitsalltag
Zielgruppe Dozentinnen und Dozenten Elternabend mit links meistern Kinder in Ihren Selbstbildungsprozessen Musikalische Ressourcen im Team
• Teams von Kindertageseinrichtungen, Jugendhilfeeinrichtungen, Wir stellen eigene und externe Dozentinnen mit hoher Fach- Moderation und Präsentation erfolgreich begleiten und mit Ihnen einen angemes- entwickeln und in der Arbeit
Einrichtungen der Behindertenhilfe und Pflegeeinrichtungen. kompetenz und Praxiserfahrung zu den gewünschten Themen. gestalten senen Rahmen schaffen. einsetzen.
Eventuell können auch zwei kleinere Teams zusammengefasst
werden. Beginn | Abschluss Baustein Baustein Baustein
Die Teamfortbildungen sind in halb- und ganztägigen Einheiten Im Gespräch bleiben! Natur und Waldpädagogik Arbeiten mit den Kleinsten
Organisation mit 3 bzw. 6 Stunden (4 bzw. 8 UE) buchbar. Die Anzahl der Tage, Gespräche mit den Erziehungsberechtigten Bildung für nachhaltige Entwicklung, Qualitätsorientierte Arbeit mit Kindern
• Wir bieten Ihnen inhaltliche Bausteine an, die Sie buchen den Beginn und das Ende legen Sie und Ihr Team in Absprache und Angehörigen erfolgreich führen Umsetzungsmöglichleiten kennenlernen von 0 – 3 Jahren reflektieren und opti
können. mit Ihrem Träger und der Dozentin fest. mieren.
• Sie können uns auch zu Themen, die Sie für Ihre Praxis Baustein Baustein
benötigen und die nicht als Bausteine aufgeführt sind, Kursgebühr Interkulturalität Medienpädagogik Baustein
anfragen. EUR 850,— pro Tag + Fahrkosten Interkulturelle Kompetenzen in einer di im Kita-Alltag Kinaesthetics
• Wenn Sie Interesse an einem Baustein oder an einem versen Gesellschaft gemeinsam entwickeln Kinder bei der Mediennutzung begleiten Pflegequalität nachhaltig stärken
eigenen Thema haben, schicken Sie bitte eine Anfrage Kursort
über unser Kontaktformular auf unserer Homepage oder Veranstaltungsort ist Ihre Einrichtung. Gegebenenfalls können Baustein Baustein Baustein
per Mail. auch andere Räumlichkeiten genutzt werden. Bleib gesund! Marte Meo Basale Stimulation®
• Die Referentin wird sich mit Ihnen in Verbindung setzen. Gesundheits- und Stressmanagement Begegnungsmomente im Alltag reflektieren Förderprogramm für Menschen
Sie kommt zu einem unverbindlichen und kostenlosen Erst Anmeldung für Menschen in sozialen Berufen mit Einschränkungen
gespräch zu Ihnen in die Einrichtung. Bei diesem Gespräch Download des Anmeldeformulars auf der Homepage
010 werden die Rahmenbedingungen und Inhalte besprochen. oder per Mail oder Telefon 0111.01 1.01
Sozialpädagogische Beratung
Leitung Inhalte | Termine | Kursgebühren
• Petra Kolb, Diplom-Pädagogin,
Systemische Beraterin (SG) Grundmodul: Kommunikation | 4 Tage
jeweils 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentinnen und Dozenten
• Lutz Lamparter, Psychologe Grundlagen 04.02.2022
• Petra Kolb, Diplom-Pädagogin, Klientenzentrierte Beratung 14.02.2022
Systemische Beraterin (SG) Systemische Beratung 23.02.2022
• Hildegard Stumm, Heilpädagogin, Workshop Praxis 02.03.2022
Fortbildnerin
Zu den Kernkompetenzen einer sozialpädagogischen Fachkraft Zielgruppe • Sabine Stauß, Erzieherin, Coach DVNLP Kursgebühr
gehören neben fachlicher Kompetenz auch ein hohes Maß an
• Erzieherinnen • Elvira Bernet-Gschwind, Heilpädagogin, EUR 300,—
Kommunikationskompetenz, Sicherheit im Bereich des Konflikt • Jugend- und Heimerzieherinnen Systemischer Teamcoach
managements und die Beratung von Klienten, Angehörigen und • Heilerziehungspflegerinnen Aufbaumodul: Sozialpädagogische Beratung | 16 Tage
Mitarbeiterinnen. • Altenpflegerinnen Beginn | Abschluss jeweils 09:00 – 17:00 Uhr
Diese Weiterbildung vermittelt Ihnen theoretische und praktische • Heilpädagoginnen Die Weiterbildung beginnt mit dem
Impulse, angestrebte Ziele in der Begleitung, Unterstützung und • Sozialpädagoginnen Grundmodul am 04.02.2022 und Selbstreflexion
Beratung gemeinsam mit den betroffenen Personen zu erkennen, • Pädagoginnen im Schulwesen endet mit der Abschlusspräsentation 07.04.2022 | 08.04.2022 | 14.04.2022 und Trainingstag am 28.04.2022
einzuordnen, zu bearbeiten und am Ende zu erreichen. • und alle Interessierte am 07.10.2022. Klientenzentrierte Beratung
Die Teilnehmerinnen erhalten ein 02.05.2022 | 09.05.2022 | 16.05.2022 und Trainingstag am 23.05.2022
Sie üben praxisnah das Auswerten von pädagogischen Prozessen Organisation Zertifikat. Bei Nichtteilnahme an der Supervisionsansätze, Coaching & mehr
mit Zielrichtung auf eine dynamische Qualitätssicherung in der ge Die Weiterbildung besteht aus zwei aufeinander aufbauenden Abschlusspräsentation wird eine Teil- 20.06.2022 | 30.06.2022 | 04.07.2022
samten Arbeit in sozialpädagogischen Einrichtungen. Modulen: nahmebescheinigung ausgehändigt. Systemische und lösungsorientierte Beratung
„Kommunikation“ ist das Grundmodul. Daran schließt sich 01.09.2022 | 02.09.2022 | 05.09.2022 und als Trainingstag 06.09.2022
Grundlage ist das klientenzentrierte Konzept von Carl Rogers, die das Aufbaumodul „Sozialpädagogische Beratung“ an. Kursort Präsentationstechniken
Familienkonferenz von Thomas Gordon und der systemische Ansatz Die beiden Module sind separat buchbar, jedoch ist das Grund- Institut für Soziale Berufe 16.09.2022
sowie andere Ansätze der humanistischen Psychologie. modul Voraussetzung für das Aufbaumodul. Kapuzinerstraße 2 · 88212 Ravensburg Abschlusspräsentation
Im Aufbaumodul finden zwischen den Fortbildungstagen 07.10.2022
7 Regionaltreffen statt, die protokolliert werden. Anmeldung
Die Protokolle werden an die verantwortlichen Dozentinnen • Download des Anmeldeformulars Kursgebühr
012 weitergeleitet. Zum Abschluss findet eine Präsentation statt. auf der Homepage oder direkt online. EUR 1.010,— 0131.02 1.02
Umsteigen | Einsteigen | Neustarten
Eine Fortbildung für (Wieder-)Einsteigerinnen in Kindertagesstätten
und für Fachkräfte nach dem KiTaG Fachkräftekatalog §7 KiTaG.
Die Fortbildung findet statt in Kooperation mit dem
Landesverband Kath. Kindertagesstätten Diözese Rottenburg-Stuttgart e.V.
Leitung Inhalte
• Dr. Anne Widmann,
Personalentwicklung (M.A.), Grundlagen der Pädagogik • Integration und Inklusion
Diplom-Sozialarbeiterin (FH) • Berufsbild • Beziehungsgestaltung
• Bild vom Kind • Kreativangebote in der Kita
Dozentinnen und Dozenten • Rolle der Fachkraft • Musikpädagogik
• Lehrkräfte der Fachschule • Situationsansatz • Theaterpädagogik
Kindertageseinrichtungen befinden sich seit Jahren in einem stän- Zielgruppe für Sozialpädagogik am Institut • Montessori-Pädagogik • Märchen erzählen
digen Wandel. Die Arbeit mit Kindern hat sich durch den Orien • Erzieherinnen, Jugend- u. Heimerzieherinnen für Soziale Berufe • Beobachtung und Dokumentation • Kinderliteratur
tierungsplan für Bildung und Erziehung für die baden-württem- • Kindheitspädagoginnen • Fachberatung Amtzell • Naturpädagogik • Bewegung: Arbeit mit Gruppen
bergischen Kindergärten und die Aufnahme von Kindern unter • Sozialpädagoginnen • Fachkräfte aus der Praxis • Methodenansatz: Angebote mit Kindern
drei Jahren verändert und erweitert. Diese neuen Anforderungen • Heilerziehungspflegerinnen • Praxistag: Der offene Kindergarten Rechtsgrundlagen
erfordern von den Fachkräften eine ständige Erweiterung ihrer • Heilpädagoginnen Beginn | Abschluss • Rechtsgrundlagen SGB VIII
Kenntnisse. • Kinderpflegerinnen Der Kurs beginnt am 11.03.2022 Grundlagen der Entwicklung • Arbeitsrecht / Tarifrecht
• Physiotherapeutinnen, Krankengymnastinnen, und endet am 24.03.2023. • Entwicklungstheorien • Aufsichtspflicht / Datenschutz
Diese Fortbildung richtet sich speziell an Fachkräfte, die zum Bei Ergotherapeutinnen Die Teilnehmerinnen erhalten • Soziologie / Familien heute • Kindeswohlgefährdung
spiel aufgrund einer Familienphase längere Zeit aus ihrem Beruf • Beschäftigungs- und Arbeitstherapeutinnen ein Zertifikat. • Risiko- und Schutzfaktoren • Raumgestaltung, bauliche Sicherheit
pausierten und an Fachkräfte, die noch nie in e iner Kindertages- • Logopädinnen für die kindliche Entwicklung und Unfallverhütung
stätte gearbeitet haben. • Gesundheits- und Kinderkrankenpflegerinnen Kursgebühr • Gender • Hygienevorschriften
• Hebammen EUR 980,— • Bindungstheorien
Nach dem Fachkräftekatalog für Kitas vom Mai 2013 müssen • Haus- und Familienpflegerinnen • Bindung und Eingewöhnung Zusammenarbeit gestalten,
Personen, die keine originäre pädagogische Ausbildung haben • Dorfhelferinnen Kursort • Spielentwicklung Qualität entwickeln
(Kultusministerium vom 08.05.13), eine zusätzliche Qualifikat ion • Fachlehrerinnen für musisch-technische Fächer Institut für Soziale Berufe • Selbst- und Zeitmanagement
von mindestens 25 Tagen absolvieren (dies entspricht unseren • Personen, die die erste Staatsprüfung für Grund-, Kapuzinerstraße 2 Bildungs- und Orientierungsplan • Kommunikation
200 Stunden). Haupt- und Sonderschulen bestanden haben 88212 Ravensburg Baden-Württemberg • Teamarbeit
• Bildungs- und Orientierungsplan • Erziehungspartnerschaft
Die Weiterbildung bringt Um- und Einsteigerinnen auf den aktu Organisation Anmeldung Baden-Württemberg • Übergänge gestalten
ellen Stand der Elementarpädagogik und erleichtert damit den Die Weiterbildung umfasst 200 UE. • Download des Anmeldeformulars • Bildungs- und Entwicklungsfelder • Kooperation Kindergarten / Grundschule
Berufs(wieder)einstieg. Die Lerninhalte orientieren sich am aktu Sie findet immer freitags von 14:00 – 18:00 Uhr statt auf der Homepage oder direkt online • Naturwissenschaften/Mathematik • Qualitätsentwicklung und -sicherung
014 ellen Forschungsstand und an berufsrelevanten Themenbereichen. (mit Ausnahme der Schulferien). • Kopie des Berufsabschlusszeugnisses • Spracherziehung • Praxistag Familienzentrum 0151.03 1.03
Kreativpädagogik
Der kreative Bereich ist ein wesentlicher Bestandteil von Bildungs Leitung Modul 1 Modul 2
arbeit und Freizeitgestaltung und kommt im sozialpädagogischen • Bianca Rampas, Kreativität – Grundlagen (Pflichtmodul) Neue Wege in der Kunst
Alltag doch oft zu kurz. Diplom-Designerin, freie Künstlerin
Ziel dieser Weiterbildung ist es, Kinder, Jugendliche, Menschen 2 Tage 2 Tage
mit Behinderungen und alte Menschen künstlerisch anzuregen, Dozentinnen und Dozenten
zu begleiten und zu fördern. Sie erfahren individuelle Begleitung • Marco Ceroli, elementarer Kunstpädagoge am Kunsthaus Bregenz Inhalte Inhalte
in Ihrer Ausdrucksweise und erhalten in der Weiterbildung Grund • Fred Arnold, Diplom-Designer, Mode- und Produktfotograf In diesem Modul werden theoretische und praktische Grund Seit Anfang des letzten Jahrhunderts wagten verschiedene
lagen in verschiedenen Techniken. Die Umsetzung auf Ihre jewei- • Walter Pulvermüller, Diplom in Bildhauerei und Kulturpädagogik lagen der Kreativitätsförderung vermittelt. Ziel ist es, über ein Künstler neue Wege der Umsetzung ihrer visuellen Kommuni
lige Zielgruppe wird vermittelt. • Britta Bentele, Designerin (B.A.), Studium der Sozialen Arbeit kreatives Angebot hinaus g emeinsam über Kunst nachzudenken kation. Diesen neuen Wegen werden wir kreativ nachspüren und
• Bianca Rampas, Diplom-Designerin, freie Künstlerin und eigenes kreatives Potential zu entwickeln. Möglichkeiten der Umsetzung im sozialen Arbeitsfeld erproben.
• Peggy Laue, Heilpädagogin und freie Kreative Ein Tag behandelt die Grundlagen der Gestaltung allgemein, Zum Beispiel werden wir aus bunten, dreidimensionalen Käst-
Zielgruppe • Christine Gehring, Filzfachfrau mit Diplom-Abschluss der andere Tag widmet sich den Grundlagen der Kreativitäts chen Skulpturen gestalten nach Donald Judd oder wie Richard
• Erzieherinnen, Kinderpflegerinnen förderung mit Beispielen nach der Munari-Methode. Serra Bilder mit Sand, Sägemehl oder Kieselsteinen gestalten.
• Jugend- und Heimerzieherinnen Beginn | Abschluss Alle Beispiele sind gut mit Kindern, Jugendlichen, Menschen
• Heilerziehungspflegerinnen Ein Einstieg in diese Weiterbildung ist jederzeit möglich. mit Assistenzbedarf oder alten Menschen umsetzbar.
• Heilpädagoginnen Für jedes Modul erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung. Am zweiten Tag findet eine Exkursion ins Kunstmuseum Ravens-
• Altenpflegerinnen, Altenpflegehelferinnen Wenn Sie 6 Module innerhalb von 3 Jahren absolviert haben, burg statt. Diese Eindrücke lassen wir anschließend ebenfalls
• Sozialpädagoginnen erhalten Sie ein Zertifikat „Zusatzqualifikation zur Kreativ in kreative Prozesse einfließen.
• Lehrerinnen pädagogin“.
• und alle Interessierte Termine Termine
Kursgebühren 15.01.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr 11.02.2022 | 14:00 – 20:00 Uhr am Institut in Ravensburg
Organisation Alle Preise verstehen sich, falls nichts anderes angegeben, 16.01.2022 | 09:00 – 16:00 Uhr 12.02.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr
Die Weiterbildung ist im Modulsystem aufgebaut. Sie besteht inklusive Materialkosten. mit Exkursion zum Kunstmuseum Ravensburg
aus voneinander unabhängigen Modulen, die sich über ein Jahr Kursort
erstrecken und sich jedes Jahr wiederholen. Die Module werden Kursorte Institut für Soziale Berufe Kursort
einzeln gebucht und bezahlt. Wenn Sie innerhalb von 3 Jahren In der Regel finden die Module am Institut für Soziale Berufe, Kapuzinerstraße 2 · 88212 Ravensburg Institut für Soziale Berufe
6 Module belegt haben, erhalten Sie ein Zertifikat. Kapuzinerstraße 2, 88212 Ravensburg statt. Einzelne Module Kapuzinerstraße 2 · 88212 Ravensburg
Modul 1 ist ein Pflichtmodul, das Sie innerhalb von drei Jahren oder Modulteile (2, 5 und 7) finden außer Haus statt. Sie erhal Kursgebühr
belegen müssen, um das Zertifikat zu erhalten. ten vor Beginn dieser Module die Info über den Ort per Mail. EUR 150,— Kursgebühr
Alle Module sind für Einsteigerinnen geeignet. EUR 180,— (zzgl. Eintritt ins Kunstmuseum, bezahlbar vor Ort)
Im Programmheft finden Sie alle Termine für das Jahr 2022. Anmeldung Dozent | Dozentin
Die Termine für Herbst/Winter 2021 finden Sie auf unserer Download des Anmeldeformulars auf der Homepage oder direkt Marco Ceroli Dozent
016 Homepage. online mit Angabe des/der gewählten Moduls/e. Bianca Rampas Marco Ceroli 0171.03 1.03
Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6
Von der Skulptur zur freien Objektkunst Filzen Keramik-Kurs Upcycling-Kunst
3 Tage 2 Tage 4 Tage 2 Tage
Inhalte Inhalte Inhalte Inhalte
Bei dem Begriff Skulptur kommen den Meisten Bilder von Wolle ist ein natürliches Material, das wir schon seit Urzeiten Immer schon hat die verlockende Leichtigkeit, mit der Ton Noch nie war Upcycling so aktuell und wichtig wie in unserer Zeit.
klassischen Skulpturen, wie etwa antike griechische Menschen- verwenden. eine Form aufnimmt und mit der wir gestalten können, die In diesem Modul widmen wir uns dem Gestalten von Neuem aus
darstellungen a la Leonardo da Vincis Michelangelo in den Wärmend und isolierend zugleich birgt sie faszinierend viele Menschen inspiriert. Alte Form, neue Gedanken und Erlebnisse, bereits Vorhandenem, dem Umfunktionieren von Materialien und
Sinn. Eine Skulptur kann aber auch ein kleines, im präsentier- Gestaltungsmöglichkeiten und behält lange die Form und mal etwas nur kurz in Form bringen oder auch konzentriert an der Erschaffung von Neuem aus Altem. Durch eine neue Form,
ten Kontext unerwartetes Objekt sein und aus verschiedensten Farbe, die wir ihr geben. einer Töpferarbeit schaffen, das werden wir tun. Farbe und Funktion gewinnen gebrauchte Gegenstände, welche
Materialien bestehen. Wir betrachten verschiedene Beispiele Wir „modellieren“ aus Wolle Gebrauchsgegenstände und Der Ton verbindet in der Bearbeitung alle Elemente. Wasser oft zu schnell in den Müll wandern, ein neues Leben. Unter
aus der Kunstgeschichte und entwickeln dann selber im Kon Schmückendes. und Luft tragen zum Formen bei, das Feuer verwandelt den Berücksichtigung unserer vorhandener Ressourcen, erlernen
trast zur klassischen Skulptur freie Kunst-Objekte. Dabei können Es ist eine elementare Erfahrung mit den eigenen Händen. geschmeidigen erdigen Stoff zu einem haltbaren Dauerhaften. wir die Fähigkeit, Vorhandenes neu zu entdecken und mit Fan-
je nach Interesse der Teilnehmenden und vorhandenen Möglich- Schön und einfach ohne technischen Aufwand direkt in der Das soll erfahrbar werden. tasie kreativ umzugestalten. Gerne dürfen alte Lampenschirme,
keiten unterschiedlichste Techniken zum Einsatz kommen, vom Gruppenarbeit umsetzbar. Bilderrahmen, etc., alle nicht mehr verwendeten Gegenstände,
Pappmaschée bis hin zum „object trouvée“ a la Marcel Duchamp. mitgebracht werden. Da wir unser Material auch außer Haus
suchen werden, brauchen wir solide Schuhe und Kleidung.
Termine Termine Termine Termine
08.04.2022 | 14:00 – 20:00 Uhr 14.05.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr 07.06., 08.06., 09.06. und 13.06.2022 24.06.2022 | 14:00 – 20:00 Uhr
09.04.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr 15.05.2022 | 09:00 – 16:00 Uhr jeweils 09:00 – 17:00 Uhr 25.06.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr
10.04.2022 | 09:00 – 16:00 Uhr
Kursort Kursort Kursort
Kursort Institut für Soziale Berufe Freie Waldorfschule Ravensburg Institut für Soziale Berufe
Institut für Soziale Berufe Kapuzinerstraße 2 Töpferwerkstatt Kapuzinerstraße 2
Kapuzinerstraße 2 · 88212 Ravensburg 88212 Ravensburg Meersburger Straße 148 · 88213 Ravensburg 88212 Ravensburg
Kursgebühr Kursgebühr Kursgebühr Kursgebühr
EUR 220,— EUR 200,— EUR 300,— EUR 130,—
Dozentin Dozentin Dozent Dozentin
018 Bianca Rampas Christine Gehring Walter Pulvermüller Britta Bentele 0191.00
1.03 1.03
Modul 7 Modul 8 Modul 9 Modul 10
Land Art Film-Bearbeitung für Pädagogen Von der Skizze zum Bild Textiles Arbeiten
4 Tage 2 Tage 3 Tage 2 Tage
Inhalte Inhalte Inhalte Inhalte
„Ich suche nicht, ich finde“ (P. Picasso) Dieser Kurs soll einen kurzen Einblick in Filmkonzeption, Schnitt, Aufbau und Grund- Wir verwenden verschiedene Untergründe zum Zeichnen und Wer kennt und liebt nicht die Muppet Show? Aber Puppen
In diesem Modul können Sie sich von begriffe des Filmschaffens geben. Im Praxis-Workshop Videoschnitt lernen Sie, wie Sie Malen und probieren unterschiedlichste Malmittel und Tech können mehr als unterhalten, sie helfen uns z. B. auch Gefühle
der Natur inspirieren lassen! Kunst in Ihr selbst aufgenommenes Material zu kompletten Filmen komponieren. Sie können niken aus. Wir begeben uns in einen Erkundungsprozess und zum Ausdruck zu bringen, in andere Rollen zu schlüpfen und
und mit der Natur wird hier gemeinsam Handyvideos ebenso wie Filme aus höherwertigen Kameras in einem gemeinsamen erleben beim Erschaffen die vielfältigen Möglichkeiten der das um so mehr, wenn wir die Puppen auch selber gestalten.
entdeckt und entwickelt. Arbeiten mit Schnittprojekt bearbeiten. Malerei. Inspiration erhalten wir durch eine Auswahl von Das kann ganz einfach mit einer alten „Socke“ umgesetzt
Stein, Bilder aus Blättern, Lehmskulp Mit diesem Grundlagenkurs erhalten Sie die Kompetenz, Videomaterial zu beurteilen Künstlerbildern und Materialien. Wir erstellen unsere eigenen werden oder eben auch aufwendiger aus verschiedensten Stoffen
turen und Erdfarben werden hergestellt. und auszuwählen, erlernen Schnitt-Techniken sowie die wichtigsten Grundlagen des Skizzen und füllen diese mit Farbe auf. oder alten Kleidern. In diesem Modul werden nicht nur Puppen
Bitte entsprechende Kleidung für draußen Geschichtenerzählens in Video. genäht, sondern auch inszeniert, denn wir lassen die „Puppen
und ein Vesper mitbringen. Auch Gummi Bitte bringen Sie einen Laptop und ein Handy mit und laden vorab das Filmbearbei- tanzen“. Schwerpunkt liegt hier auf dem Spiel, dem Erzählen
stiefel und Isomatte sind hilfreich. tungsprogramm Da Vinci Resolve16 herunter. mit Puppen als wertvolle Technik der Kreativpädagogik.
Termine Termine Termine Termine
28.07. – 31.07.2022 17.09.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr 14.10.2022 | 14:00 – 20:00 Uhr 11.11.2022 | 14:00 – 20:00 Uhr
jeweils 09:00 – 17:00 Uhr 18.09.2022 | 09:00 – 16:00 Uhr 15.10.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr 12.11.2022 | 09:00 – 17:00 Uhr
16.10.2022 | 09:00 – 16:00 Uhr
Kursort Kursort Kursort
Institut für Soziale Berufe Institut für Soziale Berufe Kursort Institut für Soziale Berufe
Kapuzinerstraße 2 Kapuzinerstraße 2 Institut für Soziale Berufe Kapuzinerstraße 2
88212 Ravensburg 88212 Ravensburg Kapuzinerstraße 2 88212 Ravensburg
88212 Ravensburg
Kursgebühr Kursgebühr Kursgebühr
EUR 250,— EUR 220,— Kursgebühr EUR 220,—
EUR 250,—
Dozenten Dozent Dozentin
Marco Ceroli Fred Arnold Dozentin Bianca Rampas
020 Walter Pulvermüller Peggy Laue 0211.04 1.05
Interkulturelle Pädagogik in Kooperation mit Rückenwind für Familien Leitungsmanagement
Guter Wille und Toleranz reichen für das Verständnis eigener und Inhalte Die Leitung und Führung einer Kindertagesstätte ist spannend, Dozentinnen und Dozenten
fremder kultureller Eigenheiten erfahrungsgemäß nicht aus. Der Kurs behandelt an Beispielen aus konkreten pädagogischen komplex und eine Herausforderung sowohl in zwischenmensch • Gerhard Krayss, Management im Sozial- und Gesundheits-
Dieser Kurs richtet sich an alle, die verstärkt Menschen aus anderen Praxisfeldern grundlegende Themen der interkulturellen Pädagogik. lichen als auch in betriebswirtschaftlichen Bereichen. wesen (M.A.), Diplom-Sozialwirt
Kulturen begegnen und diese Begegnungen erfolgreich gestalten In Zeiten wachsender Anforderungen, bei gleichzeitiger Unsicher • Laura Nussbaumer, Erziehungswissenschaftlerin (M.A.)
möchten. Besonders wichtig ist dies in sozialen Berufen, daher • Eigene Kultur heit über mögliche Entwicklungstendenzen, sind Zielklarheit und • Ulrike Ruster-Kettering, Juristin
liegt auf diesen Anwendungsfeldern das besondere Augenmerk. Eigensensibilisierung, Identität – in einer multikulturellen gemeinsames Handeln mit dem Träger, den Mitarbeitern und den • Elvira Bernet-Gschwind, Heilpädagogin,
Mit praktischen Übungen, Filmbeispielen und Simulationen sensi- Gesellschaft, struktureller Rassismus, Perspektivwechsel Kunden von unschätzbarem Wert. Systemischer Teamcoach
bilisieren wir uns für das Thema. Das Fachwissen dient uns dabei • Kulturelle Fremdheit Wir möchten in dieser Fortbildung berufserfahrenen Leiterinnen • Petra Erne-Herrmann, Diplom-Pädagogin, Referentin für
als Hilfestellung, um entstandene Irritationen besser verstehen Eigenes und Fremdes – kulturelle Differenz, Wahrnehmungs von Kindertageseinrichtungen Konzepte an die Hand geben, die ihre Public Relations
und einordnen zu können. präzisierung, Stereotypisierung, Ethnozentrismus Leitungsaufgabe unterstützen und Sicherheit in der Umsetzung • Sabine Stauß, Erzieherin, Coach DVNLP
• Kulturgrammatik garantieren. • Christian Schmidt, Diplom-Medienwissenschaftler
Zielgruppe Kulturdimensionen: Zeit, Raum, Machtdistanz, Individua • Claudia Lerner, Sozialmanagement (B.A.)
• Erzieherinnen lismus/Kollektivismus • Petra Schnierle, lizensierte Knigge-Trainerin
• Sozialpädagoginnen • Interkulturelle Kommunikation Zielgruppe • Matthias Reithmann, Kaufmann,
• Heilpädagoginnen Achtsamkeit in der Kommunikation • Erzieherinnen Fachwirt für Organisation und Führung
• Heilerziehungspflegerinnen • Techniken Interkulturellen Handelns • Sozialpädagoginnen • Linda Yulo, Erziehungswissenschaftlerin (M.A.)
• Kindheitspädagoginnen Ambiguitätstoleranz, Erweiterung der Handlungsroutinen • Heilpädagoginnen • Dr. Anne Widmann, Personalentwicklung (M.A.),
• Kinderpflegerinnen • Elementarpädagoginnen Diplom-Sozialarbeiterin (FH)
• Jugend- und Heimerzieherinnen Termine die jeweils bereits eine Leitungsfunktion innehaben.
• und alle Interessierte 31.03.2022 | 13:30 – 18:30 Uhr Präsenzzeit am Institut Beginn | Abschluss
09.04.2022 | 09:00 – 14:00 Uhr virtueller Unterricht Organisation Der Einstieg in die Fortbildung ist jederzeit möglich.
Organisation Die Fortbildung ist im Modulsystem aufgebaut. Für jedes Modul erhalten Sie eine Teilnahmebescheinigung.
Die Fortbildung umfasst 11 UE in Präsenzunterricht und virtu Kursgebühr Sie besteht aus sechs voneinander unabhängigen Modulen, Wenn Sie innerhalb von zwei Jahren vier Module besucht
ellem Unterricht und zusätzlich 3 UE Selbststudium. EUR 110,— die sich über zwei Jahre erstrecken und sich alle zwei Jahre haben, erhalten Sie ein Zertifikat: „Zusatzqualifikation
Der Kurs ist im Format des Blended Learning aufgebaut. Per wiederholen. Die Module werden einzeln gebucht und bezahlt. Leitungsmanagement“.
sönliche Begegnungen werden kombiniert mit selbstständigen Kursort
Online-Übungen. Bitte planen Sie zwischen den beiden Terminen Institut für Soziale Berufe Anmeldung Kursgebühr
3 Unterrichtseinheiten Zeit ein, um selbstständig online Themen Kapuzinerstraße 2 Download des Anmeldeformulars auf der Homepage EUR 200,— pro Modul
zu bearbeiten. Sie erhalten eine Teilnahmebestätigung. 88212 Ravensburg oder direkt online.
Kursort
Leitung und Dozentin Anmeldung Leitung Institut für Soziale Berufe
•Claudia Schild, Trainerin Culture Communication Skills®, Download des Anmeldeformulars auf der Homepage oder direkt •Dr. Anne Widmann, Kapuzinerstr. 2
022 Kulturpädagogin, Rückenwind für Familien online mit Angabe des/der Kurs/e. Personalentwicklung (M.A.), Diplom-Sozialarbeiterin (FH) 88212 Ravensburg 0231.05 1.05
Modul 1 Modul 2 Modul 3 Modul 4 Modul 5 Modul 6
Führungskompetenzen Personalführung Verwaltungsorganisation Arbeiten im Team Professionelle Öffentlichkeitsarbeit Mit Eltern gut zusammenarbeiten
Erfolgreich leiten und führen – Vertraute Wege der Motivation Anforderungen in der Verwaltung Gemeinsam zum Erfolg Die Außenwirkung im Blick haben Erziehungs- und Bildungspartner-
worauf es wirklich ankommt neu überdenken managen schaft
Inhalte Inhalte Inhalte Inhalte Inhalte Inhalte
Führungspersönlichkeit Führungsinstrumente Ablage Inspektionscheck Wozu und wie? Kommunikation
Wie bleibe ich eine erfolgreiche Klare Vereinbarungen und heraus Arbeitsorganisation am PC Reflektieren und gestalten der Team Ziele und Aufgaben Umgang mit Provokation und Wider-
Führungskraft? fordernde Aufgaben Ausbildungsbetrieb arbeit in der Praxis Zusammenarbeit mit Medienvertretern ständen
Zeitmanagement Individuelle Spielräume schaffen Kundenorientierung, Angebotsanalyse, Coaching, Supervision Auf den richtigen Umgang kommt es an Elterngespräche
Sinnvoll haushalten mit begrenzten Mitarbeitergespräche Bewertung, Beurteilung Wir holen uns Unterstützung Grundlagen der Nachrichtensprache „Mit Eltern reden“
Ressourcen Führen durch Zielvereinbarungen Recht Moderation Berichte und Veranstaltungshinweise Partnerschaft leben
Führungsverständnis Konfliktmanagement Arbeitsrecht, Aufsichtspflicht Am Thema bleiben, Diskussionen schreiben Biographiearbeit begleiten, Eingewöh-
Mein Menschenbild / Ethik im Alltag In turbulenten Zeiten leiten Personalauswahl lenken, Argumente formulieren PR gut planen nung gestalten, Übergänge erleichtern
Führungsrolle Motivation Von der Ausschreibung bis zur Konzeptionsentwicklung und Wie erstelle ich ein PR-Konzept? Interkulturelle Zusammenarbeit
Geben und Nehmen Mitarbeiterinnen als Partner betrachten Einstellung Konzeptionsfortschreibung Business-Outfit und Business-Knigge Familien mit Migrationshintergrund
Menschen zum Erfolg führen Bindung an das Unternehmen Leben im Dialog Die pädagogische Arbeit weiter „Für den ersten Eindruck gibt es keine Inklusion
Selbstverantwortung fordern Geld allein ist es nicht! entwickeln zweite Chance“ Ein Thema, das uns beschäftigt und
Gewaltfreie Kommunikation Bildungs- und Orientierungsplan Lösungen braucht
Baden-Württemberg Elternbildung
Wie setzen wir den Orientierungsplan Kooperation und Vernetzung
gemeinsam um? Vision „Familienzentrum“
Termine Termine Termine Termine Termine Termine
10.11. – 12.11.2022 12.01. – 14.01.2023 16.03. – 18.03.2023 06.11. und 11.11. – 12.11.2021 27.01. – 29.01.2022 19.05. – 21.05.2022
jeweils 09:00 – 17:00 Uhr jeweils 09:00 – 17:00 Uhr jeweils 09:00 – 17:00 Uhr jeweils 09:00 – 17:00 Uhr jeweils 09:00 – 17:00 Uhr jeweils 09:00 – 17:00 Uhr
Dozentin | Dozent Dozent | Dozentin Dozentin | Dozenten Dozentinnen | Dozent Dozentinnen Dozentinnen
Sabine Stauß Gerhard Krayss Gerhard Krayss Sabine Stauß Petra Erne-Herrmann Laura Nussbaumer
Nico Wittmann Dr. Anne Widmann Ulrike Ruster-Kettering Claudia Lerner Petra Schnierle Linda Yulo
024 Christian Schmidt Matthias Reithmann Elvira Bernet-Gschwind 0251.06 1.07
Marte Meo – Practitioner® Marte Meo – Fachberater®
Eine Methode der videounterstützten Entwicklungsförderung Marte Meo – Colleague Trainer®
Marte Meo – Therapist®
Marte Meo bedeutet sinngemäß „aus eigener Kraft“. Auf allen Ebenen sollen Menschen ermutigt werden, ihre eigene Kraft zu nutzen,
um Entwicklungs- und Kommunikationsprozesse von Kindern, Jugendlichen, Menschen mit Behinderung, alten Menschen oder profes- Aufbaukurs nach erfolgreichem Abschluss
sionellen Kräften anzuregen. Marte Meo ist eine videobasierte Beratungsmethode, die vor ungefähr 50 Jahren von der Niederländerin des Marte Meo – Practitioner®
Maria Aarts für die Arbeit mit Eltern entwickelt wurde. Heute wird sie in nahezu allen sozialpädagogischen Tätigkeitsfeldern eingesetzt.
Marte Meo nutzt die Kraft von positiven Bildsequenzen, und setzt an den Stärken an, um Interaktions- und Erziehungsverhalten zu
reflektieren. Diese ressourcenorientierte Sichtweise ist sehr effektiv, sodass die Teilnehmerinnen das neu erlernte Wissen sofort mit
Erfolg umsetzen können.
Zielgruppe Leitung und Dozentin Inhalte Der Marte Meo Fachberater® baut auf dem Marte Meo Practitioner® Zielgruppe
• Erzieherinnen •Gabriele Gmünder, Während dieser 6-tägigen Fortbildung auf. Dieser Kurs vertieft und erweitert die Kenntnisse des Practi- Mit der Voraussetzung eines erfolgreich abgeschlossenen
• Jugend- und Heimerzieherinnen Diplom-Sozialpädagogin, Marte Meo werden die Teilnehmerinnen in die tioner Kurses. Die Schwerpunkte liegen hier zunächst auf der Ent- Marte Meo Practitioner® Kurses
• Heilerziehungspflegerinnen Supervisorin, Dozentin am Institut Marte Meo Grundelemente eingeführt wicklungsdiagnostik und Interaktionsanalyse, sowie der Review- • Erzieherinnen
• Heilpädagoginnen für Soziale Berufe und lernen diese in ihrer täglichen Technik. Die auf die Teilnehmerinnen maßgeschneiderten Kurse • Jugend- und Heimerzieherinnen
• Sozialpädagoginnen Arbeit einzubauen. zeichnen sich durch die sehr persönliche und auf die spezielle • Heilerziehungspflegerinnen
• Lehrerinnen Beginn | Abschluss Die Teilnehmerinnen nehmen Filme im Arbeitssituation ausgerichtete Vermittlung der Informationen aus. • Heilpädagoginnen
• Altenpflegerinnen Die Weiterbildung beginnt am 10.12.21 privaten oder beruflichen Kontext auf. Die Teilnehmerinnen dieser Ausbildung werden darin begleitet, die • Sozialpädagoginnen
• Ergotherapeutinnen und endet am 24.06.22. Der Kurs schließt Die kurzen Videoclips werden in einem Marte Meo-Informationen ihrer Art und ihrem Stil entsprechend in • Lehrerinnen
• Eltern mit der Zertifizierung zum Marte Meo Beratungsgespräch, in einem so ihre Arbeit zu integrieren. • Altenpflegerinnen
• und alle Interessierte Practitioner® über International Eind- genannten Review erläutert. Lösungs Marte Meo Fachberater/Colleague Trainer werden darin ausgebildet, • Ergotherapeutinnen
hoven NL/Director Maria Aarts ab. ansätze werden erkannt, die danach Marte Meo Informationen an Kollegen, Eltern und Angehörige zu • Eltern
Organisation in der Praxis konkret ausgeführt werden vermitteln. Hierzu gehört auch das Marte Meo Eltern-Einladungs- • und alle Interessierte
Der Practitioner® umfasst 36 Unter- Kursgebühr können. programm und der „Zirkel der Liebe“, das Marte Meo Programm für
richtseinheiten in 6 Tagen. Mit dem EUR 420,— hinzu kommen Gebühr für Angehörige und alle Menschen im sozialen Netzwerk einer Person. Organisation
Practitioner® erhalten Sie das erste Zertifikat, Buch und Porto mit ca. 40,— Termine Der Marte Meo Therapist lernt die Integration der Marte Meo Metho Der Fachberater® umfasst 72 Unterrichtseinheiten an 12 Tagen
international anerkannte Marte Meo 10.12.2021 de in therapeutische oder beratende Prozesse. plus eine Abschlusspräsentation. Gearbeitet wird mit Filmen
Zertifikat. Kursort 26.01.2022 aus den Prozessen der Teilnehmerinnen. Abschluss ist eine
Inhalt ist eine intensive Auseinander- Institut für Soziale Berufe 25.02.2022 Nach erfolgreichem Abschluss können die Marte Meo Fachberater Präsentation von 4 bis 6 erfolgreich durchgeführten Marte Meo-
setzung mit dem Bildmaterial, daher Kapuzinerstraße 2 · 88212 Ravensburg 01.04.2022 selbst Marte Meo Practitioner ausbilden und die Zertifikate bei Prozessen. Die Teilnehmeranzahl ist auf 8 Personen begrenzt.
ist die Teilnehmerzahl auf 10 Teil 13.05.2022 Marte Meo International beantragen.
nehmerinnen begrenzt. Anmeldung 24.06.2022
Download des Anmeldeformulars jeweils 09:00 – 14:00 Uhr
026 auf der Homepage oder direkt online. 0271.07 1.00
1.08
Starke Gefühle bei Kindern
Wüten, trotzen, traurig sein oder wie Kinder Stress und Trauma verarbeiten
Leitung und Dozentin Inhalte Anhand der achtsamen und bewussten Haltung des Aware Parenting (nach Dr. Aletha Solter, schweiz-amerikanische Entwicklungspsycho
Gabriele Gmünder, • Marte Meo Basisinformationen vertiefen login) erfahren die Teilnehmerinnen des Seminars, welche Bedingungen alle Babys und Kinder brauchen, um emotional gesund auf
Diplom-Sozialpädagogin, Marte Meo Supervisorin, • Einsatz der Videointeraktionsanalyse zuwachsen. Stress und Traumata, die häufig sehr früh im Leben eines Kindes einsetzen und in der heutigen schnelllebigen und medialen
Dozentin am Institut für Soziale Berufe • Anwendung und Einsatz der Marte Meo Checklisten Zeit leider sehr verbreitet sind, können das neurobiologische System von Kindern verändern und zu Ängsten, aggressivem Verhalten,
• Vermittlung der Informationen unter Anwendung Hyperaktivität, Verhaltensstörungen, Lern- und Schlafproblemen, Depressionen bis hin zu körperlichen Erkrankungen führen. Wie können
Beginn | Abschluss der Marte Meo Checkliste Review wir Stress und Trauma bei Kindern erkennen, ihnen emotionale Sicherheit geben und spontane Stressreduktion ermöglichen?
Die Weiterbildung beginnt am 09.10.2021 und endet am • Intensive Einübung des Marte Meo 3Ws Beratungssystems
03.02.2023.
Das Marte Meo Zertifikat wird bei Marte Meo International Termine Zielgruppe Leitung und Dozentin Inhalte
beantragt und dort registriert. 09.10.2021 • Erzieherinnen •Anke Eyrich, Es werden die Grundelemente von
26.11. und 27.11.2021 • Jugend- und Heimerzieherinnen Diplom-Sozialpädagogin, systemische Aware Parenting vermittelt. Wie kann
Kursgebühr 04.02. und 05.02.2022 • Heilerziehungspflegerinnen Paar- und Familientherapeutin (DGFS), der natürlichen Hang der Kinder zum
EUR 1.350,— 08.04. und 09.04.2022 • Heilpädagoginnen pränatale Baby- und Körpertherapie Weinen und Wüten, sowie Spielen
15.07. und 16.07.2022 • Sozialpädagoginnen (ISPPM), Aware Parenting Instructor und Lachen genutzt werden, damit
Kursort 21.10. und 22.10.2022 • Lehrerinnen die K inder sich von Stress entlasten.
Institut für Soziale Berufe 16.12.2022 • Ergotherapeutinnen Kursgebühr Grundlage ist dafür vor allem auch
Kapuzinerstraße 2 Abschluss 03.02.2023 • Psychologinnen EUR 60,— Aletha Solters A nsatz des Attachment
88212 Ravensburg jeweils 09:00 – 14:00 Uhr • Kinderärztinnen Play.
• Eltern Kursort Im Anschluss an die Grundlagen werden
Anmeldung • und alle Interessierte Die Veranstaltung findet virtuell statt. die Erfahrungen mit der Haltung des
Download des Anmeldeformulars auf der Homepage Aware Parenting im Praxis-Alltag mit
oder direkt online Organisation Anmeldung Kindern vertieft und es wird Raum sein
Diese Fortbildung wird komplett virtuell Download des Anmeldeformulars für Fragen aus der Praxis.
angeboten. Sie umfasst 9 Unterrichts- auf der Homepage oder direkt online.
einheiten am Donnerstag Abend und Termine
am Freitag ganztags und ermöglicht 17.02.2022 | 20:00 – 21:30 Uhr
die Zertifizierung zum Aware Parenting 18.02.2022 | 09:30 – 12:00 Uhr
Instruktor bei Dr. Altha Solter. Sie er- 18.02.2022 | 13:30 – 15:30 Uhr
halten eine Teilnahmebescheinigung.
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