GANZHEITLICHE IT-LÖSUNGEN FÜR BILDUNGSEINRICHTUNGEN - 2022 | AUSGABE 14
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2022 | AUSGABE 14 D I G I TA L E S C H U L E DIGITALE HOCHSCHULE A K A D E M I E N E T S H O P GANZHEITLICHE IT-LÖSUNGEN FÜR BILDUNGSEINRICHTUNGEN
ÜBER REDNET. D I G I TA L E S C H U L E
INHALT 5
STUDIE
F
ür die EntscheiderInnen und
Die 2004 gegründete REDNET GmbH ist IT-Partner für Behörden, Studie: IT-Ausstattung bei Fernunterricht. 4
PädagogInnen in den Kommu-
Bildungseinrichtungen und das Gesundheitswesen und hat sich in Studie: Einsatz künstlicher Intelligenz an Schulen. 5 Einsatz künstlicher Intelligenz an Schulen.
nen und Bildungseinrichtungen
8
den vergangenen Jahren zu einem überregionalen Anbieter für die ist die Digitalisierung
DIGITALEnicht erst seit
HOCHSCHULE
der Corona-Pandemie ein Thema. Die REDNET Dienstleistungen 6
Digitalisierung von öffentlichen Institutionen entwickelt. Das Unter-
Bundesregierung hatte bereits 2019 REDNET 360°-Ansatz 8
nehmen mit Hauptsitz in Mainz, das seit 2021 Teil der kanadischen
REDNET
den DigitalPakt im Zusammenspiel Professional Services 10
mit den Ländern vereinbart. Es ist ein Managed Services 11
360°
Unternehmensgruppe Converge ist und rund 170 Mitarbeitende A K A D E M I E
bisher einmaliges Förderprogramm Fortbildung 12
beschäftigt, unterhält wichtige Rahmenvereinbarungen in zahlreichen
in der Geschichte der Bundesrepublik
Ganzheitliche IT-Lösungen für
Bundesländern. Aus der jahrelangen Zusammenarbeit mit Behörden, und eine Herausforderung für die Ver- Bildungseinrichtungen.
Digitale Lernwelten 14
antwortlichen vor Ort. Mit dem Digi-
16
Bildungseinrichtungen und dem Gesundheitswesen kennt REDNET die Selbstlernplattform 16
talPakt stehen Steuergelder bereit, die
N E T S H O P
spezifischen Herausforderungen, vor denen die jeweiligen Institutio- sowohl pädagogisch sinnvoll als auch Künstliche Intelligenz 18
nen bei der digitalen Transformation stehen. Mit spezialisierten Teams effizient im Sinne einer nachhaltigen
Digitalisierung von Bildungseinrich- Data Center & Netzwerk 20
und seinem Know-how begleitet REDNET sie dabei als IT-Partner mit
SELBST-
tungen einzusetzen sind. Server & Storage 22
seinem 360°-Ansatz bei der Digitalisierung und bietet ihnen die Ent-
LERNPLATTFORM
Virtuelles Arbeiten 24
wicklung ganzheitlicher Lösungen bis hin zur Integration zukunftswei- Dabei braucht es Unterstützung. Die
WLAN 25
REDNET GmbH steht seit 2004 als auf Intel® Skills for Innovation – Ein neuer
sender Technologien in die Arbeitswelt von morgen. Sicherheit 30
den öffentlichen Bereich spezialisier- Schritt in der Lehrkräftefortbildung.
Geräteverwaltung 32
ter IT-Partner an der Seite von Schul-
38
trägern und Bildungseinrichtungen.
Die REDNET ExpertInnen begleiten Endgeräte & Zubehör 36
Schulträger und ihre Schulen über die Windows 11 38
gesamte Laufzeit der Digitalisierungs- iOS & MacOS 45
projekte; angefangen bei der pädago- Android 46
WINDOWS 11
gischen Medienentwicklungsplanung
Zubehör 48
über unabhängige Beratung zur
geeigneten, förderfähigen IT-Ausstat-
Schutz & Transport 49
UND SURFACE
tung bis hin zum Roll-Out der Geräte Der moderne Klassenraum mit
und dem Support. REDNET organi- Interaktive Tafelsysteme & Projektoren 52 Windows 11.
siert zudem passende technische Digitale Tafel 54
58
und pädagogische Fortbildungen. Interaktive Displays 56
Die Verzahnung der verschiedenen Interaktiv Präsentieren 58
Aspekte ist entscheidend, damit die Schultafelsysteme 61
Digitalisierung im Bildungsbereich
nachhaltig gelingt. Erfahren Sie dazu
INTERAKTIV
Webcast: „Auf einen Kaffee mit …“ 62
mehr auf den nachfolgenden Seiten.
Kontakt 63
Ihre REDNET AnsprechpartnerInnen
beraten Sie gerne bei allen Fragen.
PRÄSENTIEREN
Analoges und digitales Arbeiten
mit interaktiven Projektoren.
3
STUDIE MAR K TFO R SC H U NG STUDIE MA R K TF O R S C H U N G
IT-Ausstattung bei Fernunterricht. Einsatz künstlicher Intelligenz an Schulen.
Die Corona-Krise bringt zwar einen Schub für die Digitalisierung an Schulen, aber die IT-Ausstattung Künstliche Intelligenz (KI) ist Thema an deutschen Schulen – in Ethik- und Informatikunterricht sowie
lässt im ersten Jahr der Corona-Pandemie größtenteils zu wünschen übrig. Das sind zwei zentrale in Fernunterricht und Verwaltung. Die Schulträger sind sich der Bedeutung und Vorteile von KI bewusst
Ergebnisse einer Studie zum Thema „IT-Ausstattung bei Fernunterricht“, für die von August bis Oktober – ein breiter Einsatz von KI-Systemen scheitert bislang jedoch vor allem an mangelnder technischer
2020 im Auftrag der REDNET und Fujitsu 100 Schulträger aus ganz Deutschland befragt wurden. und personeller Ausstattung, fehlenden Finanzmitteln sowie der unzureichenden fachlich-technischen
D
Qualifizierung von Lehrkräften und IT-Verantwortlichen.
ie Mehrheit der Schulträger Fehlende IT-Kompetenzen der
stuft dabei die Ausstattung mit Lehrkräfte. Weitere Ergebnisse Mangelndes Fachwissen der Lehrkräfte und fehlende Fortbildungsangebote sind aus
Laptops, Notebooks und Tablets Als größte organisatorische Herausfor- der Studie finden Trägersicht die wichtigsten Gründe für den zurückhaltenden Einsatz von KI im Unterricht.
für die Lernenden als unzureichend ein. derung für den Fernunterricht wurde in Sie hier.
Zum Zeitpunkt der Studie hatten gerade der Studie die Kommunikation zwischen Mangelndes Fachwissen der Fachkräfte 47% 41% 88%
einmal 14 Prozent der SchülerInnen SchülerInnen und Lehrkräften genannt, Zu wenig Fortbildungsangebote 49% 25% 74%
für die Lehrkräfte zur Nutzung der KI-Technologien
von ihrer Schule ein Endgerät erhalten. noch vor der Übermittlung von Lernin- Datensicherung/Speicherung persönlicher Daten von Schülern 39% 35% 74%
Nahezu alle befragten Schulträger woll- halten. Hinzu kamen die mehrheitlich Sie interessieren sich für die kom- Unübersichtlichkeit der Möglichkeiten und Angebote 31% 41% 72%
ten das Sofortausstattungsprogramm als unzureichend eingestufte Ausstat- plette Studie? Schreiben Sie uns Nicht ausreichende IT-Ausstattung an den Schulen 34% 35% 69%
der Bundesregierung nutzen, um die tung mit Geräten und die zum Teil bitte an marketing@rednet.ag. Zu wenig Information und Beratung der Schulen durch Anbieter 31% 38% 69%
Ausstattung mit mobilen Endgeräten fehlenden IT-Kompetenzen der Lehrkräf- Fehlende Unterstützung durch die Politik 29% 38% 67%
für SchülerInnen zu verbessern. te. Zudem wurde das Personaldefizit Rechtliche Bedenken, z.B. informationelle Selbstbestimmung 33% 33% 66%
bei der professionellen Verwaltung Zu hohe Kosten für die Anschaffung der Technologie 32% 29% 61%
und qualifizierten Nutzung der Geräte Fachlich-didaktische Ablehnung durch die Lehrkräfte 15% 44% 59%
bemängelt, so einige weitere Ergebnisse Ethische Bedenken 15% 29% 44%
der Studie. Ablehnung durch die Eltern 12% 27% 39%
Wegfall klassischer Lehrkraftaufgaben 4% 22% 26%
Trifft voll und ganz zu
Negativer Einfluss auf Lernentwicklung oder
12% 13% 25%
soziale Kompetenz der Schüler Trifft eher zu
Frage 6: Ich lese Ihnen jetzt eine Reihe von Gründen vor, warum Künstliche Intelligenz nicht oder nicht häufiger als bisher im Unterricht eingesetzt wird.
Sagen Sie mir bitte jedes Mal, ob der jeweilige Grund für den fehlenden oder geringen Einsatz im Unterricht voll und ganz, eher, eher nicht oder gar nicht zutrifft.
Basis: Alle Befragten, N = 100 (Skalierte Abfrage: Trifft voll und ganz zu / Trifft eher zu / Trifft eher nicht zu / Trifft gar nicht zu; sortiert nach Top-2)
D
as sind einige Ergebnisse einer Datensicherheit gewährleisten.
bundesweit durchgeführten Die bisher insgesamt niedrige KI-Nut- Weitere Ergebnisse
Studie unter öffentlichen und zungsrate hängt der Studie zufolge vor der Studie finden
privaten Schulträgern im Auftrag von allem mit den technischen Vorausset- Sie hier.
REDNET und Intel. Darin wird deutlich, zungen der Einrichtungen zusammen.
dass die Schulträger einem Einsatz von Bemängelt wird die nicht ausreichende
KI-Systemen im Unterricht grundsätz- IT-Ausstattung an Schulen sowie eine
lich offen gegenüberstehen. Sie betonen unzureichende Beratung und Informa- Sie interessieren sich für die kom-
aber auch, dass sie dafür politische tion der Schulen durch Anbieter. Zudem plette Studie? Schreiben Sie uns
Unterstützung und Grundsatzentschei- muss für einen Großteil der Befragten bitte an marketing@rednet.ag.
dungen sowie Finanzen für Infrastruk- vor einem flächendeckenden Einsatz
tur und die Qualifizierung von Personal von KI die informationelle Selbstbestim-
benötigen. mung, die Datensicherheit und die Da-
tenintegrität von Lernenden, Lehrenden
und Verwaltung garantiert sein.
4 5
REDNET
DIENSTLEISTUNGEN
Mit seinen spezialisierten Teams und seiner Expertise unterstützt REDNET
Bildungseinrichtungen bei der Digitalisierung ihrer IT-Infrastruktur mit pass-
genauen Lösungen sowie einer maßgeschneiderten Planung und Beratung.
Die REDNET ProjektmanagerInnen organisieren im Sinne des 360-Grad-Ansatzes
dabei die vollständige Projektabwicklung und professionalisieren diese schul-
trägerweit. Die Serviceleistungen beinhalten dabei je nach Bedarf Logistik,
Technischen Service, Fortbildung und den vollständigen Betrieb der IT-Infra-
struktur. Mehr zu unseren Dienstleistungen erfahren Sie auf den nachfolgenden
Seiten.
6 7
REDNET DIENSTLEISTUNGEN
REDNET 360°-ANSATZ Die Bausteine im Überblick.
Beschaffung.
Service On
Technik-Service. Managed Services.
Mit Blick auf die Wenn doch mal etwas nicht REDNET bietet Managed
Ganzheitliche IT-Lösungen für Bildungseinrichtungen spezifischen Heraus-
forderungen und den
funktioniert, ist REDNET zur
Stelle. Zertifiziertes Service-
Services von bedarfsge-
rechter Unterstützung
im Fokus. Budgetrahmen erstellt REDNET pas-
sende IT-Konzepte aus abgestimmter
personal bringt das System schnell wie-
der zum Laufen, macht Garantieansprü-
im Tagesbetrieb – remote oder vor Ort
– bis zur Übernahme der Gesamtver-
Hard- und Software. Dabei profitieren che gegenüber Herstellern geltend antwortung für die IT-Services. Dabei
Aus der langjährigen Zusammenarbeit mit Schulen, Schulträgern und Medienzentren kennt REDNET die spezifischen Herausfor- Bildungseinrichtungen von der auf ihre oder repariert die Komponenten in der kümmern sich die ExpertInnen unter
derungen, vor denen Bildungseinrichtungen bei der Digitalisierung stehen. REDNET begleitet diese dabei mit spezialisierten Teams Bedürfnisse zugeschnittenen umfas- zentralen Werkstatt oder direkt vor Ort. anderem um den First- und Second-Le-
und langjährigem Know-how als starker Partner und bietet ihnen mit dem 360°-Ansatz ganzheitliche, maßgeschneiderte und senden Produktpalette. Die langfristi- Weil die Ersatzteile in einem Teilepool vel-Support, Softwareverteilung sowie
wirtschaftliche Lösungen für ihre IT-Infrastruktur. ge Partnerschaft mit Herstellern und bei REDNET gelagert werden, haben die User- und Change-Management oder
Distributoren sichert die hohe Qualität TechnikerInnen in der Regel schon alles stehen mit qualifizierten und zertifizier-
und Lieferfähigkeit bei einem gleichzei- bei ihrem Einsatz dabei. Zur vereinbar- ten ExpertInnen in Form eines Ser-
tig guten Preis-Leistungs-Verhältnis. Mit ten Servicezeit ist REDNET immer zur vice-Desks für eine Call-Annahme und
dem Netshop steht Kunden eine eigens Stelle – und das bis zu 24 Stunden am Fehlerbebung bereit. Der Service-Desk
auf ihre Bedürfnisse zugeschnittene Tag an sieben Tagen in der Woche. Auch bildet die Brücke zum Third-Level-Sup-
elektronische Beschaffungsplattform im Vorfeld übernimmt REDNET War- port. Darüber hinaus übernimmt das
für die Abwicklung der Bestellungen zur tungsdienstleistungen und führt regel- Team aus den Managed Services bei
Verfügung. Die Anbindung des Net- mäßige Checkups durch, damit es gar Bedarf unter anderem das Service- und
shops ist auch an die Systeme von Part- nicht erst zu einem Ausfall kommt oder Qualitätsmanagement und unterstützt
nern und Kunden möglich. Bei Bedarf um Systemen eine längere Einsatzdauer im Rahmen der System-Operation beim
vermittelt REDNET auch Finanzierungs- zu ermöglichen und so geringere Kosten Betrieb der Backend-Infrastruktur, der
und Leasingangebote. für Neubeschaffungen zu erzielen. Softwareverteilung oder dem Patchma-
nagement.
Logistik & System- Professional Services.
konfiguration. Bei der Planung und Erwei- Fortbildung.
Ein ausgewogener terung der IT-Infrastruktur Das REDNET Bildungs-
Distributoren-Mix orientiert sich REDNET management sorgt mit
sorgt dafür, dass die an den individuellen Bedürfnissen der seinem Know-how dafür, dass der
bestellte Hardware schnell ausgeliefert Kunden und ermittelt den konkreten digitale Medieneinsatz nicht nur päda-
werden kann. Die Geräte sind beim Ausbaubedarf. Dieser erfolgt skalierbar, gogisch konzipiert wird, sondern später
Roll-out von der Systemkonfiguration damit wachsende Kapazitätsansprüche auch sinnvoll und nachhaltig eingesetzt
mit den gewünschten Images betankt, einfach berücksichtigt werden können. werden kann. Hierfür unterstützt das
um zusätzliche Komponenten erweitert, Server- und Netzwerk-Konfigurationen Team mit eigenen und spezialisierten
vorkonfiguriert oder mit individuellen zählen dabei genauso zu den Leistun- MedienpädagogInnen bei der Erstellung
D
Inventarkennzeichen versehen. REDNET gen der Professional Services wie die von Medienentwicklungsplänen sowie
er 360°-Ansatz bedeutet: Bestandskunden können diese über teilweisen oder vollständigen Betrieb sorgt auch für die Vernichtung von nachhaltige Planung der LAN- und Medienkonzepten und übernimmt auf
Beratung, Planung, Bereitstel- den Netshop oder über bestehende der IT-Infrastruktur. Dank individueller Festplatten und die unwiederbringliche WLAN-Strukturen. Die ExpertInnen Wunsch die Organisation und Abwick-
lung, Realisierung und Betrieb Rahmenverträge bestellen. Die Basis für Servicevereinbarungen sind die hausei- Datenlöschung gemäß den Vorgaben kümmern sich auch um das Netz- lung der Planungsphasen. Es begleitet
der IT-Infrastruktur aus einer Hand, die Beschaffung ist eine umfassende, genen ExpertInnen immer zur Stelle und des Bundesamts für Sicherheit in der In- werk-Design und -Management sowie Schulen bei der Bildungsbedarfsanalyse
stets mit REDNET als zuverlässigem individuelle und persönliche Beratung. sichern den reibungslosen Betrieb rund formationstechnik (BSI). Zudem ist eine die Konzeption und Administration von und Evaluation, gibt Tipps zur Aktivie-
Partner an der Seite. Die notwendigen Darauf aufbauend wird die Hard- und um die Uhr. Neben dem Technik-Service Entsorgung des Verpackungsmaterials Security-Lösungen. Die Integration von rung des Kollegiums und stellt über eine
Schritte hin zur Umsetzung der Digital- Software strategisch und nachhaltig profitieren Bildungseinrichtungen auch sowie eine Rücknahme von Altgeräten Gerätemanagement-Lösungen sowie Verankerung der digitalen Kompetenzen
projekte werden gemeinsam mit den zusammengestellt. Die ExpertInnen von der routinierten Logistik, die die be- nach Beendigung der Einsatzzeit inklusi- der entsprechende Support zählen in den Curricula den langfristig sinn-
Nutzer- und EntscheiderInnen vor Ort aus den Professional Services planen stellten Geräte fertig konfiguriert aus- ve umweltfreundlicher Weiterverwer- ebenfalls zu den Leistungen der Profes- vollen Einsatz der digitalen Lösungen
entwickelt und koordiniert, um alle we- bei Bedarf die IT-Infrastruktur neu oder liefert. Hat ein Gerät das Ende seines tung, Vermarktung oder Entsorgung sional Services. sicher. Abgestimmte Fortbildungen
sentlichen Leistungen aus einer Hand um. Das Bildungsmanagement erstellt Lebenszyklus erreicht, kümmert sich gemäß neuester gesetzlicher Vorgaben schulen die Projektbeteiligten im Ein-
anbieten zu können. umfassende Medienkonzepte, die spä- REDNET auch um die Datenlöschung und möglich. Die Montage von AV-Geräten satz der digitalen Unterrichtswerkzeuge
tere Schulungen von AnwenderInnen Entsorgung. Bildungseinrichtungen er- (Beamer, Boards) und Zubehör inklusive und sorgen für einen nachhaltigen
Individuelle Beratung als Basis. berücksichtigen. halten bei REDNET alle Leistungen aus des Abbaus und der Entsorgung alter Ta- Wissenstransfer.
Vom einfachen Arbeitsplatzdrucker bis einer Hand, gut durchdacht, individuell feln gehört ebenfalls zu den Leistungen.
hin zum komplexen Hochleistungsserver Auf Wunsch übernimmt REDNET im zusammengestellt und abgestimmt auf die
bietet REDNET nachhaltige IT-Lösungen. Rahmen der Managed Services auch den Anforderungen im jeweiligen Bereich.
8 9
REDNET DIENSTLEISTUNGEN
PROFESSIONAL SERVICES MANAGED SERVICES
Auf dem Weg zur passgenauen schulischen Von bedarfsgerechter Unterstützung bis zur
IT-Infrastruktur. Gesamtverantwortung für IT-Services.
Bei der Neubeschaffung oder der Erweiterung der schulischen IT-Infrastruktur unterstützt das Team der Professional Services mit REDNET bietet Managed Services von bedarfsgerechter Unterstützung im Tagesbetrieb – remote oder vor Ort – bis zur
seiner Expertise. Deren effiziente Planung ist die Basis für einen späteren reibungslosen Betrieb. Übernahme der Gesamtverantwortung für die IT-Services.
W Das sind Ihre Vorteile.
elche Anforderungen beste- dem Bildungsmanagement oder der sowohl die erforderlichen Investitionen
hen an die künftige schuli- Logistik, ergänzt. als auch die zeitlich terminierten Um-
sche IT-Infrastruktur, welche setzungsschritte. Im Anschluss werden > Entlastung vom Routinebetrieb. > Service Level Agreement (SLA)- > Flexible Unterstützung.
Ideen und Konzepte sollen bei der Konkrete Handlungsempfehlungen. die einzelnen Projektschritte bis hin Die REDNET ExpertInnen unterstüt- basierte Managed Services. Schulträger und Bildungseinrichtun-
Planung berücksichtigt werden? Diese Auf Basis einer detaillierten Analyse zum Regelbetrieb implementiert. Dieser zen Bildungseinrichtungen im Schulträger nutzen die Managed gen passen mit REDNET als Partner
und viele weitere wichtige Fragen klärt der bereits eingesetzten Ausstattung, kann entweder beim Kunden selbst gewünschten Bereich. So gewinnen Services eines erfahrenen IT-Lösungs- den IT-Betrieb flexibel ihren Anfor-
das Team der Professional Services bei des Netzwerkes sowie der WLAN-Infra- oder durch die Managed Services von die IT-Verantwortlichen vor Ort anbieters für steuerbare IT-Dienst- derungen an. Sie erhalten angepasste
einem Auftaktworkshop zunächst mit struktur werden konkrete Handlungs- REDNET erfolgen. Freiräume für weitere Aufgaben. leistungen. Managed Services und bei Bedarf das
allen Beteiligten. Bei Bedarf wird das empfehlungen und nach Rücksprache benötigte qualifizierte und zertifizier-
REDNET Team um weitere ExpertInnen mit der jeweiligen Bildungseinrichtung te Personal – für fachliche Unterstüt-
aus hauseigenen Abteilungen, wie etwa ein Projektplan erstellt. Dieser umfasst zung in allgemeinen Betriebsleistun-
gen und in Spezialgebieten.
Unser Dienstleistungsportfolio im Bereich Unser Dienstleistungsportfolio im Bereich
Professional Services – eine Auswahl. Managed Services – eine Auswahl.
> Überwachung & > WLAN Planung > IT-Bestands- > Vorkonfigura- > Bereitstellung > Service-Planung > Betrieb Backend-
Koordinierung > WLAN System aufnahme tion & Betankung eines IT-Support- > Ressourcen- Infrastruktur und
von Clients Call-Centers planung Applikationen
> Reporting Management > IT-Rollouts
> Software-/ > First- und Second- > Eskalations- (Server, Storage/
> Kommunikation > Firewall Planung > Server- und Netzwerk- Hardware-Aus- Level-Support management Backup, Mail,
Projektkoordinierung
Netzwerk & Security
Kunde & Teams > Firewall Adminis- Konfigurationen tausch gem. ITIL > Request- > Quality-Manage- Login-/File-/Print
Service Mangement
System Engineering
> Prozessmanagement tration > MNSpro-Cloud- > Koordination Management ment Services Security/
System Operation
Austausch > Servicekoordi- > SLA-Management Netzwerk...)
> Dokumentation > Netzwerk Design Support
> Gewährleistungs- nation > Reporting > Softwareevalu-
Onsite Service
> Netzwerk Manage- > MNSPro-Cloud- abwicklung > Asset- > Contract- ierung & -packe-
Service Desk
ment Integration > Lagerverwaltung Management Management tierung
> qualifizierte > Second-Level- > Software- > Softwarever-
Support Verteilung teilung
Messung
> Individuelle One-to-one > Patchmanagement
IHVK-Verkabelung Unterstützung > User-Manage- Client & Server
des IT-Teams der ment > Problemmanage-
Kunden > Change-Manage- ment Client &
ment Server
10 11
REDNET DIENSTLEISTUNGEN
FORTBILDUNG Drei Bausteine für Ihren Erfolg.
DAS KONZEPT DIE INFRA- DIE
REDNET Bildungsmanagement bietet Medienpädagogik STRUKTUR ANWENDUNG
und Prozessmanagement.
> Welche Ziele sollen
1 2 3
pädagogisch erreicht werden?
> Wie lässt sich die Infrastruktur > Mit welchen Methoden und
mit der pädagogischen Anwendungen kann das
Mit dem Wandel hin zur Digitalisierung sowie der damit einhergehenden Förderung der digitalen Infrastruktur im DigitalPakt > Welche Kompetenzen müssen
Planung überein bringen? Curriculum ideal umgesetzt
haben sich die Anforderungen an Lehrkräfte und Schulträger stark verändert. Sozusagen auf dem zweiten Bildungsweg müssen Lehrkräfte und SchülerInnen
werden?
PädagogInnen und VerwaltungsmitarbeiterInnen sich – meist in Eigenregie – zu ExpertInnen für Technik und Medienpädagogik erwerben?
> Wie können (mobile) Medien
fortbilden. Die Abteilung „Bildungsmanagement“ unterstützt alle Beteiligten an der Schule bei der pädagogischen Planung und
sinnvoll und zeitsparend > Wie sieht eine Unterrichts-
organisatorischen Umsetzung von Medienprojekten. > Welche und wie viele Geräte
verwaltet werden? planung mit mobilen Medien
werden benötigt?
D
aus?
er medienpädagogische Einsatz einer pädagogisch sinnvollen IT-Planung von Lehrkräften in der Anwendung von > Wie können Mittel ökono-
> Welche Prozesse betrifft die
von Technik spielt in der Lehr- sind schwer zu finden. Vom Gebäude- beispielsweise Tablets ebenso wie die misch eingesetzt werden, > Welche Grundlagen und
Digitalisierung und wie kann
kräfteausbildung noch immer bau über die Konzeption bis hin zur Um- Unterstützung bei der Erstellung von um Schulen auf dem Weg in fachspezifischen Kenntnisse
man diese nachhaltig sinnvoll
eine geringe Rolle. Es fehlen ExpertInnen, setzung in der Schule und Administra- Medienentwicklungsplänen und die Digitalisierung voranzu- werden benötigt?
aufstellen?
die PädagogInnen ausbilden, Prozesse tion sind viele Punkte zu bedenken, die Medienkonzepten. Die Projektmanager- bringen?
der Digitalisierung begleiten und weit über die Beschaffung von Geräten Innen übernehmen dabei auf Wunsch
ProjektleiterInnen Mittel an die Hand hinausgehen. die Organisation und Abwicklung der
geben, um den Wissenstransfer in der Planungsphasen. Das Team begleitet
eigenen Institution langfristig zu ge-
währleisten.
Ein Team für alles.
REDNET bietet mit einem Team aus
Schulen bei der Bildungsbedarfsanalyse
und Evaluation, gibt Tipps zur Aktivie-
Online Fortbildungen.
spezialisierten ProjektmanagerInnen, rung des Kollegiums und stellt über eine
Das REDNET Bildungsmanagement bietet alle Beratungstermine, die Steuer-
Medienentwicklungsplanung. MedienpädagogInnen und technischen Verankerung der digitalen Kompetenzen
gruppenbegleitungen ebenso wie die medienpädagogischen Fortbildungen
Ähnlich geht es Projektverantwortlichen Consultants alles rund um DigitalPakt in den Curricula den langfristig sinn-
zum Einsatz von Tablets und digitalen Tafeln online an. Die TeilnehmerInnen
in der Schulleitung und beim Schulträ- und Digitalisierung aus einer Hand. Zu vollen Einsatz der digitalen Lösungen
können sich sicher vom Heimarbeitsplatz einloggen. Die Fortbildungen
ger. Gesamtheitliche Informationen zu den Aufgaben gehören die Fortbildung sicher.
finden live und interaktiv unter Leitung von MedienpädagogInnen statt.
Sie beinhalten praktische Aufgaben und kollaborative Arbeitsformen. Alle
Formate und Themen finden Sie unter:
https://schule.rednet.ag/online_fortbildungen.html
360°-Medienplanung bei Schule und Träger.
Pädagogik muss immer die Grundlage von IT-Planung Lösungen müssen pädagogisch sinnvoll, ABER auch gut zu
sein. Ein schulisches Medienkonzept definiert die pädago- verwalten sein, um den Anforderungen des DigitalPakts
gischen Ziele und digitalen Kompetenzen, die in Zusam- zu entsprechen. Tipp: Eine gute und agile Absprache
menarbeit mit allen Beteiligten an der Schule den Weg zwischen Träger, EDV und Schulen erleichtert die gemein-
Interessiert?
der Digitalisierung bestimmen. Die Bildungsbedarfsanaly- same Planung und führt schneller zum Ziel.
Bitte sprechen Sie zunächst die
se ermittelt den pädagogischen IST- und SOLL-Stand. Die U N T Eaus
RN EHMEN
AnsprechpartnerInnen dem
technische Bestandsaufnahme erfasst den IT-Stand. Die
Vertrieb an.
Ergebnisse aus der Bildungsbedarfsanalyse
Darüber hinaus ist das
fließen in die Verankerung der digitalen
Bildungsmanagement auch unter
Kompetenzen in die Curricula ein und
bildungsmanagement@rednet.ag
dienen als Basis für die spätere Evaluation.
zu erreichen.
Die technische Bestandsaufnahme D I G I TA L E B E H Ö R D E
ebenso wie die gewünschte Ausstattung
bilden die Grundlage für den kommuna-
len Medienentwicklungsplan, welcher mittels
einer übergeordneten Steuergruppe aus Träger,
EDV und Schulen die digitalen Lösungen in
Form eines IT-Standards definiert. Wichtig: Alle
D I G I TA L E S C H U L E
12 13
DIGITALE LERNWELTEN
Die digitale Lernwelt von heute besteht aus einer Vielzahl hilfreicher Werkzeuge
für alle Unterrichtsfächer und Altersstufen. Wie diese sinnvoll in den Unterricht
integriert werden können und welche Möglichkeiten sich dadurch eröffnen,
können sich Lehrkräfte unter anderem auch – ergänzend zu klassischen
Fortbildungen – über Selbstlernplattformen aneignen. Das Thema Künstliche
Intelligenz sollte ebenfalls bei der Unterrichtsplanung Berücksichtigung finden,
um SchülerInnen auf die künftige Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten.
14 15
D I G I TA L E L E R N W E LT E N
SELBSTLERNPLATTFORM
Intel® Skills for Innovation – Ein neuer Schritt in der
Lehrkräftefortbildung.
Die Selbstlernplattform Intel® Skills for Innovation (SFI) bietet AnfängerInnen wie Fortgeschrittenen umfangreiche Kurse von der
grundlegenden Bedienung der wichtigsten Unterrichtsprogramme und Online Tools bis hin zu konkreten Unterrichtskonzepten.
Im eigenen Tempo haben Lehrkräfte hier die Möglichkeit, sich praktische Fertigkeiten (engl. „skills“) anzueignen. Damit wird die
Selbstlernplattform zur sinnvollen Option für die nachhaltige Fortbildung von Lehrkräften.
In vier Level gegliederte Lernmodule.
Skills for Innovation begegnet Prob- Fleißig und mit vielen innovativen Ideen arbeiten die SchülerInnen in der Mechatronik AG des Gymnasium Oberursel an Robotern, Raketen und
lemstellungen fächerübergreifend mit anderen MINT-Experimenten. Die Pilotschule unterstützt die Entwicklung der SFI-Unterrichtspakete.
kreativen und innovativen Lösungsan-
sätzen. Es ist modular aufgebaut. Nach
der Registrierung erhalten Lehrkräfte
Zugriff auf in vier Level gegliederte
Lernmodule. Alle Kurse können unab-
Intel® Skills for Innovation in der Übersicht.
hängig voneinander und nach Interesse
Für Lehrkräfte. Für Schulträger und Lehrkräftefort- Weitere
bearbeitet werden.
> Basis-Wissen zum Einsatz der bildungseinrichtungen. Informationen
Standard-Programme am Laptop, > Kostenfreie Fortbildung der rund um die
Im Workshop-Raum bei REDNET übt Medienpädagogin Livia Brenner (Mitte) regelmäßig unter Level 1 beginnt mit Standardprogram-
Convertible oder Chromebook Lehrkräfte im Selbststudium Plattform und ihre
anderem das Drehen und Schneiden von Nachrichtensendungen mit Lehrkräften. men wie Windows, erklärt den Einsatz
> Fächerübergreifende, kreative und > Via SCORM lokal in eine eigene Möglichkeiten
von Videokonferenzsystemen und bietet
D
innovative Lösungsansätze für den Lernplattform einbindbar finden Sie unter
Hilfestellungen bei der Unterrichts-
digitalen Unterricht > In Absprache als Zertifikatskurs mit www.intel.com/sfi.
ort wo digitaler Unterricht in der Regel ohnehin schon schmalen vorbereitung. Ergänzend dazu bietet
> Selbstlernmodule mit Zertifikats- praktischen Workshops, Selbstlern-
lange Zeit nur schwer realisier- personellen Kapazitäten der Lehrkräfte- REDNET praktische Workshops zum Un-
nachweis phasen und Sprechstunden als Bei Fragen zu den praktischen Work-
bar war, sind jetzt genügend fortbildungseinrichtungen. Einen gang- terrichtseinsatz von Windows-Geräten
> Kostenfreie Unterrichtspakete Fortbildungsreihe umsetzbar shops und Sprechstunden können Sie
digitale Lösungen vorhanden, um neue baren Weg sehen ExpertInnen daher in an: unter anderem zur Erstellung von
> Netzwerken und Austausch in einer zusätzlich die REDNET Medienpäda-
Unterrichtskonzepte umzusetzen. Der einem kostenneutralen Selbststudium Erklärfilmen und eBooks.
Lehrkräfte-Community gogInnen kontaktieren unter
Fortbildungsbedarf übersteigt dabei die der Lehrkräfte.
sfi@rednet.ag.
Ortsunabhängiges Lernen.
Level 2 betrachtet Themen wie ortsun-
Workshops: Praktische Einführung zu den
abhängiges Lernen oder Lebenswelt-
orientierung sowie Aktivierung und Über die Selbstlernkurse hinaus stehen bis hin zu einer sinnvollen Bewertung
SFI-Unterrichtspaketen. Motivationsförderung bei Lernenden über 70 Unterrichtspakete unter der Ru- der erstellten Lernprodukte ist alles
durch selbstverantwortliches Arbeiten. brik „Unterrichtspakete“ zur Verfügung, mit dabei, was eine Lehrkraft für die
REDNET bietet MultiplikatorInnen-Workshops zu einigen der spannendsten Level 3 stärkt die Reflexion über den mit denen sich schnell und unkompli- Unterrichtsvorbereitung wissen muss.
SFI-Unterrichtspakete an. Es kommen Green Screens für virtuelle Nachrichten- Technologieeinsatz, um bei Lehrkräften ziert Unterrichtseinheiten umsetzen AnfängerInnen wie Fortgeschrittenen
sendungen, Lasercutter, VR-Brillen und mehr zum Einsatz. Die Pakete inklusive und Lernenden zum kreativen Umgang lassen. steht zudem eine Lehrkräfte-Communi-
leistungsfähiger Windows-Geräte und Materialien können im Anschluss auch für mit digitalen Medien anzuregen. Level ty mit Rat und Tat zur Seite.
Projekte in der Schule sowie in Medienzentren ausgeliehen werden. Auf Wunsch 4 nimmt Ansätze der digitalen Arbeits- Über 70 Unterrichtspakete.
bieten die MedienpädagogInnen eine gemeinsame Unterrichtskonzeption, welt auf, wie sie zum Beispiel in Design Von der Auswahl der Geräte und Pro-
Sprechstunden und Beratungstermine an. Thinking oder agilen Methoden zum gramme über die Unterrichtskonzeption
Ausdruck kommen. sowie die zu erlernenden Kompetenzen
16 17
D I G I TA L E L E R N W E LT E N
KÜNSTLICHE INTELLIGENZ
Intel® AI for Youth – Bereit für die Lebens- und
Arbeitswelt von morgen.
Egal ob in Sprachassistenten, Smartphones oder Navigationsgeräten: Künstliche Intelligenz (KI) ist längst in unserem Alltag ange-
kommen und hat tiefgreifende Auswirkungen auf unser Leben. Mit Intel® AI for Youth können Schulen und Lehrkräfte ein wichtiges
Fundament bauen, damit SchülerInnen den sich rasant wandelnden Anforderungen der künftigen Lebens- und Arbeitswelt bestens
gewachsen sind.
B
ereits heute beeinflusst das The- (Qualifikationsstufe 2) sowie praxis-
ma KI mit steigender Tendenz den
Arbeitsmarkt und damit verbun-
Interessiert? bezogen und unterstützt durch das
Programm-Management sogar eigene Vierstufige Lernreise für Lehrkräfte mit
den die Kompetenzen und technischen Hier geht es sozial wirksame KI-Lösungen zu entwi- didaktisch aufbereiteten und direkt ein-
Fertigkeiten, die Fachkräfte benötigen. zur Intel® ckeln und einzusetzen (Qualifikations- setzbaren Lehr- und Lernmaterialien.
Daher ist es essentiell, SchülerInnen für AI for Youth stufe 3). implementierte Programm richtet sich Vierstufige Lernreise für Lehrkräfte.
die kommenden Herausforderungen zu Programmvor- an Lehrkräfte mit SchülerInnen und Intel® AI for Youth basiert auf einer
wappnen und ihnen zu ermöglichen, stellung. Ab der 8. Klasse geeignet. jungen Erwachsenen bereits ab der 8. vierstufigen Lernreise, die im Rahmen
die damit verbundenen Chancen zu Intel® AI For Youth wurde gemeinsam Klasse. Das Bildungsangebot hilft dabei, des umfassenden Curriculums nicht nur die Inhalte wählen, die ihren eigenen
ergreifen. Das technische und soziale mit zertifizierten Partnern ins Leben ein tiefgreifendes Verständnis für KI eine Vielzahl an didaktisch aufbereite- Unterricht am besten voranbringen. Für
Verständnis von KI darf dabei nicht gerufen, um junge Menschen auf die mit all ihren Chancen und Risiken zu ten und direkt einsetzbaren Lehr- und interessierte Lehrkräfte bietet das Bil-
allein großen Organisationen, Technolo- Die erklärten Ziele bestehen darin, zunehmend von KI geprägte Lebens- entwickeln, Werkzeuge für die Anwen- Lernmaterialien, sondern auch ein 12 dungsangebot drei aufeinander aufbau-
gieunternehmen, Forschungsinstituten Künstliche Intelligenz zu entmystifizie- und Arbeitswelt vorzubereiten. Das dung von KI an die Hand zu bekommen Gigabyte großes Softwarepaket mit ende Qualifikationsstufen der Lehrkräf-
oder etwa Hochschulgemeinschaften ren (Qualifikationsstufe 1), den Zugang von Oxford Insights qualitätsgeprüfte und sowohl technische Fertigkeiten als Übungen und Datensätzen für die tefortbildung – je nach Interessenlage:
vorbehalten sein. Genau hieran setzt und die Nutzung zukunftsweisender und an Landesinstituten für Lehrkräfte- auch sozial-emotionale Kompetenzen Klasse bereithält. Durch den modula- Während „KI für Einsteiger“ sich fächer-
das Bildungsprogramm von Intel® an: KI-Werkzeuge zu demokratisieren fortbildung sowie an der TU München zu fördern. ren Aufbau können LehrerInnen genau übergreifend an jede Lehrkraft richtet,
schaffen „KI für Fortgeschrittene“ und
„KI für Professionals“ die Voraussetzun-
gen für Informatiklehrkräfte, um mit
Sie wollen direkt loslegen? ihren SchülerInnen eigene KI-Projekte
umzusetzen.
Dann besuchen Sie die Seite der Bildungsinitiative BildungsRebell (https://
bildungsrebell.de/) und registrieren Sie sich kostenfrei für die offizielle
On-Demand-Fortbildung „Intel® AI For Youth – KI für Einsteiger“. Die Inhalte
dieses EinsteigerInnen-Kurses bieten ein grundlegendes Verständnis von
Künstlicher Intelligenz, ihren Möglichkeiten und Fallstricken und sind auch
sehr gut für Lehrkräfte geeignet, die KI nur am Rande in
ihren Unterricht (z.B. Ethik, Sprachen, Mathematik oder
etwa Geschichte) integrieren möchten. Hierfür soll der
Onlinekurs Hilfe zur Selbsthilfe leisten. Bei Fragen oder
Anregungen kontaktieren Sie bitte Alexander Schmieden
per E-Mail an kontakt@bildungsrebell.de.
18 19DATA CENTER &
NETZWERK
REDNET konzipiert mit eigenen ExpertInnen die IT-Infrastruktur – individuell
zugeschnitten auf die jeweilige Institution. Dies beginnt mit einer Bestandsauf-
nahme der vorhandenen IT und berücksichtigt auch besondere Notwendigkeiten
in Fragen des Datenschutzes, der Sicherheit oder der schnellen Datenverfügbar-
keit. Die hauseigenen ExpertInnen beraten Bildungseinrichtungen bei der
Auswahl passender Server- und Storage-Lösungen oder planen den Netzwerk-
und WLAN-Ausbau. Zugleich gilt es Lösungen vorzusehen, damit die zentrale
Verwaltung der verschiedenen Endgeräte effizient gelingt. Eine Auswahl unserer
IT-LösungspartnerInnen aus diesem Bereich finden Sie auf den folgenden Seiten.
20 21DATA CENTER
SERVER UND STORAGE
Dell PowerVault ME4
> Einfach, schnell, kostengünstig,
effizient
> Optimiert für SAN- und DAS-
Anwendungen
Effizienz und Performance.
> Einfach zu bestellen mit
All-inclusive-Software
> In 15 Minuten installierbar/
konfigurierbar
Zuverlässige und effiziente Zusammenarbeit – das ermöglicht DELL Technologies mit den PowerEdge-Servern und Storagelösungen > Intuitive Verwaltung auf HTML5-
der neuesten Generation. Schulträger und Bildungseinrichtungen profitieren dabei vom schnellen Datenzugriff bei geringen Web-Basis
> Leicht erweiterbar, ohne
Energiekosten und einer einfachen Skalierbarkeit. So wird der Austausch von Unterrichtsmaterial und die Nutzung digitaler
Unterbrechung des Betriebes
Lernangebote sicher ermöglicht.
D
ie PowerEdge-Serverlösungen Verwaltung von großen Datenmengen,
zeichnen sich durch ihre fle- zum Beispiel beim Schulträger, bestens
xiblen Einsatzmöglichkeiten geeignet. Der PowerEdge R750 ist auf
aus. Grundsätzlich stehen Tower- und Rechenlastbeschleunigung optimiert. Sichere und zuverlässige Speicher. systeme die Server entlasten und eine
Racksysteme zur Auswahl. Die einzelnen Die Kombination aus optionalen Be- Unter den primären Dell Speicherlö- bessere Performance und Skalierbarkeit
Servertypen sind modular aufgebaut schleunigerkarten, Massenspeicher und sungen finden Bildungseinrichtungen bieten. Datensicherungslösungen von
und somit individuell konfigurierbar. Rechenleistung ermöglicht insbeson- genau die richtige Kombination aus Ska- Dell Technologies verhindern Datenver-
Dadurch sind sie auf die jeweiligen dere die Arbeit innerhalb einer virtu- lierbarkeit, Effizienz und Multicloud-In- luste.
Anforderungen zur Datenverarbeitung ellen-Desktop-Infrastruktur (VDI). Alle tegration. Dell PowerVault und andere
passgenau skalierbar. REDNET berät Serversysteme sind natürlich leicht zu Speicherlösungen von Dell Technologies Dell VxRail sind sogenannte hyper-
Bildungseinrichtungen und deren überwachen und zu verwalten. sind ein sicherer und zuverlässiger Spei- konvergente Systeme, die Server- und
Träger bei der passenden Auswahl der cher für alle Daten von SchülerInnen, Speicherressourcen in einem System
Server-Lösungen und berücksichtigt An- Der PowerEdge T440 steht als Tower- LehrerInnen und der Schulverwaltung. vereinen und mit Software für Virtu-
forderungen wie den Jugendschutz oder Plattform für eine hohe Performance Gerade bei großen SchülerInnenzahlen alisierung und einfache Verwaltung
die Fördermöglichkeiten im Rahmen des und große interne Speicherkapazität. und entsprechend großen Datenmen- kombinieren. Sie können eine weniger
DigitalPakts. Seine kompakte Bauweise macht es gen, etwa durch Schulprojekte und komplexe Alternative zu getrennten
möglich, ihn nahezu an jedem Ort Lehrvideos, können separate Speicher- Servern und Speichersystemen sein.
Maximale Anwendungsleistung. aufzustellen. Er ist alternativ auch als
Der PowerEdge R750 ermöglicht Rack-Server erhältlich und dient bei-
beispielsweise maximale Anwendungs- spielsweise dazu, einen stabilen Betrieb
leistung. Als extrem leistungsstarker im lokalen Netzwerk auch bei großen Dell PowerEdge T440
Server ist er für allgemeine Zwecke in Datenmengen zu ermöglichen. > Leistungsstarker 2-Sockel-Tower-
Rechenzentren oder bei der zentralen Server
> Geräuscharm und durch geringe
Tiefe flexibel aufstellbar
> Ideal als Server vor Ort und für
Arbeitsgruppen
> Bis zu zwei Intel® Xeon® Scalable
Family Prozessoren
> 16 DDR4-DIMM-Steckplätze
Dell VxRail
> Entwickelt für VMware, zusammen mit VMware und
für einfache Nutzung
> Automatisiertes, intelligentes Lebenszyklusmanage-
ment (Lifecycle Management, LCM) von Upgrades, ein
Dell PowerEdge R750 Paket, zusammen getestet und mit einem Klick nutzbar
> Für VDI optimierte 2 HE-Plattform > Validieren, Orchestrieren und Automatisieren der
> Bis zu zwei Intel® Xeon® Prozessoren der 3. Generation Verwaltung für einen effizienten Betrieb
> 32 DDR4-DIMM-Steckplätze > VxRail Manager ist nativ in vCenter integriert und die
> Hohe Leistung insbesondere für Rechenzentren und Cloud-Plattformen zentrale Steuerungssoftware für die gesamte VxRail-
> Bis zu 28 2,5“-Medien im Server Administration
22 23DATA CENTER WLAN
VIRTUELLES ARBEITEN
Höchste Verfügbarkeit und Zuverlässigkeit.
Huawei bietet die passende Infrastruktur, wenn es um ausreichenden Speicherplatz
und schnelle Netzwerkverbindungen in Bildungseinrichtungen geht.
Switches der Serie CloudEngine
8850-SAN.
> Mit 400GE-Uplink-Anschlüssen
> Verbesserung der IOPS-Leistung
von 85 Prozent RDMA
Wi-Fi 6E
WLAN mit einer Bandbreite von 6 GHz.
Ein flächendeckendes WLAN wird in Schulen nicht zuletzt wegen der komplexeren digitalen Interaktionen und der steigenden
D
Gerätedichte immer wichtiger. Huawei setzt hierbei mit Wi-Fi 6E neue Maßstäbe.
ie grundlegende V6-Architektur Hohe Ausfallsicherheit. Die Switches der Serie CloudEngine
D
ist auf höchste Verfügbarkeit Mit der Dorado V6-Familie steht Bil- 8850-SAN von Huawei mit 400GE
ausgelegt. Alle Controller arbei- dungseinrichtungen eine sehr leis- Uplink-Anschlüssen sind die ideale urch die In-Haus-Entwicklung
ten als Aktiv-Aktiv-Controller pro LUN. tungsfähige Blockstorage-Lösung zur Ergänzung für das All-Flash-Storage Re- der in den Access Points ver-
Es stehen also immer alle Controller für Verfügung. Ob ein Data Center ausfällt, chenzentrum – mit hoher Performance, bauten Chipsets bieten die
eine LUN zur Verfügung. Auch im Fehler- eine Quorumsressource oder beide – hoher Zuverlässigkeit, geringer Latenz Huawei Access Points eine sehr hohe
oder Wartungsfall eines Controllers ist der Echtzeitsynchronspiegel bleibt immer sowie vereinfachten Betriebs- und Ausfallsicherheit. Sie lassen sich über
ein Ausfall des Betriebs somit höchst online. Die Hosts können immer von Wartungsprozessen. Der iLossless-Algo- die Management-Software iMaster NCE
unwahrscheinlich. Dadurch kann auf beiden Seiten gleichzeitig lesen und rithmus sorgt dank effizienterer NVMe Campus, die auch als App bereitsteht,
den Servern, ohne die Nutzung von schreiben. Wird die LUN vergrößert, für eine Verbesserung der IOPS-Leistung einfach administrieren. Weitere Access
MPIO oder eigener Multipathing Soft- wird der Spiegel ebenfalls nicht un- von 85 Prozent. Zudem sind bei Huawei Points können sogar per QR Code in das
ware, jederzeit ein redundanter Betrieb terbrochen. Somit bietet Huawei mit 100G-Ethernet-Switches wie der Huawei bestehende Netzwerk aufgenommen
sichergestellt werden. Das schließt auch Storage Dorado einen echten mission- CloudEngine 8850-32CQ-El erhältlich, werden. Durch den geringen Verwal-
ein automatisiertes Re-Balancing von critical-Betrieb, bei höchster Leistung, die viele Rechenzentrums-Servicefunk- tungsaufwand lassen sich Kosten
Speicher und Controllererweiterungen niedrigsten Latenzen und unvergleichli- tionen und hohe Stacking-Fähigkeiten reduzieren. Bildungseinrichtungen kön- Die Spezifikationen von Wi-Fi 6E
mit ein. cher Zuverlässigkeit. besitzen und auch als Aggregations- nen zwischen einer Private Cloud oder im Überblick.
oder Core-Switches verwendet werden einer Public Cloud bei einem deutschen > MU-MIMO: 2.4 GHz: 2 x 2:2; 5
können. Service Provider für die Ablage ihrer GHz: 2 x 2:2; 6 GHz: 4 x 4:4
Kundendaten wählen. > Maximale Übertragungsge-
Dorado V6-Systeme.
> Unified-SAN und NAS Daten- schwindigkeit: 6.575 Gbit/s
Mehr Bandbreite. > Eingebaute Smart-Antennen
services werden gleichermaßen
Mit dem neuen Wi-Fi 6E profitieren Bil- Durch das Huawei Hybrid-Kabel, > Elektrische Anschlüsse:
unterstützt
> dungseinrichtungen von einer Bandbrei- das Kupfer und Glasfaser in einem 1 x 2.5GE und 1 x GE
Unterstützen NVMe over Fabric
te von 6 GHz und damit von bis zu 1200 beinhaltet, sind höhere Reichweiten
(RoCE V2) und die neuesten SCM
MHz zusätzlichem Spektrum. Es findet von bis zu 300 Metern von Switch zu
Flash Drives.
> keine Überlappung der Kanäle und Access Point möglich. Zudem lassen
NVMe ermöglicht Submilisecond-
keine kabellosen Störungen statt. Die sich die Access Points sehr flexibel an
Latenzen
> 4096-Quadratur-Amplituden-Modula- den Switch anbringen und erhalten ihre
Front-end port type 8/16/32G FC/
tion (QAM) mit 4 x 4 Multi-User Multi- Stromversorgung über das Netzwerk-
FC-NoF+, 10/25/40/100G RDMA
> ple-Input Multiple-Output (MU-MIMO) kabel. Die Antennen führen im Betrieb
Back-end port type SAS 3.0/100G
erhöht die Bandbreite pro Datenstrom eine dynamische Leistungsanpassung
RDMA
(Spatial Stream) um 20 Prozent, ver- durch, abhängig von der Entfernung
glichen mit dem Industriestandard und Anzahl der User, die das Signal
1024-QAM. brauchen.
24 25NETZWERK & WLAN
halten, die sichere Datenübermittlung
ist weiterhin gegeben. Skalierbarkeit
und Elastizität ermöglichen einen flexi- Sonderaktion Digitalpakt.
blen Ausbau des Netzwerks für digitalen
Fortschritt von kleinen Schulen bis zu Extreme Networks bietet für Schulen jeder Art und jeder Größe das passende
komplexen Schulverbünden. Paket. Die Sonderaktion „Digitalpakt“ bietet bis zum 31.12.2024 attraktive
Konditionen, um Schulen bestmöglich auf ihrem Weg der Digitalisierung zu
Außerdem wichtig: Einfachheit. Einrich- unterstützen.
tung, Administration und Überwachung
des Systems müssen komfortabel und > Cloudbasiertes Netzwerkmanagement für die Bereitstellung sicherer
technisch so einfach wie möglich sein. Konnektivität – in Deutschland gehostet, zertifiziert nach ISO 27001 und
Cloud-Management und ein hoher DSGVO-konform
Grad an Automatisierung reduzieren > WLAN-Access-Points zugeschnitten auf den jeweiligen Bedarf
die Komplexität des Netzwerks, ver- > Hochperformante und geräuscharme Ethernet-Switches für die
einfachen dessen laufende Betreuung, Anbindung und Stromversorgung der Access-Points
sparen Zeit und Budget und neue Imple-
mentierungen werden planbar. Mit Extreme Networks stehen agile, hoch verfügbare und sichere Lösungen
zur Verfügung – beste Voraussetzungen für die smarte Schule. ExtremeCloud
Kostenkontrolle dank Planbarkeit. IQ vereinfacht den Betrieb, Aufwand und Kosten bleiben niedrig und Admi-
Planbarkeit ist das Stichwort für die nistratorInnen, die meist selbst Teil der Lehrerschaft sind, bleibt mehr Zeit für
Kostenkontrolle. Folgeinvestitionen wer- die Arbeit mit SchülerInnen.
den bereits bei der Implementierung
auf ein Minimum begrenzt. Das kommt
der finanziellen Situation von Schulen
entgegen. neuesten Generation ISO-zertifiziert.
Die Kernanforderungen an ein
NETZWERKINFRASTRUKTUR
Die Erfüllung überregionaler DSGVO-Be-
Abschließend der wichtigste Aspekt stimmungen und interner Vorgaben ist Schulnetzwerk – erfüllbar mit den
für kritische Infrastrukturen wie in gegeben. Bei Bedarf kann die Manage- Lösungen von Extreme Networks.
Schulen: Sicherheit. ExtremeCloud IQ ment-Oberfläche individuell angepasst > Hochperformant und zuverlässig
ist per Design sicher und als Lösung der werden. > Skalierbar und flexibel
Grundpfeiler der Netzwerkinfrastruktur.
> Einfaches zentrales Management
> Sicher und datenschutzkonform
Herausforderung digitale Bildung – mit Extreme Networks die Zukunft der Schulen gestalten.
P
räsenzunterricht, „Home Schooling“ nologischer und struktureller Ebene.
oder hybrider Unterricht: Die
Digitalisierung der Schulen und Schon gewusst? An mehr als 17.000 Schulen und 4.500
Standorten weltweit zeigt sich: Mit den
ExtremeWireless AP305C.
> Moderate Bandbreite und
der Einsatz moderner Technologie sind Lösungen von Extreme Networks kann Gerätedichte, typischerweise
Der Bund hat im DigitalPakt bis zu 30 Geräte pro Access
wichtig. Dies gilt sowohl für die zeit- den Herausforderungen in Schulen
Schule die Gelder für mobile Point gleichzeitig
gemäße Gestaltung des Unterrichts, begegnet werden, neue Unterrichtsfor-
Endgeräte auf 20 % der Förder- > Perfekt für Internet Connectivity
als auch grundlegend für die Erfüllung men werden möglich. überall
summe begrenzt. Der Großteil
des Bildungsauftrags. Digitalisierung
des Budgets soll in Infrastruktur
bedeutet nicht nur, Schulunterricht Professionelle Netzwerke aus der Cloud.
fließen.
mit Whiteboards, Tablet-Computern, Um auch zukünftigen Anforderungen
Lernplattformen und Online-Inhalten gerecht zu werden, braucht es professi-
moderner zu gestalten – sie schafft onelle Netzwerke nach Unternehmens-
vielmehr zugleich die Grundlage für moderne Netzwerkinfrastruktur. Sie ist standards. Mit den Lösungen speziell
Resilienz. die Basis, dass Schulen von den Chan- für das Bildungswesen – insbesondere
cen des Internets und digital gestützter mit ExtremeCloud IQ – wird Schulen
Netzwerk – Grundlage der Zusammenarbeit profitieren. höchste Performanz und Zuverlässig-
Digitalisierung. keit geboten. Auch bei einem etwaigen
Die Grundvoraussetzung für alle Di- Schulen benötigen spezifische Netz- Ausfall der Internetverbindung wird der
gitalisierungs-Überlegungen ist eine werklösungen – auf rechtlicher, tech- Regelbetrieb des Netzwerks aufrechter-
26 27NETZWERK & WLAN
WLAN INFRASTRUKTUR 630er Access Point
> mit Wi-Fi 6E-
Zukunftstechnologie
Zukunftsweisend, flexibel, sicher – Die Aruba-Lösung.
I
Die digitale Revolution im Klassenzimmer ist in vollem Gange. Digitale Lernumgebungen auf Basis aktueller Aruba-Technologien mmer mehr Entscheider im Bildungs-
bieten zahlreiche Möglichkeiten, um SchülerInnen optimal auf die digitale Zukunft vorzubereiten und Lehrkräfte ebenso bei der wesen ergreifen Initiativen, um eine
Transformation zum digitalen Klassenzimmer zu unterstützen. umfassende digitale Lernerfahrung zu
ermöglichen. Alle verfolgen das gleiche
Ziel und sind sich einig: Vor allem geht
es darum, LehrerInnen und Schüle-
rInnen in die Lage zu versetzen, die
neueste Technologie bei Geräten und
Anwendungen für ein erfolgreiches Lern-
erlebnis zu nutzen und gleichzeitig den Aruba steht für die WLAN-Technologie Mit Aruba ClearPass, einer Netzwerkzu-
IT-Betrieb zu optimieren. Die wichtigste der Zukunft mit Wi-Fi 6E zertifizierten griffskontrolle, unterstützt Aruba den
technologische Grundlage ist dabei der Access Points, die den derzeit im Einsatz IT-Betrieb mit einer automatisierten
schnelle und einfache Zugang der Schü- befindlichen Endgeräten einen Techno- Rechtezuweisung im Schulnetzwerk.
lerInnen zu den digitalen Lernwerkzeu- logiesprung voraus sind. Dies geschieht kontextbasiert anhand
gen. Hierfür muss die Netzwerkinfra- Zudem setzt Aruba auf einen flexiblen des Endgerätes sowie beispielsweise
struktur rundum robust und zuverlässig Architekturansatz mit standardisier- mit Informationen aus dem jeweiligen
sein. Wenn SchülerInnen Informationen ten Schnittstellen und Protokollen, MDM (Mobile Device Management)
abrufen, eine Prüfung ablegen oder die zukünftige Anwendungsfälle, wie System, dem Active Directory oder sons-
einen Aufsatz online einreichen, dürfen Integration von IoT (Internet of Things), tigen Schulinformationssystemen. So
Sicherheits- oder Verbindungsprobleme Zigbee, Haustechniksteuerung oder erhält jeder Nutzer und jede Nutzerin die
nicht im Weg stehen. Klassenzimmerauslastungen und vieles Rechte auf Applikationen oder Bereiche
mehr ermöglichen. im Netzwerk, die für seine/ihre Arbeit
Zukunftsweisende Technologie. im Schulnetzwerk erforderlich sind,
Eine nachhaltige Umsetzung des Di- Flexible Sicherheitskonzepte. sowie mit der entsprechenden Priorität.
gitalpakts verlangt, dass nicht nur die Neben flächendeckenden WLAN-Infra-
Anforderungen von heute umgesetzt strukturen spielen flexible Sicherheits- Skalierbar und hoch verfügbar.
werden, sondern auch die Anforderun- konzepte in Bildungseinrichtungen eine Die skalierbare Infrastruktur von
gen von Morgen berücksichtigt werden. zentrale Rolle. Aruba garantiert ein hoch verfügbares
Netzwerk und somit einen unterbre-
chungsfreien Unterricht überall – im
Klassenzimmer, im Lehrerzimmer, auf
Vorteile der Aruba-Lösung. dem Schulhof, zentral gesteuert und
jederzeit erweiterbar. Zentral admi-
> Maximale Sicherheit im Rahmen des Bring Your Own Device nistrierbare, leicht zu managende
(BYOD)-Konzepts mittels Aruba ClearPass (Netzwerkzugriffskontrolle) WLAN-Infrastrukturen minimieren auch
> Mobiles Lernen und flexibler Einsatz unterschiedlicher Medien im den Supportaufwand von Administra-
Unterricht torInnen, indem beispielsweise Fehler
> Hochperformante Zugänge sowie einheitliches und skalierbares WLAN automatisiert behoben werden.
> Zentrale, effiziente Administration und stabiler Betrieb der
WLAN-Infrastruktur
> Flexibilität in der Architektur des WLANs – controllerbasiert oder
controllerlos
> Zentrales vor Ort/on-prem Management oder Cloud Management
mittels Aruba Central
> Entspricht vollständig den bestehenden Datenschutzrichtlinien
> Investitionsschutz dank einheitlicher Hardware und flexibler Architektur-
möglichkeiten
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