GESELLSCHAFTLICHES ENGAGEMENT 25 JAHRE IM DIENST DER JUGENDARBEIT VERANSTALTUNGEN UND TERMINE - Jugendbuero
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PB- PP
BELGIE(N) - BELGIQUE
2. HALBJAHR 2017
INFOS & ANGEBOTE DES JUGENDBÜROS FÜR JUNGE MENSCHEN UND DIEJENIGEN,
DIE MIT IHNEN IM SCHULISCHEN UND AUSSERSCHULISCHEN BEREICH ARBEITEN.
Schwerpunkte:
GESELLSCHAFTLICHES ENGAGEMENT
25 JAHRE IM DIENST DER JUGENDARBEIT
VERANSTALTUNGEN UND TERMINE
DAS JUGENDBÜRO THEMATISIERT DAS JUGENDBÜRO THEMATISIERT
Liebe Leser,
2017 stellt ein besonderes Jahr für Vom Engagement junger geben sie ihrem Leben einen anderen Sinn,
nutzen sie andere digitale Medien, haben
Carola und Oliver Reifenhäuser in ihrem
Buch zum Freiwilligen-Management.
hat nicht schon mehr als einmal seinen
Jugendlichen Mut zugesprochen, sie bei
sie andere Zukunftsvorstellungen,… Entscheidungen beraten, Material zur Verfü-
das Jugendbüro dar. Wir feiern das 30
jährige Bestehen der EU-Programme Menschen und dessen Das bedeutet, dass Organisationen und
Das Thema Engagement und Freiwilli-
gentätigkeit wäre jedoch nicht komplett
gung gestellt oder Fahrten übernommen.
Bedeutung für Organisationen
Bildung und Jugend, seit 2014 vereint
im Programm Erasmus+. In den Arbeitgeber zuerst einmal überlegen ohne die Aussage von Ministerin Isabelle Zusammenfassend beweisen die Studien,
letzten 30 Jahren förderten die euro- sollten, welche Jugendlichen sie erreichen Weykmans auf der Podiumsdiskussion zu Bücher und Veranstaltungen, dass junge
päischen Programme Auslandsaufent-
halte von neun Millionen Menschen.
und Arbeitgeber in Ostbelgien. wollen, welche jungen Menschen zum Profil
ihrer Institution passen. Erst dann kann man
„Herausforderung Traumjob“: Engagement
ist für sie nicht nur Aufgabe der Schule,
Menschen sich weiterhin engagieren, dies
aber zeitlich begrenzt tun. Freundschaften
Ob Jugendliche, Lehrlinge, Studenten, die Lebenswirklichkeit der jungen Men- der Arbeitgeber, der Vereine oder der und soziale Bindungen motivieren sie
Erwachsene, Jugendarbeiter, Sozialar- Wie engagieren sich junge Menschen in Ostbelgien? Warum schen analysieren und verstehen. Durch Jugendarbeit. Vielmehr beginnt Engagement zu ihrem Engagement, welches ihrem
beiter, Lehrer, Schulpersonal – sie alle und wofür engagieren sie sich? Und was bedeutet das für das dieses Verständnis kann man Bindung und im Elternhaus. Neben der Vorbildfunktion – Verständnis von Sinnhaftigkeit im Leben
erhielten die Möglichkeit, internatio- Ehrenamt? Das Jugendbüro wollte es wissen und hat sich auf Vertrauen aufbauen. Letztendlich führt wie das Jugendbüro als Dienstleiter für die entgegenkommen sollte. Um zu verstehen,
nale Erfahrungen zu sammeln, Kom- diese positive Beziehung zu Motivation und Jugendarbeit aus Erfahrung weiß – spielt welche Werte und Ziele junge Menschen
die Suche nach Antworten begeben. Engagement. Ganz konkrete und gut um- auch die Unterstützung ehrenamtlichen verfolgen, ist es jedoch wichtig, sich auf
petenzen zu erweitern und Systeme
im eigenen Land zu verbessern. setzbare Tipps, wie man dieses Engagement Engagements eine große Rolle. Kaum ein ihre Lebenswelten einzulassen und sie in
Dass Freiwilligentätigkeit im Wandel ist, ist eine wichtige Rolle im Engagement junger in Jugendarbeit und Vereinen strukturell Elternteil von Jugendanimatoren würde ihrem Engagement zu respektieren und zu
kein Geheimnis und auch nicht jugendspe- Menschen. Sowohl die obengenannte fördert, begleitet und anerkennt, geben dem widersprechen, denn wer von ihnen unterstützen.
Erasmus+ bietet einen hohen Mehr-
zifisch. Freiwillige wollen sich nicht mehr deutsche Studie, als auch die Befragungen
wert für Ostbelgien. In den letzten
langfristig engagieren, sondern sich punk- junger Menschen in Ostbelgien ergaben,
drei Jahren wurden 72 Projekte
tuell in konkreten Projekten einbringen. dass junge Menschen durch persönliche
unterstützt, in denen 174 Organisati-
Sie wollen sich für eine bestimmte Zeit Ansprache zu ihrer freiwilligen Arbeit
onen und 1.961 Personen involviert
für ein bestimmtes Thema einsetzen. Das gekommen sind und dass Freundschaft der
waren. Allein für 2017 stehen dem
bestätigte auch die Diskussion mit jungen Hauptmotor für das freiwillige Engagement
Jugendbüro 1.275.000 Euro zur För-
Menschen im Rahmen des Workshops „Mit ist und bleibt. Die emotionale Bindung ist
derung von Projekten zur Verfügung.
Engagement zum Traumjob“. Sie möchten also eine der wichtigsten Komponenten, die
einen Sinn in ihrem Engagement sehen es zu beachten gilt, wenn man Engagement
Deshalb rufen wir alle auf, ihre Ideen
und ein Produkt, etwas Fertiges in Händen von jungen Menschen erwartet.
zu verwirklichen. Der Einsatz lohnt
halten. Administrative Arbeit in der Freizeit
sich, auch wenn es nicht immer
gehört definitiv nicht zu dieser Vorstellung. Wie aber ticken junge Menschen,
einfach ist, zusätzliche Zeit investiert
Außerdem gaben die Jugendlichen an, damit sie sich für ein Ehrenamt oder
werden und administrative Hürden
dass es neben Schule, Hausaufgaben und einen Job engagieren? Und wie können
genommen werden müssen. Aber
Ferienjob oft an Zeit mangelt. Das bestätigt Organisationen und Arbeitgeber dieses
gerade in diesen turbulenten Zeiten
auch die deutsche Studie „Keine Zeit für Engagement nutzen? Zahlreiche Studien
für Europa ist es wichtig, die euro-
Jugendarbeit“ von Lange und Wehmeyer unternehmen den Versuch, die Lebenswelt
päischen Werte zu fördern, junge
(2014): 90 % der freiwillig Engagierten junger Menschen zu analysieren. Oftmals
Menschen gestärkt für die Zukunft
in der Jugendarbeit finden es schwierig, wird die Jugend dabei in Schubladen
vorzubereiten und Hoffnung in unse-
Freizeit und Ehrenamt miteinander zu gesteckt und mit einem Etikett versehen.
rer Gesellschaft zu säen.
koordinieren und 50% der Jugendlichen Generation Z scheint momentan die
engagieren sich nicht aus Zeitmangel. Nur letzte aktuelle Bezeichnung zu sein. Als
Lesen Sie in dieser Ausgabe mehr
9% der Befragten gaben an, keine Lust differenzierter erlebt das Jugendbüro die
über geförderte Projekte, die viel-
auf ein freiwilliges Engagement zu haben. deutsche Sinusstudie (2016). Sie geht nicht
fältigen Unterstützungsformen des
Von Null-Bock-Generation kann demnach von einer Lebenswelt aus, sondern von
Jugendbüros und nationalen sowie
keine Rede sein. Auch ein Interview mit mehreren Lebenswelten, die ineinander
internationalen Angebote, an denen
dem Jugendarbeiter André Dôme aus übergreifen können. Junge Menschen aus
Sie teilnehmen können.
Kelmis, der in diesem Frühjahr im Rahmen konservativ-bürgerlichen Lebenswelten
des Projektes „jung und engagiert“ mit 4 sind zum Beispiel laut Studie familien- und
Wollen Sie wissen, welche Vor-
ehrenamtlich engagierten jungen Menschen heimatorientiert, bodenständig mit Traditi-
stellungen junge Menschen von
ihrem Traumjob haben und welche
eine umfassende Konsultation in Schulen
und Jugendorganisationen durchführte,
onsbewusstsein und Verantwortungsethik.
Bewegen sich die jungen Menschen
Irene Engel – 25 Jahre
im Dienste der Jugendarbeit
Erwartungen die Arbeitswelt an die
ergab, dass Jugendliche sich für Menschen in vorzugsweise in einer experimentalistisch-
jungen Menschen stellt? Wir haben
Not, Obdachlose, Menschen in der 3. Welt, hedonistischen Lebenswelt so sind sie
geforscht. Schlagen Sie Seite 12 auf
Toleranz und Integration engagieren möch- eher auf spaß- und szenenorientierten In diesem Jahr feiern wir ein Jubiläum der besonderen Art. Seit 25 Jahren leitet unsere Ge-
und erfahren Sie mehr.
ten. Eine gerechtere Welt scheint das wün- Nonkonformismus fokussiert und Leben schäftsführerin Irene Engel das Jugendbüro. Sie ist die Frau der ersten Stunde. Ihre Karriere
schenswerte Ziel junger Menschen zu sein. im Hier und Jetzt. Je nach Lebenswelt in der Jugendarbeit startete sie als Mitglied des RdJ. Sie setzte sich dafür ein, dass junge
Ich wünsche Ihnen viel Spaß und eine
Überhaupt spielt der menschliche Aspekt vertreten die Jugendlichen andere Werte, Ehrenamtliche des Jugendrates administrative Aufgaben abgeben konnten, was schließlich
interessante Lektüre mit unserem
Picker! zur Gründung des Jugendbüros führte. Von Anfang an hat sie sich dafür stark gemacht, dass
Literaturhinweise:
die Jugendarbeit professionelle Unterstützung erhält. Auch die europäische Dimension
Irene Engel Calmbach, M./Borgstedt, S./Borchard, I./Flaig, B./Thomas, P. (2016): Wie ticken Jugendliche 2016?. Lebenswelten von Jugendlichen im Alter von 14 bis des Jugendbüros ist ihr zu verdanken. Netzwerke aufbauen, Ressourcen erschließen,
17 Jahren in Deutschland, Springer.
Lange, M./Wehmeyer, K.(2013): Keine Zeit für Jugendarbeit!? Veränderte Bedingungen des Heranwachsens als Herausforderung für die Jugendarbeit, Jugendarbeiter unterstützen, neue Räumlichkeiten organisieren – das alles und vieles mehr
http://www.forschungsverbund.tu-dortmund.de/fi-leadmin/Files/Kinder-_und_Jugendarbeit/13-03-12_Keine_Zeit_Befunde_Download.pdf. gehört zu ihrem Arbeitsalltag. In einer Zeit, in der Menschen ganz selbstverständlich nach
Lange, M./Wehmeyer, K.(2014): Jugendarbeit im Takt einer beschleunigten Gesellschaft. Veränderte Bedingungen des Heranwachsens als Herausfor-
derung, Weinheim/München. einigen Jahren den Arbeitsbereich wechseln, um einfach mal „was Neues“ auszuprobieren, Wir danken ihr für den unermüdlichen
Reifenhäuser, C./Reifenhäuser, O. (2013): Praxishandbuch Freiwilligenmanagement, Weinheim.
erweisen sich Menschen wie Irene Engel als Garanten für Kontinuität. Ihre Expertise und Einsatz und ihre Treue und wünschen ihr
Stollenwerk, N./Weber, S. (2017): Freiwilligenmanagement in der Offenen Kinder-und Jugendarbeit in Bezug auf jugendliche freiwillige Helfer. In:
deutsche Jugend, 65. JG. 2017, Heft 5, Beltz Juventa. ihr Know-How bereichern das Jugendbüro in seiner tagtäglichen Arbeit. noch viele tolle Jahre im Jugendbüro!
2 / PICKER 2017 PICKER 2017 / 3
DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT
30 Jahre Erasmus sind vergangen –
mit Erasmus+ geht es nun
in die Zukunft
Die Schaffung des Programms Erasmus liegt Programme, die ebenfalls europäische Ziele, Damit hat sich die EU ehrgeizige Ziele in den
nun 30 Jahre zurück. Sollte man das feiern? jedoch in anderen Bereichen verfolgten, wie Bereichen Beschäftigung, Innovation, Bildung,
Ist das Programm so erfolgreich? Ist mit der beispielsweise Comenius in Schulbildung Armutsbekämpfung sowie Klimawandel
ganzen Euroskepsis überhaupt jetzt der richtige oder Leonardo da Vinci in beruflicher Bil- und nachhaltige Energiewirtschaft gesetzt.
Zeitpunkt dafür? Ja, Ja und erst recht: Ja! Erasmus dung. Erasmus ist jedoch seit jeher das be- Bei Erasmus+ geht es also nicht nur um
ist nicht nur eine von vielen Initiativen der EU kannteste Programm und vielen Menschen Studentenmobilität, sondern um alle Teile
für Zusammenhalt und Kooperation in Europa, in Europa ein Begriff. Daher wurde dieser der Gesellschaft, um Bildung, Inklusion, Nach-
sondern gleichzeitig eine außergewöhnliche Name für die neue Initiative gewählt, welche haltigkeit,… Das erklärt auch die Vielzahl
Erfolgsgeschichte, die seit 2014 mit dem neuen das Programm für lebenslanges Lernen ab- an Möglichkeiten, die das Programm bietet:
Programm Erasmus+ fortgeführt wird. lösen sollte. Zusätzlich wurde dem Namen Strategische Partnerschaften, Wissensallian-
ein Pluszeichen hinzugefügt: Erasmus+. Die zen, Einzelmobilitäten, strukturierte Dialoge,
Für die Beantwortung der eingangs
gestellten Fragen ist es auch hilfreich,
Botschaft der Namensgebung ist klar: Die
Erfolgsgeschichte Erasmus soll fortgeführt,
Freiwilligendienste, Jugendbegegnungen u.v.m. Schüler des CFA Kelmis
sich erneut vor Augen zu führen, was für
eine Besonderheit dieses Programm zum
aber auch auf mehr Bereiche erweitert und
angepasst werden; daher das Pluszeichen.
Als Nationale Agentur für Erasmus+ freut
sich das Jugendbüro ganz besonders über
Dem Handy auf der Spur
Zeitpunkt seiner Entstehung eigentlich war das dreißigjährige Jubiläum sowie über die
und wie wertvoll dieses und andere euro- Was mit der Europamobilität und dem Gelegenheit, die Vielzahl an Möglichkeiten Ein Rückblick auf das Erasmus+ Projekt mit der Oberschule Jade (D)
päische Programme für die Schaffung einer Austausch zwischen Universitäten ange- in Ostbelgien anbieten zu können und ein
europäischen Mentalität und Solidarität in fangen hat, ist nun Teil von Erasmus+, eines Stückchen Europa nach hier zu bringen. Da- Schüler der Wir tschaftsabteilung und der Moduls, das im Oktober 2015 in Kelmis gen im Hohen Venn und im Wattenmeer,
der Staatengemeinschaft auch heute noch der Instrumente der Europäischen Union her: Auf die nächsten 30 Jahre europäische bilingualen Abteilung des César-Franck- stattfand, erstellten die Schülergruppen Stadtbesichtigungen in Brüssel und
sind. Schnell folgten auf Erasmus weitere zur Erreichung der Strategie Europa 2020. Solidarität und Kooperation mit Erasmus+! Athenäums (CFA) haben zusammen unterschiedliche Flyer, die ihre Mitschüler Bremen, Aachen und Oldenburg, einem
mit Schülern der Oberschule Jade, zu verantwor tungsbewusstem Umgang Besuch im EU-Parlament und einer
Deutschland, im Projekt „Be smar t! – mit dem Handy anhalten und über Schifffahr t auf Langeoog, Tischtennis- und
Dem Handy auf der Spur!“ in insgesamt Gefahren der Handynutzung aufklären Kinoabende in Kelmis und Jade.
drei 7-tägigen Modulen ihren ständigen sollen. Im April 2016 fuhren die Kelmiser
Begleiter von seiner Entstehung bis hin Schüler dann ein zweites Mal an die Während und zwischen den Modulen
zu seiner Wiederverwer tung genauer Nordsee, um sich dor t mit Modul 3, dem sind Freundschaften entstanden, die weit
untersucht: Recycling des Handys, zu beschäftigen über das Projektende hinausreichen und,
IDeRBlog - Nach einem ersten Treffen der Lehrkräf-
te im Oktober 2014 und einer darauffol-
und mit professioneller Unterstützung
ihre eigenen Erklärvideos zum Thema zu
sicherlich ganz im Sinne des Namens-
patrons des EU-Austauschprogramms
Individell Differenziert genden wochenlangen Vorbereitung reis-
ten die Kelmiser Schüler im März 2015
drehen. Erasmus, aus Schülern Europäer gemacht
haben.
Richtig Schreiben mit Blogs für das erste Modul nach Jade. Dor t
wurde der Weg von der Rohstoffgewin-
Unterbrochen wurde die, für Schüler wie
Lehrer, oft anstrengende Projektarbeit Für die hervorragende Arbeit bei ihrem
nung bis zum Endprodukt Smar tphone durch interessante kulturelle und spor t- gemeinsamen Projekt hat das CFA das
Gefördert durch das Programm Erasmus+, Die Entwickler der Plattform stammen aus
vor allem unter dem Aspekt der Nach- liche Aktivitäten in der Umgebung des eTwinning-Qualitätssiegel der nationalen
entstand in einem dreijährigen Projekt folgenden Einrichtungen: das LPM Saarland
haltigkeit analysier t. Im Laufe des zweiten jeweiligen Veranstaltungsor ts: Wanderun- Koordinierungsstelle Belgiens erhalten.
eine Internetplattform, die es Schülern (Projektleitung), die TU Graz, die PH Steier-
ermöglicht, ihre Rechtschreibung beim mark, die KPH Wien/Krems, die PH Wien,
Verfassen von eigenen Texten nachhaltig zu die Albert-Weisgerber Schule St. Ingbert
verbessern. sowie die Gemeindeschule Raeren.
Die IDeRBLOG Plattform
Die IDeRBlog Plattform www iderblog.eu line also auch im Printformat. Diese sind Die während des Schreibens produzierten
unterteilt sich in eine Kinder- und Erwachse- kostenlos und im Internet frei zugänglich. Fehler werden innerhalb des intelligenten
nenseite. Die Startseite des Projektes ist die Somit sind die Voraussetzungen für ein Wörterbuchs, welches mit Hilfe des Pro-
Kinderwelt und gliedert sich in die Bereiche selbstgesteuertes und freiwilliges Lernen jektes entstanden ist, in IDeRBlog qualitativ
„Schreiben“, „Üben“ und „Lesen“. gegeben. analysiert und Fehlerkategorien zugeordnet.
Diese individuelle Fehleranalyse wird dem
Sie stellt eine einzigartige Kombination Verfasste Texte werden in IDeRBlog, dem Lehrer zur Verfügung gestellt. Sie ermög-
aus Bloggen, dem Einsatz von neuen Datenschutz entsprechend, erst nach einer licht ihm eine individualisierte Förderung
Medien zur Textproduktion und eines Endkorrektur durch den Lehrer und mit jedes einzelnen Schülers. Materialien dazu
intelligenten Wörterbuches zur Verbes- Erlaubnis des Verfassers veröffentlicht. Diese erhält er in der in IDeRBlog integrierten
serung der Rechtschreibfertigkeiten der Veröffentlichung erhöht zum einen die Materialdatenbank, die im Rahmen des
Schüler dar. Die Seite bietet den Schülern Schreibmotivation und schult zum anderen Projektes genauso erstellt wurde, wie die
zahlreiche Übungsmaterialien, sowohl on- die Lesekompetenz. Schülerkurse.
4 / PICKER 2017 PICKER 2017 / 5
DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT
Der Europäische
Freiwilligendienst (EFD) und das
Europäische Solidaritätskorps
„Es gibt viele junge und sozial denkende
Menschen in Europa, die sich in die Ge-
sellschaft einbringen und Solidarität zeigen
wollen. […] Die Solidarität ist der Kitt,
der unsere Union zusammenhält.“ – Jean- Was ist das
Europäische
Solidaritätsk
orps?
TCA Bildung
Claude Juncker, Präsident der Europäischen
Kommission, 14. September 2016. Das Europäische
Solidaritätskorp
Initiative der Eu s ist eine neue
In seiner Funktion als Nationale Agentur für Erasmus+ bietet ropäischen Union
Menschen zwisc , die sich an jung
das Jugendbüro die Möglichkeit der Teilnahme an internati- hen 17 und 30 e
Korpsmitglieder Jahren richtet.
onalen Weiterbildungen und Kontaktseminaren in Form fördern, sei es du
gement oder du rch freiwilliges En
von sogenannten TCAs, sprich „Transnational Cooperation rch eine beruflic ga-
gendienst? den Grundwer t he Tätigkeit, nich
Activities“.
d e r E u ro p äi sche Freiwilli der Solidarität, so t nu r
Was ist zu Beginn ihrer
beruflichen Lauf
ndern können zu
dem
TCAs bieten dem Bildungs- und Jugendsektor vielfältige s Pro- und dabei in So bahn anderen he
he Fr ei w ill ig en dienst, als Teil de lidaritätsprojekte
n
lfen
Möglichkeiten zur Verbesserung ihrer internationalen Arbeit. Der Europäisc hen, zen erlangen. wer tvolle Kompe
ög lic ht es jungen Mensc ten-
In der Tat ermöglicht die Teilnahme, Wissen und praktische M IC H A E L D U JA gramms Erasm us + , er m
oder sozialen Das Europäische
Fähigkeiten zu erlangen und sich mit europäischen Kollegen R D IN vo n ih rem schulischen mein- sich gegenseitig
Solidaritätskorp
s besteht aus zw
ig Zeit in einem ge
KOORDINATOR AN hä ng
DER PATER-DAMIAN unab st im m te ergänzenden Te ei
auszutauschen, Best Practice-Projekte kennenzulernen und -SEKUNDARSCHU ei ne be ilen:
sich an diesen zu inspirieren, Unterstützung für eigene Projekt-
LE
Hintergrund, für sland zu arbeite
n. Den Freiwil- Zum einen bieten
die Freiwilligenpr
„Im September 2016 wa t im Au
r ich vier Tage lang zu ein nützigen Pr oj ek e Teilnahme. schen die Möglic ojekte jungen M
ideen zu erhalten sowie auch Par tner zur Durchführung euro- seminar in Tallinn, Estlan em Kontakt- be i ke ine Kosten für di hkeit, mittels eine en-
d. Das Gute an den ne ligen ents te he n da n besonders zwei- bis zwölfm r Finanzhilfe eine
päischer Projekte zu finden, wie in unserem aktuellen Beispiel. minaren ist, dass sie hä
ufig thematisch eingegren
uen Kontaktse-
rin ge re n Chancen werde onatige Freiwillig
Jugendliche m it ge einem aus- auszuüben. entätigkeit in Vo
Michael Dujardin, Koordinator an der Pater-Damian-Se- Chancen, Kollegen mit
kompatiblen Ideen zu fi
zt sind, was die
ei w ill igen tätigkeit muss in llzeit
unterstützt. D ie Fr n stehen. Zum anderen er
kundarschule, nahm letztes Jahr an dem TCA „Enhancing Vor etwa 20 Jahren wa
r ich als junger Lehrer sch
nden, stark erhöht.
rh äl tn is vo n Le rnen und Arbeite halten junge Men
schen im Rahm
Digital Competences in Education and Training“ in Tallinn einem Kontaktseminar, on einmal auf gewogenen Ve dienst und kein der Beschäftigun en
aber wer da ohne klare pä dagogischer Lern gsprojekte einen
(Estland) teil. im Grunde keine Chan Idee hinging, hatte Der EF D ist ei n Praktikum. Die oder Ausbildungs Arbeits-, Praktik
ce potentielle Partner
zu finden.Thema Ar be itsplatz oder ein platz in Organisa ums-
in Tallinn war „Enhancing Ersatz fü r ei ne n emen statt. Die lichster Ausricht tionen untersch
Digital Competences in ei ne r Vielzahl von Th ung, die für ihre ied-
Die Teilnahme an der Maßnahme hat sich gelohnt: Die Schule Training“. Education and
Projekte fi nd en zu slandsaufenthal- hoch motivierte Solidaritätsprojek
hat im ersten Halbjahr tatsächlich den Antrag bei der Natio- ic ke ln während ihres Au und sozial einges
tellte Mitarbeite
te
Freiwillig en en tw nach dem suchen.
nalen Agentur im Jugendbüro unter dem Titel „Don‘t Mind Das Programm des Ko m pe te nz en und können sich r
ntaktseminars war so an tes wichtig e Ko ientieren.
The Gap!“ eingereicht, bei dem es darum geht „educational mals täglich, in ihrer Län gelegt, dass mehr-
pe rs ön lic h w ie auch beruflich or
ge durchaus angemess EFD besser
videos“ als Mittel zu nutzen, um den digitalen Graben zwi- zum Themenkomplex ene, Impulsreferate
angeboten wurden un
schen Lehrern und Schülern zu überwinden. Menge Zeit erhielt, Partn d man dann eine
er zu finden und eine gem
auszuhecken. einsame Idee
Da das TCA in 2016 ein voller Erfolg war, findet die Aktivität Welche Verbindung gib
auch wieder in 2017 statt (die Anmeldungen für dieses TCA Daher würde ich auch t es zwischen
unbedingt dazu raten, sic dem Europäischen Freiw
sind abgeschlossen). Wir sind gespannt auf das Feedback unse- Kontaktseminar zu me h nicht für ein illigendienst und
lden, wenn die eigene dem Europäischen Solid
rer diesjährigen Teilnehmer! einem Projekt im Them Sch ule gar nicht an aritätskorps?
enbereich interessiert
ist.
In Tallinn habe ich Partn
Der Europäische Freiwilligendiens
er aus Dänemark, Lettla t ist das Instrument,
und Norwegen gefunde nd,Tschechien mit dem der „freiwillige Zweig“
n, von denen sich ein ein des Europäischen
e und aufge- ren Planungsverlauf zur ziger im weite- Solidaritätskorps umgesetzt wir
„Ich bin auf sehr offen Projekt dann nicht mittr
ückgezogen hat, da die
Schulleitung das sich bereits beim Europäischen
d. Organisationen, die
getroffen, die
schlossene Kollegen agen wollte.“ Freiwilligendienst ange-
me ine hatten und meldet haben, sind im Prinzip aut
ähnliche Ideen wie Von der ersten Antragsrunde 201
omatisch akkreditiert.
eiten einer
mit denen das Ausarb 7 an, sind EFD-Projek-
un d Fuß mög- te grundsätzlich Teil des Europä
Projektidee mit Hand ischen Solidaritätskorps .
n W orkshops Es wird keine separaten Antrag
lich war. Die Zeit in de eine
sformulare für Freiwilli-
genprojekte innerhalb des Solida
, um
wurde intensiv genutzt in die
ritätskorps geben.
er sc ha ft
strategische Schulpartn n zu den einzelnen
Wege zu leiten.“ Mehr Informatione o.be
www.jugendbuer
TCAs gibt es unter lin e.
Zeit im Picker on
und zu gegebener ail un ter
an sich per E-M
Mit Fragen kann m er o. be
jugendbu
weiterbildung@
melden.
6 / PICKER 2017 PICKER 2017 / 7
DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT
Der Europäische Freiwilligendienst Youthpass
im Fabiolahaus Wer an geförderten Jugendmobilitäts-
projekten aus dem Programm Erasmus+
beiträgt, eine Lernkultur in EU-geförder-
ten Jugendprojekten zu entwickeln.
und Projektverantwortlichen erstellt.
Vom Youthpass können viele profitieren.
teilnimmt, entwickelt persönliche, soziale • Youthpass ist eine Strategie zur Den Teilnehmern eines Projektes hilft er,
und berufliche Kompetenzen; ein stärkeres Anerkennung von Jugendarbeit sowie ihre eigenen Fähigkeiten besser einzuschät-
europäisches Bewusstsein; ein besseres informellem und nicht-formalem Lernen zen und weitere Lernprozesse gezielter zu
EN GF ER
IN TE RV IE W M IT M AR KU S
Verständnis für andere Menschen aus im Jugendbereich. planen. Er dient ihnen darüber hinaus als
anderen Kulturen,... Nachweis für ihre Weiterentwicklung und
auftauchen sollten?
ildung zum Alten- Was ist, wenn irgendwelche Probleme Diese Erfahrungen und Lernergebnisse will Wer profitiert vom Youthpass? nutzt ihnen so für ihre nächste Bewerbung.
Markus Engfer, 24 Jahre alt, hat eine Ausb „Falls ich irgendwelche Probleme habe n sollte, kann ich im- der Youthpass festhalten und nach außen Alle, die an einem Mobilitätsprojekt Die Projektverantwortlichen profitieren
länge rer Zeit davon
pflegehelfer gemacht. Da er schon seit mer zu meiner Tutorin gehen, die mir vom Königin-Fabiola-
sichtbar machen. Dabei nutzt er die euro- aus Erasmus+ JUGEND IN AKTION durch eine breitere Anerkennung ihrer
zu arbe iten und er
geträumt hat in einem anderen Land Haus zugesagt worden ist. Sie ist meine Ansp rechpartnerin
paweit definierten Schlüsselkompetenzen teilnehmen, haben den Anspruch auf Arbeit und Arbeitgeber erhalten einen
mit der Ausb ildung fertig
wusste, dass er im August 2016 und arbeitet in der Grup pe als Erzieherin.“
für lebenslanges Lernen. einen Youthpass. Er besteht bisher für Einblick in besondere Fähigkeiten und
n wäh rend seine r Ausb ildung über
wurde, hat er sich scho Jugendbegegnungen, den Europäischen Kompetenzen ihrer Bewerber.
Freiw illigendienst infor mier t. Wir haben
den Europäischen Wie gefällt es dir? Was ist der Youthpass? Freiwilligendienst, Mobilitätsmaßnahmen für
ihm dazu ein paar Fragen gestellt: „Ich bin vom Königin-Fabiola-Haus posit
iv überrascht und Youthpass hat drei wesentliche Aspekte: Fachkräfte, Jugendinitiativen sowie Begeg- Der Youthpass wird online erstellt unter
klich bin ich über die
Europäischen auch wie das alles abgelaufen ist. Glüc • Youthpass ist ein Zertifikat, das die nungen Jugendlicher mit Verantwortlichen www.youthpass.eu. Es gilt das Prinzip:
Wie bist du auf die Idee gekommen den Unterstützung, die ich bei diesem Proje kt beko mmen habe
Lernergebnisse von Teilnehmern in für Jugendpolitik. Wer die Förderung bekommen hat, stellt
Freiwilligendienst zu machen? . Was mich auch sehr freut ist,
arbeiten, um neue und immer noch bekomme Projekten beschreibt. den Youthpass aus.
„Ich wollte schon immer mal im Ausland dass der Direktor sow ie die Betreuer mich mit offen en
• Youthpass ist ein Prozess, der das Der Youthpass beschreibt und bestätigt
r kennenzu lerne n. Durch das Inter- ng an das
Menschen und die Kultu Armen empfange n habe n. Das gab mir von Anfa
gesamte Projekt unter dem nicht-formale Lernergebnisse. Als Anerken-
bin ich auf eine
net habe ich mich schlau gemacht und dort Gefühl von Sicherheit.“ Gesichtspunkt der Förderung von nungsinstrument des EU-Programms Eras-
Freiwilligendienst
Infoveranstaltung über den Europäischen Lernen betrachtet, das Lernbewusstsein mus+ ist er europaweit einsetzbar. Er wird
hinge gangen bin.“
gestoßen, zu der ich dann später auch Welche sind deine Aufgaben? aller Beteiligten fördert und dazu immer im Dialog zwischen Teilnehmern
bin ich in der
„Meine Aufgaben sind vielseitig.Teilweise
Wie ist das abgelaufen? Küche mit den Bewohne rn besc häftigt (Tisc h decken,
war, habe ich mich
„Nachdem ich auf dieser Veranstaltung kochen, usw.), teilweise helfe ich den Bew ohne rn bei klei-
n Stein furt ange meld et.Von da aus unterstütze sie im
bei der Endsendestatio neren pflegerischen Massnahmen oder
beworben, die
habe ich mich dann in den Einrichtungen Freizeitbereich.
ungefähr nach
mir am meisten zugesagt haben. Ich habe Anfangs gab es noch ein Bastelatelier. Dor
t habe ich den
2 Monaten drei Antworten von 10 Anfr
he
agen
Stelle ich
bekommen.
mich entschei- Bewohnern geholfen zu basteln/kr eativ zu werden. Zudem Europass –
Nun musste ich wählen, für welc gehe ich auch öfters mit ihne n spaz ieren , um Sachen zu
de. Schließlich habe ich mich
entschieden, wo ich dann ein
für das
halbes
Köni
Jahr
gin-F
späte
abio
r,
la-H
d.h. im
aus
erledigen oder um einfa ch nur
e
frisch
Aufg
e
abe,
Luft
die
zu
Bew
schnappen.
ohner in
Ehrenamt sichtbar machen
Im Allgemeinen, ist es mein
gin-Fabiola-Haus
August 2016, angefangen habe. Das Köni ihrem Alltag zu unterstützen und zu integ
riere n.“
n mit einer Ostbelgien ist dafür bekannt, dass es hier Sie arbeiten mit Jugendlichen und möchten Jobsuche ganz leicht ihren Lebenslauf zusam-
ist ein Wohnheim für erwachsene Mensche
Selb stständigkeit besonders viele Vereine gibt und deshalb sie für ihre eigenen sozialen Kompetenzen menstellen und soziale Kompetenzen schrift-
Beeinträchtigung, in dem großer Wer t auf Du hast ja selber eine leichte Beeinträchtigu
ng. Hat das
ist der „große ehrenamtliche Einsatz“ eine und den Mehrwert davon sensibilisieren? lich festhalten. Die Webseite kann als Vorlage
gelegt wird.“ einen Einfluss auf deine Arbeit? besondere Stärke unserer Region. (REK, Dann zeigen sie diesen Jugendlichen doch oder einfach nur als Denkanstoß genutzt
bisschen Einfluss
? „Ja, meine leichte Beeinträchtigung hat ein Bd. 1. S. 45 und 127) einfach den Europass-Lebenslauf: Mit Hilfe werden. Man kann alles ausfüllen, oder nur
Woher kommst du und wo lebst du jetzt auf meine Arbeit, da ich in man chen Situatione n zu kompli-
ne. Das liegt im Bund eslan d NRW in r Anläufe, die Arbeit
dieser Webseite von der Europäischen das, was einem wichtig erscheint – und das
„Ich wohnte in Rhei ziert denke. Ansonsten brauche ich meh
alleine, bis ich aus- Was aber bringt so ein Ehrenamt jedem Kommission können Neueinsteiger bei der Ganze gibt es in den 24 Sprachen der EU!
Deutschland. Dor t wohnte ich fünf Jahre zu verstehen und mich mit dieser vertraut
zu machen.“
it anzufangen. Das Einzelnen? Warum engagieren sich so viele
gezogen bin, um in Belgien mit der Arbe
illigen ein Zimmer in Ostbelgier?
Königin-Fabiola-Haus stellt für die Freiw Was erhoffst du dir durch dieses Jahr?
wo scho n drei selbstständi-
einer Außenwohngruppe bereit, „Ich erhoffe mir, dass ich viele Erfahrung
en sammeln werde.
ung woh nen. Im Vordergrund stehen dabei natürlich
gere Menschen mit Behinder Dazu erhoffe ich mir, dass ich neue Leute kennenlerne
hlt, da ich vorher die sozialen Kontakte, die im Vereinsleben
Anfangs habe ich mich etwas unwohl gefü und mein Selbstbe wuss tsein stärken kann . Auch möchte
habe ich mich entstehen und gepflegt werden können.
alleine gewohnt habe, aber mit der Zeit ich viele Berufserfahrungen sammeln und
einige andere
und jetzt klapp t es supe r.“ Doch was vor allem viele Jugendliche oft
daran gewöhnt rnen.“
Arbeitsfelder im Sozialbereich kennenle nicht bewusst wahrnehmen: Durch ein
Ehrenamt erwerben die Vereinsmitglieder
Verdienst du denn etwas?
Verpflegungsgeld. meist eine lange Liste an sozialen Kompe-
„Ich bekomme monatlich Taschengeld und
kom me ich gut mit dem Geld tenzen. Ob Teamgeist, kreatives Denken,
Die meiste Zeit im Monat
chm al etwas knap p ist.“ Organisationstalent oder Erfahrungen im
aus, auch wenn es man
Umgang mit Finanzen, Eventmanagement
und Teamleitung – all diese „Soft skills“
sind wahrlich Gold wert für ein zukünftiges
Bewerbungsverfahren und den eigenen
mationen zur
Lebenslauf. Falls Sie mehr Infor rfen
pass wünschen, we
Nutzung von Euro au f un se re r
Bli ck
Markus Engfer (l.) mit einem Sie doch mal einen Sie sic h an
nd en
Bewohner des Königin-Fabiola-Hauses (r.) Webseite oder we
ndbuero.be.
europass@juge
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DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT DAS JUGENDBÜRO UNTERSTÜTZT
Engagement im Jobshadowing und Freiwilligendienst
Schulalltag – eTwinning in französischsprachigen Jugendtreffs
Herzlichen Glückwunsch
Preisträger 2016 an die Preisträger! Engagement kann sich auf vielerlei Art
und Weise äußern, unter anderem zum
individuellen Bildungsweg und/oder den
beruflichen Werdegang, da man einen
rungen mit und kann sie in der Einrichtung
verbreiten, Methoden können ausgetauscht,
Beispiel durch die Teilnahme an nationalen neuen Arbeitsbereich entdeckt und merkt, Kontakte für weiterführende Kooperationen
Viele Lehrer stellen sich sicherlich die Frage, Der 1. Preis ging an das Projekt „Meine das Zusammenleben innerhalb der Schulge- und internationalen Förderprogrammen. welche Rolle beispielsweise das Umfeld geschlossen werden u.v.m. Nicht zuletzt
wie man den Schülern den Unterrichtsstoff Bunte Stadt“ von Ariane Firges und Petra meinschaft zu verbessern. Höhepunkt des So zeigten zwei Menschen einen solchen am Arbeitsplatz ausmacht und was einem lernt man durch den Austausch auch seine
interessant und kreativ vermitteln kann. Johanns vom Zentrum für Förderpäda- Projektes war der Bau von drei Bussen. In Einsatz, und zwar indem sie am Programm persönlich wichtig ist. eigene Arbeit mehr zu schätzen, wenn man
Welche Lehr- und Lernmittel sind zeitge- gogik St. Vith. Zusammenarbeit mit der Schreinerabteilung Bel’J teilnahmen. beispielsweise seine eigenen Methoden
mäß? Wie schaffe ich es als Pädagoge die des Zentrums für Förderpädagogik konnten Jessica Vetter, Jugendarbeiterin in der Ge- einbringen kann.
Aufmerksamkeit der Schüler zu erlangen? Die Projektleiterinnen mit Partnern aus die Schüler die Idee „sich auf den Weg zu Philippe Scheiff, 19 Jahre alt, leistet aktuell meinde Lontzen, besuchte ebenfalls einen
Einige Lehrer aus der Deutschsprachigen Deutschland, Türkei, Italien, Österreich, machen“ bildlich umsetzen. vom 10. April bis zum 2. Juli seinen Frei- Jugendtreff in der Französischen Gemein- Schlussendlich kommt als besonders wich-
Gemeinschaft haben darauf bereits eine Ungarn, Griechenland und Spanien mit willigendienst im Jugendtreff Maison de schaft. Allerdings führte sie im Jugendtreff tiger Faktor bei jedweder innerbelgischen
Antwort gefunden: eTwinning! Schülern zwischen 8 und 13 Jahren nutzten Das Projekt „Traditionen zur Weihnachts- Jeunes de Hannut („RIB“) in der Franzö- Maison des Jeunes Hodimont ein Jobsha- Mobilität hinzu: Die Bereitschaft, Grenzen zu
eTwinning sorgt für Innovation im Un- verschiedene Tools, Text- und Bildbearbei- zeit?“ wurde mit dem 3. Platz nominiert. sischen Gemeinschaft: Er lernt dort einen dowing durch und schaute sich an zehn überschreiten, neue Erfahrungen zu machen
terricht und motiviert die Schüler zum tungswerkzeuge, um sich in Teamarbeit Die Projektleiterin Laura Gengler von der neuen Arbeitsbereich kennen, macht neue verschiedenen Tagen zwischen Dezember sowie eine andere Sprache und Kultur
Lernen. Der Einsatz von digitalen Lehr- und gegenseitig die Besonderheiten ihrer Hei- Pater-Damian-Grundschule Eupen Bekanntschaften und verbessert seine Fran- 2016 und April 2017 die Jugendarbeit dort kennenzulernen. Auf der anderen Seite sind
Lernmitteln bedarf aber des Engagements matstadt näher zu bringen. führte das Projekt mit 10 bis 12-jährigen zösischkenntnisse. Der Freiwilligendienst an, um neue Methoden kennenzulernen, die Mobilitätsteilnehmer Botschafter für
der Lehrer und der Schulleitungen. Schülern durch. ist eine ausgezeichnete Gelegenheit, sich in sich über bewährte Verfahren auszutau- Ostbelgien, da sie ihre sprachlichen und kul-
Wöchentlich wurde das Motto „Meine Bun- einer fremden Umgebung zurecht zu finden schen und beruflich weiterzuentwickeln. turellen Eigenschaften mitnehmen und über
Im passwortgeschützten, virtuellen Klassen- te Stadt“ im Unterricht fachübergreifend Wer kennt das nicht? Die Vorfreude auf und so Erfahrungen in Eigenständigkeit zu Dabei bedeutet ein Jobshadowing nicht, die Sprachgrenze hinaus bekanntmachen.
zimmer können Schüler und Lehrer zahlrei- bearbeitet. Es entstanden Gruppenarbeiten, Weihnachten ist doch eine der schönsten machen und seine Sprachkenntnisse zu dass es sich um eine einseitige Erfahrung Das geht nicht ohne Entschlossenheit und
che innovative Onlinetools sinnvoll nutzen, Partnerübungen und vieles mehr. Alles wur- Freuden! Bei dem Projekt „Traditionen verbessern. Ganz nebenbei ist es natürlich handeln muss. Die Person, die am Jobshado- Courage – und natürlich Engagement!
um an einem Schulprojekt mit einer oder de auf der gemeinsamen Projekthomepage zur Weihnachtszeit?“ ging es darum, diese auch eine gute Orientierungshilfe für den wing teilnimmt, nimmt ihre eigenen Erfah-
mehreren europäischen Partnerschulen zu buntestadt.weebly.com präsentiert. Vorfreude mit Schülern aus anderen eu-
arbeiten. Die Schüler tauschen sich meist in ropäischen Ländern zu teilen. Schüler aus
einer Fremdsprache aus, lernen dabei viel Den 2. Preis erhielt das Projekt „Ge- Belgien, Frankreich und Polen lernten sich
über die kulturellen Besonderheiten der meinsam unterwegs nach Frankreich“ von über interaktive Spiele kennen, tauschten
Partner und über den Umgang mit moder- Mike Cormann von der Gemeindeschule sich über ihre ortsspezifischen Weihnachts- Billiger reisen ist möglich, aber etwas abenteuerlich!
nen Kommunikationsmedien. Der Projekt- Raeren. traditionen aus, probierten Rezepte aus, wie
idee sind dabei keine Grenzen gesetzt. zum Beispiel Glühwein und Mannele (eine „Mein Bruder und ich hatten Anfang Fe- Hauptbahnhofes und fuhren mit dem Kleider, unser Schlafsack und eine dünne
Die 11-jährigen Schüler aus St. Peter (A), österreichische Spezialität) und verschickten bruar kurzfristig und zeitgleich zwei freie Zug in die Innenstadt. So kostete uns Blechschicht trennten uns von minus 8
Am 12. Oktober 2016 wurden in Brüssel Scheffau (A) und Raeren (B) verband die und erhielten Weihnachtspäckchen per Post. Tage. Das war für uns die Gelegenheit das Parkticket nur 2 anstatt 20 Euro. Wir Grad Außentemperatur. Und auch der
die besten eTwinning-Projekte des Schuljah- Vorfreude auf die Europameisterschaft. Im Die Schüler haben sich außerdem im Chat einen Citytrip zu machen. Amsterdam wussten auch genau, was wir besichtigen im halbstunden Takt hereinbrausende
res 2015-2016 aus der Flämischen, Französi- Vordergrund stand nicht nur der Sport. auf Deutsch und Französisch das Warten sollte es sein, da waren wir uns sofort wollten: das Hasch- und Hanfmuseum, Zug war nicht gerade förderlich für einen
schen und Deutschsprachigen Gemeinschaft Werte wie Respekt, Toleranz, Fair-Play aufs Christkind versüßt und zum Schluss ein einig - und billig natürlich auch. Unsere das Anne-Franck-Museum, die Banksy- guten Schlaf. Was soll’s? Am nächsten
prämiert. und das soziale Miteinander waren von Dominospiel erstellt, das alle aufgekomme- Camionette sollte nicht nur unser Fortbe- Ausstellung und das Van Gogh-Museum. Tag einen warmen Kaffee trinken, ein
großer Relevanz. Es wurden zahlreiche nen Begriffe noch einmal aufgegriffen hat. So wegungsmittel sein, sondern auch unser Und für alle Museen gab es dank der paar Tulpenzwiebeln kaufen, ein bisschen
Die Projekte zeichnen sich durch ihren Lernvideos erstellt und die vorher genann- konnte auch während der Weihnachtsferien, Hotel. Gesagt - getan. Wir packten Luft- EUROjuka Ermäßigungen von bis zu 50%. durch die Stadt flanieren und schon war
hohen Anspruch, eine innovative Medien- ten Sozialkompetenzen verbalisiert. Dies beim Spielen, an die eTwinning Partner matratzen, Schlafsäcke und einen dicken Da die Karte so gut zu gebrauchen war, unser Citytrip zu Ende. Die Jugendher-
nutzung sowie Kreativität aus. verknüpften die Teilnehmer mit dem Ziel, gedacht werden. Pullover ein. „Haben wir alles? Klar doch!“ zückten wir sie auch abends in einem berge wäre sicher auch eine günstige
„Eure EUROjuka und einen warmen Man- kleinen Bistro. Leider kannte der Besitzer Alternative gewesen. Aber wer Stories
tel!“ rief unsere Mutter aus der Küche. die EUROjuka nicht. Mit Händen und erzählen will, der muss auch Abenteuer
Europa kreativ – so vielfältig wie nie Die EUROjuka ist immer gebrauchsbereit
im Portemonnaie – von wegen Versiche-
Füßen und ein paar Brocken Niederlän-
disch erklärten wir ihm, wozu sie alles
eingehen…“
Rapsongs, ein Gedichtband, zwei Filme, Ge- Jugendtreffs St.Vith und Eynatten Rapsongs rung und so – und Mantel bräuchten wir nützlich ist. Wir wussten nicht, ob er alles
mälde, Collagen und Skulpturen, so vielfältig geschrieben, in denen sie europäische nicht, es werde schon nicht regnen. verstanden hat oder uns nur lustig fand,
wie dieses Jahr war der von Karl-Heinz Missstände wie den Brexit und den Popu- auf jeden Fall spendierte er uns zwei Bier.
Lambertz initiierte Europa-Wettbewerb lismus verurteilen. Zu ihrem Song haben Knapp 3 Stunden später waren wir in Und dann hieß es „Ab ins Bett“. Die Ca-
noch nie. Und so verschieden wie die sie einen Videoclip gedreht, der sich sehen Amsterdam. Es schneite, der Wind war mionette wartete brav auf dem Parkplatz
Beiträge waren auch die Teilnehmer: kleine lässt – und zwar auf der Webseite des eiskalt. Wir parkten auf dem Gelände des des Hauptbahnhofes auf uns. Unsere
Kindergruppen, mehrere Primarschulklas- Jugendbüros. Das Schulzentrum Büllingen
sen, eine Sekundarschulklasse und zwei hat sich eher Gedanken zu seiner Zukunft
Jugendtreffs waren kreativ. Das machte die in Europa gemacht und seine Vorstellungen,
Auswahl schwieriger für die Jury, denn die Wünsche und Besorgnisse in Gedichten
Auseinandersetzung mit dem europäischen niedergeschrieben und mit Bildern illust-
Gedanken fand auf ganz anderen Ebenen riert. Mehr Infos und
die Karte online
statt. Während die einen eher die Vielsei- Andere Beiträge kamen von den Grund-
tigkeit Europas darstellen, setzen sich die schulen Aldringen und Eupen Oberstadt,
anderen kritisch mit europäischen Themen von Kindern aus Kettenis und vom Robert- gibt es auf
be
auseinander. So haben Jugendliche aus den Schumann-Institut. www.eurojuka.
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DAS JUGENDBÜRO MACHT WAS DRAUS DAS JUGENDBÜRO MACHT WAS DRAUS
Herausforderung Traumjob
Um das Publikum ans Thema heranzuführen,
erzählte Maxime Heutz exemplarisch von
sich vorbereiten kann und welche Ideen in
hiesigen Betrieben Sinn machen, war Kern
Going International
seinem Weg zum Traumjob und erklärte,
welche innovativen Ideen Google umsetzt,
um ein dynamisches Arbeitsklima zu schaffen.
der Auseinandersetzung. Arbeitgebern ist
durchaus bewusst, wie wichtig es ist, dass jun-
ge Menschen sich wohl in ihrem Job fühlen,
After Work
Ebenso präzise ging er auf die Wichtigkeit von damit sie gerne in einer ländlichen Gegend
sozialen Kompetenzen wie Teamgeist, kriti- wie Ostbelgien arbeiten. Kurze Arbeitswege, Unter diesem Motto stand das große „Flüchtlinge werden Freunde“ ist ein ehren-
sches Denken, Kommunikationsfähigkeit und Einbeziehen der Mitarbeiter in den gesamten Erasmus+ Event am 18. Mai, welches bei amtliches Integrationsprojekt der Raerenerin
Pünktlichkeit ein. Nachmittags diskutierten 50 Arbeitsprozess und die Identifizierung mit schönem Wetter im Innenhof des Jugendbü- Karin Maldinger-Jochims, bei dem hiesige eh-
Jugendliche über ihre Meinung zum Thema dem Unternehmen sind nur einige der ros stattfand. renamtliche Frauen mit Migrantinnen kochen,
Engagement und zu ihren Erwartungen an genannten Ideen. Bei einem Umtrunk hatten um ihnen die deutsche Sprache näher zu
das Berufsleben. Klar ist, dass Geld für junge die zahlreichen Gäste reichlich Gelegenheit, Neueinsteiger informierten sich über bringen und sie in das Gemeinschaftsleben
Dass Vorstellungen junger Menschen vom Menschen nicht alles ist. Ganz oben auf ihrer über die Wichtigkeit von Soft Skills, guten Projektmöglichkeiten und konnten sich zu integrieren.
Traumjob und die Erwartungen der Arbeits- Wunschliste stehen Abwechslung im Job, ein Arbeitsbedingungen und gesellschaftlichen anschließend in gemütlicher Atmosphäre mit
welt nicht immer zusammen passen, ist nicht gutes Arbeitsklima und vor allen Dingen soll Herausforderungen zu diskutieren. erfahrenen Projektträgern über das Eras- „Hayya! Geschichten spielen, Deutsch
neu. Aber wovon träumen junge Menschen? die Arbeit sinnvoll sein. Zur Einleitung einer Die Idee zum Thementag entstand aus einer mus+ Programm austauschen. Die aktuellen lernen“ ist ein von der Region Aachen
Was ist ihnen für ihren zukünftigen Job wich- Podiumsdiskussion präsentierten drei Stu- Zusammenarbeit zwischen dem Studienkreis Projektträger freuten sich über Erasmus+ entwickeltes Projekt, um Kinder von 4 bis 10
tig? Und was unternehmen Arbeitgeber, um denten am Abend das Fazit der Workshops Schule und Wirtschaft, der JCI Eupen und Plaketten, die ihnen als Anerkennung für ihre Jahren ohne Deutschkenntnisse in den Un-
keinen Fachkräftemangel zu erleiden? Ant- mit den Jugendlichen. Diskutiert wurde mit Umgebung, dem Ministerium der Deutsch- Aktivitäten überreicht wurden und somit terricht zu integrieren. Im Projekt wurde eine
worten zu diesen Fragen gab die Europass- Vertretern aus Politik, Wirtschaft und dem sprachigen Gemeinschaft, dem Jugendbüro auch der Sichtbarkeit ihrer Arbeit sowie dem Broschüre mit Theaterstücken erarbeitet, die
Veranstaltung „Herausforderung Traumjob“. Beschäftigungssektor. Wie der Arbeitsmarkt und dem RdJ. Programm Erasmus+ zugutekommen. von den Lehrkräften mit Hilfe von Mimik,
Gestik und Geräuschen vorgespielt werden.
Teil des Programms war auch die Verleihung
des Europäischen Sprachensiegels, welches Beim Projekt „Storchennest“ vom Robert-
Projekte und Initiativen im Bereich des Schuman-Institut erhielten Erwachsene mit
HE UT Z
IN TE RV IE W M IT M AX IM E lebenslangen Sprachenlehrens und -lernens Migrationshintergrund mittwochnachmittags
mich von anderen fördert. Eine Fachjury verkündete, dass drei Deutschunterricht - gleichzeitig wurde eine
Traumjob? holfen haben. Schließlich ist es das, was
Warum ist deine Arbeit bei Google dein Bewerbern unterschieden hat. Ein tolle
s Diplom hat ja eh Projekten das Siegel anerkannt wurde. Minis- Aufsicht für deren Kinder von 3 bis 8 Jahren
Was gefällt dir so gut daran? r dara uf allein kommt ter Harald Mollers überreichte die Siegel und organisiert. Die Betreuung übernahmen die
bei Google gefällt ist jeder Bewerber in der Tasche. Abe
„Was mir besonders gut an der Arbeit es eben nicht an.“
bedankte sich bei den Gewinnern für deren Schüler des RSI von der Abteilung Betreuung
Unte rneh men pflegt eine be- Engagement und unterstrich gleichzeitig für Kindergemeinschaften. Dadurch wurde
die Unternehmenskultur: Das
der Mitarbeiter. Ich bekomme ständig he bei der Jobsu- die Wichtigkeit der Sprachen für unsere ihnen die Möglichkeit gegeben, ihr theoreti-
sondere Wer tschätzung Was würdest du Menschen, die Jugendlic
n und meine sozialen Grenzregion. sches Wissen in die Praxis umzusetzen.
die Möglichkeit, mich weiterzuentwickel che unterstützen möchten, raten?
für meine weitere
Fähigkeiten weiter auszubauen. Das ist mir „Meiner Meinung nach ist das Wichtigs
te, dass jeder
berufliche Laufbahn unheimlich wichtig.“ seinen eigenen Weg gehen darf. Die Ges ellschaft übt ganz
ist es wich tig, viele Hobbies,
Arbeitsplatz schön viel Druck aus. Deshalb
Was tut Google, damit du dich an deinem Praktika, Ferienjobs, usw. zu mac hen. Nur so kann man sich
wohlfühlst? n länge r arbe iten, Dinge abschauen
meine Arbeit selbst bei denjenigen, die scho
„Alles funktioniert über Vertrauen: Ich darf und für sich selber herausfinden, was man
eigentlich gerne
Ziele erreiche. So viel
gestalten, solange ich unsere gesteckten macht, gut kann und wie man sich seine
n Arbeitsplatz
ig Spaß. Auch die
Eigenverantwortung zu haben, macht richt genau vorstellt. Jugendliche sollten so
oft wie möglich Er-
Arbe itsplatz sorgen
flexiblen Arbeitszeiten und der flexible fahrungen sammeln und ihre sozia len Fähig keiten ausbauen,
arbeite ich in Brüssel, mal in
dafür, dass ich mich wohlfühle. Mal solange sie noch in der Ausb ildun g sind und bevor sie sich
e Technik, um die Arbeitsbe-
Dublin. Wir nutzen unsere eigen auf Jobsuche begeben. Sie sollt en nich t zu viel darüber
dingungen dynamisch zu gestalten. “ re woh l davo n halte n.“
nachdenken, was ande
n?
Wie bist du zu deinem Traumjob gekomme Was glaubst du: Entsprechen die aktu
ellen Arbeitsbe-
hat dein Enga gem ent dir dabe i geho lfen? Vorstellungen von
Inwiefern
Enga gem ent mir dingungen auf dem Arbeitsmarkt den
„Tatsächlich hat mein ehrenamtliches Jugendlichen? Wenn nein, was sollt en Arb eitgeber ändern?
olfen : Ich habe während Unternehmen
direkt zu diesem Traumjob verh „Da gibt es schon viel Nac hho lbed arf: Viele ationen
meines Masterstudiums in der HEC Con sulta nt Group
ition elle Arb eitsb edin gung en. Es Ausführ liche Inform
leben noch sehr trad ojekten
gearbeitet. Dor t habe ich unte r den Alum nis eine n
ist wichtig, den Mita rbei tern Raum für Eige ninit iative zu zu den jeweiligen Pr
kenn enge lern t, der mir emp fohle n werd en und gibt es hier:
Google-Mitarbeiter lassen. Arbeitszeit muss dynamisch gest
altet
gle zu bew erbe n. Als ndbuero.be/
hat, mich nach dem Studium bei Goo
äum en lasse n und es sollte auch die Möglichkeit für Akti
vität en auße rhalb
http://www.juge me/
Jugendlicher hätte ich mir das nicht ertr ste des üblichen Arbeitsumfeldes geboten
werden. Oft steht unsere-program
das wurde mir auch nicht in den Scho ss gele gt. Ich mus Viel wichtiger ist achensiegel/
erasmusplus/spr
nur die Kosteneffizienz im Vord ergr und.
ngsg espr äche über steh en, Preisträger des Europäischen Sprachensiegels mit Harald Mollers, Minister für Bildung und wissenschaftliche Forschung,
sogar insgesamt sechs Bewerbu es, die Arbeitgeber darin zu unte rstü tzen , ihre eigenen und den Juroren Prof. Dr. Wolfgang Butzkamm, international bekannter Autor zahlreicher Klassiker der Fremdsprachen-
dass mir vor allem
um den Job zu bekommen. Ich denke, sozialen Fähigkeiten ausz ubau en und dies e Fähigkeiten didaktik und Dr. Manfred Peters, Professor für deutsche und allgemeine Linguistik an der Universität Namur. Der dritte
gkei ten, die ich im Rahm en meiner Unternehmen zu
all die sozialen Fähi als interne Ressourcen für das eigene
Juror, Ruud Halink, niederländische Didaktiker, konnte während der Verleihung der Siegel leider nicht anwesend sein.
im Sportclub, Kom-
Hobbies erworben habe (Teamgeist nutzen.“
e, usw.), dabei ge-
munikationsfähigkeit in der Jugendgr upp
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DAS JUGENDBÜRO MACHT WAS DRAUS DAS JUGENDBÜRO MACHT WAS DRAUS
EPALE ALLEIN LEBEN LEICHT GEMACHT- WEITERBILDUNG ZU MOBBING -PRÄVENTION
TIPPS FÜR DIE ERSTE EIGENE WOHNUNG BEI DEN PFADFINDERN
Neue Rubrik auf der Jugendbüro-Webseite Raus aus Hotel Mama und ab in die erste eigene Wohnung! Strahlender Sonnenschein in Honsfeld. Die Pfadfinder der
Klingt gut, doch auf dem Weg dahin müssen angehende junge Einheit Sankt Martin saßen draußen und warteten auf den
Das Jugendbüro beherbergt unter vielen anderen Aktivitäten die Nationale Mieter einige Hürden überwinden. von ihnen angefragten Vortrag zum Thema Mobbing. Sicher
Koordinierungsstelle (NKS) für EPALE in Ostbelgien. EPALE ist die e-Plattform für hielt das schöne Wetter, die allgemein gute Stimmung
Damit der Einzug und die Planung reibungslauf verlaufen, und das ernste Thema sie anfangs davon ab, sich auf die
die Erwachsenenbildung in Europa. haben die Mobile Jugendarbeit „Streetwork“, die Offene Referenten von Kaleido und dem Jugendbüro zu freuen.
Entdecken Sie auf unserer Webseite einen komplett überarbeiteten EPALE-Bereich: ansprechend und informativ! Nicht nur die Mög- Jugendarbeit Kelmis-Hergenrath, der Infotreff Eupen und Doch schon nach dem einführenden Rollenspiel waren die
lichkeiten und Ressourcen der Plattform werden präsentiert. Auch relevante News für die Deutschsprachige Gemeinschaft und ihren die Verbraucherschutzzentrale Ostbelgien gemeinsam, mit Pfadfinder ganz bei der Sache. Die Gefühle, welche das
Erwachsenenbildungsbereich sowie bisherige Beiträge sind nun auf der Webseite des Jugendbüros zu finden. Unterstützung der Provinz Lüttich, die Broschüre „Allein Mobben im Rollenspiel bei allen hinterlassen hatte, ließ sie
leben leicht gemacht“ entwickelt. Die Broschüre ist in zwei Erfahrungen austauschen und selber alle Merkmale von
Homepage Unsere Programme Erwachsenenbildung in Europa Sprachen verfügbar (Deutsch und Französisch) und enthält Mobbing auflisten. So stellten sie fest, dass Mobbing dem
zahlreiche Tipps für den ersten Schritt in die eigenen vier Täter Spaß machen kann und dass das Opfer nicht, wie
Wände. Im Mai wurde sie jetzt veröffentlicht! anfangs gedacht, oft selber schuld ist.
In der Broschüre werden Fragen wie „Wie finde ich eine Dass Mobbing eine eigene Dynamik entwickelt, war ihnen
Wohnung?“, „Worauf muss ich achten?“ oder „Was ist mit sofort klar, ebenso wie die Tatsache, dass sie als Pfadfinder-
den Mietnebenkosten?“ genauso griffig beantwortet wie The- leiter mitverantwortlich für den Umgang der Animierten
men rund um den Mietvertrag oder die Planung des Umzugs. untereinander sind. Und somit suchten sie in Kleingruppen
Die zahlreichen Inhalte rund um die Wohnungssuche sind in nach Lösungsansätzen, um Mobbing zu vermeiden: Vorbild
verständlichen Worten auf die Jugendlichen zugeschnitten. sein, respektvoller Umgang miteinander und Gespräche
Ein kurzes Video zur Broschüre, welches mit Tipps und Tricks führen waren nur einige der Vorschläge zum Umgang mit
einen ersten Einblick in die Welt der Wohnungssuche gibt, Mobbing. Und weil die Weiterbildung letztendlich draußen
kann man sich auf unserer Internetseite ansehen. stattgefunden hatte und die Leiter so angeregt diskutiert
Themenschwerpunkte hatten, ist die Zeit wie im Fluge vergangen.
Die Broschüre ist kostenlos in den Jugendinformationszentren
EPALE beleuchtet mit monatlich wechseln- Interessierten ein, die Plattform nach für sie
in Eupen und St. Vith sowie bei der Verbraucherschutzzentra-
den Schwerpunktthemen Aspekte der Er- interessanten Inhalten zu durchstöbern!
le erhältlich und steht zudem auf unserer Internetseite zum
wachsenen- und Weiterbildung. 2017 nimmt
Download bereit.
EPALE verschiedene Zielgruppen, Lernfor- Vielleicht haben Sie aber auch ein Projekt,
men und Lernumgebungen in den Fokus. eine Studie oder eine Umfrage zu einem der
Schwerpunkte durchgeführt und können Ihre
Hier die Ankündigung Resultate oder Erfahrungen mit der Gemein-
für die kommenden Monate: schaft auf EPALE teilen? EPALE Ostbelgien
• Juli – Frühzeitige Schulabgänger freut sich immer über Organisationen, die zu
• August – Arbeitsplatzbasiertes Lernen den Schwerpunktthemen Beiträge aus Theorie
• September – Lese- und Schreibfähigkeit und Praxis liefern und damit Anregungen für
• Oktober – Intergenerationelles Lernen die europäische Diskussion auf EPALE geben.
• November – Gesundheitskompetenz Die Nationale Koordinierungsstelle unterstützt
• Dezember – Berufsausbildung und berät Sie gerne bei der Redaktion. Melden
Die Nationale Koordinierungsstelle lädt alle Sie sich unter epale@jugendbuero.be!
JOBSHADOWING: JUGENDBÜRO ON TOUR
Anstehende Events 2017 Nach Liechtenstein hat es die Mitarbeiter des Jugendbüros für ein
Jobshadowing gezogen. Bei einer solchen Hospitation beobachtet
Wie auch im Vorjahr beteiligt sich die ostbelgische eine Person eine andere bei der Arbeit, um den jeweiligen Beruf
Koordinierungsstelle an belgischen EPALE-Veranstaltungen. kennenzulernen. Im Falle des Jugendbüros haben die Mitarbei-
Im 2. Halbjahr stehen gleich drei große Events an: ter die Nationale Agentur für Erasmus+ besucht, um mit den
• Younger Staff Traning am 19. September Liechtensteiner Kollegen auszutauschen, wie sie das europäische
• World Teacher Day am 5. Oktober Programm handhaben. Außerdem haben sie sich angeschaut, wie
• Das Jahr der Erwachsenenbildung in Europa - Jugendpartizipation in Liechtenstein umgesetzt wird. Der Austausch
Jahresabschlussveranstaltung im Dezember war anregend, weil Liechtenstein genau wie Ostbelgien eine kleine
Nationale Agentur verwaltet. Im Fokus standen Ideen, wie die
Bleiben Sie auf dem Laufenden auf unserer Website, Wichtigkeit internationalen Austausches in kleinen Regionen, die
unserer Facebook-Seite und über unseren Newsletter Unterstützungsangebote für Projektantragsteller und Methoden der
„Picker online“. Partizipation junger Menschen am gesellschaftspolitischen Leben.
Übrigens kann über Erasmus+ ein Job Shadowing für Lehrer oder
Jugendarbeiter finanziert werden.
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