JAHRES BERICHT 2018 Lesen Rechnen Schreiben - HEILPÄDAGOGISCHE SCHULE LYSS
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JAHRES
BERICHT
Lesen
Rechnen
2018
Schreiben...
TEAM
Stiftungsrat 2018
Präsidentin Frau K. Bodmer
Vizepräsident Herr M. Bürgi
Mitglieder Frau B. Ammann (ab 01.01.2018), Frau E. Lötscher-Jaggi, Herr Ch. Stucki
Mitglieder und Elternvertretung Frau M. Pfäffli Schmid, Frau S. Tenger (ab 01.08.2018) – davor vakant
Schulleitung Herr Ch. Hertig (bis 31.07.2018), Herr R.-Ch. Daum (ab 01.08.2018)
Schulleitungs-Stellvertreterinnen Frau D. Häfliger, Frau A.B. Müller, Frau M. Gerber
Lehrerinnen und Lehrer
Grundstufenklassen 1 Frau L. Leuenberger Flury und Frau L. Buntschu
2 Frau S. Kräutler und Frau S. Rickli
3 Frau D. Ramseier Wernli und Frau I. Josi
Unterstufenklassen 1 Frau A. Lüscher und Frau D. Häfliger
2 Frau M. Leuenberger und Frau Ch. Jost (ab 01.08.2018)
3 Frau Ch. Jost und Frau S. Marchon (beide bis 31.07.2018)
Frau J. Schafroth (ab 01.08.2018)
Mittelstufenklassen 1 Frau B. Widmer und Herr P. Lerf
2 Frau C. Casty und Frau M. Zbinden
3 Frau J. Mayencourt Kappeler und Frau A.B. Müller (bis 31.07.2018)
Frau Ch. Jost (ab 01.08.2018)
4 Frau S. Müller und Frau Jana Schafroth (bis 31.07.2018)
Frau L. Moser (ab 01.08.2018)
Oberstufenklassen 1 Herr O. Burri
2 Herr Ch. Zürcher und Frau M. Zbinden
3 Frau M. Gerber und Frau I. Nydegger
4 Herr B. Scheidegger und Frau N. Roth
Therapiepersonal
Physiotherapie Frau U. Blunier
Logopädie Frau R. Dolder, Frau S. Zbinden und Frau R. Schmutz
Psychomotorik Frau U. Herrmann
Musiktherapie Frau S. Progin 4 Bericht 2018 der Präsidentin
Musik / Rhythmik Frau S. Kürsteiner
6 Bericht 2018 des Schulleiters
Werken / TGB Herr P. Lerf
Tagesschule Frau S. Hemund, 8 Schulchronik 2018
Frau U. Brandenberger und Frau F. Kurz (beide ab 1.8.2018)
10 Lehrplan 21 – auch für uns
Kirchlicher Unterricht Frau P. Hadorn, Frau M. Lucio (bis 31.07.2018) und
Frau A. Schulze (ab 01.08.2018)
17 Jubilare
Sekretariat / Buchhaltung Frau M. Clerc und Frau A. Selb 18 Jahresrechnung 2018
Küche / Hausdienst 20 Bericht der Revisionsstelle
Koch Herr I. Herzig
Küchenangestellter Herr M. Cicek (bis 30.09.2018), Herr P. Zimmermann (ab 08.03.2018)
21 Wir danken herzlich
und Frau M. Demiraj (ab 26.03.2018)
22 Spenden 2018
Hauswart Herr P. Apothéloz und Frau I. Grünig
23 Zaubertrick
Praktikantinnen und Praktikanten
JAHRESBERICHT 2018 gekauft, sondern grösstenteils in Eigenregie von
Mitgliedern des Lions Club gebaut. Er ersetzt den
für eine reibungslose Stabübergabe. Nach 15 Jah-
ren engagierter Tätigkeit an der HPS Lyss wurde
DER PRÄSIDENTIN DES alten Pizzaofen, der auf dem früheren Schulge-
lände zurückgelassen werden musste. Als kleines
Herr Hertig mit einem festlichen Anlasss im Juni
2018 verabschiedet. Erfolgreich konnte der neue
STIFTUNGSRATS Dankeschön durfte die Schule die Mitglieder des
Clubs zu einem gemeinsamen Pizzaessen einla-
Schulleiter den Leistungsvertrag für 2019 aushan-
deln, was angesichts neuer Strukturen und der
den. Bei Schülern und Lehrern ist die neue Anlage Erweiterung der Tagesschule nicht ganz einfach
sehr beliebt und wird regelmässig klassenweise war. Auch legte er ein überzeugendes Konzept zur
Wofür wir alle, die wir in der Sonderschul- Das Grentschelareal, wo die HPS Lyss 2016 Einzug benützt. Entlastung der Lehrer und Lehrerinnen vor. Dieses
bildung in den letzten zehn Jahre en- gehalten hat, erweist sich als idealer Begegnungs- Zum zweiten Mal fand im Mai die Lysser Bil- wird im Schuljahr 2019/20 umgesetzt.
gagiert waren, gekämpft haben, ist im ort für behinderte und nicht behinderte Kinder dungskonferenz statt. An ihr nahmen die Schul- Der Stiftungsrat traf sich zu acht Sitzungen. Ein
Januar 2018 Wirklichkeit geworden. Auch und Jugendliche. Hier eröffnen sich Möglichkeiten leiterinnen und Schulleiter sowie die Stiftungsrats- Wahlausschuss beschäftigte sich anlässlich meh-
für künftige Integrationsprojekte wie zum Beisipiel präsidenten der verschiedenen pädagogischen rer Sitzungen mit der Auswahl des neuen Schullei-
im Kanton Bern wird in absehbarer Zeit
eine inklusive Tagesschule oder einen gemein- Institutionen der Gemeinde teil. Zur Sprache ka- ters. Ich danke an dieser Stelle meinen Kolleginnen
die Vision einer «Schule für alle unter samen Kindergarten. In den letzten Jahren hat men Digitalisierung, Medienkompetenzen, Mehr- und Kollegen im Stiftungsrat für ihr unermüdliches
dem gemeinsamen Dach der Volksschule» sich ein eigentlicher pädagogischer Cluster ge- sprachigkeit sowie Fremdsprachen im Unterricht. Interesse und ihre Arbeit. Mein besonderer Dank
umgesetzt. bildet. In enger Nachbarschaft zur HPS befinden Überdies vertrat die Präsidentin des Stiftungs- gilt dem ganzen Team der HPS Lyss, das einmal
sich die Regelschule Grentschel, das Berufs- und rates der HPS Lyss die Schule an verschiedenen mehr Geduld, Einsatz und Hingabe bewiesen hat.
Regierunsrat und Grossrat haben im Berichtsjahr Weiterbildungszentrum Lyss (BWZ) sowie das Bil- Veranstaltungen der Gesundheits- und Fürsorge- Ich hoffe sehr, dass dank neuer Strukturen auch
der neuen Strategie Sonderschulbildung zuge- dungszentrum Wald (BZW). Nicht nur auf Pausen- direktion sowie an den regionalen Frühlings- und eine merkliche Entlastung besonders während
stimmt und damit den Weg für eine Änderung des plätzen sondern auch auf dem Schulweg werden Herbstkonferenzen der Erziehungsdirektion. der Mittagszeit und den Pausen möglich wird.
Volksschulgesetzes freigegeben. Organisatorisch behinderte Schüler sichtbar und gehören so zum Auf Beginn des Schuljahres 2018/19 trat der Herr Daum gebührt mein grosser Dank für die rei-
bedeutsam für die HPS Lyss wird sein, dass der Alltag einer Community heranwachsender junger neue Schulleiter sein Amt an. Der Stiftungsrat bungslose Übernahme der Schulleitung und die
Leistungsvertrag nicht länger mit der Gesund- Menschen. konnte für diese Aufgabe Herrn Rolf-Christian effiziente Lösung der grossen und kleinen Prob-
heits- und Fürsorgedirektion, sondern neu mit der Eine wichtige Entlastung für die Eltern brachte Daum gewinnen. Er bringt eine reiche Erfahrung leme des Schulalltags sowie die Mitarbeit bei der
Erziehungsdirektion des Kantons Bern ausgehan- die Erweiterung der Tagesschule von einem auf als Schulleiter und Lehrer an heilpädagogischen strategischen Ausrichtung unserer Schule.
delt wird. drei Tage. Von diesem Angebot machen bereits Schulen in verschiedenen Kantonen mit. Der aus- Kathrin Bodmer
Im Kanton Bern erhalten rund 2600 schulpflich- über 30 Kinder Gebrauch. Die Eltern schätzen es tretende Schulleiter, Herr Christian Hertig, sorgte Präsidentin des Stiftungsrates HPS Lyss
tige Kinder und Jugendliche eine Sonderschulbil- sehr, dass sie ihre Kinder in dieser Zeit unter Auf-
dung. Davon besuchen 2100 eine Sonderschule sicht und fachgerechter Betreuung wissen. Diese
oder ein Sonderschulheim, die restlichen knapp zusätzliche Tätigkeit stellt an die Mitarbeiter und
500 Schülerinnen und Schüler erhalten ihre Aus- Mitarbeiterinnen der Tagesschule hohe Anforde-
bildung in der Regelschule im Rahmen der inte- rungen. Der Umgang mit behinderten Schülern
grativen Sonderschulbildung. Welche Kinder und und Jugendlichen beim ungezwungenen Spiel
Jugendliche Anspruch auf Sonderschulbildung ausserhalb von straffen Strukturen erfordert stän-
haben, wird in Zukunft mit einem standardisierten dige Aufmerksamkeit und Überwachung ohne
Abklärungsverfahren ermittelt. Die Erziehungsbe- allzu grosse Einmischung in das Spielgeschehen.
ratungsstellen sind für die Abklärung zuständig. Offensichtlich geniessen die teilnehmenden Kin-
Eltern, Kinder und Jugendliche sowie die Schulen der und Jugendlichen den kontrollierten Freiraum.
werden ins Entscheidungsverfahren einbezogen. Das Feedback von Seiten der Eltern beweist,
Der Kanton ist für die Bereitstellung der geeigne- dass die Kinder diese Spielmöglichkeit besonders
ten Schulplätze verantwortlich. Dieses Verfahren schätzen und sich auf diese Stunden freuen.
entlastet die Eltern von der aufwendigen und in Ein überaus wertvolles und nützliches Ge-
verschiedenen Fällen erfolglosen Suche nach ei- schenk übergab der Lions Club Seeland unserer
nem Schulplatz. Für unsere Schule bedeutet dies, Schule. Im Mai konnte im Schulgarten ein nigelna-
dass wir neu schulpflichtige behinderte Kinder be- gelneuer Pizzaofen in Betrieb genommen wer-
reits ab 4 Jahren aufnehmen werden. den. Der Ofen wurde nicht etwa ab der Stange
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JAHRESBERICHT 2018
DES SCHULLEITERS
Im letzten Sommer hat mir Christian Hertig die auch schwierige Aufgaben zielführend lösen. Un- HPS Lyss verlassen. Sie sind gut vorbereitet! Nun
Schulleitung der HPS Lyss übergeben. Das Schul- terstützt wurden wir dabei vom Stiftungsrat und hoffen wir sehr, dass sie einen Platz mit hoher Le-
«Nicht in der Vergangenheit, jahr war gut vorbereitet und die Klassen und der unserer engagierten Präsidentin. Dafür danke ich bensqualität in der Mitte der Gesellschaft finden.
in der Gegenwart Betrieb bestens organisiert. allen herzlich! Rolf-Christian Daum
liegen die Antworten In den ersten Wochen hatte ich Gelegenheit, Im Sommer werden viele Schüler und Schüle- Schulleiter
auf Zukunftsfragen.» die Strukturen innerhalb und ausserhalb der Schu- rinnen mit einer passenden Anschlusslösung die
le kennen zu lernen. Mit den Lehrpersonen suchte
ich im Gespräch vertieften Kontakt und in Klassen-
besuchen verschaffte ich mir einen Überblick über
die pädagogische Arbeit in den Stufen. Es dauerte
W aren Sie neulich bei der Swisscom oder auf
der Post? Wissen Sie wie der Touch-Fahr-
plan der SBB auf dem Handy funktioniert? Diese
eine Weile, bis ich die Namen unserer Schülerin-
nen und Schüler kannte und einige machen sich
noch heute einen Spass daraus, mich auf die Pro-
Techniken prägen unsere Kultur immer mehr! Den be zu stellen. An diversen Elternabenden durfte
SBB-Schalter mit dem freundlichen Fahrkarten- ich mich vorstellen und die wichtigsten Partner
verkäufer gibt es nur noch in grossen Bahnhöfen unserer Schule, die Eltern unserer Kinder, kennen
und die blauen Kästen mit dem Münzeinwurf wer- lernen.
den langsam durch eine App auf dem Smartpho- Nach dieser Phase standen wichtige Rich-
ne ersetzt. tungsentscheide zur Weiterentwicklung der Schu-
Mobilität, Konsum und Kommunikation sind le an. Seit längerer Zeit suchen die Lehrpersonen
einem starken Wandel unterworfen. Die Teilhabe die anspruchsvolle Balance zwischen Bildungs-
in der Gesellschaft von Menschen mit einer Be- Erziehungs- und Pflegeaufgaben. Als Schule steht
einträchtigung wird dadurch nicht erleichtert. Im die Bildung im Zentrum! Dafür müssen die Klas-
Gegenteil, wer nicht mithalten kann, ist bereits sen in den unterstützenden Bereichen, die unsere
heute in Teilbereichen ausgeschlossen oder bleibt Schülerinnen und Schüler in unterschiedlichem
«hilfsbedürftig». Mass benötigen, entlastet werden. Glücklicher-
In der Ausbildung der Kinder und Jugendlichen weise fand das Projekt «Ergänzte Klassenfüh-
konzentrieren wir uns darauf, die geforderten rung» beim Kanton Gefallen und wurde kurz vor
Kompetenzen mit den richtigen Massnahmen un- Weihnachten genehmigt.
terstützend zu fördern. Die Schulentwicklung hatte ein rasantes Tem-
Auch wenn Emojis, vorgefertigte Kurznach- po! In kurzer Zeit ist es gelungen, strukturelle
richten oder Sprachmitteilungen neue Kommu- Veränderungen vorzubereiten und das Angebot
nikationsmöglichkeiten bieten, ist die Lese- und auszubauen. Ein grosses Plus für die Schulqualität
Schreibfähigkeit die Kernkompetenz aller Kultur- und die individualisierte Lernbegleitung unserer
techniken. Mit dem Jahresbericht zum Thema Schülerinnen und Schüler.
«Kulturtechniken» lassen wir Sie Einblick in den Probleme und Notsituationen gehören ge-
Unterricht und die Umsetzung der Bildungsziele nauso zum Tagesalltag wie Erfolg und gutes
nehmen. Gelingen! Mit dem gesamten Team konnten wir
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SCHULCHRONIK 2018
6.1. Skitag der Praktikantinnen auf dem 11. – 15.6. Landschulwoche der Mittelstufe 3 auf 16.8. Der Stiftungsrat lädt alle Mitarbeite- 22.9. – 14.10. 3 Wochen Herbstferien.
Hasliberg. der Schossrüti bei Langnau rinnen und Mitarbeiter sowie unsere
Praktikantinnen und Praktikanten zum 15.10 Team-Arbeitstag zu den Themen
8.1. Schulbeginn nach den Weihnachtsferien. 15.6. Verabschiedung mit Apéro von Personalabend im Garten der HPS ein. Porta-Gebärden und Resilienz.
Christian Hertig mit Behörden und
15. – 19.1. Skilager der Unter-, Mittel- und Ober- «Weggefährten». 20. – 24.8. Landschulwoche der MS2 auf dem 20.10. Ehemaligen-Treffen in der HPS Lyss.
stufenklassen auf dem Hasliberg. Ferienhof Farneren in Werthenstein
19.6. Am diesjährigen Teamausflug werden Nov./Dez Interessierte Eltern besuchen zusam-
17. – 25.2. Sportferienwoche wir, unter kundiger Leitung von Andreas 20. – 24.8. Landschulwoche der Mittelstufenklassen men mit dem Schulleiter, Herrn Rolf
Hegg, an uns noch unbekannte Orte 1 + 4 in Aeschi bei Spiez. Daum und Frau Anna-Barbara Müller,
8. + 9.3. Revision der Jahresrechnung 2017 durch vier Institutionen zur beruflichen
in Lyss geführt. Danach geniessen wir
Herrn M. Kaufmann, Revitas AG, Lyss. 23.8. Der Schulleiter nimmt Einsitz in die Vorbereitung oder Eingliederung.
ein feines Mittagessen im Restaurant
LYSSNORD, das langzeitarbeitslosen Planungskommission zum Erweiterungs-
25.3. Strategiesitzung des Stiftungsrates 18.12. Weihnachtszmittag im festlich
Menschen Unterstützung im beruflichen bau Schulhaus Grentschel.
geschmückten Esssaal.
28. + 29.3. Team-Arbeitstage. Der Stiftungsrat Wiedereinstieg bietet.
28.8. Das SL-Team der HPS Lyss führt für alle
orientiert das Team der HPS über die 20.12. Interne kleine Weihnachtsfeier mit Musik
22.6. Verabschiedung von Christian Hertig an der integrativen Schulung beteiligten
strategischen Ziele im 2019. Am Donners- und Schattentheater im Musigraum.
mit allen SchülerInnen und allen HeilpädagogInnen, Lehrpersonen und
tagnachmittag hält uns Frau Marianne
Mitarbeitenden der HPS Lyss. Schulleitungen eine Info-Veranstaltung
Herzog zum Thema Trauma-Pädagogik 22.12. – 6.1. Weihnachtsferien
durch.
einen beeindruckenden, interessanten
Vortrag. 5.7. Verabschiedung von Schülerinnen und
Schüler der Oberstufe, die einen Arbeits- 3. – 7.9. Projektwoche der
30.3. – 22.4. 3 Wochen Frühlingsferien. An der HPS und Wohnplatz gefunden haben oder Unterstufenklassen 1–3
finden Insieme-Ferienpasskurse statt. eine IV-Anlehre absolvieren werden.
Ebenfalls «Adieu» und «Dankeschön»
14. – 18.5. Landschulwoche der Oberstufenklassen sagen wir unseren Praktikantinnen und
auf dem Chaumont (NE). Praktikanten.
22.5.. Einladung durch die Schule Grentschel 7.7. – 12.8. 5 Wochen Sommerferien.
zum Thema «Brückenbauen» im Hinblick
auf den Erweiterungsbau, in dem wir drei 9. + 10.8. Ende Schulferien treffen sich das Team
Schulräume erhalten werden. und die PraktikantInnen zu zwei Arbeits-
tagen zum Arbeitsbeginn respektive
Mai / Juni Klassen- oder Stufenweise finden zur Einführungsveranstaltung. Wir
Schulreisen statt. begrüssen unseren neuen Schulleiter,
Herr Rolf-Christian Daum, und unsere
29.5. Im Grien findet der Sporttag mit neue Kollegin, Frau Lina Moser, die mit
Wettkämpfen in gemischten Frau Sonja Müller neu die MS 4 führen
Gruppen, dem Fussballturnier und wird. Ebenfalls heissen wir die Mitarbei-
einem Spielnachmittag statt. tenden der Tagesschule und die neuen
Praktikantinnen und Praktikanten der
30.5. Die Frühlingskonferenz des Regionalen
HPS herzlich willkommen.
Schulinspektorats der Kreise 12, 13 + 14
finden in der Aula Grentschel und in den 13.8. Schuljahresbeginn mit 6 Neueintritten
Räumen der HPS Lyss statt. und total 96 SchülerInnen.
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LEHRPLAN 21 –
AUCH FÜR UNS
D ie HPS Lyss wird sich in Zukunft ebenfalls am
Lehrplan 21 orientieren müssen. Ein Lehr-
plan umschreibt den Auftrag der Gesellschaft.
Die Schülerinnen
und Schüler ...
Dieser gilt auch für den Bereich der Sonderschu-
Natur, Mensch, Gesellschaft
... können die Bedeutung von Son-
lung. Der Bildungsauftrag unterscheidet sich im Lehrplan 21 ne, Luft, Wasser, Boden und Steinen
nicht grundlegend von dem der Regelschule.
für Lebewesen erkennen, darüber
Ziel der Sonderschulung muss es sein, den Im Zentrum von Natur, Mensch, Gesell- nachdenken und Zusammenhänge
Schülerinnen und Schülern eine angemessene schaft steht die Auseinandersetzung erklären.
Teilhabe am gesellschaftlichen und kulturellen
der Schülerinnen und Schüler mit der
Leben in ihrem sozialen Umfeld zu ermöglichen.
Welt. Um sich in der Welt orientieren, ... können Vermutungen anstellen und
Der im Lehrplan 21 beschriebene 1. Zyklus
erkennen, welche Bedeutung Sonne/
(Kindergarten und Unterstufe) bietet in der Son- diese verstehen, sie aktiv mitgestalten
Licht, Luft, Wasser, Boden, Steine für
derschulung eine wichtige Orientierung für die und handeln zu können, erwerben Pflanzen, Tiere und Menschen haben
Förderplanung. sie grundlegendes Wissen und Kön- und was sie zum Leben brauchen.
Der Schwerpunkt des Lernens verschiebt
nen. Schülerinnen und Schüler nehmen
sich von der Entwicklungsperspektive hin zum
wahr, was sie umgibt und wie Dinge ... können die Bedeutung von Energie
Lernen in den Fachbereichen: Rechnen, Lesen,
auf sie wirken. Sie reflektieren ihre und Energieumwandlung im Alltag
Schreiben, Natur, Mensch, Gesellschaft…
erkennen und beschreiben z.B. ohne
Die individuelle Förderplanung nach ICF der Vorstellungen und entwickeln diese
elektrische Energie könnten elektrische
HPS Lyss lässt sich schon jetzt mit dem Lehrplan weiter, angeregt durch Fragen wie Wa- Geräte nicht betrieben werden.
21 gut vereinen, wie die folgenden Beispiele aus rum ist das so? oder Wozu dient dies?
dem Schulalltag zeigen.
... können Lebewesen ihren typischen
Lebensräumen zuordnen.
... können Wachstum von Pflanzen
und Tieren aus der eigenen Um-
gebung beobachten und von ihren
Beobachtungen berichten.
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Die Schülerinnen
und Schüler ...
Mathematik ... können Anzahl mit verschieden
im Lehrplan 21 angeordneten Elementen vergleichen
und die Begriffe «ist grösser/kleiner,
mehr/weniger, gleich viele/am meis-
Mathematik ist ein Werkzeug, um die ten» verwenden.
Umwelt zu erschliessen und zu ver-
... können flexibel zählen und Zahlen
stehen. Die Beschäftigung mit Mathe-
nach der Grösse ordnen.
matik unterstützt die Entwicklung von
Vorstellungsvermögen, Problemlö- ... können Anschauungsmaterial beim
sungskompetenz und rationalem Den- Erforschen nutzen z.B. 20er-Feld und
ken. Beim Entwickeln eigener Lösun- Plättchen.
gen, Gedanken und Fragen sowie beim
Entdecken von Zusammenhängen ... können bis zu 20 Elemente auszäh-
erfahren die Schülerinnen und Schüler len und Zahlenpositionen vergleichen.
Mathematik als sinnhaltig.
... verstehen und verwenden die
Begriffe «plus, minus, gleich» und die
Symbole, +,-,=.
... können im Zahlenraum bis 20
verdoppeln, addieren (plus) und
subtrahieren (minus).
... können auf den nächsten Zehner
oder eine beliebige andere Zahl
ergänzen.
MATT ist für mich Gut. Weil da kann
... können natürliche Zahlen bis 100
man lernen. Nemlich fil lernen.
lesen und schreiben.
Matt ist Gut für das Leben. Warum
braucht man das matt? Weil man ... können im 100er-Raum Zahlen ord-
speter Nemlich iligenter kannn man nen z.B. auf der 100er-Tafel.
werden. Aper warum Praucht der
Mensch matt? will das Gehirn matt ... können Umfang und Flächeninhalt
praucht. Das man speter kann an von Kreisen berechnen.
den Kinder lernen kann.
... verstehen und verwenden die
Begriffe Länge, Breite, Fläche.
von FABIAN
... können den Flächeninhalt von
Quadraten und Rechtecken berechnen.
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Die Schülerinnen
und Schüler ...
Sprache ... können die Grundbewegungen der
im Lehrplan 21 Schrift nach allen Richtungen (z.B.
Buchstabenformen) ausführen.
Mit Sprache erschliesst sich den
Kindern die Welt, indem sie ihre ... können in einer persönlichen Hand-
schrift leserlich und geläufig schreiben
Erlebnisse, Erfahrungen und Emp-
und die Tastatur geläufig nutzen.
findungen in Worte fassen. Sprache
erfüllt das Bedürfnis der Menschen ... können Erlebnisse, Erfahrungen
nach Wissen, Austausch und Kom- und Geschichten in Worte fassen und
munikation. Die Kinder erlernen das aufschreiben.
Lesen und Schreiben. Mädchen und
Jungen gestalten vielfältige Sprech- ... können einzelne Buchstaben wie-
anlässe wie Absprachen, Erklärungen, dererkennen.
Erzählungen, Erlebnisse, Geschichten
... können Buchstaben und Laute ver-
und Spielsituationen. binden sowie Buchstaben zu kurzen
Wörtern verbinden.
... können Piktogramme und einfache
Wortbilder aus ihrem Alltagsleben
wieder erkennen.
... können einfache Piktogramme
aus ihrem Alltagsleben lesen und
verstehen.
Lesen ist toll. Man chan beim
lesen sich richtig Fertifen. Es gibt
ferschiedene bücher. Welches
buch magst du. Schreiben ist manch-
mal schweirig aber das ist normal
das schreiben schwierig
ist. Da must du einfach dich
chonsendriren dan schafst du das.
Lara Dänzer Oberstufe 4
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JUBILARE
Meine Schnupper Lehre
Berufsintegration Ich habe 2 Bereiche angeschaut in
im Lehrplan 21 meiner Schnupper Lehre es sind die
betriebe von Küche und Liegen-
Die Schülerinnen und Schüler erkun- schaftsdienst und mich hat es sehr ge-
10 Jahre Anstellung an der HPS Lyss Ein besonderes Jubiläum:
den unterschiedliche Arbeitswelten, fallen in der Küche weill es ist fast so Herr Olivier Burri, Lehrer an der Oberstufe, konnte 30 Jahre Anstellung beim Kanton Bern
befragen Menschen zu beruflichen wi in der HPS Küche bei Herrn Herzig sein 10jähriges Jubiläum an unserer Schule feiern. Seit über 30 Jahren arbeitet Frau Lotti Leuenber-
Tätigkeiten und dokumentieren ihre und Herr Zimmermann Herzliche Gratulation zu deinem Jubiläum und ein ger als Lehrerin an der Grundstufe unserer Schule.
Ergebnisse. Über die Auseinanderset- In der Küche macht mann das essen herzliches Dankeschön für deinen grossen Einsatz Ganz herzliche Gratulation für dein grosses, lang-
zung mit diesen Inhalten erwerben sie für 800 Leute und danach macht mann zugunsten der Kinder und Jugendlichen unserer jähriges Engagement für unsere Schule.
Schule. Schon letztes Jahr durften wir dir, liebe Lotti,
Kompetenzen, die ihnen helfen, ihre noch das Morgen Buffet barat und
zum kantonalen Jubiläum gratulieren. An dieser
Neigungen, Fähigkeiten und Fertigkei- noch das znacht
Stelle also noch einmal ganz herzlichen Dank für
ten wahrzunehmen und Überlegungen die lange und intensive Zeit an der HPS Lyss, in der
Das wars von von Elias Geschichte
zur eigenen beruflichen Laufbahn 15 Jahre Anstellung beim Kanton Bern du dich in verschiedenen Bereichen und in einer
über seine Schupper Lehre in der
anzustellen. Die Lernenden werden Ein 15jähriges kantonales Jubiläum konnte Frau Übergangsphase zu Beginn der neunziger Jahre
Bächtelen in Wabern bei Bern
in ihrem Berufswahlprozess begleitet Sybille Progin, Musiktherapeutin an unserer Schu- sogar im Schulleitungsteam engagiert hast. Alles
und unterstützt. le, feiern. Zu deinem Jubiläum gratulieren wir dir Gute und weiterhin viel Freude und Zufriedenheit
an dieser Stelle noch einmal, danken herzlich und beim Unterrichten und Fördern der dir anvertrau-
wünschen dir auch weiterhin viel Freude, Zufrie- ten Kinder.
denheit und fröhliche Stunden an der HPS Lyss.
Die Schülerinnen
Meine Schnupperzeit und Schüler ...
Wir nehmen Abschied:
Ich habe viele Institutionen besucht ... können ihre Erfahrungen und 20 Jahre Anstellung beim Kanton Bern Von Max Gribi, der am 12. Dezember 2018 ver-
Ich bin in der Friederika 1. Woche Interessen einbringen, ihre Stärken Im 2018 konnten Herr Christian Hertig, Schullei- starb. Ein Lebensbogen hat sich geschlossen, die
und Talente beschreiben und sich in ter an der HPS bis August 2018 und Frau Susi Werke werden bleiben. Dazu gehört die Heilpä-
Schnuppern gegangen In der Haus-
verschiedenen Situationen entspre- Hemund, Leiterin der Tagesschule, ihr kantonales dagogische Schule Lyss, der Max Gribi 12 Jahre als
wirtschaft. Hauswirtschaft: Mageln, Dienstalters-Jubiläum feiern. Herzliche Gratulati- Präsident vorstand.
chend vorstellen z.B. Bewerbung,
Bügeln, putzen, Dekorieren. Hauswirt- on zum Jubiläum und ein Dankeschön für euren Es braucht Menschen, die zur richtigen Zeit
neue Gruppen.
schaftsküche: backen, kochen. grossen Einsatz zugunsten der Kinder und Ju- aus der Masse aufstehen, das Wort ergreifen,
Wohngruppe: Ich hatte ein Einzelzim- gendlichen unserer Schule. couragiert etwas fordern und einstehen für Mit-
mer Sie waren alle sehr nett Ämtli: menschen, die sich selber nur leise oder gar nicht
in der Grossküche abtrocknen Zimmer mitteilen können.
Eigenschaften, die nur wenige Menschen aus-
putzen. Im August fange ich mit Leila
zeichnen. Max Gribi vereinte sie alle in seinem
in der Friederika Stiftung an ich freue
Wirken. Die Heilpädagogische Schule verdankt
mich sehr mit Leila zuarbeiten. ihre erfolgreiche Entwicklung diesem wichtigen
Gründerimpuls von Max Gribi.
Von Lena Sänger
Schulleitung und Team HPS Lyss
16 17
JAHRESRECHNUNG 2018
Bilanz Erfolgsrechnung
per 31. Dezember 2018 per 31. Dezember 2018
31.12.2017 31.12.2018 31.12.2017 31.12.2018
Aktiven CHF % CHF % Ertrag CHF CHF
Flüssige Mittel 1 137 570.20 21,30 1 747 438.43 52,36 Ertrag Schülertransporte (Vergütungen Kanton Bern) 374 349.40 422 609.85
Forderungen aus Lieferungen und Leistungen 168 214.80 3,15 49 876.30 1,49 Ertrag medizinisch-therapeutische Massnahmen 55 004.50 61 672.90
Forderungen ggü. Staatlichen Stellen 249.60 0,00 0.00 0,00 Ertrag Versorgerbeiträge 82 711.55 87 717.70
Aktive Rechnungsabgrenzung 203 269.85 3,81 246 571.90 7,39 Übriger Ertrag 3 154.45 3 763.60
Rückschlag aus ER (Verlust) 2 503 598.16 46,89 0.00 0,00 Mietzinsertrag 3 190.00 4 840.80
Total Umlaufvermögen 4 012 902.61 75,15 2 043 886.63 61,24 Total Ertrag 518 409.90 580 604.85
Langfristige Forderungen ggü. Dritten 0.00 00,0 8 451.55 0,25
Spendenfonds 27 791.50 0,52 0.00 0,00 Aufwand CHF CHF
Mobile Sachanlagen 18 649.85 0,35 4 542.90 0,14 Lohnaufwand -2 842 302.10 -3 024 179.11
Immobile Sachanlagen 1 280 430.60 23,98 1 280 430.60 38,37 Sozialversicherungsaufwand -590 924.81 -640 389.71
Total Anlagevermögen 1 326 871.95 24,85 1 293 425.05 38,76 Übriger Personalaufwand -29 455.85 -17 413.57
Honorare für Leistungen Dritter -1 011 156.70 -1 048 240.00
Total Aktiven 5 339 774.56 100,00 3 337 311.68 100,00 Sachaufwand -778 773.87 -790 502.66
Abschreibungen -18 256.70 -18 255.15
Finanzerfolg -8 750.30 -163.45
Passiven CHF % CHF %
Total Aufwand -5 279 620.33 -5 539 143.65
Verbindlichkeiten aus Lieferungen
und Leistungen 319 043.85 5,97 285 051.20 8,54
Betriebsverlust -4 761 210.43 -4 958 538.80
Betriebsbeiträge (Akontozahlungen)* 4 296 000.00 80,45 0.00 0,00
Passive Rechnungsabgrenzung 361 591.23 6,77 341 970.11 10,25
Ausserordentlicher Erfolg 2 257 612.35 1 867 951.14
Total kurzfristiges Fremdkapital 4 976 635.08 93,20 627 021.31 18,79
Aufwandüberschuss -2 503 598.08 -3 090 587.66
Überdeckugen 0.00 0,00 531 236.20 15,92
Total langfristiges Fremdkapital 0.00 0,00 531 236.20 15,92
Total Fremdkapital 4 976 635.08 93,20 1 158 257.51 34,71
Fondskapital 219 470.42 4,11 194 904.27 5,84
Stiftungskapital 115 793.56 2,17 1 984 149.90 59,45
Deckungskapital 27 875.50 0,52 0.00 0,00
Total Fonds-, Stiftungs- und Deckungskapital 363 139.48 6,80 2 179 054.17 65,29
Total Passiven 5 339 774.56 100,00 3 337 311.68 100,00
* Definitiver Kantonsbeitrag (Abgeltung GEF) per Ende Jahr
mit dem Jahresverlust verrechnet
18 19BERICHT DER WIR DANKEN
REVISIONSSTELLE HERZLICH
Spendeneingänge ab CHF 500.00
Frauenverein Lyss 500.00
Hänni Daniel, Studen 500.00
Heiniger Martin, Lyss 2 800.00
Kirchgemeinde Aarberg, Aarberg 2 000.00
Kirchgemeinde Seedorf, Wiler b. Seedorf 500.00
Kirchgemeinde Täuffelen, Täuffelen 1 119.40
pinPlus AG, Bern 1 500.00
Tourismus Lyss, Lyss 2 000.00
In Gedenken
Ambühl Rudolf, Scheuren 664.00
Naturalspender
BWZ, Lyss
Die Mobiliar, Lyss
Hirschi Daniel, Worben
Spendeneingänge ab CHF 500.00 werden im Jahresbericht namtentlich
publiziert. Wir danken auch allen Spenderinnen und Spendern recht
herzlich für die vielen kleineren Beträge.
20 21SPENDEN 2018 ZAUBERTRICK
31.12.2018
Einnahmen 2018 CHF
Spenden i.G. an Verstorbene, Kollekten Abdankungen 1 608.95 Tüchlein verschwindet
Zuschauern
Kirchgemeinden inkl. Kollekten 5 185.30 Der Zauberer zeigt den
in in sei ner Hand und
Konfirmationen / Trauungen / Geburtstage 0.00 ein kleines Tüchle
die ses , beg leit et mit einem
Vereine + Clubs 2 756.00 plötzlich ist
gelöst!!!
Einwohner- u. Burgergemeinden 580.00 Zauberspruch in Luft auf
Firmen 2 100.00
im
Private 7 095.00 Abrakadabra, Simsalab
Total aller Spenden 19 325.25 Hokuspokus Fidibus,
dreck,
Schlangenei und Kröten
zt weg!
Total Ausgaben gem. Konto Wunschliste 33 312.40 was hier was, das ist jet
Anteil Skilager und Landschulwoche, Erweiterung Stanzmaschine,
aden ange-
Therapiematerial Am Tüchlein ist ein Garnf
den Ärmel und
Total Ausgaben Fonds Heilpäd. Reiten und Klettern 10 230.00 macht, welcher durch
chg ezogen wird,
Total Ausgaben Spendenfonds Neubau 349.00
unter dem Pulli dur
pfs t du am Hosengurt an!
Das Ende knü
Spiele und Neueinrichtungen Schulzimmer auf: was hier
Wenn du nun den Arm
hebst, rutscht
war, das ist jetzt weg!
nen Ärmel!!!
das Tüchlein in dei
Bestand per 31.12.2018 CHF
Konto Wunschliste HPS
Bestand 1.1.2018 192 309.37
Ausgaben 2018 –33 312.40
Einnahmenanteil Spenden 2018 9 325.25
Bestand 31.12.2018 168 322.22
Konto Fonds Heilpäd. Reiten und Klettern
Bestand 1.1.2018 26 ’812.05
Ausgaben 2018 –10 230.00
Einnahmenanteil Spenden 2018 10 000.00
Bestand 31.12.2018 26 582.05
Konto Spendenfonds Neubau
Bestand 1.1.2018 349.00
Ausgaben 2018 –349.00
Bestand 31.12.2018 0.00
Bestand aller Konti per 31.12.2018 194 904.27
22 23Heilpädagogische Schule Lyss T 032 384 45 44
Hardernstrasse 16 info@hps-lyss.ch
3250 Lyss www.hps-lyss.ch
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