Kommunaler Integrationsarbeit Veranstaltungen - Fortbildungen - Projekte - Beratung - Netzwerke - Kommunale Integrationszentren
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Kommuna
ramm
Jahresprog rationsarbeit
le r In te g
2 0 1 7
n – Projekte – Beratung – Netz
werke
n g e n – Fortbildunge
Veranstaltu
es
Kommunalnszentrum
Integratio
Solingen
Inhaltsverzeichnis
Vorwort.........................................................................................................3
So finden Sie uns.........................................................................................4
Unser Leitbild, unsere Ziele und Zielgruppen............................................5
Kontakte, Arbeitsbereiche..........................................................................6
Fortbildungen, Veranstaltungen, Projekte
1 Sprachförderung.....................................................................................10
• Angebote
• Fortbildungen
2 Interkulturelle Leseförderung..................................................................20
3 Übergang Schule – Beruf / Arbeitsmarktintegration..................................28
4 Kulturelle und religiöse Vielfalt................................................................30
5 Integration und Sport.............................................................................36
6 Gedenken / Antidiskriminierung...............................................................38
7 Gesellschaftliche Teilhabe........................................................................40
8 Mobiler Übersetzungsdienst....................................................................42
9 Netzwerke..............................................................................................48
Übersicht der Fortbildungen und Veranstaltungen 2017.......................52
Herausgeber:
Klingenstadt Solingen
Der Oberbürgermeister
Integration
Kommunales Integrationszentrum, Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
Druck Klingenstadt Solingen, Druckerei, Rathausplatz 1, 42651 Solingen
Stand 01/2017
Gedruckt auf nach „Der Blaue Engel“ zertifiziertem Papier.
2
Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Leserinnen und Leser,
Deutschland ist ein Einwanderungsland, denn seit Jahrzehnten gehören Menschen
mit und ohne Migrationshintergrund zu unserer Gesellschaft. In Solingen hat rund
ein Drittel der Bevölkerung einen Migrationshintergrund und neue Einwanderinnen
und Einwanderer kommen hinzu. Zuletzt waren es vor allem Geflüchtete, die bei uns
Schutz suchten und für die Solingen ihr neuer Lebensmittelpunkt geworden ist. Aber
auch viele EU-Bürger – zum Beispiel aus Italien, Bulgarien und Polen – kommen mit
ihren Familien nach Solingen.
Mit unserer Arbeit im Kommunalen Integrationszentrum möchten wir Menschen aus
allen Kulturen Chancen zu Bildung, Arbeit und gesellschaftlicher Teilhabe eröffnen.
Deshalb stellen wir Ihnen unser neues Programm mit Fortbildungen und Projekten
für das Jahr 2017 vor.
Ende 2016 hielten sich fast 3000 Geflüchtete in Solingen auf. Es war ein Jahr großer
Herausforderungen: Dank eines guten Netzwerkes aus ehrenamtlichen Helferinnen
und Helfern sowie hauptamtlichen Unterstützerinnen und Unterstützern konnte
vieles gemeistert werden. So konnte zum Beispiel – Dank hilfreicher Spenden – täg-
lich vorbereitender Deutschunterricht im Kommunalen Integrationszentrum für neu
eingereiste Kinder und Jugendliche, die noch keinen Platz in der Schule hatten, an-
geboten werden.
Allen Beteiligten ist klar: Der Einsatz für ein Stadtklima, in dem kulturelle Vielfalt als
Stärke verstanden wird, lohnt sich! In diesem Jahr geht es darum, die Integration der
neu Zugewanderten weiter voran zu bringen.
Das bedeutet die Integration der Kleinen in die Kindertageseinrichtungen, die
Integration von Schülerinnen und Schüler in die Regelklassen und die Schulge-
meinschaft, Angebote und Ausbildungsplätze für junge Geflüchtete im Übergang
Schule / Beruf und weiterführende Sprachangebote für die Erwachsenen zu schaffen
sowie die Integration in Arbeit. Hierfür werden – in Kooperation mit bestehenden
Migrantenvereinen und den Verbänden – beispielsweise Anerkennungsbegleite-
rinnen und -begleitern im Kommunalen Integrationszentrum ausgebildet und ein-
gesetzt. Angebote in Sport und Kultur bieten ebenfalls sehr gute Möglichkeiten
zur Integration.
Das Kommunale Integrationszentrum bietet vielfältige Veranstaltungen, Projekte und
Programme an, auf die wir Sie hoffentlich neugierig machen. Auf den letzten Seiten
der Broschüre finden Sie eine Gesamtübersicht.
Seit November 2016 finden Sie uns mit unserem Dienst übrigens nicht mehr im Rat-
haus, sondern in einem eigenen Gebäude auf der Friedrichstraße 46. Kommen Sie
vorbei! Wir freuen uns über Ihre Anregungen und Ideen sowie über Ihre Bereitschaft,
aktiv mitzumachen!
Dagmar Becker Anne Wehkamp
Beigeordnete für Jugend, Schule, Leitung Stadtdienst 57
Integration, Kultur und Sport Kommunales Integrationszentrum
3
So finden Sie uns
Kommunales
Integrationszentrum
Friedrichstraße 46
42655 Solingen
Unser Leitbild
• Wir arbeiten in öffentlicher Trägerschaft und sind politisch und konfessionell neutral.
• Wir orientieren uns an einem Menschenbild, das von Offenheit, Wertschätzung und
Respekt geprägt ist, wie es auch die Menschenrechtskonvention der Vereinten Nationen
beschreibt. „Alle Menschen sind frei und gleich an Würde und Rechten geboren.“
• Integration wird dabei als interkultureller Lernprozess verstanden, der sich an die gesamte
Gesellschaft richtet.
• Wir verstehen uns als Koordinierungs-, Beratungs-, Unterstützungs- und Serviceeinrichtung.
4Unsere Ziele
Mit unserer Arbeit wollen wir Menschen aus allen Kulturen Chancen zu Bildung, Arbeit und
gesellschaftlicher Teilhabe eröffnen. Als besondere Schwerpunkte haben wir in Anlehnung an
das „Interkulturelle Gesamtkonzept der Stadt Solingen“ folgende Ziele formuliert:
1. Bildung
Entwicklung von Bildungspartnerschaften zwischen KiTa, Schule, Eltern und Ehrenamtlichen
vor dem Hintergrund der Neuzuwanderung bis 2017
2. Querschnitt Integration
Entwicklung von Konzepten und Vernetzungsstrukturen im Hinblick auf eine Willkommens-
kultur für Neuzugewanderte bis 2017
Unsere Zielgruppen und Kooperationspartner
• Neuzugewanderte Familien und ihre Kinder
• Kinder und Eltern, Jugendliche und Erwachsene mit Zuwanderungsgeschichte
• Pädagoginnen und Pädagogen in Kindertagesstätten, Schulen und Jugendeinrichtungen
• Migrantenorganisationen, Migrantenvereine
• Bündnis für Toleranz und Zivilcourage
• Zuwanderer- und Integrationsrat
• Dienste und Abteilungen der Stadtverwaltung: Kultur, Schule, Gesundheit, Jugend, Wohnen,
Soziales, Sport, Stadtbibliothek, Ausländer- und Integrationsbüro, Stadtentwicklung, Job-
center, usw.
• Kindertagesstätten und Schulen
• Verbände und Weiterbildungseinrichtungen in freier oder kommunaler Trägerschaft:
Arbeiterwohlfahrt (AWO), Caritasverband, Diakonisches Werk, DPWV, Kompass gGmbH,
Jüdische Kultusgemeinde, Rotes Kreuz, Internationaler Bund (IB), Bergische Volkshochschule,
Sprachenschulen, usw.
• Landeskoordinierung in Dortmund (LaKI) und andere Kommunale Integrationszentren
• Kompetenzzentrum für Integration der Bezirksregierung Arnsberg
• Ministerium für Arbeit, Integration und Soziales (MAIS)
• Ministerium für Schule und Weiterbildung (MSW)
5Arbeitsbereich und Zuständigkeit
Kontakt Arbeitsbereiche
Leitung • Leitung Stadtdienst Integration
• Integrationsbeauftragte
Anne Wehkamp
• Öffentlichkeitsarbeit
Dipl.-Pädagogin
Fon: 0212 250809 - 10
Fax: 0212 290 - 74 2225
E-Mail:
a.wehkamp@solingen.de
Weiterführende Schulen • Stellvertretende Leitung
• Beratung für Kinder, Jugendliche und
Hilde Hess-Steinhauer
ihre Eltern; Bildungslaufbahn
Grund- und
• Beratungen und Fortbildungen für
Hauptschullehrerin
pädagogische Lehr- und Fachkräfte
Fon: 0212 250809 - 27
• Unterstützung bei der Anerkennung von
Fax: 0212 290 - 74 2558
E-Mail: Zeugnissen und Berufsabschlüssen
h.hess-steinhauer@solingen.de • Monitoring und Evaluation
• Öffentlichkeitsarbeit
Elementarerziehung • Beratung von Kindertagesstätten und
Familienzentren
Ingmar Zerbin-Melcher
• Sprachförderung, Materialberatung
Dipl.-Sozialarbeiterin
• Elternzusammenarbeit
(Mo, Di, Fr 08:30 - 13:00 Uhr,
• Multiplikatorenschulungen, Fortbil-
Do 08:30 - 16:30 Uhr)
dungen für pädagogische Fachkräfte
Fon: 0212 250809 - 23
• Entwicklung und Umsetzung von Förder-
Fax: 0212 290 - 74 2557
E-Mail: maßnahmen, z.B. die Projekte „Rucksack“
i.zerbin-melcher@solingen.de und „Griffbereit“
Elementarerziehung • Beratung von Kindertagesstätten und
Netzwerk Verbände und Familienzentren
Vereine • Elternzusammenarbeit, Multiplikatoren-
schulungen
Dominika Raczek
• Entwicklung und Umsetzung von Förder-
Erziehungswissenschaftlerin
maßnahmen
(B.A.)
• Fortbildungen für pädagogische Fachkräfte
Fon: 0212 250809 - 28
• Projekt: „Fit in der Schule“
Fax: 0212 290 - 74 2556
E-Mail: • Kooperation und Information mit Vereinen
d.raczek@solingen.de und Verbänden im Bereich der Netzwerk-
arbeit
• Projektarbeit
6Kontakt Arbeitsbereiche
Grund- und Förderschulen • Beratung für pädagogische Lehr-
und Fachkräfte
Beate Klocke
• Fortbildungen für pädagogische
Förderschullehrerin
Lehr- und Fachkräfte
Fon: 0212 250809 - 28
• Projekt „Lernwerkstatt“
Fax: 0212 290 - 74 2552
E-Mail:
b.klocke@solingen.de
Seiteneinsteigerberatung • Beratung für Kinder und Jugendliche mit
Grundschule ihren Eltern, die neu zugewandert sind
• Schullaufbahnberatung
(Neuzugewanderte
• Vermittlung außerschulischer Förder
Kinder und Jugendliche
angebote
mit ihren Eltern)
Seiteneinsteigerberatung • Beratung neuzugewanderter Kinder
Sek. I und II und Jugendlicher in das Schulsystem
• Sprachliche Bildung Sek I und II
Heike Neundörfer
• Netzwerk der Lehrkräfte in inter
Lehrerin der Sekundar-
nationalen Vorbereitungsklassen in
stufe I und II
der Sek I und II
Fon: 0212 250809 - 21
• Fortbildungen
Fax: 0212 290 - 74 2495
E-Mail:
h.neundoerfer@solingen.de
Sport und Integration • Geschäftsführung Zuwanderer- und
Integrationsrat
Aldona Gonzalez Thimm
• Lenkungsgruppe Sport und Integration
Dipl.-Sozialpädagogin /
• Projektarbeit
Sozialarbeiterin
• Fortbildung für den
(Mo, Di, Do 09:00 - 14:00 Uhr)
Mobilen Übersetzungsdienst
Fon: 0212 250809 - 17
Fax: 0212 290 - 74 2226
E-Mail:
a.gonzalez_thimm@solingen.de
7Kontakt Arbeitsbereiche
Übergang Schule – Beruf • Beratung für Jugendliche und ihre Eltern
• Beratung für pädagogische Lehr- und
Maria Carroccio Ricchiuti
Fachkräfte, Entwicklung und Umsetzung
Soziologin / Master in
von Projekten
Gemeinwesenentwicklung
• Fortbildungen für pädagogische Lehr-
Fon: 0212 250809 - 20
und Fachkräfte
Fax: 0212 290 - 74 2554
E-Mail: • Projekte: Mentoring, Arbeitsmarktlotsen
m.ricchiuti@solingen.de
Migrantenorganisationen / • Beratung
Migrantenvereine • Multiplikatorenschulungen
Interkulturelle • Interkulturelle Leseförderung
Leseförderung • Aus- und Fortbildung Vorlesepatinnen
und -paten
Claudia Elsner-Overberg
• Vorlesen für Senioren
Dipl.-Bibliothekarin
• Vorlesewettbewerbe
Fon: 0212 250809 - 18
• Vorlesenächte
Fax: 0212 290 - 74 2873
E-Mail: • Leseclub Mehrgenerationenhaus
c.elsner-overberg@solingen.de • Öffentlichkeitsarbeit
Antidiskriminierungsarbeit • Koordination „Schule ohne Rassismus /
Schule mit Courage“
Michel Roden
• Zusammenarbeit mit dem „Bündnis für
Soziologe (M.A.)
Toleranz und Zivilcourage“
Fon: 0212 250809 - 11
• Planung, Durchführung und Evaluation
Fax: 0212 290 - 74 2720
E-Mail: von Veranstaltungen
m.roden@solingen.de • Aufbau eines Netzwerkes Beratung
Sprachförderung • Sprachförderung von Kindergarten- und
Vorschulkindern
Marianne Becker
• Sprachförderung „Fit in der Schule“
Erzieherin
• Individuelle Förderung
Fon: 0212 250809 - 14
Fax: 0212 290 - 74 2550
E-Mail:
marianne.becker@solingen.de
8Kontakt Arbeitsbereiche
Komm-An NRW • Landesprojekt Komm-An NRW
Musa Kavalli
Politikwissenschaftler /
Germanist (B.A.)
Fon: 0212 250809 - 12
E-Mail:
m.kavalli@solingen.de
Verwaltung
Birgitt Schäfer
• Büroorganisation
Verwaltungsfachangestellte
• Sekretariatsarbeiten
(Mo - Fr, 08:15 - 13:15 Uhr)
Fon: 0212 250809 - 19
Fax: 0212 290 - 74 2551
E-Mail:
b.schaefer@solingen.de
Ramona Mai • Anfragen zum
Verwaltungsfachangestellte Mobilen Übersetzungsdienst
Fon: 0212 250809 - 16 • Büroorganisation
Fax: 0212 290 - 74 2601 • Sekretariatsarbeiten
E-Mail: • Buchhaltung, Abrechnungswesen
r.mai@solingen.de
9SPRACHFÖRDERUNG /
BERATUNG Zielgruppe
Neu zugewanderte Familien mit ihren
Weg in die Schule Kindern und Jugendlichen
für alle neu Zugewanderten Datum / Zeit
Termin nach Vereinbarung
In NRW gilt für alle Kinder und Jugendlichen zwischen
Ort
sechs und achtzehn Jahren die Schulpflicht. Damit haben
sie auch ein Recht auf Bildung in der Schule. Kommunales Integrationszentrum
Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
Raum 101
Eltern, Erziehungsberechtigte und Betreuer bekommen
für ihre Kinder und Jugendlichen einen Schulplatz, wenn Kontakt
sie einen Beratungstermin im KI bei Frau Klocke (Grund- Grund- und Förderschule
schule) oder bei Frau Neundörfer (Sek. I und II) verein- Beate Klocke
baren. Im anschließenden Beratungsgespräch, das ggf. Fon: 250809 - 22
mit einer Übersetzungskraft stattfindet, werden die E-Mail: b.klocke@solingen.de
Erziehungsberechtigten über das Schulsystem in NRW Sekundarstufe I und II
und die Schulen in Solingen informiert. Wir erhalten alle Heike Neundörfer
wichtigen Informationen über die bisherige Schullauf- Fon: 250809 - 21
bahn des Betreffenden und können so einen geeigneten E-Mail: h.neundoerfer@solingen.de
Schulplatz empfehlen. Diese Empfehlung berücksichtigt Hilde Hess-Steinhauer
das Schulamt und weist einen geeigneten Schulplatz zu. Fon: 250809 - 27
Die Zuweisung durch das Schulamt erfolgt schriftlich. E-Mail: h.hess-steinhauer@solingen.de
Nach telefonischer oder schriftlicher Vereinbarung eines
Termins melden die Eltern ihr Kind an dieser Schule an
(auch ggf. mit Übersetzungskraft).
Bitte bringen Sie zur Beratung das betreffende Kind /
den betreffenden Jugendlichen und mindestens einen
Erziehungsberechtigten mit. Wir brauchen auch Ausweise,
Meldebestätigung, und wenn vorhanden Zeugnisse.
10SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe 1
Eltern mit Zuwanderungsgeschichte
Griffbereit mit ihren Kleinkindern von 1 bis 3
Jahren
Eltern und Kinder entdecken gemeinsam
Datum / Zeit
Spiel und Sprache(n)
Mittwochs 09:30 - 11:00 Uhr 2
Das Programm richtet sich an Eltern mit und ohne Mi- (Kita Lummerland) russisch
grationshintergrund mit ihren Kindern im Alter zwischen
1 und 3 Jahren. Griffbereit fördert die frühkindliche Ent- Donnerstags 09:00 - 10:30 Uhr
(Kita Zietenstraße) international
wicklung durch konkrete kleinkindgerechte Aktivitäten,
Freitags 09:00 - 11:00 Uhr
wie spielen, singen, malen und schaffen eine wichtige
(Inklusives Familienzentrum Alsenbande) 3
Grundlage zum Erwerb von Sprachkompetenz. Mehr-
sprachigkeit wird als Potential der Kinder aufgegriffen. Ort
Kindertagesstätte Lummerland,
Für die Eltern gibt es die Möglichkeit über die eigenen Dorper Straße 26, 42651 Solingen
Perspektiven in Familie und Beruf zu sprechen. Ange-
leitet wird die Gruppe durch eine zweisprachige Grup-
Kinderstube Zietenstraße, 4
Zietenstraße 38, 42651 Solingen
penleiterin. In der internationalen Griffbereit-Gruppe
erfolgt die Anleitung in der deutschen Sprache. Die El- Inklusive Kindertagesstätte Alsenbande,
Alsenstraße 14, 42719 Solingen
ternbegleiterinnen werden durch das Kommunale Inte-
grationszentrum aus- und fortgebildet. Referent / -in
Moderator / -in 5
Bitte bei Frau Zerbin-Melcher anmelden. Natalia Schiwolup (russisch)
Fidan Car (international)
Esra Turgut (international)
Kontakt
Ingmar Zerbin-Melcher
6
Fon: 250809 - 23
E-Mail: i.zerbin-melcher@solingen.de
7
8
9
11SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe
Eltern mit und ohne Zuwanderungs-
Rucksack KiTa geschichte, deren Kinder eine Kinder-
tageseinrichtung besuchen; Kinder im
Ein Konzept zur Sprachförderung und Alter ab 4 Jahren.
Elternbildung im Elementarbereich Datum / Zeit
Im Mittelpunkt des Programms steht die Unterstützung 24. Oktober bis Juni / Juli 2017; ein
der Interaktion zwischen Eltern und ihren Kindern, die neuer Durchgang beginnt im Herbst
Förderung der allgemeinen kindlichen Entwicklung, die Ort
Förderung der Muttersprache sowie der Zweitsprache
Städtische Kita Fuhr (FamZ)
Deutsch. 2 Gruppen
Einmal wöchentlich trifft sich die Rucksackgruppe für
zwei Stunden in der Kindertagesstätte (8-10 Mütter / Städtische Kita Lummerland (FamZ)
2 Gruppen
Väter). Eine Elternbegleiterin leitet die Gruppe mit her-
kunftssprachlichen und deutschen Materialien an und Städtische Kita Crönchen
gibt Aufgaben, die von den Eltern zu Hause mit ihren Kinderstube Zietenstraße (FamZ)
Kindern durchgeführt werden. Parallel dazu werden die
AWO Kita Elsässer Straße (FamZ)
Themen mit den Kindern in ihrer Kindergartengruppe in
deutscher Sprache durchgeführt. Referent / -in
Das Kommunale Integrationszentrum bildet die Eltern- F. Polat, S. Karaoglan, A. Keskin,
begleiterinnen aus und fort, bietet einen regelmäßigen M. Gehrmann, G. Aydin
Erfahrungsaustausch an, sowohl für die Elternbegleite- Kontakt
rinnen als auch für die Erzieherinnen.
Im aktuellen Projektdurchgang beteiligen sich die Fa- Ingmar Zerbin-Melcher
Fon: 250809 - 23
milienzentren an den Kosten. Damit ist die Grundlage E-Mail: i.zerbin-melcher@solingen.de
geschaffen, dass perspektivisch weitere Kindertagesein-
richtungen an dem Projekt teilnehmen können.
SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe
Neuzugewanderte Vorschulkinder, die
Vorschulischer Sprachkurs im Sommer 2017 eingeschult werden
Datum / Zeit
Der vorschulische Sprachkurs richtet sich an neuzuge-
wanderte Kinder ohne einen Platz in einer Kindertages- Ab 30.01.2017 jeden Montag, Mitt-
stätte, die ab Sommer 2017 in die Schule kommen wer- woch & Donnerstag 13:00 - 15:00 Uhr
den. Es ist wichtig, dass die Kinder noch vor Schuleintritt Ort
einen ersten Einstieg in die deutsche Sprache bekom- Kommunales Integrationszentrum
men. Angeregt durch das an der Universität Heidelberg Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
entwickelte und erprobte Programm „Deutsch für den Raum 103
Schulstart“ werden sie auf kreativ-spielerische Weise mit Referent/-in
der deutschen Sprache vertraut gemacht. Zudem bietet Moderator/-in
der Vorschulkurs die Möglichkeit, erste soziale Kontakte Brigitte Kolatus
zu anderen Kindern zu knüpfen.
Kontakt
Dominika Raczek
Fon: 250809 - 28
E-Mail: d.raczek@solingen.de
12SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe 1
Neuzugewanderte Vorschulkinder, die
Die Nordstadtkrokodile einen besonderen Sprachförderbedarf
in der deutschen Sprache haben, in
Fit in der Schule der Nordstadt wohnen und / oder ab
Sommer 2017 eine Grundschule in
Viele Kinder ziehen noch vor Schulbeginn aus dem der Nordstadt besuchen werden. 2
Ausland nach Solingen. Gerade noch rechtzeitig, um
Datum / Zeit
sich mit der deutschen Sprache vertraut zu machen
und Kontakte zu gleichaltrigen Kindern aufzubauen. In Ab 31.01.2017
diesem Kurs werden neu zugewanderte Vorschulkinder jeden Dienstag und Freitag
13:15 - 15:15 Uhr (außer in den Ferien)
in der Nordstadt zweimal pro Woche für jeweils zwei
Ort
3
Stunden zu einem Kurs eingeladen. Es wird überwie-
gend nach dem erprobten Programm „Deutsch für den Grundschule Scheidter Straße
Schulstart“ der Universität Heidelberg gearbeitet, was Scheidter Straße 32, 42653 Solingen
die Möglichkeit bietet, die Kinder auf spielerisch-kreative Referent / -in
Weise in der deutschen Sprache zu fördern. Parallel zur
Dalal Malla 4
Sprachförderung erkunden die Kinder gemeinsam ihr
Wohnumfeld. Spiel und Spaß kommen dabei nicht zu Kontakt
kurz. So gestärkt kann die Schule bald losgehen! Dominika Raczek
Fon: 250809 - 28
E-Mail: d.raczek@solingen.de
5
SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe
(Neu-) Zugewanderte Kinder mit
6
Fit in der Schule Sprachförderbedarf in der deutschen
Sprache, die ab Sommer 2017 die
Begleitende Sprachförderung für Grund- erste Klasse der Grundschule besuchen
werden.
schulkinder beim Eintritt in die Schule
Vor allem neu zugewanderte Kinder benötigen beim
Datum / Zeit 7
Eintritt in die Grundschule Unterstützung bei der Wort- Individuell nach dem Stundenplan
schatzerweiterung und der Grammatik des Deutschen. abgestimmt.
Um geraden diesen Schulanfängern den Start in die Ort
Schule zu erleichtern, erhalten sie neben dem Unter-
richt in der Schule eine zusätzliche Sprachförderung in
Grundschulen in Solingen
Wichtig: Die Anmeldung der Kin-
8
der deutschen Sprache. Gefördert wird nach dem an der erfolgt über die Grundschulen!
der Heidelberger Universität entwickelten Programm Referent/-in
„Deutsch für den Schulstart“, welches ein Verfahren Moderator/-in
zur Diagnostik des individuellen Sprachstandes sowie
über 400 Fördereinheiten enthält. In Absprache und in
Zertifizierte Sprachförderkräfte, die
geschult sind, das Material „Deutsch
9
Zusammenarbeit mit der Schule findet die zusätzliche für den Schulstart“ zu verwenden.
Sprachförderung nach dem Stundenplan abgestimmt Kontakt
statt.
Dominika Raczek
Fon: 250809 - 28
E-Mail: d.raczek@solingen.de
13SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe
Mädchen und Jungen aus
Lernwerkstatt Zuwandererfamilien der vierten
Grundschulklassen mit guten oder
Das Ziel der Lernwerkstatt ist, die mündlichen und schrift- sehr guten schulischen Leistungen.
sprachlichen Kenntnisse in der deutschen Sprache von Datum / Zeit
insgesamt leistungsstarken Schülerinnen und Schülern
Januar, Februar, März 2017
der vierten Grundschulklassen so zu festigen, dass Fortsetzung der bestehenden Gruppen
der Übergang in die weiterführende Schule gut gelingt.
ab November 2017 Start neuer Gruppen
Dabei werden die Stolpersteine der deutschen Sprache
Montag bzw. Dienstag und Donnerstag
thematisiert und in strukturierten Lerneinheiten gezielt 15:00 - 16:30 Uhr
geübt. Ferner wird eine Lektüre gelesen und dadurch
die Lesefertigkeit und das Leseverständnis gefördert. Ein Ort
dritter Schwerpunkt ist die schriftliche Sprachgestaltung. Zwei Lernorte:
Die Klassenleitung und der / die Lehrperson für Deutsch 1. Kommunales Integrationszentrum,
informiert die Eltern und meldet die Kinder im Kommu- Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
Raum 103
nalen Integrationszentrum (KI) an. 2. Friedrich-Albert-Lange-Schule,
Altenhoferstraße 10, 42719 Solingen,
Pädagogisches Zentrum
Referent / -in
Moderator / -in
Frau Matern-Brix (Lehrerin i.R.)
Frau Rita Thomas (Lehrerin i.R.)
Kontakt
Beate Klocke
Fon: 250809 - 22
E-Mail: b.klocke@solingen.de
SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe
Mädchen und Jungen aus Zuwanderer-
Endspurt-Deutsch familien der vierten Grundschulklassen
Datum / Zeit
Das Ziel der Lerngruppe „Endspurt-Deutsch“ ist, Schüle-
rinnen und Schülern der vierten Grundschulklassen Mai und Juni 2017
beim Endspurt für den Übergang in die weiterführende 2 x pro Woche, 15:00 - 16:30 Uhr
Schule zu unterstützen. Die inhaltlichen Schwerpunkte Ort
des Kurses sind ein Wortschatztraining und die Wieder Kommunales Integrationszentrum
holung der elementaren Grundlagen im mündlichen Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
und schriftlichen Sprachgebrauch. Raum 103
Die Klassenleitung und / oder die Lehrperson für Deutsch Referent / -in
bzw. DAF / DAZ informiert die Eltern und meldet die Kin-
N.N.
der im Kommunalen Integrationszentrum (KI) an.
Kontakt
Beate Klocke
Fon: 250809 - 22
E-Mail: b.klocke@solingen.de
14SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe 1
Neu zugewanderte Jugendliche
Sommer-Deutsch-Kurs zwischen 12 und 16 Jahren; es können
maximal 18 Jugendliche teilnehmen.
Neu zugewanderte Jugendliche können in den Sommer- Datum / Zeit
ferien Deutsch lernen und gleichzeitig entdecken, was So-
lingen alles zu bieten hat. Am Morgen wird zwei Stunden Mo, 17.07. - Mi, 02.08.2017 2
werktags: 10:00 - ca. 16:00 Uhr,
lang die deutsche Sprache systematisch vermittelt. Dabei Fr: 10:00 - 12:15 Uhr
werden wir die Jugendlichen nach Bedarf in zwei Grup-
pen einteilen: Anfänger und Fortgeschrittene. Ort
Danach bieten wir ein gemeinsames Mittagessen an, Kommunales Integrationszentrum
ohne Schweinefleisch und auf Wunsch auch vegetarisch. Friedrichstraße 46, 42655 Solingen, 3
Am Nachmittag lernen die Jugendlichen Solingen und die Raum 102 und 103
Umgebung kennen. So machen wir zum Beispiel einen Referent / -in
Ausflug nach Gräfrath und essen Eis oder und erkunden Moderator / -in
Schloss Burg. Wir lernen aber auch die Stadtbibliothek, Christiane Rohwer
verschiedene Jugendeinrichtungen und das LVR Industrie- N.N. 4
museum kennen. Kontakt
Gemeinsam Deutsch lernen, Ausflüge und Besuche ma-
Hilde Hess-Steinhauer
chen, ist interessant und macht Spaß! Fon: 250809 - 27
E-Mail: h.hess-steinhauer@solingen.de
Kooperationspartner sind der Internationale Bund (Jugendmigra-
tionsdienst) und der Caritasverband Wuppertal / Solingen e.V.
5
Marianne Becker
Fon: 250809 - 14
E-Mail: marianne.becker@solingen.de
SPRACHFÖRDERUNG /
6
FORTBILDUNG Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer der
Lernen deutscher Schrift und Sekundarstufe I und II
Grundkenntnisse der Recht- Datum / Zeit 7
schreibung durch Transferlernen Mittwoch, 22.03.2017
12:30 - 16:00 Uhr
Junge Menschen, die in einer anderen Sprache bereits Ort
schreiben und lesen können, sind sich des Prinzips des
Schreibens durchaus bewusst, denn sie sind in der Lage,
Kommunales Integrationszentrum
Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
8
gesprochene in geschriebene Sprache umzusetzen. Raum 103
Diese Menschen können daher oft schneller als Analpha- Referent / -in
beten lernen, in einer anderen Schrift zu lesen und zu
schreiben. Die Methode von Frau Dr. Schilken ist ein er- Frau Dr. Schilken
probtes Konzept, das das Lernen der lateinischen Schrift Kontakt 9
in 10 -16 Unterrichtsstunden plus individueller Übungs- Heike Neundörfer
zeit möglich macht. Voraussetzung für die Lernenden Fon: 250809 - 21
sind Grundkenntnisse in Deutsch, so dass sie die Arbeits- E-Mail: h.neundoerfer@solingen.de
anweisungen verstehen können.
15SPRACHFÖRDERUNG /
WORKSHOP Zielgruppe
Der Workshop richtet sich an:
Sprachliche Förderung im Lehrkräfte aller Schulformen der SEK I
und der Berufskollegs sowie
Mathematikunterricht KollegInnen von Klassen / Lerngruppen
mit Seiteneinsteigern und Kindern
Sprachförderung ist ein wichtiger Auftrag der Schule. mit geringen Deutschkenntnissen.
Nicht allein im Deutschunterricht, nein, in allen Fächern Datum / Zeit
sind wir in der Pflicht, Kommunikation und sprachbezo-
gene Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler zu för- Mi, 05.04.2017, 09:00 - 16:00 Uhr
dern. In der Mathematik kommt diesem Anspruch eine Ort
ganz besondere Bedeutung zu, da hier – bezogen auf die Kommunales Integrationszentrum
prozessbezogenen Kompetenzen – in vielen Fällen bereits Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
die Aufgabenformulierungen eine Hürde darstellen. Referent / -in
Die Versprachlichung mathematischer Sachverhalte, d.h. be- Moderator / -in
schreiben, erklären, begründen oder bewerten, stellt eine
Rolf-Joachim Lagoda
besondere Herausforderung an Schülerinnen und Schüler Rita Grefrath
mit sprachlichen Schwierigkeiten oder mit Deutsch als
Fremdsprache dar. Kontakt
In diesem ganztägigen Workshop werden gezielte Sprach Heike Neundörfer
übungen und Unterstützungsmaßnahmen für den sprach- Fon: 250809 - 21
E-Mail: h.neundoerfer@solingen.de
sensiblen Mathematikunterricht präsentiert, ausprobiert
und erarbeitet. Als Leitmotiv gilt: fachlich fordern und
sprachlich fördern. Die TeilnehmerInnen erhalten ein um-
fangreiches Materialpaket.
SPRACHFÖRDERUNG /
FORTBILDUNG Zielgruppe
TeilnehmerInnen aus der Herbstfort-
Alphabetisierung II: Voneinander bildung 2016 „Alphabetisierung“
und am Austausch interessierte eh-
lernen und profitieren renamtliche DAF-Unterrichtende
Mindestteilnehmer: 10
Erfahrungs- und Methodenaustausch Datum / Zeit
Dieses Treffen richtet sich in erster Linie an die Teilneh-
Mi, 29.03.2017, 12:00 - 16:00 Uhr
merInnen des 2-tägigen Alphabetisierungskurses im
Herbst 2016, aber auch andere EhrenamtlerInnen, die Ort
Ihre Alphabetisierungskenntnisse für den Deutschunter- Kommunales Integrationszentrum
richt erweitern möchten. Sie sind herzlich willkommen. Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
Wir werden uns gegenseitig von unseren Erfahrungen Referent / -in
berichten, und im Unterricht bewährte Sprachübungen, Moderator / -in
Methoden, Unterrichtsverläufe und Arbeitsmaterialien Birte Kubersky
der übrigen Gruppe vorstellen und zur Verfügung stellen. Dozentin der Erwachsenenbildung
Des Weiteren werden wir uns über folgende Fragen Heike Neundörfer
unterhalten: Welche Herausforderungen sind zu bewäl-
Kontakt
tigen? Wie und wo erhalte ich Unterstützung? Kann
ich mich weiter qualifizieren? Welche Lehrwerke bieten Heike Neundörfer
Fon: 250809 - 21
was? Fragen, die recherchiert werden müssen, bitte vor-
E-Mail: h.neundoerfer@solingen.de
her an Heike Neundörfer stellen.
16SPRACHFÖRDERUNG /
FORTBILDUNG Zielgruppe 1
Lehrkräfte und Förderkräfte
Deutsch für den Schulstart Wir bitten um eine Teilnahmegebühr
von 25,00 €. Lehrkräfte können diese
„Deutsch für den Schulstart“ ist ein an der Universität Hei- Kosten aus dem Fortbildungsetat ihrer
delberg entwickeltes Sprachförderkonzept, welches her- Schule beantragen.
vorragende Möglichkeiten der Förderung von Kindern in Datum / Zeit
2
der deutschen Sprache bietet. Es beinhaltet nicht nur eine Di, 16.05.2017, 09:00 - 17:00 Uhr
individuelle Diagnostik des Sprachstandes des Kindes, Mi, 17.05.2017, 14:00 - 18:00 Uhr
sondern auch eine Vielzahl von Anregungen und Materi-
Ort
alien zur konkreten Umsetzung der Förderung.
Die Fortbildung zur sprachlichen Förderung von Kindern Kommunales Integrationszentrum 3
in der Grundschule gibt folgende Einblicke: Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
Raum 102
• Kennenlernen des Programms
• Handlungsorientierter Umgang mit dem Programm Referent / -in
Moderator / -in
• Stolpersteine im Spracherwerb erkennen und über-
winden Carola Mundo 4
• Einsatz von impliziten und expliziten Förderelementen Zertifizierte Multiplikatorin für „Deutsch für
den Schulstart“ der Universität Heidelberg
• Theaterpädagogische Förderelemente
• Rollenspiele im Unterricht zur Verfestigung der Kontakt
Förderinhalte Dominika Raczek
• Auswirkungen des Entwicklungsstandes der exekutiven Fon: 250809 - 28 5
Funktionen im Schulalltag: erkennen und fördern E-Mail: d.raczek@solingen.de
SPRACHFÖRDERUNG / 6
FORTBILDUNG Zielgruppe
Förderkräfte, die bereits im Bereich
Deutsch für den Schulstart – des Förderprojektes „Fit in der Schule“
tätig sind und über Erfahrung in der
erweiterter Input Arbeit mit dem Förderprogramm 7
„Deutsch für den Schulstart“ verfügen
„Deutsch für den Schulstart“ ist ein an der Universität
Datum / Zeit
Heidelberg entwickeltes Sprachförderkonzept, welches
hervorragende Möglichkeiten der Förderung von Kin- Mi, 17.05.2017, 09:00 - 13:00 Uhr
dern in der deutschen Sprache bietet. Dieser Teil der Ort
Fortbildung richtet sich an bereits erfahrenen Förder- 8
Kommunales Integrationszentrum
kräfte, die ihr theoretisches und praktisches Fachwissen Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
erweitern möchten. Raum 102
Referent / -in
Moderator / -in
9
Carola Mundo
Zertifizierte Multiplikatorin für „Deutsch für
den Schulstart“ der Universität Heidelberg
Kontakt
Dominika Raczek
Fon: 250809 - 28
E-Mail: d.raczek@solingen.de
17SPRACHFÖRDERUNG /
FORTBILDUNG Zielgruppe
LehrerInnen der Sek. I und II
Einsatz theaterpädagogischer EhrenamtlerInnen, die beim Zweit
spracherwerb unterstützen
Methoden in Sprachförder Datum / Zeit
gruppen Do, 28.09.2017, 12:00 - 16:00 Uhr
Methoden des Theaters und (Improvisations)theaters und Ort
rhythmisches Sprechen sind eine pädagogisch sinnvolle Kommunales Intergrationszentrum
Bereicherung für den Unterricht in Sprachfördergruppen. Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
Freies Sprechen kann spielerisch geübt und gesichert Referent / -in
werden, so dass es im Unterricht einfließen kann und
im gesamten Spracherwerbsprozess zu zunehmender Si- Tina-Désirée Jahn
Christoph Sykulski
cherheit führt. BeraterInnen für weiterführende Schulen
Kommunales Integrationszentrum Remscheid
Kontakt
Heike Neundörfer
Fon: 250809 - 21
E-Mail: h.neundoerfer@solingen.de
SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe
Pädagogisches Fachpersonal aus
Interkulturelles Lernen Kindergarteneinrichtungen und
Offenen Ganztag an Grundschulen,
durch Musik sowie Lehrerinnen und Lehrer der
Grundschule
Schwerpunkt deutsch – türkisch Datum / Zeit
Folgende Punkte sind Bestandteil dieser Fortbildung:
April
• Sprache(n) lernen mit Liedern
• Melodie und Rhythmus deutscher und türkischer Ort
Lieder Kommunales Intergrationszentrum
• Beispiele zum Einsatz der Lieder in der Praxis Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
• Praxisbeispiele für den Gesangs- und Choreinsatz Referent / -in
• Übungen mit unterschiedlichen Rhythmen Moderator / -in
• Einführung in das Gitarren- und Sazspiel Dr. Sabri Uysal
(vorhandene Instrumente bitte mitbringen) Peter Bursch
Kontakt
Ingmar Zerbin-Melcher
Fon: 250809 - 23
E-Mail: i.zerbin-melcher@solingen.de
Beate Klocke
Fon: 250809 - 22
E-Mail: b.klocke@solingen.de
18SPRACHFÖRDERUNG /
FORTBILDUNG Zielgruppe 1
Pädagogisches Fachpersonal aus
„Willkommen in unserer Kita“ Kindertageseinrichtungen
Elternbegleiterinnen aus den
Flüchtlingskinder und ihre Familien integrieren Projekten Griffbereit und Rucksack
Nach den beiden Fortbildungen mit Frau Schlösser im Datum / Zeit 2
vergangenen Jahr, mit dem Schwerpunkt „Sprachliche
Di, 05.12. und Mi, 06.12.2017
Entwicklung fördern, von Anfang an“, beinhaltet diese jeweils 09:00 - 16:00 Uhr
Fortbildung den Schwerpunkt Grammatikerwerb bei
Ort
Kindern zwischen 0 und 3 Jahren sowie zwischen 3 und
6 Jahren. Es werden fachliche Grundlagen vermittelt Kommunales Intergrationszentrum
Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
3
sowie Methoden der Sprachförderung vorgestellt. Am
Beispiel von Satzbau und Verbbeugung wird dies konkret Referent / -in
gezeigt. Moderator / -in
Elke Schlösser
Dipl. Sozialarbeiterin,
freie Referentin und Autorin
4
Kontakt
Ingmar Zerbin-Melcher
Fon: 250809 - 23
E-Mail: i.zerbin-melcher@solingen.de
5
SPRACHFÖRDERUNG /
ANGEBOT Zielgruppe 6
Neuzugewanderte Solinger
Sprachkurse für
neuzugewanderte Erwachsene
Das Netzwerk der Solinger Sprachkursträger bietet für 7
neuzugewanderte Erwachsene verschiedene Möglich-
keiten an, die deutsche Sprache zu erwerben:
• Für junge Erwachsene zwischen 18 und 27 Jahren
ist der Jugendmigrationsdienst des Internationalen
Bundes (IB) zuständig 8
• 4 weitere Träger bieten die umfangreichen Integra-
tions- und Sprachkurse an. Sie werden durch das
Bundesamt für Migration und Flüchtlinge finanziert
• Die Wohlfahrtsverbände Caritas, AWO und Diakonie
bieten niederschwellige Sprachkurse nach Bedarf an 9
Wenn Sie nähere Informationen suchen,
finden sie diese im Internet unter:
www.solingen-solidarisch.de Informationen für
Flüchtlinge Sprache wählen Sprachunterricht
19INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe
Kinder, Jugendliche und Erwachsene
Konzept mit und ohne Zuwanderungs
geschichte, Lehrerinnen und Lehrer,
Die interkulturelle Leseförderung ist mit der Sprachför- Seniorinnen und Senioren
derung eng verknüpft. Mehrsprachigkeit ist eine wert- Datum / Zeit
volle Fähigkeit, die spielerisch gefördert werden soll. Zur
Bitte sprechen Sie uns an – ich freue
Gestaltung von zweisprachigen Vorlesestunden werden mich auf Sie!
daher stetig ehrenamtlich tätige Vorlesepatinnen und
-paten gesucht und ausgebildet, die in Grundschulen, Ort
Kindertagesstätten oder in die Stadtbibliothek vermittelt Kommunales Integrationszentrum
und beim Vorlesen begleitet werden. Damit wird auch Friedrichstraße 46, 42655 Solingen
die Erziehungs- und Sozialkompetenz von Zuwanderer- Kooperationspartner
eltern gestärkt. Die Kinder erhalten kreative und moti-
Aktionsprogramm Nachhaltige
vierende Sprach- und Leseförderung in zwei Sprachen Entwicklung, Alexander-Coppel-
und begegnen auf diesem Wege der jeweiligen Kinder Gesamtschule Solingen, Atelier Gleis 3,
literatur. Ab der 5. Klasse können sie dann selbst zu AWO Solingen, Caritas, Deutsche
Vorlesepatinnen oder -paten ausgebildet werden. Das Bahn, Diakonisches Werk, DITIB –
Türkisch-Islamische Union der Anstalt
Programm umfasst die folgenden Teilprojekte:
für Religion e.V., DRK-Kita Grüner
• Gewinnung, Ausbildung und Begleitung neuer inter- Drachen, Erika-Rothstein-Schule,
kultureller Vorlesepatinnen und -paten (mit Zertifikat) Evangelisches Altencentrum
• Aufbauworkshop mit vielen frischen Ideen zur kreativen Cronenberger Straße, Förderverein
Gestaltung von Leseförderung des Kommunalen Integrationszentrums
Solingen e.V., Freundeskreis der
• Lesezauber im Seniorenheim: Kinder und Jugendliche
Stadtbibliothek Solingen e.V.,
mit und ohne Migrationshintergrund lesen alten Grundschule Katternberg, Grund-
Menschen vor und schenken damit Freude schule Scheidter Straße, Industrie
• Interkulturelle Lesenacht museum Solingen (LVR),
• Leseförderung in der Natur und an besonderen Orten Kath. Kindertagesstätte St. Clemens,
Kindertagesstätte Lummerland,
• Interkultureller Vorlesewettbewerb für 4. Klassen
Mehrgenerationenhaus,
• Workshops zur Leseförderung für Eltern, Tagesmütter DER PARITÄTISCHE – Kompass
und Elternbegleiterinnen im Elementarbereich (z.B. Solingen, Nordstadtquartier,
Elterncafés) Stadtbibliothek Solingen, Stadt-
• Spiel und Spaß im Leseclub des Mehrgenerationen- Sparkasse Solingen, Stiftung Lesen,
Türkischer Elternverein, DIE ZEIT
hauses
• Eltern-Kind-Fortbildungen: Kontakt
Leseförderung mit Bewegung Claudia Elsner-Overberg
Fon: 250809 - 18
E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
20INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe 1
Erwachsene mit und ohne Zuwande-
In vielen Sprachen vorlesen! rungsgeschichte, die in ihrer Mutter
sprache, einer Fremdsprache oder
Ausbildung zur interkulturellen Vorlesepatin in der deutschen Sprache vorlesen
möchten.
oder zum Vorlesepaten für Kinder von 2
3 bis 8 Jahren Datum / Zeit
Lesen ist eine zentrale Basisqualifikation der modernen 1. Workshop zum Kennenlernen:
Mi, 22.03.2017, 16:00 - 18:00 Uhr
Welt. Oft gelingt es, Kinder mit bewegenden Geschich-
2. Workshop:
ten unmittelbar und auf lebendige Art und Weise in Aktion Mi, 29.03.2017, 16:00 - 19:00 Uhr
zu bringen und für Vorlesegeschichten zu begeistern: 3. Workshop: 3
»Lesen und spielen« passen gut zusammen. Mi, 05.04.2017, 16:00 - 19:00 Uhr
2 Wochen Osterpause
Wir laden Sie ein, sich zum interkulturellen Vorlesepaten 4. Workshop:
oder zur Vorlesepatin ausbilden zu lassen. Der Workshop Mi, 26.04.2017, 16:00 - 19:00 Uhr
ist sehr fröhlich und angereichert mit vielen konkreten Ort 4
Beispielen und Spielen. Insgesamt sind es vier Abende
Kommunales Integrationszentrum
und nach erfolgreicher Teilnahme bekommen Sie ein Friedrichstraße 46, Raum 102 und /
Zertifikat. Ihre Herkunftssprache kann deutsch oder eine oder Raum 103
andere Sprache sein, denn wir lesen immer zu zweit und
Referent / -in
zweisprachig vor. Damit stärken wir bei den Kindern so- Moderator / -in 5
wohl die Mutter- als auch die deutsche Sprache.
Hilde Hess-Steinhauer
Claudia Elsner-Overberg
Ihren Einsatzort nach der Ausbildung wählen Sie selbst:
Das kann eine Grundschule, eine Kindertagesstätte oder Kontakt
die Stadtbibliothek sein. Zu Beginn begleiten wir Ihre Claudia Elsner-Overberg 6
Vorleseeinsätze vor Ort. Mehrsprachige Vorlesebücher Fon: 250809 - 18
können beim Kommunalen Integrationszentrum an der E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
Friedrichstraße 46 oder in der Stadtbibliothek entliehen Hilde Hess-Steinhauer
werden. Fon: 250809 - 27
E-Mail: h.hess-steinhauer@solingen.de
7
8
9
21INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe
Kinder und Jugendliche ab 8 Jahren,
„Besuch für Dich!“ Seniorinnen und Senioren
Datum / Zeit
Lesezauber im Seniorenheim
1. Mehrgenerationenhaus:
Immer mehr alte Menschen mit Migrationshintergrund jeden Freitag, 15:00 - 17:00 Uhr
wohnen in Seniorenheimen. Auf einer integrativen Stadt (offen für interessierte Kinder und
teilkonferenz entstand die Idee, Kinder und Jugend- Jugendliche)
lichen mit Migrationshintergrund zu Vorlesepaten für 2. Alexander-Coppel-
Seniorinnen und Senioren auszubilden und sie regelmäßig Gesamtschule Solingen:
in Einrichtungen der Altenhilfe zu begleiten. Dort lesen jeden Dienstag, 13:00 - 14:00 Uhr
die Kinder und Jugendlichen den Bewohnerinnen und Ort
Bewohnern Geschichten, Märchen oder auch aus der
1. Mehrgenerationenhaus und
Zeitung vor, singen und spielen mit ihnen und schenken
Kommunales Integrationszentrum
damit Zeit und Zuneigung. Gestärkt werden bei den oder Evangelisches Altencentrum
Kindern und Jugendlichen zwei Aspekte: Einerseits wird Cronenberger Straße
die Lesekompetenz in beiden Sprachen – der Mutter-
2. Mediothek der Gesamtschule
sprache und der deutschen Sprache – verbessert, und oder Evangelisches Altencentrum
gleichzeitig wird die soziale Kompetenz angesprochen, Cronenberger Straße
verstärkt und wertgeschätzt. Bei den Seniorinnen und
Referent / -in
Senioren soll die Lebensqualität steigen, sie spüren Zu- Moderator / -in
wendung und freuen sich auf den „ihre Kinder“.
1. Claudia Elsner-Overberg /
Petra Heinzel (MGH)
Zwei Projektgruppen sind dauerhaft im Einsatz:
1. Eine altersgemischte, offene Gruppe des Mehrge- 2. Claudia Elsner-Overberg /
Schulleiter Andreas Tempel
nerationenhauses (MGH). Alle Kinder haben einen
Migrationshintergrund. Kontakt
2. Eine Lese-AG der 6. Klassen in der Alexander-Coppel- Claudia Elsner-Overberg
Gesamtschule Solingen. Fon: 250809 - 18
E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
22INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe 1
Kinder und Jugendliche der Nordstadt
Leseclub im ab 6 bis 12 Jahren (offenes Angebot)
Mehrgenerationenhaus Datum / Zeit
Öffnungszeiten:
Die Stiftung Lesen eröffnete im Rahmen des Förderungs Montags, dienstags und donnerstags 2
programms „Kultur macht Stark, Bündnisse für die Bil- 15:00 - 17:00 Uhr
dung“ im Juni 2014 den ersten Leseclub in Solingen. Ort
Dieser Leseclub bietet Kindern der Nordstadt einen an-
Mehrgenerationenhaus (1. Etage)
sprechenden Ort zum gemeinsamen Lesen. Dort gibt es
Mercimek-Platz 1, 42651 Solingen
Bücher und andere Medien, gemütliche Sitzsäcke und 3
ein knallrotes Sofa: Das alles lädt zum Schmökern, zum Kontakt
Spielen und zur kreativen Freizeitgestaltung rund ums Mehrgenerationenhaus
Lesen ein. Der Leseclub hat regelmäßige Öffnungszeiten Ayten Peters-Yazicioglu
und ein festes Team von Leseförderinnen und Leseför- Fon: 202763
E-Mail: mehrgenerationenhaus@
derern, die sich für die Kinder engagieren und sich stetig awo-solingen.de 4
fortbilden. Die Medien werden regelmäßig erneuert, so
dass der Buchbestand frisch und aktuell ist. Auch ein Kommunales Integrationszentrum
Claudia Elsner-Overberg
iPad ist vorhanden: Das regt an, das Lesen mit Hilfe von Fon: 250809 - 18
Apps auszuprobieren. E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
5
INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe 6
Lehrerinnen und Lehrer, Vorlesepa-
Es war einmal … tinnen und -paten, BetreuerInnen
in Leseclubs, ElternbegleiterInnen,
Eine Fortbildung zum Thema Märchen ErzieherInnen, Sozialpädagoginnen
und -pädagogen in der OGS und alle
Die Märchen der Völker erzählen von Themen, die alle Interessierte, die mit Kindern von 4 bis 7
Menschen kennen und interessieren. In diesem Work- 8 Jahren arbeiten, üben oder lesen.
shop lernen wir Märchen für Kinder aus verschiedenen Datum / Zeit
Kulturkreisen kennen. Neben ein wenig Märchentheorie
stellt die Referentin Erzählsituationen vor und zeigt, wie Sa, 28.01.2017, 10:00 - 15:00 Uhr
Märchen kreativ umgesetzt werden können. Im An- Ort 8
schluss planen wir Märchenstunden mit Erzählritualen Kommunales Integrationszentrum
und Liedern und setzen diese kreativ in Szene. Sabine Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
Schulz ist Literaturpädagogin, Dozentin und Märchen- Raum 102
und Geschichtenerzählerin. Referent / -in
Die Teilnahme ist kostenlos für ehrenamtlich engagierte
Sabine Schulz 9
Vorlesepaten und die Betreuerinnen des Leseclubs und Literaturpädagogin, Dozentin und
des Lesezauber-Projektes. Märchen- und Geschichtenerzählerin
Alle anderen Gäste bitten wir um 10 Euro Eintrittsgeld. Kontakt / Anmeldung
Claudia Elsner-Overberg
Fon: 250809 - 18
E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
23INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe
Lehrerinnen und Lehrer, Vorlesepa-
Sprache leben, singen, spielen tinnen und -paten, BetreuerInnen
in Leseclubs, ElternbegleiterInnen,
Ein Workshop zur lebendigen Sprachförderung ErzieherInnen, Sozialpädagoginnen
und -pädagogen in der OGS und alle
In diesem Workshop werden vielerlei kreative Methoden Interessierte, die mit Kindern von 4
vorgestellt und gemeinsam erprobt: Sprache spielen, sie bis 8 Jahren arbeiten, üben oder lesen.
singen, fühlen, erleben und erfahren mit allen Sinnen Datum / Zeit
macht Freude – nicht nur Kindern, sondern auch uns.
Und Freude liefert nebenbei den größten Lernerfolg! Mi, 15.02.2017, 10:15 - 14:15 Uhr
Wir probieren Kreis- und Singspiele aus und lernen Ge- Ort
dichte, Geschichten und Mitspielgeschichten kennen. Kommunales Integrationszentrum
So kann Sprache auf vielerlei Art lustvoll und mit allen Friedrichsstraße 46, 42655 Solingen,
Sinnen erlebt werden. Das Verstehen wird zum Genuss! Raum 102 (1. Etage)
Damit wird die vom Kind selbst kommende Motivation, Moderator / -in
Sprache zu lernen, nachhaltig gefördert.
Claudia Kumpfe
Der Eintritt ist frei, Getränke werden gestellt und gegen Theaterpädagogin und Germanistin
ein kleines Entgelt angeboten. Kontakt
Claudia Elsner-Overberg
Fon: 250809 - 18
E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
Beate Klocke
Fon: 250809 - 22
E-Mail: b.klocke@solingen.de
INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe
30 Kinder im Alter von 4 bis 10
Internationale Vorlesenacht Jahren mit und ohne Zuwanderungs-
geschichte
am bundesweiten Vorlesetag – Anmeldung: bis zum 16.11.2017
(bei Claudia Elsner-Overberg,
17. November 2017 Kommunales Integrationszentrum,
In diesem Jahr findet unsere kleine, mehrsprachige Vor- Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
lesenacht an einem besonderen Tag statt: Am bundes- Zimmer 008).
weiten Vorlesetag der STIFTUNG LESEN und der Zeitung Datum / Zeit
DIE ZEIT wird im ganzen Land vorgelesen! Bei uns gibt Fr, 17.11.2017, 18:00 - 21:00 Uhr
es die Märchen und Geschichten in vielen Sprachen und Bitte Decken oder einen Schlafsack
dazu wird getanzt, gehopst, gebastelt und gespielt. und weiche Kissen mitbringen.
Vorher machen wir es uns auf dem Teppich mit Decken Ort
und Schlafsäcken so richtig gemütlich. Zu essen und zu
trinken gibt es natürlich auch. Eintritt: 3 € pro Kind für N.N.
Essen und Trinken. Kontakt
Claudia Elsner-Overberg
Fon: 250809 - 18
E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
24INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe
1
Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen
Vorlesewettbewerb einer Grundschule einschließlich der
Kinder, die am herkunftssprachlichen
Wer kann am besten in zwei Sprachen vorlesen? Unterricht teilnehmen.
Datum / Zeit
Bei diesem Vorlesewettbewerb liest jedes Kind zwei Texte 2
in verschiedenen Sprachen vor. Möglich sind die Her- Erstes Halbjahr 2017
kunftssprache und Deutsch oder die Herkunftssprache Ort
und Englisch. Ziel ist eine Beteiligung möglichst vieler
N.N.
Sprachen. Kriterien für die Bewertung der Schuljury sind
Referent / -in
die drei Bereiche Leseverständnis, Lesetechnik und
Moderator / -in
3
Lesegestaltung. Die Jury ist international ausgewählt,
so dass für jede Vorlesesprache mindestens ein Jurymit- Claudia Elsner-Overberg
glied dabei ist. Die drei besten Vorleserinnen und Vorleser Kontakt
werden mit Büchern oder Büchergutscheinen ausgezeich- Claudia Elsner-Overberg
net. Alle Kinder, die beim Vorlesewettbewerb mitgemacht Fon: 250809 - 18 4
und sich angestrengt haben, bekommen eine Urkunde. E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
INTERKULTURELLE LESEFÖRDERUNG
Zielgruppe
Schülerinnen und Schüler der 5
Heimatwörter. Wörterkopfstand! Grundschule Katternberg
Datum / Zeit
Eine Poesie- und Schreibwerkstatt mit der
Schriftstellerin, Geschichtenerzählerin und 1. Mehrere Workshops
Poesie-Pädagogin Andrea Karimé 2. Abschlusspräsentation am Freitag, 6
03.02.2017, 16:00 - 19:00 Uhr
Dieser Schreib- und Poesieworkshop ist ein Angebot für
Flüchtlings-, Migranten- und deutsche Kinder der Grund- Ort
schule Katternberg und wird von der Stadt-Sparkasse So- 1. Grundschule Katternberg
lingen finanziell unterstützt.
Andrea Karimé ist eine Sympathieträgerin für Sprache,
2. Veranstaltungsraum der
Solinger Stadt-Sparkasse
7
Wörter und Geschichten. Ihre Workshops (nicht nur)
Referent/-in
für Flüchtlingskinder sind in hohem Maße integrativ; sie Moderator/-in
holt Zauberhaftes aus den Kindern heraus. Ausgangs-
punkt für diese Schreibwerkstatt ist das Kalimbarium, Andrea Karimé
der Weltwortschatz aus dem Buch „Kalim Baba und die
Claudia Elsner-Overberg 8
Wörterlampe“. Heimat-, Glücks- und Lieblingswörter Kontakt
aus allen vorhandenen Sprachen werden gesucht, ge- Claudia Elsner-Overberg
sammelt, erfunden, gezeichnet, auf den Kopf gestellt Fon: 250809 - 18
und zu Musik gemacht. Aus dem so entstandenen E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
Weltwortschatz baut die Poesiepädagogin mit den Kin- 9
dern zusammen Gedichte und erfindet mit ihnen kleine
Geschichten. Ihre Geschichten zum Thema Flucht, Ver-
treibung und Verständigung sind nach 10 Jahren immer
noch aktuell. Zur Einstimmung und Motivation der Kinder
ab der 3. Klasse ist eine Lesung aus ihren Büchern gep-
lant, im Anschluss startet der 10-teilige Workshop in der
Grundschule Katternberg.
25INTERKULTURELLE SPRACH-
UND LESEFÖRDERUNG Zielgruppe
Eltern und Erzieherinnen und Erzieher
Sprache lernt man nur in einem Kindergarten
durch Sprechen Datum / Zeit
Mo, 15.05.2017, 19:30 - 21:00 Uhr
Ein themenorientierter Elternabend Weitere Termine auf Anfrage
für Kindertagesstätten
Ort
Sprachförderung im Kindergarten und der Familie kann
Katholische Kindertagesstätte St.
großen Spaß machen! Wenn Wortgruppen mit Bewe-
Clemens (FAMZ), Wupperstraße 49
gung gelernt werden, können die Kinder sie zudem bes-
ser behalten und das Lernen macht mehr Freude! Die Referent / -in
Moderator / -in
Sprachentwicklung läuft in allen Sprachen der Welt gleich.
Das Gehirn des Menschen ist in der frühen Kindheit be- Claudia Elsner-Overberg
Referentin für bewegungsorientierte und
stens darauf eingestellt, auf allen Ebenen der Sprache Interkulturelle Sprach- und Leseförderung
Muster zu bilden. Mehrsprachigkeit ist ein wundervolles
Geschenk. Kinder, die mit zwei oder mehr Sprachen Kontakt
aufwachsen, entwickeln separate Sprachkenntnisse. Claudia Elsner-Overberg
Das ist grundsätzlich keine Überforderung. Dabei spielt Fon: 250809 - 18
E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
das regelmäßige Vorlesen – auch das mehrsprachige –
eine wichtige Rolle. Gerade wenn Eltern (Mama + Papa
gleichermaßen) ihren Kindern vorlesen, entsteht das
Gefühl von Sicherheit und Vertrauen, das einzigartig ist.
INTERKULTURELLE SPRACH-
UND LESEFÖRDERUNG Zielgruppe
Alle Menschen in Solingen, die gerne
Be happy – sing mit! singen und musizieren.
Die Solinger Liederpaten singen mit euch in Datum / Zeit
allen Sprachen Mo, 12.06.2017, 19:00 - 21:00 Uhr
Weitere Termine werden dann
Lieder sind gesungene Gedichte und besonders bei klei-
festgelegt
nen Kindern ein Element zur Sprachförderung. Sie lassen
sich spielerisch mit Bewegung kombinieren. Singen macht Ort
aber auch Freude und hält gesund! Egal ob unter der Kommunales Integrationszentrum
Dusche, beim Autofahren oder zusammen mit anderen Friedrichstraße 46, 42655 Solingen,
in einem Chor: Singen macht glücklich und stärkt das Raum 102, 1. Etage
Immunsystem. Selbst das Herz schlägt bei Chorsängern Referent/-in
während des Singens oft im gleichen Takt. Das gemein- Claudia Elsner-Overberg
same Singen – auch wenn nicht jeder Ton auf Anhieb Referentin für bewegungsorientierte und
klappt – öffnet Gefühle und führt zu innerer Zufriedenheit. Interkulturelle Sprach- und Leseförderung
Das Kommunale Integrationszentrum möchte eine Gruppe Kontakt
von Menschen zusammenführen, die gerne singen. Lieder
Claudia Elsner-Overberg
aus aller Welt wünschen wir uns als Mitbringsel von diesen
Fon: 250809 - 18
neuen „Liederpaten“, die dann gemeinsam überlegen, E-Mail: c.elsner-overberg@solingen.de
wohin sie ihren Gesang tragen wollen: in einen Kinder-
garten, ein Seniorenheim oder in eine Offene-Ganztags-
Schule – alles ist denkbar. Wer ein Musikinstrument spielt,
bringt es am besten bitte mit.
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