Journal - Merkur Akademie International
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Das Magazin der Merkur Akademie International Ausgabe 3/2019 www.merkur-akademie.de
Journal
Am Puls der Zeit –
seit 1903
45 Jahre Merkur
Akademie International
Mannheim Seite 12–15
KARLSRUHE KARLSRUHE MANNHEIM
„G’scheit studiert“ hilft Umweltschutz beginnt Physik
bei der Berufswahl vor der Haustür trifft Mathe
Seite 6 Seite 10 Seite 15
AKTUELLES AUS DER MERKUR AKADEMIE INTERNATIONAL VORWORT
6
KARLSRUHE
„G’scheit studiert“ hilft
Interview mit Anne Wick Liebe Leserin, lieber Leser, bei der Berufswahl
MIT FREUDE FACHLEHRERIN gerade erst haben wir das 115-jährige Jubiläum
der Karlsruher Schule gefeiert, da stand schon
das nächste Jubiläum an: Die Mannheimer 002 ktuelles aus der
A
FÜR WIRTSCHAFT Schule beging am 18. Oktober ihr 45-jähriges
Bestehen. Die Ehrengäste hoben das ganzheit-
Merkur Akademie
International
liche Profil der Schule als wichtige Ergänzung 013 Vorwort
zu den staatlichen Schulen hervor. Lesen Sie auf
den Seiten 12 bis 15 von den Feierlichkeiten. 014 ir
W
Anne Wick unterrichtet Betriebswirtschaftslehre an den Kauf- dadurch kann ich die Schülerinnen und Schüler in Einzelge- Die Verantwortung für Klima- und Umwelt-
gratulieren
unseren
10
männischen Berufskollegs (BK) und am Beruflichen Merkur sprächen fokussiert beraten und Empfehlungen zur inhaltlichen schutz beschäftigt auch unsere Schüler. Aktu- erfolgreichen
elles Beispiel ist das Engagement von Schüler/
Gymnasium in Karlsruhe. An der Berufsakademie Stuttgart Gestaltung eines Betriebspraktikums geben. Absolvent(inn)en
-innen der Karlsruher Schule für den Heide-
studierte sie Betriebswirtschaftslehre mit dem Schwerpunkt herzlich!
Handel. An der Freien Universität Berlin erwarb sie berufsbe- Auch die zahlreichen Exkursionen und Betriebsbesichtigungen see in unmittelbarer Nähe der Schule. Unter
gleitend einen Master in Business Marketing. Auch aufgrund zu Unternehmen wie Siemens, Trigema, Bardusch oder dem Leitung von Nicolas Weisenburger gestalten die 016 erkur
M
ihrer vorherigen Tätigkeit als Leiterin der Personalentwicklung Gründerzentrum Tefak bieten unseren Schülerinnen und Schü-
Schüler/innen verschiedene Aktionen, die sie Gymnasium
bei einem Handelsunternehmen kann Frau Wick einschlägige lern sehr gute Einblicke in die regionale Wirtschaft.
gegenseitig dokumentieren und künstlerisch Karlsruhe
fotografisch festhalten.
Praxiserfahrung in den Unterricht mit einbringen. 018 omenius
C
M.A.I.: Bei den Abschlussprüfungen der Kaufmännischen Weitere Artikel zeugen von unserem vielfältigen Ganztags- KARLSRUHE
M.A.I.: Wie wird man Lehrerin für Betriebswirtschaftslehre Berufskollegs gab es im Schuljahr 2018/2019 eine sehr und interessanten Schulalltag, der neben der realschule Umweltschutz beginnt
an der M.A.I.? hohe Bestehensquote – wie bereiten Sie Ihre Schülerinnen Vermittlung von Wissen und Können auch die Karlsruhe vor der Haustür
Anne Wick: Bei mir geschah dies über Umwege – seit Mitte und Schüler auf die Prüfungen vor? Persönlichkeitsentwicklung der Schüler/innen
fördert. 0110 P
rivatschule
der 1990er-Jahre bin ich an der M.A.I. tätig und habe neben Wick: In der Tat hatten wir eine Bestehensquote von 97 Pro-
Karlsruhe
Unterricht unterschiedliche Aufgaben in den Bereichen Per- zent bei den Kaufmännischen Berufskollegs, was uns sehr Viel Freude bei der Lektüre.
sonal, Marketing und Lehrgangsorganisation übernommen freut. Wir kümmern uns um jeden einzelnen Schüler und um
Allen Leserinnen und Lesern wünschen wir ein
sowie eine schulinterne pädagogische Qualifikation absolviert.
Aktuell ist der Unterricht mein absoluter Schwerpunkt und
meine Lieblingsaufgabe.
jede einzelne Schülerin. Diese individuelle Betreuung, der
Zusatzunterricht, die hohe Praxisorientierung und die inten-
sive Prüfungsvorbereitung führen oftmals nicht nur zu guten
friedliches Weihnachtsfest und ein gesundes
und erfolgreiches Jahr 2020.
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Einzelergebnissen, sondern auch zu einer sehr hohen allgemei-
M.A.I.: Inwieweit können Sie Ihre umfangreiche Berufs- nen Bestehensquote in unserem Hause. Seit diesem Schuljahr 010 erkur
M
erfahrung in den Unterricht einbringen? bieten wir bei den BKs ein „Silentium“ an – hier konzentrieren Akademie
Wick: Viele Kolleginnen und Kollegen hier im Hause verfügen sich die Schülerinnen und Schüler in Ruhe auf bestimmte Fach- Weiterbildung
nicht nur über eine pädagogische Ausbildung, sondern auch themen und Hausarbeiten allein oder in Kleingruppen und Martina Siere-Heinsohn 011 Personalia
über eine fundierte Berufserfahrung – die Schülerinnen und werden zudem von Fachlehrern unterstützt. Kommt eine Schü- Geschäftsführerin und Schulleiterin 011 I mpressum
Schüler schätzen dies sehr. Insoweit können auch „trockene“ lerin oder ein Schüler mit einer Aufgabenstellung nicht klar,
Themen durch eigene Erfahrungen lebendig gestaltet werden. dann setzen wir uns in Einzelgesprächen zusammen, erörtern MANNHEIM 012 Jubiläum
die Problemstellung und unterstützen bis zur Lösung – das ist Physik Privatschule
Für die Klassenstufen 11 bis 13 berate ich die Schülerinnen und unser Verständnis persönlicher Betreuung, und das mit großem Mannheim
trifft Mathe
Schüler des Beruflichen Merkur Gymnasiums, die das Profilfach nachhaltigem Erfolg.
016 M.A.I. „on tour“
Sozialwissenschaften gewählt haben, bei ihrem Sozialprakti-
kum. Zudem bin ich Ansprechpartnerin für das Betriebsprakti- Kurze Wege in unserem Hause ermöglichen ein unkomplizier-
kum der Schülerinnen und Schüler des Europasekretariats und tes offenes Miteinander und für die Schülerinnen und Schüler
des Berufskollegs Fremdsprachen. Aufgrund meiner Berufs- bei deren Anliegen ein schnelles Feedback. Auch der Humor
praxis kann ich die Schülerinnen und Schüler bei der Auswahl kommt beim Unterricht nicht zu kurz – wir haben Spaß mitein-
von Praktikumsbetrieben und dem anschließenden Bewer- ander und lachen gerne.
bungsverfahren sehr gut unterstützen. Zudem sind mir viele
Unternehmen und Institutionen im Raum Karlsruhe bekannt, M.A.I.: Vielen Dank für das Gespräch und weiterhin viel Erfolg.
2 Merkur journal Ausgabe 3/2019 3
W I R G R AT U L I E R E N U N S E R E N E R F O L G R E I C H E N A B S O LV E N T ( I N N ) E N H E R Z L I C H ! W I R G R AT U L I E R E N U N S E R E N E R F O L G R E I C H E N A B S O LV E N T ( I N N ) E N H E R Z L I C H !
COMENIUS KAUFMÄNNISCHE BERUFSKOLLEGS
GANZTAGSREALSCHULE UND EUROPASEKRETARIAT
„Mit einem Gesamtdurchschnitt von 2,5 erreichten „97 Prozent Bestehensquote beim Abschluss Fach- an. Auch beim Europasekretariat ist Mükusch mehr als zu-
43 Schülerinnen und Schüler die Mittlere Reife“, betont hochschulreife ist beachtenswert.“ Reinhard Mükusch, frieden: „Alle 14 Absolventinnen und Absolventen haben
Rektor Werner Kopp und ist stolz auf die vielen guten Abteilungsleiter der beruflichen Schulzweige, ist sehr bestanden – mit einer Durchschnittsnote von 1,9 – davon
Ergebnisse im Rahmen der Abschlussprüfungen. zufrieden. Einige Absolvent(inn)en gehen nun auf die zwei mit der Traumnote 1,0.“
Wirtschaftsoberschule der M.A.I. und streben das Abitur
WIRTSCHAFTSOBERSCHULE BERUFLICHES MERKUR GYMNASIUM
Heidrun Reker, Fachbereichsleiterin der Wirtschaftsober- zusammenzuarbeiten, zumal einige bereits in einer kauf- 36 Absolvent(inn)en wurde das Abiturzeugnis überreicht. ausgestattet, haben Sie nun Zugang zu allen Studien-
schule, und ihr Kollegium führten einen sehr guten männischen oder verwaltenden Ausbildung Erfahrungen Viele Schüler/innen sind von der Comenius Ganztagsre- fächern. Ab Klasse 8 oder 11 können Schüler/innen
Jahrgang zum Abitur. 13 Absolvent(inn)en können jetzt sammeln konnten. Diese ließen sie in den Unterricht mit alschule nach der 7. oder 10. Klasse auf das hauseigene von der Realschule, der Gemeinschaftsschule oder dem
bundesweit an jeder Hochschule studieren. Den Lehr- einfließen, was auch für die Lehrkräfte eine Bereicherung Gymnasium gewechselt. Mit optimaler Betreuung und allgemeinbildenden Gymnasium wechseln und in sechs
kräften bereitete es viel Freude, mit den Schüler/innen darstellte. praktischer Vorbereitung für den späteren Berufsweg oder drei Jahren die Allgemeine Hochschulreife erreichen.
4 5
MERKUR GYMNASIUM KARLSRUHE M E R K U R G Y M N A S I U M K A R LRSURBURHI K
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Herzlichen Dank an die BG 10 für ihr soziales Engagement.
Für einen guten Zweck
Klasse BG 10 unterstützt die Karlsruher Tafel
WG 10 im Tefak.
Zukunftstechnologien live miterleben
Klasse WG 10 besucht Gründerzentrum Tefak Auf Nachfrage in der Klasse 10 des 2019 zahlreiche Produkte, zum Beispiel Alles musste sehr schnell gehen, da nach
Beruflichen Merkur Gymnasiums kam Nahrungsmittel und Haushaltswaren, Messeende die Stände umgehend abge-
Am 6. November 2019 besuchte die WG 10 des Beruflichen Merkur Gymnasiums mit prompt die Aussage der Schülerin Sina: für die Tafel ein und verluden sie in baut wurden. Dennoch blieb noch Zeit
Lehrerin Sabine Heppner die Technologiefabrik Karlsruhe (Tefak). Die Tefak ist eines „Da sind wir auf jeden Fall wieder dabei. die Transporter der Tafel. Die Produkte für das eine oder andere Gespräch mit
Es macht Spaß und ist für einen guten wurden an Bedürftige ausgegeben, die den Messeteilnehmer/innen. Die meisten
der landesweiten Gründerzentren für Start-ups. Zweck.“ einen Berechtigungsschein für den Tafel- fanden die Tafelaktion der Schüler/innen
laden besitzen. Die Mitarbeiter/innen der gut und sinnvoll. Manche hatten ihre
Alexander Fauck, Geschäftsführer der Te- Energiebereich. Schwab ist übrigens eine Berufsziel Start-up- Die Tafel freut sich über Hilfe Tafel sind bei solchen Veranstaltungen Spenden für die Tafel sogar bereits
fak, berichtete über künftige Technologi- Absolventin der M.A.I. Sie hat ihre Aus- Gründer/in? Die Schüler/innen sammelten am Ende auf viele Hände angewiesen und daher vorbereitet, als unsere Schüler/innen
en & Chancen wie Gentechnologie, auto- bildung als Europasekretärin vor einigen Die Schüler/innen der WG 10 waren der Markant-Messe am 19. September besonders dankbar für diese Hilfe. eintrafen.
nomes Fahren, Superfood, Drucken von Jahren erfolgreich bei uns abgeschlossen. von Faucks Vortrag über Zukunftstech-
Organen und Fleisch durch 3D-Druck. nologien begeistert. Positiv äußerte sich
Gründungen im Bereich Energie stellte
Bianca Schmid von der IHK stellte das
Servicebüro der IHK Karlsruhe in der Te-
Schüler Leonard: „Herrn Fauck könnte
ich stundenlang zuhören.“ Leonard zück- Studienfahrt nach Barcelona Gemeinschaftsfoto mit Blick über Barcelona.
Petra Schwab vor, zum Beispiel den fak vor, und zum Thema Motivation und te sofort sein Smartphone und notierte
Accelerator AXEL; ein Netzwerk zur Teambildung moderierte Pia Gawlik-Rau erste Ideen zum Thema Gründung. Gemeinsam mit den Lehrkräften Katrin das Nationalgericht der Region Valencia
Unterstützung von Gründungen im einen Workshop mit Legosteinen. Scherer und Jens Kopp besuchten die und der spanischen Ostküste.
Schüler/innen der BG 13 die zweitgrößte
Die Veranstaltung G’scheit studiert
Stadt Spaniens und Hauptstadt von Ka- Der Park Güell, dessen Erbauer sich von
talonien – Barcelona. Am 11. September englischen Gartenanlagen inspirieren
hilft bei der Berufswahl
2019 kamen die neugierigen Reisenden ließ, bot eine schöne Kulisse für ein aus-
dort an und erkundeten erst einmal in gedehntes Picknick. Ein weiteres High-
kleinen Gruppen die Stadt. light bot ein Wasserspiel mit Musik und
Studienbotschafter berichten über ihre Erfahrungen. Beleuchtung (Font Magica), und schon
Am 17. und 24. September 2019 fand Am Folgetag führte ein Audioguide stand der Rückflug vor der Tür. Es war
die Veranstaltung G’scheit studiert statt. durch die römisch-katholische Basilika nicht nur eine schöne und kulinarisch
Diese Informationen, Vorträge und Ein- „Sagrada Familia“. Im Restaurant wurde interessante Reise, sondern bot auch
zelberatungen erleichtern Schüler/innen, dann gemeinsam zu Abend gegessen einen Einblick in Sprache und Kultur
die kurz vor dem Abschluss stehen, die – natürlich eine „Paella“ aus der Pfanne – Spaniens.
Berufswahl.
Studierende schilderten als Studienbot-
schafter den eigenen Werdegang, oft
Klasse WG 13 beim Badischen Staatstheater
sehr persönlich: „Ich hatte erst Medienin- Am 23. Oktober 2019 besuchte die
WG 13 beim Badischen Staatstheater.
formatik studiert, aber die Inhalte haben WG 13 mit Jens Kopp das Theaterstück
mir überhaupt keinen Spaß gemacht. „Der goldene Topf“, eine romantische
Durch die ehrenamtliche Arbeit im Kran- Märchennovelle von E. T. A. Hoffmann.
kenhaus habe ich dann gemerkt, dass Sie rückt – in Abgrenzung zur Selbst-
ich nicht als Ärztin arbeiten will, aber die befreiung der Aufklärung – Wahnsinn,
Organisation spannend finde“, erzählt Krankheit, Furcht, Schwärmerei, Müßig-
Melek Terzi, die den Masterstudiengang gang und Sinnlichkeit in den Mittelpunkt
„Versorgungsforschung und Implemen- und wird so zur spannenden Bühnen-
tierungswissenschaft im Gesundheits- vorlage. Die Schüler/innen genossen die
wesen“ an der Universität Heidelberg Inszenierung als willkommene Ergänzung
belegt. zum Deutschunterricht.
6 Merkur journal Ausgabe 3/2019 7
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Kurzpräsentationen der Themen.
Fächerübergreifendes Projekt: Französische Desserts
Der Schokoladenkuchen „Fondant au chocolat“ hat allen am
besten geschmeckt.
Hier das Rezept des leckeren Kuchens:
Zutaten (für 8 Personen):
150 g Butter
200 g dunkle Schokolade
150 g Zucker
50 g Mehl
Gemeinsames Backen in der Schulküche. 3 Eier.
Vorbereitung (20 Minuten):
Comenius Ganztagsrealschule goes learning Die AES (Alltagskultur, Ernährung, Soziales)-Gruppe der Klasse
7c und die Französischgruppe der Klassen 7b und 7c führten 1.Die Butter und die Schokolade schmelzen.
NEUER LERNRAUM IN DER
unter Leitung von Irina Mkhitaryan und Anna-Sarah Wieder- 2.Den Zucker und das Mehl in eine Schüssel geben
stein am 7. Juni 2019 erfolgreich ein gemeinsames fächerüber- und die Eier dazugeben.
greifendes Projekt durch. 3. Alles vermischen.
AMERIKANISCHEN BIBLIOTHEK
4. Den Teig in eine Backform füllen und in den Ofen stellen.
Die Schüler/innen haben für dieses Projekt französische Des-
serts aus dem Lehrbuch übersetzt und der AES-Gruppe vor- Ofen auf 160 Grad vorheizen.
geschlagen. Beide Gruppen planten im Voraus den gesamten Backzeit: 20 Minuten.
Zubereitungsprozess Schritt für Schritt sorgfältig vor. Am
Am 6. Juni 2019 besuchte die Klasse 8a mit Lehrerin Nada Markovic die Amerikanische Bibliothek. letzten Schultag vor den Pfingstferien haben die Schüler/innen Bon appétit!
Der Ausflug hatte mehrere Ziele: die Erfahrung eines neuen Lernraums, die Förderung der Recher- gemeinsam gebacken und während der Wartezeit durch ein
Quiz Neues über Frankreich erfahren. Übersetzt von der Französischgruppe der Klassen 7b und 7c.
che-, Kooperations- und Präsentationskompetenz sowie die inhaltliche Vertiefung des Großthemas
„Civil Rights Movement“, das bereits im Schulbuch thematisiert wurde.
Berufsorientierung: Technikschüler der Klassenstufe 8
Die Klasse erhielt in der Amerikanischen Daraufhin bekamen sie verschiedene Zudem sollte mit der Amerikanischen Bi- lernen schmieden
Bibliothek zuerst eine Einführung in das Aufgaben zum Großthema „Civil Rights bliothek ein neuer Lernraum geschaffen
Bibliothekssystem, sodass sie eigen- Movement“, die sie in Kleingruppen werden, den die Schüler/innen bei ihren Klassische Werkzeuge eines Schmieds sind traditionell Ham-
ständig nach Büchern suchen konnte. recherchieren und als Kurzpräsentation späteren fächerübergreifenden Kom- mer und Amboss – die Werkstücke aus Stahl, Eisen oder Me-
Hiermit sollte die Recherchekompetenz vorbereiten sollten. Die ganze Veranstal- petenzprüfungen (FÜKs) oder anderen tall lassen sich jedoch erst dann gut formen, wenn sie zuvor
der Schüler/innen gefördert werden. tung lief in englischer Sprache ab. Präsentationen nutzen könnten. erhitzt wurden. Bei der Bearbeitung mit einem Hammer auf
einem Amboss muss sich vor allem der „Jungschmied“ vor
Funkenflug schützen. Deshalb ist das Tragen einer Schutzbrille
und einer Lederjacke verpflichtend. Zum Ende des Schuljah-
Erlebnisreiches Sommerferienprogramm 2019 res besuchten die Techniker der Klassenstufe 8 gemeinsam
Fahrradtour nach Mannheim
mit Techniklehrer Axel Thamerus eine Schmiede. Einerseits
hatten die Schüler Respekt vor der Hitze und den schweren
Werkzeugen, andererseits war es auch eine spannende neue
Erfahrung – und eine gute praktische Ergänzung zur theore-
„Die Fahrradtour von Karlsruhe nach Fazit: Heiß und anstrengend – aber ein tischen Stahlkunde. Bei großer Hitze lassen sich die Werkstücke gut bearbeiten.
Kurze Orientierungspause
Mannheim und wieder zurück war für tolles Erlebnis!
Giulia Castaldo beim
an einer Rheinbrücke.
alle Beteiligten eine große Herausforde-
rung, aber die Schülerinnen und Schüler
haben das super gut gemacht“, so das
Internationalen Turnier
in Österreich
Fazit von Dr. Uwe Merkel. Gemeinsam
mit 12 Schüler/innen der Klassenstufen
5 bis 7 und der Lehrerin Silvia Grimm
radelten sie bei schönem Wetter los. Beim Springreiten müssen Pferd und Reiter/in einen aus meh-
Die Landschaften entlang des Rheins reren Hindernissen bestehenden Parcours in der vorgege-
boten tolle Kulissen – besonders die benen Reihenfolge überwinden. Eine gute Grundausbildung
Jugendherberge bei Ludwigshafen prä- sowie Rhythmus und Koordination bilden wichtige Vorausset-
sentierte den Rhein bei einem schönen zungen für diese Reitsportart. Giulia Castaldo (Klasse 10a)
Sonnenuntergang. Der Luisenpark in hat beim Internationalen Turnier in Ranshofen (Österreich) im
Mannheim diente vor allem – nach so Mai erfolgreich teilgenommen. Wir wünschen ihr weiterhin
vielen Radkilometern – der Erholung. viel Spaß und Erfolg mit ihrem Pferd „Cooldown“.
Gegenseitiges Vertrauen zwischen Reiterin und Pferd
ist eine Grundvoraussetzung.
8 Merkur 9
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PRUIBVAT
R I KS C H U L E K A R L S R U H E / M E R K U R A K A D E M I E W E I T E R B I L D U N G PERSO
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BRLIA
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Marc und Milla am Heidesee.
Das Team des
Beruflichen Merkur
Gymnasiums stellt
sich vor
Manuel Neidig
Oberstufenberatung und Koordination
Jane Lauterbach
Mittelstufenkoordination
Projekt „Heidesee im Fokus“ Sabine Heppner
Abteilungsleitung Berufliches Merkur
UMWELTSCHUTZ BEGINNT
Manuel Neidig, Jane Lauterbach und Sabine Heppner Gymnasium
VOR DER HAUSTÜR Wir stellen vor: Frühere berufliche Stationen waren
Sabine Schwarz-Hermanns beim Museum Frieder Burda in Baden-
In den kommenden Wochen beteiligen Der Heidesee als Überrest eines frü- kleinen Wäldchen, Schilf und einem Sabine Schwarz-Hermanns absolviert Baden und an der Kunsthalle Karlsruhe.
sich unsere Schüler/innen unter Leitung heren Kiesabbaus erfreut sich bei den steil abfallenden sandigen Hang, in diesem Schuljahr ihr Referendariat Schwarz-Hermanns besucht in ihrer
von Nicolas Weisenburger an verschie- Bewohnern der umliegenden Stadtteile bildet einen wichtigen Lebensraum und unterrichtet die Fächer Kunst und Freizeit gerne Museen, liest leiden-
denen Aktionen, um den aktuellen großer Beliebtheit als Naherholungs- für Pflanzen und Tiere, darunter Technik an der Comenius Ganztags- schaftlich gern Bücher und begeistert
Zustand des Heidesees zu dokumen- gebiet, Baden ist allerdings nicht erlaubt. auch für Enten, Wildenten und realschule. Sie ist verheiratet und Mutter sich für Theater- und Konzertvorstel-
tieren und künstlerisch fotografisch Der Uferbereich, bestehend aus einem Schwäne. zweier Kinder im Alter von 10 und 13 lungen. Während ihres Studiums lebte
festzuhalten. Jahren. Schwarz-Hermanns hat Kunst- sie zeitweise in Italien und bereist heute
geschichte, Italienisch und Christliche in den Ferien gern das nahegelegene
Passend zur Lehrplaneinheit „Material Archäologie studiert und erfolgreich als Frankreich.
trennen – Umwelt schützen“ wollen die Sabine Schwarz-Hermanns M. A. (Magistra Artium) abgeschlossen.
Schüler/innen dann selbst aktiv werden
und eine Müllsammelaktion durchführen
sowie den gesamten Müll analysieren.
Der Bürgerverein Neureut-Heide e. V. Wir stellen vor: Emily Black Deutsch studiert. Sie verbrachte viele
freut sich über das Engagement unserer Emily Black ist seit diesem Schuljahr Jahre im englischsprachigen Ausland.
Schüler/innen. neue Lehrkraft an der Comenius Ihre Freizeit verbringt Emily Black gerne
Ganztagsrealschule und im Beruflichen in der Natur oder bei kulturellen Veran-
Anschließend werden verschiedene Merkur Gymnasium. Sie unterrichtet die staltungen gemeinsam mit ihrer Familie.
Maßnahmen zum Schutz des Heidesees Fächer Englisch, Geografie und GGB
beurteilt und praktisch umgesetzt. (Geografie, Gemeinschaftskunde und
Berufsorientierung). Im Rahmen ihres
Lehramtsstudiums hat Emily Black die
Fächer Englisch, Geografie mit dem
Emily Black
Schwerpunkt Europalehramt sowie
WEITERBILDUNG MIT SAMSTAGSKURSEN IM P RESSU M
MERKUR JOURNAL – DAS MAGAZIN DER MERKUR AKADEMIE INTERNATIONAL
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Redaktion: Dr. Andreas Berger,
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FKM VERLAG GMBH Corporate Publishing, Druck: DG Druck Weingarten
10 Merkur journal Ausgabe 3/2019 11
J U B I L Ä U M P R I VAT S C H U L E M A N N H E I M J U B I L Ä U M P R I VAT S C H U L E M A N N H E I M
(Von links) Christian Sälzler, Personalverantwortlicher EDEKA; Alexandra Neiheiser, Elternvertreterin; Dr. Klaus-Werner Müller, Leiter
M.A.I. Mannheim; Prof. Dr. Perizat Daglioglu, Präsidentin HdWM; Wulf Can Incidag, Schülersprecher; Prof. Dr. Achim Weitzel, Stadtrat;
Elisabeth Hunkel, Eigentümerin M.A.I. Mannheim; Ernst Hunkel, Eigentümer M.A.I. Mannheim. Gelungenes Rahmenprogramm
Unter Leitung von Frau Schöne um-
Vom ganzheitlichen Ansatz der Schule rahmte die Schülerband mit Dustin
konnten sich die Besucher/innen auf (Klasse 8), Julian (Klasse 10) und Moritz
dem Rundgang durch die Schule im (Klasse 13) der Veranstaltung mit den
Anschluss an die Veranstaltung über- Liedern „Unser Schiff“ und „Da berühren
zeugen. Die Schüler/innen stellten sich Himmel und Erde“.
verschiedene Projekte vor, zum Beispiel
Versuche zu Proteinen im Biolabor;
IT-Vorführungen zu SAP, 3D-Druck,
Tablet-Anwendungen und Kreationen
mit GeoGebra, Wahrscheinlichkeitsrech-
nen, demonstriert am Roulette-Spiel.
Auch die Historie der Schule sowie ein
Ausblick in die Zukunft gehörten zum
Erfolgreich zum Abschluss Programm. Themen wie gesundes
Essen, Yoga, die Kunstausstellung im
45 JAHRE MERKUR AKADEMIE Glaspalast sowie Musikdarbietungen
rundeten das Programm ab. Eine BBC-
Reporterin interviewte die Gäste –
INTERNATIONAL MANNHEIM selbstverständlich auf Englisch – über
ihre Eindrücke über die Schule.
Der Freitag, 18. Oktober 2019 war kein gewöhnlicher Schultag für die Schüler/innen und
das Kollegium der M.A.I. in Mannheim: Die Schule feierte ihr 45-jähriges Jubiläum.
Mit rund 50 Gästen sowie zahlreichen Schüler/innen und die intensive Partnerschaft mit Merkur. Mit unseren Exkursi-
Lehrer/innen fand im sogenannten „Glaspalast“ der M.A.I. onen und Besichtigungen, beispielsweise im Logistikzentrum
Mannheim ab 11 Uhr die offizielle Feierstunde statt. der EDEKA, zeigen wir den Schülern Perspektiven für die
Berufswahl auf.“
„Gute Ausbildung schafft die Basis für das Berufsleben“, be-
tonte Stadtrat Professor Dr. Achim Weitzel bei seiner An- Weitere Grußworte sprachen die Elternvertreterin Alexandra
sprache. „Die Verbesserung beruflicher Perspektiven junger Neiheiser und Schülersprecher Wulf Can Incidag.
Menschen ist ein strategischer Schwerpunkt der Stadt Mann-
heim. Mit ihrem ganzheitlichen Profil bildet die M.A.I. Mann- „Unsere Schule hebt sich besonders durch drei Merkmale
heim eine wichtige Ergänzung zu den staatlichen Schulen in von anderen beruflichen Privatschulen in der Metropolregi- Dr. Klaus-Werner Müller, Schulleiter der M.A.I. Mannheim Prof. Dr. Achim Weitzel, Stadtrat von Mannheim
Mannheim.“ on Rhein-Neckar ab: die Internationalität, die ganzheitliche
Betreuung der Schüler und die Anwendung digitaler Medien“,
Für Professor Dr. Perizat Daglioglu, Präsidentin der Hoch- betonte Dr. Klaus-Werner Müller, Schulleiter der M.A.I. in
Für das leibliche Wohl
schule der Wirtschaft für Management (HdWM), ist die Zu- Mannheim. „Wir sind von der SAP zertifiziert und unterrich- sorgten die Schüler
sammenarbeit zwischen Schule und Hochschule ein wichtiger ten den Umgang mit der Software SAP. Dadurch ergeben selbst. So bot die Klas-
Baustein, um den Schüler/innen den Einstieg in das Studium sich für Absolventen hervorragende Voraussetzungen für
zu erleichtern. eine kaufmännische Ausbildung in großen Unternehmen. Die
se 11b Fingerfood an.
Bestehensquote von 98 Prozent im Berufskolleg im vergan- Die Leckereien wurden
Christian Sälzler, Personalverantwortlicher bei EDEKA, hatte genen Jahr unterstreicht diesen Erfolg. Auch im sprachlichen von den Gästen gerne
bei seinem Auftritt ein Heimspiel, denn er hat an der M.A.I. Bereich des beruflichen Gymnasiums können wir im Vergleich
Mannheim seinen Abschluss gemacht. „Ich freue mich über zu anderen Schulen hohe Erfolgsquoten aufweisen.“
angenommen.
Jubiläumsfeiern laden zum Rückblick
ein, bieten aber auch eine Gelegen-
heit, in die Zukunft zu blicken. Die
Klassen BK 1a und BK 1b versuch-
ten sich als Historiker und Zukunfts-
forscher und gestalteten Poster:
Wie war die Welt vor 45 Jahren, und
Meisterwerk der Backkunst – Schüler/innen backten eine Jubiläumstorte. wie wird sich die Bildungslandschaft
in 45 Jahren verändert haben?
Blindtext
Blick ins Publikum: Die Gäste genießen die Feierstunde
12 Merkur zum 45. Jubiläum der M.A.I. Mannheim.
journal Ausgabe 3/2019 13
J U B I L Ä U M P R I VAT S C H U L E M A N N H E I M J U B I L Ä U M P R I VAT S C H U L E M A NRNUHBERI IM
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Die Ergebnisse können sich
Physik trifft Mathe Wird der Wurf klappen und berechenbar sein?
sehen lassen: Merkurlogo,
Drachen und Schriftzüge. Fächerübergreifende Projekte schärfen das Verständnis der
Schüler/innen für komplexe Zusammenhänge. Das haben sich
Axel Schneider und Carmen Eppe bei ihrer interdisziplinären
Aufgabe auf die Fahne geschrieben. Ein physikalischer Vor-
gang wird durch eine mathematische Funktion beschrieben.
Ein Ball wurde von einer Schülerin einer anderen Schülerin
so zugeworfen, dass der Ball die Decke des Unterrichtsraums
streifte. Die Schüler/innen haben die Wurfbahn des Balls
mathematisch als Wurfparabel dargestellt und die Bewegung
anschließend mit dem Computer simuliert.
Mahnmal gegen Zwangssterilisation
Erstaunliche Ergebnisse in der NS-Zeit
3D-DRUCK
Das Projekt der Klasse 12b klingt zunächst so, als würde es
nicht zu den anderen eher positiven Aktionen auf der Feier
passen. Aber für die M.A.I. Mannheim hat dieses Thema
eine besondere Relevanz: Sie ist dieses Jahr zusammen mit
dem Moll-Gymnasium Pate des Mahnmals für die Opfer der
Ideen beziehungsweise Modelle, die dann mithilfe der Maker- Zwangsterilisation in Mannheim im Nationalsozialismus. Das
Bot Desktop für das 3D-Drucken vorbereitet werden. Anschlie- Mahnmal wandert jedes Jahr zu einer neuen Institution (der-
ßend werden die Dateien auf ein USB-Speichermedium ge- zeit befindet es sich in der Hochschule und ab März 2020 bei
speichert und zum Drucken an den 3D-Drucker angeschlos- den Bürgerdiensten K7). Zwei Schulen betreuen das Mahnmal
sen. Und schon kann es losgehen. Die Schüler/innen sind be- mit Projekten.
geistert, wenn sie ihre eigenen Werke als 3D-Druck in der
Hand haben. Folgende Aktionen werden noch durchgeführt
• Guckloch-Ausstellung zum Thema
• Ethikforum „Medizinethische Aspekte
Ein Schüler demonstriert die im Nationalsozialismus“
Programmierung mit AutoCad. • Theaterstück „Geburtsauslese“
• thematische Auseinandersetzung in verschiedenen
Das Mahnmal vor der Hochschule Mannheim.
Klassen und Fächern (Geschichte, Ethik, Deutsch und Kunst)
Mit Begeisterung präsentierten die Schüler/innen der 10. Klas- • Besuch des Mahnmals durch verschiedene Klassen.
se den Besucher/innen ihre Ergebnisse aus dem 3D-Drucker.
Projekt Spielcasino begeistert
Damit lassen sich selbst konstruierte 3D-Modelle in verschie-
denen Größen ausdrucken. Mit Programmen wie TinkerCad Alle warten gespannt auf die ersten Druckergebnisse.
oder AutoCad konstruieren die Schüler/innen ihre eigenen
auch Pressevertreter
Spaß beim Stationenunterricht Die Wahrscheinlichkeitstheorie gehört zum Mathematikkanon
jeder höheren Schule, schult sie doch sowohl kombinatori-
das Anliegen der Klasse des Berufskolleg 2, die mit ihrem
Projekt die Besucher/innen begeisterten. Auch die Pressever-
Proteine im Fokus sches Denken als auch die Fähigkeit, Chancen und Risiken
einzuschätzen. Aber da alle Theorie grau ist, ist vor allem
spielerische Praxis vonnöten. Und was kann den Spieltrieb
treter des Rhein-Neckar Fernsehens waren sichtlich angetan.
Vertreter des Rhein-Neckar-Fernsehens im
mehr fördern als ein Spielcasino im Geiste von Baden-Baden
Gespräch mit Schülern des Projekts Spielcasino.
Die Klasse 11a führte zum Lehrplan-Thema „Proteine/En- oder Monte Carlo? Ohne wahrscheinlichkeitstheoretische
zymatik“ einen experimentellen Stationenunterricht durch. Kenntnisse verliert man beim Roulette und Blackjack wahr-
Mit dem Einsatz von Bunsenbrennern und verschiedenen scheinlich sein letztes Hemd; ohne ein Pokerface und gute
Chemikalien wurden Eigenschaften von Enzymen erarbeitet Nerven helfen auch gute mathematische Kenntnisse nicht
und durch- beziehungsweise vorgeführt. Ermittelt wurden weiter: Man wird von seinem Gegenüber über den Tisch
Temperatur- und pH-Abhängigkeiten, die Denaturierbarkeit gezogen.
Klasse 11a in Aktion: In professionellem Outfit
sowie die Substratspezifität der Enzyme Katalase und Urease.
motiviert für die Arbeiten mit dem Bunsenbrenner.
Die Aktion machte allen Beteiligten sichtlich Spaß und sah Diese Einsichten mittels eines Spielcasinos ihren Mitschüler/
sehr professionell aus. -innen aber auch sich selbst realitätsnah zu vermitteln, war
14 Merkur journal Ausgabe 3/2019 15
Termine Karlsruhe Termine Mannheim
Samstag, Samstag, Donnerstag, Donnerstag,
18.01.2020 08.02.2020 06.02.2020 13.02.2020
bis
MESSE INFOTERMIN INFOTAG Samstag,
Einstieg Beruf 2020 15.02.2020
10:00 bis 15:30 Uhr 10:00 Uhr 18:00 Uhr MESSE
Jobs for Future
dm-arena M.A.I. Karlsruhe M.A.I. Mannheim
Karlsruhe 10:00 bis 17:00 Uhr
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• 6-jähriges Merkur Gymnasium • Comenius Ganztagsrealschule • 3-jähriges Berufliches
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