Kinder können sich bekehren! - Artikel - Ausgabe 2 2018 - KEB
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Ausgabe 2 • 2018
M a t e r i a l u n d T h e m e n für
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Artikel
Kinder können sich bekehren!
Thema
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Der verlorene Sohn DOW
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SEITE
Impressum
Herausgeber: KEB-Deutschland e. V.
Am Eichelsberg 3 • 35236 Breidenbach • Tel: 06465 9283-0
Fax: 06465 9283-20 • Tel: Versand: 06465 9283-30
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Die Arbeit von KEB-Deutschland e. V. ist vom Finanzamt als
steuerbegünstigt anerkannt. Zuwendungsbestätigungen werden
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Spenden: Möchten Sie ausdrücklich ein/en bestimmtes/en Regionalbüro/
Inhalt: Ausgabe 2 • 2018 Missionar unterstützen, geben Sie dies bitte unter
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Editorial Ihr Einverständnis voraus, diese Gelder ggf. für einen ähnlichen
satzungsmäßigen Zweck zu verwenden. Sie als Spender können
Dina Kelle...................................................................... 3 dies ausschließen.
Artikel Redaktionsteam: Gerd-Walter Buskies (Leitung), Sarah Ebertshäuser, Renate Eißler,
Kinder können sich bekehren!............................... 4 Manfred und Monika Fleischer, Katharina Görzen, Dina Kelle
Lektion: Dina Kelle
Programm Programm: Monika Fleischer
Bilder zur Geschichte: Diddi Hegnauer, CEF of Europe; Dina Kelle
Der verlorene Sohn – Kinderprogramm ...... 6
Illustrationen und Layout: Manfred Fleischer, KEB-Deutschland e. V.
Spiel: Zurück nach Hause................................... 6-8 Druck: Peter Herrmann, KEB-Deutschland e. V.
Wiederholungsquiz: Zum Vaterhaus................ 8 Als Abonnent haben Sie die Erlaubnis, für den persönlichen
Bastelarbeit für Ältere: Popup-Karte............... 9 Gebrauch in Ihrer Kinderstunde die visuellen Hilfsmittel zu
vergrößern oder eine Präsentation herzustellen.
Bastelarbeit für Jüngere: Faltbild...................... 9 Diese Erlaubnis bezieht sich ausschließlich auf Material, bei dem
Liedvorschläge........................................................10 die Rechte nicht bei einem anderen Verlag liegen. Vervielfältigung
zu kommerziellen Zwecken – auch auszugsweise – nur mit
Genehmigung.
Biblische Lektion Bibelzitate: Wenn nicht anders vermerkt, wurden die Bibelverse zitiert nach
Der verlorene Sohn..................................................11 Neues Leben. Die Bibel © 2002 und 2006 SCM R.Brockhaus im
SCM-Verlag GmbH & Co. KG, Witten
Bildnachweis: Titelbild: Adobe
Bibelvers zum Lernen Jährl. Bezugsgebühr: EUR 12,80 • CHF 19,00
Ideenplus® erscheint viermal im Jahr
Lukas 15,10.................................................................15 Postvertriebsstück G 7249
Schatzkiste Unsere Partner in Österreich und der Schweiz
Bibel-Quiz-Rolle........................................................16 kids-team Österreich: Möslstr. 13 • 5112 Lamprechtshausen
Tel.: 0660 7933540
E-Mail: info@kids-team.at
Andacht kids-team Schweiz: Galgenfeldweg 1 • 3006 Bern
Tel: 031 3304020 • Fax: 031 3304021
Das dreifache Gebet des Mitarbeiters..............17 E-Mail: info@kids-team.ch
Jahresplan 2018
Jahresplan Stunde 25-31.......................................18
Arbeitsmaterial
Bilder zur Lektion........................................Heftmitte
Vorlagen Leitgedanke.............................................10
Illustrationen zum Bibelvers...................Heftmitte
Vorlagen zum Spiel
„Zurück nach Hause“...............................Download
Vorlage zum Wiederholungsquiz.......Download
Bibelverskärtchen:...................................Download
Vorlage zur Schatzkiste..........................Download
Vorlagen zu den Bastelarbeiten:.........Download
2 Ausgabe 2 • 2018
Editorial
Liebe Leserinnen
Leser,
So, sage ich euch, wird lieben Sie auch die Geschichte von dem verlorenen Sohn? Es ist eine wun-
derschöne Geschichte! Es scheint beinahe so, als habe Gott uns durch das
Freude sein vor den Gleichnis vom verlorenen Sohn eine „perfekte“ evangelistische Lektion aus-
gearbeitet. Kaum ein Gleichnis veranschaulicht uns so eindrücklich Gottes
liebendes Vaterherz, das sündige Herz des Menschen und seine Verlorenheit
Engeln Gottes über einen
sowie Buße und Vergebung. Die Geschichte lässt uns mit den einzelnen Cha-
rakteren sowohl Trauer als auch Scham, Reue, tiefe Freude und Neid mitemp-
Sünder, der Buße tut. finden. Es wird Ihnen sicher große Freude bereiten, dieses Gleichnis und sei-
ne Wahrheiten den Kindern zu erzählen!
Lukas 15,10
Doch es lohnt sich auch zu beachten, wem Jesus diese Geschichte erzählt
hat. Benutzte er sie, um der Volksmenge das Evangelium zu verkündigen?
Nein. Jesus erteilte den Pharisäern und Schriftgelehrten durch dieses Gleich-
nis eine wichtige Lektion. Sie waren empört darüber, dass Jesus Gemein-
schaft mit Zöllnern und Sündern hatte und sogar mit ihnen aß. Jesus wollte
ihnen also in einer Kette von drei Gleichnissen Gottes Freude an der Umkehr
eines Sünders bildlich vor Augen malen. Er wollte ihnen zeigen, wie sehr
Gott den Verlorenen liebt. Das Gleichnis vom verlorenen Sohn bildet dabei
den krönenden Abschluss.
Auch als Mitarbeiter unter Kindern passiert es uns, dass uns zwischen Alltag,
Routine, Stress oder privaten Problemen die Liebe zu den Kindern und der
Wunsch, sie als Verlorene zu Gott zu führen, verloren geht. Somit erinnert
Gott auch uns durch dieses Gleichnis an seine Liebe zu den verlorenen Kin-
dern und gibt uns einen Einblick in das Ausmaß himmlischer Freude über ein
Kind, das umkehrt.
Lassen Sie sich neu von Gott mit dem Wunsch, Kindern die Gute Botschaft zu
erzählen, und einer tiefen Liebe zu ihnen füllen. Wir wünschen Ihnen Gottes
Segen beim Einsatz dieser schönen Geschichte und des dazu ausgearbeite-
ten Kinderprogramms!
Mit herzlichen Grüßen
Ihre
Dina Kelle, Mitglied von KEB-Deutschland e. V.
Ausgabe 2 • 2018 3
Artikel
Kinder können
sich bekehren!
von Renate Eißler, KEB-Deutschland e. V., überörtlicher Dienst in Deutschland und im Nahen Osten
„K ann es sein, Renate“, so schien
mich eine innere Stimme zu
beunruhigen, „dass du all die Jah-
gelism Fellowship, dem internatio-
nalen KEB-Werk) geleitet und dort
lernte ich zum ersten Mal diese Ar-
immer wieder Kinder zu Jesus füh-
ren und empfand es als das aller-
größte Vorrecht.
re nach deiner Konfirmation, als beit kennen. Weil sich auf diesen
du selber Kinderkirche, Mädchen- Sommerkinderfreizeiten, die für Zweifel an Kinderbekehrungen unter
jungschar und Kinderstunde gehal- sämtliche Altersgruppen durchge- vielen Christen
ten hast, noch nie ein Kind zu Je- führt wurden, immer viele Kinder Bei Gesprächen mit Christen in der
sus geführt hast? Und das, obwohl zu Jesus bekehrten, war es für die Heimat, mit denen ich früher auf-
du überzeugt warst und fröhlich KEB-Arbeit in Israel immer die wich- gewachsen bin, habe ich dann fest-
diesen Dienst für den Herrn getan tigste Zeit im Jahr. Die Kinder hö- gestellt, dass viele überhaupt nicht
hast?“ Solche Gedanken gingen mir ren bis heute dort nicht nur Gottes daran glauben, dass Kinder sich be-
durch den Kopf, als ich mit Freuden- Wort, sondern erleben auch ganz kehren können. Das war für mich
tränen in den Augen dem lauschte, praktisch, wie Christen leben und deshalb erstaunlich, weil ich daran
was einige Kinder an diesem letzten miteinander umgehen. eigentlich nie gezweifelt habe.
Abend des Kindercamps in Petach
Tikvah auf dem Baptistengelände Das hat mich damals so bewegt, Ich selber bin als Achtjährige zu der
in Israel von dem erzählten, was dass es für mich wegweisende Fol- Überzeugung gekommen, dass ich
sie mit Jesus erlebt und wie sie ihn gen hatte und nach einer Vorbe- mich nicht nur auf den Glauben
in ihr Leben aufgenommen haben. reitungszeit mit KEB-Ausbildung in meiner Eltern stützen kann, son-
Von den ca. 90 Kindern bekehrten der Europazentrale und einem Prak- dern Jesus selber vertrauen muss.
sich viele in dieser Freizeitwoche. tikum in Frankfurt arbeitete ich sie- So habe ich mich damals ganz klar
ben wertvolle Jahre beim KEB-Team zu Jesus hingewendet und woll-
Erfahrungen im Nahen Osten in Israel mit und leitete danach 11 te ihm nachfolgen. Aber tatsäch-
Diese Freizeiten dort in Petach Tik- Jahre die KEB-Arbeit in Jordanien. In lich bezweifeln diese Tatsache viele
vah wurden von CEF (Child Evan- diesen Jahren im Orient durfte ich Christen.
4 Ausgabe 2 • 2018
Artikel
Wie ein Kinder-Missionswerk entstand entstand, das heute in fast allen Län- Bibel legen“, meinte er, dass er keine
Der Gründer von CEF, ein Amerika- dern der Welt tätig ist und auch in Bibel besitze. Er freute sich sehr, als
ner namens James I. Overholtzer, ge- Deutschland als KEB-Deutschland e. ich ihm anbot, eine Bibel für ihn zu
hörte anfangs ebenfalls zu den Men- V. aktiv ist. 2 besorgen.
schen, die nicht an Kinderbekehrun-
gen glaubten. Er selber, überzeugt Zeugnisse aus aller Welt Bekehrungen unter Kindern sind die besten
und bedrückt von seiner Sündhaf- Überall auf der Welt, wo Jesus ver- R. Murray McCheyne sagt einmal:
tigkeit, suchte als 12-jähriger Junge kündigt wird, kommen Menschen – „Die meisten Menschen, die geret-
bei seiner Mutter Rat. Er bekam zur und eben auch Kinder – zum leben- tet werden, wenden sich Christus zu,
Antwort: „Mein Sohn, du bist noch digen Glauben an Jesus. In Ägypten wenn sie jung sind.“3 Ob Sie, liebe Le-
zu jung.“ Und so kam es, dass er erst stand ein kleines Mädchen bei ei- ser, vielleicht selber Jesus schon in
nach etlichen Jahren als junger Stu- nem Kinderprogramm nach der bi- ihr Leben aufgenommen haben, als
dent das Evangelium hörte und Je- blischen Geschichte auf und frag- sie noch Kind waren? Ich teile auf je-
sus sein Leben anvertraute. Später, te: „Kann Jesus wirklich mein König den Fall die Meinung von Charles H.
als er Prediger war, las er in einem werden, obwohl ich sehr arm und Spurgeon, der sagte: „Meiner Mei-
Buch von Charles H. Spurgeon: „Ein schwach bin?“ Noch bevor der Mit- nung nach sind Bekehrungen unter
fünfjähriges Kind kann, wenn es arbeiter antworten konnte, stand Kindern sogar die besten. Man fin-
richtig unterwiesen wird, genauso ein anderes Kind auf und sagte: „Na- det unter Kindern mehr Bekehrun-
an Jesus Christus glauben und wie- türlich, Jesus nimmt jeden an, der zu gen, die echt, beständig und wirklich
dergeboren werden wie ein Erwach- ihm kommt!“ Da strahlte das kleine dauerhaft sind, als unter allen ande-
sener!“1 Er konnte das nicht glauben, Mädchen über ihr ganzes Gesicht ren Altersgruppen.“4 Ob Jesus des-
und doch ließ ihn dieser Gedanke und nach dem Programm betete sie halb gesagt hat: „Wahrlich ich sage
nicht mehr los. Sollte es wahr sein, und bat Jesus darum, ihr König zu euch: Wer nicht das Reich Gottes an-
dann wären die Kinder das größte werden. nimmt wie ein Kind, der wird nicht
Missionsfeld überhaupt. hineinkommen“5 (Lukas 18,17)? Ge-
In Libanon fragte ein kleines Mäd- rade bei schwierigen theologischen
Er wollte sich selber davon überzeu- chen nach einer Bibel und sie be- Themen können wir von den Kin-
gen und sprach mit ein paar Kindern gann, zusammen mit ihrer Mutter dern lernen. Es kommt nicht darauf
über Jesus, die daraufhin Jesus in ihr darin zu lesen. Sie wurden durch das an, dass ich alles verstehe und bis
Leben aufnahmen. Wie konnte er Leben Jesu sehr berührt, der Sün- in die kleinsten Details hinein erläu-
aber sicher sein, dass es sich um ech- dern vergibt und den Schwachen tern kann, sondern dass ich mich mit
te Bekehrungen handelte? Er war- hilft. meinem ganz einfachen Glauben
tete ab und wollte sehen, was ge- auf Jesus verlassen darf.
schah. Da kam eines Tages eine Frau Auch hier in Deutschland kommen
in die Gemeinde, die von Gott und Kinder zum Glauben. Ein Junge, der
dem Glauben noch nie etwas wissen einem Kinderprogramm aufmerk-
wollte. Als er nachfragte, was der Be- sam zuhörte, als das Evangelium in
weggrund war, in die Kirche zu kom- ganz einfach verständlichen Worten
men, bekam er als Antwort: „Das ver- erklärt wurde, kam anschließend auf Quellenangabe
änderte Leben meiner beiden Töch- mich zu und im Gespräch mit ihm 1 Charles Haddon Spurgeon, zitiert nach: Doherty, Sam: Die
ter hat mich angesteckt und dazu war mir klar, dass er sich nicht sicher biblische Grundlage der Kinderevangelisation, Langenbruck,
bewogen zu kommen.“ Diese Töch- war, ob man Jesus auch dann noch Schweiz, CEF of Europe 1981, S. 52
ter gehörten zu den Kindern, mit annehmen könnte, wenn man ihn 2 Norman Rohrer: The Indomitable Mr. O. Warrenton MO, USA:
denen Mr. Overholtzer gesprochen vorher verleugnet und abgelehnt Child Evangelism Fellowship 2012
hatte und die eine Entscheidung für hatte. Nachdem ich erklären konnte,
3 R. Murray McCheyne, zitiert nach: Doherty, Sam: Die bib-
Jesus getroffen hatten. Froh erkann- dass ja gerade deshalb Jesus für un-
lische Grundlage der Kinderevangelisation, Langenbruck,
te Mr. Overholtzer, dass ihre Bekeh- sere Schuld sterben musste, und ihn
Schweiz, CEF of Europe 1981, S. 53
rungen echt sein mussten, denn nur dann fragte, ob er Jesus annehmen
Jesus konnte ihr Leben so drastisch wollte, sagte er hastig: „Oh ja, sehr 4 Charles Haddon Spurgeon, zitiert nach: Doherty, Sam: Die
verändern. Diese Entdeckung, be- gerne!“ Nachdem wir gebetet hatten biblische Grundlage der Kinderevangelisation, Langenbruch,
wog Mr. Overholtzer dazu, sich ganz und ich ihm einen Zettel mitgab mit Schweiz, CEF of Europe 1981, S. 53
der Evangelisation der Kinder zu den Worten: „Das kannst du zur Erin- 5 Lutherbibel, revidierter Text 1984, durchgesehene Ausgabe,
widmen, und das Missionswerk CEF nerung an den heutigen Tag in deine © 1999 Deutsche Bibelgesellschaft, Stuttgart.
Ausgabe 2 • 2018 5
Programm
Der verlorene Sohn
Ein Kinderprogramm mit biblischer Lektion
(für Kinder von 5 bis 11 Jahren)
Programmvorschlag für ca. 1 Stunde Aktionskarten (Download), Mate-
rial für die Minispiele, Spielgeld (z.
Begrüßung mit Lied Halli, hallo, herzlich willkommen! B. von einem Monopoly-Spiel), al-
ternativ zum Spielgeld: Gummibär-
Gebet chen in kleinen Tütchen; Tasche oder
Spiel Wählen Sie aus den Aktionskarten ein Minispiel Schachtel für Spielgeld oder Gum-
aus. mibärchen für jedes Team; Vorlage
Lied Ein Volltreffer fürs Leben „Punktetabelle“ (Download), Pinna-
deln
Biblische Lektion Der verlorene Sohn
Lied Steig um, steig ein Vorbereitung: Laminieren Sie die
Bibelvers zum Lernen Lukas 15,10 NLB Vorlage der Aktionskarten oder kle-
ben sie auf Karton und schneiden Sie
Lied Jetzt mal ehrlich die Aktionskarten aus. Kleben Sie die
Wiederholungsquiz Zum Vaterhaus Punkte-Tabelle auf Karton.
oder Spiel Wählen Sie aus den Aktionskarten ein Minispiel
aus.
Bastelarbeit Popup-Karte oder Faltbild
Lied: Es ist niemand zu groß
Verabschiedung Bibelverskärtchen verteilen
Hinweis: Dieses Heft enthält genügend Programmelemente, um einen gan-
zen Kindernachmittag zu gestalten. Stellen Sie einfach aus dem Angebot Ihr
Programm zusammen. Schaffen Sie Abwechslung durch die Kombination
von verschiedenen Programmteilen.
Programmteile
Wählen Sie aus den Programmteilen Bezug zur Geschichte: Der verlore-
je nach zeitlichen und örtlichen Ge- ne Sohn verließ sein Vaterhaus. Erst
gebenheiten aus. als er ganz unten war, erkannte er,
wie gut er es bei seinem Vater hat-
Spiel: Zurück nach Hause te. Die Kinder verlieren während des
Hinweis: Mit diesem Stationsspiel Spiels ihr Startkapital, weil sie bei je-
können Sie einen ganzen Kinder- der Aktionskarte oder Station etwas
nachmittag durchführen. Es besteht abgeben müssen. Doch die Rück-
aus mehreren Minispielen. Falls Sie kehr lohnt sich. Die Kinder sollen et-
nur wenig Zeit zur Verfügung haben, was nachempfinden von dem, was
können Sie auch nur 1-2 Minispie- der verlorene Sohn erlebt.
le auswählen, die Sie gesondert mit Team 1 hat Spiel 2,3 und 8 gewonnen. Team 2 hat
den Kindern spielen. Sie benötigen: Kennzeichnung der Spiel 1,4,6 und 7 gewonnen. Spiel 9-11 stehen noch
Stationspunkte (Kegel, Tisch, etc.), aus.
6 Ausgabe 2 • 2018
Programm
Durchführung: Teilen Sie die Kinder Material: Liedblätter mit Noten oder laufen alle herum. Wenn die Musik
in 2 Teams auf. Jedes Team bekommt Liederbuch aufhört, muss sich jedes Team auf ei-
10 000,- EUR Startkapital aus Spiel- nen bzw. zwei Bogen Papier stellen.
geld bzw. 35 Tütchen Gummibär- Aktionskarte 3 – Essenszeit Es darf keiner vom anderen Team da-
chen. Gehen Sie mit allen Kindern Es ist Mittagszeit und der Sohn beistehen. Siegerbonus aus letztem
von Station zu Station. Die Aktions- hat Hunger bekommen. Bei einem Spiel: Das Siegerteam bekommt ei-
karten geben die Anleitung für das Schnellimbiss kauft ihr euch was zu nen etwas größeren Bogen. Welches
Minispiel der jeweiligen Station. Der essen. Für das ganze Team kostet das Team schafft es als Erstes, ganz auf
Sieger erhält jeweils einen Bonus für 100 EUR (1 Tütchen Gummibärchen). seinem Bogen zu stehen?
das nächste Spiel. In der Punkte-Ta- Die Teams spielen gegeneinander
belle wird mit Pinnadeln festgehal- ein Süßigkeiten-Memory. Statt Kar- Material: 2 oder 4 Bogen Zeitungs-
ten, welches Team bei jedem Spiel ten werden paarweise verschiedene papier, eines davon größer; Musik
gewonnen hat. Süßigkeiten unter Pappbechern ver-
steckt. Pro Spielzug dürfen 2 Papp- Aktionskarte 6 – Angeber
Aktionskarten becher hochgehoben werden. Sie- Um andere zu beeindrucken und an-
gerbonus aus letztem Spiel: Beim gesagt zu sein, kaufen sich manche
Aktionskarte 1 – Tangram ersten Zug darf das Siegerteam teure Klamotten oder Autos. Preis für
Der Sohn packte seine Sachen zu- 2-mal aufdecken. Welches Team er- ein gebrauchtes Cabrio: 5000 EUR
sammen, die er für die Reise brauch- gattert die meisten Paare? (15 Tütchen Gummibärchen). Die
te. Es durfte nicht viel Platz wegneh- Kinder treten im Staffellauf gegenei-
men und musste alles gut verstaut Material: verschiedene Süßigkeiten nander an. Der Erste in jedem Team
werden. Der Preis für einen neuen paarweise, Pappbecher setzt sich eine Sonnenbrille auf, zieht
Trolley beträgt 100 EUR (1 Tütchen eine schicke Jacke an und steigt in
Gummibärchen). Löst nun das Tan- Aktionskarte 4 – Neue Schuhe sein „Cabrio“ (Umzugskarton – Bo-
gram, sodass alle Teile in ein Vier- Der Weg ist lang und die Füße tun den und Deckel offen). Darin „fährt“
eck passen. Welches Team ist am weh. Die Sohlen sind auch abge- er eine bestimmte Strecke und zu-
schnellsten? laufen. Neue Schuhe müssen ge- rück. Der Nächste übernimmt Klei-
kauft werden. Preis: 100 EUR (1 Tüt- dung und Auto usw. Siegerbonus
Material: Vorlage Tangram (Down- chen Gummibärchen). Doch die neu- aus letztem Spiel: Das Siegerteam
load) ausdrucken und auf Karton für en Schuhe müssen erst eingelaufen darf 2-mal ohne Verkleidung lau-
jedes Team übertragen. Danach aus- werden. Jedes Team läuft im Staffel- fen. Welches Team ist am schnellsten
schneiden. lauf (einer nach dem anderen) eine durch?
bestimmte Strecke über ein Seil, das
auf dem Boden liegt. Wer daneben- Material: 2 Sonnenbrillen, 2 große
tritt, muss von vorne anfangen. Sie- Jacken, 2 Umzugskartons, Strecken-
gerbonus aus letztem Spiel: Beim markierungen
Siegerteam muss ein Spieler we-
niger laufen. Welches Team ist am Aktionskarte 7 – Hungersnot
schnellsten durch? Im Land bricht eine Hungersnot aus.
Selbst Grundnahrungsmittel sind
Material: Start- und Ziellinie (Kreide furchtbar teuer. Preis: Belegte Brote
oder Kreppklebeband), 2 Seile für das ganze Team: 2500 EUR (5 Tüt-
chen Gummibärchen). Bei dieser Ak-
Aktionskarte 2 – Lied Aktionskarte 5 – Freunde finden tionskarte gibt es kein Minispiel.
Voller Tatendrang und gut gelaunt Im fernen Land gewann der Sohn
verließ der Sohn sein Vaterhaus. viele Freunde, indem er das Geld mit Aktionskarte 8 – Schweine hüten
Kauft euch eine Gitarre und singt vollen Händen ausgab. Preis für eine Als der Sohn sein ganzes Geld ausge-
ein Lied. Preis für Gitarre: 200 EUR Freundschaftsparty: 2000 EUR (10 geben hatte, musste er Schweine hü-
(2 Tütchen Gummibärchen). Sieger- Tütchen Gummibärchen). Wir spie- ten, um zu überleben. (Da kein Geld
bonus aus letztem Spiel: Das Lied len „Alle stehen auf einem Fleck“. Je mehr da ist, muss man ab hier nichts
darf gesummt werden. Welches nach Gruppengröße werden 2 oder mehr bezahlen.) Jedes Team be-
Team singt/summt die Melodie am 4 Bogen Zeitungspapier auf dem Bo- kommt ein Spielfeld zugewiesen, in
schönsten? den verteilt. So lange die Musik spielt, das es die Ballons (Schweine) seiner
Ausgabe 2 • 2018 7
Programm
Farbe sammeln muss. Alle Ballons heimgekehrt ist, und beschenkt ihn Team ist zweiter Sieger, denn beide
liegen durcheinander in den Spiel- mit Kleidern und einem Ring. Wir Teams sind am Ziel angekommen.
feldern. Jedes Team muss die Luft- kommen jetzt zur Siegerehrung. Das
ballons seiner Farbe in sein Spielfeld Team, das anhand der Punktetabel- Material: Trommelwirbel oder Fan-
treiben bzw. dahin zurückschießen le die meisten Minispiele gewon- fare, Preise für die ersten Sieger, Prei-
und versucht, die gegnerischen weit nen hat, ist erster Sieger. Das andere se für die zweiten Sieger.
weg zu kicken. Welches Team hat
nach 2 Minuten die meisten „Schwei- Wiederholungsquiz: Zum Vaterhaus
ne“ im eigenen Feld? Siegerbonus
von Aktionskarte 6: Das Siegerteam
bekommt zwei Luftballons dazuge-
zählt.
Material: Spielfeldbegrenzung (Krei-
de oder Kreppklebeband), aufgebla-
sene Luftballons in 2 Farben, Timer
Aktionskarte 9 – Umkehr
Der Sohn entschloss sich, seinem Va-
ter seine Schuld einzugestehen und
zu ihm zurückzukehren. Er überlegte
sich, was er seinem Vater sagen woll-
te. Die Teams lernen jeweils einen Bi- Sie benötigen: Vorlagen Wiederholungsquiz (Download), Flanelltafel
belvers auswendig. Sie haben 2 Mi-
nuten Zeit. Wer schafft es ohne Feh- Vorbereitung: Drucken Sie die Vorlagen zweifach aus, schneiden Sie die Tei-
ler? Siegerbonuns: Das Siegerteam le aus und kleben Sie auf die Rückseite etwas Haftpapier. Legen Sie die Teile
bekommt den ersten Teil des Bibel- wie auf dem Vorschaubild angezeigt an die Flanelltafel an.
verses auf einem Zettel und darf die-
sen ablesen. Durchführung: Teilen Sie die Kinder in 2 Teams ein. Stellen Sie den Teams
abwechselnd die Fragen. Bei richtiger Antwort darf das Team seinen „verlo-
Material: Zettel mit dem ersten Teil renen Sohn“ um 2 Punkte näher zum Vaterhaus bringen.
eines Bibelverses, Bibel
Wiederholungsfragen:
Aktionskarte 10 Verloren/wieder gefunden1. Welche Leute ärgerten sich darüber, dass Jesus mit Menschen sprach, die
Der Vater sagte: „... mein Sohn hier viele schlechte Dinge getan hatten? (Pharisäer)
war tot und ist ins Leben zurückge- 2. Wie nannten die Pharisäer diese Menschen? (Sünder)
kehrt. Er war verloren, aber nun ist 3. Welche Geschichte erzählte Jesus den Pharisäern? (Die Geschichte vom
er wieder gefunden.“ Die Teams sol- Verlorenen Sohn)
len suchen, was verloren ging. Jedes 4. Was wollte ihnen Jesus damit verständlich machen? (Gott freut sich über
Team sucht die Einzelteile des Leit- jeden, der zu ihm umkehrt.)
gedankens in seiner Farbe und setzt 5. Was verlangte der Sohn in der Geschichte von seinem Vater? (Sein Erbteil)
sie zusammen. Welches Team hat 6. Was machte der Sohn, nachdem er das Geld bekommen hatte? (Er verließ
als Erstes den Leitgedanken zusam- sein Vaterhaus und ging in ein fernes Land.)
mengesetzt? Siegerbonus: Das Sie- 7. Was machte er mit dem ganzen Geld? (Er verschwendete es und lebte in
gerteam bekommt einen Tipp, wo Saus und Braus.)
ein Teil versteckt ist. Material: Vor- 8. Was kam über dieses ferne Land? (Eine Hungersnot)
lage Leitgedanke (Download), auf 2 9. Womit musste sich der Sohn sein Essen verdienen? (Mit Schweinehüten)
verschieden farbige Blätter kopiert 10. Wozu entschloss er sich dann? (Er wollte sich aufmachen, zu seinem Vater
oder ausgedruckt, in gleiche Teile umkehren und bekennen, dass er gesündigt hat.)
zerschnitten und versteckt. 11. Wie hat ihn der Vater empfangen? (Er lief ihm entgegen, umarmte und küss-
te ihn.)
Aktionskarte 11 – Freudenfest 12. Woran können wir sehen, wie sehr Gott die Menschen liebt? (Gott gab sei-
Der Vater gibt ein Fest, weil sein Sohn nen Sohn, damit dieser die Strafe für unsere Sünde auf sich nahm.)
8 Ausgabe 2 • 2018
Programm
Bastelarbeit: Faltbild
(für kleinere Kinder)
Sie benötigen: Vorlagen Faltbild
(Download), Buntstifte
Vorbereitung: Drucken Sie die Vor-
lage für jedes Kind aus dem Down-
loadbereich auf 80-g-Papier aus.
Anleitung: Die Kinder malen das
Bild an und falten es an den gestri-
chelten Linien (geben Sie Hilfestel-
lung).
Bastelarbeit: Popup-Karte
Sie benötigen: Vorlagen für die Popup-Karte (Download), Buntstifte, Sche-
re Kleber
Vorbereitung: Drucken Sie die Vorlagen für jedes Kind auf 160-g-Papier.
Anleitung: Die Kinder malen die Vorlage an. Sollten Sie wenig Zeit zur Ver-
fügung haben, können Sie auch die farbige Vorlage aus dem Donwloadbe-
reich verwenden.
Die Karte wird in der
Mitte gefaltet und die
Aufsteller an den gestri-
chelten Linien einge- Hinweis: Nutzen Sie die Zeit, um mit
schnitten. den Kindern ins Gespräch zu kom-
men. Stellen Sie ggf. noch einmal ein
Danach wird die Kar- paar Verständnisfragen.
te so gefaltet, dass sich
die Aufsteller nach in- Liedvorschläge
nen biegen. Auf diese Halt, geh doch nicht weiter auf
Aufsteller werden die dem alten Weg (T. u. M.: Elisabeth
beiden Figuren ange- u. Hans-Gerhard Hammer; aus: 20
klebt. Achten Sie dar- Hammerhits)
auf, dass sich die Figu-
ren beim Aufklappen Jetzt mal ehrlich (T. u. M.: Frank Ul-
der Karte aufrichten. rich; aus: Komm, sing mit! V. 8.0)
Sie können die ganze Ein Volltreffer fürs Leben (T. u. M.:
Karte noch einmal auf Ralf Kausemann; aus: Komm, sing
einen festeren Karton mit! V. 8.0)
kleben.
Halt an, steig aus, steig um! (T. u.
M.: Walter Mehl; aus: Meine Lieder –
deine Lieder)
Ausgabe 2 • 2018 9
Programm
Steig um, steig ein (T.: Elisabeth
Hammer, M.: Hans-Gerhard Hammer;
aus: Meine Lieder – deine Lieder)
zu ihm umkehrt.
Leitgedanke zur biblischen Lektion (Bitte kopieren Sie zuvor die Rückseite bevor Sie diese Vorlage ausschneiden.)
Es ist niemand zu groß (Gott öff-
über jeden, der
net jedem die Tür) (T. u. M.: Manfred
Gott freut sich
Siebald; aus: Meine Lieder – deine
Lieder)
Halli, hallo, herzlich willkommen!
(T. u. M.: Daniel Kallauch; aus: Kinder
feiern Jesus)
Wir wollen wieder dem Herrn ge-
horchen (T.: Alexander Lombardi,
M.: Gregor Breier; aus: Kinder feiern
Jesus)
Komm, sing mit!
Let‘s sing! V.9.0
Dieses beliebte Liederbuch enthält
122 immer wieder gern gesungene
Lieder. Dabei wechseln sich alte und
neue, peppige und ruhige Songs ab.
Die Texte laden zum Nachdenken
ein, die Melodien können echte Ohr-
würmer werden und prägen sich ein.
Textausgabe,122 Lieder mit Gitarren-
griffen, Spiralbindung, ca. 9,5 cm x
12,5 cm • Best.-Nr. • 5570 EUR 3,50
Notenausgabe, 122 Lieder mit Noten
und Gitarrengriffen, Spiralbindung • DIN
A5 • Best.-Nr. 5571 • EUR 12,95
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Best.-Nr. 5572 • EUR 19,95
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shop: www.shop.keb-de.org
10 Ausgabe 2 • 2018Biblische Lektion
Der verlorene Sohn
ÜBERBLICK Voller Erleichterung sitzt du nun ne-
Diese Geschichte Nur in der Verbindung mit Gott findet der Mensch
ben deinem Freund im richtigen Bus
lehrt: seine Erfüllung. Gott nimmt jeden an, der zu ihm
und fährst nach Hause. Wie gut, dass
umkehrt, und empfängt ihn mit offenen Armen.
du umkehren konntest!
Bibeltext Lukas 15,8-32
Überleitung
Leitgedanke Gott freut sich über jeden, der zu ihm umkehrt. Als der Herr Jesus auf der Erde war,
Anwendung (ANW): Bereue deine Schuld und kehre um zu Gott. sagte er den Menschen auch, dass
Bibelvers zum Lukas 15,10 (NLB): „Genauso herrscht Freude bei sie umkehren müssen. Aber was hat-
den Engeln Gottes, wenn auch nur ein einziger te das zu bedeuten? Damals gab es
Lernen
Sünder bereut und auf seinem Weg umkehrt.“ doch noch keine Busse, dass man in
den falschen einsteigen konnte.
Visuelle Hilfsmittel Bilder zur Geschichte und zur Raumgestaltung
(Heftmitte), Vorlage des Leitgedankens
Hauptteil
Raumvorbereitung: Wenn es die Biblische Lektion Nein, viele Menschen hatten damals
Räumlichkeiten zulassen, kleben Sie wie heute auch nicht bemerkt, dass
an die Vorderseite des Raumes, wo Einstieg: Beispielgeschichte ihr Leben verkehrt war. Ihr Leben
Sie stehen und erzählen, das Bild mit Wer von euch fährt mit dem Bus zur ging in die falsche Richtung. Sie leb-
dem schönen Haus (siehe Heftmit- Schule? (Kinder antworten lassen.) Das ten ihr Leben für die Sünde und nicht
te). sind ja ganz schön viele! Stell dir nun für Gott. Und das gilt für alle Men-
einmal vor, dein Schultag war richtig schen. Jesus erzählte ihnen, dass sie
anstrengend und du hattest einen weg von ihrer Sünde zu Gott umkeh-
richtig schlechten Tag. Du bist ganz ren sollten. Und es gab einige, die
müde und in Gedanken versunken, plötzlich bemerkten, wie verkehrt ihr
du steigst in den Schulbus und als der Leben war. Sie hatten viele schlechte
Bus voll ist, schließt der Busfahrer die Dinge getan. Sie hatten krumme Ge-
Türen und fährt los. Auf einmal be- schäfte gemacht, ihre Mitmenschen
merkst du, dass dein Freund oder dei- betrogen und sie bestohlen. Darum
ne Freundin gar nicht neben dir sitzt, wollte niemand etwas mit ihnen zu
und als du aus dem Fenster schaust, tun haben. Die anderen nannten sie
An die hintere (gegenüberliegen- bemerkst du, dass du in eine ganz an- „Sünder“. Jesus war viel mit ihnen zu-
de) Wand des Raumes kleben Sie das dere Richtung fährst als sonst. Was sammen, denn sie kehrten um von
Bild mit dem dunklen Land. denkt ihr, ist passiert? (Kinder antwor- ihrer Sünde zu Gott. Doch es gab
ten lassen.) Leute im Volk Israel, die Pharisäer,
die ärgerten sich darüber, dass Jesus
Richtig, du bist in den falschen Bus mit denen zusammen war. Sie hiel-
eingestiegen! So ein Schreck, was ten sich selbst für etwas ganz Beson-
kannst du jetzt tun? Richtig, du musst deres, weil sie sehr eifrig versuchten,
umkehren. Am besten gehst du Gottes Gebote zu halten.
schnell zum Busfahrer und sagst ihm,
dass du in den falschen Bus eingestie- Jesus aber erklärte ihnen:
gen bist, und bittest ihn, dich schnell
rauszulassen. Dieser wird dich sicher LG: Gott freut sich über jeden,
bei der nächsten Gelegenheit raus- der zu ihm umkehrt. Und damit
Die Begriffe „Gott“ und „Sünde“ sind lassen, damit du in den richtigen Bus sie das auch verstehen konnten,
verdeckt auf der Rückseite der Bilder einsteigst. erzählte er ihnen eine Geschich-
an der Wand und dürfen für die Kin- te. (Hängen Sie den Leitgedanken
der nicht sichtbar sein. Puh! Das ist noch mal gut gegangen. an die Tafel.)
Ausgabe 2 • 2018 11Biblische Lektion
Bild 1 Gott passt auf uns auf und gibt Leben auch so ist? Weil du keine
uns, was wir brauchen. Er tröstet Lust auf Hausaufgaben machen
uns, wenn wir traurig sind, und hast, erzählst du deiner Lehrerin,
beschützt uns, wenn wir Angst du hättest dein Heft im Bus ver-
haben. Er hört uns immer zu, loren. Obwohl dir deine Mama
wenn wir zu ihm beten, und hilft nur eine halbe Stunde Compu-
uns. terspielen erlaubt hat, spielst du
heimlich zwei Stunden, wenn
Aber den jüngsten Sohn interessier- sie beim Einkaufen ist. Genauso,
te die Liebe seines Vaters nicht. Er wie der Sohn sein Leben auf sei-
dachte nur an sich. Er wollte Spaß ne Weise führen wollte, so wollen
(Frage an die Kinder:) Seht mal, wie haben. Er wollte reich sein und in fer- auch wir tun, was wir wollen.
sieht der alte Mann hier auf dem Bild ne Länder reisen, bloß weit weg von
aus? Genau, er ist sehr traurig. Es ist zu Hause. Er wollte berühmt sein, Bild 2
ihm gerade etwas Schlimmes pas- er wollte Fans haben, er wollte tun
siert. und lassen, was ER will. Der jüngste
Sohn ärgerte sich, dass er erst reich
Dieser Mann in der Geschichte war werden würde, wenn sein Vater tot
sehr reich und hatte zwei Söhne. Bei- war. Denn erst wenn sein Vater starb,
de liebte er mit unbeschreiblicher konnte er sich mit seinem Bruder das
Liebe. Sie hatten es so richtig gut bei Erbe, also das ganze Geld seines Va-
ihm. Sie hatten ein wundervolles Zu- ters, teilen. Er wollte nicht so lange
hause, tolles Essen und schöne Klei- warten und so kam ihm eine Idee.
dung (Zeigen Sie auf das Bild an der Habt ihr eine Idee, wie der Sohn jetzt
Wand). schon an sein Geld kam? (Kinder Wenige Tage später packte der Sohn
überlegen lassen.) Er ging zu seinem alle seine Sachen zusammen und
Vater und sagte ihm ganz direkt: „Ich kehrte seinem Vater den Rücken zu.
möchte meinen Erbteil von deinem Wie traurig war der Vater doch ge-
Besitz schon jetzt haben.“ (Lesen Sie wesen und es schmerzte ihn, seinen
dies aus Ihrer Bibel vor oder lassen Sie Sohn gehen zu sehen. Er sah ihm
ein Kind vorlesen: LK 15,12b) noch lange hinterher und wünsch-
te sich so sehr, dass sein Sohn doch
Das tat dem Vater sicher sehr weh! noch umkehren würde.
Der Vater liebte seinen Sohn, doch
der Sohn liebte seinen Vater nicht. (Nun sollen sich die Kinder mit ihren
Aber das war nicht das Beste. Das Aber was denkt ihr: Hat der Vater Stühlen umdrehen und an die andere
Beste war, dass sie einen Vater hat- ihm das Geld gegeben? (Kinder ant- Wand mit dem anderen Bild schauen,
ten, der sie sehr liebte, der immer worten lassen.) Ja, der Vater gab ihm von der aus Sie nun die Geschichte
Zeit für sie hatte und sie beschütz- sein Geld. weitererzählen. Die Kinder sollen so-
te. Bei ihrem Vater war der schönste mit die Abkehr vom Vater mit nach-
Platz auf Erden. LG: Bei diesem Sohn muss ich vollziehen.)
an mich denken. Früher ging es
LG: Der Vater erinnert mich an mir auch so. Ich wollte tun und
Gott. (Drehe Sie nun das Bild an lassen, was ich wollte. Ich wollte
der Wand um, sodass das Wort mein eigenes Leben leben und
„Gott“ zu sehen ist.) In der Bibel, nicht das tun, was Gott gefällt.
in 1. Johannes 4,16 steht: „Gott Ich wollte Gott nicht gehorsam
ist Liebe“. Gott liebt jeden Men- sein. Die Bibel sagt, dass es allen
schen, wie der Vater seine zwei Menschen so geht. In Römer 3,11
Söhne liebte, und es gibt nie- und 12 steht: „Keiner ist klug; kei-
manden, der uns mehr liebt als ner fragt nach Gott. Alle haben
er. Es gibt niemanden, bei dem sich von Gott abgewandt“. Be- Doch der Sohn blieb nicht stehen,
es uns besser ginge als bei ihm. merkst du, dass das in deinem sondern lief immer, immer weiter,
12 Ausgabe 2 • 2018Biblische Lektion
bis sein Vater ihn nicht mehr sehen Braus. Er wollte sich vergnügen und gesündigt, gegen Gott und auch ge-
konnte. Er hatte seinen Sohn ver- so ging er auch nicht arbeiten, son- gen dich, und ich bin es nicht mehr
loren. Der Sohn lief weit weg in ein dern verschwendete sein Geld. Was wert, dein Sohn zu heißen. Bitte stell
weit entferntes Land. Nun war er passiert, wenn man nicht arbei- mich als einen deiner Arbeiter ein.“
überglücklich und dachte sich: End- tet und nur sein Geld ausgibt? (Kin-
lich bin ich frei! Endlich kann ich tun, der antworten lassen) Richtig, ir- LG: Merkst du auch, wie der ver-
was ich will! Und tatsächlich, es war gendwann ist kein Geld mehr da. lorene Sohn, dass du gegen Gott
ihm alles möglich. Und so kam der Tag, an dem er kein sündigst? Erkennst du, dass es
Geld mehr hatte. Und es kam noch Gott nicht gefällt, wenn du an-
Bild 3 schlimmer. Im ganzen Land war eine dere anlügst oder sie auslachst?
große Hungersnot. Das heißt, es gab Merkst du, dass du mit der Sün-
im ganzen Land kaum noch etwas zu de lebst und nicht mit Gott? Ver-
essen. Und wenn es nichts zu essen stehst du, dass tolle Spielsachen,
gibt, sterben Menschen. Verzweifelt viele Freunde oder ein cooles
suchte der Sohn also nach Arbeit, Handy dich nie ganz glücklich
Essen und Hilfe. Aber seine Freun- machen können? Glücklich wirst
de wollten nichts mehr von ihm wis- du nur bei Gott.
sen. Er war nun schließlich ein armer
Bettler und kein reicher Mann mehr. Bild 5
In diesem weit entfernten Land war Bild 4
er ein Star. Er war reich und die Be-
wohner des Landes wollten gerne
mit ihm befreundet sein. Somit hat-
te er viele Fans. (Sie können vor den
Kindern einen roten Teppich ausrollen
und jedes Kind darf wie ein Star ein-
mal darüberlaufen, und ein Mitarbei-
ter macht Fotos. Dies ist nur zu emp-
fehlen, wenn es abzuschätzen ist, dass (Nun setzen sich die Kinder wieder in
es bei den Kindern nicht ausartet und die andere Richtung und „kehren um“,
eine zu große Unruhe entsteht.) Schließlich durfte er bei einem Bau- während Sie ebenfalls von der ersten
ern dessen Schweine hüten. Das Seite aus weiter erzählen.)
Er feierte Partys, machte, was er woll- war somit das Schlimmste, was ihm
te, und tat vieles, was Gott nicht ge- passieren konnte. Er hatte so gro- Der verlorene Sohn kehrte um und
fällt. Er sündigte. ßen Hunger und war sogar bereit, ging voller Beschämung zurück zum
das Futter der Schweine zu essen, Haus seines Vaters. Er war von zu
LG: (Nun drehen Sie auch das an- aber das durfte er nicht. Sogar den Hause weggelaufen. Was würde sein
dere Wandbild um, sodass der Be- Schweinen ging es besser als ihm! Vater nur sagen, wenn er ihn sah?
griff „Sünde“ zu sehen ist). So, wie Was konnte der Sohn jetzt bloß tun,
dieser verlorene Sohn weit weg wer könnte ihm helfen? (Kinder ant- LG, ANW: Willst du nicht auch zu
von seinem Vater war, sind wir worten lassen.) Tatsächlich, er musste Gott umkehren, wie der Sohn zu
Menschen weit weg von Gott. auf einmal an seinen Vater denken. seinem Vater? Das ist eine Ent-
Und weil wir nicht mit Gott leben, scheidung, die du zuerst in dei-
leben wir mit der Sünde. Sünde Der Sohn dachte (lesen Sie aus ihrer nem Herzen triffst, indem du dir
ist der Ungehorsam gegen Gott. Bibel vor: Vers 17 -18): „Daheim haben vornimmst: „Ich will zu Gott um-
Es bedeutet zu tun, was Gott die Arbeiter meines Vaters mehr als kehren. Ich will nicht mehr mit
nicht gefällt. Könnt ihr mir sagen, genug zu essen, und ich sterbe hier der Sünde leben, sondern mit
was das alles sein kann? (Kinder vor Hunger!“ Nun erkannte er, wie Gott.“ So wie der verlorene Sohn
sammeln lassen: z. B. lügen, ande- gut er es bei seinem Vater gehabt das ferne Land verließ, um zu sei-
re ärgern, petzen, angeben ...) hatte, und fasste einen Entschluss: nem Vater zu gehen, so musst
„Ich will zu meinem Vater nach Hau- auch du der Sünde den Rücken
Der Sohn lebte also in Saus und se gehen und sagen: Vater, ich habe zukehren, wenn du zu Gott kom-
Ausgabe 2 • 2018 13Biblische Lektion
men willst. Das heißt, dass du ab heißen.“ Bitte vergib mir“. Gott freut sich,
jetzt das tun willst, was Gott ge- wenn du zu ihm umkehrst!
fällt. Ist das nicht erstaunlich? Der Vater
macht seinem Sohn gar keine Vor- Bild 7
Bild 6 würfe! Er hätte doch eigentlich eine
Strafe verdient, oder? Doch der Vater
liebt ihn so sehr, dass er ihm vergibt.
Er freut sich so sehr, dass sein Sohn
wieder bei ihm ist.
LG, ANW: Eigentlich haben wir
auch Strafe für unsere Sünden
verdient. Aber „Gott hat die Welt
so sehr geliebt, dass er seinen
einzigen Sohn hingab, damit je- Der Vater nahm seinen Sohn wieder
Als der Sohn das Haus seines Vaters der, der an ihn glaubt, nicht ver- liebevoll an als seinen Sohn. Er ließ
in der Ferne sah, verließ ihn der Mut. loren geht, sondern das ewige ihm neue Kleidung, neue Schuhe ge-
Doch was sah er da? Ein alter Mann Leben hat“ (Johannes 3,16). Gott ben und schenkte ihm einen wun-
kam auf ihn zu gerannt. War das etwa hat seinen Sohn Jesus, während derschönen Ring. Dann veranstalte-
sein Vater? Hatte er ihn tatsächlich dieser am Kreuz starb, für unse- te er ein großes Fest für seinen Sohn
gesucht und auf ihn gewartet? Ja! re Sünden bestraft, damit er uns und zeigte damit allen, wie sehr er
Jeden Tag hatte sein Vater nach ihm vergeben kann. Bereue deine sich freute, dass sein Sohn wieder
Ausschau gehalten und jetzt hatte er Sünden und kehre um zu Gott. bei ihm war.
ihn erblickt und rannte mit Tränen in Gott vergibt dir, wenn du ihn bit-
den Augen seinem Sohn entgegen, test. Du kannst sagen: „Gott, ich Schluss
schloss ihn in seine Arme und küss- habe gegen dich gesündigt. Ich LG: Gott vergibt gerne und er
te ihn. Der Sohn stammelte seinen habe getan, was mir gefällt und freut sich riesig über jeden, der
Satz: „Vater, ich habe gesündigt, ge- nicht dir. Das tut mir leid! Ich zu ihm umkehrt.
gen Gott und auch gegen dich, und glaube, dass Jesus wegen meiner
bin es nicht mehr wert, dein Sohn zu Sünden am Kreuz gestorben ist. Dina Kelle
FAQ zum Download-Code
Wo gebe ich den Code ein? load des Heftes Ideenplus 1/2018. Darf ich den Code weitergeben?
Gehen Sie auf unsere Internetseite Die Erstellung dieser Zeitschrift kos-
www.keb-de.org. Dann klicken Sie Früher konnte man alle Ausgaben herunter- tet Geld. Die Bezugsgebühren de-
auf das Menü Material und wählen laden, warum jetzt nicht mehr? cken nur einen Teil dieser Kosten ab.
Ideenplus - Zeitschrift. Dort finden Diese Vorgehensweise ermöglichte Wenn Sie den Code an Dritte wei-
Sie ein Feld Download-Code. Ge- es, dass man z. B. ein Probeheft an- tergeben, verhindern Sie, dass neue
ben Sie hier den Code dieses Heftes forderte und dann Zugriff auf alle Abonnenten gewonnen werden. Wir
ein. Code siehe unten. vorangegangenen Ausgaben hatte, bitten Sie daher, den Code nicht wei-
ohne zu bezahlen. Das fanden wir terzureichen. Das Material ist für den
Welchen Code benötige ich? als Redaktion den Abonnenten ge- Gebrauch in Ihrer Kinderstunde ge-
Wir ändern mit jeder Ausgabe den genüber, unfair. Wir sind Ihnen sehr dacht.
Download-Code. Sie kommen im- dankbar, dass Sie zu unseren Abon-
mer nur mit dem Code aus einer nenten gehören. Wir empfehlen Ih- Download-Code 2/2018:
Ausgabe auf das zugehörige Heft. nen, ihre Hefte zu archivieren, damit IP02umkehr
Beispiel: Der Code aus dem Heft Sie auch später noch auf alte Ausga-
1/2018 ermöglicht Ihnen den Down- ben Zugriff haben.
14 Ausgabe 2 • 2018Bibelvers zum Lernen
„Genauso herrscht Freude bei den Engeln Gottes, wenn
auch nur ein einziger Sünder bereut und auf seinem Weg
umkehrt.“ Lukas 15,10
Erklärung: Wisst ihr, cken und Daumen hoch.
wo Engel leben? (Kin-
der antworten lassen.) „bereut“ Hand aufs Herz legen.
Engel leben im Him-
mel bei Gott. Sie sind „und auf seinem Weg umkehrt“
seine Diener. Wor- alle Kinder drehen sich um und se-
über könnten sich hen in die entgegensetzte Richtung.
Engel wohl freuen?
(Schreiben Sie die Ant- „Lukas 15, Vers 10“ mit den Fingern
worten der Kinder auf die Zahlen anzeigen (10 + 5 + 10)
das Flip Chart. Mögli-
che Antworten könn- Erklärung: Was gehört alles zu die-
ten sein: über Gott, ser Umkehr dazu? Findest du eine
über die Geburt eines Antwort in diesem Vers? (Kinder ant-
Menschen, über einen worten lassen) Zur Umkehr gehört,
schönen Gottesdienst; dass dir deine Sünde leidtut, dass
Sie benötigen: Vorlagen (Heftmit- wenn ein Mensch an Gott glaubt.) du bereust, ohne Gott zu leben oder
te), Haftpapier; Tafel, Flip Chart oder nicht nach ihm zu fragen. Und es ge-
großer Bogen Papier Die Bibel sagt uns, worüber sich En- hört dazu, dass du den Entschluss
gel freuen. (Legen Sie nun den kom- fasst: „Ja, ich will jetzt mit Gott le-
Vorbereitung: Schneiden Sie die pletten Vers an und lesen ihn mit den ben.“ Und vor allen Dingen gehört
Vorlagen aus und kleben Sie auf die Kindern gemeinsam.) dazu, dass du darauf vertraust, dass
Rückseiten etwas Haftpapier. Jesus durch seinen Tod am Kreuz die
Was wir zusammengetragen ha- Strafe für deine Sünde bezahlt hat.
Einstieg: (Zeigen Sie das Bild des ju- ben, sind alles gute Gründe, um sich
belnden Jungen, verdecken Sie dabei zu freuen. Aber im ganzen Himmel Anwendung: Wenn du in deinem
das Wort „Freude“ und fragen Sie die herrscht unbändige Freude, wenn Herzen merkst, dass du auch Din-
Kinder:) Was tut dieser Junge hier auf ein Mensch umkehrt. Denn wenn ein ge getan oder gesagt hast, die Gott
dem Bild? Ja, er freut sich! Da muss ir- Mensch zu Gott umkehrt, bekommt nicht gefallen, wenn es dir leid-
gendetwas ganz Tolles passiert sein, er ewiges Leben, und das ist das tut, dass du ohne Gott lebst, dann
dass er sich so freut. Größte und Beste, was ein Mensch kannst du auf deinem Weg umkeh-
haben kann. ren. Jesus, Gottes Sohn, hat durch
(Legen Sie das Bild an die Flanelltafel seinen Tod am Kreuz alles dafür ge-
und zeigen Sie das Bild von den En- Wiederholung: Wiederholen Sie tan, damit das möglich ist. Und Gott
geln, wobei Sie wieder die Worte ver- den Vers mit Bewegungen (mehrere hat ihn wieder auferweckt und da-
decken.) Was sind das wohl für Leu- Durchgänge). Alle Kinder stehen im durch gezeigt: Das gilt! Wenn du zu
te? Ja, das sind Engel. (Legen Sie auch Kreis hintereinander, wie bei einer Gott umkehren und ab jetzt mit ihm
dieses Bild an die Tafel.) Polonaise. leben willst, dann kannst du ihm das
heute im Gebet sagen. Was glaubst
Überleitung: Wie passen diese Bil- „Genauso herrscht Freude bei den du, wie sich die Engel im Himmel da-
der wohl zusammen? (Legen Sie nun Engeln Gottes“ alle Kinder springen rüber freuen!
den ersten Teil des Verses an: „Genauso jubelnd in die Luft.
herrscht Freude bei den Engeln Gottes“ Wiederholung: Wiederholen Sie
und lesen Sie diesen Teil mit den Kin- „wenn auch nur ein einziger Sün- den Vers noch einige Male mit Bewe-
dern gemeinsam.) der“ Arm in die Kreismitte stre- gungen.
Ausgabe 2 • 2018 15Schatzkiste
Liebe Mitarbeiter,
diesen Platz haben wir für Sie eingerichtet, damit Sie Schätze für Ihre Ar-
beit unter Kindern sammeln können. Es ist ein buntes Sortiment an Ideen,
die Sie in einer Ihrer Kinderstunden einbauen können, wie z. B. Gegen-
standslektionen, Veranschaulichungen, Anleitungen zum Bau von Spiel-
geräten, Tipps und Tricks aus dem Erfahrungsschatz unserer Mitarbeiter,
Buchrezensionen uvm. Es lohnt sich auf jeden Fall, hier immer wieder rein-
zuschauen und Schätze zu heben.
Bibel-Quiz-Rolle
Durchführung: Ver-
schiedene Papier-Rin-
ge können miteinan-
der kombiniert wer-
den, um die passenden
Frage-Antwort-Aufgaben Schwierigkeitsgrad Ihre Kinder meis-
zu stellen: tern können.
Das Leben von Jesus Lernaktivität
Ordne biblische Ereignisse und Ka- Die Kinder dürfen dann die Bi-
Basteln Sie mit den Kindern eine Bi- pitelnummern eines biblischen Bu- bel-Quiz-Rolle mit nach Hause neh-
bel-Quiz-Rolle und veranstalten Sie ches einander zu. men, um Bibelstellen nachzuschla-
einen Wettbewerb. gen und zu üben. Ggf. können Sie
Bibelverse und Bibelstellen in einer weiteren Stunde, den Kin-
Dazu brauchen Sie: Vorlage (aus Ordne Teile von Bibelversen den Bi- dern Zettel mit einer Frage mit nach
dem Downloadbereich) Papprollen belstellen zu. Hause geben, wo sie die Antwort mit
von Haushaltstüchern für jedes Kind, Hilfe ihrer Bibel-Quiz-Rolle heraus-
Scheren, Kleber oder Tesafilm Personen finden und in der darauffolgenden
Ordne biblische Personen den bibli- Stunde nennen dürfen.
Vorbereitung: Drucken Sie die Vor- schen Büchern zu.
lage für jedes Kind auf farbiges Pa- Ihre Idee ist gefragt
pier aus. Spiel als Wettbewerb Haben Sie selber eigene Ideen, die
Nennen Sie den Kindern die beiden Sie in Ihrer Kinderstunde entwickelt
Herstellung: Die Kinder schneiden Ringe, die sie aufstecken sollen. Stel- haben, und möchten Sie diese ei-
die Vorlagen aus. In die Mitte der Kü- len Sie nun eine Frage, z. B. „In wel- nem breiten Publikum bereitstellen?
chenrolle wird die Vorlage mit dem chem biblischen Buch lesen wir et- Dann dürfen Sie uns diese Ideen mit-
Doppelpfeil geklebt. Dieses Teil soll was über Noah?“ (1. Mose). Die Kin- teilen. Schreiben Sie uns: Ideenplus
sich nicht mehr drehen können. Die der drehen ihre beiden Ringe so, Redaktion, Monika Fleischer, E-Mail:
beiden anderen Streifen werden zu dass die Frage und die richtige Ant- monika.fleischer@keb-de.org
Ringen zusammengeklebt und links wort am Pfeil abzulesen ist. Wer es
und rechts über die Papprolle ge- hat, meldet sich. Wer sich zuerst ge- Vielleicht finden Sie irgendwann ein-
streift. Diese beiden Ringe sollen meldet hat, darf die Antwort sagen. mal ihre Idee in dieser Schatzkiste
sich leicht drehen lassen. Entscheiden Sie selbst, welchen wieder.
16 Ausgabe 2 • 2018Andacht
impuls geber
Das dreifache Gebet des Mitarbeiters
„… indem ich allezeit, in jedem meiner licher wird diese: Geben Sie den Kin- gleiten und Fürbitte für sie tun. Be-
Gebete für euch alle mit Freuden Fürbitte dern Anleitungen und Gelegenhei- lassen Sie es nicht bei dem Gebet zur
tue, ...“ Philipper 1,4 ten, Beter zu werden! Nach einem Vorbereitung!
Kindertreff geht jedes Kind in sein
gewohntes Leben zurück. Doch die Nehmen Sie sich Paulus zum Vorbild
Das Gebet gehört als fester Bestand- Gebetspraxis dürfen Sie den Kindern und machen Sie es sich zum Ziel,
teil sowohl in die Vorbereitung als dorthin mitgeben. ausdauernd die Kinder in Ihre Gebe-
auch in die Durchführung und Nach- te mit einzuschließen. Beten Sie für
bereitung eines Kindertreffs. Gebet für die Kinder die Errettung der Kinder und für die
Die Gebete von Paulus, der sich gläubigen Kinder um Wachstum und
Gebet zur Vorbereitung selbst als Mitarbeiter Gottes be- Bewahrung in ihrem Umfeld, denn
Wichtigster Gebetspunkt bei der zeichnet (vgl. Kolosser 3,9), zeigen „das Gebet eines Gerechten vermag
Vorbereitung sollte für uns sein: Was uns einen weiteren Aspekt, der un- viel, wenn es ernstlich ist“ (Jakobus
will Gott durch den jeweiligen Bibel- sere Gebete als Mitarbeiter betrifft: 5,16)1.
abschnitt den Kindern sagen? die Fürbitte!
Sarah Ebertshäuser
Auch weitere Entscheidungen müs- In Paulus sehen wir einen Beter, der
sen getroffen werden bezüglich Pla- ausdauernd und fürbittend für die
nung, Inhalt und Umsetzung. Diese Menschen betet, denen er diente
Dinge dürfen wir unserem allwissen- und die ihm wichtig waren. Als Be-
den Gott anvertrauen, der uns in Ja- ter folgte Paulus nicht dem Prin-
kobus 1,5 verspricht: „Wenn es aber zip „Aus den Augen – aus dem
jemand unter euch an Weisheit man- Sinn! Ganz im Gegenteil: „Ich
gelt, so erbitte er sie von Gott, der al- danke meinem Gott, so oft
len gern und ohne Vorwurf gibt, so ich an euch gedenke, in-
wird sie ihm gegeben.“ dem ich allezeit, in jedem
meiner Gebete für euch
Gebet mit den Kindern alle mit Freuden Fürbitte
Ein anderer Aspekt des Gebets um- tue, ...“ (Philipper 1,4).
fasst die Gebetspraxis mit den Kin-
dern. Beten Sie nicht nur bei Ihrer Wie sieht dies bei uns aus?
Vorbereitung, sondern auch mit den Welchen Stellenwert ge-
Kindern zusammen. Räumen Sie die- ben wir der Fürbitte für die
sem Punkt eine hohe Priorität ein! In Kinder? Schließen wir die
Ihrem Kindertreff haben Sie vielfäl- Kinder aus unserem Kinder-
tige Möglichkeiten, die Kinder zum treff in unsere Gebete mit ein?
Gebet zu ermutigen und sie anzu- Ist ein Kindertreff vorbei, geht je-
leiten. Das Kind soll lernen, dass es des der Kinder in ein anderes Umfeld
mit Gott reden kann. Je eingeübter zurück. Und genau dahin dürfen wir
eine Sache ist, umso selbstverständ- die Kinder mit unseren Gebeten be-
1 Alle Bibelverse wurden zitiert nach dem Bibeltext der Schlachter, Copyright © 2000 Genfer Bibelgesellschaft. Wiedergegeben mit freundlicher Genehmigung. Alle Rechte vorbehalten.
Ausgabe 2 • 2018 17Jahresplan
KEB-Jahresplan: 4. Quartal 2018
25. Stunde 26. Stunde 27. Stunde 28. Stunde 29. Stunde 30. Stunde 31. Stunde
Lektion/ Auftrag und Auftrag und Auftrag und Auftrag und Auftrag und Auftrag und Ideenplus
Thema Aufbruch Lek- Aufbruch Lek- Aufbruch Lek- Aufbruch Lek- Aufbruch Lek- Aufbruch Lek- 3-2018
tionen-Set tionen-Set tionen-Set tionen-Set tionen-Set tionen-Set
Lektion 2 Lektion 3 Lektion 4 Lektion 5 Lektion 6 Lektion 7
Das Pfingst- Die Heilung Hananias und Steinigung des Der Finanz- Der Haupt-
wunder des Gelähmten Saphira Stephanus verwalter aus mann Korne-
Äthiopien lius
Bibelstellen Apg 2,1–41 Apg 3,1–26 Apg 4,32–5,11 Apg 4,32; Apg 8,5–6. Apg 10,1–48
Apg 6,3–8,4 26–40
Leitgedanke Wer an Jesus Nur Jesus Sünde richtet Gott belohnt Gott will, dass Vor Gott sind
glaubt, be- macht Men- sich gegen Treue. alle Menschen alle Menschen
kommt den schen ganz heil. Gott. gerettet wer- gleich.
Heiligen Geist. den.
Bibelvers Apg 1,8a (Hfa) Apg 4,12b (NLB) 1. Johannes 3,4 Offenbarung Römer 10,13 Wiederholung
(Hfa 2,10c (NLB) (NLB) Römer 10,13
(NLB)
Lieder Weil Jesus lebt Gott macht neu Wir wollen wie- Nie geb ich auf Alle sind einge- Bei dir kommt
(T.: Elisabeth u. (T.: Bernhard der dem Herrn (T. u. M.: Hans- laden (T. u. M.: keiner zu kurz
Hans-Gerhard Heusser, M.: gehorchen (T.: Gerhard Ham- Johannes Matt- (T. u. M.: Daniel
Hammer, M.: Markus Heus- Alexander Lom- mer; aus: Kinder hias Roth; aus: Kallauch; aus:
Hans-Gerhard ser; aus: Kinder bardi, M.: Gre- feiern Jesus) Kinder feiern Kinder feiern
Hammer; aus: feiern Jesus) gor Breier; aus: Jesus) Jesus)
Kinder feiern Kinder feiern
Jesus) Jesus)
Zusatzideen Siehe Lektio- Siehe Lektio- Siehe Lektio- Siehe Lektio- Siehe Lektio- Siehe Lektio-
nen-Set nen-Set nen-Set nen-Set nen-Set nen-Set
Info zum Jahresplan
Unterrichten nach Plan gen, teilweise mit zusätzlichen
Eine strukturierte Vorgehenswei- Ideen zur Programmgestaltung.
se in der Wahl der biblischen Ge- Dadurch werden insgesamt ca. 32
schichten für Ihre Kinderstunde hat Stunden/Jahr abgedeckt. So lässt
viele Vorteile. Ihnen der Jahresplan für die übri-
gen Stunden Freiraum zur eigenen
Unser KEB-Jahresplan sorgt dafür, Gestaltung.
dass die Kinder in einem Zeitraum
von 4 bis 5 Jahren die wichtigsten Die bisherigen Quartalspläne für
Lektionen und Geschichten der Bi- das laufende Jahr finden Sie auf un-
Dieses Material bel kennenlernen. Ihr Mitarbeiter- serer Website unter:
empfehlen wir zum team kann sich an diesem Plan ori- www.keb-de.org
Jahresplan entieren und sich gezielt darauf vor-
bereiten. Klicken Sie hierfür in der Menüleis-
Auftrag und Aufbruch te auf „Material“ und dann den
Lektionen-Set mit Ringbuch (33 cm Pro Jahr finden Sie in unserer Zeit- Unterpunkt „Für Mitarbeiter“ und
x 24 cm, 42 Bilder, Textheft, und CD- schrift „Ideenplus“ 4 Quartalsplä- weiter „Jahresplan“ an.
ROM • Best.-Nr. 2075 ne mit je 8 bis 9 Stundenvorschlä-
18 Ausgabe 2 • 2018Sie können auch lesen
