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Kulturvermittlung Ostschweiz
Kunst
Baukultur
Brauchtum & Geschichte
Musik
Theater
Tanz
Film & Multimedia
Natur & Umwelt
2021/2022 Literatur
Inhalt
Agenda für Lehrpersonen .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 – 5
Theater ............................................................................................ 20 – 26
Theater Bilitz: Voll krass, ey! .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
Kulturangebote
Heiko Lingemann: FehLERN – Dranbleiben, es lohnt sich .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
Kunst .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6–9
FigurenTheater St.Gallen: Romeo und Julia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Duo Doublette: Verrückt im Apfelglück . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
artefix kultur und schule: Mirko Baselgia )in(out) till sundown . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Fachstelle Theater PHSG: TheaterLenz 2022 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
Kunstmuseum Thurgau: Jenseits aller Regeln – Das Phänomen Aussenseiterkunst .. . . . . . . . . . . . . . . . 7
Junge Szene Schweiz:
Stiftung Schweizerische Triennale der Skulptur: Bad RagARTz Kunstreise . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 jungspund – Theaterfestival für junges Publikum St.Gallen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
Henry-Dunant-Museum Heiden: fair play . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9 Figurentheater-Museum: Wunderwelten des Figurenspiels . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
Baukultur .............................................................................................. 10 Tanz .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Zeughaus Teufen: Wo ich wohne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Rotes Velo Kompanie: Kinderaugen. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
Brauchtum & Geschichte ................................................ 11 – 16 Film & Multimedia .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 – 29
Historisches und Völkerkundemuseum St.Gallen: Escape Room: Das Archiv . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Kinok – Cinema in der Lokremise: Sami, Joe und Ich .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Stadtmuseum Rapperswil-Jona: D’Wichteli und de arm Schuehmacher .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 KINOKULTUR IN DER SCHULE: Hallo, grosse Welt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
Textilmuseum St.Gallen: Ich bin mehr als… .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
Museum des Landes Glarus Freulerpalast: Kindheit in herrschaftlichen Familien
des 17. Jahrhunderts . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
Natur & Umwelt .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 – 32
Stiftung Kinderdorf Pestalozzi: 75 Jahre Kinderdorf Pestalozzi in Trogen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15 Naturzentrum Glarnerland: Buntes Summen & Brummen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Historisches Museum Thurgau: A treasure hunt on your doorstep: History goes English . . . . . . . . . 16 Seemuseum Kreuzlingen: Wasserqualität und Mikroplastik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
Stiftsbezirk St.Gallen: Von Mönchen, Forellen und Bibern . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
Musik .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 – 19
Südwestdeutsche Philharmonie Konstanz: Abenteuer Kunst und Musik DIGITAL . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
Literatur .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 – 34
Nathalie Maerten: Zeitreise durch die Musikgeschichte .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Stadtbibliothek Katharinen: Escape the library .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
Sinfonieorchester St.Gallen: Abenteuer Orchester .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 SJW Schweizerisches Jugendschriftenwerk: Moni heisst mein Pony .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Informationen/Impressum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
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Agenda für Lehrpersonen
Mi. 15.09.2021 / 17.00 bis 19.00 Uhr Mi. 29.09.2021 / 14.00 bis 17.00 Uhr Fr. 5.11. 2021 / 19.00 bis 20.30 Uhr Di. 22.02.2022 / 17.00 bis 21.15 Uhr
FigurenTheater St.Gallen Konvikt-Halle Frauenfeld Stadtbibliothek St.Gallen Katharinen Alte Fabrik Rapperswil
Hauptprobe «Romeo und Julia» Netzwerktreffen TG #15 Eröffnung 3. St.Galler Kinder- und TheaterLenz: Roter Teppich
FigurenTheater St.Gallen kklick - Kulturvermittlung Ostschweiz Jugendliteraturfestival «Naturpiraten für Lehrpersonen in Rapperswil
in der Bibliothek» Fachstelle Theater PHSG
Stadtbibliothek Katharinen
Mi. 22.09.2021 / 14.00 bis 17.30 Uhr Mi. 29.09.2021 / 17.00 bis 18.30 Uhr
Stadtmuseum Rapperswil Naturmuseum St.Gallen Mi. 23.02.2022 / 17.00 bis 21.15 Uhr
Netzwerktreffen AR/GL/SG #14 Einführung zur Sonderausstellung Sa. 12.02.2022 / 09.00 bis 12.00 Uhr Kleintheater fabriggli Buchs
kklick – Kulturvermittlung Ostschweiz «Die Katze» Theaterhaus Thurgau, Weinfelden TheaterLenz: Roter Teppich
Naturmuseum St.Gallen Kleine Mittel – grosse Wirkung für Lehrpersonen in Buchs
Theater Bilitz Fachstelle Theater PHSG
Do. 23.09.2021 / 18.30 bis 21.30 Uhr
UM!BAU (Theaterprovisorium) Mo. 25.10.2021 / 17.00 bis 18.30 Uhr
Endprobenbesuch: Veranstaltungsort wird bekanntgegeben Mo. 21.02.2022 / 17.00 bis 21.15 Uh
Julia und Romeo Hauptprobe «Petty Einweg» Stuhlfabrik Herisau
Theater St.Gallen FigurenTheater St.Gallen TheaterLenz: Roter Teppich
für Lehrpersonen in Herisau
Fachstelle Theater PHSG
Mo. 27.09.2021 / 18.30 bis 20.00 Uhr Sa. 30.10.2021 / 10.00 bis 13.00 Uhr
FigurenTheater St.Gallen Kinok St.Gallen
Einblicke ins Programm kklick-Matinee für Oberstufe
von «jungspund» und Mittelschule
Junge Szene Schweiz kklick - Kulturvermittlung Ostschweiz
Weitere Informationen zu den einzelnen
Veranstaltungen finden Sie auf www.kklick.ch.
Die Agenda wird online laufend ergänzt.
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KU NST Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr KUN ST Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr, Lehrpersonen
Mirko Baselgia )in(out) till sundown Jenseits aller Regeln – Das Phänomen
Workshop zu naturnaher Kunst Aussenseiterkunst
Vielfältiger Ideenfundus zum Schauen, Staunen und selber Ausprobieren…
Mirko Baselgia vermittelt mit der Ausstellung Den Anstoss zu «Jenseits aller Regeln – Das
das Gefühl eines Spaziergangs durch den Phänomen Aussenseiterkunst» gab eine bedeu-
Wald. Er schafft eine Stimmung, in welcher tende Schenkung ans Kunstmuseum Thurgau.
ruhig wirkende Werke erden und zugleich Der Sammler Rolf Röthlisberger übergab dem
wach rütteln. Was ist innen? Was ist aussen? Museum 2018 über 1'200 Bilder, Zeichnungen
Diese Fragen werden hier zum Abenteuer. und Objekte.
Die feinen Schuppen des Schmetterlings Die Vielfalt dieser Arbeiten eignet sich hervor
flügels und Hautstrukturen von anderen Tieren ragend, um den Begriff «Aussenseiterkunst»
inspirierten Baselgia zu einer Serie von Wer- und die damit verbundenen Vorstellungen zur
ken. Aus kleinteiligen Materialien wie Schin- Diskussion zu stellen. Die Sammlung enthält
deln oder J oghurtdeckeln aufgebaute Bilder Werke von weltbekannten Aussenseiter*innen
imitieren die komplizierten Strukturen und wie Adolf Wölfli, Aloïse Corbaz oder Carlo
eröffnen auf grossen Flächen eine Verschie- Zinelli, Werkgruppen aus der psychiatrischen
Anbieter*in Anbieter*in
bung der menschlichen Wahrnehmung. artefix kultur und schule Klinik von Maria Gugging bei Wien oder dem Kunstmuseum Thurgau
Irritierend und faszinierend... Postfach Atelier La Tinaia in Florenz, Arbeiten von Men- Kartause Ittingen
8640 Rapperswil 8532 Warth
schen, die in sogenannten offenen Ateliers tätig
Je nach Material laden Baselgias Arbeiten mit www.artefix.ch www.kunstmuseum.ch
sind oder Bilder von Autodidakten wie Hans
den organischen, duftenden oder glänzenden Kontaktperson Kontaktperson
Krüsi, Ulrich Bleiker und Ignacio Carles-Tolrà.
Oberflächen zur Betrachtung und Reflexion Tatiana Witte Brigitt Näpflin Dahinden
ein. Zusammen mit den Schulklassen erforscht Die Schenkung macht sichtbar, dass Aussen
Angebotsinformationen Angebotsinformationen
artefix kultur und schule das sinnliche, natur- seiterkunst weit mehr umfasst als das kreative
– Durchführungsdatum: 1. September bis 5. November 2021, – Durchführungsdatum: Bis 19. Dezember 2021,
verbundene und philosophische Werk dieses Termine auf Anfrage Tun von Menschen mit psychischen Beeinträch- Termine auf Anfrage
jungen Künstlers. Wir verweilen in der atmo- – Veranstaltungsort: Kunst(Zeug)Haus, Rapperswil-Jona tigungen. So wird ein Ausstellungsbesuch zu – Veranstaltungsort: Kunstmuseum Thurgau,
sphärischen Ausstellung und vertiefen im – Zielpublikum: Kindergarten, 1. - 12. Schuljahr einer Begegnung mit Bildern und Objekten, die Kartause Ittingen
– Dauer: 90 Minuten – Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr,
Atelier mit all unseren Sinnen das Erlebte. erheitern, irritieren, Emotionen auslösen, hinter- Lehrpersonen
– Kosten: Schulen Rapperswil-Jona:
Dabei experimentieren wir – je nach Alters fragen lassen und vielfältige Impulse geben – Dauer: Führung: ab 45 Minuten
kostenlos
stufe – mit Naturfarben oder anderen unge- Übrige: CHF 250.00 zum Nachdenken über das eigene Dasein, aber Workshop: 90 bis 180 Minuten
wohnten Materialien. oder gemäss Vertrag auch zum unkonventionell Kreativsein. – Kosten: CHF 100.00, unabhängig von
Format und Zeit
Die Ausstellung eignet sich für Schulklassen
Bezug Lehrplan Volksschule
– Wahrnehmung und Reflexion (BG.1.A) aller Altersstufen oder auch Schulhaus-Teams. Bezug Lehrplan Volksschule
– Bildnerischer Prozess (BG.2.A) Gerne entwickeln wir das passende Programm. – Wahrnehmung und Reflexion (BG.1.A)
– Materialien und Werkzeuge (BG.2.D) – Bildnerische Grundelemente (BG.2.B)
– Kunst- und Bildverständnis (BG.3.B) – Materialien und Werkzeuge (BG.2.D)
– Kultur und Geschichte (BG.3.A)
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KU NST Kindergarten, 1.– 6. Schuljahr KUN ST 7. – 12. Schuljahr
Bad RagARTz Kunstreise fair play
Skulpturenbesichtigung mit interaktiven Spielen Dialogischer Rundgang durch die neue Ausstellung
Die Kunstreise ist eine stufenspezifische Fair gespielt? Fair gewonnen oder unfair
Führung durch die Freiluftausstellung verloren? Spricht man im Spiel oder im Sport
Bad RagARTz, an der ca. 450 Kunstwerke von Fairness, geht es um mehr als das Ein
präsentiert werden. Die Schülerinnen und halten von Regeln und korrektes Benehmen,
Schüler dürfen die Skulpturen bestaunen, um mehr als Sieg oder Niederlage. Fair Play
anfassen und spielerisch in die Welt der Kunst ist eine Art Codex und ein ungeschriebenes
eintauchen. Die Kulisse der Bad RagARTz ist Einverständnis zum respektvollen Umgang
eine grosse Spielwiese für kleine Kunstfans: miteinander – auf und neben dem Platz, im
In Gassen, im Kurpark und im Dorfzentrum Ring oder auf dem Pausenhof. Entsprechend
von Bad Ragaz – überall trifft man auf ist Fairness stets auch eine Frage der Betrach-
Skulpturen aus aller Welt. Für Kinder heisst tung und muss immer wieder neu ausgehan-
das: Kunst entdecken und fühlen. delt und diskutiert werden.
Auf diesem Rundgang vermitteln ausgebildete Der Künstler Philip Ullrich untersucht in seiner
Anbieter*in Anbieter*in
Führer*innen Kunst auf spielerische Art. Stiftung Schweizerische Triennale der Skulptur Kunst Spielregeln, Spielfelder und Spielfiguren Henry-Dunant-Museum Heiden
Vor allem für Kinder ist dieser unkomplizierte Grossfeldstrasse 10 und stellt mit seinen Arbeiten im Dunant Plaza Asylstrasse 2
7310 Bad Ragaz 9410 Heiden
Zugang zur Kunst ein Highlight. die Frage nach Gerechtigkeit. Im dialogischen
www.badragartz.ch www.dunant-museum.ch
Ausstellungsrundgang werden die Auseinan-
Kontaktperson dersetzungen des Künstlers erkundet. Die Kontaktperson
Petra Bianco-Hohmeister Kaba Rössler / Nadine Schneider
Symbolik der Olympischen Ringe trifft dabei
Angebotsinformationen auf das Motto der Olympischen Spiele: citius, Angebotsinformationen
– Durchführungsdatum: Bis 31. Oktober 2021, altius, fortius – schneller, höher, stärker. Oder – Durchführungsdatum: Bis 24. Oktober 2021,
Buchungen auf www.badragartz.ch Termine auf Anfrage
ist Dabeisein alles?
– Veranstaltungsort: Bad Ragaz – Veranstaltungsort: Dunant Plaza Heiden
– Zielpublikum: Kindergarten, 1.– 6. Schuljahr In der Ausstellung fragen wir uns gemeinsam, – Zielpublikum: 7. – 12. Schuljahr
– Dauer: 120 Minuten was es bedeutet Regeln aufzustellen, Regeln – Dauer: 60 Minuten
– Kosten: CHF 190.00 – Kosten: Schulklassen Kanton AR: kostenlos
einzuhalten und Regeln zu brechen und
Schulklassen Kanton SG:
Bezug Lehrplan Volksschule lernen, wie gut sich diese Fragen auch auf das CHF 110.00
– Menschen nutzen Räume – sich orientieren Leben ausserhalb des Spielfeldes anwenden Schulklassen übrige Kantone:
und mitgestalten (NMG.8) CHF 110.00, zzgl. Eintritt
lassen.
– Kunst- und Bildverständnis (BG.3.B) (CHF 4.00 pro Schüler*in)
Bezug Lehrplan Volksschule
– Sprachmittlung (FS1E.2.C)
– Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden
und reflektieren (NMG.11)
– Politik, Demokratie und Menschenrechte (BNE)
– Ich und die Gemeinschaft – Leben und
Zusammenleben gestalten (ERG.5)
– Wahrnehmung und Reflexion (BG.1.A)
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BAU KU LT U R 3. – 12. Schuljahr B RAUCHTUM & G ESC H IC H T E 4.– 12. Schuljahr
Wo ich wohne Escape Room: Das Archiv
Schulklassen erkunden Baukultur in ihrer unmittelbaren Umgebung Rätselhafte Botschaften aus dem Mittelalter
Das Projekt «Wo ich wohne» sensibilisiert Die neue Archäologieausstellung «Mittelalter
Schülerinnen und Schüler altersentsprechend am Bodensee» zeigt die Verflechtung der
für den gebauten Raum. Die Kinder und Bodenseeregion und gibt Einblicke in das
Jugendlichen erkunden ihre unmittelbare Alltagsleben im Mittelalter. Aussergewöhnlich
Umgebung und entwickeln ein architektoni- an der Ausstellung ist der interaktive Escape
sches Bewusstsein für den Raum, die Häuser Room. Dieser ist thematisch an ein Archiv
und die Quartiere ihrer Wohngemeinde. Durch angelehnt und bietet den Schülerinnen und
eine zunehmend d ifferenzierte Wahrnehmung Schülern die Möglichkeit, ihren Scharfsinn
erarbeiten und erweitern die Schülerinnen unter Beweis zu stellen. Sie entscheiden sich
und Schüler ihr A rchitektur-Vokabular und zwischen einem von drei Rätseln mit unter-
lernen die entsprechenden Grundbegriffe schiedlichen Schwierigkeitsgraden:
kennen.
-D er Salzdieb (schwierig): Polizeiermittlung
Farbe, Licht und Körper als Grundelemente in einer Einbruchserie
Anbieter*in Anbieter*in
des Bauens sind genauso Thema wie der Zeughaus Teufen -D er Scherergeselle (mittel): Auf der Spur Historisches und Völkerkundemuseum St.Gallen
Umgang mit Plänen, Fragen zu Konstruktion Zeughausplatz 1 einer alten Liebesgeschichte Museumstrasse 50
9053 Teufen 9000 St.Gallen
und Materialien, das Nebeneinander und der -D ie Hebamme (leicht): Wiederbeschaffung
www.zeughausteufen.ch www.hvmsg.ch
Wandel von Bauwerken oder Berufe rund ihres Nottauf-Sets
Kontaktperson Kontaktperson
ums Bauen. Jolanda Schärli
Ueli Vogt Die Klasse wird nach einer Einführung durch
«Wo ich wohne» ist modulartig aufgebaut. eine Vermittlerin in drei Gruppen eingeteilt Angebotsinformationen
Angebotsinformationen
Die einzelnen Themenbereiche lassen sich je und von ihr angeleitet. Die erste Gruppe – Durchführungsdatum: 5. Oktober 2021 bis 23. Januar 2022,
– Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage Dienstag bis Freitag,
nach Stufe, Schwerpunkt und Zeitrahmen – Veranstaltungsort: Im Schulhaus
macht ein Quiz in der Ausstellung «Mittelalter Termine auf Anfrage
unterschiedlich zusammenstellen und werden – Zielpublikum: 3.– 12. Schuljahr am Bodensee», die zweite Gruppe spielt – Veranstaltungsort: Historisches und
mit den beteiligten Lehrpersonen festgelegt. – Dauer: Mindestens 1 Halbtag an den Aktivitätstischen, die dritte Gruppe Völkerkundemuseum St.Gallen
Je nach Alter und Interesse vertiefen die – Kosten: CHF 200.00 pro Schulklasse absolviert den Escape Room. Nach 30 Minuten – Zielpublikum: 4. – 12. Schuljahr
– Dauer: 120 Minuten
Gruppen unterschiedliche Fragestellungen. wird zur nächsten Station gewechselt.
Bezug Lehrplan Volksschule – Kosten: Eintritt: Für Schulklassen der
«Wo ich wohne» kann als Quartalsthema – Lebensweisen und Lebensräume von Menschen Kantone SG und AR kostenlos,
über einen grösseren Zeitraum, als Thementag erschliessen und vergleichen (NMG.7) für alle anderen CHF 6.00 pro
– Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte Schüler*in
oder Projektwoche durchgeführt werden und
und Geschichten unterscheiden (NMG.9) Führungen: Stadt-St.Gallische
eignet sich auch als klassenübergreifendes – Bildungswege, Berufs- und Arbeitswelt (BO.2) Schulen kostenlos, für Schulen
Projekt. – Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren (RZG.2) der Kantone SG und AR sowie
– Sich in Räumen orientieren (RZG.4) private Schulen CHF 150.00
Bezug Lehrplan Volksschule
– Lebensweisen und Lebensräume von Menschen
erschliessen und vergleichen (NMG.7)
– Spuren und Einfluss von Religionen in Kultur und
Gesellschaft erkennen (ERG.3)
– Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren (RZG.2)
– Schweiz in Tradition und Wandel verstehen (RZG.5)
10 kklick – Produktions- und Arbeitswelten erkunden (WAH.1) 11
B RAU CH T U M & GESCHI CHTE Kindergarten, 1. Schuljahr B RAUCHTUM & G ESC H IC H T E 5. – 12. Schuljahr
D’Wichteli und de arm Schuehmacher Ich bin mehr als…
Interaktive Märchenstunde im Museum Ein Workshop zur politischen Bedeutung von Kleidern
Der arme Schuhmacher hat bloss noch Leder Wie wir uns kleiden, sagt viel über unsere
für ein einziges Paar Schuhe. Doch als er am Persönlichkeit aus. Einverstanden?
Morgen mit der Arbeit beginnen will, stehen
In diesem Workshop befassen wir uns mit der
die schönsten Schuhe bereits fertig da! Was ist
Wirkung von Bekleidung und Mode: Sind wir
in der Nacht passiert? Wer hat dem armen
frei zu entscheiden, wie wir uns kleiden? Und
Schuhmacher geholfen?
wenn nicht, aus welchen Gründen?
Die Welt des armen Schuhmachers wird in
Nach einer kurzen Führung durch die aktuelle
der Schuhmacherwerkstatt des Museums
Ausstellung «Robes politiques – Frauen Macht
lebendig, es gibt viel zu schauen und anzu
Mode» untersuchen wir unsere eigene Rolle
fassen. Wie arbeitete er, wo kochte er, wo
in Mode und Gesellschaft. Wir fragen uns, in
schlief er? Und mit etwas Glück finden wir
welche Kategorien wir eingeordnet werden,
sogar eine Spur der hilfreichen Wichteli...
uns auch selbst einordnen und wie wir diese
Anbieter*in Wahrnehmung aktiv beeinflussen können. Anbieter*in
Stadtmuseum Rapperswil-Jona Dazu stellen die Schülerinnen und Schüler Textilmuseum St.Gallen
Herrenberg 40 Vadianstrasse 2
8640 Rapperswil eigene Buttons mit Statements her, die einen 9000 St.Gallen
www.stadtmuseum-rapperswil-jona.ch Hinweis darauf geben, wie und wo sich die www.textilmuseum.ch
Kontaktperson
Trägerin, der Träger sieht. Kontaktperson
Bettina Schöller Simona Bischof
Angebotsinformationen Angebotsinformationen
– Durchführungsdatum: Mittwoch bis Freitag, – Durchführungsdatum: Bis 6. Februar 2022,
Termine auf Anfrage Montag bis Donnerstag,
– Veranstaltungsort: Stadtmuseum Rapperswil-Jona 8.00 bis 17.00 Uhr,
Termine auf Anfrage
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. Schuljahr
– Veranstaltungsort: Textilmuseum St.Gallen
– Dauer: 60 Minuten
– Zielpublikum: 5. – 12. Schuljahr
– Kosten: CHF 90.00
– Dauer: 120 Minuten
Bezug Lehrplan Volksschule – Kosten: CHF 190.00 pro Schulklasse
– Lebensweisen und Lebensräume von Menschen
erschliessen und vergleichen (NMG.7) Bezug Lehrplan Volksschule
– Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte – Identität, Körper, Gesundheit – sich kennen
und Geschichten unterscheiden (NMG.9) und Sorge tragen (NMG.1)
– Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte
und Geschichten unterscheiden (NMG.9)
– Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden
und reflektieren (NMG.11)
– Geschlechter und Gleichstellung (BNE)
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B RAU C HT U M & GESCHI CHTE 3.– 12. Schuljahr B RAUCHTUM & G ESC H IC H T E 6. – 12. Schuljahr
Kindheit in herrschaftlichen Familien 75 Jahre Kinderdorf Pestalozzi
des 17. Jahrhunderts Interaktive Jubiläumsausstellung
Auf Spurensuche im Palast
Was bedeutet es, im 17. Jahrhundert als Kind Am 28. April 1946 fand die Grundsteinlegung
einer wohlhabenden, regimentsfähigen Familie für das Kinderdorf Pestalozzi in Trogen statt.
geboren zu werden? Der Palasterbauer Kaspar Auf den Tag genau ein Dreivierteljahrhundert
Freuler ist gleichzeitig Unternehmer und Offi- nach diesem Ereignis eröffnet das Kinderdorf
zier. Die meiste Zeit seines Lebens verbringt er Pestalozzi in Trogen die Jubiläumsausstellung
im Ausland. Gleichzeitig ist er verheiratet und und blickt auf seine Tätigkeit der vergangenen
hat Kinder, die unter der alleinigen Obhut ihrer 75 Jahre zurück.
Mutter in Näfels aufwachsen. Zu jener Zeit ist
Die interaktiv angelegte Ausstellung findet
dies keine Seltenheit.
im ganzen Kinderdorf statt. Der Rundgang
Gemeinsam begeben wir uns auf Spurensuche beginnt mit einem Steg, der einen neuen Blick
durch die Prunkräume und die Sonderaus auf das Kinderdorf erlaubt. Hier werden auch
stellung «Frau Hauptmannin und ihre Kinder». die Narrativfiguren eingeführt. Sie begleiten
Gezeigt werden Bildnisse von herrschaftlichen durch die verschiedenen Ausstellungsmodule.
Anbieter*in Anbieter*in
Familien aus verschiedenen Regionen der Museum des Landes Glarus Freulerpalast So zum Beispiel das «Kinderrechtslabor» Stiftung Kinderdorf Pestalozzi
Schweiz. Beim Betrachten lernen wir ganz Freulerpalast als Teil der Hauptausstellung, in dem sich Kinderdorfstrasse 20
8752 Näfels 9043 Trogen
viel über die Lebensweise der einstigen Schülerinnen und Schüler spielerisch mit ihren
www.freulerpalast.ch www.pestalozzi.ch
Bewohnerinnen und Bewohner des Palastes! Rechten vertraut machen können.
Wir beobachten, diskutieren und vergleichen Kontaktpersonen Kontaktperson
Danièle Florence Perrin Insgesamt laden zehn Stempelstationen Florian Schaffner
damals mit heute:
zum interaktiven, alle Sinne ansprechenden
– Wie sind die Personen dargestellt? Angebotsinformationen Angebotsinformationen
Rundgang ein.
– Welche Kleidung tragen sie? Weshalb? – Durchführungsdatum: Montag 9.00 bis 17.00 Uhr, – Durchführungsdatum: Bis 31. Oktober 2021,
Donnerstag 9.00 bis 12.00 Uhr, Termine auf Anfrage
– Wie sieht ihr Alltag aus?
Termine auf Anfrage – Veranstaltungsort: Kinderdorf Pestalozzi, Trogen
– Wer trägt die Verantwortung für Familie, – Veranstaltungsort: Museum des Landes Glarus – Zielpublikum: 6. – 12. Schuljahr
Haushalt und Angestellte? – Zielpublikum: 3. – 12. Schuljahr – Dauer: 60 Minuten
– Dauer: 60 Minuten – Kosten: CHF 80.00 pro Schulklasse
Zum Schluss erstellen wir im Festsaal moderne
– Kosten: Glarner Schulklassen: CHF 100.00
Bildnisse von uns selbst; heute sagt man dem Andere Schulklassen: CHF 150.00 Bezug Lehrplan Volksschule
Selfie. – Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte
Bezug Lehrplan Volksschule und Geschichten unterscheiden (NMG.9)
Die interaktiven Führungen werden stufen – Lebensweisen und Lebensräume von Menschen – Kulturelle Identitäten und interkulturelle
erschliessen und vergleichen (NMG.7) Verständigung (BNE)
spezifisch angeboten.
– Zeit, Dauer und Wandel verstehen – Geschichte
und Geschichten unterscheiden (NMG.9)
– Lebensweisen und Lebensräume charakterisieren (RZG.2)
– Kultur und Geschichte (BG.3.A)
14 kklick 15
B RAU CH T U M & GESCHI CHTE 7.– 12. Schuljahr MUS I K 4. – 6. Schuljahr
A treasure hunt on your doorstep: Abenteuer Kunst und Musik DIGITAL
History goes English Workshop via Zoom
Interactive tour
Standing on its rock for almost 800 years, the In unseren digitalen Workshops treffen
impressive castle in Frauenfeld has witnessed Live-Musik und bildnerisches Gestalten auf
a wide range of changing times. Many people einander. Musiker*innen der Südwestdeut-
came, stayed and left. If these old walls could schen Philharmonie sind zu Gast bei den
talk – what would they tell and what secrets Malkursen «Abenteuer Kunst» und begeben
do they still hide? The castle is also the home sich mit den Kindern auf eine g
emeinsame
of many medieval treasures to be discovered. künstlerisch-musikalische Reise.
Let’s go for a treasure hunt to reveal some
Wo sind ganz konkrete Bilder direkt in der
of the mysteries and to learn more about
Musik verankert? Welche Gefühle löst Musik
the h
istory that had happened right on our
aus und wie lassen sich diese darstellen?
doorstep.
Welche Geschichten kann man mit einem
In reference to units 1 or 11 in Open World – Instrument erzählen? Auch im grafischen
why not get some English practice in the Bereich gibt es viel zu erforschen: Wie klingen
Anbieter*in Anbieter*in
vicinity? Historisches Museum Thurgau Punkte, Linien und Spiralen – oder anders Südwestdeutsche Philharmonie Konstanz
Schloss Frauenfeld gefragt: Wie kann man Musik abbilden und Fischmarkt 2
8500 Frauenfeld D-78462 Konstanz
Hörpartituren erstellen?
www.historisches-museum.tg.ch www.philharmonie-konstanz.de/eduart.html
Kontaktperson
In musikalischen Zeitreisen bewegen wir uns Kontaktperson
Barbara Stucki durch verschiedene Epochen, begegnen dort Susanne Schlegel-Creutzburg
den Kompositionen, dem Instrumentarium,
Angebotsinformationen Angebotsinformationen
dem Stil und der Architektur jener Zeit und
– Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage – Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage
– Veranstaltungsort: Schloss Frauenfeld
gehen im Anschluss mit Kamera oder Mal- – Veranstaltungsort: Im Schulhaus, digital via Zoom
– Zielpublikum: 7. – 12. Schuljahr werkzeug auf Spurensuche. – Zielpublikum: 4. – 6. Schuljahr
– Dauer: 90 Minuten – Dauer: 1 –2 Doppellektionen / Halbtag
– Kosten: CHF 100.00 – Kosten: 1 Doppellektion: CHF 320.00
2 Doppellektionen / Halbtag:
Bezug Lehrplan Volksschule CHF 640.00
– Wortschatz (FS1E.5.B)
– Strategien (FS1E.3.C) Bezug Lehrplan Volksschule
– Gestalten zu bestehender Musik (MU.5.B)
– Bildnerischer Prozess (BG.2.A)
16 kklick 17
M U SIK 4.– 12. Schuljahr MUS I K Kindergarten, 1. – 8. Schuljahr
Zeitreise durch die Musikgeschichte Abenteuer Orchester
Genres im Workshop kreativ erleben Gemeinsam Instrumente erforschen
Treffen sich zwei Musiker*innen aus verschie- Es ist unglaublich: Jedes Instrument im
denen Zeitepochen in einem Raum: Wie würde Orchester hat seine eigene unschlagbare
eine neue Komposition von Herrn Bach Fähigkeit – eine Superpower sozusagen.
zusammen mit The Clash oder AC/DC klingen? Aber nur gemeinsam sind die Instrumente
Was haben ein Schreichor, ein gregorianischer wirklich stark.
Choral und ein Jodlerchor gemeinsam?
Der Dirigent Alphonse Cemin wird zusam-
Was würde ein westafrikanischer Griot auf
men mit dem Klangentdecker Karl Schimke
der Bühne bei «The Voice of Germany» singen?
das Sinfonieorchester St.Gallen erforschen
Und was hätten sich Britney Spears, Billy
und h erausfinden, welche besondere Fähig-
Holliday und Trude Herr wohl zu erzählen?
keit in jedem Instrument liegt. Dabei wird
In diesem Kurs werden verschiedene Musike- jede Instrumentengruppe im O rchester her
rinnen und Musiker aus diversen Epochen der vorgehoben und vorgestellt.
Musikgeschichte in den Unterricht eingeladen
Anbieter*in Wie bei jedem grossartigen Abenteuer Anbieter*in
und verbringen einen Morgen mit der Schul- Nathalie Maerten Sinfonieorchester St.Gallen
werden die Z uhörer*innen aufgefordert,
klasse. So lernen die Schülerinnen und Schüler Vocalcoach, Gesangspädagogin, Musikerin, Schauspielerin Museumstrasse 2
Webergasse 7 selbst mitzudenken und mitzuwirken. Aber 9004 St.Gallen
zum Beispiel Werke von Mozart oder Pop
9000 St.Gallen so toll die Instrumente alleine klingen, am www.theatersg.ch
Songs von Billie Eilish kennen, hören einem www.vokalsurf.ch
Schluss werden wir feststellen, dass sie Kontaktperson
Schreichor zu und streifen theoretisch wie
Kontaktperson vor a llem gemeinsam ihre wahre Wirkung Karl Schimke
praktisch durch die verschiedensten Genres.
Nathalie Maerten entfalten! Angebotsinformationen
Im Workshop werden Videosequenzen selber
gedreht, mit diversen Songs unterlegt und Angebotsinformationen – Durchführungsdatum: Freitag, 5. November 2021,
– Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage 10.30 Uhr
entfalten dann ihre Wirkung. – Veranstaltungsort: Tonhalle St.Gallen
– Veranstaltungsort: Im Schulhaus
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 8. Schuljahr
Der Workshop öffnet lustvoll den musikali- – Zielpublikum: 4. – 12. Schuljahr
– Dauer: Ganzer Tag – Dauer: Ca. 50 Minuten
schen Horizont und macht Musikgeschichte
– Kosten: CHF 800.00 pro Schulklasse – Kosten: CHF 5.00 pro Schüler*in
zu einem Erlebnis. Er wird inhaltlich und
methodisch jeweils auf die entsprechende Bezug Lehrplan Volksschule Bezug Lehrplan Volksschule
Altersgruppe zugeschnitten. Für den Work- – Begegnung mit Musik in Geschichte – Bedeutung und Funktion von Musik (MU.2.C)
und Gegenwart (MU.2.B) – Instrumentenkunde (MU.4.C)
shop wird ein Beamer sowie eine Musikanlage
– Themen musikalisch erkunden und darstellen (MU.5.A)
benötigt.
18 kklick 19T H E ATER 4.– 9. Schuljahr THE ATE R 1. –6. Schuljahr
Voll krass, ey! FehLERN – Dranbleiben, es lohnt sich
Theaterworkshop im Schulhaus Theaterstück mit optionalem Erlebnis-Workshop
Frei nach den Geschichten des jugendlichen «Erfolg ist die Fähigkeit, von einem Misserfolg
Autors Jan Becker in seinem Buch «Voll krass, zum anderen zu gehen, ohne seine Begeiste-
ey!» werden die nervigsten Momente im Leben rung zu verlieren.» Winston Churchill
junger Menschen gesammelt und eine Auswahl
Das Projekt beginnt mit einem komischen
davon in Szenen improvisiert.
Clowntheaterstück, das sich mehrere Schul-
Mit einer Essenz dieser Sammlung geht’s klassen anschauen können. Clown, Komik
weiter in die zweite Runde. Die Improvisatio- und Kunststücke sorgen dafür, dass die Kinder
nen werden mit theatralen Mitteln aufgepeppt, ausgiebig lachen und staunen. In einer
verfremdet, überhöht, kitschig angestrichen heiteren sowie wertungsfreien Atmosphäre
oder in verschiedenen Versionen neu entdeckt. machen sich die Kinder mit der Thematik des
Und schon erhält das Zitat «Life is a stage» Scheiterns und den damit verbundenen
von William Shakespeare eine unmittelbare Gefühlen vertraut. Anschliessend besuchen
Realität. die S chüler*innen im Klassenverband einen
Anbieter*in Anbieter*in
Theater Bilitz Erlebnis-Workshop. Die Verbindung aus Spiel Heiko Lingemann
Die Klasse erhält vorab zwei bis drei stufen
Lagerstrasse 3 und Reflexion hilft ihnen, Herausforderungen Clown
gerecht ausgewählte Kurzgeschichten aus 8570 Weinfelden Eggethof 68
als Chance zum Wachsen zu verstehen.
dem Buch «Voll krass, ey!» zur Vorbereitung www.bilitz.ch 8585 Langrickenbach
clownkomik.ch
und A
nregung, damit bei Beginn des Work- Kontaktperson
FehLERN ist ein stärkenorientiertes Vermitt-
shops die nervigen Momente schon auf der Bea Garcia lungsprojekt bestehend aus einem lustigen Kontaktperson
Zunge liegen – oder in einer vorbereitenden Theaterstück, einem Erlebnis-Workshop und Heiko Lingemann
Angebotsinformationen
Schreibwerkstatt zu Papier gebracht wurden. unterstützendem Lernmaterial. Der Lehr Angebotsinformationen
– Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage
– Veranstaltungsort: Im Schulhaus
person wird sowohl für die Anwendung des – Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage
– Zielpublikum: 4.–9. Schuljahr Gelernten als auch zur Nachbereitung des – Veranstaltungsort: Im Schulhaus
– Dauer: 2 Lektionen Theaterstückes kostenfreies Unterrichts – Zielpublikum: 1. – 6. Schuljahr
– Kosten: CHF 190.00, plus Fahrspesen material zur Verfügung gestellt. Ziel ist es, – Dauer: Theaterstück: 45 Minuten
Workshop: 45 Minuten
den K indern einen konstruktiven Umgang mit
Bezug Lehrplan Volksschule – Kosten: Theater: CHF 1100.00
– Identität, Körper, Gesundheit – sich kennen Problemen und Rückschlägen zu vermitteln. Workshop pro Klasse: CHF 110.00
und Sorge tragen (NMG.1) plus Fahrspesen
– Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben Platzbedarf mind. 5 x 6 m, Höhe 3.5 m,
gestalten und sich engagieren (NMG.10) Tontechnik und Techniker inklusive, Bezug Lehrplan Volksschule
– Körperwahrnehmung (BS.3.A) – Aufgaben/Probleme lösen: Lernstrategien erwerben,
– Bildnerische Verfahren und kunstorientierte
Aufbauzeit: 2 Stunden, Abbauzeit: 1 Stunde.
Lern- und Arbeitsprozesse planen, durchführen
Methoden (BG.2.C) und reflektieren
– Reflexion über das Sprech-, Präsentations- und – Konfliktfähigkeit: Konflikte benennen, Lösungsvorschläge
Gesprächsverhalten (D.3.D) suchen, Konflikte lösen
– Grundfertigkeiten (D.1.A)
– Identität, Körper, Gesundheit – sich kennen und
Sorge tragen (NMG.1)
– Darstellen und Gestalten (BS.3.B)
20 kklick 21T H E ATE R 7.– 12. Schuljahr THE ATE R Kindergarten, 1. – 6. Schuljahr
Romeo und Julia Verrückt im Apfelglück
Ein Figurentheaterstück nach dem Shakespeare-Klassiker Interaktive Theater- & Musikaufführung über Freundschaft und Habgier
mit anschliessendem Gespräch
William Shakespeare schreibt in England ein Im Zentrum steht ein Apfelbaum. Ganz oben
Stück über ein tragisches Liebespaar, eine trägt er eine einzige Frucht. Dies sorgt für viel
chinesische Darstellerin versteht nicht, warum Unruhe zwischen der Sängerin Lanik und der
sie sich als Julia umbringen sollte. Eine Clownina Milu. Beide versuchen den Apfel
berühmte Schauspielerin wartet im Jahr 1850 mit unterschiedlichen Methoden für sich zu
auf ihren Auftritt, ein Schüler hat im Jahr 2020 gewinnen und schliesslich landet das prächtige
keinen Bock, den Romeo zu spielen. Quer Einzelstück im Bauch von Milu. Lanik fühlt sich
durch Raum und Zeit kreisen die Figuren um betrogen und geht.
Shakespeares Stück. Sie spielen die berühmte
Nun ist Milu alleine. Sie bereut ihre Tat und
Geschichte nach und erzählen zugleich von
wünscht sich ganz fest, dass der Baum noch
mehr als 400 Jahren Auseinandersetzung mit
mehr Früchte hervorbringt. Und tatsächlich:
einem Weltklassiker.
Plötzlich gibt es Äpfel in Hülle und Fülle! Was
Der moderne Ansatz macht aus Shakespeares lässt sich mit der Ernte alles anstellen? Kommt
Anbieter*in Anbieter*in
«Romeo und Julia» ein neues, fantasievolles FigurenTheater St.Gallen Lanik nun zurück? Sind dann alle Probleme Duo Doublette
Figurentheatererlebnis für Jugendliche und Lämmlisbrunnenstrasse 34 gelöst? Annick Langlotz
9000 St.Gallen Burgstrasse 24
Erwachsene.
www.figurentheater-sg.ch Das neue Kinderstück «Verrückt im Apfelglück! 8750 Glarus
lanik.ch
Nach der Vorstellung können sich die Kontaktperson
Wir weilen bis wir teilen» des Duo Doublette
Schüler*innen mit der Figurenspielerin über Frauke Jacobi ist Konzert, Theater und Zirkusaufführung in Angebotsinformationen
die A
daption des klassischen Stoffes aus einem. Dabei führt das Duo die jungen – Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage
Angebotsinformationen
tauschen: Was ist wie im Original geblieben? Zuschauenden an die Kultursparten Theater, – Veranstaltungsort: Im Schulhaus
– Durchführungsdatum: Di, 21.09. 2021 / Mi, 22.09. 2021 /
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 6. Schuljahr
Wie und warum wurden Videos eingesetzt? Fr, 24.09. 2021 Musik sowie Zirkus heran und stellt sich der
Fr, 18.03. 2022 / Mo, 21.03. 2022 – Dauer: Aufführungsdauer: 60 Minuten
Haben sich die Schüler*innen in einer der Frage: Wie wichtig ist mir Freundschaft und Anschliessendes Gespräch oder
jeweils 10.00 Uhr
Figuren wiedergefunden? – Veranstaltungsort: FigurenTheater St.Gallen
wann siegt die innere Gier? Die Themen von Workshop gem. individueller
Absprache
– Zielpublikum: 7. – 12. Schuljahr Freundschaft, Habgier und Teilen können
– Kosten: Aufführung (inkl. Workshop):
– Dauer: Ca. 70 Minuten im Anschluss an die Aufführung auf Wunsch CHF 1500.00 plus Fahrspesen
– Kosten: CHF 10.00 pro Schüler*in im gemeinsamen Gespräch oder in einem
Bezug Lehrplan Volksschule
Bezug Lehrplan Volksschule
Workshop vertieft werden.
– Umgang mit Vielfalt: Vielfalt als Bereicherung
– Werte und Normen klären und Entscheidungen erfahren, Gleichberechtigung mittragen
verantworten (ERG.2) – Dialog- und Kooperationsfähigkeit: Sich mit
– Verstehen in dialogischen Hörsituationen (D.1.C) Menschen austauschen, zusammenarbeiten
– Auseinandersetzung mit literarischen Texten (D.6.A) – Identität, Körper, Gesundheit – sich kennen
und Sorge tragen (NMG.1)
– Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben
gestalten und sich engagieren (NMG.10)
22 kklick 23T H E ATER Kindergarten, 1.– 12. Schuljahr THE ATE R Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr
TheaterLenz 2022 jungspund – Theaterfestival für
Theater für Schulklassen in der Region junges Publikum St.Gallen
10 Tage Theater mit Begleitprogramm für Schulklassen
Im März 2022 wird bereits die fünfte Durch- Vom 17. bis 26. Februar 2022 findet die dritte
führung von TheaterLenz in sieben Klein Ausgabe von «jungspund» statt. Die Schwei-
theatern der Kantone St.Gallen und Appenzell zer Theaterlandschaft für ein junges Publikum
Ausserrhoden über die Bühnen gehen. Rund ab 4 Jahren wird in St.Gallen durch zehn bis
4'000 Kinder und Jugendliche erleben berüh- zwölf hochwertige und aktuelle Produktionen
rendes Theater mit glücklichen und traurigen, repräsentiert. Das Angebot umfasst Musik-,
schaurigen und poetischen, kritischen und be- Tanz- und Figurentheateraufführungen für
sinnlichen, wie auch spannenden Momenten. Kinder und Jugendliche. Einführungen,
Nachgespräche und Workshops werden auf
Die Gastspiele von professionellen Schauspie-
Wunsch angeboten. Zu allen Produktionen
lenden wurden von der Fachstelle Theater
steht theaterpädagogisches Begleitmaterial
und einer Vertretung der Kleinbühnen für die
zur Verfügung.
drei Zyklen nach Kriterien wie altersgerechter
Thematik und ästhetischer Form ausgesucht. Bei der Auswahl der Produktionen legt die
Anbieter*in Anbieter*in
Sie sollen bei den Schülerinnen und Schülern Fachstelle Theater PHSG Programmgruppe Wert auf eine breite Vielfalt Junge Szene Schweiz
die Fantasie anregen und ihnen die Möglich- Hochschulgebäude Mariaberg an Theaterformen und -sprachen. Ausschlag- Wasserwerkstrasse 96
keit b
ieten, sich mit interessanten Themen Seminarstrasse 27 8037 Zürich
gebend für die Wahl sind die künstlerische
9400 Rorschach www.jungspund.ch
auseinanderzusetzen. www.phsg.ch Qualität, der Umgang mit Sprache und rele-
vanten Themen und nicht zuletzt die alters Kontaktperson
Zudem lädt TheaterLenz alle Lehrpersonen Kontaktperson Gabi Bernetta
zum «Roten Teppich» ein. Während der gerechte Umsetzung der Inszenierung.
Kristin Ludin
kostenlosen Veranstaltung werden Hinter- Angebotsinformationen
Angebotsinformationen – Durchführungsdatum: 17. bis 26. Februar 2022
grundinformationen zur Inszenierung und – Durchführungsdatum: März 2022 – Veranstaltungsort: Lokremise St.Gallen und
Anregungen zu Vor- und Nachbereitung – Veranstaltungsort: Diverse Kleintheater in der Region FigurenTheater St.Gallen
in der Schule vermittelt. Es werden einfache – Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr – Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr
und lustvolle theaterpädagogische Spiele – Dauer: 50 bis 60 Minuten – Dauer: 45 bis 75 Minuten
praktisch ausprobiert, welche anschliessend – Kosten: CHF 10.00 bis 12.00 pro Schüler*in, – Kosten: CHF 10.00 pro Schüler*in
je nach Stück und Veranstaltungsort Infoveranstaltung, theater-
im Schulunterricht eingesetzt werden können,
Vorbereitung «Roter Teppich» pädagogische Begleitung,
um damit den Theaterbesuch nachhaltig kostenlos Rahmenprogramm: kostenlos
abzurunden.
Bezug Lehrplan Volksschule Bezug Lehrplan Volksschule
Die Stücke des TheaterLenz 2022:
– Gemeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben –G emeinschaft und Gesellschaft – Zusammenleben
Zyklus 1: Bruno und das Hasenvelo
gestalten und sich engagieren (NMG.10) gestalten und sich engagieren (NMG.10)
Zyklus 2: Glück, eine kurze Geschichte der Menschheit
– Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden – Bedeutung und Funktion von Musik (MU.2.C)
Zyklus 3: Braune Evas
und reflektieren (NMG.11) – Verstehen in monologischen Hörsituationen (D.1.B)
– Religionen und Weltsichten begegnen (NMG.12) – Verstehen in dialogischen Hörsituationen (D.1.C)
– Weltgeschichtliche Kontinuitäten und Umbrüche –A useinandersetzung mit verschiedenen Autor/innen
erklären (RZG.6) und verschiedenen Kulturen (D.6.B)
– Verstehen in dialogischen Hörsituationen (D.1.C)
24 kklick 25T H E ATE R Kindergarten, 1.– 3. Schuljahr TA N Z Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr
Wunderwelten des Figurenspiels Kinderaugen
Führung mit Erlebnisweg Schulvorstellung des Performancestücks mit optionalem Workshop
Auf einem spannenden Rundgang durch Ein junges Mädchen. Ein alter Mann. Dunkelheit.
das neue Museum erfahren die Schülerinnen Das ungleiche Paar tauscht Geschichten aus,
und Schüler allerlei über die traditionsreiche unternimmt eine Reise durch Erinnerungen in
Kunstform des Figurentheaters. Das Spiel die Vergangenheit und schwelgt in Wünschen
mit Puppen hat eine lange Geschichte – in für die Zukunft. Mit Hilfe der Vorstellungskraft
fast jeder Region der Welt. Es existieren kaum beginnen die beiden Freunde, das Geheimnis
Länder, in denen nicht mit Puppen Theater der Höhle zu entdecken und herauszufinden,
gespielt wird. Es gibt fast kein Thema, das wie sie wieder in eine fast v ergessene Welt
nicht auf Puppenbühnen dargeboten wird. zurückkehren können. Doch dieses Universum,
das die beiden erschaffen, ist nur die eine
Neben den vielfältigen und fantasieanregen-
Hälfte des Bildes, die andere entsteht durch
den Figuren, die es zu bestaunen gibt, bietet
die Fantasie eines jeden einzelnen im Raum –
das Museum auch einen Erlebnisweg, der die
unabhängig vom Alter. Ein Märchen ohne Feen.
Sinne der Schülerinnen und Schüler anspricht
Anbieter*in Anbieter*in
und zum Ausprobieren einlädt. Und am Figurentheater-Museum Mit dem neuen Stück «Kinderaugen» laden Rotes Velo Kompanie
Ende des Rundgangs kann man sich sogar Oberdorfstrasse 18 wir zu einer Performance voller Fantasie ein. Tellstrasse 28
9100 Herisau 9000 St.Gallen
als Figurenspieler*in versuchen. www.figurentheatermuseum.ch
In Verbindung mit dem Vorstellungsbesuch
www.rotesvelo.ch
bieten wir im Anschluss einen 60-minütigen
Kontaktperson Workshop für Schulklassen an, der den Kontakt Kontaktperson
Javier Diaz Jacques Erlanger
zwischen Künstler*innnen und Schüler*innen
Angebotsinformationen enger und persönlicher macht. Dieser kann Angebotsinformationen
– Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage auch separat vom Vorstellungsbesuch und – Durchführungsdatum: Dienstag, 16. November 2021,
– Veranstaltungsort: Figurentheater-Museum Herisau Mittwoch, 17. November 2021,
dafür mit mehr Zeit gehalten werden. Wir
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 3. Schuljahr jeweils 10.00 Uhr
– Dauer: Ca. 60 Minuten
laden die Schulklassen ein, mit ihrem Körper – Veranstaltungsort: Grabenhalle St.Gallen
– Kosten: CHF 100.00 pro Schulklasse und ihrer Fantasie in die Welt von «Kinder – Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 12. Schuljahr
augen» einzutauchen. Durch eine professio- – Dauer: Vorstellung: 45 Minuten,
Bezug Lehrplan Volksschule optionaler Workshop: 60 Minuten
nelle Anleitung werden sie Bewegungen aus
– Dialog- und Kooperationsfähigkeit: Sich mit – Kosten: CHF 20.00 pro Schüler*in
Menschen austauschen, zusammenarbeiten dem Stück am eigenen Leib erfahren und sich
– Lebensweisen und Lebensräume von Menschen selbst sowie die Gruppe e inmal ganz anders Bezug Lehrplan Volksschule
erschliessen und vergleichen (NMG.7)
– Wahrnehmung und Reflexion (BG.1.A) erfahren. – Körperwahrnehmung (BS.3.A)
– Kultur und Geschichte (BG.3.A) – Darstellen und Gestalten (BS.3.B)
26 kklick 27F I LM & M U LT IMED IA 8. – 10. Schuljahr FI L M & MULT IM ED IA Kindergarten, 1. – 3. Schuljahr
Sami, Joe und Ich Hallo, grosse Welt
Drei junge Frauen suchen ihren Platz in der Erwachsenenwelt Schulvorstellungen des Animationsfilms im Kino
Das Erstlingswerk der Schweizer Regisseurin Wie kommt ein Vogel zur Welt und wie
Karin Heberlein ist ein sensibler Film über wachsen Insekten, Säugetiere und Fische
die Hoffnungen und Ängste junger Menschen auf? Über den Zeitraum von einem Jahr
beim Erwachsenwerden. Der Film fängt einen erleben wir in einem Biotop das Wunder
wichtigen Moment im Leben aller Heranwach- der Natur. Wir sehen in dem von Natur
senden ein: der Übergang von der Jugend forscher*innen und Fachpersonen r ealisierten
zum Erwachsensein. Jenseits der stereo Film die Lebensphasen von zehn Arten von
typischen Darstellung junger Frauen in den der Geburt bis zum Erwachsenenalter.
sozialen Medien zeigt er lebensnah, wie drei
Die aus Pappmaché gefertigten, feinglie-
Freundinnen sich ihren Platz in der Erwach
drigen Marionetten erwachen in farbenpräch-
senenwelt erkämpfen.
tiger Umgebung zum Leben, um Jung und
Der Film spricht eine Vielzahl wichtiger Alt über das Leben der Fauna und Flora
Themen an, die junge Menschen beschäftigen: Anbieter*in unserer Umgebung zu erzählen. Sie schärfen
Anbieter*in
Freundschaft und Zusammenhalt, Zukunfts- Kinok – Cinema in der Lokremise dabei unser B ewusstsein für den Naturschutz KINOKULTUR IN DER SCHULE
hoffnungen und Zukunftsängste, die Suche Grünbergstrasse 7 und das Gleichgewicht der Ökosysteme. Ein Untere Steingrubenstrasse 19
9000 St.Gallen 4500 Solothurn
nach dem eigenen Ich, Berufseinstieg, aber www.kinok.ch origineller, lustiger und poetischer Film.
www.kinokultur.ch
auch Chancengleichheit und Migration. Beim
Kontaktperson Zur Vor- und Nachbereitung des Films stehen Kontaktperson
Zurich Film Festival erhielt er den Publikums
Sandra Meier Unterrichtsmaterialien zur Verfügung. Heinz Urben
preis.
Angebotsinformationen Angebotsinformationen
Zur Vor- und Nachbereitung des Films und
– Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage – Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage,
Themas stehen U nterrichtsmaterialien zur – Veranstaltungsort: Kinok, Cinema in der Lokremise Kinok St.Gallen:
Verfügung. Ein*e Mitarbeiter*in des Kinoks – Zielpublikum: 8. – 10. Schuljahr Freitag, 1. Oktober 2021, 10.00 Uhr
führt in den Film ein. – Veranstaltungsort: Verschiedene Kinos in der Region
– Dauer: 94 Minuten
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 3. Schuljahr
– Kosten: CHF 10.00 pro Schüler*in
– Dauer: Ca. 60 Minuten, wenn gewünscht
Bezug Lehrplan Volksschule Gespräch mit Filmschaffenden
ca. 45 Minuten
– Grunderfahrungen, Werte und Normen erkunden
und reflektieren (NMG.11) – Kosten: Kinoeintritt: CHF 10.00 (regulär) /
– Leben in der Mediengesellschaft (MI.1.1) CHF 11.00 (Kinok St.Gallen) pro
– Ich und die Gemeinschaft – Leben und Schüler*in bei 50 Teilnehmenden
Zusammenleben gestalten (ERG.5) (Begleitpersonen kostenlos)
Alle Vermittlungstätigkeiten und
die Unterrichtsmaterialien sowie
die Möglichkeit zur vorgängigen
Sichtung des Films sind kostenlos.
Bezug Lehrplan Volksschule
– Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden und erhalten
(NMG.2)
– Medien und Medienbeiträge verstehen (MI.1.2)
28 kklick 29NATU R & U MWELT Kindergarten, 1. – 9. Schuljahr N ATUR & UM W ELT Kindergarten, 1. – 9. Schuljahr
Buntes Summen & Brummen Wasserqualität und Mikroplastik
Interaktive Führung zur Ausstellung Wild- & Honigbienen Umweltbildung am Seeufer
Wer an Bienen denkt, schmeckt den Honig Kann man das Wasser aus dem Bodensee
bereits im Munde. Doch aufgepasst: Nur die trinken? Finden Sie es auf der Exkursion mit
Honigbiene produziert das «Süsse Gold». dem Unterrichtskoffer «Wasserqualität &
Beim Bestäuben von Pflanzen sind ihre wilden Mikroplastik» aus dem Seeschulzimmer
Verwandten, die Wildbienen, ebenso fleissig. Kreuzlingen heraus.
Auf einem spielerischen Rundgang durch die Das neue Angebot bietet für jede Schulstufe
Sonderausstellung lernen die Schüler*innen eine Unterrichtseinheit von drei bis vier
viel Wissenswertes über die 600 einheimi- Lektionen für die selbstständige Durchfüh-
schen Wildbienen und die Glarner Honigbiene. rung in der Umgebung des Seemuseums.
Sie e
rfahren, wo Wildbienen nisten, wie die Die Schülerinnen und Schüler untersuchen
Welt durch Bienenaugen aussieht und wie im Sinne des handlungsorientierten Lernens
man die fleissigen Bestäuberinnen auch ums die Wasserqualität im Bodensee. Die Klas-
Schulhaus fördern kann. Wie immer laden Anbieter*in
sen der Z
yklen 2 und 3 lernen ausserdem
Anbieter*in
Entdeckerstationen zum selber Ausprobieren Naturzentrum Glarnerland was Mikroplastik ist, weshalb es eine Gefahr Seemuseum Kreuzlingen
und Erkunden ein. Unsere Vermittlerinnen Bahnhofsgebäude sein könnte und wie verhindert werden Seeweg 3
Schweizerhofstrasse 2 8280 Kreuzlingen
begleiten jede Klasse individuell und stufen 8750 Glarus
kann, dass es in den See gelangt.
www.seemuseum.ch
gerecht. naturzentrumglarnerland.ch
Die vollständigen Unterrichtsmaterialien Kontaktperson
Kontaktperson zur Vorbereitung der Exkursion finden Sie Julian Fitze
Barbara Zweifel-Schielly auf der Webseite des Seemuseums.
Angebotsinformationen
Angebotsinformationen – Durchführungsdatum: Termine auf Anfrage
– Durchführungsdatum: Bis 30. Oktober 2021, – Veranstaltungsort: Seemuseum Kreuzlingen
Termine auf Anfrage
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 9. Schuljahr
– Veranstaltungsort: Naturzentrum Glarnerland
– Dauer: 3 bis 4 Lektionen
– Zielpublikum: Kindergarten, 1. – 9. Schuljahr
– Kosten: Ausleihe und Nutzung See-
– Dauer: 90 Minuten schulzimmer: CHF 70.00
– Kosten: Schulklassen aus Glarus und Geleitete Halbtagesexkursion:
Glarus Süd: kostenlos CHF 350.00
Schulklassen aus Glarus Nord: Für die ersten zehn Thurgauer
gemäss Vereinbarung Schulklassen in den Jahren 2021
Andere Schulklassen: CHF 120.00 und 2022 übernimmt die Päda-
gogische Hochschule Thurgau die
Bezug Lehrplan Volksschule Kosten für Ausleihe und Nutzung.
– Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden
und erhalten (NMG.2) Bezug Lehrplan Volksschule
– Phänomene der belebten und unbelebten Natur – Tiere, Pflanzen und Lebensräume erkunden
erforschen und erklären (NMG.4) und erhalten (NMG.2)
– Stoffe, Energie und Bewegungen beschreiben,
untersuchen und nutzen (NMG.3)
– Natürliche Umwelt und Ressourcen (BNE)
– Mensch-Umwelt-Beziehung analysieren (RZG.3)
– Stoffe untersuchen und gewinnen (NT.2)
30 kklick 31Sie können auch lesen
