Nachrichten aus der Fachstelle
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Newsletter 04/202
E-Mail: fachstelle-hlb@hs-rm.de Internet: www.HessenOeBib.de
Nachrichten aus der Fachstelle
Hessen-Onleihe für Zeiten der Corona-Schließungen:
Der „OnleiheVerbundHessen“ öffnet jetzt sein Angebot mit Tausenden von digitalen Romanen, Sachbüchern,
Kinderbüchern, Hörbüchern und vieles mehr. Um das Angebot nutzen zu können, benötigte man bisher einen
Bibliotheksausweis. Jetzt können sich alle Bürger und Bürgerinnen Hessens anmelden. Das Angebot ist
kostenlos und gilt bis zur Wiederöffnung der Hessischen Öffentlichen Bibliotheken, aktuell also bis zum
Sonntag, 19. April. Danach erlischt der Zugang automatisch… Hier geht es zum gesamten Artikel.
Hier geht’s zur Anmeldung der HessenOnleihe.
Die Hessische Fachstelle in den Social-Media:
Die Hessische Fachstelle ist nun auch auf Facebook und auf Instagram zu finden.
Unsere Facebook-Seite finden Sie hier. Unseren Instagram-Account erreichen Sie hier.
Aus den Bibliotheken
Ideen und Austausch im Umgang mit Corona:
Wir sammeln auf unserer Website Ihre kreativen Ideen für den Umgang mit den coronabedingten
Bibliotheksschließungen. Grundlage für die Schließung ist die Verfügung des Landes Hessen (hier als PDF-Link).
Wenn Sie ein aktuelles Projekt aus Ihrer Bibliothek vorstellen wollen, schreiben Sie uns gern eine Mail.
Der Beitrag auf unserer Homepage dazu wird, ähnlich eines News-Tickers, immer laufend aktualisiert. Das
heißt, die neuesten Meldungen finden Sie oben. Hier finden Sie den Beitrag auf unserer Website (inkl. den
Hinweis zum letzten Aktualisierungsdatum).
Hessen
Hessische Kollegin wird Librarian in Residence:
Als eine von drei KollegInnen wurde Nina Streib, die Leiterin der Stadtbücherei Rodgau ausgewählt, eine
niederländische Bibliothek zu besuchen und sich den Umgang vor Ort in Sachen Partizipation und
Kundenorientierung ansehen. Gefördert werden 3 Wochen Aufenthalt. Näheres finden Sie hier. Die Hessische
Fachstelle gratuliert herzlich uns wünscht einen interessanten, informativen und inspirierenden Aufenthalt.
www.HessenOeBib.de 1Coronabedingte Absage des Hessischen Bibliothekstags:
der Hessische Bibliothekstag 2020 entfällt. Die Stadt Rüsselsheim lädt für 2021 ein. Die
Mitgliederversammlung 2020 findet in der zweiten Jahreshälfte statt. Mit der Sparkassen-Kulturstiftung
werden die Modalitäten zur Verleihung des Hessischen Bibliothekspreises 2020 geklärt.
Verbände
Personelle Veränderungen im DBV Hessen:
Zum 11.5.2020 werden die folgenden personellen Veränderungen im Vorstand des LV Hessen im dbv wirksam.
Zunächst auf Vorstandsbeschluss, aber noch zu bestätigen in der Mitgliederversammlung 2020. Vorsitzender:
Christian Engelhardt, Geschäftsführende Vorsitzende: Dr. Andrea Wolff-Wölk, Vertreter für die Öffentlichen
Bibliotheken: Jürgen Hölzer, Vertreterin für die Öffentlichen Bibliotheken: Sylvia Beiser (kooptiert bis zur Wahl
2021), Vertreterin für die Wissenschaftlichen Bibliotheken: Dagmar Schmidt, Vertreterin für die
Wissenschaftlichen Bibliotheken: Michael Münzing (kooptiert bis zur Wahl 2021).
BIB unterzeichnet Online-Petition für eine stärkere digitale Zivilgesellschaft:
„Aus der Krise lernen: Digitale Zivilgesellschaft stärken!“ so heißt die Website auf der „… sich die Empfehlungen
von mehreren zivilgesellschaftlichen Organisationen [finden], die sich für eine unabhängige digitale
Infrastruktur und freien Zugang zu Wissen einsetzen. Beides ist in Zeiten von Krisen wichtiger denn je.“
Gefordert werden 4 zentrale Punkte: 1. Öffnung der Digitalpolitik für gesellschaftlichen Input, 2. Gezielte
Förderung, 3. Öffentliches Geld, Öffentliches Gut und 4. Entwicklung öffentlicher digitaler Infrastruktur.
Hier finden Sie den detaillierten Forderungen der Initiative.
Änderung des IFLA-Manifest: Umfrage
In diesen schwierigen Zeiten finden gerade öffentliche Bibliotheken neue und kreative Wege, um ihre Services
aufrecht zu erhalten. Das IFLA-Public-Library-Manifesto hat letztes Jahr sein 25-jähriges Jubiläum gefeiert. Die
IFLA-Sektion Öffentliche Bibliotheken will überprüfen, welche Bereiche des Manifests ergänzt werden könnten
und fordert deshalb auf – sofern es die Zeit erlaubt – sich an einer Umfrage bis 31. Mai zu beteiligen. Das
Manifest der IFLA/UNESCO bekräftigt die Rolle der Öffentlichen Bibliothek als lebendige Kraft für Bildung,
Kultur und Information und als wesentliches Mittel zur Förderung von Frieden und Gemeinwohl und als zentral
für die Freiheit und Gleichheit des Zugangs zu Wissen und Information für alle Menschen. Hier geht es zur
Umfrage. Quelle: Ifla Deutschland
Die Gewinner des „5. ILFA Green-Library-Awards stehen fest:
Den ersten Platz erhält die „Rangsit University Library“ aus Thailand. Den zweiten Platz teilen sich gleich fünf
Einrichtungen: die „Hangzhou Public Library“ aus China, die Öffentliche Bibliothek „Juraj Šižgorić“ aus Sibenik
in Kroatien, die „Ezüsthegy-Bibliothek“ aus Budapest in Ungarn und das „Lambaye Learning Center“ aus dem
Senegal. Näheres zu den Preisträgern und deren Projekte finden Sie hier.
www.HessenOeBib.de 2Kinder und Jugendliche
Onilo Krisenhilfe verlängert bis Ende April:
Onilo.de verlängert sein Angebot mit kostenlosen Zugang für ein unkompliziertes HomeSchooling bis zum
30.04.2020. Die Online-Plattform bietet unter www.onilo.de/entdeckerlizenz allen von den KiTa und
Schulschließungen Betroffenen kostenlosen Zugang zu den digitalen Inhalten für Kinder zwischen 4-9 Jahren.
Weitere Informationen finden Sie unter www.onilo.de.
Nominierungen für den Jugendliteraturpreis 2020:
„Vielfalt ist Trumpf: Von der Antarktis bis zum Mond, vom unbeschwerten Freibadsommer bis zum
Identitätskonflikt im Kinderzimmer, von den einfachsten geometrischen Formen bis zum komplizierten
Schriftsystem, vom Roman bis zum Gedicht: Die Nominierten für den Deutschen Jugendliteraturpreis 2020
führen uns in entlegene Ecken der Welt, zeigen uns aber auch die Welt vor der eigenen Haustür und
überraschen mit neuen Blickwinkeln“, so der Vorsitzende der Kritikerjury, Prof. Dr. Jan Standke…“ (Auszug aus
der Pressemeldung des Dt. Jugendliteraturpreises. Hier geht’s zur gesamten Pressemeldung) Ein Buch hat es
gleich auf zwei Nominierungen gebracht: Dashka Slaters "Bus 57" (Loewe) wurden von den Kritikern und der
Jugendjury vorgeschlagen. Die gesamte Vorschlagliste der Nominierten finden Sie hier.
Jim –Studie 2019 veröffentlicht
Ende März wurde gerade die neueste der jährlichen Jim-Studie veröffentlicht. „Die aktuelle Situation, bei der
auch Jugendliche auf eine medienvermittelte Kommunikation angewiesen sind, zeigt, dass es wichtig ist, sich
über die aktuelle Mediennutzung der Jugendlichen zu informieren, die verschiedenen Kommunikationsformen
der unterschiedlichen Plattformen im Blick zu haben und insbesondere jüngeren Jugendlichen einen sicheren
und positiven Umgang in den Medien zu vermitteln…“ (Auszug aus der Pressemeldung). Die Jim-Studie ist hier
als PDF abrufbar.
Leseförderung
Studie zu Leseleistungen:
Mädchen rechnen schlecht, Jungs lesen schlecht? Eine Studie der Universität Hamburg legt offen, dass das
Leseverhalten von Jungs stark anerzogen ist: "Jungen erlebten seit frühester Kindheit, dass Lesen eine
weibliche Tätigkeit sei, sagte etwa die Literaturdidaktikerin Christine Garbe in einem Interview mit dem
SPIEGEL. "Zu Hause ist es häufig die Mutter, die vorliest, in der Kita die meist weibliche Erzieherin, in der
Grundschule die Lehrerin." Quelle: Spiegel Panorama Hier finden Sie den gesamten Artikel. Die
Längsschnittstudie mit Fünft- und Sechstklässlern in Deutschland der Universität Hamburg wurde in der
Fachzeitschrift Child Development veröffentlicht. Hier finden Sie die Pressemeldung zur Studie.
www.HessenOeBib.de 3Internet
Eine digitale Bibliothek der besonderen Art:
Reporter ohne Grenzen erbauen in Minecraft die „Uncensored Library“: Minecraft, das Kindern und
Jugendlichen erlaubt, virtuell zu bauen - quasi mit digitalen Bausteinen, hat nun eine „Uncensored Library“,
ein "digitales Zuhause der Pressefreiheit". Diese digitale Bibliothek ist auch in den Ländern zugänglich, in
denen Zensur herrscht und so können z.B. Texte verbotener Autoren eingestellt werden. Quelle: audib.de/blog
(Hier finden Sie den gesamten Artikel)
IFLA-Erklärung zum Umgang mit digitalen Schwachstellen:
„Digitale Schwachstellen stellen Organisationen, Regierungen, Unternehmen und die breite Öffentlichkeit vor
große Herausforderungen - Bibliotheken eingeschlossen. Cyberangriffe und Datenschutzverletzungen sorgten
im Jahr 2019 mehrfach für Schlagzeilen, von Social Media über beliebte Software bis hin zu öffentlichen
Stellen. Wie ein wegweisender Bericht des hochrangigen Gremiums für digitale Zusammenarbeit des UN-
Generalsekretärs aus dem Jahr 2019 hervorhob, wächst sowohl der Umfang der Bedrohungen als auch die
Bandbreite der Ziele für solche Angriffe rapide. Für Bibliotheken ist die Bedeutung des Schutzes der Daten und
Informationen, mit denen sie täglich arbeiten, offensichtlich …“ (Quelle: IFLA-Artikel). Die Relevanz dieses
Themas zeigte sich erst vor kurzem mit dem Hacker-Angriff auf Gießen
Spielerische App-Lenkung für zu Hause:
Das Projekt „Webhelm“ hat eine kommentierte Liste für den spielerischen Umgang mit Apps erstellt. „Damit
in Zeiten von Corona zu Hause keine Langeweile aufkommt, sind kreative Ideen gefragt. Die folgenden Apps
bieten verschiedene Möglichkeiten, um Kreativität auszuleben oder spielerisch zu lernen. Die Liste wird
regelmäßig ergänzt…“ Heißt es in der Meldung. Hier finden Sie den Beitrag und die Liste
„webhelm – kompetent online“ ist ein Projekt des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis.
Das Projekt widmet sich der Frage, wie Kinder und Jugendliche sich Online-Medien aneignen und wie sie dabei
von Fachkräften und Eltern unterstützt werden können. Hier geht’s zum Projekt.
Für Sie in der Fachstelle
Onlineseminar „Basiswissen Bibliotheksstrategie“ Webinar mit Andreas Mittrowann:
Lernen und Weiterentwicklung für Bibliotheken in Zeiten der Corona-Krise – wie geht das? Gegenwärtig sind
klassische Workshops oder Seminare im Bibliotheksbereich aufgrund der Bestimmungen zur Einschränkung
sozialer Kontakte nicht möglich. Gleichzeitig bleibt die Notwendigkeit zur Weiterentwicklung der eigenen
Bibliothek und zur Stärkung der Sichtbarkeit vor Ort gerade in der aktuellen Situation bestehen und wird
vielleicht sogar in der kommenden Zeit noch dringlicher. Das Onlineseminar der Hessischen Fachstelle findet
am 22.04.2020 statt. Näheres finden Sie hier. Anmelden können Sie sich noch bis zum 20.04.2020, hier.
www.HessenOeBib.de 4Perlen aus dem Netz
Die Corona-Rückwärts-Prognose: Wie wir uns wundern werden, wenn die Krise „vorbei” ist:
Hoffnung für die Zeit nach Corona Zukunftsforscher Matthias Horx entwirft ein Bild von der Zeit nach der
Pandemie, das einem darauf hoffen lässt, dass die Krise auch positive Effekte hat. „…Die Welt as we know it
löst sich gerade auf. Aber dahinter fügt sich eine neue Welt zusammen, deren Formung wir zumindest erahnen
können. Dafür möchte ich Ihnen eine Übung anbieten, mit der wir in Visionsprozessen bei Unternehmen gute
Erfahrungen gemacht haben. Wir nennen sie die RE-Gnose. Im Gegensatz zur PRO-Gnose schauen wir mit
dieser Technik nicht »in die Zukunft«. Sondern von der Zukunft aus ZURÜCK ins Heute…“ Hier finden Sie den
gesamten Artikel auf www.horx.com
Blick über den Tellerrand
Bibliotheken - der verborgene Reichtum der Städte:
Eine Studie der Weltbank "The Hidden Wealth of Cities" beschäftigt sich mit der Bedeutung öffentlicher Räume
in Städten und hebt die Wichtigkeit der Bibliotheken in diesem Zusammenhang hervor. Bibliotheken liefern
Beiträge zum Wohlbefinden, zu Gemeinschaftsgefühl und Solidarität, sowie zur Lebendigkeit eines Ortes -
dazu gibt es reichlich Beispiele. Es reiche allerdings nicht aus, nur offen zu sein, eine Atmosphäre, in der man
sich willkommen fühlen könne, gehöre notweniger weise dazu. Die IFLA veröffentlichte in Ihrem Blog einen
Beitrag hierzu, den Sie hier finden können.
Wie könnte die “Bibliothek der Zukunft“ aussehen?
Dieser Frage ist das Architekturbüro "Department of Architecture" in Thailand nachgegangen. Und hat sie mit
diesem neuen Gebäude für die “Chulalongkorn-Universität“ in Bangkok beantwortet. Herausgekommen ist
„eine Bibliothek die Zukunftsmusik“ macht. Sehr futuristisch und an ein Labyrinth erinnernd gestaltet sich die
Bibliothek möglichst nah an Fragen der Lernarten und Mediennutzungen in der Zukunft. Eine kommentierte
Bilderserie zur Bibliothek und den Fragestellungen zur Planung finden Sie hier.
www.HessenOeBib.de 5Termine:
Tag Veranstaltung Ort Veranstalter
22.04.2020 Als Webinar – Bibliotheken strategisch Onlineseminar Hessische Fachstelle
positionieren
Referent: Andreas Mittrowan
22.04.2020 Abgesagt – OVH – Up to Date Kassel, Hessische Fachstelle
Referent: Eckhard Kummrow Stadtbibliothek
11.05.2020 Abgesagt – Hessischer Bibliothekstag Rüsselsheim DBV
- Vermitteln – Vernetzen – Vertrauen Landesverband
Hessen
12.05.2020 Abgesagt - 26. länderübergreifende Fortbildung Naumburg, Fachstellen der
und der Fachstellen aus Hessen, Sachsen, Sachsen- Stadtbibliothek Länder Hessen,
13.05.2020 Anhalt und Thüringen zu Bibliotheksarbeit mit Thüringen,
Kindern und Jugendlichen Sachsen-Anhalt
- Der Wandel der Sprache: neue Ansätze in der und Sachsen
Bibliotheksarbeit mit Kindern und Jugendlichen
26.05.2020 Abgesagt – 109. Deutscher Bibliothekartag Hannover VDB
bis Vorwärts nach weit und
29.05.2020 BIB
15.06.2020 Abgesagt – Miteinander reden Frankfurt am Hessische
Wie können öffentliche Bibliotheken einen offenen Main, Haus des Fachstelle und BiB
Meinungsaustausch in der Gesellschaft fördern? Buches Labdesgruppe
Hessen
http://www.hessenoebib.de/de/fortbildungen/fortbildungen/
(Weitere Informationen und Anmeldung für eigene Veranstaltungen der Hessischen Fachstelle)
www.HessenOeBib.de 6Sie können auch lesen
