Programm 2021 - Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg
←
→
Transkription von Seiteninhalten
Wenn Ihr Browser die Seite nicht korrekt rendert, bitte, lesen Sie den Inhalt der Seite unten
1
Programm
2021
Kompetenzentwicklung &
Beratung
Fortbildung –
Zusatzqualifikation –
Weiterbildung
Akademie für
Gesundheitsberufe Heidelberg
gemeinnützige GmbH2
Die Inhalte
Seite
U2 Impressum
5 Grußwort
6 Team der Fortbildung und Zusatzqualifikation
7 Anmelden / Abmelden
8 Anmeldebestätigung & Stornierung (externe Teilnehmer/innen)
9 Einführungstag für neue Mitarbeiter/innen
11 Führen und Leiten
12 Teambuilding, Teamleitung und Teamentwicklung
13 Das Mitarbeiterjahresgespräch am Klinikum
14 Führen aus dem Team heraus
15 Kommunikation & Sprache
16 Kompetenter Umgang mit schwierigen Zeitgenossen
17 Unsachliche Angriffe erfolgreich abwehren
18 Menschenkenntnis und Selbsterkenntnis
19 Überzeugend argumentieren
20 Fortbildungen lebendig gestalten
21 NEU: Souverän in der Patientenkommunikation
23 Fachthemen
24 Stomaversorgung
25 Wissenschaftliches Arbeiten
26 Der arabische Patient
27 Menschen mit Demenz begleiten – Beziehungen gestalten
28 Nonverbale Kommunikation mit demenzkranken Menschen – Basiskurs
29 Verbale Kommunikation mit demenzkranken Menschen – Basiskurs
30 NEU: Demenz und Humor
31 NEU: Menschen mit Demenz motivieren
32 Expertenstandard Ernährungsmanagement in der Pflege
33 Expertenstandard Sturzprophylaxe in der Pflege
34 Kinaesthetics in der Pflege – Grundkurs –
35 Kinaesthetics in der Pflege – Aufbaukurs –
36 Wundmanagement – Basistag –
37 Hygienischer Umgang mit / Kenntnisse von der Aufbereitung von Medizin-
produkten für nicht medizinisches Personal im Krankenhaus
38 Rezertifizierungsfortbildung ICW e.V.
39 Pflegeforschung und Pflegepraxis
40 Palliativpflege und Sterbebegleitung
41 Delir Management – eine Herausforderung in der pflegerischen Versorgung
42 Der professionelle Umgang mit venösen Portsystemen3
Work Life Balance 43
Humorvoll arbeiten und leben 44
Klangschalen Seminar 46
Stark im Beruf 47
Survival Training – Resilienz im Klinikalltag 48
Achtsamkeit 49
Stress lass nach 50
Recht 51
Arbeitsrecht 52
Zusatzqualifikationen 53
Palliative Care 54
Qualifikation Praxisanleitung 56
Berufspädagogische Fortbildung für Praxisanleiter/innen 58
Wundexperte/-in ICW® 59
Algesiologische Fachassistenz / Pain Nurse 60
Qualifikation zur Pflegefachkraft für den Intermediate Care Bereich 62
Pflegerische Leitung einer Station oder Abteilung 64
EFIB ® Fachkraft 66
Heart Nurse 67
Sachkundelehrgang der DGSV® e.V. 68
Fachkunde II Sterilisationsassistent/in 69
Weiterbildungen 71
Weiterbildung für Anästhesie und Intensivpflege 72
Weiterbildung für Pädiatrische Intensivpflege 73
Weiterbildung Pflege des krebskranken, chronisch kranken Menschen 74
Anhang 75
Anfahrtsbeschreibung 76
Allgemeine Geschäftsbedingungen der Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg 774
5 Grußwort Liebe Leserinnen und Leser, Sie halten das mittlerweile 16. Jahresprogramm der Akademie für Gesundheitsberufe in der Hand. Wir hoffen sehr, dass die darin angebotenen Veranstaltungen auf Ihr Interesse stoßen und auch tatsächlich stattfinden können. Durch die Corona-Pandemie war das bekannter- maßen im vergangenen Jahr nur im ersten Quartal möglich. Die Kooperation mit der AGAPLESION AKADEMIE HEIDELBERG setzen wir 2021 fort. Sie können daher auch an Kursen teilnehmen die dort stattfinden. Dazu gehört unter anderem die Qualifikation „Palliative Care für Pflegende“, die Fortbildung „Kinästhetik“ oder Fort- bildungen rund um das Thema Demenz. Die Kurse an der AGAPLESION AKADEMIE sind im Programm gekennzeichnet. Informationen zu allen Themen und Terminen unseres Programms finden Sie auch auf unserer Homepage (www.afg-heidelberg.de). Darüber hinaus bietet unser multimediales Fortbildungsprogramm CNE (Texte, E-Journals, Bilder, Filme, Print) eine Vielzahl von Themen zur ganz persönlichen Fortbildung. 160 Fort- bildungseinheiten sind als E-Learning-Module hinterlegt. CNE ist über jeden Klinikums-PC aufrufbar. Wer möchte kann sich persönlich registrieren lassen. Damit können Sie von überall und jederzeit auf CNE zugreifen. Mitarbeiter/innen im Gesundheitswesen sind die wichtigste Säule und Stütze für die ge- sundheitliche Versorgung der Bevölkerung und für den Erfolg des Unternehmens. Fortbildung spielt dabei für die Mitarbeiter/innen wie die Unternehmen eine wichtige Rolle. Die beruf- liche Entwicklung ist nie abgeschlossen. Sie ist ein fortdauernder Prozess, den wir durch unser Angebot mit unterstützen und ermöglichen. Wir hoffen und wünschen Ihnen, dass Sie Ihre Fortbildungsbestrebungen realisieren können und freuen uns auf Sie. Gerne sind wir bereit Ihre Fragen, Anregungen und Anmerkungen aufzunehmen. Edgar Reisch Frank Stawinski Geschäftsführer Akademieleiter
6
Team der Fortbildung und Zusatzqualifikation
Team der Fortbildung und Zusatzqualifikation
Gerne möchten wir die Gelegenheit nutzen, Ihnen unser Team in der Fortbildung und Zu-
satzqualifikation vorzustellen. Wir hoffen, dass wir mit unseren Programminhalten wichtige
Impulse und Entwicklungsmöglichkeiten für Ihren Arbeitsalltag anbieten können. Sollten Sie
Anregungen und Ideen zur Weiterentwicklung haben, zögern Sie nicht und kontaktieren Sie
uns.
Mein Name ist Judith Abele. Seit April 2019 bin ich
als Bildungsmanagement Assistentin im Team der
Fortbildung und Zusatzqualifikation tätig. Ich bin für
die Seminarorganisation sowie die Teilnehmer- und
Dozentenbetreuung zuständig.
Als zentrale Ansprechpartnerin stehe ich Ihnen
für alle Fragen rund um unsere Fortbildungen und
Zusatzqualifikationen zur Verfügung. Gerne nehme ich
Ihre Anmeldungen entgegen und kümmere mich um
organisatorische Belange.
Judith Abele
Bildungsmanagement Assistentin
= 06221 / 56 38767
judith.abele@med.uni-heidelberg.de
Mein Name ist Heike Kübler. Ich bin als Lehrerin für
Pflegeberufe im Team der Fortbildung und Zusatzqua-
lifikation tätig.
Im Rahmen des Triple Win Projektes gebe ich theo-
retischen und praktischen Unterricht für die neuen
Mitarbeiter/innen zur Anerkennung ihres Berufsab-
schlusses.
Ich betreue als Hauptdozentin in der Führungsqualifi-
kation die Mitarbeiter/innen der KSG.
Weitere Aufgabenschwerpunkte sind die pädagogische
Leitung in den Kursen zur Hygienebeauftragten in
Pflege- und Funktionsdienst, Hygienischer Umgang
und Kenntnisse in der Aufbereitung von Medizin-
produkten, Wundexpertenkurs ICW und betreue
die Schüler im Rahmen des BOGY-Praktikums.
Heike Kübler
Lehrerin für Pflegeberufe
= 06221 / 56 34981
heike.kuebler@med.uni-heidelberg.de
Wir freuen uns auf Sie,
Judith Abele
Heike Kübler7
Anmelden / Abmelden
Die Seminare finden in den Räumen der Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg – Wieb-
linger Weg 17 & 19 – statt, sofern kein anderer Veranstaltungsort angegeben ist.
Um eine optimale Lernatmosphäre in den Seminaren zu gewährleisten, ist eine Begrenzung
der Teilnehmerzahl erforderlich. Die jeweiligen Zahlen entnehmen Sie bitte der Seminaraus-
schreibung.
Die Teilnahme richtet sich nach dem Eingangsdatum Ihrer schriftlichen Anmeldung. Es wer-
den darüber hinaus keine gesonderten Anmeldebestätigungen versendet.
Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des Universitätsklinikums Heidelberg senden uns den
„Antrag auf Erteilung von Arbeitsbefreiung zum Zwecke einer Fort-/Weiterbildung“ zu.
Der genehmigte und unterzeichnete Antrag gilt als Anmeldebestätigung.
Die Kurs-/Seminargebühren werden für die Beschäftigten des Universitätsklinikums mit
genehmigtem Fortbildungsantrag vom Arbeitgeber übernommen.
Ist die von Ihnen beantragte Veranstaltung belegt, erhalten Sie einen Platz auf der Warte-
liste. In diesen Fällen werden Sie schriftlich benachrichtigt und erhalten Ihren Antrag vorerst
zurück. Können Sie nachrücken, werden Sie telefonisch benachrichtigt. Bringen Sie dann
bitte zum Seminar Ihren Antrag mit, bzw. senden Sie diesen erneut zu.
Bitte beachten Sie!
Mit Ihrer Anmeldung belegen Sie einen Seminarplatz.
Falls Sie zu einem Seminar angemeldet sind und doch nicht teilnehmen können, melden Sie
sich bitte unverzüglich ab. Die Teilnehmer auf der Warteliste freuen sich darüber, dass sie
nachrücken können!
Die Veranstaltungen sind mit Punkten bewertet, die
5HJLVWULHUXQJ bei einer Eintragung zur/zum „Registrierten Gesund-
EHUXÁLFK heits- und Krankenpfleger/in“ angerechnet werden.
3ÁHJHQGHU
Identnummer: 20091570
Für einzelne Veranstaltungen werden für ärztliche Mitarbeiter/innen Fortbildungspunkte bei
der Landesärztekammer Baden-Württemberg beantragt.
Auf eine gute Zusammenarbeit mit Ihnen freut sich
Ihr Fortbildungs- & Zusatzqualifikations-Team
afg.ibf@med.uni-heidelberg.de8 Anmeldebestätigung und Stornierung (externe Teilnehmer/innen) Nach Eingang der Anmeldung erhalten Sie innerhalb von 21 Tagen eine Antwort. Ihre An- meldung gilt dann als verbindlich, wenn Sie die Seminargebühr überwiesen haben. Stor- nierungen können nur schriftlich auf dem Postweg erfolgen, entscheidend ist das Datum des Eingangs bei der Akademie. Bei Stornierungen nach verbindlicher Anmeldung ab zwei Wochen vor Veranstaltungsbeginn sind keine Rückzahlungen mehr möglich, es sei denn, Sie benennen einen Teilnehmer, der statt Ihrer am Kurs teilnimmt. Kurse finden in der Regel ab einer Teilnehmerzahl von 10 Personen statt. Bei Unterschrei- tung der Teilnehmerzahl kann der Kurs von Seiten der Akademie bis eine Woche vor Beginn abgesagt werden. Die einbezahlte Veranstaltungsgebühr wird in diesem Fall vollständig zurückbezahlt. Für weitere Kosten z.B. für Hotelreservierung übernimmt die Akademie für Gesundheitsberufe Heidelberg keine Haftung. Unsere AGB finden Sie im Anhang auf Seite 77. Wir freuen uns, Sie in unseren Seminaren begrüßen zu dürfen! Ihr Fortbildungs- & Zusatzqualifikations-Team afg.ibf@med.uni-heidelberg.de
9
Einführungstag
für neue Mitarbeiter/innen
Der zentrale Einführungstag bietet allen neu ein- Do 01.04.21
gestellten Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern die (Medizinische Klinik)
Möglichkeit, eine erste Orientierung am Klinikum zu
finden. Fr 01.10.21
(Medizinische Klinik)
Die Veranstaltung beginnt mit der Begrüßung durch
den Klinikums Vorstand. Sie lernen die Organisations-
struktur, den Aufbau und das Leitbild des Universi-
tätsklinikums Heidelberg kennen.
Im Anschluss werden wichtige zentrale Einrichtungen
von den jeweiligen Verantwortlichen vorgestellt.
Am Nachmittag haben Sie die Möglichkeit, an einem
der verschiedenen Workshops oder einer Führung
teilzunehmen.
Dozenten: aus den zentralen Bereichen
des Klinikums
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
berufsgruppenübergreifend,
die zwischen den Terminen
neu eingestellt wurden
Teilnehmer: unbegrenzt
Seminardauer: 1 Tag
9.00 - 16.30 Uhr10
11 Führen & Leiten
12 Führen & Leiten
Teambuilding, Teamleitung und
Teamentwicklung
Mo 03.05. - Di 04.05.21 Die Teamleitung steht heute vor vielfältigen Herausfor-
Mo 08.11. - Di 09.11.21 derungen. Der Mangel an Fachkräften, die chronische
Unterbesetzung in vielen Einrichtungen und das sich
wandelnde Führungsverständnis, fordern von der Team-
leitung vielfältige Kompetenzen. Die Teamleitung muss
individuell agieren, eine fördernde Teamkultur schaffen
und gleichzeitig hoch gesteckte Ziele erreichen. Dabei
nimmt die Leitungsposition eine Schlüsselrolle für den
Erfolg ein, muss dafür aber auch entsprechend geschult
werden. Das Seminar bietet Werkzeuge um Teamleiter/
innen für aktuelle Herausforderungen zu befähigen und
aus einer gesunden Selbstreflexion zu agieren. Dabei
werden Theorie und Praxis in einem gesunden Verhält-
nis berücksichtigt.
Inhalte
c Teambuilding
C Entstehung und Voraussetzungen eines Teams
C Die Kraft und Bedeutung der vier Phasen in der
Entstehung
C Das Verhältnis von Beziehungs- und Aufgaben-
orientierung
C Teamkultur schaffen und prägen
c Teamleitung
C Die Wichtigkeit unterschiedlicher Teamrollen
und die spezielle Rolle des Leiters
C Führungsstile und eigene Persönlichkeit
C Interpretation der Teamleiterrolle in den
Diesen Kurs bieten wir in Ko- unterschiedlichen Entwicklungsphasen
operation mit der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die c Teamentwicklung
Konzeption und Durchführung C Instrumente und Möglichkeiten der Team-
liegt in der Verantwortung entwicklung
der AGAPLESION AKADEMIE C Unterschiedliche Erwartungen und Interessen
HEIDELBERG, deren Teilnah- vereinen
mebedingungen gelten. Der C Umgang mit Problemen und Misserfolgen bei
Kurs findet in der AGAPLESION der Teamentwicklung
AKADEMIE HEIDELBERG,
Rohrbacher Straße 149,
69126 Heidelberg statt.
Dozent: Demetrius Ens
Die Anmeldung für den Kurs
erfolgt für Mitarbeiter des Zielgruppe: Teamleitungen,
Universitätsklinikums Personalverantwortliche
Heidelberg und der Akade- Teilnehmer: 12
mie für Gesundheitsberufe
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
per Antrag auf Erteilung von
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
Arbeitsbefreiung zum Zwecke
69126 Heidelberg
einer Fort-/Weiterbildung über
das auch sonst übliche Ver- Seminardauer: 2 Tage
fahren (s. Seite 7). (Mo 03.05.21 - Di 04.05.21 und
Mo 08.11.21 - Di 09.11.21)
jeweils 09.00 - 17.00 Uhr
Seminargebühr: € 270,-
Punkte: 10Führen & Leiten 13
Das Mitarbeiter-Jahresgespräch
am Klinikum
Seit einigen Jahren arbeitet das Klinikum erfolgreich Di 18.05.21
mit dem Instrument des Mitarbeiterjahresgesprächs.
In diesem Dialog zwischen Mitarbeiter/innen und
ihren Vorgesetzten sollen die Arbeitsbedingungen und
die Arbeitsinhalte angeschaut werden können. Ebenso
beinhaltet das Gespräch einen Rückblick auf die ge-
setzten Ziele des/r Mitarbeiters/in und die Festlegung
neuer Vereinbarungen für das folgende Jahr.
In diesem Seminar stellen wir Ihnen die Dienstverein-
barung zum Mitarbeiterjahresgespräch sowie alle not-
wendigen Unterlagen vor. Sie erhalten wertvolle Tipps
zur Vorbereitung und Umsetzung dieser Gespräche.
Dozent: Andreas Meinhold,
Dipl. Wirt. Psych.
Maria Holm,
Mediatorin BM®, Mediatorin BAFM,
Ausbilderin BM®, Coach INeKO
Zielgruppe: Führungskräfte
berufsgruppenübergreifend
Teilnehmer: 14
Seminardauer: 1 Tag
9.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 120,-
Punkte: 814 Führen & Leiten
Führen aus dem Team heraus
Di 02.03. - Mi 03.03.21 In vielen Einrichtungen des Gesundheitsbereichs ist
es üblich, dass Führungskräfte in der Pflege und Be-
treuung noch voll mitarbeiten. Um beiden Aufgaben
dauerhaft gerecht zu werden, braucht es eine hohe
Selbstmotivation, eine gute Selbstorganisation, klare
Prinzipien für die Selbst- und Mitarbeiterführung und
eine exzellente Kommunikation mit dem Team.
Inhalte
c Wie erhalte ich meine Motivation, wenn die Rah-
menbedingungen schwieriger werden?
c Wie organisiere ich meinen Alltag zwischen
Führungsaufgaben und praktischer Mitarbeit am
besten?
c Nach welchen Prinzipien führe ich mich selbst?
c Von welchen Prinzipien der Mitarbeiterführung
lasse ich mich leiten?
c Was macht Teams erfolgreich?
c Wie gelingt der Rollenwechsel Führungskraft/Mitar-
beiter?
c Welche Kommunikation brauchen das Team und die
Mitarbeiter?
Methoden
theoretische Inputs und gemeinsame Übungen
Dozent: Ulf Tödter,
Kommunikationstrainer,
Coach und Fachbuchautor
Zielgruppe: Führungskräfte aus allen
Bereichen, die neben ihren
Führungsaufgaben noch voll
mitarbeiten
Teilnehmer: 16
Seminardauer: 2 Tage
jeweils 9.15 - 16.45 Uhr
Seminargebühr: € 220,-
Punkte: 1015 Kommunikation & Sprache
16 Kommunikation & Sprache
Kompetenter Umgang
mit schwierigen Zeitgenossen
Di 23.03. - Mi 24.03.21 Der Umgang mit schwierigen Menschen ist oft viel
anstrengender als die eigentliche Arbeit. Er kann Kräf-
te raubend sein und die Lust an der Arbeit nehmen.
Wer auch immer Ihre Nerven besonders strapaziert,
ob Besserwisser, Schwarzseher, Nörgler, Sturköpfe,
Polterer, Gleichgültige, Wichtigtuer oder Mimosen,
sie alle stellen eine große Herausforderung an unsere
Professionalität dar.
In diesem Seminar erfahren Sie, wie Sie den so
genannten schwierigen Mitmenschen „den Wind aus
den Segeln nehmen“ und persönlich besser mit Ärger
und Stress umgehen können. Vielleicht sind Sie am
Ende des Seminars sogar neugierig gespannt auf eine
erneute Begegnung mit Ihren bisherigen „Problemfäl-
len“ und Sie stellen fest, dass die Zusammenarbeit in
Zukunft reibungsloser abläuft.
Inhalte
c Wann gilt ein Mensch als schwierig?
c Wie Sie Ihren Ärger tatsächlich los werden können
c Deeskalativ und beruhigend auf andere einwirken
c Mit Wertschätzung entwaffnen
c Brücken statt Fronten aufbauen
c Das A-B-C der Menschenkenntnis
c Auf konstruktive Weise Rückmeldung geben
c Bearbeitung konkreter Praxisfälle
Methoden
Impulsreferate, praktische Übungen, Einzel- und
Gruppenarbeit
Dozent: Jürgen Werner,
Jurist und Sozialwissenschaftler,
Kommunikationstrainer und
Fachbuchautor
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
berufsgruppenübergreifend
Teilnehmer: 16
Seminardauer: 2 Tage
jeweils 9.15 - 16.45 Uhr
Seminargebühr: € 220,-
Punkte: 10Kommunikation & Sprache 17
Unsachliche Angriffe erfolgreich
abwehren
Ein Seminar für mehr
Durchsetzungsstärke
Was tun, wenn Sie von Patienten, Angehörigen oder Di 19.10. - Mi 20.10.21
Kollegen unsachlich behandelt werden? Oder wenn Sie
ganz offensichtlich beleidigt werden? In Ihnen kocht
es! Jetzt wäre eine schlagfertige Reaktion gefragt.
Doch leider fällt Ihnen nichts Passendes dazu ein.
Wenn Sie persönliche Angriffe aber nur schlucken,
signalisieren Sie den Aggressoren jedoch, „dass man
es mit Ihnen machen kann“.
Lernen Sie am ersten Tag des Seminars, wie Sie durch
schlagfertige Antworten auf professionelle Weise Ihre
Wehrhaftigkeit demonstrieren. Am zweiten Tag erfah-
ren Sie, wie Sie sich in den bekannten Machtspielen
des beruflichen Alltags besser durchsetzen können.
Auch hier gilt: „Lassen Sie sich nicht unterkriegen!“
Durchschauen Sie Manipulationsstrategien und
Einschüchterungsversuche und finden Sie Wege, wie
Sie Ihre Position in gegenseitigem Respekt besser
durchsetzen können.
Inhalte
c Sprachlosigkeit bei Unverschämtheiten beenden
c Spontanen und unüberlegten Reaktionen
widerstehen
c Mit Geist und Witz reagieren
c Mit natürlicher Autorität souverän auftreten
c Statusspiele: Wer behält die Oberhand?
c Die Körpersprache von Dominanz und
Unterordnung
c Manipulationsstrategien durchschauen und
abwehren
c Überzeugen: Die Kunst, andere für die eigenen
Anliegen zu gewinnen
Methoden
Impulsreferate, praktische Übungen, Einzel- und
Gruppenarbeit
Dozent: Jürgen Werner,
Jurist und Sozialwissenschaftler,
Kommunikationstrainer und
Fachbuchautor
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
berufsgruppenübergreifend
Teilnehmer: 16
Seminardauer: 2 Tage
jeweils 9.15 - 16.45 Uhr
Seminargebühr: € 220,-
Punkte: 10c
18 Kommunikation & Sprache
Menschenkenntnis und
Selbsterkenntnis
(mit dem Enneagramm)
Mo 25.10. - Di 26.10.21 Wer andere Menschen überzeugen und für eine opti-
male Zusammenarbeit gewinnen möchte, braucht ein
gutes Gespür für seine Mitmenschen. Bloß was tun,
wenn wir andere beim besten Willen nicht verstehen
können? Zur Schulung Ihrer Menschenkenntnis erhal-
ten Sie in diesem Seminar eine Präsentation der neun
Persönlichkeitsprofile des Business-Enneagramms.
Diese Profile zeichnen sich durch ganz unterschied-
liche Präferenzen der Wahrnehmung, des Denkens,
Fühlens und Handelns aus. Mit diesen Einblicken in
fremde Charakterwelten erhöhen Sie die Chance einer
effektiven und respektvollen Zusammenarbeit um ein
Vielfaches. Manches, was Ihnen an anderen bislang
fremd, störend oder provozierend erschienen sein
mag, erscheint plötzlich in einem anderen Licht und
wird in seiner tieferen Motivation begreifbar. Gleich-
zeitig haben Sie Gelegenheit, Ihre Selbstwahrneh-
mung zu überprüfen und Ihr Persönlichkeitsprofil zu
identifizieren. Dadurch eröffnen sich vielleicht neue
Perspektiven auf Ihr persönliches Entwicklungspoten-
zial, praktische Ansätze für Konfliktlösungen und ein
besseres Miteinander.
Die Persönlichkeitsprofile werden im Hinblick auf
folgende Aspekte behandelt:
c Wahrnehmungs- und Kommunikationsstil
c Motivationsstrategien
c Konflikt- und Stressreaktionen
c Rote und Grüne Knöpfe im Umgang
c Entwicklungspotenziale
Dozent: Ulf Tödter,
Kommunikationstrainer,
Coach und Fachbuchautor
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
berufsgruppenübergreifend
Teilnehmer: 16
Seminardauer: 2 Tage
9.15 - 16.45 Uhr
Seminargebühr: € 270,-
im Preis enthalten sind vier Tools
zur Anwendung des Business
Enneagramm
Punkte: 10Kommunikation & Sprache 19
Überzeugend argumentieren
Seminar zur Gesprächsrhetorik
Will man die eigene Position nachvollziehbar machen Di 27.04.21
und seine Meinung begründen, braucht man gute
Argumente. Um andere zu überzeugen, braucht es
aber mehr: Überzeugungskraft entsteht dann, wenn
gute Argumente schlüssig strukturiert und souverän
vorgetragen werden.
In diesem Seminar geht es um beide Aspekte. Sie
erfahren sowohl etwas zum rhetorisch wirksamen
Aufbau als auch etwas zum überzeugten Sprechen.
Inhalte
c strukturiert argumentieren
c konzentriert zuhören
c begründet widerlegen
c nachdrücklich sprechen
c fair streiten
Dozent: Marcel Hinderer,
Dipl. Päd., Sprecherzieher
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
berufsgruppenübergreifend
Teilnehmer: 12
Seminardauer: 1 Tag
9.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 120,-
Punkte: 8C
20 Kommunikation & Sprache
Fortbildungen lebendig gestalten
Methodik und Didaktik
in der Erwachsenenbildung
Mo 18.10. - Di 19.10.21 Wer „fachlich gut“ ist oder gut erklären kann und
Multiplikatorenfunktion für inhaltliche Themen über-
nimmt, kommt im Arbeitsleben oft in Situationen, in
denen es darum geht, eigenes Knowhow an Andere
weiterzugeben.
Dieses Seminar vermittelt das Handwerkszeug, Themen
gut zu strukturieren und aufzubereiten sowie passend
zu Inhalt und Adressaten „rüberzubringen“.
Ziel des Seminars ist es, Multiplikatoren/innen,
Referent/innen und Dozent/innen mehr Handlungs-
optionen und Sicherheit in der Gestaltung von Fortbil-
dungen bzw. Seminaren zu vermitteln sowie gleich-
zeitig die Nachhaltigkeit des Lernprozesses bei den
Teilnehmenden solcher Veranstaltungen zu erhöhen.
Dieses Seminar ist geeignet für alle, die in kleinem
oder großem Umfang über Fachthemen referieren
und ihre Veranstaltungen methodisch und didaktisch
beleben möchten.
Inhalte
c Methodik und Didaktik in der Erwachsenenbildung
c Planung und Konzeption von Bildungsveranstal-
tungen
c Methoden für verschiedene Lerntypen
c Lernprozesse sinnvoll strukturieren
c Aktivierungsmöglichkeiten
c Der gelungene Einstieg
c Der runde Abschluss
Diesen Kurs bieten wir in Ko-
operation mit der AGAPLESION Methoden
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
Konzeption und Durchführung Vortrag und Lehrgespräch, Gruppenarbeiten, Arbeit an
liegt in der Verantwortung eigenen Konzepten
der AGAPLESION AKADEMIE
HEIDELBERG, deren Teilnah-
mebedingungen gelten. Der
Kurs findet in der AGAPLESION
Dozent: Rolf Christiansen
AKADEMIE HEIDELBERG,
Rohrbacher Straße 149, Zielgruppe: Multiplikator/innen,
69126 Heidelberg statt. Referent/innen, Dozent/innen,
Die Anmeldung für den Kurs Qualitätsmanager/innen,
erfolgt für Mitarbeiter des interessierte Berufsgruppen
Universitätsklinikums
Teilnehmer: 14
Heidelberg und der Akade-
mie für Gesundheitsberufe Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
per Antrag auf Erteilung von HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
Arbeitsbefreiung zum Zwecke
einer Fort-/Weiterbildung über 69126 Heidelberg
das auch sonst übliche Ver-
fahren (s. Seite 7). Seminardauer: 2 Tage
1. Tag: 10.00 - 18.00 Uhr
2. Tag: 08.30 - 16.00 Uhr
Seminargebühr: € 420,-
Punkte: 10C
Kommunikation & Sprache 21
Souverän in der
Patientenkommunikation
Professioneller Umgang mit Patientinnen, Patienten und Mi 14.04.21
deren Angehörigen beinhaltet Zugewandtheit, Empathie
und Geduld sowie vor allem das Setzen von Grenzen,
sowohl anderen als auch sich selbst.
K
Im ersten Teil des Workshops werden wir uns mit S
unserer Körpersprache und unserem Eindruck auf die
Patientinnen und deren Angehörige beschäftigen. M
Jede/r von uns möchte möglichst souverän auftreten,
geschickt agieren und gelassen reagieren, wenn wir uns
den Anforderungen unseres beruflichen Alltags gegenü- P
bersehen und uns seinen Herausforderungen stellen.
Z
Dabei gibt es immer wieder Hindernisse, die wir uns a
zum Teil leider sogar selbst in den Weg legen. Sind Sie I
in manchen Situationen auch regelrecht „sprachlos“ E
und fällt Ihnen erst hinterher die passende Antwort m
ein? Oder gehören Sie zu denen, die aufgrund hoher A
Arbeitsbelastung in manchen Situationen die Nerven ru
verlieren und sich hinterher darüber ärgern? Oder zu D
denen, die schwer Nein sagen können und sich dadurch W
hin und wieder ausgenutzt fühlen? Daher werden wir im e
weiteren Verlauf des Workshops theoretisch und in vie- A
len praktischen Übungen das proaktive Kommunizieren ä
und das professionelle Grenzen setzen üben. a
Außerdem werden wir immer wieder unsere eigenen Ver- v
haltensmuster durchleuchten und konkret ausprobieren, s
welche Mittel uns ein gelassenes Kommunizieren er- A
möglichen und damit unseren Stress nachhaltig reduzie- k
ren. Wir erarbeiten gemeinsam, welche Verhaltenswei- d
sen und auch Tricks von uns eingesetzt werden können, w
ohne dass dabei die Authentizität verloren geht. z
Inhalte
I
c Souveränes auftreten – Stress reduzieren
C Professionell auftreten und agieren:
S
Haltung – Gestik – Mimik – Blickkontakt
P
c Souveräne Kommunikation
H
C Aktiv formulieren und kommunizieren:
S
Grenzen setzen
sozialverträglicher Umgang mit Beschwerden A
c Was kann ich selber konkret zur Stressreduktion tun? G
C Eigenregie führen unter Anwendung der s
Image Rehearsal Technique W
Tipps und Tricks bei bzw. vor Gesprächen E
T
Dozentin: Karsta Holch,
Fa. Karsta Holch Consulting
Heidelberg
D
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
Z
in der Patientenaufnahme /
fa
am Empfang
T
Teilnehmer: 14 S
Seminardauer: 1 Tag
9.00 - 17.00 Uhr S
P
Seminargebühr: € 120,-
Punkte: 822
23 Fachthemen
24 Fachthemen
Stomaversorgung
Do 04.03.21 Die Stomaanlage stellt für den Betroffenen eine neue,
oft belastende Lebenssituation dar. Sie wollen durch
Ihr pflegerisches Handeln dem Patienten die besten
Voraussetzungen für seine Rehabilitation bieten,
haben aber den Eindruck, Ihr Wissen über die Stoma-
pflege reiche nicht aus.
Dieses Seminar bietet Ihnen die theoretischen
Grundlagen, die Sie nutzen können, dem Patienten
als kompetente(r) Ansprechpartner/in zur Seite zu
stehen.
Unter folgenden Fragestellungen können Sie
eigene Erfahrungen einbringen und Ihr Wissen
ergänzen
c Wie kann ich als Pflegekraft dem Patienten
präoperativ hilfreich sein?
c Welche pflegerischen Konsequenzen ergeben sich
aus den verschiedenen Stomaanlagen?
c Welche Versorgungsmaterialien setze ich wann ein?
c Wie kann ich vorbeugen oder pflegerisch
intervenieren bei Versorgungsproblemen?
c Welche Unterstützung kann ich dem Patienten in
seiner veränderten Lebenssituation anbieten?
Dozentin: Claudia Lutz, Stomatherapeutin
(DBfK und DVET)
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
des Pflegedienstes
Teilnehmer: 16
Seminardauer: 1 Tag
8.30 - 16.00 Uhr
Seminargebühr: € 120,-
Punkte: 8Fachthemen 25
Wissenschaftliches Arbeiten
Der Umgang mit „Wissenschaft“ gewinnt auch im Fr 30.04.21
normalen Berufsalltag immer mehr an Bedeutung.
Sich schriftlich präzise mitzuteilen und sich auf Quel-
len gesicherter Erkenntnisse zu berufen, ist Teil von
Schreib- bzw. Berichterstattungskompetenzen, die von
qualifizierten Pflegekräften heute erwartet werden.
In diesem Seminar werden Grundkenntnisse im Um-
gang mit wissenschaftlichen Texten vermittelt. Die
Teilnehmenden lernen zu verstehen, wie „Wissenschaft
tickt“ und welche Impulse sie daraus für die Gestal-
tung eigenen beruflichen Handelns nutzen können.
Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Auseinanderset-
zung mit pflegewissenschaftlichen, geriatrischen und
gerontologischen Themen.
Inhalte
c Aufgaben und Ziele der Pflegeforschung
c Wissenschaftswissen – Alltagswissen
c Der Forschungsprozess
c Forschungsfragen und Pflegepraxis
c Forschungsschulen und ihre Methoden
c Recherche und Analyse von Forschungsliteratur
c Regeln zur Erstellung wissenschaftlich gestützter
Texte (Facharbeiten, Artikel, Vorträge)
c Aufbau von Prüfungsarbeiten
Methoden
Theorie-Input, Kleingruppenarbeit, Fallbeispiele und
Diskussion Diesen Kurs bieten wir in Ko-
operation mit der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
Konzeption und Durchführung
liegt in der Verantwortung
Dozentin: Dr. Elke Müller-Simianer der AGAPLESION AKADEMIE
HEIDELBERG, deren Teilnah-
Zielgruppe: Pflegekräfte, mebedingungen gelten. Der
interessierte Berufsgruppen Kurs findet in der AGAPLESION
Teilnehmer: 20 AKADEMIE HEIDELBERG,
Rohrbacher Straße 149,
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE 69126 Heidelberg statt.
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149, Die Anmeldung für den Kurs
69126 Heidelberg erfolgt für Mitarbeiter des
Seminardauer: 1 Tag (Fr 30.04.21) Universitätsklinikums
9.00 - 17.00 Uhr Heidelberg und der Akade-
mie für Gesundheitsberufe
Seminargebühr: € 125,- per Antrag auf Erteilung von
Punkte: 8 Arbeitsbefreiung zum Zwecke
einer Fort-/Weiterbildung über
das auch sonst übliche Ver-
fahren (s. Seite 7).26 Fachthemen
Der arabische Patient
Über Religion, Kultur und
Betreuung arabischer Patienten
Do 21.01.21 Zunehmend suchen Patienten aus dem Ausland das
Klinikum für eine medizinische Behandlung auf.
Besonders begehrt ist deutsche Medizin im arabischen
Raum. Facettenreich und herausfordernd stellt sich
für alle, die im direkten Kontakt mit dieser Patienten-
gruppe stehen, die Betreuung dar.
Angefangen von der Begrüßung über die Kommunika-
tion und Besuchszeiten bis hin zu Verköstigung und
Hygienevorstellungen – in vielen Bereichen sehen wir
uns mit kulturellen Unterschieden konfrontiert, die
nicht nur zu interessanten, sondern auch zu problema-
tischen Situationen führen. Einblicke in die religiösen
und kulturellen Hintergründe können das Verständnis
für die Verschiedenheit erhöhen und erleichtern das
Einstellen auf diese Patientengruppe.
Ziel des Seminars ist es, durch Hintergrundinforma-
tionen Hilfestellungen für die Betreuung arabischer
Patienten zu vermitteln und Gelegenheit zum Aus-
tausch erprobter Strategien zu geben.
Im Mittelpunkt stehen folgende Inhalte:
c Grundlagen des Islam
c Reinheitsregeln des Islam
c Kommunikation mit dem arabischen Patienten
c Internationale Patienten am Klinikum –
Informationen und Hintergründe
Methoden:
Referate, Diskussion
Dozent: Khaled Guizani, Dipl.-Kaufm.,
Leiter der Bonn Medical Partners
Zielgruppe: Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
des Pflege- und ärztlichen
Dienstes, der Physiotherapie,
der Ambulanzen und
Sekretariate, die in direktem
Kontakt mit arabischen Patienten
stehen.
Teilnehmer: 20
Seminardauer: 1 Tag
8.30 - 16.00 Uhr
Seminargebühr: € 120,-
Punkte: 8Fachthemen 27
Menschen mit Demenz begleiten –
Beziehungen gestalten
Bei Menschen mit Demenz stehen besonders die Do 15.07. - Fr 16.07.21
Gefühle im Vordergrund. Durch den fortschreitenden
Verlust kognitiver Funktionen und des Gedächtnisses
dienen diese oft als einzige Orientierung. Vertrauens-
volle Beziehungen und Bindungen sind dann wichtige
Stützen, die dem Betroffenen im Alltag helfen. Eine
durch Wertschätzung und Empathie gestaltete Bezie-
hung zu Menschen mit Demenz sowie der Einbezug
von individuellen Bedürfnissen kann deren Wohlbe-
finden steigern und herausfordernde Verhaltensweisen
verringern.
Im neuen Expertenstandard zur „Beziehungsgestaltung
in der Pflege von Menschen mit Demenz“ stehen die
person-zentrierte Pflege und die wertschätzende Bezie-
hungsgestaltung im Mittelpunkt.
In diesem 2-tägigen Seminar erlernen die Teilnehmer/
innen praxisnahes Wissen, bezogen auf die individu-
ellen Bedürfnisse und die Gefühlswelt der Menschen
mit Demenz. Ziel ist es, verschiedene Handlungsmög-
lichkeiten für den Alltag zu entwickeln.
Inhalte
c Orientierungswissen zum Erscheinungsbild der
Demenz
c Expertenstandard zur Beziehungsgestaltung in der
Pflege von Menschen mit Demenz
c demenz balance-Modell © nach Barbara Klee Reiter,
Demenz erleben – verstehen – handeln
c Person-zentrierter Ansatz nach Tim Kitwood
c In Balance bringen – Bedürfnisse von Menschen
mit Demenz
c Beziehungsaufbau durch verbale und nonverbale
Kommunikation Diesen Kurs bieten wir in Ko-
c Ressourcenorientierung operation mit der AGAPLESION
c Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit Menschen AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
mit Demenz Konzeption und Durchführung
liegt in der Verantwortung
der AGAPLESION AKADEMIE
Methoden
HEIDELBERG, deren Teilnah-
Theorie-Input, Erfahrungsaustausch und Reflexion des mebedingungen gelten. Der
Alltags, Praxistransfer mit praxisorientierter Kurs findet in der AGAPLESION
Fallarbeit, Erarbeitung von Handlungsangeboten (Grup- AKADEMIE HEIDELBERG,
penarbeit, Fallarbeit) Rohrbacher Straße 149,
69126 Heidelberg statt.
Die Anmeldung für den Kurs
Dozentin: Anne Kloos
erfolgt für Mitarbeiter des
Zielgruppe: Für alle Mitarbeiter/innen, Universitätsklinikums
die in Kontakt stehen mit Heidelberg und der Akade-
Menschen mit Demenz mie für Gesundheitsberufe
Teilnehmer: 16 per Antrag auf Erteilung von
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE Arbeitsbefreiung zum Zwecke
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149, einer Fort-/Weiterbildung über
69126 Heidelberg das auch sonst übliche Ver-
Seminardauer: 2 Tage fahren (s. Seite 7).
(Do 15.07.21 - Fr 16.07.21)
09.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 240,-
Punkte: 1028 Fachthemen
Nonverbale Kommunikation
mit demenzkranken Menschen
Basiskurs
Di 23.02.21 Herrn Schmidt fehlen immer häufiger die Worte. Des-
halb „spricht“ er zunehmend mit Händen und Füßen.
Wieder und wieder macht er eine wischende, von sich
weg weisende Handbewegung – eine Bewegung, die
Sie einfach nicht verstehen. Welcher Sinn, welche
Botschaft steckt hinter seinem Verhalten? Was verrät
es über sein Befinden? Und wie können wir ihm durch
Blicke, Berührungen und Gesten verdeutlichen, was
wir von ihm wollen, wenn unsere Worte nicht mehr
bis in seine Welt vordringen?
Inhalte
c Grundlagenwissen nonverbale Kommunikation
c Veränderung der Körpersprache bei Demenz
c Körpersprachliche Selbsterfahrung und Reflexion
eigener Verhaltensmuster
c Wahrnehmungs- und Deutungsschule
Methoden
Theorie-Input, Interpretationsübungen, Analyse von
Fotos und Videos demenzkranker Menschen
Hinweis
Der Basiskurs ist Voraussetzung für die Teilnahme am
Aufbaukurs.
Diesen Kurs bieten wir in Ko-
operation mit der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die Dozentin: Dr. Svenja Sachweh
Konzeption und Durchführung Zielgruppe: Pflegekräfte, Pflegehelfer/innen,
liegt in der Verantwortung Betreuungskräfte, Therapeut/
der AGAPLESION AKADEMIE innen, Psycholog/innen,
HEIDELBERG, deren Teilnah- Sozialberufe, Alltagsbegleiter/
mebedingungen gelten. Der innen, Angehörige und
Kurs findet in der AGAPLESION Interessierte
AKADEMIE HEIDELBERG,
Rohrbacher Straße 149, Teilnehmer: 16
69126 Heidelberg statt. Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
Die Anmeldung für den Kurs HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
erfolgt für Mitarbeiter des 69126 Heidelberg
Universitätsklinikums
Heidelberg und der Akade- Seminardauer: 1 Tag (Di 23.02.21)
mie für Gesundheitsberufe 09.00 - 16.30 Uhr
per Antrag auf Erteilung von Seminargebühr: € 150,-
Arbeitsbefreiung zum Zwecke
einer Fort-/Weiterbildung über Punkte: 8
das auch sonst übliche Ver-
fahren (s. Seite 7).Fachthemen 29
Verbale Kommunikation
mit demenzkranken Menschen
Basiskurs
Immer wieder dasselbe: Obwohl man sich viel Mühe Mo 22.02.21
gibt, klappt es nicht mit der Verständigung. „Frau
Maier hängt einem unentwegt am Rockzipfel, Herr
Brenner läuft ständig weg. Frau Kurz stellt immer
dieselben Fragen, murmelt unverständlich oder schreit
– und Herr Wolf reagiert aggressiv auf die Welt, die
ihm so unverständlich geworden ist …“ Mit demenz-
kranken Menschen gelingt Kommunikation, wenn
man nicht nur ihre Biografie kennt, sondern auch
weiß, welche sprachlichen Fähigkeiten ihnen abhan-
den gekommen sind, und wie man selbst auf diese
Ausdrucks- und Verstehensdefizite reagieren kann. Je
besser wir uns zudem in die Welt, und vor allem in
die Nöte der Betroffenen hineinversetzen können,
desto eher sind wir in der Lage, gute Beziehungsar-
beit zu leisten, demenzgerechte Motivationsstrate-
gien einzusetzen und zugleich brenzlige Situationen
souveräner zu meistern.
Inhalte
c Folgen einer Demenzerkrankung für Sprechen und
Verstehen
c Umgang mit Wortfindungsstörungen und Miss-
verständnissen
c Kommunikativer Umgang mit herausfordernden
Verhaltensweisen
c Notlügen!?
Methoden
Theorie-Input, Kleingruppenarbeit, Übungen zum Per- Diesen Kurs bieten wir in Ko-
spektivenwechsel, Diskussion und Fallbesprechungen operation mit der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
Hinweis Konzeption und Durchführung
liegt in der Verantwortung
Der Basiskurs ist Voraussetzung für die Teilnahme am der AGAPLESION AKADEMIE
Aufbaukurs. HEIDELBERG, deren Teilnah-
mebedingungen gelten. Der
Kurs findet in der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG,
Dozentin: Dr. Svenja Sachweh
Rohrbacher Straße 149,
Zielgruppe: Pflegekräfte, Pflegehelfer/innen, 69126 Heidelberg statt.
Betreuungskräfte, Therapeut/ Die Anmeldung für den Kurs
innen, Psycholog/innen, erfolgt für Mitarbeiter des
Sozialberufe, Alltagsbegleiter/ Universitätsklinikums
innen, Angehörige und Heidelberg und der Akade-
Interessierte mie für Gesundheitsberufe
Teilnehmer: 16 per Antrag auf Erteilung von
Arbeitsbefreiung zum Zwecke
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
einer Fort-/Weiterbildung über
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
das auch sonst übliche Ver-
69126 Heidelberg fahren (s. Seite 7).
Seminardauer: 1 Tag (Mo 22.02.21)
09.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 150,-
Punkte: 8=
30 Fachthemen
Demenz und Humor
Mo 04.10.21 Das wäre ja gelacht! – Humor als zwischenmensch-
liches Sahnebonbon im Bereich Demenz
Miteinander lachen zu können tut allen Menschen gut,
und zwar in körperlicher wie in seelischer Hinsicht:
Demenzgerechter, respektvoller und gelingender
Humor fördert die Gesundheit. Er baut Stress ab. Und
er festigt die sozialen Beziehungen der Beteiligten.
Aber nicht nur das: Speziell im Bereich der Pflege
und Betreuung von Menschen mit Demenz kann der
gezielte Einsatz von Humor auf beiden Seiten nicht
nur die Lebensfreude und die Zufriedenheit steigern,
sondern sogar dazu beitragen, dass das Aggressions-
und Konfliktpotenzial der Erkrankten kleiner wird, und
es somit seltener zu herausfordernden Verhaltenswei-
sen kommt.
Inhalte
c Die positiven Auswirkungen von Humor auf den
Menschen
c Mögliche Funktionen von Humor in Betreuung
und Pflege
c Was ist demenzgerechter Humor?
c Möglichkeiten humorvoller Interventionen im
Arbeitsalltag
Lernziele
c Wissen, welche Art von Humor Menschen mit
Demenz Freude bereitet
c Setzen sich mit den Vorteilen und Gefahren von
Humor im Umgang mit den Betroffenen aus-
einander
Diesen Kurs bieten wir in Ko-
c Reflektieren, ob und wie sie mehr Humor in ihrem
operation mit der AGAPLESION
Arbeitsalltag einsetzen können
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
Konzeption und Durchführung
liegt in der Verantwortung Arbeitsmethoden / Gestaltung
der AGAPLESION AKADEMIE Inputs und Denkanstöße über Powerpoint-Präsenta-
HEIDELBERG, deren Teilnah- tionen, Plenumsdiskussionen, Analyse von Ton- und
mebedingungen gelten. Der Film-Sequenzen, Entwicklung humorvoller Interven-
Kurs findet in der AGAPLESION tionen für einzelne Bewohner oder Wohnbereiche in
AKADEMIE HEIDELBERG, Kleingruppen.
Rohrbacher Straße 149,
69126 Heidelberg statt. Hinweis
Die Anmeldung für den Kurs
erfolgt für Mitarbeiter des Kombinierbar mit „Menschen mit Demenz motivieren“
Universitätsklinikums
Heidelberg und der Akade-
mie für Gesundheitsberufe Dozentin: Dr. Svenja Sachweh
per Antrag auf Erteilung von Zielgruppe: alle Berufsgruppen
Arbeitsbefreiung zum Zwecke Teilnehmer: 16
einer Fort-/Weiterbildung über Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
das auch sonst übliche Ver- HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
fahren (s. Seite 7). 69126 Heidelberg
Seminardauer: 1 Tag (Mo 04.10.21)
09.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 145,-
Punkte: 8Fachthemen 31
Menschen mit Demenz
motivieren
Trick 17 oder die Kunst, Menschen mit Demenz zu Di 05.10.21
motivieren.
„Das habe ich schon gemacht!“ „Sowas musste ich
früher nie machen, also werde ich es auch jetzt nicht
tun!“ Wer kennt solche Sprüche nicht? Wenn die
Demenz voranschreitet, wird es immer schwieriger,
die Erkrankten dazu zu bewegen, sich bei der Kör-
perpflege, an Haushaltsaktivitäten oder geselligen
Runden zu beteiligen: Entweder haben sie schlicht
keine Lust dazu, oder sie haben insgeheim Angst,
solche Aufgaben nicht mehr fehlerfrei bewältigen zu
können. Manche sind auch einfach allergisch dagegen,
von anderen gesagt zu bekommen, was sie zu tun und
zu lassen haben. Die Krankheit verhindert, dass sie
beispielsweise die Notwendigkeit zum Waschen oder
zum Wechseln der Kleidung einsehen können – auch
mit noch so vielen guten Argumenten sind sie nicht
umzustimmen. Es gibt allerdings Mittel und Wege, sie
durch Appelle an die von der Demenz kaum beein-
trächtigte Emotionalität zu motivieren, und um die
geht es in diesem Kurs.
Inhalte
c Wozu muss/möchte man Menschen mit Demenz
motivieren?
c Parallelen zur Kleinkind- und Behindertenpädagogik
c Überlegungen zur Motivierung von Menschen mit
Demenz
c Welche Strategien sind (nicht) Erfolg verspre-
chend?
Lernziele
c Sensibilisierung für die krankheitsbedingt verän- Diesen Kurs bieten wir in Ko-
derte Denk- und Handlungslogik operation mit der AGAPLESION
c Erlernen bzw. Bewusstmachen Erfolg verspre- AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
chender emotionaler Strategien Konzeption und Durchführung
liegt in der Verantwortung
Arbeitsmethoden/Gestaltung der AGAPLESION AKADEMIE
Kleingruppenarbeit und Plenumsdiskussionen, Kurz- HEIDELBERG, deren Teilnah-
vortrag über (nicht) gelingende Motivationswege, mebedingungen gelten. Der
Analyse von Filmsequenzen, „Brainstorming“ für Kurs findet in der AGAPLESION
konkrete Fälle AKADEMIE HEIDELBERG,
Rohrbacher Straße 149,
Hinweis 69126 Heidelberg statt.
Die Anmeldung für den Kurs
Kombinierbar mit „Demenz und Hurmor“
erfolgt für Mitarbeiter des
Universitätsklinikums
Dozentin: Dr. Svenja Sachweh Heidelberg und der Akade-
Zielgruppe: Pflegende, Pflegehelfer/innen, mie für Gesundheitsberufe
Betreungskräfte, Therapeuten per Antrag auf Erteilung von
Teilnehmer: 16 Arbeitsbefreiung zum Zwecke
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE einer Fort-/Weiterbildung über
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149, das auch sonst übliche Ver-
69126 Heidelberg fahren (s. Seite 7).
Seminardauer: 1 Tag (Di 05.10.21)
09.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 145,-
Punkte: 832 Fachthemen
Expertenstandard
Ernährungsmanagement
zur Sicherstellung und Förderung
der oralen Ernährung
in der Pflege
Di 16.11.21 Essen und Trinken sind menschliche Grundbedürfnisse
und spielen daher eine zentrale Rolle für Gesundheit und
Wohlbefinden. Kranke und pflegeabhängige Menschen
können sich selbst oft nicht angemessen ernähren und
benötigen daher besondere Unterstützung. Findet keine
adäquate Unterstützung statt, besteht die Gefahr einer
Mangelernährung. (...) Die Folgen von Mangelernährung
ziehen häufig sehr aufwändige und langwierige Behand-
lungen und pflegerische Versorgung nach sich.
(Aus der Präambel des Expertenstandards)
In der heutigen Zeit der Kostenersparnis ist es wichtig,
präventiv zu handeln und durch eine frühzeitige Erfas-
sung und Bewertung des Ernährungsstatus die Gefahren
und Komplikationen der Mangelernährung zu vermeiden.
Es wird damit ernährungsrelevanten Gesundheitsproble-
men entgegengewirkt.
Die Codierung der Diagnose und der ernährungsthera-
peutischen Intervention sorgt für eine Abbildung des
Behandlungsfalls im DRG-System und schafft somit die
Voraussetzung für eine zukünftige Vergütung.
Gerade kranke und alte Menschen benötigen die richtige
Unterstützung und Umgebungsgestaltung, um eine be-
darfsgerechte Ernährung sicherzustellen. Wichtig dabei
ist die interdisziplinäre Zusammenarbeit in der Klinik
unter Einbeziehung von Bezugspersonen.
Ein geeignetes Nahrungsangebot unter Berücksichtigung
besonderer Risikofaktoren soll gegeben werden. Die kli-
nische Ernährung gliedert sich in normale orale Ernäh-
rung, enterale Ernährung und parenterale Ernährung.
Inhalte
c Der Expertenstandard „Ernährungsmanagement“
(Aufbau, Inhalt)
c Ernährungsverhalten pflegebedürftiger/kritisch
kranker Menschen
c Formen der Mangelernährung
c Auswirkungen von Mangelernährung
c Möglichkeiten einer optimalen Ernährungs-
versorgung
c Interdisziplinäre Zusammenarbeit in der
Umsetzung/Anwendung
Dozentin: Alexandra Schünemann,
Fachkrankenschwester für
Anästhesie und Intensivpflege,
stellvertretende Stationsleitung
der kardiologischen Intensivstation
Zielgruppe: Pflegende, Ärzte,
Diätassistent/innen
Teilnehmer: 25
Seminardauer: 1/2 Tag
9.00 - 12.15 Uhr
Seminargebühr: € 70,-
Punkte: 4C
Fachthemen 33
Expertenstandard
Sturzprophylaxe in der Pflege
Jeder Mensch hat ein Risiko zu stürzen, sei es durch Mi 12.05.21
Unachtsamkeit oder bei einer sportlichen Betätigung.
Über dieses alltägliche Risiko hinaus gibt es Stürze,
deren Ursache im Verlust der Fähigkeit zur Vermei-
dung eines Sturzes liegt. Den betroffenen Patienten,
überwiegend ältere Menschen oder Menschen mit
reduziertem Allgemeinzustand, gelingt es nicht mehr,
den Körper in Balance zu halten oder ihn bei Verlust
des Gleichgewichts wieder in Balance zu bringen
bzw. Sturzfolgen durch intakte Schutzreaktionen zu
minimieren.
Physische Auswirkungen von Stürzen reichen von
schmerzhaften Prellungen über Wunden, Verstau-
chungen und Frakturen bis hin zum Tod. Zu den mög-
lichen psychischen Folgen zählt vor allem der Verlust
des Vertrauens in die eigene Mobilität. Durch die
physischen und/oder psychischen Sturzfolgen kann es
schließlich zu einer Einschränkung des Bewegungsra-
dius kommen und damit schlimmstenfalls zur sozialen
Isolation.
Der Expertenstandard hat zum Ziel, Pflegefachkräfte
sowie Pflege- und Gesundheitseinrichtungen dabei zu
unterstützen, basierend auf wissenschaftlichen Erkennt-
nissen und Expertenmeinungen, Stürzen vorzubeugen
und Sturzfolgen zu minimieren.
(Aus der Präambel des Expertenstandards)
Inhalte
c Der Expertenstandard „Sturzprophylaxe“
(Aufbau, Inhalt)
c Sturzrisikofaktoren und Assessment Instrumente
c Auswirkungen von Stürzen auf die Betroffenen
c Maßnahmen zur Sturzprävention
c Schulung und Beratung von Patienten
Dozentin: Claudia Ohlrogge
Zielgruppe: Pflegekräfte
Teilnehmer: 25
Seminardauer: 1/2 Tag
9.00 - 12.15 Uhr
Seminargebühr: € 70,-
Punkte: 434 Fachthemen
Kinaesthetics in der Pflege
Grundkurs
Mo 01.03. - Di 02.03.21 Pflegende sind zum großen Teil damit beschäftigt,
(Modul 1) Menschen in ihren alltäglichen Aktivitäten wie Essen,
Trinken, Waschen oder Bewegen zu unterstützen und
Mo 12.04. - Di 13.04.21 bewegen sich dabei selber ständig.
(Modul 2)
Kinaesthetics hat zum Ziel, unterschiedliche As-
pekte von Bewegung bewusst wahrzunehmen und
Bewegungsmöglichkeiten im Alltag für Gesundheit
und Entwicklung produktiv zu nutzen. Dabei werden
Bewegungs- und Anpassungsfähigkeiten erweitert und
körperliche Belastung reduziert. Die Teilnehmenden
lernen in diesem Grundkurs die Bedeutung der eigenen
aktiven Bewegung bezüglich Gesundheits- und Ent-
wicklungsprozessen kennen. Sie werden befähigt, die
alltägliche Unterstützung für Menschen so zu gestal-
ten, dass diese sich aktiv an Tätigkeiten beteiligen
können.
Die im Seminar vorgestellten Kinaesthetics-Konzepte
dienen dabei als Denkwerkzeuge, um das
eigene Tun zu reflektieren und weiterzuentwickeln.
Diesen Kurs bieten wir in Ko-
Inhalte
operation mit der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG an. Die c Interaktion
Konzeption und Durchführung c Funktionale Anatomie
liegt in der Verantwortung c Menschliche Bewegung
der AGAPLESION AKADEMIE c Anstrengung
HEIDELBERG, deren Teilnah- c Menschliche Funktion
mebedingungen gelten. Der c Umgebung
Kurs findet in der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG,
Methoden
Rohrbacher Straße 149,
69126 Heidelberg statt. Theorie-Input, Bewegungserfahrung und deren
Die Anmeldung für den Kurs Reflexion, Transfer der Erfahrungen in die praktische
erfolgt für Mitarbeiter des Anwendung im eigenen Arbeitsfeld, Erstellen eines
Universitätsklinikums Umsetzungsplans
Heidelberg und der Akade-
mie für Gesundheitsberufe
per Antrag auf Erteilung von
Arbeitsbefreiung zum Zwecke Dozent: Christian Gohl
einer Fort-/Weiterbildung über Zielgruppe: Pflegekräfte, Therapeut/innen
das auch sonst übliche Ver-
fahren (s. Seite 7). Teilnehmer: 16
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
69126 Heidelberg
Seminardauer: 4 Tage
(Mo 01.03. - Di 02.03.21 und
Mo 12.04. - Di 13.04.21)
jeweils 09.00 - 16.30 Uhr
Seminargebühr: € 390,-
Zertifikat: Nach Beendigung des Kurses
erhalten die Teilnehmer/innen
das Grundkurs-Zertifikat von
Bitte bringen Sie eine
Kinaesthetics-Deutschland
Wolldecke, bequeme Kleidung
und warme Socken mit. Punkte: 14C
Fachthemen 35
Kinaesthetics in der Pflege
Aufbaukurs
Voraussetzung: Teilnahme an einem Grundkurs Mo 08.11. – Di 09.11.21
„Kinaesthetics in der Pflege“ (Modul 1)
Der Kinaesthetics-Aufbaukurs baut auf dem Lernpro-
zess nach dem Kinaesthetics-Grundkurs auf, reflektiert Mo 13.12. – Di 14.12.21
die bisherigen Erfahrungen und vertieft die einzelnen (Modul 2)
Konzepte. Im Mittelpunkt steht die Auseinanderset-
zung mit der Bedeutung der Bewegungskompetenz für
Lern- und Gesundheitsprozesse.
Anhand der Kinaesthetics-Konzepte werden alltägliche
Aktivitäten gezielt erfahren, analysiert und dokumen-
tiert. Dadurch entwickeln die Teilnehmenden die Kom-
petenz, die Unterstützung von Aktivitäten in ihrem
Berufsalltag bewusst als Lernsituationen zu gestalten.
Inhalte
c Reflexion persönlicher Erfahrung und Vertiefung
des Verständnis der 6 Kinaesthetics-Konzepte
c Anwendung der Kinaesthetics-Konzepte und der
„Lernspirale“, um Pflege- oder Betreuungssitua-
tionen zu erfahren, zu analysieren und zu doku- Diesen Kurs bieten wir in Ko-
mentieren operation mit der AGAPLESION
c Einschätzung der eigenen Stärken und Schwächen AKADEMIE HEIDELBERG an. Die
im Handling und Ideengewinnung für das eigene Konzeption und Durchführung
Lernen in der Praxis liegt in der Verantwortung
c Reflexion des Zusammenhangs zwischen Bewe- der AGAPLESION AKADEMIE
gungskompetenz und Gesundheitsentwicklung in HEIDELBERG, deren Teilnah-
konkreten Pflege- und Betreuungssituationen mebedingungen gelten. Der
Kurs findet in der AGAPLESION
AKADEMIE HEIDELBERG,
Methoden Rohrbacher Straße 149,
69126 Heidelberg statt.
Erarbeitung der Inhalte anhand der eigenen Körper-
Die Anmeldung für den Kurs
erfahrung, Partnerarbeit, Bewegungsanleitung, Analy-
erfolgt für Mitarbeiter des
se von Pflegesituationen und Dokumentation mit dem
Universitätsklinikums
Kinaesthetics-Raster, Praxisaufgaben im jeweiligen
Heidelberg und der Akade-
Pflegeumfeld mit anschließender Analyse und Re-
mie für Gesundheitsberufe
flexion, Aufgabenlösung im Kinaesthetics-Manual
per Antrag auf Erteilung von
Arbeitsbefreiung zum Zwecke
einer Fort-/Weiterbildung über
Dozent: Christian Gohl das auch sonst übliche Ver-
fahren (s. Seite 7).
Zielgruppe: Pflegekräfte, Therapeut/innen
und Betreuer/innen die den
Grundkurs „Kinaesthetics in der
Pflege“ absolviert haben.
Teilnehmer: 16
Veranstaltungsort: AGAPLESION AKADEMIE
HEIDELBERG, Rohrbacher Str. 149,
69126 Heidelberg
Seminardauer: 4 Tage
(Mo 08.11. - Di 09.11.21 und
Mo 13.12. - Di 14.12.21)
jeweils 09.00 - 16.30 Uhr
Bitte bringen Sie eine
Seminargebühr: € 390,- Wolldecke und bequeme
Punkte: 14 Kleidung mit.Sie können auch lesen
