Programm 2021 Seminare Weiterbildung Ausbildung Begleitende Kinesiologie Montessori-Pädagogik - Dagmar Steffan
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Seminare • Weiterbildung • Ausbildung
Programm 2021
Begleitende Kinesiologie
Montessori-Pädagogik
Praxis für Lernbegleitung
und persönliche Entfaltung
Dagmar Steffan
Leben • Lernen • Freude • Bewegung • Veränderung
Persönlicher Werdegang
Meine Berufserfahrung als Erzieherin
reicht über 30 Jahre, als Montessori-
Pädagogin war ich mit der Leitung eines
Kinderhauses betraut und seit dem Jahr
2000 bin ich als Kinesiologin tätig. Kinesiologie
Im Rahmen meiner Integrationsarbeit ist eine wirkungsvolle und ganzheitliche Methode, um Stress zu reduzieren, die
im Montessori-Kinderhaus entwickelte Leistungsfähigkeit zu erhöhen, neue Handlungskonzepte zu entwickeln, die Ge-
ich ein ganzheitliches Förderkonzept auf sundheit zu stärken, die vorhandenen Potentiale zu entfalten und somit die eigene
Basis der M
ontessori-Pädagogik und der Lebensqualität zu verbessern.
Kinesiologie und nenne es „MonteKin®“.
Das „Handwerkszeug“ der Kinesiologie ist der Muskeltest. Alles, was wir jemals
Mit diesem Konzept arbeite ich er- erlebt haben, alle Eindrücke und Erfahrungen sind in unseren Zellen gespeichert.
folgreich seit 2009 in eigener Praxis in Mit dem Muskeltest können unterbewusste Erinnerungen aufgespürt werden. Der
Bad Tölz und als Dozentin in verschie- Muskeltest ist somit ein Biofeedback des Körpers und spiegelt die momentane
denen Bildungseinrichtungen. Darüber Situation wider.
hinaus mache ich den Fachdienst für
Integrationskinder in verschiedenen Was ist MonteKin?
Kindertageseinrichtungen.
Durch meine langjährige Berufserfahrung als Erzieherin und Kinesiologin habe
Seit 2012 biete ich die Ausbildung zum/ ich ein eigenes Förderkonzept entwickelt und dabei die Kinesiologie mit der
zur „Lern- und EntwicklungsbegleiterIn Dagmar Steffan Montessori-Pädagogik kombiniert. Beide Methoden unterstützen das eigenver-
MonteKin®“ an. antwortliche und selbstbestimmte Leben und wirken damit positiv auf Lern- und
+ Begleitende Kinesiologie Arbeitsverhalten. Blockaden werden gelöst und das vorhandene Potenzial kann
Meine Praxis befindet sich seit 2013 auf + Montessori-Pädagogik besser genutzt werden. Kinder und Erwachsene auf diesem Weg zu begleiten ist
der Flinthöhe in Bad Tölz, hat zwei Räu- + MonteKin®-Ausbildung mir ein besonderes Anliegen.
me für Einzelsitzungen und einen großen Dagmar Steffan
Seminarraum.
Dagmar Steffan Inhalt
Lern- und EntwicklungsbegleiterIn MonteKin® .......................... 4
Deep Level .................................................................................... 8
Sachsen- Sinne und Gehirnfunktionen ........................................................ 9
Bad Tölz - Ost kam Dagmar Steffan Touch for Health ........................................................................... 10
Mies-
bach Praxis für Lernbegleitung Frühkindliche Reflexe .................................................................. 12
eer Straße
Sachsenka m e r S t r. Tegerns und persönliche Entfaltung Bachblüten ................................................................................... 14
Bad Tölz Flintcenter
Tengelm.
Montessori-Pädagogik ................................................................ 15
A lb e r t -
Zentrum Landrats- Albert-Schäffenacker-Straße 7 Brain Gym® .................................................................................. 16
4 72
r ing
amt Aldi
A nt o n - H ö f t e r- S
traße Gewerbe- 83646 Bad Tölz Aufstellungsreihe ........................................................................ 18
Hacker-
Telefon: 08041 / 79 32 346 Fünf-Elemente-Ernährung .......................................................... 20
Schäf fenacker- Str.
Pschorr- Montessori-
Bad Arena Schule P
Heil- 1 Praxis Mobil: 0171 / 57 951 57 Ayurveda-Massage ...................................................................... 22
3
brunn Dagmar
Steffan E-Mail: ds@dagmarsteffan.de Schamanismus ............................................................................. 22
www.dagmarsteffan.de Anmeldung und Kosten ............................................................... 23
Impressum ................................................................................... 23
Termine für Beratung und Dozentinnen ................................................................................ 24
0 500m
N Anwendung nach Vereinbarung VFBK e.V. ........................................................................................ 25
Seminarkalender 2021 ................................................................. 26
2 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 3
Lern- und EntwicklungsbegleiterIn MonteKin®
Ausbildungskonzept
Ein Konzept zur ganzheitlichen Förderung von
Kindern mit Entwicklungs- und Lerndefiziten –
Lernen im Sinne einer eigenverantwortlichen
Persönlichkeitsentwicklung mit Methoden der
Kinesiologie und der Montessori-Pädagogik
lth
or Hea
Der Bedarf an frühkindlicher und schulischer Wer bereits Kurse bei mir oder einem an-
f Deep
Förderung wächst ständig. Die Ausbildung deren Veranstalter besucht hat, bekommt
c h L eve
zum Lern- und Entwicklungsbegleiter
MonteKin® eignet sich zum selbständigen
diese durch entsprechenden Nachweis
anerkannt.
To u l
Arbeiten in eigener Praxis oder für die • Frühkindliche Reflexe I – III
Arbeit im Rahmen der Inklusion/Integration Jeder Kurs ist in sich abgeschlossen und
in Kindertageseinrichtungen. Als Erzieherin kann gleich in die Praxis umgesetzt werden. • Hör- und Sehwahrnehmung
mit Zusatzqualifikation ist es möglich, den Für sicheres Arbeiten ist es notwendig, die
Fachdienst für Integrationskinder im Hort Kursinhalte zu üben. Dazu bietet sich der • Touch for Health I – IV • Mund- und Zungenmotorik • Balance von Vagus-Nerv,
zu übernehmen. Im Vorschulbereich ist eine persönliche Freundes-, Verwandten- und Atlas und Axis
Kombination mit Heilpädagogik oder ähn- Bekanntenkreis an, sowie die Übungstage • Gehirnfunktionen
lichem Fachdienst möglich. (-abende). Hilfreich sind dazu die Arbeits- • Verlorener Zwilling
bücher, die für Touch for Health angeboten • Neustruktu-
Diese Ausbildung basiert auf meinem werden. Für den erfolgreichen Abschluss rierung • Arbeit mit Bachblüten-
Förderkonzept, das ich bereits im Rahmen der Ausbildung sind mindestens vier Hospi- ohne Essenzen
meiner Integrationsarbeit im Montessori- tations- und Supervisionseinheiten notwen-
Kinderhaus entwickelt habe. Mit dieser dig (vier halbe oder zwei ganze Tage).
Förderung können Schüler und Vorschüler • Brain Gym®
wirkungsvoll bei Lern- und Entwicklungs Die ganze Ausbildung ist auch als persön- I und II
auffälligkeiten unterstützt werden. Die licher Entwicklungsprozess zu verstehen
Bra
Methoden können im Übrigen auch bei Er- und wird sich insgesamt über zwei bis drei
in G • Einführung und
wachsenen angewandt werden und zeigen
da noch oft erstaunliche Veränderungen.
Jahre hinziehen. Aus eigener Erfahrung
weiß ich, dass diese auf den ersten Blick
y m® Grundprinzipien
lang erscheinende Zeit für die eigene • Übungen des
MonteKin® vereinigt Methoden der Kine- Entwicklung wichtig ist. täglichen Lebens
siologie und der Montessori-Pädagogik. Es
beinhaltet unter anderem die Arbeit mit Falls Sie zu dieser Ausbildung oder zu ein- • Sinnes- und
Touch for Health (Gesund durch Berühren), zelnen Kursen Fragen haben, rufen Sie mich Mathematikmaterial
Brain Gym®, Montessori-Material und gerne an oder schicken mir eine Mail • Beobachten und Auswerten
anderen Methoden. (ds@dagmarsteffan.de). • Sinnes- und
• Dokumentation Sprach material
Die Ausbildung besteht aus zwei Teilen:
Teil 1: Schwerpunkt „Kinesiologie“ • Elterngespräche führen • Pädagogisches
Teil 2: Schwerpunkt „Pädagogik“ Arbeiten
• Hospitation und Supervision
Die Kurse, die zur Ausbildung gehören sind
go gik
Voraussetzung für professionelles Arbeiten.
ri- P äda
sso
Die weiteren Kurse bieten zusätzliche Mög-
lichkeiten für die kinesiologische Arbeit.
Monte
4 Dagmar Steffan D o k uDagmar ation und Super vision
m e n tSteffan 5
Vollständiger Ausbildungsplan zum/zur Inhalte
Lern- und EntwicklungsbegleiterIn MonteKin® Zeit- und Kostenaufwand
Teil 1: Kinesiologie Teil 2: Pädagogik
Touch for Health I bis IV Neustrukturierung Einführung in die Montessori- Gezieltes Beobachten und Auswerten
(Gesund durch Berühren) Pädagogik und Übungen
Zur Verbesserung der Körperkoordination und des täglichen Lebens zwischen den beiden Terminen sind
Touch for Health ist die Grundlage der des Bewegungsablaufs. Hospitationen in Kindertageseinrichtungen
Kinesiologie und gut geeignet, um mit dem Voraussetzung: mindestens Touch for Health I Grundlagen und praktische Übungen der notwendig.
Muskeltest vertraut zu werden. und Brain Gym® I und II. Arbeit nach Maria Montessori. 2 x ½ Tag, a 50,– € inkl. Kursunterlagen
4 x 2 Tage a 200,– € 1 Abend 70,– € inkl. Kursunterlagen 4 Workshops a 38,– € inkl. Kursunterlagen
plus jeweils 10,– € Kursunterlagen Dokumentation von Sitzungsabläufen
Gehirnfunktionen
Die kinesiolgische Arbeit Sinnes- und Sprachmaterial ½ Tag 50,– € inkl. Kursunterlagen
an frühkindlichen und Wie arbeitet unser Gehirn und was passiert
anderen Reflexen bei Stress? Welcher Lerntyp bin ich und was Der gezielte Einsatz von Montessori-Material Entwicklungsberichte schreiben
hilft mir bei Stress? Dieses Seminar bietet in der Einzel- oder Kleingruppenförderung –
Die frühkindlichen Reflexe entwickeln sich unter anderem auch Hilfe zur Selbsthilfe. Schwerpunkt Sprache. ½ Tag 50,– € inkl. Kursunterlagen
während der Schwangerschaft, unterstüt- Voraussetzung: sicheres Muskeltesten. 4 Workshops a 38,– € inkl. Kursunterlagen
zen die Geburt und sichern das Überleben 1 Tag 100,– € inkl. Kursunterlagen Elterngespräche führen
in den ersten Monaten nach der Geburt.
Bleiben sie aktiv, können sie die Entwick- Mund- und Zungenmotorik Sinnes- und Mathematikmaterial 1 Tag 100,– € inkl. Kursunterlagen
lung des Kindes beeinträchtigen. Vorausset-
zung: Touch for Health I oder Brain Gym®. Die koordinierte Mund- und Zungenmotorik Der gezielte Einsatz von Montessori-Material Hospitationen und Supervisionen
3 x 1 Tag a 100,– € inkl. Kursunterlagen als wichtige Voraussetzung zur Sprachent- in der Einzel- oder Kleingruppenförderung –
wicklung. Schwerpunkt Mathematik. 2 x 1 Tag oder 4 x ½ Tag, zusammen 200,– €
Hör- und Seh 1 Abend 70,– € inkl. Kursunterlagen 4 Workshops a 38,– € inkl. Kursunterlagen
wahrnehmung Portfolio
Balance von Vagus-Nerv, Atlas und Axis (eigenes Entwicklungstagebuch)
Die Entwicklung der Sinneswahrneh- Pädagogisches Arbeiten
mungen ist für erfolgreiches Lernen von für die kinesiologische Arbeit Hausaufgabe für die gesamte Ausbildungszeit.
besonderer Bedeutung. und für die Eigen-Balance. Gezieltes Arbeiten bei Lernproblemen.
Voraussetzung: Touch for Health I. 1 Abend 70,– € inkl. Kursunterlagen Voraussetzung: mind. TfH I bis III, Brain Abschlusskolloquium
1 Abend 70,– € inkl. Kursunterlagen Gym® I und II und Arbeit an frühkindlichen mit Zertifikatsübergabe
Verlorener Zwilling Reflexen. Empfehlung: Die Arbeit mit
Brain Gym® I und II Montessori-Material. 1 Tag 90,– €
Stressabbau zum Verlust eines Zwillings in der 2 Tage 200,– € inkl. Kursunterlagen
Mit den Brain-Gym®-Zielbalancen geht es frühen Schwangerschaft.
vor allem um die Integration der rechten 1 Abend 70,– € inkl. Kursunterlagen
und linken Gehirnhälfte, um damit Denken, Intensivierungstage
Lernen und Erinnern zu unterstützen. Arbeit mit Bachblüten – ohne Essenzen
2 x 2 Tage a 200,– € Zum Vertiefen der Lerninhalte.
plus insgesamt 20,– € Kursunterlagen Diese Methode können wir in der kinesiolo- 1 – 2 Tage a 90,– €
gischen Arbeit mit Hilfe von positiven
Aussagen/Zielsätzen nutzen ohne direkt mit
den Essenzen zu arbeiten.
6 1 Abend 70,– € inkl. Kursunterlagen
Dagmar Steffan Dagmar Steffan 7
Deep Level Sinne und Gehirnfunktionen
Verborgenes lösen Auf Gelerntes zugreifen können
Balance von Vagus-Nerv, Atlas und Axis Mund- und Zungenmotorik
Kursleitung: Dagmar Steffan Kursleitung: Dagmar Steffan
Termine: Mi 17.2.2021 17.00 – 22.00 Uhr Termine: Fr 12.3. 2021 17.00 – 22.00 Uhr
Fr 13.8.2021 17.00 – 22.00 Uhr Mo 22.11.2021 17.00 – 22.00 Uhr
Kosten: 70,– € inkl. Kursunterlagen Kosten: 70,– € inkl. Kursunterlagen
Der Vagus-Nerv wird als Selbstheilungsnerv bezeichnet. Er ist der Mund und Zunge sind unsere Basiswerkzeuge beim Sprechen. Die Musku-
größte Nerv des Parasympatikus und an der Regulation fast aller in- latur um den Mund ist dabei ständig in Bewegung. Viele Muskeln müssen
neren Organe beteiligt. Atlas und Axis sind die ersten Halswirbel und harmonisch miteinander arbeiten. Auch die Zunge ist ein sehr komplexer
tragen das Gewicht unseres Kopfes. Wenn sie sich in ihrer ursprüng- Muskel, der unter anderem beim Kauen, Saugen, Schlucken und der Lau-
lichen Position zueinander verändern – was unter anderem schon tbildung beim Sprechen beteiligt ist. Sie besteht aus mehreren Muskeln
durch negative Gedanken geschehen kann –, drückt dieses Gewicht und mit ihrer besonderen Beweglichkeit ist sie einzigartig im menschlichen
ungleichmäßig auf den gesamten Bereich der Halswirbelsäule. Die Körper.
umliegenden Muskeln versuchen dieses Ungleichgewicht auszuglei- Wenn diese Muskeln zu stark oder schwach sind, oder nicht harmonisch
chen, was oft zu schmerzhaften Verspannungen im Nacken- und miteinander arbeiten, kann das die Sprachentwicklung beeinträchtigen.
Schulterbereich führt. Mit kinesiologischen Methoden kann man das harmonische Zusammen-
spiel der Zungen- und Mundmuskulatur unterstützen und damit die Spra-
Die Balance von Vagus-Nerv, Atlas und Axis bilden die Basis für ein chentwicklung fördern.
gesundes und harmonisches Leben. Es hilft Stress abzubauen und
eine Ausgewogenheit zwischen Anspannung und Entspannung zu Hör- und Sehwahrnehmung (nach Prof. Martin Ptok)
erreichen. Mit einfachen kinesiologischen Methoden können wir die-
se Balance unterstützen. Die Methode ist sowohl für die kinesiolo- Kursleitung: Dagmar Steffan
gische Arbeit geeignet, als auch für die Eigen-Balance, um sich selber Termin: Do 28.10.2020 17.00 – 22.00 Uhr
etwas Gutes zu tun. Vorkenntnisse sind nicht notwendig. Kosten: 70,– € inkl. Kursunterlagen
Ptok erkannte den hierarchischen Aufbau bestimmter Funktionen in der
Verlorener Zwilling Seh- und Hörwahrnehmung als Voraussetzung für den Spracherwerb.
Es wurde inzwischen wissenschaftlich nachgewiesen, dass Probleme der
Kursleitung: Dagmar Steffan Hör- und Sehwahrnehmung entscheidend bei Lese-Rechtschreib- und
Termin: Mi 14.4.2021 17.00 – 22.00 Uhr Rechenschwäche beteiligt sind.
Kosten: 70,– € inkl. Kursunterlagen In diesem Kurs lernen Sie, wie man mit kinesiologischen Methoden die
Der verlorene Zwilling ist ein bisher noch wenig bekanntes Thema. Low-Level-Funktionen balanciert. Außerdem lernen Sie die Arbeit an reak-
Dabei geht es um den Verlust eines Zwillings in einem sehr frühen tiven Augen- und Ohrmuskeln kennen.
Stadium der Schwangerschaft. Manchmal wird es von der Mutter
deutlich wahrgenommen – möglicherweise in Form einer Zwischen- Gehirnfunktionen
blutung, manchmal aber auch kaum oder gar nicht bemerkt. In je-
dem Fall hat es Auswirkungen auf das Kind, was geboren wird, denn Kursleitung: Dagmar Steffan
es bekommt den Verlust im Mutterleib mit. Diese Menschen sind Termin: Sa 13.11.2021 9.30 – 17.00 Uhr
mitunter nicht gern allein, ständig auf der Suche nach irgendetwas, Kosten: 100,– € inkl. Kursunterlagen
brauchen entweder viel Körperkontakt oder kaum Nähe und können Unser Gehirn teilt sich in verschiedene Bereiche auf, die jeweils für be-
eventuell auch ihre Gefühle schlecht zeigen. stimmte Aufgaben zuständig sind. Alle Bereiche müssen gut vernetzt sein,
damit wir auch in Stress-Situationen Zugang zu unserem Wissen haben.
In diesem Seminar lernen Sie, wie man mit kinesiologischen Metho- Somit können wir die Anforderungen des täglichen Lebens erfolgreich
den den Stress zu diesem Thema löst. Das ist oft für das lebende meistern. Darüber hinaus hat jeder Mensch ein persönliches Gehirndomi-
Kind 0der auch den Erwachsenen eine große Erlösung. Dieses Semi- nanzprofil. Dieses gibt Auskunft darüber, welche Fähigkeiten auch unter
nar ist für die kinesiologische Arbeit geeignet und für Menschen, die Stress noch gut zur Verfügung stehen. In diesem Seminar lernen Sie, wie
sich eventuell betroffen fühlen. man das Gehirndominanzprofil testen kann und wie einzelne Gehirnbe-
reiche kinesiologisch balanciert werden können.
8 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 9
Touch for Health
Touch for Health II
Gesund durch Berühren
Kursleitung: Dagmar Steffan
Touch for Health (Gesund durch Berühren) ist die Grundlage der Angewandten Termin: Fr 19.3. – Sa 20.3.2021 Fr 17.00 – 22.00, Sa 10.00 – 18.00 Uhr
Kinesiologie. Diese leicht erlernbare ganzheitliche Methode dient in erster Linie Kosten: 200,– € plus 10,– € Kursunterlagen
der Gesundheitsvorsorge. Sie ermöglicht einen Energieausgleich unseres see- • weitere 14 Muskeln
lischen und körperlichen Gleichgewichts. • Unterscheidung zwischen Über- und Unterenergie
• Vertiefungen des Meridiansystems
Durch verschiedene Stärkungsmethoden können wir unsere Lebensenergie • die Arbeit mit Emotionen
aktivieren und/oder wieder herstellen. • stärkende Akupressurpunkte
• das Fünf-Elemente-System
In den Touch for Health-Kursen lernen Sie das sanfte und präzise Muskeltesten.
In vier aufeinander aufbauenden Kursen lernen Sie insgesamt 42 Muskeln Touch for Health III
kennen mit ihrer jeweiligen Organzugehörigkeit und den Meridianen. Sie lernen
Blockaden in unserem Energiesystem zu erkennen und mit verschiedenen Stär- Kursleitung: Dagmar Steffan
kungsmöglichkeiten aufzulösen. Außerdem lernen Sie einfache Methoden zur Termin: Fr 23.7. – Sa 24.7.2021 Fr 17.00 – 22.00, Sa 10.00 – 18.00 Uhr
emotionalen Stressbewältigung kennen. Kosten: 200,– € plus 10,– € Kursunterlagen
• weitere 14 Muskeln
Touch for Health ist ein guter Einstieg in die Kinesiologie und gut geeignet, um • Fünf-Elemente Farb- und Tonbalance
mit dem Muskeltest vertraut zu werden. Es eignet sich für den Einsatz in der • die Arbeit mit reaktiven Muskeln
Familie und/oder im Freundes- und Bekanntenkreis und ist die Grundlage für • Tibetanische Acht
professionelles Arbeiten. • Schritt-Balance
• Vertiefung der Inhalte I und II
Touch for Health IV
Kursleitung: Dagmar Steffan
Termine: Fr 15.1. – Sa 16.1.2021 Fr 17.00 – 22.00, Sa 10.00 – 18.00 Uhr
Fr 22.10. – Sa 23.10.2021 Fr 17.00 – 22.00, Sa 10.00 – 18.00 Uhr
Kosten: 200,– € plus 10,– € Kursunterlagen
• Vertiefung der 42 Muskeln
• Schnelltestfolge
• Muskeltest im Stehen
• beruhigende Akupressurpunkte
• Luo-Punkte
• Wirbelsäulenreflexe
Touch for Health I
Kursleitung: Dagmar Steffan
Termin: Fr 26.2. – Sa 27.2.2021 Fr 17.00 – 22.00, Sa 10.00 – 18.00 Uhr
Kosten: 200,– € plus 10,– € Kursunterlagen
• Kennenlernen des Muskeltests • Stärkungsmethoden
• 14 Muskeln testen • emotionaler Stressabbau
• dazugehörende Organsysteme • Augen- und Ohrenbalance
• Meridiansystem • Zielbalance
10 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 11
Frühkindliche Reflexe
Steine aus dem Weg räumen Reflexe prägen unser Leben
Jeder Embryo entwickelt während der Schwangerschaft eine ganze Reihe von Refle-
xen. Mit Hilfe dieser Reflexe kann das Kind aktiv die Geburt unterstützen. Darüber
hinaus sichern sie das Überleben in den ersten Monaten nach der Geburt. Bis ca.
zum Ende des ersten Lebensjahres sollen alle frühkindlichen Reflexe ihre Arbeit
getan haben und vollständig gehemmt sein. Gelingt dies jedoch nicht, so kann es die
Entwicklung und das Leben des betroffenen Menschen insbesondere im Lern- und
Sozialverhalten auf unterschiedlichste Weise beeinträchtigen.
Einige mögliche Auswirkungen nicht gehemmter Reflexe sind z.B. Konzentrations-
und Aufmerksamkeitsschwäche, Ängstlichkeit, Unruhe und Zappeligkeit, Lese-,
Rechtschreib- und Rechenschwäche, Lernblockaden, Verkrampfte Stifthaltung,
Koordinationsprobleme, Überempfindlichkeit gegen Berührungen, Seh- und Hör-
wahrnehmungsprobleme, Höhenangst, Reiseübelkeit. Reflexe I
Ursache für nicht vollständig gehemmte Reflexe können Störungen während der Kursleitung: Dagmar Steffan
Schwangerschaft sein und/oder besondere Stresssituationen im Leben, wie zum Bei- Termin: Sa 12.6.2021 10.00 – 18.00 Uhr
spiel ein Unfall, eine schwere Krankheit oder andere große Belastungen. Auch ver- Kosten: 90,– € inkl. Kursunterlagen
erbte Stressinformationen können sich auf die Entwicklung der Reflexe auswirken.
• Furchtlähmungs- und Moro-Reflex,
• Hand- und Fußgreif-Reflex,
• Such-Saug-Schluck-Reflex
Reflexe II
Kursleitung: Dagmar Steffan
Termine: Sa 30.1.2021 jeweils 10.00 – 18.00 Uhr
Sa 10.7.2021
Kosten: 90,– € inkl. Kursunterlagen
• Tonischer Labyrinth-Reflex,
• Asymmetrisch-tonischer Nacken-Reflex,
• Spinaler Galant-Reflex
Viele Faktoren können die Entwicklung der Reflexe beeinträchtigen und meist haben
wir keinen Einfluss darauf. Nach den Erkenntnissen der Epigenetik beginnt unsere Reflexe III
„Geschichte“ bereits einige Generationen vor uns. Diese genetischen Informationen
können Auswirkungen auf die Entwicklung der frühkindlichen Reflexe haben. Wir Kursleitung: Dagmar Steffan
alle brauchen die Reflexe, denn sie schützen unser Leben und Wohlergehen. Termine: Sa 13.3.2021 jeweils 10.00 – 18.00 Uhr
Sa 18.9.2021
Dennoch können sie durch unterschiedliche Einflüsse unserer positiven Entwicklung Kosten: 90,– € inkl. Kursunterlagen
ziemlich im Weg stehen. Reflexe haben Auswirkungen auf die Seh- und Hörwahrneh-
mung, auf unser Verhalten im sozialen Miteinander und sogar auf unseren Lern- und
Arbeitserfolg. Und das nicht nur bei Kindern, sondern auch bei Erwachsenen. • Halte- und Stell-Reflexe
12 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 13
Deep Level Montessori-Pädagogik
Mit Bachblüten arbeiten – ohne Essenzen Eigenverantwortliches Lernen
Bachblüten Pädagogisches Arbeiten
Kursleitung: Dagmar Steffan Leitung: Dagmar Steffan
Termin: Fr 18.6.2021 17.00 – 22.00 Uhr Termin: Sa 23.1. – So 24.1.2021 jeweils 9.30 – 17.00 Uhr
Kosten: 70,– € inkl. Kursunterlagen Kosten: 200,– € inkl. Kursunterlagen
Dr. Edward Bach erkannte einen Zusammenhang zwischen der persön- Ziel der pädagogischen Arbeit nach dem MonteKin®-Konzept ist die
lichen Gemütsverfassung und körperlichen Beschwerden. Inspiriert durch Unterstützung der Entwicklung zu einem selbstbewussten, eigenverant-
die Homöopathie suchte er nach einer Möglichkeit, ungünstige Gemüts- wortlichen, verantwortungsbewussten und selbstbestimmten Menschen.
zustände mit natürlichen Mitteln aufzulösen und damit die persönliche Die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit unter Berücksichtigung des
Weiterentwicklung des Menschen zu fördern und eventuellen Beschwer- gegebenen Potentials steht dabei im Mittelpunkt der Arbeit. Kinder und
den im Vorfeld entgegen zu wirken um innere Ausgeglichenheit zu bewir- Erwachsene sollen in die Lage versetzt werden, den Anforderungen des
ken. Durch seine ausgeprägte Intuition entwickelte er eine Methode, mit Alltags besser gewachsen zu sein.
Hilfe von Blütenessenzen ungünstige Stimmungen und Gemütszustände Nach der Auflösung von Lern- oder Denkblockaden sind positive Arbeits-
zu lösen. und Lernerfahrungen möglich. Das stärkt das Selbstbewusstsein und Selbst-
vertrauen. Letztendlich soll der Mensch lernen, selbstständig und eigen
Dieser Methode liegen die bis heute bekannten 37 Blüten plus Quellwas- verantwortlich zu lernen und zu arbeiten – das Lernen lernen. Durch die
ser zu Grunde. Zu allen Essenzen gibt es ausführliche Beschreibungen, die pädagogische Arbeit MonteKin® kann die Voraussetzung für leichteres und
wir in der kinesiologischen Arbeit mit Hilfe von positiven Aussagen/Ziel- erfolgreicheres Lernen und Arbeiten geschaffen werden. Mit dem Zugang
sätzen nutzen können ohne direkt mit den Essenzen zu arbeiten. zum vorhandenen Potential werden die eigenen Fähigkeiten gestärkt.
Damit kann sich die eigene Persönlichkeit entfalten und festigen, um somit
von innen heraus stark zu werden für das Leben in unserer Gesellschaft.
• Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten stärken
• Umgang mit Anforderungen: an sich selbst, von Anderen, an Andere
• kombiniertes Arbeiten mit Montessori-Material und
kinesiologischen Balancen
• Begleitung und Beratung der Eltern
• Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen
Sinnesmaterial,
Übungen des Täglichen Lebens und Sprache
Leitung: Dagmar Steffan
Termine: Do 25.3.2021 jeweils 18.00 – 21.00 Uhr
Mi 19.5.2021
Mi 21.7.2021
Mi 29.9.2021
Übungen des täglichen Lebens und Sprachübungen Kosten: 38,– € pro Workshop
Sprachkompetenz ist die Grundlage für Bildung, gesellschaftliche Teilha-
be und Integration in die Gesellschaft. Sie ist wichtige Voraussetzung für
Chancengerechtigkeit. Unter Sprachförderung versteht man alle päda-
gogischen Maßnahmen, die den Wortschatz erweitern, die Satzbildung
und Kommunikation unterstützen und den Spracherwerb und die Schrift
sprache fördern. Die Übungen des täglichen Lebens unterstützen diese
Entwicklung mit vorbereitenden Tätigkeiten.
14 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 15Brain Gym®
Blockaden lösen
Brain Gym® ist ein guter Einstieg in die Kinesiologie – die Teilnahme ist ohne Vor-
kenntnisse möglich. Mit den Brain Gym®-Zielbalancen geht es vor allem um die
Integration der rechten und linken Gehirnhälfte. Durch Stresserlebnisse in der per-
sönlichen Entwicklung kann es zu einer Blockade zwischen den beiden Gehirnhälften
kommen.
Erfolgreiches Denken, Lernen und Erinnern sind dadurch oft beeinträchtigt.
Mit Brain Gym® können diese Blockaden gelöst werden.
Brain Gym® I
Kursleitung: Inge Lise Kahr
Termin: Sa 17.4. – So 18.4.2021 jeweils 9.30 – 17.00 Uhr
Kosten: 200,– € plus 10,– € Kursunterlagen für beide Kurse
Anmeldung bis 26.3.2021
• Kennenlernen des Muskeltests
• Brain Gym®-Bewegungsübungen
• Förderung der Sinneswahrnehmung
• emotionaler Stressabbau
• Förderung einer positiven Lern- und Arbeitshaltung
• Lateralitätsbahnung Die Übungen fördern das Überkreuzen der Körper-Mittellinie und unter-
stützen damit die Zusammenarbeit der beiden Gehirnhälften. Lernen
Brain Gym® VfBK-Workshop und Wahrnehmen mit allen Sinnen und dem ganzen Gehirn wird wieder
möglich. Alle Brain Gym®-Übungen können auch einzeln zum Stressabbau
Kursleitung: Inge Lise Kahr in der Schule, im Alltag und im Beruf genutzt werden und sind damit eine
Termin: Di 20.4.2021 18.00 – 22.00 Uhr wirksame Hilfe zur Selbsthilfe. Sie können eingesetzt werden, um den
Kosten: 20,– €, für Mitglieder des VfBK 10,– € eigenen Alltag zu erleichtern oder um Kinder im Schulalltag zu unter
Anmeldung bis 18.4.2021 stützen.
Für TeilnehmerInnen, die ihr Wissen auffrischen möchten.
Inge Lise zeigt uns die vielen Möglichkeiten der Brain Gym®-Balan- Neustrukturierung
cen und wie sie kreativ genutzt werden können.
Kursleitung: Dagmar Steffan
Brain Gym® II Termin: Mo 10.5.2021 17.00 – 22.00 Uhr
Kosten: 70,– € inkl. Kursunterlagen
Kursleitung: Inge Lise Kahr
Termin: Sa 24.4. – So 25.4.2021 jeweils 9.30 – 17.00 Uhr In den Brain-Gym®-Kursen lernen wir, wie man eine Blockade im Corpus
Kosten: 200,– € (Kursunterlagen von Teil I) Callosum kinesiologisch lösen kann. Das fördert die Zusammenarbeit
Anmeldung bis 26.3.2021 der beiden Gehirnhälften und ermöglicht das Überkreuzen der eigenen
• Vertiefung der Arbeit mit dem Muskeltest Körpermitte. Dies wiederum ist wichtig für erfolgreiches Denken, Lernen
• weitere Brain Gym®-Bewegungsübungen und Erinnern.
• Kennenlernen der drei Gehirndimensionen Die Bewegungen über die eigene Körpermitte sind jedoch auch nach
für Lateralität, Zentrierung und Fokussierung Auflösung der Blockade oft noch nicht fließend. Um das zu erreichen kön-
• Förderung von Kommunikation, Organisation und Verständnis nen wir mit Hilfe der kinesiologischen Neustrukturierung die Überkreuz
• Zielbalancen für erfolgreiches Lernen und Arbeiten bewegung für die 14 Grundmuskeln aus Touch for Health I verankern und
damit einen fließenden Bewegungsablauf fördern.
16 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 17Aufstellungsreihe
Energieaufstellung, was kann ich mir darunter vorstellen? Thema 2021 – Kommunikation
Bei einer Energieaufstellung wird ein Thema bearbeitet. Es geht nicht explizit um Kommunikation ist mehr als nur Sprache. Es ist eine ganze Welt von Möglichkeiten,
die Familie eines Teilnehmers. Die Themenaufstellung umfast alle Bereiche des die sich in diesem Wort verbergen. Es geht um Buchstaben und Worte, um Text in
Lebens. Es geht um das Anliegen der Gruppe zu einem Thema. Dabei wird das Anlie- vielen Formen und Sprachen. Es geht um Selbstdarstellung, um die Fähigkeit unsere
gen jedes Teilnehmers mit in die Aufstellung eingebracht. Bedürfnisse zu formulieren und diese mit anderen zu teilen. Es geht um den Kontakt
und den Umgang mit allem, was uns umgibt. Es geht darum, wie wir uns darstellen.
Wie funktioniert das?
Dabei geht es nicht nur um die Wortwahl. Es ist wichtig, auf den Ausdruck zu achten.
Zu Beginn wird jeder Teilnehmer eingeladen, sein Anliegen, seine Aspekte, seine Es geht um den Ton der Stimme, die Körpersprache und den Umgang mit bewusster
persönliche Sichtweise des Themas auszutauschen. Es hat sich gezeigt, dass viele und unbewusster Selbstdarstellung.
Anliegen sozusagen „gemeinsame Wurzeln“ haben. Etwas, das sich in der anschlie- Manchmal liegt das mit der Kommunikation auch gar nicht in unserer Hand. Denn
ßenden Begriffesammlung und der Begriffeauswahl spiegelt. So ist es möglich, was wir sagen und andere Menschen hören, das können wir nicht unbedingt kon-
verschiedene Anliegen in einer Aufstellung zu bewegen. trollieren. Das liegt nicht nur an Schwerhörigkeit. Der Mensch hört oft nur das, was
er hören will. Jeder hat seinen eigenen Hintergrund, sein eigenes Bühnenbild. Das
Gesagte landet dann einfach im falschen Kontext. Dann heißt es erst einmal das
Missverständnis aus der Welt zu schaffen. Da braucht es dann Geduld und Einfüh-
lungsvermögen.
Es kann jedoch auch genau umgekehrt sein. Unsere eigenen Annahmen, was andere
über uns denken, stehen uns im Weg. Die Worte bleiben uns im Hals stecken, wir
sind im Gedankenkarussell, wir versprechen uns. Wir reden und trotz vieler Worte
kommen wir nicht zum Ziel. Uns fehlt der Mut, das Herz, über die Dinge zu reden, die
uns wichtig sind.
Die Wahrheit oder das was „wir“ als Wahrheit empfinden, kann für andere Menschen
sehr schmerzhaft sein. Es hat schon mancher etwas gesagt, dass er dann bitter
bereut hat. Trotzdem ist es wichtig, sich zu seiner Stimme zu bekennen im Innen wie
im Außen.
Zusammen wollen wir unsere Beziehung zur Kommunikation vertiefen und neue
Zum Ablauf Möglichkeiten erschließen. Es geht um Themen wie Kommunikation mit Herz und
Verstand, Meinungsfreiheit, Entschuldigung, Selbstdarstellung und der Umgang mit
Jeder der ausgewählten Begriffe bekommt eine Rolle in der Aufstellung. Die Teilneh- der Wahrheit.
mer übernehmen als Stellvertreter diese Rolle. Wobei man auch ohne eine Rolle zu
übernehmen teilnehmen kann. Die Stellvertreter repräsentieren die Anliegen der Be- Kursleitung: Isolde Kusser
griffe. Die Summe der Rollen, wie sich diese zu Anfang im Raum aufstellen, schaffen Termine: jeweils 18.00 – ca. 21.30 Uhr
das Anfangsbild, eine Art Ursprungsfeld. Dieses wird in Ehre und Achtung bearbeitet. D0 16.1.2021 Mit Herz und Verstand
Dazu klären die Stellvertreter untereinander die Anliegen der Begriffe. Do 28.1.2021 Meinungsfreiheit
Dies geschieht unter Anleitung auf rücksichtsvolle Weise und zum Wohle aller Rollen. D0 4.3.2021 Selbstdarstellung
Ziel ist, dieses Bild so zu verändern, dass für alle Teilnehmer ein förderndes Lösungs- Do 20.5.2021 Entschuldigung
bild entsteht. Do 8.7.2021 Umgang mit der Wahrheit
Was diese Arbeit bewirkt Kosten: 40,– € pro Abend
Durch das Arbeiten in der Gruppe ist es möglich mehrere Blickwinkel zu einem Thema Wir haben 5 Aufstellungen die sich auf das Thema Kommunikation beziehen. Jede
zu gewinnen. Gemeinsam entdecken wir Altes und Neues. Die neuen Einsichten hel- Aufstellung ist in sich abgeschlossen.
fen Blockaden zu lösen und öffnen die Möglichkeit, in alten Mustern eine neue Wahl Wir lassen uns dabei bei der konkreten Themenwahl von den Aufstellungen selbst
zu treffen. Das dient der persönlichen Weiterentwicklung. führen. Ihr seid alle herzlich eingeladen. Neueinsteiger, sowohl ins Thema, wie auch in
die Aufstellungsarbeit im Allgemeinen, sind jederzeit herzlich willkommen.
18 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 19Fünf-Elemente-Ernährung
Sinnesorgane und Körperteile
Die Fünf-Elemente-Ernährung ist die Basis der Traditionellen Chinesischen Medizin Gesunder und erholsamer Schlaf
(TCM). Sie ordnet die Nahrungmittel nach ihrem Geschmack den fünf Elementen Feu-
er – Erde – Metall – Wasser – Holz zu. Jedem Element entpricht nach TCM-Verständ- Dozentin: Stephanie Steinegger
nis ein Organfunktionskreis z.B. Feuer – Herz/Dünndarm oder Erde – Milz/Magen. Termin: Mi 28.4.2021 19.30 – 21.30 Uhr
Liegen Ungleichgewichte vor, können sie mit gezielt bevorzugten oder zu vermei- Kosten: 20,– €
denden Nahrungsmitteln ausgeglichenen werden. Jeder hat damit die Möglichkeit,
die tägliche Ernährung zur Gesundheitspflege zu nutzen. Gerade in unruhigen Zeiten ist guter Schlaf zur Erholung wichtig und doch
oft schwer zu bekommen. Der Vortrag zeigt, was Sie ganz einfach für ei-
Die Vorträge geben einen Einblick in das System der Fünf-Elemente-Ernährung. Ziel ist, nen gesunden und erholsamen Schlaf tun können: mit den täglichen Mahl-
daß die Teilnehmer, das Wissen um die Zusammenhänge auch im Alltag umsetzen können. zeiten und auch mit leckeren Kräutern aus dem Garten oder vom Balkon.
Vorkenntnisse sind nicht erforderlich, jeder Vortrag steht für sich. Bei allen Vorträgen Das Schöne daran ist, dass Sie ganz nebenbei auch Ihrer schlanken Linie
gibt es praktische Tipps für die Umsetzung im Alltag und bei ein paar nach 5-Ele- etwas Gutes tun. Sie erfahren, wie Sie dieses Wissen nutzen können, um fit
mente-Rezepten gezauberten Häppchen können die neu gewonnenen Erkenntnisse und gesund zu bleiben und ganz leicht das persönliche Wunschgewicht zu
gemeinsam diskutiert und Fragen gestellt werden. erreichen.
Pflege für die Haut von innen
In der Ernähungsberatung gehe
Feuer ich auf die speziellen Probleme Dozentin: Stephanie Steinegger
und Ziele der Klienten ein und Termin: Di 22.6.2021 19.30 – 21.30 Uhr
erstelle einen Ernährungsplan, der Kosten: 20,– €
genau auf die individuellen Bedürf-
Holz Eure Nahrung sei Erde nisse ausgelegt ist. Gemeinsam „Wahre Schönheit kommt von innen“ heißt es. Aber kann man auch bei
eure Medizin und werden die Empfehlungen so trockener, rissiger Haut, Rötungen und Juckreiz von Innen unterstützen?
eure Medizin eure angepaßt, daß sie auch im Alltag Was braucht es, dass man sich wohl fühlt in seiner Haut?
Nahrung. umgesetzt werden können. Mit Der Vortrag zeigt, wie Sie mit Hilfe der Ernährung den Körper entlasten
kinesiologischen Balancen kann und mit wichtigen Nährstoffen und Mineralien versorgen können. Die
Metall ich dies sehr gut unterstützen. Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) hat hier eine andere Sichtweise als
Wasser Brain Gym®, Touch for Health und die westliche Medizin. Erfahren Sie, wo die Unterschiede und Gemeinsam-
R.E.S.E.T. haben sich dazu beson- keiten liegen und wann es Sinn macht, sich gezielt Unterstützung zu holen.
ders bewährt.
Rapunzel lass dein Haar herunter – Vitalität stärken
Trockene Augen, Nachtblindheit, unscharfes Sehen Dozentin: Stephanie Steinegger
Termin: Di 26.10.2021 19.30 – 21.30 Uhr
Dozentin: Stephanie Steinegger Kosten: 20,– €
Termin: Do 11.2.2021 19.30 – 21.30 Uhr
Kosten: 20,– € Gesundes volles Haar, glänzend und stark, wird allgemein als Zeichen von
Vitalität und Gesundheit angesehen. Die Angebote der Kosmetikbranche
Was haben trockene Augen, Nachtblindheit und unscharfes Sehen mit und sind schier unendlich. Aber was kann ich ganz einfach selber tun?
Ernährung zu tun? Im Vortrag werden Zusammenhänge aus dem Blickwinkel der Traditio-
Der Vortrag zeigt, wie man mit den täglichen Mahlzeiten auch bei Be- nellen Chinesischen Medizin und Fünf-Elemente-Ernährung beleuchtet. Sie
schwerden unterstützen kann, die nach allgemeinem Verständnis nichts mit erfahren, wie Sie mit den täglichen Mahlzeiten Ihre Vitalität stärken kön-
Ernährung zu tun haben. Die Kinesiologie bietet weitere sanfte Methoden, nen und wie Sie ganz speziell auch Ihren Haaren etwas Gutes tun können.
die sich positiv auf das Sehen auswirken können. Die Zuhörer erfahren, was Schaffen Sie eine stabile Basis von innen, dann sind die vielfältigen Schön-
sie selbst tun können und wann es hilfreich ist, sich Unterstützung zu holen. heitsprodukte ein willkommenes i-Tüpfelchen, um den Glanz abzurunden.
20 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 21Ayurveda-Massage Anmeldung und Kosten
Innere Balance wiederherstellen
Die Anmeldung zu den Kursen erfolgt telefonisch oder per E-Mail unter Angabe von
Ayurveda bezeichnet eine mehr als 6000 Jahre alte indische Heilkunst, die besonders Name, Adresse und Telefonnummer. Die Kursgebühr muss bis spätestens eine Woche
in Sri Lanka in ihrer Tradition überliefert und erhalten bleiben konnte. Sie ist eine vor Kursbeginn auf das unten genannte Konto überwiesen sein. Erst mit Zahlungsein-
ganzheitlich medizinische Gesundheitslehre, die mit „Wissen vom Leben“ übersetzt gang ist Ihre Anmeldung verbindlich. Die Kosten für die Ausbildung errechnen sich
werden kann. Ayurveda betrachtet des Menschen Körper, Seele und Geist als feste aus den einzelnen Kursen und können individuell variieren. Dadurch verteilen sich die
Einheit. Die Behandlung von Krankheiten zielt ganzheitlich auf die Bereiche Präven- Kosten auf die gesamte Ausbildungszeit.
tion, Regeneration und Lebensführung. Ayurveda findet Anwendung bei Stoffwech-
selerkrankungen, Erkrankungen des ganzen Organismus, seelisch-körperlichen Gemäß den Kurszielen gibt es für alle Kurse eine begrenzte Teilnehmerzahl. Sie er-
Einschränkungen und zur Linderung chronischer Erkrankungen. halten umgehend nach Ihrer Anmeldung eine Information, ob für den gewünschten
Die manuelle Therapie einer ayurvedischen Behandlung besteht aus diversen Ölmas- Kurs noch Plätze frei sind. Sie können auch vorab telefonisch nachfragen. Bei kurzfri-
sagen, die auf den ganzen Körper oder bestimmte Körperteile angewandt werden. stiger Absage (ab 3 Tage vor Kursbeginn) ist die Kursgebühr in voller Höhe zu zahlen,
Dabei wirkt die Massage unter Verwendung sehr hochwertiger Öle auf den ganzen es sei denn, es kann für eine Ersatzperson gesorgt werden.
Organismus.
Kosten für Einzelsitzungen (Stand Januar 2021):
Ayurveda-Massage Schüler/Vorschüler pro Sitzung 60,– € (45 Minuten)
Erwachsene pro Stunde 80,– €
Individuelle Behandlung: Peggy Tympel
Termine: Dienstags nach Vereinbarung Weitere Informationen unter: Bankverbindung:
Kosten: www.dagmarsteffan.de Dagmar Steffan
Beratungsgespräch 30 – 40 Min. 20,– € ds@dagmarsteffan.de IBAN: DE 5170 0543 0600 1109 8696
Massagebehandlungen Telefon: 08041 / 79 32 346 BIC/SWIFT: BYLADEM1WOR
je nach Behandlungsdauer 25,– bis 65,– € Mobil: 0171 / 57 951 57 Sparkasse Bad Tölz/Wolfratshausen
Schamanismus
Heilsame Veränderungen
Der Schamanismus ist die älteste spirituelle Praxis, die wir kennen. Mit den schama-
nischen Reisen gelangen wir zu den Archetypen (Abbildern) unserer Seele, wo alles,
was wir jemals erlebt haben, gespeichert ist. Auf dieser Ebene können heilsame Ver-
änderungen erfolgen, die Einfluss auf unseren Körper, unsere seelische Stabilität und
unser gesamtes Wohlbefinden haben. Hierfür sind keine Vorkenntnisse erforderlich.
Seminartage zu verschiedenen Themen
Kursleitung: Angela Burchert
Termine: Samstage jeweils 10.00 – 16.00 Uhr
27.3.2021 Loslassen Impressum
8.5.2021 Kennst du dein Krafttier II (VfBK)
26.6.2021 Kraft holen Dagmar Steffan, Albert-Schäffenacker-Straße 7, 83646 Bad Tölz, Stand: Dezember 2020
17.7.2021 Herzenswünsche Bildnachweis: S. 1 unten, S. 3: © Fotolia/JPS; S. 2, S. 17 links oben: Bettina Krinner; S. 17 rechts oben, S. 24 unten: I.L. Kahr; S. 24
16.10.2021 Kennst du dein Krafttier I oben: S. Steinegger; S. 18 , S. 24 mittig: I. Kusser; S.22 oben, S. 25 oben: P. Tympel; S.25 mittig: A. Burchert; S.10 oben, S. 11 unten,
11.12.2021 Räuchern in den Rauhnächten S.12, S. 13 oben, s.14, S.23, S. 25 unten, S.28: D. Steffan; S.1 oben, alle weiteren: A. Köpf.
Kosten: 119,– € pro Seminartag Layout, MonteKin®-Logo und Grafiken: Astrid Köpf
22 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 23Dozentinnen Dozentinnen
Stephanie Steinegger Peggy Tympel
Seit 2001 habe ich mich parallel zu meiner Tätigkeit als Diplom Diplom-Krankenschwester in der Fachklinik Bad Heilbrunn für
restauratorin im musealen Bereich intensiv mit alternativer Medizinische Rehabilitation, Weiterbildungen zur Teamleiterin
Medizin beschäftigt. 2007 bin ich auf die Fünf-Elemente-Ernährung und Mentorin. Die Suche nach einer medizinischen Methode, die
gestoßen und koche seitdem nach diesem Prinzip. 2013 habe ich den Menschen als wertvolles Ganzes wahrnimmt und individuell
mich beruflich neu orientiert und bin seit 2014 als Ernährungs wertschätzend behandelt, hat Tympel zur Ayurveda geführt.
beraterin und Kinesiologin in eigener Praxis tätig. Diese alte indische Heilkunst zeigt auf, dass wir mit der Harmo-
Die Verbindung von Fünf-Elemente-Ernährung und begleitender nisierung der Elemente zur inneren Balance und körperlichem
Stephanie Steinegger Kinesiologie hat mich von Anfang an fasziniert. Beide haben ihre Peggy Tympel Wohlbefinden zurück finden können.
Tel.: 089/4361912 Wurzeln in der Traditionellen Chinesischen Medizin (TCM) und Tel.: 0176/64931544
info@steinegger-muenchen.de betrachten den Menschen als Einheit aus Körper, Geist und Seele. peggytympel@gmail.com
www.steinegger-muenchen.de
In der Ernähungsberatung gehe ich auf die speziellen Probleme
und Ziele der Klienten ein und erstelle einen Ernährungsplan, der Angela Burchert
genau auf die individuellen Bedürfnisse ausgelegt ist. Gemeinsam
werden die Empfehlungen so angepaßt, daß sie auch im Alltag In einer für mich sehr schweren und sorgenvollen Zeit entdeckte
umgesetzt werden können. Mit kinesiologischen Balancen kann ich in mir eine gewisse „Spürigkeit“, die mich zum Schamanis-
ich dies sehr gut unterstützen. Brain Gym®, Touch for Health und mus führte.
R.E.S.E.T. haben sich dazu besonders bewährt. In meinen Seminartagen „Loslassen“, “Kraft holen“, „Kennst
du dein Krafttier“ und „Herzenswünsche“ zeige ich neue Wege
Isolde Kusser auf: mit Coaching, Energiearbeit, Arbeit an den Seelenenergie
zentren (Chakren) und mit dem schamanischen Reisen.
System-Kinesiologischer-Coach LGEZ, Begleitende Kinesiologin. Angela Burchert
Die systemische Arbeit, das war wie Liebe auf den ersten Blick. Tel.: 0151/18320523
Heute ist die Aufstellungsarbeit der Mittelpunkt meiner syste- angela.burchert@t-online.de
misch-kinesiologischen Tätigkeit. Dabei sind mir das Wissen und
die Fähigkeiten, die ich aus meinem ersten Beruf als Medizinisch
Technische Laborassistentin mitbringe eine große Unterstüt- VFBK e.V.
zung. Im Forschungsbereich war es wichtig genau hinzusehen,
Isolde Kusser alles zu hinterfragen und Arbeit zu optimieren. Nun nutze ich Verein zur Förderung der begleitenden Kinesiologie
Tel.: 0172/8361205 meine Berufs- und Lebenserfahrung zum Wohl und Wachstum
blue_widder@yahoo.com meiner Klienten.
Mit Freude und Dankbarkeit blicke ich auf meine Jahre in der Der Verein zur Förderung der begleiten-
Gruppen- und Einzelarbeit. den Kinesiologie – VFBK ist ein Zusam-
menschluss von KinesiologInnen zu einem
Inge Lise Golsche Kahr gemeinnützigen Verein im Raum München
und Umgebung. Wir bieten Vereinsabende
Ich wohne in Dänemark und arbeite als Lehrerin an der Handels- und Veranstaltungen zu unterschiedlichen
schule in Silkeborg mit Jugendliche und Erwachsenen. Themen, zu denen auch Nichtmitglieder
Ich liebe meine Arbeit und habe mich immer sehr für pädago- ohne kinesiologisches Vorwissen einge-
gische Herausforderungen interessiert. Als ich 2005 meinen er- laden sind. Termine für Vereinsabende
sten Brain Gym®-Kurs machte, war ich total begeistert. Drei Jah- finden Sie im Kalender S.26/27.
re später wurde ich Brain Gym®-Instructor. Ich benutze es fast
Inge Lise Golsche Kahr täglich, entweder in der Arbeit oder zu Hause mit Privatklienten Mehr Informationen zu Inhalt, Ort und Zeit erfahren Sie aus dem Newsletter, für den
ilka@komsilkeborg.dk und ich staune immer wieder über die positiven Ergebnisse. Sie sich unter ds@dagmarsteffan.de anmelden können.
24 Dagmar Steffan Dagmar Steffan 2526
Seminarkalender 2021
Dagmar Steffan
Dagmar Steffan
© www.kalenderpedia.de Angaben ohne Gewähr
Montessori: Dagmar Steffan Aufstellungstage: Isolde Kusser Dokumentation und Supervision
Touch for Health/Reflexe/u.a.: Dagmar Steffan 5-Elemente-Ernährung: Stepanie Steinegger
Brain Gym®: Inge Lise Kahr Schamanismus: A. Burchert
27
Deep Level: Dagmar Steffan VFBK: VereinsveranstaltungWir sollten uns weniger bemühen,
den Weg für unsere Kinder vorzubereiten,
als unsere Kinder für den Weg.Sie können auch lesen
