PROGRAMM KRANKENHAUS 2023 - lembke-seminare.de
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Ihr Spezialist für Weiterbildung und Beratung im Gesundheitswesen KRANKENHAUS PROGRAMM Weiterbildungen und Fernlehrgänge, Seminare, Web-Seminare, Inhouse- Schulungen, Coachings, Supervisionen und Beratungen 2023
Unsere Programmhefte:
Weiterbildungsprogramm
Wir bieten Weiterbildungen für Leitungskräfte und fachspezifische
Angebote. Alle Lehrgänge sind berufsbegleitend konzipiert.
Neben Präsenzlehrgängen bieten wir auch Fernlehrgänge als
„Blended Learning“ an.
FORTBILDUNGS-
PLANUNG
2023
Als zertifizierter Bildungsanbieter lassen wir uns regelmäßig überprüfen.
Qualifizierungsziele sicher erreichen mit unseren Bei Lembke Seminare und Beratungen gehört
Seminarprogramm
aktuellen Angeboten, modernen Lernformen zur Qualifizierung immer auch der persönliche
Hier finden Sie eine große Auswahl an Seminaren und Pflichtfort-
und persönlicher Betreuung! Kontakt und direkte Austausch zwischen den
bildungen – gegliedert in 12 Themenreihen von der Unternehmens-
Lernenden und den Dozenten, denn es geht nicht
führung bis zur fachlichen Spezialisierung. Viele Themen bieten wir
Ihre Mitarbeiter*innen und Leitungskräfte sind nur um die reine Wissensvermittlung, sondern
auch als Web-Seminare an.
der wichtigste Erfolgsfaktor. Damit Sie Ihre Ziele um Lernen mit Praxistransfer.
Zusätzlich kommen wir bundesweit zu Ihnen in die Einrichtungen im Rahmen der Personalentwicklung erreichen
und bieten u. a. Inhouse-Schulungen, Coaching, Supervision und und gesetzliche Anforderungen erfüllen können, Unsere Kataloge finden Sie auf unserer Home-
Beratung an. bieten wir Ihnen weiterhin eine große Auswahl an page zum Download. Sie können alle aktuellen
Qualifizierungsmöglichkeiten. Durch Beratung, Angebote online finden und direkt buchen!
Supervisionen und Coaching unterstützen wir zu-
sätzlich Ihre Team- und Organisationsentwicklung. Vertrauen Sie auf unsere Erfahrung. Wir beraten
Sie gern auch telefonisch oder im persönlichen
Alle Weiterbildungen, Seminare und Inhouse- Gespräch und erstellen Ihnen ein individuelles
Krankenhausprogramm
Schulungen bieten wir auch zukünftig im Präsenz- Angebot für Ihre komplette Fortbildungsplanung.
Alle Angebote, die explizit für Mitarbeiter*innen im Krankenhaus
unterricht an, können aber auch flexibel in unsere
geeignet sind, haben wir gesondert in diesem Programmheft
virtuellen Seminarräume ausweichen, wenn es Wir freuen uns darauf, Sie und Ihre Kollegen*innen
aufgeführt.
erforderlich sein sollte. (wieder) bei uns begrüßen zu können.
Dazu gehören neben Weiterbildungen und Fernlehrgängen auch
Zusätzlich haben wir auch neue Web-Seminare Ihre
Verweise auf Seminare, Coaching und Supervisionen.
und Inhouse-Schulungen als Online-Unterricht
im Angebot. Neue Fernlehrgänge mit Präsenz-
anteilen und tutorieller Begleitung der Lernenden Ursula Becker Nina Becker
ergänzen das Programm.
Zertifikats-Nr.: 2009-1034
Als zertifizierter Bildungsanbieter lassen wir uns regelmäßig überprüfen. 3INHALT
2023 Weiterbildungen Fernlehrgänge
PDL-Fernlehrgang Basis: Verantwortliche Pflegefachkraft 38
PDL-Fernlehrgang Aufbau:
für Leitungskräfte
Wir übernehmen keine Haftung für Druckfehler, Unvollständigkeiten und sonstige Irrtümer, Termin- und Preisänderungen vorbehalten.
Leitende Pflegefachkraft / Stationsleitung 39
Qualitätsmanagement-Beauftragte*r 40
Praxisanleiter*in 41
Pflegeberater*in nach § 45 SGB XI 42
Supervisionen, Stationsleitung
Leitung in Einrichtungen, Diensten und Krankenhäusern –
17 Gerontopsychiatrische Pflege und Betreuung 43
(Web-) Seminare &
Niveaustufe Aufbau 18
Qualitätsmanagement-Beauftragte*r 19
Inhouse-Schulungen
Praxisanleiter*in 20
Pflegeberater*in nach § 45 SGB XI 21
Case Management 23 Unsere Angebote an Seminaren, Web-Seminaren,
Inhouse-Schulungen, Coachings, Supervisionen und
Beratungen finden Sie in unserem Seminarprogramm.
Supervision, Coaching und Mediation 8
Seminare
Web-Seminare
10
11
fachspezifisch
Inhouse-Schulungen 12
Fortbildung von Multiplikatoren zur Gewaltprävention
in der Pflege von alten Menschen 25
Allgemeines
Basiskurs Palliative Care – Modul 1 26
Basiskurs Palliative Care für Pflegende – Modul 2 27
Palliative Praxis 28 Lembke-Team | Dozenten-Team 6
Alle Angebote an Weiterbildungen und Fernlehrgängen
Schmerzexperte*in / Pain Nurse 30 Finanzierungsmöglichkeiten 44
finden Sie in unserem Weiterbildungsprogramm.
Hygienebeauftragte*r im Gesundheitswesen 31 Fortbildungspunkte und Rabatte 45
Wundexperte ICW ® 32 Datenschutzerklärung 46
Fachtherapeut Wunde ICW ® – Modul 1 & 2 - 5 33 Teilnahmebedingungen 48
Grundkurs Kinaesthetics in der Pflege 34 Anmeldeformular 49
4 5LEMBKE-TEAM
MEIKE OKELMANN
Leitung der Fort- und Weiterbildungen |
Coaching und Supervision
URSULA BECKER Tel. 040.611 618 - 21 THOMAS ALBRECHT
Dipl.-Kauffrau | Geschäftsführerin meike.okelmann@lembke-seminare.de CHRISTIAN PRECHT Berufsschullehrer Sekundarstufe II | Kursleitung
Tel. 040.611 618 - 0 Dipl. Berufspädagoge ANJA SCHNEIDER Tel. 040.611 618 - 24
ubecker@lembke-seminare.de Pflegewissenschaft | Kursleitung MSc | Kursleitung thomas.albrecht@lembke-seminare.de
Tel. 040.611 618 - 16 Management-Weiterbildungen
christian.precht@lembke-seminare.de Tel. 040.611 618 - 11
anja.schneider@lembke-seminare.de
MADLEN KERSTEN
Pflege & Management B. A. | JAN GRILL
Leitung der Fort- und Weiterbildungen Medizinpädagoge B. A. | Atmungs-
Tel. 040.611 618 - 14 therapeut (DGP) | Kursleitung
madlen.kersten@lembke-seminare.de Tel. 040.611 618 - 16
jan.grill@lembke-seminare.de
NINA BECKER
Geschäftsführerin | Marketing | Koordination der MARCUS HEIN UTE WEIDLICH DR. KAMAYNI AGARWAL
Beratungen, Inhouse-Schulungen und Seminare Koordination der Fort- und Lehrerin für Pflegeberufe | Fachärztin für Anästhesiologie |
Tel. 040.611 618 - 22 Weiterbildungen Kursleitung Spezielle Schmerztherapie |
nina.becker@lembke-seminare.de Tel. 040.611 618 - 19 Tel. 040.611 618 - 0 GERTRUD SCHRÖDER Palliativmedizin | Dozentin im
inhouse@lembke-seminare.de marcus.hein@lembke-seminare.de ute.weidlich@lembke-seminare.de Dipl.-Pflegepädagogin | Gesundheitswesen | Kursleitung
Kursleitung Wundversorgung Tel. 040.611 618 - 12
Tel. 040.611 618 - 0 kamayni.agarwal@lembke-seminare.de
g.schroeder@lembke-seminare.de
MAREN SASS
Kunden- und Teilnehmerberatung |
Verwaltung | Buchhaltung
Tel. 040.611 618 - 23
maren.sass@lembke-seminare.de
JENNIFER GIESE INES HAHN LORENZ KUNZE-HERLING
Kunden- und Teilnehmerberatung | Verwaltung | Koordination Wundversorgung Dipl.-Pädagoge | Kursleitung
Verwaltung Tel. 040.611 618 - 20 Tel. 040.611 618 - 0
Tel. 040.611 618 - 0 ines.hahn@lembke-seminare.de info@lembke-seminare.de ANTJE KAFKE BIANCA GOGOLIN
jennifer.giese@lembke-seminare.de Dozentin im Gesundheitswesen | AILEEN MEYER Kursleitung | Dozentin
Kursleitung (in Elternzeit) Tel. 040.611 618 - 25
Tel. 040.611 618 - 0 bianca.gogolin@lembke-seminare.de
antje.kafke@lembke-seminare.de
CONSTANZE ESCHLER
Kunden- und Teilnehmerberatung |
Verwaltung
Tel. 040.611 618 - 15
constanze.eschler@lembke-seminare.de DOZENTEN-TEAM
Zu unserem Team gehören Experten aus unterschiedlichsten Bereichen. Bei der Auswahl unserer
Referenten, Trainer und Berater achten wir auf die fachliche, pädagogische und soziale Kompetenz
und einen engen Praxisbezug. Entscheidend für den Lernerfolg ist für uns auch die didaktische
Methode, denn Lernen soll Spaß machen.
6 Eine Liste mit Namen und Qualifikationen finden Sie im Internet unter www.lembke-seminare.de 7SUPERVISION, COACHING
UND MEDIATION
Hohe Anforderungen, starke Belastung, Umgang mit herausforderndem
Verhalten, Konflikte innerhalb des Teams oder mit Führungskräften –
es gibt Situationen, in denen die Hilfe eines Unparteilichen notwendig ist.
Beratung für Einzelpersonen oder für Gruppen, an der Basis oder in
der Leitungsebene – wir sind für Sie da.
SUPERVISION Wir arbeiten mit folgenden Methoden / Interventionen: Rufen Sie uns an. Wir stehen Ihnen gern für ein
kostenloses Informationsgespräch zur Verfügung und
Die Supervision trägt zum Klärungsprozess und zur Teamentwicklung ·· Kreativitäts- und Fragetechniken suchen dann für Ihren Bedarf den geeigneten Weg.
bei und fördert die Kooperation unter den Mitarbeitern. Die Gruppe ·· Systemische Strukturaufstellungen
wird befähigt, ein gemeinsames Ziel zu erreichen und die Teamzufrieden- ·· Rollenspiel Ihre Ansprechpartnerin
heit und die Motivation im Arbeitsbezug zu fördern. Die Supervision ·· Gestaltansatz Nina Becker erstellt Ihnen ein Angebot
kann als Einzel-, Team- oder Fallsupervision angeboten werden. ·· Beobachtungsaufgaben und koordiniert Ihre Termine:
Übrigens: Wir nutzen selbstverständlich auch Elemente Tel. 040.611 618 - 22
anderer Ansätze, wenn es für den Beratungsprozess inhouse@lembke-seminare.de
COACHING förderlich ist.
Als ergebnis- und lösungsorientierte Beratungsform dient Coaching
der Steigerung und dem Erhalt der Leistungsfähigkeit. Als ein auf in-
dividuelle Bedürfnisse abgestimmter Beratungsprozess unterstützt ein
Coaching die Verbesserung der beruflichen Situation und das Gestalten
von Rollen. So können persönliche Verhaltensweisen selbstreflektiv
SUPERVISION
und selbstgesteuert verbessert werden.
MEDIATION
Erfolg
Mediation ist ein freiwilliges, lösungsorientiertes Vermittlungsverfahren,
welches durch eine unparteiische dritte geschulte Person geleitet wird
COACHING und
(vgl. Kolodej 2016). Das Ziel der Mediation ist es, eine für alle Konflikt-
parteien tragfähige, nachhaltige und selbstbestimmte Konfliktlösung
Effizienz
zu finden. Diese sogenannte friedliche Konfliktregelung ist ein auf die
Zukunft eingebetteter Prozess, der auf das Harvard-Konzept zurück- MEDIATION
zuführen ist. Der Prozess der Mediation ist lösungsorientiert.
8 SUPERVISION, COACHING, MEDIATION 9SEMINARE WEB-SEMINARE
THEMENKATEGORIEN FLEXIBEL ZU HAUSE LERNEN
Wir bieten eine Vielzahl an Seminaren zu diversen Themenkategorien an – Besonders in der aktuellen Zeit sind Seminare im virtuellen Kursraum
verschaffen Sie sich hier einen Überblick und stöbern Sie dann gern auf wichtiger denn je – nehmen Sie sicher von zu Hause aus an den
unserer Homepage oder im Seminarprogramm. Seminaren teil und profitieren Sie auch hierbei vom lebendigen Aus-
tausch mit den Dozenten und anderen Teilnehmern*innen.
In den Kategorien „Praxisanleitung“, „Wundversorgung“ und „Betreuungs-
kräfte“ finden Sie die verpflichtenden jährlichen Fortbildungen.
Sie benötigen einen PC oder Laptop, einen Internet- Wie beim Präsenzunterricht gibt es auch bei Web-
zugang, Lautsprecher und idealerweise ein Mikrofon Seminaren Pausenzeiten, Zeit für Vorstellungs- und
und eine Kamera. Sobald Sie sich für ein Web-Seminar Feedbackrunden und die Kameras bieten eine gute
angemeldet oder eine Inhouse-Schulung in Form eines Möglichkeit, sich gegenseitig auch „live“ zu sehen.
Web-Seminars gebucht haben, erhalten Sie den
Zugangslink und ggf. die Anleitung zur Installation – WEB-SEMINAR AUF UNSERER HOMEPAGE
sollten dabei Probleme auftauchen, steht Ihnen eine BUCHEN ODER EINE INDIVIDUELLE INHOUSE-
kostenlose Hotline zur Verfügung. SCHULUNG ALS WEB-SEMINAR PLANEN
Unternehmens- / Persönliche Kompetenz Gesundheitsförderung Recht APP INSTALLIEREN UND TEILNEHMEN Wir bieten auf unserer Homepage eine Vielzahl an
Mitarbeiterführung (Excel-Schulungen) Web-Seminaren an – viele weitere Themen sind auch
Am Tag der Schulung finden Sie sich am besten ca. als individuelle Inhouse-Schulung in Form eines Web-
10 Minuten vor dem Seminar im virtuellen Kursraum Seminars möglich.
ein – testen Sie gern schon mal Ihren Ton und Ihren
Lautsprecher und tauschen sich mit den anderen Teil- Melden Sie sich gern bei uns, wenn wir Ihr Interesse
nehmern aus. Während des Meetings können Sie sich geweckt habe – wir schicken Ihnen dann weitere
über das Mikrofon, Icons und den Chat austauschen, Informationen zu.
Sie sehen die Präsentation des Dozenten und können
aktiv mitarbeiten in Form von Umfragen, Fragestellungen
Praxisanleitung Expertenstandards Pflegepraxis Wundversorgung
und des Whiteboards (ein digitales Flipchart).
(Rezertifizierung)
IHRE ANSPRECHPARTNERIN
Nina Becker schickt Ihnen gern weitere
Psychiatrische Pflege Gerontopsychiatrie Betreuungskräfte Palliative Versorgung
(nach § 43b SGB XI) Informationen und Angebote zu Web-
Seminaren zu:
Tel. 040.611 618 - 22
WWW.LEMBKE-SEMINARE.DE/UNSERE-ANGEBOTE/CATEGORY/SEMINARE-WEB-SEMINARE.HTML inhouse@lembke-seminare.de
10 SEMINARE WEB-SEMINARE 11INHOUSE-
SCHULUNGEN Achten Sie auf diesen Button.
Sie möchten Ihre Mitarbeiter bedarfsbezogen und einrichtungs-
spezifisch weiterbilden lassen? Individuelle Inhalte und Schulungs-
zeiten – abgestimmt auf Ihren Dienstplan – sind Ihnen wichtig?
Dann sind Inhouse-Schulungen genau richtig für Sie – denn wir
kommen auch zu Ihnen.
MÖGLICHE THEMEN:
Unser Angebot der Inhouse-Schulungen ist an alle FÜR IHRE FORTBILDUNGSPLANUNG HABEN SIE WEITERBILDUNGEN PERSÖNLICHE UND SOZIALE KOMPETENZ
Unternehmen gerichtet, die ihre Fach- und Führungs- DIE WAHL ZWISCHEN
kräfte bedarfsbezogen und einrichtungsspezifisch ·· Gerontopsychiatrische Fachweiterbildung (400 UE) ·· Burnout-Prävention und Stressbewältigung
weiterbilden möchten. Seminare, Workshops sowie · Inhouse-Schulungen, die den Seminarthemen ·· Palliative Praxis (40 UE) ·· Nähe und Distanz – Mut zur Abgrenzung
auch umfangreiche Fortbildungen können Sie als unseres Fortbildungsprogramms entsprechen – ·· Grundkurs Kinaesthetics in der Pflege (32 UE) ·· Kollegiale Beratung
Inhouse-Schulungen für Ihre Mitarbeiter und Leitungs- fast alle Seminare und auch Weiterbildungen ·· Wundexperte ICW ® (58 UE) ·· Kompetenzen in der Gesprächsführung
kräfte buchen. können exklusiv für Ihr Unternehmen gebucht ·· Basisqualifikation Außerklinische Beatmung (51 UE) ·· Resilienz – was Menschen stark macht
werden. ·· Vorbereitungskurs zur Kenntnisprüfung zum / zur
Die Inhalte und Termine werden auf Ihre Wünsche und · Inhouse-Schulungen, die den individuellen Gesundheits- und Krankenpfleger*in GESUNDHEITSFÖRDERUNG
Anforderungen individuell zugeschnitten. Zudem sparen Anforderungen Ihrer Einrichtung und / oder ·· Parkinson-Pflegespezialist*in (16 UE)
Sie die Anreise-Zeiten, und für Gruppen ergibt sich oft den individuellen Wünschen der Mitarbeiter ·· Gesundheitsfördernd führen – mehr Erfolg mit
ein Preisvorteil gegenüber der Einzelbuchung. Gern entsprechen. SCHULUNGEN IN DEN KATEGORIEN: Gesundheitsmanagement
erstellen wir Ihnen ein Angebot. ·· Selbstmanagement – ressourcenorientiert
IHRE VORTEILE UNTERNEHMENS- / MITARBEITERFÜHRUNG ·· Selbstfürsorge bei herausforderndem Verhalten
·· Gute Nacht? – gesund im Nachtdienst
· Sie bestimmen das Thema und den Inhalt. ·· Führungskräftetraining für Leitungskräfte ·· Qigong als Chance der Trauerbewältigung
· Sie optimieren den Wissensstand Ihrer Mitarbeiter. ·· Team-Supervision ·· Ernährung im Arbeitsalltag: besser essen gegen Stress
IHRE ANSPRECHPARTNERIN · Sie bilden Ihre Mitarbeiter gleichzeitig und kosten- ·· Coaching ·· Bewegungscoaching
günstig weiter. ·· Neues MDK-Prüfverfahren
Nina Becker erstellt Ihnen ein Angebot und koordiniert · Sie wählen den Termin, Ort und Umfang. ·· Neues Prüfverfahren der Wohn- und Pflegeaufsicht RECHT
· Sie erhalten den Inhalten entsprechende Skripte in Hamburg
Ihre Schulungstermine:
zum Nacharbeiten. ·· Mitarbeitermotivation / Mitarbeiterbindung ·· FEM – bewusster Umgang mit
· Sie haben keinen großen Vorbereitungsaufwand. ·· Mitarbeiter-Jahresgespräche freiheitsentziehenden Maßnahmen
Tel. 040.611 618 - 22 · Sie sparen Wegezeiten und Reisekosten. ·· Moderieren und Leiten von Teambesprechungen ·· Umgang mit Arznei- und Betäubungsmitteln
inhouse@lembke-seminare.de ·· Kommunikation ·· Betreuungsrecht
PREIS ·· Erfolgreich führen ·· Delegation ärztlicher Tätigkeiten
Wir unterstützen Sie bei der Themenauswahl und Ihrer ·· Personalmanagement in Pflegeeinrichtungen
Der Preis einer Inhouse-Schulung ist u. a. abhängig ·· Konfliktfähigkeit erlernen und trainieren PRAXISANLEITUNG
Fortbildungsplanung. Gern kommen wir auch für ein
vom Thema, Umfang, von den Inhalten, Dozenten und ·· Pflegegrad-Management
Informationsgespräch zu Ihnen. Rufen Sie uns an und Reisekosten. ·· Controlling – Entscheidungsgrundlage für eine ·· Praxisanleitung zur Prüfungsunterstützung
vereinbaren Sie einen Beratungstermin. erfolgreiche Unternehmenssteuerung ·· Expertenstandards und ihre praktische Umsetzung
·· Kostenmanagement in der Ausbildung
·· Lohnoptimierung ·· Konfliktmanagement in der Praxisanleitung
·· Steuerrechtliche Grundlagen für Pflegeeinrichtungen ·· Methodenvielfalt in der Praxisanleitung
·· Pflegesatzverhandlungen ·· Praxisanleitung am Arbeitsplatz
12 INHOUSE-SCHULUNGEN 13EXPERTENSTANDARDS
·· Dekubitusprophylaxe in der Pflege
·· Beziehungsgestaltung in der Pflege von Menschen
mit Demenz
·· Expertenstandard Erhaltung und Förderung der
Mobilität – Aktualisierung 2020
·· Pflege von Menschen mit chronischen Wunden
·· Entlassungsmanagement in der Pflege
·· Workshop zum Expertenstandard Erhaltung und
Förderung der Mundgesundheit in der Pflege
·· Schmerzmanagement in der Pflege
·· Ernährungsmanagement zur Sicherstellung und ··
Förderung der oralen Ernährung in der Pflege ·· Krankheitsbild Herzinsuffizienz ·· Angststörungen ·· Aromatherapie
·· Sturzprophylaxe in der Pflege ·· Perioperative Pflege ·· Motivierende Gesprächsführung ·· Erinnerungspflege
·· Förderung der Harnkontinenz in der Pflege ·· Pflege bei rheumatischen Erkrankungen ·· Essstörungen ·· Einzelaktivierung in der Betreuung
·· Arthrose ·· Persönlichkeitsstörungen ·· Der zu betreuende Mensch in der Gruppe
PFLEGEPRAXIS ·· Neben- und Wechselwirkungen bei Schmerz- ·· Delir ·· Und jeder Mensch ist anders…
medikamenten und Koanalgetika ·· Umgang mit suizidalen Situationen ·· Psychosoziale Betreuung in der Palliativpflege
·· Fallbesprechungen ·· Akuter versus chronischer Schmerz ·· Medikamente in der Psychiatrie ·· Herausforderndes Verhalten und Fallbesprechungen
·· Pflegeberichte situationsgerecht formulieren ·· Nicht-medikamentöses Therapieverfahren ·· Stolpersteine in der Betreuungsarbeit –
·· Praxisnahe Pflegeplanung und -dokumentation GERONTOPSYCHIATRIE Reflexionstage für Betreuende
·· Entbürokratisierung in der Pflegedokumentation WUNDVERSORGUNG (REZERTIFIZIERUNG) ·· Traumatisierte Menschen in der Betreuung
·· Arzneimittel ·· Demenz, Depression, Psychose ·· Dokumentation in der sozialen Betreuung
·· Diabetes mellitus und Ernährung ·· Diabetischer Fuß ·· Die Macht der Gefühle bei demenziell erkrankten ·· Aktivierende Abstimmung mit Klienten bei
·· Morbus Parkinson ·· Wunddokumentation – Wundfotografie Menschen Interaktionen im Pflege- und Betreuungsalltag
·· Multiple Sklerose ·· Ulcus cruris ·· Verstehen Sie Demenz? – Einführung und Grundlagen ·· Reiki – Unruhe, Schmerz und Angst mit den
·· Krankenbeobachtung in der Pflege ·· Professionelle Wundversorgung in Palliative Care ·· Kommunikation mit Menschen mit Demenz Händen lindern
·· Mobilitätsförderung / Lagerungstechniken ·· Unterdrucktherapie bei chronischen Wunden ·· Depressionen im Alter ·· Menschen mit Demenz und ihre Differenzierung zu
·· Basale Stimulation ·· „Keime umbringen – aber wie?“ ·· Besser in Kontakt mit Angehörigen weiteren Krankheitsbildern
·· Bewegungslernen am Beispiel Kinaesthetics Infektmanagement in Theorie und Praxis ·· Einführung in die Validation ·· Validation
·· MRSA, MRGN, Norovirus und andere ·· Débridement und Keimreduktion in der Wundreinigung ·· Körperliche Wahrnehmungen bei Menschen mit ·· TTB – der Therapeutische Tischbesuch
Problemkeime in der Pflege ·· Wirtschaftliche Aspekte in der Wundversorgung Demenz
·· Händehygiene ·· Modernes Wundmanagement ·· Lebendige Alltagsgestaltung / Gedächtnisspiele PALLIATIVE VERSORGUNG
·· Soor- und Parotitisprophylaxe – Mundpflege ·· Wunden richtig einschätzen ·· Humor als Kompetenz im Pflegealltag
·· Weitere Prophylaxen wie z. B. Kontrakturen, ·· Verbandstechniken – Handling ·· Sterbebegleitung bei Menschen mit Demenz ·· Schmerztherapeutische Versorgung
Dehydration und Deprivation ·· Exsudatmanagement in Theorie und Praxis ·· Entlastung für die Seele ·· Leitliniengerechte Symptomkontrolle
·· Subkutane und intramuskuläre Injektionen, ·· Kompressionstherapie in Theorie und Praxis ·· Aromapflege in der Gerontopsychiatrie ·· Sterbebegleitung bei Menschen mit Demenz
subkutane Infusionen ·· Lymphdrainage ·· Medikamente für Menschen mit einer Demenz ·· Wieviel Trauer verträgt ein Team?
·· Intravenöse Infusionen und Portversorgung ·· Wundmanagement bei thermischen Wunden ·· Traumatisierte Pflegekunden ·· Bewusster Umgang mit Trauer
·· Grundlagen zum Thema Schluckstörungen ·· Die Qual der Wahl in der Wundversorgung ·· Fallbesprechung: Hin- und Weglauftendenzen bei ·· Cannabis – eine therapeutische Möglichkeit?
·· Therapeutisches Trachealkanülenmanagement ·· Fallbesprechung zur Wundversorgung Menschen mit Demenz ·· Qigong als Chance der Trauerbewältigung
·· PEG – Ernährung und Pflege ·· Wundversorgung im Kindesalter ·· Aggressionsereignisse und herausforderndes ·· Refresher für palliative Fachkräfte
·· Tracheostomapflege ·· Anamnese und Diagnostik beim Dekubitus Verhalten in der Pflege und Betreuung ·· Angehörigen- und Vernetzungsarbeit im palliativen
·· Pflegerische Versorgung bei Sauerstoffgabe ·· Optimale Ernährung bei chronischen Wunden ·· Das Konzept der 10-Minuten-Aktivierung Arbeitsfeld
·· Stomaversorgung: Colo-, Ileo- und Urostoma ·· Assessment für Wunden mit Hilfe der WundUhr ® ·· Das Leben in Frieden beenden
·· Pflege von Menschen mit Hör- und Sehbehinderung ·· Hautschutz und Hautpflege auf dem Prüfstand BETREUUNGSKRÄFTE NACH § 43B SGB XI ·· Psychosoziale Begleitung von Sterbenden und
·· Rechtssicherheit im Notfall ·· Hygieneprobleme in der Wundversorgung Angehörigen
·· Erste Hilfe ·· Leben in Bewegung ·· Basale Stimulation in der palliativen Pflege
·· Ganzkörperwaschung und Hautbeobachtung PSYCHIATRISCHE PFLEGE ·· Ganzheitliche Bewegungsförderung mit Qigong ·· Spiritualität in der palliativen Pflege
·· Erfassung des Ernährungszustandes in der Pflege ·· Musikalische Arbeit mit Pflegebedürftigen
·· Krankheitsbild Asthma bronchiale ·· Psychosen und Wahnvorstellungen ·· Tanzen im Alter – ein Lebensgefühl u. v. m.
·· NIV (non-invasive Beatmung) ·· Herausforderndes Verhalten / Deeskalationstraining ·· Methodisches Arbeiten mit Liedern, Gedichten und
·· Psychosoziale Begleitung von Angehörigen in der ·· Umgang mit Störungen des Affektes Redewendungen
Langzeitbeatmung ·· Schizophrenie ·· Beschäftigungsangebote speziell für Männer
·· Der Schlaganfall ·· Traumatisierte Patienten
·· Katheterismus ·· Störungen in der Lebensbewältigung
·· Einführung in das Bobath-Konzept ·· Die Borderline-Störung
·· Patienten mit Missbrauchserfahrungen
Vermissen Sie ein Thema? IHRE ANSPRECHPARTNERIN
14 INHOUSE-SCHULUNGEN
Wir organisieren auch individuelle
Inhouse-Schulungen.
Nina Becker
Tel. 040.611 618 - 22
inhouse@lembke-seminare.de
15STATIONSLEITUNG
ENTSPRICHT DEN NIVEAUSTUFEN BASIS UND AUFBAU FÜR LEITUNGEN
IN EINRICHTUNGEN, DIENSTEN UND KRANKENHÄUSERN
// nach der Hamburger Fortbildungs- und Prüfungsordnung vom 19.07.2022
LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR.
Die Fortbildung zur Stationsleitung als Kombination der Niveaustufen Basis und siehe im Internet unter
Aufbau richtet sich an Personen, die eine Qualifizierung zur Stationsleitung oder
Leitung einer Organisationseinheit im Krankenhaus anstreben. Die DKG (Deutsche
Krankenhausgesellschaft) empfiehlt für entsprechende Leitungsfunktionen eine
Qualifizierung von mindestens 800 UE. Die Fortbildung umfasst insgesamt 800 UE
zzgl. 80 Std. berufspraktischer Anteile in einer Einrichtung des Gesundheitswesens
und sind von der DKG als gleichwertig anerkannt.
ZIELGRUPPE
KOMPETENZZIELE DER FORTBILDUNG Zukünftige Stationsleitungen oder
Es werden berufliche Handlungskompetenzen aus unterschiedlichen Bereichen, Leitungen einer Organisationseinheit
z. B. Selbstkompetenz, Professionalisierung und Personalführung, Recht, Personal- im Krankenhaus
management, Wissenschaft und Forschung, erworben, aber auch Sozial- und
Methodenkompetenzen gefördert. Die Kompetenzbereiche werden im gesamten KURSLEITUNG
Lehrgang durch Einsatz entsprechender Methodik und Didaktik kontinuierlich trainiert. Meike Okelmann | Thomas Albrecht |
Der Lehrgang zeichnet sich durch einen hohen Theorie-Praxis-Transfer aus. Anja Schneider
LERNBEREICHE
Steuerung und Gestaltung berufsspezifischer Prozesse | Personalführung und TEILNEHMER
-entwicklung | Management | Organisationsentwicklung und -gestaltung 15 - 20
KOMPETENZBEREICHE
Beruf und Professionalisierung | Steuerung, Gestaltung und Weiterentwicklung der DAUER | ZEIT
personenbezogenen Dienstleistungen | Projektmanagement | Teilbereiche der Betriebs- 800 UE
wirtschaft | Kommunikation | Konzeptentwicklung | Recht | Qualitätsmanagement | zzgl. 80 Std. berufspraktische Anteile
Personalorganisation / Personalmanagement | Berufliches Selbstverständnis / Führung | Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr
Rahmenbedingungen des Leitungshandelns Bitte Terminplan anfordern
ABSCHLUSS PREIS
Staatliche Anerkennung als Leitung in Einrichtungen, Diensten und Krankenhäusern – 7.700,- €
Niveaustufe Aufbau
Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH Mitglieder von Kooperationspartnern
WEITERBILDUNGEN Leitung in Einrichtungen, Diensten und Krankenhäusern – Niveaustufe Aufbau (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt
HINWEIS FINANZIERUNG | RABATTE
Für die Anerkennung der Weiterbildung durch die Kostenträger sind ggfs. zusätzliche Partnerpreis
Anforderungen nach SGB V und SGB XI zu erfüllen. Dies betrifft z. B. Teilnehmer*innen
ohne pflegefachliche Ausbildung. Wir beraten Sie gern – rufen Sie uns an. Sie haben bereits Vorkenntnisse?
FÜR LEITUNGSKRÄFTE Frühere Stationsleitungs-Weiterbildungen
Für Hamburger Teilnehmer*innen ist eine Förderung im Rahmen des Projektes werden als Zugangsvoraussetzung für
„care for care. Qualifizierung in der Pflege“ möglich – bitte wenden Sie sich direkt die Qualifizierung Leitung – Niveaustufe
an die HPG (www.careforcare-hamburg.de). Aufbau anerkannt (siehe S. 18).
VORAUSSETZUNGEN
PC-Kenntnisse, ein internetfähiger PC, Lautsprecher und Mikrofon, Kamera
Die Weiterbildungen Leitung – Niveaustufe Basis und Aufbau entsprechen
unseren PDL-Fernlehrgängen Basis: Verantwortliche Pflegefachkraft und
16 WEITERBILDUNGEN
Aufbau: Leitende Pflegefachkraft / Stationsleitung (siehe S. 38 und 39).
Auch über diese Kombination ist der Abschluss Stationsleitung möglich. 17LEITUNG – Niveaustufe Aufbau QUALITÄTSMANAGEMENT-
IN EINRICHTUNGEN, DIENSTEN UND KRANKENHÄUSERN BEAUFTRAGTE*R
// bisher Leitende Pflegefachkraft / Stationsleitung // für Einrichtungen des Gesundheitswesens
Nach der Hamburger Fortbildungs- und Prüfungsordnung vom 19.07.2022 TERMIN | KURS-NR. LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR.
siehe im Internet unter In diesem Kurs werden die Grundlagen des Qualitätsmanagements, orientiert an siehe im Internet unter
LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL den geltenden gesetzlichen und behördlichen Anforderungen und auf der Basis der
Diese Fortbildung richtet sich an Personen, die sich in Einrichtungen, Diensten und allgemeingültigen QM-Norm DIN EN ISO 9001:2015, vermittelt und auf praktische
Krankenhäusern für Leitungsaufgaben qualifizieren möchten. Sie ist Voraussetzung Prozesse und Bedingungen in Organisationen des Gesundheits-, Pflege- und Sozial-
für die Niveaustufe Vertiefung. wesens übertragen. Qualitätsmanagement-Beauftragte (QMB) in der Einrichtung
Der Abschluss der Niveaustufe Aufbau eignet sich für Funktionen wie Stationsleitung, sind laut DIN EN ISO 9001 Bevollmächtigte der obersten Leitung. Sie übernehmen
Pflegedienstleitung oder Einrichtungsleitung mit begrenzten Leitungsbefugnissen in Verantwortung für die Planung, Realisierung, Überprüfung und kontinuierliche
kleinen Einrichtungen, z. B. in der stationären Langzeitpflege, ambulanten Diensten, ZIELGRUPPE Verbesserung der Strukturen und Prozesse des QM-Systems. Die Teilnehmer*innen ZIELGRUPPE
Betreuungseinrichtungen und der Eingliederungshilfe oder Leitung einer Organisations- Zukünftige Leitungen in Einrichtungen, erwerben Kenntnisse über das Qualitätsmanagement, um die notwendigen Maß- Mitarbeiter*innen und Leitungskräfte
einheit im Krankenhaus. Die Fortbildung zur Leitung – Niveaustufe Aufbau umfasst Diensten und Krankenhäusern – nahmen zur Entwicklung, Sicherung und kontinuierlichen Verbesserung des QM- aus Einrichtungen des Gesundheits-
300 UE zzgl. 40 Std. berufspraktischer Anteil in einer Einrichtung des Gesundheits- Niveaustufe Aufbau im Geltungs- Systems zu bewältigen. Zu den wichtigsten Aufgaben der/des QMB gehören auch und Sozialwesens, z. B. Krankenhäusern,
wesens. bereich des Hamburger Wohn- und die Planung und Steuerung interner Audits, die Erstellung geeigneter Qualitätsnach- Behinderten-, Rehabilitations- und
KOMPETENZZIELE DER FORTBILDUNG Betreuungsgesetzes (HmbWBG), die weise sowie das Steuern stetiger Verbesserungsprozesse. Daher sind auch Methoden Pflegeeinrichtungen
Es werden berufliche Handlungskompetenzen aus unterschiedlichen Bereichen, z. B. die Niveaustufe Basis (entsprechend für die Moderation und Präsentation sowie Gesprächsführung in Auditprozessen
Recht, Personalmanagement, Wissenschaft und Forschung, erworben, aber auch der gültigen Hamburger Verordnung) Inhalte der Weiterbildung. KURSLEITUNG
Sozial- und Methodenkompetenzen gefördert. Die Kompetenzbereiche werden im ge- erfolgreich abgeschlossen haben Anja Schneider
samten Lehrgang durch Einsatz entsprechender Methodik und Didaktik kontinuierlich INHALTE DER WEITERBILDUNG Elke Maria Reinhardt
trainiert. Der Lehrgang zeichnet sich durch einen hohen Theorie-Praxis-Transfer aus. KURSLEITUNG Einführung eines QM-Systems: Motive, Nutzen, Hindernisse, Definition „Qualität“ |
LERNBEREICHE Meike Okelmann | Thomas Albrecht | QM und QS in Pflege-einrichtungen | Prozessmodell und Qualitätsgrundsätze der TEILNEHMER
Steuerung und Gestaltung berufsspezifischer Prozesse | Personalführung und Anja Schneider DIN EN ISO 9000ff | rechtliche Anforderungen | QM-Modelle und -Zertifikate | QM- 15 - 22
-entwicklung | Management | Organisationsentwicklung und -gestaltung Werkzeuge | Projektmanagement | QM-Begriffe der DIN EN ISO 9000 | Aufbau
KOMPETENZBEREICHE TEILNEHMER von QM-Systemen | Anforderungen und Umsetzung der DIN EN ISO 9001:2015 | DAUER | ZEIT
Konzeptentwicklung | Recht | Qualitätsmanagement / Systeme / Audit | Personal- 15 - 20 QM-Dokumente und Aufzeichnungen | Arbeit mit Flussdiagrammen | Strukturaufbau 160 UE berufsbegleitend
organisation / Personalmanagement | Berufliches Selbstverständnis / Führung | eines QM-Systems und KVP | Prozessmanagement | Lenkung von QM-Vorgabe- Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr
Rahmenbedingungen des Leitungshandelns DAUER | ZEIT und Nachweisdokumenten | QM-Dokumentation und QM-Aufzeichnungen | Kunden-
ABSCHLUSS 300 UE orientierung und Umgang mit Kundenerwartungen | Festlegung der QM-Politik und Bitte Terminplan anfordern
Staatliche Anerkennung als Leitung in Einrichtungen, Diensten und Krankenhäusern – zzgl. 40 Std. berufspraktische Anteile Formulierung der QM-Ziele | Management von Ressourcen | interne Kommunikations-
Niveaustufe Aufbau / Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr prozesse steuern | Umgang mit Fehlern, Verbesserungsvorschlägen und Beschwerden | PREIS
HINWEISE Bitte Terminplan anfordern Umgang mit Kundeneigentum | Management-, Kern- und Unterstützungsprozesse | 2.068,- €
Für die Anerkennung der Weiterbildung durch die Kostenträger sind ggfs. zusätzliche Überwachungs- und Messmittelmanagement | Nutzung von Daten, Kennzahlen und
Anforderungen nach SGB V und SGB XI zu erfüllen. Dies betrifft z. B. Teilnehmer*innen PREIS Indikatoren | Bedeutung und Nutzen von IT-Unterstützung im QM | Management- Mitglieder von Kooperationspartnern
ohne pflegefachliche Ausbildung. Wir beraten Sie gern – rufen Sie uns an. 3.150,- € bewertung | Qualitätszirkel | Grundlagen Moderation und Präsentation (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt
Nachweis der geforderten Kompetenzen ist auch über ein Portfolio-Verfahren
möglich (siehe S. 12 im Weiterbildungsprogramm). Bei der Buchung von Kombinationen ABSCHLUSS FINANZIERUNG | RABATTE
Für Hamburger Teilnehmer*innen ist eine Förderung im Rahmen des Projektes (z. B. Niveaustufe Aufbau / Vertiefung) Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH Partnerpreis
„care for care. Qualifizierung in der Pflege“ möglich – bitte wenden Sie sich direkt gibt es Rabatte und Fördermöglich- Qualitätsmanagement-Beauftragte*r für Einrichtungen des Gesundheitswesens
an die HPG (www.careforcare-hamburg.de). keiten – rufen Sie uns gern an. WEITERE INFOS
VORAUSSETZUNGEN Mitglieder von Kooperationspartnern im Internet unter
PC-Kenntnisse, ein internetfähiger PC, Lautsprecher und Mikrofon, Kamera (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt Die Weiterbildung zum*zur Qualitätsmanagement-Beauftragte*n bieten www.lembke-seminare.de
wir auch als Fernlehrgang an (siehe S. 40).
Diese Weiterbildung entspricht unserem PDL-Fernlehrgang Aufbau: FINANZIERUNG | RABATTE Rufen Sie uns für ein
Leitende Pflegefachkraft / Stationsleitung (siehe S. 39). Partnerpreis Beratungsgespräch an:
040.611 618-0
Die Kombination aus Leitung – Niveaustufe Basis und Leitung – Niveaustufe Aufbau mit insgesamt 800 UE entspricht den DKG-Richtlinien
für die Leitung einer Organisationseinheit im Krankenhaus (Stations- und Einrichtungsleitung) und ist von der DKG als gleichwertig anerkannt.
Frühere Stationsleitungs-Weiterbildungen werden als Zugangsvoraussetzung für die Niveaustufe Aufbau anerkannt. für Leitungsaufgaben 19
Für Mitarbeiter*innen im Krankenhaus mit dem Ziel „Stationsleitung“ siehe auch S. 17AZAV-
zertifiziert
PRAXIS- PFLEGEBERATER*IN Auch als Inhouse-Schulung geeignet.
ANLEITER*IN NACH § 45 SGB XI
// Ist Ihr Betrieb ein attraktiver Ausbildungsort? // für eine abrechenbare Leistung mit den Pflegekassen
LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR. LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR.
Planung und Gestaltung der betrieblichen Ausbildung hat im Zusammenhang mit siehe im Internet unter Nach § 45 SGB XI können ambulante Dienste neben Beratungsgesprächen nach siehe im Internet unter
der Pflegereform an Bedeutung gewonnen. Das Pflegeberufegesetz erhebt den An- § 37 SGB XI im häuslichen Umfeld auch individuelle häusliche Schulungen durchführen
spruch, den Berufsstand und die Qualität der Ausbildung zu verbessern. Ausbildung und mit den Pflegekassen abrechnen. Diese online-basierte Fortbildung qualifiziert
hat einen hohen Stellenwert im Betrieb. Die vorgegebenen neuen Ausbildungs- Sie, im Bereich der Rahmenverträge nach § 45 SGB XI Individualberatungen und
strukturen müssen mit Leben gefüllt werden! Dafür brauchen wir qualifizierte -schulungen durchzuführen.
Praxisanleiter*innen.
Als Praxisanleiter*in tragen Sie die Verantwortung für die geplante und strukturierte INHALTLICHE SCHWERPUNKTE
Durchführung der praktischen Ausbildung und Sie sind Vorbild als Fachkraft. Wir ZIELGRUPPE ·· Kommunikative Kompetenzen im Beratungs-, Anleitungs- und Schulungsprozess: ZIELGRUPPE
werden Sie in der Weiterbildung auf Ihre Aufgaben vorbereiten. Und Sie werden Pflegefachpersonen im Gesundheits- theoretische und praktische Grundlagen der Kommunikation in Beratung und Pflegefachpersonen im Gesundheits-
erfahren, wie viel Spaß Ausbildung machen kann. Bei uns erhalten Sie das Handwerks- wesen, Hebammen, OTA, Heil- Schulung wesen, mit mindestens 2-jähriger
zeug, um Ausbildung in Ihrer Einrichtung mit qualitativ hoher Ausbildungskompetenz erziehungspfleger*innen oder andere ·· Grundlagen und Gestaltung der Pflegeberatung: Berufserfahrung und ausreichenden
durchzuführen. Sie lernen in Gruppen und praxisnah. Personen aus Berufsgruppen im konzeptionelle Voraussetzungen einer kompetenten Pflegeberatung unter Kenntnissen in der häuslichen Pflege;
Wenn Sie Lust haben auf eine berufliche Herausforderung und sich an der Entwicklung Gesundheitswesen nach einem pädagogischen, methodischen und didaktischen Aspekten Pflegedienste, die der Rahmenverein-
des Berufes beteiligen wollen, freuen wir uns, Sie in einem unserer Praxisanleiter- Beratungsgespräch – mindestens ·· Exemplarische Beratungssituationen: barung nach § 45 SGB XI beigetreten
kurse begrüßen zu dürfen. 1-jährige Berufserfahrung wird voraus- Fallbeispiele konkreter Beratungen von pflegenden Angehörigen und sind
gesetzt Pflegebedürftigen
INHALTE DER WEITERBILDUNG ·· Allgemeine rechtliche Grundlagen zur Pflegeberatung KURSLEITUNG
Entwicklungs- und Lernpsychologie | Lernen und Lerntypen | Jugendliche in der Aus- KURSLEITUNG ·· Abschlusstest und Evaluation Anja Schneider
bildung /Motivationstheorie | Organisation und Anleitung von Lernen / Lernziele / Rollen- Madlen Kersten | Ute Weidlich
spiel, mit praktischen Übungen in der Präsenzphase | Lerntheoretische Ansätze / Lern- ABSCHLUSS TEILNEHMER
feldkonzeption / Handlungskompetenz | Kommunikation / Ethische Aspekte der Praxis- TEILNEHMER Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH Pflegeberater*in 15 - 22
anleitung / betriebliche Ausbildung | Lernberatung / -Tagebuch | Methoden der Anleitung 15 - 22
(4-Stufen-Methode / Leittext / Wochenthema / Projektmethode / Fallbesprechung) | HINWEIS DAUER | ZEIT
Bewertungskriterien / Evaluation / Bewertung / Fallorientierte schriftliche Prüfung | Team- DAUER | ZEIT Der bpa Hamburg bietet einen Aufbaukurs für Pflegeberater zu aktuellen Änderungen 25 UE / 5 Termine
entwicklung / Rollenkonflikt | Feedback- / Kritikgespräch | Recht | QM in Ausbildung / 304 UE (240 UE Präsenzunterricht und und Abrechnungsmodalitäten gemäß der Rahmenvereinbarungen an. Unterrichtszeit 16.00 - 20.15 Uhr
Konzeptentwicklung / Generalistik / Studiengänge in der Pflege | Moderation / Präsentation 64 UE selbstgesteuertes Lernen mit
eLearning-Unterstützung) Bitte Terminplan anfordern
ABSCHLUSS Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr Die Weiterbildung zur / zum Pflegeberater*in nach § 45 SGB XI
Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH bieten wir auch als online-basierten Kurs an (siehe S. 42). PREIS
Praxisanleiter*in im Gesundheitswesen Bitte Terminplan anfordern 299,- €
HINWEIS PREIS Mitglieder von Kooperationspartnern
Für Hamburger Teilnehmer*innen ist eine Förderung im Rahmen des Projektes 2.190,- € (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt
„care for care. Qualifizierung in der Pflege“ möglich – bitte wenden Sie sich direkt
an die HPG (www.careforcare-hamburg.de). Mitglieder von Kooperationspartnern FINANZIERUNG | RABATTE
(z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt Partnerpreis
Für Teilnehmer*innen mit einer PDL-Weiterbildung können Inhalte
anerkannt werden – bitte sprechen Sie uns an. FINANZIERUNG | RABATTE WEITERE INFOS
Partnerpreis | Bildungsgutschein im Internet unter
Die Weiterbildung zur / zum Praxisanleiter*in bieten wir auch als www.lembke-seminare.de
Fernlehrgang an (siehe S. 41). WEITERE INFOS
im Internet unter Rufen Sie uns für ein
Seminare zur Rezertifizierung finden Sie im Seminarprogramm www.lembke-seminare.de Beratungsgespräch an:
auf den Seiten 28 - 31. 040.611 618-0
Vorkenntnisse können anerkannt
20 WEITERBILDUNGEN
werden – rufen Sie uns für ein
Beratungsgespräch an:
040.611 618-0
für Leitungsaufgaben 21CASE
MANAGEMENT
// zertifiziert nach der Deutschen Gesellschaft für Care und Case Management (DGCC)
LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR.
Die Komplexität der ambulanten, teilstationären und stationären Versorgung hat sich auf Anfrage | CM
in den vergangenen Jahren enorm gesteigert. Das Entlassungsmanagement bspw.
bietet eine gute Beratung und fordert die Kooperation und Koordination aller Beteiligten. ZIELGRUPPE
Ziel des Case Managements ist die Integration und Koordination der Versorgung für Gesundheits- und Krankenpfleger/in,
Menschen mit komplexen sozialen und/oder gesundheitlichen Problem- und Bedarfs- Gesundheits- und Kinderkranken-
lagen. Der/Die Case Manager/in orientiert sich dabei an dem Klienten (Fallmanagement) pfleger/in oder Altenpfleger/in,
und hat dabei immer auch den Blick in die Rahmenbedingungen (Systemmanagement). Pflegefachfrau / Pflegefachmann,
Das Fallmanagement betrifft die Optimierung der Hilfeleistungen in einem konkreten Sozialpädagogen/-in, Erzieher/in,
Fall, das Systemmanagement umfasst die Optimierung der Versorgung im gesamten Personen aus Heilhilfsberufen,
Zuständigkeitsbereich. Hebammen, OTA, Sozialversicherungs-
In dieser Weiterbildung werden die theoretischen Überlegungen immer an den fachangestellte oder andere Personen
jeweiligen Arbeitsfeldern der Teilnehmenden orientiert und als Beispiele einbezogen, aus Berufsgruppen im Gesundheitswesen
um bei allen Inhalten eine tätigkeitsrelevante Kompetenzvermittlung zu ermöglichen.
Als Case Manager/in übernehmen Sie übergreifende Planungs- und Management- KURSLEITUNG
aufgaben und stellen sicher, dass Patienten/innen und Klienten/innen genau die Thomas Albrecht
Hilfe und Unterstützung erhalten, die sie benötigen. Gleichzeitig überschauen Sie Petra Nölle
die Rahmenbedingungen und wissen, wie diese optimiert werden können.
Die vorliegende Qualifizierung ist modular aufgebaut, wobei sich die fünf Module TEILNEHMER
dieser Weiterbildung an den Phasen des Case Managements orientieren. Die Weiter- 15 - 20
bildung ist in Form des Blended Learning konzipiert, d. h. zu den Inhalten jedes
Moduls sind neben den stattfindenden Präsenzseminaren internetbasierte Lehr- / Lern- DAUER | ZEIT
materialien erstellt. Hierdurch kann auf eine möglicherweise vorliegende Heterogenität 256 UE, davon 128 UE Präsenzunter-
innerhalb der Zielgruppe bzgl. der Vorkenntnisse reagiert werden, indem jede/r richt und 128 UE im Blended Learning
Teilnehmer/in sich nur mit Inhalten beschäftigen muss, die über ihre / seine Vorkenntnisse (begleitete Selbstlernzeit)
hinausgehen. Außerdem werden in jedem Modul anhand konkreter beruflicher Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr
Situationen Kompetenzen erworben / gefördert, die sowohl arbeitsfeldübergreifend
wie auch arbeitsfeldspezifisch sind. Bitte den Terminplan anfordern
INHALTE DER WEITERBILDUNG PREIS
·· Rahmenbedingungen des Sozial- und Gesundheitswesens auf Anfrage
·· Festigung der eigenen Haltung und Rollenstabilität
·· Lösungsorientierte Kommunikation und Beratungskompetenz Mitglieder von Kooperationspartnern
·· Fallsteuerung inkl. Erstellen von Versorgungsplänen (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt
·· Evaluation und Qualitätssicherung
·· Prozessmanagement und Projektplanung FINANZIERUNG | RABATTE
·· Beratungskompetenz Partnerpreis
·· Erstellen von Versorgungsplänen
WEITERE INFOS
ABSCHLUSS im Internet unter
Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH www.lembke-seminare.de
Zertifikat Case Manager/in DGCC
HINWEIS
Vereinbaren Sie bitte ein Beratungsgespräch.
22 für Leitungsaufgaben 23FORTBILDUNG VON MULTIPLIKATOREN
ZUR GEWALTPRÄVENTION IN DER PFLEGE
VON ALTEN MENSCHEN
// Lösungsmöglichkeiten zur Gewaltprävention in der Pflege von alten Menschen
im ambulanten und stationären Pflegebereich sowie in Krankenhäusern
LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR.
Gewalt in der Pflege ist ein Phänomen, das verstanden und bearbeitet werden will. siehe im Internet unter
Besonders im Kontext einer guten pflegerischen Versorgung älterer Menschen in
Einrichtungen, wie Kliniken und Altenheimen oder in der Häuslichkeit, spielt dieser
Aspekt im umfassenden Betrachtungsansatz eine wesentliche Rolle. Die Veränderung
einer umfassenden Einrichtungskultur im Gesundheitswesen scheint bei der Auflösung
des sich häufig aufschaukelnden Teufelskreises von Aggression und Gewalt mit
Kontrolle und Zwangsmaßnahmen der springende Punkt zu sein.
Die Teilnehmer*innen bekommen in diesem Lehrgang ein hohes Bewusstsein zum ZIELGRUPPE
Thema Gewaltprävention, welches ihnen am Ende der Weiterbildungsmaßnahme Pflegefachpersonen im Gesundheits-
ermöglicht, Anteile ihrer Unternehmen selbstständig zu verändern und mögliche wesen oder andere Berufsgruppen nach
Gewohnheiten in den Einrichtungen aufzubrechen. einer persönlichen Beratung
INHALTE DER WEITERBILDUNG KURSLEITUNG
80 UE theoretischer Unterricht bestehend aus einem umfangreichen selbstreflek- Christian Precht
torischen Theorieanteil. Im Kontext der Gesamtgruppe werden durch praxisnahe
Methodiken Lernimpulse genutzt, um Anschlusslernen zu ermöglichen. Besonders TEILNEHMER
der geleitete kommunikative Austausch unter supervisorischen Aspekten und ein 10 - 15
anteiliges Teamteaching in diesem Zusammenhang lässt den Fokus auf die Schlüssel-
qualifikationen (bes. Sozial- und Selbstkompetenz) der Teilnehmer*innen werfen und DAUER | ZEIT
diese fortwährend weiterentwickeln. 80 UE Theorie
ABSCHLUSS Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr
Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH
Multiplikator*in zur Gewaltprävention in der Pflege von alten Menschen Terminplan bitte anfordern
HINWEIS PREIS
Für Hamburger Teilnehmer*innen ist eine Förderung im Rahmen des Projektes 895,- €
„care for care. Qualifizierung in der Pflege“ möglich – bitte wenden Sie sich direkt
an die HPG (www.careforcare-hamburg.de). Mitglieder von Kooperationspartnern
WEITERBILDUNGEN (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt
FINANZIERUNG | RABATTE
Partnerpreis
WEITERE INFOS
FACHSPEZIFISCH im Internet unter
www.lembke-seminare.de
Rufen Sie uns für ein
Beratungsgespräch an:
040.611 618-0
24 WEITERBILDUNGEN fachspezifisch 25BASISKURS PALLIATIVE CARE BASISKURS PALLIATIVE CARE
MODUL 1 FÜR PFLEGENDE – MODUL 2
Auch als Inhouse-Schulung geeignet.
// für Mitarbeitende im Gesundheitswesen, nach dem neuen Modulsystem, gültig ab 2021 // nach M. Kern, M. Müller und K. Aurnhammer, nach dem neuen Modulsystem, gültig ab 2021
LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR. LEHRGANGSBESCHREIBUNG / LEHRGANGSZIEL TERMIN | KURS-NR.
Die Teilnehmer*innen werden für palliativmedizinisches und hospizliches Handeln siehe im Internet unter Das Modul 2 knüpft an die Inhalte von „Basiskurs Palliative Care – Modul 1“ an und siehe im Internet unter
sensibilisiert. Sie gewinnen mehr Sicherheit in der Versorgung und Betreuung greift die Themen vertiefend auf.
schwerkranker und sterbender Menschen. Der Kurs vermittelt Grundkenntnisse Die pflegerische Begleitung von Sterbenden und deren Angehörigen ist sehr viel-
der Pflege und Begleitung sowie ein Fundament für eine ethische Einstellung. Die schichtig und basiert auf drei grundlegenden Themenkomplexen:
inhaltlichen Schwerpunkte ermöglichen den Teilnehmenden eine erste thematische ·· Aufbau einer spezialisierten pflegerischen Fachlichkeit in Bezug auf Schmerz-
Auseinandersetzung, welche für eine kompetente und empathische Versorgung und Symptombehandlung
und Begleitung schwerstkranker bzw. sterbender Menschen und ihrer Angehörigen ·· Erkennen der sozialen Kompetenz und der Gefühle und Bedürfnisse aller vom
erforderlich ist. ZIELGRUPPE Sterbeprozess Betroffenen und in eine angemessene Sprache fassen können ZIELGRUPPE
Pflegefachpersonen im Gesundheits- ·· Ausdrucksformen finden, die sich an den spirituellen Bedürfnissen von Pflegefachpersonen im Gesundheits-
INHALTE DER WEITERBILDUNG wesen, Heilerziehungspfleger*in und Sterbenden und ihren Angehörigen orientieren wesen
·· Geschichte der Hospizbewegung andere Mitarbeitende im Gesundheits- Die Kursteilnehmer*innen erhalten durch Dozenten*innen aus unterschiedlichen
·· Nationale und internationale Entwicklung von Palliative Care wesen palliativen Arbeitsfeldern informative Impulse für das breite Spektrum von Palliative KURSLEITUNG
·· Palliative Pflege in unterschiedlichen Settings des Gesundheitssystems Care. Der Kurs zielt darauf ab, die Basis einer Verknüpfung von persönlicher Reflexion Kamayni Agarwal
·· Häufige Krankheitsbilder in der palliativen Versorgung KURSLEITUNG und praxisbezogener Fachlichkeit zu schaffen. Lorenz Kunze-Herling,
·· Begleitende Symptomkomplexe in der palliativen Pflege Kamayni Agarwal zertifizierte Kursleitung nach dem Basis-
·· Psychische Reaktionen und Veränderungen im Sterbe- sowie Trauerprozess Lorenz Kunze-Herling, INHALTE DER WEITERBILDUNG curriculum Palliative Care (Kern, Müller,
·· Grundlagen der Ethik und ethische Fragestellungen zertifizierte Kursleitung nach dem Basis- Grundkenntnisse der Schmerztherapie und Symptomerfassung | Recht im Palliativ- Aurnhammer)
·· Wahrnehmung und Kommunikation curriculum Palliative Care (Kern, Müller, und Hospizbereich | körperliche Aspekte der Pflege | ethische Grenzsituationen |
·· Das multiprofessionelle Team Aurnhammer) Sterbebegleitung in der Palliativpflege | Kommunikation und Wahrnehmung | Krank- TEILNEHMER
heitsbewältigung und die Begleitung von Angehörigen | Organisation in der Pflege | 15 - 20
Der Kurs entspricht dem Curriculum Palliative Care von M. Kern, M. Müller und TEILNEHMER Stressmanagement | spirituelle und kulturelle Aspekte der Pflege
K. Aurnhammer und der dort empfohlenen Stundenaufteilung. 15 - 20 DAUER | ZEIT
ABSCHLUSS 120 UE / 3 Module
ABSCHLUSS DAUER | ZEIT Zertifikat nach dem Basiscurriculum Palliative Care M. Kern, M. Müller, K. Aurnhammer Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr
Teilnahmebescheinigung Lembke Seminare und Beratungen GmbH 40 UE / 1 Modul Zertifikat Lembke Seminare und Beratungen GmbH
Unterrichtszeit 08.30 - 15.30 Uhr PREIS
HINWEIS HINWEIS 1.400,- €
Die Weiterbildung Palliative Care für Pflegende mit 160 UE erfolgt in zwei Schritten: PREIS Die Weiterbildung Palliative Care für Pflegende mit 160 UE erfolgt in zwei Schritten:
Sie absolvieren zunächst das Modul 1 und im Anschluss das Modul 2. 550,- € Sie absolvieren zunächst das Modul 1 und im Anschluss das Modul 2. Mitglieder von Kooperationspartnern
Bitte melden Sie sich für Modul 1 und Modul 2 jeweils separat an. Nachdem Sie Bitte melden Sie sich für Modul 1 und Modul 2 jeweils separat an. Nachdem Sie (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt
beide Module absolviert haben, erhalten Sie Ihr Zertifikat gemäß dem Kursangebot mit Mitglieder von Kooperationspartnern beide Module absolviert haben, erhalten Sie Ihr Zertifikat gemäß dem Kursangebot mit
160 UE nach der deutschen Gesellschaft für Palliative Medizin. Hierbei ist zu beachten, (z. B. bpa) erhalten 10 % Rabatt 160 UE nach der deutschen Gesellschaft für Palliative Medizin. Hierbei ist zu beachten, FINANZIERUNG | RABATTE
dass das Modul 2 nur von Pflegefachkräften und Heil-erziehungspfleger*innen absolviert dass das Modul 2 nur von Pflegefachkräften und Heil-erziehungspfleger*innen absolviert Partnerpreis | Bildungsurlaub
werden kann. FINANZIERUNG | RABATTE werden kann.
Partnerpreis WEITERE INFOS
Für Hamburger Teilnehmer*innen ist eine Förderung im Rahmen des Projektes Bildungsurlaub Ihre erfolgreiche Teilnahme am Kurs „Palliative Praxis“ (siehe S. 30) kann Ihnen im Internet unter
„care for care. Qualifizierung in der Pflege“ möglich – bitte wenden Sie sich direkt alternativ zum Modul 1 mit 40 UE angerechnet werden und ermöglicht Ihnen somit www.lembke-seminare.de
an die HPG (www.careforcare-hamburg.de). WEITERE INFOS die Teilnahme am Modul 2.
im Internet unter Rufen Sie uns für ein Beratungs-
www.lembke-seminare.de Für Hamburger Teilnehmer*innen ist eine Förderung im Rahmen des Projektes gespräch an: 040.611 618-0
„care for care. Qualifizierung in der Pflege“ möglich – bitte wenden Sie sich direkt
Rufen Sie uns für ein an die HPG (www.careforcare-hamburg.de).
Beratungsgespräch an:
040.611 618-0
26 WEITERBILDUNGEN fachspezifisch 27Sie können auch lesen
