Schulführer 20/21 - Schule Buttisholz

Schulführer 20/21

INHALTSVERZEICHNIS
 Seite 1 Schuljahresmotto: #zäme…! Grafik: Stefanie Spanier
 2 Fotos Verabschiedung Rolf Villiger
 3 Inhaltsverzeichnis
 4 Vorwort des Bildungskommissionspräsidenten
 5 Informationen aus der Bildungskommission
 12 Neuer Schulleiter Zyklus 3 Martin Koch
 13 Schwerpunkte im Schuljahr 2020/2021
 18 Externe Evaluation
 19 Verabschiedungen
 19 Dienstaltersjubiläen und Ehrungen
 20 Wichtige Daten im Schuljahr 2020/2021
 21 Schwimmunterricht 2. bis 4. Klasse
 22 Ski- und Snowboardlager / Schülerrat
 23 Tagesstrukturen Farfallina
 24 Neue Lehrpersonen
 28 Verzeichnisse und Adressen
 31 Schulstatistik
 32 Schulsozialarbeit
 34 Schuldienst Rottal
 36 Schul- und Gemeindebibliothek
 38 Religionsunterricht katholisch
 41 Sternenbühne
 42 Jugendanimation
 43 Bildungsangebote für Kinder im Vorschulalter
 44 Elternrat
 46 Musikschule Rottal
 49 Fasnacht 2020
 50 Gesundheit
 52 Klassenlager 6. Primar
 54 Schulabgänger/innen 2020: Was machen sie?
 54 Längerfristiger Ferienplan
 55 Foto der Abschlussklassen 2020
 56 Schul- und Ferienplan 2020/2021
 Redaktion: Schulleitung: Andrea Egli, Angela Hurni, Mirjam Brütsch,
 Rolf Villiger, Martin Koch, Sekretariat: Hilde Mahnig
 Mitarbeiterinnen: Andreas Hollenstein, Barbara Felder, Simone Meier,
 Sandra Aregger, Patrizia Brunner, Jeannette Marti,
 Lehrpersonen, Elternrat
 Adresse: Neugass 6, 6018 Buttisholz, Tel. 041 929 61 00
 schulleitung@schule-buttisholz.ch
 www.schule-buttisholz.ch

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VORWORT DES PRÄSIDENTEN DER BILDUNGSKOMMISSION Vom Corona-Virus überschattet sind andere Ereignisse etwas in den Hinter-
 grund gerückt. Wir mussten uns gleich von einigen Kollegen und Kolleginnen
 Liebe Schülerinnen und Schüler verabschieden. Unser Schulleiter Rolf Villiger trat nach 16-jährigem Engage-
 Werte Lehrpersonen ment für unsere Schule in den wohlverdienten Ruhestand. Er hat unsere Schule
 Geschätzte Eltern massgeblich mitgeprägt und -entwickelt. Sein Nachfolger Martin Koch, ebenfalls
 Liebe Buttisholzerinnen und Buttisholzer ein erfahrener Schulleiter, hat am 1. August die Verantwortung für die Sekun-
 darschule übernommen. Ronny Studer und Claudia Egli, beide mehrjährige
 2019/20 – was für ein Schuljahr! Mitte August 2019, der Mitglieder der Bildungskommission, haben ihr Amt auf das Ende des Schuljah-
 Himmel ist blau, die Sonne strahlt vom Himmel. Rund 460 res niedergelegt. Ihnen gleich tut dies Werner Bühler. Er legt sein Amt als Ge-
 Schülerinnen und Schüler starten in ein neues Schuljahr. meinderat auf das Ende der laufenden Legislatur, per Ende August, nieder. Als
 Für die Kindergartenkinder ist es das erste, für die Schü- Schulverwalter war er ebenso lange Mitglied der Schulpflege und der heutigen
 lerinnen und Schüler der Abschlussklassen das letzte Bildungskommission. In all den Jahren hat er sich stets mit grossem Einsatz den
 Schuljahr. Verschiedene Rituale wie der gemeinsame Bedürfnissen der Schule angenommen und ist für sie eingestanden.
Schulbeginn, Aktivitäten innerhalb der Klasse und darüber hinaus helfen nach Bald geht’s wieder los! Interessiert, «gwundrig» und voller Vorfreude blicken wir
langer Sommerpause wieder Tritt zu fassen. Das Schulprogramm ist mit Wan- auf das neue Schuljahr, das wir «zäme» gestalten und erleben wollen. Ich wün-
derungen, Exkursionen, Lager oder Erzählnächten in der Bibliothek vielseitig sche uns allen einen guten Start an unserer Schule Buttisholz!
gestaltet und bietet neben dem Lernen die Möglichkeit so einiges zu erleben.
Und dann kam COVID-19. Die ersten Meldungen über das neue Virus wurden Andreas Hollenstein
noch gelassen aufgenommen. Als es sich dann in Italien immer weiter verbreite- Präsident der Bildungskommission
te wuchs die Sorge zusehends und spätestens mit den ersten Fällen in der
Schweiz war die Verunsicherung deutlich spürbar. Mit der Ausrufung der aus-
serordentlichen Lage durch den Bundesrat vom 13. März 2019 waren wir alle INFORMATIONEN AUS DER BILDUNGSKOMMISSION
mit einer völlig neuen und (für unsere Generationen) bisher unbekannten Situa-
tion konfrontiert. Geschäfte mussten schliessen, das öffentliche Leben wurde «Jede schwierige Situation, die du jetzt meisterst, bleibt dir in der Zukunft
eingeschränkt und die Schulen geschlossen. Auch wenn sich diese Entwicklung erspart.» Zitat von Dalai Lama.
in den Tagen zuvor abzeichnete – wirklich vorbereitet auf eine solche Situation
war niemand. Umso bemerkenswerter war die Leistung, welche die Schulleitung
und die Lehrpersonen in den Stunden und Tagen nach dem 13. März vollbrach- Im vergangenen Schuljahr haben wir alle zusammen eine solch schwierige Situ-
ten. Der «neue» Schulalltag wurde festgelegt, Informationen an Eltern und die ation gut gemeistert. Wir wissen nicht, ob wir nochmals mit einer ähnlichen Situ-
Schülerinnen und Schüler verteilt. Der Schulstoff musste angepasst und insbe- ation konfrontiert werden. Dank unseren Erfahrungen würden wir aber besser
sondere die Methoden zu dessen Vermittlung völlig neu gedacht werden. Dieser darauf reagieren können, was uns die Situation (hoffentlich) weniger schwierig
grosse Einsatz hat sich gelohnt! Alle Beteiligten wurden zeitgerecht und gut erscheinen lässt. Gerade die Erfahrungen aus der Zeit des Fernunterrichts ha-
informiert. Bereits nach wenigen Tagen hat der Unterricht aus der Ferne stattge- ben uns Entwicklungspotenziale aufgezeigt. Diese und andere Themen wollen
funden. In den unteren Stufen wurden mit bewährter Briefpost Aufgaben und wir im neuen Schuljahr angehen.
Informationen nach Hause geschickt. Die Älteren arbeiteten mit Office 365 An-
wendungen, allem voran mit Teams. Die Schulleitung, die Lehrpersonen, Schü- Digitalisierung
lerinnen und Schüler und auch die Eltern – alle waren stark gefordert. Und allen Der Lockdown hat einen eigentlichen Digitalisierungsschub ausgelöst. Die An-
gebührt grosser Dank für ihren tollen Einsatz! Gemeinsam ist es uns gelungen wendungskompetenz und -freude vieler Nutzerinnen und Nutzer von Informa-
diese ausserordentliche Situation zu meistern. tikmitteln und -programmen hat sich spürbar entwickelt. Viele Unternehmen
 überdenken ihre Arbeitsplatzorganisation. Prozesse und Abläufe werden hinter-
Gross war die Erleichterung schliesslich, als die Volksschulen am 11. Mai wie- fragt. Konsumentinnen und Konsumenten haben ihr Verhalten angepasst – was
der öffneten. Schön war es zu sehen, wie sich das Schulareal wieder mit Leben zu neuen Anforderungen an die Anbieter bis hin zu ganz neuen Angeboten
füllte und die Schülerinnen und Schüler mit freudigen Gesichtern in die Schule führt. Diese Entwicklung ist nicht neu, aber das Tempo hat merklich zugenom-
zurückkehrten. men. Die Schule ist noch stärker gefordert die abgehenden Schülerinnen und
 Schüler gut auf diese Entwicklung vorzubereiten. Die Bildungskommission hat

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die «Digitale Transformation an der Schule Buttisholz» als strategisches Ziel Monika Burger
formuliert. Die Schulleitung setzt im neuen Schuljahr einen entsprechenden Mit meinem Mann und unseren beiden Jungs (10 und 12
Schwerpunkt dazu. Jahre alt) wohne ich in der Fürti. Ich arbeite in einem
 Teilpensum an der Schule Ruswil. Als Lehrerin für Integ-
Externe Evaluation rative Förderung und Begabungsförderung unterstütze
Im vergangenen Schuljahr wurde die Schule Buttisholz evaluiert. Die externe ich die unterschiedlichsten Kinder und Jugendlichen. Ich
Schulevaluation hat den Auftrag, in den Luzerner Volksschulen eine vergleich- leite ausserdem die IF-Fachschaft und bin Mitglied der
bar gute Schul- und Unterrichtsqualität sicherzustellen. Dazu nimmt sie an den Steuergruppe Primar. In der Freizeit bin ich gerne mit
Schulen rund alle sechs Jahre eine professionelle Standortbestimmung vor und meiner Familie in den Bergen unterwegs oder geniesse
gibt Impulse zur weiteren Gestaltung der Schul- und Unterrichtsentwicklung. es, ein gutes Buch zu lesen. Daneben trainiere ich in
Dafür werden alle Beteiligten miteinbezogen (Befragungen von Schülerinnen einem Zweierteam die SVKT-Gruppe Tanzen6018plus.
und Schülern, Eltern, Lehrpersonen, Schulbesuche usw.) und deren Rückmel- Buttisholz hat eine gute Schule. Ich freue mich darauf, in
dungen systematisch ausgewertet. Die Evaluation wurde vor den Sommerferien der Bildungskommission mitzuarbeiten, meine langjähri-
abgeschlossen und die Zusammenfassung der Ergebnisse auf www.schule- gen Erfahrungen aus der Schulpraxis einzubringen und mich so für die Buttis-
buttisholz.ch publiziert. Sowohl die Primar- wie auch die Sekundarschule schnit- holzer Schülerinnen und Schüler einsetzen zu können.
ten sehr gut ab. Ein tolles Ergebnis, das sich sehen lässt!
 Thomas Hofer
Wechsel in der Bildungskommission Seit 2007 wohne ich mit meiner Familie in Buttisholz.
Gleich drei neue Mitglieder komplettieren die Bildungskommission auf das neue Beruflich bin ich bei der Kriminalpolizei Luzern tätig.
Schuljahr hin. Es sind dies Monika Burger (als Nachfolgerin von Claudia Egli) Nebst dem Eidgenössischen Führungsfachmann habe ich
und Thomas Hofer (als Nachfolger von Ronny Studer). Beide haben ihr Amt am den methodisch-didaktischen Fachkurs für Ausbilder
1. August übernommen. Thomas Tschuppert ist ab dem 1. September neues (SVEB1) absolviert und war einige Jahre als Polizeiaus-
Mitglied im Gemeinderat und in seiner Funktion als Schulverwalter von Amtes bilder tätig. In dieser spannenden Tätigkeit durfte ich jun-
wegen Mitglied der Bildungskommission. Er löst damit Werner Bühler ab. Die ge Erwachsene in ihrer Ausbildung begleiten und ihre
neuen Mitglieder haben ihre Arbeit zusammen mit den bisherigen Luzia Röthlin Kompetenzen fördern. In der Freizeit spielt nebst der
und Andreas Hollenstein aufgenommen. Familie die Musik eine wichtige Rolle. Ich musiziere in
 zwei Blaskapellen mit. Jetzt freue ich mich auf die neuen
 Aufgaben in der Bildungskommission. Einen Beitrag für
 die Ausbildung der Kinder und Jugendlichen leisten zu
 können, erfüllt mich mit Stolz.

 Thomas Tschuppert
 Als Familienvater von 2 erwachsenen Kindern wohne
 ich mit meiner Ehefrau in der Sebaldematt.
 Nach 34 Jahren als Bankfachmann bei der LUKB been-
 dete ich per 01.07.2020 vorzeitig meine Berufskarriere.
 In meiner Freizeit spiele ich aktiv Golf und Fussball. Neu
 entdeckt habe ich das Velofahren und geniesse dabei
 die wunderschöne Natur in unserer Umgebung.
 In meiner Funktion als Gemeinderat möchte ich meine
Wir wünschen den neuen Mitgliedern der Bildungskommission viel Freude und Lebens- und Berufserfahrung in die Kommission ein-
Befriedigung in ihrer neuen Aufgabe und freuen uns auf die Zusammenarbeit. bringen und setze mich für eine weiterhin gut aufgestell-
Die neuen Mitglieder stellen sich nachstehend kurz vor. te und starke Schule Buttisholz ein. Ich freue mich auf die neuen Aufgaben in
 der Bildungskommission.

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Verabschiedungen Neben Belastendem gab es auch sicher Höhepunkte / Highlights?
 Claudia Egli hat sich in den letzten Jahren als Mitglied Ja, es gab viele Höhepunkte in den letzten 13 Jahren. Einige sind aber beson-
 der Bildungskommission für die Schule Buttisholz einge- ders gut in Erinnerung. Es sind dies unter anderem der Schulhausneubau Trakt
 setzt. Als Verantwortliche für das Sekretariat hat sie sich B mit dem positiven Investitionsentscheid an der Gemeindeversammlung, mit
 um die Korrespondenzen und die Administration geküm- dem Bau des Schulhauses und schlussendlich mit der Übergabe und Eröffnung
 mert und dabei unzählige Protokolle und Schreiben ver- des neuen Traktes. Nicht zu vergessen ist natürlich die „Usräukete“ des alten
 fasst. Sie hat das Team gut ergänzt und wertvolle Arbeit Schulhauses 1960, welches dem Neubau Trakt B weichen musste. Gut in Erin-
 geleistet. Aufgrund beruflicher Veränderungen hat sich nerung bleiben mir auch die tollen Schulschlussfeiern, die manchmal bis in den
 Claudia zum Rücktritt entschieden. Für den tollen Einsatz frühen Morgen dauern!
 in den letzten Jahren sagen wir danke und wünschen dir
 Inwieweit hat sich die Aufgabe in diesen 13 Jahren verändert?
 für alles Gute für die Zukunft!
 Immer wieder sind neue Personen in Erscheinung getreten, sei dies auf Seite
 Kanton, Gemeinde, in der Schulpflege/BIKO oder der Schule selber. Man lernt
Ronny Studer verantwortete in den vergangenen vier
 so immer wieder neue Leute kennen. Jedes Projekt an der Schule, seien es
Jahren das Ressort Schulentwicklung. Dazu gehörten
 Änderungen im Lehrplan, Änderungen bei den Informatikmitteln oder die Bautä-
unter anderem die schul- und familienergänzenden Ta-
 tigkeit hat immer wieder neue Aufgaben hervorgebracht. Die Trennung von ope-
gesstrukturen und die Schul- und Gemeindebibliothek. Als
 rativen und strategischen Aufgaben mit dem neuen Geschäftsführermodell auf
Bindeglied zum Elternrat und bei der Organisation von
 der Gemeindeverwaltung hatte auch Einfluss auf die Schule. So wurde auch in
Anlässen hast du wertvolle Arbeit geleistet. Auch du hast
 der Schule mehr und mehr dieser Übergang, diese Aufgabenteilung zwischen
dich wegen einer beruflichen Veränderung und dadurch
 Schulleitung / Schule und der Schulpflege / Bildungskommission vollzogen. Das
angestiegenen Belastung zum Rücktritt entschieden. Wir
 einzig Stete ist also auch hier der Wandel!
danken dir für deine Arbeit zum Wohle der Schule Buttis-
holz und wünschen dir alles Gute! Welchen Ratschlag würdest du deinem Nachfolger auf den Weg geben?
 Man muss sich mindestens ein Jahr oder mehr Zeit geben, um die ganzen Ab-
 Werner Bühler nahm als zuständiger Gemeinderat Bil- läufe durchs Jahr hindurch mitzuerleben und sich das nötige Wissen anzueig-
 dung Einsitz in der Schulpflege/Bildungskommission und nen. Die Aufgaben sind neben dem sehr viel Neuen im täglichen Gemeinderats-
 tritt nach 13-jähriger Amtszeit zurück. Wir nehmen dies Job sehr umfangreich und lehrreich. Es ist also sicher auch eine gehörige Porti-
 zum Anlass, ihm Fragen zu seiner Amtszeit zu stellen. on Geduld gefragt. „Wissen ist Macht“ und so gilt es, sich in die komplexe Bil-
 Mit welchen Ideen bist du in dein Amt eingestiegen? dungswelt einzulesen. Ich werde mir Mühe geben, ein paar wichtige Basics mit-
 Die grosse zeitliche Distanz hat so manches verblassen zugeben. So gelingt der Start in die neue Herausforderung sicher gut.
 lassen, so auch leider die Zeit vor dem Amtsantritt! Das Und zum Schluss:
 war ja im Frühling 2007. Ich weiss nur noch, dass ich bei Eine so lange Zeit in diesem sehr verantwortungsvollen Amt gibt einem sehr
 der Anfrage zum Amt und bei der öffentlichen Bekanntga- viel. Ich habe mich im Umfeld der Schule immer sehr wohl gefühlt. Das ist mit-
be sehr aufgeregt war. Ich wusste von Anfang an, dass ich das Ressort Bildung unter auch meinen Kolleginnen und Kollegen in und um die Schule / Verwaltung
übernehmen würde. In den ersten vier Monaten war ich noch begleitet von Er- zu verdanken. Wie das immer halt so ist: Man geht mit einem lachenden und
win Bachofer als Gemeindeammann und als Verantwortlicher für die Schule. Ab einem weinenden Auge. Ich werde mich daran gewöhnen müssen, dass ich nun
1. Januar 2008 wurde dann das neue Geschäftsführermodell eingeführt und ab in die zweite Reihe zurückstehe und nicht mehr mitten im Schulgeschehen bin.
dann war ich vollends bei der Schule angekommen. Ich habe mich nicht gleich Mit der Schule werde ich aber immer verbunden sein, ist doch dieser Ort für
von Anfang an in alles eingemischt. Zuerst galt es, und das ist halt meine Art, mich einer der wichtigsten in meinem ganzen Leben.
sich einen Überblick zu verschaffen und erst dann eine aktivere Rolle einzu- Ich danke der Schule Buttisholz für das mir entgegengebrachte Vertrauen und
nehmen. Die Schule Buttisholz war (und ist) ja immer gut aufgestellt, verfügt(e) wünsche mir, dass die Schule Buttisholz weiterhin bei allen Einwohnerinnen und
über eine tolle Leitung (Schulleitung wie Schulpflege). So konnte ich mich in ein Einwohnern von Buttisholz die ihr gebührende, wichtige Stellung einnimmt.
gut funktionierendes System einfügen und mit der Zeit wichtige Anliegen auf-
nehmen und bearbeiten. Lieber Werner, wir danken dir für deine langjährige Tätigkeit für unsere Schule
 und für deine Unterstützung.

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Zum Abschied von Rolf Villiger, Schulleiter Sekundarschule Kinder und Jugendliche wachsen mit der Volksschule auf. Sie erleben vieles
 und machen Erfahrungen im Zusammenleben mit anderen. Dazu gehört auch
 Unter der Leitung ihres Präsidenten Kurt Iten wählte die die Bewältigung schwieriger Lebenssituationen. Die Schulsozialarbeit leistet in
 damalige Schulpflege Rolf Villiger zum neuen Schulleiter solchen Momenten wichtige Unterstützung. Rolf Villiger setzte sich in seinen
 der Sek I (heute Sekundarschule, Zyklus 3). Das war im ersten Jahren in Buttisholz für eine Stelle der Schulsozialarbeit ein. Sein über-
 Frühjahr 2004. Rolf Villiger verfügte damals bereits über zeugendes Engagement führte schliesslich dazu, dass die Schule Buttisholz seit
 langjährige Erfahrung als Lehrperson und Schulleiter. Die- nunmehr 13 Jahren über eine solche Anlaufstelle verfügt. Die Schulsozialarbeit
 se setzte er denn auch gewinnbringend für unsere Schule ist heute nicht mehr wegzudenken.
 ein. Rolf Villiger erkennt Bedürfnisse und Erwartungen der Nebst der Leitung der Sekundarschule verantwortete Rolf Villiger auch die Ad-
 verschiedenen Anspruchsgruppen einer Volkschule und ministration und die Finanzen der Schule Buttisholz. Beide Aufgabenbereiche
 vermochte diese gut in den Schulalltag einzubinden. So führte er immer um- und weitsichtig. Solide Strukturen sind eine wichtige Basis
 setzte er sich von Beginn weg für eine gute Form der El- für gute Führungsarbeit. Rolf Villiger wusste dies und gestaltete solche zusam-
 ternmitwirkung ein und förderte die Beteiligung der Schüle- men mit seinen Kollegen/innen in der Schulleitung. Ein zentrales Führungs-
rinnen und Schüler. Beides ist heute an der Schule Buttisholz etabliert und fes- instrument ist das Qualitätsmanagementkonzept Q2E. Rolf Villiger erarbeitete
ter Bestandteil des Schulalltages. Rolf Villiger ist ein starker Verfechter der ko- und entwickelte dieses Konzept für die Schule Buttisholz. Das Konzept fand
operativen Sekundarschule. Von Beginn an hat er dieses Modell an der Schule kantonsweit Beachtung und ist ein wichtiger Pfeiler des Erfolges der Schule.
Buttisholz erfolgreich mitgestaltet. Als Mitglied und zeitweise Leiter des Teil- Wir alle haben im letzten Schuljahr erfahren, wie wichtig die Informationstechno-
netzwerkes KSS setzte er sich auch auf kantonaler Ebene für dieses Schulmo- logie (ICT) ist. Nicht zuletzt, weil die Schule Buttisholz in diesem Bereich gut
dell ein und leistete damit einen wichtigen Beitrag für dessen Weiterentwicklung. aufgestellt ist konnte der Fernunterricht erfolgreich durchgeführt werden.
Mitmachen und mitgestalten sind Rolf Villiger wichtig. Damit nutzte er auch die Als Leiter der Arbeitsgruppe ICT hat Rolf Villiger einen wichtigen Beitrag zu die-
Möglichkeit, die Interessen der Schule Buttisholz einzubringen und zu vertreten. ser guten Ausgangssituation für die Schule Buttisholz geleistet.
An der Sekundarschule werden die Schülerinnen und Schüler auf den Übergang Die Ergebnisse der externen Evaluation im
ins Berufsleben oder an weiterführende Schulen vorbereitet. Die Qualität der vergangenen Schuljahr lassen sich sehen.
Sekundarschule lässt sich auch daran messen, wie gut die abgehenden Schüle- Die Schule Buttisholz erhält darin Bestnoten.
rinnen und Schüler diesen Übergang meistern. Rolf Villiger hat dies früh er- Ein schöner Schlusspunkt und eine verdiente
kannt. In seinem ersten Jahr an der Schule Buttisholz organisierte er schulinter- Anerkennung der Leistungen von Rolf Villi-
ne Weiterbildungsanlässe dazu und organisierte sogenannte Hospitationen an ger, der nach 16 Jahren an der Schule But-
der Berufsschule. Dabei besuchten die Lehrpersonen aus Buttisholz den Be- tisholz in den verdienten Ruhestand tritt und
rufsschulunterricht und tauschten sich mit den Berufsschullehrpersonen aus. den Schlüssel an seinen Nachfolger Martin
Dabei wurden konkrete Erwartungen, aber auch Schlüsselqualifikationen er- Koch übergibt.
kannt und in der schulischen Ausbildung gezielt gefördert. Rückblickend sind es
gerade auch solche „Blicke über den Tellerrand“, die eine gute Schule ausma- Lieber Rolf
chen. So ist es denn auch kein Zufall, dass die Schülerinnen und Schüler der 7. Fast 60 Jahre hast du in und an der Volksschule verbracht (deine eigene Schul-
Klasse im vergangenen Schuljahr erstmals einen Lehrstellenparcours absolvie- zeit miteingerechnet). Die letzten 16 Jahre hast du unserer Schule gewidmet.
ren konnten. Sie erhielten die Möglichkeit in den Betrieben von Buttisholz ver- Wir durften von deiner reichen Erfahrung profitieren und stets auf deine Loyalität
schiedenste Berufe kennen zu lernen. Der gemeinsame Anlass der Schule und zählen. Du hast die Schule Buttisholz mitgestaltet und -entwickelt. Die Zusam-
dem Gewerbeverein Buttisholz ist das Ergebnis aktiv gestalteter Zusammenar- menarbeit mit dir war geprägt von gegenseitigem Respekt und Diskussionen auf
beit mit den verschiedenen Anspruchsgruppen der Schule – und ein wichtiger Augenhöhe. Du hast die Sekundarschule umsichtig und zukunftsgerichtet ge-
Faktor für den Schulerfolg. führt. Der starke Miteinbezug aller Beteiligter in den Schulalltag prägt das Zu-
Motivierte Lehrpersonen sind ein weiterer wichtiger Erfolgsfaktor. Nur wer gerne sammenleben an und neben der Schule und ist ein wichtiger Bestandteil unse-
an einem Ort arbeitet ist bereit Höchstleistungen zu erbringen. Diese Erkenntnis rer guten Schulkultur. Wir danken dir für deinen grossen Einsatz und die ge-
hat Rolf Villiger in seiner Führungsarbeit berücksichtigt und Bedingungen ge- winnbringende Zusammenarbeit. Du gestaltest nun deinen eigenen Übergang in
schaffen, die die Sekundarschule Buttisholz zu einem attraktiven Arbeitsort ma- einen neuen Lebensabschnitt. Unsere besten Wünsche begleiten dich dabei.
chen. Alles Gute lieber Rolf! Andreas Hollenstein, für die Bildungskommission

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NEUER SCHULLEITER AB SCHULJAHR 2020/21 SCHWERPUNKTE IM SCHULJAHR 2020/2021
Die Bildungskommission hat Martin Koch zum Schulleiter der Sekundarschule
 #zäme…! – Unser neues Schuljahresmotto
(Zyklus 3) gewählt. Er hat die Leitung am 1. August übernommen und ergänzt
die bisherigen Mitglieder Andrea Egli (Zyklus 1) und Angela Hurni (Zyklus 2)
respektive Mirjam Brütsch (Vertretung von Angela Hurni während dem Mutter-
schaftsurlaub). Wir wünschen Martin Koch einen guten Start und viel Freude an
unserer lebhaften Schule Buttisholz.

Martin Koch, Schulleiter Admin. und Sekundarschule (Zyklus 3)
 Gerne stelle ich mich als neuen Schulleiter der Se-
 kundarschule (Zyklus 3) vor.
 Aufgewachsen bin ich in Meggen, wo ich meine
 Kindheit und Jugendzeit verbracht habe. Nach der
 Ausbildung zum Sekundarschullehrer an der Uni
 Bern, welche ich 1997 abschloss, unterrichtete ich die
 folgenden Jahre als Klassen- und Fachlehrperson an
 der Sekundarschule Sempach. Im Rahmen einer
 Umstrukturierung der Schulleitung an der Schule
 Sempach durfte ich ab dem Jahr 2006 als Bereichs-
 leiter der Sekundarschule erste Erfahrungen in der Ein Hashtag (#) ist ein Symbol, welches einige unter Ihnen aus den Sozialen
 Leitung einer Schuleinheit sammeln. Die interessan- Medien kennen oder zumindest schon einmal gesehen haben. Das "Doppel-
 ten Aufgaben in der Bereichsleitung haben mich dazu kreuz" oder der "Gartenhag" setzt sich aus den beiden englischen Wörtern
bewogen, mich in diesem Bereich weiter zu entwickeln und stärker zu engagie- "hash" und "tag" zusammen, während letzteres übersetzt für "Schlagwort" steht.
ren. So arbeite ich seit 2009 als Schulleiter, aktuell an der Sekundarstufe I in Es ist also ein Zeichen, welches wichtige Begriffe hervorhebt oder kennzeichnet.
Steinhausen ZG. Nun freue ich mich sehr, ab dem Schuljahr 20/21 die Leitung Gerade die letzten Wochen und Monate haben uns aufgezeigt, dass man mitei-
der Sekundarschule in Buttisholz zu übernehmen. Auch blicke ich gespannt auf nander vieles erreichen kann und es gemeinsam oft einfacher geht. Diese Werte
die verschiedenen Querschnittsaufgaben für die Gesamtschule, welche eben- sind uns wichtig. Aus diesem Grund möchten wir auch unseren Schulalltag ganz
falls in meinen zukünftigen Arbeitsbereich fallen. dem Zeichen des Zusammenseins oder eben #zäme…! widmen.
Mit meiner Frau und meinen beiden Kindern im Primarschulalter wohne ich in
Sempach, wo es uns sehr gut gefällt und wir uns wohl fühlen. Meine Freizeit Zäme senge, zäme lache, zäme rede… als ganze Schule. So werden wir im
verbringe ich gerne in der Natur, zusammen mit meiner Familie oder mit Freun- Schuljahr 20/21 die Göttiklassen Primar – Sek durchmischen und bei einem
den. So bin ich zum Beispiel in unserer schönen Region mit dem Fahrrad anzu- gemeinsamen Göttiklassen-Morgen offiziell ins Schuljahresmotto starten. Eine
treffen oder beim Wandern in den Bergen. Und wenn sich die Möglichkeit bietet, Arbeitsgruppe Motto, bestehend aus Lehrpersonen jeder Stufe, wird während
gehe ich auch gerne auf Reisen. des Schuljahres verschiedene Aktivitäten rund um das Thema #zäme…! initiie-
Mit einer grossen Portion Motivation und Neugier freue ich mich auf die neuen ren und organisieren. #zäme…! heisst es auch an einer gemeinsamen Teambil-
Aufgaben an der Schule Buttisholz, auf viele interessante und bereichernde dungs-SCHILW der Lehrpersonen.
Begegnungen im Schulalltag und auf eine gute Zusammenarbeit.
 Wir wünschen allen ein tolles Schuljahr.

 Auf das #zäme…! im 20/21!

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klasse steht jeweils für zwei Schüler ein Notebook zur Verfügung. Des Weiteren
 braucht es dazu eine solide Ausbildung aller Lehrpersonen, was einen Kompe-
Lehrplan 21 tenzaufbau über längere Zeit erfordert.
Der Lehrplan 21 hat sich in der Schule etabliert und ist in der 2. Sek angekom-
men. Die neue Wochenstundentafel gilt nun auch für die 2. Sek. Die neuen Fä- Moderne Schulen haben nicht einfach nur Informatikunterricht, sondern pflegen
cher mit jeweils neuen, auf den Lehrplan abgestimmten Lehrmitteln, haben sich einen integrativen Unterrichtsstil mit digitalen Medien. Die Schülerinnen und
etabliert. Zudem mussten auch in weiteren Fächern die Lehrmittel auf den neu- Schüler lernen diese Medien in den Fächern einzusetzen. Diese Art von Unter-
en Lehrplan mit der Kompetenzorientierung angepasst werden. Für die Lehrper- richt setzt moderne Geräte voraus und Fähigkeiten, diese optimal anzuwenden.
sonen der Sek bedingt das intensive Weiterbildungen in den Fächern, die sie Gut geschulte Lehrerinnen und Lehrer sorgen dafür, dass der Einsatz der digita-
unterrichten. Neu ist auch die fortschreitende Digitalisierung, die mit den An- len Mittel pädagogisch wertvoll ist.
wendungskompetenzen in allen Fächern gefördert wird. Die Lehrpersonen von Buttisholz haben bereits mehrere Kurse zu Microsoft
Das neue Fremdbeurteilungsdokument hat sich in der Primar- wie in der Sekun- Office 365 und Teams besucht, welche wir flächendeckend einsetzen. Zusätz-
darschule gefestigt und bewährt. Die Beurteilung der fachlichen und überfachli- lich besuchen die Lehrpersonen der Sekundarschule im nächsten Schuljahr eine
chen Kompetenzen (personale, soziale und methodische Kompetenzen) ergänzt Weiterbildung zum "digitalen Lehren und Lernen". Thematisiert wird dabei an
die Beurteilung mit Noten im Zeugnis. mehreren Nachmittagen unter Anderem, wie mit digitalen Medien Lernaufgaben
 gestaltet werden oder wie sie als Werkzeug und Arbeitsmittel eingesetzt werden
Kompetent unterwegs…. An der Schule Buttisholz können.
Das im Schuljahr 18/19 lancierte Projekt "kompetent unterwegs" hat zum Ziel, Wir sind in der Schule Buttisholz auf gutem Weg, die digitale Transformation
bewährte Entwicklungsschwerpunkte in den Bereichen Unterricht, Pädagogik umzusetzen um unsere Schülerinnen und Schüler gezielt auf die digitale Zukunft
und Schulkultur zu stärken. Neben den bewährten Entwicklungsschwerpunkten vorzubereiten.
steht der kompetenzorientierte Unterricht im Zentrum. Dieses Projekt wird im
Schuljahr 20/21 weitergeführt. Die acht Merkmale des kompetenzorientierten Begabungsförderung an unserer Schule und neu im Kanton:
Unterrichts sind weiterhin wegweisend für unsere Unterrichtsarbeit. In Fach- Berufsmatura bereits ab der 3. Sek
gruppen erarbeiten die Lehrpersonen Unterrichtseinheiten dazu. Seit vielen Jahren besteht an der Schule Buttisholz ein Konzept zur Begabungs-
 und Begabtenförderung in der Primarschule. Seit fünfzehn Jahren spricht die
Neuer Schwerpunkt ab Sommer 2020 ist die digitale Transformation. Schulpflege/Bildungskommission zusätzliche Lektionen, in denen besonders
Digitale Transformation an der Schule Buttisholz begabte Kinder an unserer Schule zusätzlich und gezielt gefördert werden. Ziel
Um die Schülerinnen und Schüler optimal auf ihre berufliche Laufbahn vorzube- ist es, für jedes Kind eine ganzheitliche, optimale Förderung in kognitiven, musi-
reiten, muss sich auch die Volksschule digital transformieren. Gerade der Lock- schen, motorischen oder kreativen Fähigkeiten anzustreben. Lernende mit be-
down im März und die darauffolgende Umgestaltung des Unterrichts haben ge- sonders hoher Begabung sollen frühzeitig erkannt und zusätzlich in besonderen
zeigt, dass wir auf dem richtigen Weg sind. Lektionen ausserhalb des Unterrichts gefördert werden.
Wandelt sich die Arbeitswelt, was im Moment sehr stark der Fall ist, muss sich Die Sekundarschule führt diese individuelle Förderung mit Leistungsgruppen in
auch die Volksschule entsprechend verändern. So werden immer mehr digitale den Niveaufächern weiter. So können leistungsstärkere Schüler auch zusätzlich
Fähigkeiten von den Schülerinnen und Schülern verlangt. Eine Schule von Mor- gefördert und gefordert werden.
gen kann nicht mit Mitteln von gestern gestaltet werden. Wie in Unternehmen Ab Schuljahr 2021/2022 gibt es nun im Kanton Luzern ein zusätzliches Angebot
müssen wir auch in der Schule diesen Transformations-Prozess mit Weitblick, für Schülerinnen und Schüler: Leistungsstarke Lernende der 3. Sekundarklas-
Kompetenz und Ausdauer gestalten. sen mit der Perspektive für eine technische oder gewerbliche Berufslehre kön-
 nen einen Tag pro Woche den Berufsmaturitätsunterricht in Luzern besuchen.
Ausdauer braucht es, weil die Schulen wie auch viele andere Bereiche in der Diese Schülerinnen und Schüler absolvieren damit bereits im letzten Schuljahr
Schweiz subsidiär geregelt werden. So haben die Gremien auf Gemeindeebene der Volksschule einen Teil der Berufsmaturität und können sie dann bereits
zwar grobe Vorgaben und Empfehlungen des Kantons, entscheiden dann aber nach dem dritten Lehrjahr abschliessen. Damit profitiert nicht nur der künftige
in Eigenregie über die Höhe der Investitionen. Die Behörden und die Bevölke- Lehrbetrieb, sondern auch die Lernenden verbringen mehr Zeit im Lehrbetrieb
rung der Gemeinde Buttisholz sind sich dieser Verantwortung sehr bewusst und und können dadurch ihre Berufspraxis zusätzlich vertiefen.
haben der Schule in der Vergangenheit stets die nötigen Mittel zur Verfügung
gestellt. So können wir ab Sommer 2020 allen Schülerinnen und Schülern der
Sekundarschule ein eigenes Notebook zur Verfügung stellen. Ab der 3. Primar-

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Nationaler Zukunftstag Schulweg
An der Schule Buttisholz ist es üblich, dass die Wir weisen darauf hin, dass der Schulweg Sache der Eltern ist. Die Schülerin-
Lernenden der 6. Klasse und der 1. SEK am nen und Schüler sollen den Schulweg möglichst zu Fuss oder mit dem Velo
Donnerstag, 12. November 2020 am nationalen zurücklegen. Aus Sicherheitsgründen sind Elterntaxis auf den Pausen- und
Zukunftstag teilnehmen dürfen. Parkplätzen der Schule nicht erwünscht. Falls Sie ihr Kind dennoch mit dem
Die Lehrpersonen bereiten die Lernenden im Unterricht auf diesen Tag vor. Am Auto zur Schule bringen müssen, bitten wir Sie, auf dem Parkplatz beim Restau-
Zukunftstag befassen sich Mädchen und Knaben dank geschickt arrangierten rant Hirschen anzuhalten.
Seitenwechseln mit der Vielfalt ihrer Zukunftsperspektiven. Sie erhalten die Ge-
legenheit, geschlechtsuntypische Berufe und Lebensfelder zu entdecken. Ziel Kommunikation per Mail
des Zukunftstages ist es, Mädchen und Knaben möglichst früh für eine offene Ab dem neuen Schuljahr werden sämtliche Elterninformationen der Schulleitung
Berufswahl und die Vielfalt möglicher Lebensentwürfe zu sensibilisieren. Es nicht mehr ausgedruckt nach Hause gegeben, sondern via Mail von den Klas-
besteht auch für die Lernenden der 5. Klasse die Möglichkeit am Zukunftstag mit senlehrpersonen versandt. Die Informationen werden ausserdem jeweils zusätz-
zu machen. Es muss kein Jokertag dafür eingesetzt werden, jedoch muss die lich auf der Homepage der Schule Buttisholz publiziert. Zu Beginn des Schuljah-
Teilnahme am Zukunftstag der Klassenlehrperson frühzeitig mit entsprechen- res werden bei den Erziehungsberechtigten die aktuellen E-Mail-Adressen (auf
dem Formular gemeldet werden. der PS via Notfallblatt) eingeholt.
Informationen finden Sie unter www.nationalerzukunftstag.ch
 Weiteres Vorgehen bezüglich Covid-19
Einsatz von Klassenassistentinnen an der Schule Buttisholz Wir bitten alle Eltern sich in der letzten Schulferienwoche auf der Homepage der
Seit einigen Jahren arbeitet die Schule Buttisholz erfolgreich mit Klassenassis- Schule Buttisholz www.schule-buttisholz.ch über die neuesten Entwicklungen
tentinnen im Unterricht sowie der Betreuung in den Tagesstrukturen zusammen. bezüglich Covid-19 und die geltenden Schutzmassnahmen für den Schulbeginn
So werden Klassenassistentinnen jeweils in der Anfangszeit zwischen den zu informieren.
Sommer- und Herbstferien auf der Kindergartenstufe und der 1./2. Klasse ein-
gesetzt, um die anspruchsvolle Zeit zu entlasten. Bei der Integration stehen Schuljahresbeginn
Klassenassistentinnen für die Lernenden mit Sonderschulbedarf im Einsatz. Sie Das neue Schuljahr beginnt am Montag, 17. August 2020.
unterstützen die Lernenden im Schulalltag und/oder bieten der Klassenlehrper-
son in der Arbeit mit der ganzen Klasse Hilfe. In den Tagesstrukturen überneh- - Die Primarschule eröffnet das Schuljahr am Montag um 09.15 Uhr
men die Assistentinnen Betreuungsaufgaben in den einzelnen Elementen und mit einem ökumenischen Gottesdienst in der Pfarrkirche.
begleiten die Lernenden während der Mittags- und Betreuungszeit. Ausserdem Um 10.00 Uhr beginnt der Unterricht bei den Klassenlehrpersonen.
sind sie für die Planung und Durchführung von Aktivitäten während der Betreu- - Die Sekundarschule beginnt das Schuljahr am Montag um 08.10 Uhr
ung zuständig. Pädagogisch stehen den Klassenassistentinnen in den Klassen mit den Klassentagen bei den Klassenlehrpersonen.
die Klassenlehrpersonen zur Seite. In den Tagesstrukturen werden sie durch die Am Dienstag findet für die Sekundarschule ein ökumenischer Eröff-
Verantwortliche Tagesstrukturen pädagogisch unterstützt. nungsgottesdienst statt.
Folgende Klassenassistentinnen stehen im Schuljahr 2020/2021 an der Schule
Buttisholz im Einsatz: Ruth Bühlmann, Daniela Gisler, Marie-Therese Helfen- Wir heissen euch im neuen Schuljahr herzlich willkommen und wünschen
stein, Tanja Jung, Karin Müller, Renate Ziswiler und Mirella Unternährer. allen Lernenden und Lehrpersonen einen guten Start.

Schulbesuchstage und Tag der Volksschule 2021
Im Schuljahr 2020/2021 wird es zwei offizielle Schulbesuchstage geben. An den Beachten Sie die Sommerpost und die Homepage
Schulbesuchstagen haben die Erziehungsberechtigten die Möglichkeit, neben www.schule-buttisholz.ch
dem Besuch in den Klassen ihrer Kinder, in andere Schulstufen hinein zu
schauen. Der erste Schulbesuchstag wird am Dienstag, 03. November 2020
stattfinden. Der zweite Termin wird am Tag der Volksschule, am Donnerstag,
18. März 2021, sein. Weitere Informationen folgen im Verlaufe des Schuljahres.
Wir freuen uns auf viele interessierte Besucherinnen und Besucher.

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EXTERNE EVALUATION VERABSCHIEDUNGEN ENDE SCHULJAHR 2019/20

Die externe Evaluation konnte, trotz zeitlichen Verschiebungen infolge COVID- 5 Lehrpersonen verlassen die Schule Buttisholz
19, Ende Schuljahr 2019/2020 abgeschlossen werden. Aufgrund des Berichtes Stephanie Heini hat während 19 Jahren als Lehrperson auf der Kindergarten-
der Abteilung Schulevaluation wurden für die Primar- und die Sekundarschule stufe gearbeitet. Zuletzt als IF- und DAZ-Lehrperson in den Kindergärten Schul-
für die nächsten drei Jahre folgende Entwicklungsziele abgeleitet: haus und Mühle.
 Simoné Wüst war 10 Jahre als Kindergartenlehrperson tätig. Im letzten Jahr hat
PRIMARSCHULE sie die Kindergartenkinder im KG Don Bosco unterrichtet.
 Livia Lütolf arbeitete fünf Jahre als Klassenlehrperson auf der 1. und 2. Klasse
Aufbau der Selbstreflexion koordinieren
 an der Schule Buttisholz.
Längerfristiges Vorhaben: Mit einem koordinierten Aufbau von Formen, Metho-
 Fabiana Antonelli hat im letzten Schuljahr jeweils an einem Nachmittag Schü-
den und Instrumenten zur Selbstreflexion will die Schule die Selbstwahrneh-
 lerinnen und Schüler der 1. Klasse als Fachlehrperson unterrichtet.
mung und die Einschätzung des eigenen Lernpotentials der Lernenden fördern.
 Fabienne Kneubühler war während zwei Schuljahren als Klassenlehrperson für
 die 5. und 6. Klasse an der Schule Buttisholz tätig.
SEKUNDARSCHULE
 Mit Worten des Dankes und dem Überreichen der Abschiedsgeschenke verab-
Vorgehen zur Beurteilung von überfachlichen Kompetenzen definieren schiedeten die Schulleitung, das Lehrerteam und die Bildungskommission an
Längerfristiges Vorhaben: Mit einem koordinierten Vorgehen zur Beurteilung von der Schulschlussfeier 2020 die verschiedenen Lehrpersonen. Wir danken allen
überfachlichen Kompetenzen strebt die Schule deren bewusste Förderung an für ihren grossen Einsatz an der Schule Buttisholz.
und begünstigt damit zugleich einen gezielten Kompetenzerwerb der Lernen-
den. DIENSTALTERSJUBILÄUM UND EHRUNGEN
SCHULLEITUNG Wir gratulieren der Jubilarin Katja Lütolf
Aufgrund der personellen Veränderung in der Schulleitung muss sich das Schul- zum 20- jährigen Dienstjubiläum und
leitungsteam in ihrem Führungsverständnis wiederfinden, um ihr volles Potential danken ihr für den langjährigen Einsatz.
entfalten zu können. Hierfür wurde auf der Führungsebene ein Entwicklungsziel Mit dem "CAS TTG SEK I- Profil
formuliert, welches auf den Aufbau eines gemeinsamen Führungsverständnis- Technisches Gestalten" hat sich
ses auf Schulleitungsebene abzielt: Katja Lütolf im Bereich TG auf der
 Sekundarstufe erfolgreich weitergebildet.
Mit gemeinsamen Führungsgrundsätzen die Zusammenarbeit stärken
Längerfristiges Vorhaben: Mit gemeinsamen Vorstellungen zu ihrer Führungsar- Stephanie Heini hat den
beit will die Schulleitung das gewinnbringende Zusammenwirken der Zyklen "CAS Integratives Lehren und Lernen"
stärken und damit die Wahrnehmung der Schule Buttisholz als Einheit anstre- abgeschlossen.
ben.

Mehr Informationen Luzia Blöchliger konnte ihr Diplom
Die öffentlichen Berichtsteile sind auf der Homepage der Schule Buttisholz ein- "DAS Integrative Förderung"
sehbar. entgegennehmen.
Vielen Dank Monika Huber hat das
An dieser Stelle möchten wir uns bei allen Eltern für ihre Beteiligung an der ex- Zertifikat "CAS IF SEK"
ternen Evaluation bedanken. erworben.

 Wir gratulieren herzlich zum Dienstjubiläum und zu den erfolgreichen Abschlüs-
 sen und wünschen allen weiterhin viel Freude in ihrer beruflichen Tätigkeit.

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WICHTIGE DATEN UND THEMEN IM SCHULJAHR
 Schwimmunterricht 2. bis 4. Klasse im Schuljahr 20/21
17.08.2020 Eröffnungsgottesdienst: 9:15 Uhr Primar
18.08.2020 Eröffnungsgottesdienst: 8:10 Uhr Sek Das Schulschwimmen findet in den 2. - 4. Klassen je siebenmal statt. Jeder
 Klasse steht neben der Turnlehrperson eine Schwimmlehrerin zur Verfügung.
17./18.08.20 Klassentage Sek
 Der Unterricht findet jeweils am Donnerstag von 9.30 Uhr bis 10.30 Uhr im Hal-
01.09.2020 Verenatag
 lenbad in Willisau statt. Über mögliche Stundenplanänderungen werden die
03.09.20 Elternabend Kindergarten
 Klassenlehrpersonen rechtzeitig orientieren. Der Transport von der Bushaltestel-
07.09. - 11.09.20 Klassenlager 6. PS / 2. Sek, Herbstwoche Sek le Buttisholz bis zum Hallenbad Willisau erfolgt mit einem Extrabus der Rottal
23.09.20 Pausenplatzfest KG/PS AG. Die gesamten Kosten trägt die Gemeinde. Aus der folgenden Aufstellung
26.09. - 11.10.20 Herbstferien sind die Termine des Schwimmunterrichts für die einzelnen Klassen ersichtlich:
19.10.20 Mottohalbtag
03.11.20 Schulbesuchstag 1 Datum Klasse Klasse
05.11.20 Klassentag Sek / Zentralschweizer Bildungsmesse 20. August 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
10.11.20 Infoabend 6. Primar zum Übertrittsverfahren 27. August 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
12.11.20 Nationaler Zukunftstag 03. September 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
Samstag, 28.11.20 Chlausmarkt und Samichlauseinzug 10. September 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
08.12.20 Maria Empfängnis 17. September 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
18.12.20 Weihnachtssingen Sek 24. September 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
19.12.20 - 03.01.21 Weihnachtsferien 15. Oktober 2020 4a Erwin Suppiger 3a Karin Kaufmann
16.01. - 24.01.21 Sportferien / Skilager der Schule 17.- 22.01.21 22. Oktober 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
ab 01.02.2021 Zeugnisabgabe 29. Oktober 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
05.02.21 Klassentag Sek 05. November 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
11.02. - 17.02.21 Fasnachtsferien 12. November 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
22.02.21 Wintersporttag Sek 19. November 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
01.03. -05.03.21 Projektwoche Primar, MINT, Zyklus 2 26. November 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
01.03.21 Beginn Stellwerk 8 03. Dezember 2020 3b Benita Zekaj 3c Marielle Birrer
18.03.21 Tag der Volksschule / Schulbesuchstag 2 10. Dezember 2020 2a Brigitte Buob 2b Nina Bernet
 17. Dezember 2020 2a Brigitte Buob 2b Nina Bernet
22.03. - 26.03.21 Schnupperwoche 2. Sek
 07. Januar 2021 2a Brigitte Buob 2b Nina Bernet
29.03.21 Klassentag Sek
 14. Januar 2021 2a Brigitte Buob 2b Nina Bernet
29.03. - 01.04.21 Projektwoche Primar, Zyklus 1
 28. Januar 2021 2a Brigitte Buob 4b Monika Egli
02.04. - 18.04.21 Frühlingsferien 04. Februar 2021 2a Brigitte Buob 4b Monika Egli
04.05.21 Klassentag Sek 18. Februar 2021 2a Brigitte Buob 4b Monika Egli
10.05.21 Beginn Stellwerk 9 25. Februar 2021 2b Nina Bernet 4b Monika Egli
13./14.05.21 Auffahrt mit Auffahrtsbrücke 11. März 2021 2b Nina Bernet 4b Monika Egli
17.05. - 21.05.21 Klassenlager 3. Sek, Schulreisen 1. und 2. Sek 18. März 2021 2b Nina Bernet 4b Monika Egli
24.05.21 Pfingstmontag 25. März 2021 4b Monika Egli
03./04.06.21 Fronleichnam mit Fronleichnamsbrücke
09./10.06.21 Ausstellung Abschlussarbeiten 3. Sek
 Transport Der Transport erfolgt mit einem Extrabus der Rottal Auto AG
Juni 21 Badifäscht Primar Zyklus 2 / Wassertag Zyklus 1
 Hinfahrt: 09.00 Uhr Abfahrt bei der Bushaltestelle Buttisholz
05.07. - 09.07.21 Zeugnisabgabe
 Rückfahrt: 11.00 Uhr Abfahrt beim Hallenbad Willisau
08.07.21 Schulschlussfeier 3. Sek (ab 18:30 Uhr)
09.07.21 Schulschlussfeier

 20 21

Ski- und Snowboardlager: 17. - 22. Januar 2021 auf der Frutt Schülerrat Primar
Lehrpersonen der Schule Buttisholz führen in der Ferien-/Sportwoche das Skila-
ger der Schule durch. Das Schneesportlager wird wieder im Melchtal und im
Skigebiet Melchsee-Frutt stattfinden. Die Lagerwoche steht allen Mädchen und
Knaben der 5. Primarklasse bis 2. Sekundarklasse offen. Bei zu vielen Anmel-
dungen werden die Schulkinder der 5. Primarklasse und der 1. Sekundarklasse
bevorzugt. Detaillierte Informationen und Anmeldeformulare erhalten die Kinder
von ihren Klassenlehrpersonen. Wir hoffen auf viel Schnee und Sonne und freu-
en uns auf eine tolle, unfallfreie Woche.

 Dieses Schuljahr wurden die Mitglieder des Schülerrates Primar zu Peacemaker
 ausgebildet. Das Programm "Peacemaker" hat zum Ziel, die Gewalt an Schulen
 abzubauen und ihr vorzubeugen. Während zwei Mittwochnachmittagen lernte
 der Schülerrat die Konfliktstrategie in Situationen auf dem Pausenplatz anzu-
 wenden. Die Kinder wurden zudem auf die Sprache und aufs Zuhören sensibili-
 siert. Mit Bravour haben die Schülerinnen und Schüler die Peacemaker Ausbil-
 dung bestanden. Wir danken unseren ersten Peacemaker von Buttisholz für
 ihren Einsatz.

 TAGESSTRUKTUREN FARFALLINA

Schülerrat Sek Die Schule Buttisholz bietet ab diesem Schuljahr unter dem Namen Farfallina
Der Sek Schülerrat hat im vergangenen Schuljahr folgende Arbeiten / Projekte optimierte und den heutigen Bedürfnissen angepasste Tagesstrukturen an. Es
umgesetzt und organisiert: Pausenschrank, Innenpausen, Mottomorgen in der freut uns sehr, dass für das Schuljahr 2020/2021 insgesamt 18 Schülerinnen
Klasse, Adventskalender für die ganze Oberstufe, Weihnachtsfeier mit Pizzaes- und Schüler angemeldet wurden und die Tages-
sen, Fasnachtsanlass mit der Götschizunft, Mitarbeit Richtlinien Kontaktheft, strukturen in verschiedenen Elementen in An-
Umsetzung Handypause. spruch genommen werden. Wir danken allen El-
Herzlichen Dank an alle Mitglieder und Stellvertreterinnen und Stellvertreter für tern für das entgegengebrachte Vertrauen und
die tolle Arbeit für eure Kolleginnen und Kollegen und unsere Schule! wünschen den Schülerinnen und Schülern beim
 Besuch der Betreuungselemente viel Freude.
 Ab dem 01. August 2020 wird Angela Hurni (bzw.
 Mirjam Brütsch) als Schulleiterin für die Tages-
 strukturen verantwortlich sein. Die Assistentinnen
 in den Tagesstrukturen sind für die Betreuung der
 Lernenden und das Planen und Durchführen von
 Aktivitäten während der Betreuungszeit zuständig. Sarah Emmenegger wird als
 langjährige und erfahrene Lehrperson die pädagogische Verantwortung haben
 und den Assistentinnen in den verschiedenen Betreuungselementen unterstüt-
 zend und beratend zur Seite stehen.
 Weitere Informationen zu den Tagesstrukturen sind auf der Homepage der
 Schule Buttisholz zu finden.

 22 23

NEUE LEHRPERSONEN AB SCHULJAHR 2020/21 Gina Bugnon, Klassenlehrerin Kindergarten Mühle
 Vor einigen Monaten habe ich als Klassenlehrperson im
 Carmen Bernet, Klassenlehrerin Kindergarten Heimburg Kindergarten Mühle an der Schule Buttisholz gestartet. Um-
 Mein Name ist Carmen Bernet, ich bin 22 Jahre alt und so mehr freut es mich, dass ich nun auch im nächsten
 komme aus Ufhusen. Seit meinem ersten Kindergartentag Schuljahr diese Tätigkeit fortsetzen darf.
 habe ich den Wunsch, Kindergärtnerin zu werden. Ich bin Ich wohne mit meiner Familie in Uffikon in der Gemeinde
 fasziniert von der Fantasie und der Unbeschwertheit der Dagmersellen, bin 23 Jahre alt und habe zwei jüngere
 Kinder. Die Arbeit mit den Kindern geniesse ich sehr und ich Schwestern. In meiner Freizeit treibe ich sehr gerne Sport.
 führe sie mit grosser Leidenschaft und viel Herzblut aus. Ich turne aktiv in der Gymnastikgruppe in Dagmersellen und
 Während einem Sprachaufenthalt in der Westschweiz und besuche regelmässige Jumping-Trainings. Zudem bin ich sehr musikalisch und
 dem darin integrierten Praktikum in einer Kinderkrippe, so- liebe es Musik zu hören, zu singen und Klavier zu spielen.
wie verschiedenen Praktika im Rahmen meiner Ausbildung und dem mehrmali- Nach der Primarschule habe ich die Matura an der Kantonsschule Sursee ab-
gen Mitwirken bei einem heilpädagogischen Sommerlager, durfte ich bereits solviert. Nach dieser sechsjährigen Schulzeit habe ich beschlossen eine kleine
viele wertvolle Erfahrungen sammeln und viele schöne Momente mit Kindern Auszeit zu nehmen und als Praktikantin an der Montessori-Schule Luzern zu
erleben. Mit dem Studium an der Pädagogischen Hochschule in Luzern konnte arbeiten. Dadurch hat sich mein Traum, Kindergärtnerin zu werden, verstärkt
ich mir meinen Traum, Kindergärtnerin zu werden, nun erfüllen. Ich freue mich und ich habe im Herbst 2016 mit der Ausbildung an der Pädagogischen Hoch-
sehr, im Kindergarten Heimburg in Buttisholz arbeiten zu dürfen. schule Luzern gestartet. Seit gut einem Jahr habe ich nun mein Studium abge-
 schlossen. Durch die verschiedenen Stellvertretungen im ersten Berufsjahr
 konnte ich viele Erfahrungen im Berufsalltag sammeln und kann es nun kaum
Arlette Bruckner, IF-Lehrerin Kindergarten Schulhaus erwarten, mit meiner ersten Klasse ins neue Schuljahr zu starten. Ich bin ge-
 spannt auf die vielen spannenden und eindrücklichen Momente und freue mich
Ich werde im Schuljahr 2020/2021 als Lehrkraft für IF und DaZ am Kindergarten
 auf eine großartige Zeit mit den Kindern.
Schulhaus bei der Klasse von Damaris Vinzens unterrichten.
Im Jahr 2008 habe ich meine Bachelor Ausbildung an der
PHBern abgeschlossen und durfte als Erstes eine Stellver-
tretung im Kindergarten Zollikofen übernehmen. Zusätzlich Margrit Graber, Fachlehrerin 5./6. Primar
unterrichtete ich ebenfalls stellvertretend an einer 2. Klasse Im Juli 2020 konnte ich meine Ausbildung zur Primarlehrerin
dieser Schule. an der pädagogischen Hochschule in Luzern abschliessen
Danach unterrichtete ich eine Kindergartenklasse als Klas- und habe das Glück, an der Schule Buttisholz als Fachlehr-
senlehrkraft in Vielbringen und bekam anschliessend die person im Dezember starten zu können.
Stelle als DaZ Förderlehrkraft am Doppelkindergarten in Seit 2016 wohne ich in Buttisholz und lernte die Buttisholze-
Rüfenacht. rinnen und Buttisholzer, durch meine Aktivitäten im Turn-
Im Jahr 2010 wurde ich Mutter und habe seither hauptsächlich als Springer- und Gewerbeverein, als eine aufgeschlossene Gemein-
Stellvertreterin vom Kindergarten bis zur 6. Klasse gearbeitet. Ausserdem unter- schaft kennen. Daher freut es mich, einen Beitrag als Lehre-
richtete ich Erwachsene mit deren Hunden im damals noch obligatorischen rin für die Zukunft des Dorfes leisten zu dürfen.
Hundehalterkurs und als Instruktorin für Nothilfe an der Migros Klubschule in Aufgewachsen bin ich in Einsiedeln (SZ), wo ich meine erste Ausbildung als
Bern. In Wiggen habe ich eine Hundeschule geleitet und zwei Jahre lang in Detailhandelsfachfrau absolvierte. Nach dieser dreijährigen Lehre verschlug es
Ruswil meine eigene Hundezucht geführt da Hunde seit jeher mein grosses mich nach Luzern, um eine zweite Berufsausbildung als Uhrmacherin anzutre-
Hobby sind. ten, welche ich im Jahr 2012 abschloss. Danach arbeitete ich vier Jahre als
Vor zwei Jahren sind wir nach Schüpfheim gezogen und ich habe meinem Mann Uhrmacherin, bevor es mich aufgrund meines Partners und der Gelegenheit ein
geholfen, seine eigene Tierarztpraxis aufzubauen. Uhrenatelier zu eröffnen, nach Buttisholz zog. Gleichzeitig erfüllte ich mir mei-
Nun freue ich mich riesig darauf, wieder auf Stufe Kindergarten unterrichten zu nen Kindheitstraum und startete die Ausbildung zur Lehrerin. Voller Vorfreude
können, insbesondere die Kinder in ihrer individuellen Entwicklung zu begleiten blicke ich nun auf eine private und berufliche Zukunft in Buttisholz.
und mit Frau Vinzens, dem gesamten Team sowie mit den Eltern der Kinder
zusammenarbeiten zu dürfen.

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Nadja Jost, IF- und DaZ- Lehrerin 5. Primar Fächern Mathematik, Englisch, Deutsch und Bildnerisches Gestalten
 Mit grosser Freude übernehme ich im kommenden Schul- abgeschlossen. Letztes Schuljahr durfte ich ein längeres Vikariat in Buttisholz
 jahr den IF- und DaZ-Unterricht der beiden 5. Primarklassen geben. So konnte ich bereits das Kollegium und einige Schülerinnen und
 an der Schule Buttisholz. Schüler kennenlernen sowie mich mit der Schulkultur vertraut machen. Ich
 Ich wohne mit meinem Mann und meinen beiden Töchtern schätzte diese angenehme Zusammenarbeit sehr. Umso mehr freut es mich, ab
 (9- und 11jährig) in Nottwil. Aufgewachsen bin ich in Sursee, diesem Sommer wieder als Fachlehrperson an der Schule tätig zu sein.
 Nottwil und Ruswil. 2002 habe ich die Ausbildung am Lehre- Auf viele interessante Begegnungen und schöne Erlebnisse freue ich mich!
 rinnenseminar in Hitzkirch abgeschlossen und anschlies-
 send als Klassenlehrperson an 1./2. und 2./3. Klassen in Katja Röösli, IF-Lehrerin Kindergarten Mühle
Ermensee unterrichtet. Nach meinem Mutterschaftsurlaub arbeitete ich als Mein Name ist Katja Röösli und ich lebe mit meinem Mann
Fachlehrperson weiter. Mit der Zeit übernahm ich Aufgaben im IF-Unterricht und meinen zwei Kindern (14 und 16 Jahre) in Oberkirch.
(KG, 1./2., 3./4. Klassen), was mir viel Freude bereitete. Somit beschloss ich Nach über 20 Jahren als Logopädin am Logopädischen
2017 ein Teil der IF-Ausbildung in Angriff zu nehmen. Im Moment absolviere ich Dienst in Sursee macht mir die Arbeit mit den Kindern noch
das zweite Modul Deutsch als Zweitsprache und Interkulturalität an der PH Lu- immer grosse Freude. In meiner Freizeit lese ich gerne und
zern. treibe Sport.
Nebst dem Unterrichten geniesse ich meine Familie, bin gerne draussen und Als IF-Lehrperson freue ich mich nun darauf, die Kinder
betätige mich gerne sportlich beim Joggen oder Cantienica oder lese ein Buch. nicht nur im Einzelsetting sondern auch in der Gruppe im
Nun freue ich mich darauf in einem neuen Team zu arbeiten, eine neue Stufe Kindergarten zu unterstützen und zu begleiten.
kennen zu lernen und neue Herausforderung anzupacken. Gerne begleite und
unterstütze ich weiterhin Kinder auf ihrem individuellen Weg. Benita Zekaj, Klassenlehrerin 3. Primar
 Gerne stelle ich mich als neue Klassenlehrperson vor. Ich bin
 Daniela Kottmann, Klassenlehrerin KG Don Bosco in Knutwil aufgewachsen und wohne seit drei Jahren wieder
 Mein Name ist Daniela Kottmann, ich bin 22 Jahre alt und dort. In meiner Freizeit lese ich sehr gerne und engagiere
 wohne in Gunzwil. Es freut mich sehr, dass ich ab dem Au- mich aktiv als Mitglied der Stiftung Himalaya’s Children für
 gust 2020 im Kindergarten Don Bosco in Buttisholz arbeiten Kinder aus Nepal.
 darf. Im Sommer 2020 habe ich meine dreijährige Ausbildung Meine Ausbildung zur Lehrerin habe ich vor sieben Jahren an
 an der PH in Luzern abgeschlossen. Als frisch ausgebildete der PH Luzern abgeschlossen. Während meines Studiums
 Kindergärtnerin bin ich motiviert, das gesammelte Wissen habe ich mein Berufspraktikum an der Schule Buttisholz
 nun in der Praxis umzusetzen. In bin eine sehr naturverbun- absolviert und nachher einige Stellvertretungen übernommen. Anschliessend
 dene Person. In meiner Freizeit bin ich gerne draussen, spa- durfte ich als Klassenlehrerin einer 5. Klasse in Ettiswil starten. Seither
ziere mit unserem Hund oder treibe Sport. Neben der Natur ist auch die Musik unterrichte ich an einer 5./6. Klasse. Die Arbeit mit den Kindern bereitet mir stets
eine grosse Leidenschaft von mir. Seit einigen Jahren spiele ich in der MG Be- Freude und motiviert mich täglich. Nach einigen Jahren auf dieser Stufe bin ich
romünster auf dem Cornet und wirke in der Musikkommission mit. An der PH bereit für eine neue Herausforderung. Um so mehr freue mich, dass ich wieder
Luzern habe ich auch die Gitarre erlernt. Auf das Singen und Musizieren im an die Schule Buttisholz zurückkehren und die Kinder der 3. Klasse in Buttisholz
Kindergarten freue ich mich schon sehr, genauso wie auf die vielen weiteren auf ihrem Weg begleiten darf.
Aufgaben, die mich ab dem Sommer im Kindergarten Don Bosco erwarten.

 Sina Nydegger, Fachlehrerin Sekundarschule Urlaub im Schuljahr 2020/21: Esther Kälin, Fabienne Joachim und Mirjam Brütsch (ab
 Gerne nutze ich die Gelegenheit, mich kurz vorzustellen: Ich Dezember 20)
 heisse Sina Nydegger und wohne in Luzern. In meiner
 Freizeit bin ich gerne in der Natur. Im Winter bin ich
 hauptsächlich auf den Ski und im Sommer im oder am
 Wasser oder auf einer Fahrradtour anzutreffen. Zu Hause
 lese und koche ich gerne, noch lieber aber esse ich gut 
 Mein Studium zur Sekundarlehrerin habe ich 2016 in den

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