Spanisches Kulturinstitut - Kursprogramm DELE- und SIELE-Prüfungen Fortbildung für SpanischlehrerInnen - Instituto Cervantes München
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Spanisches Kulturinstitut
Kursprogramm
DELE- und SIELE-Prüfungen
Fortbildung für SpanischlehrerInnen
FRÜHJAHR 2022
10% Frühbucherrabatt 25. April bis 31. Juli
bis 08.04.2022
Kursprogramm
FRÜHJAHR 2022
Hygienekonzept
für die Kurse Inhalt
Dieses Hygienekonzept basiert 4_ Sieben Gründe, warum Sie Spanisch lernen sollten
auf den Vorgaben des Bayerischen
Staatsministeriums für Unterricht 5_ Warum gerade das Instituto Cervantes?
und Kultus.
6_ Der GER für Sprachen auf einem Blick
1. Beachten Sie die Einhaltung
eines Mindestabstandes von 9_ Kurse und Niveaustufen
mind. 1,5 m.
11_ Einmal pro Woche (Präsenzkurse)
2. Regelmäßiges Händewaschen. 13_ Intensivkurse am Vormittag (Präsenzkurse)
3.
Eine geeignete Mund-Nasen- 17_ Onlinekurse (Videounterricht + AVE Global)
Bedeckung (je nach Vorgaben des
Bayerischen Staatsministeriums) 19_ Individual- und Firmenkurse
ist bei Ankunft, beim Verlassen
sowie auf den Gängen des
20_ AVE Global (Aula Virtual de Español)
Veranstaltungsortes zu tragen. 22_ Grammatik, Konversation, Literatur und Tanz
4. Kein Austausch von
Arbeitsmaterialien und
25_ Katalanisch für Erwachsene und Kinder
Vermeidung des Berührens 27_ Galicisch
derselben Gegenstände.
29_ Spanisch-Diplome (DELE)
5. Husten oder Niesen in
die Armbeuge oder in ein 31_ Vorbereitung für die DELE-Prüfungen
Taschentuch.
35_ Spanischzertifikat SIELE
6. Vermeidung des Berührens
von Augen, Nase und Mund. 37_ Kinder
37_ Spanisch für muttersprachliche Kinder
7. Regelmäßiges Lüften
des Veranstaltungsraumes 39_ Spanisch für nicht-muttersprachliche Kinder
(mindestens) alle 30 Minuten für
5 Minuten. 41_ Fortbildung für SpanischlehrerInnen
45_ Formación en línea para profesores
8. Personen mit
Erkältungssymptomen sind nicht de ELE y ELH de niños y adolescentes
zugelassen.
55_ Examen DADIC Autónomo. Para la obtención
Vielen Dank für Ihre Hilfe. del Diploma de Acreditación Docente del IC
57_ Anmeldung
59_ Lehrmaterial
60_ Ermäßigungen, Rücktritt, Kurswechsel
63_ Bibliothek
65_ Kultur
67_ Kalender
4 5
Sieben Gründe, Warum gerade
warum Sie Spanisch das Instituto
lernen sollten: Cervantes?
1_
Spanisch ist die weltweit am zweithäufigsten
gesprochene Sprache mit mehr als 470 Millionen
MuttersprachlernInnen.
2_
Spanisch ist von großem Nutzen für die
wirtschaftlichen Beziehungen mit Spanien sowie mit
den Ländern in Mittel- und Südamerika. Auch ein
erheblicher Teil des Handels in den USA wird auf
Spanisch abgewickelt. In den Bereichen Tourismus,
Handel, Übersetzung etc. gewinnt Spanisch immer
mehr an Bedeutung.
3_
Wenn Sie Spanisch sprechen, öffnen sich Ihnen Türen
zu 20 spanischsprachigen Ländern, einer unendlichen
Vielfalt an Sinneserlebnissen und Traditionen.
4_
Nach Englisch ist Spanisch die weltweit
zweithäufigste Sprache im Internet.
5_
Laut „Languages for the future 2013“ ist Spanisch
Das Instituto Cervantes ist die einzige durch
die gebräuchlichste Fremdsprache in allen Bereichen,
sie ist einfach zu erlernen und zu sprechen und das Spanische Ministerium für Bildung und Kultus
erleichtert die Aneignung anderer romanischer akkreditierte Sprachschule und eine offizielle Institution
Sprachen. des spanischen Staates.
6_
Das Erlernen der spanischen Sprache hält geistig Es liegt uns sehr am Herzen, dass unsere SchülerInnen
fit, trainiert das Gedächtnis und verbessert von Beginn an lernen, Spanisch aktiv zu sprechen.
Aufmerksamtkeit und Gehirnleistung.
Dies geschieht in kleinen Gruppen (5 - 14 Teilnehmer).
7_ Wegen der kulturellen Vielfalt und des Klimas sind
spanischsprachige Länder Tourismusmagnete für die Unser Lehrplan entspricht dem Gemeinsamen Europäischen
ganze Welt. Spanisch lernen macht einfach Spaß, es Referenzrahmen (GER).
wird Ihr Leben bereichern und Ihnen neue Horizonte
eröffnen.
Inhalt
6 7
Der GER für Erfahrungen und Ereignisse berichten, Träume, Hoffnungen
Sprachen und Ziele beschreiben und zu Plänen und Ansichten kurze
auf einem Blick Begründungen oder Erklärungen geben.
B2_Selbstständiger
Sprachgebrauch
Kann die Hauptinhalte komplexer Texte zu konkreten
und abstrakten Themen verstehen; versteht im eigenen
Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen befasst sich Spezialgebiet auch Fachdiskussionen. Kann sich spontan
mit der Beurteilung von Fortschritten in den Lernerfolgen und fließend verständigen, sodass ein normales Gespräch
bezüglich einer Fremdsprache. Ziel ist, die verschiedenen mit Muttersprachlern ohne größere Anstrengung auf
europäischen Sprachzertifikate untereinander vergleichbar beiden Seiten gut möglich ist. Kann sich zu einem breiten
zu machen und einen Maßstab für den Erwerb von Themenspektrum klar und detailliert ausdrücken, einen
Sprachkenntnissen zu schaffen. Standpunkt zu einer aktuellen Frage erläutern und die Vor-
und Nachteile verschiedener Möglichkeiten mitteilen.
A1_ Anfänger
Kann vertraute, alltägliche Ausdrücke und sehr einfache C1_ Fachkundige
Sätze verstehen und verwenden, kann sich und andere Sprachkenntnisse
vorstellen und anderen Leuten Fragen zu ihrer Person Kann ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer
stellen, kann sich auf einfache Art verständigen, wenn die Texte verstehen und auch implizite Bedeutungen erfassen.
Gesprächspartner langsam und deutlich sprechen. Kann sich spontan und fließend ausdrücken, ohne häufig
erkennbar nach Worten suchen zu müssen. Kann die
A2_ Grundlegende Kenntnisse Sprache im gesellschaftlichen und beruflichen Leben oder
Kann Sätze und häufig gebrauchte Ausdrücke verstehen, in Ausbildung und Studium wirksam und flexibel anwenden.
die mit Bereichen von ganz unmittelbarer Bedeutung Kann sich klar, strukturiert und ausführlich zu komplexen
zusammenhängen (z. B. Informationen zur Person und zur Sachverhalten äußern und dabei verschiedene Mittel zur
Familie, Einkaufen, Arbeit, nähere Umgebung). Kann sich Textverknüpfung angemessen verwenden.
in einfachen, routinemäßigen Situationen verständigen, in
denen es um einen einfachen und direkten Austausch von C2_ Annähernd
Informationen geht. Kann mit einfachen Mitteln die direkte
Umgebung und Dinge im Zusammenhang mit unmittelbaren
muttersprachliche Kenntnisse
Kann praktisch alles, was er/sie liest oder hört mühelos
Bedürfnissen beschreiben.
verstehen. Kann Informationen aus verschiedenen
schriftlichen und mündlichen Quellen zusammenfassen
B1_ Fortgeschrittener und dabei Begründungen und Erklärungen in einer
Sprachgebrauch zusammenhängenden Darstellung wiedergeben. Kann sich
Kann die Hauptinhalte verstehen, wenn es um vertraute spontan, sehr flüssig und genau ausdrücken und auch bei
Themen, wie Arbeit, Schule, Freizeit usw. geht. Kann komplexeren Sachverhalten feinere Bedeutungsnuancen
die meisten Situationen bewältigen, denen man auf erfassen und beschreiben.
Reisen im Sprachgebiet begegnet. Kann sich einfach
und zusammenhängend über vertraute Themen und
persönliche Interessengebiete äußern. Kann über Quelle: www.europaeischer-referenzrahmen.de
Inhalt
8 9
Kurse und
Niveaustufen
A1.1
A1 Grundstufe A1.2
A2.1
A2.2
A2 Grundstufe A2.3
B1.1
B1.2
B1.3
B1 Mittelstufe 1 B1.4
B2.1
B2.2
B2.3
B2.4
B2 Mittelstufe 2 B2.5
C1.1
C1.2
C1.3
C1.4
C1.5
C1 Oberstufe C1.6
Inhalt
10 11
Einmal pro Woche
(Präsenzkurse)1
30 Std., 10 Wochen einmal pro Woche à 3 Std.
Preis: 270,-€ (bis 18 Uhr) / 285,-€ (ab 18 Uhr) / *279,-€ /
* 294,-€ (*A2.3 Lehrmaterial inbegriffen)
N I VEAU KU RS- N R. TAG U H RZEI T DAT U M
A1.1 571 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
A1.1 572 MI 10:00-13:00 27.04.-13.07.2022
A1.1 573 DO 10:00-13:00 28.04.-21.07.2022
A1.1 574 MO 18:00-21:00 25.04.-11.07.2022
A1.1 575 MI 18:45-21:45 27.04.-13.07.2022
A1.1 576 DO 18:45-21:45 28.04.-21.07.2022
A1.2 577 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
A1.2 578 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022
A1.2 579 DI 18:00-21:00 26.04.-12.07.2022
A1.2 580 MI 18:45-21:45 27.04.-13.07.2022
A2.1 581 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
A2.1 582 MI 10:00-13:00 27.04.-13.07.2022
A2.1 583 MO 18:45-21:45 25.04.-11.07.2022
A2.1 584 DI 18:00-21:00 26.04.-12.07.2022
A2.1 585 MI 18:00-21:00 27.04.-13.07.2022
A2.2 586 MI 10:00-13:00 27.04.-13.07.2022
A2.2 587 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022
A2.2 588 MO 18:00-21:00 25.04.-11.07.2022
A2.2 589 FR 16:30-19:30 29.04.-22.07.2022
A2.3* 590 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
A2.3* 591 MI 10:00-13:00 27.04.-13.07.2022
A2.3* 592 MI 18:00-21:00 27.04.-13.07.2022
A2.3* 593 DO 18:45-21:45 28.04.-21.07.2022
A2.3* 594 FR 16:30-19:30 29.04.-22.07.2022
B1.1 595 MI 10:00-13:00 27.04.-13.07.2022
Inhalt
12 13
NIVEAU KURS- N R . TAG UHRZEIT DATUM
30 Std., 15 Wochen à 2 Std.
B1.1 596 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022 Preis: 270,-€ (bis 18:00 Uhr) / 285,-€ (ab 18:00 Uhr) /
B1.1 597 MO 18:30-21:30 25.04.-11.07.2022 *294,-€ (ab 18 Uhr) (*A2.3 Lehrmaterial inbegriffen)
B1.1 599 FR 16:30-19:30 29.04.-22.07.2022
N I VEAU KU RS- N R. TAG U H RZEI T DAT U M
B1.2 600 DI 10:00-13:00 26.04.-12.07.2022
A1.1 621 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B1.2 601 MI 18:00-21:00 27.04.-13.07.2022
A1.2 622 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B1.3 602 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
A1.2 623 MI 19:00-21:00 22.06.-28.09.202 2
B1.3 603 MO 18:30-21:30 25.04.-11.07.2022
A2.1 624 DO 19:00-21:00 12.05.-08.09.2022
B1.3 604 DO 18:30-21:30 28.04.-21.07.2022
A2.1 625 MI 19:00-21:00 27.07.-02.11.2022
B1.4 723 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
A2.1 626 MI 19:00-21:00 20.07.-26.10.2022
B1.4 606 MO 18:00-21:00 25.04.-11.07.2022
A2.2 627 DO 19:00-21:00 12.05.-08.09.2022
B2.1 607 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022
A2.3* 642 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B2.1 608 MO 18:30-21:30 25.04.-11.07.2022
B1.1 628 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B2.1 609 MI 18:00-21:00 27.04.-13.07.2022
B1.1 630 DO 19:00-21:00 04.08.-10.11.2022
B2.1 610 FR 16:30-19:30 29.04.-22.07.2022
B1.2 631 DI 19:00-21:00 19.07.-25.10.2022
B2.2 611 MO 18:00-21:00 25.04.-11.07.2022
B1.4 632 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B2.3 612 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022
B2.1 646 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B2.3 613 MO 18:30-21:30 25.04.-11.07.2022
B2.3 648 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B2.4 649 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022
B2.4 633 DI 19:00-21:00 02.08.-15.11.2022
B2.4 650 MO 18:30-21:30 25.04.-11.07.2022
B2.4 724 DI 19:00-21:00 10.05.-30.08.2022
B2.5 614 DI 18:00-21:00 26.04.-12.07.2022
C1.1 615 DI 10:00-13:00 26.04.-12.07.2022
C1.1 616 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
C1.1 617 MO 18:30-21:30 25.04.-11.07.2022
C1.2 618 MI 18:30-21:30 27.04.-13.07.2022
C1.3 619 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
C1.4 620 FR 16:30-19:30 29.04.-22.07.2022
Inhalt
14 15
Intensivkurse
am Vormittag
(Präsenzkurse)1
30 Std., 2 Wochen, täglich à 3 Std.
Preis: 270,-€ / *279,-€ (*A2.3 Lehrmaterial inbegriffen)
NIVEAU KURS- N R . TAG UHRZEIT DATUM N I VEAU KU RS- N R. TAG U H RZEI T DAT U M
A1.1 361 MO-FR 09:30-12:30 21.03.-01.04.2022 A2.1 393 MO-FR 09:30-12:30 13.06.-27.06.2022
A1.1 362 MO-FR 09:30-12:30 04.04.-19.04.2022 A2.1 394 MO-FR 09:30-12:30 04.07.-18.07.2022
A1.1 363 MO-FR 09:30-12:30 25.04.-06.05.2022 A2.1 395 MO-FR 09:30-12:30 18.07.-29.07.2022
A1.1 364 MO-FR 09:30-12:30 09.05.-20.05.2022 A2.2 401 MO-FR 09:30-12:30 21.03.-01.04.2022
A1.1 365 MO-FR 09:30-12:30 23.05.-07.06.2022 A2.2 402 MO-FR 09:30-12:30 04.04.-19.04.2022
A1.1 366 MO-FR 09:30-12:30 13.06.-27.06.2022 A2.2 403 MO-FR 09:30-12:30 25.04.-06.05.2022
A1.1 367 MO-FR 09:30-12:30 04.07.-18.07.2022 A2.2 404 MO-FR 09:30-12:30 09.05.-20.05.2022
A1.1 368 MO-FR 09:30-12:30 18.07.-29.07.2022 A2.2 405 MO-FR 09:30-12:30 23.05.-07.06.2022
A1.2 374 MO-FR 09:30-12:30 21.03.-01.04.2022 A2.2 406 MO-FR 09:30-12:30 13.06.-27.06.2022
A1.2 375 MO-FR 09:30-12:30 04.04.-19.04.2022 A2.2 407 MO-FR 09:30-12:30 04.07.-18.07.2022
A1.2 376 MO-FR 09:30-12:30 25.04.-06.05.2022 A2.2 408 MO-FR 09:30-12:30 18.07.-29.07.2022
A1.2 377 MO-FR 09:30-12:30 09.05.-20.05.2022 A2.3* 414 MO-FR 09:30-12:30 21.03.-01.04.2022
A1.2 378 MO-FR 09:30-12:30 23.05.-07.06.2022 A2.3* 415 MO-FR 09:30-12:30 04.04.-19.04.2022
A1.2 379 MO-FR 09:30-12:30 13.06.-27.06.2022 A2.3* 416 MO-FR 09:30-12:30 25.04.-06.05.2022
A1.2 380 MO-FR 09:30-12:30 04.07.-18.07.2022 A2.3* 417 MO-FR 09:30-12:30 09.05.-20.05.2022
A1.2 381 MO-FR 09:30-12:30 18.07.-29.07.2022 A2.3* 418 MO-FR 09:30-12:30 23.05.-07.06.2022
A2.1 388 MO-FR 09:30-12:30 21.03.-01.04.2022 A2.3* 419 MO-FR 09:30-12:30 13.06.-27.06.2022
A2.1 389 MO-FR 09:30-12:30 04.04.-19.04.2022 A2.3* 420 MO-FR 09:30-12:30 04.07.-18.07.2022
A2.1 390 MO-FR 09:30-12:30 25.04.-06.05.2022 A2.3* 421 MO-FR 09:30-12:30 18.07.-29.07.2022
A2.1 391 MO-FR 09:30-12:30 09.05.-20.05.2022 B1.3 721 MO-FR 09:30-12:30 14.03.-25.03.2022
A2.1 392 MO-FR 09:30-12:30 23.05.-07.06.2022
1D
ie Leitung des IC München behält sich vor, die vorgesehenen Präsenzkurse
jederzeit in Abstimmung mit der Bayerischen Staatsregierung anlässlich der
COVID-19 Situation in Videounterricht per Zoom umzuwandeln. Eine Rückerstattung
der vollständigen bzw. anteiligen Kursgebühr ist nicht möglich.
Inhalt
16 17
Onlinekurse
(Videounterricht + AVE Global)
25 Std. per Videounterricht + 5 Std. AVE GLOBAL,
Preis: 285,-€ / *294,-€ (*A2.3 Lehrmaterial inbegriffen)
N I VEAU KU RS- N R. TAG U H RZEI T DAT U M
A1.1 634 DI 10:00-12:30 26.04.-12.07.2022
A1.1 635 MO 19:00-21:30 25.04.-11.07.2022
A1.1 636 DI 19:00-21:30 26.04.-12.07.2022
A1.2 637 MO 19:00-21:30 25.04.-11.07.2022
A1.2 638 DI 19:00-21:30 26.04.-12.07.2022
A2.1 639 MO 19:00-21:30 25.04.-11.07.2022
A2.1 640 FR 10:00-12:30 29.04.-22.07.2022
A2.2 722 MI 18:00-20:30 27.04.-13.07.2022
A2.3* 643 MO 19:00-21:30 25.04.-11.07.2022
B1.1 644 MO 19:00-21:30 25.04.-11.07.2022
B2.3 480 MI 19:00-20:40 06.04.-10.08.2022
C1.5 651 DI 18:00-20:30 26.04.-12.07.2022
Inhalt
18 19
Individual
- und Firmenkurse
Unabhängig vom regulären Kursangebot organisieren
wir das ganze Jahr über Privat- und Firmenkurse, die sich
Ihren individuellen Bedürfnissen bzw. den Erfordernissen
des Unternehmens anpassen. Die Kurse werden eigens
auf das Niveau der Lernenden, die Lernziele und ggf. das
Spezialgebiet ausgerichtet. Bei Firmenkursen gestalten
wir auch die Gruppengröße nach ihren Wünschen. Die Kurse
können zu jedem Zeitpunkt beginnen. Sie können in Ihren
Räumlichkeiten oder auch im Instituto Cervantes stattfinden,
wobei sich der Stundenplan flexibel gestalten lässt. Setzen
Sie sich bitte mit unserer Sprachabteilung in Verbindung, um
ein maßgeschneidertes Angebot zu erhalten (089 290718-17
oder -18 oder kurse-muenchen@cervantes.es).
Weitere Informationen zu Kursinnhalten:
munich.cervantes.es/de/kurse_spanisch/individualkurse_
spanisch.htm
Preise und Einschreibebedingungen
Preis: 70,-€ pro Unterrichtsstunde (55 Min.) bei einem
Vertragsabschluss von mindestens 15 Stunden. Der Preis
gilt für maximal zwei Personen. Bei Kursen außerhalb des
Instituts wird eine Fahrtkostenpauschale erhoben.
Inhalt20 21
AVE Global BonoCervantes: Individuelle Konversation
und/oder Grammatik online
(Aula Virtual de Español)
“BonoCervantes 1 Stunde” umfasst zwei Online-Sitzungen
à 30 Minuten per Videokonferenz, in denen Sie Ihre
mündlichen Fähigkeiten verbessern oder bestimmte
Laden Sie detailliertere
Grammatikthemen üben können. Die Sitzungen beinhalten
Informationen herunter.
außerdem ein Feedback Ihres/Ihrer TutorsIn. Beide
Sitzungen müssen innerhalb von 30 Tagen nach dem von
Ihnen auf dem Anmeldeformular angegebenen Starttermin
Als Alternative zu Präsenzkursen entscheiden sich immer mehr stattfinden. Ihr/e TutorIn wird die Termine für die Sitzungen
Menschen dafür, Sprachen online zu lernen. Die Vorteile liegen bestätigen oder alternative Termine vorschlagen.
auf der Hand: individuelle Zeiteinteilung, günstige Preise, kleine “BonoCervantes 5 Stunden” funktioniert nach dem gleichen
Gruppen und nicht zuletzt mobiles Arbeiten vom Smartphone, Prinzip wie “BonoCervantes 1 Stunde”, mit dem Unterschied,
Tablet oder Computer aus. Um an sein Ziel zu gelangen, sollte dass Sie 2 Monate Zeit haben, um zusammen mit Ihrem/
sich der Online-Lernende andererseits regelmäßig einloggen, Ihrer TutorIn zu entscheiden, wann Sie die 5 Stunden Online-
um die Übungen und Aufgaben zu erledigen. Sitzungen machen möchten.
Das Instituto Cervantes hat eine virtuelle spanische Wofür kann mir ein BonoCervantes nützlich sein?
Sprachschule entwickelt: das AVE Global-Programm. Grundsätzlich können Sie den BonoCervantes für jede Art
Die 16 Kurse folgen den Richtlinien des Europäischen mündlicher Kommunikation verwenden oder Sie nutzen ihn,
Referenzrahmens (GER) und decken fünf Stufen ab: vom damit ein/eine ExperteIn Ihnen bestimmte Grammatikthemen,
Anfängerkurs A1.1 bis zur Oberstufe C1.4. Die Struktur zu denen Sie noch Fragen haben, erklärt. Auch Ihre
und Arbeitsweise dieser Kurse berücksichtigt verschiedene schriftlichen Texte können von einem/einer ExpertenIn
Lernrhythmen und Bedürfnisse. korrigiert und kommentiert werden. Hier einige Beispiele:
• Vorbereitung des mündlichen Teils der DELE-Prüfung
• Training einer mündlichen Präsentation oder eines Vortrags
Modalitäten • Vorbereitung eines Vorstellungsgespräches
Individueller Privatkurs mit Tutorenbetreuung • Vorbereitung mündlicher Prüfungen
Teilen Sie uns bitte Ihren gewünschten Starttermin mit • Vorbereitung und Simulation bestimmter Situationen
und füllen das Anmeldeformular vollständig aus. Nach (z.B. Immobilienkauf)
Ihrer Anmeldung erhalten Sie von uns per E-Mail Ihre • Verwendung von Vergangenheitsformen, Präpositionen,
Zugangsdaten. Konjunktiv…
Ihr/e TutorIn steht Ihnen während des Kurses für 2,5 Welche Voraussetzungen benötige ich zur Nutzung
Stunden in 3-5 Terminen per Zoom oder über andere
eines BonoCervantes?
Kommunikationsplattformen zur Verfügung, um den
PC oder Tablet, Internetzugang, Kamera und Mikrofon
mündlichen Teil zu üben und zu praktizieren. Darüber
Preis: 50,-€ / Stunde
hinaus korrigiert Ihr/e TutorIn die abschließenden Aufgaben
zu jedem Thema und empfiehlt Ihnen Begleitmaterial Anmeldeformular
zu Grammatik und Vokabular und kommentiert Ihre Für weitere Informationen und Beratung schreiben Sie
Selbsteinschätzungstests. bitte eine E-mail an juana.sanchez@cervantes.es oder
Preis 135,-€ (+ 9,-€ für evtl. gewünschtes Zertifikat mit Note). kurse.muenchen@cervantes.es
Inhalt22 23
Grammatik, N I VEAU ST D. KU RS TAG U H RZEI T DAT U M
Konversation, Conversación B2
Literatur und Tanz
ab B2.2 30 725 MI 15.30-18:30 27.04.-13.07.2022
Conversación B2+ECOS
ab B2.4 20 691 DI 18:00-20:00 26.04.-12.07.2022
(Präsenzkurse)1
Gramática y conversación B2
ab B2 20 694 DI 10:00-12:00 26.04.-12.07.2022
Gramática y conversación B2
ab B2 20 695 DI 19:00-21:00 26.04.-12.07.2022
Mantenimiento C1.5
Preis: 173,-€ (15 Std.) / 230,-€ (20 Std.) / 288,-€ (25 Std.) / ab C1.5 30 697 DI 09:30-12:30 26.04.-12.07.2022
345,-€ (30 Std.)
Perfeccionamiento C1
ab C1.5 25 698 DO 18:45-21:15 28.04.-21.07.2022
NIVEAU STD. KURS TAG UHRZEIT DATUM
Perfeccionamiento C1
Conversación A2 ab C1.5 25 699 DO 18:45-21:15 28.04.-21.07.2022
ab A2.2 20 700 DO 18:30-20:30 28.04.-21.07.2022
Círculo de conversación C1
Taller de comunicación y gramática ab C1 25 696 FR 15:30-18:00 29.04.-22.07.2022
ab B1.2 30 685 DI 09:30-12:30 26.04.-12.07.2022
Español en el ámbito laboral B2
Mejorando mi español ab B2 30 702 MI 18:00-20:00 27.04.-13.07.2022
ab B1.1 20 681 Mi 16:30-18:30 27.04.-13.07.2022
Cultura y civilización. España 2022
Conversación B1 ab B2.5 15 701 DO 16:00-17:30 28.04.-21.07.2022
ab B1.2 15 682 DO 10:00-11:30 28.04.-21.07.2022
Sevillanas y folclore. Mejora tu español con volantes y tacones
Conversación B1 ab A2 15 708 MI 18:30-20:00 27.04.-29.06.2022
ab B1.2 20 692 MI 18:30-20:30 27.04.-13.07.2022
Estrategias de aprendizaje. ¿Quién soy en español?
Refuerzo. Curso puente del B1 al B2 Desarrollo personal de la mano del aprendizaje del español
ab B1.4 30 684 MI 09:30-12:30 27.04.-13.07.2022 A2+B1 15 703 MO 18:00-19:30 25.04.-11.07.2022
Conversación a la carta B2 Estrategias de aprendizaje. ¿Quién soy en español?
ab B2 30 686 DI 10:00-13:00 26.04.-12.07.2022 Desarrollo personal de la mano del aprendizaje del español
B2+C1 15 704 MO 19:30-21:00 25.04.-11.07.2022
A la escucha
ab B2 30 687 MO 15:30-18.30 25.04.-11.07.2022 Arte. El arte una seña de identidad
ab B2.5 15 706 FR 11:00-12:30 29.04.-22.07.2022
Curso de fluidez y seguridad
ab B2 30 688 MO 10:00-13:00 25.04.-11.07.2022
Curso de fluidez y seguridad
ab B2 30 689 FR 10:00-13:00 29.04.-22.07.2022
Traducción didáctica 1D
ie Leitung des IC München behält sich vor, die vorgesehenen Präsenzkurse
ab B2 15 690 MI 09:30-11:00 27.04.-13.07.2022 jederzeit in Abstimmung mit der Bayerischen Staatsregierung anlässlich der
COVID-19 Situation in Videounterricht per Zoom umzuwandeln. Eine Rückerstattung
der vollständigen bzw. anteiligen Kursgebühr ist nicht möglich.
Inhalt24 25
Katalanisch
für Erwachsene
und Kinder Lehrmaterial - Katalanischkurse
(Präsenzkurse)1
N I VEAU KU RSE L EH RBU CH + ARBEI TS B U C H
A1 A1.1 / A1.2 A Punt 1. Lektionen 1, 2, 3, 4, 5
A1.3 / A1.4 A Punt 1. Lektionen 6, 7, 8, 9
A2 A2.1 / A2.2 A Punt 2. Lektionen 1, 2, 3
Erwachsene. Preis: 220,-€ (15 Std.) / *Hybridformat möglich
A2.3 / A2.4 A Punt 2. Lektionen 4, 5, 6
A2.5 / A2.6 A Punt 2. Lektionen 7, 8, 9
NIVEAU K URS- N R . TAG UHRZEIT DATUM
B1 B1.1 / B1.2 A Punt 3. Lektionen 1, 2, 3
A1.1* 709 MO 18:30-20:00 25.04.-11.07.2022
B1.3 / B1.4 A Punt 3. Lektionen 4, 5
A1.32 710 MI 18:30-20:00 27.04.-13.07.2022
B1.5 / B1.6 A Punt 3. Lektionen 6, 7
B1.2* 733 DO 19:00-20:30 28.04.-21.07.2022 B1.7 / B1.8 A Punt 3. Lektionen 8, 9
B1.4* 712 DO 17:30-19:00 28.04.-21.07.2022 B2 B2.1 / B2.2 A Punt 4. Lektionen 1, 2
B1.6* 713 DI 20:00-21:30 26.04.-12.07.2022 B2.3 / B2.4 A Punt 4. Lektionen 3, 4
B2.1* 719 DI 18:30-20:00 26.04.-12.07.2022 B2.5 / B2.6 A Punt 4. Lektionen 5, 6
B2.10* 720 DO 16:00-17:30 28.04.-21.07.2022 B2.7 / B2.8 A Punt 4. Lektionen 7, 8
B2.9 / B2.10 A Punt 4. Lektion 9 + Skript IC
Kinder. Preis: 150,-€ (10 Std.)
KU R S - N R . TAG UHRZEIT DATUM
Català infantil de 3 a 5 anys
714 DI 15:45-16:45 26.04.-12.07.2022
Català primària de 6 a 9 anys
715 DI 17:00-18:00 26.04.-12.07.2022
1D
ie Leitung des IC München behält sich vor, die vorgesehenen Präsenzkurse
jederzeit in Abstimmung mit der Bayerischen Staatsregierung anlässlich der
COVID-19 Situation in Videounterricht per Zoom umzuwandeln. Eine Rückerstattung
der vollständigen bzw. anteiligen Kursgebühr ist nicht möglich.
2 Online.
* Hybridformat möglich: Ein Teil der SchülerInnen nimmt, wenn dieser es möchte,
online teil, während der Rest, insofern es die Hygienevorschriften erlauben, in
Präsenz teilnimmt.
Inhalt26 27
Galicisch
Preis: 220,-€ (15 Std.) / *Per Videounterricht
N I VEAU KU RS- N R. TAG U H RZEI T DAT U M
A1.1 * 716 MO 10:00-11:30 25.04.-11.07.2022
A1.1 718 DI 18:30-20:00 26.04.-12.07.2022
A1.1 * 717 MO 18:00-19:30 25.04.-11.07.2022
Allgemeine Beschreibung
Der Galicischkurs für AnfängerInnen (A1.1.) ist ein
15-stündiges Modul (10 x 1,5 Std.) und bietet einen ersten
Kontakt mit der galicischen Sprache, die von etwa 2,8
Millionen Menschen in Galicien und den angrenzenden
Regionen gesprochen wird.
Warum Galicisch lernen?
1. LINGUISTISCHE ANNÄHERUNG: Es handelt sich um eine
romanische Sprache, welche mit dem Portugiesischen und
dem Spanischen verwandt ist.
2. BERUFLICHE UND AKADEMISCHE NÜTZLICHKEIT: Sie ist
eine der Amtssprachen Spaniens.
3. TOURISMUS: Galicisch ist die Sprache des Jakobsweges.
Santiago de Compostela, die Hauptstadt Galiciens, wurde
zum UNESCO-Weltkulturerbe erklärt.
4. KULTUR: Die galicische Sprache entstammt einer
jahrtausendealten Kultur.
5. SPRACHE DER AUSWANDERER UND DES ERBES: Es
ist die Sprache von einer halben Million galicischen
EmigrantenInnen, die in insgesamt 143 Ländern, verteilt
auf fünf Kontinente, leben.
Was werden wir im Kurs A1.1. lernen?
1. Die wichtigsten Merkmale der Sprache mit qualifizierten
MuttersprachlernInnen entdecken.
2. Sprechübungen und Interaktion mit Ihren MitschülerInnen.
3. A
ndere Personen und Gegenstände auf Galicisch beschreiben.
4. Sich selbst vorstellen und über die eigene Familie sprechen.
Inhalt28 29
Spanisch-Diplome
(DELE)
(Präsenzkurse)
Allgemeine Informationen
Die DELE-Diplome (Diplomas de Español como Lengua
Extranjera) sind offizielle Diplome, die den Kompetenz-
und Beherrschungsgrad der spanischen Sprache bestätigen
und vom Instituto Cervantes im Namen des Spanischen
Ministeriums für Bildung ausgestellt werden. Das DELE-
Diplom ist ein Leben lang gültig.
Das Instituto Cervantes München bietet Ihnen die
passenden Online-Vorbereitungskurse an, um die Prüfung
sicher und gut vorbereitet anzutreten.
Termine 2022
01. April, Anmeldung bis 02. Februar
Niveaus: A1, A2, B1, B2, C1
20. Mai, Anmeldung bis 16. März
Niveaus: A1 escolar, A2/B1 escolar
21. Mai, Anmeldung bis 16. März
Niveaus: A1, A2, B1, B2, C1, C2
01. Juli, Anmeldung bis 04. Mai
Niveaus: A2, B1, B2, C1.
18. November, Anmeldung bis 05. Oktober
Niveaus A1 escolar, A2/B1 escolar
19. November, Anmeldung bis 05. Oktober
Niveaus A1, A2, B1, B2, C1, C2
Inhalt30 31
Preise DELE 2022
Vorbereitung für
Niveau Grundpreis 10% 20% 30% die DELE-Prüfungen
Ermäßigung Ermäßigung Ermäßigung
A1 126,00,-€ 113,40,-€ 100,80,-€ 88,20,-€
A2 137,00,-€ 123,30,-€ 109,60,-€ 95,90,-€ 15 Std., einmal pro Woche, online / Preis: 173,-€
B1 149,00,-€ 134,10,-€ 119,20,-€ 104,30,-€ KU RS- N R. TAG U H RZEI T DAT U M
B2 210,00,-€ 189,00,-€ 168,00,-€ 147,00,-€
DELE A1 657 DI 18:00-21:00 05.04.-17.05.2022
C1 221,00,-€ 198,90,-€ 176,80,-€ 154,70,-€
DELE A2 658 DI 18:00-21:00 05.04.-17.05.2022
C2 226,00,-€ 203,40,-€ 180,80,-€ 158,20,-€
DELE B1 659 DI 18:00-21:00 05.04.-17.05.2022
DELE B2 660 DI 18:00-21:00 05.04.-17.05.2022
DELE C1 661 DI 18:00-21:00 05.04.-17.05.2022
Ermäßigungen 2022
DELE C2 662 DI 18:00-21:00 05.04.-17.05.2022
10% Ermäßigung für SchülerInnen, StudentenInnen,
DELE A2 664 DI 18:00-21:00 10.05.-21.06.2022
Auszubildende, RentnerInnen, Arbeitslose und
Schwerbehinderte sowie Jugend- und DELE B1 665 DI 18:00-21:00 10.05.-21.06.2022
Bundesfreiwilligendienstleistende mit gültigem DELE B2 666 DI 18:00-21:00 10.05.-21.06.2022
Ausweis bei der Anmeldung. DELE C1 667 DI 18:00-21:00 10.05.-21.06.2022
20% Ermäßigung für SchülerInnen des IC, die zum Zeitpunkt
der Anmeldung in einem Präsenzkurs des IC München
eingeschrieben sind.
Online-Vorbereitungskurs DELE A2 und B1 mit
AVE Global und individueller Tutorenbetreuung
20% Ermäßigung für Gruppen ab 5 Personen Ziel des Onlinekurses ist, sich effizient auf die einzelnen
(Sammelanmeldung). Prüfungsteile vorzubereiten. Der Kurs besteht aus drei Teilen:
Alle Ermäßigungen können bis maximal 30% kombiniert 1. Vor der Prüfung: 15 Übungen zum Kennenlernen der
werden. Prüfung und ihrem Ablauf.
2. Prüfungsteile: mit jeweils zwischen 25-40 Übungen zum
Hörverstehen, Leseverständnis, schriftlichen und
mündlichen Ausdruck inklusive der Lösungen. Es handelt
Gebühren für SchülerInnen in Bayern
sich um Auszüge aus realen Prüfungen sowie um Videos,
und Baden-Württemberg
die den Ablauf der mündlichen Prüfung zeigen, damit Sie
Prüfungsgebühr für SchülerInnen bayerischer und
einen Eindruck von der Prüfung eines erfolgreichen
badenwürttembergischer SchülerInnen am IC München oder
Kandidaten gewinnen.
einem der ausgewählten Gymnasien (mit Schülerausweis,
3. Modellprüfung zum Üben.
kein weiterer Rabatt möglich):
Der Kurs enthält des Weiteren Tipps zum Lernen und Tricks
Niveau A1: 50,-€ Niveau B1: 60,-€ für jeden einzelnen Prüfungsteil. Diese sind in verschiedenen
Niveau A1 escolar: 50,-€ Niveau B2: 75,-€ Sprachen verfügbar.
Niveau A2: 55,-€ Niveau C1: 85,-€ Darüber hinaus simuliert Ihr/Ihre TutorIn mit Ihnen drei
Niveau A2/B1 escolar: 60,-€ Niveau C2: 95,-€ mündliche Prüfungen mittels Zoom und korrigiert drei von
Ihnen gesendete Texte des schriftlichen Teils.
Preis: 85,-€
Inhalt32 33
Online-Vorbereitungskurs DELE B2 mit AVE
Global und individueller Tutorenbetreuung
Das Ziel des Kurses ist es, die verschiedenen Teile der
DELE-B2-Prüfung durch gründliche Vorbereitung erfolgreich zu
bestehen. Der Kurs besteht aus drei Abschnitten:
a. Vor der Prüfung: ein Kursleitfaden per Video, 4 Übungen
zum Kennenlernen der Prüfung, Prüfungsverlauf und
Aufbau, Benotung der einzelnen Prüfungsteile.
b. Vorbereitung auf die Prüfungen: Leseverstehen,
Hörverstehen, schriftlicher Ausdruck und Interaktion sowie
mündlicher Ausdruck und Interaktion. Insgesamt 138
interaktive Aktionen mit Beispielen realer Prüfungen (Audios,
Videos mit KandidatenInnen und Kommentaren zu ihren
Beiträgen, Beispiele schriftlicher Texte, Erläuterungen...).
c. Üben einer Prüfung
Der Kurs enthält Lösungen und Tipps für jeden einzelnen Teil
und jede Aufgabe der Prüfung, die in verschiedene Sprachen
übersetzt werden können.
Die Aufgabe Ihres/Ihrer TutorsIn ist es, drei mündliche
Prüfungen per Videokonferenz zu simulieren und drei
schriftliche Aufgaben aus dem Teil „Schriftlicher Ausdruck
und Interaktion“ zu korrigieren.
Preis: 150,-€
Anmeldeformular
Wenn Sie an einer Online-Vorbereitung für eine DELE-C1-
Prüfung interessiert sind, senden Sie uns bitte eine E-Mail
an kurse.muenchen@cervantes.es
Alle aktuellen Kursteilnehmenden können den Zugang
für alle drei Online-Vorbereitungskurse für jeweils 40,-€
erwerben. Allerdings ohne Tutorenbetreuung.
Für Anmeldeformular
Inhalt34 35
Spanischzertifikat
SIELE
SIELE ist ein neues Zertifikat für Spanisch, das gemeinsam
vom Instituto Cervantes (IC), der mexikanischen Universität
(UNAM), der Universität Salamanca (USAL) und der
Universität Buenos Aires (UBA) gefördert wird. Das SIELE-
Zertifikat ist 5 Jahre gültig.
Die SIELE-Prüfungen werden von Telefónica Educación Digital
angeboten, dem Unternehmen, das nach einer öffentlichen
Ausschreibung für die Technologie und Vermarktung von
SIELE den Zuschlag bekommen hat.
Mit SIELE kann jedermann nachweisen, wie gut er
die spanische Sprache beherrscht. Für jede der vier
Kompetenzen (Hörverstehen, Leseverstehen, schriftlicher
Ausdruck und mündlicher Ausdruck) erhält der/die
KandidatIn eine Punktzahl, die einer Niveaustufe des
Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen
(GER) von A1 bis C1 entspricht.
SIELE ist digital, anpassungsfähig, schnell, international
und qualitativ hochwertig
Weitere Informationen zum SIELE-Zertifikat gibt es auf dem
offiziellen Portal https://siele.org/ (auf Spanisch, Englisch
und Portugiesisch).
Inhalt36 37
Onlinevorbereitungskurs-SIELE mit TutorIn
Kinder
Ziel des Onlinekurses ist es, intensiv auf den schriftlichen
und mündlichen Teil der Prüfung vorbereitet zu werden.
Wenn Sie einen SIELE-Termin bekommen haben, melden
Sie sich bei unserer Kursabteilung und teilen Sie mit,
wie, wann und wie lange Sie Spanisch gelernt haben.
Unsere Onlinekurskoordinatorin, Juana Sánchez, wird Spanisch für
sich mit Ihnen in Verbindung setzen, um mit Ihnen Ihr
allgemeines Sprachniveau zu bestimmen. Wir empfehlen,
muttersprachliche Kinder
den Vorbereitungskurs mindestens 2 Wochen vor dem
Prüfungstermin abzuschließen. Ihr/e TutorIn wird Ihnen Kurse für Kinder von 1-3 Jahren
Vorbereitungsmaterialen zusenden, um mit Ihnen den
mündlichen und schriftlichen Ausdruck für die Prüfung zu Preis: 173,-€ (15 Std.)
üben (insgesamt 2 Std.). Darüber hinaus korrigiert er/sie
drei von Ihnen gesendete Texte des schriftlichen Teils. ST D. KU RS TAG U H RZEI T DAT U M
Preis: 100,-€
Comenzamos en español (1,5-3 años)*
15 678 DI 15:40-17:10 26.04.-12.07.2022
munich.cervantes.es/de/siele_zertifikat_spanisch/
information_siele_zertifikat_spanisch.htm
Kurse für Kinder von 3-9 Jahren
Preis: 173,-€ (15 Std.) / 138,-€ (12 Std.)
ST D. KU RS TAG U H RZEI T DAT U M
Infantil 1 (3-4 años)
15 668 DI 16:00-17:30 26.04.-12.07.2022
Infantil 1 (3-4 años)
15 669 DI 17:00-18:30 26.04.-12.07.2022
Infantil 1 (3-4 años)
15 670 SA 10.00-11:30 30.04.-30.07.2022
Infantil 1 (3-4 años)
15 671 SA 11:45-13:15 30.04.-30.07.2022
Infantil 2 (4-5 años)
15 672 DI 15.30-17:00 26.04.-12.07.2022
Infantil 2 (4-5 años)
15 673 DI 17:00-18:30 26.04.-12.07.2022
* Keine Ermäßigung für Kinder-Spezialkurse.
Inhalt38 39
ST D. KU RS TAG U H RZEI T DAT U M
Infantil 2 (4-5 años)
15 676 SA 10.00-11:30 30.04.-30.07.2022
Infantil 3 (5-6 años)
15 674 DI 16:00-17:30 26.04.-12.07.2022
Infantil 3 (5-6 años)
18 675 SA 10.00-11:30 30.04.-30.07.2022
Infantil 3 (5-6 años)
15 677 SA 10.00-11:30 30.04.-30.07.2022
Cuentacuentos y teatro en español (6-8 años)*
15 679 DI 16:30-18:00 26.04.-12.07.2022
Música. Aprende español a través del lenguaje musical (6 a 9 años)*
12 707 DO 16:30-18:00 28.04.-07.07.2022
Spanisch für
nicht-muttersprachliche Kinder
Kurse für Kinder von 8-11 Jahren
Preis: 173,-€ (15 Std.)
ST D. KU RS TAG U H RZEI T DAT U M
Spanisch für nicht-muttersprachliche Kinder (8-11 Jahre)
A1.1 – Anfänger
15 727 SA 11:45-13:15 30.04.-30.07.2022
Spanisch für nicht-muttersprachliche Kinder (8-11 Jahre)
A1.1 – 3. Trimester
15 680 SA 10:00-11:30 30.04.-30.07.2022
* Keine Ermäßigung für Kinder-Spezialkurse. * Keine Ermäßigung für Kinder-Spezialkurse.
Inhalt40 41
Fortbildung für
SpanischlehrerInnen
Für alle LehrerInnen, die Spanisch als Fremdsprache
unterrichten, ist das Instituto Cervantes die zentrale
Anlaufstelle für Fortbildungen. Weltweit nehmen über 12.000
LehrerInnen jährlich an unseren Fortbildungsprogrammen
teil. Dabei werden sowohl sprachliche als auch didaktische
und methodische Kenntnisse aufgefrischt.
Unter den Kursteilnehmenden befinden sich Lehrkräfte des
Instituto Cervantes sowie SpanischlehrerInnen anderer
öffentlicher und privater Einrichtungen aus aller Welt. Die
Fortbildungen stehen auch HochschulabsolventenInnen und
StudentenInnen offen, die sich auf das Fach Spanisch als
Fremdsprache spezialisieren wollen.
Seminare weltweit – auf aktuellstem
Forschungsstand
Jedes Jahr werden 500 Kurse und Seminare in
Zusammenarbeit mit zahlreichen Universitäten und
Bildungseinrichtungen veranstaltet. Das Instituto Cervantes
verfügt über eine eigene Einrichtung für Lehrerfortbildungen,
das Centro de Formación de Profesores de Español in
Alcalá de Henares bei Madrid. Dieses Zentrum koordiniert
alle Lehrerfortbildungen und bietet Unterstützung für
SpanischlehrerInnen an.
In München – vier Seminarstufen
für jedes Profil.
Das Instituto Cervantes München bietet angehenden
SpanischlehrernInnen Orientierungshilfe in Methodik und
didaktischer Ausbildung sowie Aufbauseminare für erfahrene
und qualifizierte Spanischlehrkräfte in vier Stufen:
Inhalt42 43
Fortbildungsprogramm
1_
„Einführung in die Lehre“ richtet sich an
Lehrkräfte ohne oder mit nur geringer Lehr- und für SpanischlehrerInnen
Ausbildungserfahrung in der Didaktik des Spanischen
Folgende Kurse finden im Instituto Cervantes München für
als Fremdsprache.
SpanischlehrerInnen statt. Mehr Informationen zu einzelnen
Seminaren erhalten Sie auf unserer Website:
2_ „ Auffrischung“ umfasst Kurse mit allgemeiner
munich.cervantes.es/de/lehrerfortbildung_spanisch/
Ausrichtung auf die Didaktik des Spanischen als
fortbildungsprogramm_spanisch.htm
Fremdsprache und deren Forschungsgebiete. Dieser
Bereich wurde auf Lehrkräfte mit mindestens
50 Fortbildungsstunden in Didaktik und mit
Lehrerfahrung abgestimmt.
3_ „ Perfektionierung und Spezialisierung“ richtet sich an
erfahrene Lehrkräfte, die mehr als 150 Stunden an
didaktischen Fortbildungskursen absolviert haben. In
dieser Stufe werden Fragen zur Didaktik anhand der
KU RS N R. DAT U M
eigenen Lehrerfahrung reflektiert und kritisch diskutiert.
Formación en línea para profesores
21 12.03.-25.06.2022
de ELH/ELE de niños y adolescentes
4_ „ Train the trainer“ bietet äußerst
Acreditación de examinadores
erfahrenen Fachkräften mit langer Lehr- und 15 01.06.-30.06.2022
DELE A1-A2
Fortbildungserfahrung ein Seminarangebot
zur Spezialisierung in der Ausbildung von Acreditación de examinadores
16 01.06.-30.06.2022
DELE B1-B2
Spanischlehrkräften.
Acreditación de examinadores
17 01.06.-30.06.2022
DELE C1-C2
Weitere Informationen unter:
munich.cervantes.es/de/lehrerfortbildung_spanisch/ Acreditación de examinadores
14 01.06.-30.06.2022
DELE A1 y A2/B1 escolar
lehrerfortbildung_spanisch.htm
Inhalt44 45
Formación en línea
para profesores
de ELE y ELH de niños
y adolescentes [ciclo n.º: 21]
Del 12 de marzo de 2022 al 25 de junio de 2022
Nivel formativo: cursos para iniciarse.
Horarios talleres: sábados de 14:30-17:30 horas.
Modalidad: en línea. Seminarios web con videoclases
a través de ZOOM.
Matrícula: precio total del curso (30 horas de seminarios
+ 15/30 minutos de retroalimentación de una secuencia
didáctica el 25.06.2022): 396€
Plazas limitadas: 20 personas máximo.
Fecha límite de inscripción: 10.03.2022
Es posible asistir a un solo seminario por 50€, recibiendo
un certificado de asistencia. En el caso de asistir
a un seminario aislado, la fecha límite de inscripción
es de una semana antes de la celebración del mismo.
Descripción del curso
Este ciclo de formativo tiene como objetivo proporcionar
bases teóricas y recursos prácticos para una buena
organización de la docencia de español para niños. Ha sido
diseñado en respuesta a la gran demanda recibida por parte
de numerosos profesores.
En este ciclo se hará referencia, en todos nuestros
seminarios, a la enseñanza presencial y en línea a niños:
sus diferencias, metodología, dinámicas de clase, tipos de
actividades y materiales que se deben usar y cómo usarlos.
Está dirigido a personas que quieren aprender a enseñar
español a un público infantil: sin o con poca experiencia
en el aula, que desean sistematizar sus conocimientos
y reorganizar intuiciones o prácticas docentes, así como
para profesores con experiencia que quieran conocer otras
perspectivas de la enseñanza de ELE y ELH.
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Objetivos Sábado, 12 de marzo de 2022 [seminario n.º 21.1]
• Analizar las principales diferencias entre la enseñanza 14:30 - 17:30 h.
de ELE a adultos y niños.
• Tomar conciencia de la importancia de la afectividad Dinámicas por edades
en este contexto. Sara Pardo Ballester
• Familiarizarse con técnicas y dinámicas para trabajar
con niños. Las dinámicas son herramientas para mantener el ritmo de
• Analizar, seleccionar y diseñar actividades para la la rutina de la clase y que no tenga caídas pronunciadas
enseñanza de ELE y ELH a niños. que puedan despistar o afectar a la atención de los
participantes, en su tarea de aprendizaje, o al profesor
• Elaborar una secuencia didáctica para enseñar a niños.
en su tarea de enseñanza. Si no se sigue una o varias
dinámicas de aula, el ritmo de la clase (o la animación), no
sería el adecuado, lo que pondría en peligro el progreso de
Estructura del curso
la enseñanza en el aula. En este seminario trataremos las
El curso consta de un total de 10 seminarios de tres horas actividades que el niño puede realizar según su edad y se
de duración cada uno. Tiene una duración total de 30 horas. presentarán las dinámicas más adecuadas para que la clase
Al final de todo el curso se realizará una secuencia didáctica sea un éxito. Se tratará también qué tipo de actividades
que será evaluada por la coordinadora del ciclo y se dará podemos realizar en el caso de estar impartiendo una clase
una retroalimentación a través de una entrevista personal en línea.
mediante una videoconferencia de 15-30 minutos el 15 de
enero de 2022.
Sábado, 19 de marzo de 2022 [seminario n.º 21.2]
Sólo los participantes con más de un 85% de asistencia y
que hayan presentado su secuencia didáctica obtendrán un 14:30 - 17:30 h.
certificado de aprovechamiento del ciclo.
Recursos para niños y adolescentes
en el aula de español 3.0
Sara Pardo Ballester
En una era en la que la tecnología forma parte de
nuestro día a día y cada vez la incluimos más en nuestra
cotidianeidad, ¿por qué no integrarla en el aula de español?
Tanto los alumnos como los profesores necesitan nuevas
formas de motivarse y dinamizar el aprendizaje. Hoy en día
tenemos a nuestro alcance cada vez más recursos digitales
que dan más protagonismo al alumno y con los que los
alumnos pueden recibir una enseñanza más individualizada
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y aprender de forma más eficiente, divertida, dinámica y teatrales. Despertando en cada una de las actividades, la
motivadora. En este seminario de carácter práctico se imaginación, las emociones, la creatividad y la participación
hablará de algunas posibilidades que nos ofrece el uso de de los estudiantes. Como así también gestos y movimientos
material multimedia y tecnología en el aula de español para característicos de una cultura lingüística. El drama es
niños y adolescentes. esencialmente interacción; la lengua no es solo un instrumento
funcional, sino también una forma de comportamiento social,
y en el drama los estudiantes desarrollan sus habilidades
Sábado, 26 de marzo de 2022 [seminario n.º 21.3] comunicativas, logrando paulatinamente desinhibirse,
introduciendo de forma lúdica la voz y el cuerpo. Los objetivos
14:30 - 17:30 h. fundamentales de este taller, entre muchos otros, son:
favorecer el desarrollo y la activación de las estrategias
ELE para niños: del caos al logos de comunicación; posibilitar el trabajo en grupo; elevar la
Pilar Veiga Grandal motivación y la autonomía; desarrollar la dicción y promover
el uso del lenguaje corporal en la comunicación.
Todos los profesores de ELE para niños, en un momento dado,
hemos sentido que la clase se nos va de las manos, hemos
visto cómo nuestros alumnos comienzan a gritar o no paran Sábado, 30 de abril de 2022 [seminario n.º 21.5]
de moverse y nos hemos sentido impotentes. ¿Por qué no nos
escuchan? ¿Por qué gritan sin aparente motivo? ¿Cómo puedo 14:30 - 17:30 h.
reconducir toda esa energía de una manera positiva y que
además aprendan español en el camino? En este seminario ¿Vamos a crear cuentos y canciones
experimentaremos diferentes situaciones de aula para buscar para expresarnos, sentir y saborear el español?
respuestas a estas preguntas. Una vez identificados los Claudia Demkura
agentes del caos, analizaremos algunas técnicas que nos
ayudarán a tener un buen ambiente en la clase utilizando, Las canciones y cuentos son una parte esencial de nuestra
además, el español como lengua de comunicación. identidad y herencia cultural. Incentivan la construcción del
lenguaje, su adquisición y desarrollo. Su empleo requiere un
tiempo de maduración y práctica que el estudiante adquiere
Sábado, 02 de abril de 2022 [seminario n.º 21.4] cantando, escuchando, inventando, tocando instrumentos,
interpretando y danzando. La manera más eficaz de fijar las
14:30 - 17:30 h. «primeras poesías y canciones» en un niño es la realización
del juego simbólico y el movimiento expresivo. La repetición
Técnicas teatrales para promover el componente de contenidos conocidos incrementa su confianza en el
afectivo y el juego en la clase de ELE proceso de aprendizaje y desarrollo de su expresión oral.
Dra. Lucía Araceli Rodríguez
En este taller, potenciaremos las destrezas de la
competencia comunicativa a través de técnicas y ejercicios
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Sábado, 07 de mayo de 2022 [seminario n.º 21.6] Sábado, 14 de mayo de 2022 [seminario n.º 21.7]
14:30 - 17:30 h. 14:30 - 17:30 h.
La enseñanza de la pronunciación en la Español para niños:
clase de ELE para niños y en las clases de español la experiencia de construir el significado
como lengua de herencia Marcela Fritzler
Ana Álvarez Moreno
Las regletas, unas cintas de colores, los globos o unos
Sobre todo, lo/as niños/as, pero también los dibujitos se convierten en palabras para dar vida al lenguaje
preadolescentes, tienen una mejor capacidad para asimilar, de la imaginación y la creatividad en la clase de español
recordar y reproducir nuevos sonidos, a diferencia de para niños y adolescentes.
los estudiantes de mayor edad. Desafortunadamente, la
enseñanza de la pronunciación en la mayoría de los casos, La experiencia de construir el acto de comunicación desde un
no se da explícitamente en las clases. O en caso de hacerse, enfoque holístico y multisensorial constituye el camino para
de un modo aburrido, tedioso y sin mucha eficacia. Siendo un transformar un conjunto desconocido de palabras en una
aspecto en la enseñanza de lenguas no muy apreciado ni por realidad significativa y cercana a sus intereses y necesidades.
alumnos ni por docentes. En este seminario aprenderemos a
trabajar, desde la didáctica, la pronunciación de una manera En este encuentro reflexionaremos sobre la identificación
lúdica y eficaz, tanto con niños estudiantes de español como y representación lingüística que esconden los recursos
lengua extranjera, como de lengua de herencia. Es necesario mencionados en el proceso de aprendizaje de la lengua
tratar este tema de la pronunciación en las clases para extranjera y la de herencia.
niños, para aprovechar esa capacidad que los niños tienen de
adquirir una pronunciación más precisa. Como cierre, diseñaremos con los asistentes al taller,
actividades que propicien la interacción mediante un lenguaje
Los objetivos de este seminario: auténtico y la creación de dinámicas y estrategias eficientes
1. No olvidemos la evolutiva. para desarrollar la competencia comunicativa en esta
2. Pequeñas nociones sobre la adquisición del lenguaje. franja etaria.
3. Dimensiones del lenguaje. Sistema fonético y fonológico
en el castellano. Conceptos básicos. Patrocinado por:
4. Diferencias fonéticas y fonológicas entre ambos idiomas
(español y el alemán) ¿Qué dificultades de pronunciación
ofrece la lengua española? ¿En qué influye una mala
articulación? ¿Por qué es importante trabajar la
pronunciación en un curso de lengua?
5. ¿Cómo trabajarlo? ¿Qué hacer para que los estudiantes
tengan una correcta pronunciación: hacer lectura en
voz alta, trabalenguas, juego del teléfono roto, silabeo,
escuchar y cantar, trabajar la entonación, trabajar con
rimas, sonidos y combinación de sonidos de mayor
dificultad y actividades/ejercicios concretos.
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Sábado, 21 de mayo de 2022 [seminario n.º 21.8] Sábado, 04 de junio de 2022 [seminario n.º 21.10]
14:30 - 17:30 h. 14:30 - 17:30 h.
Manualidades y juegos Tipología de actividades y análisis de manuales
Noelia García Pichardo Ana Vargas
Las manualidades favorecen una gran cantidad de procesos Todo docente a la hora de enfrentarse a la impartición
que estimulan y fortalecen: atención, concentración, de una clase debe seleccionar los recursos y materiales
memoria, aprendizaje, cognición, pensamiento y didácticos que tiene pensado utilizar. Es fundamental
psicomotricidad. Y suponen en muchos casos una tarea elegirlos adecuadamente porque constituyen herramientas
final en forma de producto tangible y que se puede reutilizar fundamentales para el desarrollo y enriquecimiento del
para actividades de expresión lingüística. Además, fomentan proceso de enseñanza-aprendizaje de los alumnos. En
la creatividad y la imaginación. Por otra parte, el juego es este seminario se presentarán diferentes materiales
una forma innata de aprender, es la capacidad que tenemos procedentes de fuentes diversas que se pueden usar en
de ir experimentando y apropiándonos de lo que nos rodea un curso de español para la preparación e impartición de
y hacerlo de una forma placentera. En este seminario se clases. Veremos y analizaremos una serie de actividades de
presentarán juegos y dinámicas que facilitan el aprendizaje presentación, práctica, refuerzo y/o ampliación fundamental
del niño. para el desarrollo de las competencias comunicativas,
sociales y culturales. Para finalizar el seminario se diseñará
conjuntamente una actividad.
Sábado, 28 de mayo de 2022 [seminario n.º 21.9]
14:30 - 17:30 h. Sábado, 25 de junio de 2022
Cómo hacer una secuencia didáctica 15-30 min. por alumno (horario flexible)
Ana Vargas
Retroalimentación de las secuencias didácticas
Los docentes debemos realizar nuestra práctica pedagógica Ana Vargas
con un documento que guíe nuestra labor hacia un objetivo
general y un objetivo específico, en beneficio, principalmente,
del educando y de nuestro trabajo. Aquí radica la
importancia de elaborar un plan de clase. En este seminario
aprenderemos a elaborar un plan de clase respondiendo a
tres preguntas: ¿cuál es la importancia del plan de clase?
¿Para qué hace falta elaborar un plan de clase? y ¿qué
aspectos son importantes considerar?
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Examen
DADIC-Autónomo
para la obtención del
Diploma de Acreditación
Docente del IC
El DADIC Autónomo es un diploma emitido y avalado por
el Instituto Cervantes que acredita que el profesor cuenta
con las competencias básicas necesarias para el ejercicio
profesional de la enseñanza de español como lengua
extranjera (ELE) con fin general.
Los candidatos deberán impartir una unidad didáctica de
60 minutos y a continuación realizar una entrevista
de 30 minutos con dos profesores acreditados del Instituto
Cervantes en la que se hablará de la actuación durante la
unidad didáctica. El examen será grabado en vÍdeo.
Fechas: Las pruebas tienen lugar anualmente en marzo
o abril (por favor, consultar página web más abajo).
Precio: 600€ (los asistentes al Curso de Preparación
para el Diploma DADIC-A 2021-22 obtienen un 25%
de descuento)
Más información sobre el examen:
https://padlet.com/carlossanz11/Bookmarks
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Anmeldung
Anmeldung zu den Kursen
Das Instituto Cervantes München bietet die Möglichkeit, sich
sowohl online als auch persönlich in der Sprachabteilung
anzumelden. Bitte beachten Sie die nachstehenden
Einschreibebedingungen, bevor Sie sich für einen Kurs
anmelden.
Im Falle einer Online-Anmeldung (https://munich.
cervantes.es) erhalten Sie zunächst eine automatisierte
Bestätigungsmitteilung, die nicht mit einer
Anmeldebestätigung gleichzusetzen ist. Nach der
Einschreibung senden wir Ihnen eine Anmelde- und
Zahlungsbestätigung zu.
Persönliche Anmeldung
Zur persönlichen Anmeldung erreichen Sie uns zu den
folgenden Zeiten:
MO bis DO 10:00-18:00 Uhr
FR 10:00-14:00 Uhr
Kursabteilung (4. Stock)
Instituto Cervantes München
Alfons-Goppel-Str.7, 80539 München
Mail: kurse.muenchen@cervantes.es
Tel: 089 29 07 18 -17 oder -18
Fax: 089 29 07 18 29
Zahlungsmodalitäten
Die Kursgebühr kann bar, per Lastschrift oder mit EC-
Karte bei der Kurseinschreibung bezahlt werden. Laut
den Bedingungen des Instituto Cervantes München ist
die Kursteilnahme erst nach offizieller Anmeldung und
vollständiger Bezahlung der Kursgebühr möglich.
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Einstufung und Beratung
Lehrmaterial
Wenn Sie noch keinen Sprachkurs im Instituto Cervantes
besucht haben, aber bereits Spanisch-Vorkenntnisse haben, Bis auf die A2.3 Kurse ist das Lehrbuch nicht im Kurspreis
erhalten Sie von unseren Lehrkräften eine persönliche inbegriffen und muss eigenständig besorgt werden.
Beratung und Einstufung. Die Beratungszeiten sind wie folgt:
Mo - Do: 11:00-18:00 und Fr: 11:00-14:00 Uhr (3. OG).
N I VEAU KU RSE L EH RBU CH + ARBEI T S B U C H*
Mit dem etwa dreißigminütigen Einstufungstest schätzen wir A1 A1.1 * Gente HOY 1. Lektionen 1, 2 und 3
Ihren Kenntnisstand ein und ermitteln die für Sie passende A1.2 * Gente HOY 1. Lektionen 4, 5 und 6
Kursstufe. Dieser Einstufungstest ist wichtig und erforderlich, A2 A2.1 * Gente HOY 1. Lektionen 7, 8 und 9
um möglichst homogene Kurse zusammenstellen zu können A2.2 * Gente HOY 1. Lektionen 10, 11 und 12
und optimale Lernbedingungen zu schaffen.
A2.3 Skript IC
B1 B1.1 * Gente HOY 2. Lektionen 0, 1, 2 und 3
Der Einstufungstest ist auch erforderlich, wenn Sie schon
bei uns Kurse besucht haben und seit Ihrem letzten Kurs B1.2 * Gente HOY 2. Lektionen 4, 5 und 6
mehr als 9 Monate vergangen sind. Wenn Sie AnfängerIn B1.3 * Gente HOY 2. Lektionen 7 und 8
ohne Vorkenntnisse sind oder in den letzten sechs Monaten B1.4 * Gente HOY 2. Lektionen 9 und 10
SchülerIn bei uns waren, können Sie sich einfach anmelden. B2 B2.1 Aula Internacional 4 Lektionen 1, 2 und 6
B2.2 Aula Internacional 4 Lektionen 3, 4 und 5
Bitte beachten Sie, dass der Einstufungstest kostenpflichtig B2.3 Aula Internacional 5 Lektionen 1 und 2
ist. Die Gebühr beträgt 18.-€ und wird bei verbindlicher
B2.4 Aula Internacional 5 Lektionen 3, 4
Anmeldung zu einem Kurs innerhalb eines Jahres mit der
B2.5 Aula Internacional 5 Lektionen 5 und 6
Kursgebühr verrechnet.
C1 C1.1 Vitamina C1 Lektion 1-2
C1.2 Vitamina C1 Lektion 3-4
C1.3 Vitamina C1 Lektion 5-6
C1.4 Vitamina C1 Lektion 7-8
C1.5 Vitamina C1 Lektion 9-10
C1.6 Vitamina C1 Lektion 11-12
Das Lehrmaterial gilt sowohl für Präsenz- als auch
für Online-Kurse.
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