Wissenschaftliches Arbeiten - University of Applied Sciences and Arts Dortmund - SS 2015 Prof. Dr. S. Sachweh - Fachhochschule ...
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University of Applied Sciences and Arts Dortmund
Wissenschaftliches
Arbeiten
© SS 2015 Prof. Dr. S. Sachweh
Erstes Hilfsmittel für Studierende der FH DO
[BSS+08]
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 2
Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 3
Wissenschaft – Was ist das?
§ Wissen in organisierter Form
• erwerben
• vermehren
• weitergeben
§ sich mit den Wissensschätzen in einem Fachgebiet vertraut
machen
• selbst neues Wissen und neue Produkte schaffen
§ Fertigkeiten trainieren
• Informationen sammeln
• Gegenstandsbereiche erforschen und durchdringen
• Material auswerten, erweitern und weitergeben
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 4
Wissenschaft – Was ist das?
Wissenschaftliches Arbeiten ist …
§ … ein Vorgang, bei dem ein Thema oder ein Problem auf
wissenschaftliche Art und Weise, d.h. nach wissenschaftlichen
Standards und Prinzipien mit wissenschaftlichen Verfahren und
Techniken, behandelt und zu lösen versucht wird [Pete94]
§ … planvoll geordnetes Vorgehen mit dem Ziel, neue Erkenntnisse
und neues Wissen zu gewinnen sowie Praxisprobleme zu lösen
[BSS+08,S.6]
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 5
Wissenschaft – Was ist das?
§ Voneinander lernen – weltweiter Austausch
• Wissen wird transportiert von einem Kopf zum anderen:
interdisziplinär, interkulturell und international
§ Wissenschaftlich arbeiten bedeutet
• lernen, konstruieren, fortschreiten
• international anerkannte, wissenschaftliche Spielregeln und
Qualitätskriterien sind einzuhalten
• nur wertvolles und nach wissenschaftlichen Kriterien geprüftes Wissen
soll nutzbar gemacht werden
§ Nutzen stiften
• zur Vermehrung des Wissens in einem Fachgebiet beitragen
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 6
Wissenschaft – Was ist das?
§ Was gehört zum wissenschaftlichen Arbeiten?
• Zugriff auf einen bereits vorhandenen Wissensschatz
• Verknüpfung von eigenem und fremden Wissen
• Suche nach neuen Erkenntnissen
• Auseinandersetzung mit dem gewonnenen Material in einem analytischen
und kreativen Prozess
• Entwicklung von Arbeitsprodukten
• Präsentation und Veröffentlichung in nachvollziehbarer und verständlicher
Form
[BSS+08, S.6]
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 7
Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 8
Unabhängig von der
eigenen Meinung
Wissenschaftliche Qualitätskriterien Inhalte müssen
glaubwürdig sein!
Inhalt und Vorgehen Objektivität
erschließt sich dem
Leser Nachvollziehbarkeit Ehrlichkeit
Aussage muss geprüft
werden können
Ursprünglichkeit,
Echtheit Originalität Überprüfbarkeit
wissenschftliche
Qualitätskriterien
Prämisse und Logische
Konklusion Argumentation
Reliabilität Zuverlässige
„Wenn ..., dann ...“ Messinstrumente
hoher Relevanz Validität Gültige
Informationswert Ergebnisse
Verständlichkeit
einfach, geordnet,
Quelle: [BSS+08, S.10ff]
prägnant, stimulierend
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 9
Wissenschaftliche Qualitätskriterien Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 10
Wissenschaftsbetrug
§ Grobe Verstöße gegen die Qualitätskriterien
§ Mangelnde Korrektheit
• Fehlende Sorgfalt bei der Durchführung der wissenschaftlichen Arbeit
§ Mangelnde Ehrlichkeit
• Falsche oder Fehlende Daten (Messdaten, …)
§ Mangelnde Nachvollziehbarkeit
• Ergebnisse können nicht von anderen Personen überprüft werden
§ Mangelnde Eigenständigkeit
Plagiate:
Kopieren von Textpassagen, Abbildungen, Tabellen etc. ohne Kennzeichnung als
wörtliches Zitat bzw. ohne Quellenangabe
à Täuschungsversuch : Note 5,0
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 11Wissenschaftsbetrug: Beispiel GuttenPlag Wiki
Quelle: http://de.guttenplag.wikia.com/wiki/GuttenPlag_Wiki (letzter Zugriff: 17.11.2014)
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 12Was ist ein Plagiat?
„Wer einen fremden Text wörtlich oder inhaltlich übernimmt und ihn
als seinen eigenen ausgibt, betrügt den Leser und macht sich des
Plagiats schuldig.“[EM04]
§ Totalplagiat: Übernahme eines ganzen Textes
§ Teilplagiat:
Übernahme einzelner Sätze / Halbsätze oder von Ideen eines
anderen Autors
§ Übersetzungsplagiat
§ Copy, Shake & Paste:
Übernahme und Zusammenfügen von Passagen aus einzelnen
Arbeiten
jeweils ohne Quellenangabe
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 13Was ist ein Plagiat?
„Wer einen fremden Text wörtlich oder inhaltlich übernimmt und ihn
als seinen eigenen ausgibt, betrügt den Leser und macht sich des
Plagiats schuldig.“[EM04]
§ Totalplagiat: Übernahme eines ganzen Textes
§ Teilplagiat:
Übernahme einzelner Sätze / Halbsätze oder von Ideen eines
anderen Autors
§ Übersetzungsplagiat
§ Copy, Shake & Paste:
Übernahme und Zusammenfügen von Passagen aus einzelnen
Arbeiten
jeweils ohne Quellenangabe
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 14Beispiel
§ Original
„Bei der einfachen Zufallsstichprobe hat jedes Element der
Grundgesamtheit die gleiche Chance ausgewählt zu werden und
damit in die Stichprobe zu gelangen. [...]“
§ Plagiat? Ja!
Bei der einfachen Zufallsstichprobe haben alle Elemente der
Grundgesamtheit die gleiche Chance ausgewählt zu werden und
damit in die Stichprobe zu gelangen [Meie07].
§ Plagiat? Nein!
Für alle Untersuchungseinheiten besteht bei der einfachen
Zufallsauswahl die gleiche Wahrscheinlichkeit in die Stichprobe
aufgenommen zu werden [Meie07].
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § FolieFolgen Was passieren kann, wenn man plagiiert ... § negativer Eindruck beim Dozenten § Arbeit neu anfertigen § mangelhaftes Verständnis für prüfungsrelevanten Stoff Schlimmstenfalls § Exmatrikulation § Nicht-Anerkennung der Abschlussarbeit § Aberkennung des akademischen Titels Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie
Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 17
Forschen – aber wie?
3 Forschungsprozesse/-ansätze
§ Explorative Forschung
strukturiert und identifiziert neue Probleme
§ Konstruktive Forschung typische Arbeit
entwickelt Lösungen zu einem Problem bei uns
§ Empirische Forschung
testet die Durchführbarkeit einer Lösung durch empirische Beweise
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 18Forschungsfrage
Ausgangspunkt ist immer eine Fragestellung
§ Beispiel
Lässt sich ein skalierbarer Ansatz für das parallele regelbasierte
Schließen finden?
published: 11th Extended Semantic Web Conference, May 2014, Anissaras, Crete, Greece
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 19Forschen – aber wie?
Vorgehen (grobe Beschreibung)
§ Schritt 1: Formulierung und Begründung des Forschungsziels
§ Schritt 2: Abgrenzung des Forschungszieles
§ Schritt 3: Auswahl und Begründung der anzuwendenden
Forschungsmethode(n)
§ Schritt 4: Konzeption des Forschungsvorhabens
§ Schritt 5: Durchführung des Forschungsvorhabens
§ Schritt 6: Auswertung und Präsentation der Forschungsergebnisse
§ Schritt 7: Validation der Forschungsergebnisse
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 20Forschen – aber wie?
Vorgehen (grobe Beschreibung)
§ Schritt 1: Formulierung und Begründung des Forschungsziels
§ Schritt 2: Abgrenzung des Forschungszieles
§ Schritt 3: Auswahl und Begründung der anzuwendenden
(Forschungs-)methode(n)
§ Schritt 4: Konzeption des Forschungsvorhabens
§ Schritt 5: Durchführung des Forschungsvorhabens
§ Schritt 6: Auswertung und Präsentation der Forschungsergebnisse
§ Schritt 7: Validation der Forschungsergebnisse
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 21Forschen – aber wie?
(vgl. Saatz)
Forschen – aber wie?
Häufiges Vorgehen in der Informatik
§ Definition eines einer Fragestellung/eines Problems
§ Formulierung von Kriterien, die eine potenzielle Lösung erfüllen soll
§ Welche Lösungen existieren schon für diese Problem?
• Literaturrecherche (Stand Forschung und Technik, verwandte Arbeiten)
§ Entwicklung eines Lösungsansatzes
• Idee der alternativen Lösung
• Ausarbeitung der Idee (Theorie, Algorithmus, …)
§ Erprobung der theoretischen Ergebnisse
• einer Implementierung
• einer praxisnahen Fallstudie
• Interpretation der experimentellen Ergebnisse
§ Zusammenfassung der Ergebnisse und offener Fragen
§ Ausblick auf zukünftige Arbeiten (Klärung offener Fragen)
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 22Forschen – aber wie?
(vgl. Saatz)
Forschen – aber wie?
Themenauswahl
Themenkonkretisierung Identifizieren des Problems
Zeitplanung Was ist in welcher Zeit zu bearbeiten?
Informationsbeschaffung Literaturrecherche
(Literaturrecherche) Was gibt es bereits für Lösungen?
Lesen, analysieren, systematisieren,
Informationsverdichtung archivieren (Quellen)
Informationsvermittlung Ausarbeitung & Präsentation erstellen
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 23Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 24
Literaturarbeit in Phasen
Phasen Was ist zu tun?
1. Planen In Bibliotheken orientieren; welche Literaturverwaltung
planen und wird benutzt; was ist gefordert?
Orientieren Überblick verschaffen (Wikipedia, Nachschlagewerke,
Internet) und Schwerpunkt wählen;
2. Kompilieren Im Wechsel: Suchbegriffe festlegen;
Recherchieren Literatur recherchieren, erfassen, evtl. fernleihen,
und Material klassifizieren nach Art der Quellen und der beteiligten
bearbeiten Personen; Gliederungen, Abstracts, Zusammen-
fassungen, Deckblätter lesen; Thema formulieren
3. Strukturieren Für erste Arbeitsgliederung: Thema konkretisieren oder
Material einschränken; einzelne Kapitel in Lehrbüchern,
strukturieren Übersichtsartikel, Projektbeschreibungen,
Herstellerangaben etc. lesen
4. Analyse Aussagekraft und Belastbarkeit der Quellen ermitteln
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 25Kompilieren
Zusammentragen vorhandenen Wissens à Inhaltlicher Beitrag
§ Welche Literatur gibt es zu einem bestimmten Thema?
§ Welches Wissen existiert über einen bestimmten Gegenstand?
§ Was ist in einem bestimmten Zeitraum publiziert worden?
Umfang der Recherche [Krus05] à Qualitative Betrachtung
§ Welche Quellen gibt es, die zur Erhellung heranzuziehen sind?
§ Welche Art von Literatur wurde in welchen Zeitschriften und in
welchem Zeitraum gesichtet?
§ Welche bibliografischen Instrumente wurden dabei in Anspruch
genommen?
Bibliografien, Zeitschriften, Bücher, Proceedings, online-Zeitschriften
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 26Systematisieren „die Einordnung eines Phänomens in seine allgemeineren Bezüge oder die Generierung von Gesichtspunkten, nach denen eine Gruppen von Phänomenen klassifiziert werden kann“ [Krus05, S.138] Fragen § Welche Objekte, Sachverhalte, Ereignissen, Gesichtspunkte sind für den Sachverhalt von Bedeutung? § In welchen Erscheinungsformen, Typen, Grundmustern tritt der Sachverhalt auf? § An welchen Orten, Zeiten, Verbindungen ist er aufzufinden? § Nach welchen Gesichtspunkten soll geordnet werden? § welches sind die wichtigen Faktoren § welche zeitlichen Reihenfolgen oder Prozesse gibt es? § welche Systematik (z.B. Gliederung) existiert Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 27
Analyse der Literaturquellen § Aussagekraft der Quellen § Glaubwürdigkeit § Vollständigkeit § Widersprüchlichkeit § Schlüsse auf Autoren § Schlüsse auf soziale und politische Zusammenhänge Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 28
Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 29
Analyse der Literaturquellen
§ Zitierfähigkeit [Thei06]
• veröffentlicht
d.h. der Allgemeinheit zugänglich gemacht worden sein
• nachvollziehbar
sein durch ISBN-Nummer oder Autor(en), Titel, Verlag, Ort, Jahr etc.
müssen angegeben sein
• kontrollierbar
Quelle muss man einsehen können, sonst gehört sie in den Anhang
bzw. auf die beigefügte CD
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 30Analyse der Literaturquellen
§ Zitierwürdigkeit
• Veröffentlichungen in (Fach-)Zeitschriften, Aufsatzsammlungen oder
Konferenzbänden, Forschungsberichte
• Fach- oder Lehrbücher
• Normen, Gesetze
• valide Internetquellen (Nachprüfbarkeit!)
• Fach- oder Lehrbücher
§ nicht-zitierwürdige Quellen
• Populärliteratur
• Vorlesungsskripte, (studentische) Arbeiten
• Allgemeine Lexika
• Wikipedia
• Private Webpräsenzen, Blogs, ...
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 31Analyse der Literaturquellen
§ Primärquellen à voll zitierbar
• eigenständige wissenschaftliche Arbeiten
• zum Zeitpunkt der Veröffentlichung neue Erkenntnisse über
Betrachtungsgegenstand
§ Sekundärquellen
• haben Primärquellen als Betrachtungsgegenstand à nicht zitieren
• fremde Inhalte werden zitiert, wiedergegeben und für eigene
Überlegungen genutzt
• liefern einen eigenen Erkenntnisgewinn à zitierbar
§ Tertiärquellen
• fassen wissenschaftliche Themenbereiche ohne neuen
Erkenntnisgewinn zusammen und vermitteln diese
bspw. Lexika, Enzyklopädien, Lehrbücher, Wikipedia niemals zitieren
ggf. für Methodik etc. zitieren
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 32Probleme mit Online-Quellen
(Zitierung von Online-Quellen mit Betreuer abklären !)
§ Veröffentlichung
• für die Allgemeinheit zugänglich
• Veröffentlichungsdatum z.T. unbekannt à Zitieren mit oJ „ohne Jahr“
• Dokumentierung des Zugriffsdatums und des Veröffentlichungsdatums
§ Identifizierbar
• Urheber bekannt ?
• URL geändert à nicht mehr zitierfähig ohne neue URL
§ Kontrollierbar
• Qualität der Quelle prüfen à starke Variation der Qualität
• nur gegeben, wenn es im Internet noch auffindbar und einsehbar ist
àdauerhafte Erreichbarkeit muss sichergestellt werden
• verifizierbarkeit der Echtheit der zitierten Dokumente
à Dokumentation auf CD
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 33Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 34
Quellensuche
§ Bibilotheken
§ Fernleihe
§ Digitale Bibliotheken à Fachzeitschriften und Konferenzen
Uni-Bibliothek Dortmund Online-Zugang zur „ACM Digital Library“ und zu
„IEEE Xplore“
§ Internetsuchmaschinen für wissenschaftliche Arbeiten
z.B. http://citeseer.ist.psu.edu/
§ Internetsuchmaschinen
§ (Online-)Enzyklopädien
• für den Einstieg
• Vorsicht: mangelnde Zitierwürdigkeit
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 35Quellensuche
§ Bibliothek der Fachhochschule: Online-Tutorials
verfügbar unter
http://www.fh-dortmund.de/de/hs/servicebe/bibl/
service/lern/vidtut.php,
zuletzt geprüft am 17.11.2014
§ Bibliothek der Fachhochschule:
Foliensatz für Abschlussarbeiten
http://www.fh-dortmund.de/de/hs/servicebe/bibl/
medien/Litrecherche_Abschluss_WS2014_15__
Kompatibilitaetsmodus_.pdf
zuletzt geprüft am 17.11.2014
§ … und der TU-Inf-BiB
http://www.ub.uni-dortmund.de/Fachinformation/
Informatik.html
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 36Quellensuche
für wissenschaftliche
Veröffentlichungen
Quelle: http://base-search.net, zuletzt geprüft am 17.11.2014
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 37✗
Quellensuche Lesen ja,
zitieren NEIN!!!
Quelle: http://de.wikipedia.org, zuletzt geprüft am 17.11.2014
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 38Quellensuche
Quelle: http://scholar.google.de, zuletzt geprüft am 17.11.2014
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 39Quellensuche
Quelle: http://www.papersapp.com/online, zuletzt geprüft am 17.11.2014
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 40Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 41
Zitieren
§ jegliches fremde Material ist zu kennzeichnen!
• Texte, Abbildungen, Fotos, fremde Gedankengänge
§ Beispiel: Zitierweise mit Namenskürzel im laufenden Text
Bereits Mustermann verwies auf den stetigen Wandel der
Informationstechnologie und die damit verbundene Unzuverlässigkeit
erworbener Kenntnisse (vgl. [Must07, S. 154 f.]).
Verbreitet in
Ingenieruswissenschaften
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 42Zitieren
wörtlich heißt inkl. Rechtschreib-
und Grammatikfehlern!
§ Direktes oder »Wörtliches Zitat«
»Die Informationstechnologie ist einem stetigen Wandel unterworfen,
ich wies bereits in Kapitel 7 darauf hin, ungünstigerweise bedeutet
dies, dass man sich eigentlich niemals auf seine hart erworbenen
Kenntnisse verlassen darf.« [Must07, S. 154 f.].
[..] Û ein Wort entfernt
§ Zitatkürzung [...] Û mehr als ein Wort entfernt
»Die Informationstechnologie ist einem stetigen Wandel unterworfen,
[...] ungünstigerweise bedeutet dies, dass man sich eigentlich niemals
auf seine hart erworbenen Kenntnisse verlassen darf.«[Must07, S. 154 f.].
beim Kürzen niemals die
Aussage verändern!!!
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 43Zitieren
§ Anpassen eines Direkten Zitats
Bereits Mustermann erkannte, dass »die Informationstechnologie [..] einem
stetigen Wandel unterworfen [ist]« [Must07, S. 154 f.].
§ Anbringen von Anmerkungen
Manfred Mustermann beschreibt seine ersten Erfahrungen mit dem neuen
Betriebssystem wie folgt: »Diese CD [gemeint ist die Installations-CD des
Betriebssystems, Anm. d. Autors] kann gleich über die Sammelbehälter der
Entsorgungsbetriebe entsorgt werden und ist nach Herstellerangaben zu 100
% recyclebar.«[Must07, S. 154 f.].
„sic!“ bedeuted „wirklich so!“
»I believe OS/2 is destined to be the most important operating system, and
possibly program, of all time [sic!]. As the successor to DOS, which has over
10,000,000 systems in use, it creates incredible opportunities for everyone
involved with PCs.« (Bill Gates: Foreword, in: Iacobucci, Ed: OS/2
Programmer’s Guide, McGraw Hill Inc., Columbus, OH 1988)
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 44Zitieren
§ Indirektes Zitat
Fremde Gedanken in eigene Ausführungen einfließen lassen
§ Originaltext
»Die Informationstechnologie ist einem stetigen Wandel unterworfen,
ich wies bereits in Kapitel 7 darauf hin, ungünstigerweise bedeutet
dies, dass man sich eigentlich niemals auf seine hart erworbenen
Kenntnisse verlassen darf.«
§ Indirektes Zitat
Bereits Mustermann verwies auf den stetigen Wandel der
Informationstechnologie und die damit verbundene Unzuverlässigkeit
erworbener Kenntnisse (vgl. [Must07, S. 154 f.]).
vgl. immer und nur bei indirekten Zitaten!!!
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 45Zitieren
§ Zitat im Zitat
Anführungszeichen im Zitat werden zu halben Anführungszeichen
So bezeichnete Mustermann seinerseits die entsprechenden
Veröffentlichungen des Miesmann als »das Pamphlet eines
›pseudowissenschaftlichen und selbsternannten Moralapostels‹ der
Informationsgesellschaft ohne Wesensgehalt« [Must07, S. 154 f.], was
zur Klage des Miesmann auf Unterlassung führte.
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 46Zitieren
§ Fremdsprachliche Zitate
§ Original wird in der Fußnote platziert
»Ich glaube, OS/2 ist dazu bestimmt, das wichtigste Betriebssystem und
vielleicht Programm aller Zeiten zu sein.«42
____________
42 »I believe OS/2 is destined to be the most important operating system,
and possibly program, of all time« übersetzt von Susi Sonnenschein, nach
Gates (1988)
Der Übersetzer muss angegeben werden,
da er eine neue Quelle ist!
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 47Quellenverweise bei Verwendung von Grafiken, Tabellen und Fotos
Bildquellen unterliegen
dem Urheberrecht !!!
Nutzungsrechte prüfen
(verschiedenste Lizenzformen)
Abbildung verändert
• Hinweis im Text
• Vgl. […] Quelle muss vor der Bildunterschrift
angegeben werden!
Quelle: [Must07, S. 154]
Abbildung 42: Marktanteile der meistgenutzten Browserversionen weltweit September 2014
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 48Kurzzitierweise § Klassische Harvard-Zitierweise § Modifizierte Harvard-Zitierweise § Autor-Stichwort-Jahr-Zitierweise § Kurzzitierweise mit Namenskürzel § Kurzzitierweise mit numerischen Index Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 49
Kurzzitierweise mit Namenskürzel
§ Ein Werk von Mustermann aus dem Jahr 2001 wird als [Must01]
abgekürzt.
§ Eine Veröffentlichung der beiden Autoren Mustermann und
Neumann aus dem Jahr 1997 wird als [MuNe97] abgekürzt.
§ Auf eine Arbeit von Mustermann, Neumann und obermeier aus
dem Jahre 2014 wird mit [MNO14] verwiesen.
§ Die Veröffentlichung von Mustermann, Neumann, Obermeier und
Quatermain aus 2012 wird mit [MNO+12] abgekürzt.
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 50Seitenangaben zu Quellen
Seitenangabe Bedeutung
S. 123 zitiert wird nur die Seite 123
S. 123 f. zitiert werden genau die Seiten 123
und 124
S. 123 ff. zitiert wird die Seite 123 und mind.
die zwei folgenden Seiten
S. 123 bis 132 zitiert werden die Seiten 123 bis 132
S. 123, 125 u. 134 bis 145 zitiert werden die Seiten 123, 125 und
134 bis 145
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 51Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 52
Literatur- und Quellenverzeichnis - Angaben § Autoren § Herausgeber § Mitarbeiter § Institutionen § Bearbeiter § Verlag § ISB- und ISS-Nummern § Internetquelle mit URL § Internetquelle mit DOI-Nummer Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 53
Literatur- und Quellenverzeichnis
Mehrere Autoren
Ungekürzte Überschrift,
Alle Autor(en)
inkl. Untertitel
[KuLi05] Kuljis, J.; Liu, F.: A Comparison of Learning Style
Theories on the Suitability for Elearning.
In: M. H. Hamza (Ed.), Herausgeber (Hrsg.)
Proceedings of the Iasted Conference on Web
Technologies, Applications, and Services (pp.
191-197), ACTA Press, 2005.
Zeitschrift
Verlagsort, Verlag, Jahr
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § FolieLiteratur- und Quellenverzeichnis
[Krus05] Kruse, Otto (2005): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne
Schreibblockaden durchs Studium. 11. Aufl. Frankfurt/Main:
ein Autor Campus-Verl. (Campus concret, 16).
[Pete94] Peterßen, W.H.: Wissenschaftliche(s) Arbeiten. Eine
Einführung für Schüler und Studenten. München,
Erenwirth, 1994
[RoPr98] Rossig W.E.; Prätsch J.: Wissenschaftliches Arbeiten –
zwei Autoren Ein Leitfaden. 1. Auflage. Bremen: Wolfdruck Verlag. 1998
[BSS+08] Balzert, H.; Schäfer, D.; Schröder, M.; Kern, U.:
Wissenschaftliches Arbeiten – Wisscheschaft, Quellen,
mehr als 3 Autoren Artefakte, Oragnisation, Präsentation. Herdecke, Witten,
W3L-Verlag, 2008.
[FHDo10a] Fachhochschule Dortmund, Fachbereich Informatik (Hrsg.) :
Informationspapier Wissenschaftliches Arbeiten
http://www.inf.fh-dortmund.de/concute/contents/lehre/wissenschaftliches_arbeiten.pdf
(26.03.2010)
[FHDo10b]
Fachhochschule Dortmund, FH-Bibliothek (Hrsg.) :
mehrere Quellen Service & Benutzung à Lehrangebot
mit gleichem http://www.fh-dortmund.de/de/servicebe/bibl/service/lern/plagiarismus.php (26.03.2010)
Kürzel
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 55Literatur- und Quellenverzeichnis
Ohne Verfasserangaben
§ Es wird aus einem Buch aus dem 17. Jahrhundert zitiert, dessen
Verfasser nicht überliefert ist. Der entsprechende Eintrag im
Literaturverzeichnis sieht wie folgt aus:
o. V.: Von dem Schreiben mit Federkielen, Mittelalterverlag, Köln 1643
Institutionen und Hersteller werden wie Herausgeber behandelt
Fachhochschule Dortmund (Hrsg.): Bachelor-
Prüfungsordnung für den Studiengang Softwaretechnik, Musterhausen
16.12.2009
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 56Literatur- und Quellenverzeichnis
Internetquelle mit URL
§ Die URL führt zu der entsprechenden Internetadresse
Mustermann, Manfred / Neumann, Norbert: Spamfighting: Vom einsamen Kampf
gegen die E-Mailflut, 12.02.2005,
http://www.servername.com/mustermann/blog/2005_02_12.html (14.07.2007, 12:34)
§ Internetquelle mit DOI-Nummer (Digital Object Identifier)
Balzert, Heide: Wie erstellt man ein objektorientiertes Analysemodell?, In:
Informatik- Spektrum, Volume 20, Number 1 / Februar 1997, S. 38 bis 47,
http://dx.doi.org/10.1007/s002870050051
der DOI-Link »http://dx.doi.org/10.1007/s002870050051« führt direkt
zu einem Zeitschriftenbeitrag in der Zeitschrift »Informatik- Spektrum«
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 57Literatur- und Quellenverzeichnis
Graue Literatur
§ nicht über traditionelle Wege (bspw. Buchhandel) zu beziehen
oder noch nicht veröffentlicht
§ Beispiele:
• Programmhefte
• Seminarkataloge
• Vereinszeitschriften
• (noch) nicht veröffentlichte wissenschaftliche Arbeiten
Zusätze verwenden wie »im Druck« oder »noch nicht veröffentlicht« oder
»Veröffentlichung geplant in Ausgabe 01/2009« o. ä.
Graue Literatur muss in jedem Fall dokumentiert werden,
d.h. auf CD speichern
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 58Literatur- und Quellenverzeichnis - Veröffentlichkeitsarten § Die Art der Veröffentlichung bestimmt die relevanten Angaben § Veröffentlichungsarten • Monografien • Fachzeitschriften • Sammelwerke • Internetquellen • Gesetzestexte • Gerichtsurteile • Konferenzbeiträge • Herstellerinformationen • Graue Literatur Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 59
Literatur- und Quellenverzeichnis Wissenschaftliches Arbeiten
Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 61
Formaler Aufbau
§ Titelblatt
§ Verzeichnisse
• Inhaltsverzeichnis
• Abkürzungsverzeichnis, Abbildungsverzeichnis, Tabellenverzeichnis
• Quelltextverzeichnis
§ Textteil
• Einleitung
o Beschreibung der Thematik, Zielsetzung der Arbeit
o Vorgehensweise und Gliederung
• Hauptteil niemals so nennen!!!
niemals so nennen!!!
• Abschluss
o Zusammenfassung, Fazit, Ausblick
§ Anhang
• Literaturverzeichnis
• Glossar
• Eidesstattliche Erklärung zur selbständigen Erstellung
(Bachelor-Prüfungsordnung §17(5) und §25(1))
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 62im Inhaltsverzeichnis
Formaler Aufbau nicht im Inhaltsverzeichnis
keine Seitennummerierung
Römische Ziffern Arabische Ziffern
Literatur- und Quellenverzeichnis
Stichwortverzeichnis (Glossar)
Eidesstattliche Erklärung
Sonstige Verzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Sperrvermerk
Deckblatt
Anhänge
Abstract
Textteil
i ii iii iv 1 2 3 4
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 63Formaler Aufbau
Einleitung à Roten Faden „einweben“
§ Motivation
• Was ist das Problem?
§ Zielsetzung ganz kurz!!!
• Was soll mit der Arbeit erreicht werden?
§ Vorgehensweise Struktur der Arbeit motivieren
• Wie wird vorgegangen, um dieses Ziel zu erreichen?
• Warum ist die Arbeit so gegliedert, wie sie gegliedert ist?
• Welche Aspekte werden nicht behandelt und warum?
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 64Formaler Aufbau
sparsam einsetzen
§ Fußnoten
Manfred Mustermann zählt zu den bedeutendsten und renommiertesten Autoren von
Büchern zur Informationstechnologie und anderen Wissenschaften17.
____________
17 Mustermann hat auch ein wissenschaftlich bedeutendes Werk zum
Paarungsverhalten von Pinguinen im Mittelmeer verfasst.
Nur Zusatzinformationen angeben, die für die Argumentation
nicht benötigt werden!!!
§ Anhänge
• umfangreiche technische Darstellungen
• vollständiger und mehrseitiger Programmcode à CD
• Abbildung eines Fragebogens einer Evaluation
• Protokolle
• Beleg von verwendeten elektronischen Quellen in Form von Screenshots
à CD
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 65Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 66
Stil
§ Verständlichkeit
• Korrekter Satzbau
• Korrekte Rechtschreibung
• Verständliche Argumentation (à roter Faden)
§ Sachlicher Stil ist unerlässlich
• Keine sprachlichen Experimente
• Keine rhetorischen Fragen
• Keine subjektiven Bewertungen
Ausnahme: als solche explizit gekennzeichnet
• Auf Zielgruppe ausrichten (Informatiker, keine Spezialisten)
§ Sprachstil aneignen
à Lesen anderer wissenschaftlicher Arbeiten
à Übernehme des Stils („Klang“) dieser Arbeiten
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 67Stil
Schlecht Gut
Kettensetze ohne Punkt und Komma Kurze Sätze
Unvollständige Sätze Ganze Sätze
Geschlechtsspezifische Darstellung Geschlechtsneutrale Darstellung
„Der Benutzer“ „der Benutzer/ die Benutzerin“
„Die Benutzer“
Uneinheitliche Begriffsverwendung Einheitliche Begriffsverwendung
Unter Benutzer wird verstanden …
Benutzer … User … Anwender … User … Benutzer … Benutzer … Benutzer …
Mischen von Zeitformen & Einheitliche Zeitform & Unpersönlicher
Schreibstilen (gleichbleibender) Schreibstil
„dann machte ich … „nachdem … gemacht wurde,
ich beobachte, dass … . konnte beobachtet werden, dass…
Dadurch, dass wir … machten …“ Dadurch, dass … gemacht wurde, …“
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 68Stil
Schlecht Gut
Pauschale Aussagen: Quellen recherchieren und angeben
„Bekannt ist, dass …“ „Nach [XY 2010] ist …“
„Mobilfunk ist ein Wachstumsmarkt …“ „Nach der Marktuntersuchung [Z 2011] …“
Wiederholungen im Hauptteil
Nichte eingeführte Begriffe Begriffe definiert und Abkürzungen eingeführt
„Die SWOT-Analyse wurde (à Abkürzungsverzeichnis)
durchgeführt mit dem Ergebnis, …“
„Die SWOT1-Analyse …“
…
Alle Begriffe und Abkürzungen 1(engl. Akronym für Strengths (Stärken),
müssen vor Verwendung
Weaknesses (Schwächen), Opportunities
eingeführt werden
(Chancen) und Threats (Bedrohungen).
Vorwärtsverweise Vorwärtsverweise nur in der Einleitung oder im
S. 50: „im Kapitel 7 (S.177) Abstract
wird erläutert, dass …“ Rückwärtsverweise
S. 177:
„Wie auf S. 50 erläutert wurde, …“
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 69Stil § Wissenschaftliches Schreiben ist ein Lernprozess Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 70
Agenda § Wissenschaft – Was ist das? § Qualitätskriterien wissenschaftlichen Arbeitens § Forschen – aber wie? § Literaturarbeit in Phasen (R. Meyer) § Quellenanforderungen § Quellensuche § Zitieren § Literatur- und Quellenverzeichnis § Formaler Aufbau (Form) § Stil Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 71
„Eine gute Rede hat einen guten Anfang und ein gutes Ende - und
beide sollten möglichst dicht beieinander liegen.“
Mark Twain
Diese Regel will ich mir für meine NÄCHSTE Präsentation zu Eigen
machen und zum Ende kommen.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 72Literaturangaben
[BSS+08] Balzert, Helmut; Schäfer, Christian; Schröder, Marion; Kern, Uwe; Bendisch,
Roman; Zeppenfeld, Klaus (2008): Wissenschaftliches Arbeiten. Wissenschaft,
Quellen, Artefakte, Organisation, Präsentation. Herdecke: W3L-Verl. (Soft skills).
[Krus05] Kruse, Otto (2005): Keine Angst vor dem leeren Blatt. Ohne Schreibblockaden
durchs Studium. 11. Aufl. Frankfurt/Main: Campus-Verl. (Campus concret, 16).
[Pete94] Peterßen, W.H.: Wissenschaftliche(s) Arbeiten. Eine Einführung für Schüler und
Studenten. Erenwirth, Münschen 1994.
[EM04] Standop, Ewald; Matthias L.G. Meyer: Die Form der wissenschaftlichen Arbeit.
17. Aufl. Wiebelsheim, 2004.
[Thei06] Theisen, Manuel R.: Wissenschaftliches Arbeiten, 12. Auflage, Verlag Vahlen,
München 2005, ISBN 978-3-93713
Wissenschaftliches Arbeiten SS 2015 § ©Prof. Dr. S. Sachweh § Folie 73Sie können auch lesen
