100 Jahre Anthroposophische Medizin - Interview mit Dr. med. Irene Stiltz und Thomas Klimpel, Anthroposophische Medizin (GAÄD) - hinweis
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im Raum Hamburg mb unte
Erscheint monatlich
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„Kolibripflanze“ Christine Pflug www.christine-pflug.de/galerie/
100 Jahre
Anthroposophische Medizin
Interview mit Dr. med. Irene Stiltz und Thomas Klimpel,
Anthroposophische Medizin (GAÄD)
Inhalt In diesem Heft: 100 Jahre Anthroposophische Medizin Interview mit Dr. med. Irene Stiltz und Thomas Klimpel, Anthroposophische Medizin Seite 5 Anthro-Glossar Seite 18 Termine Seite 20 Veranstaltungsanzeigen Seite 31 Adressen Seite 38 Impressum Seite 42 Kleinanzeigen Seite 44
100 Jahre Anthroposophische Medizin
100 Jahre
Anthroposophische Medizin
Interview mit Dr. med. Irene Stiltz und Thomas Klimpel,
Anthroposophische Medizin (GAÄD)
„Nicht um eine Opposition gegen die mit den anerkannten wissenschaftlichen Methoden der Gegenwart arbeiten-
de Medizin handelt es sich. ... Allein wir fügen zu dem, was man mit den heute anerkannten wissenschaftlichen
Methoden über den Menschen wissen kann, noch weitere Erkenntnisse hinzu, die durch andere Methoden gefun-
den werden und sehen uns daher gezwungen, aus dieser erweiterten Welt- und Menschenerkenntnis auch für eine
Erweiterung der ärztlichen Kunst zu arbeiten.“
aus „Grundlegendes für eine Erweiterung der Heilkunst“ von Rudolf Steiner u. Ita Wegman
Heute wünschen sich die meisten Menschen eine Medizin, die wissenschaftlich
und gleichzeitig ganzheitlich arbeitet. Seit 100 Jahren gibt es nun die Anthro-
posophische Medizin, und sie verbindet Schulmedizin und ergänzende Behand-
lungsformen. Der Mensch wird immer als Ganzes gesehen, mit Körper, Seele
und Geist und daran orientiert sich die Diagnostik und Therapie. Krankheit
hat einen Sinn für den betreffenden Menschen, und in der Heilung findet er zu
einem neuen Gleichgewicht.
Interviewpartner:
Dr. med. Irene Stiltz, niedergelassen seit 1996 als Allgemeinärztin mit Schwerpunkt Anthroposo-
phische Medizin; war über 20 Jahre Schulärztin an der Bergedorfer Rudolf Steiner Schule, einige
Zeit auch als Ärztin in der Sozialtherapie tätig. Mitarbeit in einem Team, das schwerkranke Pa-
tienten ambulant versorgt (Palliativmedizin). Im Zusammenhang damit entstand eine Mitarbeit
in der Medizinischen Sektion in Dornach für Palliativmedizin; es wird dabei erarbeitet, was die
Anthroposophische Medizin über die schulmedizinische Versorgung hinaus in der Palliativmedizin
beitragen kann.
Thomas Klimpel, anthroposophischer Arzt, seit 2001 gemeinsam mit seiner Frau in einer Kassen-
Hausarztpraxis in Hamburg niedergelassen. Facharzt-Ausbildung in der internistisch-anthropo-
sophischen Abteilung im Krankenhaus Rissen. Seit 2000 auch ärztliche Versorgung von Erwach-
senen mit Betreuungsbedarf in der sozialtherapeutischen Einrichtung Franziskus e.V.
Christine Pflug: Wie ist die Anthroposo- Thomas Klimpel: Rudolf Steiner hat
phische Medizin 1920 entstanden? schon vor 1920 Vorträge gehalten mit
medizinischem Inhalt, aber nicht für
Mediziner, sondern für die Öffent-
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lichkeit und Mitglieder der damaligen kenschwestern mit den Patienten in den
theosophischen Gesellschaft. Steiner Wald. Durch seinen Mut konnten auch
hatte schon 1910 bei seinen Vorträgen viele anthroposophisch-medizinische
„Offenbarungen des Karmas“ Hinweise Erfahrungen und Therapieberichte aus
gegeben, dass er bestimmte Inhalte für dieser Zeit gerettet werden.
die Ärzte vertiefen könne. 1913 fand der
Vortragszyklus „Okkulte Physiologie“ Die Anthroposophische
in Prag statt, in dem er für Laien über Medizin war während des
medizinische Themen sprach. 1914 zu Nationalsozialismus verboten.
Beginn des 1. Weltkrieges hat er einen
„Samariterkurs“ für Nicht-Mediziner T. Klimpel: Die Anthroposophische Me-
gegeben, einen Erste-Hilfe-Kurs, um dizin, wie auch die gesamte Anthropo-
Kriegsverletzte versorgen zu können. sophische Bewegung, war während des
Beeindruckend finde ich, dass er außer Nationalsozialismus verboten - Ärzte
seinen Vorträgen auch selbst Verbände durften nicht praktizieren und wurden
vorgezeigt und angelegt hat. Später teilweise verfolgt. Das hatte zur Folge,
wurde er dann von Ärzten gefragt, ob Dr. med. Irene Stiltz Thomas Klimpel dass sich die Anthroposophische Me-
er nicht eine Ausbildung für Anthropo- dizin ins Ausland, v.a. in die Schweiz
sophische Medizin geben könne. und Löffler. Diese haben dann daraufhin in Arlesheim bei Basel 1921 die erste und nach England, verlagert hat. Bei-
wiederum um einen heilpädagogischen anthroposophische Klinik gegründet, spielsweise hat Karl König in Schott-
die eigentliche „Geburts- Kurs gebeten, der im Juni 1924 stattfand. später auch heilpädagogische Heime. Sie land gearbeitet und heilpädagogische
stunde“ der Anthropo- hat sich in den 1930er Jahren sehr dafür Heime gegründet und Eugen Kolisko,
sophischen Medizin C. Pflug: Hat er schon damals, also von eingesetzt, nationale und internationale der Schularzt der ersten Waldorfschule
Anfang an, die Anthroposophische Medi- Verbindungen unter Ärzten und Heilpä- in Stuttgart ist nach London emigriert.
Diese hat dann 1920 mit Ärzten und zin als ergänzend verstanden? dagogen zu fördern und zu intensivieren. Im Lauf der Jahrzehnte hat sich die
Medizinstudenten stattgefunden (Buch „Gesellschaft Anthroposophischer Ärzte
„Geisteswissenschaft und Medizin“) und I. Stiltz: Er hat immer vorausgesetzt, dass I. Stiltz: Vor dem zweiten Weltkrieg Deutschland“ (GAÄD) entwickelt, die
das war die eigentliche „Geburtsstun- Ärzte ein fundiertes, wissenschaftliches wurde auch das klinisch-therapeutisches Fortbildungen, Beratung, Adressen-
de“ der Anthroposophischen Medizin. Studium absolviert haben. Im Jungmedi- Institut in Stuttgart und die Friedrich- Vermittlung usw. anbietet und z.B. auch
Es folgten weitere Vortragszyklen für zinerkurs hat er allerdings Andeutungen Husemann-Klinik in Süddeutschland, unsere Medizin in politischen Fragen
Ärzte. Zwei Jahre später wurde Steiner gemacht, wie so ein Studium eigentlich damals Sanator ium Wiesneck , ge- vertritt.
von Medizinstudenten gebeten, ob er gestaltet werden müsste. gründet. Letztere war zum Teil eine
ihnen für ihr Studium einen speziellen Erholungsstätte, aber hauptsächlich ein lebenslanges Studium
Kurs geben könne; dieser fand dann C. P.: Und wie ging es dann die nächsten eine psychiatrische Klinik. Die Pati-
als sogenannter Jungmedizinerkurs im 100 Jahre weiter? enten wurden übrigens alle über den C. P.: Brauchen anthroposophische Ärzte
Januar und Ostern 1924 statt. zweiten Weltkrieg gerettet, keine/r ist eine Zusatzausbildung?
T. Klimpel: Rudolf Steiner hat sehr früh der Euthanasie zum Opfer gefallen. Der
Irene Stiltz: Dabei finde ich bemerkens- intensiv mit der Ärztin Ita Wegmann leitende Arzt Dr. Husemann hat sich dem I. Stiltz: Es ist ein lebenslanges Studium
wert, dass damals auch Heilpädagogen zusammengearbeitet und eine anthro- Naziregime standhaft entgegengestellt. der Anthroposophie und der Anthropo-
teilnahmen, nämlich die ersten drei posophische Er weiter ung gegeben. Als beispielsweise Durchsuchungen des sophischen Medizin erforderlich, um
„Ur-Heilpädagogen“ Pickert, Strohschein Sie war damals sehr initiativ und hat Hauses anstanden, schickte er die Kran- sich die umfassenden Grundlagen zu
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100 Jahre Anthroposophische Medizin 100 Jahre Anthroposophische Medizin
erarbeiten. Dafür gibt es u.a. Kurse,
Tagungen, Seminare, kollegiale Quali-
tätszirkel. Gegenüber der Öffentlichkeit
kann durch ein Zertifikat nachgewiesen
werden, dass eine strukturierte Weiter-
bildung mit abschließendem Anerken-
nungsgespräch durchgeführt wurde.
Dieser Nachweis ist Voraussetzung, dass
einige gesetzliche Krankenkassen die
Finanzierung von Anthroposophischen
Therapien ermöglichen.
C. P. Was zeichnet die Anthroposophische
Medizin aus?
Was liegt vor? Wo sind
Schwerpunkte, Einseitigkeiten?
I. Stiltz: Wir haben durch Rudolf Steiner
viele Anregungen erhalten, wie wir auf Ita Wegman Klinik in Arlesheim, Schweiz. Foto: Public domain, Wikimedia Commons
Ita Wegman in ihren vierziger Jahren. „Sie war damals sehr initiativ und hat in Arlesheim bei Basel 1921 die erste anthroposophische
den Menschen und auf die Krankheits-
prozesse schauen können. Zum Beispiel
Foto: Public domain, Wikimedia Commons
Klinik gegründet.“ Wichtig ist auch noch der Zusammen-
Rudolf Steiner hat sehr früh intensiv mit der
unter dem Aspekt der Dreigliederung Ärztin Ita Wegmann zusammengearbeitet. weitere Ebene ist die Funktionsebene, der hang mit den vier Elementen, der phy-
des menschlichen Organismus, (Nerven- sog. Äther- oder Lebensleib: das ist die sische Leib hängt mit der Erde und dem
Sinnessystem, Rhythmisches System, und kleinköpfig, schwefelreich und Kraft, die das Stoffliche im Menschen Mineralischen zusammen, der Ätherleib
Stoffwechsel-Gliedmaßensystem) und eisenreich. So gibt es viele Aspekte, die in lebendige Zusammenhänge bringt, mit dem Wässrigen; der Seelenleib mit
der Viergliederung (physischer Leib, wir individuell anwenden können auf regeneriert und lebendig erhält; alles, der Luft, was einen Ausdruck erhält
Lebenskräfteleib, Seelenleib und Ich- die Patienten. Was liegt vor? Wo sind was aufbauend und im Fluss ist, kann durch die Sprache. Als viertes Wesens-
Organisation). Ferner kann man auf Schwerpunkte, Einseitigkeiten? man dieser Ebene zuordnen. glied ist die Ich-Organisation zu nennen,
polare Krankheitstendenzen schauen: Das dritte Wesenglied ist der Astralleib die in der Wärme lebt; sie drückt sich in
Entzündung und Sklerose - liegt eher C. P.: Können Sie das an einem Beispiel oder Seelenleib, der innere und äußere der körperlichen Wärmedifferenzierung
eine entzündliche oder eine verhärtende illustrieren? Bewegung ermöglicht – innerlich im und in dem Wärmerhythmus aus und
Krankheit vor? Desweiteren können die Sinne des Seelenlebens und nach außen in allem, was individuell im Körper
Temperamente eine Rolle spielen: jeweils T. Klimpel: Wir versuchen zunächst, hin durch die Funktion des Bewegungs- abläuft; die Organe sind individuell ge-
ein Wesensglied hat einen besonderen die vier Wesensglieder am Menschen apparates. Es ist das, was Seelenleben prägt und nicht beliebig austauschbar.
Schwerpunkt bei dem jeweiligen Tem- zu erkennen und zu beschreiben. Ein ermöglicht und auch in eine äußere Wir- Individuell sind auch die Steuerung des
perament und, wenn dieser Schwer- erstes Wesensglied ist der physische kung bringt: beispielsweise der Bewe- Immunsystems und das menschliche
punkt zu stark ist, können Krankheiten Leib, der alles, was sichtbar, messbar, gungsapparat als Ausdruck der inneren Selbstbewusstsein.
entstehen. Im Heilpädagogischen Kurs wägbar, anfassbar ist, zeigt; auch was seelischen Bewegung; die Hautfarbe, ob
gab Rudolf Steiner Grundlagen für die man in Laborwerten darstellen oder jemand errötet oder erblasst. C. P: Wird das dann erfragt, gemessen,
Konstitutionsbetrachtung, z. B. groß- mikroskopisch untersuchen kann. Eine beobachtet?
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I. Stiltz: Man sollte sich diese Wesens- der anthroposophischen Diagnostik ist, auch in Kombination
glieder nicht getrennt vorstellen, son- die Verschiebung bzw. das geänderte mit einem anthropo-
dern permanent ineinander wirkend. Verhältnis durch die Anamnesefragen sophischen Medika-
In der Anamnese stellen wir zu den und die körperliche Untersuchung zu ment. Und natürlich
üblichen noch weitere Fragen: zum Bei- erkennen. Natürlich können auch die werden bei Beda r f
spiel nach den Vorlieben des Geschmacks schulmedizinischen Befunde entspre- Operationen, Chemo-
(Süßes, Salziges, Pikantes, Bitteres) ob chend zugeordnet werden. therapie, Gelenkersatz
man viel oder wenig Durst hat, ob man usw. angewandt.
eher bewegungsfreudig oder träge ist. Hauterkrankungen,
Auf Grundlage dieser Anamnese erfolgt Kopfschmerzen, Migräne, C. P.: Was macht bei
dann die Untersuchung: man fühlt am sklerotische Neigung ... der Therapie ein an-
Körper des Patienten, ob er warme oder throposophischer Arzt
kalte Füße hat, ob die Leber- oder Nie- I. Stiltz: Beispielsweise kann der Stoff- anders als ein Schul-
rengegend kalt ist oder ob die Wärme wechsel zu sehr nach oben in den mediziner, bzw. was ist Bild von Alexandra Haynak auf Pixabay
gleichmäßig verteilt ist. Wie ist es mit Nerven-Sinnes-Bereich verlagert sein, dann die Ergänzung?
Wo möchte man regulieren, wo stimulieren, abdämpfen oder beruhigen?
der Haut: ist sie feucht oder trocken? Wie dann kann es zu Hauterkrankungen
ist die Hautfarbe, wie verändert sich die- kommen oder der Patient hat Kopf- I. Stiltz: Für die The- mulieren, abdämpfen oder beruhigen?
se? Dieses und mehr geben Hinweise auf schmerzen. Wenn die Nahrungsmittel rapie ist die Voraussetzung, dass man Dann würde man entsprechend aus den
das Verhältnis der Wesensglieder. Diese nicht so weit abgebaut werden, dass ihr den Krankheitsprozess studiert und verschiedenen Naturreichen ein Heilmit-
Vorgehensweise erfordert ein ständiges Fremdheitscharakter quasi vernichtet erkennt, also gewissermaßen eine er- tel nehmen und auch die entsprechende
Üben und Reflektieren. wird, kann es zu Migräne kommen. weiterte Diagnose stellt. Gesundheit Potenz. Die differenzierte Diagnose kann
Bei sklerotischer Neigung kann es zu und Krankheit sind ja immer fließende zu dem Medikament leiten, was man
Jeder Mensch hat sein Ablagerungen kommen, die eine der Übergänge. Am Abend beispielsweise dann auswählt.
eigenes ideales vielen Ursachen für Bluthochdruck oder wird man müde und ist dann in einer
Verhältnis der Wesensglieder. Herzerkrankungen sein können. anderen, nicht so vitalen Verfassung wie Verwendet man die ganze
am Morgen. Oder wenn ich beispielswei- Pflanze oder nur die Wurzel,
C. P.: Das sind die Phänomene, aber wie keine alternative se bemerke, dass bei einem Menschen die die Blätter oder die Blüten?
kommt man dann zu einem Krankheits- Medizin, sondern eine sklerotisierenden Prozesse überwiegen,
bild und zu einer Diagnose? Ergänzung und Erweiterung dann würde ich versuchen, diese mit C. P.: Was unterscheidet die Arzneimittel-
einem Arzneimittel entgegen zu wirken. findung der Anthroposophischen Medizin
T. Klimpel: Jeder Mensch hat sein eigenes T. Klimpel: Wichtig ist auch, dass wir Möglicherweise wäre eine schwefelhal- zur Homöopathie?
ideales Verhältnis der Wesensglieder. am Anfang jeder Diagnose und Therapie tige Substanz angemessen. Dann würde
Zur Krankheit kommt es, wenn ein schauen, was schulmedizinisch nötig man wiederum schauen, ob man ein Mi- I. Stiltz: Im Vergleich zur Homöopathie
Wesensglied gegenüber den anderen und zu tun ist. Wie machen keine alter- neral oder eine schwefelhaltige Pflanze werden die Pf lanzen differenzierter
überwiegt oder in ein Gebiet, wo es so native Medizin, sondern eine Ergänzung verordnen will. Es gibt auch Heilmittel angeschaut. Zunächst beachtet man
nicht hingehört, zu stark eingreift oder und Erweiterung. Es wird immer abge- aus dem Tierreich. die verschiedenen Charakteristika der
wenn eine Verschiebung stattgefunden wogen, ob eine schulmedizinische Un- Pflanze: Ist es eine Giftpflanze, über-
hat. Konkret könnte das sein, dass sich tersuchung wie Ultraschall, Computer- T. Klimpel: Für die Therapiefindung wiegt das Blütenhafte oder der Wur-
im menschlichen Körper etwas zu stark tomographie usw. durchgeführt werden ist wichtig, wie das Verhältnis der We- zelbereich oder ist es durchmischt wie
verhärtet, zu kalt wird oder sich zu viel muss. Oder ob ein schulmedizinisches sensglieder im Organismus verschoben z. B. bei der Taubnessel. Man würde
Luft ansammelt usw. Die Aufgabe in Medikament gegeben werden muss, u. U. ist: Wo möchte man regulieren, wo sti- dann entsprechend schauen, ob man
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100 Jahre Anthroposophische Medizin 100 Jahre Anthroposophische Medizin
bestimmten Rhythmen dem
Sonnenlicht ausgesetzt und
auf 37 Grad erwärmt. Sie
sind dadurch allein durch
diese speziellen phar ma-
kologischen Prozesse auch
ohne Konservierungsmittel
sehr lange haltbar und vom
menschlichen Organismus
leichter aufzunehmen – da-
durch kann die Wirkung der
Heilpflanze noch unmittel-
barer sein.
I. Stiltz: Wichtig finde ich
auch noch die äußeren An-
Taubnesseln (lamium-purpureum). Bild von SanduStefan auf Pixabay
wendungen, eine weit aus-
gearbeitete Domäne der An-
throposophischen Medizin.
die ganze Pflanze verwendet oder nur werden die Pflanzen geerntet und zum Dabei gibt man Substanzen
die Wurzel, die Blätter oder die Blüten, Heilmittel verarbeitet. nicht nur innerlich, sondern
um sie entsprechend der Dreigliederung Wichtig finde ich z.B. auch noch die auch äußerlich als Wickel -
des Menschen einzusetzen. Dabei wird Metallspiegel: Es werden Metalle ver- oder Metalle als Salbenaufla-
dem Kopf bereich die Pf lanzenwurzel dampft. Bei diesem Verdampfen werden gen und Öle in Öldispersions-
zugeordnet, dem mittleren System der sie nahezu aufgelöst und unsichtbar. bädern. Letztere wirken dann Antimonit (Stibium). By H. Zell - Own work, CC BY-SA 3.0, htt-
Blattbereich und dem Stoffwechsel der Und aus diesem „Nichts“ schlagen sie über die Haut und rufen im ps://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=8544658
Blütenbereich. Dann ist die Frage der sich dann an der Glasgefäßwand nie- Organismus eine deutliche
Potenz: für den Nervensinnesbereich der. Von dort werden sie abgekratzt Reaktion hervor.
nimmt man eher den hoch-potenzierten und zum Arzneimittel verarbeitet. Dies und dass sie wahrgenommen werden
Bereich (z.B. D30) und für den Stoff- kann man nur mit bestimmten Metallen Die Menschen schätzen, dass in allen Bereichen, die sie belasten.
wechselbereich die wenig verdünnten machen wie z.B. mit Stibium (Antimon), sie wahrgenommen und ganz- Gerade bei den angesprochenen äuße-
Arzneimittel. Es gibt eine ganz spezielle Eisen oder Silber. Grundsätzlich werden heitlich angeschaut werden. ren Anwendungen erleben sie, dass sie
anthroposophische Pharmazeutik. Es Arzneimittel aus allen Naturreichen beispielsweise entspannen oder loslas-
gibt Arzneimittel, die auf sehr aufwän- hergestellt – also aus dem Mineral-, C. P.: Welche Erfahrungen machen Sie sen können und auch, dass sie dadurch
dige Art und Weise hergestellt werden, z. Pflanzen- und Tierreich. mit Ihren Patienten? für sich selber etwas tun können. Mit
B. die sog. vegetabilisierten Metalle: Eine einem Wickel beispielsweise kann man
speziell zubereitete Metallsubstanz wird T. Klimpel: Faszinierend bei den anth- T. Klimpel: Zum einen erlebe ich immer seinen eigenen Heilungsprozess aktiv
als Dünger an eine Pf lanze gegeben, roposophischen Heilmitteln finde ich wieder, dass die Menschen wahrnehmen unterstützen.
diese dann kompostiert und der Kompost auch noch die Rh-Präparate: Sie werden und schätzen, dass sie ganzheitlich an-
als Dünger an die Pflanzen der folgenden nicht mit Alkohol konserviert. Die rein geschaut werden, verschiedene Aspekte I. Stiltz: Bei den Infekten erleben wir,
Generationen gegeben. Nach 3-4 Jahren wässrigen Pflanzentinkturen werden in ihres Lebens eine Rolle spielen dürfen dass die Eltern mit den äußeren An-
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100 Jahre Anthroposophische Medizin 100 Jahre Anthroposophische Medizin
Bild von Couleur auf Pixabay
T. K limpel: Wichtig sind uns auch Patienten angeregt (im „Pastoralmedizi-
die künstlerischen Therapien und die nischer Kurs“)
Heileurythmie. Bei der Heileurythmie
werden bestimmte Bewegungsübungen Es ist eine zwiespältige Lage ...
ausgeführt, die rückwirkend auf das
Innere des Menschen, sowohl auf das C. P.: Wie steht die Anthroposophische
Seelische als auch auf das Lebensmä- Medizin heute im sozial- und gesund-
ßige wirken. Auch Maltherapie und heitspolitischen Umfeld? In Schweden
Plastizieren, Musik- und Gesangsthera- beispielsweise wurde sie gerade verbo-
pie und Sprachgestaltung als Therapie, ten…
sowie Biographiearbeit, haben anthro-
posophische Grundlagen und sind eine T. Klimpel: Die Bedingungen, dass es
Möglichkeit, Menschen bei längeren und eine anerkannte und für jeden zugäng-
auch chronischen Erkrankungen oder liche Medizin ist, werden zurzeit schwie-
Badeöle
biografischen Krisen zu unterstützen. riger. Es ist eine zwiespältige Lage:
Mehr auf den Leib bezogen sind die Einzelne Praxen und Krankenhäuser er-
wendungen für ihre Kinder etwas an die Infekte mit Hilfe unserer Arzneimittel Öldispersionsbäder, die Rhythmische fahren durchaus sehr viel Anerkennung
Hand bekommen, um bestimmte Sym- und äußerer Anwendungen therapieren, Massage und die Presselmassage. auf inoffizieller Ebene, also im direkten
ptome zu erleichtern. Hat man ein hoch- zum Beispiel eitrige Angina, Lungen- menschlichen Kontakt. Andererseits
fieberndes Kind, das zu wenig trinkt: entzündung oder Abszesse. Wir haben Die Idee der Sinnhaftig- gingen im Laufe der letzten zehn Jahre
dann kann man Zitronen-Waschungen sehr wirksame Mittel, Patienten in dem keit einer Krankheit gibt es die stationären Behandlungsmöglich-
machen oder kleine Einläufe, um dem Krankheitsverlauf zu unterstützen. in der Schulmedizin nicht. keiten zahlenmäßig zurück. Inzwischen
Kind Flüssigkeit zuzuführen und den werden auch die Bedingungen für die
Fieberzustand zu erleichtern. Wie Antibiotika vermeiden? I. Stiltz: Wichtig finde ich auch, dass ambulante Medizin immer schwieriger.
Anthroposophische Medizin braucht wir Patienten-Gespräche mit einem
wenig Antibiotika, wir können viele In der Medizinischen Sektion gibt anderen Hintergrund führen. Die Idee Es wird uns vorgeworfen, dass
Mann kann Zitronen-Waschungen machen ...
es einen Arbeitskreis, der der Sinnhaftigkeit einer Krankheit gibt die Anthroposophische Medi-
sich mit den Antibiotika- es in der Schulmedizin nicht – dort ist zin nicht wissenschaftlich sei.
Bild von Myriam Zilles auf Pixabay
resistenzen befasst und die Krankheit immer ohne Sinn und daher
Frage erforscht: Was können unter allen Umständen zu vermeiden. I. Stiltz: Es wird uns vorgeworfen, dass
wir für die Welt tun mit Wir als anthroposophische Ärzte haben sie nicht wissenschaftlich sei - das
dem großen therapeutischen den Hintergrund, dass die Krankheit Menschenbild und der philosophische
Schatz, den wir haben, und und ihre Überwindung einen Sinn für Hintergrund werden nicht verstanden.
den Erfahrungen von 100 das weitere Leben und etwas mit dem Das wird uns auch bei dem Thema
Jahren, so dass man auch Schicksal – oder auch Karma – des Pa- „Sinnhaftigkeit von Kinderkrankheiten“
schwerwiegende Infekte mit tienten zu tun hat. Wenn sich für den und der aktuellen Impfdebatte vorge-
den a nt h roposoph i sc hen Patienten diese Sinnfrage stellt und er halten. Es ist ein Schritt in eine immer
A rzneimit teln behandeln eine entsprechende Offenheit hat, kann mehr materialistische Sichtweise und
kann? man daran im Gespräch anknüpfen. der spirituelle Hintergrund wird nicht
Steiner hat sogar die Zusammenarbeit akzeptiert.
von Ärzten und Priestern zum Wohle der
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100 Jahre Anthroposophische Medizin
C. P.: Und was erleben Das Medizinstudium
Sie in Ihrer eigenen ist für den Staat der
Praxis? teuerste aller Studi-
engänge. Wir bekom-
I. Stiltz: Die Patienten men es als Medizin-
selbst geben uns viel studenten geschenkt
Anerkennung, weil und ich persönlich
sie merken, dass sie möchte dies den 85%
eine andere Beglei- Kassenpatienten auch
tung während ihrer wieder zukommen
Krankheiten haben, lassen.
by_Norbert Höller_pixelio.de
und sie können dann
in manchen Fällen auch eine Sinnhaftig- T. Klimpel: Ich wünsche mir, dass die
keit erkennen. Oder sie sind froh, dass sie Anthroposophische Medizin immer mehr
nicht wegen jedes banalen Infektes ein aus ihrer Außenseiter-Ecke herauskom-
Antibiotikum mit potentiellen Risiken men kann, den Anschein des Exotischen
verordnet bekommen. verliert und dass immer mehr Menschen
ihre heilsame Kraft als Patienten bzw.
T. Klimpel: Auf der persönlichen Ebe- Betroffene erfahren und erleben dürfen.
ne erhalte ich von Patienten sehr viel
positive Rückmeldung – und sogar - www.100JahreZukunft.de
zunehmend von schulmedizinischen
Facharztkollegen. Sie äußern sich positiv - Gesellschaft Anthroposophischer Ärzte in
zu einem begleitenden Medikament oder Deutschland (GAÄD)
einer therapeutischen Idee. Speziell in https://www.gaed.de Arztsuche:
der Onkologie erlebe ich, dass die Kol- https://www.gaed.de/nc/arztsuche.html
legen immer offener und interessierter
werden, auch mal nachfragen oder - www.damid.de Dachverband Anthroposo-
sogar Patienten zunehmend gezielt zu phische Medizin in Deutschland
uns schicken.
- GESUNDHEIT AKTIV ist ein Bürger- und Pa-
C. P.: Welche Wünsche haben Sie für die tientenverband, der sich für mehr Transparenz
Zukunft? im Gesundheitswesen einsetzt.
https://www.gesundheit-aktiv.de/
I. Stiltz: Ich wünsche mir, dass mehr
anthroposophisch orientierte Kollegen Seminar im Rudolf Steiner Haus Hamburg-
den Schritt in die Kassenarztpraxis wa- Samstag / Sonntag, 17. / 18. April 2020
gen. 85% der Bürger in Westdeutschland 100 Jahre „Geisteswissenschaft und Medi-
sind gesetzlich versichert. Anthroposo- zin“ Festveranstaltung mit Prof. Dr. med. Vol-
phische Medizin sollte eine Medizin sein, ker Fintelmann, Markus Treichler, Eva-Maria
die sich jeder leisten kann. Batschko, Iselin Bunge und Manuela Garve
16 Mär z 2020 Mär z 2020 17
Anthro-Glossar
Liebe Leserinnen und Leser,
in dieser Rubrik erklären versierte Persönlichkeiten aus Hamburg Begriffe aus dem anthroposo-
phischen Kontext - auf ihre individuelle Weise, von ihrem persönlichen Erfahrungshintergrund
geprägt. Ihre Christine Pflug, Redaktion
Drei Naturreiche sind im Menschen vereint,
das Mineralreich, das Pflanzenreich und das Tierreich.
Der Stein besteht allein aus einem physischen Leib. Er lebt nicht, und es finden
in ihm keine Stoffwechselprozesse statt. Diese geschehen in der Pflanze durch-
aus, sie wächst und pflanzt sich fort. Hierin zeigt sich die Wirksamkeit des Le-
bensleibes oder Lebenskräfteleibes oder auch Ätherleibes. Der Ätherleib formt
während der Wachstumsperiode alle Lebewesen in ihren ganz verschiedenen
Erscheinungsformen. Er ist eine formende, gestaltende Kraft. Biologen sagen, die
Natur habe ein Gedächtnis: Aus einer Kastanie entsteht wieder ein Kastanien-
baum. Die Ätherkraft können wir in Folge dessen auch Gedächtniskraft nennen.
Eine Pflanze hat jedoch keine Sinnesorgane und kein Nervensystem, wie Tiere
es haben. Die Sinne sind die Tore, durch welche die seelische Innenwelt sich mit
der Außenwelt verbindet. Die Sinnesorgane zeigen uns, dass ein Wesen ‚beseelt‘
ist. Damit ist gemeint, dass eine Pflanze durchaus etwas ‚Seelisches‘ haben kann,
jedoch hat sie das Seelische nicht ‚einverleibt‘ wie das Tier. Am Tier beobach-
ten wir ein Verhalten, und es hat Bewusstsein, durch das es die Außenwelt über
die Sinne wahrnehmen kann. Es fühlt Schmerz bei Verwundung, es schläft und
wacht wieder auf. Es hat aber kein Selbstbewusstsein, das Tier ist kein schöpfe-
risches Wesen. Darin unterscheidet sich das Tier deutlich von dem Menschen.
Das Tier ist an die Natur gebunden, der Mensch erschafft aus der Natur eine Kultur.
A ndere Begr if fe f ü r die Seele in Tier und Mensch können u. A . auch
Empf indungsleib, Bew usstseinsleib oder A stralleib sein. Es kommt auf
den Inhalt der Betrachtung im Einzelnen an. Dann können wir viele Be-
g r i f f e v e r we nde n , u m d ie v ie r We s e n s g l ie de r z u c h a r a k t e r i s ie r e n .
Jeder einzelne Mensch unterscheidet sich von seinen Mitmenschen und entwi-
ckelt sich in einem individuellen, persönlichen Lebenslauf. Dies bedeutet, dass der
Mensch nicht nur ein beseeltes, sondern auch ein selbst bestimmendes, geistiges
und schöpferisches Wesen ist. Das kleine Kind wird sich seiner
Eigenart in dem Moment bewusst, in dem es zum ersten Mal
‚Ich‘ zu sich selber sagt.
Zusammenfassend können wir sagen, dass der Mensch ein
geistiges Wesen ist und eine Seele, einen Lebensleib und einen
physischen Leib hat.
Jos Meereboer, von 1979 bis 2009 tätig als heilpädagogischer Lehrer
und Dozent in verschiedenen anthroposophischen Einrichtungen. Da-
nach selbständiger Seminarleiter, Vortragender und Berater für Erzie-
Foto: privat
hung, Pädagogik und Heilpädagogik. Dozent für Malerei und Illustration.
18 Mär z 2020 Mär z 2020 19Termine Termine
Sonntag, 1. März Rudolf Steiner Haus, 19.30- 21.00 Freitag, 6. März Tobias-Haus, im Festsaal, 16 Uhr
Wo und wie findet man den Geist? Isis Konzert - „Frauen in Musik und Poesie“
Lukas-Kirche, 11.15 Uhr, nach der Menschenweihe- und Madonna Ort: Abaton Kino, Allende Platz 3, 20146 HH, 15 Uhr Duo Orpheo
handlung Zehn einführende Abende mit Helmut Eller „Was keiner kann“ Ein Film von Till
Familiencafé, Café da Luca und Rolf Speckner. Kursbeitrag: 10,- pro Brinkmann über „Die Christengemein- Montag, 9. März
mit Antiquariat. Kuchen- und Salatspenden sind Abend. Auskunft: Helmut Eller (Tel. 603 88 84) schaft“
willkommen. Kontakt: Fam. Lamp, Tel. 640 51 71 und Rolf Speckner (Tel. 899 20 83) (anschließend Publikumsgespräch mit dem Rudolf Steiner Haus, 18.30-19.30 Uhr
Michaels-Kirche, 11.30 Uhr Regisseur Till Brinkmann und Martin van Die zwei Grundgebärden der Meditation
Einführung zum Sakrament der Prie- Mittwoch, 4. März Emmichoven) Ein Priesterseminarist und drei – von der Konzentration zur Teilhabe
sterweihe Priester in drei Ländern an unterschiedlichen Meditation und inneres Leben. Kurs mit
Uwe Sondermann
Seminar für Waldorfpädagogik, 10:00 - 14:00 Uhr Punkten ihrer Biografie - das sind die Pro- Matthias Bölts. Die 6 Kurseinheiten bestehen
und 17.00 bis 19.00 Uhr tagonisten des Filmes. Im Zentrum: Martin, aus inhaltlichen Einführungen, allgemei-
Tobias-Haus, im Festsaal, 16 Uhr Infotag der Priester werden will - eigentlich. 4 Jahre nen Anregungen zur meditativen Praxis mit
„Lust und Leid der Liebe“ Für Interessenten an der Ausbildung zum begleitet ihn der Film. Ein „intimes Roadmovie“ Sprüchen, sowie gemeinsamen Meditations-
Chorkonzert von Barock bis Pop. Es singt der Waldorflehrer; Studienwege und -voraus- mit spiritueller Dimension. Freie Sitzplatzwahl übungen. Kosten je Termin: 10,-. Anm. info@
Vocalis Chor Stormarn setzungen, persönliche Studienberatung und / Wir bitte um eine Spende zur Kostendeckung rudolf-steiner-haus.de oder Tel. 41 33 16 30
Alfred Schnittke Akademie, 19:00 Uhr Gesprächsmöglichkeit mit den anwesenden nach der Vorstellung.
Rudolf Steiner Haus, 19.30- 21.00
Kurz davor Dozenten und Studenten. Eine Anmeldung ist
erwünscht, aber nicht erforderlich.
im Kursraum des Priesterseminars, 19:30 Uhr Wo und wie findet man den Geist?
Werke von W. A. Mozart, A. Borodin. S. Rach- Einführung in die Priesterweihe Alteuropäisches Hellsehen
maninov und katalanische Volkslieder, Alina Waldorfkindergarten Kakenstorf, 16:00 bis 17:00 Uhr (deutsch/finnisch) Zehn einführende Abende mit Helmut Eller
Semenova, Pavel Putinzev, Timur Gatov. Ein- Informationsnachmittag Tuula Huhtala-Salmisto, Pfarrerin, Helsinki und Rolf Speckner. Kursbeitrag: 10,- pro
tritt: 15,-/ 10,- Abend. Auskunft: Helmut Eller (Tel. 603 88 84)
Alfred Schnittke Akademie, 19:00 Uhr
Samstag, 7. März und Rolf Speckner (Tel. 899 20 83)
Montag, 2. März
Uwe Friesel liest: Irgendwie ging alles
sehr schnell Johannes-Kirche, 10 Uhr
Marina Savova spielt: Schumann, Grieg u. a. Dienstag. 10. März
Rudolf Steiner Haus, 18.30-19.30 Uhr Die Priesterweihe
Wie der Wille zur Schale wird – über Eintritt: 9,-, Gäste der Hamburger Autorenver- Johannes-Kirche, 19:30 Uhr
einigung 6,-, Mitglieder frei Johannes-Kirche, 17:00 Uhr
gerichtete und empfangende Aufmerk- Die Zukunft der Christengemeinschaft
samkeit Rudolf Steiner Haus, 19.30 Uhr
Einführung in die Priesterweihe Gesprächsabend mit Gerrit Balonier
Weihe wirkt - Priestertum als Quelle ständiger
Meditation und inneres Leben. Kurs mit Und der Bau wird Mensch – Zur Archi- Erneuerung, Ilse Wellershoff-Schuur, Pfarrerin,
Matthias Bölts. Die 6 Kurseinheiten bestehen tektur des ersten Goetheanum Baues Mittwoch, 11. März
Überlingen
aus inhaltlichen Einführungen, allgemei- Vortrag mit Übungen mit Ernst Schuberth.
nen Anregungen zur meditativen Praxis mit Anthroposophische Gesellschaft – Zweig am Hof Gut Wulfsdorf, Ahrensburg, Bornkampsweg,
Sprüchen, sowie gemeinsamen Meditations- Sonntag, 8. März 10:30 – 12:30
Rudolf Steiner Haus
übungen. Kosten je Termin: 10,-. Anmeldung Alfred Schnittke Akademie, 16:00 Uhr
Tierexperten
unter info@rudolf-steiner-haus.de oder Tel. 41 Donnerstag, 5. März Gemeinsam erkunden wir den Bauernhof und
33 16 30
Frühlingskonzert ‚Ost trifft West‘! entdecken die Ställe; für Kinder von 6 bis 10
Junge talen-
Domäne Fredeburg, im „Alten Pferdestall“, 20.00 Uhr Jahren. Treffpunkt: am Grünen Klassenzimmer.
tierte Musiker
„Und die Vögel werden singen“ Aeham Kosten: 10,00 pro Kind
(Klavier, Geige,
Ahmad - Klavier und Gesang. Klarinette) aus Rudolf Steiner Haus, 19.30
BILD Aeham Ahmad ist palästinensisch-syrischer Japan spielen Gilgamesch und Enkidu – die erste
Pianist. Internationale Bekanntheit erlangte er Werke u.a. von Freundschaft der Menschheitsgeschichte
durch seine öffentlichen Auftritte im Flücht-
© Rudolf Steiner Archiv
Bach, Mozart, Vortrag von Steffen Hartmann, Veranst.:
lingslager Jarmuk – als „Pianist in den Trümmern“ Chopin und De- Anthroposophische Gesellschaft – Zweig am
– während des Bürgerkriegs in Syrien. Sein bussy. Eintritt: Rudolf Steiner Haus
Konzertprogramm lässt orientalische Volkslieder, frei Foto: Alfred Schnittke Akademie
westliche Klänge und Eigenkompositionen zu-
sammenfließen. Spende am Ausgang erbeten
20 Adressen – siehe Adressteil Adressen – siehe Adressteil 21Termine Termine
Samstag, 14. März Dienstag, 17. März Rudolf Steiner Haus, 19.30 Uhr gekürzte Fassung des Buches „Das Leben der
Und der Bau wird Mensch – Zur Archi- Bienen“ von Maurice Maeterlinck. Als dritte
Rudolf Steiner Haus, 10.00 – 18.00 Uhr Treffpunkt: Rudolf Steiner Haus, Walter-Bötcher- tektur des ersten Goetheanum Baues Kunstform wird die Skulptur Sonnenscheibe zu
Rhythmische Einreibungen – ein Tag Str.2, 21337 Lüneburg, 19.00 Uhr Vortrag mit Übungen mit Ernst Schuberth, sehen sein. Sie wurde von der Bildhauerin Bar-
zum Kennenlernen und selbst Erfahren! Heilungsprozesse - von der Medizin zur Veranst.: Anthroposophische Gesellschaft – bara Schnetzler, Basel, für diese musikalische
Kurs mit Martina Kiefer-von Heynitz. Kosten: Religion und zurück Zweig am Rudolf Steiner Haus Lesung angefertigt – aus reinem Demeter-
80,- incl. Getränke. Anmeldung und Infos un- Tarik Özkök Priester der Christengemeinschaft Bienenwachs. Eintritt 8,–
ter mk-vh@hotmail.deGesundheit Aktiv nord Bergedorf - Lüneburg. Wir bitten um eine Donnerstag, 19. März Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Bergstedt in der
Rudolf Steiner Haus, 17.00 – 20.30 Uhr
Spende für den Aufwand der Referenten.
Aula, 20:00 Uhr
Veranstalter: Patienteninitiative In Lüneburg. Lukas-Kirche, 19.30 Uhr
GILGAMESCH-EPOS Kontakt: Ingeborg Schuldt 04131/54342, „Das Caféhaus“, eine Komödie von
Bedrohtes Ich in uns selbst
17.00 – 18.30 Uhr schuldt.ing@web.de , Günter Schmidt Vortrag: Nadja Hölzer-Hasselberg
Carlo Goldoni
Einführungsvortrag von Marcus Schneider 04178/1465; g.schmidt@akka-bau.de Achtklassspiel
19.00 Uhr Christengemeinschaft Harburg, 20:00 Uhr
Johannes-Kirche, 19:30 Uhr Die Aufgabe Mitteleuropas
Aufführung der Freien Eurythmiegrup- 20. - 21. März
Mythos und Religion in Bildern von Vortrag von Ingrid Bartels
pe Stuttgart
Eintritt Vortrag: 12,-, ermäßigt 8,- / Eintritt Max Beckmann Allgemeinarztpraxis Dr. Klimpel, Langelohstr. 134,
Aufführung: 14,-, ermäßigt 9,- / Gesamtkarte: Christian Bartholl (am 3.4. beginnt in der Freitag, 20. März 22549 HH, Fr, 9 bis 21 Uhr und Sa, 9 bis 13 Uhr
20,-, ermäßigt 15,-. Veranst.: Anthroposo- Kunsthalle Hamburg die Ausstellung „Max Äußere Anwendungen - Wickel und
phische Gesellschaft – Zweig am Rudolf Stei- Beckmann: männlich-weiblich“) Christengemeinschaft Harburg, 9.30 Uhr Auflagen - In der Begleitung Sterbender
ner Haus Familien-Lebensschule Ahrensburg e.V., Hagener Gesprächskreis für Eltern Praktischer Kurs für Angehörige und Inte-
Allee 70d, 22926 Ahrensburg, 20:00 Uhr Domäne Fredeburg, Im „Alten Pferdestall“ und in ressierte. Bitte bringen Sie ein Handtuch, ein
Sonntag, 15. März Gesundheitsthemen-Abend: Krebs und der Natur. 10-13 Uhr Geschirrtuch und eine Decke mit. Die Teilneh-
merzahl ist begrenzt. Bitte melden Sie sich
Misteltherapie Singen mit Julia de Vries
Christengemeinschaft Bergedorf, 11.30 Uhr telefonisch an. Es freuen sich auf Sie: Friedel
Die Mistel hat als Heilpflanze eine lange Tra- Kosten pro Termin 15,-Anmeldung unter Tel:
SCHWARZ Löffler u. Heike Schrempp. Kostenbeitrag 50
dition. Die anthroposophische Misteltherapie 04541-862142 oder unter julia.de.vries(at)
Betrachtung zur Passionszeit, G. Ertlmaier Euro . Anfragen und verbindliche Anmeldung
hat eine anregende Wirkung auf das Abwehr- domaene-fredeburg.de
Frau Friedel Löffler, Tel: 04103/87011 oder All-
Rudolf Steiner Haus, 15.00 Uhr system und kann die Lebensqualität erkrank- Rudolf Steiner Haus, 16.00 – 20.00 Uhr gemeinarztpraxis Dr. Klimpel Tel: 040/406905
Der Kasperkoffer zeigt: Die Fee und der ter Menschen erheblich verbessern. Leitung:
Gisela Fulda-Peiler, Hausärztliche Internistin,
Wenn das Unsagbare geschieht
Hase Aufgaben und Möglichkeiten der Notfall- und
Dauer ca. 45 Minuten. Für Kinder ab 4 Jahre. Anthroposophische Medizin (GAÄD) (um An-
meldung bis spätestens 14.3.wird gebeten). Traumapädagogik
Eintritt 7,- Kinder, 10 ,- Erwachsene 16.00 – 17.45 Uhr Vortrag von Bernd Ruf
Kosten:15,-. Anmeldung: info@familien-
Tobias-Haus, im Festsaal, 16 Uhr lebensschule.de 18.15 – 19.45 Uhr Vortrag von Martin
Konzert - „Westen trifft Osten“ Straube
Musik verschiedener Kulturen in Dialog, Ro- Mittwoch, 18. März Für Lehrer, Heilpädagogen, Kindergärtner, Mu-
man Yusipey (Akkordeon) siker und Interessierte. Eine Veranstaltung des
Seminar für Waldorfpädagogik HH, Hufnerstraße Studiengangs „Elementare Musikpädagogik
Montag, 16. März 18, 22083 Hamburg, von 18.30 Uhr bis 21.00 Uhr – Musik im Sozialen“ im Bereich „Traumapäda-
Reinschnuppern und mitmachen: Einla- gogik mit Musik“. Eintritt frei, Spenden erbe-
Rudolf Steiner Haus, 19.30- 21.00 dung zum Offenen Studientag ten. Siehe Anzeige in diesem Heft Seite 17
Wo und wie findet man den Geist? Für Bachelorabsolventen und Quereinsteiger. Rudolf Steiner BUCHHANDLUNG für Anthroposo-
Die europäischen Mysterien und ihre Interessierte erhalten einen Einblick in die phie, 19:30 Uhr
Eingeweihten Besonderheiten des Studiums und detaillierte
Das Leben der Bienen
Zehn einführende Abende mit Helmut Eller Informationen zu den Berufsbildern. Auf dem
musikalische Lesung von Richard Schnell &
und Rolf Speckner. Kursbeitrag: 10,- pro Programm stehen neben einem Einführungs-
Fritz Nagel. Fritz Nagel spielt eigene Kompo-
Foto: privat
Abend. Auskunft: Helmut Eller (Tel. 603 88 84) vortrag, Workshops zum Kennenlernen der
sitionen auf der Shakuhachi, der Kalimba und
und Rolf Speckner (Tel. 899 20 83) künstlerischen Fachbereiche sowie Gesprächs-
der Bass-Bansuri. Richard Schnell liest eine
möglichkeiten mit Studierenden und Dozenten.
22 Adressen – siehe Adressteil Adressen – siehe Adressteil 23Termine
Samstag, 21. März Rudolf-Steiner-Schule Hamburg-Bergstedt in der
Aula, 20:00 Uhr
Ort: Praxis Gesa Butin, Kaudiekskamp 4, Hamburg- „Das Caféhaus“, eine Komödie von
Bergstedt, 9.30 bis 17.30 Uhr Carlo Goldoni
Dialogische Bildgestaltung Achtklassspiel
Tagesseminar mit Thomas Meyer, Diplom-Psy-
chologe. Die anthroposophisch ausgerichtete Domäne Fredeburg, im „Alten Pferdestall“, 20.00 Uhr
Aufstellungsarbeit der Dialogischen Bildge- Konzert mit dem „Leonkoro Quartet“
staltung ist ein achtsamer und bewusster Weg, Jonathan Schwarz, Violine. Mayu Konoe, Violi-
mit Hilfe der Gruppe nach Antworten auf ak- ne. Jungahn Shin, Viola. Lukas Schwarz, Cello.
tuelle Lebensfragen zu suchen. Sie ermöglicht, Sie spielen Werke von J. Haydn, L.v. Beethoven
sich selbst mit Abstand anzuschauen, empa- und A. Webern. Spende am Ausgang erbeten
thisch zu werden, tiefere Schichten zu erken-
nen und neue Lösungswege zu finden. Kosten: 21. und 22. März
100,- für Fragesteller, 70,- für die übrigen
Teilnehmer. Anm.: info@beratung-und-beglei- ZusammenLeben, Wohldorfer Damm 20, jeweils
tung.de T: 040 44405413 Info: www.beratung- 12-17 Uhr
und-begleitung.de Veranstalter: PaM 13 BaZaR. Kunsthandwerk.
Kreativ und Besonders
Treffpunkt: 15 Uhr vor dem Ernst-Barlach-Haus im
Einzelobjekte, Upcycling, Textil, Keramik, Buch-
Jenisch-Park
kunst etc. Café, Musik und Mitmachangebot
Betrachtung „Der Fries der Lauschenden“
Gerrit Balonier. Bitte melden Sie sich im Ge-
21. / 22. März
meindebüro der Johannes-Kirche bis zum 10.3.
an. Der Eintritt kostet 7,-. Rudolf Steiner Haus,
TONALi Saal, Kleiner Kielort 3-5, 19:30 Uhr 5. Hamburger GfK-Tage
L’ESPÉRANCE - gestern, heute, morgen Zwei Tage mit gewaltfreier Kommunikation
Chanson / Veronique Elling & Band nach Marshall B. Rosenberg. Weitere Infos und
Künstler: Véronique Elling, Texte und Gesang; Anmeldung unter www.gfk-verein.hamburg
Henrik Giese, Klavier und Gitarre; Jurij Kandel-
ja, Akkordeon; Amadeus Templeton, Cello Sonntag, 22. März
Alfred Schnittke Akademie, 19:30 Uhr Mika Rothfos Stiftung, Vogt-Kölln-Str. 155,16 Uhr
Violini virtuosi Von dem Machandelbaum - Ausstel-
Der international hochrenommierte Geiger lung, Vortrag
Alexandre Brussilovsky kommt erneut mit und Erzählung
seinem Meisterschüler Toma Bervetsky in
mit Kaffee, Tee
den Konzertsaal
Altona der Alfred und Gebäck
Schnittke Aka- Bilder: Christiane
demie. Begleitet Lesch; Vortrag:
Foto: Micaela Sauber, Bild: Christiane Lesch
werden die beiden Gerrit Balonier;
„Violini virtuosi“ Erzählung: Micae-
von der jungen la Sauber. Eintritt
Bratschistin Sofia frei, Spenden
Redko. Eintritt: herzlich willkom-
20,- / 10,- Förder- men. Auskunft:
preis (freiwillig): mail@micaela-
30,- sauber.de oder
Foto: Alfred Schnittke Akademie 0171-8506863
24 Adressen – siehe AdressteilTermine Termine
Tobias-Haus, im Festsaal, 16 Uhr Mittwoch, 25. März Kunstakademie Hamburg, Brehmweg 50, 22527
Konzert - „Kammermusik mit Kontra- Hamburg, 17.00 Uhr
Musikraum der Rudolf-Steiner-Schule Hamburg- Info- und Aufnahmetag
bass und Bajan“
Gudi und Suslin Bergstedt, Bergstedter Chaussee 207, 20 Uhr ILLUSTRATIONSDESIGN
Könnt Ihr uns verstehen? Lösungs- Informationen und Gespräch zur Ausbildung
Alfred Schnittke Akademie, 18:00 Uhr
schritte für pädagogische Fragen finden an der Berufsfachschule für Buchillustra-
George Sand – Ich liebe also bin ich mit der Dialogischen Bildgestaltung tion Hamburg (BfbH) Informationen und
Ein Leben in Briefen, Selbstzeugnissen und Thomas Meyer, Diplom-Psychologe, HH. Die Anmeldung unter Tel.: 040/44 80 661
Musik. Jutta Hoppe, Schauspiel, Violine und Kinder von heute stellen an Eltern, Erzieher oder E-Mail: info@bfbh.net
Gesang. Carl-Anton zu Knyphausen, Piano, und Lehrer besondere Anforderungen. Die
Musik von Frédéric Chopin. Eintritt: 18,- / 12,- KUNSTTHERAPIE
anthroposophisch basierte Aufstellungsarbeit Informationen über das Berufsbild des
der „Dialogischen Bildgestaltung“ ist ein Weg, Kunsttherapeuten und die Ausbildung an der
Dienstag, 24. März sich gemeinsam auf die Suche nach tieferem
Kunstakademie Hamburg, sowie die Möglich-
Erkennen und Lösungsschritten zu machen.
Johannes-Kirche, 19:30 Uhr Veranstalter: Bildungswerkstatt der Rudolf- keit eines persönlichen Gesprächs mit einem
Ernst Barlach zum 150. Geburtstag. Der Steiner-Schule Bergstedt. Der Vortrag ist der anwesenden Dozenten. Informationen
öffentlich und kostenfrei, Spenden erbeten. und Anmeldung unter Tel.: 040/44 80 661
Fries der Lauschenden
Siehe Text unter Veranstaltungsanzeigen. oder E-Mail: info@kunstakademie-hamburg.de
Gerrit Balonier
Rudolf Steiner Schule Nienstedten, 19:00
Donnerstag, 26. März Showabend der 12. Klasse
mit künstlerischen Beiträgen
Lukas-Kirche, 19.30 Uhr
Bedrohtes Ich: Wo bin ich ICH? Ort: Waldorfkindergarten Bergedorf,
Brookkehre 12, 21029 Hamburg, 20 Uhr
Waldorfkindergarten Kakenstorf, 20:00 Uhr Wie gehe ich mit Fieber um?
„Was macht mein Kind stark und 10. Elterngespräch, Dr. Irene Stiltz, Allge- Rudolf Steiner Schule Altona, 10.00 Uhr / 11.30 Uhr
selbstbewusst? meinärztin, Anthroposophische Medizin, Ver-
Vortrag von Frau Dr. med. Treß
öffentliche Eurythmie-Monatsfeier
Foto: wikimedia commons
anstalter: Forum Leben Bergedorf
Rudolf Steiner Haus, 10.00 – 14.00 Uhr
Christengemeinschaft Harburg, 20:00 Uhr
27. - 28. März Eurythmie für den Alltag
Die Herzensrolle des Ostseeraums zum Erlernen und Vertiefen der sichtbaren
Vortrag von Ingrid Bartels Seminar für Waldorfpädagogik HH, Hufnerstraße Sprache. Von A –Z gesund!. Das Alphabet
Michaels-Kirche, 20:00 18, 22083 Hamburg ist der ganze Mensch. Der Gesundbrunnen
„Betet für eure Feinde” Spielzeit – Zeit verspielt? der sichtbaren Sprache. Schutzübungen ge-
Vortrag Uwe Sondermann Fachtagung für Pädagogen aus Kinderta- gen Elektrosmog. Anmeldung/ Kursleitung:
Familien-Lebensschule Ahrensburg e.V. in der Praxis
gesbetreuung, Schule und Beratung sowie Frederike von Dall´Armi, Eurythmistin und
für Physiotherapie Jobmann, Hagener Allee 70d,
Freitag, 27. März Interessierte. Weitere Informationen und das Heileurythmistin, Tel. 040 – 648 21 60, von-
22926 Ahrensburg, 20:00 Uhr
genaue Programm: www.waldorfseminar.de dallarmi@eurythmiewerk.de, Kosten: 45/30,-
Notfall beim Kind – Was nun? 1. Hilfe Rudolf Steiner Schule Harburg, Uhrzeit bitte in der Übheft: 5,-
im Säuglings- und Kindesalter Schule erfragen Samstag, 28. März Hof Gut Wulfsdorf, Ahrensburg, Bornkampsweg,
Was ist ein Notfall? Wann sollte man in die Präsentation der Halbjahresarbeiten der
Kinderklinik fahren oder sogar 112 wählen? 10:00 – 15:00
Rudolf Steiner Schule Harburg, Uhrzeit bitte in der
Wie leistet man 1. Hilfe bei Kindern? Wie kann 11. Klasse Veredelung von Obstbäumen
Schule erfragen
man Unwohlsein, Schmerzen oder auch Hu- Anmeldung und Fragen senden Sie bitte per E-
Rudolf Steiner Haus, 16.00 & 19.30 Uhr Präsentation der Halbjahresarbeiten der
sten lindern? ... Ein Abend mit Raum für viele Konzerte zum Trimesterabschluss von Mail an mr@zeitlupe-ahrensburg.com. Veran-
Fragen, die sich Eltern immer wieder stellen! 11. Klasse stalter: Pomarium Gut Wulfsdorf. Referenten:
MenschMusik Hamburg Dr. Michael Riebandt, Felix Förster (beide sind
Leitung: Dr. Barbara v. Kries, Kinder- und Ju- 16.00 Uhr Konzert I Christophorus Schule, 9.00 Uhr
gendärztin. Kosten: 15,- Ermäßigung auf An- Vorstellung der Jahresarbeiten der 12. zert. Obstgehölzpfleger PV). Kosten: 25,00 pro
19.30 Uhr Konzert II
frage. Anmeldung: gerbera.vk@gmx.de oder Person plus 10 Euro pro Bäumchenunterlage
Es singen und spielen Studenten und Dozenten Klasse und ggf. 3 Euro pro Edelreis.“
04102/59207 von MenschMusik Hamburg
26 Adressen – siehe Adressteil Adressen – siehe Adressteil 27Termine Termine
Demeter Gärtnerei Sannmann, Ochsenwerder Nor-
derdeich 50, 21037 Hamburg, 13 bis 16 Uhr
Anfang April Rudolf Steiner Schule Wandsbek großer Saal, 20:00 Waldorfkindergarten Alte Rabenstraße 9, 20148
Hamburg, 10:00 -13:00 Uhr
Zeitenwende 1919
Wir feiern den Frühling! ein Stück um die Gründung der ersten Wal- Frühlingsmarkt
mit einer Treckerrundfahrt durch die Gärtnerei, Mittwoch, 1. April dorfschule von Joachim Klemich. Klassenspiel
Bantam-Mais-Aussaat-Aktion, Hofladeneröff- der Klasse 8b. Regie: Joachim Klemich. Ende
nung und einem leckeren Salatfest. Seminar für Waldorfpädagogik, 10:00 - 14:00 Uhr des Ersten Weltkrieges: Der Krieg ist verloren.
und 17.00 bis 19.00 Uhr Deutschland wird die Kriegsschuld zugespro-
Rudolf Steiner Haus, 20.00 Uhr
Infotag chen, Millionen haben ihr Leben gelassen, nie-
„Ich möchte leben...“ Eurythmieauf- Für Interessenten an der Ausbildung zum
Bild von Jill Wellington auf Pixabay
führung des Else-Klink-Ensembles zum mand will die Niederlage wahrhaben. Dumpfes
Waldorflehrer; Studienwege und -voraus- Schuldgefühl, Angst vor dem, was kommen
Geburtstag der Waldorfpädagogik setzungen, persönliche Studienberatung und wird, das Ende des Kaiserreiches, der Hunger,
Mit Werken u. a. von Selma Merbaum, Peter Gesprächsmöglichkeit mit den anwesenden die Heimkehrer: das alles zerreißt das Land.
Handke, Nelly Sachs, Gustav Mahler, Wolfgang Dozenten und Studenten. Eine Anmeldung ist Rechte und Linke, Kaisertreue und Sozialisten
Amadeus Mozart und Leoš Janácek. Eintritt: erwünscht, aber nicht erforderlich. bekämpfen sich handgreiflich auf offener
30,-, ermäßigt 20,- Rudolf Steiner Haus Ham-
Straße. In dieser Zeit tiefster Zerrissenheit Rudolf Steiner Schule Wandsbek, großer Saal,
burg in Kooperation mit Anthroposophische Dienstag, 2. April wird unsere Schule gegründet. Schule darf 19:00
Gesellschaft Arbeitszentrum Nord
nicht länger eine Zuchtanstalt für Kaserne, Zeitenwende 1919
Michaels-Kirche, 20:00 Fabrik und Verwaltung sein. Wer aber waren
Sonntag, 29. März Sind wir den Göttern gleichgültig? ein Stück um die Gründung der ersten Wal-
die Kinder, die damals lebten? So ist unser dorfschule von Joachim Klemich. Klassenspiel
Einleitung und Gespräch, Uwe Sondermann Klassenspiel ein Versuch, sich in das Leben
ZusammenLeben, Ort: Wohldorfer Damm 20, Ham- der Klasse 8b. Siehe 3.4.
burg, 11:00 Uhr von Franz und Fritz, Maria und Karla hinein-
Freitag, 3. April zudenken. Karten: Reservierungsgebühr 2,50 Rudolf Steiner Schule Bergedorf, Hasse-Aula, Ein-
Pete Wilson Blues Band gang Hasse-Straße, 20:00 Uhr
für alle. Vorverkauf (nur noch online) über:
spielt elektrischen Blues aus den 50-er, 60-er TONALi Saal, Kleiner Kielort 3-5, 19:45 Uhr „Jagdszenen“ nach Martin Sperr
Reservierungskarten online bis zum 27.03. Di-
und 70-er Jahren. Lachsbrötchen und Sekt ab Eines Nachts träumte mir (der Teufel in 12. Klass-Spiel
rektverkauf im Foyer: Mittwoch, 1.4. von 9:30
10:30 Uhr. der Musik) bis 10:30 Uhr. Abendkasse: Jeweils eine Stunde Christophorus Schule, 20.00 Uhr
Eintritt: Arthur Rusanovsky, Violine; Ksenia Fedoruk, vor Veranstaltungsbeginn „Chocolat“
10,- / 7,- er- Klavier; Julia Magdalene Romas; Eidglas Xavier,
mäßigt. Tel: Performance. Stücke von G. Tartini, Friede- Theaterspiel der 8. Klasse
3. – 5. April
Bild von Ryan McGuire auf Pixabay
040-604 00 mann Bach, C. Saint-Saëns, N. Paganini, T. Al-
36. e-mail: binoni, A. Bazzini, C.W.Gluck, Aram Chatscha- Rudolf Steiner Haus, Fr 3. 19.00-20.30, Sa 4., 10.00-
kontakt@zl- turjan, P. de Sarasate Künstler 18.00, So 5., 10-13.30 Uhr.
hamburg.de
Rudolf Steiner Schule Bergedorf, Hasse-Aula, Ein- Die Befreiung des inneren Kindes
Tobias-Haus, im Festsaal, 16 Uhr gang Hasse-Straße, 20:00 Uhr Seminar mit Prof. Dr. Christoph Hueck
Vortrag - „Wo aber Gefahr ist, wächst „Jagdszenen“ nach Martin Sperr
das Rettende auch“ 12. Klass-Spiel Samstag, 4. April
Über Friedrich Hölderlin und seine letz-
te Hymne „Patmos“. Ein Beitrag zum Christophorus Schule, 20.00 Uhr Rudolf Steiner Schule Harburg, 9:00 Uhr
Hölderlinjahr von Frederike von Dall´Armi. „Chocolat“ Öffentliche Monatsfeier
Veranstalter: Anthroposophische Gesellschaft Theaterspiel der 8. Klasse
Foto: Pixabay Rudolf Steiner Haus, 10 -14 Uhr
- Zweig am Rudolf Steiner Haus
Der Weg ist das Ziel - Einstimmung in
die Osterwoche mit EURYTHMIE.
Dienstag. 31. März
Bild von Daria-Yakovleva auf Pixabay
Sieben Wandlungen. Sieben Planetengebärde-
Johannes-Kirche, 19:30 Uhr den. Gedichte zu Tod und Todesüberwindung.
Raffael zum 500. Todestag. Die Verklä- Anmeldung/Seminarleiterin: Frederike von
rung auf dem Berg Dall´Armi, Eurythmistin. Tel. 040 – 648 21 60
Eine Bildbetrachtung, Gerrit Balonier vondallarmi@eurythmiewerk.de Kosten: 45,-
/30,- , Unterlagen:5,-
28 Adressen – siehe Adressteil Adressen – siehe Adressteil 29Termine Veranstaltungsanzeigen
Domäne Fredeburg, im „Alten Pferdestall“, 20.00 Sonntag, 5. April Die Bildungswerkstatt der Rudolf-Stei-
Uhr
Rudolf Steiner Schule Bergedorf, Hasse-Aula, Ein- ner-Schule Bergstedt lädt herzlich ein
„Come heavy sleep“
Marie Stachelhaus – Mezzosopran und Thor- gang Hasse-Straße, 18:00 Uhr zum Vortrag
sten Töpp – Gitarre stellen ein intimes John „Jagdszenen“ nach Martin Sperr
Dowland‐ Programm vor und lassen die Hoch- 12. Klass-Spiel
phase der elisabethanischen Kultur wieder
aufleben. Spende am Ausgang erbeten Weitere Termine von freien
Veranstaltern finden Sie in Könnt Ihr uns verstehen?
der online-Ausgabe Lösungsschritte für pädagogische
Fragen finden mit der Dialogischen
Bildge-staltung Ab Sommer 2020 haben wir in
Thomas Meyer, Diplom-Psychologe aus unserem Waldorfkindergarten
Hamburg in Hamburg Bergstedt noch
2 und in Hamburg Volksdorf
Die Kinder von heute stellen an Eltern, noch 3 freie Stellen für einen
Erzieher und Lehrer besondere Anfor- Bundesfreiwilligen-
derungen. Ihr häufig als „schwierig“
erlebtes Sein und Verhalten ist im dienst
Grunde eine Frage an die Erwachsenen, zu vergeben.
ob sie sich in das Erleben des Kindes
hineinversetzen können. Wenn dies ge- Es erwarten DICH ein nettes
lingt, können sie in dem vordergründig Team, liebe Kinder und eine
störenden Verhalten sogar neue Fähig- abwechslungsreiche Zeit.
keiten der nachwachsenden Generation
wahrnehmen und entdecken, was sich
Bitte sende deine Bewerbung
in ihnen entwickeln will.
Die anthroposophisch basierte Aufstel-
per Email an:
lungsarbeit der „Dialogischen Bildge- waldorfkiga.bergstedt@hamburg.de
staltung“ ist ein Weg, sich gemeinsam oder auch an:
auf die Suche nach tieferem Erkennen waldorfkiga.cg@hamburg.de
und Lösungsschritten zu machen. Durch
sie können erwachsene Begleiter eigene Auf dem Postweg an:
Aufgaben finden, deren Umsetzung es Waldorfkindergärten
dem Kind ermöglicht, in seiner aktuellen der Christengemeinschaft
Entwicklungsphase weiterzukommen. in Hamburg e.V.
Rögeneck 23
Mittwoch, 25. März 2020, um 20 Uhr
22359 Hamburg
Musikraum der Rudolf-Steiner-Schule Ham-
Tel.: 603 82 73
burg-Bergstedt, Bergstedter Chaussee 207
www.waldorfkiga-cg.de
Der Vortrag ist öffentlich und kostenfrei,
Spenden erbeten
30 Adressen – siehe Adressteil Mär z 2020 31Sie können auch lesen
