Programm August 2021 bis Juli 2022 Jahresthema: Digitales - Leben. Lernen. Arbeiten.
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Programm
www.vhs-mainz.de · Telefon 06131 2625-0
August 2021
bis Juli 2022
Jahresthema:
Digitales – Leben.
Lernen. Arbeiten.
Digitales –
Leben. Lernen. Arbeiten.
Mainz
Volkshochschule
Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 1Dieses Programmheft hatte am 1. Juni 2021 Redaktions- 4 Unser Jahresthema:
Jahresthema: Digitales …
schluss. Die Folgen der Corona-Pandemie waren zu diesem Digitales – Leben. Lernen. Arbeiten.
Zeitpunkt nicht vollständig zu überblicken. Deshalb sind
Programm- und Entgeltänderungen nicht auszuschließen. 6 Mensch und Gesellschaft
Bitte schauen Sie auf unserer Homepage nach Aktualisierun-
gen zum von Ihnen gewünschten Kurs. 11 Planet Erde
Bei der Durchführung aller Kurse gelten die Hygiene-Regeln
der Corona-Bekämpfungsverordnung und der Hygieneplan 14 Arbeit und Beruf /IT- und
der vhs Mainz. Informationen dazu finden Sie auf Medienkompetenzen
www.vhs-mainz.de.
37 Literatur
40 Bildende Kunst
Inhalt
46 Haus und Garten
47 Gesundheit und Fitness
51 Impressum
52 Allgemeine Hinweise
55 Veranstaltungsorte
Schnell und einfach online buchen:
www.vhs-mainz.de
Besuchen Sie uns auf
facebook.com/VolkshochschuleMainz
Unser gesamtes Programm finden Sie unter
www.vhs-mainz.de
Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 3Unser Jahresthema: Auch unser vhs-Angebot hat sich im letzten Jahr zuneh-
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
Digitales – Leben. Lernen. Arbeiten. mend ins Internet verlagert. Hunderte Kurse fanden in der
Cloud oder mit einem Videokonferenz-System statt – und
Corona hat manches verändert, vieles aber einfach nur zwar quer durchs ganze Programm von der beruflichen
beschleunigt. Die Digitalisierung gehört sicher dazu. Denn Bildung über Sprachkurse bis hin zu Yoga, Online-Koch-
schon vor der Pandemie hat sich einiges „im Internet“ ab- kursen und Kunstseminaren. Die Vorteile haben viele
gespielt und wir haben die Vorzüge kennen- und schätzen schätzen gelernt, sodass wir dieses Angebot fortsetzen
gelernt. und ausbauen werden. Aber wir wissen auch: In die vhs
Die Verfügbarkeit fast aller Informationen verändert unser kommt man nicht zuletzt, um andere Menschen zu treffen,
Leben zunehmend an einigen Stellen. Wir können Ange- die gleiche Interessen haben und den Austausch suchen.
bote in den einschlägigen Internetportalen vergleichen Deshalb kehrt unser Präsenzangebot zurück, sobald es die
und abschätzen, ob das Angebot unseres Händlers vor Pandemie zulässt.
Ort preiswürdig ist. Wir können online die Verspätung von
Zügen und Flugzeugen abfragen und dadurch einschätzen, Wir wünschen Ihnen ein spannendes analog-
Digitales – Leben. Lernen. Arbeiten.
Digitales – Leben. Lernen. Arbeiten.
wann unsere Familienangehörigen am Bahnhof abhol- digitales Programmjahr.
bereit sind. Wir kommunizieren mit Messengern, posten
Bilder und Videoclips und lassen andere – und manchmal Ihre vhs
auch Fremde – an unserem Leben teilhaben, als wären sie
live dabei. Die vhs bietet viele Onlinekurse an! In diesem Sonderpro-
gramm sind nur ausgewählte Onlinekurse aufgeführt.
Bei all diesen Vorteilen der Digitalisierung kommen aber Bitte schauen Sie in den jeweiligen Programmbereichen.
auch Fragen auf: Was müssen Menschen eigentlich kön- Hier finden Sie zahlreiche weitere Onlinekurse.
nen, um am ins Digitale verlegten gesellschaftlichen Leben
teilhaben zu können? Was passiert mit denen, die kein
Tablet oder Smartphone haben? Oder die mit der Bedie- Programmeröffnung: Digitales –
nung nicht klarkommen? Sind das die Analphabeten der Leben. Lernen. Arbeiten.
Zukunft? Was passiert mit den Unmengen von Daten, die Die digitale Transformation erfasst nicht nur das Arbeitsle-
Künstliche Intelligenz im Hintergrund über uns sammelt ben, sondern mittlerweile die gesamte Breite des gesell-
und gewinnbringend verwertet? Wie viel Datenschutz schaftlichen Lebens. Menschen arbeiten monatelang nur
wollen wir – oder ist längst alles egal? Welche Risiken noch im Homeoffice, Weinproben gibt es online, ebenso wie
stecken in der Tatsache, dass nicht mehr nur Journalisten Konzerte, Fastnachtssitzungen und Schulunterricht, ein-
Informationen und Meinungen verbreiten können, sondern gekauft wird zunehmend in Internetshops, Fahrkarten und
prinzipiell wir alle? Richtiges und Falsches, Fake News und Bordkarten sind fast nur noch im Web erhältlich und selbst
Geglaubtes genauso wie tatsächliche Fakten! Und wem Volkshochschulkurse haben sich in den letzten Monaten
kann man trauen und glauben? Volkshochschulen sind in vorwiegend in der Cloud abgespielt. Die Corona-Pandemie
dieser Hinsicht jedenfalls über alle Zweifel erhaben. Nur hat uns die großen Chancen der Digitalisierung erleben
ein einziger Kurs in diesem Programm sollte vorsichtig lassen, ebenso aber auch deren Grenzen und Risiken. Dazu
machen: der jährliche April-Scherz-Kurs, den Sie auch dies- kommt die Erkenntnis, dass sich das Bewegen im virtuellen
mal wieder finden – und der Sie hoffentlich schmunzeln Raum nicht von selbst erklärt. „Können Sie mich hören?“ ist
lässt. (Die Probefahrt mit der Mainzer U-Bahn zu Beginn vielleicht der Satz des Jahres 2020 für Menschen, die über
der Corona-Pandemie wäre übrigens ein voller Erfolg Videokonferenzen kommuniziert haben. Welche Fähigkeiten
geworden. Unglaublich viele haben daran geglaubt und brauchen Menschen, um in der digitalisierten Welt zurecht-
sich angemeldet.) zukommen? Was muss man wissen und lernen, um nicht
abgehängt zu werden? Und was können Volkshochschulen
dazu beitragen?
4 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 5Als Gast und Rednerin begrüßen wir bei dieser Veranstal- Öffentliche Verwaltung und Digitalisierung NEU
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
tung, in der Oberbürgermeister Ebling das Programmjahr Zwischen E-Rechnung und Künstlicher Intelligenz
2021/22 eröffnet, die Vorsitzende des Digitalrates der Bun- Bestellungen über das Internet, das Onlinebanking, digitale
desregierung, Dr. Katrin Suder. Lernangebote oder digitale Buchungen einer Kulturveran-
staltung sind für viele heute schon ganz selbstverständlich.
XD10000 Das müsste doch auch für die Leistungen einer Verwaltung
Di., 14. 9. 2021, 18.00–19.30 Uhr möglich sein. Warum muss man immer noch „aufs Amt
Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: gebührenfrei gehen“, wenn es elektronisch doch einfacher und schnel-
vhs-Haus ler gehen könnte? Gerade in der Corona-Pandemie wäre
mancher personelle Engpass und Antragsstau vielleicht zu
vermeiden gewesen.
Neue Freundschaften und Kontakte im Internet Die Digitalisierung hat allerdings schon in vielen Bereichen
knüpfen Einzug in unsere Amtsstuben gefunden. Eine Stadtkasse, bei
Neue Freunde und Partner zu finden ist nicht immer ganz der man seine Grundsteuer bar bezahlen kann, gibt es schon
Mensch und Gesellschaft
Mensch und Gesellschaft
einfach, denn aufgrund der gemachten Erfahrungen und lange nicht mehr, digitale Geodaten werden für städtische
genaueren Wünsche im Erwachsenenalter haben wir meist Planungen genutzt und für die Kommunalpolitikerinnen
konkretere Vorstellungen. Heutige Internet-Angebote bieten und -politiker gibt es ein städtisches Intranet. Doch die
die Möglichkeit, leicht einen neuen Partner zu finden oder Digitalisierung von Verwaltungsprozessen ist leichter gesagt
jemanden für gemeinsame Freizeitaktivitäten kennenzu- als getan. Nicht nur technische Voraussetzungen müssen
lernen. Sie können sich unverbindlich mit Leuten in Ihrer gegeben sein; es müssen auch die Vorschriften „digitalisie-
Umgebung treffen, welche Ihre eigenen Interessen teilen. rungsgeeignet“ sein und die Beschäftigten „mitgenommen“
Die Bandbreite an Themen ist hierbei unerschöpflich. Dieser werden. Ende 2022 sollen immerhin 575 Verwaltungsleis-
Vortrag zeigt die aktuellen Angebote, um andere Menschen tungen online zugänglich sein; so verlangt es das Online-Zu-
im Internet kennenzulernen und sich mit ihnen auszutau- gangsgesetz (OZG). Wo stehen wir – auch im internationalen
schen. Die folgenden Bereiche werden während des Vortra- Vergleich? Ist unser Personal fit für eine digitale Verwaltung?
ges abgedeckt: Und was wird mit jenen Menschen, die keinen Zugang zur
→ sich mit Gleichgesinnten zu interessanten Themen aus- digitalen Welt haben oder haben wollen?
tauschen
→ gemeinsam Reisen planen und anschließend durchführen XD14101
→ den Partner für das Leben treffen Fr., 17. 9. 2021, 19.15–20.45 Uhr
→ Hilfestellungen zu bestimmten Fragen erhalten Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: 14,– €
→ gemeinsam schöne Abende mit interessanten Menschen vhs-Haus
erleben Dr. Gunnar Schwarting
→ auf Reisen bei lokalen Gastgebern unterkommen
→ neue Aktivitäten gemeinsam erfahren
Grundlagen der Datensammlung im Internet –
XD12164 woher und wie gut kennt Google mich?
Di., 16. 11. 2021, 18.15–20.30 Uhr Google ist die bekannteste und am häufigsten genutzte
Kurstag: 1, UStd.: 3, Entgelt: 16,– € Suchmaschine im Internet. Auf den ersten Blick bietet
vhs-Haus Google einen kostenlosen Dienst. Da kein Wirtschaftsun-
Hartmut Nehme ternehmen über größere Zeiträume kostenlose Leistungen
anbieten kann, ohne dabei Konkurs anmelden zu müssen, ist
den meisten Nutzern mittlerweile klar, dass wir Google für
diesen Service mit Daten über unsere persönlichen Interes-
sen und Vorlieben bezahlen. Dabei sammelt Google Daten
6 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 7nicht nur über den bekanntesten Suchdienst, sondern auch XD14107
Jahresthema: Digitales …
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durch eine Vielzahl von weiteren Services und Kooperatio- Mo., 17. 1. 2022, 18.15–20.30 Uhr
nen mit anderen Anbietern. Kurstag: 1, UStd.: 3, Entgelt: 16,– €
Während des Vortrages gehen wir auf folgende Fragestellun- vhs-Haus
gen ein: Hartmut Nehme
→ Wie sammelt Google Daten über meine Person?
→ Wie wertet Google meine persönlichen Daten aus?
→ Welche Erkenntnisse gewinnt Google aus meinen Daten? Digitaler Nachlass – um was geht es gerade?
→ Wie kann ich erfahren, welche persönlichen Daten Google NEU
von mir hat? Diese Rückfrage höre ich sehr häufig, wenn ich meine
→ Kann ich die Löschung meiner persönlichen Daten von Gesprächspartner nach ihrem persönlichen „Status quo“ zu
Google verlangen? diesem „Problemfeld“ befrage. In diesen Fällen erübrigt sich
→ Wie kann ich die Sammelleidenschaft von Google ein- dann meine Frage nach dem Stand der Bearbeitung, denn
schränken? aufgrund der erhaltenen Rückfrage seitens der Befragten
Mensch und Gesellschaft
Mensch und Gesellschaft
ist hier bisher ganz offensichtlich nichts geregelt. Und dabei
XD14106 fordert sogar die Bundesregierung auf ihren Internetseiten
Di., 9. 11. 2021, 18.15–19.45 Uhr unter der Überschrift „Digitalen Nachlass rechtzeitig regeln“
Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: 10,– € zum Handeln auf. Die Nichtkenntnis und die Nichtbear-
vhs-Haus beitung des persönlichen digitalen Nachlasses können zu
Hartmut Nehme erheblichen, nicht gewünschten Folgen führen. Und dies
insbesondere vor dem Hintergrund, dass der Bundesge-
richtshof kürzlich in einem Urteil festgestellt hat, dass für
Möglichkeiten von Künstlicher Intelligenz den digitalen Nachlass Erbrecht gilt. Das wiederum hat
Was verbirgt sich hinter Künstlicher Intelligenz und wie wird dann weitreichende Auswirkungen; Stichworte hier sind
diese unseren Alltag verändern? Künstliche Intelligenz gilt Testament, Vorsorgevollmacht bzw. Betreuungsverfügung,
als eine der wichtigsten Zukunftstechnologien der nächsten Passwortmanager, usw.
Jahre. Viele sehen in der Nutzung von Künstlicher Intelli- Der Vortrag richtet sich dementsprechend in erster Linie an
genz eine weitere Vereinfachung unseres Alltages, indem Personen, die sich mit dem Thema „Digitaler Nachlass“ kaum
Routineaufgaben durch Maschinen übernommen werden. beschäftigt haben.
Anderen gilt Künstliche Intelligenz als Vernichter von Milli- Folgende Themenbereiche werden angesprochen:
onen von Arbeitsplätzen. Wir wollen Sie in diesem Kurs mit Was versteht man unter digitalem Nachlass?
den Grundlagen von Künstlicher Intelligenz vertraut machen Warum besteht Regelungsbedarf?
und Ihnen an konkreten Beispielen aufzeigen, was heutige Welche Möglichkeiten habe ich zur Regelung?
und zukünftige Lösungen damit zu leisten imstande sind.
→ Wie erfolgt die Datensammlung als Grundlage für Kurstag: 1, UStd.: 6, Entgelt: 39,– €
Künstliche Intelligenz? vhs-Haus
→ Wie wird Künstliche Intelligenz unseren Alltag Roland Lehmann
vereinfachen?
→ Wo kommt Künstliche Intelligenz an ihre Grenzen? XD15215
→ Wo liegen die Gefahren von Künstlicher Intelligenz? Sa., 20. 11. 2021, 9.00–13.30 Uhr
→ Welche Auswirkung hat Künstliche Intelligenz auf die
Gesellschaft? XD15216
Sa., 12. 2. 2022, 9.00–13.30 Uhr
8 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 9Sparplan vs. Einmalanlage beim Aktienkauf Kryptowährungen
Jahresthema: Digitales …
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NEU ONLINE Bitcoins und ihre Alternativen
Ein digitales Kursangebot zum Abruf (Video on Demand) Einige Visionäre sehen in Kryptowährungen (digitalem Geld)
Die Gretchenfrage hat sich wahrscheinlich schon jeder bereits die nächste Generation unserer heutigen Zahlungs-
Anleger einmal gestellt: Wann ist der richtige Zeitpunkt zum mittel, welche unabhängig von politischen Interessen einzel-
Einstieg bei Aktien? Getreu dem alten Kaufmanns-Motto: Im ner Staaten sowie von marktbeherrschenden Großbanken
Einkauf liegt der Gewinn! Steige ich ein und direkt danach existieren. Für die anderen bleiben Kryptowährungen
fallen die Kurse jedoch, habe ich von Beginn an zunächst weiterhin Spielgeld von Technikfreaks oder Zahlungsmittel
einmal einen Verlust aufzuholen. für verbotene Waren im Internet. Wertzuwächse von mehre-
Eine elegante Art und Weise, diese Unsicherheit zu umge- ren hundert Prozent in wenigen Monaten und auch massive
hen, kann die Entscheidung für einen Sparplan sein. Ob dies Verluste in kurzer Zeit haben Bitcoins und ihre Alternativen
aber wirklich so elegant ist, und wenn überhaupt bei welchen auch einem breiteren Publikum bekannt gemacht. Wir
Szenarien und für welchen Anlegertyp diese Vorgehenswei- zeigen Ihnen, wie Kryptowährungen funktionieren und an
se tatsächlich die Lösung darstellt – diese Fragestellung wird welchen Stellen sie bereits heute Einzug in unseren Alltag
Mensch und Gesellschaft
Mensch und Gesellschaft
anhand von Trend-Kursverläufen analysiert und beantwor- gefunden haben. Folgende Punkte werden im Workshop
tet, sodass aus einer eher zufällig aus dem Bauch heraus besprochen: Einführung in Kryptowährungen; Was versteht
getroffenen Entscheidung eine analytisch und wirtschaftlich man unter Mining? Notwendige technische Ausrüstung; Vor-
fundierte Anlageentscheidung abgeleitet werden kann. und Nachteile von Kryptowährungen gegenüber etablierten
Am Ende des Online-Tutorials wird Ihnen klar, dass es drei Währungen; Gefahren bei Kryptowährungen; das Phäno-
deutlich wichtigere Kriterien gibt als die Suche nach dem men Bitcoin; Alternativen zu Bitcoins; Kryptowährungen als
„richtigen“ Einstiegszeitpunkt, und Sie erhalten darüber Zahlungsmittel im Alltag; Kryptowährungen zur Spekulation
hinaus fünf klare Handlungsempfehlungen. und Geldanlage.
Die Veranstaltung eignet sich daher für alle diejenigen
Sparer, die schon vor dieser Fragestellung gestanden haben, XD15211
aber für sich selbst noch keine nachvollziehbare und zufrie- Fr., 21. 1. 2022, 18.15–21.30 Uhr
denstellende Lösung gefunden haben. Kurstag: 1, UStd.: 4, Entgelt: 21,– €
Abschließend noch folgende Information: Diese Präsenta- vhs-Haus
tion stellen wir Ihnen ausschließlich als digital via Internet Hartmut Nehme
abrufbares On-Demand-Seminar zur Verfügung. Sie erhalten
nach vollzogener Anmeldung einen Link mit begleitendem
Hinweis zum Abruf auf Ihre bei Anmeldung angegebene Energiesparen im Haushalt – runter mit den
E-Mail-Adresse, sodass Sie sich diese Präsentation zum von Stromkosten ONLINE
Ihnen gewünschten Zeitpunkt vor Ihrem heimischen Rech- Wann lohnt es sich, Lampen auszutauschen? Was sind die
ner/Laptop/Tablet anschauen können. großen Verbraucher im Haushalt und welche die vielen
Dauer des Online-Seminars: ca. 75 min. kleinen?
Was bedeuten die neuen Energielabel für Elektrogeräte?
XD15243 Wo kann also jede/-r anfangen, dem Stromzähler etwas
On-Demand-Seminar mehr Ruhe zu gönnen? Es ist doch nicht nötig, seinem
Entgelt: 40,– € Stromanbieter das Geld zu überweisen, mit dem man lieber
Online sein Monatsende absichern oder einen schönen Abend
Roland Lehmann im Lieblingsrestaurant verbringen kann. Kontostand und
Umweltressourcen werden gleichzeitig geschont. Seit mehr
als zehn Jahren gibt Thomas Görmar vom AK EnergieSparer
der Lokalen AGENDA Mainz Tipps für Haus und Wohnung.
Von Hausflur bis Garten und von Handy bis Backofen gehen
10 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 11wir durch die Wohnung. Technische Vorkenntnisse sind nicht Stadtklima 2.0 – Handlungsfelder für die Stadt-
Jahresthema: Digitales …
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notwendig. Hand drauf: Nach diesem Abend reduzieren sich planung der Zukunft ONLINE
Ihre Stromkosten. Im Jahr 2050 wird jeder siebte Mensch in einer Stadt leben.
Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit Parents For Durch fehlende Grünflächen und dichte Bebauung ist die
Future Lufttemperatur in Städten höher als im Umland. An heißen
Sommertagen ist das vor allem in der Nacht zu spüren. Wie
XD24118 ist das Stadtklima gekennzeichnet? Was bedeutet der Klima-
Mi., 6. 10. 2021, 19.00–20.30 Uhr wandel für Städte wie Mainz und welche Möglichkeiten gibt
Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: 9,– € es in der Stadtplanung der Zukunft, dem Klimawandel zu
Online mit Zoom begegnen? Dieser Kurs gibt einen Einblick, über die digitalen
Thomas Görmar Werkzeuge der Wissenschaft diese Frage zu beantwor-
ten – von Computermodellen bis hin zu Satellitendaten.
Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit Scientists For
Verkehrswende im Zuge des Klimawandels Future
Planet Erde
Planet Erde
ONLINE
Der von der Bundesregierung für den Sektor Verkehr in den XD24109
kommenden Jahren zugesagte CO2-Rückgang ist ohne größe- Do., 18. 11. 2021, 19.00–20.30 Uhr
re Umstrukturierungen im Verkehr nicht möglich. Wie könnte Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: 9,– €
eine Verkehrswende aussehen, die im Vergleich zu den heuti- Online mit Zoom
gen Verhältnissen deutlich ressourcen- und klimaschonender Dr. Joachim Fallmann
wäre? Der Vortrag betrachtet die Situation für Deutschland
mit Ausblick auf die Entwicklung in Mainz. Am Beispiel von
Berlin wird dargestellt, wie sich ein per App verknüpfter Mix Fernrohre für Amateurastronomen ONLINE
aus einfach buchbaren Verkehrsmitteln gestalten lässt. Vom Kaufhausteleskop zum Hightech-Instrument: Was kann
Eine Veranstaltung in Zusammenarbeit mit Parents For man mit diesen Teleskopen sehen?
Future
XD26103
XD24119 Do., 30. 9. 2021, 19.30–21.00 Uhr
Mi., 27. 10. 2021, 19.00–20.30 Uhr Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: 10,– €
Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: 9,– € Online mit Zoom
Online mit Zoom Dr. Otmar Nickel, Astronomische
Werner Braun Arbeitsgemeinschaft Mainz e. V.
12 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 13Digitale Schlüsselkompetenzen (IHK) – Blended Inhalt:
Jahresthema: Digitales …
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Learning NEU → Modul 1: Digitale Transformation – was ist das eigentlich?
Modulare Fortbildung für die Arbeits- und Lebenswelt 4.0 → Modul 2: Digitale Kommunikation
Zielgruppe: Berufstätige sowie Menschen, die in den Beruf → Modul 3: Verarbeitung von Daten
zurückkehren bzw. wiedereinsteigen → Modul 4: Erstellung von digitalen Inhalten (Content)
Vorkenntnisse: Sie benötigen grundlegende Kenntnisse → Modul 5: Sicherheit im Internet
im Umgang mit dem PC sowie in der Textverarbeitung: Sie → Modul 6: Problemlösung
wissen, wie man einen PC ein- und ausschaltet, Tastatur und Voraussetzungen für das IHK-Zertifikat:
Maus bedient, Ordner und Dateien öffnet und speichert. Sie regelmäßige Anwesenheit, Projektarbeit, Präsentation
können eine Internetseite öffnen, auch mehrere nebenei- Zusätzliche Voraussetzungen:
nander (Tabs), und wissen, was ein Browser ist. Sie wissen, → regelmäßige Teilnahme an allen Modulen, auch an den
wie man in der Textverarbeitung (z. B. Word) eine neue Datei Online-Phasen
öffnet und speichert, Texte schreibt und einfache Formatie- → Erstellung einer lehrgangsbegleitenden, berufs- und
rungen vornimmt (Absatz, fett, kursiv, unterstrichen). anwendungsbezogenen Projektarbeit mit Präsentation
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
Zielsetzung: Die digitale Transformation verändert Alltag Blended-Learning/Lernplattform: Die Module bestehen
und Berufswelt in nie dagewesener Geschwindigkeit. Aus der aus Präsenzunterricht und selbst organsierten Lernphasen,
alten Zugfahrkarte wird das elektronische Ticket auf dem in denen die Teilnehmenden außerhalb der Seminarzeit
Handy, Briefe werden zunehmend durch Mail und Messen- mit einer Lernplattform arbeiten. Die Teilnahme an den
ger-Nachrichten ersetzt, im „Internet der Dinge“ kommuni- Online-Einheiten ist fester Bestandteil des Kurses. Eine
zieren nicht mehr nur Menschen miteinander, sondern auch Einführung in die Nutzung erfolgt im Kurs.
Maschinen, der Kopierer bestellt bei Bedarf automatisch Technische Voraussetzungen und notwendige Vorkennt-
neuen Toner beim Händler, Informationen sind weltweit in nisse:
Sekundenbruchteilen verfügbar, alles Wissen dieser Welt → grundlegende Kenntnisse zum Umgang mit dem PC sowie
scheint prinzipiell jedem jederzeit zugänglich, es entstehen in der Textverarbeitung (Erstellung von Texten, Forma-
völlig neue Dienstleistungen und Berufe, andere müssen tierungen), sofern nicht vorhanden, können diese ggf. in
und werden sich verändern. Dieser Zertifikatslehrgang ist in einem vhs-Kurs zuvor erworben werden.
Entwicklung und Umsetzung ein Gemeinschaftsprojekt der → Teilnahme am Kompetenzfeststellungstest sowie ggf.
Volkshochschulen Mainz, Mainz-Bingen, Bingen, Worms und einem Beratungsgespräch vor Kursbeginn
Alzey-Worms sowie der IHK für Rheinhessen. Er wird seit → technische Voraussetzungen zur Bearbeitung der On-
Herbst 2020 an den verschiedenen Standorten angeboten. line-Phasen (Internetzugang und PC/Laptop/Tablet)
Der Kurs bereitet auf die Digitalisierung von Gesellschaft und → Bereitschaft zur Registrierung und Mitarbeit in der
Arbeitswelt vor. Die Teilnehmenden erwerben und trainie- Lernplattform vhs.cloud
ren grundlegende Kompetenzen, um in einer digitalisierten
Lebens- und Berufswelt souverän zu agieren und auf dieser XD34345
Grundlage weiterzulernen. Der Lehrgang vermittelt in sechs Aktuelle Kurstermine und Informationen zu diesem Kurs
Modulen grundlegende Kenntnisse und Fertigkeiten, um den finden Sie auf unserer Homepage.
Veränderungen gewachsen zu sein. Die inhaltliche Gestal- Dauer: ca. 3 Monate, UStd.: 60 inkl. 15 UStd. online
tung des Lehrgangs orientiert sich am Referenzrahmen „Dig- Entgelt: 850,– € inkl. Kursunterlagen
Comp 2.1“ der EU-Kommission für digitale Kompetenzen. Ratenzahlung: Entgelt inkl. einmalige Anzahlung 150,– €
vhs-Haus
Andy Abel, Sebastian Klein, Rebekka Dietrich, Hartmut
Nehme
14 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 15Kann mein Auto mit der Ampel sprechen? Grünes Wie steht es um den Datenschutz im intelligenten Zuhause?
Jahresthema: Digitales …
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Licht für die Mobilität der Zukunft NEU ONLINE Wer hat Zugriff auf die Datenspuren, die wir im Smart Home
Livestream im Rahmen der Veranstaltungsreihe hinterlassen?
Stadt-Land-DatenFluss Darüber diskutieren wir mit unseren Expertinnen und Exper-
Der Weg zur Arbeit: verstopfte Straßen, überlastete Busse ten. Wir laden Sie herzlich ein, dabei zu sein und mitzureden.
und Bahnen, schlecht ausgebaute Radwege. Nicht selten Die Veranstaltung ist Teil der Veranstaltungsreihe Stadt-Land-
sorgt alleine der Weg von A nach B für Frustration. Doch DatenFluss des Deutschen Volkshochschul-Verbandes. Die
wie sieht die Zukunft aus? Können Daten und künstliche Reihe wird in Kooperation mit dem Offenen Kanal Mainz
Intelligenz für einen dynamisch optimierten Verkehrsfluss, OK:Mainz und dem Offenen Kanal Berlin ALEX umgesetzt.
„Smart Traffic“ und „Smart Streets“ sorgen? Wie verantwor- Link zur Veranstaltung:
tungsbewusst ist dabei der Umgang mit personenbezogenen https://www.ok-mainz.de/stadt-land-datenfluss/
Mobilitätsdaten? Und kann KI-gestützte Mobilität Kosten
und Emissionen reduzieren? XD33672
Diese Fragen stellen wir unseren Expertinnen und Experten Di., 9. 11. 2021, 19.00–20.30 Uhr
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
im Rahmen der Veranstaltung. Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: entgeltfrei
Der Livestream ist Teil der Veranstaltungsreihe Stadt-Land- Online
DatenFluss des Deutschen Volkshochschul-Verbandes Die
Reihe wird in Kooperation mit dem Offenen Kanal Mainz
OK:Mainz und dem Offenen Kanal Berlin ALEX umgesetzt. Führen und präsentieren in digitalen Zeiten!
Link zur Veranstaltung: ONLINE
https://www.ok-mainz.de/stadt-land-datenfluss/ Digitalisierung ist in aller Munde und bedeutet eine der größ-
ten Umwälzungen für Unternehmen und deren Mitarbei-
XD33671 tende in der Neuzeit. Unsicherheit oder gar Panik ist dabei
Do., 7. 10. 2021, 19.00–20.30 Uhr fehl am Platz, sondern es geht darum, wie wir jetzt damit
Kurstag: 1, UStd.: 2, Entgelt: entgeltfrei umgehen und die Einstellung haben, in Möglichkeiten zu
Online denken. Ziel der Veranstaltung ist es, auf Bewährtes und Be-
kanntes zuzugreifen und das unter der Berücksichtigung des
neuen Mediums, um auch hier die gewünschte Wirksamkeit
Kann meine Heizung die Wetter-App lesen? Das und den aktiven Austausch zu gewährleisten und Ergebnisse
Internet der Dinge im smarten Zuhause NEU sicherzustellen.
ONLINE Inhalt:
Livestream im Rahmen der Veranstaltungsreihe → Vertrauen und Beziehung auch online
Stadt-Land-DatenFluss → Ängste und Vorannahmen ausräumen
Komfortableres Wohnen und dabei Energie einsparen: → Umgang mit Unterlagen/Schulungshilfen
Die Vorteile von „Smart Home“ liegen auf der Hand. Mit → Aufbereitung für die Zielgruppe
Saugrobotern, intelligenten Heizungsanlagen und sprachge- → Aufmerksamkeit online hochhalten
steuerten Assistenzsystemen hielt in den letzten Jahren in → Wirksam in der Präsentation
vielen Haushalten das Internet der Dinge Einzug – Alltagsge- → Inhalte „verdaubar“ und kontextspezifisch
genstände werden über das Internet miteinander vernetzt → Digitalen „Kulturwandel“ erfolgreich verkaufen
und kommunizieren mit der Außenwelt. 2020 waren in mehr → Achtsamkeit
als 9 Millionen deutschen Haushalten Smart-Home-Geräte → Online-Knigge
im Einsatz, schon in drei Jahren wird mehr als ein Drittel aller → Ergebnisse gemeinsam erarbeiten und präsentieren
Haushalte vernetzt sein. → Umgang mit dem genutzten Medium
Wie kann das Internet der Dinge dazu beitragen, unseren → Nachhaltigkeit sichern
Alltag sicherer, nachhaltiger und bequemer zu gestalten?
16 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 17XD32501 Online-Tools für effektive Arbeitsorganisation
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
Di., 1. 2. 2022, 9.00–17.00 Uhr und Zusammenarbeit – mit eigenem Endgerät
Mi., 2. 2. 2022, 9.00–17.00 Uhr (BYOD)
Kurstage: 2, UStd.: 16, Entgelt: 193,– € Zielgruppe: Menschen, die beruflich, ehrenamtlich oder
Online mit Zoom privat Aufgaben digital und effektiv verwalten möchten,
Stefan Heller sowie Personen, die dies schon tun und ihre Grundlagen-
Anwenderkenntnisse optimieren möchten
Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit PC und Internet
Erfolgreich und produktiv im Homeoffice Zielsetzung: Wir leiten Sie durch den Wald der unzähligen
ONLINE kostenlosen Online-Tools, welche die Organisation von
Zielgruppe: Führungskräfte, Mitarbeiter/-innen Arbeit und Leben erleichtern und effektive Zusammenar-
Voraussetzungen: PC/Laptop mit Internetzugang, Headset beit und Projektmanagement ermöglichen. In diesem Kurs
mit Mikrofon stellen wir mehrere Online-Tools (digitale Werkzeuge) vor,
Zielsetzung: Die Arbeit im Homeoffice bietet höhere Flexi- welche eine effektive Zusammenarbeit, Arbeitsorganisation
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
bilität, fordert aber gleichzeitig ein Umdenken bei Führungs- und Projektmanagement, vor allem in Teams, erleichtern. Sie
kräften und Mitarbeitern. Damit es gelingt, ist es sinnvoll, sind zumindest für die nicht kommerzielle Nutzung kosten-
einige Punkte zu beachten, Vereinbarungen zu treffen. Nicht frei zugänglich: Wunderlist, Trello, Asana, Google Docs/Drive
nur in Corona-Zeiten spielt das Thema Homeoffice eine im- und Slack. Die Instrumente werden gemeinsam an mitge-
mer größer werdende Rolle. Auch der Wunsch der Mitarbei- brachten Endgeräten (Tablet, iPad oder Mac- bzw. Notebook)
tenden nach flexibleren Arbeitszeiten wird immer wichtiger. betrachtet und die Funktionen ausführlich ausprobiert. Am
Erfahren Sie, welche Anforderungen an die technische Ende des Kurses sollten alle in der Lage sein, zu beurteilen,
Ausstattung gestellt werden, was hinsichtlich Arbeitsorgani- welches Instrument für sie/ihn und für welche Situationen
sation, Kompetenzen wichtig ist, und wie es um den Daten- sinnvoll und einsetzbar ist. Nicht zuletzt macht die Nutzung
schutz steht. Wir werden Ihnen zu diesen Punkten in einem dieser Instrumente Spaß, weil es um Zusammenarbeit geht,
Impulsvortrag Informationen geben, Sie auf Problempunkte um die Arbeit an gemeinsamen Zielen und Aufgaben, und es
aufmerksam machen. Gemeinsame Überlegungen, in denen viele interessante und hilfreiche Funktionen zu entdecken
Sie Ihre Erfahrungen einbringen können, Erarbeitung von gibt.
Vorgehensweisen runden das Bild ab. Inhalt:
Inhalt: → Online-Tools
→ Vor- und Nachteile des Homeoffice → kollaboratives Arbeiten
→ Technische Ausstattung: Anforderungen → Projektmanagement
→ Arbeitsorganisation im Homeoffice → Effektivität
→ Kompetenzen, damit Homeoffice gelingt → Gantt-Charts
→ Datenschutz → Kanban
Sie benötigen: eigenes, WLAN-fähiges Endgerät mit Lade-
Kurstag: 1, UStd.: 8, Entgelt: 110,– € kabel (aktuelles iOS- oder Android-Gerät wie iPhone, Tablet,
Online mit Zoom iPad oder Mac- bzw. Windows-Notebook)
Ulrike Krabisch
XD33651
XD31525 Mi., 3. 11. 2021, 9.00–16.15 Uhr
Fr., 8. 10. 2021, 9.00–16.15 Uhr Kurstag: 1, UStd.: 8, Entgelt: 120,– €
vhs-Haus
XD31526 Tobias Dombrowski
Fr., 11. 2. 2022, 9.00–16.15 Uhr
18 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 19Einführung in die Nutzung von Zoom für Video- Meetings und Seminare online gestalten – Tools
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
konferenzen und Online-Meetings für Videokonferenzen ONLINE
Präsenzseminar mit mitgebrachten Endgeräten der Teil- MS Teams, Cisco Webex, Zoom
nehmenden (BYOD) Zielgruppe: Dieses Webinar richtet sich an Interessenten,
Vorkenntnisse: PC- und Internetnutzung und sichere die einen Einblick in die drei gängigen Konferenztools Micro-
Kenntnis der relevanten Funktionen des mitgebrachten soft Teams, Webex und Zoom erhalten möchten.
Endgerätes Voraussetzung für alle Teilnehmenden:
Voraussetzungen: Mitbringen eines funktionsfähigen eige- → Registrierung in der vhs.cloud
nen Laptops/MacBooks oder Tablets / iPads (Nutzung des → Video und Ton (Laptops bringen diese Werkzeuge in
vhs-eigenen WLAN) aller Regel mit). Ansonsten eine externe Kamera und ein
Zielsetzung: Sie lernen am eigenen Endgerät die Grundlagen Headset
der Nutzung des Videokonferenzdienstes Zoom kennen, so- → Zugang zu
dass Sie im Anschluss an das Seminar direkt loslegen können. 1. Teams von Microsoft (die App muss auf
Inhalt: dem Rechner installiert werden)
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
→ Anmeldung/Registrierung 2. Webex von Cisco (HTML5 läuft über den
→ Meetings einrichten als Host Browser, am besten Firefox oder Chrome)
→ Einladungen versenden 3. Zoom (HTML5 läuft über den Browser,
→ Zugang für Teilnehmende per Link am besten Firefox oder Chrome)
→ Geeignete Endgeräte und Ausstattung Inhalt:
→ Freigabe von Ton und Kamera → Erklärung zu dem Programm (der App)
→ Oberfläche von Zoom und Überblick über die Funktionen → Voraussetzung (Hardware, Software, Kosten)
und Ansichten → Oberfläche
→ Kommunikationswege und Gruppen-Moderation → Team erzeugen
→ Präsentationen, Bildschirm teilen → Kanäle einrichten
→ Arbeitsgruppen bilden: Breakout-Sessions → Teilnehmende einfügen
→ Problemlösungen → Apps laden
→ Empfehlungen und Tipps zur Durchführung erfolgreicher → Konferenz einrichten
Meetings → Teilnehmende einladen (externe)
→ Dateien hochladen
XD33652 → Video und Ton einrichten
Sa., 12. 3. 2022, 10.00–16.00 Uhr → Chat einrichten
Kurstag: 1, UStd.: 7, Entgelt: 110,– € → Rechte vergeben
vhs-Haus → Bildschirm teilen
Andrea Leick → Whiteboard benutzen
Im Anschluss können jeweils Fragen gestellt und Probleme
diskutiert werden.
XD33653
Sa., 30. 10. 2021, 10.00–16.00 Uhr
Kurstag: 1, UStd.: 7, Entgelt: 110,– €
Online
Ralf Schmitt
20 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 21Vom Präsenz- zum Online-Meeting NEU Online positiv wirken NEU
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
ONLINE Vor der Webcam professionell auftreten
Gute Meetings und Besprechungen online realisieren Ziel des Workshops ist es, die Grundregeln zur gekonnten
Inhalt: individuellen Ausstrahlung vor der Kamera bei Online-Sessions
→ technische Vorbereitung kennenzulernen und einzusetzen. Sich vor der Kamera kurz-
→ Besonderheiten von Online-Meetings/Videokonferenzen fristig im Online-Training und in -Meetings gut zu verkaufen
→ Risiken und Chancen und geschickt in Szene zu setzen ist das A und O, um eine
→ Zeitplanung und Zielorientierung im Meeting gute Beziehung zu den Teilnehmenden aufzubauen. Um dies
→ Online-Kommunikation und E-Moderation – worauf zu trainieren, gibt es wertvolle Tipps und Tricks, die aus dem
kommt es an? Schauspiel stammen. Dies fördert Ihr Bewusstsein für die eige-
→ zielorientierte Übertragung von Moderations- und ne „e-Persönlichkeit“ und unterstützt Sie, Ihre Inhalte, gerade
anderen Methoden auf digitale Settings bei Live-Veranstaltungen im virtuellen Raum, sympathisch,
souverän und authentisch zu vermitteln.
XD33655 Inhalt:
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
Aktuelle Kurstermine und Informationen zu diesem Kurs → Haltung und Wirkung vor der Webcam
finden Sie auf unserer Homepage. → Wie viel Gestik und Mimik ist angebracht?
Kurstage: 2, UStd.: 10, Entgelt: 120,– € → Stimmeinsatz klar und präsent gestalten
Online mit Zoom → Umgang mit dem Mikrofon und der Kamera
Carolin Dörmbach → „Gos“ und „No-Gos“ zu Kameraführung und Mikrofon-
abstand
→ Fragen zum Setting klären: Umgebung, Hintergrund,
Erfolgreiche Online-Kommunikation NEU Kleidung kameragerecht gestalten
ONLINE
mit Mitarbeitenden, in Meetings oder in der Bildungsarbeit XD33657
Inhalt: Aktuelle Kurstermine und Informationen zu diesem Kurs
→ Besonderheiten der Online-Kommunikation – Risiken und finden Sie auf unserer Homepage.
Chancen Kurstage: 3 zzgl. Online-Phase, UStd.: 9, Entgelt: 150,– €
→ Worauf kommt es an? vhs-Haus/online
→ Wie wichtig ist die Technik? Nadja Soukup
→ Moderation und Leitung von Online-Meetings
Es steht nicht die Technik im Vordergrund, sondern die
soziale Interaktion und Kommunikation. E-Moderation von Videokonferenzen
ONLINE
XD33656 Ein neues Tool mit neuen Aufgaben
Aktuelle Kurstermine und Informationen zu diesem Kurs Vorkenntnisse: Grundlagen Windows
finden Sie auf unserer Homepage. Voraussetzungen: PC/Laptop/Tablet mit Internetzugang,
Kurstage: 2, UStd.: 10, Entgelt: 120,– € Headset mit Mikrofon
Online mit Zoom Zielsetzung: Videokonferenzen, so praktisch sie sind, arten
Carolin Dörmbach ohne Moderation schnell im Chaos aus. Allerdings ermögli-
chen längst nicht alle Konferenz-Tools alle Moderationsme-
thoden. Lernen Sie, wie Sie eine Videokonferenz gekonnt
moderieren, Brainstormings durchführen, Präsentationen
zeigen und die Ergebnisse dokumentieren. Wir zeigen Ihnen
auch, inwieweit Videokonferenz-Tools sich unterscheiden
und welche zusätzlichen Tools sinnvoll sind. Wir werden
22 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 23Ihnen zu diesen Punkten in einem Impulsvortrag Informa- Inhalt:
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
tionen geben, Sie auf Problempunkte aufmerksam machen → Distanzunterricht als Chance und pädagogisches Lernfeld
und Ihre Fragen beantworten. Tipps und Tricks aus den begreifen
Reihen der Teilnehmenden runden dieses Seminar ab. → Unterrichtsziele online erreichen, analoge Unterrichtsme-
Inhalt: thoden online umsetzen
→ Videokonferenzen moderieren – worauf kommt es an? → kreative Online-Methoden zum Einstieg in ein Thema
→ Methoden und Beteiligung in der Videokonferenz → Whiteboard-Funktion in Videokonferenzen abwechs-
→ Präsentationen lungsreich nutzen
→ Ergebnisdokumentation → Online-Präsentationsformen
→ Unterschiede verschiedener Konferenzsysteme → virtuelle Gruppenräume nutzen
→ interessante Zusatz-Tools → kollaborative Lernformen und aktive Beteiligung der
Schülerinnen und Schüler
Kurstag: 1, UStd.: 8, Entgelt: 110,– €
Online mit Zoom XD33660
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
Ulrike Krabisch Aktuelle Kurstermine und Informationen zu diesem Kurs
finden Sie auf unserer Homepage.
XD33658 Kurstage: 3 zzgl. Online-Phase, UStd.: 9, Entgelt: 150,– €
Fr., 29. 10. 2021, 9.00–16.15 Uhr vhs-Haus/online
Nadja Soukup
XD33659
Fr., 4. 3. 2022, 9.00–16.15 Uhr
PC-Einstieg leicht gemacht – kompakt
Ein Einstiegskurs, der Ihnen einen ersten Überblick über die
Von der „Notlösung Homeschooling“ zur PC-Nutzung im Büro bietet. Sie werden erfahren, wie einfach
Innovation moderne Computer, Betriebssysteme und Programme zu
Mit Online-Tools, Tipps und Tricks abwechslungsreiches, bedienen sind:
lebendiges digitales Lernen ermöglichen → Techniken der Tastaturund Mausbedienung
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer und Lehrkräfte in der → Dateimanagement und Dateiablage
Erwachsenenbildung → Textbearbeitung mit Word
Zielsetzung: Homeschooling erscheint für viele Lehrkräfte → Einblick in die Tabellenkalkulation Excel
als ein durch Corona entstandenes Übel. Dieses Seminar → Surfen im Internet und Informationen im Internet gezielt
soll helfen, die Chanen zu entdecken. So kann man z. B. mit suchen
Blended Learning die Vorteile von Präsenz- und digitalem → Erstellen und Verwalten von E-Mails, Erfassung von
Distanzunterricht verbinden. Der Umgang mit digitalen Tools Kontakten und Terminen
ist jetzt noch neu und anstrengend, aber das muss nicht so
bleiben. Wer den Teilnehmenden mehr bieten will als E-Mails XD33110
und Aufgaben per PDF, ist hier richtig. In diesem Workshop Beginn: 11. 10. 2021, Mo.-Fr., 9.00–12.15 Uhr
wollen wir die vielfältigen Möglichkeiten des digitalen und Kurstage: 5, UStd.: 20, Entgelt: 259,– € inkl. Lehrbuch
kollaborativen Lernens ausprobieren. Neben der Zusam- vhs-Haus
menarbeit in Kleingruppen wird auch der Transfer von Reinhard Gundal
bekannten analogen Methoden mit überraschend einfacher
Technik in die digitale Welt beleuchtet (z. B. Flipcharts, Mind-
maps, Collagen, Arbeitsgruppenergebnisse, Präsentationen)
Die gelernten Techniken könnten auch nach Corona den
Präsenzunterricht unterstützen und bereichern.
24 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 25Die PC-Sprechstunde Office 365 für Anwender/-innen
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
Gibt es Fragen oder Probleme, die Sie hinsichtlich Ihres PCs/ Office 365 ist ein Abonnement-Produkt von Microsoft, das
Laptops haben? Dann nehmen Sie doch unsere Sprechstun- Büroanwendungen zur Verfügung stellt. Es kombiniert
de in Anspruch! Unser PC-Fachmann setzt sich ganz indivi- Online-Services und installierbare Software für die private
duell mit Ihren Bedürfnissen auseinander. Schreiben Sie mit oder gewerbliche Anwendung . Es ist ein dynamisches (Ever-
und setzen Sie es gleich zu Hause auf Ihrem PC um. green-)Produkt, welches ständig verändert und verbessert
wird. Wir zeigen die verschiedenen Programmversionen und
XD33130 deren Einsatz. Der Unterricht stellt Neuerungen in Word,
Do., 18. 11. 2021, 15.00–15.20 Uhr Excel und PowerPoint vor und zeigt die Unterschiede zur
Kurstag: 1, UStd.: 0,4, Entgelt: 39,– € Kaufversion Office 2016/19. Auf Outlook werden wir etwas
vhs-Haus ausführlicher eingehen. Wir üben den Datenaustausch
Peter Maus mit OneDrive und lernen Office Teams kennen. Microsoft
Teams ist eine Plattform, die Chat, Besprechungen, Notizen
und Anhänge kombiniert; sie ersetzt Skype. Mit SharePoint
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
Ansprechende Präsentationen ONLINE zum Erstellen von Websites machen wir erste Erfahrungen.
Zielgruppe: Vortragende, egal ob online oder vor Live- Sie können SharePoint als sicheren Ort zum Speichern,
Publikum Strukturieren und Freigeben von sowie zum Zugreifen auf
Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit PC und Internet, Nut- Informationen von nahezu allen Geräten aus verwenden. Sie
zungserfahrung einer Präsentationssoftware ist vorteilhaft benötigen lediglich einen Webbrowser.
Inhalt: 100-seitige PowerPoint-Präsentationen zum
Einschlafen? Verwandeln Sie Ihre Folien in eine visuell ver- XD33290
ständliche Präsentation, die überzeugt und unterhält. Folien Fr., 20. 5. 2022, 9.00–16.15 Uhr
vollschreiben und Zuhörende damit bombardieren, bis sie Kurstag: 1, UStd.: 8, Entgelt: 151,– €
einschlafen, das kann jede/-r. Eine Präsentation hat jedoch vhs-Haus
den Zweck, Interesse zu wecken, Botschaften rüberzubrin- Ralf Schmitt
gen, zu überzeugen. Das heißt: Nichts gegen PowerPoint
oder vergleichbare Präsentations-Software. Aber zum einen
sollte sie sinnvoll eingesetzt werden, und zum anderen: Neue Homepage mit WordPress –
Worauf es ankommt, ist der Mensch, der, der präsentiert (der Workshop für Einsteiger/-innen ONLINE
vorne steht), und die, die zuhören. Zielgruppe: WordPress-Neulinge und alle, die WordPress
→ Präsentieren kennenlernen möchten
→ Folienaufbau Vorkenntnisse: Sicherer Umgang mit dem Internet (Browser,
→ Visualisierungsgrundlagen Google etc.), sicherer Umgang mit mindestens einem Text-
→ Farben verarbeitungsprogramm (z. B. Word)
→ Symbole Inhalt: Es ist so schön, wie es klingt: In vier Tagen werden Sie
→ Effekte ohne große Probleme Ihre eigene Website mit professionel-
→ Publikumsbezug lem Layout erstellen, bei der Inhalt und Optik jederzeit leicht
zu aktualisieren sind. Die Inhalte schreiben Sie wie in einer
XD33265 Textverarbeitung. Die dazu grundlegenden Schreib- und
Sa., 6. 11. 2021, 9.00–17.00 Uhr Gestaltungstipps erhalten Sie in diesem Kurs. Wir bespre-
Kurstag: 1, UStd.: 8, Entgelt: 115,– € chen darüber hinaus Fragen zur Sicherheit, zur Domain, dem
Online via vhs.cloud effektiven Einsatz von WordPress und wie Ihre Website von
Tobias Dombrowski Suchmaschinen gefunden werden kann. Ebenso erhalten Sie
natürlich auch Antworten zu den Fragen, die Sie mitbringen.
Nach dem Kurs besitzen Sie ein kleines Homepage-Projekt,
26 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 27das Sie zu Hause selbst ausbauen und weiterentwickeln eintägigen Workshop ganz entspannt von Ihrem PC oder
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
können. Laptop aus besuchen. Dies unterstützt Sie dabei, sich gut in
Hinweis: Das Verwenden von WordPress ist an sich kosten- Ihre Wunsch-Leser/-innen hineinzuversetzen.
frei. Für die weiter nötigen Komponenten Ihres Website-Pro- Inhalt:
jektes können jedoch zusätzliche Kosten anfallen – wie zum → Wie gewinne ich Leser/-innen für meinen Text?
Beispiel das Beauftragen eines Webhosts. Diese Kosten → Infoflut und Lesegewohnheiten: Wie beeinflusst uns die
sind individuell abhängig von Ihrem Website-Projekt, ganz Digitalisierung?
unabhängig von diesem Kurs und von Ihnen selbst zu tragen. → Erwartungshaltungen und Wünsche heutiger Leser/
An unserem ersten Kursabend erhalten Sie hierzu nähere -innen
Informationen und eine Anleitung für Ihre ersten Schritte. → Was bedeutet dies konkret für unsere Texte?
So können Sie Ihr ganz eigenes Website-Projekt begleitet → Praxis-Teil: Eigene Texte vorbereiten und bearbeiten,
starten. Besprechung Ihrer etwaigen Fragen
→ Anspruchsvolle Themen lesefreundlich kommunizieren
XD33340 → Anregungen für effektive und zeitsparende Text-Bearbei-
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
Beginn: 14. 9. 2021, Di., 16.30–19.00 Uhr tung
Kurstage: 4, UStd.: 12, Entgelt: 130,– € → Praxis-Teil: Eigene Texte bearbeiten, Besprechung Ihrer
Online etwaigen Fragen
Petra von Schenck → Inhalte vielseitig darstellen und digitale Möglichkeiten
nutzen
→ Anregungen für abwechslungsreiche Kommunikation
Workshop: Online schreiben – online lesen
ONLINE Kurstag: 1, UStd.: 8, Entgelt: 110,– €
Zielgruppe: Mitarbeiter/-innen von Unternehmen, Institu- Online
tionen, Organisationen und Verwaltungen, Selbstständige Petra von Schenck
sowie Menschen mit Interesse für lesefreundliche Texte
Vorkenntnisse: sichere Kenntnis der deutschen Schriftspra- XD31422
che 18. 9. 2021, Sa., 9.00–16.15 Uhr
Zielsetzung: Unser digitaler Alltag beeinflusst, wie wir Texte
aufnehmen: Wir überfliegen E-Mails, besuchen Websites XD31423
und kommentieren Social Media Posts. Womöglich nutzen 26. 3. 2022, Sa., 9.00–16.15 Uhr
wir dazu das Smartphone. Der einzelnen Information schen-
ken wir dabei oft nur kurz unsere Aufmerksamkeit – es gibt
schließlich so viel mehr „dort draußen“. Verfassen wir selbst Onlinemarketing mit kleinem Budget für Selbst-
Texte, wünschen wir uns natürlich besondere Aufmerksam- ständige und kleine Unternehmen
keit – je mehr und länger, desto besser. Doch wie können wir Zielgruppe: Angestellte oder Selbstständige, die sich oder
dies erreichen? In diesem Online-Workshop beschäftigen wir ihr Unternehmen im Internet und sozialen Medien effizient
uns mit praktischen Ansätzen, wie wir unseren Schreibpro- vermarkten wollen
zess und unsere Texte darauf abstimmen können. Er besteht Vorkenntnisse: Internetkenntnisse
aus zwei Impuls-Vorträgen am Vormittag, einem weiteren Inhalt: Das Internet bietet kostenlose/-günstige Werkzeuge,
am Nachmittag sowie einer Abschlussrunde. Zwischen den um genau Ihre Kunden zu finden und auf der ganzen Welt
Vorträgen arbeiten Sie an Ihren eigenen Texten und wenden zu erreichen. Sie lernen die wichtigsten Begriffe, Grund-
das Gelernte direkt praktisch an. Natürlich werden wir auch lagen und Instrumente des Onlinemarketings kennen. Sie
dabei entstehende Fragen besprechen. Sie lernen so auch erfahren die kostengünstigsten Möglichkeiten, sich und Ihre
von den Fragen und Themen der anderen Teilnehmenden. Produkte im Internet effizient zu präsentieren und sich breit
Passend zu unserem Themengebiet können Sie diesen zu vernetzen:
28 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 29→ SEO (Suchmaschinenoptimierung) Social Media Manager/-in (IHK) – Blended
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
→ Online-Werbung Learning
→ Social Media, Newsletter Zielgruppe: Der Lehrgang richtet sich an Teilnehmende mit
→ Google-Werkzeuge (u. a. Analytics, Ads) Erfahrung in der Nutzung von Social Media. Angesprochen
→ Online-PR sind insbesondere Fach- und Führungskräfte im Bereich
→ Onlinemarketing Marketing und Kommunikation.
→ Web-Controlling Vorkenntnisse: sicherer Umgang mit PC und Internet; Erfah-
Hinweis: Kleingruppe: 3–5 Teilnehmende rungen in der Social-Media-Nutzung werden vorausgesetzt
(Facebook, Twitter)
XD33350 Voraussetzungen:
Beginn: 2. 11. 2021, Di. u. Do., 18.00–21.15 Uhr → Berufserfahrung, auf deren Grundlage ein Projektarbeits-
Kurstage: 4, UStd.: 16, Entgelt: 356,– € thema im Rahmen des Lehrgangs anwendungsbezogen
vhs-Haus bearbeitet werden kann
Tobias Dombrowski → bitte Vorkenntnisse und Voraussetzungen für Onlinekurse
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
beachten
Zielsetzung: Social Media als Kanal für die Unternehmens-
Lehr- und Imagevideos produzieren – mit eige- kommunikation ist ein Thema, das für viele Unternehmen
nem Windows- oder Apple-Endgerät (BYOD) aktuell, aber unübersichtlich ist. Die professionelle Planung
Vorkenntnisse: PC-Kenntnisse und Umsetzung von Social Media erfordert ein solides
Voraussetzung: eigenes Notebook/MacBook mit vorinstal- Fundament aus technischem, strategischem und kommuni-
lierter Software (s. u.) kativem Wissen, um Plattformen gezielt auszuwählen und
In diesem Kurs lernen Sie, wie Sie Videos für YouTube, Soziale optimal einzusetzen. Der Zertifikatslehrgang Social Media
Medien oder Ihr firmeninternes Intranet erstellen. Sie produzie- Manager/-in (IHK) vermittelt gezielt die erforderlichen Kom-
ren Ihren ersten eigenen Videofilm. Der Workshop vermittelt petenzen für die Planung und Umsetzung einer erfolgrei-
Ihnen die zentralen Techniken sowie hilfreiches Hintergrund- chen Social-Media-Strategie.
wissen, um einen Videobeitrag zu planen und vorzubereiten. Inhalt:
Inhalte: 1. Der Routenplaner für den Web-2.0-Datenhighway
→ einen Videobeitrag dramaturgisch vorbereiten → Wandel der Mediennutzung
→ mit natürlichem Licht oder Video-Dauerlicht umgehen → Rahmenbedingungen, Best-Practice-Kampagnen
→ einen reinweißen Hintergrund in das Video „zaubern“ → Nutzen, Verwertbarkeit, Chancen/Risiken
→ vor der Kamera präsent und lebendig wirken 2. Social-Media-Plattformen, Anwendung (Tools) und Nutzen
→ mit Teleprompter oder Spickzetteln arbeiten → Umgang mit gängigen Plattformen
→ Ton professionell aufzeichnen und digital nachbearbeiten → Vernetzung unterschiedlicher Plattformen und Tools
→ theoretische Grundlagen „Chroma-Key“/Greenscreen 3. Einbettung von Social Media in die Unternehmensstrategie
→ Tipps zur kostengünstigen Studioeinrichtung mit Groß- → Digitale Sichtbarkeit von Unternehmen
leinwand → Notwendigkeit und Integration einer Social- Media-
→ erschwingliche Alternativen für Hintergründe, Kamera- Strategie im Unternehmen
modelle und Tonsysteme → Chancen-Risiken-Analyse
→ Budget-Dimensionierung
XD33431 → Erstellen einer praxisbezogenen Social-Media-Strategie
Sa., 12. 3. 2022, 9.00–17.00 Uhr 4. Handlungs- und Rechtssicherheit
Kurstag: 1, UStd.: 9, Entgelt: 160,– € → Grundlage des Social-Media-Rechts
vhs-Haus → Risiken beim Einsatz im Unternehmen
Gerhild Krauß → Arbeitsrechtliche Implikationen
→ Verantwortung und Grenzen der Kompetenzen
30 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 315. Monitoring/Controlling lichkeiten im Internet – und die Möglichkeit, effektiver und
Jahresthema: Digitales …
Jahresthema: Digitales …
→ Social-Media-Monitoring-Tools zielgerichteter zu suchen und zu recherchieren.
→ Zielgruppen- und Besucheranalyse, Auswirkung aufs
Unternehmen XD33320
→ Controlling anhand wirtschaftlicher Kennzahlen, Sa. u. Sa., 5. 3. u. 12. 3. 2022, 9.00–12.15 Uhr
Marktforschung Kurstage: 2, UStd.: 8, Entgelt: 87,– €
6. Planung einer Social-Media-Strategie Online
→ Schnittstellen im Unternehmen Michael Wörner-Schappert
→ Auswahl und Integration geeigneter Media-Tools in
Unternehmen
→ Community-Management (Kompetenzen, technisches Digitale Medienkompetenz für Eltern und pädago-
Know-how, Kommunikation) gische Fachkräfte (BYOD)
→ Erstellen eines Krisenplans Zielgruppe: Eltern und pädagogische Fachkräfte in Kita,
→ Bedeutung von Social-Media-Guidelines Schule und Jugendarbeit
Arbeit und Beruf
Arbeit und Beruf
Voraussetzungen für das IHK-Zertifikat: regelmäßige Inhalt: Digitale Medien sind aus unserem Alltag kaum noch
Anwesenheit, Projektarbeit, Präsentation wegzudenken. Nicht nur zu Hause, auch unterwegs, sind die
Hinweis: Etwa die Hälfte der Unterrichtstermine wird online Geräte präsent. Die Technik wird immer leistungsstärker und
per Videokonferenz durchgeführt. Darüber hinaus wird lehr- dabei zugleich kleiner und leichter. Leichter wird auch, zumin-
gangsbegleitend die Lernplattform vhs.cloud eingesetzt. dest für die Jüngeren, die Bedienung. Eltern und pädagogi-
sche Fachkräfte in Kita, Schule und Jugendarbeit fühlen sich
XD34350 teilweise überfordert von dem Medienverhalten der Kinder
Beginn: 18. 9. 2021, Sa., 9.00–13.00 Uhr und Jugendlichen, für die sie verantwortlich sind. Wie verhält
Unterricht: samstags, 9.00–13.00 oder 9.00–16.15 Uhr, man sich erzieherisch oder pädagogisch „richtig“? Ab wann
zzgl. So., 7. 11. 2021, 9.30–15.15 Uhr ist ein eigenes Smartphone angemessen? Was bringen Verbo-
Dauer: ca. 3 Monate, UStd.: 74, Entgelt: 1.190,– € te? Wie viel Zeit darf ein Kind im WLAN verbringen? Das sind
inkl. Lehrbuch nur ein paar mögliche Fragen. Klar ist: Wertvolle Hinweise
Ratenzahlung: Entgelt inkl. einmalige Anzahlung 190,– € und Tipps ändern nichts daran, dass die erzieherische Ver-
vhs-Haus/online antwortung am Ende bei den Eltern liegt bzw. pädagogisch
Stornoschluss: 6. 9. 2021 bei den Fachkräften in Schule und Kita. Medienkompetenz
Michael Wörner-Schappert, Christian Korte, Andy Abel bedeutet nicht, digitale Medien zu verteufeln und abschaffen
zu wollen. Das wird nicht gelingen und ist auch nicht sinnvoll.
Man kann Medien sehr sinnvoll einsetzen, und man kann sie
Effektive Onlinerecherchen – Suchen und auch schlecht oder sogar schädlich einsetzen. Medienkompetenz
Finden ONLINE bedeutet, Medien zu verstehen, ihre Chancen, Möglichkeiten
Der Onlinekurs richtet sich an alle, die schnell und effektiv und Risiken zu kennen und darauf aufbauend bewusste
online recherchieren wollen – auch für Beruf, Studium oder Entscheidungen treffen zu können – in Bezug auf die eigene
Schule. Dabei geht es selbstverständlich um Suchstrategi- Mediennutzung und im Umgang mit Kindern, Jugendlichen
en beim „Platzhirsch“ Google, um Suchoperatoren, Tricks, und jungen Erwachsenen. In dem Kurs sprechen wir die aus
weitere Google-Dienste etc. unserer Sicht wichtigsten Themenfelder und Fragestellungen
Wichtig für Recherchen können auch weitere Online-Such- an und geben einen fundierten Überblick mit anschaulichen
maschinen, Lexika oder Spezialsuchmaschinen wie Beispielen. Das Ziel des Seminars sind praxisorientierte
Bildersuchen sein. All dies wird im Kurs auch thematisiert Handlungsempfehlungen und Tipps:
und ausprobiert. Ebenfalls thematisiert werden Fragen der → „Digitale Ambivalenz“: Chancen und Risiken erkennen und
Dokumentation und Ergebnissicherung. verstehen
Mit dem Kurs bekommen Sie einen Einblick in die Suchmög- → Smartphone/iPhone
32 Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ Programm 08/2021 bis 07/2022 | vhs Mainz | „Digitales …“ 33Sie können auch lesen
